Istituto Comprensivo Statale di ... 2 posti comuni + 12 ore per la scuola primaria 1 posto per la...

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  • Istituto Comprensivo Statale di Sovizzo

    Via V. Alfieri, 3 - C.A.P. 36050 SOVIZZO (prov. Vicenza)

    Tel:. 0444/551121 – 0444/536507 – FAX: 0444/378560 –

    http://www.icsovizzo.gov.it e-mail: VIIC83700N@istruzione.it - PEC: VIIC83700N@PEC.ISTRUZIONE.IT

    PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA

    FORMATIVA

    Delibera n. 36 del Consiglio di Istituto 17/12/2018

    ANNI SCOLASTICI

    2019-20/21/22

    IL PRESIDENTE

    DEL CONSIGLIO D'ISTITUTO

    NADYA SILVIANE LICURSI

    http://www.icsovizzo.gov.it/ mailto:VIIC83700N@istruzione.it mailto:VIIC83700N@PEC.ISTRUZIONE.IT

  • Piano triennale dell’offerta formativa aa.ss. 2019/22 Pag. 2 di 66

    Sommario

    LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO ................................................................................................................................. 3

    ANALISI DEL CONTESTO E DEI BISOGNI DEL TERRITORIO ................................................................................................... 3 CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLA SCUOLA .......................................................................................................................... 4 RICOGNIZIONE ATTREZZATURE E RISORSE STRUTTURALI ................................................................................................... 5 RISORSE PROFESSIONALI ......................................................................................................................................................................... 5

    LE SCELTE STRATEGICHE .................................................................................................................................................. 6

    PRIORITÀ DESUNTE DAL R.A.V. .......................................................................................................................................................... 6 OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI (ART.1, COMMA 7, L.107/15) ......................................................................... 6 PIANO DI MIGLIORAMENTO ..................................................................................................................................................................... 8

    Scenario di riferimento ...................................................................................................................................................................... 8 Progetti ........................................................................................................................................................................................................... 9 Monitoraggio e valutazione ......................................................................................................................................................... 15

    PRINCIPALI ELEMENTI DI INNOVAZIONE..................................................................................................................................... 16

    L’OFFERTA FORMATIVA ................................................................................................................................................... 17

    TRAGUARDI ATTESI IN USCITA ........................................................................................................................................................... 17 Scuola primaria .................................................................................................................................................................................... 17 Scuola secondaria............................................................................................................................................................................... 17

    INSEGNAMENTI E QUADRO ORARIO ................................................................................................................................................. 17 Scuola primaria .................................................................................................................................................................................... 17 Scuola secondaria di primo grado ......................................................................................................................................... 19

    CURRICOLO DI ISTITUTO ........................................................................................................................................................................ 20 Piano Educativo dell'istituto - Profilo ideale dello studente al termine del primo ciclo di

    istruzione ................................................................................................................................................................................................... 21 Competenze trasversali ai due ordini di scuola ......................................................................................................... 23 Curricoli ....................................................................................................................................................................................................... 23 Curricolo Competenza Digitale ................................................................................................................................................ 23

    INIZIATIVE DI AMPLIAMENTO CURRICOLARE ............................................................................................................................ 26 ATTIVITÀ PREVISTE IN RELAZIONE AL PNSD .......................................................................................................................... 37 VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI .......................................................................................................................................... 39

    Protocollo di valutazione ............................................................................................................................................................... 39 AZIONI DELLA SCUOLA PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA .................................................................................................... 50

    L'ORGANIZZAZIONE ........................................................................................................................................................... 51

    MODELLO ORGANIZZATIVO ................................................................................................................................................................... 51 Funzionigramma .................................................................................................................................................................................. 51

    ORGANIZZAZIONE UFFICI E MODALITÀ DI RAPPORTO CON L’UTENZA ....................................................................... 56 RETI E CONVENZIONI ATTIVATE ........................................................................................................................................................ 59 PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE E ATA................................................................................................. 61

    Programmazione delle attività di aggiornamento e formazione triennio 2019/22 ....................... 61 Obiettivi ...................................................................................................................................................................................................... 61 Modalità e risorse ............................................................................................................................................................................... 62 Progetti da attuare nel triennio 2019/22 ........................................................................................................................ 63 Valutazione dell’efficacia della formazione e della ricaduta nell’attività curriculare .................... 65

  • Piano triennale dell’offerta formativa aa.ss. 2019/22 Pag. 3 di 66

    LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO

    Analisi del contesto e dei bisogni del territorio

    Il comune di Sovizzo fa parte della prima periferia di Vicenza e ne dista circa 10 Km; dagli anni

    ottanta ad oggi ha registrato un forte sviluppo demografico che ha comportato il raddoppiamento

    della popolazione, da circa 4.000 a 8.000 abitanti.

    La crescita demografica è determinata in parte dal fatto che territorio è stato interessato dal

    passaggio da un’economia prevalentemente agricola ad una legata alla piccola industria.

    Per altro verso le molteplici lottizzazioni residenziali hanno attirato molte persone di paesi

    limitrofi o della città stessa permettendo a molte famiglie di realizzare la propria casa

    unifamiliare, tipologia molto diffusa a Sovizzo.

    Il paese è fornito di strutture importanti per lo sport (palestre, piscina) e per l’associazionismo

    rivolto sia ai giovani che agli adulti: risorse che possono essere lo strumento per svolgere

    iniziative in collaborazione con la realtà locale radicando la scuola al suo territorio.

    Il fenomeno immigratorio si sta progressivamente rafforzando e si attesta intorno all’8%

    dell’intera popolazione scolastica. Per questa componente il livello di integrazione nella comunità

    locale risulta nel complesso soddisfacente.

    Lo status socio-economico delle famiglie presenta una discreta omogeneità.

    La presenza di alunni stranieri è contenuta e favorisce opportunità di scambio e confronto.

    L'Ente l