RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 1 dari 13

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653 Issue/Revisi : A0

Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015

Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun

Jml Halaman : 28 halaman

Mata Kuliah : Sistem Basis Data Kode MK : TIF201

Program Studi : Teknik Informatika Penyusun : Prio Handoko, S.Kom, M.T.I.

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : MKB

1. Deskripsi Singkat

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai database dan sekaligus pengalaman bagi mahasiswa dalam membangun dan mengelola database.

Topik-topik yang dipelajari meliputi; pemahaman mengenai database, perintah dasar dan lanjut dalam mengelola database menggunakan DBMS MySQL,

ERD, dan Nomalisasi.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

a. Mampu mengembangkan sistem dengan cara melakukan perencanaan, analisis, desain, penerapan, pengujian, dan pemeliharaan sistem untuk

menghasilkan sebuah solusi yang relevan, akurat, dan tepat sesuai dengan kebutuhan pengguna.

b. Memiliki pengetahuan terhadap alat bantu, pre-processing, pemrosesan dan post-processing terhadap data dengan melakukan analisis, memodelkan

masalah dan mengimplementasikan solusi yang tepat terkait dengan pemrosesan data berbasis sistem cerdas untuk menghasilkan sistem cerdas yang

adaptable, efektif, efisien, aman, dan optimal.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 2 dari 13

3. Komponen Penilaian

Logbook

Logbook untuk mata kuliah ini berupa catatan dalam bentuk hardcopy yang dibuat oleh mahasiswa tentang hal-hal yang dipelajari selama proses belajar

mengajar (PBM) berlangsung. Secara keseluruhan isi logbook menunjukkan pemahaman mahasiswa atas materi yang dijelaskan oleh dosen, menunjukkan

tingkat proaktif mahasiswa dalam mencari informasi-informasi yang sesuai dengan bahan ajar serta berisikan bukti penyelesaian soal-soal latihan yang

diberikan dosen pengampu sebagai tolok ukur kemampuan mahasiswa dalam menggunakan pengetahuan yang sudah diperoleh untuk menyelesaikan

masalah yang diberikan oleh dosen pengampu saat proses belajar mengajar di kelas. Logbook berbobot total 40%.

Tugas

Tugas untuk mata kuliah ini berupa latihan-latihan kasus yang berhubungan dengan materi yang diberikan dalam bentuk pekerjaan rumah. Tugas diberikan

untuk menguji pemahaman mahasiswa atas materi yang dijelaskan oleh dosen serta menilai kemampuan mahasiswa dalam mencari pemgethauan

tambahan dan menggunakan pengetahuan yang sudah diperoleh untuk menyelesaikan suatu kasus. Tugas berbobot total 10%.

Ujian Tengah Semester

Ujian Tengah Semester (UTS) untuk mata kuliah ini berupa pengujian pemahaman mahasiswa atas teori yang disampaikan oleh dosen pengampu di mulai

dari tatap muka pada minggu ke-1 hingga minggu ke-7. Pengujian ini dilaksanakan secara tertulis. UTS berbobot 20%.

Ujian Akhir Semester

Ujian Akhir Semester (UAS) untuk mata kuliah ini berupa pengujian pemahaman mahasiswa atas teori yang disampaikan oleh dosen pengampu di mulai

dari tatap muka pada minggu ke-9 hingga minggu ke-15. UAS berbobot 30%.

Catatan

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 3 dari 13

- Mahasiswa harus memiliki poin cukup pada setiap komponen.

- Mahasiswa yang memperoleh nilai rata-rata dari perolehan tiap komponen dengan melibatkan bobot masing-masing sampai UTS < 40 dan tidak

mengikuti UAS dinyatakan gagal pada mata kuliah ini.

- Pada setiap sesi kuliah, mahasiswa yang datang terlambat lebih dari 15 menit kehilangan haknya atas bukti hadir.

4. Kriteria Penilaian

Penilaian dilakukan atas komponen-komponen tersebut di atas. Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa merupakan rata-rata dari perolehan tiap komponen

dengan melibatkan bobot masing-masing. Secara keseluruhan nilai ini mencerminkan tingkat keseriusan dalam proses dan hasil kerja yang diperoleh

sampai dengan berakhirnya masa perkuliahan mata kuliah (yaitu sampai dengan pelaksanaan UAS).

E Merupakan perolehan mahasiswa yang memiliki nilai rata-rata dari perolehan tiap komponen dengan melibatkan bobot masing-masing < 40 atau kehadirannya kurang dari 80%.

D Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak memiliki kemauan dan tanggung jawab untuk memahami materi pada konteks mata kuliah ini.

C- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu menyelesaikan sebagian dari masalah dengan akurasi yang buruk.

C Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi namun kurang fokus sehingga hanya mampu menyelesaikan sebagian dari masalah dengan akurasi yang kurang.

C+ Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, berusaha memahami materi namun hanya mampu menyelesaikan sebagian masalah dengan akurasi cukup.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 4 dari 13

B- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi cukup.

B Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi bagus.

B+ Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi bagus.

A- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi sangat baik.

A

Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi sempurna bahkan mampu mengenali masalah nyata pada masyarakat / industri dan mampu mengusulkan konsep solusinya.

5. Daftar Referensi

1. Thomas Connolly, Carolyn Begg, 2010, “Database System: A Practical Approach to Design Implementation and Management”, 4th Edition, Addison

Wesley. (Tersedia di perpustakaan UPJ. Tautan: http://e-library.upjserver.net/index.php?p=show_detail&id=898)

2. W. Jason Gilmore, 2010, “Beginning PHP and MySQL: From Novice to Professional”, 4th Edition, Apress.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 5 dari 13

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Materi Kerja

Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator

Penilaian Bobot Nilai

Standar Kompetensi

Profesi

1

Mampu memahami solusi pengelolaan data dengan pendekatan database berikut kekurangan dan kelebihannya

BAB 1: Introduction to Database a. Introduction b. Traditional File-based

Systems c. Database Approach d. Roles in the Database

Environment e. Advantages &

Disadvantages of DBMS

Ceramah, diskusi dan tanya jawab.

1. Menjelaskan pengertian database

2. Menjelaskan mengenai sistem tradisional yang dioperasikan dengan dasar file-based

3. Menjelaskan penerapan pendekatan database seagai sokusi untuk pengelolaan data

4. Menguraikan kekuranga dan kelebihan database.

2 -

BAB 2: Database Environment

a. The Three-Level ANSI-SPARC Architecture

b. Database Languages

c. Data Models and Conceptual Modeling

1. Menjelaskan mengenai arsitektur yang dikemukakan dalam pengembangan database

2. Menjelaskan mengenai bahasa yang digunakan untuk melakukan pengelolaan database

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 6 dari 13

2 Mampu memahami konsep database, bahasa dan pengelolaan database.

d. Function & Components of DBMS

a.

Ceramah, diskusi dan tanya jawab.

3. Menjelaskan dan memberi contoh model data dan model konseptual perancangan database

4. Menjelaskan fungsi dan komponen-komponen Database Manajemen System (DBMS).

2 -

3 Mampu memahami relasi antar data dalam database

BAB 3: The Relational Model

a. History of The Relational Model

b. Terminology

c. Relational Data Struture

d. Database Relations

e. Relational Integrity

f. Views

Ceramah, diskusi,

praktik dan tanya jawab.

1. Menjelaskan istilah-istilah yang digunakan dalam penrancangan dan pengembangan database

2. Menentukan model relasi antar data

5 -

Lab. Activity 1: Database Design a. Merancang Database

Tipe Tabel MySQL

Tipe Field / Kolom/Atribut My SQL

Tipe Operator

1. Menjelaskan tipe-tipe tabel dalam database, atribut, dan tipe operator yang digunakan

2. Menerapkan aturan dalam perancangan database

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 7 dari 13

4 – 5

Mampu merancang database dengan menerapkan aturan perancangan database, menggunakan perintah-perintah dasar DBMS MySQL.

Aturan Merancang Database

b. Dasar-dasar MySQL

Tipe Perintah SQL

Data Definition Languange

Data Manipulation Languange

Data Control Languange

c. Membuat Database

Praktik dan tanya

jawab.

3. Menjelaskan perintah-perintah dalam DBMS SQL

4. Menjelaskan mengenai DBMS MySQL

5. Mempraktikan perintah-perintah dasar MySQL: DDL, DML, dan DCL serta kegunaan setiap perintah tersebut

6. Membanguna database dengan menerapkan menerapkan perintah-perintah pembuatan database

10

-

6 – 7

Mampu menerapkan fungsi-fungsi MySQL untuk melengkapi kebutuhan database

Lab. Activity 2: Fungsi-Fungsi MySql a. Fungsi String b. Fungsi Tanggal dan

Waktu c. Fungsi Numerik

d. Fungsi Lainnya

Praktik dan tanya

jawab.

Mempraktikan penggunaan perintah-perintah fungsi string, tanggal dan waktu, numerik, dan fungsi lainnya.

10 -

8

Mampu memahami dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-2 s.d. ke-7.

UTS Ujian tertulis dan

praktik

Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/kasus dengan baik menggunakan pengetahuan yang telah diberikan oleh dosen pengampu selama proses belajar mengajar

21 -

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 8 dari 13

9 – 10

Mampu menerapkan fungsi-fungsi MySQL lanjut untuk melengkapi kebutuhan database

Lab. Activity 3: Fungsi-Fungsi MySql Lanjut a. Pendahuluan b. Menggabungkan 2

Tabel c. Menggabungkan

Banyak Tabel d. Fungsi Having e. Fungsi SubSelect f. Transaksi

Praktik dan tanya jawab.

Mempraktikan penggunaan perintah-perintah dalam bentuk query untuk menggabungkan 2 atau lebih tabel dan perintah-perintah penunjang kelengkapan penyajian database

10 -

11 – 14

Mampu membangun database mandiri secara lengkap sesuai kasus yang diberikan

Lab. Activity 4: Studi Kasus

Praktik dan tanya jawab.

Membangun database dan menyajikan database untuk berbagai kebutuhan

10 -

15

Mampu menggambarkan relasi antar tabel database dalam bentuk diagram E-R lengkap berikut kamus datanya.

BAB 4: Entity Relational Diagram dan Normalisasi Database a. Introduction b. Notation

Entity

Atribute

Relation c. Cardinality d. ERD Design and

Development e. ERD Data Dictionary

Praktik dan tanya jawab.

1. Menjelaskan pengertian normalisasi database

2. Menjelaskan tahapan-tahapan normalisasi database

3. Menentukan bentuk normal database

4. Menjelaskan notasi-notasi yang digunakan dalam merancang diagram E-R

5. Menentukan kardinalitas setiap relasi antar tabel database

10 -

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 9 dari 13

6. Menggambarkan diagram E-R dari database yang dirancang berikut kamus datanya

16

Mampu membuktikan kemampuannya dalam mengaplikasikan pemahaman materi yang sudah diperoleh dari pertemuan ke-9 hingga ke-15

UAS Praktik

Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/kasus dengan baik menggunakan pengetahuan yang telah diberikan oleh dosen pengampu selama proses belajar mengajar.

20 -

7. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Sistem Basis Data Kode MK : TIF201

Minggu Ke- : 3 Tugas Ke- : 1

Tujuan Tugas Memahami relasi antar data dalam tabel database sehingga tercipta keterkaitan antar data.

Uraian Tugas: a. Obyek Database Relational Model.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Mahasiswa menentukan model relasi antar tabel database.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Mahasiswa mengerjakan tugas secara individu untuk menentukan model relasi antar tabel database dengan menerapkan teori mengenai model-model relasi database. Tugas dikerjakan dalam durasi 1 minggu.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 10 dari 13

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Penyajian relasi antar tabel database yang mengakomodir model-model relasi.

Kriteria Penilaian: Model relasional database disajikan dengan baik.

Mata Kuliah : Sistem Basis Data Kode MK : TIF201

Minggu Ke- : 5 Tugas Ke- : 2

Tujuan Tugas Agar mahasiswa lebih memahami dan terbiasa menggunakan perintah-perintah dasar DBMS MySQL.

Uraian Tugas: a. Obyek Perintah DDL, DML dan DCL.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Mahasiswa menerapkan perintah-perintah dasar MySQL.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Mahasiswa mengerjakan tugas secara individu untuk menerapkan perintah-perintah dasar MySQL sesuai dengan sintaks penulisan perintah DDLm DML, dan DCL. Tugas dikerjakan dalam durasi 1 minggu.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Perintah-perintah dasar yang digunakan dalam DBMS.

Kriteria Penilaian: Perintah-perintah dasar MySQL dituliskan dengan benar sesuia kasus yang diberikan.

Mata Kuliah : Sistem Basis Data Kode MK : TIF201

Minggu Ke- : 10 Tugas Ke- : 3

Tujuan Tugas Agar mahasiswa lebih memahami cara menuliskan sintaks query untuk mengakses data yang berasal dari 2 atau lebih tabel database.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 11 dari 13

Uraian Tugas: a. Obyek Sintaks query mengakses data penggabungan 2 atau lebih tabel.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Mahasiswa menerapkan perintah-perintah MySQL lanjut.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Mahasiswa mengerjakan tugas secara individu untuk menentukan penulisan sintaks query untuk dapat mengkases data dari 2 atua lebih tabel database. Tugas dikerjakan dalam durasi 1 minggu.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Sintaks query yang digunakan dalam pengaksesan data dari 2 atau lebih tabel database.

Kriteria Penilaian: Sintaks query dituliskan dengan benar sesuai kasus yang diberikan.

Mata Kuliah : Sistem Basis Data Kode MK : TIF201

Minggu Ke- : 14 Tugas Ke- : 4

Tujuan Tugas Mahasiswa dapat membangun database lengkap dari kasus yang diberikan.

Uraian Tugas: a. Obyek Studi Kasus.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Mahasiswa membangun database lengkap sesuai kasus yang diberikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Mahasiswa membangun database lengkap sesuai kasus yang diberikan dengan menerapkan semua pengetahuan yang telah didapatkan untuk membangun database. Tugas dikerjakan dalam durasi 1 minggu.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Database.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 12 dari 13

Kriteria Penilaian: Database dibuat dengan sistematis dan baik.

8. RUBRIK PENILAIAN

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A 90 – 100 Mahasiswa menyelesaikan tugas dengan sangat baik (sistematis, lengkap dan rapih), membaca materi, baik materi yang diberikan dalam tatap muka perkuliahan, maupun materi yang didapatkan dari sumber lainnya sebagai referensi.

B 70 – 89,99

Mahasiswa menyelesaikan tugas baik (sistematis, kurang lengkap dan kurang rapih), membaca materi, baik materi yang diberikan dalam tatap muka perkuliahan, maupun materi yang didapatkan dari sumber lainnya sebagai referensi.

C 55 – 69,99 Mahasiswa menyelesaikan tugas dengan cukup baik (kurang sistematis, tidak lengkap dan tidak rapih), membaca hanya dari materi yang diberikan dalam tatap muka perkuliahan sebagai referensi.

D 40 – 54,99 Mahasiswa menyelesaikan tugas dengan kurang baik (tidak sistematis, tidak lengkap dan tidak rapih), tidak membaca materi sebagai referensi.

E < 40 Mahasiswa tidak menyelesaikan tugas.

9. PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 September 2015 untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya.

RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

RPS Mata Kuliah Sistem Basis Data – Program Studi Teknik Informatika Halaman 13 dari 13

10. STATUS DOKUMEN

Proses Penanggung Jawab

Tanggal Nama Tandatangan

1. Perumusan Prio Handoko, S.Kom., M.T.I.

Dosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan Hendi Hermawan, S.T., M.T.I.

Ketua Prodi

3. Persetujuan

Prof. Emirhadi Suganda

Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan

Kemahasiswaan