It phy f5 topical test 4 (bl)

Lekat logo sekolah di sini

PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 4: ELECTRONICSUJIAN TOPIKAL 4: ELEKTRONIK

1 What is meant by thermionic

emission?Apakah yang dimaksudkan dengan pancaran termion?A A process involving the

acceleration of the electrons from cathode to anode.Satu proses yang terlibat pecutan elektron dari katod ke anod.

B A process used to produce beams of high-velocity electrons.Satu proses yang diguna untuk menghasilkan alur elektron berhalaju tinggi.

C A process involving the emission of electrons from a hot metal surface.Satu proses yang terlibat pemancaran elektron dari permukaan logam yang panas.

D A process where light is produced when electrons strike the fluorescent screen.Satu proses di mana cahaya dihasilkan apabila elektron menghentam skrin berpendarflour.

2 Which of following will not affect the rate of thermionic emission from a metal?Antara yang berikut, manakah tidak mempengaruhi kadar pancaran termion daripada suatu logam?

A Types of metalJenis logam

B Surface area of metalLuas permukaan logam

C Nature of metal surfaceSifat permukaan logam

D Colour of metal surfaceWarna permukaan logam

3 Which of the following diagrams shows the correct movement of a cathode ray between two charged metal plates?Antara rajah yang berikut, manakah menunjukkan pergerakan yang betul bagi sinar katod antara dua plat logam yang bercas?A

B

C

D

4 Diagram 1 shows an electron from a cathode is being accelerated towards an anode. The potential difference across the two metal plates is 750 V.Rajah 1 menunjukkan satu elektron dari katod dipecutkan terhadap anod. Beza keupayaan merentasi dua plat logam ialah 750 V.

Diagram 1 Rajah 1

Calculate the speed of the electron that strikes the anode plate. [Mass of electron = 9.1 × 10–31 kg; charge of electron = 1.6 × 10–19C]Hitungkan laju elektron yang menghentam plat anod. [Jisim elektron = 9.1 × 10–31 kg; cas elektron = 1.6 ×10–19C]

A 5.92 × 105 m s–1

B 1.15 × 107 m s–1

C 1.62 × 107 m s–1

D 2.64 × 108 m s–1

5 Diagram 2 shows the trace displayed on the screen of an oscilloscope. The Y-gain is set at 5 V/cm and the time-base is set at 10 ms/cm.Rajah 2 menunjukkan surih yang dipaparkan pada skrin osiloskop. Gandaan-Y ditetapkan pada 5 V/cm dan dasar-masa ditetapkan pada 10 ms/cm.

Diagram 2 Rajah 2

What is the maximum value of the potential difference of the a.c. signal measured?Berapakah nilai maksimum beza keupayaan bagi isyarat a.u. yang diukur?A 5 V C 15 VB 10 V D 30 V

6 Diagram 3 shows the structure of a cathode ray oscilloscope.Rajah 3 menunjukkan struktur osiloskop sinar katod.

Diagram 3 Rajah 3

Which of the components are used to deflect the electron beam?Komponen yang manakah diguna untuk memesongkan alur elektron?A P and Q C S and T

P dan Q S dan T

B R and S D T and UR dan S T dan U

7 Diagram 4 shows the pulse of twoconsecutive signals detected by micro-phone connected to an oscilloscope.Rajah 4 menunjukkan denyutan bagi dua isyarat berturutan yang dikesan oleh mikrofon yang disambung kepada osiloskop.

Diagram 4 Rajah 4

If the time-base is set at 5 ms/cm, calculate the time lapse between the signals.Jika dasar-masa ditetapkan pada 5 ms/cm, hitungkan jangka masa antara dua isyarat.A 1.2 × 10–4 s C 1.2 × 10–2 sB 1.2 × 10–3 s D 1.2 × 10–1 s

8 Which of the following statements is not true about cathode rays?Antara pernyataan yang berikut, manakah tidak benar tentang sinar katod?

A Cathode rays are positively charged.Sinar katod adalah bercas positif.

B Cathode rays are deflected by magnetic fields.Sinar katod dipesong oleh medan magnet.

C Cathode rays consists of high- velocity electrons.Sinar katod terdiri daripada elektron berhalaju tinggi.

© Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 46 SULIT


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


D Cathode rays possess momentum and kinetic energy.Sinar katod mempunyai momentum dan tenaga kinetik.

9 Diagram 5 shows a rectification circuit which is connected to a C.R.O.Rajah 5 menunjukkan satu litar rektifikasi yang disambung kepada O.S.K.

Diagram 5 Rajah 5

Which of the following shows the correct trace displayed on the screen if the time-base is switched on?Antara yang berikut, manakah menunjukkan surih yang dipaparkan pada skrin dengan betul jika dasar-masa dihidupkan?A C

B D

10 Diagram 6 shows the structure of a n-type semiconductor.Rajah 6 menunjukkan struktur bagi semikonduktor jenis-n.

Diagram 6 Rajah 6

Which of the following statements is not true about the n-type semiconductor?Antara pernyataan yang berikut, manakah tidak benar tentang semikonduktor jenis-n?

A Free electrons are the majority charge carrier.Elektron bebas ialah pembawa cas majoriti.

B Holes are the minority charge carrier.Lohong ialah pembawa cas minoriti.

C Donor atoms is a type of pentavalent atoms.Atom penderma ialah sejenis atom pentavalen.

D Gallium is a type of donor atom in n-type semiconductor.Galium ialah sejenis atom penderma dalam semikonduktor jenis-n.

11 Diagram 7 shows two set of identical bulbs and diodes are connected in two circuits, P and Q separately.Rajah 7 menunjukkan dua set mentol dan diod yang serupa disambung ke dalam dua litar, P dan Q secara berasingan.

Diagram 7 Rajah 7

What will happen to the bulb when both of the switches are closed at same time?Apakah akan terjadi kepada mentol apabila kedua-dua suis ditutupkan pada masa sama?

Circuit PLitar P

Circuit QLitar Q

A Lights upMenyala

Lights upMenyala

B Does not light upTidak menyala

Does not light upTidak menyala

C Lights upmenyala

Does not light upTidak menyala

D Does not light upTidak menyala

Lights upMenyala

12 Which of the following is the symbol for a p-n-p transistor?Antara yang berikut, manakah ialah simbol bagi transistor p-n-p?A C

B D

13 Diagram 8 shows a symbol for a type of transistor.Rajah 8 menunjukkan satu simbol bagi sejenis transistor.

Diagram 8 Rajah 8

Which of the following are true about the terminals P, Q and R?Antara yang berikut, manakah benar tentang terminal P, Q, dan R?

P Q R

A CollectorPengumpul

EmitterPengeluar

BaseTapak

B EmitterPengeluar

BaseTapak

CollectorPengumpul

C BaseTapak

CollectorPengumpul

EmitterPengeluar

D CollectorPengumpul

EmitterPengeluar

BaseTapak

14 Diagram 9 shows the value of current flowing through a n-p-n transistor.Rajah 9 menunjukkan nilai arus yang mengalir melalui satu transistor n-p-n.

Diagram 9 Rajah 9

What is the value of current Ic?Berapakah nilai arus Ic?

A 0.07 mA C 1.58 mAB 1.51 mA D 1.65 mA

15 Diagram 10 shows a n-p-n transistor connected to a direct current supply.Rajah 10 menunjukkan satu transistor n-p-n disambung kepada bekalan arus terus.

Diagram 10 Rajah 10

Which of the following is correct?Antara yang berikut, manakah adalah betul?A IE > IC > IB C IC > IE > IB



PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


B IE > IB > IC D IC > IB > IE

Questions 16 and 17 are based on Diagram 11.Soalan 16 dan 17 adalah berdasarkan Rajah 11.

Diagram 11 shows a transistor circuit. P and R are fixed resistor and Q is a variable resistor.Rajah 11 menunjukkan litar transistor. P dan R ialah perintang tetap dan Q ialah perintang boleh ubah.

Diagram 11 Rajah 11

16 What is the function of resistor R?Apakah fungsi perintang R?

A To amplify the current flowing into the base terminal.Untuk membesarkan arus yang mengalir ke dalam terminal tapak.

B To limit the current flowing into the base terminal.Untuk mengehadkan arus yang mengalir ke dalam terminal tapak.

C To limit the current flowing out from the emitter terminal.Untuk mengehadkan arus yang mengalir keluar daripada terminal pengeluar.

D To amplify the current flowing out from the base terminal.Untuk membesarkan arus yang mengalir keluar daripada terminal tapak.

17 In order to light up the bulb, the potential difference across BC need to be at least 6 V. Calculate the resistance of Q when the bulb lights up.Untuk menyalakan mentol, beza keupayaan merentasi BC perlulah sekurang-kurangnya 6 V. Hitungkan rintangan Q apabila mentol menyala.

A 5 kΩ C 7 kΩB 6 kΩ D 8 kΩ

18 Diagram 12 shows a logic gate.Rajah 12 menunjukkan satu get logik.

Diagram 12 Rajah 12

What is the Boolean algebra expression of the logic gate?Apakah ungkapan algebra Boole bagi get logik tersebut?

A X = A • B C X = A ⊕ B

B X = A + B D X = A ⊕ B

19 Diagram 13 shows the inputs, P and Q of NAND gate vary with time, t.Rajah 13 menunjukkan input P dan input Q bagi get TAK-DAN berbeza dengan masa, t.

Diagram 13 Rajah 13

Which of the following graphs shows the output R varies with time correctly?Antara graf yang berikut, manakah menunjukkan output R berbeza dengan masa yang betul?

A C

B D

20 Diagram 14 shows a NAND gate is combined with an OR gate.Rajah 14 menunjukkan get TAK-DAN bergabung dengan get ATAU.

Diagram 14 Rajah 14

Which of the following truth tables shows the correct outcome of the above circuit?Antara jadual kebenaran yang berikut, manakah menunjukkan output yang betul bagi litar di atas?

Input Output

A P Q R

1 1 1

1 0 1

0 1 1

0 0 1

Input Output

B P Q R

1 1 0

1 0 1

0 1 0

0 0 1

Input Output

C P Q R

0 1 0

0 0 0

1 1 0

1 0 0

Input Output

D P Q R

0 1 1

0 0 0

1 1 1

1 0 1

1 Diagram 1 shows the structure of a simple cathode ray oscilloscope. Electrons are produced from the filament, F in the process of thermionic emission.

Rajah 1 menunjukkan struktur bagi osiloskop sinar katod ringkas. Elektron dihasilkan daripada filamen, F dalam proses pancaran termion.


PAPER 2 KERTAS 2SECTION A BAHAGIAN A


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


Diagram 1 Rajah 1

(a) Explain what is meant by the process of thermionic emission. Terangkan apa yang dimaksudkan dengan proses pancaran termion.____________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(b) What is the function of anode, A in the cathode ray tube? Apakah fungsi anod, A dalam tiub sinar katod?

____________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(c) Why the space inside the cathode ray tube must be vacuum?Mengapakah ruang dalam tiub sinar katod mesti divakumkan?____________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(d) What happen to the electrons when hit the screen of the cathode ray tube?Apakah yang berlaku kepada elektron apabila menghentam skrin bagi tiub sinar katod?

____________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(e) Explain what will happen if the current through the filament is increased. Terangkan apa yang akan berlaku jika arus melalui filamen ditambahkan.

____________________________________________ ____________________________________________

[2 marks / 2 markah](f) What will happen to the electron ray in Diagram 1 if

switch S is turned on? Apakah yang akan berlaku kepada sinar elektron dalam Rajah 1 jika suis S dihidupkan?

____________________________________________ [1 mark / 1 markah]

2 When a robber opens the door of a goldsmith shop which has been fixed with an alarm system, the alarm will activate continuously even though the door is closed again. The alarm system has a flip-flop circuit which consists of two NAND gates. Apabila seorang perompak membuka pintu suatu kedai tukang emas yang dipasang dengan satu sistem penggera, penggera akan diaktifkan berterusan walaupun pintu ditutup semula. Sistem penggera mempunyai litar flip-flop yang mengandungi dua get TAK-DAN.

(a) (i) Draw the symbol for NAND gate. Lukiskan simbol bagi get TAK-DAN.

[1 mark / 1 markah](ii) Complete the truth table in Table 1 for NAND

gate. Lengkapkan jadual kebenaran dalam Jadual 1 bagi get TAK-DAN.

Input Output

0 0

0 1

1 0

1 1

Table 1 Jadual 1

[2 marks / 2 markah](b) Draw the flip-flop circuit diagram which uses two

NAND gates. Label both input and output. Lukiskan rajah litar flip-flop yang mengguna dua get TAK-DAN. Labelkan kedua-dua input dan output.

[4 marks / 4 markah](c) Complete the truth table in Table 2 for the flip-flop

circuit of an alarm system. Lengkapkan jadual kebenaran dalam Jadual 2 bagi litar flip-flop untuk satu sistem penggera.

Input Output

Alarm condition:Activated/Not activated

Keadaan penggera:Aktif/Tidak aktif

1 1 1 1 Not activatedTidak aktif

1 0

1 1

0 1

Table 2 Jadual 2

[3 marks / 3 markah] 3 Table 3 shows a truth table for a combination of logic

gates.Jadual 3 menunjukkan jadual kebenaran bagi satu kombinasi get logik.

Input Output

K L M

0 0 0



PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


0 1 0

1 0 1

1 1 0

Table 3 Jadual 3

(a) Using a logic gate NOT and a logic gate AND , construct a combination of logic gates which produces the truth table as shown on Table 3. Dengan menggunakan satu get logik TAK dan get logik DAN, binakan satu kombinasi get logik yang menghasilkan jadual kebenaran seperti dalam Jadual 3.

[2 marks / 2 markah](b) Diagram 2 shows a circuit consists of four NAND

gates.Rajah 2 menunjukkan satu litar yang mengandungi empat get TAK-DAN.

Diagram 2 Rajah 2

(i) Based on the combination of logic gates in Diagram 2, complete the truth table in Table 4. Berdasarkan kombinasi get logik dalam Rajah 2, lengkapkan jadual kebenaran dalam Jadual 4.

Input Output

A B C D E F

0 0

0 1

1 0

1 1

Table 4 Jadual 4

[4 marks / 4 markah] (ii) Draw a combination of logic gate that can

replace a NAND gate. Lukiskan satu kombinasi get logik yang boleh menggantikan get TAK-DAN.

[2 marks / 2 markah]

(iii) Name the logic gate that is equivalent to the combinations of the four NAND gates in (b)(i).Namakan get logik yang setara dengan kombinasi empat get TAK-DAN di (b)(i).________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(iv) Draw the symbol for logic gate stated in (b)(iii). Lukiskan simbol bagi get logik yang dinyatakan di (b)(iii).

[2 marks / 2 markah]4 Diagram 3 shows an electronic circuit consists of a

transistor which acts as an automatic switch.Rajah 3 menunjukkan satu litar elektronik yang mengandungi satu transistor yang bertindak sebagai suis automatik.

Diagram 3 Rajah 3

(a) (i) Name the type of transistor used in the circuit. Namakan jenis transistor yang digunakan dalam litar.________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(ii) State the function of resistors R1 and R2 . Nyatakan fungsi perintang R1 dan R2.

________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(iii) R2 is known as light dependent resistor. Explain the characteristics of R2.

R2 dikenali sebagai perintang peka cahaya. Terangkan ciri-ciri bagi R2.

________________________________________________________________________________


(b) (i) In your opinion, the relay will work in the day time or at night ?Pada pendapat anda, geganti akan berfungsi pada waktu siang atau waktu malam?

________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(ii) Give reasons for your answer. Berikan sebab bagi jawapan anda.________________________________________________________________________________________________________________________


(iii) State one use of the electronic circuit in Diagram 3.Nyatakan satu kegunaan litar elektronik dalam Rajah 3.

________________________________________ [1 mark / 1 markah]



PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


(c) The electronic circuit in Diagram 3 also can be used as a fire alarm device. How do you modify the circuit so that the circuit can be used as a fire alarm device? Litar elektronik dalam Rajah 3 juga boleh digunakan sebagai alat penggera kebakaran. Bagaimanakah anda mengubahsuaikan litar itu supaya litar tersebut boleh digunakan sebagai alat penggera kebakaran?

____________________________________________________________________________________________________________________________________


5 Diagram 4.1 and Diagram 4.2 show two circuits which consist of identical batteries, bulbs and diodes.Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan dua litar yang mengandungi bateri, mentol dan diod yang serupa.

Diagram 4.1 Rajah 4.1 Diagram 4.2 Rajah 4.2

(a) Name the two types of semiconductors used in a diode.Namakan dua jenis semikonduktor yang digunakan dalam satu diod.

1.__________________________________________2. _________________________________________


(b) Based on your observation in Diagram 4.1 and Diagram 4.2, state the difference inBerdasarkan pemerhatian anda dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2, nyatakan perbezaan dalam

(i) the connection of the diodes,penyambungan diod,

________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(ii) the lighting of the bulbs,penyalaan mentol,________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(iii) the current flowed.pengaliran arus.

________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(iv) Hence, state the function of the diode. Seterusnya, nyatakan fungsi diod.________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(c) Diagram 4.3 shows the output waveform displayed on the screen of a cathode ray oscilloscope.Rajah 4.3 menunjukkan bentuk gelombang output yang dipaparkan pada skrin osiloskop sinar katod.

Diagram 4.3 Rajah 4.3

(i) Explain how the output waveform is produced.Terangkan bagaimana bentuk gelombang output dihasilkan.________________________________________________________________________________


(ii) How do you modify the circuit to smooth a output waveform?Bagaimanakah anda mengubahsuaikan litar tersebut untuk meratakan bentuk gelombang output?________________________________________

[1 mark / 1 markah]

6 Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show the screen of a cathode ray oscilloscope that displays a waveform when the input is connected to two different sources, K and L. The time-base is set to 10 ms/div and the Y-gain is 0.1 V/ div.Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan skrin osiloskop sinar katod yang memaparkan satu bentuk gelombang apabila input disambung kepada dua sumber yang berbeza, K dan L. Dasar-masa ditetapkan pada 10 ms/div dan gandaan-y ialah 0.1 V/div.


(a) (i) What is the peak voltage of source K?Berapakah voltan puncak bagi sumber K?________________________________________

[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the period of the source K?Berapakah tempoh bagi sumber K?


(iii) Determine the frequency of the source K.Tentukan frekuensi bagi sumber K.



PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________



(iv) What is the voltage of source L?Berapakah voltan bagi sumber L?


(b) State one difference between sources K and L. Nyatakan satu perbezaan antara sumber K dan sumber L.

____________________________________________ [1 mark / 1 markah]

7 (a) Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show two electrical circuits consisting of semiconductor diodes, bulbs and dry cells.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan dua litar elektrik yang mengandungi diod semikonduktor, mentol dan sel kering.


What is meant by a semiconductor?Apakah yang dimaksudkan dengan semikonduktor?

[1 mark / 1 markah]

(b) Based on your observation in Diagram 6.1 and Diagram 6.2, state the difference in the connection of the diodes, lighting of the bulbs and the current to deduce a physics concept. Berdasarkan pemerhatian anda dalam Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, nyatakan perbezaan dalam penyambungan diod, penyalaan mentol dan arus untuk menyimpulkan satu konsep fizik.


(c) Diagram 6.3 shows a full-wave rectification formed by 4 diodes.Rajah 6.3 menunjukkan satu rektifikasi penuh gelombang yang terbentuk daripada 4 diod.


(i) Draw the output waveform of the full wave rectification.Lukiskan bentuk gelombang output bagi rektifikasi penuh gelombang.

[1 mark / 1 markah]

(ii) A capacitor is connected across the output to smooth the current. Draw the output waveform and explain how the capacitor smoothen the current.

Satu kapasitor disambung merentasi output untuk meratakan arus. Lukiskan bentuk gelombang output dan terangkan bagaimana kapasitor meratakan arus.


(d) Diagram 6.4 shows an electronic circuit which consists of a transistor that is used as automatic switch.Rajah 6.4 menunjukkan satu litar elektronik yang mengandungi satu transistor yang digunakan sebagai suis automatik.


The transistor lights up the bulb when light strikes onto light dependent resistor (LDR).A house owner wants an electric siren labelled 240 V, 500 W to activate automatically if the house is hot due to fire.Transistor menyalakan mentol apabila cahaya menghentam ke atas perintang peka cahaya (PPC).Seorang tuan rumah mahu siren elektrik yang berlabel 240 V, 500 W aktif secara automatik jika rumahnya dipanaskan oleh api.

Suggest modifications that is required by the circuit in Diagram 6.4, so that the siren can be switched on automatically when the room in the house is hot.Draw the modified circuit. Explanation of the modifications have to include the following aspects:• the electrical components that are needed to replace

the components in the circuit. • the positions of the electrical components in the new

circuit. Cadangkan pengubahsuaian yang diperlukan oleh litar dalam Rajah 6.4 supaya siren itu boleh dihidupkan secara automatik apabila bilik dalam rumah adalah panas.Lukiskan litar yang diubahsuaikan. Penerangan bagi pengubahsuaian hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:• komponen-komponen elektrik yang diperlukan untuk mengganti

komponen-komponen dalam litar.• kedudukan komponen-komponen elektrik dalam litar baru.


8 (a) Diagram 7.1 and Diagram 7.2 show the effects on the cathode ray in a magnetic field and an electric field.Rajah 7.1 dan Rajah 7.2 menunjukkan kesan ke atas sinar katod di dalam medan magnet dan medan elektrik.


SECTION B BAHAGIAN B


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________



(a) What is meant by cathode ray? Apakah yang dimaksudkan dengan sinar katod?

[1 mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 7.1 and Diagram 7.2,Dengan menggunakan Rajah 7.1 dan Rajah 7.2,

(i) state the charge of cathode ray. nyatakan cas bagi sinar katod.

[1 mark / 1 markah]

(ii) compare the deflection of cathode ray caused by bar magnet and electric field. bandingkan pemesongan sinar katod yang disebabkan oleh magnet bar dan medan elektrik.


(iii) state two differences between cathode ray and gamma ray.

nyatakan dua perbezaan antara sinar katod dan sinar gama.


(c) Explain how a fine cathode ray flowing at high velocity is produced and forms a bright spot on the screen in a cathode ray oscilloscope. Terangkan bagaimana sinar katod halus mengalir pada halaju tinggi dihasilkan dan membentuk satu tompok cahaya pada skrin dalam osiloskop sinar katod.


(d) Explain modifications to the cathode ray oscilloscope to enable it to measureTerangkan pengubahsuaian bagi osiloskop sinar katod untuk membolehkannya mengukur

(i) the time interval.selang masa

(ii) the voltage of a battery voltan bagi bateri

(iii) the distance of an aeroplane approaching the terminal of a control tower at the airport. jarak kapal terbang yang mendekati terminal menara kawalan di lapangan terbang.


9 (a) What is meant by logic gate?

Apakah yang dimaksudkan dengan get logik?


(b) Diagram 8.1 shows a circuit diagram of a vending machine which dispenses snack. The vending machine only accepts 10 sen and 20 sen coins. Two light dependent resistors (LDR), P and Q are used to check the size of coins slotted in the machine. Diagram 8.2 shows the light sources where the coins are slotted.Rajah 8.1 menunjukkan satu rajah litar bagi sebuah mesin runcitan yang menyediakan kudapan. Mesin runcitan tersebut hanya menerima duit syiling 10 sen dan 20 sen. Dua perintang peka cahaya (PPC), P dan Q digunakan untuk memeriksa saiz duit syiling yang dimasukkan ke dalam mesin. Rajah 8.2 menunjukkan sumber cahaya di mana duit syiling itu dimasukkan.



Coins used State of LDR Input Output

Duit syiling yang digunakan

Keadaan PPC

P Q A B C

No coinTiada duit syiling

0

10 sen DarkGelap

BrightTerang

1 0 0

20 sen 1

Table 1 Jadual 1

The machine dispenses snack when the amount of 20 sen is slotted in.Mesin mengeluarkan kudapan apabila jumlah duit syiling 20 sen dimasukkan.

(i) Complete the Table 1. Lengkapkan Jadual 1.

[2 marks / 2 markah](ii) Explain how the vending machine works when a

20 sen coin is slotted. Terangkan bagaimana mesin runcitan berfungsi apabila satu duit syiling 20 sen dimasukkan.

[2 marks / 2 markah] (iii) Name the gate in the black box.

Namakan get dalam kotak hitam.[1 mark / 1 markah]

(c) Diagram 8.3 shows a circuit which consists of two NOT gates and a NOR gate.Rajah 8.3 menunjukkan satu litar yang terdiri daripada dua get TAK dan satu get TAK-ATAU.


SECTION C BAHAGIAN C


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________



(i) Complete the truth table for this circuit in Table 5.Lengkapkan jadual kebenaran bagi litar tersebut dalam Jadual 5.

Input A Input B Output

0 0

0 1

1 0

1 1

Table 5 Jadual 5

[3 marks / 3 markah] (ii) Name a single logic gate which can replace the

combination of logic gates in Diagram 8.3.Namakan satu get logik tunggal yang boleh menggantikan kombinasi get logik dalam Rajah 8.3

[1 mark / 1 markah]

(d) Diagram 8.4 shows a circuit which has inputs A and B and output E.Rajah 8.4 menunjukkan satu litar yang mempunyai input A dan B dan output E.


(i) Identify the logic gates shown in Diagram 8.4.Kenal pastikan get logik yang ditunjukkan dalam Rajah 8.4

[2 marks / 2 markah] (ii) Complete the truth table shown in Table 6.

Lengkapkan jadual kebenaran yang ditunjukkan dalam Jadual 6.

A B C D E

0 0

0 1

1 0

1 1

Table 6 Jadual 6

[3 marks / 3 markah](e) Diagram 8.5 and Diagram 8.6 show two logic gate

circuits. Rajah 8.5 dan Rajah 8.6 menunjukkan dua litar get logik.

Diagram 8.5 Rajah 8.5 Table 7 Jadual 7

Diagram 8.6 Rajah 8.6 Table 8 Jadual 8

(i) Name the logic gate circuit in Diagram 8.5.Namakan litar get logik dalam Rajah 8.5.

[1 mark / 1 markah](ii) Based on Diagram 8.5 and Diagram 8.6, complete

the Table 7 and Table 8.Berdasarkan Rajah 8.5 dan Rajah 8.6, lengkapkan Jadual 7 dan Jadual 8.

[2 marks / 2 markah] (iii) Compare the input and output in Diagram 8.5 and

Diagram 8.6 and relate to Mathematical operations. Bandingkan input dan output dalam Rajah 8.5 dan Rajah 8.6 dan mengaitkan kepada operasi Matematik.

[2 marks / 2 markah]10 (a) Diagram 9.1 and Diagram 9.2 show the same type of

semiconductor substance doped with impurities to form different semiconductors.Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunjukkan bahan semikonduktor yang sama didopkan dengan bendasing untuk membentuk semikonduktor yang berbeza.


(i)What is meant by doping?Apakah yang dimaksudkan dengan pendopan?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain how a n-type and p-type semiconductors are produced and the charges involved as majority carriers in each type of the semiconductors. Terangkan bagaimana semikonduktor jenis-n dan jenis-p dihasilkan dan cas yang terlibat sebagai pembawa majoriti dalam setiap jenis semikonduktor.


Input Output

A B S C

0 0 0 0

0 1

1 0 1 0

1 1

Input Output

A B S C

0 0 0 0

0 1

1 0

1 1


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________



(iii) Name two uses of n-type semiconductor and p-type semiconductor. Namakan dua kegunaan bagi semikonduktor jenis-n dan semikonduktor jenis-p.


(b) Table 9 shows the characteristics of four materials as doping substances (dopants), J, K, L and M.Jadual 9 menunjukkan ciri-ciri bagi empat bahan yang sebagai bahan pendopan, J, K, L dan M.

Type of materials as dopants

Jenis bahan

yang diguna sebagai bahan

pendopan

Melting point/°C

Takat lebur/°C

Valency of the dopantValensi bagi

bahan pendopan

Size of the dopant in

comparison with size of the

semiconductor atom of 0.04 nm

Saiz bahan pendopan berbanding

dengan saiz atom semi-konduktor 0.04 nm

Density/ g cm–3

Ketumpatan/g cm–3

J 1 084 4 0.02 8.94

K 1 414 5 0.05 2.32

L 419 2 0.69 7.14

M 200 0 0.72 10.3

Table 9 Jadual 9

Explain the suitability of each characteristics in Table 9. Determine the most suitable material to be used as doping substance (dopant) for semiconductor. Give reasons for your choice. Terangkan kesesuaian bagi setiap ciri-ciri dalam Jadual 9. Tentukan bahan yang paling sesuai digunakan sebagai bahan pendopan untuksemikonduktor. Berikan sebab bagi pilihan anda.


1 A student carries out an experiment to investigate the

relationship between the voltage and the deflection of a bright spot on the screen of an cathode ray oscilloscope (C.R.O.). The apparatus set-up for the experiment is shown in Diagram 1.1.Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara voltan dan pemesongan tompok cahaya pada skrin osiloskop sinar katod (O.S.K). Susunan radas bagi eksperimen ditunjukkan dalam Rajah 1.1.


The student starts the experiment by turning off the time-base and sets the Y-gain to 1.5 V cm–1. Diagram 1.2 shows the trace when no input is connected. The experiment is repeated with input voltage of 1.5 V, 3.0 V, 4.5 V and 6.0 V .The corresponding positions of the trace are shown in Diagram 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6.Murid memulakan eksperimen dengan mematikan dasar-masa dan menetapkan gandaan-Y kepada 1.5 V cm–1.

Rajah 1.2 menunjukkan surihan apabila tiada input disambungkan.Eksperimen diulang dengan voltan input 1.5 V, 3.0 V, 4.5 V, dan 6.0 V. Kedudukan surihan yang bersepadan ditunjukkan dalam Rajah 1.3, 1.4, 1.5, dan 1.6.




(a) For experiment described, identify:Bagi eksperimen yang dihuraikan, kenal pastikan:

(i) The manipulated variable Pemboleh ubah dimanipulasikan

___________________________________________________

[1 mark / 1 markah]


PAPER 3 KERTAS 3SECTION A BAHAGIAN A


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


(ii) The responding variable Pemboleh ubah bergerak balas

___________________________________________________

[1 mark / 1 markah] (iii)The constant variable

Pemboleh ubah dimalarkan

___________________________________________________

[1 mark / 1 markah](b) Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6, record the

readings, l, the deflected length of the trace from the zero volt, or the centre of the screen. Tabulate your results for input voltage and length of deflection above zero volt.Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, dan 1.6, rekodkan bacaan, l, panjang pemesongan surihan dari volt sifar atau pusat bagi skrin. Jadualkan keputusan anda bagi voltan input dan panjang pemesongan di atas volt sifar.

[5 marks / 5 markah](c) On the graph paper, plot a graph of l against V.

Pada kertas graf, plotkan graf l melawan V.


(d) Based on your graph in 1(c), state the relationship between l and V.Berdasarkan graf anda di 1(c), nyatakan hubungan antara l dan V.------------------------------------------------------------------------------------

[1 mark / 1 markah](e) Draw the trace on the screen if alternating current, a.c.

source of peak voltage 6 V is connected to the input .Lukiskan surihan pada skrin jika sumber ulang-alik, a.u. bagi voltan puncak 6 V disambung kepada input.


2 Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show transistor circuits.

When the variable resistor is adjusted from X to Y, the bulb becomes brighter.Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan litar transistor. Apabila perintang boleh ubah diselaraskan dari X ke Y, mentol menjadi lebih terang.


Based on the above information and observation:Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:(a) State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 mark / 1 markah](b) State one suitable hypothesis.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 mark / 1 markah](c) With the use of apparatus such as n-p-n transistor, rheostat,

microammeter, milliammeter, battery, and other

apparatus, describe an experiment to investigate the hypothesis stated in 2(b).Dengan menggunakan radas seperti transistor n-p-n, reostat, mikroammeter, miliammeter, bateri dan radas lain-lain, huraikan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 2(b).

In your description, state clearly the following:Dalam penerangan anda, nyatakan yang berikut dengan jelas:

(i) The aim of the experiment.Tujuan eksperimen.

(ii) The variables in the experiment.Pemboleh ubah dalam eksperimen.

(iii) The list of apparatus and materials.Senarai radas dan bahan.


SECTION B BAHAGIAN B


PAPER 1 KERTAS 1

SULIT

NAMA: _______________________________________________ TINGKATAN: ______________


(iv) The arrangement of the apparatus.Susunan radas.

(v) The procedure of the experiment which include how you control and the manipulated variables and the method to measure the responding variables.

Prosedur eksperimen yang termasuk kaedah anda mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur pemboleh ubah bergerak balas.

(vi) The way you tabulate the data.Cara anda menjadualkan data.

(vii) The way you analysis the data.Cara anda menganalisis data.



It phy f5 topical test 4 (bl)

Documents

Transcript of It phy f5 topical test 4 (bl)