Jugendarbeit und Schule

BDKJ Osnabrück

BDKJ Osnabrück

→18.000 Mitglieder→Vergabe von ca. 750 Juleica p.a.→Landjugend, Pfadfinder, Kolping etc. und→Regionalverbände→Von Ostfriesland bis zum Osnabrücker

Süden

→Projekttage und Aktionswochen→Schülercafés→Hausaufgaben- und Mittagsbetreuung→Klassisches Ganztagsangebot→A wie Ausbildung zum/zur Jugendgruppen- leiterIn bis Z wie Zeltkirche

Projektformen und Inhalte

BDKJ Osnabrück

Verbände = starke Partnerfür Schulen

Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen

neue Handlungsfelder zur Vermittlung sozialer Kompetenzen

Weitergabe von Erfahrungen aus der Kinder- und Jugendarbeit an Schule, z.B. Gruppenleiteraus-bildungen, Schulgemeinschafts-tage, Berufsorientierungskurse, SV Seminare

BDKJ Osnabrück

Juleica-AG an der Domschule OsnabrückEin Kooperationsprojekt mit der Christlichen Arbeiterjugend (CAJ)

Domschule und CAJ

Konkordatsschule in Trägerschaft der

Schulstiftung im Bistum Osnabrück

Haupt- und Realschule1038 Schülerinnen und Schüler 39 Klassen 72 Lehrerinnen und Lehrer

Kleiner Verband mit ca. 450 MitgliedernSchwerpunkt Berufliche Bildung Weitere Projekte an der Domschule

Das Team

Sonja Hase Diözesansekretärin CAJ Dipl. Sozialpädagogin

Sebastian Grewe Schulsozialpädagoge B.A.

Laura Schulte Studentin Soziale Arbeit Hochschule Osnabrück

Die TeilnehmerInnen

18 TeilnehmerInnen14 - 16 Jahre9 Mädchen, 9 Jungen16 RealschülerInnen2 HauptschülerInnen

Struktur der Ausbildung

50 Theoriestunden 1 Halbjahr Dienstags 14:00 Uhr - 16:00 Uhr+ 1 Wochenende

1. Hilfe-Kurs 2 x 8 Stunden am Wochenende

begleitete Praxisphase

Basismodule

→Leitung und Arbeit im Team→Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen→Gruppenpädagogik→Planung, Programmgestaltung→ Jugendarbeit im Umfeld→Umgang mit Konflikten→Spielpädagogik→Gruppenstunden→Rechte und Pflichten

Basismodule

KennenlernenKommunikation/RegelnFeedbackReflexionSpiele

→Durchgängige Arbeitselemente

Praxisphase

Wochenendaktion, oder Freizeit mit der CAJ

Rückmeldung und Reflexion durch TeamerInnen der CAJ

AG in der DomschuleRückmeldung und regelmäßige Reflexionsgespräche mit Schulsozialpädagoge

BDKJ Osnabrück

TutorInnenprojekte

→ 9. KlässlerInnen übernehmen Patenschaften für 5. KlässlerInnen

→ Blockseminar in einer Jugendbildungsstätte

→ TutorInnen-AG→ Seminar in der Schule→ Erwerb der Juleica→ Begleitung durch

Hauptamtl. Team

Erfolgsbedingungen für einegelungene Kooperation

Erfolgsbedingungen für einegelungene Kooperation

→Thematische Auseinandersetzung →Profilspiegelung des Trägers→Situationsbezogene und bedürfnis-

orientierte Arbeitsweise→Klärung von Rahmenbedingungen→Team aus Schule und Jugendarbeit

BDKJ Osnabrück

Erfolgsbedingungen für eine gelungene Kooperation

→ Feste Ansprechpartner im Verband und Schule→ Spezifische Werbung→ Regelmäßiger Informationsaustausch→ Geplante Vernetzung/ Einbindung des Schulprojektes in den Verband

BDKJ Osnabrück

Grenzen

→Einbindung von Ehrenamtlichen→1,5 h Rhthytmus →Weiterführung des

ehrenamtlichen Engagements/ Vernetzung des Schulprojektes mit der hiesigen Jugendarbeit

BDKJ Osnabrück

→Erweiterungen der Angebot →Imageverbesserungen →Erweiterung der Zielgruppe→Einsatz zur Teilhabe von Kindern

und Jugendlichen→Zuwachs an TeilnehmerInnen→Mitgestaltung von Schule

Chancen

BDKJ Osnabrück

Viel Freude bei Ihrer und Eurer

Schulkooperation!