JAVNI ČAS O CRNOGORSKOJ NARODNOJ NOŠNJI U V1 · 2019. 2. 11. · Crne Gore. Potom su učenici...
Transcript of JAVNI ČAS O CRNOGORSKOJ NARODNOJ NOŠNJI U V1 · 2019. 2. 11. · Crne Gore. Potom su učenici...
JAVNI ČAS O CRNOGORSKOJ NARODNOJ NOŠNJI U V1
Ovaj javni čas realizovali su odjeljenjski starješina 5/1 Vesna Čabarkapa, prof..razredne nastave sa učenicima
5/1 i nastavnica Radmila Otašević, prof.muzičke kulture.
Času su prisustvovali roditelji učenika 5/1, poznati guslar Gorčil Slović, direktorica Stanka Vukčević,
pedagoškinja Vlatka Gažević i bibliotekarka Ljilja Milović.
Čas je osmišljen u saradnji nastavnika razredne nastave Vesne Čabarkape i predmetnog nastavnika muzičke
kulture Radmile Otašević koja izvodi časove muzičke kulture u ovom odjeljenju od školske 2017/2018.g,
tj.korelacija predmeta poznavanja društva i muzičke kulture. Podršku smo imali od Mjesne zajednice, lokalne
zajednice, roditelja učenika i direktorice škole.
U prikladnom ambijentu čas je otpočeo tradicionalnom pjesmom „Soko leti iz Budve grada“. Učenici su pjevali
uz instrumentalnu pratnju nastavnice Rade. Pjesma je iz predmetnog programa Muzičke kulture za južnu regiju
Crne Gore.
Potom su učenici iznosili pojednosti o crnogorskoj narodnoj nošnji, naravno činjenice su se mogle prezentovati
očigledno zahvaljujući KUD-u „Sv. Jovana Vladimira“, koji nam je ustupio nekoliko crnogorskih narodnih nošnji.
Naime članice ovog KUD-a su učenice Anđelija Đurković i Vinka Zec. I učenica Željana Đoković se potrudila da
bude u crnogorskoj nošnji. Neke djelove stare nošnje je donijela i učenica Ivona Milić. Kompletnu mrkovsku
žensku nošnju ustupila nam je porodica Pelinković iz Mrkojevića. Zapravo ova nošnja je jadranski tip nošnje.
Prikladne autentične suvenire i fotografiju porodice u svečanoj crnogorskoj narodnoj nošnji za ovaj čas smo
dobili od direktorice Stanke Vukčević. Učenik Jagoš Bulatović je govorio pojedinosti o crnogorskoj kapi, a
citirao je riječi koje je vladika Njegoš rekao skinuvši kapu nakon posljednje pričesti: „O veliki samostvoritelju,
pomogni jadnome, no junačkom Crnogorskom narodu, sačuvaj ga u slozi i viteškom poštenju.” Ovaj dio časa je
završen konstatacijom koju su iznijeli učenici da je crnogorska svečana nošnja raskošna, rađena sa puno
zlatnih niti.
U kvizu o crnogorskoj narodnoj nošnji kojim su svi prisutni pokrenuti na istovremenu aktivnost moglo se
zabilježiti jedinstvo tačnih odgovora koje su dali učenici, a i ostali prisutni. Kviz je pripremljen u programu
PowerPoint kao prezentacija. Svako pitanje je imalo tri ponuđena odgovora, označena sa a,b,c. Podizanjem
odgovarajuće kartice učenici su dobijali poene.
Zvuk gusala- tradicionalnog muzičkog instrumenta čuo se na ovom času. Sve nas je oduševio guslar Gorčil
Slović pjevajući dio pjesme „Kralj Nikola udaje Jelenu”. Nastavnica Rada je govorila o karakteristikama ovog
instrumenta. Učenica Željana Đoković je dodala još pojedinosti o guslama pa je dobila i posebne pohvale od
direktorice.
A da bi tradicija bila u cjelosti dočarana potrudili su se zajedno učenici i njihovi roditelji. Pripremili su
raznovrsna tradicionalna crnogorska jela. Učenici su znali kako nazive tako i način pripremanja hrane.
Na trpezi su bili: domaći hljeb, tespište, baklava, kadaif, priganice, kačamak, pite zeljanice, patišpanj, pita sa
sirom, fildžan burek, kuglice od suvih smokava, projice sa porim lukom…
Prisutni su na kraju časa degustirali pripremljeno,a uz to je bio odličan sok od nara. Učenik Ensar je čak
govorio o dešavanjima u starobarskoj čaršiji, prikladnu anegdotu.
Za završni dio časa grupa učenika se predstavila tradicionalnom crnogorskom igrom „Oj đevojko đe si ruže
brala”. Koreografija je bila posebno nagrađena aplauzom. Učenica Marija Iljina bila je uspješna u crtanju
crnogorske narodne nošnje.
Na kraju časa direktorica je odjeljenju V/1 i učiteljici poklonila CD „ORO CRMNIČKI SJEDNIK” - lični projekat
porodice Vukčević, za uspješno realizovan čas.
Cilj časa je bio očuvanje kulturne tradicije, raznolikosti i identiteta. Za segment časa je uvršten i kviz koji kao
igrica stvara povjerenje,a unosi i dinamiku. Ovaj projekat predstavlja „most” između škole, roditelja, mjesne
zajednice i lokalne zajednice. Ovim časom je postignuta izuzetna motivisanost učenika, odnosno njihov najveći
angažman.
Prilog pripremila, realizator projekta, Vesna Čabarkapa, prof .razredne nastave