ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Liceo Scientifico, Liceo … · 2019-08-06 · ISTITUTO DI...
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro” 35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X
e-mail: [email protected] – legalmail:[email protected] - www.liceolucreziocaro.it
Primo Premio 2006
Qualità per la
Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la
dimensione Europea
dell’Istruzione
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
DOCENTE: BRUNATI ANTONELLA
MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
CLASSE: III
INDIRIZZO: CLASSICO
Modulo Periodo e
monte ore
Cultura e letteratura tra Alto Medioevo ed età comunale (dal latino ai volgari).
Testi: L'interpretazione allegorica dell'Eneide (Fulgenzio, De continentia vergiliana; in
fotocopia).
Settembre
3
Il volgare: nascita della lirica (religiosa e laica) tra modelli dell’Europa feudale e l’Italia.
Testi:
A. Cappellano, Natura e regole dell'amore (De amore, capp. III e VIII).
Chanson de Roland, Morte di Orlando e vendetta di Carlo.
Ch. de Troyes, La donna crudele e il servizio d'amore.
Guglielmo IX d'Aquitania, Come il ramo di biancospino.
Jaufré Rudel, Amore di terra lontana (fotocopia).
A. Daniel, Arietta.
B. de Ventadorn, Quando erba nuova e nuova foglia appare.
San Francesco, Cantico di Frate Sole.
Iacopone da Todi, O iubelo del core; Donna de Paradiso.
Settembre
Ottobre
8
Dalla Scuola Siciliana allo Stil Novo. La poesia comico-realistica. Testi:
I. da Lentini, Amore è uno desio; Meravigliosamente; Io m’aggio posto in core a Dio servire.
G. d'Arezzo, Tuttor ch'eo dirò "gioi'", gioiva cosa; Ahi lasso, or è stagion de doler tanto.
G. Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore; Io voglio del ver la mia donna laudare.
G. Cavalcanti, Chi è questa che ven, ch' ogn'om la mira; Voi che per li occhi mi passaste 'l core;
Noi sian le triste penne isbigottite. La leggerezza in Guido Cavalcanti: lettura dalle Lezioni
americane di Calvino.
C. Angiolieri, Tre cose solamente m'enno in grado; S'i' fosse fuoco. Lettura della "Regola" dei
chierici vaganti (in fotocopia).
Ottobre
Dicembre
10
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Primo Premio 2006
Qualità per la
Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la
dimensione Europea
dell’Istruzione
Dante Alighieri: biografia, poetica e opere.
Testi:
-dalla Vita Nuova: Il libro della memoria; La prima apparizione di Beatrice; Il saluto; Una presa
di coscienza ed una svolta poetica: le "nove rime""; Donne ch'avete intelletto d'amore; Tanto
gentile e tanto onesta pare; Oltre la spera che più larga gira; La "mirabile visione".
E. Montale, Ti libero la fronte dai ghiaccioli.
-Dalle Rime: Guido, i' vorrei che tu e Lapo ed io; Così nel mio parlar voglio esser aspro (stanze 1,
2, 5).
-Dal Convivio: Difesa ed elogio del volgare.
-Dal De vulgari eloquentia: Caratteri del volgare illustre.
-Dalla Monarchia: L’imperatore, il papa e i due fini della vita umana.
-Dalle Epistole: L’allegoria, il fine, il titolo della Commedia.
Lettura del libro di M. Santagata, Come donna innamorata.
Gennaio
Febbraio
11
Francesco Petrarca: biografia, poetica e opere.
Testi:
- dal Secretum: Una malattia interiore: l’accidia; L’amore per Laura.
- Dalle Epistole: L’ascesa al Monte Ventoso; Il giudizio di Petrarca su Dante.
-Dal Canzoniere: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono; Era il giorno ch'al sol si scoloraro;
Movesi il vecchierel canuto e bianco; Erano i capei d'oro a l'aura sparsi; Chiare, fresche e dolci
acque; Solo e pensoso i più deserti campi; Zefiro torna, e 'l bel tempo rimena; O cameretta che
già fosti un porto; Tutta la mia fiorita e verde etate.
Marzo
Aprile
10
Giovanni Boccaccio: biografia e poetica.
Incontro con l’opera: il Decamerone.
Testi: Ser Ciappelletto; Andreuccio da Perugia; Lisabetta da Messina; Federigo degli Alberighi;
Guido Cavalcanti (passim).
Maggio
Giugno
6
La Commedia di Dante: l’Inferno. Canti I, II, III, V, VI, XIII (vv. 16-78), XXVI (vv. 64-102),
XXXIV (descrizione di Lucifero).
Tutto il
secondo
periodo
Educazione linguistica: tipologie testuali A e B del Nuovo Esame di Stato. Tutto l’anno
“Il Quotidiano in classe”: lettura di alcuni articoli e discussione in classe. Struttura di un articolo
di cronaca e di un’inchiesta. Stesura di articoli per il Progetto ASL “Verità di stampa”. La verità
delle donne nella letteratura femminile del Novecento: Sibilla Aleramo, Una donna (lettura di
passi scelti, in fotocopia).
Tutto l’anno
Lettura del romanzo Cime tempestose e incontro con la traduttrice Marta Barone. Secondo
periodo
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 132
Numero di ore effettuate 112
Cittadella, 06/06/2019
Firma del docente Firma degli studenti
Antonella Brunati
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Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la dimensione Europea
dell’Istruzione
MATERIA: LATINO CLASSE : III LC PROF.SSA: KELLY CERCHIARO
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e
Dalle origini alla conquista dell’Italia meridionale La letteratura latina delle origini forme comunicative non letterarie e preletterarie carmen arvale, elogia lett.in lingua Forme preletterarie drammatiche e caratteristiche del teatro romano arcaico Il teatro romano arcaico (la testimonianza di T. Livio sulle origini del teatro romano in it.) Teatro greco, teatro romano differenze. Organizzazione statale delle rappresentazioni L’epica arcaica: Livio Andronico e Nevio Plauto letture da Cistellaria, Mostellaria, Casina, Pseudolus, Miles gloriosus, Menaechmi, Amphitruo, Aulularia
Ottobre-novembre
La conquista del Mediterraneo Ennio Pacuvio Accio Terenzio : letture da Adelphoe, Andria Il concetto di humanitas Lucilio La satira, un genere interamente romano Catone e gli inizi della storiografia: lett. in lingua La religiosità dei Romani Il circolo degli Scipioni
Novembre-dicembre
Verso le guerre civili L’età di Cesare Cicerone: letture da Verrine e Catilinarie in lingua; Pro Caelio, Filippiche, De re publica in italiano Generi dell'oratoria e le modalità di realizzazione e presentazione delle orazioni Cesare: letture in lingua dal De bello gallico, De bello civili letture critiche di La Penna e Canfora il commentarius come genere storiografico Varrone , Nepote ( sintesi) Sallustio: letture da De Catilinae coniuratione. Bellum Iugurthinum Lettura critica: la posizione politica di Sallustio di L. Storoni Mazzolani Lucrezio : letture in lingua Il proemio (vv 1-15), La peste; Amore e furore in it. Catullo: lettura in lingua dei carmi 3,5, 7, 13, 51,8, 85.
Gennaio- maggio
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Grammatica: Consolidamento delle strutture grammaticali pregresse tramite l’esercizio continuo di traduzione e l’analisi dello stile degli autori studiati e tradotti Cenni di metrica: esametro
ottobre-maggio
Elementi di cittadinanza Nozioni di civiltà latina soprattutto con riferimento ai testi in lingua tradotti, selezionati, veicolo di informazioni e suggestioni utili a cogliere categorie fondamentali della cultura e dell’idea di cittadinanza romana anche messi a confronto con l’attualità
Ottobre- maggio
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 132 Numero di ore effettuate 102
Cittadella, 7 giugno 2019
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico ”Tito Lucrezio Caro”
35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692 Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X
e-mail: [email protected] – legalmail:[email protected] - www.liceolucreziocaro.it CLASSE: III LC MATERIA: GRECO INSEGNANTE: KELLY CERCHIARO
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo
Omero e il ciclo epico: Iliade, Odissea; la questione omerica; enciclopedia tribale e civiltà della vergogna. La lingua omerica: caratteristiche essenziali. Letture dall’Iliade: la preghiera di Crise e l’ira di Apollo; Tersite; chi è Elena; Achille e Priamo: dall’Odissea: Polifemo, Circe; Inni omerici e ciclo epico
Ottobre - Novembre
Esiodo: biografia; contenuti, caratteristiche formali delle seguenti opere: Teogonia: letture Il proemio; Le Opere e i giorni : il mito delle cinque età e riprese nei secoli da autori successivi; l’usignolo e lo sparviero Favola cenni
Dicembre - gennaio
Introduzioni alla lirica greca. Contestualizzazione storica: generi, esecuzione, fruizione, il pubblico; il simposio, l’eteria, il tiaso, l’io lirico. La melica monodica e corale
Febbraio - marzo
Archiloco: biografia, produzione poetica. Letture in lingua: T 1, 2, 4, 5, 6, 8, Ipponatte: biografia e produzione poetica. Letture in lingua Tirteo : biografia e produzione poetica. Letture in lingua
Aprile- maggio
Teognide : biografia e produzione poetica. Anacreonte : biografia e produzione poetica. Letture T37 e la similitudine del polpo, T38, T39, T41, T42 e ripresa di Orazio Simonide: biografia e produzione poetica: lettura T11 Ipponatte: : biografia e produzione poetica: letture T 12, 13, 15 Mimnermo : biografia e produzione poetica. Letture T 21, 22, 23, 24 Solone: biografia e produzione poetica. Letture T 26, 27, 28 Senofane : biografia e produzione poetica. Letture T 30, 31, 32, 33 Alcmane biografia e produzione poetica: letture T 1, 2, 3,4, Ibico : biografia e produzione poetica; letture T34, T35 Pindaro: biografia e produzione poetica; sintesi dell’Olimpica prima Bacchilide: biografia e produzione poetica, sintesi dell’Epinicio 3
Maggio- giugno
Alceo : biografia e produzione poetica. Letture T 5, 6, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17 Saffo : biografia e produzione poetica. Letture T 23, 24, 25 e confronti con i poeti successivi, 29, 30, e del fr.31 confrontato con Catullo, Foscolo, Pascoli e Quasimodo Erodoto: biografia e produzione poetica; letture T5; T8; T11.
Maggio- giugno
Metrica: cenni esametro omerico, dattilo, spondeo, trocheo; esempi di scansione metrica e lettura
La tradizione dei testi antichi: tradizione diretta e indiretta; il ruolo dei filologi alessandrini. I lessici, la Suda, Sul sublime e l’Antologia palatina. Testi forniti dall’insegnante: Garbarino: La trasmissione dei testi antichi; A. De Simone: La trasmissione dei testi classici
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 99 Numero di ore effettuate 84
Cittadella 7 giugno 2019
Grammatica: a completamento delle nozioni di grammatica acquisite nel biennio si affronteranno i seguenti argomenti: uso del perfetto e del piuccheperfetto attivo e passivo, riepilogo dell’uso dell’os e dell’an nei contesti appropriati; periodo ipotetico indipendente e dipendente;
Traduzione: durante l’anno continuo e costante esercizio di traduzione con analisi della lingua e della sintassi, dello stile e del lessico di passi da autori diversi Nozioni di civiltà greca soprattutto con riferimento ai testi in lingua tradotti, selezionati, veicolo di informazioni e suggestioni utili a cogliere categorie fondamentali della cultura e dell’idea di cittadinanza greca
La classe partecipa ai progetti Notte del classico e Classici contro Gennaio-febbraio
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Scuola polo per la dimensione Europea
dell’Istruzione
ALLEGATO 5 bis
PROGRAMMA FINALE SVOLTO
Docente: MARTA ERENO
Materia: FILOSOFIA Classe: 3LC Indirizzo: CLASSICO
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e monte ore
Invito al banchetto del sapere:
il “Philein” per la “Sophia” e la meraviglia; la filosofia come creazione del
genio ellenico (ragioni storico-culturali); rapporti tra filosofia, mito e religione; la specificità del sapere filosofico come indagine razionale della
realtà: il “LOGOS”; differenze e analogie tra mithos e logos
riflessioni sul concetto di filosofia
dove e perché nasce la filosofia La ricerca del principio:
la scuola ionica di Mileto
Talete, Anassimandro e Anassimene
Eraclito di Efeso Pitagora e i pitagorici
Il problema dell’essere:Parmenide e i paradossi di Zenone
Il principio come sostanza complessa: Empedocle, Anassagora, Democrito
Parole chiave: Filosofia, Meraviglia, ricerca, Logos, Verità, Apparenza,
Fenomeno, Tesi, Argomento, Pensiero, Opinione, Archè, Physis, Kosmos,
Armonia, Matematica, Anima, Etica, Metempsicosi, Essere, Divenire, Realtà,
Legge, Unità degli opposti, Mutamento, A-letheia, Possibilità/Necessità,
Indivisibilità, finitezza, eternità, immutabilità, immobilità, Molteplicità, Atomi
SETTEMBR
E-
OTTOBRE-NOVEMBRE
23 ORE
L’età dei sofisti
Riflessione sulla Verità (cfr. Verità di Stampa) con partecipazione a
conferenza introduttiva al Verdi a Padova e azione a Villa Rina presso Cittadella con giornalisti e relatori universitari con i seguenti
interventi
retorica della verità (Luigi Spina), Costituzione e libertà di stampa (Giovanni
Canzio), giornalismo e ricerca della verità (Carlo Bonino); La verità secondo i filosofi (Stefano Maso), a scuola di giornalismo (Tiziano Marson)
La parrhesia
Protagora: homo mensura; relativismo conoscitivo e morale; l’antilogia
Gorgia: il finissimo ragionatore, L’Encomio di Elena
Idea di processo Giuridico (cfr Processo a Medea per Notte Nazionale Liceo Classico)
OTTOBRE-
NOVEMBRE
DICEMBRE 18 ORE
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dell’Istruzione
Socrate: il problema delle fonti; la filosofia come ricerca e dialogo sui
problemi dell’uomo; il metodo socratico: so di non sapere, l’ironia e la maieutica; le definizioni; la morale e la virtù come scienza; l’accusa, il
processo e la morte
Letture da Kapuscinsky per la riflessione sull’altro ( Classici Contro 2019)
Parole chiave: polis, aretè, retorica, persuasione, Antilogie, sapere di non
sapere, metodo, dialogo, ironia, confutazione, maieutica, virtù, autonomia,
intellettualismo socratico
DICEMBRE
-GENNAIO 9 ORE
Platone e i miti: vita e opere, la nascita dell’Accademia
I rapporti con Socrate e i sofisti (vedi Critone e Fedro)
Mito e filosofia: l’immortalità dell’anima (il mito di Er), la dottrina dell’amore (il mito di Eros), la dottrina dell’anima (il mito della biga alata), i gradi della
conoscenza e l’educazione (mito della caverna), il problema cosmologico
(mito del Demiurgo)
La dottrina delle idee: genesi delle idee, rapporti tra idee e cose, la conoscenza delle idee, la reminiscenza
L’origine e la formazione dell’universo nel Timeo, la visione matematica delle
cose e il concetto di tempo
Lo Stato e il compito del filosofo: il concetto di giustizia nella Repubblica (lettura lettera VII per percorso Classici Contro-
Anthropos: Diritti e doveri dell’uomo)
La condanna dell’arte
Lettura ingrale del Fedro sul tema dell’amore e il corretto uso della
Retorica
Parole chiave: idee, fenomeni, sovrasensibile, Iperuranio, mimesi,
partecipazione, ontologia, gnoseologia, anamnesi, trascendente, immanente, psychè, conoscenza dianoetica, episteme, doxa
Dal 27 marzo al 31 marzo partecipazione a Biennale e Democrazia a
Torino con il seguente programma Lectio magistralis di Adriano Prosperi
“I Sommersi e i salvati” letture tratte da Primo Levi
“ Democrazia degli atti quotidiani” (Zagrebelsky)
“ Libertà non è star sopra un albero” Luigi Ciotti e Fabio Geda “Realtà riflessa. Per speculum aenigmate” (Cacciari)
“visibili /invisibili” spettacolo teatrale
“Unione Europea. Storia di un amore tormentato”. (Antonio Padoa Schioppa)
“ I fantasmi del potere in Shakespeare” letture e riflessioni
“Il Manifesto degli attivisti” Rupert Younger “ Eutanasia, crimine o diritto?” Flores D’arcaise
“Lo strabismo di Venere” spettacolo con Serena Dandini
FEBBRAIO-
MARZO-
APRILE 26 ORE
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Aristotele e il sistema del sapere: vita e opere, il distacco da Platone,
l’enciclopedia del sapere, la fondazione del Liceo La Metafisica: definizioni; i significati dell’essere e della sostanza, le
categorie; le quattro cause; potenza e atto; l’atto puro e la dimostrazione
dell’esistenza di Dio come motore immobile
La logica: termini, proposizioni e sillogismi La fisica: i movimenti, lo spazio e il tempo, la perfezione e finitezza
dell’universo (Psicologia: l’anima e le sue funzioni)
Gnoseologia: sensibilità, immaginazione, intelletto
Etica: concetto di virtù, virtù etiche e dianoetiche, la felicità; l’amicizia Politica: le condizioni del buon governo e la giustizia
La poetica. L’arte come imitazione
Confronto tra Platone e Aristotele
Lettura passi scelti tratti dalla Metafisica di Aristotele e dagli Analitici Primi da
Manuale in uso
Parole chiave: principio di non contraddizione, sillogismi apodittici e dialettici,
quadrato logico, Primo motore immobile, Atto, Potenza, forma, materia,
sostanza, virtù etiche, virtù dianoetiche, costituzione, giustizia distributiva e commutativa, catarsi
APRILE-
MAGGIO-GIUGNO
ORE 13
Cenni scuole ellenistiche: epicureismo, stoicismo, scetticismo GIUGNO
1 ORA
MODULI PLURIDISCIPLINARI:
VERITÀ DI STAMPA: Quotidiana ricerca della verità, libertà di espressione, democrazia e comunicazione nella prassi del giornalismo per il Quarantesimo
Anniversario del Mattino di Padova e della Tribuna di Treviso (Filosofia,
storia) : laboratori di greco e di scrittura giornalistica argomento la verità
filosofica ( Parmenide, sofisti e Socrate)
NOTTE NAZIONALE DEL CLASSICO: nucleo tematico “IL PROCESSO A MEDEA” in collegamento con greco. Dinamica del processo (Cittadinanza e
Costituzione)
CLASSICI CONTRO 2019 “ ANTHROPOS: DIRITTI E DOVERI DELL’UOMO”
CON RIFERIMENTI ALLA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI DELL’UOMO 1948
(70ESIMO ANNIVERSARIO)
BIENNALE E DEMOCRAZIA: la sesta edizione di Biennale Democrazia avrà
luogo a Torino da mercoledì 27 a domenica 31 marzo 2019 e, con il titolo
VISIBILE INVISIBILE, permetterà di attuare una riflessione su novità e distorsioni prodotte da un mondo “ad altissima visibilità”. Informazioni,
immagini e dati, elaborati da tecnologie in continuo aggiornamento, sono
divenuti il tessuto connettivo delle nostre esistenze.
NEL
CORSO
DELL’ANNO
DA
OTTOBRE
A MAGGIO
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 99
Numero di ore effettuate 90
Cittadella, 4 giugno 2019
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ALLEGATO 5 bis
PROGRAMMA FINALE SVOLTO
Docente: MARTA ERENO
Materia: STORIA Classe: 3LC Indirizzo: CLASSICO
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e
monte ore
Caratteri della civiltà medievale
l’Occidente nel tardo Medioevo: caratteristiche politiche, giuridiche ed economico-sociali
Poteri nel tardo Medioevo: potere papale, monarchico, imperiale; villaggio e comune
Le crociate
La rinascita dopo il mille: società, economia, istituzioni
Nascita delle monarchie nazionali e la formazione dello stato moderno: Francia,
Inghilterra
Cittadinanza e costituzione : Magna Charta Libertatum; Bill of rights; riferimenti alla
Costituzione Italiana e alla Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo 1948 (cfr
Verità di stampa e Classici Contro 2019)
Settembre
-ottobre
19 ore
La crisi del Trecento
L’Europa nella crisi: carestia, peste, guerra
Crisi demografica, economica e sociale tra XIV e XV secolo.
Il papato avignonese
La guerra dei Cent’anni
la guerra delle due rose e la dinastia Tudor in Inghilterra
La fusione dei regni iberici: unione di Castiglia e Aragona
La Chiesa dopo la fase avignonese: il Grande scisma e il conciliarismo
Ricerche ed esposizioni individuali su: la crisi del comune e la formazione di Signorie e
Principati in Italia, la nascita delle compagnie di Ventura: le fortune dei condottieri e
mercenari, le guerre italiane e la politica dell’equilibrio: la pace di Lodi
Umanesimo e Rinascimento: caratteri generali
Novembre-
dicembre
Gennaio
21 ore
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Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la dimensione Europea
dell’Istruzione
La svolta del cinquecento
Le scoperte geografiche e la conquista dell’America.
le civiltà pre-colombiane (aztechi, maya, incas)
I conquistadores: Cortès e Pizarro
Le encomiendas e le haciendas nel nuovo mondo
Economia e società in Europa nel 1500: ascesa dei grandi banchieri tedeschi
Apparato storiografico di riferimento da manuale in uso
Cittadinanza e Costituzione
Partecipazione a convegni, conferenze, dibattiti a Torino per Biennale e Democrazia:
lavori preparatori sul tema “visibile invisibile” per l’uscita dal 27 al 31 marzo 2019
La riforma luterana
Il calvinismo
La controriforma cattolica
Il Concilio di Trento
L’ascesa di Carlo V; le guerre in Italia tra ‘400 e ‘500 e la disputa franco-asburgica per
l’egemonia
La genesi di un’economia- mondo
Crescita demografica; la rivoluzione dei prezzi e le trasformazioni agrarie; l’espansione
dei traffici commerciali; un nuovo mondo degli affari e la produzione industriale.
Febbraio-
marzo-aprile
20 ore
Un secolo di ferro:
L’età di Carlo V: un impero enorme
L’età di Filippo II
Elisabetta d’Inghilterra
La Francia dalle guerre di religione al regno di Enrico IV Tensioni religiose nell’impero
asburgico
Declino della potenza spagnola; le fondamenta della repubblica olandese
Maggio
11 ore
La guerra dei trent’anni: cause- le 4 fasi ( boemo- palatina, danese, svedese, francese) –
conseguenze
La pace di Westfalia nel segno del pluralismo confessionale
La crisi del seicento
CENNI A
Progetti assolutistici e rivoluzioni
Francia e Inghilterra
Maggio-
giugno
6 ore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro” 35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X
e-mail: [email protected] – legalmail:[email protected] - www.liceolucreziocaro.it
Primo Premio 2006 Qualità per la
Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la dimensione Europea
dell’Istruzione
MODULI PLURIDISCIPLINARI:
VERITÀ DI STAMPA: Quotidiana ricerca della verità, libertà di espressione,
democrazia e comunicazione nella prassi del giornalismo per il Quarantesimo
Anniversario del Mattino di Padova e della Tribuna di Treviso (Filosofia, storia) : laboratori di
greco e di scrittura giornalistica argomento la verità storica (fatti- cause e conseguenze)
NOTTE NAZIONALE DEL CLASSICO: nucleo tematico “IL PROCESSO A MEDEA” in
collegamento con greco. Dinamica del processo (Cittadinanza e Costituzione)
CLASSICI CONTRO 2019 “ ANTHROPOS: DIRITTI E DOVERI DELL’UOMO” CON
RIFERIMENTI ALLA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI DELL’UOMO 1948 (70ESIMO
ANNIVERSARIO) IN COLLEGAMENTO CON STORIA E GLI ASSETTI COSTITUZIONALI LEGATI A
SOCIETA’ DEL PRIVILEGIO E NON DEL DIRITTO E DELLE LIBERTA’
BIENNALE E DEMOCRAZIA: la sesta edizione di Biennale Democrazia avrà luogo a
Torino da mercoledì 27 a domenica 31 marzo 2019 e, con il titolo VISIBILE INVISIBILE,
permetterà di attuare una riflessione su novità e distorsioni prodotte da un mondo “ad
altissima visibilità”. Informazioni, immagini e dati, elaborati da tecnologie in continuo
aggiornamento, sono divenuti il tessuto connettivo delle nostre esistenze
DA
OTTOBRE A MAGGIO
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 99
Numero di ore effettuate 77
Cittadella, 4 giugno 2019
Firma del docente Firma degli studenti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro” 35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X
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PRIMO PREMIO
2006 QUALITÀ
PER LA SCUOLA
DEL VENETO LABEL EQUALITY
2010
SCUOLA POLO PER
LA DIMENSIONE
EUROPEA
DELL’ISTRUZIONE
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI ANNO SCOLASTICO 2018-2019
LINGUA INGLESE 3LC
Modulo Periodo e
monte ore
Attività di sviluppo delle competenze linguistiche di livello B1+/B2
finalizzate alla prova Invalsi e alle prove di Certificazione linguistica.
Durante tutto l’anno
scolastico (32 ore)
Itinerario cronologico - dal periodo Celtico al medioevo (700 BC –
1066). Il contesto storico-sociale e letterario (pp. 24-31).
Beowulf (pp. 48-55).
Dicembre / febbraio
(8 ore)
Itinerario cronologico - Il Medioevo (1066 – 1485).
Il contesto storico-sociale e letterario (pp. 32-37, 40-47, 72-73)
Le ballate medievali: Lord Randal, Geordie, Elfin Knight (pp. 59-62).
Chaucer: struttura e alcuni personaggi di Canterbury Tales (pp. 65-71).
Marzo / maggio
(10 ore)
Itinerario cronologico - Introduzione al rinascimento britannico (1485 –
1625). Il contesto storico-sociale e letterario. Elizabeth I (pp. 82-90).
Maggio / giugno
(8 ore)
Spettacolo teatrale, Pygmalion Gennaio (2 ore)
MODULI PLURIDISCIPLINARI:
CLIL – Progetto “Verità di Stampa”: Citizen Kane, The Truman Show,
The Devil Wears Prada.
Novembre /
dicembre (12 ore)
CLIL – Progetto “Dante 2021”. Corso “Dante in Translation”
https://oyc.yale.edu/italian-language-and-literature/ital-310 (produz. di
elaborati di gruppo: https://padlet.com/chiara_galletti/Dante2021)
Febbraio (10 ore)
Translation workshop – Emily Brontë, Wuthering Heights Aprile (4 ore)
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 99
Numero di ore effettuate al (04.06.2019) 86
Cittadella, 04.06.2019
Prof.ssa Chiara Galletti I rappresentanti di classe
Attività assegnate per le vacanze:
Lettura integrale di I am Malala (con esercitazioni condivise dall’insegnante).
Lettura facoltativa di The Professor and the Madman, Simon Winchester.
Ripasso ed esercizi di livello B1+/B2, in base alle esigenze individuali di consolidamento, da
Grammar Spectrum Gold.
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
Docente: Lorenza Milani
Materia: Fisica Classe: 3^LC Indirizzo: Classico
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e
monte ore
1. Fondamenti e strumenti della Fisica
Introduzione alla fisica: da Aristotele a Galileo. Il metodo sperimentale e il
valore predittivo di un’ipotesi. Il sistema di numerazione a base 10. La notazione
esponenziale. L’ordine di grandezza di un numero. Relazioni tra grandezze:
proporzionalità diretta, inversa, diretta alla seconda potenza, inversa alla seconda
potenza, lineare. Grandezze fisiche. Il sistema internazionale di unità di misura.
Unità di misura di massa, lunghezza, tempo. Errori nelle misure. Errori
sistematici ed errori casuali. Errore di sensibilità. Errore assoluto:
semidispersione massima, deviazione standard. Errore relativo ed errore
percentuale. Propagazione dell’errore nelle misure indirette. Cifre significative.
Settembre/
Ottobre
8 ore
2. Grandezze fisiche
Grandezze fisiche scalari e vettoriali. La definizione di vettore. Operazioni con i
vettori: composizione di due vettori paralleli. Somma di due vettori con la regola
del parallelogramma. Moltiplicazione vettore-scalare. Differenza di due vettori.
Misure di angoli: gradi e radianti. Le funzioni goniometriche seno e coseno.
Scomposizione di un vettore lungo due direzioni assegnate. Componenti
cartesiane di un vettore. Versori degli assi cartesiani. Prodotto scalare e prodotto
vettoriale di due vettori.
Ottobre/
Novembre
7 ore
3. Moto unidimensionale
Generalità sul moto. Il moto è relativo. Sistemi di riferimento. Il punto materiale.
Traiettoria. Il moto in una dimensione: il vettore spostamento. La velocità:
velocità media e velocità istantanea. L’accelerazione: accelerazione media e
accelerazione istantanea. Il moto rettilineo uniforme: velocità, legge oraria.
Pendenza di una retta e velocità. Il grafico tempo-spazio e il grafico tempo-
velocità. Lo spazio come area del grafico tempo-velocità. Il moto uniformemente
accelerato: accelerazione. Velocità in funzione del tempo. La legge oraria del
moto uniformemente accelerato. Il grafico orario. Il moto di caduta dei gravi:
l’accelerazione di gravità. Il moto lungo un piano inclinato.
Novembre/
Dicembre
7 ore
4. Moti nel piano
La velocità istantanea in un moto curvilineo. Il moto circolare uniforme.
Frequenza e periodo di un moto circolare uniforme. Velocità tangenziale e
velocità angolare. L’accelerazione centripeta. Il moto armonico: caratteristiche di
un moto armonico. Legge oraria,velocità e accelerazione in un moto armonico.
Gennaio/
Marzo
8 ore
5. Forze ed equilibrio
La dinamica: le cause del moto. La definizione di forza. l’effetto di una forza. le
forze come vettori. Risultante di un sistema di forze. La forza peso e la massa. Le
forze di attrito. La forza elastica e la legge di Hooke. Il concetto di equilibrio in
meccanica. L’equilibrio del punto materiale. Le forze vincolari. L’equilibrio su
un piano inclinato. Il corpo rigido. La risultante di forze concorrenti e di forze
parallele concordi o discordi agenti su un corpo rigido. Il momento di una forza.
il momento di una coppia di forze. L’equilibrio di un corpo rigido. leve,
baricentro, equilibrio di un corpo appeso.
Marzo/
Maggio
9 ore
6. Principi della dinamica
I principi della dinamica. Esperimento dei piani inclinati di Galileo. Il principio
d’inerzia. I sistemi di riferimento inerziali. Il principio di relatività galileiana.
Forza accelerazione e massa. Il secondo principio della dinamica. L’unità di
misura delle forze. I sistemi di riferimento non inerziali e le forze apparenti. Il
terzo principio della dinamica.
Maggio/
Giugno
6 ore
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66
Numero di ore effettuate 54
Cittadella, 8 giugno 2019
Firma del docente Firma degli studenti
Lorenza Milani
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
Docente: Lorenza Milani
Materia: Matematica Classe: 3^LC Indirizzo: Classico
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e
monte ore
1. Divisione di polinomi
La divisione di un polinomio per un monomio. La divisione tra due
polinomi. Grado del polinomio quoziente. La divisione con resto tra
due polinomi. La regola di Ruffini. Il teorema del resto e il teorema di
Ruffini. La scomposizione in fattori mediante il teorema e la regola di
Ruffini. La semplificazione di frazioni algebriche. Le equazioni fratte
Settembre/
Ottobre
9 ore
2. Equazioni di secondo grado
Equazioni di secondo grado. Il metodo del completamento del
quadrato. Il discriminante e le soluzioni. La formula ridotta. Le
equazioni pure, spurie,complete. Le relazioni fra le radici e i
coefficienti . La scomposizione di un trinomio di secondo grado. Le
equazioni parametriche. Le equazioni di grado superiore al secondo. I
sistemi di secondo grado. Problemi risolvibili con sistemi di secondo
grado.
Ottobre/
Dicembre
17 ore
3. La circonferenza, I poligoni inscritti e circoscritti
I luoghi geometrici ( asse di un segmento, bisettrice di un angolo).
La circonferenza e il cerchio. Raggio e diametro, circonferenza e
cerchio. La circonferenza per tre punti non allineati. Le parti della
circonferenza e del cerchio. Gli angoli al centro e le figure ad essi
corrispondenti. Corde e loro proprietà. I teoremi sulle corde. Le
posizioni di una retta rispetto ad una circonferenza. Posizioni
reciproche fra due circonferenze. Gli angoli alla circonferenza e i
corrispondenti angoli al centro. Teoremi delle corde, delle secanti,
della secante e della tangente. Lunghezza della circonferenza e area
del cerchio.
Gennaio/
Febbraio
9 ore
4. Il piano cartesiano: la retta
Il piano cartesiano e la corrispondenza biunivoca tra punti del piano e
coppie ordinate di numeri reali. Formula della distanza tra due punti
nel piano cartesiano. Coordinate del punto medio di un segmento.
Equazione implicita ed esplicita di una retta nel piano cartesiano.
Condizioni di parallelismo e perpendicolarità tra rette nel piano
cartesiano. Sistema determinato, indeterminato, impossibile in
relazione a m e q delle rette. Formula della distanza di un punto da
una retta
Febbraio/
Marzo
7 ore
5. La circonferenza nel piano cartesiano
Dalla definizione geometrica all’equazione cartesiana di una
circonferenza, noti centro e raggio. Equazione di una circonferenza in
forma normale. Equazione di circonferenze particolari. Posizione
reciproca di una retta e una circonferenza. Rette tangenti ad una
circonferenza: condizione di tangenza. Regola dello sdoppiamento
per la tangente in un punto della circonferenza. Come determinare
l’equazione di una circonferenza
Marzo/
Maggio
7 ore
6. Il piano cartesiano: la parabola
Dalla definizione geometrica all’equazione algebrica di una parabola
con asse coincidente con l’asse y. Equazioni della traslazione del
sistema di riferimento. L’equazione canonica di una parabola nel
piano cartesiano. Equazione canonica di una parabola con asse
parallelo all’asse x. Formule per il vertice, il fuoco,la direttrice e
l’asse di simmetria di una parabola. Equazione di una parabola note
tre condizioni. Mutue posizioni di parabola – retta. Condizione di
tangenza. Tangenti ad una parabola passanti per un punto. Regola
dello sdoppiamento per la tangente in un punto della conica.
Maggio
7 ore
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66
Numero di ore effettuate 61
Cittadella, 8 giugno 2019
Firma del docente Firma degli studenti
Lorenza Milani
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORELiceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro”35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
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Disciplina: Scienze naturali
Docente: Falco Scampatelli Maria Agata classe 3^LC a.s. 2018/2019
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo emonte ore
La mole. La massa di atomi e molecole: cenni storici, la massa delle particelle, la massa atomicae la massa molecolare, la mole, formule chimiche e composizione percentuale, il volume molare.Le particelle dell'atomo: la natura elettrica della materia, la scoperta delle proprietà elettriche, le particelle fondamentali dell'atomo, la scoperta dell'elettrone, l'esperimento di Rutherford, il numero atomico identifica gli elementi, gli isotopi.La struttura dell'atomo: La doppia natura della luce, gli spettri continui e gli spettri a righe, l'atomo di Bohr, la doppia natura dell'elettrone, la meccanica quantistica, il principio di indeterminazione di Heisenberg, le onde stazionarie, i numeri quantici e gli orbitali, la configurazione eettronica degli atomi, il principio dell'Aufbau, il principio di esclusione di Pauli, la regola di Hund.
Settembre/ ottobre
9
Il sistema periodico: la classificazione degli elementi, il sistema periodico di Mendeleev, la moderna tavola periodica, i simboli di Lewis. Le proprietà periodiche degli elementi: il raggio atomico, l'energia di ionizzazione, l'affinità elettronica, l'elettronegatività, metalli, non metalli esemimetalli.I legami chimici: l'energia di legame, i gas nobili e la regola dell'ottetto, il legame covalente polare e apolare, il legame covalente dativo, il legame ionico, il legame metallico. La teoria del legame di valenza, gli orbitali ibridi. Le forze intermolecolari: molecole polari e apolari, forze di London, forza dipolo-dipolo, il legame a idrogeno.
Ottobre/gennaio
13
Nomenclatura IUPAC e Tradizionale dei composti inorganici: il numero di ossidazione, idracidi, idruri, ossidi, sali binari, idrossidi, ossiacidi, sali ternari, perossidi.
Gennaio/febbraio
9La genetica: La genetica mendeliana, la dominanza incompleta e la codominanza, l'eredità poligenica, la pleiotropia e l'epistasi. Gli studi di Sutton e Morgan sui cromosomi sessuali: l'ereditarietà legata al sesso.Le basi chimiche dell'ereditarietà: il DNA contiene il codice della vita, la struttura del DNA,la duplicazione del DNA, il proofreading.
Febbraio/aprile
6
Il codice genetico e la sintesi delle proteine: i geni e le proteine, gli RNA, il codice genetico,la trascrizione dell'mRNA, la sitesi proteica. Le mutazioni geniche. La genetica e lo studio dei processi evolutivi: la genetica di popolazioni, l'importanza della variabilità genetica, fattori che inducono la variabilità, l'equilibrio di Hardy-Weinberg, i fattori che alterano le frequenze alleliche . La selezione naturale. L'origine delle specie e i modelli evolutivi. Barriere riprodttive.
aprile /maggio
4
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66Numero di ore effettuate 50
Cittadella,
Firma del docente Firma degli studenti
Primo Premio 2006Qualitàper laScuola
delVeneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per ladimensio
neEuropea
dell’Istruzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORELiceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro”35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
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Disciplina: Scienze naturali
Docente: Falco Scampatelli Maria Agata classe 3^LC a.s. 2018/2019
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo emonte ore
La mole. La massa di atomi e molecole: cenni storici, la massa delle particelle, la massa atomicae la massa molecolare, la mole, formule chimiche e composizione percentuale, il volume molare.Le particelle dell'atomo: la natura elettrica della materia, la scoperta delle proprietà elettriche, le particelle fondamentali dell'atomo, la scoperta dell'elettrone, l'esperimento di Rutherford, il numero atomico identifica gli elementi, gli isotopi.La struttura dell'atomo: La doppia natura della luce, gli spettri continui e gli spettri a righe, l'atomo di Bohr, la doppia natura dell'elettrone, la meccanica quantistica, il principio di indeterminazione di Heisenberg, le onde stazionarie, i numeri quantici e gli orbitali, la configurazione eettronica degli atomi, il principio dell'Aufbau, il principio di esclusione di Pauli, la regola di Hund.
Settembre/ ottobre
9
Il sistema periodico: la classificazione degli elementi, il sistema periodico di Mendeleev, la moderna tavola periodica, i simboli di Lewis. Le proprietà periodiche degli elementi: il raggio atomico, l'energia di ionizzazione, l'affinità elettronica, l'elettronegatività, metalli, non metalli esemimetalli.I legami chimici: l'energia di legame, i gas nobili e la regola dell'ottetto, il legame covalente polare e apolare, il legame covalente dativo, il legame ionico, il legame metallico. La teoria del legame di valenza, gli orbitali ibridi. Le forze intermolecolari: molecole polari e apolari, forze di London, forza dipolo-dipolo, il legame a idrogeno.
Ottobre/gennaio
13
Nomenclatura IUPAC e Tradizionale dei composti inorganici: il numero di ossidazione, idracidi, idruri, ossidi, sali binari, idrossidi, ossiacidi, sali ternari, perossidi.
Gennaio/febbraio
9La genetica: La genetica mendeliana, la dominanza incompleta e la codominanza, l'eredità poligenica, la pleiotropia e l'epistasi. Gli studi di Sutton e Morgan sui cromosomi sessuali: l'ereditarietà legata al sesso.Le basi chimiche dell'ereditarietà: il DNA contiene il codice della vita, la struttura del DNA,la duplicazione del DNA, il proofreading.
Febbraio/aprile
6
Il codice genetico e la sintesi delle proteine: i geni e le proteine, gli RNA, il codice genetico,la trascrizione dell'mRNA, la sitesi proteica. Le mutazioni geniche. La genetica e lo studio dei processi evolutivi: la genetica di popolazioni, l'importanza della variabilità genetica, fattori che inducono la variabilità, l'equilibrio di Hardy-Weinberg, i fattori che alterano le frequenze alleliche . La selezione naturale. L'origine delle specie e i modelli evolutivi. Barriere riprodttive.
aprile /maggio
4
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66Numero di ore effettuate 50
Cittadella,
Firma del docente Firma degli studenti
Primo Premio 2006Qualitàper laScuola
delVeneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per ladimensio
neEuropea
dell’Istruzione
CLASSE 3LC CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI A.S. 2018-19 STORIA DELL’ARTE – PROF. G. MALATRASI
Modulo Periodo e
monte ore
“L’arte Preistorica”: scultura e approfondimento sulla pittura rupestre
(Chauvet)
Conoscenza di alcune sculture paleolitiche e dei principali dipinti rupestri in
Europa; discussione sulle motivazioni che spinsero l’homo sapiens a produrre immagini complesse.
“Atto del vedere” modulo di educazione visiva
Sett-ott.
16 ore
Arte antica del vicino oriente: L’ Egitto antico. Le maastabe, le Piramidi di
Giza; pittura e scultura egizie
Nov.
5 ore
Arte minoica e micenea, alcuni esempi.
“Arte greca” arcaica, classica, ellenistica. Scultura arcaica: i Koùroi e le kòrai.
L’anfora del lamento funebre. La scultura classica: Bronzi di Riace, il Discobolo, il Doriforo.
Scultura ellenistica: Prassitele, Skopas, Lisippo, il Laocoonte, la Nike di
Samotracia. L’altare di Pergamo
Novembre-
gennaio
10 ore
Scultura romana: la ritrattistica, l’arte plebea, l’Ara Pacis, la Colonna Traiana Febbraio-
marzo 10 ore
Architettura antica: gli ordini architettonici forme e funzioni. Il Partenone. Il
Colosseo. Il Pantheon.
Pittura romana: i quattro stili.
Arte Paleocristiana: architettura delle basiliche
Il Romanico: carat. generali e ad alcuni esempi di chiese.
Aprile-
maggio
12 ore
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 66
Numero di ore effettuate 63
Cittadella, 31/05/2019
Firma del docente Firma degli studenti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro” 35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
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Primo Premio 2006
Qualità per la
Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la
dimensione Europea
dell’Istruzione
Docente: SARA BIANCHI
Materia: IRC Classe: TERZA Indirizzo: CLASSICO
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Modulo Periodo e
monte ore
LA CHIESA DELLE ORIGINI: DALLA CHIESA DEGLI APOSTOLI ALLA DIFFUSIONE DEL
CRISTIANESIMO NEL MONDO. LETTURE SCELTE DAGLI ATTI.
SETTEBRE
GENNAIO
10 ORE
CRISTIANESIMO E MODERNITÀ: LA RIFORMA, LA CONTRORIFORMA, IL CONCILIO DI
TRENTO.
1ora
febbraio
I TANTI CRISTIANESIMI: LE CONFESSIONI CRISTIANE. FEBBRAIO-
metà
aprile
8 ORE
ALLE FRONTIERE TRA SCIENZA E FEDE: LA RICERCA DELLA VERITÀ: L’INCONTRO
TRA FILOSOFIA E TEOLOGIA, TRA SCIENZA E FEDE. TRA RIVELAZIONE E CRITICA
DELLA RAGIONE.
Da metà
aprile alla
fine
dell’anno
6 ore
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 33
Numero di ore effettuate 25
Cittadella, 27 maggio 2019
Firma del docente Firma degli studenti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico
”Tito Lucrezio Caro” 35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692
Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X
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Primo Premio 2006
Qualità per la
Scuola del Veneto LABEL eQuality 2010
Scuola polo per la
dimensione Europea
dell’Istruzione
SCIENZE MOTORIE PROF. DE GRASSI LEONE
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2018/2019
CLASSE 3LC
In relazione al piano di lavoro curricolare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: COMPETENZE: Durante l’anno scolastico gli alunni hanno lavorato sviluppando le seguenti
competenze (trasversali e disciplinari):
trasversali Collaborare e partecipare
Comunicare
Agire in modo autonomo e responsabile
disciplinari Praticare i principali movimenti ginnico-
sportivi conoscendone le regole, le proprie predisposizioni ed i limiti fisici.
Eseguire correttamente movimenti ginnici e
sportivi negli aspetti tecnici, coordinativi e ritmici.
Utilizzare grandi e piccoli attrezzi e saper
prestare assistenza diretta ed indiretta.
ABILITÀ: Alla fine dell’a.s. ogni studente – tenendo conto delle capacità personali e delle conoscenze pregresse – è in grado di:
- Svolgere sequenze ritmiche espressive singolarmente e in sincronia con uno o più compagni
- Elaborare risposte motorie efficaci indotte dalla pratica sportiva individuale e di squadra
- Adattare le abilità corporee alle situazioni richieste dai giochi e dagli sport CONOSCENZE: Alla fine dell’anno scolastico gli alunni conoscono:
- le regole principali e gli esercizi tecnici dei giochi e degli sport individuali e di squadra praticati
- tecnica di base nelle azioni motorie sportive
- i principi fondamentali per svolgere attività ginnico-sportive in sicurezza.
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:
Titolo U.D.A.
Traguardi formativi Conoscenze acquisite
Sviluppo delle capacita’
condizionali
Corsa aerobica e anaerobica
alattacida; es. respiratori, resp.
costale e diaframmatica. Es. a carico naturale, con palle
mediche, es. di opposizione e
resistenza.
Esecuzioni esercizi di corsa
veloce, tonicita’ muscolare e
streeching, esercizi a carico naturale, esercizi a grandi
attrezzi e piccolo attrezzi.
Esecuzione di percorsi misti e circuiti allenanti
Percezione sensoriale e capacita’ coordinative
Esercizi di equilibrio in situazioni dinamiche di volo.
Elementi di ginnastica artistica;
progressioni semplici a corpo libero e ai grandi attrezzi.
Fondamentali di gioco-sport.
Tennis.
Esecuzione evoluzioni al materassone con e senza
pedana, tappetini. Over.
Esercizi di equilibrio. Coordinativi con funicelle,
esercizi dissociativi lateralità.
Esecuzione fondamentali sport.
Consolidamento del carattere
sviluppo socialita’ e senso civico
Autogestione di gruppi di
lavoro. Applicazione di schemi di gara e assunzione di ruoli.
Assunzione ruoli con
riadattamento attività sportive e ludica con regole
predeterminate. Esecuzione di
ruoli attività sportive e assistenza ai compagni
Sport individuali e sport di squadra
Esercizi propedeutici e specifici degli sport individuali e di
squadra più praticati. Tecnica
essenziale specifica delle varie
discipline di atletica leggera. Tennis
Conoscenza delle regole di sport di squadra ed esecuzione dei
fondamentali di gioco. Tennis:
tecnica di base.Pallacanestro,
pallavolo, calcio a 5
Cittadella, 30/05/2019 Docente: prof. Leone De Grassi
I rappresentanti di Classe
66
61
Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe Numero di ore effettuate al 30/05/2019