JOYfRIA y ORff8RfRIA - Artesanías de Colombia• Através de un ejemplo claro aplicado ala Taller....

'D1- ,loe),,? lS

TALLER SOCIOEMPRESARIALADMINISTRANDO MI TRABAJO ARTESANAL,

MEDELUNANTIOQUIA

, "ASESOR: LUCIA ANTONIA MARIN RODRIGUEZ

----

JOYfRIA y ORff8RfRIA2001-2002

•MINERCOL"' •.•P••• ,. •.•. 1'1"'<:'';'''''''- .,...."'''' •••• LTO",

[:;0 •••,,,,6•• NACIONAL CE R",'U,f..ÍA"

""'''"'''''''''''' <lo Doo=TOk> [...",I'Ó'l1I""artcsOlnl",s de GOlombia

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Artesanías de ColombiaMinercol

Comisión Nacíonal de RegaliasCURSO TALLER ADMINISTRANDO MI TALLER ARTESANAL

"ADMINISTRANDO MI TALLER ARTESANAL"

INFORME FINAL

En el Municipio de MedelIín el curso taller fue convocado por la Asociación de Joyerosorganización que aglutina los joyeros y artesanos y que son los primeros interesados enrecibir la capacitación socio empresarial pues venido por diversos medios en labúsqueda del crecimiento y desarrollo empresarial.

La convocatoria fue acompañada de un clasificado en el periódico "El Colombiano" porlo que dentro de los asistentes hubo algunos que no fueron expresamente joyeros sinoartesanos simplemente.

En la preparación del taller hubo algunas dificultades en la consecución del equiporequerido para el desarrollo del mismo, superándose está mediante el reconocimiento deltransporte a la persona que se encargo de conseguirlos, sin embargo se contaba que en elaula prestada por el SENA había papelógrafo, lo cual no fue así pues la exposicióninicial del programa que se llevaba preparada en papel periódico se tuvo que pegar concinta del tablero, esta dificultad se supero al contar con la colaboración del DoctorOjilvio Ayala Director del sector Textil en el Complejo B y conocedor de lacapacitadora.

A pesar de que las ayudas didácticas fueron acogidas por todos los asistentes, y fueroninterpretadas desde los diferentes puntos de vista, algunos de ellos no contentos con laaplicación de otras ayudas más modernas como podría haber sido un video VinoLa interpretación de las ayudas se observo con las siguientes conclusiones:l. Se tomó el sector artesanal a nivel general, sólo se tuvo un caso de joyería2. Se va de lo simple a lo complejo3. Se muestra la importancia del desarrollo y la gestión empresarial de los artesanos

donde ha operado "Artesanías de Colombia"4. Los videos fueron parte importante del estimulo y la dinámica grupal.5. Los audios reforzaban siempre la temática de vista en los videos y la cartilla, sin

embargo algunos de ellos fueron imposibles de escuchar, pues su sonido y grabaciónno lo permitieron

6. Las cartillas fueron bien trabajadas por los asistentes, era un estimulo a la asistenciay además estaban elaboradas con material tal sencillo de digerir que les gustómucho.

7. En la temática de los joyeros a pesar de las herramientas propuestas en las cartillas sepropone reforzar más de una forma más completa las herramientas dadas parajoyeros y artesanos del sector.

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I

Artesanías de ColombiaMínercol

Comisión Nacional de RegalíasCURSO TALLER ADMINISTRANDO MI TALLER ARTESANAL

Perfil de los asistentes:

De 33 personas que inicialmente asistieron el primer día se retiraron dos personas puesesperaban encontrar un curso de administración y contabilidad en términos másacadémicos y elevados

De las 31 personas que continuaron asistiendo la primera semana. Sólo 27 acabaron elcurso completamente, dos de ellas por razones de salud y los otros dos porque no tenianquien les trabajara para unos compromisos en su taller.

La asistencia y participación de quienes terminaron el taller fue realmente significativapues el horario fue cumplido a a cabalidad , la primera semana se trabajaron 5 horasconsecutivas de las 8:00 a.m. a la 1:00 p.m. lunes a viernes, la segunda semana setrabajo en horas de 8:00 a.m. a las 2:00 p.m. de martes a viernes cumpliendo con un totalde horas de 50.

La visita a los talleres no se realizó, pues la mayoría de los asistentes estuvieron deacuerdo en que las visitas se debían de hacer después de tenninado el curso ya queninguno de ellos estaban organizado ni administrativa ni contablemente, por lo quesolicitaron después de unos 30 días o dos meses se llevara a cabo un seguimiento.

En su mayoría los participantes asimilaron la temática del curso y estuvieron de acuerdocon que era primer vez que ellos se enfrentaban a problemas de esta índole pues sutradición no era sino producir y cumplirle al cliente. Estuvieron de acuerdo que lasformas organizativas e individuales de optimizar el tiempo llevando cuentas era lomejor para tener buenos niveles de rentabilidad.

CONCLUSIONES

1. Es importante resaltar el agradecimiento por parte de los asistentes a las entidadesque tuvieron que ver con la realización de este taller, "ARTESANIAS DECOLOMBIA" "MINERCOL." y " LA COMISIÓN NACIONAL DE REGALIAS"pues fue de vital importancia para cada uno de ellos.

2. Fue un taller sencillo, claro y complejo pues se necesita seguimiento para ajustarvacíos que a nivel personal de tienen en la práctica. Ellos quieren saber al llevar elconocimiento a su taller se está llevando correctamente.

3. A pesar de que los asistentes no están acostumbrados a jornadas largas de trabajo detipo académico se logró una dinámica tal que el tiempo fue optimizado al máximo.

4. Los asistentes salieron convencidos y con aptitud positiva al cambio pues creen quedeben modernizar sus talleres y maximizar más sus ganancias

5. Los participantes creen que solos no pueden llegar tan lejos necesitan ser vistos porel sector como productores que deben cualificarse y mejor su producción paraenfrentar los mercados nacionales e internacionales con mayores exigencias.

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Artesanías de ColombíaMinercol

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Anexos al informe

1. Informe de actividades y logros2. Lista y constancia de asistentes3. Ficha de asistentes4. Encuesta de cadenas productivas5. Constancia de recibo del material6. Evaluación del curso7. Legalización del presupuesto de gastos8. Fotografías del desarrollo del curso9. Carta de cobro original de los $ 160,000 para las ayudas

Medellín • mayo de 2002

27/05/023

ANEXO!

INFORME DE ACTIVIDADES Y LOGROS

Asesor: Lucia Antonia Marin RodriguezDepartamento: AntioquiaMunicipio / Localidad: Municipio de medellinGrupo: Asociación de Joyeros ASOJOYEROS

obetivos:Realizar curso administrando mi taller artesanal

Programa Nacional de JoyeriaINFORME FINAL

Oficio: Joyeros, orfebres, otrosMateria prima: PlataDuración: SO HORASFecha de realizacion: Mayo 6 al 1712002

Capacitar en elementos básicos de administración y contabilidad a los joyeríos orfebres y demás asistentes de acuerdo a los materÍales preparados porArtesanías de Colombia.

• Capacitar en tecnicas de costos y manejo de cuentas a integrantes delcurso.• Generar inquietudes y propuesta s para la busqueda de soluciones organizativas que conlleven a mercadear sus productos a nivel nacional e

internacional a traves de la asociación (asojoyeros y/o cualquier otra organización

06-05-02 •••••

07-05-02 -•-

~\fl

ACTIVIDADES

Presentación de los participantes. -Presentación del programa de capacitación, •metodologia, objetivos y duración.Presentación del Programa Nacional de Joyeria •y presentación Institucional de Artesanías deColombia •Conformación de grupos de trabajoDiscusión del caso de Maria Elvira

Se dividieron en grupos leyeron y analizaron •los capitulas 2 y 3 de la cartilla calculandocostos se extractó la temática. •Definición de materia prima e insumas .rndos de mano de obra dcliniciÓn de (

LOGROS

Conocimiento de los participantes. -Inquietudes acerca de los compromisos dados enel Programa Nacional de JoyeriaConocimiento de las experiencias artesanalesdadas en los dos videos iniciales.Identificación de actividades en las diferentes -etapas de la producción de una joya

•Cualificar conOCimiento técnico de losparticipantes.Apropiación de conceptos y herramientas básicaspara el análisis de costos en la elaboración de

; de ;c>wri.

OBSERVACIONES

Se sembraron inquietudes a losparticipantes de las diferentesetapas de producción en el tallery la organización existente encada una de ellas.Se compararon las experienciasde otros grupos de artesanos conlas practicas desarrolladas eneste sector de joyería

Se implementaron lasherramientas en el caso de MaríaElvia y luego se paso a unejercicio práctico.

por actividad

• Ejercicio práctico utilizando las herramientas oregistros de la cartilla. Costos de un soloproducto

08-05-02 • Se dividieron en grupos leyeron y analizaron • Ejercicio práctico en el taller "El Diamante" • Se dejan inquietudes a cerca delos capítulos 4 y 5 de la canilla calculando producción de un anillo Leidy los tiempos y demás sostoscostos se extractó la temática. • Análisis del caso anillo Leidy, elaboración de los utilizados en el ejercicio

• Definición de otros costos que influyen en la registros de costos. planteadoproducción.

• Cada grupo escoge un ejercicio práctico paradesarrollar los registros de costos.

9-05-02 • Modulo 1I Análisis del primer video • Apropiación por parte de los asistentes de las • Responder inquietudes.

• Por cada uno de los grupos se da lectura y variables definidas para la producción yanálisis un capitulo por grupo de la cartilla presentación de los productos de joyería.PRODUCIENDO, se extractó la temática . • Análisis de la definición y variables para

• El énfasis en la calidad, diseño organización del establecer el precio de un producto y papel detrabajo y técnicas se hizo a partir de los videos este frente a los costos de producción de cadayaudios producto.

10-0502 • Módulo 111Análisis de los videos • Apropiación de las formas de enfrentar el cliente • Responder inquietudes.Por cada uno de los grupos se da lectura y y manejar el mercado a través de unaanálisis al caso de artesanias de Guapi, y las organización.unidades 1 y 2 de la Canilla PROMOVIENDOy VENDIENDO, se extractó la temática.Enfasisen la utilidad del producto y la clase de

14-05-02 • Análisis de los audios y videos a cerca de la • Apropiación de las herramientas básicas para • Responder inquietudes .imponancia de trabajar unidos y organizados mejorar la calidad de los productos y las ventas

• Por cada uno de los grupos se da .lectura y de estos .análisis de las unidades 3,4 y 5 de la Canilla • Apropiación de las formas de comercializar losPROMOVIENDO y VENDIENDO, se productos y análisis de las formas por ellosextractó la temática. empleadas en la comercialización de las joyasAnálisis de la ofena y la demanda de losproductos, de las formas de enfrentar el

. Ao

15-05-02 o Análisis de los audios y videos a cerca de la o Apropiación de las herramientas básicas de la Resolución de inquietudesimponancia de trabajar unidos y organizados cartilla a cerca de cómo enfrentar el cambio,

o Por cada uno de los grupos se da lectura y aprovechar las fortalezas individuales paraanálisis cada uno de las unidades de la Cartilla lograr los objetivos propuestos y elde LIDERAZGO, se extractó la temática mejoramiento de la gestión anesanal .

o Análisis grupal a cerca del caso expuesto en la o Apropiación y análisis de cada una de lascartilla LLEV ANDO CUENT AS cuentas a llevar en cada taller especifico

16-05-02 • Continuar proceso anterior. • Aplicación de las cuentas del P y G en nuestro • Resolución de inquietudes .

• A través de un ejemplo claro aplicado a la Taller.joyeria se entra a establecer cada una de lascuentas a llevarse se trabaja en equipo.

17-05-02 • Explicación y elaboración de las cuentas de • Apropiación de los elementos para la aplicación • Se responden dudas.balance. del sistema de cuentas y elaboración del balance.

• Ejercicio de aplicación partiendo del materialde la cartilla LLEVANDO CUENTAS.

• Desarrollo de la encuesta de cadenasproductivas, la evaluación

• Entrega de Certificados

Artesanias de ColombiaMinerco!

Comisión Nacional de RegaliasCURSO TALLER ADMINISTRANDO MI TALLER ARTESANAL

LISTA DE ASISTENTES

ASISTENTES AL CURSO DEDESARROLLO EMPRESARIALARTESANIAS DE COLOMBIA

D1RECCION I TELEFONOI

I

1. Adolfo León Soto Hoyos2. Adolfo Modesto Rojas Untiveros3. Alejandro Tobón Sánchez4. Angela María Caro Tobón5. Blanca Doris Alzate Gómez6. Carmen Cecilia Oquendo Jíménez7. Dairo M Cuadros P8. Diana Ríos Ramírez9. Eduardo Bonavia André10. Efrain Correa Henao11. Francisco Luis Valladares Osorio12. Guillermo de Jesús Arias Echeverry13. Hamiltón Andres Cano Guzmán14. Hector Fabio Rendón García15. Henry Adolfo Castaño Pérez16. lvan Dario Soto Soto17. Jairo de Jesús Sierra González18. Jorge Augusto Curo Rodriguez19. José Neftalí Salazar Agudelo20. Juan Camilo Bula Marin21. Juan David Jaramillo Jaramillo22. Juan Guillermo Jaramillo Gallego23. Luis Eduardo Briceño Suarez24. Luis Javier Ortiz Femández25. Luz Marina Ruiz L26. María Elvíra Neíra27. María Patricia Franco Mejía28. Marta Lucía Jaramillo Marin29. MónÍca Andrea Morales Ortíz30. Móníca González Bran31. Nelly Ramirez Manjarrez32. Oiga Elena Correa Valencia33. William Enrique Garces Florez

27/05/02

Cra 50 No 52-140 local 107 .513-12-41Cra38 No 42-15 217-43-63Calle 7 No 70-50 Apto 502 256-5227Cra 65B No 87 sur 32 2790362Cra 86N04ge 55 4219767C.C Orquídea Plaza Loc 9932 5718607Cra45 No 46-61 Apto 201 2515691 2510068Calle3l No 81-42 2384917Calle 21SurNo 41B-55 3137210Calle 38' sur No 37-33 2760373Envigado 3341070Calle 64 No 50 C 25 2638133Calle 24 sur No 63' 100 2796839Cra50N050-40EISafiro 5611532 /5615136Calle 45' No 57 -32 3610487Calle 32' No 78' -24 5124099 /2562524Calle 48 No 49. 42 Of306 5111728/2516709Tricentenario Blq 8 Apt0310 4711192Cra2geNo l'sur26int 109 3121705/3521895Calle 51 No 64c- 34 2604663Cra 67 No 42 47 2609338Cra 83' N048BB-81 apto 2054210436 /2609338Calle 87sur <no 69-111Estr 2791322Cra 74 No 53-178 4360856Calle 48 No 49-42 SnRoque 5118410 /3729134Calle 29' No 42.99 Apt0374 3717613Sn Vicente Vda Chaparral 5300678 /2343241Cra 70 No 3-99 5131039Cra 31c No 100C-50 5294260Cra 46' No 52-12 2815031Calle45CNo 13-18 2263799/5114980Cra 65 No 76.43 4213248 /3116262 cod 5834Cra 32 No 49-6l 2849621 /2177602

4

Comisión Nacional de Regalias

Programa Nacional de JoyeríaFORMULARIO

NOMBRE C\--o~ ~O O'fDS ~DIRECCION»£0 '\Jo s-z..- tq,.~ v>~, 07 TELEFONO £ 13~-I?+-l====-=-EMAIL e j,~~ .Ade ':B- U~Ml. ,COMO LLAMA USTED su OFICIOART"""I,AL?" < ~ O~2. ¿DEQUIENLO APRENDlO? -yJ-\ W_l_l_A,~l~__ ~ _3. ¿LE GUSTARÍASIX NO_•

QUE sus fiJOS y FAM.ILIARES APRENDIERAN ESTA TRADlCIÓl'

4. ¿COMENTE SI TODA LA . I VIDA HA/ HECH'ARTESANIAS?t/-~ 'SEl0tibo lf";:;;#ic9tt\L. AXRI$UOJJ,X (A =:Jo'yF;1~G~(A_- _

I -;:) ./S. ¿CÓMOINFLUYENLASARTESANIASENSUVIDA? ~J0 ~~C tAce? :=PARIA A.4,.....\~---6. NIVELESCOLAR.PRIMARIA BACHILLER ..>< TECNICO UNIVERSITARIO_ ESPECIALIZADO--- . -- ----7. ¿HASTACUALGRADO HIZO?~f0::,V

8. ¿SABELLEVARLASCUENTASENSUTALLER? __ S!L- NO__

9. ¿SABECUANTOLE CUESTANSUSPRODUCTOS?SIL NO_

10. ¿HAESTADOENCAPACITACIONESANTERIORESDEARTESANIASDE COLOMBIA? SI_ NO){

Comisión Nacional de Regalías


NOMBRE ~ M.::t ~ 'ÍO~DIRECCION 0>-1>.(;;,"5 e i\)~'87 ">Ve ~'"2.EMAIL ( c... c:..eI n::> @ ~..diL Cl • Q..d \,) . c...o )

l-?

1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL? _

2. ¿DE QUIEN LO APRENDIO?

3. ¿LE GUSTARÍA QUE SUS HIJOS Y FAMIUARES APRENDIERAN ESTA TRADlCIÓ¡'SI NO_

4. ¿COMENTE SI TODA LA VIDA HA BECH'ARTESANlAS?

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN SU VIDA? _

6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA. .BACHlLLER. TECNICO __ UNlVERSITARIO~ ESPECIALlZADO, _

7. ¿HASTA CUAL GRADO HIZO? _

8. ¿SABE LLEVAR LAS CUENTAS .ENSU TALLER? __ stL NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SIL NO_

10. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI__ NOLt

AR TI;' <; ÁN A 1

;£11/4 (C'c..,/ "'@ lo IAJ



NOMBRE A D1)I ED M O V c-:s Tº 60 lA- S f/m7i in..:;..en SDffiECCION e 74' '?, g IV'>l I-(~,- lb TELEFONO D ez !./ 3 6-3E MAIL _

1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL? 1<"1 '1Ft /Á

2. ¿DE QUIEN LOAPRENDIO? JE J~VErte s ?e(\Ulhvo.£' y3. ¿LE

SI )(GUSTARÍANO__ QUE SUS HIJOS y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓl\

4. ¿COMENTEARTESANIAS?

SI TODA LA VlDA HA:-0.# c. tl~re t?¿y-,;;;>-S t2,H" 1')?1r--¿("d, '1"••• / 1+ 1", V.s,fl 'A-(;CL< T '

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN SU VIDA? Gm.t> «,;dro .El:"'"IJ',:::JM, 'c.:J v j& !AJan- 4 ft¿~ºMA /" T; v' ,

6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA BACHlLLER TECNlCO __ UNIVERSITARIO_ ESPECIALIZADO .1(7. ¿HASTA CUAL GRADO HIZO?

8. ¿SABE LLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER? __ sí...k.- NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI---.X- NO_

10. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI__ NOX

TELEFONO 2'565Zz.--:r.



NOMBREAlltJ re- -Id '. ~u.~DIRECCIONaL? ~g~iD-SDO =:Móz /id sc;z:;;¡¡,..;.¡ AYEEMAIL -------------------------1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL? OeFf2C:>e.£..f2-JA.

I

2. ¿D.EQUIEN LO APRENDIO? ft.JIE-t2... "Fp¡1/¡ liBe. (+,0').3. ¿LE

SI X>

GUSTARÍANO__ QUE SUS HIJOS y FAM.ILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓI'

4. ¿COMENTE SI TODA LA VIDA HA HEC",ARTESANIAS? VF-DlCAPQ A oe¡x;brzfD?/A /tI .f-e.ef'?/NPe:. 'B8C-}Ill/ee (/9"15).

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIASEN SU VIDA? Rt;:coJn14r4=O J.t=:a.//CU", f'AGA Ao¡pkeJo A CJi?EF..1:eFPIA.,

6. NIVEL ESCOLAR. PRlMARIA BACHILLER .x. TECNICO __ UNIVERSlT ARIO__ ESPECIALIZADO _

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7. ¿HASTA CUA.LGRADO HIZO? l/,g

8. ¿SABE .LLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER? __ SÍL NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? Sl-L NO__

lO. ¿HA ESTADO EN CAPAClT ACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SJ/t NO",::,:",,:, • <



NOM.BRE a/an<::.CI ])Oe:'6 ~:;¡>a:I<! ¡;¡/.le ':¿DmECCION . 01 r¿, ~~'9 $5 TELEFONO 4':;J ., 7b ~EMAIL .1?0ecT¿q .2,z@ .,Ün!:"., JjOJ¿ ••eOn->

1. ¿COMO LLAMAUSTED SUOFICIO ARTESANAL?_¡_O~'j_t._e_"a _

2. ¿DE QUIEN LO APRENDlO? 1)4' ~.sc.ue la I o"" a,n;j? o i 4' l S EoI? q

3. ¿LE GUSTARÍA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDlERAN ESTA TRADlCIÓI'SI X NO_

4. ¿COMENTE SI TODA LA VIDA HA HECHOARTESANlAS? ¿s'¡'c " In }c/aY' do.•

5. ¿CÓMOINFLUYENLASARTESANIASENSUVlDA? /I.NI?7e cI<!' /r79t'&J:oS-.--------~•..------------------6. NIVEL ESCOLAR. PRlMARlA BACHILLER_X__ TECNICO__ UNIVERSITARIO__ ESPECIA.LIZADO _

7. ¿HASTACUAL GRADO HIZO?__ /l_'J! _

8. ¿SABELLEVARLASCUENTASENSUTALLER? __ SÍ_ N01-

9. ¿SABECUANTO LE CUESTANSUSPRODUCTOS? SI-L NO_

lO. ¿HA ESTÁDO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANlAS DE COLOMBIA? SI__ NO.A:-

--------~~~~---------------,

Comisión Nacionai de Regalías

Programa Nacional de JoyeríaFORMlJLARIO

NOMBRE éH/?¿'t'}/DIRECCION ,d/ ) TELEFONO 51! 'ROlE MAIL _

1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL? Y(J)C¡fr/'C( 0706f'/-?/rlC{:7-1

2. ¿DE QUIEN LO APREN.DIO? -'",e-'-'{"-!h_~_d._ff'_cL_-M_-_d,_O_.. _

HECH

TRA.DICIÓJ'ESTA

HA

APREN.DIERANFAMILIARESyHIJOSSUSQUE3. ¿LE GUSTARÍASI X NO_

4. ¿COMENTE S}v. I TO,D-\, LA VIDAARTESANIAS? £fl--e.--td, f./UJo y ,b//p t"or..vt'do ele 6 C( ¡:::e; Ci!-hOS'

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN SU VIDA? 7'01'1 Col,,{;n;( r q/~ t1:.::;i

6. NIVEL ESCOLAR.PRIMARIA .BACHlLLER Á TECNICO_ . UNIVERSITARIO __ ESPECIALIZADO _

7. ¿HASTA CUAL GRADO HlZO? _

8. ¿SABE LLEVAR LAS CUENTAS ,ENSU TALLER? __ sÍl NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI...A.- NO_

JO. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERlORESDE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI__ NOL



NOMBRE \DlRECCI N x ~ .EMAIL ~~S@ ••~ .•.••.~.CO~.1. COM~ . :rED SU FICIO ARTESANAL

TELEFONO 2ffI '-S~GVI - e2fL100 f'f5.

2. DE QUIEN LO APRENDIO v ••.. Q.

3. LE GUSTARlA QUE SUS HIJOS Y FAM1 lARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN SI1L: NO__

4. COMENTE SI TODA LA VIDA HA HECHO ARTESANIAS ~u.2k 'N\\ '1\\1\12.~ !

5. COMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN LA VIDA \\OCf, ~ 1lQ, V¡~~~LSlC.~"~IlL~~~E1'"E.S~\'IJJ. cJ'l'/\6, NIVEL ESCOLAR PRIMARIA BACHILLER X hCNICO -L: UNIVERSlTARIO __ ESPECIALIZADO __

7. HASTA CUAL GRADO HIZO \ \

8. SABE LLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER Si~ NO X

9. SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS SI NO- )'

10. HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA S1--.2l. NO _



NOMBRE 1 \0)DlRECCION L \. \ :n 81-LJ'ZE MAIL_:rlíaOOiL~\ @ HOlmal\~m_. _]. COMO LLAMA USTED SUOFICIO ARTESANAL 8@,T( manw I

TELEFONO 7 ?j2 4q 13~ _

2. DE QUIEN LO APRENDlO_~D~t~U_n_é\~m_ICt_¡O _

3. LE GUSTARlA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN SI-A.- NO__

1)L~Dt mu~TIrD.¡2Ram tIBDun 8K1E fTlUl\ l(71pordan1£ XIjJ' £0 El fJ:f!£-)8 la f.)(f;f1C1 ax. TECNICO__ UNIVERSITARIO ESPECIALIZADO__

4. COMENTE SI TODA LA VIDA HA HECHO ARTESANIAS

6. NIVEL ESCOLAR PRIMARIA BACHILLER----7. HASTA CUAL GRADO HIZO 11°8. SABELLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER Si_ NO_X~'_

5. COMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN LA VIDA £'5

9. SABECUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS SI X. NO-

10. HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA SI_ N0---X.-


.Programa Nacional de JoyeríaFORMULARIO

(

NOMBREDIRECCION TELEFONO ~/ 3 '7"2 l OE MAIL -""-__ ~l. COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL J),:s e tÍ£l CitJ y-

2. DE QUIEN LO APRENDIO:tSVrJ4. de J/.A.[au..,.M e..n b1Ctrcelmt (' tS¡ I

3. LE GUSTARIA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN SI )l. NO__

4. COMENTE SI TODA LA VIDA HA HECHO ARTESANIASXD~ _5. COMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN LA VIDA-------------------6. NIVELESCOLARPRlMARIA X BACHILLER X TECNICO~ UNIVERSITARIO>( ESPECIALIZADO

7, HASTACUALGRADOHIZO ~ó &¿v..5~:W~8, SABE LLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER SiL NO__

9, SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS SI;( NO- _

JO, HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA SI_NOL

TELEFONO 2 t(, O" t3



NOMBREDIRECCIONEMAIL --------------------------1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL?

2. ¿DE QUIEN .LOAPRENDIO? ~vV'\dQ';cy'\ 2000

3. ¿LE GUSTARÍA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓl'iSI 'l< NO__

4. ¿COMENTE SI TODA LA VIDA HA HECH'ARTESANIAS? S •.

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN SU VIDA?__ ""_e.__ '3_, v_s_1_o._"' _

6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA_S __ BACHILLER G, TECNICO UNIVERSITARIO __ ESPECIALIZADO--- --- -----7. ¿HASTA CUAL GRADO HIZO? __ 1_1 _

8. ¿SABE LLEVAR LAS CUENTAS .ENSU TALLER? __ sí..L- NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI_1_ NO__

10. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI__ NO...L



NOMBREDIRECClON TELEFONO <334/0 ?()E MAIL _

1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL? l2er ~ el~ A

2. ¿DE QUIEN LO APRENDIO? ....•-x:~_7~"""~=~~="_=C"_/_=O_/0"'~ _

3. ¿LE / GUSTARÍASI_I/_ NO_

QUE SUS HIJOS y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN?

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.LA VIDA HA HECHO

5. ¿CÓMO INFLUYEN LAS ARTESANIAS EN SU VIDA?--"dV=--M--:;O'--_C_eP-'.-7J_C/._O_W_Ié_'0-=- _

6. NIVEL ESCOLAR. PRJMARIA BACHILLER j TECNICO __ UNIVERSlTARIO_ ESPECIALlZADO _

7. ¿HASTA CUAL GRADO HIZO? 6 Q

8. ¿SABE .LLEVAR LAS CUENTAS EN SU TALLER? __ SÍ_ NO~

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI~ NO__

10. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI-'-::::::'NO__



TELEFONO Q ( 3- tg 1- :3.3(

NOMBRE ~DIRECCIO e,EMAIL --------------------1, COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL ---------------2, DE QUIEN LO APRENDIO _

3, LE GUSTARlA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN SI X NO__

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7, HASTA CUAL GRADO HIZO {; £.

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NOMBRE ~<t~tO(h.~~~~~"'l\ h(\'(GI~DIRECCI~(\\ % ti SS) -&i=1'Y"~(;:g:\ 2<\ £¡X'e)EMAIL ------------------------1. ¿COMO LLAMAUSTEDSUOFICIO ARTESANAL? ~rtt~{qíl\•2. ¿DE QUIENLO APRENDIO? ~<i. 4M. 1<l..\'\JIt ~~ B_v._<._~X1_I\_t<\_i\_()~J-9-----

3. ¿LE GUSTARÍA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓNSIX NO_

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6. NIVEL ESCOLAR, PRIMARIA BACHILLER TECNICOÁUNIVERSITARIO __ ESPEClALlZADO _

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6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA. BACHILLER y TECNICO __ UNIVERSITARIO __ ESPECIALIZADO _

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ESTA TRADICIÓl'iQUEGUSTARÍANO_

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SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN

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6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARTA BACHILLERK TECNICO 2: UNIVERSITARIO~ ESPECIALIZADO_P'i~ _


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6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA BACHILLER X TECNICO __ UNIVERSlTARIO __ ESPECIALIZADO _

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2. DE QUIEN LO APRENDJO A éA!lVd)A NA ¿. 11 e A/clF5 /',3. LE GUSTARlA QUE SUS HIJOS Y FAMILIARES APRENDIERAN ESTA TRADICIÓN SI:X NO__

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TRADlCIÓI'\

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5. ¿CÓMOINFLUYENLASARTESANIASENSUVlDA? A- rnOY\b'q ~ >3=m~~

6. NIVEL ESCOLAR. PRIMARIA BACHILLER TECNICO t< UNIVERSIT ARIO__ ESPECIALIZADO _


8. ¿SABE LLEVARLAS CUENTAS EN SU TALLER? __ stL. NO__9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI__ NO__

lO. ¿HA ESTADO EN CAPACITACIONES ANTERIORES DE ARTESANIAS DE COLOMBIA? SI__ NO~

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ANEXO 5

CONSTANCIA DE RECIBO DE MATERIAL

JOYfRIA y ORff8RfRIA - Artesanías de Colombia• Através de un ejemplo claro aplicado ala Taller....

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