Jankrant juli 2015
-
Upload
carl-duhamel -
Category
Documents
-
view
217 -
download
1
description
Transcript of Jankrant juli 2015
JANNEKESKRANT
Schooljaar 2014-2015
Welkom bij de Jannekeskrant ! Leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar maken
deze digitale krant voor U !
Jannekeskrant:basisschool Avelgem negende jaargang nr. 3
Dag beste lezer,
Ook aan het genieten van een welverdiende vakantie ? Of misschien net nog niet en moet dat
noodzakelijk rustpunt er nog komen. In elk geval is de redactieraad met vakantie. Niet vooraleer
zij weer een volwaardige krant voor U hebben gemaakt. Neem even de tijd (en misschien kan
dit nu net iets meer) om in de krant te bladeren, artikels te lezen…
De leerlingen hebben er alvast heel wat werk in gestoken. Juf Emely en ikzelf willen deze re-
dacteurs echt feliciteren omdat zij een gans jaar volgehouden inspanningen hebben geleverd. El-
ke dinsdag opnieuw stonden ze klaar om verder te werken. Proficiat voor zoveel inzet en vol-
harding. Wie weet zijn hier wel echte journalisten geboren.
Ook het gevoel dat het jaar voorbij is gevlogen ? Blik dan maar eens terug op de zovele
‘topmomenten’ die wij hier op school mochten meemaken.
Ik wens jullie alvast veel leesplezier en natuurlijk een heerlijke zonnige zomervakantie.
Meester Carl en juf Emely Inhoudstafel
Blz.3: zesde lj. naar beroepenhuis
Blz.4-5: nieuw leven
Blz.6: Mikado
Blz.7-8: van onze koks ter plaatse
Blz.9-10: vervangjuffen
Blz.11: secretaressendag
Blz.12-14: communies
Blz.15-19: kasteelklassen
Blz.20: moederdag
Blz.21-24: verkeersweek
Blz.25-28: vakantiespelletjes
Blz.29: humor
Blz.30-32: zeeklassen
Blz.33: Zeppe en Ziki
Blz.34-35: schoolreis eerste graad
Blz.36: woordraadsel
Blz.37-38: spelletjes voor onderweg
Blz.39: wandeltocht
Blz.40-41: studiekeuzes 6 de lj.
Blz.42-43: diploma’s
Blz.44: zomerontbijt
Vrijdag 27 maart is het 6deleerjaar naar het beroepenhuis in Gent geweest. Ze kregen eerst
een PowerPoint te zien en daarna werden ze in 4 groepen verdeeld. Op de eerste verdieping
moesten ze groepjes maken van twee en moesten ze daarna naar antwoorden op zoek in een
bepaalde sector (industrie, bouw…). Op het gelijkvloers gingen ze een beroep uitproberen.
Bv. In een magazijn werken (foto1) of kwaliteitsverantwoordelijke (foto2). Iedereen vond
het heel tof en ze amuseerden zich. Hieronder nog enkele foto’s.
Jules en Sander
Foto 1
Foto 2
Juf Ellen (2A) heeft Amber een zusje gegeven : Margot. Hier een paar vraagjes die we
juf Ellen stelden...
1. Op welke dag ben je bevallen?
Op woensdag 18 maart
2. Hoe is de bevalling verlopen?
Heel vlot! Gelukkig waren we op tijd in het ziekenhuis… ;-)
3. Hoe oud is Margot nu? En hoe groot is ze al? Slaapt ze goed?
Margot is nu 8 weken oud. Ze weegt al 4kg 780 en meet 56 cm. Ja hoor, ze doet flink haar best. Ze slaapt nu soms al tot 5 uur ’s mor-
gens, dus we mogen niet klagen hé.
4. Wanneer mag ze naar school komen?
Ze mag starten na de herfstvakantie in 2017, nog een tijdje wachten dus…
5. Wil je nog kindjes?
We hebben het gevoel dat ons gezinnetje nu wel compleet is, dus er komen
waarschijnlijk geen broertjes of zusjes meer bij.
6. Hoe reageerde Amber?
Amber is heel trots om grote zus te zijn!
7. Wie is de gelukkige papa?
Simon, mijn man natuurlijk!
8. Mis je de leerlingen van je klas een beetje en wanneer kom je terug ?
Ja hoor, ik mis de kinderen van 2A zeker! Maar ik weet dat ze in goede handen
zijn bij juf Aline.
Het is ook leuk om af en toe nog eens een blij gezichtje te zien wanneer ik op school langskom! Bij deze een hele dikke zoen voor alle 2deklassertjes! Ik kom pas terug in september voor de start van het nieuwe schooljaar, zo kan ik
nog enkele extra dagjes zorgen voor mijn kleine meid…
Sedert april zijn heel wat leerlingen van het derde leerjaar het Mikado koor komen verster-
ken. Op Pinkstermaandag kregen ze al hun eerste vuurdoop. Mikado was uitgenodigd om te
zingen in het domein ‘Jericho’ in Tiegem. Daar werd een familiedag georganiseerd en de
start was een eucharistieviering die dus werd opgeluisterd door Mikado.
Omwille van vakantie waren we met heel wat minder maar niettemin zongen de leerlingen
heel verzorgd. De luisteraars en de organisatie waren heel tevreden met ons optreden.
Het optreden ging buiten door aan de kapel. Gelukkig was een spaarzaam zomerzonnetje dat
door het groene gebladerte brak.
Meester Carl
BENODIGDHEDEN voor het maken van een lekkere CAKE:
220 gram suiker
250gram boter(gesmolten)
1 zakje vanillesuiker
4 eieren
200 gram zelfrijzend bakmeel (of 200gram bloem + 1 theelepel bakpoeder + snuifje zout )
bakvorm
kom
mixer of klopper
HET RECEPT:
Het recept:
1. Verwarm de oven op 170 graden. Vet de cakevorm in met een beetje boter en bestuif met
bloem.
2. Klop de suiker, zachte boter en vanillesuiker met een mixer of klopper tot een glad ge-
heel. Voeg 1 voor 1 de eieren toe maar blijf mengen.
3. Blijf nu 3 minuten mixen op de hoogste stand tot het geheel glad is.
4. Giet het beslag in de cakevorm
5. Bak de cake in de midden van de voorverwarmde oven, ongeveer 60 minuten lang.
6. Prik met een mes of een tandenstoker in het midden van de cake. Als er niets meer aan je
mes of tandenstoker blijft plakken is het oké!
7. Laat de cake 10 minuten afkoelen in de bakvorm.
8. Haal rustig de cake uit de vorm! En smullen maar!!!
GEPROEFD EN LEKKER BEVONDEN...
Juf Hanne is hier nieuw sinds 27 februari en is hier dus al ongeveer 3
maanden.
Ze geeft les in het eerste leerjaar.
Ze is niet getrouwd maar
heeft wel een vriend.
Ze vindt het hier heel leuk.
Het is haar 2de jaar als juf
want ze heeft nog in Ruien gestaan.
Ik denk dat juf Hanne het hier leuker vindt
dan in Ruien ondertussen.
Juf Hanne verving juf Anne-Pascale deeltijds.
Pierre
We hebben een nieuwe juf in onze school ze heet juf Lien . Ze
vervangt juf Goedele in het derde leerjaar tot het eind van het
schooljaar.
Naam?
Lien
Achternaam?
De Temmerman
Heb je kinderen of een man?
Nee geen kinderen en ook geen
man
Hoe jong ben je ?
23 jaar
Wanneer ben je hier begonnen?
23 februari
Is het je eerste jaar dat je hier bent?
Ja
Heb je er voor al in een andere school gewerkt?
Nee
Wij hebben een interview afgenomen van Juf Rosemie
1. Wat is je naam? Rosemie Verbeke 2. Doe je je job graag? Ja veel contact met mensen, goeie uren en een goed loon. 3. Wat doe je dagelijks? Rekeningen maken, kinderen verzorgen, interviews afnemen,
snoep uitdelen, problemen oplossen, materiaal bestel-
len,... 4. Wat doe je het liefst? De verjaardag van de kinderen en leerkrachten vieren 5. Hoe jong ben je? 49 jaar 6.Wanneer is je verjaardag? 26 juni 7. Hoe was de verandering van de directeur? Helemaal anders, iedereen heeft
zijn eigen manier van werken. 8. Kan je van de snoep blijven? Ja maar de directeur niet … :-)
Op 10 mei 2015 om 9 uur was het voor de kinderen van het eerste leerjaar eindelijk zover,
ze deden hun eerste communie. Dat betekent dus dat ze voor de eerste keer in hun leven een
gezegende hostie in ontvangst namen. De kinderen oefenden al van voor de krokusvakantie
hun liedjes en de laatste 2 weken voor de communie gingen ze elke week wel 4 keer naar de
kerk. Tijdens de communie zat de kerk bomvol. De leerkrachten hebben zelfs stoelen bijge-
zet. Geschreven door Michiel
De zijn de eerste communicanten :
Hallo, op zaterdag 25 april 2015 deed het 6de het heilig vormsel. Dit was alleen voor de kin-
deren die buiten Avelgem wonen.
Het was een hele belangrijke dag voor de kinderen.
Ze werden volwassen in de christengemeenschap.
Ze zijn gevormd door de bisschop van Brugge Jozef De Kesel.
Het was een heel grote eer dat ze door hem gevormd mochten worden.
In de mis waren er veel liedjes, alle vormelingen zongen uit volle borst mee.
Na de mis kon het feest echt beginnen. Sommige kinderen gingen op restaurant.
En anderen deden meer avontuurlijke dingen.
Ik stelde dezelfde vraag aan vier leerlingen. De vraag is: Wat deed je na je communie?
Sander: Ik ben gaan eten bij mij thuis, maar dit was nog niet mijn echt feest dat doe ik de
zondag.
Cédric: Ik ben thuis gaan feest vieren.
Anouk: Ik ben gaan eten naar de Alta Ripa.
Leena: Ik ben na de communie naar ‘t Klokhof geweest.
Op zondag 26 april deden de kinderen van het zesde leerjaar hun vormsel.
De zondag was het wel alleen maar voor diegene die in Avelgem wonen.
Ze waren met zo’n 50 -tal vormelingen. Voor de grote dag moesten ze natuurlijk veel gaan
oefenen. Op de eerste bijeenkomst werd een verhaal verteld over Jezus en de andere keren
werden de liedjes geoefend.
Maar de laatste week van het vormsel moesten ze 2 keer gaan oefenen.
In de viering werden natuurlijk ook heel wat liedjes gezongen zoals : Dag van vreugd.
Toen de mis gedaan was werd er natuurlijk nog heel wat gebabbeld en er werden kaartjes
uitgedeeld.
De meeste kinderen deden hun feest in de namiddag maar anderen op een andere dag.
Hier zie je een groepsfoto van de vormelingen op zondag.
Geschreven door Michiel en Jules
Vandaag was de grote dag… Alle valiezen gingen de bus in. Veldegem,
here we come! We werden uitgezwaaid door alle leerlingen van de
school en nog heel veel mama’s en papa’s. Na een rit van een klein uur-
tje verwelkomde de zon ons op het domein. Ook de baron was ons in de
verte al aan het opwachten. Nadat hij ons verwelkomde, splitsten we
de groep in twee. De meisjes gingen naar het paviljoen om kennis te
maken met hun kamer. De jongens kregen van de baron wat historiek
over het kasteel te horen. Om 13u werden we dan verwacht in de
nieuwbouw (keuken, refter). We smulden van heerlijke soep gevolgd
door kip met rijst. Als dessert kregen we een sappig appeltje om zo de
namiddag in te gaan. De rollen van deze voormiddag werden omgewis-
seld. De jongens installeerden zich in de kamers en het was aan de
meisjes voor de historiek. Na nog een heerlijk vieruurtje (een lekkere
limonade met een suikerwafel) speelden we talrijke leuke spelletjes.
Snel verwelkomde de bemanning van de refter ons weer om te komen
dineren. We aten heerlijke boterhammetjes met een sneetje kaas,
hesp of salami. Nog een paar brieven schrijven, spelletjes spelen en
een kasteeldans aanleren (van de kasteeldames uit Engeland die ons
het heuglijke nieuws van de geboorte van prinses Charlotte kwamen
brengen). Het was een leuke dag met stralende zon! (hopelijk is hij
morgen weer van de partij ;-) Uit het dagboek van Seppe
Deze ochtend werden we gewekt door de muziek. Het was 7:15. We
deden onze kleren aan en gingen naar het ontbijt. Na het ontbijt
moesten we naar onze kamer en onze tanden poetsen . Om 9:25 moes-
ten we ons verzamelen in de haardzaal want de imker kwam vertellen.
Het was interessant maar het duurde wat lang. Daarna was het mid-
dageten. Na het middageten gingen we een wandeling maken en gingen
we mee met 3 natuurgidsen. We werden we ook in 3 groepen gesplitst.
We kwamen dan ook aan de koelkelder van het kasteel (van vroeger) .
Na een lange wandeling was het tijd voor het avondeten. Het was
macaroni. Na het avondeten was het tijd voor de avondactiviteit. Er
kwam een uilenkweker vertellen over zijn hobby.
Hieronder een aantal dagboekverslagen van kinderen die op kasteelklas geweest zijn.
Toen we binnen kwamen moesten we heel stil zijn want die uilen
horen 10 keer beter . Het was super tof. (Voor Pierre misschien
iets minder want die kreeg een uilenstront op zijn rug). De dag
was vlug gedaan. Uit het dagboek van Sander.
Vandaag was het een speciale dag, want vandaag gingen we heel de dag
naar Brugge. Een daguitstap dus. We werden gewekt door de radio die
een liedje afspeelde. We maakten onze rugzak en stopten er een klembord in.
Ik nam mijn rugzak mee naar het ontbijt en stopte er het eten in voor de
picknick . Na het overheerlijke ontbijt gingen we naar buiten en speelden
we wat op het speelplein.
Toen de lijnbus kwam ging iedereen mee met de bus. Het was een lijnbus
dus moesten er een paar kinderen rechtstaan waaronder ik. Toen we in Brug-
ge aankwamen kregen we allemaal een bundel voor op ons klembord.
We wandelden en wat verder stopten we aan een fontein. We zagen
ook een paar andere bekende gebouwen. Na de picknick was het ondertussen
al 13u . De lijnbus kwam ons ophalen en voerde ons naar het zwembad
‘Interbad’ In het zwembad lag een grote valse opgeblazen spin. Maar wij
mochten er niet op want het was onder de 1m 40cm. Toen we terug
waren in het kasteel was het avondeten. Toen gingen we slapen. ’s Avonds
was er nog een leuke quiz.
Uit het dagboek van Pierre
Vandaag is het al donderdag . De week gaat hier al super snel. Er zijn
steeds meer kinderen die heel moe opstaan, dat is wel grappig om te
zien. De juffen vertelden ons wat er te doen stond . In de voormiddag
zouden we een heel leuk bosspel doen en in de namiddag gingen we
een wandeling door Veldegem doen. Daarna kregen we even tijd om
ons aan te kleden. Bij het ontbijt aten we weer ons buikje vol met lek-
kernijen. In de voormiddag kregen we eerst wat uitleg over het bos en
dan mochten we het bosspel doen we moesten ons goed kunnen oriën-
teren, want er was een kaart met nummertjes op en de juffen zeiden
een nummertje en die moesten we gaan zoeken. Als we eenmaal bij
het nummertje waren moesten we de opdracht van het nummertje
doen de opdrachten hadden met het bos te maken.
Na het spel aten we weer super lekker eten. In de namiddag deden we een wandeling
door Veldegem. We hebben tijdens die wandeling veel bijgeleerd. In de avond deden
we een quiz met opdrachten. De quiz werd gewonnen door ‘knolpower’ deze groep
bestond uit Lars , Febe, Yornick, Cédric en Jules. Na de quiz gaven we ook nog een
knalfeest .Na dit alles kropen we allemaal in ons lekkere zachte bedje en vielen we
in slaap. Uit het dagboek van Jules.
(op donderdagavond was er een optreden van de leerlingen) nvdr
Op vrijdag was het de laatste dag van de kasteelklassen, ooooooh. De donderdagavond
waren we al wat begonnen met de valiezen te maken. De donderdagavond mochten we
ook kiezen of we cornflakes of gewoon brood zouden eten als ontbijt op de vrijdag. De
vrijdag ochtend voor het ontbijt waren we al volop bezig met de valiezen maken, na-
tuurlijk moesten de leerkrachten wat helpen bij de jongens omdat die altijd zo slordig
zijn. Na het ontbijt mochten we weer naar de kamer en de valiezen buiten zetten. Daar-
na mochten we nog veel spelen en werden we samen geroepen, we gingen namelijk
een waskaars maken. Zoals het woord het zelf al zegt is het dus een kaars uit was van
de bijen. Toen we naar buiten gingen mochten we naar een meneer die voor de schapen
zorgt. We zagen toen hoe men een schaap scheert.
Daarna zat de kasteelklas er op en gingen we eten en vertrokken met de bus terug naar
Avelgem. Uit het dagboek van Michiel.
Fotocollage gemaakt door Michiel
Foto’s Moederdag
Ik heb een paar foto’s gemaakt van de geschenkjes die de leerlingen maakten voor moe-
derdag.
Hieronder zie je er enkele.
Dit is uit 5B
Dit is van het kleuter
Dit is uit 5A
Dit is van het kleuter
Dit is van het vierde.
Door Jolan
Ook de kleuters deden mee aan de ver-
keersweek op school.
Hieronder iets meer over de kleuters.
De tweede dag hadden de kleuters al 13 kaartjes vol.
Donderdag 21 mei was er een activiteit voor de kleu-
ters.
De activiteit is : fietsen op de parking van de school.
De laatste dag was heel de slang vol.
En dat is zeer veel natuurlijk.
Hier nog een foto van een volle slang! Proficiat, kleuterjes!!!!!!
Door Jolan
Het eerste leerjaar ging een parcours fietsen op de parking en hebben in De Ronde gereden.
Deze kinderen hadden hun activiteit op donderdag.
De eerste klassers vonden het natuurlijk heel erg tof.
We vroegen één aan hen wat er zo tof was aan de verkeersweek :
Vooral het met de fiets naar school komen en ‘s morgens dansen op de speelplaats.
Geschreven door Michiel
Het tweede leerjaar ging een zoekwandeling en fietstocht maken
in de Scheldemeersen. Tijdens de wandeling moesten de kinderen plakkaatjes
zoeken die onderweg ophingen. Met behulp van deze plakkaatjes moesten ze een
code zoeken en in groepje oplossen.
De tweede klassers hadden hun activiteit op maandag.
We vroegen aan hun wat ze zo tof vonden aan hun activiteit.
De ene vond het wandelen toffer en de andere het fietsen.
Ook de dansjes ‘s morgens waren heel leuk.
Vrijdag 22 mei,
Vandaag sprong het vierde met enorm veel vreugde op de
fiets! 4B ging naar een boerderij van een klasgenootje. Ze
zagen hoe een koe beviel van een tweeling. Ook kregen ze
een heerlijk potje pudding van de vriendelijke mensen op de
boerderij. 4A was van plan op bezoek te gaan bij een bedrijf,
een molenbedrijf. Na een lange fietstocht werden ze daar
verwelkomt!
Dinsdag 19
mei,
Het derde leerjaar maakte een enorme fietstocht. Hun eind-
bestemming was de sporthal (Ter Muncken). Daar gingen ze
(normaal gezien) hun skeelers aantrekken, maar uiteindelijk
werd dat toch afgelast. Of toch… Op het einde van het
schooljaar zou dat allemaal weer goedkomen…!
De verkeersweek was terug fantastisch leuk!
Op woensdagochtend vertelde Sam de verkeersslang ons wat er
allemaal op het programma stond, welke leuke uitstapjes de
klassen allemaal zouden doen. Voor het vijfde leerjaar was er
een fietsuitstap naar een villa en het zesde leerjaar deed een
fietsuitstap naar het Kluisbos.
Op dinsdag deed het zesde en het vijfde leerjaar een uitdaging
tegen de juffen. Ze moeten heel de dag lang steppen. Natuurlijk
met een beurtsysteem. Ze moesten om de 10 minuten wisselen.
De woensdag ging het vijfde naar de villa om te cubben. Ze de-
den een leuke fietstocht en daarna deden ze het leuke spelletje ‘cubben’. De vrijdag was het aan
het zesde leerjaar om te gaan fietsen Zij gingen naar het Kluisbos. In het Kluisbos maakten ze een
wandeling met opdrachten.
Hieronder enkele vragen voor Michiel (6A):
1Was het fietsen leuk?
Ja ,ik vond het wel leuk maar een beetje ambetant de er sommige meisjes traag fietsten en we
moesten vaak wachten.
2Wat deed je in het Kluisbos?
We maakten een wandeling en deden een spelletje. Tijdens het wandelen vulden we ook nog een
bundeltje in.
3Wat vond je het leukst aan de verkeersweek?
IK vond het wel allemaal leuk.
4Deed je mee aan de stepactie?
Ja ,ik deed mee en vond het heel leuk.
Geschreven door Jules
Zomer spelletjes door Sander
Voorbereiding:
1. Tel het aantal mensen dat mee wilt doen aan het spel.
2. Knip kaartjes (hieronder kun je het plaatje opslaan en uitprinten!) en laat iedereen op
een kaartje zijn of haar naam schrijven.
3. Alle kaartjes gaan in een bakje en je husselt ze door elkaar.
4. Laat iedereen een kaartje pakken en zorg dat je niet jezelf gepakt hebt. Heb je toch je
eigen naam? Doe dan je kaartje terug in de bak en pak een nieuw kaartje.
5. Beslis met de groep hoe je iemand uitschakelt. Schiet je met een waterpistool (leuk in
de zomer!)? Zet je een stempel op het voorhoofd van je doelwit? Of doe je een gekleurd
touwtje om zijn of haar pols? Bedenk maar iets leuks!
6. Het spel kan beginnen!
Het spel:
1. Op het kaartje dat je gekregen hebt, staat een naam. Deze persoon moet jij uitschake-
len.
2. Uitschakelen kan alleen als je samen met die persoon bent en er niemand in de buurt
is.
3. Als je samen en alleen bent kan je de persoon uitschakelen op de manier die jullie eer-
der hebben afgesproken. Dus met een waterpistool, stempel, enz.
4. Diegene die je uitgeschakeld hebt, moet nu zijn of haar kaartje aan jou geven. De per-
soon die daar op staat is nu jouw volgende doelwit.
5. Op een gegeven moment is iedereen uitgeschakeld en is er nog maar één iemand over!
Ben jij dat? Dan ben jij de winnaar van Para!
En nog een spelletje
Doodval tikkertje:
Wat heb je nodig?
Twee tikkers een twee bewakers en een heel team
Hoe moet het?
Zoek een hek op en de twee bewakers bewaken dat. De tikkers tikken de anderen als je ge-
tikt wordt moet je bij dat hek staan. De mensen die niet getikt zijn moeten de mensen die
zijn getikt bevrijden door ze te tikken.
Zomer spelletjes door Sander
Moeras oversteken Kan binnen met kranten, maar bij voorkeur buiten met plankjes. Je hebt zoveel plankjes
nodig als kinderen en 1 extra. Opdracht: steek een denkbeeldig moeras over door allemaal
achter elkaar op een plankje te gaan staan. Het extra plankje wordt voor het eerste kind
neergelegd. Dan stappen ze allemaal één plankje verder. Het achterste kind geeft het (nu
lege) plankje achter hem door naar voren . Doe dat in twee teams met een eindstreep. Het
team dat het eerst bij de eindstreep is, heeft gewonnen.
Nog een spelletje
Er kan nog meer bij:
Groot en klein gaat bij elkaar op schoot zitten in een lange rij, tot er een aan het wiebelen
gaat, en de hele rij uit elkaar valt.
Jagerbal is een soor t tikkertje met de bal. Het spel begint met één tikker, die de andere
kinderen met de bal mag afgooien. Wie door de bal geraakt is, is vanaf dat moment óók tik-
ker. Vanaf het moment dat er twee tikkers zijn, mogen de tikkers niet meer rondlopen zodra
ze de bal hebben. Het spel is afgelopen zodra iedereen getikt is.
trefbal Iedereen heeft wel eens gehoord van trefbal. In dit spel worden er twee teams gemaakt die
ieder spelen op een eigen helft. De teams moeten proberen elkaar af te gooien met de bal-
len waarmee gespeeld wordt. Met hoeveel ballen er gespeeld wordt mag zelf gekozen wor-
den. Wanneer je iemand van je tegenstanders raakt met de bal is diegene af, en moet deze
op de bank gaan zitten. De speler kan terug komen in het spel wanneer iemand van zijn
partij een bal vangt. Spelers mogen alleen de bal gooien vanaf hun eigen helft, ze mogen
dus niet over de afgesproken lijn komen, want dan zijn ze ook af. Een team heeft gewon-
nen wanneer zij alle tegenstanders hebben afgegooid.
Ik verklaar de oorlog aan… Iemand gooit een bal omhoog met de woorden: “Ik verklaar de oorlog aan Klaas”. Klaas
moet dan zo snel mogelijk de bal pakken. De andere kinderen rennen weg. Zodra Klaas de
bal heeft, roept hij “Stop!” Alle kinderen moeten nu stil staan. Klaas mag nu drie passen
doen en dan proberen de bal tegen iemand te gooien. Als dit lukt, dan moet dat kind de oor-
log verklaren aan iemand. Als het niet lukt, moet Klaas nog een keer.
Fopbal De kinderen staan in een kring met de handen op de rug. Eén kind staat in de kring met een
bal en doet net of ze de bal naar één gooit, die moet hem dan opvangen maar degene in de
kring kan zich ook omdraaien en de bal de andere kant opgooien. Goed opletten dus.
Zie volgende pagina sander
Sander
Hieronder staan er
Door Jolan
De moeder van Jantje zet een bord soep voor
hem op tafel. Ze zegt: "Ik heb het tafelkleed
net gewassen, dus maak het niet vies! Anders
houd ik per vlek twee euro op je zakgeld in."
Vervolgens gaat ze de keuken weer in. Als ze
terugkomt, ziet ze jantje met zijn lepel soep uit
te smeren over het laken. Woedend schreeuwt
ze: "Jantje! Wat ben je aan het doen vies-
peuk?!" Jantje: "Ik maak van drie vlekken één
vlek."
Jantje's vader zit te wachten tot Jantje
thuis komt. En Jantje komt niet thuis.
Dus gaat zijn vader maar eens kijken
waar zoonlief blijft. Bij de school van
Jantje treft hij hem aan. "Jantje,"
vraagt hij, "waarom kom je niet naar
huis?" Jantje antwoordt: "Nou, we
hebben met aardrijkskunde gehad dat
de aarde draait. Ik zit hier te wachten
tot ons huis voorbij komt."
Jantje komt thuis met een slecht rapport.
"Voor zo'n rapport lijkt een flink pak slaag
wel op zijn plaats!" zegt vader boos. Jantje
antwoordt: "Dat lijkt me een goed idee, pa. Ik
weet wel waar de meester woont."
Waarom mogen leerkrachten nooit achter een zwangere koe gaan staan?
Dan denkt de koe dat het kalf al is geboren.
Dokter, ik ben de laatste tijd zo moe als
een hond, maar toch heb ik honger als
een paard en eet ik als een varken.' 'Tja,
dan kan ik u alleen maar doorverwijzen
naar een dierenarts.'
Hey, wij zijn de zeeklassers en wij willen jullie tonen wat
we allemaal hebben gedaan. Zeeklas was van 16 tot en
met 18 juni. Het was super-mega-tof! Speciaal voor jullie
hebben Jolan en Liesl elke dag een kort verslagje
gemaakt. En dat is wat jullie hieronder zien. Veel
leesplezier...
Dinsdag 16 juni.
We kwamen met onze valies toe op school. De juffen stopten de valiezen
in de bus. En dan : wij in de bus! Tut tuut! We vertrokken! Met vooraan
in de bus veel gezang en foto’s kwamen we toe in de J-club.
Eerst hadden we alle valiezen uit de bus gehaald. Toen speelden we op
een HEEL groot speelplein. En daarna aten we kroketjes met boontjes en
kip. De soep met sliertjes was heeeeel lekker!
Na de middag gingen we naar de duinen. Uitdagingen moesten we doen.
Touwtrekken, blad-steen-schaar, zakspringen, verspringen, kat en vos,…
We gingen voor de eerste keer naar zee. Een fikse wandeling !
Toen keerden we terug naar de J-club. We aten spaghetti en dan kwamen
de avondactiviteiten. Bij meester Carl kregen we een dagboek dat wij nog
altijd moeten invullen. Bij juf Laure deden we ons zeeklaslied dansje op
’Mooi weer vandaag’. En bij juf Jasmine hadden we op witte T-shirts ge-
verfd over zeeklas! Dan kwam een verhaaltje over de zee (=> hoe is het
zout in het water?) Na het verhaaltje was het tijd om naar ons nestje te
gaan. We konden kiezen tussen een zoen, een knuffel of een high-five.
Sleepwell!
Woensdag 17 juni
Vandaag was het jammer dat er geesten werden opgeroepen maar ze bestaan niet!
Sommige kinderen waren er niet goed van! Maar goed…
Als ontbijt hadden we : choco, confituur, broodjes & boterhammen, honing, schelle-
tjes (bv. salami) ,…
Eerst gingen we naar het strand. Dan deden we opdrachten en we konden zeesterren
verdienen. Wie het meest zeesterren had was de winnaar! Dan gingen we eten (in de
J-club) en het waren broodjes. Toen gingen we terug naar het strand om in de amfi-
bieboot te gaan. Eerst 5A en dan 5B. Joepie! Maar bij klas 5B gebeurde er iets
goors : iemand (anoniem) moest braken. Maar erna voelde ze zich weer normaal.
Dan gingen we terug. En… verrassing! Barbecue! Hmm… lekker dat dat was. Erna
volgde weer een avondactiviteit : quiz : tel voor het spel. We kregen allemaal smar-
ties maar we hadden ze op het eind nodig en we hadden er… 0. Op, op, alles was op.
En dan… fuiven maar! Veel dans. Nee, heel veel dans! Dan stond Swimie ons op te
wachten. Swimie was het laatste verhaaltje. Dan mochten we voor de 2de en laatste
keer in ons nestje kruipen. Voor de 2de maal : sleepwell...
Donderdag 18 juni
De laatste dag was aangebroken. We gingen naar huis. Maar eerst nog even lol heb-
ben. Met het treintje gingen we naar het strand. Daar stonden een paard en een gar-
naalvisser. Wist je dat een Pieter-janvis giftig is? Of ken je die vis niet? Dan moch-
ten we garnalen pellen en uiteraard opeten. Dan gingen we naar een ijsjeskraam. En
je kan het al raden… Hmmm… dan onze valiezen in orde brengen en wegwezen.
Niet echt natuurlijk. We wilden helemaal niet weg. In de bus werd er veel gezongen
en keken ook naar de film van High-school musical 2. en dan zagen we mama/papa/
oma/opa/… staan zwaaien.
Dus dag zeeklas!
Zeppe en Zikki Dankzij de coole dans van Zeppe en Zikki op Hougabouga hebben we
gewonnen met de Zeppe en Zikki- wedstrijd. Meester Carl heeft
onze dans gefilmd en opgestuurd naar de organisatie. Op de
speelplaats deden we de polonaise en als we passeerden bij Zeppe
en Zikki dan mochten we ze een ‘high five’ geven. Na de ‘high five’
gingen we door naar onze eigen klas. Iedereen heeft ervan genoten.
Er werden ook foto’s genomen. Hier een paar foto’s...
Dank je wel aan de werkgroep van verkeer!!!!!
Geschreven door Jules!
Het eerste en tweede leerjaar zijn op 21 mei
naar De Sierk geweest in de Haan.
Ze zijn ook gaan zwemmen in Sunparks.
In de voormiddag gingen de leerlingen van het eerste
leerjaar naar de De Sierk en het tweede leerjaar ging
ondertussen zwemmen.
In de Sierk zijn er heel veel speeltuigen zoals
de carwash, de sterke man, het krijthuisje enzo.
‘s Middags was er een picknick.
Hier is het adres van de Sierk:
Vosseslag 42 te
Klemskerke in de Haan
Door Pierre Vermeulen
Voor meerdere foto’s kan je kijken in het fotoalbum van de website:
www.vbs-avelgem.be
-refter -directeur -klas –leerling -lessen –boeken -
bank –studeren -huiswerk
Seppe Lesenne
Wanneer je op vakantie gaat met de auto of gewoon een lange rit voor de boeg
hebt, kun je de tablet, Nintendo DS of nog meer van die dingen meenemen.
Maar als je daar geen geld voor hebt, of je wagenziek bent, is dat ook niet ide-
aal. Wat voor leuke spellen kun je eigenlijk doen in de auto? Hier vind je een
aantal leuke spelletjes voor onderweg…!
1 Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet...
Hou een voorwerp in je hoofd, en zeg dan: ik zie, ik zie, wat jij niet ziet... Vervolgens zeg
je welke kleur je voorwerp heeft. Nu moeten de anderen in de auto raden welk voorwerp
je in je hoofd hebt. Je kunt eventueel bij kleine kinderen ook aangeven of ze warm (in de
buurt van het voorwerp) of koud (helemaal niet in de buurt van het voorwerp) zijn. Wan-
neer het voorwerp is geraden, is iemand anders aan de beurt.
2 Ik ga op reis en ik neem mee...
Je begint het spelletje met de zin: ik ga op reis en ik neem mee... Het is dan de bedoeling
om een voorwerp te noemen. Bijvoorbeeld: een koffer. Nu moet de volgende persoon een
voorwerp toevoegen. Hij of zij zegt dan: ik ga op reis en neem mee, een koffer en een bal.
De volgende persoon herhaalt weer de zin met het voorwerp dat werd toegevoegd door de
vorige persoon. Zo komt er steeds een voorwerp bij. Het is de bedoeling om door te gaan
totdat iemand een voorwerp vergeten is.
3 Verzin een nieuw woord met de laatste letter
Eerst verzin je een woord. Bijvoorbeeld: beker. Met de laatste letter van dat woord maakt
de volgende een nieuw woord. De laatste letter is de letter 'R', waarmee het volgende
woord dus moet beginnen. Bijvoorbeeld: radio. Nu is het de bedoeling om een woord te
verzinnen met de letter 'O'. Wanneer je kinderen iets ouder zijn kun je dit spelletje doen
met categorieën. Verzin bijvoorbeeld alleen jongensnamen
4 Verkeersborden tellen
Doe je graag eens een race onderweg? Dan is dit spelletje vast iets voor jou! Bepaal wel-
ke verkeersborden jij zult tellen. Je kan misschien een bepaalde kleur of vorm nemen…
Tel er bijvoorbeeld zo snel mogelijk 20. Wie het eerst het gewenste aantal heeft bereikt is
gewonnen. Veel succes!
5 Geen ja, nee of uh zeggen
Het is de bedoeling dat 1 persoon aan de anderen vragen stelt. Die moeten hierop een
antwoord geven, maar mogen geen 'ja', 'nee', of 'uh' zeggen. Wie het langst kan ant-
woorden, is gewonnen!
6 Nummerborden bingo
Bij dit spel moet je eerst een blaadje uitprinten met alle getallen t/m 99. De cijfers 1 t/m 9
begin je met een nul, zodat dit setjes van 2 getallen worden. Je maakt dus rijtjes getallen
in oplopende volgorde. Je begint met 00, 01, 02, 03, 04, t/m 99. Nu krijgt ieder zo'n print-
je en is het de bedoeling dat je de cijfers gaat zoeken in de nummerborden die je voorbij
komt. Wie als eerste alle cijfers heeft gezien, heeft bingo en heeft gewonnen.
7 Wie of wat ben ik?
Eén persoon schrijft een persoon of voorwerp op en de anderen moeten door middel van
vragen te stellen, raden wie of wat die persoon is. Diegene mag alleen met 'ja' of 'nee'
antwoorden.
8 Maak zoveel mogelijk woordjes uit 1 woord
Bij dit spelletje wordt een lang woord uitgekozen, bijvoorbeeld: speeltuinen. Nu is het de
bedoeling om zoveel mogelijk woorden te bedenken die met de letters van het woord ge-
maakt kunnen worden. Bijvoorbeeld: speel, spel, pel, tuin, tuinen, teen, luis, pen.
Op woensdag 3 juni vond de wandeltocht plaats in Ter Muncken. Er kwamen heel wat mensen onder andere oma’s en opa’s, mama’s en papa’s en ook nog veel leerlingen. Zij ka-men allemaal voor de wandeltocht. De leerlingen en co verzamelden in de grote sportzaal. De mensen van de sportdienst zegden wat niet mocht tijdens het stappen. Daarna konden we met de wandeling beginnen. Het was echt een prachtige tocht . We wandelden door het bos en op mooie wegen. Tijdens de tocht kregen we een appel en een flesje water. Na het wandelen kregen de leerlingen die de vier sportactiviteiten mee deden een prijs van de sportdienst. Het was een bel met een kompas in. Door Jules
Hallo hier ben ik weer met een ander artikel. Wij hebben aan alle leerlingen van het zesde
gevraagd wat ze in het middelbaar willen. We beginnen met 6B.
Naam: Richting: Waar: Welk be-
roep:
Mathis IW ?
Ingenieur
of architect
Cassandra Latijn Mddn. A. archeologe
Britt Latijn atheneum architect
Sander Moderne Mddn. A. Software
Jules Latijn Mddn. A. Sportdokter
Seppe Latijn Mddn. A. Kleutermees-
ter
Michiel Latijn Mddn. A. Sportleraar /
piloot
le
gg
Leena Technische Mddn. A. Iets met sport
Eline Latijn Mddn. A. Leerkracht
Chloe Moderne Mddn. A. Politie brand-
weervrouw
Camille Moderne Mddn. A. ?
Adinda Technische Mddn. A. ?
Arthur Moderne Mddn. A. ?
Cedric Moderne Mddn. A. Architect
Thibaut Handel Mddn. A. IT er
Naam: Richting: Waar: Welk beroep:
Noah Latijn Mddn. A. ?
Wout Moderne Mddn. A. ?
J.-B. Technische Oudenaarde Garagist
Tristan Latijn Mddn. A. Iets met weten-
schap
Nathan Latijn Mddn. A. Burgerlijk inge-
nieur
Laurence Moderne Mddn. A. Secretaresse
Paris Moderne Mddn. A. ?
fd Louise Moderne Mddn. A. Zangeres
Laura Moderne Mddn. A. Leerkracht
Flore Moderne Mddn. A. Kleuterjuf
Tuur Technische Mddn. A. Patissier
Mddn. A. = middenschool Avelgem
Hallo hier ben ik weer met een ander artikel. Wij hebben aan alle leerlingen van het zesde
gevraagd wat ze in het middelbaar willen. Daarnet zijn we begonnen met 6B nu 6A met juf
Caroline en juf Katheleen.
Naam: Richting: Waar: Welk be-
roep:
Esmee Handel/
moderne
Mddn.A. ?
Febe Latijn/
moderne
Mddn.A. Dokter
Anouk Technische Mddn.A. Juf
Jill Latijn Kortrijk Advocaat
Keony Moderne Mddn.A. ?
Xander Moderne Mddn.A. Dokter
Julien Latijn Mddn.A. ?
le
gg
Winter Latijn Mddn.A. ?
Gaelle Moderne Mddn.A. Juf
Margaux Handel Mddn.A. Kapster
Juliette Moderne Mddn.A. Bakker/
architect
Margaux Latijn Mddn.A. ?
Rune Moderne Mddn.A. Dokter
Mette Moderne Mddn.A. ?
Fien Moderne Mddn.A. Logo juf
Naam: Richting: Waar: Welk be-
roep:
Yornick Handel Mddn.A. ?
Pieter Latijn Mddn.A. ?
Laura Moderne Mddn.A. Dierenarts
Seppe Moderne Mddn.A. ?
Noah Moderne Mddn.A. ?
Lars Moderne Atheneum Tuinarchitect
Emilia Beroeps Atheneum Juf / kapster
fd Eline Moderne Oudenaarde Juf
Nassim Handel Mddn.A. Keeper
Pierre Latijn Brakel Astronaut
Jarne Moderne Mddn.A. ?
Floor Moderne Moorslede Laborante
Diploma 3de
kleuter
1. Hoe verliep de voorbereiding?
De kleuters zijn enthousiast en de juffen en meesters helpen ons.
2. Wanneer krijgen de kleuters hun diploma?
Op woensdag 24 juni.
3. Krijgen alle kleuters hun diploma?
Ja zeker!
4. Hoe verloopt de overschakeling van 3de kleuter naar 1ste leerjaar?
Wij doen activiteiten waarbij ze de juffen een keer zien bv. sportnamiddag, enz.
Ook a.d.h.v. spelletjes worden ze in de klas voorbereid.
5. Kijken de kinderen uit naar het eerste leerjaar? Zo ja, waarom?
Ja, vooral naar hun 1ste communie.
6. Worden de kleuters voorbereid op hun nieuwe klas in het eerste leerjaar?
Ja, de vinger in de lucht stoppen enz. doen we met ‘beertje Tom’.
Zo leren ze het.
Door Liesl
Ik stelde enkele vragen aan juf Wendy van de derde kleuterklas...
Op dinsdag 23 mei (2015) had het
zesde hun proclamatie. Er werd
gedanst, geturnd, gevoetbald,…
Het was een heus feest! Ook kre-
gen de leerlingen (één voor één)
hun diploma. Hier wat foto’s
Op dinsdag 23 mei (2015) had het
zesde hun proclamatie. Er werd
gedanst, geturnd, gevoetbald,…
Het was een heus feest! Ook kre-
gen de leerlingen (één voor één)
hun diploma.
Zomerontbijt SJBBA
Dag beste ontbijt liefhebber,
Op zondag 28 juni 2015 organiseerde het oudercomité weer een spetterend zo-
merontbijt. Ook nu was het weer een groot succes met 730 inschrijvengen. Het
ontbijt ging gewoon door op school.
Om de 2 jaar is er ook altijd rommelmarkt waarbij de leerlingen dus dingen mo-
gen verkopen.
Ochtendplanning -8u tot 9u : de kinderen die met een kraampje op de rommelmarkt staan mogen
klaar zetten en de mensen mogen binnenkomen en beginnen ontbijten.
-9u tot 11u : de mensen ontbijten gezellig en de rommelmarkt begint.
-11u : de kinderen die op de rommelmarkt stonden mogen opruimen en de meeste
mensen zijn klaar met ontbijten en sommige dronken nog een glaasje CAVA.
Elk jaar doet het oudercomité na het ontbijt nog een middaguitstap met alle ge-
zinnen van het oudercomité. Dit jaar was dit geen uitstap maar ze genoten van
een barbecue op school.
Geschreven door Michiel
Prettige vakantie !
namens de redactie-
raad
van SJB