Dečak je izbeglo i raseljeno lice sa područja Kosova i Metohije. Rođen 1998. godine i sa porodicom je došao u Srbiju 2000.god.

Zbog nemogućnosti školovanja porodica nije upisala dete u obavezni pripremni predškolski program i nisu ga na vreme upisali u prvi razred.

Upisan je u prvi razred osnovne škole sa dve godine zakašnjenja i trenutno pohađa četvrti razred osnovne škole.

U početku je bilo slučajeva neprihvatanja od strane pojedinih učenika zbog godina i nacionalne pripadnosti. Zahvaljujući učiteljici koja mu je pružala podršku uskoro je bio prihvaćen u odeljenju.

Dečak je vremenom stekao znanje koje je potrebno za učenike njegovog uzrasta. Pokazujući svoje znanje, dobija svoje mesto u odeljenju i prihvaćenost u razredu.

U prvom razredu u prvom polugođu je iskazao želju za znanjem,upornost i istrajnost.Pisao je lepo štampana slova ali je imao problema sa pisanjem pisanih i čitanjem.Sa matematikom nije zaostajao za ostalom decom.Jednim delom je bio prihvaćen u društvu.

U drugom polugođu prvog razreda je bio prihvaćeniji zbog znanja i aktivnosti na času ali još uvek mu je čitanje bila slabija tačka. Potrebno je bilo da što više čita i savlada čitanje kako bi imao i većeg samopouzdanja i da bi napredovao u učenju.

U drugom razredu je napredovao i položio sa odličnim uspehom (5,00). Takođe je i u ovom razredu iskazao želju za znanjem.Radom sa učiteljicom je popravio pisanje pisanih slova i bolje je čitao. Sa matematikom nije zaostajao za ostalom decom.

U trećem razredu je položio sa odličnim uspehom (4,71). Takođe je i u ovom razredu iskazao želju za znanjem. Ima solidan nivo znanja iz srpskog jezika i matematike, lepo crta i peva.Uključen je recitatorsku sekciju.

U četvrom razredu u prvom polugođu je položio sa odličnim uspehom (4,57). Takođe je i u ovom razredu iskazao želju za znanjem. Ima odličan nivo znanja iz srpskog jezika i solidan nivo znanja iz matematike, lepo crta i pošto voli da crta uključen je u likovnu sekciju.

U odeljenju se promenila atmosfera i osim podrške učiteljice, ima podršku u odeljenju od većine učenika.

Odličan je učenik i uključen je u recitatorsku sekciju. Samouverniji je jer je stekao nova znanja i ima želju da još uči.

Kada ga učiteljica ili drugovi pitaju šta bi želeo da postane kad poraste, on kaže da je njegov san da postane glumac.

Svi se nadamo da će u tome i uspeti.