Jornal 12ª Edição

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Fim das férias... Destaques Última Página Página 8 Página 1 Vel. 01 Nul. 12 | Abril 2012 Distribuição Gratuita JEM - Jornal do Escolhas em Movimento RABISCOS DO ESCOLHAS Tertúlias Pais Escola EB 2/3 Augusto Gil Escola EB1 da Fontinha Página 2 Empreendedorismo O que é para ti... Página 3 Férias da Páscoa Relatos de quem adorou... Páginas 4/5 Editorial E com muita tristeza, mas com muita gratifi- cação acabaram as férias da Páscoa. Foram duas semanas em cheio e pelo vosso feedba- ck (opiniões), gostaram imenso e era mesmo essa a intenção, que se divertissem à grande para recuperar energias para a reta final des- te ano letivo. Estas férias ainda contaram com participação de dois estudantes da Finlândia, o Teemo e a Mari, que vos acompanharam em muitas atividades e que, segundo eles, adora- ram a vossa companhia. Quero é que saibam que por detrás da brincadeira toda, estiveram muitas horas de planificação acerca do que iria ser feito, do tipo de atividades que vocês mais iriam gostar, de muitos telefonemas e emails, etc, para que tudo estivesse combinado e cor- resse pelo melhor. Espero que não se tenham chateado quando às vezes falámos de forma um pouco áspera, porque é mesmo muita res- ponsabilidade, tanto pelo correr da atividade, como pela vossa segurança. Mas voltando ao assunto da escola, espero que, aqueles que necessitem, façam um esforço extra para passarem porque uma coisa vos prometo, àqueles que tiverem sucesso escolar coisas boas os esperam ;) e não se preocupem pois têm todas as férias de verão para se divertirem, porque já sabem que, connosco (Escolhas) as férias são a bombar! xD Helder Ferreira, 23 anos Maio: - 01 Dia Internacional do Trabalhador; - 03 Dia Mundial da Liberdade de Imprensa (UNESCO); - 03 Dia do Sol (Programa das Nações Unidas para o Ambiente); - 05 Dia Mundial do Trânsito; - 06 Dia da Mãe; - 15 Dia Internacional das Famílias; - 17 Dia Mundial das Telecomunicações; - 21 Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento; - 22 Dia Internacional da Diversidade Biológica; - 29 Dia Mundial da Energia; - 31 Dia Mundial do Não Fumador; Financiado por: Financiado por: Entidade promotora: Entidade parceiras: FICHA TÉCNICA Redacção e Fotografia: Joana Okonyia Rocha, 11 anos; Suade Fati, 10 anos; José Costa, 10 anos; Hugo Seabra, 10 anos e Ana Martins, 13 anos; Joel Azevedo, 11 anos; Bruno Oliveira, 9 anos e Tatiana Fechas, 8 anos; Miguel Felisberto, 9 anos e Leonardo Oliveira, 9 anos; Leandro Silva, 9 anos e Lucas Felisberto, 7 anos; Sofia Reis, 9 anos; Bruno Oliveira, 9 anos; Juliana, Catarina, Carolina Macedo, Joana, Ricardo, Nathália, Inês Cavadas, Ana Vieira, Ivo, Fábio, Cláudio, Sérgio Conceição 13 anos; Grupo 6, 1ª semana (grandes); Grupo 4, 1ª semana (grandes); Fatumata Sissé,12 anos; João Carneiro, Maria, 8 anos; Miguel, 9 anos; Demba, 10 anos; Pedro, 8 anos; Mariana, 7 anos; Ana Sofia, 7 anos; Sandro, 8 anos; Flávia, 7 anos; David, 7 anos; Sofia, 8 anos; Alice, 6 anos; Victória, 6 anos; Rita, 7 anos; Ana, 7 anos; Tiago silva, 8 anos; Gonçalo P, 9 anos; Carla Ofori, 8 anos; Inês Lage, 8 anos; Cristiano, 8 anos. Auxiliados por Hélder Flávio, Bruno Pereira e Carla Fernandes. CPCJ – Porto Oriental Comissão de Protecção de Crianças e Jovens Junho: - 01 Dia Mundial da Criança; - 04 Dia Internacional das Crianças Vítimas Inocentes de Agressão; - 05 Dia Mundial do Ambiente; - 10 Dia de Portugal; - 12 Dia Mundial contra ao Trabalho Infantil; - 16 Dia da Criança Africana; - 17 Dia Mundial da luta contra a Seca e Desertificação; - 20 Dia Mundial dos Refugiados; - 21 Verão; - 24 Dia de São João; - 25 Dia da Multimédia; - 26 Dia Internacional de Luta contra o Abuso e Tráfico de Drogas; Dia das Nações Unidas para o Apoio às Vítimas de Tortura; Ag en da Jovens da oficina Expressão Dramática, apresentam o seu trabalho com casa CHEIA! Como se chamam e a vossa idade, se não for indelicado? - Mari Syvajarvi, 21 anos. Teemu Seppi e tenho 19 anos Qual é a vossa função no Projeto Escolhas? - Bem... a Carla diz que nós somos animado- res sociais, mas eu acho que esse termo é muito forte. Nós somos instrutores de lazer. É o nome oficial que usamos na Finlândia. Pla- neamos atividades e jogos com os jovens. Estais a gostar da experiência? - Hell yeah! Sim, isto é diferente da Finlandia. Especialmente a parte dos relatórios. O que mais gostaram de fazer? - Gostamos das semanas da Páscoa, porque trabalhamos mais diretamente com os jovens, sem computadores. Especialmente da atividade da canoagem. A comida grátis também é agra- dável. Deixem uma mensagem aos jovens. - Teemu - Gostamos do tempo que passamos com eles e esperamos que aprendam mais in- glês. Assim, depois podem fazer um intercâm- bio num país diferente. - Mari - Obrigada pela oportunidade que nos de- ram para vos conhecermos, foi muito divertido. Vamos ter imensas saudades vossas, e espero que tenham todos uma vida boa e cheia de sau- de. Ambos- Fiquem também a saber que são bem vindos na Finlândia Agora sim, é tudo! :p Entrevista Início de um novo Período Vamos lá malta... No final da 2ª semana, os jovens realizaram mais uma Assembleia de jovens.

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Jornal Escolhas em Movimento

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Page 1: Jornal 12ª Edição

Fim das férias...

DestaquesÚltima Página

Página 8 Página 1

Vel. 01 Nul. 12 | Abril 2012 Distribuição Gratuita

JEM - Jornal do Escolhas em Movimento

RABISCOS DO ESCOLHAS

Tertúlias Pais

Escola EB 2/3 Augusto GilEscola EB1 da Fontinha

Página 2

Empreendedorismo

O que é para ti...

Página 3

Férias da Páscoa

Relatos de quem adorou...

Páginas 4/5

Editorial

E com muita tristeza, mas com muita gratifi-cação acabaram as férias da Páscoa. Foram duas semanas em cheio e pelo vosso feedba-ck (opiniões), gostaram imenso e era mesmo essa a intenção, que se divertissem à grande para recuperar energias para a reta final des-te ano letivo. Estas férias ainda contaram com participação de dois estudantes da Finlândia, o Teemo e a Mari, que vos acompanharam em muitas atividades e que, segundo eles, adora-ram a vossa companhia. Quero é que saibam que por detrás da brincadeira toda, estiveram muitas horas de planificação acerca do que iria ser feito, do tipo de atividades que vocês mais iriam gostar, de muitos telefonemas e emails, etc, para que tudo estivesse combinado e cor-resse pelo melhor. Espero que não se tenham chateado quando às vezes falámos de forma um pouco áspera, porque é mesmo muita res-ponsabilidade, tanto pelo correr da atividade, como pela vossa segurança.Mas voltando ao assunto da escola, espero que, aqueles que necessitem, façam um esforço extra para passarem porque uma coisa vos prometo, àqueles que tiverem sucesso escolar coisas boas os esperam ;) e não se preocupem pois têm todas as férias de verão para se divertirem, porque já sabem que, connosco (Escolhas) as férias são a bombar! xD

Helder Ferreira, 23 anos

Maio:- 01 Dia Internacional do Trabalhador;- 03 Dia Mundial da Liberdade de Imprensa (UNESCO);- 03 Dia do Sol (Programa das Nações Unidas para o Ambiente);- 05 Dia Mundial do Trânsito;- 06 Dia da Mãe;- 15 Dia Internacional das Famílias;- 17 Dia Mundial das Telecomunicações;- 21 Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento;- 22 Dia Internacional da Diversidade Biológica;- 29 Dia Mundial da Energia;- 31 Dia Mundial do Não Fumador;

Financiado por: Financiado por: Entidade promotora:

Entidade parceiras:

FICHA TÉCNICA

Redacção e Fotografia: Joana Okonyia Rocha, 11 anos; Suade Fati, 10 anos; José Costa, 10 anos; Hugo Seabra, 10 anos e Ana Martins, 13 anos; Joel Azevedo, 11 anos; Bruno Oliveira, 9 anos e Tatiana Fechas, 8 anos; Miguel Felisberto, 9 anos e Leonardo Oliveira, 9 anos; Leandro Silva, 9 anos e Lucas Felisberto, 7 anos; Sofia Reis, 9 anos; Bruno Oliveira, 9 anos; Juliana, Catarina, Carolina Macedo, Joana, Ricardo, Nathália, Inês Cavadas, Ana Vieira, Ivo, Fábio, Cláudio, Sérgio Conceição 13 anos; Grupo 6, 1ª semana (grandes); Grupo 4, 1ª semana (grandes); Fatumata Sissé,12 anos; João Carneiro, Maria, 8 anos; Miguel, 9 anos; Demba, 10 anos; Pedro, 8 anos; Mariana, 7 anos; Ana Sofia, 7 anos; Sandro, 8 anos; Flávia, 7 anos; David, 7 anos; Sofia, 8 anos;

Alice, 6 anos; Victória, 6 anos; Rita, 7 anos; Ana, 7 anos; Tiago silva, 8 anos; Gonçalo P, 9 anos; Carla Ofori, 8 anos; Inês Lage, 8 anos; Cristiano, 8 anos.

Auxiliados por Hélder Flávio, Bruno Pereira e Carla Fernandes.

CPCJ – Porto OrientalComissão de Protecção de Crianças e Jovens

Junho:- 01 Dia Mundial da Criança;- 04 Dia Internacional das Crianças Vítimas Inocentes de Agressão;- 05 Dia Mundial do Ambiente;- 10 Dia de Portugal;- 12 Dia Mundial contra ao Trabalho Infantil;- 16 Dia da Criança Africana;- 17 Dia Mundial da luta contra a Seca e Desertificação;- 20 Dia Mundial dos Refugiados;- 21 Verão;- 24 Dia de São João;- 25 Dia da Multimédia;- 26 Dia Internacional de Luta contra o Abuso e Tráfico de Drogas; Dia das Nações Unidas para o Apoio às Vítimas de Tortura;

Agenda

Jovens da oficina Expressão Dramática, apresentam o seu trabalho com casa CHEIA!

Como se chamam e a vossa idade, se não for indelicado?- Mari Syvajarvi, 21 anos. Teemu Seppi e tenho 19 anos

Qual é a vossa função no Projeto Escolhas?

- Bem... a Carla diz que nós somos animado-res sociais, mas eu acho que esse termo é muito forte. Nós somos instrutores de lazer. É o nome oficial que usamos na Finlândia. Pla-neamos atividades e jogos com os jovens.

Estais a gostar da experiência?

- Hell yeah! Sim, isto é diferente da Finlandia. Especialmente a parte dos relatórios.

O que mais gostaram de fazer?

- Gostamos das semanas da Páscoa, porque

trabalhamos mais diretamente com os jovens, sem computadores. Especialmente da atividade da canoagem. A comida grátis também é agra-dável.

Deixem uma mensagem aos jovens.

- Teemu - Gostamos do tempo que passamos com eles e esperamos que aprendam mais in-glês. Assim, depois podem fazer um intercâm-bio num país diferente.- Mari - Obrigada pela oportunidade que nos de-ram para vos conhecermos, foi muito divertido. Vamos ter imensas saudades vossas, e espero que tenham todos uma vida boa e cheia de sau-de.Ambos- Fiquem também a saber que são bem vindos na FinlândiaAgora sim, é tudo! :p

Entrevista

Início de um novo PeríodoVamos lá malta...

No final da 2ª semana, os jovens realizaram mais uma Assembleia de jovens.

Page 2: Jornal 12ª Edição

Escola EB2/3 Augusto GilNovidades

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Projeto Escolhas

em Movimento

Tertúlia Pais

EB 2-3 Augusto GIL

Sex, 18 de Maio

18:00 – 20:00

DIA INTERNACIONAL CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL

O dia internacional contra a discriminação racial é no dia 21 de Março. É para aqueles que lutam contra a discriminação racial. Discriminação ra-cial é como chamar nomes, odiar, ser egoísta, colocar à parte, bater a pessoas que não são da mesma raça.O racismo não é científico, não existem raças su-periores, existem seres humanos. Nós temos de partilhar o mundo, nós temos de ser uma família, somos irmãos e irmãs.O Martin Luther King Junior foi um grande luta-dor. O sonho dele foi que um dia nós vivêssemos juntos sem fazer mal às pessoas por causa da cor da pele.Se estão contra a discriminação racial podem ir a www.cicdr.com, lá poderás encontrar mais infor-mações e fazer queixas.Durante a minha pesquisa, encontrei um poema do António Gedeão que diz o seguinte:

A minha alma é todo o mundoTodo o mundo me pertence

Aqui me encontro e confrontoCom gente de todo o mundo

Que a todo o mundo pertence.

Isto quer dizer que o mundo é para todos, que o mundo não é só para uma pessoa. Para terminar gostava de deixar aqui alguns conselhos para evitar a discriminação das pessoas e magoar os sentimentos dos outros:- parar de bater às pessoas que não são da mes-ma raça,- tratar as pessoas como tratas a ti,- partilhar o mundo com todos e não ser egoísta.

Joana Okonyia Rocha, 11 anos

Escuteiros

Olá, eu sou o José Costa, tenho 10 anos e frequento os escutei-ros da Igreja do Bonfim. Eu ando nos exploradores e estou no grupo das hienas. Ainda existem vagas para entrar. Nós faze-mos muitas visitas, como por exemplo acampamentos nas fé-rias do verão e na primavera. Existem quatro grupos: os lobitos, os exploradores, os pioneiros e os caminheiros. Cada grupo tem uma cor: os lobitos é o amarelo, os exploradores é o verde e branco, os pioneiros é o azul e os caminheiros é o vermelho. Nos exploradores existem dois grupos: as hienas e as cobras. Nos escuteiros podemos fazer novos amigos, fazemos muitas atividades e jogos. Nos acampamentos fazemos muitas coisas divertidas como slide, escalada e muito mais… Lá também a noite é divertida, com vários jogos nocturnos. Inscreve-te e di-verte-te.

José Costa, 10 anos

Os muçulmanos

Os muçulmanos só acreditam em Deus o Alláh que é o criador que os fez chegar ao mundo e o seu mensageiro Mohamed, assim como Jesus também é nosso mensageiro. Todos os dias nós temos que rezar cinco vezes por dia para agradecer a Deus o seu amor por nós: de madrugada, de manhã, de tarde, a meio da tarde e à noite. Não se pode comer carne de porco, festejar o natal, o carnaval, a páscoa e o próprio aniversário. No mês de agosto temos de fazer jejum para que Deus perdoe os nossos pe-cados, só se pode comer a partir das 20h00 e tal e temos que rezar vinte vezes no início do mês. Os muçulmanos só seguem as regras recomen-dadas que Deus e Mohamed nos deixaram para cumprir. A cidade onde há maior população muçulmana é o Cairo (Egipto), porque quando já nos tornamos adultos nós temos que passar sete vezes à volta do templo de Deus.O nosso livro sagrado tem de nome Alcorão, esse livro contem as palavras escritas pelo pro-feta Mohamed Sahlam e os ensinamentos e as regras da nossa religião.

Suade Fati, 10 anos e Fatu Sissé, 12 anos

Imagem do Alcorão

Paintball

O paintball é um jogo com 8 ou mais jogadores. O objectivo é assertar o máximo de balas pos-sível nas pessoas da equipa adversária. Cada lado da disputa costuma usar uma cor diferente, tornando fácil identificar a origem do tiro. No jogo há dois grupos e cada cor do tiro tem um certo número de pontos. Quem tiver mais pontos, ga-nha. Eu conheci este jogo quando fui à festa de finalistas e joguei paintball.

Hugo Seabra, 10 anos e Ana Martins, 13 anos

Viciados em jogos

Cada vez mais adolescentes, e não só, também adultos ficam horas e horas em frente ao com-putador. Os pais têm de estar atentos, porque faz mal à saúde. Se nós ficarmos em frente ao computador durante muito tempo, podemos ficar com cansaço e com dores na vista. A maioria são jogos violentos de armas e online, o que é peri-goso. A quem leu esta notícia dou um conselho: não joguem este tipos de jogos.

Joel Azevedo, 11 anos

Projeto Escolhas

em Movimento

Tertúlia Pais

EB 1 da Fontinha

Sex, 1 de Junho

18 de Maio

No Projeto Escolhas em Movimento a atividade vai-se realizar no dia

VÃO RECOMEÇAR AS OBRAS NO LIJ

Têm início nos próximos dias as obras faseadas de recuperação e remo-

delação dos pisos do LIJ, no edifício interior de 1935, já intervencionado

para acolher a “Creche do Gi”.

Obtida a comparticipação financeira do Estado, vamos transformar as

duas alas do 1º andar em quartos e salas com bem-estar e segurança,

para acolherem de novo as crianças e jovens do LIJ que se encontram

em apartamentos da Câmara do Porto, em condições de renda baixa, e

em apartamentos e outros espaços da Instituição.

Esperamos em Setembro inaugurar os novos aposentos e deixar os

apartamentos arrendados. Estamos a recolher apoios financeiros e ma-

teriais de várias organizações amigas do IPT.

Uma palavra de louvor a toda a equipa dirigente, técnica e educativa do

LIJ pela forma competente e inovadora como transformaram a dificulda-

de de se distribuirem os jovens por várias instalações numa experiência

de pré-autonomização, provocando uma maior aproximação à vida fami-

liar e favorecendo o clima aconchegado de um LAR.

Um agradecimento muito especial à Sra. Vereadora, Dra. Matilde Alves,

e ao Diretor do Parque habitacional, Dr. Mário Jorge Rebelo, da Câmara

do Porto, bem como aos arquitetos João Campos e Audemaro Rocha

que fizeram o Projeto com o maior carinho. Bem hajam!

A Mesa Administrativa continua a apostar na prioridade da urgência e

necessidade de dar dignidade ao LIJ, apesar das dificuldades da crise

que a todos condiciona. Efetivamente a existência do IPT justifica-se en-

quanto capaz de “Acolher e Educar com Afetividade Crianças e Jovens”.

Eng. José Formosinho (Provedor IPT)

Page 3: Jornal 12ª Edição

Projeto - Empreendedorismo...Escola EB1 da Fontinha

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CID@NET

Pensa antes de Publicares!

Jogos Online

Para mim o empreendedorismo é…Para mim o empreendedorismo é algo que po-demos fazer no futuro.

Juliana

Para nós o empreendedorismo é uma lição es-sencial.

Catarina

O empreendedorismo é ser inovador, e saber que passo a passo conseguimos os nossos ob-jetivos.

Joana

Empreendedorismo é uma forma de ganhar poder financeiro a partir de uma ideia nossa.

Ricardo

Para mim o empreendedorismo é criar algo para poder ajudar.

Diogo

Criar algo inovador, com ou sem fim financei-ro, que possa ajudar tanto a nós mas acima de tudo as outras pessoas. Com a definição de obstáculos que podemos ter ao longo desta ideia, percebemos que o que falta às vezes, não é a parte económica mas sim a criativida-de e vontade de inovar.

Carolina Macedo

Para mim, ser empreendedor é apostar no seu sonho, sem medo de arriscar. É ser inovador, criativo e persistente.

Nathália

Para mim, empreendedorismo é algo que faz despertar/descobrir capacidades adormecidas e conseguir desenvolvê-las, inová-las e aplicá--las.

Ivo

Para mim, empreendedorismo é uma desco-berta, uma inovação.

Fábio

Usar a cabeça na sua totalidade.Teresa Carvalho

É descobrir novas capacidades.Cláudio

É acreditar que se tentares, tudo é possível.Teresa Oliveira

É ter atitude, ser criativo, inovador e não ter medo de falhar.

Inês Cavadas

É ser criativo, inovar e apostar num projeto para o futuro e presente!

Ana Vieira

A origem do chocolate

O chocolate é uma substância que pode ser um bocado doce ou amarga, sem açúcar. O choco-late vem do cacaueiro, a árvore que está na foto-grafia aqui em baixo, e a zona dele é na Améri-ca. O chocolate é um alimento feito com base na amêndoa fermentada e torrada do cacau. A sua origem remonta às civilizações pré-colombianas da América Central e a partir dos descobrimentos foi trazido para a Europa.

Bruno Oliveira, 9 anos e Tatiana Fechas, 8 anos

DIA INTERNACIONAL CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL

Hoje os meninos da professora Cláudia tiveram uma atividade que se chama ação de sensibilização. Nós conhecemos dois senhores novos, um chamava-se Teemu e veio da Finlândia e a outra senhora chamava-se Mari e também veio da Finlândia, eles ensinaram-nos um pouco mais de inglês.Nós tivemos de pintar a cara e fomos distribuídos por continentes Europa, América do Sul e do Norte, Ásia e África. Depois cada grupo teve um porta-voz, todos foram colar um desenho do respectivo continente. Também fizemos uma roda que dizíamos do que gostamos e do que não gostamos, es-távamos sempre a mudar de par. Nós gostámos muito da atividade.

Miguel Felisberto, 9 anos e Leonardo Oliveira, 9 anos

Entrevista à D. Assunção

1.Onde vive?R: Na travessa da Fontinha.

2.Quando é que faz anos?R: Faço no dia 21 de Março

3.A que horas entra na escola?R: Há uma semana que entro às 9 e meia e a outra semana às 10 e meia.

4.O que gosta mais de fazer na Escola da Fon-tinha?R: Gosto de vos tratar bem.

5.O que gosta de limpar mais na escola?R: Gosto de limpar as salas para vocês não fica-rem doentes.

6.Gostaria de deixar uma mensagem para os meninos da Fontinha?R: Gostaria que no futuro os meninos e as me-ninas fossem felizes e bons estudantes e é uma alegria para mim saber que os meninos da Fon-tinha possam um dia sair desta escola e dizerem valeu a pena passar pela Escola da Fontinha.

O Gato na Escola da Fontinha

No dia 9 de Fevereiro encontrámos um gato na Escola da Fontinha em cima do muro de pedra. Nós pensámos que o gato não tinha dono, mas afinal tinha. A Tatiana do 3º B deu-lhe um boca-dinho de leite e ele lambeu-lhe a mão. Este gato encontra-se, muitas vezes, na Escola da Fonti-nha. O gato era cor de café. A Tatiana fez fes-tinhas ao gato e os amigos vieram à frente. Os amigos disseram este gato é muito lindo e muito fofo.Esta notícia é para explicar como se devem tratar os animais bem.

Bruno Oliveira, 9 anos Tatiana Fechas, 9 anos

O Mundo dos Dinossauros No dia 6 de Fevereiro fomos ao mundo dos di-nossauros no pavilhão Rosa Mota.Na exposição de dinossauros nós vimos vários dinossauros: t-rex, braquiossauro, quetsalqua-tros, pterodactil, pterodonte, etc. Nós vimos di-nossauros robôs, filmes de dinossauros de an-tigamente, etc. Os dinossauros foram a coisa mais espantosa que eu já vi! Vimos o dente do t-rex, inúmeras outras coisas. Foi fantástico! Foi por causa de um meteorito que caiu e matou os dinossauros todos!!!!!!!

Leandro Silva, 9 anos e Lucas Felisberto, 7 anos

O RECREIO

O recreio é um espaço para as crianças brin-carem. As crianças divertem-se, mas às vezes aleijam-se. No recreio há balizas, campo de fu-tebol, campo de basquetebol e ainda tem o coberto para se divertirem. As crianças adoram o recreio, mas se a professora os puser de casti-go eles ficam chateados. A escola não é divertida sem recreio. Espero que me divirta até eu me ir embora da Escola E.B.1/J.I da Fontinha.

Sofia Reis, 9 anos

Hulk, o mais incrível

Um dia eu estava em casa a comer quando o meu tio João me chamou e me disse – “Vamos ao estádio do dragão?”. Eu perguntei-lhe “fazer o quê?” e ele respondeu “vamos à rádio popular”. Chegámos lá e não sabíamos onde era, aprovei-támos e fomos à Loja do Porto. Quando entrei na loja fui às camisolas e quando olhei para o lado direito vi o Hulk, fui à beira dele e ele deu-me um autógrafo, agradeci-lhe e fui embora.

Leonardo Oliveira, 9 anos e Lucas Felisberto, 7

Anedota

Era uma vez o Joãozinho que estava na escola. A professora deu uma folha a cada aluno e disse “Podem fazer um desenho livre.”. Passados 15 minutos a professora foi ao lugar do Joãozinho e disse “O que desenhaste?” e ele respondeu “De-senhei uma vaca branca e erva, mas só que a vaca comeu a erva e foi-se embora e o desenho ficou em branco”.

Adivinha

Era uma vez um caçador. Estavam cinco pássa-ros na árvore, o caçador matou um quantos fica-ram?R: Não ficou nenhum, porque os outros fugiram.

Leonardo Oliveira, 9 anos

Page 4: Jornal 12ª Edição

Férias da Páscoa

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As minhas férias da Páscoa

Eu gosto muito das atividades do projeto do programa escolhas. Fomos à piscina de ondas em Amarante, eu dei muitos mergulhos na piscina. Fui ao castelo de Guimarães onde estava com muito medo das alturas e estava quase a chorar com medo de cair. Eu gostei do teatro que fomos ver, foi muito fixe e eu adoro teatro. Também gostei muito da canoagem, foi um espectáculo e tive medo, depois andei com o Dr. Igor na canoa e já não tinha medo.

Sérgio Conceição 13 anos

O 1º Dia (Equipa 3)

No dia 26 de Março de 2012, 2ª-feira, os meninos todos foram para o Salão Nobre onde a Dª Carla nos distribuiu por quatro grupos. Depois apresen-tou os monitores que iam estar nas atividades con-nosco. Os Grupos 1 e 2 foram então para o exterior jogar e os grupos 3 e 4 estiveram nos computado-res com o Professor Bruno. No Exterior jogamos uns jogos com os finlandeses (Mari e Teemu), com a Ana, a Andreia, a Magda e o Nelson. Os jogos chamavam-se “flipper” e “quebra-gelo”. No jogo do “flipper” tínhamos de estrar em roda com as pernas abertas e com as mão passar a bola por baixo das pernas dos outros jogadores. No jogo do “quebra--gelo”, tínhamos de passar a bola com as mãos aos colegas e ao mesmo tempo dizer o seu nome. Há Tarde estivemos no CATL com o Helder, a Magda e a Andreia na Expressão Plástica onde recortamos um molde de um coelho, pintamos e no final, quan-do todos já tinham pintado o seu, escolhemos as “melhores peças” (braços, patas, cabeça, etc) de cada um. No fim colámos as partes do coelho num rolo de papel higiénico, que por sua vez colámos numa base de cartão pintado como se fosse relva. Enquanto dois grupos estavam nesta atividade, os outros dois estavam nos computadores, mas de-pois trocaram.

Maria, 8 anos; Miguel, 9 anos; Demba, 10 anos; Pedro, 8 anos; Mariana, 7 anos; Ana Sofia, 7 anos;

O 2º Dia (Equipa 4)

No dia 27 de março (3º feira de manha) estivemos a fazer um jogo chamado “bola ao capitão” tam-bém conhecido por “jogo do mata”. O jogo consistia num campo dividido em 4 partes e duas equipas, em que um jogador destacado por cada equipa (o capitão) ia para a área atrás da equipa adversária. Depois tinham de ser feitos no mínimo três passes, entre o capitão e a respetiva equipa, para se poder “matar” os adversários. Claro que a bola podia ser apanhada pelos adversários, enquanto a equipa com bola tentava fazer passes. De tarde estivemos no “ténis-de-mesa” também conhecido por “ping–pong” e estivemos a jogar uns contra os outros. Como alguns de nós nunca tinham jogado, estive-mos a fazer exercícios de equilíbrio e aprender e usar a raquete. Sem esquecer que íamos para as atividades do CID@NET por grupos.

Tiago silva, 8 anos; Gonçalo P, 9 anos; Carla Ofori, 8 anos; Inês Lage, 8 anos; Cristiano, 8 anos;

O 3º Dia (Equipa 2)

No dia 28 de março, 4ªfeira de manhã, tivemos Ofi-cina de Percussão com o professor Alexandre. Co-meçámos por fazer jogos de dizer os nomes pelas sílabas, ao mesmo tempo que batíamos palmas, para nos conhecermos (os nomes) e para ganhar ritmo. Depois foram-nos entregues instrumentos conforme o número de silabas dos nossos nomes, por exemplo, nomes com duas sílabas (ex.: Ana) receberam a “caixa”, nomes com três sílabas (ex.: David) receberam o “timbalão” e os nomes com quatro sílabas (ex.: Vitória) receberam o “bombo”. Após isso, começámos a tocar os instrumentos em que as “caixas” tinham um ritmo e os “bombos” e “timbalão” outro. De tarde estivemos nos jogos “lú-dico-pedagógicos”, ou seja, aprendermos enquan-to nos divertimos, onde nos estivemos a divertir a jogar vários jogos de mesa como o 4 em linha, o monopólio e o mauzão. Ao longo do dia também estivemos na atividades da informática, também muito divertidas.

Sandro, 8 anos; Flávia, 7 anos; David, 7 anos; So-fia, 8 anos;

O 4º Dia (Equipa 1)

No dia 29 de março de 2012, 5ºfeira, o grupo 1 e 2 de manhã estiveram na sala azul a jogar o jogo da glória, cujo tema era alimentação saudável, e os grupos 3 e 4 estiveram nos computadores. Este jogo consistia em diversas perguntas em que tínhamos de responder através de mímica, desenhos e pala-vras. No final do jogo as duas equipas fizeram uma fila e com os olhos vendados tínhamos que desco-brir o que a Dra. Fátima (nutricionista) nos colocava na boca como, por exemplo, banana, alface, toma-te, cereais, etc. De tarde fomos todos para a Quinta do Covelo e fizemos um pedipaper com o mesmo tema do jogo da glória. Este pedipaper consistia em encontrarmos várias pistas colocadas pela Fátima em vários sítios da Quinta. Os quatro grupos com os seus respetivos monitores, andaram pela Quinta à procura das pistas para poderem responder aos 8 desafios. No final lanchamos e brincamos antes de virmos para o I.P.T. Foi um dia divertido e onde aprendemos a ter uma boa alimentação.

Alice, 6 anos; Lucas, 7 anos; Victória, 6 anos; Rita, 7 anos; Ana, 7 anos

Piscina de ondas

Era quinta- feira quando chegamos ao ATL. Hou-ve muita agitação e os meus melhores amigos não puderam vir porque tinham coisas a fazer. Depois de muito esperar chegou a camioneta e eu estava ansioso por chegar a Amarante. Quando finalmente chegamos, depois de muito esperar, estivemos na entrada e o nosso monitor levou-nos até ao balneário para nos preparar-mos. Quando todos nós estávamos preparados para entrar na água o Ricardo relembrou-nos as regas. Depois de termos ouvido todas as regras pudemos encostar os nossos chinelos e entrar dentro de água, o que foi uma grande agitação todos dentro de água. Lá havia boias e eu an-dei muitas vezes com os meus colegas. Também existia lá um jacúzi onde eu relaxei um bocado. Depois de termos nadado o suficiente a Carla e nós todos fomos almoçar no refeitório que lá exis-tia. Depois fomos para o intercâmbio desportivo onde fizemos diversos tipos de jogos de todas as variedades. Foi muito divertido este dia que os Escolhas realizou.

Castelo de Guimarães

Na terça-feira dia 27 de Março fomos visitar Gui-marães, porque é a capital europeia da cultura. Tem um castelo muito grande, muito engraçado e algumas escadas tortas. O que eu mais gostei foi do castelo por ser grande, ter uma grande vista e ter muitas pessoas lá dentro. À tarde fomos dar um passeio por várias ruas e aprendi que Guima-rães já se chamou “Vimaranes“ e a sua bandeira era azul e branca. Essa cidade foi fundada por Dom Afonso Henriques, primeiro rei de Portugal. Depois de darmos o passeio fomos ver o teatro de sombras ao museu Alberto Sampaio onde aprendemos a saber a história de Guimarães, eu já não me lembro de quase nada do que falaram, porque já passou muito tempo, e assim fomos para a camioneta e seguimos para o Terço.

João Carneiro

Canoagem

No dia 28 de março fomos fazer canoagem ao centro de ponte de lima e eu gostei muito de an-dar de canoa. Enquanto não estávamos na ca-noa, houve guerra de água e nós lanchamos e almoçamos por lá. De manhã fomos à vila e essa parte foi mais aborrecida mas eu gostei na mes-ma porque lá havia uma estátua de um cavaleiro e como conta a lenda diziam que o rio era o rio do esquecimento, mas o tal cavaleiro que eu já falei queria provar que isso era mentira e foi a uma das margens do rio com as suas tropas, pediu para eles esperarem por ele, que ele ia provar que se lembrava de tudo o que lhe perguntas-sem, depois de ele ter atravessado o rio a galope num cavalo ele disse o nome de todos os seus tropas que estavam na outra margem do rio, de-pois à tarde fomos lanchar e fomos embora.

Grupo 4, 1ª semana (grandes)

Férias de Páscoa no IPT

Nestas férias da Páscoa no IPT, tivemos muitas atividades lúdicas e educativas. No dia 24 no mês de março nós fomos a uma vista à cidade da capital europeia da cultura (Guimarães), fo-mos de camioneta até ao local do destino onde fomos conhecer a cidade e a sua cultura. Para tal, fomos ao castelo de D. Afonso Henriques que outrora fora um homem que lutou pela indepen-dência de Portugal até à sua morte em 1185. Foi o primeiro rei de Portugal iniciando assim a 1º dinastia afonsina, quando casou com D. Teresa de leão dando um descendente ao trono, o D. Sancho I. Depois fomos tentar conhecer a his-tória de Guimarães, que se chamava nos tem-pos antigos vimaranense. Para sabermos todos os pormenores da sua história, fomos ao Museu Alberto Sampaio. Se também queres conhecer a história de Guimarães pede aos teus pais, será uma boa aula educativa porque é muito divertida por ser representada com um teatro de sombras.Depois do teatro de sombras fomos passear pela cidade, conhecer os locais e foi divertido porque as pessoas trataram-nos bem e deram boas vin-das. Adorei e não esquecerei o dia em que fui àquela cidade.

Fatumata Sissé,12 anos

O Bowling nas Férias da Pascoa.

Na 2ªfeira, dia 26 de Março, nós fomos com o Escolhas em Movimento ao bowling em Matosi-nhos. Fizemos uma competição entre os grupos 1,2,3,4,5 e 6 e nós ficamos em quarto lugar, o nosso grupo era o 6. O melhor grupo foi o 4 que ficou em primeiro lugar. Eu e o meu grupo adorá-mos a atividade e gostaríamos de voltar a repetir.

Grupo 6, 1ª semana (grandes)

Os jovens dos 6 aos 10 anos, fizeram um coelho da Páscoa com materiais reciclados.

Piscina de ondas - depois de uma semana cheia de activida-des, as crianças...

Expressão Plástica - desenhos, cortes e pinturas da páscoa.

Culinária - durante a atividade, as crianças fizeram um batido de fruta.

Culinária - jogo didático sobre uma alimentação saudável. Parque de São Roque - jogo do labirinto.

Piscina de ondas - os mais velhos brincavam como se não houvesse fim.

Visita ao Museu Alberto Sampaio em Guimarães.

Bowling de Matosinhos Visita ao Castelo de Guimarães - Capital da Cultura.