Jornal escolar segunda edição1
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Editorial
Olá, Turminha da Escola
Professora Maria Célia!
Estamos voltando com mais
uma edição do “MC”.
Queremos parabenizar a
todos os alunos que partici-
param da elaboração desta
edição. Estamos orgulhosos
do empenho e dedicação
nesta segunda edição de
2012. Informamos a todos
os leitores que prestigiam
este jornal, que o conteúdo
do mesmo é feito exclusiva-
mente pelos alunos da nossa
escola. Desta forma, busca-
mos a sua compreensão so-
bre “ as possíveis falhas”
que houver no mesmo, uma
vez que estamos todos em
construção do conhecimento
e o nosso maior intuito é o
incentivo à leitura e à escri-
ta.
Um abraço carinhoso,
Equipe do Jornal.
Há 3 anos eu estudo no Maria
Célia e posso afirmar com toda
certeza que a escola está evo-
luindo muito em pouco tempo.
Em 2010, quando comecei a
estudar a escola não tinha
muitos projetos, mas com o
tempo foram aparecendo pro-
jetos muito interessantes, um
deles foi o projeto Superação
Jovem, foi muito legal mesmo,
lá aprendíamos a ler correta-
mente e a saber interpretar o
que foi lido. No mesmo ano
tivemos o concurso “ Soletran-
do”, como o próprio nome diz,
era um concurso de soletração,
foi muito bom, todos os alunos
passaram a ler mais, para a-
prender novas palavras e saber
soletrá-las .Tivemos também, o
concurso de redação Rescrita
de contos Maravilhosos onde
sua finalização foi na bibliote-
ca Orobó.
Em 2011 a escola ficou muito
mais animada!, com a iniciativa
da professora Sheila Monteiro,
tivemos o nosso primeiro inter-
valo cultural, foi uma grande
novidade, todos queriam parti-
cipar, foram muitas as atra-
ções. Em junho, tivemos uma bela
festa junina, com tudo que tínha-
mos direito. Em outubro do mesmo
ano, tivemos uma grande festa à
fantasia, o Halloween, também
organizado pela professora Sheila.
e outros professores. No final do
ano, tivemos um concurso de reda-
ção, uma preparação para o Sa-
resp, organizado pelas professoras
Sheila e Débora , os vencedores
deste concurso foram para um dia
maravilhoso no Play Center. E fi-
nalmente tivemos um lindo baile de
formatura, foi tudo muito lindo,
todos os alunos se divertiram bas-
tante.
Agora em 2012, a escola mudou
bastante, a quadra foi reformada,
os muros foram aumentados, e as
escola está sendo pintada. E tam-
bém temos muitos projetos novos,
estamos tendo projeto de leitura,
canto e coral, curso de espanhol,
aulas de capoeira, aulas de violão,
reforço de matemática e portu-
guês e muitos outro projetos , e a
cada ano a escola está melhor.
Texto Escrito pela aluna Giselle
Lima – Aluna do Ensino Médio—1ºC
Além de toda a reforma ocor-
rida dentro e fora da escola,
agora ganhamos mais seguran-
ça, a escola conta com alguns
pontos de câmeras, o que vai
inibir a ação daquelas pessoas
que não têm comprometimento
com a escola, este ano profes-
sores e funcionários foram
vítimas de assaltos e vandalis-
mo contra os seus carros, mas
graças a Deus esperamos que
isso agora não volte mais a
acontecer.. Ganhamos também
um espaço para nossos recados
e exibição de nossos trabalhos
um Mural Lindíssimo que está
esperando sua contribuição....
Nesta edição:
Editorial 1
Conhecendo Um
pouco mais nossa
Escola!!!
2
Nossa Nova Can-
tina Escolar
3
Escola tenta re-
duzir as faltas
dos alunos ..
4
Dia D Mobilização
nas Escolas
5
Ensaio sobre o
câncer
6
Ao Mestre com
Carinho
7
Participe dos
Projetos de Sua
Escola!!!!
Qualquer Dúvida
Procure Seu Pro-
fessor Coordena-
dor, Ou a Coor-
denação!!!
NOSSA ESCOLA ESTÁ DE CARA NOVA!!!
Volume 1 Edição 2
A EVOLUÇÃO DA NOSSA ESCOLA
2º Intervalo Cul-
tural
8
Conheça o Proje-
to Mais Educação
9
Parabéns aos
nossos atletas !!!
10
Dia Dos Namorados
Bom neste dia dos namorados, nós alunas
da 8ª Série B- resolvemos homenagear
alguns casais de namorados aqui da Nossa
Escola. E para representar esse grupo tão
amoroso de namorados escolhemos um
casal lindo!!!! A jovem Marcela e seu na-
morado Matheus. Coisinhas fofas...
Fernanda Emilim Santos
Nossa escola no mês de abril nos proporcionou uma excelente visita ao SESC SANTANA , visitamos a exposição “ROTEIRO MUSICAL
DA CIDADE DE SÃO PAULO”. Eu sou aluna da 6ª série B, mas pude acompanhar os alunos da 7ªsérie F. Lá pudemos conhecer um pouco das
músicas culturais de São Paulo. A exposição apresentou 100 anos da história de São
Paulo a partir das músicas compostas especialmente para a cidade. Foi incrível, todos
ficaram muito impressionados com tantas novidades.... Eram tantas coisas interessantes
como, por exemplo: encontramos vários documentários sobre a história das músi-
cas,áudios bem antigos,discos raros, partituras - fotográficas, desenhos, matéria de jor-
nais,entrevistas,depoimentos, letras e canções, entre outros objetos bem antigos que
fizeram parte da história de São Paulo. Tudo estava lindamente organizado para o públi-
co. Que pena que já se encerrou a exposição ficou até o dia 27/04/12, para quem viu foi
um grande presente.....
Texto Escrito por Karoline Barreto– Aluna do Ensino Fundamental—6ª B
Visita Cultural - SESC SANTANA
Aqui na nossa escola funciona uma sala
muito interessante que poucos alunos
conhecem- é a Sala de Apoio Pedagógico
Especializado (SAPE) um espaço todo
especial, que atende alunos da própria
escola e de outras também com necessida-
des especiais. Fiquei impressionada quan-
do visitei a sala, pois esse “cantinho” é
bem acolhedor.. Percebi que lá, as crian-
ças recebem um atendimento todo especi-
al da Professora Reni.. As crianças con-
seguem aprender, interagir e descobrir
habilidades de uma forma bem lúdica.
Estão matrículados 15 alunos neste pro-
grama.. A Professora mostra se prestati-
va e incansavelmente os ensina quantas
vezes forem necessárias, até que o objeti-
vo principal seja alcançado, que é primor-
dialmente fazê-los se encontrar na socie-
dade e ativar o potencial que está guarda-
do em cada um deles..Os trabalhos reali-
zados no programa segundo a professora
Reni tem como foco aprimorar a memó-
ria, ativar os conhecimento que eles já
possuem, treinar a coordenação motora e
promover uma interação com todos os
alunos. A professora relatou que esse é
um trabalho de formiguinha, já que em
alguns casos, alguns alunos não conseguem se
quer lembrar-se da sua data de nascimento.
Na conversa que tive com a professora, pude
notar o amor que ela tem por sua função e
por cada aluno ali atendido por ela. Mesmo
sabendo que os resultados são bastante lentos,
ela persiste em ensiná- los sempre.
A escola Maria Célia é umas das únicas que
conheço que abraçam com carinho esses pro-
gramas que só enaltecem o valor do ser huma-
no.
Texto escrito por Sarah Barros– aluna do 1º A
Ensino Médio– Manhã.
Conhecendo Um pouco mais nossa Escola!!!
"O amor nasce com o olhar. Dos
olhos passa para o coração que
enxerga muito mais. Quando você
vê, a paixão virou amor: uma
confusão de sinais, impulsos e
palavras. Às vezes você não vê
mais nada - é quando dizem que o
amor é cego."
Jornal Escolar Página 2
Hoje em dia a música se dividiu, é mui-
to raro encontrarmos aqueles que di-
zem respeitar todos os tipos e gostos,
até porque os estilos musicais atual-
mente estão muito diferentes de anos
atrás.
De um lado os funkeiros, com suas cai-
xinhas de som, celulares ou até mesmo
carros no volume máximo, músicas es-
sas com letras não muito agradáveis a
todos que a escutam. Do outro os ro-
queiros, com seus fones de ouvidos,
suas roupas escuras, cabelos diferen-
tes etc.
Mas porque será que existe essa inimi-
zade toda entre esses dois estilos?
Na nossa escola, por todos os lados
vemos roqueiros e funkeiro, e dificil-
mente vemos um bom relacionamento
entre eles. Isso porque os roqueiros
não supor-
tam ouvir
letras que
vu lgar i zam
as mulheres
e proferem
palavras tão
consideradas
por muitos
v u l g a r e s ,
fazem apologia ao crime, drogas, sexo
etc. Por outro lado, os funkeiros acham
que rock é somente barulho, gritaria,
drogas e coisas “diabólicas”.
Resumindo, é fato que essa situação
não irá se resolver assim tão cedo, mas
podemos tentar nos dar bem, respeitar
o espaço um do outro, os gostos, e sa-
ber ouvir com o volume que não incomo-
de ninguém...Afinal, vivemos numa soci-
edade Democrática!
Texto Escrito por Sarah Barros– Aluna
Do Ensino Médio– 1ºA
Não sou bravo, os alunos é que me deixam de “cabelos em pé”. Foi a fala
do nosso diretor, quando lhe pergunta-
mos porque ele era tão bravo. Realmen-
te, o trabalho de diretor exige muito,
pois como já diz o nome, ele direciona a
escola. Segundo o próprio, ele gosta
bastante de sua profissão, e é muito
feliz no que faz.
Na questão das mudanças que estão
ocorrendo na escola, ele diz está gos-
tando muito, porém gostaria que os
alunos fossem mais cuidadosos e pre-
servassem a escola, mantendo-a organi-
zada e bonita. A reforma escolar é um
projeto do governo de São Paulo que
tem que acontecer de seis em seis me-
ses, e nosso diretor não vê a hora de
acabar!
E aqui vai o nosso recadinho... Vamos
cuidar muito mais da nossa Escola!!!
Ela é nossa e precisamos ter essa cons-
ciência ...
Texto escrito por Ygor Oliveira Sousa–
Aluno do Ensino Médio—1ºA
Rock x Funk: Inimizade total!
A cantina da nossa escola tem muitas
coisas gostosos para vender , vive sem-
pre cheia de alunos..
As duas pessoas que trabalham nela se
chamam Rita e Elaine. Elas são pessoas
legais e nos atendem super bem. Elas
nos disseram que alguns alunos são
“hiper atentados” , mas que isso faz
parte do trabalho delas ..
O mais legal é que percebemos que
agora temos mais variedades de lan-
ches e que ainda segundo elas NOVI-
DADES estão por vir...
A cantina ainda não tem nome– então
pensamos em junto com vocês dar um
nome para ela.. Nós pensamos em
“Cantinho dos Alunos” ,Que acham???
Na próxima edição gostaríamos de ele-
ger esse nome ou outro de acordo com
as sugestões que virão...
Esperamos que a cantina continue sem-
pre aqui e melhorando cada vez mais..
Heliane e Rebeca
Alunas da 8ª Série B– Manhã
Nossa Nova Cantina Escolar
Volume 1 Edição 2 Página 3
Nosso Diretor– Vagner Candido
Homenagem aos Namorados... Conhecendo um pouco sobre sua origem
Os professores acharam uma maneira bem eficiente de coibir as faltas dos alunos as sextas –feiras. As avaliações
têm como objetivo além de avaliar o nível de conhecimento dos alunos, fazer com que eles frequentem mais as aulas as
sextas -feiras, pois através dessas provas muito alunos já podem garantir uma boa nota ,evitando o excesso de notas ver-
melhas ao término do bimestre. A iniciativa é bem interessante, mas já apresenta falhas segundo os alunos.. O fato é que
muitas disciplinas estão sendo prejudicadas, uma vez que algumas só são ministradas justamente nas sextas- feiras. Ou-
tro problema é que muitos dos conteúdos passados nas provas não estão de acordo com o que está sendo dado em sala de
aula, parece que alguns conteúdos são escolhidos aleatoriamente.
Portanto, as avaliações deveriam ser melhores elaboradas conforme o grau de conhecimento de cada período, passando
por uma avaliação prévia . E mais valorizadas, tanto pelos alunos quanto pelos professores .. Poderiam ser entregues ao
final das correções e os professores deveriam publicar as notas alcançadas pelos alunos.
Texto Escrito pelas Alunas Jaqueline Mishelle Silva e Rayane Vital—Alunas do Ensino Médio– 3º A
Escola tenta reduzir as faltas dos alunos através de avaliações todas as sextas– feiras
O dia dos namorados é uma data muito especial.
E por isso resolvemos contar sua história, além
desta pesquisa confeccionamos vários coraçãozi-
nhos para simbolizar o amor!!! Confiram ...
Seu surgimento foi em homenagem aos deuses
Juno e Lupercus, conhecidos como os protetores
dos casais. No dia 15 de fevereiro, faziam uma fes-
ta a estes, agradecendo a fertilidade da terra, os
rapazes colocavam nomes de moças em papeizi-
nhos para serem sorteados. O papel retirado seria
o nome de sua esposa.Como muitos casais apai-
xonados eram impedidos por suas famílias de ca-
sarem-se, um padre de nome Valentino passou a
realizar matrimônios às escondidas, quando os casais
fugiam, para que não ficassem sem receber as bên-
çãos de Deus.
Com isso, o dia 14 de fevereiro passou a ser conside-
rado o dia de São Valentin (Valentine’s Day), em ho-
menagem ao padre, sendo comemorado nos Estados
Unidos e na Europa como o dia dos namorados.
A divulgação da data no Brasil foi feita pelo empresá-
rio João Dória, que havia chegado do exterior. Repre-
sentantes do comércio acharam uma ótima ideia para
aquecer as vendas e escolheram o dia 12 de junho
para ser o dia dos namorados em nosso país. A data
foi escolhida às vésperas do dia de santo Antônio, o
santo casamenteiro.
As pessoas apaixonadas costumam presentear seus
namorados ou cônjuges, a fim de mostrar todo o amor
que sentem.
F o n t e : h t t p : / / w w w . b r a s i l e s c o l a . c o m /
datacomemorativas/dia-dos-namorados.htm
Texto escrito por Suzana Rodrigues de Morais– Aluna
do Ensino Médio– Manhã– 1º A.
Jornal Escolar Página 4
O dia D foi um dia totalmente dedicado aos pais, onde eles pude-
ram expressar suas opiniões sobre os projetos da nossa escola e
a qualidade deles, ficaram conhecendo também um pouco mais
sobre o projeto escola da família, sobre a escola estar abeta aos
finais de semana para que nós alunos tenhamos aulas especiais, os
pais apoiaram essa ideia.
Neste dia, também aconteceu a primeira apresentação dos pro-
jetos do mais Educação. Foi muito legal mesmo: O coral pode fa-
zer uma homenagem bem bonita: cantamos para os nossos pais e
familiares, também houve uma breve apresentação do projeto de
leitura, os pais receberam a primeira edição do nosso jornalzinho
escolar. A apresentação da Capoeira foi o máximo. E vocês pen-
sam que acabou?
Claro que não, depois de tudo isso, houve um delicioso jantar, em
que os pais se deliciaram com seus filhos. Qual foi o cardápio?
Principal: escondidinho de carne moída; sobremesa: Pavê de cho-
colate.
Delícia,né...
Agora sim acabou..
Acessem o blog da professora Sheila Monteiro e vejam mais de-
talhes e fotos.
www.professorasheilamonteiro.blogspot.com.br
Texto escrito pela aluna Nayra Luisa aluna da 7ª Série Ensino
Fundamental– Tarde.
“Dia D Mobilização nas Escolas”
O primeiro Intervalo cultural foi
um sucesso entre os alunos, eu
(morrendo de vergonha), me apresentei
com meus colegas do canto coral. Os
convidados dançaram hip -hop, foram
diversas apresentações: axé ,Rock,
Capoeira, Canto Coral, músicas evangé-
licas, que por sinal quando os alunos da
7º cataram a música tocou a muitos,
inclusive como acho que eles estão len-
do minha matéria gostaria de dizer:
- Mano, vocês arrasaram !!!
Quem esteve sabe que não estou exa-
gerando, né? Bom, retomando o assun-
to, foi um dia muito dinâmico preparado
com todo o esforço de uma pessoa que
faz tudo que pode para que os seus
alunos e até aqueles que não são dela,
tenham mais cultura e aprendam mais,
já aproveitando quero agradecer você,
Professora Sheila.
Bom, foi um dia muito divertido, quem
esteve lá pode me responder:
Foi bom ou não?
Para os que responderam NÃO, com
certeza é um daqueles que não sabem
apreciar as oportunidades.
E para os que disseram SIM, deve ser
com certeza alguém que sabe o que
realmente é bom para nós alunos. Bom
é isso que eu tenho a dizer...
PS: vamos fazer de tudo para que o 2º
intervalo cultural aconteça e seja tão
maneiro quanto foi o primeiro,quer
dizer precisamos convencer os profes-
sores a fazerem conosco o 2º Intervalo
Cultural ,afinal nós do período da tarde
também Merecemos!!!!
Nayra Luiza– Aluna da 7ªF
1º Intervalo Cultural
Volume 1 Edição 2 Página 5
Reunião De Pais
A presença dos pais nas reuniões é muito importante, pois é através das reuniões que acontecem a aproxi-
mação entre a família do aluno e a escola. Ela é fundamental para que os pais conheçam melhor o trabalho
desenvolvido pelos seus filhos e professores, e é uma forma também de compartilhar com os professores e
com outros pais, as dificuldades, desafios e soluções para uma educação melhor. Então, aqui vai um recadi-
nho para os pais... Participem sempre que puderem da vida escolar de seus filhos.. Mesmo não conseguindo
participar das reuniões não se omita a comparecer na escola.. Pois ,o futuro de seu filho depende muito da
educação recebida por vocês!!!
Texto escrito pela aluna Soraia Quintiliano– Aluna do Ensino Médio—1ºA– Manhã
Ensaio sobre o câncer
No Bimestre passado, pudemos aprender algo novo– Elaboramos um trabalho sobre
células cancerígenas juntamente com nossa professora Ione. Através desta pes-
quisa passamos a saber um pouco mais sobre este assunto. Leia um breve resumo
deste conteúdo .
O câncer, carcinoma ou metástase é a doença mais fatal do mundo. Existem vari-
ados tipos de câncer e seu crescimento é alarmante, todos nascem com células
cancerígenas, mas com algum estímulo essas células se desenvolvem e crescem
desenfreadas destruindo o organismo. Os tipos de câncer mais perigosos são os
de pulmão, o câncer de mama e o câncer de colo- retal, o de estômago, e de fígado
e o melanoma. Há vários fatores de risco que contribuem para o seu aparecimento,
mas os maus hábitos são os principais fatores: bebidas alcoólicas, sedentarismo e
obesidade, exposição prolongada ou sol sem protetor solar. Alguns cuidados para a
prevenção deve ser seguida: deve– se evitar contato com ,carcinógenos, ter hábi-
tos saudáveis( ingerir frutas, exercitar- se com frequência) e tratar qualquer
tumor pré- maligno.
Texto escrito por Leonardo P. carvalho—Aluno do Ensino Médio—Noturno- 2ºG
A história da capoeira segundo o professor Bruno Santos Existem vários relatos sobre a origem da capoeira, alguns dizem que ela já existia na África, outros falam que
ela foi criada dentro de um navio negreiro e que os negros criavam movimentações para autodefesa. Outros dizem que
ela foi criada aqui no Brasil junto com os índios “ Afro-indígenas”, mas o mais certo é que filhos de escravos nascidos
aqui no Brasil criaram uma maneira de se defender, criando a capoeira, cujo o nome significa “ mato pequeno”.
As músicas e suas movimentações simbolizavam aos alhos dos senhores das fazendas uma dança , mas na realidade
era o surgimento de uma luta, suas cantigas expressavam o sofrimento e a dor dos escravos. Surgiram instrumentos de
percussão que eram utilizados juntamente com as cantigas expressadas na dança.
A capoeira resistiu desde a época do descobrimento do Brasil e até hoje é viva e forte, ultrapassando preconcei-
tos e muitos obstáculos. Hoje, ela e praticada em mais de 150 países por homens, mulheres, jovens, crianças, sem modifi-
car seus costumes e fundamentos. A prática da capoeira como qualquer outro esporte coletivo ou arte marcial não só
transforma o praticante fisicamente , mas também o estrutura psicologicamente , mentalmente, espiritualmente e o
torna um cidadão de bem. Fico muito feliz que aqui na Escola Maria Célia, a Capoeira esteja inserida no currículo da esco-
la, esta é uma iniciativa muito positiva e que deveria ter em outras escolas também, sei que este é só o início deste ma-
ravilhoso projeto e que muita coisa ainda precisa ser aprimorada.
Entrevista com o Professor Bruno Santos– Instrutor de Capoeira– realizada pelas alunas Liliane Alves, Raquel Magalhães
e Michelle Layane - alunas do Ensino Médio– Manhã– 3ºA... Parabéns Professor Bruno!!!!
Débora Bello, escolhemos você para homenagear, é muito simples, mas é com muito
carinho que falamos de você, saiba que você é muito importante na vida de cada aluno,
isto eu tenho certeza.
Você é uma boa educadora, dá conselhos bons, nos ensina muito bem é uma pessoa lin-
da, divertida e carinhosa, as vezes fica brava com a gente e nos dá bronca, mas temos
certeza de que é pro nosso bem ... e você também vive rindo com esse seu sorriso lindo!!
Em tão pouco tempo que conhecemos você sabemos o quanto você ama seus alunos e
nós também te amamos muito!
Parabéns pelo seu talento e continue sendo assim essa pessoa maravilhosa que você é, e
cheia de qualidades boas.... S2
De suas alunas Heliane e Milena- Alunas da 8ª B.
Ao Mestre com Carinho
De:Matheus,Ygor e Jeferson Para:Stefani
Você é uma Pessoa muito especial pra Nós.
Fizemos um Poema pra você:A paixão é uma coisa que faz a gente tremer respi-rar o dia inteiro até perder o sonho de sonhar acordado.*
Beijinhoos
________________________________
De: Nathy Para:Jeremias 8-B
Nem sei porque estou aqui mandando isso, porque você já tá cansado de sa-ber que eu Te Amo néh Pretto S2 mais só Pra lembrar você HHAHAHA’’
________________________________
De: Dayane Para:Gerson-1ºB
Meu Bebê Te Amo ,e o que estou sen-tindo por você é muito + do que você
Imagina..I Love You More More;*
________________________________
De:Marcella karoline 8ªD Para:Matheus Felipe 1-D
Eu prometo que vou te dar o meu me-lhor,pra ti fazer,a pessoa mais Feliz do mundo;* Obrigado por você ser essa pessoa Maravilhosa e me tornar o garo-ta Mais feliz do mundo.Eu quero ter você comigo pro resto da minha Vida e ter o seu sorriso como prova do seu amor todas as Manhaãs...Bjos Amor!!
_______________________________
De: Gustavo Para:Suelen 2ºB
Não tenho seu amor mas tenho sua Amizade .
Aproveite cada segundo,Pois na vida
não retorna somente Recordações .
SüuH...Beijos
________________________________
De:Adriele 8-D Para:Luan 1-D
Faz pouco tempo que te conheço mas você já mora no meu coração
Te Amo;*.
________________________________
De: Anônimo 1-C Para: Jeremias 8-B
Nossa Carah!Te acho Muito Gato espero que um dia você note
Que eu estou aqui te vigiando a cada minuto á cada intervalo;*
Sei...Já nos falamos ,Você é muito fo-fo ...Te amooS2
———————————————————-
De:Gustavo Para: Daniela 2ºB
Uma Amizade como sua marca pra valer
Coração de qualquer pessoa.Amar como eu ti amo só uma vez na vida ..
Daniela Adoro Você.
________________________________
De: Gustavo Para:larissa 2ºB
Por coisa sem sentido acabamos per-dendo um amor
Ou uma Amizade.
Estou passando pra ti dizer que você é muito importante
Pra mim Ty Amo Lalaá...
________________________________
De: AD.Secreto Para: Diretor Vagner
Nossa,Nossa Assim você me Mata!!!
Recadinhos para Galera!!!!
Jornal Escolar Página 7
De:Anônimo Para:Caio 2ºB
Você tem que me agradecer, só eu
aguento você! Apesar de Tudo pode contar sempre comigo,
Você Mora no meu S2
Te Amo Amigo
________________________________
De: Stephani Para: Suelen 2ºB
SuùH valeu por ser essa Amiga, da hora que tu és..Todos nós seus amigos te admiramos muito!
Beijinhos De Sua Amiga Fany
________________________________
De: Anônimo Para:Ana Carolina 1°A
Carol,gosto muito de você.Quero que você saiba que você é muito importante pra mim,sua presença alegria das minhas manhãs.
Te Adoro;*
_________________________________
De: Stefhani Para: Rick 1ºC
Quando te conheci houve um lugar,um tempo,e um sentimento.
O tempo ficou marcado,o lugar será sempre lembrado,e o sentimento,
Jamais será apagado...
Te Amo Meu Amor!!________________________________
De: Stefhani Para:Taina Carolina.1ºA
Amigo é coisa para se guardar de baixo de sete chaves,Dentro do coração;*
________________________________
De: André Para: Natalia
Te amoo MuitoO!!!!
O Nosso segundo Intervalo
cultural foi simplesmente mara-
vilhoso!!! Quer dizer espetacu-
lar... Valeu todo esforço que
tivemos.. Eu e a galera da or-
ganização trabalhamos juntos
com a professora Sheila até às
10 horas da noite.. E o resulta-
do ficou por conta de uma gale-
rinha que realmente é Show...
Tivemos mais uma vez a colabo-
ração dos Dançarinos do Hip
Hop, que por sinal mandam mui-
to bem.. O show foi bem ecléti-
co já que desta vez rolou Axé,
Funk, Rock, Mpb, e até um lindo
espetáculo de Balé Clássico..
Uma revelação na nossa escola..
O dançarino de Balé é aluno da
8ª série C- João dos Anjos..
Fiquei bem emocionada com a
sua apresentação.. Foi muito bom
mesmo.. Percebo que a cada in-
tervalo cultural novos talentos
surgem o que é bem legal.. Acho
que deveríamos ter este evento
mais vezes... Mas não só no perí-
odo da manhã , como também nos
outros períodos, afinal somos
todos alunos da mesma escola e
com certeza existem outros
talentos espalhados pelo Maria
Célia!!!! Valeu!
Texto Escrito pela Aluna Thaís
Ferreira- Ensino Médio- Manhã
Visita Cultural ao
Museu da Casa
Brasileira
Nós alunos da 8ºB ganhamos uma visita
cultural ao museu da Casa Brasileira,
que foi realizado no dia 19/04/2012
com a supervisão das professoras Gil-
mara e Débora.
Nós divertimos e aprendemos muito, e
todos adoraram a “ Barraca Cigana “
que no dia estava em exibição.
Todos elogiaram o museu, confesso que
pensamos que iria ser chato, mas posso
assegurar que foi um passeio inesquecí-
vel. Muito obrigada E.E. Pro-
fessora. Maria Célia Falcão
Rodrigues pela visita cultural, a
8ºB agradece.
Letícia Gelli
Fernanda Lino
2º Intervalo Cultural
O arraiá foi tão animado que dispen-
sa comentários. Os alunos do tercei-
ro Ano Ensino Médio deram um show–
dançaram a quadrilha até na rua...
Nossa vice- diretora Claudia se em-
penhou bastante na organização des-
te evento. Sucesso também foi o
correio elegante que agradou a mui-
tos.. A tradicional cadeia também foi
bem visitada. Confira as fotos e mui-
tos cliques da nossa festa junina
2012, tanto no período matutino
quanto no vespertino.
ARRAIÁ MARIA CÉLIA
Volume 1 Edição 2 Página 8
Conheça o Projeto Mais Educação!!!
2012
E.E Professora Mª. Célia Falcão Rodrigues
Primeiro Semestre do Mais Educação
Oficina de TeatroEnsaios da peça adaptada de Gil Vicente- O auto da
Barca Do Inferno
Projeto LeituraVisita Cultural- Feira do
Livro
Apresentação das Oficinas de Leitura, Canto e Capoeira
No Intervalo CulturalDia Interativo Com a Galera da
Oficina De Leitura Play Center
Oficina de LeituraLeitura Compartilhada
Gincana – Telefone sem fio
Oficina de Leitura
Compartilhando LeiturasQuem indica???? Oficina de Decoração
Apresentação Das Oficinas Do Mais Educação No Dia D- Divulgação da primeira Edição do Jornal Escolar
Oficina de Violão
Alunos produzem uma autobiografia Livro da Vida
Oficina Letramento
Oficinas de capoeira- Leitura- Espanhol-Matemática E violão
Oficina Canto Coral
Editores do Jornal Escolar
Leitura da edição pronta do 1º Jornal Escolar Mc
E preparação da 2ª Edição
Folclore
24/08
Avaliações Mensais e
Bimestrais
27/08 à 31/08
17/09 à 21/09
Agita Galera
31/08
Projeto Leitura: Todas às Sextas- Feiras,
das 13h30min às 15h, para alunos matrícula-
dos no período da manhã- e as Quartas-
Feiras, das 7h às 08h40min., para alunos
matrículados no período da tarde e noite.
Professora Sheila Monteiro e as segundas e
quartas—feiras, das 16h30min às 18h30min.
com o Professor Paulo Sérgio.
Projeto Canto Coral:Ensaios Todas às
Quartas- Feiras, das 10h às 12h para alunos
matrículados no período da Tarde- e às
Sextas-Feiras, das 14h40min às 16h40min
para alunos matrículados no período da ma-
nhã e noite. Professora Tatiana
Projeto Capoeira:Treinos Todas às segun-
das e quartas- Feiras, das 13h às 15h, para
alunos matrículados no período da manhã- e
das 10h às 12h, para alunos matrículados no
período da tarde e noite. Professor Bruno
Perna.
Projeto Espanhol:Aulas Todas às Segundas
e Terças- das 13h30min. às 14h30min., para
alunos matrículados no período da Manhã e
às Segundas e Terças -Feiras, das 10 h às 11
h , para alunos matrículados no período da
tarde e noite. Professor Rafael.
Projeto Matemática:Aulas Todas às Quar-
tas- Feiras, das 10h40min. às 12h40min.
,para alunos matrículados no período da
Tarde e as Terças- Feiras, das 13h30 min.
às 15h40min. ,para alunos matriculados no
período da manhã e noite. Professora Valquí-
ria.
Parabéns aos nossos atletas !!!
Agenda Escolar
O blog do Mais Educação é um
cantinho todo especial reservado
para vocês apreciarem todos as
etapas dos projetos realizados
aqui na escola. Lá vocês também
podem sugerir e opinar... Não dei-
xem de nos visitar.
http:mariaceliafalcaorodriguespro
jetos.blogspot.com.br/
Fim do Intervalo Cultural...
Visita cultural a Pinacoteca...
Visita Cultural a Feira das pro-
fissões...
Visita Cultural a Bienal do Li-
vro...
Replanejamento...
Acontecimento do Agita Gale-
ra...
Esses são só alguns dos assuntos que
serão notícias na Próxima Edição. Não
perca a oportunidade de contribuir com
o Jornal Escolar Mc... Sua opinião é
muito importante... Registre um evento
Legal e publique aqui!!! Não se esqueça,
esse cantinho é seu.. Contamos com
vocês...
Agora você já pode
visitar o Blog do
Mais Educação
Volume 1 Edição 2
Próximos Assuntos Horários Dos Projetos
"A maior vitória na
competição é derivada
da satisfação interna de
saber que você fez o
seu melhor e que você
obteve o máximo daquilo
que você deu."
(Howard Cosell)
Projeto Letramento:Aulas Todas às Sex-
tas- Feiras, das 10h30min. às 12h30min.
para alunos matrículados no período da
Tarde e às Segundas- Feiras, das
13h30min. 14h30min. para alunos matrí-
culados no período da manhã e noite. Pro-
fessora Mônica.
Projeto Violão:Aulas Todas às Quartas
das 12h30min. às 14h00min., para alunos
matriculados no período da manhã e aos
Sábados das 11h às 14h para alunos ma-
triculados no período da tarde e noite.
Professor José Wilson.