JOSEPH LANCASTER Y LA ENSEÑANZA MUTUA

• Reseña histórica

Inglaterra vivía un largo periodo de bonanzaEra gobernada por Jorge III y su primer ministro William pipSe da la independencia de las 13 colonias americanasAcurre la revolución francesaApareció la obra la riqueza de la nacionesInglaterra primera potencia mundial

Hechos de Lancaster

Nació en Londres 1779, siendo muy joven se alisto como voluntario en la marina y mas tarde ingreso a la sociedad de los amigos (cuáqueros) y fue fuertemente impresionado por las necesidades de la clase mas pobre de la población.

A los 20 años funda su primera escuela Propago su sistema a través de conferencias Fue el primero en formular programas para la

formación de maestros

Situación de la educación

La educación del pueblo descuidada No se contaba con sistemas educación popularSolo existía la educación privadaHabía muchos niños sin acceso a la educación elementalEn 1870 el estado comenzó a encargarse de su administración, aunque la escuelas privadas siguieron brindando el servicio, ahora con parte de los recursos a cargo del estado

Meritos del sistema lancasteriano

Apareció en el momento que era evidente el rezago educativo elemental que había en los países

Era barato y masivo Desterró los castigos físicos y las reprimendas propias de

la educación tradicional Cada alumno avanzaba de acuerdo a su propio ritmo de

aprendizaje

Debilidades del sistema lancasteriano

no era propiamente un método pedagógico sino una forma de organización de la instrucción elemental

Sus estrategias eran mecanicistasNo había interacción entre alumnos-alumnos, tampoco

entre alumnos-maestrosSe usaba mucho el estilo catequístico, que consistía repetir

hasta memorizar. Aprender de memoria constituía el equivalente de comprender; el aprende consistía en el arte de imprimir en la memoria cierta información que luego podía ser repetida tan literalmente como fuera posible.

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alumnos

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