ITCOLE: samenwerkend leren binnen een ELO Wilfred Rubens.
-
Upload
anja-verbeke -
Category
Documents
-
view
219 -
download
3
Transcript of ITCOLE: samenwerkend leren binnen een ELO Wilfred Rubens.
ITCOLE: samenwerkend leren ITCOLE: samenwerkend leren binnen een ELObinnen een ELO
Wilfred Rubens
AgendaAgenda
• Introductie ITCOLE-project• Samenwerkend leren en ICT• Methoden van onderzoek• Bevindingen ITCOLE-project • Vragen en discussie
Introductie ITCOLE-projectIntroductie ITCOLE-project
• Wilfred Rubens? • Innovative Technologies for COllaborative
LEarning and knowledge building• Europees project samenwerkend leren en
ICT (IST programma van de Europese Commissie, als onderdeel van de "School van de Toekomst" thema actielijn)
ITCOLE: partnersITCOLE: partners
University of Art & Design
University of Helsinki
Forschungszentrum Informationstechnik GMBH
Universidad de Murcia
UVA &
Universiteit Utrecht
Universita degli Studi di Salerno
University of Athene
City of Helsinki Universita di Roma ‘La Sapienza’
Rol Nederlandse partners• Scholen motiveren en begeleiden• Evalueren• Feedback geven ten aanzien van de ontwikkeling
Doel van ITCOLE projectDoel van ITCOLE project
Ontwikkelen van:
• didactische modellen waarin elektronische leeromgevingen als hulpmiddel dienen
• een elektronische leeromgeving voor het basis en voortgezet onderwijs
Enkele opmerkingen bij ELO’sEnkele opmerkingen bij ELO’s
• Er zijn veel ELO’s• Elke ELO heeft een ingebakken visie
op leren! Vaak impliciet• Er zijn weinig ELO’s voor
samenwerkend leren• ELO’s zijn in het algemeen duur
ELO: SynergeiaELO: Synergeia
• Didactisch uitgangspunt:– Samenwerkend leren– Probleemgestuurd leren
• Verschillende rollen, verschillende functionaliteiten
• Leerling “mag veel”• Ontwikkelde software gratis voor
Europees onderwijs
SynergeiaSynergeia
• als basis
• Extra functionaliteiten erbij ontwikkelen, zoals chat, een ‘shared whiteboard’ en denktypes.
Denktypen (bevorderen metacognitieve vaardigheden: wat voor type bericht het is?)
AgendaAgenda
• Introductie ITCOLE-project• Samenwerkend leren en ICT• Methoden van onderzoek• Bevindingen ITCOLE-project • Vragen en discussie
Computer Supported Collaborated Computer Supported Collaborated Learning (CSCL)Learning (CSCL)
• CSCL is focused on how collaborative learning supported by technology can enhance peer interaction and work in groups, and how collaboration and technology facilitate sharing and distributing of knowledge and expertise among community members.
Model voor samenwerkend Model voor samenwerkend leren en ICTleren en ICT
Progressive Inquiry Model, naar Hakkarainen e.a.
Werkvormen:
• Discussiëren (helpt gedachten verwoorden)
• Debatteren
• Onderhandelen
• Brainstormen
• Discussiestukken plaatsen
• Peer feedback geven
AgendaAgenda
• Introductie ITCOLE-project• Samenwerkend leren en ICT• Methoden van onderzoek• Bevindingen ITCOLE-project • Vragen en discussie
Methoden van onderzoekMethoden van onderzoek
• Multi-case study• School-information format• User stories• Database analyse• Vragenlijst voor docenten• Vragenlijst voor leerlingen• Groepsinterviews met docenten
AgendaAgenda
• Introductie ITCOLE-project• Samenwerkend leren en ICT• Methoden van onderzoek• Bevindingen ITCOLE-project • Vragen en discussie
Huidige situatieHuidige situatie
• Finland: 12 scholen, 30 docenten• Griekenland: 10 scholen, 1
universiteit, 14 docenten• Italië: 9 scholen, 1 universiteit, 27
docenten• Nederland: 7 scholen, 12 docenten
Bevindingen ITCOLE (1)Bevindingen ITCOLE (1)
• Diverse “vakken“ of domeinen (bijv. VOC, middeleeuwen, uitbreiding EU, elektrische circuits, lezen & schrijven, mythes…)
• Verschillende doelgroepen• Projecten kunnen op verschillende
manieren worden gestructureerd• Verschillende didactische aanpakken (per
land, per school, per docent)
Bevindingen ITCOLE (2)Bevindingen ITCOLE (2)
• Gebruik Synergeia stimuleert reflectie op wijze van onderwijs geven
• Leerproces, ook voor de docent (bijvoorbeeld t.a.v adequate begeleiding)!
• Vertrouwen van docenten in samenwerkend leren neemt toe
• Leerlingen moesten erg wennen aan manier van leren
• Schoolcultuur en curriculum kunnen belemmerend werken
AgendaAgenda
• Introductie ITCOLE-project• Samenwerkend leren en ICT• Methoden van onderzoek• Bevindingen ITCOLE-project • Vragen en discussie
Meer informatie?Meer informatie?
• http://www.euro-cscl.org/site/itcole• http://www.ivlos.uu.nl/
deorganisatie/wiewatwaar/rubens/elektronischehan/18971main.html