Jaarplanner vak: Aardrijkskunde leerweg: VWO-4 gemaakt ......41 Tw S-n s-v 45 90 Nee ja 10% 25% 2...

Jaarplanner vak: Aardrijkskunde leerweg: VWO-4 gemaakt door: Sts

Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken/

deeltaken Domeinen/Subdomeinen/lesdoelen “Wat moet je kennen en kunnen”

Inhoud/Toetsstof

“Wat ga je hiervoor doen?”

weeknummer Toetsvorm Toetsduur Toetscode, (indien SE- toets)

Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 A1, C1, C2,

A1, C1, C2, C3

Aarde klimaatvraagstukken H1, 2

Aarde klimaatvraagstukken H1- 4

41

Tw

S-n

s-v

45

90

Nee

ja

10%

25%

2 A1, A2,B1,B2

A1,B1,B2

Wereld – PO

Wereld arm en rijk H1

10

2

po

s-n

45

Nee

nee

20%

10%

3

A1,B1,B2

A1, B1, B2, B3

Wereld Arm en Rijk H 2

Wereld Arm en Rijk H1-3

13

Tw

S

S

25

90

nee

Ja

10%

25%

*Toetsvorm: s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel - form. = formatief

Jaarplanner vak: Bedrijfseconomie leerweg: Vwo-4 gemaakt door: LON

Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken/ deeltaken Domeinen/Subdomeinen/lesdoelen “Wat moet je kennen en kunnen”

Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 Domein (a): A (Vaardigheden), B1 (Persoonlijke financiële zelfredzaamheid)

Geldzaken TW-1 S (v) 90 1 J 30 %

2 Domein (b): A (Vaardigheden), B (Van persoon naar rechtspersoon), E (Marketing)

Geldzaken (Beleggen, Samenleven), Ondernemerschap

TW-2 S (v) 90 2 J 30 %

3 Domein (c): A (Vaardigheden), B (Van persoon naar rechtspersoon), D2 (Financieren), E (Marketing), F (Financieel beleid)

Domein (d): B2 (De oprichting van de eenmanszaak), E2 (Marketingbeleid)

Ondernemerschap, De eenmanszaak

Marktonderzoek

TW-3

week 20

S (v)

PO

90 3

4

J

N

30 %

10 %

Berekening cijfer schoolexamen Niet van toepassing


Jaarplanner vak: Biologie leerweg: vwo-4 gemaakt door: Hwd

Peri ode

Exameneenheid/Eindtermen/taken/ deeltaken Domeinen/Subdomeinen/lesdoelen “Wat moet je kennen en kunnen”

Inhoud/Toetsstof “Wat ga je hiervoor doen?”

Week nummer

Toets vorm

Toets duur

Toets code,

Herkan- sing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 A practicumvaardigheden, D3, Gedrag en interactie, H1 gedrag H3 wetenschappelijk onderzoek

Tw-1 s-n 45 A nee 20 -

1 A practicumvaardigheden , B8, regulatie van ecosystemen, D5 Interactie in ecosystemen C3 zelforganisatie van ecosystemen, F3 biodiversiteit

H6 soorten en Populaties

H8 ecosystemen

48 s-n 45 B ja 20 -

1 A A practicumvaardigheden Practicum I.o.m. docent

po 5slu C nee 5 -

2 A practicumvaardigheden, B1 eiwitsynthese, B2 stofwisseling van de cel, B3 Stofwisseling van een organisme, C1 zelforganisatie van cellen, D1 moleculaire interactie, E1 DNA replicatie, E2 levenscyclus van een cel, E3, reproductie van een organisme, F1 selectie B4 zelf-regulatie van een organisme, C2 zelf-organisatie van het organisme, D4 seksualiteit, E3 reproductie van een organisme

H2 cel en leven H4 voortplanting

Tw-2 s-v 45 D nee 25 -

2 A practicumvaardigheden Practicum I.o.m. docent

po 5slu E nee 5 -

3 A practicumvaardigheden, E3, reproductie van een organisme, F1 selectie, B2 stofwisseling van de cel, B8 regulatie van ecosystemen, C3, zelforganisatie van ecosystemen, F2 soort-vorming, F3 biodiversiteit, F4 ontstaan van leven

H5 erfelijkheid H7 Evolutie

Tw-3 45 F ja 25 -

*Toetsvorm: s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk),

po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel - form. = formatief

(Ax20%)+(Bx20%)+Cx5%)+(Dx25%)+(Ex5%)x(Fx25%) : 10 = cijfer voor het vak

Jaarplanner vak: Kunst beeldend leerweg: Vwo-4 gemaakt door: GJR



Inhoud/Toetsstof


weeknummer Toetsvorm Toetsduur Toetscode Weging overgang (percentage)

Weging schoolexamen (percentage)

Herkansing ja/nee

1 Domein A: Verkennen

Domein B: Verbreden

Kunstautobiografie

Onderzoek

week 40

week 44

S

S

A

B

10%

20%

10%

10%

N

J

2 Domein C: Verdiepen

Domein D: Verbinden

Praktische opdracht

Presentatie

week 6

week 6

Po

M

10-20

C

D

20%

10%

10%

10%

J

N

3 Domein B: Verbreden

Domein C: Verdiepen

Domein D: Verbinden

Onderzoek

Praktische opdracht

Presentatie

week 24

week 24

week 24

S

Po

M

10-20

E

F

G

10%

20%

10%

10%

10%

10%

J

J

N

*Toetsvorm: s = toets   (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht            m=mondeling               l=luistertoets                 hd=handelingsdeel  - form. = formatief

Klik op onderstaande link voor de uitwerking van het domein:   CKV: https://www.slo.nl/handreikingen/havo-vwo/handreiking-se-ckv-hv/examenprogramma/examenprogramma-vwo/ Zie voor het herkansingsbeleid het examenreglement Hoofdstuk 6, paragraaf 9. 

Berekening cijfer schoolexamen   A=10% + B=10% + C=10% + D=10% +E=10% + F=10% +G=10% + SE cijfer vwo-5 = 30% = cijfer SE vak CKV

https://www.slo.nl/handreikingen/havo-vwo/handreiking-se-ckv-hv/examenprogramma/examenprogramma-vwo/

Jaarplanner vak: Duits leerweg: VWO-4 gemaakt door: GDk Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken/



weeknummer Toetsvorm Toetsduur Toetscode Weging over gang (percentage)


Herkansing ja/nee

1 Domein D: schrijfvaardigheid

Domein D: schrijfvaardigheid


Formatieve test Kapitel 1 Formatieve test Kapitel 2 Kapitel 1 + 2: Idiom, Redemittel und Grammatik

week 39 week 43 TW-1

s - form.

s- form.

s (v)

30

30

90

1

2

3

-

-

20%

Nee

Nee

Ja 2 Domein D: schrijfvaardigheid

Domein A: leesvaardigheid

Domein C: gespreksvaardigheid



Formatieve test Kapitel 3

leesvaardigheid; leestitel

Presentatie maatschappelijk thema (monoloog; 5 min. p.p.) Formatieve test Kapitel 4 Kapitel 3 + 4; Idiom, Redemittel und Grammatik

week 51 Week 50 week 03 week 05 TW-2

s- form.

s(v)

m

s- form.

s (v)

30

45

05

30

90

4

5

6

7

8

-

5%

15%

-

20%

Nee

Nee

Nee

Nee

Ja

3 Domein A: leesvaardigheid

Domein A: leesvaardigheid


Leesvaardigheid; leestitel Leestoets; geselecteerde opgaven havo-examen Basisgrammatica en woordenschat Kapitel 5 + Freies Schreiben

week 12

week 16

TW-3

s(v)

s

s (v)

45

45

90

9

10

11

10%

15%

15%

Nee

ja

ja

*Toetsvorm: s = toets   (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk),  po=praktische opdracht            m=mondeling               l=luistertoets                 hd=handelingsdeel - form. = formatief

Toetscode: De nummers in de kolom toets-code (1 t/m 10) betreft overgangstoetsen Indien afwezig bij toets over leesboek (toetscode 8) zonder geldige reden, dient een nieuw boek te worden gelezen.

Jaarplanner vak: Economie leerweg: VWO-4 gemaakt door: Tms



Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 Domein A: vaardigheden, Domein B: concept Schaarste Domein C: concept Ruil

Domein A: Vaardigheden, Domein D: Concept markt

Boekje Schaarste, Geld en handel

Boekje vraag en aanbod hoofdstuk 1,2 en 3

39

Tw1 (week 45)

Sn

sn

45

45

A

1

Nee

Ja

12%

20%

3%

2 Domein A: Vaardigheden Domein D: Concept markt Domein K: Keuzeonderwerpen

Domein A: Vaardigheden, Domein C: Concept Markt

Lesbrief Arbeidsmarkt hoofdstuk 1, 2, 3, 4 en 5

Boekje vraag en aanbod hoofdstuk 3, Boeke markt en overheid hoofdstuk 1 en 2

1

TW2

Sn

sv

45

90

2

3

Nee

Ja

15%

25%

3 Domein A,D,E Boekje Markt overheid hoofdstuk 1,2, 3 en 4 Boekje heden, verleden toekomst hoofdstuk 1 en 2

TW3 SV 90 4 Ja 28%


Jaarplanner vak: Engels leerweg: Vwo-4 gemaakt


Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 ABCD SO Unit 1* 38 S (vl) 25min 1 Nee

ABCD PW Unit 1 40 S (tr) 45min 1 Ja 10%

ABCD PW Unit 2 45/46 S (tw) 45min 2 Ja 10%

A Leesvaardigheid 45/46 S (tw) 90min 3 Nee 10%

BC Luister- en 46 H Hd1 Nee o/v/g spreekvaardigheidsopdracht

2 ABCD PW Unit 3 50 S (tr) 45min 4 Ja 10%

B Kijk- en luistervaardigheid 5 L (vl) 90min 5 Nee 10%

D Schrijfvaardigheid 7/9 S (tw) 90min 6 Ja 10%

BD Luister- en schrijfvaardigheidsopdracht

9 H Hd2 Nee o/v/g

3 ABCD

A

C

PW Unit 4

Leesvaardigheid

Gespreksvaardigheid

16

23/24

23/24

S (tr)

S (tw)

M (tw)

45min

135min

25min

7

8

9

Ja

Nee

Nee

10%

10%

10%

1,2,3 E Literatuur - 3 literaire werken* A 10% 5%

door: Mtm *Het SO telt als 20% voor de Unit 1 hoofdstuktoets *Het SE-cijfer voor literatuur bestaat uit 3 afzonderlijke toetsen (1 per periode), waarbij de eerste en de tweede toets (boektoetsen) 1x meetellen en de derde toets (literatuurgeschiedenis) 2x meetelt. Afwezigheid bij de gespreksvaardigheidstoets zonder geldige en aantoonbare reden kost een herkansing. Afwezigheid met of zonder geldige reden bij de literatuur-/boektoetsen (B) heeft tot gevolg dat er een ander boek van vergelijkbaar niveau gelezen dient te worden.

Toetsvorm: s = schriftelijk po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel - form. = formatief

Toetsmoment: vl = vakles tr = toetsrooster tw = toetsweek

Jaarplanner vak: Frans (2020-2021) leerweg: Vwo 4 gemaakt door: DWF

Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken / deeltaken Domeinen/Subdomeinen/lesdoelen “Wat moet je kennen en kunnen”

Inhoud/Toetssto f


weeknumme r

Toetsvor m

Toetsduu r

Toetscode ,

Weging overgang (percentage )

Weging schoolexame n (percentage

Herkansin g Ja/nee

1 Domein D: Schrijfvaardigheid Gr.Lignes Ch. 1 + Contexte 1.3 tm 1.6

week 40 s

m

s

45 1 10% nee

Domein C: Spreekvaardigheid Presentatie TW-1 15 2 10% nee

Domein D: Schrijfvaardigheid Gr. Lignes Ch. 2 + Contexte 13.1 tm 13.4

TW-1

45

3

10%

ja

2 Domein A: Leesvaardigheid Leestoets(A2/B1) week 50 s

s

l

s

45 4 10% nee

Domein D: Schrijfvaardigheid Gr.Lignes Ch. 4 +

Contexte 13.5 tm 13.7 Luistertoets

Literair werk + literaire stroming

week 3 45 5 10%

nee

Domein B: Kijk-en luistervaardigheid

week 5

TW-2

45

90

6

A

10%

10%

nee

nee Domein E: Literatuur

3 Domein A: Leesvaardigheid Examenteksten week 13 s

s

s

45 7 15% nee

Domein D: Schrijfvaardigheid Gr.Lignes Ch. 5 + Contexte 10.1 tm 10.4

week 15 45 8 10% nee

Domein D: Schrijfvaardigheid Schrijfopdracht (grammatica + vocabulaire)

TW-3 90 9 15% ja


Berekening cijfer schoolexamen

In vwo 4 wordt 10% behaald , in vwo 5 20% en in vwo 6 wordt 70% behaald = SE Frans

Jaarplanner vak: geschiedenis klas: vwo 4

docent: Visscher



weeknummer Toetsvorm Toetsduur Toetscode Weging over gang (percentage)


Herkansing ja/nee

1 Tijdvak 1 Tijdvak 2 Domein A Domein B

Hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 uit Feniks leren.

39 Sn 45 1 15% Nee

1

Tijdvak 3 Tijdvak 4 Domein A Domein B

Hoofdstuk 3 en hoofdstuk 4 uit Feniks

TW-1 Sn 45 2 15% Ja

2 Tijdvak 5 Domein A Domein B

Hoofdstuk 5 Feniks en aanvullende artikelen.

week 01 Sn 45 3 15% Nee

HC: Steden en burgers in de Lage Landen 1050-1700. Domein A Domein B

Hoofdstuk 5 en hoofdstuk 6 Feniks. Historische context Feniks en aanvullende artikelen.

TW-2

Sn

45

A

20%

10%

Ja

3 Slavernij. Domein A Domein B Domein C

Hoofdstuk 7 Feniks en diverse artikelen. Hoofdstuk 8 Feniks en aanvullende artikelen.

Week 13

Po

45

4

B

15%

5%

Nee

Tijdvak 8. Domein A (Historisch besef) Domein B (Oriëntatiekennis)

TW-3

Sn

20%

Ja

*Toetsvorm: s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht            m=mondeling               l=luistertoets                 h=handelingsdeel - form. = formatief

Domein D Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie

Jaarplanner vak: godsdienst leerweg: Vwo -4 gemaakt door: Rva



Inhoud/Toetsstof


Weeknummer Toetsvorm Toetsduur Toetscode, (indien SE-toets)

Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 Domein B: Competent in communicatie en dialoog Domein C: Hermeneutisch competent Domein D: Spiritueel competent Domein G: Sociaal competent

Wereldgodsdiensten TW 1 S 45 A nee 33% 5%

2 Domein A: Competent in zelfreflectie en ontwikkeling Domein B: Competent in communicatie en dialoog Domein C: Hermeneutisch competent Domein D: Spiritueel competent Domein F: Competent tot ethisch gefundeerd waarderen en handelen Domein G: Sociaal competent

Wereldgodsdiensten TW 2 S 45 B ja 33% 5%

3 Domein B: Competent in communicatie en dialoog Domein C: Hermeneutisch competent Domein D: Spiritueel competent Domein F: Competent tot ethisch gefundeerd waarderen en handelen Domein G: Sociaal competent

Wereldgodsdiensten TW 3 S 45 C ja 34% 5%

Toetsvorm: s = schriftelijk po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel - form. = formatief

Toetsmoment: vl = vaklestr = toetsroostertw = toetsweek

Jaarplanner vak: Informatica leerweg: VWO-4 gemaakt door: GLH

Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken/ deeltaken

Domeinen/Subdomeinen/lesdoelen

“Wat moet je kennen en kunnen”



Weging overgang (percentage)


Herkansing ja/nee

1 Subdomeinen D1, D2 Visueel programmeren met JavaFX

week 41 po nvt A 15% 6% nee

2 Subdomeinen E1, L1, L2 en L3

Subdomein F2

Computerarchitectuur en netwerken

Informatica in de samenleving

week 49

week 3

s(n)

po

45 min

nvt

B

C

20%

15%

8%

6%

ja

nee

3 Subdomeinen C1, C2, C3, C4 en C5

Subdomein F1

Subdomeinen E2, F2, F3, F4, L4

Informatieverwerkende systemen

Gebruikersinterfaces

Security

week 12

week 19

week 24

s(n)

po

po

45 min

nvt

nvt

D

E

F

20%

15%

15%

8%

6%

6%

ja

nee

nee

Berekening cijfer schoolexamen  SE vwo 4 =20% + SE vwo 5 = 40% + SE vwo 6 = 40% = cijfer SE vak Informatica

Klik op onderstaande link voor de uitwerking van de domeinen: https://www.examenblad.nl/examen/informatica-vwo/2020

Overkoepelend domein A: Vaardigheden, te verdelen in 13 subdomeinen (Algemene vaardigheden, Wetenschappelijke vaardigheden en Informatica-specifieke vaardigheden) Leermiddelen: De leerstof is te benaderen via Stercollecties – VO-content. https://maken.wikiwijs.nl/96699#!page-3025159 en i&i SLO https://ieni.github.io/inf2019/ Omschrijving van leerstof = thema kernprogramma. Toetsen worden digitaal afgenomen d.m.v. Quayn. Praktische opdrachten worden ingeleverd via Magister Opdrachten.

*Toetsvorm: tw = toetsweek, tr = toetsrooster, s = toets   (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht            m=mondeling               l=luistertoets                 h=handelingsdeel 

https://www.examenblad.nl/examen/informatica-vwo/2020https://maken.wikiwijs.nl/96699#!page-3025159https://ieni.github.io/inf2019/

Jaarplanner vak: Kunst beeldend leerweg: Vwo-4 gemaakt door: GJR


Inhoud/Toetsstof




Herkansing ja/nee

1 Kunst Algemeen Domein A: Vaardigheden Domein B: Invalshoeken voor reflectie Domein C: Onderwerpen

Kunst (beeldende vormgeving) Domein A: Vaktheorie Domein B: Praktijk Domein C: Oriëntatie op studie en beroep

Praktisch werkstuk (2d, 3d of media) + onderzoek in dummy

Toets Kunstbegrippen (beeldende kunst, muziek, theater, dans, film)

Week 44

TW-1

Po

S(v)

90

1

2

15%

5%

-

-

N

J




Toets Hofcultuur in de 16e en 17e eeuw (inleiding, beeldende kunst, architectuur)

Week 6

TW-2

Po

S(v)

90

3

4

20%

20%

-

-

N

J




Toets Burgerlijke cultuur in de 17e eeuw (inleiding, beeldende kunst, architectuur)

Week 24

TW-3

Po

S(v)

90

5

6

20%

20%

-

-

N

J

*Toetsvorm: s = toets   (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht            m=mondeling               l=luistertoets                 hd=handelingsdeel  - form. = formatief

Klik op onderstaande link voor de uitwerking van het domein:   Kunst algemeen: https://www.examenblad.nl/examenstof/kunst-algemeen-vwo/2022/vwo/f=/kunstalg_havovwo.pdf Kunst beeldende vorming: https://www.examenblad.nl/examenstof/kunst-beeldende-vormgeving-vwo/2022/vwo/f=/kunstbv_vwo.pdf Zie voor het herkansingsbeleid het examenreglement Hoofdstuk 6, paragraaf 9.

https://www.examenblad.nl/examenstof/kunst-algemeen-vwo/2022/vwo/f%3D/kunstalg_havovwo.pdfhttps://www.examenblad.nl/examenstof/kunst-beeldende-vormgeving-vwo/2022/vwo/f%3D/kunstbv_vwo.pdf


Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1

B1–B2 –B3

Vrijheidsrechten / plichten en de praktijk van het beginsel

rechtsstaat Internationale vergelijking en

organisaties

Thema

‘Rechtsstaat’

45 of 46

s

45

A

ja

25%

25%

2 C1 –C2 –C3

Politieke rechten; structuur van de democratie

De praktijk van de parlementaire democratie

Internationale vergelijking en organisaties

A1 –A2

Informatievaardigheden + Benaderingswijzen

Thema

‘Parlementaire democratie’

Thema ‘Wat is maatschappijleer’

+ aanvullend inhoudelijk thema

7 of 9

6

7 of 9

s

s

m

45

180

15 min

B

C

Ja

nee

nee

25%

25%

25%

25%

3 E1 –E2 –E3 –E4 –E5/ D1 –D2 –

D3 –D4

Thema

‘Pluriforme Samenleving’

23 of 24

s

45

D

ja

25%

25%

Geschiedenis van de pluriforme

samenleving Grondrechten en praktijk van de

pluriforme samenleving Geschiedenis, rechten/plichten, kenmerken en praktijk van de

verzorgingsstaat Internationale vergelijking en

organisaties

en thema ‘Verzorgingsstaat’

Jaarplanner vak: Maatschappijleer leerweg: Havo-4 gemaakt door: NMM

*Toetsvorm: s = toets po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel form. = formatief

Berekening cijfer schoolexamen (Ax 1)+ (B x 1) + (C x 1) + (Dx 1) / 4> = 100% cijfer SE vak Maatschappijleer

Jaarplanner vak: Natuurkunde leerweg: Vwo-4 gemaakt door: odd

Met opmerkingen [HO1]:



Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 Domein C1 Kracht en beweging

Domein D1 Gebruik van elektriciteit

Domein C1 Kracht en beweging

Hoofdstuk 2 Sport en verkeer Bewegingen

Hoofdstuk 1 Elektriciteit

Elektrische schakelingen en energieverbruik Hoofdstuk 2 Sport en verkeer

bewegingen

39

toetsweek

sv

sv

50

90

1

2

ja

ja

14 %

14 %

2 Domein B2 Medische beeldvorming

Domein B2 Medische beeldvorming Domein I1 Experiment

Domein E1 Eigenschappen van stoffen en materialen Domein D2 functionele materialen Domein B2 Medische beeldvorming

Hoofdstuk 5 Straling en gezondheid Ioniserende straling

Hoofdstuk 5 Stralingspracticum

Hoofdstuk 3 Materialen Eigenschappen en deeltjesmodellen

Hoofdstuk 5 Straling en gezondheid

Ioniserende straling

51

toetsweek

sv

po

sv

50

90

3

4

5

Ja

ja

14 %

8 %

14 %

3 Domein C1 Kracht en beweging

Domein I1 Experiment

Domein G2 geofysica Domein C1 Kracht en beweging

Hoofdstuk 4 Sport en verkeer Krachten

PO Het PO-cijfer wordt bepaald door één of meerdere opdrachten gedurende het schooljaar

14

toetsweek

sv

po

sv

50

90

6

7

8

Ja

ja

14 %

8 %

14 %

Keuzekatern Geofysica Hoofdstuk 4 Sport en verkeer

Krachten

Jaarplanner vak: Nederlands leerweg: vwo-4



Inhoud/Toetsstof




Herkansing ja/nee

1 Domein C: Schrijfvaardigheid (taalverzorging)

Spellen & Formuleren (cursus 8 en 7 NN)

40 (TR) S , n 90 1 20% ja

Domein C:Schrijfvaardigheid, Domein E1 en E2: literaire ontwikkeling en literaire begrippen

Laagland A: modules 1,2 en 3 en boek 1 = dossieropdracht verhaalanalyse literaire thriller

47

S, v

H

Hd1

2 Domein C:Schrijfvaardigheid,

Domein E1 en E2: literaire ontwikkeling en literaire begrippen, D: Argumentatieve vaardigheden

gedocumenteerd schrijven= dossieropdracht beschouwende recensie nav boek 2

2 po 2 20% nee

Leesvaardigheid en Domein D: Argumentatieve vaardigheden

Lezen & Argumenteren (cursus 1, cursus 2 en cursus 6)

4 (Tw)

S, n

90

3

20%

ja

3 Domein E1, E2 en E3: literaire ontwikkeling, literaire begrippen en literatuurgeschiedenis

Laagland B:modules 1 en 2, en dossier boek 3

=Reinaert de Vos/Karel ende Elegast

16 (TR) S, n 90 4 20% nee

domein B: Mondelinge taalvaardigheid en domein E

Laagland B:module 3 en dossier boek 4= presentatie werk 16de/17de eeuw

22 M, v 15-20 5 20% nee

gemaakt door: gzn

*Toetsvorm: s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets hd=handelingsdeel - form. = formatief

Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar 2020-2021 vak:Sk 4VWO docent: kok

Periode Exameneenheid/Eindtermen/taken/deeltaken Domeinen/Subdomeinen

“Wat moet je kennen en kunnen”

Inhoud onderwijsprogramma


Toetsvorm Toetsduur Toetscode Herkansing Ja/Nee

Weging

A,B,D Basischemie en H1 (atoombouw en binding)

S 45 min 1 nee 10%

A,B,D Basischemie, H1, H2 (petrochemie)

tw 45 min 2 nee 15%

A,B,C,D Basischemie, H1, H2, H3 (chemisch rekenen)

S 45 min 3 nee 10%

A,B,C,D H1, H2, H3, H4 (zouten) Tw 90 min 4 ja 20% A,B,C,D H1, H2, H3, H4 (zouten) PT 45 min 5 nee 10% A,B,C,D H1 t/m H5 (oplossen en

mengen) S 45 min 6 nee 15%

A,B,C,D H1 t/m H6 (reactiesnelheid en evenwicht)

Tw-v 90 min 7 ja 20%

* Toetsvorm: tw = toetsweek, s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), m=mondeling l=luistertoets pt=praktische toets d=dossier

Jaarplanner vak: Wiskunde A leerweg: Vwo-4 gemaakt door: WGF



Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 B2: Telproblemen H1: Systematisch tellen 37 S 45 1 Nee 10%

C1: Standaardfuncties - Eerstegraadsfuncties - Tweedegraadsfuncties - Machtsfuncties C2: Functies, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden

H2: Verbanden H4: Machtsfuncties Vaardighedenblok 1 - 4

TW S 90 2 Ja 20%

2 E: Statstiek E1: Probleemstelling en onderzoeksontwerp E2: Visualisatie van data E3: Kwantificering E7: Statistiek met ICT

H3: Statistiek Exceldocument: 60% Boekopdrachten 40%

49 Po 3 Nee 15%

A: Vaardigheden B1: Algebra C1: Standaardfuncties - Eerstegraadsfuncties - Tweedegraadsfuncties - Machtsfuncties - Exponentiële functies C2: Functies, grafieken, vergelijkingen D2: Helling

H5: Exponentiële functies H6: Veranderingen Vaardigheden 1 -4

TW S 90 4 Ja 20%

3 E4: Kansbegrip E5: Kansverdelingen

A: Vaardigheden D3: Afgeleide

H7: Kansen

H8: De afgeleide Vaardigheden 1 - 4

14

TW

S

S

45

90

5

6

Nee

Ja

15%

20%


Jaarplanner vak: Wiskunde B leerweg: VWO-4 gemaakt door: KLP

Jaarplanner vak: Wiskunde B leerweg: VWO-4 gemaakt door:


Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 A, B1, B3, B5 De leerling kan

wortel,lineair,exponentieel kwadratische vergelijkingen

exxact oplossen

A, B1, B2, B3 De leerling kan grafieken van verschillende verbanden herkennen en met machten rekenen

Hoofdstuk 1: Vergelijkingen Blok 1 + 2: vaardigheden

Hoofdstuk 2: Functies en grafieken Hoofdstuk 3: Machtsfuncties

39

Tw-1

s

s

45

90

1

2

nee

ja

10%

20%

0%

0%

2 A, B1, B2, B3, B5 De leerling kan werken met exponentiele formules en rekenen met groeifactoren en functies herschrijven

A, B3, C1, C2, E1, E2

De leerling kan rekenen met lineaire functies en de

afgeleide functie bepalen en hiermee raaklijnen opstellen

Hoofdstuk 4: Exponentiële functies

Blok 1 + 2 + 3: vaardigheden

Hoofdstuk 5: Lijnen Hoofdstuk 6: Afgeleide functies

49

Tw-2

s

s

45

90

3

4

nee

ja

15%

20%

0%

0%

3 A, B2, D De leerling kan werken met

begrippen als amplitude, evenwichtsstand en periode

en kan hiermee een functievoorschrift opstellen

A, E3

Hoofdstuk 7: Periodieke functies

Blok 1 + 2 + 3: vaardigheden

Hoofdstuk 8: Vectoren

13

Tw-3

s

s

45

90

5

6

nee

ja

15%

20%

0%

0%

Jaarplanner vak: Wiskunde B leerweg: VWO-4 gemaakt door: KLP

De leerling kan een vectorvoorstelling maken

van een lijn in R2 en vectoren tekenen.

Hoofdstuk 1 t/m 8

Blok 1 + 2 + 3 + 4: vaardigheden


Jaarplanner vak: Wiskunde C leerweg: Vwo-4 gemaakt door: WGF



Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 B2: Telproblemen H1: Systematisch tellen 37 S 45 1 Nee 10%

C1: Standaardfuncties - Eerstegraadsfuncties - Tweedegraadsfuncties - Machtsfuncties C2: Functies, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden

H2: Verbanden H4: Machtsfuncties Vaardighedenblok 1 - 4

TW S 90 2 Ja 20%

2 E: Statstiek E1: Probleemstelling en onderzoeksontwerp E2: Visualisatie van data E3: Kwantificering E6: Statistiek met ICT

H3: Statistiek Exceldocument: 60% Boekopdrachten 40%

49 Po 3 Nee 15%

A: Vaardigheden B1: Rekenen en algebra C: Verbanden - Eerstegraadsfuncties - Tweedegraadsfuncties - Machtsfuncties - Exponentiële functies D: Verandering

H5: Exponentiële functies H6: Veranderingen Vaardigheden 1 -4

TW S 90 4 Ja 20%

3 E4: Kansbegrip E5: Kansverdelingen

G: Vorm en ruimte

H7: Kansen

H8: Vorm en Ruimte Vaardigheden 1 - 4

14

TW

S

S

45

90

5

6

Nee

Ja

15%

20%


Jaarplanner vak: Wiskunde D leerweg: VWO-4 gemaakt door: KLP

Jaarplanner vak: Wiskunde D Leerweg: VWO-5 docent:


Inhoud/Toetsstof



Herkansing ja/nee

Weging overgang

Weging schoolexamen

1 A, B1 t/m B3

De leerlingen kunnen Ncr en Npr gebruiken en roosters maken. Ze

kunnen kansen uitrekenen bij eenvoudige

kansproblemen. B1 t/m B3

D1 De leerlingen kunnen

kansen uitrekenen en bij redeneren en bewijzen de bewijsopbouw toepassen.

Hoofdstuk 1: Systematisch tellen Hoofdstuk 2: Kansen

Hoofdstuk 2: Kansen Hoofdstuk 3: Redeneren en Bewijzen

39

Tw-1

s s

45

90

1

2

nee

ja

10%

20%

0%

0%

2 D1, D3 De leerlingen kunnen

redeneren met ruimtefiguren

A, C1, C2 De leerlingen kennen de

rekenkundige en meetkundige en som en verschilrij en kunnen een

webgrafiek tekenen

Hoofdstuk 4: Redeneren met Ruimtefiguren

Hoofdstuk 5: Rijen en recursie Hoofdstuk 6: Rijen en webgrafieken

49

Tw-2

s

s

45

90

3

4

nee

ja

15%

20%

0%

0%

3 A, E1 De leerlingen kunnen

rekenen en tekenen in de complexe getallen

verzameling A, C, G

De leerlingen kunnen lineaire vergelijkingen

opstellen en ook mbv de

Hoofdstuk 7: Complexe getallen Hoofdstuk 8: Lineair programmeren Keuzeonderwerp

13

Tw-3

s

s

45

90

5

6

nee

ja

15%

20%

0%

0%

Jaarplanner vak: Wiskunde D leerweg: VWO-4 gemaakt door: KLP

computer een probleem oplossen


Jaarplanner vak: Aardrijkskunde leerweg: VWO-4 gemaakt door: StsJaarplanner vak: Bedrijfseconomie leerweg: Vwo-4 gemaakt door: LONBerekening cijfer schoolexamenNiet van toepassingKlik op onderstaande link voor de uitwerking van het domein:  Berekening cijfer schoolexamen  

Jaarplanner vak: Duits leerweg: VWO-4 gemaakt door: GDkJaarplanner vak: Economie leerweg: VWO-4 gemaakt door: Tms*Toetsvorm: s = toets (toevoeging w=weinig leerwerk, n=normale hoeveelheid leerwerk, v= veel leerwerk), po=praktische opdracht m=mondeling l=luistertoets h=handelingsdeel - form. = formatief

Jaarplanner vak: Kunst beeldend leerweg: Vwo-4 gemaakt door: GJRKlik op onderstaande link voor de uitwerking van het domein:  (Ax 1)+ (B x 1) + (C x 1) + (Dx 1) / 4> = 100% cijfer SE vak Maatschappijleer

Jaarplanner vak: Nederlands leerweg: vwo-4

Jaarplanner vak: Aardrijkskunde leerweg: VWO-4 gemaakt ......41 Tw S-n s-v 45 90 Nee ja 10% 25% 2...

Documents

Transcript of Jaarplanner vak: Aardrijkskunde leerweg: VWO-4 gemaakt ......41 Tw S-n s-v 45 90 Nee ja 10% 25% 2...