[Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov...

11
Základní škola Javorník, okres Jeseník Školní 72, 790 70 Javorník § Tel.: 584 440 308, 725 005 504 § E-mail: [email protected] § IČO: 636 96 517 1. A 3. TÝDENNÍ PLÁN – distanční výuka na týden od 9.11. – 13.11. Třídní učitel: Mgr. Jana Dzubáková, [email protected] , tel. 607 691 791 Sdělení školy: Vážení rodiče, vzhledem k situaci, kdy neznáme termín návratu žáků do školy a také rozdílnosti přístupu rodin k distanční výuce, upravujeme a sjednocujeme od týdne 9. 11. – 13. 11. a po další následující týdny přístup k požadavkům a hodnocení distančního vzdělávání. Obecně bude platit, pokud nebude vyučujícím u specifických (dlouhodobých) úkolů stanoveno jinak: učitel v týdenním plánu jasně stanoví povinné, případně dobrovolné úkoly v uvedených dnech týdne je povinnost úkoly postupně plnit a odevzdávat je průběžně nebo najednou v pátek po individuální domluvě je možno úkoly odevzdat v pondělí následujícího týdne učitel v následujícím týdnu poskytne žákovi hodnocení a kvalitní zpětnou vazbu žák může dostat šanci pro nápravu (případně zlepšení strana 1 z 11

Transcript of [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov...

Page 1: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Základní škola Javorník, okres JeseníkŠkolní 72, 790 70 Javorník § Tel.: 584 440 308, 725 005 504 § E-mail: [email protected] § IČO: 636 96 517

1. A 3. TÝDENNÍ PLÁN – distanční výuka

na týden od 9.11. – 13.11.

Třídní učitel: Mgr. Jana Dzubáková, [email protected] , tel. 607 691 791

Sdělení školy:Vážení rodiče,vzhledem k situaci, kdy neznáme termín návratu žáků do školy a také rozdílnosti přístupu rodin k distanční výuce, upravujeme a sjednocujeme od týdne 9. 11. – 13. 11. a po další následující týdny přístup k požadavkům a hodnocení distančního vzdělávání.Obecně bude platit, pokud nebude vyučujícím u specifických (dlouhodobých) úkolů stanoveno jinak:

učitel v týdenním plánu jasně stanoví povinné, případně dobrovolné úkoly v uvedených dnech týdne je povinnost úkoly postupně plnit a odevzdávat je průběžně nebo

najednou v pátek po individuální domluvě je možno úkoly odevzdat v pondělí následujícího týdne učitel v následujícím týdnu poskytne žákovi hodnocení a kvalitní zpětnou vazbu žák může dostat šanci pro nápravu (případně zlepšení hodnocení), ale opět nejpozději do

následujícího pondělí, a to pouze jednou

Sdělení třídního učitele:Vážení rodiče, úvodem Vás všechny moc zdravím. Jelikož návrat dětí do škol je momentálně v nedohlednu, budeme muset začít s řádným hodnocením prací Vašich dětí. Buďte, prosím, velmi pozorní, při čtení tohoto týdenního plánu, abyste nezapomněli odeslat práce, kterou budu hodnotit. Pošlete mi pouze tu stránku nebo obrázek, který začíná slovy Hodnotím známkou…. Všechny zadané práce, či videa k hodnocení mi přepošlete elektronickou formou do pátku 13.11 do 14:00, prosím, všechna zadání pošlete pohromadě, né zvlášť. Děkuji.Vyberte si z možností odeslání:

1. Emailová adresa: [email protected] ( do předmětu zapište celé jméno Vašeho dítěte + TP3., např.: Josef Novák, TP3. )

2. Messenger: Jana Dzubáková3. Whatsapp: 4. Odevzdat ve škole v pátek, nejpozději do 13:00- celé pracovní sešity, pracovní listy nebo

obrázky musí být podepsané, třída a ve složce.

strana 1 z 8

Page 2: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Nezapomeňte přeposlat fotečku práce z AJ ( Dagmar Petřeková- na její email, má také messenger, whatsapp nebo odevzdat ve škole.

Ti, co odevzdají ve škole pracovní sešity ke kontrole, mohou si je opět vyzvednout v pondělí 16.11, prac. listy, obrázky nebudu vracet, ty si založím.Pokud uvidíte dobrovolný úkol, záleží na vás, zda ho vypracujete a zároveň také pošlete.Žádám všechny rodiče, aby si během příštího týdne ve škole vyzvedli další písmenka ke koberečku (O,o, P,p), Početník ( obalte), dále donesli do školy sešit- Písanka 1, vždy od 8.00- 14:00. Ve stejný čas si můžete zároveň vyzvednout kompletní týdenní plán i s přílohami.

ZOOM: ( připojení je dobrovolné, ale budu moc ráda, když se k nám ještě někdo přidá)

ČJ: úterý: 1.sk. :10:00- 10:30, 2.sk. 11:00- 11:30 ( viz. dané děti)

M: středa: 1.sk. :10:00- 10:30, 2.sk. 11:00- 11:30 ( viz. dané děti)

ČJ, M, ČJS: čtvrtek 1.sk. :10:00- 10:30, 2.sk. 11:00- 11:30 ( viz. dané děti)

Kdo se k   nám bude chtít přidat, dejte vědět.

Kritéria hodnocení:

1. Splnění/ nesplnění úkolů ( známka 1/5)2. Zadané úkoly budu hodnotit známkou ( nechte děti pracovat samostatně, pouze vysvětlete

zadání, veďte dítě k sebekontrole = sám si to zkontroluje, jestli na něco nezapomněl, třeba dopočítat poslední příklad nebo ještě vybarvit slabiky dle zadání apod.)

3. Zpětnou vazbu čekejte vždy ve vaší emailové adrese, během pondělí 15.11. Budu ráda, když se následně také třeba vyjádříte, doplníte info pro mě, budu vděčná.

4. Hodnocení čtení: videa + individuální forma ( dle domluvy s rodiči)5. Ráda se samozřejmě vyjádřím i k dobrovolným úkolům.

Pokud by Vaše dítě onemocnělo, či by nastal jiný závažný problém, dejte vědět. Vše se dá řešit.

Tento týden bude vše na zkoušku, když tak doladíme v příštím týdenním plánu. Každá třída má svá specifika, někteří mají zajeté koleje viz. distanční výuka na jaře. My prvňáčci to máme nové. Děkuji za spolupráci, vaše připomínky, náměty, zpětnou vazbu jenom uvítám. Třídní učitelka Jana Dzubáková

      

Český jazyk: Tento týden se seznámíte s   písmenkem P,p , s novými slabikami, budu ráda, když budete tvořit hezké věty viz. s. 43/1,3 ( i jednoduchou pohádku či příběh ). Učte se číst po slabikách, né po písmenkách.

Společně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed, na konci.

Písmenko P,p si můžeš zakroužkovat tužkou i ve všech slabikách, ve slovech na zadaných stránkách. strana 2 z 8

Page 3: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Pod slabikou si můžeš udělat oblouček. Při čtení si ukazuj ukazováčkem přesně slabiku, písmeno, které právě čteš.

Pracujte s koberečkem, písmenka si vyzvedněte ve škole- skládejte z písmen slabiky, slova.

Abeceda: s. 42-45 – pracujte dle zadání dole ( vše povinné )

Hodnotím známkou : s. 42/2 (ODESLAT)- pomozte jim správně pojmenovat obrázky ( páv, kopec, prak, čáp, pes), ať zkusí správně dopsat P ( slyší ho na začátku, uprostřed nebo na konci ?), samozřejmě můžete předtím sluchově procvičovat, natrénujte psaní velkého P.

Hodnotím : čtení slabik viz. Abeceda s. 41/1 oba řádky- nebudu hodnotit známkou, spíše jsem zvědavá, ohodnotím ústně (ODESLAT VIDEO)

Prosím, na této web. stránce chci www.skolakov.cz, aby děti procvičovaly. Najděte 1. ročník- ČJ- najděte si viz. probírané učivo, ale i opakujte.

https://nns.cz/amos/ziva-abeceda/ - prosím opravdu vyzkoušejte, uslyšíte tam to čtení písmen, slabik, slov, jsou tam i interaktivní úkoly. Hledejte s. 38,39- vyvození písmene, 40,41- slabiky, 42- čtení písmen, slabik, 43- práce s textem

Dobrovolný úkol: viz. příloha ČJ

Písanka 2 (malý fialový sešitek): s. 8-9

Hodnotím známkou s. 9 (ODESLAT): prosím, zkuste dohlédnout na správný sklon, výšku písmen, netlačit na tužku, přepis: vedle tiskacího písmene napiš psací písmenko

Před psaním uvolněte ruku-zápěstí, básnička:Ťuká, ťuká deštík….., trénujte na papír, pište do krupice, mouky, opakujte špetkový úchop ( třemi prsty solí polévku)

_________________________________________________________________________________

Anglický jazyk: Mgr. Dagmar Petřeková, [email protected] tel. 720 159 096

Milé děti, tento týden si vytvoříme další postavičky pro naše anglické maňáskové divadélko, tentokrát maminku, tatínka a kocourka. Posílám Vám o nich naši známou písničku:

https://www.youtube.com/watch?v=O51yQhXPE4k&abchannel=DzhuzhomaAntonYurievich

Postavičky na Vás čekají v pracovním listě. Opět si je podle přerušovaných čar pečlivě vystřihněte, podle své fantazie vykreslete a nezapomeňte si je také podepsat. Každou postavičku si slepte tak, abyste si ji mohly nasadit na své prsty. Vzniklé maňásky si přidejte do podepsané krabičky z minulého týdne. Už se moc těším, až mi je všechny nafotíte a pošlete na můj email, WhatsApp nebo je odevzdáte ve vestibulu školy na hlavní budově.

Mějte se krásně, děti. Paní učitelka Dagmar Petřeková

strana 3 z 8

Page 4: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Matematika: Tento týden tě bude čekat sčítání a odčítání do 6 + stále opakování sčítání a odčítání nejen písemně , ale i pamětné ( popros rodiče, ať ti dávají příklady, klidně na procházce, u babičky,…….), dále tě bude čekat práce v Početníku ( nutné vyzvednout ve škole)- opakování porovnávání čísel

Pracovní sešit M: s. 36-38 ( povinné) Početník s. 2/ 1. a 2. sloupeček

Hodnotím známkou : Početník s. 2- až ten 3.sloupeček (ODESLAT), na prvních dvou sloupečcích si to děti zopakují společně s vámi. Třetí budou dělat děti samy, nechte je pracovat samostatně, jen vysvětlete zadání, nejvyšší číslo bude 6)

Prosím, na této web. stránce chci www.skolakov.cz, aby děti procvičovaly. Najděte 1. ročník- M- najděte si viz. probírané učivo, ale i opakujte.

Dobrovolný úkol: viz. příloha M-barevné počítání

________________________________________________________________________________

Prvouka (ČJS):Pro tento týden máme další téma: Můj pokojíček, Pomáháme si. Každý má svůj pokojíček ( sám nebo se sourozencem). Trochu se v něm rozhlédni a popřemýšlej, zda všechny věci jsou na správném místě, zda tam není něco, co tam naopak nepatří. Další téma je o tom, že by si všichni členové rodiny měli navzájem pomáhat. Pomáháš i ty? Máš nějakou povinnost? Oni nám i pomáhají hodně spotřebiče? Popovídej si o nich s rodiči, pozor většina z nich jsou elektrické, tady pozor!

Pracovní sešit: s. 24- 25 ( povinné )

Hodnotím známkou : (ODESLAT) Zpracuj tento úkol: na papír (A4- velikost pracovního sešitu) nakresli el. spotřebiče či pomocníky( z kuchyně, dílny,…..), kdo si netroufne kreslit, může i vystřihnout z letáků,…..počet? alespoň 5 spotřebičů, můžeš k nim připojit i tiskací názvy, tady budeš muset poprosit rodiče o pomoc

Opět nechte děti zpracovat úkol samostatně ( samozřejmě najít letáky můžete, najít pro inspiraci obrázek na internetu, ale ať stříhají, kreslí děti samostatně)

Dobrovolný úkol: nakresli svůj pokojíček

Závěrem : Milé děti přeji Všem, aby se vám práce dařila, věřím, že vám budu moci poslat krásné známky, slovní hodnocení v emailu rodičů. Příští týden bych si vyzvedla od vás žákovské knížky a

strana 4 z 8

Page 5: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

zapíšu je i tam + určitě nějakou pochvalu.

Nezapomeňte si zazpívat, zatancovat, něco vyrobit, pomáhat rodičům,…….

Vaše paní učitelka

strana 5 z 8

Page 6: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

strana 6 z 8

Page 7: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Najdi slova podle obrázku, hledej v řádcích, slovo si vybarvi:

Pracovní list AJ

strana 7 z 8

Page 8: [Jméno příjemce]. A_DV_3..docx · Web viewSpolečně s rodiči vymýšlejte co nejvíce slov začínající hláskou P, zkuste si říkat i slova, ve kterých se P nachází uprostřed,

Pracovní list do AJ

strana 8 z 8