Po të dinim se cfar jemi duke bërë, nuk do taquanim hulumtim, apo jo? (A. Einstein).

Sot do te flasim per: Zgjedhjen e temës

Cfar të bëjmë po që se nuk kemi asnjë temë nëmendje?

Fokusimi

Zgjedhja e mbikqyresit

Mbajtja e shënimeve

Zgjedhja e temës Zgjedhja e temës/ njëra nga vendimet më të

rëndësishme që do të merrni, kur jemi duke fol përhulumtim- në jetë do të merrni vendime edhe më tërënda

Jane 12 pika në të cilat unë do të flas kur e kemi fjalënpër këtë përzgjedhje.

12 Pika Sa ke mundësi të zgjedhjes/ cilat janë opsionet për zgjedhjen tuaj- fokusohu ne atë që ty të

interson. Motivimi- Pyete vetën a është ky projekt diçka që unë do të zgjohem nga shtrati një te hëne me

shi? Ose a është kjo diçka që unë mund të punoj të premten në mbrëmje? Nëse përgjigja është jo atëherë ndoshta duhet të ndërrosh temën.

Rregullat dhe pritjet për projektin tëndë- Nëse projekti yt është pune akademike për diplomë atëherë ty do të ipet një kopje e rregullave dhe pritjeve për projektin.

Subjekti ose fusha e studimit- shiko punën e të tjerëve ne lidhje me këtë fushe,si është bërëcfar metoda kanë zgjedh, fol me kolegët, prof. dhe të tjerët qe mund të ndihmojnë.

Shembujt e kaluar për hulumtim- nëse nuk mundesh të gjesh vet shembuj, pyete libraritaren, shokët kolegjet prof. etj. Këto materiale do te ndihmojë më shumë në lidhje me pjesët se si duhet dhe si duket një hulumtim, ndoshta jo shumë ndihmë për hulumtimin tëndënë specifika.

Madhësia e temës tua- duhet të mendosh që tema të mos jetë as shumë e gjërë as shumë e ngushtë, megjithatë të jet specifike. Gjithmonë mendo edhe për rregullat që tu janë dhëne, sa fjalë dhe sa gjatë do të shkruash, a mund të shkruash tër atë në një kohën që të është dhënë.

Kohën që ke në dispozicion për hulumtim- a ke mjaft kohë për të bere një gjë të tillë, ku duhet të fokusohesh më shumë, si do ta bësh punën tënde.

Sa do të kushtoj next slide Resurset që I ke në dispozicion Mbështetje- Emocionale dhe personale, jo vetëm akademike. Problemet me qasje- zgjedh temë që do të I’u mundësoje juve të keni qasje më të lehetë në

materiale. Metodologjia për hulumtim- pasi ke zgjedh temën, mendo për metodën se si do ti mbledhin

të dhënat. Interviste, comperative-Krahasuese, apo kuantitative dhe statistorore.

Cfar resurse ke në dispozicion?

Kush janë ata që do te mbështesin?

Problemet me qasje në informata?

Metodat për hulumtim?

Sa do të kushtoj?

Sa do te kushtoj Shpenzimet për regjistrim dhe ekzaminim

Shpenzimet e udhëtimit

Shpenzimet për bateri dhe paisje të tjera të cilat do tëju duhen gjatë intervistimi

Letra, ngjyrë për printer, etj.

Libra, raporte, revista.

Fotokopje, printim, dhe publikim.

Telefon dhe pulla postale.

Denimet nga librarite!

Cfar të bëjë nëse nuk kemi ndonjë ide mbi temën? Bisedo me kolegët, shokët, ose njerëzit e familjes

Shikoni punën hulumtuese të të tjerëve.

Zhvillo ndonjë nga projektet tua që I keni shkruar mëherët.

Mundohuni ta lidhni temën me interesin tuajin.

Mendoni mbi titullin cfar titulli do të donit të lexonit.

Filloni nga një thënje që ju duket interesant

Ndjekni intuitën tuaj.

Vizatoni një vizatim ose një diagram.

Veç fillo dikund/ përgatituni të ndërroni direksionin

Fokusimi Fokuso projektin tëndë

Identifiko pyetjen tënde hulumtuese ose hipotezën

Identifiko konceptet bazë, problemet dhe kontekstet

Shkruani një outline për projektin hulumtues Nextslide

Fillo njëher ta shpjegosh temën tënde me fjalë tëthjeshta

Piloti informues

Pyetjet që duhet të I’u pergjigjeni

1. Cila është natyra e realitetit social që ju doni ta hulumtoni psh: a jeni të interesuar në faktorët social, apo në sjelljet e tyre, nëndjenja, ne memorie në politika që organizata praktikon etj.?

2. Cila nga fushat apo subjektet mund të paraqes evidenca tërealitetit në total që ju po mundoheni ta hulumtoni psh: çka mund të quhet evidence për praktikat e organizatës?

3. Në cilën fushe ( më të gjërë) tema juaj është e koncentruar, cila do të ishte emërtimi gjeneral I hulumtimit tuaj?

4. Cila është misteri intelektual? Çka dua të shpjegoj ose tëkërkoj? Psh: a jam I interesuar në atë se si funksionon, ose pse punon në atë mënyre dhe si është zhvilluar.

a) Qysh dhe pse X ka filluar- Misteri I zhvillimitb) Qysh X punon- Misteri mekanikc) Cfar ndikimi ka X në Y- Misteri I ndikimit5. Cila është arsyeja e hulumtimit, pse po e bëj? Duke I analizuar

problemet politike dhe etike të hulumtimit.

Definimi I Koncepteve Koncepteve- klase( njerëzve dhe të ardhurat e tyre)

psh. Mirë, keq, fat, etniteti , mosha, gjinia.

Kuantitative-psh varfëria- duhet të përcaktohet çka jemi duke marr për bazë si varferi? Shuma e tëhollave/numri I anëtareve etj.

Definimi I problemeve Kjo ka më shumë të bëjë me debatet e vazhdueshme

në shkencë në lidhje me lëmin që ju e keni zgjedh. Psh. A kanë efekt TV në ndjenjën dhe sjelljet e njerëzve. Ose Cfar ndikimi do të ketë ndërtimi I rrugës në trafikun e krijuar në qytet etj.

Definimi I kontekstit Kjo ka të bëjë me shumë me gjithë-përfshirjen e

hulumtimeve ekzistuese si psh: teoritë, kuptimet, qëinformojnë projektet e vazhdueshme. Këtu ju mund tëpyesni pyetjen e njëjtë, replikoni një studim që është bërë në një fushë tjetër të studimit, ose provo modifikimin e gjetjeve të tjerëve duke dhën shpjegime.

Pyetje te tjera qe duhet ti përgjigjeni E përgjithshme:

Çka?

a) Për çka jam duke hulumtuar?

b) Cili është qëllimi?

c) Cfar jamë duke u munduar të gjej ose të arris?

Specifike:

Cilës pyetje jamë duke u munduar ti përgjigjem?

Qysh? Pse Cka Qysh do ti përgjigjet hulumtimi im kësaj pyetje?

Pse ja vlenë qe të bëje ketë hulumtim?

- Cila është fusha e hulumtimit, a e kam identifikuar keteqarte?

- Cila është tema ime, a e kam identifikuar atë dhe a është e qarte se si ajo I përshtatet fushës se hulumtimit?

- Cilat janë pyetjet e mija gjeneralë hulumtuese?

- Cilat janë pyetjet e mija specifike?

- A është e qarte se secila pytejte specifike I përmbush kriteret empirike, a është qarte cfar te dhënash na duhet për te ju përgjigj këtyre pyetjeve?

Si ta gjeni mentorin-adviser Cka është mbikëqyrësi?

Cfar karakteristikash duhet te shikoni ne mbikqyrsin

Hulumtime Individuale apo grupore

Individuale v. Grupore

Menaxhimi I grupit

Mbajtja e shënimeve.

Te Mbikqyret. Të jetë I motivuar.

Të Lexoj Punën e tijë me kohë. Të jetë I pavarur.

Të jetë I lirë kur atijë I duhet. Të dorzojë punën të shkruar, që nuk është draft I parë.

I hapur, mbeshtetës dhe I shoqërueshëm.

Të ketë takime të rregullta.

Të ketë mjaft njohuri për fushën e hulumtimit (temën).

Të jetë I sinqertë kur raportonpër progresin.

Manuali të jetë I kuptueshëm. Të përcjell këshillat kurkërkon këshilla.

Të ketë interes në hulumtimin që po bëhet.

Të ketë deshirë të punoj nëkëtë projket me seriozitet.

Të jetë kritik konstruktiv. Të sjell informata dhesurpriza në lidhje me projektin.

Të jetë I involvuar mjaftueshëm qëprodukti final të jetë I sukseshëm

Të jetë kreative.

Studenti nga Mentori Mentori nga Studenti

PRITJET

Grup vs. IndividualHulumtim Grupor Hulumtim Individual

Mundeson Ndarjen e punës. Të jep mundësine të jeshe ti “pronari-bossi”.

Të lejon që të specializohesh nëaspektin që ty të pëlqen më shumë.

Të mundëson të jesh ti përgjegjësi për suksesin dhe progresin ( vetëm).

Të paisë me aftësinë për të punuar nëgrup.

Rezulton më shumë në projekt më tëfokusuar.

Të lejon që të merresh në konsiderim tema të gjëra.

Kualiteti është I determinuar dhe përgjegjësia bije vetëm mbi ju.

Të ofron mbështetje të rrjetit (netëork). Do të thotë qe ti vet duhet ti zhvillosh të gjitha elementet e projektit.

Mbështetja është kritike për disa lloje tëprojekteve.

Problemet Celes që duhet të konsiderohen nëhulumtim grupor

A I duhet dhe a ka grupi lider?

Kush është përgjegjës për: organizim takimesh, mbajtje shënime, përcjellje tëprogresit?

Cilat janë përparsitë dhe mangësitë e grupit në këtë projekt?

Cysh janë të ndara detyra dhe qysh do te matet progresi I individëve brendagrupit?

A ka secili nga anëtaret një rol gjatë gjithë procesit të punës?

A e ka secili anëtar I grupit të qartë se cfar do te bëjë në secilën fazë të projektit?

A është secili anëtar në gjendje të respektojnë diferencat në mes anëtareve të tjerë të grupit

A ka grupe ose nengrupe që nuk janë të kenqaur me detyrat apo organizimin e grupit

Qysh do të ballafaqohet grupi me emocionet?

Rezultatet a do te paraqiten në forme të shkruar, në mënyre individuale, grupore apo të dyja?

Qysh I bëjmë ne

hulumtimet?

1)

I shikojmë të gjitha

rezultatet

2)

I gjuajmë ato

që nuk na

pëlqejnë

3)

I shkruajmë

ato që mbesin!

Shkolla Fillore

Shkolla e mesme

Universiteti