Pinceladas de Auto. Por Jardín de Infantes Northlands Nordelta
Juegos y tic en el jardín de infantes y primeros años de escuela primaria
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"Juegos y tic en el jardín de infantes y primeros
años de escuela primaria"
TRABAJO FINAL
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"LAS TICS VISITAN LA SALA“
Título de la clase: "Nuevas formas de jugar y
aprender“
Sala de 4 años.
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La propuesta es incluir los videojuegos en las prácticas de enseñanza y aprendizaje de los niños. Algunos de los propósitos son:• Propiciar la buena utilización y cuidado de estas
herramientas. • Promover a través del uso de las tics nuevas formas de
aprender y hacer. Fomentando la participación y colaboración entre pares, respetando decisiones y aguardando turnos.
• Estimular la habilidad de pensar y resolver problemas a través de distintos juegos; desarrollando la memoria visual, auditiva y la motricidad.
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Realizamos la propuesta dividiendo los niños en grupos.Un grupo se encontrará viendo libros y otro jugando en la netbook.
Título
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Debido a la falta de conexión a internet no pudimos utilizar los juegos del portal www.chidtopia.com que habíamos seleccionado para la propuesta; pero utilizamos un juego de memoria visual llamado Matching Game 2 – TRIAL y otro juego de pesca llamado Huge Catch.
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MIRAMOS LIBROS MIENTRAS MIS
COMPAÑEROS JUEGAN EN LA COMPU.
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AL PRINCIPIO NOS COSTABA USAR EL MOUSE…PERO ENTRE TODOS LO LOGRAMOS!!
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¿DÓNDE ESTA EL PAR?
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LOGRAMOS ESPERAR
NUESTRO TURNO
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¡ACÁ ESTÁ!
MMM…ME PARECE QUE AHÍ NO ESTÁ…
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APRENDIMOS A GANAR, PERO TAMBIÉN APRENDIMOS A
PERDER.
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La evaluación la realicé a través de la observación directa, intervenciones y registro de la actividad.
La actividad fue muy linda; los chicos cuidaron los materiales utilizados y comprendieron la consigna, lo cual hizo que ellos y yo la disfrutaramos. Fueron muy ordenados, supieron esperar turnos, se ayudaban entre ellos tanto con el uso de la computadora como en el juego, y lo más importante de todo es que aprendieron a jugar, sin importar quien ganaba o quien perdía.
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AUTOR: Antonella Veneruzzo.