Numele şi prenumele profesorului: Șipoș Mariana DanielaDisciplina: ISTORIEClasa a XI-a: A; B; CNumăr de ore pe săptămână: 1 An şcolar: 2015 - 2016

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL IUNITATEA DE

ÎNVĂŢAREC.S. CONŢINUTURI NR.

ORESĂPTĂMÂ

NAOBSERVAŢII

INTRODUCERE Introducere. Prezentarea

materiei. Recapitulare. Test predictiv

2 S1 - S2

I. EUROPA ŞI LUMEA ÎN SECOLUL XX

1.1. Formularea, în scris şi oral, a unor opinii referitoare la o temă de istorie.

1. Europa contemporană: unitate, diversitate, integrare2. România şi Europa în sec. XX3. Cultura românească - cultură europeană

4

S3 - S4

S5

S6

II. ECONOMIE ŞI SOCIETATE ÎN

LUMEA POSTBELICĂ

1.3. Compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de istorie.2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor cetăţeniei democratice.3.1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine / combate un punct de vedere.

1. Ocupaţii şi statute profesionale 2. Migraţii în lumea contemporană3. Viaţa privată şi viaţa publică4. Economie rurală – economie urbană în România

4

S7

S8

S9

S10

1

III. STATELE ÎN PERIOADA

CONTEMPORANĂ

1.3. Compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de istorie.2.1. Cunoaşterea şi asumarea valorilor cetăţeniei democratice.3.1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine / combate un punct de vedere

1. Forme de organizare statală2. Idei şi regimuri politice3. România – de la statul totalitar la statul de drept

232

S11 – S12

S13 - S15

S16 - S17

RECAPITULARE 1.3. Compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de istorie.2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor cetăţeniei democratice.3.1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine / combate un punct de vedere.

1 S18

2

SEMESTRUL II

IV. COOPERARE ŞI CONFLICT ÎN LUMEA

CONTEMPORANĂ

3.3. Descoperirea în sursele de informare a perspectivelor multiple asupra evenimentelor şi proceselor istorice.4.2. Folosirea mijloacelor şi a tehnologiilor de informare şi comunicare pentruinvestigarea unui eveniment sau a unui proces istoric.

1. Instituţii, mecanisme şi politici de rezolvare a conflictelor în lumea contemporană2. România şi conflictele regionale în sec. XX

4

4

S19 - S22

S23 - S26

V. ŞTIINŢA ŞI SOCIETATEA

1.3. Compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de istorie.2.1. Cunoaşterea şi asumarea valorilor cetăţeniei democratice.3.1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine / combate un punct de vedere

1. Impactul tehnologiei asupra vieţii cotidiene şi a mediului2. Noile tehnologii şi timpul liber.

Săptămâna „Școala altfel”

3. Contribuţii româneşti la dezvoltarea ştiinţei şi tehnicii

1

1

2

S27

S28

S29

S30 – S31

3

VI. RELIGIA ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ

3.4. Analiza diversităţii sociale, culturale şi de civilizaţie în istorie pornind de la sursele istorice.

1. Fundamentalismul 2. Arhitectura religioasă3. Diversitatea religioasă în România

111

S32

S33

S34

RECAPITULARE1.3. Compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de istorie.2.3. Folosirea strategiilor de negociere şi cooperare civică.3.3. Descoperirea în sursele de informare a perspectivelor multiple asupra evenimentelor şi proceselor istorice.4.2. Folosirea mijloacelor şi a tehnologiilor de informare şi comunicare pentruinvestigarea unui eveniment sau a unui proces istoric.

2 S35 - S36

4