Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?
-
Upload
uisk-ff-uk -
Category
Education
-
view
22 -
download
0
Transcript of Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?
![Page 1: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/1.jpg)
Ing. Jan Mach
AKADEMICKÉ VÝSLEDKY NA VEŘEJNOSTIHROZBA NEBO PŘÍLEŽITOST?
![Page 2: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/2.jpg)
OSNOVA• Akademické výsledky
• Vývoj zpřístupňování akademických výsledků
• Současné repozitáře
• Problematika zpřístupňování plných textů
• Právo, legislativa
• Metadata
• Přenos dat
• Identifikátory
• Archivace a dlouhodobé zpřístupnění
• Příležitosti a hrozby
![Page 3: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/3.jpg)
AKADEMICKÉ VÝSLEDKY
![Page 4: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/4.jpg)
AKADEMICKÉ VÝSLEDKY• Studentské práce
• vysokoškolské kvalifikační práce
• seminární práce
• Výsledky vědy, výzkumu a inovací na vysokých školách
• Šedá literatura
![Page 5: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/5.jpg)
STUDENTSKÉ PRÁCE• Vysokoškolské kvalifikační práce
• Definované zákonem o vysokých školách č. 111/1998 Sb.
• Bakalářský studijní program – bakalářská práce
• Magisterský studijní program – diplomová práce
• Rigorózní zkoušky – rigorózní práce
• Doktorský studijní program – disertační práce
• Habilitační řízení – habilitační práce
• Seminární práce
![Page 6: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/6.jpg)
VYSOKOŠKOLSKÉ KVALIFIKAČNÍ PRÁCE
![Page 7: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/7.jpg)
VYSOKOŠKOLSKÉ KVALIFIKAČNÍ PRÁCE- ZAHRANIČÍVirginia Polytechnic Institute and State University, Eduard A. Fox
1996•PDF, SGML•software ETD db•The National Digital Library of Theses and Dissertationspozději The Networked Digital Library of Theses and Dissertations•ETD-MS: an Interoperability Metadata Standard for Electronic Theses and Dissertations
•DART-Europe •- podmínka zapojení: OAI-PMH, Dublin Core, volný přístup
![Page 8: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/8.jpg)
VYSOKOŠKOLSKÉ KVALIFIKAČNÍ PRÁCE- ČESKÁ REPUBLIKA2003
Odborná komise pro otázky elektronického zveřejňování vysokoškolských kvalifikačních prací při Asociaci knihoven vysokých škol
Soubor doporučení pro VŠ
-postup kroků při zavádění registru vysokoškolských kvalifikačních pracích na školách,
-workflow sběru a zpřístupňování prací
-aktéři workflow
-autorskoprávní problematika, doporučení pro vysokoškolské předpisy, metodické pokyny
-standardy pro popis souvisejících metadat
![Page 9: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/9.jpg)
VYSOKOŠKOLSKÉ KVALIFIKAČNÍ PRÁCE- ČESKÁ REPUBLIKA2005
•Metadatový soubor pro elektronické vysokoškolské kvalifikační práce v ČR – EVSKP-MS
2008
•PersCZ - pro popis fyzických osob a CorpCZ pro popis korporací
Projekt C1/2008 MŠMT www.theses.cz
„Národní registr vysokoškolských kvalifikačních prací a odhalování plagiátů“
-zapojeno 17 vysokých škol, v současnosti theses.cz využívá 29 škol
![Page 10: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/10.jpg)
NÁRODNÍ REGISTR VYSOKOŠKOLSKÝCH KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
![Page 11: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/11.jpg)
NÁRODNÍ REGISTR VYSOKOŠKOLSKÝCH KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ• standard EVSKP-MS nebo vlastní formát dat
• OAI-PMH nebo ruční přenos dat
• řeší se otázka zpřístupňování plných textů
• antiplagiátorský systém
• Seminární práce – Odevzdej.cz
![Page 12: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/12.jpg)
VÝSLEDKY VĚDY, VÝZKUMU A INOVACÍ
![Page 13: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/13.jpg)
VÝSLEDKY VĚDY, VÝZKUMU A INOVACÍ• Závěrečné zprávy, příspěvky do sborníků, patenty, publikované články …
• Repozitáře
• vlastní WWW stránky
• institucionální repozitáře
• oborové repozitáře
• online časopisy a plnotextové repozitáře
![Page 14: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/14.jpg)
OPEN ACCESS - DEFINICE
![Page 15: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/15.jpg)
OPEN ACCESS• „ Zajištění otevřeného a volného přístupu k plným textům na veřejném internetu, dovolující
uživatelům číst , stáhnout , kopírovat , distribuovat , tisknout , vyhledávat nebo propojovat plné texty článků, jejich procházení pro indexaci, zaznamenání ve formě dat v počítačových programech, nebo jejich užití pro jakýkoliv další zákonný záměr, bez finančních , právních nebo technických bariér , kromě nedílného a neoddělitelného dosažení samotného přístupu k internetu.“ (BOAI)
![Page 16: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/16.jpg)
OPEN ACCESS• trvalý a bezplatný online přístup k dokumentům (plným textům) pro všechny uživatele
• dokumenty dostupné bezplatně i když nemusejí být bezplatně vytvářeny
• vlastník copyrightu dává jednoznačné svolení k jejich neomezenému čtení, stahování, kopírování, ukládání, tištění, vyhledávání a hypertextovému propojování
![Page 17: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/17.jpg)
BUDAPEŠŤSKÁ INICIATIVA (BOAI)• Hlavní cíl – získání finančních zdrojů na podporu změn stávajícího ekonomického způsobu
financování existujících časopisů a posílení vzniku nových časopisů• Definuje zlatou a zelenou cestu k OA• všechny náklady na publikování by měly být hrazeny autorem, resp. publikující stranou
– Uživatel má přístup k materiálům zdarma• Autor rozhoduje o volném zpřístupnění příspěvku = je držitel autorského práva
![Page 18: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/18.jpg)
BERLÍNSKÁ DEKLARACEBerlínská deklarace o otevřeném přístupu ke znalostem v přírodních a humanitních vědách
• Hlavní cíl – podpora otevřeného přístupu k vědeckým poznatkům prostřednictvím Internetu– Internet jako podstatný prvek a významný článek, měnící praktickou a ekonomickou
skutečnost distribuce vědeckých poznatků a kulturního dědictví– Záruka celosvětové přístupnosti odborných informací
![Page 19: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/19.jpg)
DALŠÍ INICIATIVY OA• Doporučení EUA pracovní skupiny pro otevřený přístup
– určen pro vedení univerzit, s cílem definovat zásady pro zpřístupňování vědeckých prací prostřednictvím otevřeného přístupu (repozitáře, auto-archivace, směrnice, financování)
• Iniciativa v rámci 7. rámcového programu pro výzkum– pilotní projekt otevřeného přístupu k recenzovaným vědeckým článkům v oblasti výzkumu
(OpenAIR)– požadavek na zveřejnění výsledků výzkumu ve volném režimu
v rozmezí 6-12 měsíců– projekt se vztahuje na oblast: energetika, životní prostředí, zdraví, ICT, výzkumné
infrastruktury (e-infrastruktura), věda ve společnosti, sociální, ekonomické a humanitní vědy• Pravidla otevřeného přístupu Evropské rady pro výzkum
![Page 20: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/20.jpg)
ZLATÁ CESTA K OAGOLDEN ROADS TO OA, OA PUBLISHING
• Autor nabídne vydavateli článek k publikování, redakce zajistí recenzní řízení• Pokud je článek přijat redakce zajistí jazykovou a formální úpravu• Přístup k textu neplatí uživatel, ale autor, který usiluje o zveřejnění svého článku v odborném
časopise, nebo třetí strana (grantová agentura, instituce autora apod.)• Seznam licenčních politik – SHERPA/RoMEO
![Page 21: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/21.jpg)
ZELENÁ CESTA K OAGREEN ROADS TO OA, OA SELF-ARCHIVING
• Autorům uděleno svolení k auto-archivaci vlastních kopií publikovaných dokumentů• Autor ukládá zpravidla redakčně neupravený rukopis svého příspěvku• Příspěvek je okamžitě k dispozici uživatelům – bez hodnocení kvality• Výjimkou články, které již hodnocením prošly jinde• Autor popisuje dokument metadaty
![Page 22: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/22.jpg)
OPEN ACCESS PROJEKTY A REPOZITÁŘE
![Page 23: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/23.jpg)
PROJEKT SHERPA• Zahájení činnosti r. 2002• Zabývá se otázkami výzkumu podpory univerzit v
zavádění otevřeného přístupu prostřednictvím institucionálních repozitářů• Projekt poskytuje následující služby :
– RoMEO– JULIET– OpenDOAR – SHERPA search
![Page 24: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/24.jpg)
PROJEKT SHERPA/ROMEO• Zahájení provozu r. 2004
• Vytvořena v rámci projektu SHERPA
• Umožňuje vyhledávat v repozitářích podle názvu vydavatele, nebo názvu časopisu
• Kategorie vydavatelů časopisů, dle individuálního přístupu k auto-archivaci
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
![Page 25: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/25.jpg)
REGISTRY OAROAR - Registry of Open Access Repositories
OpenDOAR – The Direcotory of Open Access Repositories
DOAJ – Directory of Open Access Journals
![Page 26: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/27.jpg)
PŘEDMĚTOVĚ ORIENTOVANÉ REPOSITÁŘE• arXiv.org
– statistika, počítačová věda, matematika, fyzika …• E-Print Network
– přes 5,5 mil článků pro základní a aplikovaný výzkum• RePEc
– vědecké práce z ekonomie, spolupráce s EconLit• DRIVER - Digital Repository Vision for Europe
– 2,5 mil. vědeckých publikací z Evropy včetně VŠKP• CogPrints
– autoarchivace pro psychologii, filosofii, neurovědy, biologii aj.
![Page 28: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/28.jpg)
OA REPOSITÁŘE A VYHLEDÁVAČE• PhilSci Archive
• filosofie vědy
• Scirus
• Index více než 410 milionů vědeckých článků
• PubMed Central, BioMed Central
• Národní registr VŠKP ČR – theses.cz
• Google Books, Google Scholars
![Page 29: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/29.jpg)
ŠEDÁ LITERATURA
![Page 30: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/30.jpg)
ŠEDÁ LITERATURA• Weintraub (2000)
„publikace vydané vládou, akademií, podniky a průmyslem, v tištěné i elektronické podobě, které nejsou řízeny komerčními zájmy nakladatelů a kde jsou přitom članky, diplomové prace, vládní dokumenty, bulletiny, technické zprávy, sborníky z konferencí a další publikace distribuovány zdarma, na základě předplatného, nebo jsou na prodej.”
• GreyNet, konference GL (1997)
„literatura, která vznika na všech urovních v oblasti vlády, akademie, podniků a průmyslu v tištěne i elektronické podobě, a to nezávisle na komerčních vydavatelích”
![Page 31: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/31.jpg)
PRODUCENTI ŠEDÉ LITERATURY• soukromí vydavatelé a společnosti, sdruženi, rady, výzkumné instituce, federace, podniky, odborové
organizace, trusty a univerzity
• repozitáře lokálních institucí typu AV ČR
• Grey Literature Network Service (GreyNet)
• národní a mezinárodní repozitář šedé literatury
• asociace EAGLE/systém SIGLE
• produkce šedé literatury v Evropě, bibliografické záznamy
• zástupci ČR – NTK a Knihovna AV ČR
• české kvalifikační práce evidovány pouze výběrově
• OpenSigle
• evropský informační systém o šedé literatuře
![Page 32: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/32.jpg)
NÁRODNÍ ÚLOŽIŠTĚ ŠEDÉ LITERATURY NUŠL
![Page 33: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/33.jpg)
PROBLEMATIKA ZPŘÍSTUPŇOVÁNÍ PLNÝCH TEXTŮ
![Page 34: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/34.jpg)
PRÁVO A LEGISLATIVA – VŠKP• § 47 b) VŠ zákona dává povinnost nevýdělečně zveřejňovat disertační, diplomové,
bakalářské a rigorózní práce, u kterých proběhla obhajoba, včetně posudků oponentů a výsledku obhajoby.
• Tyto práce musí být též nejméně pět dní před obhajobou dostupné veřejnosti, je možné si z nich pořizovat výpisy, opisy nebo rozmnoženiny.
• Způsob, jakým jsou práce zveřejněny v databázi kvalifikačních prací, má stanovit vnitřní předpis vysoké školy. Autor odevzdáním své práce souhlasí s takovýmto zveřejněním bez ohledu na výsledek obhajoby. Zákon neupravuje zveřejňování prací habilitačních.
![Page 35: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/35.jpg)
PRÁVO A LEGISLATIVA - VŠKP• Autorský zákon používá odlišný termín „Sdělování díla veřejnosti“
• § 37 Knihovní licence
• „Do práva autorského nezasahuje knihovna, archiv, muzeum, galerie, škola, vysoká škola a jiné nevýdělečné školské a vzdělávací zařízení,d) půjčuje-li originály nebo rozmnoženiny obhájených diplomových, rigorózních, disertačních a habilitačních prací na místě samém, a to výhradně pro účely výzkumu nebo soukromého studia, pokud takové užití autor nevyloučil.“
![Page 36: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/36.jpg)
PRÁVO A LEGISLATIVA – SEMINÁRNÍ PRÁCE• Dílo školní dle Autorského zákona
• Možnost použití pouze pro vnitřní potřebu školy, škola nemá právo dílo zveřejnit
• Student vykonává práva osobní i majetková
![Page 37: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/37.jpg)
PRÁVO A LEGISLATIVA - VÝSLEDKY VĚDY A VÝZKUMU, ŠEDÁ LITERATURA• výzkumník, výzkumný tým, agentura pro zaměstnavatele nebo poskytovatele dotace –
zaměstnanecké dílo
• zaměstnanec školy, úředník, výkaz nebo doklad – většinou se nejedná o autorské dílo, příp. zaměstnanecké dílo
• nezávislý autor, sám publikuje – individuální autorská práva
![Page 38: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/38.jpg)
METADATA• popisují dílo (VŠKP, šedou literaturu) pomocí metadatových prvků
• povinné x nepovinné
• opakovatelné x neopakovatelné
• formát zápisu nejčastěji XML
• automatizovaná výměna
![Page 39: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/39.jpg)
METADATA EVSKP-MS• Popisné metadatové prvky – viz dále
• Technické a administrativní metadatové prvky
• poskytovatel metadat
• počet souborů
• popis souborů (velikost, typ, …)
• URL na soubor
• informace o poskytovateli metadat
• datum změny, uložení do repozitáře
• práva pro zpřístupnění souboru
![Page 40: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/40.jpg)
METADATA EVSKP-MS – POVINNÉ PRVKY
• Název VŠKP dc:title
• Autor VŠKP dc:creator,
• Abstrakt VŠKP dcterms:abstract
• Datum vytvoření / odevzdání VŠKP
• Typ VŠKP dc:type
• Formát VŠKP dcterms:medium
• Identifikátor VŠKP dc:identifier
• Jazyk VŠKP , dc:language
![Page 41: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/41.jpg)
METADATA EVSKP-MS – POVINNÉ PRVKY• Akademický titul nebo vědecko-pedagogická hodnost thesis:degree
• Zkratka titulu / hodnosti thesis:name
• Typ studijního programu thesis:level
• Studijní program a Studijní obor thesis:discipline
• Instituce přidělující hodnost thesis:grantor
![Page 42: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/42.jpg)
METADATA EVSKP-MS• Abecední seznam použitých prvků dc:
dc:creator, dc:contributor, dc:identifier, dc:language, dc:publisher, dc:rights, dc:subject, dc:title, dc:type
• Abecední seznam použitých prvků dcterms:
dcterms:abstract, dcterms:available, dcterms:alternative, dcterms:bibliographicCitation, dcterms:created, dcterms:dateAccepted, dcterms:dateSubmitted, dcterms:extent, dcterms:medium, dcterms:modified, dcterms:tableOfContents
• Abecední seznam použitých prvků thesis:
thesis:degree, thesis:discipline, thesis:level, thesis:name, thesis:grantor
• Abecední seznam definovaných prvků evskp:
evskp:contact, evskp:dateDelivered, evskp:metadata, evskp:modified, evskp:fileNumber, evskp:fileProperties, evskp:server, evskp:transfer
![Page 43: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/43.jpg)
TRVALÉ IDENTIFIKÁTORY• řetězec čísel, písmen nebo znaků reprezentující určitý objekt
• LCCN 1898, ISBN 1970, ISSN 1975
• požadavky:
• jednoznačnost
• trvalost (persistence) ID
• trvalost (persistence) objektu
![Page 44: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/44.jpg)
TRVALÉ IDENTIFIKÁTORY - PŘÍKLADY• na bázi URI
• trvalá URL adresa
• Handle – př. http://hdl.handle.net/1721.1/14399
• další: ARK, DOI, PURL, …
• URN:NBN
• př. urn:nbn:de:bsz:291-scidok-4956
• namapovaný na resolver: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:291-scidok-4956
![Page 45: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/45.jpg)
ARCHIVACE A DLOUHODOBÉ ZPŘÍSTUPNĚNÍArchivace vysokoškolských kvalifikačních prací
![Page 46: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/46.jpg)
ARCHIVACE A DLOUHODOBÉ ZPŘÍSTUPNĚNÍZajištění čitelnosti dokumentu po mnoha desítkách let – viz např. Text 602
Přístupy:
•emulace editorů/prohlížečů/operačních systémů
•migrace formátů
![Page 47: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/47.jpg)
PŘÍLEŽITOSTI A HROZBY
![Page 48: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/48.jpg)
PŘÍLEŽITOSTI A HROZBY - PLAGIÁTORSTVÍ• Nebudou mé práce více přejímány, protiprávně kopírovány?
• Nedopouštím se plagiátorství?
• Antiplagiátorské systémy
• theses.cz, odevzdej.cz, repozitar.cz
• Plagiarism aj.
• vlastní vyhledávání duplicit
![Page 49: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/49.jpg)
PŘÍLEŽITOSTI A HROZBY – KVALITA PRÁCE• Je práce dostupná na Internetu kvalitní?
• Co např. Wikipedie?
• Požadavek na recenzní řízení u Open Access, VŠKP
![Page 50: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/50.jpg)
PŘÍNOSY OPEN ACCESS
![Page 51: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/51.jpg)
OPEN ACCESS MAXIMALIZUJE• Viditelnost výzkumu• Využitelnost, aplikovatelnost výzkumu• Dopad výzkumu• Produktivitu výzkumu• Postup výzkumu• Financování výzkumu• Hodnocenost výzkumu
…to vše díky zvýšení dostupnosti výzkumu
![Page 52: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/52.jpg)
PŘÍNOS PRO AUTORY• Klíčová role při rozšiřování otevřeného přístupu k dokumentům• Autoři publikují své práce v odborných časopisech, s odpovídající kvalitou a počtem potenciálních
uživatelů = > očekávaný citační ohlas
• Tradiční postup vede ke konzervativnímu chování autorů• Důležitým faktorem – vliv publikované práce
![Page 53: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/53.jpg)
PŘÍNOS PRO AUTORY• Autoři využívající auto-archivace v otevřených archivech oceňují možnost bezplatného využívání
jejich dokumentů koncovými uživateli – poskytuje možnost zvyšování citovanosti prací a rychlost publikování
• Publikovány mnohé studie a výzkumy o pozitivním vlivu otevřeného přístupu na citovanost vědeckých publikací
![Page 54: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/55.jpg)
Kolik stojí citace? $85.65 - $2226.89 (cena k roku 2005)
![Page 56: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/56.jpg)
VĚDECKÉ INSTITUCE A UNIVERZITY• Úzký vztah k autorům• Publikující autor nezvyšuje pouze svou osobní prestiž, ale také prestiž celého svého pracoviště• Konkurenční prostředí – boj o své místo, nutnost obhajovat výzkumy, propagace práce, žádosti o
příspěvky a granty• Autoři publikující v prestižních časopisech – menší zviditelnění• Autoři publikující v rámci OA – širší spektrum zájemců = > povědomost o instituci pro širší okruh
odborníků
![Page 57: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/58.jpg)
KOMERČNÍ VYDAVATELÉ• Nuceni reagovat na změny v informačním průmyslu• Elektronická forma vědecké komunikace, ICT – uživatel získává primární dokument bez nutnosti
zprostředkování• Překonány bariéry času a prostoru• Řešeny záležitosti ekonomické stránky šíření vědeckých poznatků• Řada komerčních vydavatelů podporuje hnutí OA
– Přes 25 tisíc recenzovaných časopisů publikuje přes 2,5 milionu článků ročně, univerzity mohou předplatit pouze část z nich
![Page 59: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/59.jpg)
INFORMAČNÍ INSTITUCE, KNIHOVNY• Knihovny hnutí za OA vítají – finanční prostředky nutné na nákup předplatné časopisů možno
využít k jiným účelům• Nová role – podpora autorů při publikování• Nové profesní nároky:
– zajištění integrace OA zdrojů s dosavadními službami– zvýšení školení a podpory uživatelů– posuzování kvality zdrojových materiálů– zajištění trvalé ochrany a zpřístupnění materiálů s otevřeným přístupem
![Page 60: Jan Mach: Akademické výsledky na veřejnosti - hrozba či příležitost?](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022070513/588736551a28abc0748b5f43/html5/thumbnails/60.jpg)
KONCOVÍ UŽIVATELÉ• Otevřený přístup představuje určitou svobodu v získávání odborných informací• Nezávislost na čase a prostoru• Nevyžaduje zprostředkovatele• Možnost pracovat dle vlastních podmínek• Snadná dostupnost zdrojů a úspora finančních prostředků• Možnost sledování nejnovějších poznatků z oboru• Snadné vyjádření a zprostředkování reakce na publikované materiály