3

Japanin kielen jatkokurssi

Junko Sopo

Junko Sopo Oulun yliopisto

Kieli- ja viestintkoulutus

4

5

SISLLYS

ALKUSANAT

SISLLYS 5

JOHDANTO

kytnnlliset ilmaisut kurssilla 9

ilmaisuja , joita opettaja kytt oppitunneilla 10

8

11 Tytyy lukea raportti.

lupaa tehd, ei saa, tytyy, ei tarvita ; ennen, kun, jlkeen Onko tll lhell?, Tulisitko?

kielet 24

19

25 Sinun on parasta palata kotiin aikaisemmin.

teen mm. sit ja tt, on parasta tehd; saattaa, ehk, varmaankin; , koska

Elokuvateatterin edess, Ravintolassa

ulkona syminen 35

20

37 Tanakalla on kimono pll.

olen joskus tehnyt (kokemus), teen silloin tllin; pukeutumiseen liittyv

sanasto, TE-muoto + iru -kielioppi; jonkun mukaan ja/tai kuulemma

Puhelimessa, (jonkun tilaisuuden) Tapahtumapaikassa

vaatteet Japanissa 47

21

51 Opiskelin samalla kun kuuntelin musiikkia.

samaan aikaan kun; tehd liikaa, vaikea/helppo tehd; , koska, vaikka Ennen oppituntien alkamista, Yliopiston kytvll

mytily japaniksi 63

6

22

65 Osaatko jo kirjoittaa kanjeja?

potentiaalimuodon kielioppi; nytt silt; siit huolimatta Asuntolassa

Japanin maantiede 79

23

81 Aion menn Japaniin.

kielioppi volitionaalisesta muodosta; aikomuksen eri ilmaisut; antaa ja saada,

tehd jonkun puolesta

Aiotko menn jonnekin?

uudenvuodenpiv 93

LIITTEET

9

lksyt

esimerkiksi

harjoitus muu, muita,

merkitys

numero -

ntminen tai -tapa - sivu

kielioppi

- rivi

kysymys

vastaus

esimerkki ( )

(oikein) (vrin)

on puhekieli

kohtelias tapa sanoa

virallinen tapa sanoa

tuttavallinen tapa sanoa

parina, kahdestaan

10

No niin, aloitetaan.

Avatkaa sivu

Tnn lopetetaan thn.

Kumpikin ky.

Melkein samat.

Hiukan eroaa./ Ei ole ihan

oikein.

Ei voi kytt.

On virheellinen.

Lue valmiiksi (kotona).

Palauttakaa lksynne.

Kysyk naapurilta.

Lopettakaa.

Valitse.

11

18

Saanko kirjoittaa roomajilla?

Ei saa kirjoittaa.

Tytyy lukea kanjeja.

Ei tarvitse lukea.

**********************************

Kuuntelen musiikkia ennen ateriaa/aterian aikana/aterian jlkeen.

Pesen kteni ennen, kun syn.

Kytn sympuikkoja, kun syn

Katson usein tv:ta sen jlkeen, kun olen synyt.

18

12

1.

2.

3.

4.

5.

6 .

18

13

KAIWA

:

6

:

18

14

SANASTO

~ (kohtelias) tytyy, on pakko

~ on lupa, on sallittu, saada

~ ei saa, on kielletty

~ (kohtelias) ei saa, on kielletty

~ tytyy, on pakko

ei tarvitse

ennen; ennen, kun

ksi

aikana; silloin, kun

kytt

jlkeen; sen jlkeen, kun

lentokentt

knnykk

lentokone

melkein kaikki, suurin osa

armeija

lukiolainen

olla-verbin eli kopulan

imperfektimuoto

harjata hampaita

aamiainen

asuntola

vahtimestari, talonmies

Oletko lhdoss?

18

15

postimerkki

(kaupassa tai henkil) myy

seuraava, tuleva

seminaari

ostokset

(tuttavallinen) ) tytyy, on

pakko

syntym

NAI (kielteinen apusana) -muodot ja kyttesimerkkej

V

E

R

B

I

I

iku ika ~ nai

~nakereba naranai

~ nakutemo ii

kau kawa

matsu mata

II taberu tabe

III

suru shi

kuru ko

i-adj.

atsui atsuku

NA-

adj.

/ shizukana/da

/

1 shizuka ja/deha nai

shizukade-nakereba naranai

shizukade-nakutemo ii

kopula

eli

olla-

verbi

da

/

ja/deha nai

de-nakereba naranai

de-nakutemo ii

1 ja:n kirjakielinen versio on deha, josta on selitetty Alkeiskurssi-

oppikirjassa.

18

16

kieliopit & ilmaukset

1) Japanin kielen NESESSIIVIRAKENTEET (mm. lupa, salliminen, tai

velvollisuus)

a) Lupa ja sallimista ilmaistaan kytten verbin Te-muotoa: TE-

muotoon liitetn tavu mo ja sana ii hyv (

). Pelkk temo-ilmaisun merkitys on vaikka, siit

huolimatta, joten lupaa ilmaistaan rakenteella on hyv, vaikka

Esimerkiksi

tabetemo ii (tabe+TE

18

17

Lisksi puhekieless usein tapahtuu seuraavanlaisia nnemuutoksia:

~ teha> ~ cha; ~ deha> ~ ja.

Yll esitetyt esimerkkilauseet voivat olla tuttavallisella puhetyylill:

Heya-no naka-de tabako-wo succha ikenaiyo.

Kuruma-wo untensuru hito-ha osake-wo nonja dame dayo.

b) Velvollisuus tai tarpeellisuus ilmaistaan verbin NAI-muodon

vartaloon liittmll mm. yhdistymverbill ~

nakereba naranai~ nakereba narimasen:

kohtelias tyylill). Tm ilmaisu tarkoittaa kirjaimellisesti ei tule

mitn, jos ei tee, siis tytyy tehd.

Yhdistymverbin ~ nakereba naranai

vaihtoehtoja on useita: ~ nakuteha ikenai~

nakuteha naranai~ nakuteha

dame da jne. Velvollisuuden ja tarpeellisuuden kumoamista ei

tarvitse; ei ole pakko ilmaistaan ~ nakutemo ii (+

desu: kohtelias tyyli).

Raishuu mo hanashi ni konakereba narimasenka.

Tytyyk minun tulla keskustelemaan mys ensi viikolla?

Iie, raishuu-ha konakutemo ii desuyo.

Ei, ensi viikolla sinun ei tarvitse tulla.

Lisksi puhekieless usein tapahtuu seuraavanlaisia nnemuutoksia:

~ nakuteha> ~ nakucha~ nakya

18

18

? Kyou ikanakucha dame? Tytyyk minun menn tnn?

Uun, ikanakutemo iiyo. Ei, sinun ei tarvitse menn.

2) MAE (+ ni) tarkoittaa ennen, TOKI aikana/kun ja ATO (+

de) jlkeen

a) Yhdistetn suoraan substantiivin (X) genetiivisijan no jlkeen.

X no MAE/TOKI/ATO ennen X:ta / X:n aikana / X:n jlkeen

Shiken-no mae(ni) toshokan-de benkyoushimashita.

Opiskelin kirjastossa ennen koetta.

Shiken-no ato(de) tomodachi-to kotae-wo chekku shimashita.

Tarkistin vastauksia ystvni kanssa kokeen jlkeen.

b) Periaatteessa japanin kieless sivulause aina edelt plausetta toisin kuin suomen kieless. Suomen kielen sivulauserakenteen elementin

(kuten ennen, kun; sen jlkeen, kun; silloin, kun; koska; jos jne.)

paikka on sivulauseen lopussa ja sit seuraa plause:

Pesen hampaita ENNEN, KUN menen nukkumaan.

PLAUSE SIVULAUSE

Neru mae-ni ha-wo migakimasu.

c) Sivulauseessa verbi on aina perusmuodon preesensiss (sanakirjan

hakumuoto) ennen MAE-sanaa ja imperfektiss (TA-muoto) ennen

ATO-sanaa.

18

19

Sanakirjan hakumuoto +

MAE(ni)

TA-muoto +

ATO(de)

Koohii-wo nomu mae-ni, teeburu-wo katadukemasu.

Siistin pydn ennen, kun juon kahvia.

Koohii-wo nonda ato(-de), sanpo-ni ikimasu.

Menen kvelylle juotuani 2 kahvia. (/sen jlkeen kun olen juonut kahvia.)

Sensei-ha oshieru mae-ni, gakusei to hanashimashita. Opettaja valmistautuu opetustunneille ennen kuin hn opettaa.

Sensei-ha oshieta ato, kyoushitsu-wo demashita.

Opettaja poistuu huoneesta sen jlkeen, kun hn on

opettanut/opetettuaan.

d) TOKI-sivulauseessa voi olla:

taberu/tabeta

tabete iru/tabete ita

TOKI atsui/atsukatta

shizukana/shizuka data

2 Sama asia voidaan ilmaista mys sivulauserakenteella TE-muoto + kara:

nonde kara

18

20

Taberu toki, futsuu misu-wo nomimasu.

Juon tavallisesti vett, kun syn.

Kinou tabeta toki, wain-wo nomimashita.

Join viini, kun sin eilen.

Tabete iru toki, souji-wo shinaide kudasai.

l tee siivousta silloin, kun olen symss.

Kinou tabete ita toki, tomodachi-ga kimashita.

Ystvni tuli, kun olin symss eilen.

Atsui toki, tsumetai nomimono-ga hoshii desu.

Haluan kylm juomaa, kun on kuuma.

Kyonen-no natsu atsukatta toki, kono kuuraa-wo kaimashita.

Ostin tmn ilmastolaitteen, kun oli erittin kuuma viime kesll.

Motto shizukana toki-ni, benkyou shitai desu.

Haluan opiskella silloin, kun on hiljaisempi/hiljaisempana aikana.

Motto shizuka data toki, yoku benkyou dekimashita.

Pystyin opiskelemaan paremmin silloin, kun oli hiljaisempi/

hiljaisempana aikana.

3) Japanilaisella on vaikea sanoa suoraan Ei. Sen sijaan hn ilmaisee

muilla keinolla: chottovhn hankalaa on yksi tapa ilmaista kielteist vastausta pyynnlle tai ehdotukselle.

18

21

RENSHUU

1.

taulukko

kielteinen NAI-muoto

2.

Tee kolmestaan tai parin kanssa keskustelumallin (2) harjoitusta kytten

seuraavia sanoja.

-

-

3. (1)

Mit mielt olet? tytyyk tai eik tarvitse? Muuta verbi mielipiteesi mukaan sopivaksi ja kirjoita ____:lle.

18

22

a)

_______________________________

b)

tehd lksyt__________________

c)

_____________________

d)

_______________________________

(2) Harjoittele suullisesti parin kanssa sanomalla mielipiteitsi ja

kysymll

4. A:

B:

1)

A: _________________________________________________

B: _________________________________________________

2)

A: _________________________________________________

B: _________________________________________________

3)

A: _________________________________________________

B: _________________________________________________

18

23

5.

Knn japaniksi.

a) Minulla oli kovasti kiire matkan jlkeen.

_________________________________________________________

b) Lhdimme ravintolaan sen jlkeen, kun katsoimme elokuvan.

__________________________________________________________

c) Suurin osa lapsista ei pid ulkona leikkimisest, kun on kylm.

__________________________________________________________

d) Sinun tytyy pest kdet ennen, kun syt.

__________________________________________________________

e) Teidn pitisi siivota huone sen jlkeen, kun olette leikkineet.

___________________________________________________________

18

24

1.4.

kaikki (ihmiset)

lisksi, mys

--- ~ ja lisksi, ja mys

kieli, sana

romaanin kieli

saamen kieli

monenlaisia

opetella, opiskella, oppia

25

19

Luokassa mm. kirjoitetaan ja luetaan japania.

**********************************

Kannattaa pest hampaitasi joka ilta.

Ei kannata ostaa kovin kalliita tavaroita.

**********************************

Tnn saattaa sataa/voi sataa lunta.

Huomenna satanee vett.

Huomenna varmaankin selkenee/pitisi selkeenty.

**********************************

Miksi olit poissa koulusta? Koska olin sairas.

Olin poissa koulusta, koska olin sairas.

19

26

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8 .

19

27

KAIWA

:

:

:

19

28

SANASTO

~~ tehd mm. sit ja tt

~ on parasta tehd

hammas

pest hampaat

~ on parasta jtt tekemtt

tavara, esine

saattaa, olla mahdollista

:n kohtelias muoto

luultavasti se on , lienee

: kohtelias muoto

pitisi, tytyisi (ilmaisemassa sit, mik on oikein, jrkev,

yms.)

sairas

koska, siit syyst

19

29

japanilaistyylinen ruoka

sushiin erikoistunut ravintola

perheravintola, eng. family restaurant

ei ole tptynn

Tilasuksenne? Mit saisi olla?

friteerattu kala ja kasvisruoka

ateriakokonaisuus

soba-nuudeli

iso pullo

ymmrsin (kunnioittavasti)

kieliopit & ilmaukset

1 ) TA-muodon vartaloa kytetn lauserakenteessa ~~

~TARI, ~TARI + suru, jota kytetn ilmaisemaan seuraavanlaisista

tilanteista:

a) Halutaan sanoa pari esimerkki tapahtumista tai teoista.

Jugyou-de nihongo-wo hanashitari, kiitari shimasu.

Oppitunneilla mm. puhutaan ja kuunnellaan japania.

b) Ilmaistaan vuoroin toistuvista tapahtumista tai teoista esittmll

usein vastakohtaisia sanoja. Suomen kielen ilmaisussa sit ja tt

implikoi vastaavaa merkityst.

19

30

Eigakan-de naitari, warattari shimashita.

Elokuvateatterissa toisinaan nauroin, toisinaan itkin.

Ano mise-niha shinsenna yasai-ga attari, nakattari shimasu.

Tuossa kaupassa toisinaan on tuoreita vihanneksia, toisinaan ei ole.

Sakanaryouri-ha oishikattari, oishikunakattari suru.

Kalaruoka on toisinaan hyvnmakuista, toisinaan taas ei.

2 ) Kehotusta ilmaistaan houga ii -lauserakenteella.

Voimakkaampaa kehotusta ilmaisee verbin TA-muoto + on

parasta tehd, mys voidaan kytt voimaltaan vhisempi ilmaisu:

verbin sanakirjamuoto + houga ii on hyv/parempi tehd.

Netsu-ga aru kara, yasunda houga ii desuyo.

Sinun on parasta levt, koska sinulla on kuumetta.

Nihonogo-de hanasu houga ii desuyo. On parempi puhua japaniksi.

Verbin NAI-muoto + hou-ga ii ilmaisee kehotusta

jtt/olla tekemtt:

Mainichi osake-wo nomanai houga ii yo.

On parasta jtt juomatta alkoholijuomaa joka piv.

3) Tss kappaleessa ksitelln kolme eri lausetyyppi, jotka ilmaisevat puhujan suhtautumista sanottavaansa. ~ kohdalle tulee sivulause, jossa on

verbin perusmuoto.

19

31

Pit ottaa huomioon erityisesti sivulauseen olla-verbiin: olla-verbi

katoaa niss lauserakenteissa mutta sen variantti tarvitaan lauserakenteessa

VARMUUSASTE

~ ~ kamoshirenai/kamoshiremasen

~ ~ darou/deshou

~ ~ hazu da/hazu desu

suurempi

Kanojo-ha nihon-he itta kamoshirenai. Hn on ehk lhtenyt Japaniin.

Kanojo-ha nihon-he itta darou. Luultavasti hn on lhtenyt Japaniin.

Kanojo-ha nihon-he itta hazu da. Hn on varmaankin lhtenyt Japaniin.

Kare-ha gakusei kamoshirenai. Hn saattaa olla opiskelija.

Kare-ha gakusei darou. Luultavasti hn on opiskelija.

Kare-ha gakusei na hazu da. Hn tytyisi olla opiskelija.

19

32

4) Syyt ilmaisevalla konjunktiolla kara koska on kahdenlaista

kytt. Lisksi kara sivulauseessa on mahdollista kytt ~

~ desu/masu lausetta kohteliaassa puheessa.

Opiskelen myhn (yhn), koska huomenna on koe.

Ashita shiken-ga aru kara, osoku made benkyou shimasu.

Ashita shiken-ga arimasu kara, osoku made benkyou shimasu.

Miksi et ostanut sit sanakirjaa. Koska se oli kallis.

Naze sono jisho-wo kaimasendeshitaka. Takakatta kara desu.

RENSHUU

1.

taulukko

TA imperfekti TA-muoto

19

33

2.

~~~TARI,

~TARI + suru

Kuvittele, ett olit bileiss eilen. Juttele parin kanssa mit kaikkia teit paikalla. Kyt

hyvkseen lauserakennetta ~TARI, ~TARI + suru.

3.

Tee kolmestaan tai parin kanssa keskustelumallin (2) harjoitusta kytten

seuraavia sanoja.

-

-

4. (1)

Miten sanot? Kehota ystvsi tekemn tai jttmn tekemtt seuraavissa tilanteissa. Kirjoita puuttuva lause.

a)

_________________________

b)

__________________________

c)

_______________________________

d)

___________________________________

(2) Harjoittele suullisesti parin kanssa kytten harjoituksen (1)

esimerkkej Anna ensin kehotus parille, ja sen jlkeen vastaa parin

kysymykseen Miksi.

[

esimerkki]

19

34

5.

Kyt Kpl:ssa 18 ja 19 oppimasi kielioppia mahdollisimman paljon:

jne.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

_matkan aikana

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

19

35

A.

Mik on tmn tekstin otsikko?

B.

Miksi ulkona syminen on helppo Japanissa?

19

36

syd ulkona/ravintolassa

ruokapaikka, ruokala, ravintola

eksy

melko, aika, kohtalaisen

helppo, yksinkertainen

lnsimaalaistyylinen ruoka

kiinalais-

erikoisliike

nuudeli

japanilaisen nuudelin ravintola

kiinalaisen nuudelin ravintola

laji

useimmiten

sisnkynti

kukin, jokainen

nyte, tuotteen malli

37

20

Olen juonut/maistanut japanilaista riisiviini vain kerran.

Syn ulkona/ravintolassa vain silloin tllin.

**********************************

Herra Moritalla on puku pll.

Tuo silmlasipinen henkil / henkil, jolla on silmlasit pss.

Tm koira on laiha.

Vanhempi siskoni on naimisissa.

**********************************

Kuulemma yliopistossa jrjestetn hauska tapahtuma ensi viikolla.

Henkilkunnan/Tyntekijn mukaan tehtaassa oli onnettomuus.

20

38

1 .

2 .

3 .

4 .

5 .

6 .

20

39

KAIWA

(

)

20

20

40

SANASTO

kimono, japanilainen kasallispuku

(vaatteet) on pll

japanilainen riisiviini

vain kerran

~ (TA-muoto+) on kokemusta; (sanakirjamuoto+) on tapana

tehd

vain silloin tllin

syd ulkona/ravintolassa

miesten puku

on silmlasit pss,

silmlasipinen

olla hoikka

olla naimisissa

tapahtuma, tilaisuus

kuulemma

firman tyntekij/henkilkunta

tarina, juttu

~ jonkun mukaan

tehdas

onnettomuus

aito, oikea, autenttinen

kuuma lhde

Ei (usein miehen puheessa)

20

41

naapuristo

japanilaistyylinen kylpyl

olla hyvss vliss

riidell

takki

(phine) on pss

useimmiten, tavallisesti

farkku

(kengat tai housut) on jalassa; (hame) on pll

poikkeuksellisesti

hame

menn kihloihin

ht

maanjristys

jlkijristys

myhsty kyydist

noin

luvata, sopia

paikka

mahdollisimman

tapahtumapaikka

juosten

henkil (kohteliaasti)

nyts, esitys

20

42

esitell

kieliopit & ilmaukset

1) Puhuja ilmaisee menneisyyden tapahtumasta tai teosta kokemuksena

kyttmll lauserakennetta verbin TA-muoto + koto ga aru.

Suomen kieless vastaavaa merkityst ilmaisee perfektiaikaluokka.

Seuraavanlaisten sanojen kytt selkeytt tmntyyppisen lauseen

merkityst:

vain kerran

ichido dake/ikkai dake

ei kertaakaan

ichido mo/ikkai mo + kielteinen lause

pari kertaa 23

23

ni, sando/ni, sa kai

monta kertaa

nando mo/nankai mo

Watashi-ha ichido mo nihon-no shousetsu-wo yondakoto-ga arimasen.

En ole koskaan lukenut japanilaisia romaaneja.

2) Lauserakenne verbin sanakirjamuoto+ koto ga aru ilmoittaa

ajoittaista tai poikkeuksellista tekemist tai tapahtumaa. Suomen kieless

vastaavaa merkityst ilmoitetaan sanomalla tapahtuu silloin

tllin, minulla on tapana tehd vlill tms.

tamani vlill, ajoittain, poikkeuksellisesti on hyv adverbi kytt tmntyyppisess lauseessa.

Futsuu koucha-wo nomimasuga, tamani koohii-wo nomukoto-ga

arimasu. Tavallisesti juon teet, mutta juon vlill kahvia.

20

43

3) Japanin kielen alkeiskurssilla on jo esitelty TE-muoto ja iru -

verbiliiton osa kielioppia: tapahtuman progressiivisuutta eli jonakin

hetken tai ajanjaksona kynniss oleva. Tss kappaleessa ksitelln

lis tmn verbiliiton kielioppia.

a) TE-muoto + iru esitt tekemisen ja toiminnan tulosta. Thn

kategoriaan kuuluu suomen kielen ilmaisuja minulla on jotakin

ja minulla on pll/pss jotakin

Pukeutumiseen liittyv sanasto ja yleisi ilmauksia

verbit on pll/pss

kooto seetaa toreenaa

takki

villapusero

collegepusero

kiru

kiteiru

kutsu kutsushita zubon sukaato

kengt

sukat

housut

hame

haku haiteiru

boushi hattu kaburu

kabutteiru

megane silmlasit kakeru

kaketeiru

nekutai beruto

solmio

vy shimeru

( suru)

shimeteiru

( shiteiru)

yubiwa sormus hameru

( suru)

( shiteiru)

nekkuresu

udedokei

kaulakoru

rannekello

tsukeru

( suru)

( shiteiru)

20

44

motsu kantaa >

motte iru jollakin on; joku omistaa.

Tanakasan-ha marimekko-no kaban-wo motte iru. Tanakalla on Marimekon laukkku (kdess). /Tanaka omistaa Marimekon laukun.

b) TE-muoto + iru esitt muutoksen tulosta:

menn naimisiin

kekkon suru

olla naimisissa

kekkon shiteiru

lihota

futoru olla pulska

futotte iru

hert

okiru olla hereill

okite iru

4) Sivulause (perusmuodossa) + sou da/ sou desu kytetn, kun puhuja haluaa ilmaista, ett sivulauseessa oleva tieto on

saatu muualta. Suomen knnksess usein kytetn

ilmaisuja kuulemma ja/tai jonkin/jonkun mukaan.

Tanakasan-ha sengetsu kekkonshita soudesu. Morisan kara kikimashita. Kuulemma Tanaka on mennyt naimisiin viime kuussa. Olen kuullut

Morilta.

Shinbun-ni yoruto kotoshi-no natsu-ha totemo atsui soudesu. Sanomalehden mukaan tmn vuoden kes on erittin kuuma.

20

45

RENSHUU

1.

Kysy parilta, onko hnell kokemusta seuraavissa asioissa ja kuinka usein. Kyt eri verbi jokaisessa

kysymyksess. Kirjoita taulukkoon parin vastaukset kuten

esimerkkivastaukset ylimmss riviss.

2.

Tee parin kanssa keskustelumallin (1) harjoitusta kytten seuraavia

sanoja.

30

15

1

3.

2

Tee keskustelumallin (2) harjoituksia parin kanssa

a) Kirjoita ensin, minklaisia asusteita kurssilaisilla on.

________________________________________________________

________________________________________________________

20

46

___________________________________________________________

___________________________________________________________

b) Harjoittele keskustelua kytten hyvkseen a):ssa kirjoitettuja tietoja.

4. Kirjoita, mit uusia tietoja olet saanut mm. lehdest, internetist, Uutiset-

ohjelmista. Kyt lauserakennetta

a) ________________________________________________________

b) ________________________________________________________

c) ________________________________________________________

5.

Knn japaniksi.

a) Olen jo naimisissa. Pikkusiskoni mys menee naimisiin ensi kuussa.

_________________________________________________________

b) Lhden typaikasta tavallisesti klo 17, mutta lhden silloin tllin klo

18.

__________________________________________________________

c) Vahtimestarin mukaan asuntolassa on pesukone ja tilava keitti.

__________________________________________________________

d) Sinun on parasta syd kaikki, koska olet laihahko.

__________________________________________________________

20

47

20

48

C.

Onko kimonopukuisia vhn nykyisess Japanissa? Miksi?

D.

Mit on hyvi ominaisuuksia perinteisiss japanilaisissa asuissa. Valitse alhaalta.

1) edullinen

2) voi valita jalkineita vapaasti

3) ei ole eri kokoja

4) huippumuoto voi vaikuttaa kimonoihin hyvin

5) tyttreni voi pukea mummon vanhat kimonot

vaatteet, asusteet

perinteinen

lnsimaalaistyyliset vaatteet

japanilaistyyliset vaatteet

tilaisuus

arki

nainen, naissukupuoli

mies, miessukupuoli

juhlat tysi-ikiseksi tulleille

juhlat oppilaitokselle psseille

vaivaton

Meiji-aikakausi (1868-1912)

vhitellen

olla muodissa

pukeminen

piste, kohta

20

49

koko

raju

muoti, muotiilmi

jalkineet

japanilaistyyliset jalkineet

(nahkaiset)

japanilaistyyliset jalkineet (puiset)

yksinkertainen

puuvillakimono

20

50

51

21

Syn aamiaista samalla, kun luen sanomalehti.

**********************************

Valmista itse ruoka.

**********************************

Nuorempi veli juo liikaa kolajuomaa.

Tm on. kyn, jolla on helppo kirjoittaa (= helppokyttinen kyn.)

Tm laukku on vaikea kantaa.

**********************************

Koska tm sanakirja on edullinen, ostan sen. / Ostan tmn laukun, koska

se on edullinen. /

Nm vaatteet ovat kalliita, mutta haluan ostaa nit. / Haluan ostaa nit

vaateita, vaikka ne ovat kalliita.

21

52

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

21

53

KAIWA

(

)

:

:

21

54

SANASTO

samalla kun kuunnella,

kuunnellessa

valmista (ksky)

juoda liikaa

helppo kirjoittaa

helppo kantaa

koska, siit syyst

vaikka, huolimatta

vaikka, huolimatta

opetella, opiskella

varoitta, huomauttaa

painava

ihastua, miellytt

muuttaa

korkokengt

lenkkitossut

kasvojen vri

olo, mieliala

kuume

kipe

kunto, tila, vointi

flunssa

21

55

olla krapulassa

kytv

aiheuttaa pulmaa

ypy

MASU-muodot ja kyttesimerkkej

V

E

R

B

I

I

iku iki ~ masu ~ tai

haluaa ~

~-ni iku menn ~mAAn

~ nagara samaan aikaan, kun ~

~ nasai kysky

~ sugiru

~ liikaa

~/ yasui/nikui helppo/vaikea ~

kau kai

matsu machi

II taberu tabe

III

suru shi

kuru ki

Adjektiivit + sugiru

i-adj.

chiisai chiisa

~ sugiru liian ~

NA-

adj.

/shizuka na/da

shizuka

21

56

kieliopit & ilmaukset

1) Tss kappaleessa opitaan lis kielioppia verbien masu-muodon kytst.

Alkeiskurssilla masu-muoto on esiintynyt tekstin tai puheen kohteliasta

tyyli osoittavana elementtin.

Puhun japania.

Nihongo-wo hanasu. Nihongo-wo hanashimasu.

a) Lauseenvastikeessa: verbien masu-muoto + ~ nagara

ilmaisee tehd jotakin samaan aikaan kun plauseessa ilmenevn

teon kanssa.

Tomodachi to hanashinagara benkyou shimasu.

Opiskelin samalla, kun juttelin kurssikaverin kanssa.

Tamani koohii-wo nominagara, joushi to hanasukoto-ga arimasu.

Juttelen silloin tllin esimieheni kanssa samalla, kun juon kahvia.

b) verbien masu-muoto + ~ on hyvntahtoista ksky ilmaiseva

lauserakenne. Usein kuulijoille autoritaariset henkilt, esim. lapsille

vanhemmat tai oppilaille opettajat, kyttvt tmntyyppist ksky.

Takusan yasai-wo tabenasai. Kenkou-ni ii kara.

Sy paljon kasviksia. Koska se on hyv terveydelle.

c) Yhdyssanoissa kytetn monesti verbien masu-muotoa.

Alkeiskurssilla esitetty

nomimono juoma on hyv

21

57

esimerkki: juoda nomu-verbin masu-muoto nomi

+ esine, olio mono.

Tss kappaleessa esitetn seuraavia yhdyssanoja, joissa kytetn

verbien masu-muotoa:

+ verbi sugiru ylitt>

nomisugiru juoda liikaa.

+ adjektiivi yasui helppo>

nomiyasui helppo juoda.

+ adjektiivi nikui vaikea>

nominikui vaikea juoda.

2) Syyt ilmaisevaa konjunktiota node voi korvata kara-

konjunktion koska, mutta sen kytt on rajallisempi. Konjunktiota node- ei voi kytt lyhyess vastauslauseessa miksi-kysymykseen.

Doushte tamago-wo tabenai n desuka.Miksi et sy kananmunaa?

Arerugii da kara desu./Arerugii na ndesu Koska olen allerginen.

Ei ole kieliopillinen:

*(!) *Arerigii na node desu.

Lisksi konjunktion node tapauksessa puhe kuulostaa liian

kohteliaalta ja sopimattomalta, jos sivulauseessa kytetn ~ masu

ja ~ desu tyyli.

Tnn on sunnuntai, joten en mene kouluun./ En mene kouluun, koska

tnn on sunnuntai.

21

58

(neutraali)

Kyou-ha nichiyoubi da kara, gakkou-ni ikimasen.

(kohtelias)

Kyou-ha nichiyoubi desu kara, gakkou-ni ikimasen.

(neutraali ja kohtelias)

Kyou-ha nichiyoubi na node, gakkou-ni ikimasen.

(viralliselta puheelta

kuulostava) Kyou-ha nichiyoubi desu node, gakkou-ni ikimasen.

Huom! olla-verbin variantti: da desu na

3) Suomen kielen vaikka vastaava konjunktio on kedo, jonka

variaatiot ovat keredo keredomo. Nm kaikki sanat

voidaan sijoittaa virkkeen alkuun ja kytt merkitykseltn muun

muassa mutta, kuitenkin tai silti.

Kyou-ha nichiyoubi da kedo, gakkou-ni ikimasu. Menen kouluun, vaikka tnn on sunnuntai.

Kyou-ha nichiyoubi desu. Keredo gakkou-ni ikimasu. Tnn on sunnuntai. Silti menen kouluun.

21

59

RENSHUU

1.

Kirjoita oikea muoto ( ) sisn.

2.

Muuta verbi oikeaksi muodoksi.

Oletko samaa mielt?

tai eri

mielt?

21

60

a)

( )

b)

( )

c)

kyd

( )

d)

( )

3.

Kuvittele, ett sinulla on lapsi, joka ei osaa huolehtia omista asioitaan. Sano hnelle suoraan isn/itin, mit hnen on

tehtv kytten

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

4.

a)

b)

c)

21

61

d)

e)

f)

5.

Tee parin kanssa keskustelumallin (1) harjoitusta kytten seuraavia

sanoja.

-

-

6.

Valitse konjunktio

tai / ja muodosta jrkevn virkkeen. (suullinen harjoitus)

a)

b)

c)

d)

7.

Knn japaniksi.

a) Suomalaiset usein ottavat leip ja maitoa aterioidessa.

_________________________________________________________

b) Haluaisin matkustaa Japaniin, vaikka lentolippu olisi ehk liian kallis.

__________________________________________________________

21

62

21

63

vai niin, ahaa, ymmrrn

21

64

1.

Miksi

on trke japanilaisten keskustelussa?

2.

Onko

:n kytss erityisesti huomioon otettavia seikkoja?

________________________________________________________

keskenn, keskuudessa

nykt

kannustava vastaus, (puhekumppanin) mytily

tll tavalla, nin

vastapuoli, pari

vire, kunto

yhdist, sopia

olla mukana jnk kanssa

lyd

itse, oma

viestitt

tilanne

jatko

sinua vanhempi tai ylemmss asemassa oleva

tapaus

65

22

Tss luokkahuoneessa voi kytt tietokoneita.

Sanoin, ett pystyn vastaamaan kysymyksiin.

Pystytk tulemaan kotiini viikonloppuna.

Osasin tehd lksyt nopeasti.

**********************************

Nytt silt, ett tnn sataa vett. (Tnn) on sateiselta nyttv s.

Nm vaatteet nyttvt lmpimilt. (Nm) ovat lmpimn nkisi

vaatteita.

Tm liike nytt rauhalliselta. (Tm) on rauhallisen oloinen liike.

**********************************

22

66

Tll lapsilla on nukkemaiset kasvot.

Tm elin juoksee nopeasti kuten hevonen.

**********************************

Lhdettiin patikkaretkille, vaikka satoi vett.

On kesinen

kuuma, vaikka on jo syyskuussa.

22

67

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

22

68

9.

10.

11.

12.

22

69

KAIWA

**********************************

(

)

OK.

22

70

SANASTO

osata/voida kirjoittaa

osata vastata

voida tulla

nytt silt, ett

jolta nyttv

nukke

kaltainen

kaltainen

jollakin on (sellaiset) kasvot

elin

hevonen

juosta

nykyn

salasana

kaatua

onneksi

omatekoinen, itse valmistama

mustikkapiirakka

turvallinen

asuinpaikka, asuinalue

yleis

(musiikin) soitto

geishaoppilas

esiintymislava, nyttm

22

71

perhonen

loisteliaasti

tanssia

pehmolelu

Muumin

kovasti, parhaan mukaan

psykokeet

pst lpi, olla hyvksytty

pyykinpesukone

nurkka, (rakennuksen) etinen osa

kolikolla toimiva pyykkikone

kytttapa

ei haita

englanninkielinen versio

ohjeet

pyykinpesupaikka

pistotulppa ja -rasia

irtoa

tsmlleen, oikein

tynt sisn

100 100 jenin kolikko

liikkua

katkaisin

painaa

22

72

potentiaalimuoto voida tehd, osata tehd

V

E

R

B

I

I

iku ik-eru

kau ka-eru

matsu mat-eru

II taberu

miru

tabe-rareru

mi-rareru

III

suru dekiru

kuru ko-rareru

kieliopit & ilmaukset

1) Potentiaalimuoto japanin kieless ilmaisee voida, osata tai olla

mahdollista tehd. Toisin sanoen tll muodolla voi ilmaista samanlaista

merkityst kuin koto-ga dekiru, jonka kielioppi on

ksitelty alkeiskurssilla.

Potentiaalimuoto saadaan sanakirjamuodosta seuraavasti:

I ryhmn verbi (konsonanttivartalo): -u > -e +ru

kirjoittaa kaku> kaku eru

II ryhmn verbi (vokaalivartalo): -ru > rareru

syd taberu> taberurareru

III ryhm (poikkeava vartalo):

tehd suru> dekiru

22

73

tulla kuru> korareru Potentiaalimuodossa olevat verbit taipuvat II ryhmn kielioppisntjen

mukaisesti, kuten yll mainittujen esimerkkiverbien tapaan.

12

Imouto-ha mou 12sai desuga, mada jitensha-ni norukotoga dekimasen.

noremasen. Pikkusiskoni on jo 12 vuotta, mutta hn ei voie osaa ajaa

polkupyr.

Kono pasokon-de nihon-no terebibangumi-wo mirukoto-ga dekimasuka.

miraremasen Onko mahdollista katsoa japanilaisia tv-ohjelmia tll tietokoneella?

Huom. Ryhmn II ja III verbien potentiaalimuodon taivutus on

muuttumassa yh enemmn siihen suuntaan, ett ptteest rareru

poistuu tavu -ra- ja taivutetaan pelkll reru- ptteell.

3) Edellisess kappaleessa on ksitelty sou -sanan yht

merkityst kuulemma tai on kuultu. Tss kappaleessa esitetn

toisenlaista sou kytt. Lisksi ksitelln samaan kategoriaan

kuuluvan sanan you kielioppia.

a) Sanaa sou kytetn silloin, kun asia nytt olevan sellaiselta

puhuja omien havaintojen mukaan. sen suomen kielen vastineet

ovat nytt, vaikuttaa tai kuulostaa joltakin.

Sanan sou kielioppi on seuraavasti:

Sana sou seuraa adjektiivin vartaloa, joka saadaan poistamalla

viimein i i-adjektiivin tapauksessa3 ja tavu na na-adjektiiviss:

3 Adjektiivi ii hyv on taivutukseltaan poikkeuksellinen:

yosa+sou.

22

74

oishii oishi; shizukana

shizuka.

kyttytyy samantapainen kuin na-adjektiivi: substantiivin

edess ilmestyy - na ja voi muodostaa adverbin vaihtamalla tavun -

na tavuksi ni.

Kono ringo-ha oishisou desu. Tm omena nytt herkkulliselta.

Kore-ha oishisouna ringo desu. Tm on herkullisen nkinen omena.

Sonoko-ha oishisouni ringo-wo tabete imasu.

Tuo lapsi sy omenaa nauttien. tuo lapsi herkuttelee omenaa.

b) Sana sou merkitse mys teon ja tapahtuman suurta

mahdollisuutta , kun se seuraa verbin masu-muotoa. Suomen kieless

vastaava asia ilmoitetaan lauserakenteella nytt silta, ett tai -

maisillaan.

Kyoujuu-ni sakubun-ga kakesou da. Nytt silt, ett pystyn kirjoittamaan esseen tmn pivn aikana.

Waishatsu-no botan-ga toresou da.

Pukupaidan nappi on irtoamaisillaan. toreru irtoa

c) Pitisi kytt samantapaista sanaa you sanan sou sijaan,

kun kysess on kokonaisen sivulause. Sanaa sou ei voi kytt

sivulauseen kanssa tss merkityksess, koska sivulauseen kanssa

sana sou tarkoittaa kuulemma merkityt kuten yll mainittu.

Sivulauseen + you da knnetn suomeksi nytt silt,

ett. Sanan you vaihtoehtoista sanaa mitai kytetn

usein puhekieless, ja se antaa tuttavallista svy.

22

75

Kono tori-ha shindeiru you da.

Kono tori-ha shindeiru mitai da. Nytt silt, ett tm lintu on kuollut.

Sana you merkitsee jonkin kaltainen tai -mainen, kun se

seuraa substantiivin sanaa genetiivisijatavun no avulla.

Vaihtoehtoinen sana mitai kytetn usein puhekieless ja

sanan mitai tapauksessa genetiivisijaa no ei tarvitse list

vaan mitai seuraa suoraan substantiivin sanaa.

neko-no youna me

neko mitana me kissamaiset silmt

Dizuniirando-no youna yuuenchi

Dizuniirando mitaina yuuenchi

Disney Landin kaltainen huvipuisto

neko-no youni naku tori

neko mitaini naku tori kissamaisesti ntelev lintu

yuki-no youni shiroi

yuki mitainia shiroi lumivalkoinen

Seuraavat esimerkkilauseet voidaan ymmrt kahdella tavalla:

Ano hito-ha isha-no you da.

Ano hito-ha isha mitai da.

Hn nytt olevan lkri. (Pttelen nin hnen kytkseltn)

22

76

Hn on lkrin kaltainen. (Hn kyttytyy kuten lkri. Hn

muistuttaa lkri kytkseltn.)

4) Konjunktion noni on merkitykseltn siit huolimatta tai vaikka.

Tm konjunktio implikoi pettymyst ja ylltyst toisin kuin svyltn

neutraalinen kedo, joka on esitetty edellisess kappaleessa.

Boku-no tomodachi-ha ashita shiken-ga aru noni, zenzen benkyou

shiteimasen. Ystvni ei ole opiskellut/opiskele yhtn, vaikka

huomenna on koe.

5) Joidenkin omaisuuksista, esim. kehon, maun tai muoto, voidaan ilmaista

kolmella eri lauserakenteella.

Suomalaisilla on pitkt jalat.

Finrandojin-no ashi-ha nagai desu.

Finrandojin-ha ashi-ga nagai desu.

Finrandojin-ha nagai ashi-wo shiteimasu.

Intialainen ruoka on voimakas makuinen.

Indo-ryouri-no aji-ha karai desu.

Indo-ryouri-ha aji-ga karai desu.

FIndo-ryouri-ha karai aji-wo shiteimasu.

22

77

RENSHUU

1.

taulukko

potentiaalimuoto

potentiaalimuoto potentiaalimuoto

2.

Muuta ( ):ssa oleva sana sopivaksi muodoksi ohjeen mukaan.

a)

kuulemma

b)

nytt olevan

c)

kuulemma

d)

nytt silt, ett

e)

kuulemma

22

78

f)

nytt olevan

3.

Harjoittele keskustelua parin kanssa kytten seuraavia sanoja.

riisinkeitin

plyimuri

automaatti

kopiokone

4.

Knn japaniksi.

a) Tss liikkeess voi ostaa monenlaisia.

__________________________________________________________

b) Mit on tapahtunut? Nytt iloiselta.

__________________________________________________________

c) Hn osaa piirt taitavasti kuten Picasso.

__________________________________________________________

d) Suomen kaltaisia kylmi maita on vain vhn.

___________________________________________________________

e) Tll elimell on jniksen kaltaiset pitkt korvat.

___________________________________________________________

f) Hnell on siniset silmt.

___________________________________________________________

22

79

jono

2300 km

1000 km

3300

80

3776

2500 m

1.

2.

22

80

maantieto

saari

kokoontua

saariketjut, saaristo

kartta

sijainti

Euraasian manner

it

etel

suurin

Tyynimeri

koillinen

suunta

pituus

olla riviss

lisksi

lounas

saariryhm, saaristo

jatkua

harvalukuinen

kukkula

maa, maa-ala

yli

keskiosa, keske-

miss tahansa, kaikkialla

sydn. mieli

tuntea ikv, ikvid

81

23

! Juodaan yhdess !

Sydn illallista tss ravintolassa.

Opiskellaan yhdess.

Tullaan thn kaupunkiin mys ensi vuonna.

**********************************

Aion kiivet Fujivuorelle.

Minulla on aikomus valmistua ensi vuonna.

Tokiossa suunnitelmani on /minulla on suunnitelma ypy edullisessa

ryokanissa/japanilaistyylisess hotellissa.

**********************************

23

82

Olen saanut ystvlt konserttilipun.

Olen saanut opettajalta konserttilipun.

Olen antanut pikkusiskolle lahjan.

Olen antanut toimistojohtajalle lahjan.

itini antoi (minulle) villapuseron.

Esimies antoi (minulle) villapuseron.

**********************************

Minulle ystvni on (ystvllisesti) ostanut lipun.

Olen ostanut pikkusiskolle (hnen thden) lahjan.

itini on ostanut minulle villapuseron.

23

83

1 .

2 .

3 .

4.

5.

6.

23

84

7.

8.

9.

KAIWA

23

85

SANASTO

illallinen

valmistua oppilaitokselta

aikomus, aie

japanilaistyylinen hotelli

suunnitelma

antaa

(min) antaa (kunnioittava tyyli)

saada

(min) saada (nyr tyyli)

(joku) antaa minulle

(joku) antaa minulle (kunnioittava tyyli)

idea

kolme kuukautta

oleskella

Japaninmeri

uidaan, uida-verbin volitionaalimuoto

mielin mrin

makeisia, keksi

pikkupaketti

(posti)osoite

lhett

palata (lht)maahan

23

86

verbin viett (aikaa) volitionaalimuoto

sukulainen

kalkkuna

paistaa

huoli

VOLITIONAALI (aikomuksen, tahdon) -muodot ja kyttesimerkkej

V

E

R

B

I

I

iku iko-u Ikou-yo. Mennn!

Watashi-ha ikou to omoimasu. Aion menn.

Isshoni tabeyou-ne. Sydn yhdess.

Renshuu shiyou to omoimasu. Aion harjoitella.

Ashita mo koyouka. Tullaanko.

kau kao-u

matsu mato-u

II taberu

tabe-you

III

suru shi-you

kuru ko-you

23

87

kieliopit & ilmaukset

1) Japanin kieless ei ole varsinaista futuuria, mutta muilla tavoilla voidaan

ilmaista tulevaa aikaa. Yksi tapa on kytt volitionaalia, joka tarkoittaa

tahtoa/aietta ilmaisevaa muotoa.

Volitionaalimuodot saadaan seuraavasti: ryhmn I verbin viimeinen

vokaali /-u/ muutetaan pitkksi vokaaliksi /-oo/ , hiraganalla kirjoitettuna

jlkiminen /o/ kirjoitetaan tavulla u, pitkvokaalin /oo/ snnn

mukaan. Ryhmn II kuuluvien verbien tapauksessa vartaloon liitetn

you. Ryhmn III verbit: suru muuttuu shiyou; verbist

kuru muodostuu koyou.

Volitionaalimuotoa kytetn kahdessa eri puhetilanteessa:

a) Arkipuheessa tt muotoa kytetn sellaisena merkitykseltn

samanlainen kuin mashou kohteliaassa puheessa, toisin

sanoin ehdottaa kuulijalle tekemn yhdess. Tllin usein listn

lausahdukselle svy antava liitepartikkeli kuten yo ne

yonetai ze. Tm

Tanaka-kun mo sasoou-ne. Houkutellaan mysTanakaa bileisiin.

Konban resutoran-de tabeyou-yo. Tn iltana sydn ravintolassa.

b) Volitionaalimuodolla ja sit seuraavalla

to omou/

to omotte iru lauseella ilmaistaan puhujan aikomusta tehd jotakin.

23

88

Ashita-no asa sugu byouin-ni ikou to omoimasu. Aion kyd sairaalassa heti huomisaamuna.

Rainen nihon-no daigaku-ni ryuugaku shiyou to omotte imasu. Aion menn opiskelemn japanilaisessa yliopistossa ensi vuonna.

2) Seuraavia lauserakenteita mys voidaan kytt aikomuksen ja tulevan

suunnitelman ilmaisemiseen.

a) perusmuoto preesens (A) + tsumori da Minulla on aikomus tehd (A)

Kono natsu-ha inaka-de sugosu tsumori desu. Aikomukseni on viett tulevaa kes maalla.

b) Perusmuoto preesens (A) +

yotei da: Suunnittelen tekevni (A)

Kotoshi kara kono kenkyuushitsu-de kenkyuu-o tsudukeru yotei desu. Tst vuodesta alkaen jatkan tutkimustyt tss tutkimushuoneessa.

3) Japanin kieless saaminen ja antaminen -ilmaisut sijaitsevat

trkempn asemaan kuin suomen kieless sek kieliopillisesti ett kielen

tyyli osoittavassa roolissa.

Saamisen ja antamisen verbit mys yhdistyvt TE-muodossa oleviin

verbeihin, ja puhuja voi osoittaa huomiota sen tekijlle ja ilmaista yleens

kiitollisuutta TE-muodossa olevan teon johdosta.

Otouto-ha haha-ni /haha kara okodukai-wo moratta. Pikkuveljeni on saanut/sai taskuraha idilt.

23

89

Nihonjin-no tomodachi-ha mainichi nihongo-wo oshiete kuremasu. Japanilainen ystvni opettaa (ystvllisesti) minulle japania joka

piv.

SAADA

KUKA neutraali KENELTA

kuka tahansa morau

moraimasu

puhujan mielest tasaver-

taisessa tai alemmassa

asemassa olevaltae

kunnioittavasti

puhuja ja tasavertaisessa

asemassa olevat henkilt itadaku

itadakimasu

puhujan mielest

kunnioitettavassa

asemassa olevalta

ANTAA

KUKA neutraali KENELLE

kuka tahansa ageru

agemasu

puhujan mielest tasaver-

taisessa tai alemmassa

asemassa olevalle

kunnioittavasti

puhuja ja tasavertaisessa

asemassa olevat henkilt

sashiageru

sashiagemasu

puhujan mielest

kunnioitettavassa

asemassa olevalle

neutraali

Kuka tahansa kureru

kuremasu

puhujalle eli minulle

kunnioittavasti

puhujan mielest

kunnioitettavassa

asemassa oleva

kudasaru

kudasaimasu

puhujalle eli minulle

23

90

RENSHUU

1.

taulukko

volitionaali-muoto

volitionaali-muoto volitionaali-muoto

2.

Tee parin kanssa keskustelumallin harjoitusta kytten seuraavia sanoja.

a)

,

(lohi)

b)

(serkku)

23

91

3.

Knn japaniksi.

a) Aion matkustaa ulkomaille yhdess ystvni kanssa.

___________________________________________________________

b) Minulla on aikomus kiivet maailman korkeimmalle vuorelle.

___________________________________________________________

c) Suunnittelen viettvni mukavaa aikaa kotona perheeni kanssa.

___________________________________________________________

d) Tuo japanilainen herra (ystvllisesti) selitti minulle japanin kielioppia hyvin.

e) Ystvni Kobayashi kvi ostamassa lkett puolestani, kun minulla

oli kuumetta.

___________________________________________________________

23

92

23

93

12

1

1

12

31

1

1

23

94

1.

2.

uusivuosi, uudenvuoden juhlat

trke

pyhpiv

vuodenloppu

ottaa vastaan

valmistaa

tavallisesti

olla jonkun huolenpidossa, saada

tukea joltakin

uudenvuodenkortti

postittaa

toimittaa (perille)

olki

kysi

oljesta tehty koriste

uudenvuoden juhlaruoka

kypsent keittmll

kynti (esim. pyhkss)

pyhkt ja temppelit

koko yn

uudenvuoden rahalahja

muistuttaa toisiaan

95

21 kannustava vastaus, (puhekumppanin) mytily

21 kannustava vastaus, (puhekumppanin) mytily

21 vastapuoli, pari

21 vastapuoli, pari

23 idea

23 antaa

22 loisteliaasti

22 kokoontua

18 jlkeen; sen jlkeen, kun

21 yhdist, sopia

21 yhdist, sopia

19 melko, aika, kohtalaisen

22 salasana

22 turvallinen

~ 18 (kohtelias) ei saa, on kielletty

22 yli

21 kipe

23 (min) saada (nyr tyyli)

22 sijainti

20 vain kerran

22 kovasti, parhaan mukaan

20 vaatteet, asusteet

96

20 tapahtuma, tilaisuus

20 Ei (usein miehen puheessa)

19 sisnkynti

18 monenlaisia

22 liikkua

18 (kaupassa tai henkil) myy

21 lyd

21 lyd

21 nykt

21 nykt

22 hevonen

22 englanninkielinen versio

22 (musiikin) soitto

19 iso pullo

22 kukkula

23 makeisia, keksi

22 nurkka, (rakennuksen) etinen osa

23 lhett

22 painaa

23 uudenvuoden juhlaruoka

23 olla jonkun huolenpidossa, saada tukea joltakin

18 Oletko lhdoss?

23 uudenvuoden rahalahja

19 tanssi

22 tanssia

97

23 kynti (esim. pyhkss)

21 painava

23 mielin mrin

23 uidaan, uida-verbin volitionaalimuoto

20 kuuma lhde

20 tapahtumapaikka

18 ostokset

21 kasvojen vri

22 jollakin on (sellaiset) kasvot

21 helppo kirjoittaa

22 osata/voida kirjoittaa

19 ymmrsin (kunnioittavasti)

22 harvalukuinen

21 flunssa

20 henkil (kohteliaasti)

20 (phine) on pss

22 ei haita

19 saattaa, olla mahdollista

19 :n kohtelias muoto

19 koska, siit syyst

19 curry ja riisi -ruokalaji

22 yleis

98

19 helppo, yksinkertainen

18 vahtimestari, talonmies

19 syd ulkona/ravintolassa

20 syd ulkona/ravintolassa

20 tilaisuus

21 samalla kun kuunnella,

kuunnellessa

23 palata (lht)maahan

22 tsmlleen, oikein

18 postimerkki

20 pukeminen

20 (vaatteet) on pll

21 ihastua, miellytt

21 olo, mieliala

20 kimono, japanilainen kasallispuku

19 naapuristo

20 naapuristo

18 lentokentt

23 (joku) antaa minulle (kunnioittava tyyli)

23 (joku) antaa minulle

22 lisksi

18 armeija

18 knnykk

20 ht

20 olla naimisissa

99

21 vaikka, huolimatta

21 vaikka, huolimatta

20 riidell

20 japanilaistyyliset jalkineet (puiset)

20 takki

22 tuntea ikv, ikvid

22 kolikolla toimiva pyykkikone

18 lukiolainen

20 tehdas

22 maa, maa-ala

22 sydn. mieli

22 osata vastata

23 pikkupaketti

~ 20 (TA-muoto+) on kokemusta; (sanakirjamuoto+) on tapana

tehd

18 kieli, sana

21 tll tavalla, nin

21 tll tavalla, nin

21 aiheuttaa pulmaa

22 voida tulla

22 pistotulppa ja -rasia

19 ei ole tptynn

18 seuraava, tuleva

20 menn kihloihin

22 pst lpi, olla hyvksytty

19 Tilasuksenne? Mit saisi olla?

100

18 saamen kieli

22 nykyn

20 koko

22 suurin

22 onneksi

23 (min) antaa (kunnioittava tyyli)

22 tynt sisn

23 kolme kuukautta

--- 18 ~ ja lisksi, ja mys

23 kalkkuna

22 saari

23 oljesta tehty koriste

20 firman tyntekij/ henkilkunta

23 pyhkt ja temppelit

23 pyhpiv

19 laji

20 esitell

20 nyts, esitys

23 uusivuosi, uudenvuoden juhlat

19 ruokapaikka, ruokala, ravintola

22 saariryhm, saaristo

23 sukulainen

23 huoli

20 yksinkertainen

101

20 farkku

22 omatekoinen, itse valmistama

20 onnettomuus

20 maanjristys

21 itse, oma

21 itse, oma

23 (posti)osoite

22 asuinpaikka, asuinalue

19 tarpeeksi

23 valmistaa

20 nainen, naissukupuoli

22 katkaisin

20 hame

23 verbin viett (aikaa) volitionaalimuoto

19 sushiin erikoistunut ravintola

21 lenkkitossut

20 juhlat tysi-ikiseksi tulleille

22 ohjeet

20 miesten puku

22 pyykinpesupaikka

22 pyykinpesukone

20 japanilaistyylinen kylpyl

19 erikoisliike

18 seminaari

22 nytt silt, ett

20 kuulemma

102

22 jolta nyttv

23 valmistua oppilaitokselta

19 soba-nuudeli

19 japanilaisen nuudelin ravintola

19 kukin, jokainen

18 lisksi, mys

20 japanilaistyyliset jalkineet (nahkaiset)

23 oleskella

19 useimmiten

20 useimmiten, tavallisesti

22 Tyynimeri

22 kaatua

~ 19 on parasta tehd

20 vain silloin tllin

~~ 19 tehd mm. sit ja tt

18 syntym

23 trke

18 olla-verbin eli kopulan imperfektimuoto

19 luultavasti se on , lienee

20 mies, miessukupuoli

20 vhitellen

22 kartta

21 varoitta, huomauttaa

103

22 keskiosa, keske-

19 kiinalais-

22 perhonen

21 kunto, tila, vointi

21 vire, kunto

21 olla mukana jnk kanssa

18 aamiainen

22 maantieto

22 kytttapa

18 kytt

21 valmista (ksky)

21 viestitt

21 viestitt

21 jatko

21 jatko

22 jatkua

23 aikomus, aie

18 ksi

19 ateriakokonaisuus

~ 18 ei saa, on kielletty

~ 18 on lupa, on sallittu, saada

20 piste, kohta

19 friteerattu kala ja kasvisruoka

20 mahdollisimman

19 lienee ( :n kohtelias muoto) ; ehk

104

20 perinteinen

19 kaukainen

18 aikana; silloin, kun

21 ypy

21 keskenn, keskuudessa

21 keskenn, keskuudessa

19 miksi, mist syyst

22 elin

22 miss tahansa, kaikkialla

~ 19 on parasta jtt tekemtt

20 olla hyvss vliss

22 pituus

18 (tuttavallinen) ) tytyy, on

pakko

18 ei tarvitse

~ 18 tytyy, on pakko

~ 18 (kohtelias) tytyy, on pakko

18 opetella, opiskella, oppia

21 opetella, opiskella

22 olla riviss

23 kysi

22 lounas

23 muistuttaa toisiaan

23 Japaninmeri

20 japanilainen riisiviini

105

20 juhlat oppilaitokselle psseille

22

psykokeet

~ 20 jonkun mukaan

23 kypsent keittmll

22 nukke

22 pehmolelu

21 kuume

23 uudenvuodenkortti

23 vuodenloppu

21 koska, siit syyst

21 juoda liikaa

20 myhsty kyydist

19 hammas

23 toimittaa (perille)

20 (kengat tai housut) on jalassa; (hame) on pll

21 korkokengt

20 jalkineet

20 raju

20 juosten

22 juosta

19 pitisi, tytyisi (ilmaisemassa sit, mik on oikein, jrkev,

yms.)

22 irtoa

106

20 tarina, juttu

18 harjata hampaita

19 pest hampaat

21 tapaus

21 tapaus

20 paikka

21 tilanne

21 tilanne

22 it

18 lentokone

21 muuttaa

23 koko yn

100 22 100 jenin kolikko

19 sairas

19 perheravintola, eng. family restaurant

20 arki

23 tavallisesti

21 olla krapulassa

22 esiintymislava, nyttm

22 mustikkapiirakka

22 suunta

22 koillinen

18 melkein kaikki, suurin osa

20 noin

20 aito, oikea, autenttinen

107

22 geishaoppilas

18 ennen; ennen, kun

19 juhlat, festivaali

19 eksy

22 kaltainen

22 etel

19 nyte, tuotteen malli

18 kaikki (ihmiset)

22 Muumin

23 ottaa vastaan

20 Meiji-aikakausi (1868-1912)

21 sinua vanhempi tai ylemmss asemassa oleva

21 sinua vanhempi tai ylemmss asemassa oleva

20 on silmlasit pss,

silmlasipinen

20 poikkeuksellisesti

19 nuudeli

21 helppo kantaa

19 tavara, esine

23 saada

23 paistaa

20 luvata, sopia

108

20 olla hoikka

109

19 japanilaistyylinen ruoka

20 japanilaistyyliset vaatteet

23 olki