Jornada4 Platreball

2

Click here to load reader

description

Curs xtec CRFPA_ 02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes. 2009. Quarta sessió.

Transcript of Jornada4 Platreball

Page 1: Jornada4 Platreball

Jornada 4: Treball grupal [càrrega horària 1,5 hores] 9.30 – 11.00 h.

Objectius d'aprenentatge:

Treball en grup i competències de treball en grup.

El treball col·laboratiu com a eina de resolució de tasques

Continguts (relacionats amb els objectius):

- Les eines principals dels espais virtuals d'aprenentatge i la seva configuració concreta.

Criteris d'avaluació:

Realització satisfactòria de les tasques, en el temps estipulat.

Activitats i tasques i processos docents: Sessió presencial: Benvinguda i salutació.

-Presentació dels grups de treball i dels acords presos en el intermig de la tercera i quarta sessió. Avanços i presentació de les metes pendents d'assolir.

Primera mirada als espais virtuals Moodle que cada grup ha creat i pluja d'idees per a la seva millora. Detecció d'oportunitats de millora.

Cada grup presenta a la resta de l'aula el seu espai i els seus objectius i dinàmica de treball. Es fa un especial èmfasi en la detecció dels problemes que hagin pogut sorgir i s'estableixen noves metes a assolir si s'escau. Es para atenció a la planificació amb criteris de realitat (avaluació d'esforços necessaris i establiment de metes sostenibles)

Cada grup enregistra a la wiki del curs les claus per tal de facilitar el lliure accés com a visitants a la resta de companys.

Elements del disseny de la plataforma (recursos):

- - Eines de l'espai virtual, en el format “activa edició”

- Eina wiki Els projectes grupals

- Plataformes Moodle de cada grup de treball.

Recursos complementaris:

Llapis i paper.

Infraestructures: Sala amb capacitat per a 16 persones ProjectorOrdinadors per a cada participant

Page 2: Jornada4 Platreball

Jornada 4: Treball grupal [càrrega horària 1,5 hores] 11.30 – 13.00 h.

Objectius:

● Presentació i treball pràctic sobre les eines Moodle:- Coneixement pràctic de les característiques de cada eina i criteris d'elecció. - Coneixement i domini de les eines de seguiment i avaluació de que disposa l'entorn.

Continguts (relacionats amb els objectius):

– Eines i recursos del Moodle

Criteris d'avaluació:

Realització satisfactòria de les tasques, en el temps estipulat..

Activitats i tasques i processos docents: Sessió presencial:

Es revisen, una per una, les eines i els recursos disponibles en el bloc central del curs, posant un especial èmfasi en:

- la seva implementació i

- en les possibilitats que ofereixen.

- els sistemes d'avaluació i seguiment implícit a cada eina.

Per finalitzar, es comenten les possibilitats que ofereixen les eines externes al Moodle aplicades a l'espai virtual: RSS de blocs externs, twitter, sistemes de marcadors socials, etc.

Elements del disseny de la plataforma (recursos):

- Eines de l'espai virtual, en el format “activa edició”

- Eina wiki Els projectes grupals

- Plataformes Moodle de cada grup de treball.

- Eines externes a la plataforma: bloc, twitter, marcadors socials, etc.

Recursos complementaris:

Fitxa model del pla de treball de la sessió.

Infraestructures: Sala amb capacitat per a 1 persones, i distribució de grups de treball de 3-4 persones. Ordinadors per a cada participant (dintre i fora de l'aula formativa)