ISSN 1991–8062 - rba.ru · 2 ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБА, 2014, № 72...

ISSN 1991–8062

№ 72

2014

рЕДаКцИонная КоЛЛЕГИя:

В. р. фирсов, главный редактор

С. Д. Бакейкин С. ф. Бартова

С. а. Басовм. а. Веденяпина

Ю. Ю. ЛесневскийТ. я. Кузнецова

И. Б. михноваИ. С. Пилко

я. Е. СкурихинаС. а. ТарасоваИ. а. ТрушинаВ. В. фёдоров

м. а. Шапарнёва я. Л. Шрайберг

Составители:м. а. Шапарнёва, н. а. Слепухина

Научный редактор м. а. Шапарнёва

Литературный редактор н. а. Слепухина

Библиографический редактор н. Г. Пушкарёва

Оформление, вёрстка Л. В. Панкратова

Подписано к печати 25.12.2014формат 60х841/8. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 19,53

Уч. изд. л. 17.12Тираж 650 экз. Заказ № 107

аДрЕС ШТаБ-КВарТИрЫ И ИСПоЛнИТЕЛЬноЙ ДИрЕКцИИ рБа:

191069, Санкт-Петербургул. Садовая, 18

Телефон: (812) 718 85 36Факс: (812) 310 01 95

E-mail: [email protected]

Издательство российской национальной библиотеки, оП.

191069, Санкт-Петербург, Садовая ул., 18

© российская библиотечная ассоциация, 2014

ISSN 1991–8062

Уважаемые коллеги!

Редколлегия «Информационного бюллетеня РБА» постоянно работает над совершенствованием

структуры журнала, его тематическимнаполнением, повышением научного уровняпубликаций, расширением круга авторов.

Мы освещаем в нашем журнале основные тенденциии приоритетные направления развития российского

и международного библиотечных сообществ,современное состояние и актуальные проблемыбиблиотек и библиотечной профессии, пути их

решения и перспективы развития, представляемширокую панораму библиотечной жизни России

и тем самым стремимся сделать журнал интересными необходимым для профессиональной аудитории.Поэтому главным условием и главным критерием

успеха нашего дела является Ваше активное участиев формировании содержания и структуры

«Информационного бюллетеня РБА».Приоритетным направлением является такжесовершенствование дизайна издания, повышениекачества публикуемых материалов (требования

к оформлению текстов для публикации в «Информационном бюллетене РБА»

см. на 3-й странице обложки).Ждем Ваших новых статей и обзоров, информации о событиях, мероприятиях, проектах, инновациях.

С благодарностью воспримем конструктивныекритические замечания, а также актуальные

предложения относительно тематики, наполненияиздания (новые разделы, рубрики) и его оформления.

Благодарим за сотрудничество!

«Информационный бюллетень РБА» включен в Реферативный журнал и Базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

ИнформацИя для авторов

«Информационного бюллетеня рБа»К публикации рассматриваются материалы о деятельности РБА и её профессиональных под-разделений; доклады и сообщения участников Всероссийского библиотечного конгресса – Ежегодной Конференции РБА и других мероприятий РБА общероссийского уровня; ста-тьи по актуальным проблемам библиотечной науки и практики, аналитические и информа-ционные обзоры и сообщения; материалы о международном сотрудничестве, деятельности международных, национальных и региональных библиотечных общественных объединений. Принимаются оригинальные работы, не опубликованные где-либо ранее.

При подготовке материалов необходимо придерживаться следующих правил:

• Материалы представляются на русском языке, в электронной форме, в формате Microsoft Word текстовой редактор RTF. Объем информационных материалов – 1,5–2 страницы; статей и докладов – не более 5–6 страниц формата А-4 компьютерного набора. Исполь-зуется стандартный шрифт Times New Roman (кегль 12), междустрочный интервал – 1, боковые поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см, абзацный отступ (красная строка) – 1,25 см; ориентация – книжная, без переносов. Не допускаются раз-метка текста различными шрифтами, автоформатирование текста; скачивание и разме-щение слов, фрагментов текста и изображений из Интернет. Таблицы включаются в файл в том же текстовом редакторе. Не включать схемы, диаграммы, фото, рисунки и другие графические материалы.

• Присланный материал должен содержать: название, сведения об авторе (авторах) на рус-ском языке (Ф.И.О. – полностью, должность, полное наименование организации, e-mail, контактный тел.); краткую справочную аннотацию – не более 2 строк и ключевые слова – 3-4 слова (на русском и английском языках), текст.

• На цитируемые и упоминаемые в тексте источники, приводимые статистические данные обязательны библиографические ссылки в соответствии с ГОСТ 7.0.5–2008 «Библиогра-фическая ссылка. Общие требования и правила составления». Даются только подстроч-ные ссылки, внизу соответствующей страницы; внутритекстовые и затекстовые ссылки не допускаются. При необходимости в конце текста, в соответствии с действующими ГО-СТами, приводится в алфавитном порядке список использованной литературы, не отра-женной в ссылках.

• При упоминании в тексте наименований международных и зарубежных организаций, проектов, программ и т.п. обязательно указывается их полное наименование в переводе на русский язык и на языке оригинала.

• В тексте не должно быть нераскрытых аббревиатур и акронимов (слова писать полно-стью). Из сокращений допускаются только: т. д., т. п., др., т. е., см, км, а также при указании конкретных дат: г. или гг. (2012 г., 1994 – 2009 гг.); века указываются римскими цифрами и с сокращением: VI в. (или XIX – XX вв.). При упоминании в тексте отечественных имен, приводятся их инициалы и фамилия, при этом инициалы указываются перед фамилией (А. И. Иванов).

Автор несет ответственность за достоверность приводимых статистических данных, фактов, точность цитат, имен собственных и других сведений. Редакция оставляет за собой право на отбор материалов для публикации, право сокращать объем и текст материала. Авторам публикаций высылается авторский экземпляр соответствующего номера журнала.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБА, 2014, № 721

№ 72 2014

СОДЕРЖАНИЕ7 ВРОССИЙСКОЙБИБЛИОТЕЧНОЙ

АССОЦИАЦИИ

7 IIВСЕРОССИЙСКИЙКОНКУРС«БИБЛИОТЕКАРЬГОДА–2014»

7 Этапы,финалисты,итогиКонкурса

7 ИтогиIIВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014».В. В. Мещерякова

10 А.Г.Гачева–«Библиотекарьгода–2014»

10 ПоздравлениеПредседателяКомитетаГосударственнойДумыФедерального-СобранияРФпокультуреС. С. Говору-хина

11 КраткаяпрофессиональнаябиографияА.Г.Гачевой

13 Библиотекарь:от«Я»к«Мы»[Эссе].А. Г. Гачева

16 Конкурс«Библиотекарьгода–2014»вСМИ

16 IIВсероссийскийконкурс«Библиоте-карьгода–2014»всредствахмассовойинформацииипрофессиональнойпе-чати[Списокпубликаций.Сост.В. В. Мещерякова;ред.Н. Г. Пушкарёва]

22 ВПРАВЛЕНИИРБА

22 69-езаседаниеПравленияРБА(Мо-сква,20октября2014г.).И. А. Трушина

27 МЕРОПРИЯТИЯРБАИСУЧАСТИ-ЕМРБА

27 Научно-методическаядеятельностьбиб-лиотекРоссийскойФедерации:актуаль-ныевопросытеорииипрактики.Конфе-ренция(Москва,23октября2014г.).М. Б. Аврамова, С. А. Басов

29 Эффективныепрактикидляпрофесси-ональнойактивностибиблиотечноймо-лодёжи:ТретийРоссийскиймолодёж-ныйбиблиотечныйконвент.(Москва,14–16октября2014г.).М. П. Захаренко

34 XVВсероссийскийнаучно-практиче-скийсеминар«Проблемыкраеведче-скойдеятельностибиблиотек».(Влади-мир–Суздаль,6–9октября2014г.).Н. М. Балацкая

35 «Какбиблиотекариэффективностьис-кали»,илипервыеитогиIVнеКонфе-ренциибиблиотечныхблогеров.(Екате-ринбург,10–11ноября2014г.).Е. А. Шибаева

37 неРезолюцияIVнеКонференциибиб-лиотечныхблогеров(Екатеринбург,11ноября2014г.)

39 ВсероссийскийконкурсцентральныхбиблиотексубъектовРоссийскойФеде-рации«Библиотечнаяаналитика–2014».М. Б. Аврамова, С. А. Басов

43 «Что,какизачеммысчитаем?»:круглыйстол–вебинарповопросамбиблиотеч-нойстатистики.(25сентября2014г.).Н. В. Абросимова, Л. Н. Зайцева

45 РБАнаXXVIIМосковскоймеждуна-роднойкнижнойвыставке-ярмарке.(Москва,1–8сентября2014г.).Д. С. Балакина

47 IXВсероссийскийлагерьсельскихбиблиотекарей.(Кучугуры,Краснодар-скийкрай,1–7сентября2014г.).И. В. Банько

50 ГОСУДАРСТВЕННАЯКУЛЬТУР-НАЯПОЛИТИКАИЗАКОНОДА-ТЕЛЬСТВО

50 НОВЫЙНОРМАТИВНО-РЕКО-МЕНДАТЕЛЬНЫЙДОКУМЕНТ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБАОфициальноеизданиеРоссийскойбиблиотечнойассоциацииИздаетсяс1995годаISSN1991-8062

2


3


50 Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки

50 ВводныекомментарииЕ. Н. ГусеваВ. Р. ФирсовС. Ф. Бартова

55 Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки.Рекомен-дацииорганамгосударственнойвластисубъектовРоссийскойФедерациииорганаммуниципальнойвласти:[Ут-вержденМинистромкультурыРФВладимиромР.Мединским31октября2014г.]

66 СОВЕЩАНИЯ

66 Всероссийскийбиблиотечныйконгресс–2015названвчислеофициальныхсо-бытийГодалитературывРоссийскойФедерации[ЗаседаниеОрганизацион-ногокомитетапопроведениювРоссий-скойФедерациив2015годуГодалите-ратуры.Москва,18декабря2014г.]…

67 Годкультуры:информационнаяипросве-тительскаярольбиблиотек:ЕжегодноесовещаниедиректоровфедеральныхицентральныхрегиональныхбиблиотекРоссии(Москва,21–22октября2014г.).М. Б. Аврамова, С. А. Басов

71 КУЛЬТУРАВРОССИИВ2013ГОДУ

71 ОГосударственномдокладеосостоя-ниикультурывРоссийскойФедерациив2013году

73 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕОБЪЕДИ-НЕНИЯ.НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕН-НЫЕОРГАНИЗАЦИИ

73 ВИФЛА

73 Лионскаядекларацияподоступукин-формациииразвитию

73 РБАпризываетбиблиотеки,библиотеч-ныеобъединенияипартнерскиеоргани-зацииподдержатьЛионскуюдеклара-цию

74 Лионскаядекларацияподоступукин-формациииразвитию.[ПринятаИФЛАвавгусте2014г.]

76 ОКонгрессеИФЛАв2017году

76 РБАподалазаявкунапроведениеВсе-мирногобиблиотечногоиинформаци-онногоконгрессав2017году.И. А. Трушина, М. А. Шапарнёва

78 ПредставителиРБАвкомитетах,про-граммахипроектахИФЛА

78 ПрограммамеждународныхлидеровИФЛА.2012–2014.И. А. Трушина

79 ВСекциипообразованиюиподготовкекадров.В. В. Брежнева

84 ПроектыСекциибиблиотекдлядетейимолодёжиИФЛА:времясобиратькамни…И. Б. Михнова

88 ОработевСекциибиблиотек,обслу-живающихлюдейспроблемамичтенияплоскопечатныхтекстов.Е. В. Захарова

89 Участиероссийскихспециалистоввразработкеиреализациипроектовсек-цийИФЛАвобластикаталогизации,классификацииииндексирования.Е. И. Загорская, В. В. Барсукова

92 ПроектыипрограммыСекциибиблио-графииИФЛА.Н. К. Леликова

94 ВСекциипограмотностиичтениюИФЛА.Ю. П. Мелентьева

95 ОработевПостоянномкомитетеСек-цииИФЛАпобиблиотечномуобслужи-ваниюмультикультурногонаселения.О. А. Чувильская

97 ВСЕРОССИЙСКИЙБИБЛИОТЕЧ-НЫЙКОНГРЕСС:XIXЕЖЕГОД-НАЯСЕССИЯКОНФЕРЕНЦИИРБА.(Рязань,18–23мая2014года)

97 ДОКЛАДЫИСООБЩЕНИЯ

97 Секцияпобиблиотечномуменеджмен-туимаркетингу

97 Предложенияповнесениюизмененийвотраслевыеформыгосударственнойстатистики№6-НКи№7-НК.Н. И. Хахалева

СОДЕРЖАНИЕ

2


3


106 СовместноезаседаниеСекциипофор-мированиюбиблиотечныхфондовиСекциипоиздательскойикнигорас-пространительскойдеятельности.Кру-глогостола«Электронныеиздания»

106 Обязательныйэкземплярэлектронныхизданий:особенностипотока,проблемыоценкиикачестваоформления.А. А. Гребенникова, Н. А. Бунделева

109 Осовременномсостоянииформирова-нияииспользованияфондовмуници-пальныхбиблиотекРоссии.И. В. Эйдемиллер, В. В. Шилов, Н.О. Ти-хонова, Н. М. Хомякова, И. М. Лапшина

118 Секцияпомежбиблиотечномуабоне-ментуидоставкедокументов

118 Электроннаясоставляющаямежби-блиотечногообслуживаниявконтекстеразвитиякультуры.И. Ю. Красильникова

122 ОпроблемахполученияотечественныхдокументовизбиблиотекРоссиидляабонентоввнутрисистемногоабонемен-таБЕНРАН.Т. С. Колерова

123 Секциябиблиотекпоискусствуиму-зейныхбиблиотек

123 ПлатныеуслугиРоссийскойгосудар-ственнойбиблиотекиискусств.Н. П. Ермолаева, И. Б. Титунова, Е. Г. Хапланова

131 Центрлитературыпоискусству:тради-циииинновации.Т. А. Тарских

134 ЛичныеколлекциивфондахНаучнойбиблиотекиРязанскогоисторико-архи-тектурногомузея-заповедника.И. П. Самойлова

139 Секциямедицинскихибольничныхбиблиотек

139 Стандартизациякакосноваобеспеченияка-чествабиблиотечной,библиографическойиинформационнойпродукциииуслуг.Ю. Н. Дрешер

142 Секцияпобиблиографии

142 Подготовкабиблиографическихизданийуниверситетскимибиблиотекамивконтек-стереализацииобщероссийскихтенден-ций.А. К. Дубленных

144 ДеятельностьБиблиографическогоцентраРязанскойобластнойнаучнойуниверсаль-нойбиблиотекиимениГорькогонасовре-менномэтапе.Е. А. Ауст

146 Секциябиблиотеквысшихучебныхза-ведений

146 Поволжскийгосударственныйтехно-логическийуниверситеткакобъекткультурыРеспубликиМарийЭлвсветебиблиографическойдеятельностиНаучно-техническойбиблиотеки.Л. К. Яшина

150 Использованиеэлектронныхобразова-тельныхресурсоввРязанскомгосудар-ственноммедицинскомуниверситетеимениИ.П.Павлова.О. В. Козлова

153 Секциясельскохозяйственныхбиблиотек

153 Лингвистическоеобеспечениеинфор-мационныхкорпоративныхсистемпосельскомухозяйству.Л. Н. Пирумова

158 Круглыйстол«Библиотечноеобслу-живаниемультикультурногонаселе-ния»

158 Полиэтническаядеятельностьбиблио-тек:концептуальныеположения.Н. П. Игумнова

161 Использованиеметодологиисистемно-гоФорсайтавдеятельностибиблиотекпосохранениюкультурногоиязыково-горазнообразия.И. В. Чаднова

164 Реализациякросс-культурнойкомму-никационнойстратегииврегиональномсегменте.Н. В. Орехова

168 Поликультурноеобслуживаниенаселе-ния:опытработыСвердловскойобласт-ноймежнациональнойбиблиотеки.В. Г. Подкорытов


C O N T E N T S7 RLANEWS

7 2NDALL-RUSSIANCONTEST“LIBRARIANOFTHEYEAR–2014”

7 Stages,finalists,andresultsofthecontest

7 2ndAll-Russiancontest“Librarianoftheyear–2014”:stagesandresultsby Victoria V. Mestcheryakova

10 AnastasiyaGacheva–theLibrarianoftheyear–2014

10 CongratulationsfromtheChairmanoftheCommitteeonCultureofStateDumaoftheFederalAssemblyoftheRussianFederationStanislaw S. Govorukhintothe“Librarianoftheyear–2014”Anastasiya G. Gacheva

11 СurriculumvitaeofAnastasiyaG.Gacheva

13 Librarian:from“I”to”We”;essayby Anastasiya G. Gacheva

16 Thecontest“Librarianoftheyear–2014”inmassmedia

16 2ndAll-Russiancontest“Librarianoftheyear–2014”inmassmediaandinprofessionalpublications[listofpublicationscompiledby Victoria V. Mestcheryakova; ed. Natalia G. Puchkareva]

22 ATTHERLAGOVERNINGBOARD

22 TheRLAGoverningBoard69thmeeting(Moscow,October20th2014)by Irina A. Trushina

27 EVENTSOFRLAORWITHPARTICIPATIONOFRLA

27 ResearchandmethodologicalactivitiesoflibrariesoftheRussianFederation:theactualquestionsoftheoryandpractice:theconference(Moscow,October23rd2014)by Margarita B. Avramova and Sergej A. Basov

29 Theefficientpracticesforprofessionalactivitiesofthelibraryyouth.The3rdRussianYoungLibrarianAssembly(Moscow,October14th–16th2014)by Marina P. Zakharenko

34 15thAll-Russiaseminar“Actualquestionsoflibraryactivitiesinlocalhistory”(Vladimir–Suzdal,October6th–9th2014)by Nadezhda M. Balatskaya

35 “Howlibrarianslookedforefficiency”orthefirstresultsoftheFourthnon-conferenceoflibrarybloggers(Ekaterin-burg,November10th–11th2014)by Ekaterina A. Shibaeva

37 Thenon-ResolutionofFourthnon-conferenceoflibrarybloggers.Ekaterinburg,November11th2014

39 Theresultsofall-RussiancontestofcentrallibrariesofsubjectsoftheRussianFederation“Libraryanalytics–2014”by Margarita B. Avramova and Sergej A. Basov

43 “What,whyandhowwecount?”:roundtable–webinaronthelibrarystatistics(September25th2014)by Natalia V. Abrosimova and Liudmila N. Zaytseva

45 RLAatthe27thMoscowInternationalBookFair(Moscow,September1st–8th2014)by Dar’ya S. Balakina

47 9thAll-RussianCampofRuralLibrarians(Kuchuguru,KrasnodarTerritory,1st–7thSeptember2014)by Irina V . Ban‘ko

50 STATECULTURALPOLICYANDLEGISLATION

50 NEWNORMATIVERECOMMENDATORYDOCUMENT

INFORMACIONNYJ BULLETIN RBAOfficialJournaloftheRussianLibraryAssociationPublishedfrom1995 ISSN1991–8062

№ 72 2014


50 Modelstandardoftheactivityofpubliclibrary

50 IntroductorycommentsEvgeniya N. Guseva Vladimir R. FirsovSvetlana F. Bartova

55 Modelstandardoftheactivityofpubliclibrary.TheRecommendationsforthebodiesofthestatepowerofthesubjectsofRussianFederationandformunicipalauthorities[approvedbyMinisterofcultureoftheRussianFederationVladimir R. MedinskiyOctober31st2014]

66 MEETINGS

66 All-Russianlibrarycongress–2015wasincludedintolistofofficialeventsoftheYearofliterature[ThemeetingoftheOrganizationalcommitteeontheYearofliteratureoftheRussianFederation.Moscow,December18th2014]

67 YearofCulture:informationalandeducationalroleoflibraries.TheAnnualmeetingofdirectorsoffederalandcentralregionallibrariesofRussia(Moscow,October21st–22nd2014)by Margarita B. Avramova and Sergej A. Basov

71 THECULTUREINTHERUSSIAIN2013

71 TheStatereportontheconditionofcultureintheRussianFederationin2013

73 LIBRARYASSOCIATIONS.NONGOVERNMENTALORGANIZATIONS

73 ATTHEIFLA

73 TheLyonDeclarationonAccesstoInformationandDevelopment

73 RLAappealstothelibraries,libraryunionsandpartners’organizationssupportTheLyondeclarationonaccesstoinformationanddevelopment

74 TheLyonDeclarationonAccesstoInformationandDevelopment

76 IFLAWLIC–2017

76 RLAappliedforholdingin2017IFLAWorldLibraryandInformationCongressby Irina A. Trushina and Maya A. Shaparneva

78 TherepresentativesofRLAincommittees,programsandprojectsofIFLA

78 IFLAInternationalLeadersProgram2012–2014by Irina A. Trushina

79 IntheIFLAEducationandTrainingSectionby Valentina V. Brezhneva

84 TheprojectsoftheIFLALibrariesforChildrenandYoungAdultsSection:thetimetocollectstones…by Irina B. Mikhnova

88 TheworkoftheIFLALibrariesServingPersonswithPrintDisabilitiesSectionby Elena V. Zakharova

89 ParticipationofRussianspecialistsinthedevelopmentandimplementationofprojectsofIFLAsectionsinthefieldofcataloguing,classificationandindexingby Elena I. Zagorskaya and Viktoria V. Barsukova

92 ProjectsandprogramsoftheIFLABibliographySectionby Natalya K. Lelikova

94 IntheIFLALiteracyandReadingSectionby Yulia P. Melentyeva

95 TheworkintheStandingCommitteeoftheIFLALibraryServicetoMulticulturalPopulationsSectionby Oksana A. Chuvilskaya

97 ALL-RUSSIANLIBRARYCONGRESS:19thANNUALCONFERENCEOFTHERUSSIANLIBRARYASSOCIATION(Ryazan,May18th–23rd,2014)

97 REPORTSANDCOMMUNICATIONS

97 LibraryManagementandMarketingSection

97 Proposalsforamendmentsinthebranch-specificformsofstatestatisticalrecording(№6-NKand№7-NK)by Nina I. Khakhaleva

CONTENTS


106 JointsessionofAcquisitionsandCollectionDevelopmentSection,PublishingandBooksellingSectionwithRoundTableonElectronicpublications

106 Legaldepositcopyoftheelectronicpublications:thepeculiaritiesoftheflow,thequestionsofevaluationandthequalityofformattingby Anna A. Grebennikova and Natal’ya A. Bundeleva

109 Contemporarystateofformationanduseofthecollectionsofmunicipallibrariesby Irina V. Eidelmiller, Vyatcheslav V. Shilov, Natal’ya O. Tikhonova, Natal’ya V. Khomyakova and Irina M. Lapshina

118 DocumentDeliveryandInterlendingSection

118 Electroniccomponentinterlibraryserviceinthecontextofthedevelopmentofcultureby Irina Yu. Krasilnikova

122 ThequestionsofreceivingofdocumentspublishedwithinRFfromthelibrariesofRussiaforusersofsystemofinterlibraryloanofLibraryforNaturalSciencesofRussianAcademyofSciencesby Tat’yana S. Kolerova

123 ArtandMuseumLibrariesSection

123 CommercialservicesintheRussianStateLibraryforArtsby Natalia P. Ermolaeva, Irina B. Titunova, Elena G. Haplanova

131 TheCenterofliteratureonarts:traditionsandinnovationsby Tat’yana A. Tarskikh

134 PersonalcollectionsinthegeneralcollectionoftheResearchlibraryofRyazan’museumofhistoryandarchitectureby Irina P. Samoilova

139 MedicalandHospitalLibrariesSection

139 Standardizationasthebaseofqualityoflibrary,bibliographicandinformationproductionandservicesby Julia N. Dresher

142 BibliographySection

142 Thepreparationofbibliographicpublicationsbyuniversitylibrariesinacontextofall-Russiatendenciesby Alexandra K. Dublennykh

144 TheactivityofbibliographiccenteroftheRyazanregionalGorkyuniversalresearchlibraryatthepresentstageby E. A. Aust

146 UniversityLibrariesSection

146 PovolzhskiyStateTechnologicalUniversityasanobjectofcultureoftheRepublicofMarijElfromthepointofviewofthebibliographicactivitiesofthelibraryforscienceandtechnologyby Lyudmila K. Yashina

150 UsingoftheelectroniceducationalresourcesintheRyazan’I.P.PavlovStateMedicalUniversityby Ol’ga V. Kozlova

153 AgriculturalLibrariesSection

153 Linguisticsupportoftheagriculturalcorporateinformationsystemsby Lidia N. Pirumova

158 RoundTableonLibraryServicestoMulticulturalPopulation

158 Polyethnicactivitiesoflibraries:conceptualprinciplesby Natal’ya P. Igumnova

161 TheapplicationofSystemicForesightMethodology(SFM)inthepracticeoflibrariesforpreservationofculturalandlanguagevarietyby Irina V. Chadnova

164 Implementationofthecross-culturalcommunicativestrategyinregionalsegmentby Nina V. Orekhova

168 Themulticulturalservicetothepopulation:theexperienceoftheSverdlovskregionaltransnationallibraryby Victor G. Podkorytov

CONTENTS


ВРОССИЙСКОЙБИБЛИОТЕЧНОЙАССОЦИАЦИИ

II ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «БИБЛИОТЕКАРЬ ГОДА –2014»

Этапы, финалисты, итоги Конкурса

ИтогиIIВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»

В. В. Мещерякова, член Оргкомитета II Всероссийского конкурса

«Библиотекарь года – 2014», Штаб-квартира Российской библиотечной ассоциации.

Санкт-Петербург.

21 октября 2014 г. на сцене конференц-за-ла Российской государственной библиотеки в рамках пленарного заседания Ежегодного со-вещания руководителей федеральных и цен-тральных библиотек субъектов РФ состоя-лась Торжественная церемония подведения итогов II Всероссийского конкурса «Библио-текарь года – 2014».

IIВсероссийскийконкурс«Библиотекарьгода»,учрежденный Российской библиотечной ассоциа-циейиМинистерствомкультурыРФ,в2014годувошел в План мероприятий по проведению Годакультуры в Российской Федерации. Конкурс на-целен«настимулированиеразвитиябиблиотечнойпрофессии, библиотечной отрасли, обеспечиваю-щей открытый доступ всех граждан РоссийскойФедерации к информации, знаниям и культуре вусловияхформированияинформационногообще-ства и гражданского общества, а, следовательно,способствующей устойчивому социальному, эко-номическому, культурному развитию страны иуспешноймодернизациивсехсфереежизни».1

ЦелиизадачиКонкурса: широкое распространение профессио-

нальныхценностейотраслиивысокихстандар-товкачествабиблиотечногообслуживания; продвижение социально значимых про-

ектов,втомчисленаправленныхнапропагандучтения; повышение доступности социально зна-

чимойинформациипосредствомбиблиотечныхуслугдлянаселения;

1 Положение о II Всероссийском конкурсе «Библиотекарьгода – 2014» // Российская библиотечная ассоциация : сайт.URL: http://www.rba.ru/content/activities/tenders/biblgoda/polog.php

внедрение инновационного опыта в биб-лиотечноеобслуживаниегражданРоссии.

Согласно «Положению …» в конкурсе при-нималиучастиесотрудникиобщедоступныхму-ниципальныхбиблиотекРоссии(независимоотвозраста, образования, занимаемой должности;со стажем работы участника в библиотеке неменее5-тилет).Участникконкурсадолженот-личаться высоким уровнем профессионализма,обладать высокими моральными качествами,стремиться к соблюдению принципов Кодексаэтики российского библиотекаря2, иметь про-фессиональные достижения за период 2013–2014гг.вобластях:

• деятельности, направленной на улучше-ниекачестважизниместногонаселения;

• привлеченияновыхчитателейвбиблиотеку;• повышениядоступностиинформации;• повышениякачестваикомфортностибиб-

лиотечныхуслуг;• формирования и обеспечения сохранно-

стибиблиотечныхфондов;• создания коллекций, информационных

ресурсов,имеющихвысокоеисторико-культур-ное или актуальное социальное значение дляместногонаселения;

• культурно-просветительскойдеятельности;• обслуживания мультикультурного насе-

ления.Прием заявок на II Всероссийский конкурс

«Библиотекарь года – 2014» начался 15 июляипродолжалсядо31августа.ЗаэтовремяОрг-комитет конкурса принял 296 заявок с выдви-жениями сотрудников общедоступных муници-пальных библиотек из 57 регионов РоссийскойФедерации. Среди регионов наиболее активныбыли Республика Башкортостан (20 участни-ков),Санкт-Петербург(17участников),Новоси-бирскаяобласть(15участников).ПосравнениюспрошлогоднимКонкурсомзначительноизмени-лосьсоотношениеучастников,представляющих

2 URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/codex.php

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


сельские и городские библиотеки: в 2014 годусреди номинирующих учреждений – 149 сель-скихи147городскихбиблиотек,в2013году–78сельскихи129городских.Такжестоитотметить,что в 2014 году среди конкурсантов были троемужчин,асамаяобширнаявозрастнаягруппа–от41до50лет.

Вавгустеисентябре2014г.Жюриработалосконкурснымидокументами,ключевымиизко-торыхявлялисьобоснованиевыдвижения,под-робнаяанкетасбиографическимисведениямииэссеконкурсантовнатему«Я–библиотекарь».

В Жюри Конкурса под председательствомпрезидента РБА В. Р. Фирсова вошли С. Ф. Бартова, член Правления РБА, председательСекции публичных библиотек; директор Пуб-личной библиотеки Новоуральского городско-го округа (Свердловская область); М. П. Заха-ренко, председатель Секции РБА «Молодые вбиблиотечномделе», заместительдиректорапонаучнойиметодическойработеРоссийскойго-сударственнойбиблиотекидлямолодёжи(Мо-сква);С. Ю. Зорина,главныйредакторжурнала«Книжнаяиндустрия»(Москва);Т. Я. Кузнецо-ва,членПравленияРБА,председательСекциибиблиотечной профессии, кадров и непрерыв-ного образования РБА, заведующая кафедройбиблиотековедения и информатики Академиипереподготовки работников искусства, куль-туры и туризма (Москва); С. А. Тарасова, ви-це-президентРБА,президентНовосибирскогобиблиотечногообщества,директорНовосибир-скойгосударственнойобластнойнаучнойбиб-лиотеки(Новосибирск),и З. В. Чалова,прези-дентПетербургскогобиблиотечногообщества,директор Центральной городской публичнойбиблиотеки имени В. В. Маяковского (Санкт-Петербург).

В ходе заочного обсуждения конкурсантовчленыЖюриотмечали,чтовыдвижениямногихучастников–этокладезьценнойдляпрофессио-налов информации, а некоторые эссе, без пре-увеличения,достойныпубликации.

12сентября2014г.Жюриконкурсаобъявилоименадвадцатифиналистов3:

Айтова Татьяна Васильевна, заведующаяЩегловскимфилиалом№15–модельнойбиб-лиотекой МБУ «Чановская централизованнаябиблиотечнаясистема»с.Щеглово,Новосибир-скаяобласть;

Белова Светлана Николаевна, ведущийспециалистпомаркетингуметодическогоотде-лаЦентральнойбиблиотекиМБУ«Кандалакш-скаяцентрализованнаябиблиотечнаясистема»,г.Кандалакша,Мурманскаяобласть;

Блюдова Марина Айдаровна, заведующая3 С конкурсными документами и информацией о финали-стахКонкурсаможноознакомитьсянасайтеРБА:URL:http://www.rba.ru/site/tender/bibgoda/2014/voter

Брусовским сельским филиалом МКУК «Удо-мельская централизованная библиотечная сис-тема»,пос.Брусово,Тверскаяобласть;

Войнова Ирина Николаевна, заведующаяотделомбиблиотечнойрекламыидизайнаЦен-тральнойгородскойбиблиотекиим.А.С.Пуш-кина МБУК «Новочеркасская централизован-ная библиотечная система», г. Новочеркасск,Ростовскаяобласть;

Гачева Анастасия Георгиевна,заведующаяотделом музейно-экскурсионной работы библио-теки№124ГБУК«Централизованнаябиблио-течнаясистемаЮго-Западногоадминистратив-ногоокруга»,г.Москва;

Двуреченская Татьяна Николаевна, руко-водительБиблиотечно-информационногоцент-раимениПетраИвановичаБартеневаМУ«Биб-лиотечнаяцентрализованнаясистема»г.Липец-ка,Липецкаяобласть;

Дмитриев Алексей Сергеевич, заведующийинформационно-сервисным отделом МБУК«Аксубаевская межпоселенческая центральнаябиблиотека»,пос.Аксубаево,РеспубликаТатар-стан;

Желонкина Дарья Александровна, дирек-торКМУК«Шербакульскаямежпоселенческаяцентральнаябиблиотека»им.Р.И.Рождествен-ского,пос.Шербакуль,Омскаяобласть;

Ильченко Светлана Михайловна,заведую-щаяотделомобслуживанияЦентральнойгород-ской библиотеки МКУК «Централизованнаябиблиотечная система» г. Курчатова, Курскаяобласть;

Кожухаренко Анна Сергеевна,заведующаяинформационно-библиографическим отделомМКУК «Межпоселенческая библиотека Ок-тябрьскогорайона»пос.гор.типаОктябрьское,Ханты-Мансийскийавтономныйокруг–Югра;

Литвинова Ксения Анатольевна, заведую-щаяфилиалом«БиблиотекаимБ.А.Богаткова»МКУК«ЦБС»Октябрьскогорайонаг.Новоси-бирска,Новосибирскаяобласть;

Маркова Любовь Павловна, главныйбибли-отекарь(руководитель)Библиотеки№32(Про-светительский центр «Библиотека Духовноговозрождения») МБУК «Объединение муници-пальныхбиблиотек»г.Перми,Пермскийкрай;

Милосердова Любовь Евгеньевна, заведую-щаяотделомобслуживанияМБУ«Центральнаядетскаябиблиотека»муниципальногообразова-ния«городДесногорск»,Смоленскаяобласть;

Невзорова Ольга Сергеевна, заведующаясектором «Многофункциональный инноваци-онный центр электронных ресурсов» инфор-мационно-библиографического отдела Цен-тральной городской библиотеки МБУК «ЦБСЗлатоустовского городского округа», г. Злато-уст,Челябинскаяобласть;

II ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «БИБЛИОТЕКАРЬ ГОДА – 2014»


Серейчик Сергей Станиславович,4директорСПб ГБУК «Межрайонная централизованнаябиблиотечнаясистемаим.М.Ю.Лермонтова»,Санкт-Петербург;

Тарасова Алевтина Викторовна, заведу-ющая Байтеряковской сельской библиотекой–филиаломМБУК«Алнашскаямежпоселенче-скаяцентрализованнаябиблиотечнаясистема»,дер.Байтеряково,РеспубликаУдмуртия;

Филина Марина Александровна, главныйметодист, руководитель отдела библиотечногоразвитияМБУ«Муниципальнаябиблиотечнаясистема» г. Северодвинск, Архангельская об-ласть;

Эркаева Гузяль Динамовна, ведущий биб-лиотекарь Костенеевской сельской библиотеки–филиала№11МБУ«Централизованнаябиб-лиотечная система Елабужского муниципаль-ногорайона»,c.Костенеево,РеспубликаТатар-стан;

Юдина Регина Константиновна, заведу-ющая отделом обслуживания Центральнойбиблиотеки МУК «Централизованная библио-течная система» Вольского муниципальногорайона,г.Вольск,Саратовскаяобласть;

Якина Галина Михайловна,заведующаямо-дельнойбиблиотекой№29МБУ«Централизо-ваннаясистемамассовыхбиблиотекгородскогоокругагородУфа»,г.Уфа,РеспубликаБашкор-тостан.

С 16 сентября на протяжении трех недельнасайтеРоссийскойбиблиотечнойассоциациипроходилонародноеонлайн-голосование,кото-роепозволилоопределитьпобедителя.

Наибольшее число голосов получила Ана-стасия Георгиевна Гачева, заведующая отделоммузейно-экскурсионной работы Библиотеки№ 124 ГБУК «Централизованная библиотеч-наясистемаЮго-Западногоадминистративногоокруга»городаМосквы,основательМузея-биб-лиотекиН.Ф.Федороваиактивныйпопуляри-заторидейзнаменитогофилософа.

21октябрябылиофициальноподведеныито-ги II Всероссийского конкурса «Библиотекарьгода–2014»:Торжественнаяцеремониясосто-ялась в конференц-зале Российской государ-ственной библиотеки в рамках пленарного за-седания Ежегодного совещания руководителейфедеральныхицентральныхбиблиотексубъек-товРоссийскойФедерации.

ВадреспобедителяпоступилопоздравлениеПредседателя Комитета по культуре Государ-ственной Думы Федерального Собрания РФС. С. Говорухина.

А. Г. Гачевуличнопоздравилистатс-секретарь–заместительМинистракультурыРФГ. П. Ив-

4 С.С.СерейчикснялсвоюкандидатурусКонкурсапособ-ственномужеланию.

лиевипрезидентРоссийскойбиблиотечнойас-социацииВ. Р. Фирсов.

Г. П. Ивлиевпожелалпобедителюновыхпро-фессиональныхпобедивручилглавныйприз–сертификатна100000рублей.

В. Р. Фирсов отметил: «Я с огромным удо-вольствием поздравляю победителя. Борьбабыла действительно очень сложной. Конкурсдемонстрирует все многообразие проявленийнашей благороднейшей профессии: это можетбыть информационный работник, директор по-селковой библиотеки, или вот такой признан-ный специалист-лидер, который очень многоделает для историко-патриотического воспита-ния, просвещения нашей нации. Я хочу побла-годарить Министерство культуры РоссийскойФедерации, потому что с момента появленияидеи,еёформирования,этотконкурснаходилсявсферевниманияМинистерства,итолькобла-годаряегоорганизационнойифинансовойпод-держкеонсталвозможен».

Президент РБА вручил А. Г. Гачевой дипломпобедителяипередалпереходящийсимволКон-курса,подготовленныйпобедителемIВсероссий-скогоконкурса«Библиотекарьгода–2013»О. А. Андон, заведующей Боголюбовской поселковойбиблиотекой-филиалом МБУК «Суздальскаярайонная централизованная библиотечная си-стема» (Владимирская область). Это сувенирнаятарелкаслоготипомКонкурсаигербамиВлади-мирскойобластииСуздальскогорайона,атакжеМосквыиЮго-Западногоокругастолицы.

Победа в Конкурсе позволит А. Г. Гачевойучаствоватьвовсехкрупнейшихмероприятиях,которые организует Российская библиотечнаяассоциацияв2014–2015гг.

ПобедительКонкурсавсвоейблагодарствен-нойречинапомнилаоключевойкатегориифи-лософииН.Ф.Федорова–категориипамятиикультуры.Онаотметила,чтосвоюпобедувкон-курсесчитаеттворческимприношениемпамятиэтоговыдающегосямыслителя,«идеальногобиб-лиотекаря, который поднял роль библиотекикакинститутакультурынанеизмеримуювысо-ту».А. Г. ГачевапоблагодарилаРоссийскуюбиб-лиотечную ассоциацию и Министерство куль-туры РФ за Конкурс, «который впечатляющепредставилтворческийпотенциалсовременнойбиблиотеки».Пословам«Библиотекарягода–2014», «в библиотечной профессии результатзависит от кооперации, от умного, творческоговзаимодействия многих талантов и воль. Уча-стие в конкурсе позволило мне ощутить этокультурное соработничество библиотек и биб-лиотекарей столицы и регионов. Знакомясь сбиографиями участников, читая их конкурс-ныеэссе,поражаешьсябогатомумногоголосию,«цветущей сложности» мира, имя которому –«Библиотека»».

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


На Торжественной церемонии были такжеобъявлены имена финалистов, которые сталилауреатами специальных призов от партнеровКонкурса: Т. В. Айтова – специальный приз отНовосибирского библиотечного общества; М. А. Блюдова–специальныйпризотСекциипублич-ныхбиблиотекРБА,специальныйпризотжур-нала «Книжная индустрия»; Т. Н. Двуреченская–специальныйпризотРоссийскойгосударствен-нойбиблиотеки;А. С. Дмитриев–специальныйприз от Некоммерческого фонда «Пушкинскаябиблиотека»;А. С. Кожухаренко –специальныйприз от Секции РБА «Молодые в библиотеч-номделе»;К. А. Литвинова–специальныйпризот Новосибирского библиотечного общества;Л. Е. Милосердова – специальный приз от жур-нала «Книжная индустрия»; О. С. Невзорова –специальныйпризотАкадемиипереподготовкиработниковискусства,культурыитуризма;М. А. Филина–специальныйпризотРоссийскойнаци-ональнойбиблиотеки;Г. Д. Эркаева–специаль-ныйпризотжурнала«Книжнаяиндустрия»;Р. К. Юдина–специальныйпризотРоссийскойгосу-дарственнойбиблиотекидлямолодежи.

СинформациейобовсехучастникахКонкур-са, конкурсными документами и материаламиможноознакомитьсянасайтеРоссийскойбиб-лиотечнойассоциации.5

Аннотация: В статье рассматриваются целии задачи Всероссийского конкурса «Библио-текарь года – 2014»; этапы проведения, составучастников, финалисты и торжественная цере-монияподведенияитоговконкурса.

Ключевые слова: Российская библиотечнаяассоциация, Всероссийский конкурс «Библио-текарьгода–2014».

Abstract: The paper considers the objectivesof the All-Russian contest “Librarian of theYear – 2014”; the stages of the contest, list of itsparticipants, the finalists, and the ceremony ofannouncementthewinners.

Key words: The Russian Library Association(RBA),thecontest“LibrarianoftheYear–2014”.

5 URL: http://www.rba.ru/content/activities/tenders/biblgoda/index.php

А. Г. Гачева – «Библиотекарь года – 2014»

17октября2014г.№326-29/615

ПобедителюIIВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»

А.Г.ГачевойРоссийскаябиблиотечнаяассоциация

УважаемаяАнастасияГеоргиевна!

От имени Комитета Госдумы по культуре ясердечно поздравляю вас с победой во Второмвсероссийском конкурсе Библиотекарь года2014.

Конкурс Библиотекарь года, который в Годкультурыпроводитсяужевовторойраз,–зна-чимое событие не только для профессионаловбиблиотечного дела, но также для всего обще-ства. Именно благодаря вам – библиотекарям,подвижникамсвоегодела,библиотекиостаютсясегодняцентрамиПросвещения–идолжныивбудущемпродолжатьвыполнятьэтуважнейшуюмиссию,привлекаякКнигеиЗнаниюновыепо-коления читателей. С этой задачей Вы сегодня

прекрасносправляетесь,АнастасияГеоргиевна,иВашапобеда–томуещеоднодоказательство.

Примите слова искренней благодарности заВаштрудилюбовькпрофессии.

ЖелаемВамблагодарныхчитателей,вдохно-венияиновыхпрофессиональныхпобед.

ПредседателькомитетаГосдумыпокультуре С. С. Говорухин

Аннотация: Поздравление «Библиотекарюгода–2014»А.Г.ГачевойотКомитетаГосудар-ственнойДумыФедеральногоСобранияРФпокультуре.

Ключевые слова:«Библиотекарьгода–2014»,А.Г.Гачева,поздравления.

Abstract: Congratulations from Committee onCultureofStateDumaoftheFederalAssemblyoftheRussianFederationtotheLibrarianoftheYear–2014AnastasiyaG.Gacheva.

Keywords: Contest «Librarian of the Year –2014»,AnastasiyaG.Gacheva,congratulations.

ПоздравлениеПредседателяКомитетапокультуреГосударственнойДумыФедеральногоСобранияРоссийскойФедерацииШестогосозываС. С. Говорухина



КраткаяпрофессиональнаябиографияА.Г.Гачевой1

Анастасия Георгиевна Гачева в 1989 г. окончила филологический факультет Мо-сковского государственного университета имени М. В. Ломоносова, в 1992 г. – аспиран-туру филологического факультета. Доктор филологических наук (2008).

С 1994 г. – научный сотрудник Институ-та мировой литературы имени А. М. ГорькогоРАН,c2002г.–старшийнаучныйсотрудник,с2010г.–ведущийнаучныйсотрудник.

Член Союза писателей России (2009), членРоссийского философского общества, Между-народногоироссийскогообществаДостоевско-го,членредколлегииальманаха«Достоевскийимировая культура», журналов «Вопросы куль-турологии», «Цифровое наследие», номинаторЛитературнойпремииимениАлександраПяти-горского.Автор6монографий(двух–всоавтор-стве),редактор-составитель30книг,антологий,научных сборников, составитель тематическихномеровжурналов«Музей»,«Литературоведче-скийжурнал»,«Пульс»;авторболее200статейипубликаций.ЛауреатмедалиРоссийскойакаде-миинаукдлямолодыхученых(2000).В2011г.награждена грамотой Департамента культурыгорода Москвы «За большой вклад в развитиекультурыг.Москвы».

В1994–1996гг.–библиотекарьЦентральнойбиблиотеки№219ЦБС«Черемушки»,с9мар-та1999г.–заведующаясекторомЦентральнойдетскойбиблиотеки№124ЦБС«Черемушки»,с 1 января 2004 г. – заведующая отделом экс-курсионно-массовой работы, с 1 января 2009 г.–главныйбиблиотекарь,с28ноября2013г.понастоящеевремя–заведующаяотделоммузей-но-экскурсионнойработыЦентральнойдетскойбиблиотеки № 124 Централизованной библио-течной системы Юго-Западного администра-тивногоокругагородаМосквы.

РаботаА. Г. Гачевойнаправленанаактуали-зацию той формы деятельности в сфере куль-туры, которая связана с организацией при го-родских и муниципальных библиотеках музееви музейных центров. В 1993 г. вместе со своеймамой,философомифилологомС. Г. Семеновой,известнымисследователемипубликаторомна-следия Н. Ф. Федорова, она создала при Цен-тральнойбиблиотеке№219ЦБС«Черемушки»общественныйМузей-читальнюН.Ф.Федоро-ва,посвященныйвыдающемусяотечественномумыслителю, знаменитому библиотекарю, педа-гогу-новаторуНиколаюФедоровичуФедорову(1829–1903).С1993по1996г. А. Г. Гачеваорга-1 URL: http://www.rba.ru/content/activities/tenders/biblgoda/uch/winner/index.php

низовывалавМузеелекции,семинары,круглыестолы по философскому наследию космизма,глобальномуразвитию,футурологии,педагоги-ке,литературные,музыкальныевечера,художе-ственныевыставки,экскурсии.

В 1998 г. усилиями А. Г. Гачевой Музей-чи-тальня был преобразован в Музей-библиотекуН. Ф. Федорова и стал структурным подраз-делением Центральной детской библиотеки №124 ЦБС «Черемушки» (ныне – Библиотека№ 124 ЦБС Юго-Западного административ-ного округа города Москвы). К научным ипросветительным программам, адресованныммосковской интеллигенции, всем интересу-ющимся историей отечественной и мировойкультуры, прибавились разнообразные про-граммы для детей, подростков, молодёжи: об-разовательные лекции, литературные и эко-логические фестивали, конкурсы, праздники,экскурсии. А. Г. Гачева организовала в библио-теке клуб «Юный историк» (2001–2010 гг.),литературно-философскую студию «Алетейя»(с 2010 г. – по настоящее время), лекториипо литературе, культуре, истории науки дляшкольников и студентов, разработала экскур-сионные маршруты. Она – автор реализуе-мыхнабазеБиблиотеки№124культурно-про-светительных, образовательных и творческихпрограмм«Русскаялитератураихристианство»(2000–2003 гг.), «Русский космизм в идеях илицах»(1998г.–понастоящеевремя),«Путькзвездам:отмечтателейдонашихдней»(2001–2010гг.),«Вечныевопросырусскойлитературы»(2004г.–понаст.время),«Культуракакосноватолерант-ности» (2007–2009 гг.; новая версия – 2014–2016гг.),«КосмическаяэпопеяРоссии:духовныеистокиитворческиеперспективы»(2011г.–понастоящеевремя)идр.Активносотрудничаетсмолодёжнымиобщественными движениями, вовлекая их участ-никоввпросветительныеикультурныеакции.

С1993г.по2014г.А. Г. Гачевойорганизованоболее80мемориальных,художественных,лите-ратурныхвыставоккаквБиблиотеке№124,такинадругихкультурныхинаучныхплощадках:вРоссийскойгосударственнойбиблиотеке,Фун-даментальной научной библиотеке Московско-го государственного университета имени М. В.Ломоносова, Доме русского зарубежья имениА. И Солженицына, Институте мировой лите-ратуры имени А. М. Горького РАН, гостинице«Космос», галерее «Беляево», на филологиче-ском факультете Московского государствен-ного университета имени М. В. Ломоносова, вСанкт-Петербурге, Воронеже, Рязани, Боров-ске,Ногинске,Софии,Белграде,Праге.Каждая

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


выставка сопровождалась своей образователь-ной,культурной,научнойпрограммой.С2011г.Музей-библиотекаН.Ф.ФедороваприБиблио-теке№124активноучаствуетвмеждународнойкультурнойакции«НочьвМузее»,накоторыхпредставляет оригинальные творческие про-граммы:«PerArsadAstra»(совместносгалереей«Беляево»,2011);«ФилософскаяночьвМузее»(2012);«Ночьвумноммузее»(посвященатеме«Музей и новые технологии», 2013); «Память,культура, преемственность поколений» (посвя-щеназначениютворческихдинастий,семейныхкультурныхтрадиций,2014).

РазработалапрограммукомплектованияМу-зея-библиотекиН.Ф.Федорова,основаннуюнаидеяхФедоровао«долгеавторскомпередпуб-личными библиотеками». Привлекает авторови издательства, выпускающие философскую инаучнуюлитературу,кучастиювтворческихак-циях Музея с последующим дарением изданийв фонды библиотеки. Способствовала переда-чевфондыМузея-библиотекиН.Ф.Федороваряда личных библиотек российских учёных ифилософов.Формируетвбиблиотекеархивнуюколлекцию, связанную как с историей отече-ственногокосмизма,такисдеятельностьюМу-зея-библиотекиН.Ф.Федорова.

А. Г. Гачева актуализирует выдвинутуюН.Ф.Федоровымконцепциюмузейно-библио-течного самообразования, его видение библио-тек как центров культурного и нравственногопросвещения,памятиипреемственности,всеоб-щегопознанияиисследования.Проектыфило-софа-библиотекаря преломляются ею в светесовременности, обогащаясь теми возможностя-ми,которыеоткрываетэрановыхтехнологийиИнтернета.А. Г. Гачевапозиционируетбиблио-теку как интегральное пространство культуры,открытое для взаимодействия представителейразныхобластейзнанияитворчества,простран-ство,вкоторомсходятсябиблиотечный,просве-тительный, информационный, научный векто-ры.Утверждаястатусбиблиотекикакоткрытойобразовательной и культурно-просветительнойплощадки,постояннорасширяетконтактыБиб-лиотеки № 124 с московскими и региональны-ми вузами, музеями, библиотеками, институ-тамиРАН,активнововлекаяихсотрудниковвтворческиепрограммыМузея-библиотекиН.Ф.Федорова;организуетсовместныенаучныеина-учно-практическиеконференцииисеминарыпофилософии, литературе, культуре, актуальнымпроблемам просвещения и науки. Сотрудни-чает с кафедрой славистики Белградского уни-верситета, издательством «Логос» (Белград),Литературным архивом Музея национальнойписьменности и Славянской библиотекой вПраге. Регулярно выезжает в библиотеки, му-зеи,летниечитальни,вузыМосквыирегионов

слекциямиитворческимипрограммами,посвя-щеннымифилософииотечественногокосмизма,русскойфилософскоймысли,вечнымвопросамрусской литературы. Осуществляет програм-му долгосрочного сотрудничества Библиотеки№ 124 с Центральной библиотекой муници-пальногообразования«Городскойокруг–городСасово», расположенной на родине философа-библиотекаряиимеющейвсвоемсоставеКрае-ведческийцентримениН.Ф.Федорова.

ОпираясьнапринципН.Ф.Федорова:«Вседолжны быть познающими и все – предметомзнания и дела», А. Г. Гачева активно развиваетнаучную и популяризаторскую деятельностьбиблиотеки. При Музее-библиотеке Н .Ф. Фе-дороваработаетпостояннодействующийфило-софский семинар, проводятся круглые столы,конференции; совместно с Российской госу-дарственной библиотекой, Института мировойлитературы имени А. М. Горького РАН, фило-софским факультетом Московского государ-ственного университета имени М. В. Ломоно-сова организуются Международные научныечтенияпамятиН.Ф.Федорова,поитогамкото-рыхвыпускаютсянаучныесборники;подготов-ленонаучное«Собраниесочинений»Н.Ф.Фе-дорова в 4-х томах (М., 1995–2000). Действуетпрактика привлечения ученых-специалистов,оказывающихдобровольнуюпомощьстудентамиаспирантам,занимающимсявбиблиотеке;осу-ществляетсяпрограммавыдачикнигизчастныхколлекций.Врамкахлитературно-философскойстудии «Алетейя», объединяющей творческуюмолодёжь, молодых учёных, преподавателей,профессоров,организуютсясеминарыиконфе-ренции,встречисучёнымииписателями.Разра-ботанапрограмма«Наукадлявсех.Российскаяакадемиянаук–высшаяшкола–библиотека»,нацеленная на активное сотрудничество библио-теки с институтами РАН, представителями ву-зовскойнаукивпланепопуляризациидостиже-нийроссийскогоимировогофундаментальногознания.

А. Г. Гачева – один организаторов научнойплощадки на музыкальном фестивале «Опен-Космофест» (2012, 2013 гг.); в рамках сотруд-ничества с библиотеками Северо-Восточногоадминистративного округа города Москвы онаучаствовала в лекционной программе летнейчитальни на Выставке достижений народногохозяйства (ВДНХ), стала автором и организа-тором творческой программы «Мы будем че-ловечеством крылатым», которую Библиотека№124представила6сентября2014г.вДеньго-родаМосквы.

А. Г. Гачева активно способствует присут-ствию Библиотеки № 124 в информационномпространстве. Коллективом Музея-библиотекив 1999 г. создан и активно развивается портал



www.nffedorov.ru.В2009г.А. Г. Гачевасоздалациклпередач«Беседыорусскойкультуре»длятелекомпанииЮго-Запад.С2006г.участвовалав записи и выступила научным консультантом40 документальных фильмов и научно-попу-лярныхтелепрограмм,сталанаучнымконсуль-тантомдокументальногосериала«Восьмойденьтворения, или Русский космизм» (2009), соз-данногок180-летиюсоднярожденияН.Ф.Фе-дорова.С2013г.регулярновыступаетнарадио«ГоворитМосква»врамкахпрограммы«Вечер-ниевстречисИринойКленской»,нарадио«Ра-донеж»сбеседамиофилософииилитературе;в2014г.записалапрограммы,посвящённыеКни-геиБиблиотеке.В2014г.врамкахсотрудниче-ствасинтернет-каналом«ТВ-Наука»участвова-лавпрограммах«ЭкологияикосмосвXXв.»,

«Современнаябиблиотека»,началазаписьцик-ла видеолекций «Философия космизма: идеи,лица,влияниенакультуру».

Органично сочетая в своей деятельностипросветительскую, библиотечную, научную де-ятельность, А. Г. Гачева демонстрирует высо-кую авторитетность профессии библиотекаря.Разработанные и внедрённые ею программы иформыработынацеленынадемонстрациюши-роких просветительских и исследовательскихвозможностейсовременныхбиблиотеккаксин-тетических,многофункциональныхучрежденийкультуры; органичности присутствия в работебиблиотеки музейно-выставочной тематики,творческих перспектив, открывающихся длябиблиотек,имеющихвсвоемсоставемузеиилимузейныеотделы.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и

Библиотекарь:от«Я»к«Мы»1

А. Г. Гачева, участник II Всероссийского конкурса

«Библиотекарь года»

Пожалуй, ничто так не важно для чело-века, задумывающегося о себе и мире, как стремление утвердить основание существо-вания, понять, в чем смысл его деятельно-сти, во имя чего изо дня в день, из года в год, из десятилетия в десятилетие он трудится, мыслит, живет. Этот опыт понимания пе-редается другим, и так слагается образ про-фессии. Ее аксиология – то высшее задание, которое личность на данном поприще призва-на осуществлять.

Врачлечит,борясьсболезнью,укрепляяте-лесныесилычеловека,дабыонивернослужилидуху. Педагог учит, давая знания, помогая ре-бенкувыстроитьцелостнуюкартинумира,вос-питуя,пословамДаниилаАндреева,«человекаоблагороженного образа»2. Архитектор проек-тирует, а строитель воздвигает здания, преодо-левая сопротивление внешней среды, творя изотдельностей(кирпича,бетона,дерева,железа)единство, которое должно быть надежным ипрочным.Земледелецкультивируетпочвузем-ли, помогая полезным растениям, выращиваятот«хлебнасущный»,которыйнеобходимчело-векудляжизнииделания.

При всем разнообразии заданий есть нечто,что объединяет, казалось бы, далекие сферыделаитворчествачеловека,возводитихкодно-музнаменателю.Этоборьбапротивхаоса,про-тивразрозненностиэлементовматерии,против1Эссе.2АндреевД.РозаМира.М.,1991.С.239–246.

энтропии,стремящейвсеживоекмертвому,рав-новесному состоянию. Борьба за жизнь противсмерти.Каксуществосознающееичувствующееутраты,человекстоитвавангардеэтойборьбы.Еготрудикультура–главныеееслагаемые.

Такпонималисмыслтрудовогоотношениякмиру,раскрывающегосянаразнообразныхтвор-ческих поприщах, в разных профессиях, пред-ставителирусскоймыслиинаукиXIX–XXвв.:Н. Ф. Федоров, В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев,С.Н.Булгаков,П.А.Флоренский,Н.А.Умов,В.И.Вернадский.Сопротивляясьсмертиихао-су,безобразиюираспаду,человеквноситвмирначало«стройности».Вкультуре,науке,техни-ке и хозяйстве он возделывает планету, укра-шает её, преобразует биосферу в ноосферу, где«разумный гений человека с творящей силойестества»3соединенынеразрывно.

В творчестве ноосферы культурному дела-ниюотведенаособаяроль.Вэтомделаниипро-являет себя одна из главных потребностей испособностей человека – помнить прошедшееи запечатлевать эту память, останавливать по-ток бывания, связывать цепь времен. Природастремитсвоисозданиявпередитольковперед,человек постоянно обращается вспять, стре-мится остановить мгновенье, вырвать из пленазабвенья драгоценные события жизни, дорогихсердцу людей. Памятование как волевой, твор-ческийакт,актэтический,движимыйчувствомлюбви к уходящему, солидарности с теми, кто«ушелтуда,кудамывсеуйдем»,лежитвосновекультуры.

3ТютчевФ.И.Колумб//Полноесобраниестихотворений/Ф.И.Тютчев.Л.,1987.С.150.


Какоеотношениеимеетковсемусказанномубиблиотекаипрофессиябиблиотекаря?

Самое прямое, и об этой связи библиотеч-ного дела с культурой памяти много размыш-лялфилософ-библиотекарьНиколайФедоров,с именем которого на протяжении четвертивека была связана деятельность МосковскогопубличногоиРумянцевскогомузеев,главногомосковского книгохранилища, ныне носящегогордое название «Российская государственнаябиблиотека».

Библиотеки – как и их собратья в культуреархивы, музеи – собиратели, хранители, транс-ляторы опредмеченной памяти прошлого. В ихдеятельности – средоточие живой связи вре-мен, преемственности поколений, глубинногоединствародалюдского.Непростымсобраниемкниг, но «собором лиц», эти книги создавшихилисоприкасавшихсяснимивпроцессежизни,служат они. Именно поэтому с таким благого-вейнымвниманием,почтитрепетом,относился«идеальный библиотекарь»4 Николай ФедоровккнижнымсобраниямРумянцевскойбиблиоте-ки.Дляфилософапамятионабылане«книго-хранилищем», а «душехранилищем». «Не надозабывать,чтоподкнигоюкроетсячеловек…Ува-жайтежекнигуиз-залюбвиипочтениякчело-веку»,–говаривалон5.

Каждыйраз,заходявкнижноехранениеМу-зея-библиотеки,носящейимямыслителя,вспо-минаюяэтислова.Зажигаетсясвет–иоткрыва-ютсядружныерядыстеллажей.Наних–книги,книги, книги. Толстые и тонкие, богато иллю-стрированные и аскетичные, объемные фоли-антыималенькиеброшюры…Закаждойвстаетживоелицо.Каждая–собеседуетстобойчерезвремя. Самый воздух пронизан энергией памя-ти, сосредоточенной под обложками книжныхсокровищ.

Выдавая книги читателям, мы делимся сними этой умной энергией. Выполняя библио-графические справки, организуя необходимыеконсультации,становимсяпроводникамивмиренаследия.Накнижныхвыставкахдаемвозмож-ность книгам, запрятанным в недрах хранения,выйти из подземелья, открыться, заговорить,неся«всемпредстоящим»нетолькообразывре-менииистории,ноиобразылиц,творившихэтуисторию,средикоторыхглавнымявляетсялицоавторакниги.«Идеальномубиблиотекарю»Фе-дорову самый процесс чтения представлялсясвоегородавоскресительнымактом,изводящимизтьмызабвеньясоздателясочинения:«Читаю-

4ГинкенА.А.Идеальныйбиблиотекарь–НиколайФедоровичФедоров//Библиотекарь.1911.№1.С.12.5Цит.по:КожевниковВ.А.ОпытизложенияученияН.Ф.Фе-доровапоизданныминеизданнымпроизведениям,перепискеиличнымбеседам.М.,2004.С.31.

щийневольнорисуетвсвоемвоображениипор-третего,слышитегоголос,входитвегочувстваимысли»6.

Увидетьзакнигой–человека,ощутитьпро-странствобиблиотекикакпространствопамяти,как живой храм, в котором все одухотвореноразумомилюбовью,идонестиэтотвнутреннийопытдотех,ктовступаетподбиблиотечныесво-ды,ищаприращениязнания,помогаеммы,биб-лиотекари.

Как часто определение «библиотекарь» зву-чит в устах наших собратьев по человечествус уничижительным, высокомерным оттенком.Даже Федорова, человека энциклопедическойобразованности,знавшегосодержаниевсехкнигРумянцевского музея, мыслителя, перед син-тетическим умом которого преклонялись ЛевТолстойиВладимирСоловьев,патентованныйфилософИванЛапшинприпечаталпрезритель-ным:«Какой-тобиблиотекарь!»7.

Иправда,вмассовомсознаниипонятие«биб-лиотекарь» почти синоним к «недалекий чело-век»,«неудачник».Оноассоциируетсясчем-тозамшелым и скучным, пронафталиненным истаромодным,вродечепцовикружев,вынутыхиз бабушкиного сундука. Между тем сие апри-орноевысокомериеневерноинесправедливо.

В библиотеках работают творческие, яркиелюди. Не устаю удивляться многообразию та-лантов моих сослуживцев. Вот Ирочка Бильки-на.Онаипедагог,италантливаяпевица,ибард,дети обожают ее литературные праздники. ВотпсихологОксана Маслова,умеющаянайтипод-ход к самым проблемным ребятам. Художники руководитель студии «Москвичок» Ирина Ткаченко, бережно и любовно вводящая самыхмаленьких наших читателей в мир искусства.Бывший сотрудник нашей Центральной дет-скойбиблиотеки№124,анынезаместительди-ректораЦБСОльга Данченко:«ишвец,ижнец,инадудеигрец».Унееимасштабныепроектыпраздников на открытых площадках города, иавторскиепрограммы,ифильмы,иинтересныйдизайн. Наш директор, Тамара Ковалева, умноитворческиведущаябиблиотечныйкорабльповолнам современности. И конечно, солнышкобиблиотекиАнечка Горская,талантливыйфило-лог, автор программы «Литературная детская»,проекта «#насвязи». Библиотека в её творче-скихакцияхстановитсяпространствомвстречи,взаимодействия,диалогаюныхчитателей,писа-телей, издателей, критиков. Писатель начинаетчувствоватьподногамипочву,слышиттех,длякогоотливаетсявпечатныйтекстегослово,а6ФедоровН.Ф.Сочинения:в4т.М.,1995.Т.2.С.433.7 ЭтисловаИ.И.Лапшинаприведенывписьмеписателя-ев-разийцаК.А.ЧхеидзефилософуН.А.Сетницкомуот14нояб.1932г.(Лит.архивМузеянац.письменности(ЧешскаяРесп.).Ф.142(FedorovianaPragensia).I.3.27).



читатели предстают не только свидетелями, ноиживымиучастникамилитературнойистории.

Размышляяонашейпрофессии,стоитвспом-нитьотом,чтобиблиотекаряминапротяжениимногих веков были образованные и уважаемыелюдисвоеговремени.Взятьхотябы«кадровыйсостав» знаменитой Румянцевки. Помимо Фе-дорова,родоначальникарусскогокосмизма,этофилологиЕ.Ф.КоршиН.И.Стороженко,ис-кусствоведГ.Д.Филимоновизнаменитыйсоз-дательМузеяизящныхискусствИ.В.Цветаев.АвпетербургскийпериодРумянцевскогомузеяего возглавлял писатель В. Ф. Одоевский, из-вестныйвзрослымкакавторзнаменитогорома-на«Русскиеночи»,адетям–почудеснойсказке«Городоквтабакерке».

ТакойсвязкемеждузаданиембиблиотекаряиработойученогоФедоровкактеоретикбиблио-течного дела придавал особый смысл. Библио-тека виделась ему не просто хранилищем па-мяти,ноживым,творческимцентромпознанияи исследования, опирающегося на всю толщучеловеческихзнаний,нановейшиедостижениятехникиинауки.Онписало«музейно-библио-течномтипеобразования»–целостном,творче-ском, предполагающем не пассивное усвоение,ноактивноедобываниезнания,ипривлекалуче-ных, профессоров, занимавшихся в библиотекеРумянцевскогомузея,кконсультированиютех,ктонуждаетсявихумнойпомощи.

Эту целостную модель музейно-библиотеч-ногосамообразования–синтетического,универ-сального,сопряженногосактивностьюнаставни-ков и читателей, мы – насколько это возможно–стараемсявоплощатьнанашейскромнойпло-щадке.Ирадостнонаблюдать,какмаститыепро-фессора, доктора наук, члены-корреспонденты–бескорыстноибезвозмездно–приходятвбиб-лиотечные стены, чтобы прочесть лекцию, по-участвовать в семинаре, встретиться с детьми иподростками, студентами, делающими первыешагиввузовскомзнании,ипростолюдьми,ко-торымдорогопросвещение.Знаниенеэлитарно,оновсеобще.«Наукадлявсех»–позамечатель-нойформулеФедорова«Всёдолжнобытьпред-метомзнанияивсе–познающими».Нашиклу-бы,семинарыистудииоткрытыдля«ученых»и«неученых»,людейразногоуровняобразования,разныхвзглядов,разныхнациональностей,раз-ныхвозрастов,иэтотожепринципиально.Нау-ка планетарна и всечеловечна, ее достиженияобращеныккаждомуземлянину.Миркультур-ного наследия универсален, рушит узкие пере-городкимеждународами,партиями,конфесси-ями,поколениями.8

Какэтоужаснодлячитателя,пришедшегосконкретнымзапросом,НЕНАЙТИНУЖНУЮ

8ФедоровН.Ф.Указ.соч.М.,1997.Т.3.С.229.

КНИГУ. Палочка-выручалочка – «Программавыдачикнигизчастныхколлекций».Этонабу-магевыглядитвеличаво-чиновничьи.Анаделе–такродственно-просто.Сначаласудорожноро-ешьсявпамяти–естьликнигавтвоейсобствен-нойбиблиотеке.Еслиесть–ура,приносишьнадругойдень.Еслинет,начинаешьсосредоточен-нонажиматьнателефонныекнопки:«БорисГе-оргиевич(Режабек, биолог и эколог, специалист в области глобалистики)!АестьлиуВаскнигаN?»,«БорисСеменович(Илизаров, доктор наук, историк, автор проекта «Народный архив»),какбынамдобытьтакой-тожурнал…»,«СергейАлександрович(Герасютин, редактор журнала «Земля и Вселенная», сотрудник Мемориального музея космонавтики), очень нужна энциклопе-дия… Пожалуйста, одолжите нашим читателямнапарудней…»Друзьябиблиотекивсегдапри-ходятнапомощь.

Федороввсвоевремяписало«долгеавторов»перед публичными библиотеками9. Централи-зованное комплектование – вещь хорошая. Ноономаломожетпомочьвсозданииспециализи-рованных фондов, тематических книжных кол-лекций.Потомутакрадостно,когдаавторыпри-носятсвоииздания,аиздательствадаряткниги.Очень важно поддерживать этот дух вниманияиответственностипишущихииздающихпередбиблиотеками, не просто хранящими плоды ихтрудов,ноделающимиихобщедоступными.Мыиподдерживаем:вовлекаемчитателейииздате-лейвсовместныеакции–внутрибиблиотекиинагородскихоткрытыхплощадках.Ипримеча-тельно: в общем культурном делании вопросывыгоды и коммерции, гипертрофированные внашу торгово-промышленную, рыночную эпо-ху,отступаютназаднийплан,авпередвыходятдобрые вечные ценности – просветительства,солидарности,взаимопомощи.Утверждаетсвоюправду завет философа-библиотекаря: «Нужножитьнедлясебяинедлядругих,асовсемиидлявсех»10.

«Со всеми и для всех» – таков девиз нашейбиблиотеки, которая мыслит себя не толькопросветительной и культурной площадкой, нои местом живого общения. Таковой в далекомдевятнадцатом веке была каталожная библио-тека Румянцевского музея, где служил Федо-ров.СюдаприходилиЛевТолстойиВладимирСоловьев, Николай Страхов и Афанасий Фет,друзья,коллеги,просточитатели.Завязывалисьживыеспоры,говорилиобактуальномивечном.Главная библиотека Москвы была подлинныминтеллектуальнымидуховнымцентромдрев-9 См.:ФедоровН.Ф.Долгавторовпоотношениюкпублич-нымбиблиотекам;ДолгавторскийиправоМузея-библиотеки//Сочинения:в4т./Н.Ф.Федоров.М.,1997.Т.3.С.223–224;233–240.10ФедоровН.Ф.Сочинения:в4т.М.,1995.Т.1.С.279.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


ней столицы. Каждая библиотека города, райо-на,селаможетстать–истановится–такимцен-тром,живойдушой места.

Библиотекакакпространствопамяти,культуры,творческогосоработничества–ключевоезвеноно-осферы. Она – основа цивилизации будущего, ко-торая,помыслифилософа-библиотекаря,призванажить подлинными, а не мишурными ценностями.Цивилизации, сознающей свою планетарную рольиответственность,азначитценящейзнание,память,преемственность. Для нее культура и институтыкультурынебудутдовескомкпрагматическим«за-водам,пароходам»ибанкам,какзачастуюполагают«культурные менеджеры», а ведущей творческойсилой, нацеленной не на времяпрепровождение, анатворческое,активноеделание–навозделывание(cultivare)почвычеловеческихдуш,умовисердец.

Библиотека–духовнаяврачевательницасо-временного мира. Он – атомарен, обрекает че-ловеканаодиночествовмегаполисе,набессроч-ное заключение в каменных клетках квартир,побуждает уходить в виртуальность, заменятьпотребностьвдругомсуррогатамисетевойком-муникации. Она – выстраивает пространствообщейжизни,подлинного,анемнимоговзаимо-действия,общенияреального,аневиртуально-го.Спасительноепространствородства.

«Родствоестьмы»–писалН.Ф.Федоров11.Ипотомуне:«Я–библиотекарь»,но«Мы–биб-лиотекари». Мы – это наши удивительные со-трудники, единые, как одна семья. Вместе мыпридумываем проекты. Вместе воплощаем ихвжизнь.Вместеотмечаемпраздникиисопере-живаемгорюдругдруга.Мы–этодрузьябиб-лиотеки, ученые и неученые, доктора наук истуденты, подростки-школьники и убеленныесединами старцы. Мы – это те, кто трудится вбиблиотеках больших и малых – на всем про-странствеРоссии,навсемпространствеЗемли,творяделопамяти,просвещения,«восстановле-ниявсемирногородства»12.

Аннотация: Эссе А. Г. Гачевой (из материа-ловконкурса«Библиотекарьгода–2014»).

Ключевые слова: «Библиотекарь года–2014»,А.Г.Гачева,профессиябиблиотекаря.

Abstract: EssayofAnastasiyaG.Gacheva(fromthematerialsofthecontest«Librarianoftheyear–2014»).

Key words: Contest «Librarian of the year–2014»,AnastasiyaGacheva,professionoflibrarian.

11Тамже.Т.2.С.199.12Тамже.Т.1.С.47.

IIВсероссийскийконкурс«Библиотекарьгода–2014»всредствахмассовойинформацииипрофессиональнойпечати1

Общероссийские и региональные СМИ

ОКонкурсе

IIВсероссийскийконкурс«Библиотекарьгода–2014»[Электронныйресурс]//Университетскаякнига:информ.-аналит.журн.:[сайт].–[Москва],03.07.2014. – Режим доступа: http://unkniga.ru/anonsy/3200-2-konkurs-bibliotekar-goda-2014.html.

Стартует II Всероссийский конкурс «Библио-текарь года – 2014» [Электронный ресурс] //Информационное агентство «Би-порт» : [сайт]. –[Мурманск],4июля2014.–Режимдоступа:http://www.b-port.com/education/item/132815.html.

II Всероссийский конкурс «Библиотекарьгода–2014»:приемзаявок–с15июля![Элек-тронныйресурс]//Книжнаяиндустрия:[сайтжурн.].–[Москва],07.07.2014.–Режимдосту-па:http://www.bookind.ru/events/2202/.

1На10ноября2014г.(Ред.).

Батов А. Библиотекари Карелии могут вы-играть100тысячрублейнапрофессиональномконкурсе[Электронныйресурс]/АлександрБа-тов//Республика:[мультимедийныйинформ.-дискуссион.порталКарелии].–[Петрозаводск],08.07.2014. – Режим доступа: http://rk.karelia.ru/social/bibliotekari-karelii-mogut-vyigrat-100-tysyach-rublej-na-professionalnom-konkurse/.

II Всероссийский конкурс «Библиотекарьгода – 2014» приглашает к участию [Электрон-ныйресурс]//Cultinfo.ru:КультуравВологод-скойобласти:сайт/БУКВО«Информ.-аналит.центркультуры».–Вологда,10.07.2014.–Режимдоступа:http://cultinfo.ru/home3/1118/1.htm.

СтартуетIIВсероссийскийконкурс«Библи-отекарь года – 2014» [Электронный ресурс] //МЦФЭРКультура:порталинформ.поддержкируководителей учреждений культуры. – Мо-сква,10.07.2014.–Режимдоступа:http://www.cultmanager.ru/news/culture/3360/.


КОНКУРС "БИБЛИОТЕКАРЬ ГОДА – 2014" В СМИ


Стартует II Всероссийский конкурс «Биб-лиотекарь года – 2014» [Электронный ресурс]//UgraNow.ru:[сайт].–[Ханты-Мансийск],13июля 2014. – Режим доступа: http://ugranow.ru/2014/07/13/стартует-ii-всероссийский-конкурс-библ/.

Макаров А. Лучший библиотекарь получит100тысячрублей[Электронныйресурс]/АртурМакаров//МКRU:МК–Урал:[сайт].–Челя-бинск,14.07.2014.–Режимдоступа:http://chel.mk.ru/articles/2014/07/14/luchshiy-bibliotekar-poluchit-100-tysyach-rubley.html.

Библиотекари региона поборются за звание«Библиотекарь года» [Электронный ресурс] //НИА.Новосибирск.–Новосибирск,15.07.2014.– Режим доступа: http://www.54rus.org/more.php?UID=28561.

Ктовыиграет100тысячрублей?[Электрон-ныйресурс]//Lentachel.ru :сетевоеизд.–Че-лябинск, 15.07.2014. – Режим доступа: http://lentachel.ru/articles/36203.

Мещерякова В. II Всероссийский конкурс«Библиотекарь года»: народное онлайн-голо-сование определит победителя! [Электрон-ный ресурс] / Виктория Мещерякова // Уни-верситетская книга : информ.-аналит. журн. :[сайт].–[Москва],15.09.2014.–Режимдоступа:http://www.unkniga.ru/news/3383-2-konkurs-bibliotekar-goda-online-golosovanie.html.

Российская библиотечная ассоциация за-пустила конкурс «Библиотекарь года – 2014»[Электронный ресурс] / Штаб-квартира Рос.библ. ассоц. // Агентство социальной инфор-мации : [сайт]. – [Москва], 15.07.2014. – Ре-жим доступа: http://www.asi.org.ru/report/rossijskaya-bibliotechnaya-assotsiatsiya-zapustila-konkurs-bibliotekar-goda-2014/.

Голосуйте за финалистов II Всероссийскогоконкурса «Библиотекарь года – 2014» [Элек-тронныйресурс]//Нашамолодежь:[общерос.молодежныйжурн.:сайт].–Москва,16.09.2014.– Режим доступа: http://nasha-molodezh.ru/society/golosuyte-za-finalistov-ii-vserossiyskogo-konkursa-bibliotekar-goda-2014.html.

Финал II Всероссийского конкурса «Биб-лиотекарь года»: онлайн-голосование опре-делит победителя [Электронный ресурс] //Library.ru : информ.-справ. портал / АНО«Ин-т информ. инициатив», Рос. гос. б-ка длямолодежи. – Москва, 16.09.2014. – Режим до-ступа: http://www.library.ru/3/news/index.php?month=9&year=2014.

Стали известны имена финалистов II Все-российского конкурса «Библиотекарь года –2014» [Электронный ресурс] // ИМА-ПРЕСС:сайт.–Санкт-Петербург,17.09.2014.–Режимдоступа: http://www.imapress.spb.ru/culture/culture_36936.html.

Объявлены имена финалистов II Всерос-сийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»[Электронный ресурс] // МЦФЭР Культура :портал информ. поддержки руководителей уч-режденийкультуры.–Москва,25.09.2014.–Ре-жим доступа: http://www.cultmanager.ru/news/culture/3539/.

ОПобедителеКонкурса

Гачева Анастасия Георгиевна

Коробкова Е. Москвичка стала финалистомконкурса «Библиотекарь года» [Электронныйресурс]//ВечерняяМосква:порталгор.ново-стей. – Москва, 27 сент. 2014. – (Поможем би-блиотекарюизМосквыстатьлучшимбиблиоте-каремстраны).–Режимдоступа:http://vm.ru/news/2014/09/27/pomozhem-bibliotekaryu-i z - m o s k v i - s t a t - l u c h s h i m - b i b l i o t e k a r e m -strani-266566.html.

Победителем II Всероссийского конкурса«Библиотекарьгода»сталаАнастасияГеоргиев-на Гачева [Электронный ресурс] // Library.ru :информ.-справ.портал/АНО«Ин-тинформ.ини-циатив»,Рос.гос.б-кадлямолодежи.–Москва,06.10.2014.–Режимдоступа:http://www.library.ru/3/news/index.php?month=10&year=2014.

ТрушинаИ.ОбъявленпобедительIIВсерос-сийскогоконкурса«Библиотекарьгода»[Элек-тронныйресурс]/ИринаТрушина//Универ-ситетскаякнига:информ.-аналит.журн.:[сайт].–[Москва],06.10.2014.–Режимдоступа:http://www.unkniga.ru/news/3477-objyavlen-pobeditel-konkursa-bibliotekar-goda-2014.html.

Во II Всероссийском конкурсе «Библио-текарь года» победила москвичка из ЮЗАО[Электронный ресурс] // Москва : Агентствогородских новостей. – Москва, 07.10.2014. –Режим доступа: http://www.mskagency.ru/materials/1566186.

Победителем II Всероссийского конкурса«Библиотекарьгода»сталаАнастасияГеоргиев-на Гачева [Электронный ресурс] / ОргкомитетIIВсерос.конкурса«Библиотекарьгода–2014»// Книжная индустрия : [сайт журн.]. – [Мо-сква],07.10.2014.–Режимдоступа:http://www.bookind.ru/events/2337/.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Подведены итоги II Всероссийского кон-курса «Библиотекарь года» [Электронный ре-сурс]//2014Годкультуры:[интернет-портал]/ М-во культуры Рос. Федерации. – [Москва],07.10.2014. – Режим доступа: http://годкульту-ры.рф/calendar/detail.php?ID=4401.

Российская ассоциация библиотекарей вы-брала лучшего библиотекаря 2014 года [Элек-тронный ресурс] / Оргкомитет II Всерос. кон-курса«Библиотекарьгода–2014»//Агентствосоциальной информации : [сайт]. – [Москва],07.10.2014. – Режим доступа: http://www.asi.org.ru/report/assotsiatsiya-bibliotekarej-vybrala-luchshego-bibliotekarya-2014-goda/.

Во II Всероссийском конкурсе «Библио-текарь года» победила москвичка из ЮЗАО![Электронныйресурс]//МоскваЗаКалужскойзаставой : [сайт газ.]. – Москва, 8 окт. 2014. –Режим доступа: http://www.gazetauzao.ru/ru/news/all/7890/.

БиблиотекарьгодапровелаэкскурсиипоМу-зеюН.Ф.Федорова[Электронныйресурс]//M24.ru:[гор.информ.канал].–Москва,31.10.2014.–Режимдоступа:http://www.m24.ru/galleries/2803.

Библиотекарь года [Электронный ресурс]//Независимаягазета :[сайтгаз.].–[Москва],06.11.2014.–Режимдоступа:http://www.ng.ru/fakty/2014-11-06/3_unas.html.

ОфиналистахКонкурса

Айтова Татьяна Васильевна

ПроголосуйтезаТатьяну![Электронныйре-сурс]//Чаны:[сайтгаз.«Чановскиевести»].–19сент.2014.–Режимдоступа:http://chanygazeta.ru/2014/09/19/progolosujte-za-tatyanu/.

Два представителя Новосибирской областивошливдвадцаткуфиналистоввсероссийскогоконкурса «Библиотекарь года» [Электронныйресурс]//ВедомостиЗаконодательногоСобра-нияНовосибирскойобласти :[сайтгаз.].–Но-восибирск,22.09.2014.–Режимдоступа:http://vedomosti.sfo.ru/articles/?news=658.

Белова Светлана Николаевна

Библиотекарь из Кандалакши вошла вчисло удачливых конкурсантов [Электрон-ный ресурс] // Vkande.ru : независимый пор-тал г. Кандалакша. – Кандалакша, 16.09.2014.– Режим доступа: http://vkande.ru/novosti-kultura/1323-bibliotekar-iz-kandalakshi-voshla-v-chislo-udachlivykh-konkursantov.

Блюдова Марина Айдаровна

Библиотекарь из Тверской области вышлав финал конкурса «Библиотекарь года» [Элек-тронныйресурс]//Тверскойдайджест:[сайт].–Тверь,16.09.2014.–Режимдоступа:http://otveri.info/2014/09/bibliotekar-iz-tverskoy-oblasti-vyishla-v-final-konkursa-bibliotekar-goda/.

Гаевская С. Жительница Удомельского рай-она вошла в число финалистов конкурса «Би-блиотекарьгода–2014»[Электронныйресурс]/SvetlanaGaevskaja//Tverlife.ru:Тверскаяжизнь:[сайтгаз.].–[Тверь],16.09.2014.–Режимдосту-па:http://www.tverlife.ru/short-news/81308.html.

БиблиотекарьизтверскойглубинкиМаринаБлюдова–финалистВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»[Электронныйре-сурс] // Тверское информационное агентство :[сайт].–Тверь,25сент.2014.–Режимдоступа:http://tvernews.ru/news/191275/.

Войнова Ирина Николаевна

ЗазваниеЛучшегобиблиотекаряРоссиибо-рется жительница Новочеркасска [Электрон-ный ресурс] // Новочеркасск.net : гор. форум.–Новочеркасск,19сент.2014.–Режимдоступа:http://novocherkassk.net/news/2014/09/19467-za-zvanie-luchshego-bibliotekarya rossii-boretsya-zhitelnica-novocherkasska/.

Криничная К. «Библиотекарь года – 2014»[Электронный ресурс] / Карина Криничная //Телерадиокомпания37канал:[сайт].–[Новочер-касск],23сент.2014.–Режимдоступа:http://37тв.рф/2014/09/23/bibliotekar-goda-–-2014/.

ИринаВойноваизНовочеркасскавзяласе-ребронавсероссийскомконкурсе«Библиотекарьгода–2014»//Блокнот:Новочеркасск:[сайт].– Новочеркасск, 13.10.2014. – Режим доступа:http://bloknot-novocherkassk.ru/news/more/irina-vojnova-iz-novocherkasska-vzjala-serebro-na-vserossijskom-konkurse-bibliotekar-goda-2014.

Гачева Анастасия Георгиевна

ГолосуйзафиналистаКонкурса«Библиоте-карьгода»АнастасиюГачеву![Электронныйре-сурс]//МоскваЗаКалужскойзаставой:[сайтгаз.].–Москва,24сент.2014.–Режимдоступа:http://www.gazetauzao.ru/ru/news/all/7667/.

Голосуйтезанас!//МоскваЗаКалужскойза-ставой.–Москва,2014.–24сент.(№33).–С.2.–СведениядоступнытакжепоИнтернету:http://www.gazetauzao.ru/archive_pdf/2014-09-24/.



Знай наших! / материал подгот. МаринаАлександрина//Тверская,13:газ.Правитель-стваМосквы.–Москва,2014.–27сент.(№116).–С.7.–СведениядоступнытакжепоИнтерне-ту: http://www.tver-13.ru/Arhiv_pdf/2014/09/t13_116_2709.pdf.

Двуреченская Татьяна Николаевна

Липецкий хранитель книг поборется за зва-ниелучшеговРоссии[Электронныйресурс]//LipetskMedia.ru : информ.-справ. портал СМИЛипецкой обл. – Липецк, 16 сент. 2014. – Ре-жим доступа: http://www.lipetskmedia.ru/news/view/41291-Lipyetskiii_hranityel.html.

Липчанка вышла в финал Всероссийскогоконкурса «Библиотекарь года – 2014» [Элек-тронный ресурс] // Вести 48 : сетевое изд. –[Липецк], 25.09.2014. – Режим доступа: http://vesti48.ru/news/746.html.

ЛипчанкаТатьянаДвуреченскаявошлавдесят-ку лучших библиотекарей страны [Электронныйресурс]//Липецкоевремя :телерадиокомпания :сайт.–Липецк,6окт.2014.–Режимдоступа:http://lipetsktime.ru/news/culture/lipchanka_tatyana_dvurechenskaya_voshla_v_desyatku_luchshikh_bibliotekarey_strany/#.VDU5nPl_uSo.

Очередная победа липецкого библиотека-ря [Электронный ресурс] // Издательскийдом «Липецкая газета» : [сайт]. – [Липецк],09.10.2014. – Режим доступа: http://www.lpgzt.ru/aticle/42161.htm.

Дмитриев Алексей Сергеевич

Поддержим аксубаевского библиотекаря[Электронный ресурс] // Аксубаево : [сайт] /ОАО «Татмедиа». – Аксубаево, 18.09.2014. –Режим доступа: http://www.aksubayevo.ru/ru/novosti/item/5324-podderzhim-aksubaevskogo-bibliotekarya.html.

Татарстанские библиотекари вышли в фи-налIIВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014» [Электронный ресурс] // Татар-информ :информ.агентство.–Казань,22сент.2014.–Режимдоступа:http://www.tatar-inform.ru/news/2014/09/22/423657/.

Морская О. «Библиотекарь года – 2014»:как книги до всероссийского конкурса довели[Электронный ресурс] : [видео; текст] / ОльгаМорская//Казань:телерадиокомпания:[сайт].– Казань, 09.11.2014. – Режим доступа: http://kzn.tv/kzntube/bibliotekar-goda-2014-kak-knigi-do-vserossijjskogo-konkursa-doveli/.

Желонкина Дарья Александровна

Емельянова Р. Библиотекарь из ШербакуляборетсязазваниелучшеговРоссии[Электронныйресурс]/РаисаЕмельянова//ОМСКРЕГИОН:информ. агентство. – Омск, 17.09.2014. – Режимдоступа:http://omskregion.info/item.asp?id=26331.

Дарья Желонкина из Шербакульского рай-она вышла в финал Всероссийского конкурса«Библиотекарь года» [Электронный ресурс] //Омск-Информ : регион. информ. агентство. –Омск,17.09.2014.–Режимдоступа:http://www.omskinform.ru/news/71615.

УглановаК.ЖительницаОмскойобластибо-ретсязазваниебиблиотекарягода[Электронныйресурс] / Ксения Угланова // Комсомольскаяправда.Омск:сайт.–Омск,3окт.2014.–Режимдоступа:http://omsk.kp.ru/online/news/1860621/.

КириченкоА.Признаниенасамомвысокомуровне[Электронныйресурс] : [видео;текст]/Анна Кириченко // Государственная телеви-зионная и радиовещательная компания «Ир-тыш» / Гос. интернет-канал «Россия». – Омск,06.10.2014.–Режимдоступа:http://omsk.rfn.ru/rnews.html?id=167560&cid=7.

Ильченко Светлана Михайловна

ДемченкоА.Курянкаборетсязазваниелуч-шего библиотекаря России [Электронный ре-сурс]/АлександрДемченко//Другдлядругаonline.–Курск,2014.–23сент.(№39).–Режимдоступа:http://www.dddkursk.ru/number/1041/new/009541/.

Кожухаренко Анна Сергеевна

Югорчанка – среди финалистов конкур-са «Библиотекарь года – 2014» [Электронныйресурс] // UgraNow.ru : [сайт]. – [Ханты-Ман-сийск],18сент.2014.–Режимдоступа:http://ugranow.ru/2014/09/18/югорчанка-среди-фи-налистов-конкурса.

Девушка из Октябрьского в финале всероссий-скогоконкурса«Библиотекарьгода»[Электронныйресурс]//РИЦ«Югра»:[сайт].–Ханты-Мансийск,19.09.2014.–Режимдоступа:http://www.informugra.ru/news/society/devushka-iz-oktyabrskogo-v-finale-vserossiyskogo-konkursa-bibliotekar-goda/.

ЩекотоваД.БиблиотекарьизОктябрьскогорайонапретендуетна100тысячрублейотРБА[Электронный ресурс] : [видео; текст] / Щеко-товаДарья//ЮграТВ:[Окружнаятелерадио-компания«Югра»:сайт].–[Ханты-Мансийск],

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


19.09.2014. – Режим доступа: http://www.ugra-tv.ru/news/society/bibliotekar_iz_oktyabrskogo_rayona_pretenduet_na_100_tysyach_rubley_ot_rba_/.

Литвинова Ксения Анатольевна

Два представителя Новосибирской областивошливдвадцаткуфиналистоввсероссийскогоконкурса «Библиотекарь года» [Электронныйресурс]//ВедомостиЗаконодательногоСобра-нияНовосибирскойобласти :[сайтгаз.].–Но-восибирск,22.09.2014.–Режимдоступа:http://vedomosti.sfo.ru/articles/?news=658.

Маркова Любовь Павловна

Примитеучастиевon-lineголосованиипоопре-делению лучшего библиотекаря года [Электрон-ныйресурс]//ПорталрайоновгородаПерми/Ад-министрациягородаПерми.–Пермь,22.09.2014.– Режим доступа: http://raion.gorodperm.ru/Arkhiv_novostej/2014/09/26/11462/.

Милосердова Любовь Евгеньевна

Поддержим честь региона! [Электронныйресурс]//Десна-ТВ:офиц.сайт/ТРВК«Дес-на–ТВ».–Десногорск,23.09.2014.–Режимдо-ступа: http://desna-tv.ru/txtnews.php?Next=43.+ [Видеоприложение]. Режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=uqFrjeUejbk.

Невзорова Ольга Сергеевна

Глыбовская Н. Златоустовский библио-текарь вышла в финал российского конкурса[Электронныйресурс]/НадеждаГлыбовская//Златоустовскийрабочий:[сайтгаз.].–Златоуст,16.09.2014. – Режим доступа: http://zrg74.ru/kultura/item/3130-zlatoustovskij-bibliotekary-vyshla-v-final-rossijskogo-konkursa.html.

Библиотекарем года может стать наша зем-лячка[Электронныйресурс]//Like74.ru :пер-вый гор. портал Златоуста. – [Златоуст], 18сент. 2014. – Режим доступа: http://like74.ru/news/180914.

Глыбовская Н. Златоустовский библиоте-карьвтройкелидеров[Электронныйресурс]/Надежда Глыбовская // Златоустовский рабо-чий:[сайтгаз.].–Златоуст,08.10.2014.–Режимдоступа: http://zrg74.ru/kultura/item/3191-zlatoustovskij-bibliotekary-v-trojke-liderov.html.

Матвеева Е. Библиотекарь из Златоуста – втройкелучшихспециалистоввсейстраны[Элек-тронный ресурс] / Екатерина Матвеева, Игорь

Гибадулин//Злат-ТВ:[Златоустовскоетелеви-дение:сайт].–[Златоуст],09.10.2014.–Режимдоступа: http://zlattv.ru/2014/10/09/12062/.+ [Видеоприложение]. Режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=R1MjbNSeP7Q&feature=youtu.be.

Тарасова Алевтина Викторовна

ПоддержимземлячкувКонкурсе«Библиоте-карьгода»[Электронныйресурс]//Алнашскийколхозник:[сайтгаз.].–19сент.2014.–Режимдоступа:http://ak.pressaur.ru/?p=5663.

Библиотекарь из села Байтеряково (Удмур-тия) вышла в финал всероссийского конкурса[Электронныйресурс]:[видео;текст]//МояУд-муртия:[сайт]/Телерадиовещательнаякомпания«Удмуртия».–[Ижевск],26сент.2014.–Режимдоступа: http://www.myudm.ru/news/2014-09-25/bibliotekar-iz-sela-bajteryakovo-udmurtiya-vyshla-v-final-vserossijskogo-konkursa-vi.

Филина Марина Александровна

Мишина М. Северодвинка вышла в финалконкурса «Библиотекарь года» [Электронныйресурс] / Марина Мишина // 29.ru : [сайт]. –[Архангельск],16сент.2014.–Режимдоступа:http://29.ru/text/newsline/844610.html?full=3.

Марина Филина вышла в финал конкурса«Библиотекарь года» [Электронный ресурс]// Трибуна Севера : информ. агентство. – 16сент. 2014. – Режим доступа: http://tribuna29.ru/2014/09/16/8388.html.

Северодвинский библиотекарь – в двадцат-ке лучших в России [Электронный ресурс] //Севернаянеделя:информ.портал.–[Северод-винск], 16.09.2014. – Режим доступа: http://vdvsn.ru/novosti/severodvinsk/severodvinskiy_bibliotekar_v_dvadtsatke_luchshikh_v_rossii/.

В Северодвинске просят поддержать нашегобиблиотекаря [Электронный ресурс] // Беломор-скиеновости : [информ.-аналит.портал].–[Севе-родвинск], 17.09.2014. – Режим доступа: http://belomornews.ru/news/people/8175-v-severodvinske-prosyat-podderzhat-nashego-bibliotekarya.html.

Библиотекарь [Электронный ресурс] : [ви-део;текст]//ГородскаятелерадиокомпанияСе-веродвинск:[сайт].–Северодвинск,18.09.2014.– Режим доступа: http://www.severodvinsk.tv/index.php/commercial/3954-bibliotekar.

Северодвинка может стать библиотекаремгодавРоссии[Электронныйресурс]//Двина-



Информ : информ. агентство. – Архангельск,18 сент. 2014. – Режим доступа: http://www.dvinainform.ru/culture/2014/09/18/28130.html.

Эркаева Гузяль Динамовна

Библиотекарь из Елабужского района пре-тендуетназваниелучшейвРоссии[Электрон-ный ресурс] // Аргументы и факты : Kazan.aif.ru:сайт.–Казань,17.09.2014.–Режимдоступа:http://www.kazan.aif.ru/society/1340630.

ТатарстанскиебиблиотекаривышливфиналIIВсероссийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»[Электронныйресурс]//Татар-информ: информ. агентство. – Казань, 22 сент. 2014. –Режим доступа: http://www.tatar-inform.ru/news/2014/09/22/423657/.

ГузяльЭркаева:«Япостараласьсделатьвсе,чтобы у сельчан появилась любовь к книге»[Электронный ресурс] / Гузяль Эркаева ; [бе-седовала] Лейсан Галиуллина // Yelabuga.ru :главныйсайтгорода/ИД«Хорошаяредакция».–Елабуга,26.09.2014.–Режимдоступа:http://yelabuga.ru/news/society/5776/.

Мельникова А. Представители Татарстанавышливфиналконкурса«Библиотекарьгода–2014» [Электронный ресурс] / Алина Мельни-кова//Казанскиеведомости:[сайтгаз.].–Ка-зань,27.09.2014.–Режимдоступа:http://www.kazved.ru/article/54846.aspx.

Юдина Регина Константиновна

Регина Юдина из Вольска претендует название лучшего библиотекаря России [Элек-тронный ресурс] // Глас народа : информ.агентство. – Саратов, 16.09.2014. – Режим до-ступа: http://glasnarod.ru/saratov/6809-regina-yudina-iz-volska-pretenduet-na-zvanie-luchshego-bibliotekarya-rossii.

Вольчанка в финале всероссийского конкур-са «Библиотекарь года»! [Электронный ресурс]//Вольскаяжизнь:информ.центр.–Вольск,17сент.2014.–Режимдоступа:http://www.volsklife.ru/index.php/2014-06-27-08-57-48/kultura/item/699-volchanka-v-finale-vserossiyskogo-konkursa-%C2%ABbibliotekar-goda%C2%BB.html.

ПоздееваЕ.БолеемзаРегину![Электронныйресурс] / Елена Поздеева // Саратовская об-ластнаягазета:интернет-версиягаз.–Саратов,18.09.2014.–Режимдоступа:http://gazeta64.ru/saratovskaya-oblast/1168-boleem-za-reginu.

Имам-мухтасиб призвал проголосовать занашего библиотекаря на конкурсе [Электрон-ныйресурс]//Гласнарода:информ.агентство.–Саратов,02.10.2014.–Режимдоступа:http://glasnarod.ru/saratov/7427-imam-muxtasib-prizval-progolosovat-za-nashego-bibliotekarya-na-konkurse.

БиблиотекарьизВольскавошлавдвадцаткулучшихвРоссии[Электронныйресурс]//Сво-бодныеновости:информ.агентство=FreeNews–Volga:сайт.–[Саратов],03.10.2014.–Режимдо-ступа:http://fn-volga.ru/news/view/id/23956.

Вольчанка – в пятерке лучших библиотека-рейРоссии![Электронныйресурс]//Вольскаяжизнь : информ. центр. – Вольск, 09.10.2014.– Режим доступа: http://volsklife.ru/index.php/2014-06-27-08-57-48/kultura/item/828-volchanka-v-pyaterke-luchshih-bibliotekarey-rossii.html.

Якина Галина Михайловна

УфимкавышлавфиналВсероссийскогокон-курса библиотекарей [Электронный ресурс] //Башинформ.рф : информ. агентство. – [Уфа],17 сент. 2014. – Режим доступа: http://www.bashinform.ru/news/661080/.

Шарова Е. Стали известны имена финали-стов Всероссийского конкурса «Библиотекарьгода–2014»[Электронныйресурс]/ЕленаШа-рова//РеспубликаБашкортостан:[сайтгаз.].–Уфа,17.09.2014.–Режимдоступа:http://www.resbash.ru/news/12203.

ОльховскаяН.ПрекрасныйфейерверкГали-на Якина [Электронный ресурс] : Уфимка по-пала в финал Всерос. конкурса «Библиотекарьгода–2014»/НатальяОльховская//ВечерняяУфа:[сайтгаз.].–Уфа,2014.–30сент.(№187).–Режимдоступа:http://vechufa.ru/public/4293-prekrasnyy-feyerverk-galina-yakina.html.

Аннотация: Библиографический список пу-бликацийоIIВсероссийскомконкурсе«Библио-текарьгода–2014».

Ключевые слова: конкурс, «Библиотекарьгода–2014»,публикации.

Abstract: Bibliographical list on publicationsaboutthe2ndAll-Russiancontest«Librarianoftheyear–2014».

Key words: thecontest«Librarianoftheyear–2014»,publications.

Составитель: В. В. Мещерякова; редактор: Н. Г. Пушкарёва

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


В ПРАВЛЕНИИ РБА1

69-езаседаниеПравленияРБА(Москва, 20 октября 2014 г.)

И. А. Трушина, исполнительный директор РБА2

20 октября 2014 г. в Москве состоялось очередное 69-е заседание Правления РБА, где традиционно рассматривался широкий круг вопросов, включая важнейшие вопро-сы стратегии развития РБА и библиотечной отрасли в целом. Российская библиотечная ассоциация в настоящее время играет все бо-лее активную роль в формировании государ-ственной библиотечной политики, являясь востребованным партнером Министерства культуры РФ, Государственной Думы РФ, Совета Федерации РФ.

В заседании приняли участие и были пред-ставлены 10 из 13 членов Правления: прези-дент РБА В. Р. Фирсов, вице-президенты РБАИ. Б. Михнова, С. А. Тарасова; члены Правле-ния С. Д. Бакейкин, С. Ф. Бартова, С. А. Ба-сов, Ю. Ю. Лесневский;подоверенностичленовПравленияпредставлялиЛ. Н. Тихонова (вице-президента В. В. Федорова), Г. А. Евстигнеева (вице-президента Я. Л. Шрайберга), О. П. Ме-зенцева (члена Правления М. А. Веденяпину).В заседании также участвовали: исполнитель-ныйдиректорРБАИ. А. Трушина,членРевизи-онной комиссии РБА О. А. Толстикова, дирек-тор Выставки РБА Т. А. Нижник, председательСекции«Молодыевбиблиотечномделе»М. П. Захаренко, председатель Секции по издатель-ской и книгораспространительской деятельно-сти, руководитель Рабочей группы РБА «Биб-лиотекиисоциальныемедиа»Е. В. Никонороваи координатор Рабочей группы Е. А. Шибаева,руководитель Круглого стола «Библиотечноеобслуживание мультикультурного населения»И. В. Чаднова,заместительдиректораСамарскойобластной универсальной научной библиотекиН. Н. Никулина.

Даннаяпубликациянепредполагаетосвеще-ния всех вопросов, обсуждавшихся на заседа-нии,затронемлишьосновные.1Правление(ранее–СоветРБА)–согласноНовойредакцииУставаРБА,утвержденнойрешениемXIXЕжегоднойКонфе-ренции РБА 23 мая 2014 г. – постоянно действующий колле-гиальныйорган,осуществляющийруководстводеятельностьюРБАвпериодмеждуКонференциями.(Примеч. ред.).2 Исполнительный директор РБА возглавляет Исполнитель-ную дирекцию – постоянно действующий орган РБА, подчи-ненныйнепосредственноПрезидентуРБА(УставРБА.Новаяредакция).(Примеч. ред.).

ОрганизационныевопросыС 28 октября 2014 года начинается отсчет

юбилейногоХХгодасовремениоснованияРБА.Планируется череда юбилейных мероприятий,кульминацией которых станет Всероссийскийбиблиотечныйконгресс:XXюбилейнаяЕжегод-наяКонференцияРБА.КонгресспройдетвБиб-лиотечнойстолицеРоссии2015года—Самаре,с17по22мая2015года.Оработепоподготов-кеКонгрессавБиблиотечнойстолицедоложи-ла представитель регионального оргкомитетаКонгресса, заместитель директора Самарскойобластной универсальной научной библиотекиН. Н. Никулина.

Президент В. Р. Фирсов объявил тему Кон-гресса: «Библиотеки в Год литературы в Рос-сийской Федерации», а также сообщил, чтоРБА подала заявку на включение Конгресса иеще нескольких мероприятий РБА в План ос-новныхмероприятийпоГодулитературывРос-сийскойФедерации,утверждаемыйПравитель-ствомРФ.

Другим важным событием, о котором сооб-щилпрезидентРБА,можетстатьпроведениевРоссиив2017годуВсемирногобиблиотечногоиинформационногоконгресса:83-йГенераль-ной конференции и Ассамблеи Международ-ной федерации библиотечных ассоциаций иучреждений(ИФЛА).РБАподалавИФЛАза-явкунапроведениеВсемирногоконгресса,кото-раябылапринятававгусте2014года.ВоктябреШтаб-квартираРБАполучилаписьмогенераль-ного секретаря ИФЛА, в котором сообщается,чтозаявкаРБАпринятаи«перешла»наследую-щийэтапрассмотрения;предлагаетсятакжерас-смотреть возможность проведения Всемирногоконгресса2017годавСанкт-Петербурге(изна-чальнопланироваласьМосква)3,посколькуПе-тербургпрежденепринималГенеральнуюкон-ференцию ИФЛА и может привлечь большееколичестводелегатовВсемирногоконгресса.

РБА является национальным членом-ассо-циациейИФЛА;ежегодныйвзносРБАвИФЛАпозволяетроссийскимбиблиотекарямработатьв27из43секцийИФЛАвкачествечленовПо-стоянныхкомитетовсекцийивыдвигатьсвоихпредставителей в ключевые комитеты Федера-ции. Для того, чтобы стать членом ПК секцииИФЛАнеобязательнозаниматьруководящий

3 Генеральные конференции ИФЛА проводились в Москведважды:в1970ив1991гг.(Примеч. ред.).

В ПРАВЛЕНИИ РБА


пост в библиотеке, жить в крупном городе ииметь высокий профессиональный авторитет.Необходимо иметь желание к работе в про-фессиональной общественной организации намеждународном уровне, быть профессионаломв своем деле и уметь общаться на английскомязыке, ставшим международным для участни-ков проектов ИФЛА. При решении номиниро-вать специалиста в структуры ИФЛА от РБАприоритет отдается активным членам РБА. Внастоящеевремя15представителейРБАявля-ются членами двух ключевых комитетов и По-стоянныхкомитетов13секцийИФЛА.4

Библиотечных событий в 2015 году будетмного, сориентироваться по важнейшим меро-приятиям поможет Сводный план основныхпрофессиональных мероприятий Российскойбиблиотечной ассоциации5, который ежегоднопубликуется на сайте РБА и является хорошиминструментом планирования участия в профес-сиональных конференциях. Сводный план РБАформируетсянаосновепредложенийпредседате-лейсекцийикруглыхстоловРБА,членовПрав-ленияРБА.НаличиемероприятиявпланеРБАдаетвозможностиподдержкиРБА(финансовойи организационной) и широкого информирова-нияонемнасайтеРБА.НазаседанииПравлениябылутвержденСводныйпланосновныхпрофес-сиональныхмероприятийРБАна2015год.

Вице-президентРБА И. Б. Михноваипредсе-дательСекцииРБА«Молодыевбиблиотечномделе»М. П. Захаренкорассказалиопрошедшейвавгусте2014г.акцииРБАнаСелигере–Те-матической смене «Библиотекарь будущего»в рамках Всероссийского молодёжного фору-ма «Селигер 2014».6 Участниками смены сталиоколо300творческихиинициативныхмолодыхспециалистов библиотек. Главной идеей сменыявлялось выявление и объединение наиболееталантливых молодых специалистов в библи-отечнойсфереиих«встраивание»вобщеемо-лодёжное движение страны, а также созданиеусловий для объединения в самоорганизующи-еся профессиональные сообщества, подготовкик решению задач по качественному изменениюбиблиотечногопространстваРоссии.

Российскаябиблиотечнаяассоциациявысту-пилаосновнымпартнёроммолодёжногофорума.Инициатива Секции РБА «Молодые в библио-течном деле» по проведению «библиотечной»

4 Представители РБА в Комитетах и Постоянных комитетахсекцийИФЛА//Российскаябиблиотечнаяассоциация:сайт.URL: http://www.rba.ru/content/cooperation/ifla/ifla.php (датаобращения:19.11.2014).5URL:http://www.rba.ru/content/activities/plan.php.6Подробнеесм.:ЗахаренкоМ.П.Молодые-инициативные-за-дорные-креативные…Смена«Библиотекарьбудущего»наВсе-российском молодёжном образовательном форуме «Селигер2014»//Информ.бюл.РБА.2014.№61.С.7–9.

сменынаСелигеребылаподдержанаМинистер-ствомкультурыРоссийскойФедерациииФеде-ральнымагентствомподеламмолодёжи.

С сообщением о другом крупнейшем проек-теРБА–IIВсероссийскомконкурсе«Библио-текарь года – 2014»7 выступила И. А. Трушина.ИтогиКонкурсаофициальнобылиподведенынаторжественнойцеремонии21октября2014годав Москве в рамках Ежегодного совещания ру-ководителей федеральных и центральных биб-лиотек субъектов РФ, с участием президентаРБАВ. Р. Фирсоваистатс-секретаря–замести-теляминистракультурыРФГ. П. Ивлиева.Зва-ние«Библиотекарьгода–2014»,главныйприз100000рублейифинансированиеучастиявкруп-нейших мероприятиях РБА получила Анаста-сия Георгиевна Гачева,заведующаяотделомму-зейно-экскурсионнойработыбиблиотеки№124ГБУК«Централизованнаябиблиотечнаясисте-ма Юго-Западного административного округа»(г.Москва).

СтратегическиевопросыразвитияРБАСсообщениемодеятельностиРБАвобласти

формированиягосударственнойполитикииза-конодательствавбиблиотечнойсферезапери-одсмаяпооктябрь2014г.выступилпрезидентРБАВ.Р.Фирсов.

Прежде всего, он отметил, что РБА прини-мала активное участие в обсуждении проекта стратегического документа «Основы государ-ственной культурной политики», подготовлен-ногорабочейгруппойприАдминистрацииПре-зидентаРФ.ПредложенияРБАбыливключеныв резолюцию Всероссийского библиотечногоконгрессавРязани,направленывАдминистра-циюПрезидентаРФВ. В. Путина.Позициябиб-лиотечного сообщества в отношении проектабыла доложена В. Р. Фирсовым на заседанияхОбщественногосоветаМинистерствакультурыРФ, Совета по культуре при Председателе Го-сударственной Думы Федерального СобранияРФС. Е. Нарышкине,напарламентскихслуша-ниях в Государственной Думе. По инициативеРБАвРекомендациипарламентскихслушанийподоработкедокумента18сентября2014г.былвнесенпункт15:«Впроектецелесообразнопод-черкнуть стратегическое понимание важностидеятельности библиотек, которое должно спо-собствовать их достойному финансированию иподдержкенафедеральном,региональномиму-ниципальномуровнях».

Предполагается,чтовдекабре2014года«Ос-новы государственной культурной политики»будутутвержденыПрезидентомРФ.

В. Р. Фирсовтакжерассказал,чтонапротяже-ниипоследнегогодаРБАразвернулаширокуюкампанию за восстановление трансфертов на 7ПодробнееоIIВсероссийскомконкурсе«Библиотекарьгода–2014»см.с7–21настоящегономера«Информ.бюл.РБА».

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


комплектование фондов муниципальных библио-тек из федерального бюджета.8 Усилия РБА непропали даром. На сегодняшний день сформи-рован проект Федерального закона № 611445-6«Офедеральномбюджетена2015годинаплано-выйпериоддо2016и2017г.»:статьяомежбюджет-ных трансфертах для муниципальных библиотеквозвращена,наэтинуждывыделено50млн.руб.9Онеобходимостиувеличениясуммыдо350млн.руб.президентРБАВ.Р.Фирсовговорил16ок-тябряназаседанииОргкомитетапопроведениюв2015годувРФГодалитературы,обращаяськПредседателю Государственной Думы С. Е. На-рышкину; 20 октября на заседании патриотиче-ской платформы партии «Единая Россия этотвопросподняливице-президентыРБАИ. Б. Мих-новаиС. А. Тарасова.

Далее В. Р. Фирсов перешел к вопросу обеспе-ченности Интернет-подключением российских библиотек.ВтечениетрехлетРБАотстаивалане-обходимостьвнестидоступкИнтернетвпереченьобязательных бесплатных услуг, оказываемых об-щедоступнымибиблиотеками,иобеспечитьобяза-тельноеподключениебиблиотеккИнтернет(путемдополненийвФедеральныйзакон«Обиблиотеч-номделе»).104июля2014г.депутатыГосударствен-нойДумыРФЗ. Я. Рахматуллина, Г. А. Балыхин, Е. Н. СенатороваиЕ. И. КузьмичевавнесливГос-думу законопроект № 561367-6 «О внесении из-мененийвстатьи7и15Федеральногозакона«Обиблиотечномделе».Вегоосновулегпроект,под-готовленныйВ. Р. ФирсовымиПостояннымкоми-тетом Секции РБА по библиотечной политике изаконодательству.Вближайшеевремядолжносо-стоятьсяобсуждениеэтогозаконопроекта.

Другим важным направлением работы РБАвобластигосударственнойполитикисталадея-тельность по доработке проекта Федерального закона «О культуре в Российской Федерации».Виюле2014г.приМинистерствекультурыРФбыласформированарабочаягруппа.Посогла-

8ОбращенияРБАвфедеральныеорганывластисм.:Информ.бюл.РБА.2013.№68.С.35–38;2014.№69.С.14–15.С.40–46;2014.№70.С.148.

9Федеральнымзакономот1декабря2014г.№384-ФЗ«Офе-деральномбюджетена2015годинаплановыйпериод2016и2017 годов» на поддержку комплектования книжных фондовбиблиотекмуниципальныхобразованийутвержденасуммав50млн.руб.

10См.:Информ.бюл.РБА.2012.№64.С.22–23;2014.№70.С.136-137;141-142,143-146;ИтоговыйдокументIVВсероссий-скогоФорумапубличныхбиблиотек.Санкт-Петербург,3–5де-кабря2013года//Всероссийскийфорумпубличныхбиблиотек[Электронный ресурс]. URL: http://www.rba.ru/forum/index.php/itogi-foruma/itogovyj-dokument ; Круглый стол в СоветеФедерацииРФ«Книгавдуховномобиходесовременников»//Российскаябиблиотечнаяассоциация:сайт.URL:http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=2522.

сованиюсМинистерством,врамкахэтойгруп-пыРБАорганизовалаподгруппу(В. Р. Фирсов,президент РБА; Н. М. Барабанщикова, дирек-торТомскойобластнойуниверсальнойнаучнойбиблиотекиим.А.С.Пушкина;Е. И. Борисова,секретарь Секции РБА по библиотечной поли-тикеизаконодательству,заведующаясекторомправового обеспечения деятельности библио-тек Российской национальной библиотеки;В. К. Клюев, заведующийкафедройуправленияинформационно-библиотечной деятельностьюМосковского государственного университе-такультурыиискусств,атакжеН. А. Сахаров,советник генерального директора Российскойгосударственной библиотеки) Эта подгруппаинициировала сбор предложений и подготовкумакетногопроектановогоФедеральногозакона«Обиблиотечномделе»насайтеРБА.12

6июня2014г.началосьобщественноеобсуж-дениенового законопроекта «О внесении измене-ний в Федеральный закон "Об обязательном эк-земпляре документов"».РанееРБАдалаоценкуэтомузаконопроектувписьмевМинистерствокультурыРФ.

C 1 июля 2014 г. вступил в действие Фе-деральный закон от 5 мая 2014 г. № 101-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием право-вого регулирования в сфере использования рус-ского языка».

Закон был подготовлен без учёта особенно-стей работы библиотек. Особые опасения РБАвызвала норма, которая предписывает распро-странение печатной и аудиовизуальной про-дукции,содержащейнецензурнуюбрань,тольков запечатанной упаковке с предупреждением.ВписьмепрезидентаРБАкМиниструкультурыРФ отмечалось, что это положение не должноприменяться к предоставлению печатной про-дукции в библиотеках.13 Нормативно-правовойдепартамент Министерства культуры РФ под-держалпозициюРБАидалразъясненияотом,чтоуказаннаянорманераспространяетсянаде-ятельностьбиблиотекпопредоставлениюдоку-ментовпользователямбиблиотек.14

9 июня 2014 г. вышел указ Президента РФ«О Совете при Президенте РФ по русскому язы-ку»,всоставкотороговошлитрипредставителябиблиотечного сообщества: И. Б. Михнова, ви-це-президент РБА, директор Российской госу-дарственнойбиблиотекидлямолодежииМ. А. Веденяпина,членСоветаРБА,директорРоссий-

12URL:http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=3614.13Информ.бюл.РБА.2014.№70.С.147.14Информ.бюл.РБА.2014.№71.С.20.



скойгосударственнойдетскойбиблиотеки,Т. С. Маркарова,и.о.директораНаучнойпедагогиче-скойбиблиотекиимениК.Д.УшинскогоРАО.

2октября2014г.распоряжениемПравитель-ства РФ был утвержден состав Организацион-ногокомитетапопроведениюв2015годуГодалитературы в Российской Федерации. Библио-течное сообщество в комитете представляютпрезидент РБА В. Р. Фирсов, вице-президентРБАВ. В. Фёдоров,членПравленияРБАМ. А. Веденяпина и генеральный директор Россий-скойнациональнойбиблиотекиА. В. Лихоманов.16октября2014г.вГосударственнойдумеРФсостоялосьпервоезаседаниеОргкомитета.

24 июня 2014 г. Правление РБА обсудилои одобрило Лионскую декларацию ИФЛА о до-ступе к информации и развитию.15 РБА былаоднойизпервыхассоциаций,подписавшихэтотдокумент.18августа2014г.наВсемирномбиб-лиотечном и информационном конгресса: 80-йГенеральнойконференциииАссамблееИФЛАвЛионе(Франция)декларацияпринятаофици-ально.Спомощьюэтогодокументапрофессио-нальноебиблиотечноесообществорассчитываетдобитьсяучётасвоихинтересоввразрабатывае-мойООНПрограммеразвитияпосле2015года.

ВблокевопросоводеятельностиРБАвобла-стигосударственнойполитикиизаконодатель-ства была В. Р. Фирсова информация о Заклю-чении РБА на проект «Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки»,подготовленныйМинистерствомкультурыРФ.Проектвтечениепоследнегогоданеоднократнобылпредставленбиблиотечнойобщественностииактивнообсуждался.Сдокладамиобэтомдо-кументенаразличныхмероприятияхвыступалистатс-секретарь – заместитель Министра куль-туры РФ Г. П. Ивлиев, заместитель директораДепартамента науки и образования – началь-никОтделабиблиотекиархивовМинистерствакультурыРФЕ. Н. Гусева.

В. Р. Фирсов отметил, что факт подготовкиэтого документа профессионалы должны при-ветствовать.Приэтомважныдвавопроса:соот-ношениеэтогодокументасдействующим«Мо-дельным стандартом деятельности публичнойбиблиотеки»,утвержденнымРБАв2008г.(ак-тивно используется в регионах, на него ориен-тируютсябиблиотекииуправленцы)инеобхо-димостьпрофессиональнойоценкисодержаниядокумента.

РБАвключиласьвобсуждениесразу.Поза-просуМинистерствакультурыРФАссоциацияподготовила официальное заключение на про-ект документа с учётом обсуждений, организо-ванных двумя профильными секциями РБА –Секцией публичных библиотек (председатель

15См.внастоящемномере«Информ.бюл.РБА».С.73–75

С. Ф. Бартова)иСекциейцентральныхбиблио-тексубъектовРФ(председательC. C. Дедюля).Обсуждение проекта было организовано насайте РБА, поступило большое количество от-кликов. В октябре Заключение РБА на проект «Модельного стандарта деятельности обще-доступной библиотеки»16 было представлено вМинистерствокультурыРФ.РБАприветствуетразработку «Модельного стандарта…», но счи-тает,чтодокументнуждаетсявсерьезнойдора-ботке. РБА предложила объединить наработкидействующего«Модельногостандартадеятель-ности публичной библиотеки» РБА (2008 г.) спроектом Министерства культуры РФ, создатьединыйдокументиутвердитьегокакобществен-но-государственныйрекомендательныйакт.17

Не менее важным стратегическим вопросомстало обсуждение подготовки документа, опре-деляющего стратегию развития РБА на 2016–2020 гг.всвязисокончаниемсрокадействияв2015 г. «Приоритетов развития РБА на 2011–2015 гг.». Принято решение о формированииспециальнойРабочейгруппы.

На октябрьском заседании Правления РБАначалось формирование ещё одной Рабочейгруппа–поподготовкеипроведениюмероприя-тийиакцийвсвязис20-летиемРБА.Еёвозгла-виливице-президентРБАС. А. ТарасоваичленПравленияРБАС. А. Басов.

Опытпоследнихлетпоказал,насколькоэф-фективным является решение актуальных во-просов посредством динамических структурРБА–межсекционныхидругихрабочихгрупп.ВнастоящеевремявРБАдействуютнесколькотакихгрупп.Триизнихдоложилиосвоейрабо-теназаседанииПравленияРБА.

ВопросыдеятельностиРабочихгруппРБАО деятельности Рабочей группы по органи-

зации содействия интеграции библиотек Кры-ма в библиотечное пространство России попоручению руководителя группы вице-прези-дентаРБАЯ. Л. Шрайбергадоложилазамести-тель генерального директора ГПНТБ РоссииГ. А. Евстигнеева. Она сообщила о том, что врамках Международной конференции «Крым–2014»былообеспеченоучастиеболее130биб-лиотечныхработниковРеспубликиКрымиСе-вастополя за счет специальных грантов Мини-стерствакультурыРФ,Министерстваобразова-нияинаукиРФиМеждународнойАссоциацииЭБНИТ. Была организована доставка более1500книгдлякрымскихбиблиотекибиблиотекСевастополя(ГПНТБРоссии),250экз.книгиз

16URL:http://www.rba.ru/cms_rba/news/upload-files/news/2014/14_10/standart_sakl.pdf.17ПисьмопрезидентаРБАМиниструкультурыРФ.В.Р.Ме-динскому№174от07.10.2014г.//Российскаябиблиотечнаяассоциация : сайт. URL: http://www.rba.ru/cms_rba/news/upload-files/news/2014/14_10/standart_pismo.jpg.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Ярославляидругихгородов,включая70комп-лектов по 35 книг от программы Экслибрис).Проведено обучение новым возможностям си-стемыИРБИСврамкахшколыИРБИСдоивовремя Конференции для крымских библиотек;специалистыГПНТБРоссиисодействовалина-правлениюкрымскихбиблиотекарейдляобуче-нияввузахкультуры(втомчислеваспиранту-ре),вчастностивМосковскомгосударственномуниверситетекультурыиискусствиКраснодар-скомгосударственномуниверситетекультурыиискусств, Делегация крымских и севастополь-ских библиотекарей приняла участие в Конфе-ренции«Электронныйвеккультуры»(Сочи)иЕжегодномсовещаниидиректоровфедеральныхи региональных библиотек (Москва). Ведетсяподготовка школы по открытым образователь-нымресурсамдлякрымскихбиблиотек,работакоторойпланируетсявноябре–декабре2014г.

Одеятельности Рабочей группы РБА по раз-работке свода рекомендательных документов РБА «Руководство по обеспечению доступности услуг для лиц с ограничениями жизнедеятельно-сти в библиотеках РФ» доложил её руководи-тель, член Правления РБА Ю. Ю. Лесневский.Подготовлен проект Руководства, которыйсейчас находится на стадии экспертной оцен-ки.ЭкспертизапроектаотРБАпорученачленуПравленияРБА,председателюСекциипублич-ныхбиблиотекС. Ф. Бартовой.

ЧленыПравленияРБАзаслушалиинформа-цию о промежуточных итогах деятельности Ра-бочей группы «Библиотеки и социальные медиа»,образованнойвмае2014г.приСекциипоизда-тельскойикнигораспространительскойдеятель-ности. Е. В. Никонорова, председатель Секции иЕ. А. Шибаева,координаторРабочейгруппы,рас-сказалиоформахвзаимодействиясучастникамиРабочейгруппы,основныхзадачахеёдеятельно-сти,которыебылиопределенынаКонгрессеРБАвРязани;овопросах,которыепланируетсяобсу-дитьнаIVнеКонференциибиблиотечныхблоге-ров «Статистика успеха: оценка эффективностиработыбиблиотеквсоциальныхмедиа»вноябре2014г.18Правлениеодобрилопросьбуруководи-телягруппыоборганизационнойиметодическойподдержке проведения мониторинга аккаунтовбиблиотек в социальных медиа и поддержалоидею проведения периодического мероприятия«Школа библиотечного блогера», в том числепередВсероссийскимбиблиотечнымконгрессомРБАв2015годувСамаре.

ВопросыразвитияструктурыРБАПравление удовлетворило ходатайства ру-

ководителей секций РБА о переименовании:Секции РБА «Молодые в библиотечном деле»18 См. в настоящем номере «Информ. бюл. РБА»: ШибаеваЕ.А.«Какбиблиотекариэффективностьискали»,илипервыеитогиIVнеКонференциибиблиотечныхблогеров.».С.35

(М. П. Захаренко)вМолодёжнуюсекциюиСек-циипобиблиографии(Н. К. Леликова)вСекциюбиблиографиииинформационно-библиографи-ческогообслуживания.

Всвязиспереходомнадругуюработуизор-ганизации-членаРБА(Российскаягосударствен-ная библиотека) А. Ю. Павлова, избранного надолжность председателя Постоянного комитетаСекциипомежбиблиотечномуабонементуидо-ставкедокументовнапериод2013–2016гг.,иот-сутствиемсегосторонывтечение2014г.контак-тов с РБА, Правление рассмотрело ходатайствоПостоянного комитета Секции о выборах ново-го председателя и поручило ИсполнительнойдирекцииРБАпровестивноябре2014г.–марте2015г.выборыпредседателяПостоянногокоми-тетаСекциипомежбиблиотечномуабонементуидоставкедокументовнапериод2015–2018гг.

Правлениеобсудилоряддругихвопросов,вчастности,онеобходимостипоискаипривлече-ниядополнительногоцелевогофинансированияпроектов РБА, ситуацию по оплате членскихвзносоввРБАимногиедругие.

Взаключениеотметим,чтозаседанияПравле-нияпроводятсятриразавгод:дваразавмае,заденьдооткрытияВсероссийскогобиблиотечногоконгрессаипослеегозавершения,ивоктябре,вдни работы Ежегодного совещания руководите-лейфедеральныхицентральныхбиблиотексубъ-ектов РФ. Вместе с тем, в период между этимивстречами Правление ведет активную деятель-ность, принимая решения по безотлагательнымвопросамназаочныхзаседаниях.Сиюнядоок-тября2014г.рассматривалисьважнейшиевопро-сыразвитияотрасликак:оподдержкенекоторыхположенийконцепцийНациональнойэлектрон-ной библиотеки и обращение по этому поводук Министру культуры РФ; о подписании РБА«Лионскойдекларацииодоступекинформациии развитию», об утверждении Заключения РБАна Модельный стандарт деятельности общедо-ступнойбиблиотеки»идругие.Болееподробнуюинформациюобэтомможнонайтинасайтеив«ИнформационномбюллетенеРБА».

Следующее заседание Правления РБА со-стоится16мая2015г.вСамаре–Библиотечнойстолице России 2015 года накануне открытияВсероссийского библиотечного конгресса: XXюбилейнойЕжегоднойКонференцииРБА.

Аннотация: Обзор 69-го заседания Правле-нияРБА.

Ключевые слова: Российская библиотечнаяассоциация,Правление,заседания.

Abstract: The paper reviews the 69th meetingof the Russian Library Association’s GoverningBoard.

Key words: Russian library association, Gover-ningBoard,meetings.



МЕРОПРИЯТИЯ РБА И С УЧАСТИЕМ РБА

Научно-методическаядеятельностьбиблиотекРоссийскойФедерации:актуальныевопросытеорииипрактики

М. Б. Аврамова, член Постоянного комитета Секции

центральных библиотек субъектов РФ, заведующий сектором, Российская

национальная библиотека, С. А. Басов,

член Правления РБА, заведующий отделом, Российская национальная библиотека.


23 октября 2014 г. в Москве под эгидой Рос-сийской библиотечной ассоциации прошла первая за последние двадцать лет Всероссий-ская научно-практическая конференция «На-учно-методическая деятельность библио- тек Российской Федерации: актуальные во-просы теории и практики».

Конференция состоялась в стенах Россий-ской государственной библиотеки, приняв ра-бочуюэстафетууЕжегодногосовещаниядирек-торовфедеральныхирегиональныхбиблиотек,котороезавершилосьнакануне.

Идеявсероссийскойконференциипометоди-ческойработедавновиталавпрофессиональныхкругах, предложения о её проведении неодно-кратнозвучалинаразличныхобщероссийскихимежрегиональныхфорумах:КонгрессахРоссий-ской библиотечной ассоциации, традиционныхкруглых столах по методической деятельностицентральных региональных библиотек в Пензеи др. Многое говорит о том, что конференциястала долгожданной, востребованной и вызва-ла большой интерес у директоров библиотек(многие из них остались на конференцию по-слесовещания),руководителейиспециалистовметодических служб центральных библиотексубъектовФедерации,муниципальныхбиблио-тек и централизованных библиотечных систем,представителей вузовских, музейных и другихбиблиотек, а также организаций, ориентиро-ванныхнабиблиотечнуюсферу.Внейпринялиучастиеболее200человекиз45субъектовРФ,втомчислеизРеспубликиКрым.

Организаторами конференции выступилиРоссийская государственная библиотека, Рос-сийская национальная библиотека и Пензен-скаяобластнаянаучнаябиблиотекаимениМ.Ю.Лермонтова.СущественнуюлептувпроведениеконференциивнеслиРоссийскаягосударствен-

наябиблиотекадлямолодёжииРоссийскаяго-сударственнаядетскаябиблиотека.

В условиях радикальных реформ, проводи-мыхвбюджетнойсфере,переосмысленияместаи роли библиотек в Основах государственнойкультурнойполитикиидругихдокументах,раз-работанных Министерством культуры РФ, но-вымисмысламинаполнилисьтемы,предложен-ныедляобсуждения: Методическая деятельность в сфере биб-

лиотечногоделасегодня:сущность,назначение,содержание; Нормативно-правовые и экономические

основанияметодическойработы; Методическаяработакакгосударственная

имуниципальнаяуслуга; Методическая практика универсальных

государственныхимуниципальныхбиблиотек; Методическоеобеспечениебиблиотекдля

детей, молодёжи и лиц с ограниченными воз-можностямижизнедеятельности; Информационныеикадровыересурсыме-

тодическойдеятельности.ОткрылработуконференцииПрезидентРБА

В. Р. Фирсов. В приветственном слове он обо-значилрольправаифинансоввформированиигосударственной культурной политики, призвалметодическоесообществоактивнееучаствоватьвобсужденииготовящегосяпроектановогоФеде-ральногозакона«Обиблиотечномделе»идругихинициативгосударства.Онпредложилучастни-кам конференции конструктивно рассмотретьпроект Положения о научно-методической дея-тельностицентральнойбиблиотекисубъектаРФ–спроекциейнапоследующеевключениееговкомплекс регламентирующих документов Рос-сийскойбиблиотечнойассоциации.

Напленарномзаседании сключевымидок-ладами по теме «Методическая деятельность всферебиблиотечногоделасегодня:сущность,на-значение, содержание» выступили заместительгенерального директора по научно-издатель-скойдеятельностиРоссийскойгосударственнойбиблиотеки,председательСекцииРБАпонауч-но-исследовательской работе Л. Н. Тихонова изаведующийнаучно-методическогоотделабиб-лиотековеденияРоссийскойнациональнойбиб-лиотеки,членПравленияРБАС. А. Басов.Такилииначе,нокаждыйизвыступавшихогляды-

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


валсявбиблиотечноепрошлоедвадцатилетнейдавности,когдабылисильныкомандно-админи-стративные рычаги управления библиотеками,анализировал кардинальные перемены и выра-жал свою точку зрения на сущность методиче-скойработыиэволюциюпрофессииметодиста,образноговоря,–от«комиссарадоинноватора».

Большой проблемно-тематический блокосветили руководители и специалисты фе-деральных методических центров. ДиректорРоссийской государственной библиотеки длямолодёжи вице-президент РБА И. Б. Михнова,опираясь на актуальный опыт и технологии,раскрыласвоевидениетрехосновныхнаправле-ний научно-методической деятельности: иссле-довательское,внедрениеинновацийиоказаниеконсалтинговых услуг. Методическое обеспе-чение библиотек для детей, молодёжи и лиц сограниченными возможностями жизнедеятель-ности освещались в выступлениях заместителядиректораРоссийскойгосударственнойдетскойбиблиотекиО. П. Мезенцевой(выступилавместозаявленной М. А. Веденяпиной) и заведующийотделом организационно-методической и науч-но-исследовательскойработыРоссийскойгосу-дарственнойбиблиотекидляслепых,секретаряСекциибиблиотек,обслуживающихинвалидовРБА,Т. В. Зеновой.

Наконференциибылопривлеченовниманиек методической поддержке отдельных направ-лений библиотечной деятельности: оцифровкифондов, работы с книжными памятниками, ор-ганизациисетибиблиотек.Ометодическомсо-провождении формирования интегрированныхцифровых коллекций повествовала начальникотдела формирования и обработки информа-ционных ресурсов Президентской библиотекиимени Б. Н. Ельцина Т. Л. Масхулия. Развитиесистемы методического обеспечения работы скнижнымипамятникамиосвещалисьвдокладеначальника управления Российской государ-ственнойбиблиотеки,членаПостоянногокоми-тетаСекцииРБАпоособоценнымрукописнымдокументам и редким книгам И. П. Тикуновой.Трансформации сети государственных и муни-ципальных библиотек, их последствия и фор-мирование новой архитектуры библиотечногообслуживания в масштабе страны проанализи-рованы в докладе заведующего сектором науч-но-методического отдела библиотековеденияРоссийской национальной библиотеки, членаПостоянногокомитетаСекциицентральныхби-блиотексубъектовРФМ. Б. Аврамовой.

Живойинтересаудиториивызвалидоклады,посвященные методической практике, реализа-ции методических услуг/работ в системе госу-дарственногоимуниципальногозадания,опытуработывусловияхдействияФедеральногозако-на№83-ФЗ«Овнесенииизмененийвотдель-

ные законодательные акты Российской Феде-рациивсвязиссовершенствованиемправовогоположения государственных (муниципальных)учреждений» и др. С докладами выступили за-местителидиректоровпонаучно-методическойдеятельностиобластныхбиблиотек:Т. Н. Арен-товаизСахалинскойобластнойуниверсальнойнаучной библиотеки, Л. А. Царькова из Цент-ральной универсальной научной библиотекиИвановскойобласти,Н. В. Абросимова(зачита-ладокладдиректораЕ. А. Кузнецовой)изЯрос-лавскойобластнойуниверсальнойнаучнойбиб-лиотекиимениН.А.Некрасова.Вдокладахпро-звучало множество проблем: не всегда методи-ческая работа отражена в уставах библиотек; внекоторых централизованных библиотечныхсистемахонаневходитвсоставуслуг,поэтомуне включена в муниципальные задания; еслибиблиотека-филиалсталаотделомцентральнойбиблиотеки или централизованной библиотеч-нойсистемы,тометодическаяуслугапереходитвразделуправленияперсоналом,ит.д.Каждомувыступающему из региона задавались допол-нительные вопросы, связанные с нормативно-правовыми и экономическими проблемами ме-тодической деятельности. По ходу обсуждениявозникали острые дискуссии, например, последоклада ведущего методиста научно-методи-ческого отдела Государственной библиотекиЮгры И. А. Игнатовой возник спор об услугахаудита.

Несмотря на участие крымских коллег вомногих профессиональных встречах, их высту-пления всегда вызывают особый интерес. Вы-ступлениезаведующегоотделоморганизациииметодикибиблиотечнойработыУниверсальнойнаучнойбиблиотекиимениИ.Я.ФранкоО. О. Кондратенко не стало исключением. В её до-кладе были обозначены проблемы, связанныеспереходомкрымскихбиблиотеквроссийскоеправовое пространство; она рассказала о про-фессиональных связях, которые уже удалосьналадить с областными и федеральными мето-дическимицентрами,ивыразилаблагодарностьколлегам за информационную и методическуюподдержку.

Важным смысловым блоком работы конфе-ренции стало обсуждение проекта документа«Научно-методическаядеятельностьЦент-ральной библиотеки субъекта Российскойфедерации: Примерное положение», котороебыло разработано научно-методическим отде-ломбиблиотековеденияРоссийскойнациональ-нойбиблиотекиприучастиинаучно-исследова-тельского отдела Российской государственнойбиблиотеки. Обсуждение проходило весьмабурно и заинтересованно: о наименовании до-кумента,обосновныхпонятиях,которыедолж-ныбытьвнеговключены,оструктуреисодер-



жании каждого раздела. Проект был принят заоснову,установленысрокиипроцедурыпоегодоработке.Ноябрь2014г.–размещениенасай-те Общероссийского проекта «Корпоративнаяполнотекстоваябазаданных“Центральныебиб-лиотекисубъектовРоссийскойФедерации”»1сцельюсборапредложенийдлявнесенияпопра-вокиизменений,декабрь2014г.–размещениена сайте РБА2 для профессиональной экспер-тизы.Решили,чтоокончательныйпроектдоку-ментажелательноподготовитькXXЕжегоднойКонференции Российской библиотечной ассо-циации,котораясостоитсявСамарев2015году.

Запоминающимся событием конференциистала церемония награждения победителейпервогоВсероссийскогоконкурсаметодистов«Библиотечнаяаналитика–2014»3налучшийаналитический обзор о деятельности муници-пальных библиотек региона. Дипломы победи-телейвручены:Томскойобластнойуниверсаль-ной научной библиотеке имени А. С. Пушкина(Iместо),Мурманскойгосударственнойобласт-нойуниверсальнойнаучнойбиблиотеке(IIме-сто), Ярославской областной универсальнойнаучнойбиблиотекеимениН.А.Некрасова(III

1 URL:http://clrf.nlr.ru/.2 URL:http://www.rba.ru/.3 Подробнее о конкурсе см. в настоящем номере «Информ.бюл.РБА»:АврамоваМ.Б.,БасовС.А.ИтогиВсероссийскогоконкурсацентральныхбиблиотексубъектовРоссийскойФеде-рации«Библиотечнаяаналитика–2014».С.39

место). Поощрительные дипломы – Магадан-скойобластнойуниверсальнойнаучнойбиблио-теке имени А. С. Пушкина и Государственнойбиблиотеке Югры (Ханты-Мансийский авто-номныйокруг).БлагодаряРоссийскойбиблио-течной ассоциации, оказавшей финансовуюподдержкуконкурсуиоплатившейчастькоман-дировочных расходов, методисты библиотек –победителей смогли приехать в Москву и при-нятьучастиевработеконференции.Вответномслове победителей прозвучала высокая оценкаконкурса и проекта, в рамках которого он про-водился («Корпоративная полнотекстовая базаданных «Центральные библиотеки субъектовРоссийскойФедерации»»),атакжеРоссийскойнациональнойбиблиотеки.

Приподведенииитоговконференцииучаст-ники единодушно высказали благодарностьорганизаторам и пожелание о проведении кон-ференций по научно-методической работе и вдальнейшем–спериодичностьюнережеодногоразавдвагода.

Аннотация:Обзорконференцииповопросамнаучно-методическойдеятельностибиблиотек.

Ключевые слова:библиотеки,научно-методи-ческаядеятельность.

Abstract: The paper presents the review ofresearchandmethodologicalactivitiesoflibraries.

Keywords: research and methodologicalactivities,libraries.

Эффективныепрактикидляпрофессиональнойактивностибиблиотечноймолодёжи:ТретийРоссийскиймолодёжныйбиблиотечныйконвент

М. П. Захаренко, председатель Молодёжной секции РБА,

заместитель директора Российской государственной библиотеки для молодёжи по

научной и методической работе. Москва.

2014 год выдался очень «урожайным» на молодёжные библиотечные мероприятия. В регионах страны состоялось больше 15-ти различных форумов, слётов, школ, выездных лагерей с участием библиотечной молодёжи.

Главным событием можно считать проведе-ние тематической смены «Библиотекарь буду-щего» в рамках Всероссийского молодёжногофорума«Селигер2014»(3–10августа2014г.)1.

1 ЧувильскийА.В.Убиблиотекестьбудущее//Медиатекаимир.2014.№3.С.43–45;ЗахаренкоМ.П.Молодые-инициа-тивные-задорные-креативные…Смена«Библиотекарьбудуще-го» на Всероссийском молодёжном образовательном форуме«Селигер2014»//Информ.бюл.РБА.2014.№61.С.7–9.

УчастникиСмены–более200творческихиини-циативныхспециалистоввсехтиповбиблиотек,студентыипреподавателипрофильныхвузовиз58регионовРоссии,включаяКрымиСевасто-поль (118 городов и сёл). По аналогу селигер-ского форума прошли региональные площадкив Иркутске, Красноярске, Томске… Главнымпозитивным моментом в этом мы считаем вы-явлениеиконсолидациюталантливыхмолодыхспециалистовбиблиотечнойсферыиихпракти-ческое«встраивание»вобщеемолодёжноедви-жениестраны.

ТретийРоссийскиймолодёжныйбиблиотеч-ныйконвент,состоявшийся14–16октября2014г.в Российской государственной библиотеке длямолодёжи (РГБМ), стал своеобразным завер-шающим аккордом, итоговым молодёжным ме-роприятием года. Учредители и организаторыконвента: Министерство культуры РоссийскойФедерации, Российская государственная библио-

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


тека для молодёжи, Российская библиотечнаяассоциация(Молодёжнаясекция).

Отличительными чертами Конвента можносчитать участие большого числа студентов про-фильных направлений подготовки, причём нетолькомосковскихвузов,ноииздругихгородов.Это радует, ибо подтверждает желание студен-ческоймолодёжипроникнутьсяпрофессиональ-нымивопросами,«вжиться»впрофессиональноесообщество ещё на стадии учёбы. ПодавляющеебольшинствоучастниковКонвента–2014впер-вые были на подобном мероприятии, что тожеотрадно,поскольку,зачастую,участиевкрупныхбиблиотечных акциях принимают одни и те же«попавшиевобойму»коллеги.

По данным трёхдневной регистрации участ-никовнаКонвентприехалоболее150молодыхбиблиотекарей из различных частей России(былопредставлено38регионов).Многоаспект-наяпрограммабылаинтереснойинасыщеннойпоформамитемам.Обовсёмпопорядку.

Пленарное заседание открыла вице-пре-зидент РБА, директор РГБМ И. Б. Михнова, накоторомонатакжепозжеивыступиласпостано-вочнымдокладом.Сприветственнымисловамиксобравшимсяобратилисьзаместительруководи-теляФедеральногоагентстваподеламмолодёжиС. В. Чуев,советникОтделабиблиотекиархивовМинистерствакультурыРФИ. А. Рева;профес-сор, заведующий кафедрой Московского госу-дарственногоуниверситетакультурыиискусстваВ. К. Клюев,атакжеК. Ю. Безуглова,членМоло-дёжногосоветапримэреМосквы,членкоордина-ционногосоветаприМинистрездравоохраненияМосквы, член Совета при Министре культурыМосквы, обладатель титула «Мисс Мира 2013»средидевушекнаинвалидныхколясках.

Одновременно с обсуждением на Конвентетемы государственной молодёжной политики(компетентно выступал заместитель руково-дителя Федерального агентства по делам мо-лодёжи С. В. Чуев), в Государственной Думепроходило обсуждение Основ государственноймолодёжнойполитикивРФдо2015года,доку-ментпринятвпервомчтении.

В развитие темы было представление ново-го актуального информационно-библиотечно-го ресурса РГБМ в помощь специалистам поработе с молодёжью – Электронной библиоте-ки «Молодёжь России». Создание специали-зированного фонда, посвящённого молодёжи,началосьв2008году.Спустяпятьлет,проана-лизировав ситуацию, констатировали, что ин-формацияомолодёживРоссийскойФедерациии эволюции государственной молодёжной по-литикидостаточноразрознена(поведомствамирегионам).Поэтомубылоприняторешениесоз-дать специализированный интернет-ресурс, ко-торыйаккумулировалбыданнуюинформацию

иобеспечивалмаксимальныйохватцелевойау-дитории.Помимопечатныхизданийподаннойтематике,находящихсявфондеРГБМ,всоставэлектроннойбиблиотекивошли:

• электроннаябиблиотекаретроизданий;• база рефератов статей из периодических

изданий;• библиографическая база ретроизданий (с

серединыXIXв.по40-егоды20в.);• базанормативныхдокументов(РФ,меж-

дународных, зарубежных), включающая анали-тическиематериалы;

• диафильмыпомолодёжнойтематике,вы-пущенныев1960–начале1990-егг.

Создатели ресурса (электронную библиотекупредставляла руководитель Информационно-ре-сурсногоцентраРГБМОльга Кузьмина)выража-ютвполнеобоснованнуюнадежду,чтодокументыиматериалы,представленныевбиблиотекебудутвостребованыспециалистами,работающимисмо-лодёжью,посколькувсовременныхусловияхзна-чениемолодёжнойполитикивкачествеодногоизприоритетов государственной политики Россиинесомненно,аеёэффективнаяреализацияслужитглавнойцели–процветаниюРоссии.

Крайне актуальной сейчас является темамолодёжных культурных практик, а такжесубкультурных (или постсубкультурных) про-явлений в России. Это связано, в первую оче-редь, с тем, как происходят процессы взросле-нияисоциализации,какименнотранслируютсякультурные ценности и как создается альтер-нативная коммуникативная молодёжная среда.Другим важным аспектом рассмотрения куль-турных практик является их использование вкачестве универсального образовательного ин-струмента, который сегодня находит свое при-менениевбиблиотечнойсфере.Напримерехип-хопкультурыиеёфункционированияврамкахбиблиотечнойдеятельностивоткрытойлекциикандидатакультурологииСергея Ивановабылипоказаныосновныеметодыработысразличны-мисубкультурнымипроявлениями,популярны-мивмолодёжнойсреде.

Впервыйденьсобравшиесятакжеобсудилиряддругихтем:молодёжьвбиблиотеке–миро-войбиблиотечныйтренд,молодёжнаякультур-наяполитика,технологическиеновинки,работавИнтернетисоциальныхсетях,новыеформатысовременнойбиблиотекиит.д.ФорматКонвен-та предусматривал неформальное общение исвободумнений,поэтомуучастникиживореаги-ровалинавыступления,задавалимноговопро-сов,вступаливдискуссии.

Впубличнойконсультацииначальникотде-ла управления проектами Антон Пурник изло-жилпозициюРГБМотносительнонеобходимо-готехнологическогообеспечениянововведенийвобслуживании пользователей (в частности, пре-



зентовалисьуникальныевозможностидляразви-тиятехническоготворчествамолодёжиимеюще-госявбиблиотеке3D-принтера),использованияретротехнологийиретроресурсоввработесмо-лодёжью. И эта последняя тема наиболее инте-ресна. Молодёжь в последнее время тянется ковсему раритетному и винтажному. РГБМ объе-диняет запросы молодёжи и собственные идеи,предоставляя возможность работать с раритет-ной техникой и с фондом редких книг и перио-дики, которые находятся в открытом доступе.В библиотеке можно послушать старые музы-кальные и литературные записи на виниле; насайтевыложенаколлекциястарыхдиафильмов,которые доступны для просмотра. Кстати, кол-лекциябиблиотекиотличаетсябольшимжанро-во-тематическимразнообразиемизданийипри-влекаетбольшоечисло«смотрителей».

В завершение насыщенного событиями пер-вого дня Конвента состоялось торжественноеоткрытие Музея электронной книги РГБМ,ставшеезамечательнымилогичнымдополнени-емктеменовацийвнашейбиблиотеке.Впервыев музейной, библиотечной и научной практикепредпринята попытка отразить историю кни-гивразвитии–нетолькоретроспективно,носанализом современных актуальных тенденций–внедрениеэлектроникивсферучтения.Сре-ди экспонатов — глиняные таблички и метал-лические футляры для свитков, Zip-дискеты,CD-ROM, DVD-ROM, флешки, картридеры,портативная печатная машинка Rheinmetall1930-хгодов,первыекомпьютеры(IBMPCXTначала1980-хгодов,NotebookTOSHIBAT3200,SinclairZXSpectrum,учебныйкомпьютер«ПКУКНЦ Электроника МС 0511», компьютерыПКATARI520STFMиCommodore),электрон-ные игры (например, «Электроника ИМ-02»)имногоедругое.Наоткрытииприсутствовали,выступали, разрезали символическую краснуюленточку и стали первыми зрителями Ю. Н. Столяров, профессор, учёный-энциклопедист вобласти библиотековедения, документологии,книговедения, информатики, главный науч-ный сотрудник Научного центра исследованийкнижнойкультурыРАН,иВ. В. Дмитриев,ком-мерческий директор компании ЛитРес, с кото-ройРГБМдавноиуспешносотрудничает.

Второй деньКонвентаначалсясвыступлениягостейизНациональнойбиблиотекидлядетейимолодёжиРеспубликиКореи–Мен Хван,ру-ководительотделапланированияисотрудниче-стваисотрудникэтогоотделаИнча Ким.МеждуРГБМикорейскойбиблиотекойвфеврале2014г.заключён Меморандум о сотрудничестве. Ос-новнуюмиссиюкорейскаябиблиотекавидитнестольковорганизацииобслуживаниячитателей,

скольковпроведенииисследований,разработкепрограмм, консультировании других библиотекстранывчастиработысмолодёжью.Веёфондехранитсяболее450тыс.книгидругихпублици-стическихматериалов,атакжебольшоесобраниеспециальной литературы о детях и подростках.ВбиблиотекеобеспечендоступвИнтернет,естьспециальноетехническоеоборудованиедляизу-чения языков, а также пространство, где можнопосмотретьфильмыипослушатьмузыку.Такжев библиотеке проводятся разнообразные меро-приятия:интерактивноечтениевслухдлядетей,лекции, выставки, встречи, на которых дети иподростки знакомятся с культурой (обычаями,традициями,литературой)народовразныхстран.

КорейскиеколлегиМён ХваниИнча Ким поде-лилисьопытомпореализацииразличныхпрограммпродвижения и поддержки чтения в молодёжнойсреде,преимущественносредишкольников.

После обсуждения опыта южнокорейскихбиблиотексостояласьпрезентацияновыхмеж-дународныхпроектовРГБМ:«SisterLibraries»(советытем,ктохочетнайтибиблиотеку-сеструзарубежом),«Libraryplanet»(документальныевидеосюжеты о библиотеках мира) и «BookPatchwork» (коллекция изданий популярноймолодёжной литературы на языках разныхстран).

Российскаягосударственнаябиблиотекадлямолодёжиуженескольколетявляетсяучастни-ком международного проекта Секции детскихи юношеских библиотек ИФЛА «Библиотеки-сёстры».Нарядусболеечем100библиотекамиразныхстран,онаподдерживаетактивныепар-тнерские отношения с двумя своими библио-теками-сёстрами Стокгольмской городскойбиблиотекой системы: PUNKTmedis (Библио-тека для молодёжи) и Serieteket (Библиотекакомиксов). Реализовано несколько совместныхпроектов(втомчислесамыйкрупныйинтернет-проект трёх библиотек, получивший широкоепризнаниесредизарубежныхбиблиотек—чле-новсекцииИФЛА,—STEPBYSTEP:365daysin the library), осуществлены перекрёстные про-фессиональные визиты. В 2013 году новым сов-местнымпроектомсталобменкнигамиомолодё-жиидлямолодёжи.НапервомэтапеспециалистыPUNKTmedisнаосновеопросарусскоговорящихпользователей,составилисписоккнигроссийскихавторов, а РГБМ подобрала эти книги и переда-лаихвдаршведскойбиблиотекидлямолодёжи.В свою очередь, российская библиотека получи-ла от своих шведских коллег партию из 20 книгшведских авторов. Эти книги положили началомеждународномупроектуРГБМ–формированиеколлекции книг для молодёжи и о молодёжи наязыкахразныхстранмира«BookPatchwork».

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Коллекцияформируетсяипостояннопополня-етсяразличнымиспособами;этоисотрудничествососпециализированнымикнижнымимагазинами,и обмен книгами для молодёжи с зарубежнымибиблиотеками, и рейтинги лучших молодёжныхкниг, составленные американской АссоциациейбиблиотечныхуслугдлямолодёжиYALSA(срединихTeen’sTopTen,BestFictionforYoungAdultsидругие).Наданныймоментвколлекциипред-ставленыкнигидлямолодёжиизШвеции,Дании,Испании,Италии,Франции,Германии,Австрии,Великобритании, США, Кореи и Болгарии. По-знакомиться с коллекцией и взять книги можновзалелитературынаиностранныхязыкахРГБМ.Впервые состоялась презентация нового между-народногопроекта«Libraryplanet»или«Планетабиблиотек».УчастникиКонвентапознакомилисьс первыми видеосюжетами, которые посвященыдвум библиотекам Дании: муниципальной биб-лиотеке города Ольборга и подземной молодёж-ной библиотеке, которая расположена в городеКолдинг. На очереди – библиотеки Германии,Швецииидругихстран.Цельпроекта—показатькакбиблиотечномусообществу,такичитателям,пользователям успешный зарубежный опыт, со-временные библиотеки мира, как они работаютс населением, какие возможности и ресурсы онимогутдатьдляобразования,работы,коммуника-ций,саморазвитияитворческогосамовыражения.Специалисты РГБМ посещают самые яркие, со-временные, молодёжные библиотеки в разныхстранахмираиснимаютнебольшиевидеосюжетыоних.ВсесюжетыдоступнынаканалеРГБМнапорталеyoutube.com.

Одним из центральных мероприятий Кон-вентасталкруглыйстол«Общественнаяактив-ностьмолодёжи»сучастиемпредставителейинебиблиотечныхмолодёжныхобщественныхор-ганизаций. Собравшиеся обсудили социальноепартнёрство с молодёжными организациями,общественнуюактивностьмолодыхбиблиотека-рей,атакжепервуювисторииВсероссийскогомолодёжного форума «Селигер» смену «Биб-лиотекарьбудущего».

УчастникамбылпредставленСводныйэлек-тронный реестр молодёжных библиотечныхобщественных объединений. Первые молодёж-ные библиотечные объединения возникли в на-чале 2000-х годов: «старейший» (создан в 2001г.) Молодёжный творческий совет муниципаль-ных библиотек Ижевска и Молодёжный советОмских муниципальных библиотек, созданныйещё в 2002 г. В последующие годы профессио-нальные молодёжные советы разного уровня(при отдельной библиотеке или ЦБС, в рамкахгорода или региона; есть попытки объединенияинтересов даже на межрегиональном уровне)получили дальнейшее распространение. Пикпришёлсяна2009–2010гг.Новуюволнуактив-

ностинаблюдаемвтекущем2014году.Сегоднямолодёжные библиотечные общественные объ-единения функционируют во многих регионахстраны. Однако до сих пор отсутствовала ис-черпывающая информация о существующихпрофессиональных объединениях молодёжи.МолодёжнаясекцияРоссийскойбиблиотечнойассоциациииРГБМвышлисинициативойсоз-данияСводногореестраобъединенийсцельюихкорпоративного взаимодействия, установлениямежрегиональных и международных связей.В реестр вошло 91 молодёжное библиотечноеобщественноеобъединение(различныхоргани-зационно-правовых форм). Сводный реестр –это своеобразная единая точка сбора короткой,но исчерпывающей информации об объедине-нии,котораянеобходимадляуспешногосотруд-ничества и координации деятельности библио-течноймолодёжи.

Активное обсуждение вызвала провокаци-онная во многом тема – Молодёжный совет вбиблиотеке: аргументы «за» и «против». Мо-лодымучастникампредлагалосьответитьнаво-просы: Какие преимущества (финансовые, творче-

ские,профессиональные,имиджевыеидр.)получа-етбиблиотека,создавая/имеямолодёжныйсовет? Влияетлиобщественнаяактивностьмоло-

дых специалистов на увеличение числа читате-лей,улучшениедругихпоказателейбиблиотеки? Какие проблемы, связанные с деятельно-

стью молодёжного совета, приходится решатьруководствубиблиотеки? Какэффективноиспользоватьпотенциал

молодёжныхсоветоввбиблиотеке.Чтохотелосьбыпорекомендоватьдиректору?

Участники дискуссии высказывали толькоаргументы«за».Вотнекоторыеизних:

• деятельность советов способствует раз-витиюсоциальнойактивностимолодых,ихпро-фессиональногоитворческогопотенциала;

• даётвозможностьсамореализации;• позволяет проявить самостоятельность,

заинтересованность;• работатьстановитсяинтереснее;• вместеможнобольшеилучшесделать(по

принципу:однаголовахорошо,адвелучше);• «своя» среда, дружеская, партнёрская ат-

мосфера помогает молодым сотрудникам легчеадаптироваться во «взрослом» профессиональ-номсообществе;

• «свежаяструявоздуха»;• приятнообщатьсясосверстниками;• важно«дляатмосферы»идр.Завершился второй день мастер-классами

«Житейскиенавыкинаслужбебиблиотеки…»,которые специально для гостей Конвента под-готовили и провели специалисты РГБМ. Же-лающие получили возможность позаниматься



английским языком, получить навыки вязанияимоделированияизбумаги.

Третий деньКонвентабылпосвящен«Лите-ратуреомолодёжи,длямолодёжи,написанноймолодёжью». Тема была выбрана не случайно– одной из базовых составляющих библиотеки,работающей с молодёжью, является именно ли-тературадляэтойцелевойаудитории.Традици-онномероприятиязавершающегодняпроходиливфилиалеРГБМ–Молодёжномисторико-куль-турном центре «Особняк В. Д. Носова», полю-бившимсямногимранеесвоейстилистикой«Се-ребряноговека»иуникальнойэнергетикой.

Там состоялась презентация необычной пожанру книги Валерия Бондаренко «Юностьдлиною в 100 лет. Читаем про себя. МолодёжьвлитературеХХвека»(М. :РГБМ,2014).Этокнига о книгах. Она даёт представление об от-ечественнойизарубежнойлитературеХХвека,посвящённоймолодёжи.Конечно,дляэтойсвое-образной«хрестоматии»отобранылишьсамыелучшие и «знаковые» произведения авторовпервого ряда: М. А. Булгакова, А. А. Фадеева,Н.А.Островского,А.А.Платонова,В.В.Пеле-вина, Б. Ш. Окуджавы, В. П. Астафьева, Ю. В.Трифонова,В.П.Аксёнова,С.Д.Довлатова,Ю.М.Полякова,П.В.Санаева,З.Прилепина,А.В.Иванова,С.А.Шаргуноваидр.;иззарубежныхавтороввкнигувошли:Э.Хемингуэй,Э.М.Ре-марк,А.Камю,Д.Д.Сэлинджер,Ч.Поланик,Дж.К.Роулингидр.Рассказокаждойкнигесопро-вождаетсяобширнымицитатамиизнеё,атакжесправкойобэкранизациииавторскимирисунка-ми.Участникивстречи,аихсобралосьнеменее70-ти человек, заинтересованно слушали сна-чала автора-составителя, задавали вопросы поповодувыборатогоилииногописателяилиегопроизведения,оподготовкекниги.Практическивсе искренне поблагодарили за идею и её во-площение,отметивочевиднуюреальнуюпользуэтойкнигивсвоейработе.Каждыйучастникпо-лучилэкземпляркнигивподарок.

Концепцию создаваемого в РГБМ Нацио-нального центра рисованных историй и изо-бражений(преемникаЦентракомиксовивизу-альнойкультуры)представилегоруководительАлександр Кунин. Центр призван аккумулиро-ватьмолодёжнуюактивностьвлитературно-ху-дожественном творчестве. Среди задач Центрапроведение Всероссийского конкурса рисован-ных историй, организация системы образова-тельныхиметодическихмероприятийдляспе-циалистовпоработесмолодёжьювпубличныхбиблиотекахРоссии,формированиефондаред-ких изданий и ресурсов, связанных с историейкомиксов и книжной иллюстрации в Россиии многое другое. Концепция подобных наци-ональных центров широко распространена вмиреипользуетсягосударственнойподдержкой

в таких странах как Китай, Япония, Франция,США, Финляндия и т.п. Во всех этих странахуделяется пристальное внимание рисованнымисториям (комиксы, манга, ляньхуаньту и т.д.)каксредствупродвижениячтенияипопуляри-зации собственной национальной культуры вмолодёжнойсреде.

Самым,пожалуй,живымияркиммероприя-тиемдняможносчитатьнеформальнуюконфе-ренциюпотехнологииPechaKucha–втечение6минут40секундучастники«интеллектуальнойвечеринки» представили свои интереснейшиелитературныепроектыиподелилисьопытомихреализации,априсутствующиеобсудиливсёэто,задаливопросы,комментировали,обменивалиськонтактамидлябудущейсовместнойработы.Те-мойконференциибыли«Литературныепроектыилитературныеклубывбиблиотеке».

Конвент уже в третий раз подтвердил свойстатусоткрытойплощадкидлямолодыхбибли-отекарей России, где они могут проявить себякак состоявшиеся профессионалы: поделитьсяопытом,перенятьновыеидеи,вдохновитьсяужереализованными проектами, найти единомыш-ленников, обсудить актуальные проблемы биб-лиотечнойжизни,даипростопообщатьсяскол-легамиизразныхуголковнашейстраны.Главное,чтотеперьиместьсчемвернутьсявроднуюбиб-лиотекуипопытатьсяпривнестиновоеияркоевеёдеятельность,чтопривлечётещёбольшепосе-тителей,особенноизмолодёжнойсреды.Нуамыждёмпроявленияинициативыновыхмолодыхта-лантливыхколлегистартаочередныхпозитивныхмолодёжныхпрофессиональныхпроектов!

Все материалы Конвента (программа, спи-сокучастников,описаниемероприятий,фотоивидеосюжеты)доступнысайтеРГБМвразделепрофессиональныхмероприятий.2

Аннотация: Обзор работы Третьего Россий-ского молодёжного библиотечного конвента(Москва,14–16октября2014г.).

Ключевые слова:библиотекадлямолодёжи,мо-лодёжныйконвент,молодыесотрудникибиблио-теки,государственнаямолодёжнаяполитика.

Аннотация: Обзор работы Третьего Россий-ского молодёжного библиотечного конвента(Москва,14–16октября2014г.).

Ключевые слова:библиотекадлямолодёжи,мо-лодёжныйконвент,молодыесотрудникибиблио-теки,государственнаямолодёжнаяполитика.

Abstract: The paper presents review of the 3rdRussian Young Librarian Assembly. (MoscowOctober14th–16th2014).

Keywords: library for the young people, TheYouth Assembly, young librarians, state youthpolicy.

2 URL:http://conference.rgub.ru/convention_2014.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


XVВсероссийскийнаучно-практическийсеминар«Проблемыкраеведческойдеятельностибиблиотек»

Н. М. Балацкая, председатель Секции «Краеведение в

современных библиотеках»; старший научный сотрудник,

Российская национальная библиотека. Санкт-Петербург.

6–9 октября 2014 г. во Владимире и Суз-дале прошел очередной, XV Всероссийский научно-практический семинар «Проблемы краеведческой деятельности библиотек», организованный секцией «Краеведение в со-временных библиотеках» РБА, Российской национальной библиотекой и Владимирской областной универсальной научной библиоте-кой имени М. Горького.

Всеминарепринялиучастие85специалистовиз56библиотек(втомчисле30центральныхбиб-лиотексубъектовРФ),архивов,музеевинаучныхучреждений Алтайского края, Архангельской,Брянской, Владимирской, Волгоградской, Во-ронежской, Иркутской, Камчатской, Кировской,Курской, Липецкой, Магаданской, Московской,Мурманской, Нижегородской, Новосибирской,Омской, Псковской, Ростовской, Рязанской, Са-марской, Свердловской, Тверской, Ульяновской,Челябинской, Ярославской областей; республикКоми,МарийЭл,Саха(Якутии),ЧувашскойРес-публики;МосквыиСанкт-Петербурга.

Семинар открыли заместитель ГубернатораВладимирскойобластипосоциальнойполитикеМ. Ю. Колков, директор Владимирской област-ной научной библиотеки Т. В. Брагина и пред-седательСекцииРБА«Краеведениевсовремен-ныхбиблиотеках»Н. М. Балацкая.

Заседания проходили во Владимирской об-ластнойуниверсальнойнаучнойбиблиотекеивЦентральнойрайоннойбиблиотекеСуздальско-горайонаВладимирскойобласти.

На 7 заседаниях прочитано и обсуждено 60докладов по актуальным проблемам современ-ного библиотечного краеведения, распределен-ных по четырем крупным темам: «Стратегиякраеведческой деятельности», «Электронныекраеведческие ресурсы», «Хроника Граждан-скойвойны»и«Музейно-архивнаяипросвети-тельскаядеятельностьбиблиотек».

Вдокладахидискуссияхпопервойтемеособоевниманиебылонаправленонаобоснованноеуточ-нениезадачиграницкраеведческойдеятельностив современных условиях, на новые возможностиактивного продвижения краеведческих ресурсовиуслугвобществоиповышенияэффективностипроектнойдеятельностипубличныхбиблиотек.

Врамкахвторойтемырассмотреныновыетен-денциивразвитиирегиональныхкраеведческихпорталов,электронныхкраеведческихбиблиотеки проблемы корпоративной каталогизации кра-еведческих документов для библиографическихБД: обсуждалась необходимость существенногоулучшения методического обеспечения этой де-ятельностивпубличныхбиблиотекахрегионов.

При рассмотрении музейно-архивной ипросветительской деятельности наибольшийинтерес вызвали музейные проекты крупныхрегиональныхбиблиотек,опытучастиямуници-пальныхбиблиотекрегионавмузейномпроекте,посвященномгероямПервоймировойвойны,иновые возможности развития литературногокраеведениядлянезрячихислабовидящих.

Специальное заседание в формате мастер-классабылопосвященоработеспечатнымиис-точникамипериодаГражданскойвойны.Слек-циями о состоянии репертуара, особенностяхи описании книг, листовок и газет периодаГражданской войны выступили специалистыРоссийской национальной библиотеки Е. К. Соколинский и М. А. Луковская. О фондах Госу-дарственногоархиваВладимирскойобластиэто-гопериодарассказалапервыйзаместительдирек-тора Н. Д. Максимова. Проблемы отбора статейиз периодики для аналитической базы данныхв проекте «Хроника Гражданской войны» рас-смотрелаглавныйбиблиографДонскойгосудар-ственнойпубличнойбиблиотекиН. Н. Зайцева.

Врамкахсеминара7октябрясостоялсяТре-тий всероссийский вебинар, организованныйРБАСекцией«Краеведениевсовременныхбиб-лиотеках», российской национальной библио-текой, Министерством культуры, молодежнойполитикиимассовыхкоммуникацийПермскогокраяиПермскойгосударственнойкраевойуни-версальной библиотека имени А. М. Горького.Всюосновнуюработупоподготовкеипроведе-нию вебинара взяли на себя и отлично выпол-нили специалисты Пермской государственнойкраевойуниверсальнойбиблиотекиимениА.М.Горького.ТехническоесопровождениевебинараобеспечивалаМеждународнаяакадемиябизнесаиновыхтехнологий(Ярославль).

НавебинаресплощадокБарнаула,Владими-ра, Иркутска, Кирова, Перми, Пскова и Санкт-Петербурга прозвучало 12 докладов по трёмкрупнымтемам:

Тема1.Визуальноепредставлениекраевед-ческойинформации Мастер-класс: Представление краевед-

ческой информации на интерактивных картах.



Шубникова Юлия Николаевна, заведующий от-деломмаркетингаГосударственнойуниверсаль-нойнаучнойбиблиотекиКрасноярскогокрая. Открытыйгород:технологиясозданияин-

терактивнойкартывмалыхгородахПермскогокрая. Ширинкина Ольга Борисовна, директорОханской городской библиотеки имени В. Н.Серебренникова,Пермскийкрай «Дополненная реальность» и QR-коды:

возможности продвижения краеведческих ре-сурсов библиотек. Голубцов Станислав Бронис-лавович,председательПроблемнойкомиссиипопредметизацции, старший научный сотрудникотделаобработкиикаталогов,Российскаянацио-нальнаябиблиотека.

Тема 2. Краеведческие ресурсы библиотеккак основа для экскурсионно- туристическойдеятельности Библиотечное краеведение как ресурс

развития внутреннего туризма в Иркутскойобласти. Сулейманова Лариса Александровна,заместитель директора Иркутской областнойгосударственной универсальной научной биб-лиотекиимениИ.И.Молчанова-Сибирского. Краеведческие ресурсы Алтайской крае-

вой универсальной научной библиотеки имениВ. Я. Шишкова в помощь развитию туризма вАлтайском крае. Павлова Татьяна Васильевна,главныйбиблиографотделакраеведенияАлтай-скойкраевойуниверсальнойнаучнойбиблиоте-киимениВ.Я.Шишкова. Информационно-туристический центр в

муниципальнойбиблиотеке:опытиперспективы.Злобина Оксана Сергеевна, методист по инфор-мационно-туристической деятельности ЦБСг.ВятскиеПоляны,Кировскаяобл. ЭкскурсионнаядеятельностьГубахинской

центральной библиотеки. Алексеева Валентина Петровна, заведующий эколого-краеведческимотделом Центральной билиотеки городскогоокруга«городГубаха»,Пермскийкрай.

Дом Теплоуховых: добро пожаловать!Елькина Тамара Николаевна, заведующий отде-лом обслуживания Ильинской межпоселенче-ской библиотеки имени А. Е. Теплоухова, пос.Ильинский,Пермскийкрай.

Тема3.Рукописиисемейныеархивывбиб-лиотечномкраеведении Презентациясемейныхархивоввкраевед-

ческойработебиблиотеки.Ефремова Елена Ни-колаевна, заведующий отделом краеведческойлитературы Свердловской областной универ-сальнойнаучнойбиблиотекиимениВ.Г.Белин-ского,Екатеринбург. Устные истории «Фонтанки»: из опыта

издания культурно-исторического Альманаха.Рудая Зинаида Абрамовна,заведующийотделомпетербурговеденияЦентральнойгородскойпуб-личной библиотеки имени В. В. Маяковского,Санкт-Петербург. Электроннаябазаданных«Местноесооб-

щество»:отрукописныхматериаловдокраевед-ческихпроектов.Михайлова Ольга Владимиров-на, директор ЦБС Кирово-Чепецкого района,Кировскаяобласть.

Поданнымрегистрациивкачествеслушателейввебинарепринялиучастиеколлегииз154библи-отекРоссии,Казахстана,Украины(втомчисленанекоторыхплощадках–группыпо30–50человек).

Аннотация: Обзор ежегодного семинара ивебинарапоактуальнымпроблемамкраеведче-скойдеятельностибиблиотек.

Ключевые слова: библиотеки, краеведение,электронные краеведческие ресурсы», музей-но-архивнаядеятельностьбиблиотек,просвети-тельскаядеятельностьбиблиотек.

Abstract: The paper presents review of annualseminarandwebinaronthelocalstudiesinlibraries.

Keywords:libraries,localstudies,digitalresourceson local history, museum and archive activities oflibraries,educationalactivitiesoflibraries.

«Какбиблиотекариэффективностьискали»,илипервыеитогиIVнеКонференциибиблиотечныхблогеров

Е. А. Шибаева, координатор Рабочей группы РБА

«Библиотеки и социальные медиа», Российская государственная библиотека.

Москва.

Уже в четвертый раз неКонференция би-блиотечных блогеров проходила в Екатерин-бурге. Город выбран не случайно, ведь биб-лиотечная блогосфера делала первые шаги

именно на Урале. Это не только персональ-ные блоги на профессиональные темы (такие как «Миры библиотек», «Мышь библиотеч-ная» и многие другие) но и корпоративные блоги областных библиотек – Свердловской областной универсальной научной библио-теки имени В. Г. Белинского (блог «Книги и библиотеки») и Свердловской областной би-блиотеки для детей и юношества (блог «Как пройти в библиотеку»).

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Деятельность уральских библиотечных бло-геров во многом стала примером для коллег,решивших создавать собственные представи-тельствавсоциальныхмедиа.ОрганизационныехлопотывэтомгодувовторойразвзяланасебяСвердловская областная универсальная науч-наябиблиотекаимениВ.Г.Белинского.

НеКонференция предполагает неформаль-ныйподходкрешениюнасущныхпроблем,ноIVвстреча блогеров с темой «Статистика успеха:оценкаэффективностиработыбиблиотеквсо-циальныхмедиа», собравшаяболее70участни-ков, была посвящена таким сложным вопросам,как эффективность и оценка деятельности, по-этомубольшинствовыступающихбылисерьезныисосредоточены.Презентацииивидеозаписьвы-ступленийдоступнынасайтенеКонференции.1

Впервые мероприятие получило поддержкуРоссийской библиотечной ассоциации, в ко-торой с мая 2014 года функционирует Рабочаягруппа «Библиотеки и социальные медиа»,2 ипрезидентРБАВ. Р. Фирсовнаправилучастни-камнеКонференцииофициальноеприветствие.Конференцию открыла директор – Свердлов-скойобластнойуниверсальнойнаучнойбиблио-теки имени В. Г. Белинского О. Д. Опарина,пожелавшаяучастникамплодотворнойипона-стоящемунеформальнойработы.

По итогам пятой переписи библиотечныхблогов,которуюведетбессменный«Нестор-ле-тописей»Любовь Брюхова(заведующийбибли-отекой МБОУ «СОШ № 49″, г. Новоуральск,Свердловскаяобласть),оказалось,чтонаблюда-ется тенденция роста библиотечной блогосфе-ры,приэтомнекоторыеблогизакрываютсяилиперестают вестись. Интересным «открытием»переписи 2014 года стало решение по библио-течномублогостроительству,котороебылопри-нято Управлением культуры и архивного делаТамбовской области. На специальном сайте«Библиотекиобласти3длякаждойиз28библио-текрегионабылсозданотдельныйсайт,которыеввидеблогаведутсяс2008года.Такаяподдерж-канарегиональномуровнебылавысокооцене-на участниками неКонференции, высказавши-миозабоченностьпроблемаминедоступностивнекоторых регионах (или в школьных библио-теках) блогов, размещающихся на платформеBlogspot.com.Этужепроблемузатронулавсво-емвыступленииЕлена Квашнина(Домучителя,Екатеринбург), предложившая обзор сервисов,которыемоглибыстатьзаменойGoogle.

КоординаторРабочейгруппыРБА«Библио-текиисоциальныемедиа»Екатерина Шибаева 1 неКонференциябиблиотечныхблогеров:сайт.URL:http://neconference.ru/.2 ОРабочейгруппеРБАсм.:НеКонференциябиблиотечныхблогеров.URL:http://neconference.ru/?p=403.3 URL:http://regionlib.ru/.

представилаобзоранглоязычнойлитературыпоработебиблиотеквсоциальныхмедиа,аопытомиз Беларуси поделилась гостья из Белорусско-го национального технического университетаИнна Юрик. Участников вдохновило наличиедетальнопроработанныхдокументов,регламен-тирующих деятельность в соцмедиа, которые(после анализа существующего российскогоопыта)можнобудетиспользоватьвразработкеаналогичныхсобственныхинструкций.

ВнеКонференциипринялиучастиеекатерин-бургскиенебиблиотечныепрофессионалысферыИнтернет:Георгий Мамарин (культурныйблогер,смм-аналитик),Андрей Мозолин(директориссле-довательского центра «Аналитик»), Екатерина Надеждина (социальный блогер), Валерий Ами-ров (доцент факультета журналистики УрФУ,лауреат премии «Золотая акула» в номинации«Лучший блогер УрФО»), Дмитрий Николаев(психолог),Иван Кадочников(юрист,блогер),Ан-дрей Каюрин(адвокат).Каждыйпредставилсвойопытработывсоциальныхмедиа,применимыйкдеятельности библиотек, а также поделился ви-дениемперспективбиблиотечнойдеятельностивцелом,какоптимистичными,такинеочень.

Конкретные примеры библиотечной прак-тики и обобщающие выводы, предлагающиевидение дальнейшего развития библиотечныхсоциальныхмедиабылипредставленыввысту-плениях Марины Ивашиной (Екатеринбург),Марии Леншиной(РНБ,Санкт-Петербург),Ана-стасии Русиной(БИС,Курган),Ксении Чеховской(Санкт-Петербургскаябиблиотекадляслепыхислабовидящих),Елены Соловьевой(СОУНБ,Ека-теринбург),Елены Лященко (МАОУлицей№35,г.Челябинск).

ПроведениюнеКонференциипредшествовалоднодневныйобучающийсеминар«Школабиб-лиотечногоблогера»,гдебиблиотекари,делаю-щие первые шаги в освоении пространства со-циальныхмедиа,узнали,какиебываютспособыподсчета статистических данных на различныхресурсах,атакжеобсудилиспособыэффектив-ногообщенияспользователямипосредствомсо-циальныхмедиа.

Участникиособенноотметили,чтооценкаэф-фективностидеятельностибиблиотекивсоциаль-ных медиа должна основываться не столько нацифрах,которыепредлагаютстатистическиесер-висы,нотакжеинасоответствиидостижениюце-лям,поставленнымприведенииресурса,которыедолжнырегулярнопересматриваться.Необходи-моучитывать,чтокачествосоздаваемогоконтен-та и диалога с пользователями не менее важно,чемколичественныепоказатели.

Среди задач, отмеченных участниками не-Конференции,приоритетнымиявляются: проведение мониторинга присутствия

российскихбиблиотеквсоциальныхмедиавцелях



выявления имеющихся наработок, удачных ре-шений,типовыхпроблемит.п.; разработка документов, которые могут

служить основой для регламентов и стратегий,принимаемыхвкаждойбиблиотеке,атакжеда-дут возможность проводить оценку эффектив-ностиработывсоциальныхмедиа; разработка системы образовательных воз-

можностейпоработебиблиотеквсоциальныхме-диа,втомчислеорганизацияпереводанарусскийязыки,повозможности,изданиелучшихматериа-лов международного значения, стимулированиеопытныхблогеровксозданиюметодическихруко-водств;продолжениеобразовательныхпрограммврамках«Школыбиблиотечногоблогера».

По итогам неКонференции принята неРе-золюции, в которой зафиксированы основныецелидляразвитияРабочейгруппыРБА«Биб-лиотекиисоциальныемедиа».

Благодаря гостеприимному приглашениюорганизаторов,былоприняторешениепровестипятую неКонференцию 15–17 ноября 2015 г. вСвердловской областной универсальной науч-нойбиблиотекеимениВ.Г.Белинского(Екате-ринбург); в тоже время, встречи офлайн будутобязательно проходить и в других городах, на-пример,вСамаревовремяочередногоКонгрес-саРБА.

Аннотация: Обзор встречи библиотечныхблогеров(Екатеринбург,10–11ноября2014г.),

Ключевые слова: библиотеки, социальныемедиа, эффективность, блогеры, неКонферен-ция.

Abstract:Thepaperpresentsreviewofmeetingoflibrarybloggers.

Keywords: libraries, social media, efficiency,bloggers,non-conference.

неРезолюцияIVнеКонференциибиблиотечныхблогеров1

I. По итогам переписи библиотечных блогов2014годаианализадеятельностироссийскихби-блиотеквсоцсетях,представленныхвнекоторыхдокладах,можноконстатироватьследующее:

1. Библиотечная блогосфера расширяется:созданиеновыхблогов(около20%вгод)намно-гопревосходитихликвидацию(меньше2%);

2.Прослеживаетсятенденцияиспользованияблогов как площадок для проведения интернет-проектов,акцийпопродвижениюкнигиичтения;

3.Многиебиблиотекиимеютнесколькопред-ставительствпоразнымнаправлениямдеятель-ности, и присутствуют в нескольких соцмедиа;наряду с этим существует тенденция сокраще-ниячислаиспользуемыхплатформ–еслиранеебиблиотеки стремились присутствовать везде,товнастоящеевремябиблиотекипредпочитаютоставаться только там, где получается достичьрезультата;

4.Социальныемедиасталиважнойчастьюбиб-лиотечной практики, наблюдается увеличение-активностибиблиотекарейвсоциальныхсетях;наряду с этим появляется большое количество

1 неРезолюция IV неКонференции библиотечных блогеров// неКонференция библиотечных блогеров : сайт. 24.11.2014.URL: http://neconference.ru/?p=495#more-495 (дата обраще-ния:15.11.2014).

новичков, которым необходимы не только зна-нияинавыкибиблиотечнойработы,ноинавы-киработывсоциальныхмедиа,требуетсямето-дическая/обучающаяподдержка.

II.Мыпредположили,чторазвитиюбиблио-течнойблогосферыпрепятствуют:

1. Закрытие доступа к интернет-ресурсам вдетскихбиблиотекахибиблиотекахучебныхуч-реждений,подключенныхсиспользованиемтакназываемого«школьного»Интернета;

2. Отсутствие информации и/или методиче-скихматериаловпоиспользованиюальтернатив-ныхплатформ,доступккоторымнеблокируется,предоставляющих возможности совместной ра-ботыисоциальноговзаимодействия;

3. Отсутствие работы с социальными медиакак вида деятельности в функционале библио-течныхработников;

4. Отсутствие государственного/муници-пальногозаданиянапредставлениебиблиотекипродвижениечтениявсоциальныхмедиа;

5.Чрезмерноличностныйподходкведениюработы в соцмедиа, привязанность реализациибиблиотечного проекта к личности определен-ного сотрудника, что затрудняет преемствен-ность выполнения работ при выходе в отпускилиувольнении;

6.Идр.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и

Мы,библиотечныеблогеры,собравшиесявСвердловскойобластнойуниверсальнойнаучнойбиблиотекеим.В.Г.Белинского(Екатеринбург)на4-юнеКонференциюбиблиотечныхблогеров«Статистикауспеха:оценкаэффективностиработыбиблиотекивсоциальныхмедиа»,обсуди-лиосновныевопросысовременногосостояниябиблиотечнойблогосферыисоциальныхмедиавРоссииизарубежом,принципыиприемыработывсоциальныхмедиа,направленныенаповы-шениеэффективностиработы,ипришликследующимвыводам:


III.Проанализировавопытзарубежныхкол-лег,мыпришликвыводу,чтообщиетенденцииразвития российских библиотечных соцмедиааналогичны мировым тенденциям. Мы полага-ем,чтонеобходимозаимствоватьнаработанныйопыт,втомчислепутемпереводанаиболееин-тересныхизданий(посогласованиюсправооб-ладателями)нарусскийязыксцельюихдаль-нейшегоширокогораспространения.

IV.Несмотрянаналичиеаналогичныхреше-ний за рубежом, мы полагаем, что необходимоизучить опыт российских библиотек, ведущихработувсоциальныхмедиа,сцельювыявить:

1. Количество библиотек, имеющих офици-альныепредставительствавсоциальныхмедиа;

2.Основныепринципыработывсоциальныхмедиа,типологиюцелейведенияаккаунтов;

3.Наличиерегламентирующих/типовыхдо-кументов, системы оценки эффективности/ка-честваработы;

4.Количествочеловек,ответственныхзаве-дение социальных медиа в библиотеке (суще-ствующиеварианты);

5.Ит.п.V. Мы согласились, что на основе изучения

опытазарубежныхколлег(вт.ч.изБелоруссии)имониторингароссийскойситуации,необходи-мо разработать в рамках деятельности рабочейгруппыРБА«Библиотекиисоциальныемедиа»аналогичныедокументы,применимыекроссий-ской действительности и носящие рекоменда-тельныйхарактер,такие,как:

1. Стратегия деятельности библиотеки в со-циальных медиа, в том числе политика библи-отеки в соцсетях (в том числе по отношениюк модерированию комментариев и записей наофициальныхстраницахбиблиотеки);

2.Регламентработывсоцмедиа,втомчиследолжностныеинструкции;

3.Критерииоценкиэффективности;4. Этические нормативы поведения офици-

альных представителей библиотеки в социаль-ныхмедиа;

5.Ит.п.VI.Мысчитаем,чтооценкаэффективности

деятельности библиотеки в социальных медиадолжнаосновыватьсянестольконацифрах,ко-торые предлагают статистические сервисы, нотакжеинасоответствиидостижениюцелей,по-ставленных при ведении ресурса. Необходимоучитывать,чтооценкакачестванеменееважна,чемколичественныепоказатели.

Мы убеждены, что цели ведения соцмедиадолжны регулярно пересматриваться в ходедеятельности,взависимостиотизменяющейсяситуации.Необходимооцениватьцелесообраз-ностьприсутствиябиблиотекинатойилиинойплощадке,соизмерятьсилыповедениюресур-сов.

VII. Библиотеки должны вести свои соци-альныемедиа,основываясьнасовременномза-конодательстве, соблюдая нормы авторскогоправа,законаобинформации,законаоличныхданныхит.п.Приэтоммыпонимаем,чтонеоб-ходимо разработать в рамках деятельности ра-бочей группы РБА «Библиотеки и социальныемедиа»механизмыдляпостоянногоповышенияправовой грамотности специалистов, посред-ствомобразовательныхпрограмм,атакжефор-мированияметодическихматериалов.

VIII.Мыподдержалиидеюсоздания«Шко-лыбиблиотечногоблогера»какпроектаРабочейгруппы Российской библиотечной ассоциации,ибудемприкладыватьусилияктому,чтобы:

1.Разработатьпрограммуобученияосновамблоггингаиработывсоциальныхмедиадлябиб-лиотекарей;

2. Проводить Школу библиотечного блоге-ракаксопутствующеемероприятиенетольковпредверии неКонференций, но и в рамках про-граммы крупных библиотечных мероприятий(посогласованиюсорганизаторами);

3.Собиратьинформациюобобучающихпро-граммахиметодическихматериалахпотемати-ке работы в социальных медиа на специальновыделеннойстраницевсетиИнтернет;

4. Организовать возможность проведениядистанционных консультаций /обмена опытомпредставителями рабочей группы РБА «Биб-лиотекиисоциальныемедиа»;

5.Ит.п.IX.Мыотметили,чтосоциальныемедиамо-

гутиспользоватьсявцеляхпривлечениясредствдля реализации проектов (краудфандинг), ипривлечения волонтеров (краудсорсинг). Биб-лиотечныесоцмедиаявляютсянеотделимойча-стью информационного пространства региона.Библиотекам необходимо использовать их длясоциальногопартнерства.

X. Участники неКонференции выразили го-товность реализовывать неРешения неРезолю-ции путем активного участия в деятельностиРабочей группы РБА «Библиотеки и социаль-ные медиа», чтобы представить результаты наКонгрессеРБА(май2015года).

XI. Участники неКонференции согласилисьс предложением СОУНБ им. В. Г. БелинскогопровестиVнеКонференциювгородеЕкатерин-бурге15–17ноября2015г.,атакже:

1.ОпределитьсястематикойVнеКонферен-циивсрокдоиюня2015годапутемобсуждениянасайтенеКонференцииивгруппенаFacebook;

2. Рекомендовать участникам V неКонферен-ции использовать максимально неСтандартныеформывыступлений,втомчисле:печа-куча(крат-кие презентации), «Рога зубра» (критика суще-ствующихпрактикиответынанее),песни,танцы,игры,театрализованныепредставленияит.п.;



3.ШиреиспользоватьвработенеКонферен-ции дискуссионные формы: интеллектуальныедуэли,подиум-дискуссии,моделированиеситу-аций, флешмобы, инсталляции, блогтуры, экс-курсии, конкурсы, эксперименты, квадратныестолы,парады,обрядразвиртуализацииит.п.

Участники неКонференции библиотечных блогеров, 11 ноября 2014 года, Екатеринбург

Аннотация:Итоговыйдокументвстречибиб-лиотечныхблогеров.

Ключевые слова:библиотеки,социальныеме-диа, эффективность, блогеры, неКонференция,неРезолюция.

Abstract: The final document of meeting oflibrarybloggers.

Keywords: libraries, social media, efficiency,bloggers,non-conference,non-Resolution.

ВсероссийскийконкурсцентральныхбиблиотексубъектовРоссийскойФедерации«Библиотечнаяаналитика–2014»






Библиотечное дело, как и любая область профессиональной деятельности, нуждается в качественной аналитике. В таком анализе, который не только объективно отражает тренды и вызовы сегодняшнего момента, но и обозначает задачи и направления развития на ближайшую перспективу. Представляет-ся, что аналитические материалы о состоя-нии библиотечного обслуживания в регионах, которые готовятся центральными библи-отеками субъектов Российской Федерации (далее – ЦБ) как региональными научно-ме-тодическими центрами, как раз и отвечают данным задачам.

Всесторонне освещая библиотечную ситуа-цию в своем регионе, каждая ЦБ способствуетформированию реальной картины библиотеч-ной жизни страны в целом. Библиотечная ана-литика необходима не только профессиональ-ному сообществу, она выступает фактическойосновойприпринятиирешенийорганамимуни-ципальнойигосударственнойвласти.

Важность подобной работы определяется иповышением внимания государства к монито-рингу состояния культуры, важностью предо-ставления обществу объективной аналитиче-ской информации. Об этом свидетельствуетподготовка Правительством РФ и внесение1 сентября 2014 года в Государственную ДумуФедерального Собрания РФ Государственно-

годокладаосостояниикультурывРоссийскойФедерациив2013году.1

Региональнаяаналитикаввидесистемыпол-нотекстовых документов, создаваемых в субъ-ектах Российской федерации, составляет ядроКорпоративной полнотекстовой базы данных«Центральные библиотеки субъектов Россий-скойФедерации»(далее–КБД),котораяформи-руется Российской национальной библиотекой(РНБ)иуниверсальнымиЦБнаусловияхдобро-вольногопартнёрстваврамкахобщероссийскогопроекта.2Егооператоромявляетсянаучно-мето-дическийотделбиблиотековеденияРНБ.

Каждый год в базу данных вливаются сот-ни уникальных документов, созданных ЦБ: го-довые планы и отчеты, доклады о выполнениигосударственныхзаданий,концепцииразвития,«дорожные карты», административные регла-ментынаразличныевидыуслуг,правилаполь-зованиябиблиотекой,положения,инструкцииидр.Внастоящеевремяэлектроннаябиблиотеканасчитываетсвыше1600документов.Ценностьинтегрированногоресурсавомногомзависитотпредставительстварегионоввпроекте,поэтомукруг библиотек–партнеров постоянно расши-ряется. Сегодня в него входят 77 центральныхрегиональных и национальных республикан-скихбиблиотек(из85-ти),заключившихсогла-шения о сотрудничестве с РНБ. Расширяютсяиформысотрудничества:нарядусформирова-ниемполнотекстовогоцифровогоресурсаполу-чилразвитиесайтпроектакакобщероссийскаяинформационно-методическая площадка; осу-ществляетсяконсультированиеврежимеonline,проводятсясовместныеакциисрегиональнымибиблиотеками.

1 См.внастоящемномере«Информ.бюл.РБА»:ОГосудар-ственномдокладеосостояниикультурывРоссийскойФедера-циив2013году.С712 Центральные библиотеки субъектов РФ : корпоративнаяполнотекстоваябазаданныхдляпрофессионалов.URL:http://clrf.nlr.ru/.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Учитывая стратегическое значение регио-нальнойаналитики,в2014г.РНБкакметодиче-скийцентрфедеральногоуровняинициировалапроведение Первого всероссийского конкурса«Библиотечнаяаналитика–2014»(налучшийаналитический обзор о деятельности муници-пальныхбиблиотекрегионав2013году).Идеяконкурсавозникланеслучайно.Каждаябиблио-тека–участницапроектаежегодновобязатель-номпорядкевливаетвКБДсвойаналитическийобзор, отражая в нём состояние сети муници-пальных библиотек, формирование библиотеч-ныхресурсов,ходмодернизацииидр.Изобщегомассива электронных документов КБД обзорысоставляютпочти20%.Ноглавноевтом,чтоихзначение невозможно переоценить: они играютпервостепенную роль для диагностики состоя-ниярегиональныхбиблиотечныхсистем,выяв-ления инновационных практик и определениянаправленийразвития.

ИнициативаРНБопроведениипервоговсе-российскогоконкурсааналитикиполучилапод-держкуСекции центральных библиотек субъек- тов Российской Федерации РБА. Было разра-ботаноПоложениеоконкурсе,вкоторомвыд-вигалисьследующиецели: усилить роль центральных библиотек

субъектов Российской Федерации как регио-нальных научно-методических центров в обла-стибиблиотечногодела; повысить уровень подготовки методиче-

скихдокументов; обеспечить пополнение КБД актуальны-

мианалитическимиматериалами.Кконкурсубылиприглашенывсебиблиоте-

ки–участницыКБД«Центральныебиблиотекисубъектов Российской Федерации». В соответ-ствиисПоложениемоконкурсе,каждаябиблио-тека, своевременно разместившая аналитиче-ский обзор в КБД, автоматически становиласьучастницейконкурса.Организаторыневыстав-лялижесткихтребованийкформеподачимате-риала. Нам было важно увидеть разнообразиерегиональныхпрактикпосоставлениюдокумен-тов,предметомкоторыхявляетсяанализсостоя-ниямуниципальнойсетибиблиотекврегионах.Унифицированныеформыиструктурыобзоровпрошлого века утратили актуальность, а новые– ещё не созданы, поэтому сегодня каждая ЦБсамостоятельноопределяет,скакимназванием,вкакомформатеиобъёме,скакойструктуройистепеньюобстоятельностиформироватьподоб-ныйдокумент.

Важнобылоито,чтоконкурсныеобзорывы-ступали стандартной частью общей работы попроекту.Мынепросилиделатькакой-тоспеци-альныйобзор,нет–каждаябиблиотекавкаче-стве методического центра своего региона обя-зана (в рамках государственного задания или

годового плана методической работы) состав-лятьподобныеобзорыежегодно(есть,конечно,исключения, но они носят единичный харак-тер).Ноприэтом,мыпреследовалиисвоицели– методического центра федерального уровня.В условия конкурса были заложены основныепозиции,характеризующие(снашейточкизре-ния) состояние библиотечного обслуживанияв регионе. Мы записали, что документ должендавать целостное представление о состояниибиблиотечного обслуживания в регионе, рас-крывать базовые направления деятельностимуниципальныхбиблиотек: Состояние и развитие сети муниципаль-

ныхбиблиотек. Динамикаосновныхстатистическихпока-

зателей. Организациябиблиотечно-информацион-

ногообслуживаниянаселения. Состояниеиразвитиебиблиотечныхфон-

дов. Формированиеэлектронныхресурсов. Состояниематериально-техническойбазы

библиотек. Финансированиебиблиотек. Модернизацияиинформатизациябиблио-

текрегиона. Инновационные идеи в работе муници-

пальныхбиблиотекрегиона. Кадровый потенциал муниципальных биб-

лиотек. Уровеньзаработнойплатыбиблиотечных

работников.Конкурс стартовал в марте 2014 г. и прохо-

дил в два этапа. На первом был сформированмассивобзоров(с1мартапо31мая2014г.).Навтором–осуществленаэкспертнаяоценкаана-литическихобзоровчленамижюри(с1июняпо30 августа 2014 г.) и определялись победителиконкурса(сентябрь2014г.).

В орбиту конкурса была вовлечена 71 ЦБсубъекта Федерации. Вне конкурса осталисьЦБ, которые не входят в круг участников про-екта,ибиблиотеки–партнерыпроекта,которыевсилуобстоятельствнеуложилисьвобозначен-ныесрокиилинеделаютежегодныхобзоров.

Экспертную оценку аналитических обзоровосуществляложюриконкурса,всоставкоторо-гобылиприглашенычленыКоординационногосовета проекта – директора ЦБ и сотрудникиРНБ:

Гончарова В. В.,директорКраснодарскойкра-евойуниверсальнойнаучнойбиблиотекиимениА.С.Пушкина;

Дедюля С. С., директор Брянской област-нойнаучнойуниверсальнойбиблиотекиимениФ.И.Тютчева,председательСекциицентраль-ных библиотек субъектов Российской Федера-ции;



Долина З. Ф.,директорСтавропольскойкра-евойуниверсальнойнаучнойбиблиотекиимениМ.Ю.Лермонтова.

Никулина В. А., директор Кемеровской об-ластнойнаучнойбиблиотекиимениВ.Д.Федо-рова.

Опарина О. Д., директор Свердловской об-ластной универсальной научной библиотекиимениВ.Г.Белинского.

Осипова М. Н.,директорПензенскойобласт-нойбиблиотекиимениМ.Ю.Лермонтова,членПостоянногокомитетаСекциицентральныхбиб-лиотексубъектовРоссийскойФедерации;

Павлова В. И.,директорПсковскойобластнойуниверсальнойнаучнойбиблиотеки;

Тихонова Е. В.,заместительгенеральногоди-ректораРоссийскойнациональнойбиблиотеки.

Аврамова М. Б., заведующийсекторомнауч-но-методического отдела библиотековеденияРоссийскойнациональнойбиблиотеки,членПо-стоянного комитета Секции центральных биб-лиотексубъектовРоссийскойФедерации;

Председательжюри:Басов С. А.,заведующийнаучно-методическимотделомбиблиотековеде-нияРоссийскойнациональнойбиблиотеки,ру-ководительпроекта;членПравленияРБА.

Нетруднозаметить,чтовсоставжюривошлидиректорабиблиотек,занимающиелидирующиепозиции в профессиональной табели о рангах.Примечательно, что при всей своей занятостируководители нашли время, приложили нема-лые усилия и совместно со своими методиче-скими службами обработали весьма обширныймассивданных.Такимобразом,быладостигну-та одна из неформальных задач конкурса: при-влечьвниманиеспециалистовканалитическимобзорамисравнить:«какунас»,и«какуних»,увидетьсвоидостоинстваипросчетывсравне-нии с другими библиотеками. При этом РНБобеспечивалалишьнеобходимуюметодическуюподдержкуиобменинформацией.

Жюриработаловвиртуальномрежиме.Вте-чениелетачленамижюрипрочитаноипроана-лизированосвыше200авт.листов(разбрособъе-мов по отдельным обзорам такой: от 8 до 300страниц). Каждый член жюри составлял свойрейтинговыйлистикраткуюпояснительнуюза-пискуолучшихобзорах.

Обзорыоценивалисьпоследующимкрите-риям(пятибалльнаяшкала): качество раскрытия основных и перспек-

тивных направлений работы, инновационныхпрактик и т.п. (представляющих интерес дляпрофессиональногосообщества); четкостьиобстоятельностьвформулиро-

ваниидостижений,проблемизадач; аргументированностьикритичностьизло-

женияматериала;

практическаяценностьаналитическойин-формации(выводов)дляповышенияэффектив-ностибиблиотечногообслуживанияврегионе; структуру обзора можно использовать

(рекомендовать) для разработки типовой (мо-дельной)структуры.

Как отметили все члены жюри, аналитиче-скиематериалы,поступившиенаконкурс,весь-ма различны по форме, среди них: аналитиче-ские обзоры (38 документов), сборники статей(17 документов), аналитические справки (13документов), публичные отчеты (2 докумен-та), статья (1 документ). Многообразие формосложняло оценку, но, учитывая, что таковасовременная практика подготовки библиотека-ми аналитических документов, все поступив-шие материалы рассматривались «на равных».Весьма неоднородны полученные работы и посодержанию.Естьобзоры,построенныенакон-статации фактов, без критико-аналитическогоразбора,обобщенийивыводов,перегруженныеперечислением мероприятий, избыточные пообъему информации и, наоборот, – слишкомкраткие,толькоцифры,безанализаит.д.Ноестьивесьмакачественные;судяпооценкамжюри,их–большинство.Внихотраженыобщероссий-скиетенденциииспецификаихпреломлениявбиблиотечномделеконкретногорегиона.Всеоб-зорывтойилиинойстепениимеютценностьдлявыработкиуправленческихрешений,важныхдлярегиона,вносятсущественнуюлептувформиро-вание объективного представления о состояниибиблиотечногообслуживаниявстране.

Методика подведения итогов включала сле-дующие шаги. Сначала составлялся сводныйоценочный лист. При итоговом суммированииоценок членов жюри исключалась одна самаявысокаяиоднасамаянизкаяоценки,затемвы-считывалсясреднийбалл.Учитывалосьиндиви-дуальноемнениечленовжюриолучшемобзоре:каждый такой обзор получал плюс один балл ксреднемубаллу.Витогесоставленобщийрейтингконкурсныхработиопределеныпобедители.

Во всех работах по организации и подведе-нию итогов Конкурса самое активное участиепринимали сотрудники Научно-методическогоотделабиблиотековеденияРНБМ. С. Леншина иТ. И. Тактайкина.

В десятку лучших вошли обзоры Кемеров-ской, Курской, Магаданской, Новосибирской,Пензенской, Свердловской и Томской област-ных библиотек, а также Государственной биб-лиотекиЮгры,Центральнойгородскойпублич-ной библиотеки Санкт-Петербурга и Нацио-нальнойбиблиотекиУдмуртскойРеспублики.

Безоговорочнымпобедителемконкурсапри-знана Томская областная универсальная на-учная библиотека имени А.С. Пушкина, обзор

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


которой набрал максимальное количество бал-лов,занегоотдалиголосабольшинствочленовжюри. Они отметили, помимо достоинств про-блемно-ориентированного анализа работы би-блиотекобласти,четкуюилогичнуюструктурудокумента,егооптимальныйобъем.

Авторский коллектив: Васильева О. В., Верга-новичус Т. П., Волкова М. М., Гурулева Н. В., Ис-томина Ю. В., Коваленко А. А., Коржова А. И., Коршунова А. П., Таращенко А. А. Редактор: Бы-кова С. С.

ВтороеместозанялаМурманскаягосудар-ственная областная универсальная научнаябиблиотека.

Авторский коллектив: Гайдай В. А., Иванова С. В., Кройтор Т. В., Медникова С. А., Синева Е. В.

Третьеместо–Ярославскаяобластнаяуни-версальная научная библиотека имени Н. А.Некрасова.

Авторский коллектив: Абросимова Н. В., Ага-шина И. В., Бикбулатов Т. Э., Вяхирева С. А., Еланцева Е. В., Журавлева А. В., Куклова Т. Ю., Николаева М. В., Ободкова Г. Н., Погудина Е. Ю., Семенова Е. С., Сердюкова Е. В., Солодилова Н. Н., Спиридонова Н. В., Тележняк Н. В., Темина Е. К., Ткачук Т. А.

Предусмотрены поощрительные дипломыМагаданской областной универсальной науч-ной библиотеке имени А.С. Пушкина и Госу-дарственной библиотеке Югры Ханты-Ман-сийскогоавтономногоокруга,таккакихобзорыназванысредилучшихпооценкечленовжюри.

Благодаря финансовой поддержке РБА, и сучётомтого,чтоконкурспризвансодействоватьповышениюквалификацииспециалистовмето-дических служб ЦБ, методисты пяти библио-тек – победителей конкурса приняли участиево Всероссийской научно-практической кон-ференции «Научно-методическая деятельностьбиблиотек Российской Федерации: актуальныевопросытеорииипрактики»(Москва,23октя-бря2014г.),гдеисостоялосьторжественноена-граждениепобедителейКонкурса.

Полная информация о конкурсе и конкурс-ныеработыразмещенывбазеидоступнысайтепроекта.3

Конкурс библиотечной аналитики – это но-ваяформасотрудничестваведущихнаучно-ме-тодических центров страны на платформе уни-кального проекта РНБ. Впервые в новейшейисториинаобщероссийскомуровнезакладыва-ются основы объективной профессиональнойоценкисостояниябиблиотечногоделавстране.Федеральныеирегиональныевластимогутоце-нить уровень и объём аналитической работы,3 Библиотечнаяаналитика–2014//Центральныебиблиоте-кисубъектовРФ:корпоративнаяполнотекстоваябазаданныхдляпрофессионалов.URL:http://clrf.nlr.ru/konkurs.

которуювыполняютЦБсубъектовФедерации.Образно говоря, эти библиотеки являются се-годня«становымхребтом»библиотечногосоци-ального института России. Региональный уро-вень в библиотечной системе России являетсяключевым. Благодаря методическим усилиямЦБ субъектов Федерации осуществляется раз-умное сочетание федеральной стратегическойлинииразвитиябиблиотечногоделасместнымиусловиями.ДляРНБиРБАэтоозначаетнеоб-ходимостьвсестороннейподдержкииразвитияинновационно-методических функций цент-ральныхрегиональныхбиблиотек.

Мы уверены, конкурс и его итоги привле-кут внимание не только профессиональногосообщества,ноиоргановгосударственнойвла-сти, осуществляющих управление культурой, каналитическойдеятельностиЦБсубъектовФе-дерации. Материалы конкурса могут быть эф-фективноиспользованыдлявыработкиединыхподходовирекомендацийпоподготовкеинфор-мационно-аналитических обзоров или ежегод-ныхдокладовосостояниибиблиотечногоделавсубъектахРоссийскойФедерации.Мынадеем-ся,чтовследующемгодуэстафетупримет«Кон-курсбиблиотечнойаналитики–2015».

Аннотация: Об итогах конкурса на лучшийаналитический обзор о деятельности муници-пальныхбиблиотекрегионав2013году.

Ключевые слова: центральные региональныебиблиотеки, муниципальные библиотеки, ана-литическийобзор,конкурс.

Abstract: The paper presents results of contestforbestanalyticalreviewofactivitiesofmunicipallibrariesofregionsin2013.

Keywords:Central regional libraries,municipallibraries,analyticalreview,contest.



«Что,какизачеммысчитаем?»:круглыйстол–вебинарповопросамбиблиотечнойстатистики

Н. В. Абросимова, член Постоянного комитета Секции РБА по

библиотечному менеджменту и маркетингу; заместитель директора по научной работе,

Ярославская областная универсальная научная библиотека имени Н. А. Некрасова

Ярославль. Л. Н. Зайцева,

секретарь Секции РБА по библиотечному менеджменту и маркетингу; заведующий

отделом сводного планирования и отчетности, Российская государственная

библиотека, Москва.

25 сентября 2014 г. в формате вебинара прошел межрегиональный круглый стол по проблемам библиотечной статистики «Что, как и зачем мы считаем?», организованный по инициативе Секции РБА по библиотечно-му менеджменту и маркетингу совместно с Ярославской областной универсальной науч-ной библиотекой имени Н. А. Некрасова.

Целямиизадачамивебинарабыли:• поддержка инициативного взаимодей-

ствиябиблиотекввопросахсовершенствованиястатистическогоучётавбиблиотеках;

• выявлениеиобсуждениеактуальныхпро-блемформированиясистемыосновныхпоказа-телейбиблиотечнойдеятельности;

• содействие выработке новых подходов иинструментов первичного учёта и оценки ре-зультатовбиблиотечнойдеятельности.

Круглый стол прошел «с аншлагом»: лимитзарегистрированных подключений был выбранза два дня до его начала. Всего в мероприятииприняли участие 477 человек (с учётом кол-лективных подключений) из 62 регионов Рос-сийской Федерации, включая вновь присо-единенные, а также из Республики Беларусь иКазахстана. К вебинару подключились пред-ставители19региональныхикраевыхнаучных,детских и юношеских общедоступных библио-тек, 30 публичных библиотек муниципальногоуровня, по 2 представителя федеральных, на-учно-технических и специальных библиотек, атакже15представителейвузовскихбиблиотеки26школьныхбиблиотекарей.

С приветственным словом к участникам ве-бинара обратилась директор Ярославской об-ластной универсальной научной библиотекиимениН.А.НекрасоваЕ. А. Кузнецова.Важностьиактуальностьвынесеннойнаобсуждениетемы

отметилавсвоемзаочномобращениипредседа-тельСекциипобиблиотечномуменеджментуимаркетингуЕ. Н. Гусева(Москва,МинистерствокультурыРФ).ВелакруглыйстолН. В. Аброси-мова, член Постоянного комитета Секции РБАпо библиотечному менеджменту и маркетингу,заместительдиректорапонаучнойработеЯрос-лавскойобластнойуниверсальнойнаучнойбиб-лиотекиимениН.А.Некрасова.

Входевебинарабылисделаны4заявленныхвпрограммесообщения.

Возможныеответыназлободневныйвопросо том, как согласовать внутренний и государ-ственныйучётбиблиотечногофонда,прозвуча-ли в выступлении Н. И. Хахалевой, советникагенерального директора (Российская государ-ственнаябиблиотека,Москва).

Круг проблем, связанных с развитием си-стемы основных показателей деятельностибиблиотеки в свете госзадания, обозначилаЛ. Н. Зайцева, секретарьСекцииРБАпобиб-лиотечному менеджменту и маркетингу, за-ведующая отделом сводного планирования иотчетности(Российскаягосударственнаябиб-лиотека,Москва).

Вопросыучётаиотчетностирезультатовбиб-лиотечного обслуживания обстоятельно рас-крылаО. Р. Халлыева,заместительдиректорапобиблиотечной работе Ярославской областнойуниверсальнойнаучнойбиблиотекиимениН.А.Некрасова.

Опыт и насущные проблемы первичногостатистического учёта на примере Централи-зованной библиотечной системы Тутаевскогомуниципального района Ярославской областипредставиладиректорЦБСГ. В. Бокова.

В ходе активного обсуждения выступленийпрозвучалооколо20вопросов,накоторыевре-жимечатаивустнойформебылиданыответы.Срединаиболеедискутируемыхбыливопросы,связанныеспорядкомучётаэлектронныхдоку-ментов,выдачиэкспозиционногофондаивыда-чидокументовпоМБАиЭДД;сорганизациейиведениемучётаудаленныхпользователейиихпосещений,посетителеймассовыхмероприятийбиблиотекиидр.

По итогам открытого обсуждения актуаль-ных проблем библиотечной статистики быливысказаныследующиеидеиипредложения: Консолидировать усилия библиотечного

сообщества для исследования (мониторинга)вопросов организации и методики применениягосзаданий в публичных библиотеках в 2013–2014гг.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Силами представителей заинтересован-ных секций РБА содействовать решению про-блем внесения изменений в отраслевые формыфедеральногостатистическогоучёта№6-НКи7-НК и методические указания по их заполне-нию. Силами представителей заинтересован-

ных секций РБА, специалистов Российскойгосударственной библиотеки и Российской на-циональной библиотеки собрать, обобщить ипредставить результаты мониторинга на кон-грессеРБАвСамарев2015году. Силами представителей заинтересован-

ных секций РБА, специалистов Ярославскойобластной универсальной научной библиотекиимениН.А.Некрасоваорганизоватьипровестив2015г.вебинарыповопросамучётаСБО,ста-тистического и методического сопровожденияуслугисервисовбиблиотеки.

Сразупослезавершениямероприятиямето-домон-лайнанкетированиябылпроведенопросмненийучастников.Онидаливысокуюоценкуполезностииинтересностивебинара:67%участ-никовкруглогостолаотметили,чтополученнаяна вебинаре информация им «нужна, полезна,может быть использована в работе»; 22% по-считали,чтоинформацияоченьполезнаибудутрекомендовать её другим; 6% восприняли ин-формацию «как новую (или это оригинальныйракурс, или новая трактовка известного)»; 2%отметили, что полученная на вебинаре инфор-мация «явилась подтверждением того, что мыведём работу в правильном направлении». Пообщему мнению, задачи круглого стола былиуспешновыполнены.

Организаторы выражают признательностьМеждународнойакадемиибизнесаиновыхтех-нологийиличноЮлии Владимировне Соколовойза поддержку в подготовке и проведении веби-нара.

Материалыкруглогостола(ссылканавидео-записьвебинараипрезентациивыступлений),атакжеформаон-лайнопросамненийучастниковопубликованы на сайтах Ярославской област-нойуниверсальнойнаучнойбиблиотекиимениН.А.Некрасовавразделе«Коллегам»1иРБА2.

Вынесенные на обсуждение вопросы так-же рассматриваются в тематической груп-пе социальной сети фейсбук «Библиотечнаястатистика»3.

1 URL: http://www.rlib.yar.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1607&Itemid=430(датаобращения:30.09.2014).2 URL:http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=3692(датаобращения:30.09.2014).3 URL: https://www.facebook.com/groups/library.statistics.ru/(датаобращения:30.09.2014.)

Изотзывовучастниковвебинара:

«Побольше вебинаров!! Очень нужны дляпрофессиональногороста!!Особеннонамвглу-бинках.Спасибобольшое,будемещеприниматьучастие!»

Ирина Юрьевна Черепанова, директорЦентрализованнойбиблиотечнойсистемы,г.Ивдель(Свердловскаяобласть).

«Информациядлянашейбиблиотекиполез-

наяиоченьактуальная.Спасибо!»Светлана Юрьевна Чекина,

заведующийотделомформированияинфор-мационно-библиотечныхресурсов

Интеллектуальногоцентра–Научнойби-блиотекиимениЕ.И.Овсянкина,Северный

(Арктический)федеральныйуниверситетимениМ.В.Ломоносова.Архангельск.

«Вопросы, рассмотренные на вебинаре тре-буют больше времени, может увеличить времявебинара? Или провести несколько вебинаровподаннойтеме?Идлявопросовосталосьмаловремени, хотелось бы пообщаться с коллегами.Затемуспасибо,актуальна,темболее,чтоско-роотчёты.Спасибо,организаторамивыступаю-щим,надеемсянановыевстречи».

Ирина Владимировна Бегунова,заместительдиректора,

Библиотечно-информационныйцентрКушвинскогогородскогоокруга».

Свердловскаяобласть.

«Большоеспасибоорганизаторамиучастникамподобных вебинаров! В условиях ограниченногофинансированияиневозможностирегулярновы-езжатьдляповышенияквалификациизапределысвоейобласти,данныйспособобменамнениямиизнакомства с передовым опытом крайне необхо-димиоченьнужен.Единственноепожелание,воз-можно, к докладчикам – меньше общеизвестнойтеорииибольшепрактическогоопыта».

Наталья Анатольевна Молнар, заведующийОИТ,СевероморскаяЦБС.

(Мурманскаяобласть).

«Спасибо за отличную организацию меро-приятия. Понравилось, что вебинар включалсебяопытколлегизбиблиотекразногостатусаиуровня.Региональныйопытбылособеннополе-зен.Благодарюзавозможностьвоспользоватьсяпрезентациями и за размещение в сети записивебинара.Былоприятно,чтовебинарпрослуша-линашиколлегиизобласти,задаваливопросы.Спасибо,чтоинформацияомероприятиибыласвоевременнораспространенапообластнымбиб-лиотекам,которыесмоглиизвеститьимуници-



пальные.Вебинарыпосамымнасущнымвопро-самбиблиотечнойпрактикихотелосьбывидетьивдальнейшемвпланеРБА».

Ольга Викторовна Морева, заместительдиректорапонаучной

иметодическойдеятельности,Свердловскаяобластнаяуниверсальная

научнаябиблиотекаимениВ.Г.Белинского.Екатеринбург.

Аннотация: Представлен обзор актуальныхпроблем библиотечной статистики, обсуждав-

шихся на межрегиональном круглом столе вформатевебинара.

Ключевые слова: библиотечная статистика,показатели, учёт библиотечных фондов, стати-стический учёт библиотечного обслуживания,первичныйучёт.

Abstract: The paper presents an overview oftopical issues of library statistics discussed at theinter-regionalroundtableintheformatofwebinar.

Keywords:librarystatistics,indicators,statisticalrecordingoflibrarycollections,statisticalrecordingoflibraryservices,primaryrecords.

РБАнаXXVIIМосковскоймеждународнойкнижнойвыставке-ярмарке

Д. С. Балакина, организатор коллективного стенда

Российской библиотечной ассоциации, сотрудник Издательства «Российская

национальная библиотека». Санкт-Петербург.

С 3 по 8 сентября 2014 г. Российская биб-лиотечная ассоциация традиционно при-няла участие в работе XXVII Московской международной книжной выставки-ярмарки (ММКВЯ).

Выставка-ярмаркапроходилавсовременном75-м павильоне Всероссийского выставочногоцентра.Внейпринялиучастие1027участниковиз63странмира,настендахкоторыхбылопред-ставленоболее200тысячизданий.ЗапятьднейработыММКВЯбылопроведеноболее500ме-роприятийдляпрофессионаловкнижногорын-каилюбителейчтения.В2014годуММКВЯпо-сетилоболее220тысячпосетителей.

В церемонии открытия ММКВЯ участвова-ли глава Федерального агентства по печати имассовым коммуникациям М. В. Сеславинский,генеральныйдиректорММКВЯН. Ф. Овсянни-ков, кинорежиссер С. А. Соловьев, а также рос-сийские политические деятели В. В. Жиринов-скийи Г. А. Зюганов.

ВэтомгодуцентральнымсобытиемМосков-скоймеждународнойкнижнойвыставки-ярмар-кисталФорумславянскихкультур,проведениекоторогоприуроченокГодукультурывРоссии.ЦельФорума–расширениеиукреплениекон-тактоввславянскойкультурнойсреде,представ-лениетрадицийитворческогонаследияславян-ских стран, а также – популяризация в Россииславянскойсловесности.ВрамкахФорумаАн-дреей Рихтером, исполнительным директоромФорумаславянскойкультуры,былпредставлен

проект«Стославянскихроманов»,вкоторомнаданный момент участвуют Словения, Сербия,Македония,Словакия,РоссияиБолгария.

НаколлективномстендеРоссийскойбиблио-течной ассоциации работали представителиразличных российских библиотек: Российскойнациональной библиотеки, Всероссийской го-сударственной библиотеки иностранной лите-ратуры имени М. И. Рудомино, Челябинскойобластной универсальной научной библиоте-ки, Государственной библиотеки для слепых ислабовидящих (Санкт-Петербург), Центральнойгородской публичной библиотеки имени В. В.Маяковского (Санкт-Петербург), а также экспо-нировалисьизданияболее30российскихбиблио-текизразныхрегионов.Библиотекипредставилибиблиографическиеуказатели,каталогикнижнойпродукции. Большинство библиотек экспониро-вали научные издания в области библиотекове-дения, библиографоведения и книговедения, втом числе на электронных носителях. На стенденаходилось много информационных материалов:буклетов,каталогов,информационныхлистов.

ВдниработыММКВЯ,стендРБАпосетили:президент РБА В. Р. Фирсов, вице-президентыРБАВ. В. Федоров,президентРоссийскойгосу-дарственнойбиблиотеки,иЯ. Л. Шрайберг,гене-ральный директор Государственной публичнойнаучно-технической библиотеки России; заме-стительдиректораДепартаментанаукииобра-зования,начальникотделабиблиотекиархивовМинистерства культуры РФ Е. Н. Гусева, гене-ральныйдиректорРоссийскойгосударственнойбиблиотеки А. И. Вислый, директор Государ-ственной публичной исторической библиоте-киРоссииМ. Д. Афанасьев,другиесотрудникикрупнейшихбиблиотекРоссии.

На открытии коллективного стенда Россий-ской библиотечной ассоциации, состоявшегося3сентября,прошёлрядмероприятий.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


Российская библиотечная ассоциация ужевторой год проводит на Московской междуна-родной книжной выставке-ярмарке Конкурс«Лучшая профессиональная книга года».В этом году он прошел под девизом «Лучшие профессиональные книги – библиотекам».

ПредставленныенаXXVIIМосковскоймежду-народной книжной выставке-ярмарке на стендеРБА издания 30 участников конкурса (библио-текидругихорганизаций)оценивалоЖюривсо-ставе: В. Р. Фирсов, президент РБА, член Обще-ственного совета Министерства культуры РФ –председательжюри;членыжюри:М. Д. Афанасьев,директор Государственной публичной историче-скойбиблиотекиРоссии;А. И. Лысенко,директорИздательства «Вешние воды» (Орёл, Орловскаяобласть); Е. В. Никонорова, председатель СекцииРБА по издательской и книгораспространитель-скойдеятельности;Т. А. Нижник,директорвыста-вокРБА,заместительпредседателяСекцииРБАпоиздательской и книгораспространительской дея-тельности.Конкурспроходилпотремноминациям: В номинации «В помощь профессионалу»

лучшим признано издание: Сохранение книж-ныхпамятников :учеб.-метод.сборник.Вып.1.Методикавыявления,организацияработы,опи-саниеиучет./Сост.Т.Я.Кузнецова;науч.ред.А.Ю.Самарин.–М.:Межрегиональныйцентрбибл.cотрудничества,2013.–384c. В номинации «История края» лучшим

признаноиздание:ЗападнаяСибирь:историяисовременность : краеведч. зап. Вып. XI / МБУ«БИС»;НГГУ;сост.Е.К.Компанец,Ю.Г.Боч-кова;отв.ред.Я.Г.Солодкин.–Нижневартовск,Омск:Омскбланкиздат,2011.–347с. В номинации «Полиграфическое исполне-

ние» лучшим признано издание:«Открыта напользуобщую…»:к150-летиюВоронежскойоб-ластной универсальной научной библиотекиимениИ.С.Никитина/авт.-сост.:О.Б.Калини-на,Б.А.Фирсов,Т.И.Шишкина ;ВОУНБим.И.С. Никитина. – Воронеж : Центр духовноговозрожденияЧернозёмногокрая,2013.–288c.

Крометого,жюриконкурса«Лучшаяпрофес-сиональная книга года» рекомендовало ряд из-данийрегиональныхбиблиотек,представленныенастендеРБА,кучастиювXXVIВсероссийскомконкурсенаучныхработпобиблиотековедению,библиографииикниговедения2014года.

На стенде Российской библиотечной ассо-циации также состоялась презентация новогожурналаРоссийскойнациональнойбиблиоте-ки «Национальная библиотека», отраслевогопрофессионального иллюстрированного изда-ния, посвященного проблемам книжной куль-турыиобращениянациональнойпечатнойпро-дукции. Издание представили Президент РБАВ. Р. ФирсовидиректорИздательства«Россий-скаянациональнаябиблиотека»Т. А. Нижник.

В день открытия XXVII ММКВЯ предста-вителироссийскихбиблиотекпосетилиторже-ственнуюцеремониюнагражденияпобедителяежегодного Национального конкурса «Книгагода»,которыйотмечалвэтомгодусвое15-ле-тие. «Книгой года – 2014» стала 3-хтомная эн-циклопедия «Россия в Первой мировой войне1914–1918» (отв. ред. А. К. Сорокин, издатель-ство«РОССПЭН.

В этот же день в рамках ММКВЯ журнал«Университетская КНИГА» провел Круглыйстол «Законодательные инициативы и право-вое регулирование книжной отрасли», на ко-тором обсуждались вопросы регулированиялегального сегмента книжного рынка в Интер-нет;темысохраненияидоступаксовременномуконтенту; реализации законодательных иници-атив по изменениям и дополнениям «антипи-ратского» законодательства; реформированиязаконодательства об обязательном экземпляре;деятельностьРоссийскойкнижнойпалатывно-войорганизационнойструктуре;вопросыорга-низации Федеральной службы по интеллекту-альнойсобственностивсфереавторскогоправаит.д.Вкачествеэкспертовиосновныхучастни-коввКругломстолевыступалипрезидентРБАВ. Р. ФирсовигенеральныйдиректорРГБА. И. Вислый.

4сентябрясостояласьнаучно-практическаяконференция «Print on Demand/Печать потребованию:отэкзотикикпланомерномувне-дрению», организованная Федеральным агент-ством по печати и массовым коммуникациям(Роспечать) и ФГБОУ «Академия медиаинду-стрии»,врамкахкоторойосвещалисьвопросы,касающиесяэтойновойдляРоссиитехнологиипечати книжных изданий. В работе конферен-ции приняли участие представители компанийCANON, XEROX (Россия) и ADOBE SystemInc. От РБА в дискуссии участвовала замести-тель председателя Секции по издательской икнигораспространительской деятельности, ди-ректор Издательства «Российская националь-наябиблиотека»Т. А. Нижник.

Вопросы о месте России на международномкнижном рынке и об электронном книгоизда-нии обсуждались на отраслевой конференции«Книжный рынок России–2014», проводив-шейся 4 сентября Федеральным агентством попечати и массовым коммуникациям и Россий-ским книжным союзом (РКС). В качестве экс-пертавнейпринялучастиепрезидентРБАВ. Р. Фирсов. Российские и зарубежные профессио-налыкнижногоделаговорилиоважностипред-ставления российских книг на международномуровне и укреплении контактов между страна-ми.Крометого,Вице-президентРКС,генераль-ный директор издательств «АСТ» и «Эксмо»О. Е. Новиков и В. Р. Фирсов представили



уникальный проект РКС и РБА: «Культурная карта России», созданный с целью дать объек-тивную картину доступности чтения и литера-турывРоссиивпреддверииГодалитературы.

4сентябрятакжесостояласьторжественнаяцеремония награждения лауреатов Третьегооткрытого конкурса профессионального ма-стерства «Ревизор», организованного Россий-ским книжным союзом и журналом «Книжнаяиндустрия». Российская библиотечная ассоциа-ция впервые присудила на этом конкурсе специ-альный приз в рамках номинации «Чтение XXI века». РБА был отмечен проект «Книжный экс-перт XXI века», один из организаторов которого, Марина Семёновна Аромштам, награждается поездкой на Всероссийский библиотечный кон-гресс (Самара,17-22мая2015г.).

5сентябряэкспонентыстендаРБАпринялиучастие в работе семинара «ФЗ-44: контракт-ныеотношениявиздательскомделеикнигорас-пространении»,организованногоФедеральнымагентством по печати и массовым коммуника-циям и журналом «Университетская КНИГА».Обсуждение касалось Федерального закона№ 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере за-

купок для государственных и муниципальныхнужд»,вступившеговсилу1января2014года.Ворганизацииипроведениисеминараучаство-валитакже:председательСекцииРБАпофор-мированиюбиблиотечныхфондовРБАТ. В. Пе-трусенкоисекретарьСекцииИ. В. Эйдемиллер.

Участники XXVII Московской междуна-родной книжной выставки-ярмарки получилиотРБАприглашениепринятьучастиевработеВыставки издательской продукции, новых ин-формационных технологий, товаров и услуг наВсероссийском библиотечном конгрессе: XXюбилейнойЕжегоднойКонференцияРБАвСа-маревмае2015года.

Аннотация:ОбзорработыРБАна27-йМо-сковской международной книжной выставке-ярмарке.

Ключевые слова: международная выставка-ярмарка,Российскаябиблиотечнаяассоциация.

Abstract:ThepaperpresentsreviewoftheworkoftheRLAatthe27thMoscowInternationalBookFair.

Keywords: international book fair, RussianLibraryAssociation.

IXВсероссийскийлагерьсельскихбиблиотекарей

И. В. Банько, председатель Оргкомитета Всероссийского

лагеря сельских библиотекарей. Туапсе (Краснодарский край).

С 1 по 7 сентября 2014 г. в поселке Кучугу-ры (Темрюкский район, Краснодарский край), прошел IX Всероссийский лагерь сельских би-блиотекарей. Его организовали Секции РБА: Секция сельских библиотек, Секция библио-тек центральных библиотек субъектов РФ, Секция публичных библиотек и Секция меди-цинских и больничных библиотек.

Это ставшее уже традиционным меропри-ятие по повышению квалификации и обменуопытомспециалистовизвсехрегионовРоссии,занимающихся библиотечным обслуживаниемжителейсела,в2014годубылопосвященотеме«Межведомственные связи библиотек в Годкультуры».

Соорганизаторами Лагеря стали МБУК«Межпоселенческая библиотека муниципаль-ного образования Темрюкский район», МБУ«Фонталовская централизованная клубная си-стема». Организационную и финансовую под-держкуоказалиШтаб-квартираРБАиадмини-страцииМОТемрюкскийрайонКраснодарскогокраяиФонталовскогосельскогопоселения.

В мероприятиях Лагеря приняли участиепочти 150 человек из 16-ти регионов Россий-скойФедерации.

2 сентября в Центральном Доме культурып. Кучугуры состоялось Торжественное от-крытие Лагеря, презентация членов Оргко-митета, ведущих круглых столов, тренингов имастер-классов.ИмивэтомгодубылиТатья-на Владимировна Валова, директор Богдано-вичской центральной районной библиотеки(Свердловская область), Лариса Васильевна Бабанова,директорМБУЦентральнаябибли-отекаМуниципальногообразованияГородскойокруггородСасово(Рязанскаяобласть),Ирина Викторовна Банько,председательОргкомитетаВсероссийского лагеря сельских библиотека-рей,директорМБУК«Туапсинскийисторико-краеведческий музей имени Н. Г. Полетаева»(Краснодарскийкрай).

В этот же день участники познакомилисьдруг с другом на презентации делегаций-участников Всероссийского лагеря сельскихбиблиотекарей–2014.Этатрадициясталаод-ним из любимых событий Лагеря: участникиизтойилиинойобласти,края,республикивы-ступают с оригинальными, познавательнымиприветствиями от региона, из которого ониприехали.

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


ВовторойполовинедняЛ. В. Бабановапро-вела тренинг коммуникативной компетентно-сти «Морская мозаика». А после состояласьинтереснейшая поездка в этническую станицу«Атамань» с посещением Таманского археоло-гического музея и Литературного музея М. Ю.Лермонтова. В год 200-летия со дня рожденияпоэтаэтодлямногихимелобольшоезначение.

3 сентября был организован профессио-нальный тур в Анапскую детско-юношескуюбиблиотеку, где заместитель директора по ра-боте с детьми Н. А. Руднева провела экскур-сию по библиотеке, рассказала о приоритет-ных направлениях её деятельности, авторскихпрограммах, инновационных формах работыс пользователями. Коллеги также познакоми-лись с сайтом библиотеки, как эффективнымсредством раскрытия библиотечной деятель-ности, фондов, привлечения новых пользо-вателей в виртуальном пространстве. В ходепрофессионального диалога библиотекариобменялись мнениями по проблемам и пер-спективам развития библиотек, поделилисьинтереснымопытомработыспользователями.Взаключениеучастникиподарилибиблиотекесвои информационно-библиографические из-дания,книгиписателейРоссииипоблагодари-лизарадушныйприём.Принимающейсторонебыли вручены пакеты участников. Для гостейсостояласьэкскурсиявуникальныймузейподоткрытымнебом«Горгиппия»,гдепредставленраскопдревнегогородаимузей,вкоторомхра-нятсясокровищаантичнойэпохи.Закончилсядень выходом участников Лагеря в открытоеморенакатамаране.

4 сентября состоялся круглый стол «Соци-альное партнерство в современной библиоте-ке» (ведущая – И. В. Банько). Доклады былияркими, интересными. В частности, два вы-ступления сделали представители библиотеч-нойдинастии.ЭтоН. Е. Попова,директорМБУ«МЦБС» Кожевниковского района (Томскаяобласть), выступившая с докладом «Развитиесоциального партнерства – показатель эффек-тивности библиотечного обслуживания в Ко-жевниковском районе» и её дочь, А. В. Попова,библиограф.Онапредставиладоклад«Библио-тека–центрразвитиямолодёжи.Банккреатив-ных идей: из опыта работы с молодёжью в Ко-жевниковской Центральной библиотеке». А. В. ПоповабыласамойюнойучастницейЛагеряи,пожалуй,однойизсамыхярких.ОназагореласьидеейсобратьнамероприятияследующегоЛа-герясвоихмолодыхколлегиподготовитьзасе-даниемолодёжнойсекции.

Большой интерес вызвало выступление за-ведующей отделом обслуживания Централизо-ванной библиотечной системы города Березов-ский (Свердловская область) А. В. Партиной

«Библиотека–Школьныемузеи»,посвященноеразработкепрограммы,какформысоциальногопартнёрства,посколькувомногихсельскихбиб-лиотекахтакаяработаведетсяивостребована.

Проникновенно рассказала о своей деятель-ности В. В. Гаркушина, заведующая Кошибеев-скойсельскойбиблиотекой,МУКЦентральнаябиблиотека Муниципального образования Са-совский муниципальный район (Рязанская об-ласть).Темаеёвыступления«Гордисьипомни:поисково-исследовательская работа Кошибеев-ской сельской библиотеки». В. В. Гаркушина вместесосвоимичитателямисобираетипубли-куетвСМИиотдельнымисборникамиматериа-лыободносельчанахвыдающейсясудьбы–ве-теранахвойныитрудаидругих.

Во второй половине этого дня состоялсяпрофессиональный тур в МежпоселенческуюбиблиотекумуниципальногообразованияТем-рюкскийрайон.Коллективбиблиотекиужевто-ройразрадушновстречаетсвоихколлегизраз-ныхрегионовРоссии.Директор–Л. Б. Асланова– профессионал высокого уровня, рассказала оработебиблиотечнойсистемы,отом,какреша-ются насущные проблемы, что нового в опытеработы.Спрошлогогодавбиблиотекепроизош-ли изменения, например, появилась наружнаяреклама с бегущей строкой о времени работыбиблиотеки, её мероприятиях, возможностях ит.д.Этовыглядиточеньсовременноиэстетично!

После рабочей программы была поездка нагрязевой вулкан Тиздар. Это уникальный па-мятник природы с лечебной грязью. Все испы-талинасебееёцелебныесвойстваиприобрелинемного в качестве сувенира. Глубина вулкана1 тысяча метров. Смывали лечебную грязь вАзовскомморе!

5 сентября состоялся круглый стол «Биб-лиотека–центрмультикультурногообщения».ВедущаяЛ. В. Бабановасумеласделатьобсужде-ниежаркимиувлекательным.

Интересно выступила команда коллег изЦентрализованной библиотечной системы го-родаБерезовский(Свердловскаяобласть).Онипредставили сообщения: «Проект «Единствонаций:опытиперспективымультикультурногообслуживания в Берёзовском городском окру-ге»(Т. В. Ботина,заместительдиректора),«Днитатаро-башкирской культуры в БерезовскойЦБС»(Г. Р. Гарипова,библиотекарьабонементадлявзрослых),«ДнирусскойкультурывБере-зовской ЦБС» (Н. Б. Архипова, библиотекарьабонементадлявзрослых).

Интерес вызвали доклады коллег из Астра-ханской области: «Библиотека в социокуль-турномпространстве»(А. А. Ширина,директорЛиманской межпоселенческой центральнойбиблиотеки,пос.Лиман),«Рольбиблиотеквна-циональномвозрождениисельскогонаселения»



(С. И. Болдырева,заведующаяДетскойбиблио-текой-филиалом № 1 Лиманской межпоселен-ческой центральной библиотеки), «Традиции вракурсе сотрудничества» (Г. А. Сарсенгалиева,заведующаяАлтынжарскоймодельнойсельскойбиблиотеки, Централизованная библиотечнаясистемаМО«Володарскийрайон»).

Неравнодушными остались участники круг-лого стола к докладу «Работа Туапсинскогоисторико-краеведческогомузеяимениН.Г.По-летаева по сохранению культурных и бытовыхтрадиций народов, населяющих Туапсинскийрайон, и укреплению межнациональных свя-зей», который сделала И. В. Банько, директорТуапсинского историко-краеведческого музеяимени Н. Г. Полетаева (г. Туапсе, Краснодар-скийкрай).Вчастности,онаотметила,чтонаи-большую актуальность эта тема приобретает всвете последних событий – большого количе-ствалокальныхвойн,втомчислеинаУкраине.В многонациональных регионах, каким явля-ется Туапсинский район, очень важно налажи-вать крепкие межнациональные связи, чтобыдети, буквально с молоком матери, впитывалипониманиетого,чтовселюди–братья(какнибанальноэтозвучит);чтосплачиваютсянародыикровью(сейчасвырослочисломежнациональ-ныхбраков),ипраздниками–всемыпразднуемНовыйгод,ДеньПобеды,ДеньРоссии,ибедами–всеучаствуемвустранениипоследствийсти-хийныхбедствийикатастроф.Дажевдомашнейкулинарии есть давнее взаимопроникновение– в большинстве туапсинских семей готовят иборщ,ишипсы,идолму,иплов.Межнациональ-ные связи должны быть настолько крепкими,чтобыникакоевлияниеизвненесмоглоразвя-затьмежнациональныйконфликт.

Также важно сохранение духовной культу-ры и бытовых и традиций, поскольку, идя изглубины веков, они воспитывают нравствен-ность,способствуютсохранениюздоровья,раз-вивают творческие навыки. В совокупностис материальной культурой это делает регионуникальным.Демонстрацияэтойуникальностиспособствует повышению самооценки местныхжителей,увеличениюпотокатуристов,чтообу-словливаетипоступлениеденежныхсредств.

Во второй половине дня коллеги сталиучастниками творческой встречи с И. В. Бань-ко «Моим стихам не знать печатной формы…».Взаимное проникновение эмоций послужилохорошим зарядом энергии для обеих сторон.И. В. Банькочиталастихисобственногосочине-ния,презентоваласвоюкнигурассказовдлядетей«Одно лето» с замечательными иллюстрациямитуапсинскогохудожникаАлександра Прусова.

6сентября,всубботу,должнабыласостоять-сяпоездкавКерчь,ноиз-заштормапереправабылазакрыта.Поэтомувсрочномпорядкебыл

организованвыездвгородГеленджик.Экскур-сантыпосетилиуникальный«Старыйпарк»вп.Кабардинка,посмотрелилучшуювРоссиинабе-режнуювгородеГеленджикисафари-парк.

7 сентября состоялась открытая трибу-на «Новые подходы в реализации основныхфункцийбиблиотек».ВедущаяТ. В. Валова,ди-ректорБогдановическойцентральнойрайоннойбиблиотеки (Свердловская область), сделалаприоритетомобсужденияновыйопытработы.В этом смысле актуальными были доклады«Развитиемежведомственныхсвязейвпроцес-сереализациидвухгрантов»(Г. И. Головина,за-ведующая Новоникольской сельской библио-текой Данковского муниципального района,Липецкаяобласть;«СельскиебиблиотекиРес-публики Алтай: поиск инновационных формбиблиотечногообслуживания»(Л. М. Чашнико-ва,заведующаяиновационно-методическимот-делом Библиотечно-информационного центраМуниципального образования «Чойский рай-он»,РеспубликаАлтай);«Библиотека–центркомфортного чтения и досуга: из опыта рабо-ты Староювалинской сельской библиотеки»(Е. С. Кайзер, заведующая Староювалинскойсельской библиотекой, Межпоселенческаяцентрализованная библиотечная система Ко-жевниковскогорайона,Томскаяобласть.Мно-гоинтересногоколлегиузналиизвыступления«Покнижномуморюподпарусомлета.Летниепроекты Центральной межпоселенческой биб-лиотеки Калачинского района» Н. Н. Гришеч-киной, заместителя директора, Центральнаямежпоселенческая библиотека Калачинскогорайона(Омскаяобласть).

ВовторойполовинедняЛ. В. Бабановапро-велаарт-терапевтическийтренинг«Песочницадлявзрослых».Песочнаятерапия–одинизспо-собовобщенияссамимсобойисокружающиммиром;уникальныйспособснятиявнутреннегонапряжения на бессознательно-символическомуровне, что позволяет повысить уверенность всебе и открыть новые пути развития. Песок напляжевпосёлкеКучугуры–удивительный.Онрозоватый,оченьсыпучийимягкий.Попадаянапляж,каждыйребёноксбольшимэнтузиазмомпринимается строить песочные замки, мосты,дороги и целые города. Да и взрослые, оказав-шисьнапляже,вдругначинают«рисовать»кар-тиныизпеска,илистроить.Здесьнетребуетсякаких-либоособыхумений.Поэтомукаждыйизнассмогвоплотитьвпесочнуюформусвоиощу-щения и мысли. Были здесь и дороги домой, ивоспоминания о Марине Цветаевой, и жизнен-ныекруги,идажеавтораэтойстатьиизобразиливместесчетвероногимдругом!Этотинтересныйопыт как возможность неформальной работы считателямимногиевзялинавооружение.

Вечеромтогожеднясостоялосьподведение

ВР

осс

ий

ско

йб

иб

ли

оте

чн

ой

асс

оц

иа

ци

и


итогов, вручение сертификатов участникам изакрытие«Всероссийскоголагерясельскихбиб-лиотекарей–2014». Разъезжались,каквсегда,со слезами на глазах. И с планами встретитьсянадесятом,юбилейном,Лагере.

Оргкомитет и все участники IX Всероссий-ского лагеря сельских библиотекарей искреннеблагодарят за организационную и ресурснуюподдержкупрезидентаРБАВ. Р. Фирсова,главуМО Темрюкский район И. Н. Василевского, на-чальника управления культуры администрацииМОТемрюкскийрайонН. В. Шульгу,директораМБУК«Межпоселенческаябиблиотекамуници-пальногообразованияТемрюкскийрайон»Л. Б. Асланову,директораМБУК«АнапскаяЦБС»Г. М. ПавловуиеёзаместителяН. А. Рудневу,главуФонталовскогосельскогопоселенияА.Л.Шпи-

ка, начальника МБУ «Фонталовская централи-зованнаяклубнаясистема»С. В. Уракову,руково-дителятурфирмы«Боспор»Л. Э. Муравьеву.

Следующий, юбилейный X ВсероссийскийЛагерь сельских библиотекарей, пройдет 1–7сентября2015годавТуапсинскомрайонеКрас-нодарскогокрая.

Аннотация:ОбзорработыIXВсероссийско-голагерясельскихбиблиотекарей.

Ключевые слова: сельскиебиблиотеки,повы-шениеквалификации,Лагерьсельскихбиблио-текарей.

Abstract: Review of the work of the 9th All-RussianCampofRuralLibrarians.

Key words: rural libraries, skill improvement,campofrurallibrarians.


ГОСУДАРСТВЕННАЯКУЛЬТУРНАЯПОЛИТИКАИЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

НОВЫЙ НОРМАТИВНО-РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ

Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки

Вводныекомментарии

Е. Н. Гусева, заместитель директора Департамента науки и образования — началь-ник отдела библиотек и архивов Министерства культуры Российской Федерации

Уважаемые коллеги!

Представляем утвержденный Министром культуры Российской Федерации В. Р. Медин-ским 31 октября 2014 г. Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки, разработанный как рекомендация для органов управления регионов и муниципалитетов. Раз-работка и принятие такого стандарта как нельзя лучше отражает роль и место библиотеки в современном мире и особенно отрадно, что это событие произошло в Год культуры.

Цель предлагаемого Минкультуры России Модельного стандарта — обозначить роль и местообщедоступнойбиблиотекивобществе,исходяизположенийОсновгосударственнойкультурнойполитики,вкоторыхважнейшейзадачейзаявленорасширениедоступностидлягражданпроизве-денийклассическойисовременной,отечественнойимировойлитературы,литературыдлядетей,произведений,созданныхнаязыкахнародовРоссии,

Общедоступныебиблиотеки,реализуясвоюкультурно-просветительскуюмиссию,должныбытьклубом для общения, в совершенстве использовать современные информационно-коммуникаци-онныетехнологии,создаватьсобственныйкраеведческийконтент,отражающийместнуюисторию;оставаясьцентрамикультурногопросвещения,должныорганизовыватьсерьезныекультурно-про-светительскиеакциисучастиемученых,политиков,педагогов,писателей,библиофилов,оказыватьинформационныеуслугивправовой,экологической,потребительскойидругихсферах.

Работанад«Модельнымстандартомдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки»веласьМини-стерствомсовместноспрофессиональнымсообществомнапротяжениипоследнегогода,вподго-товкеегопринялиучастиевсефедеральныеирядрегиональныхбиблиотек,имысчитаемэтотстандарт


началомновогоэтапаразвитиябиблиотек.Крометого,Модельныйстандартстанетголовнымдоку-ментом—«локомотивом»—вцеломкомплексенормативныхирекомендательныхактов,которыебудутаккумулироватьвсебеусилияпрофессионаловиучредителейповыведениюбиблиотекнауровень,соответствующийтребованиямсовременногообщества.

На основе этого стандарта уже подготовлены предложения по новым типам, новым моделямработыбиблиотек.МинистерствокультурыРФтакжепланируетсделатьпилотнуюплощадкунабазеоднойизмуниципальныхбиблиотек,накоторойбудутотрабатыватьсямоделидеятельностисовременнойобщедоступнойбиблиотеки,системапереподготовкииаттестацииперсоналаируко-водителейбиблиотек.

Нашейобщейцельюявляетсяразвитиеиподдержкасистемыбиблиотекстраны,способныхобе-спечитьгражданамстранымаксимальнобыстрыйиполныйдоступкинформацииизнаниям,по-мощьимвобразованииипросвещении,атакжесохранениедляпотомковнациональногокультур-ногоиинтеллектуальногонаследия,ипоэтомупредставляемыйМодельныйстандарт—этотольконачалосистемнойдеятельностиМинистерствакультурыподальнейшеймодернизациии—еслихотите—переформатированиюотрасли.

Аннотация:ОцеляхизадачахМодельногостандартадеятельностиобщедоступнойбиблиотеки,подготовленногоМинистерствомкультурыРФсовместноспрофессиональнымбиблиотечнымсо-обществом.Настоящийстандартрассматриваетсякакначалоновогоэтапаразвитиябиблиотек.

Ключевые слова: Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки,МинистерствокультурыРФ,публичныебиблиотеки,модернизация.

Abstract: ThepaperconsidersthegoalsandobjectivesoftheModelstandardoftheactivityofpubliclibrary, which was prepared by the Ministry of culture of the Russian Federation and by professionallibrarycommunity.Thedocumentistreatedasthebeginningofnewstageofthedevelopmentoflibraries.

Keywords:Modelstandardoftheactivityofpubliclibrary,MinistryofcultureoftheRussianFederation,publiclibraries,modernization.

В. Р. Фирсов, президент Российской библиотечной ассоциации

Российская библиотечная ассоциации публикует «Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки». Если мы говорим об уровне библиотечного обслуживания в той или иной стране, или о доступности библиотечных услуг населению, то, в первую очередь, это, конечно, связано с уровнем развития общедоступных (или публичных, как это принято в международной терминологии) библиотек.

Всоответствииспринятымподходомосновнымиопределяющимичертамипубличнойбиблио-текиявляются: общедоступность; бесплатностьвсехпредоставляемыхуслуг; приближенностькпотребностямместногонаселения; участиепредставителейместногонаселениявуправлениибиблиотекой; финансированиезасчетместныхбюджетов.Всеэтичертыявляютсявтойилииноймерехарактернымиидляроссийскихобщедоступных

муниципальныхбиблиотек,которыхподаннымМинистерствакультурыРФ2013года—39тысяч(79%изнихрасположенывсельскойместности).51миллионгражданРоссииявляютсячитате-лямипубличныхбиблиотекивтечениегодазапрашиваютвбиблиотекахболее1миллиардакниг.

Вовсеммиреэтосамаямногочисленнаягруппабиблиотек.Так,вГермании—более10тысячпубличныхбиблиотек,вСШАоколо16тысяч,вКитае—около50тысяч,вЮжнойАфрике—более2тысяч.Привсеммногообразиипредоставляемыхимиуслугданныебиблиотекиимеюттиполо-гическиечерты,ипоэтомусовершенноочевидно,чтокакпрофессионалы,такиуправленцывсегдастремилисьсмоделироватьжелательныйилиоптимальныйобразпубличнойбиблиотеки.

НаиболееавторитетныемоделипредставленывруководствахИФЛА.Так,в2002годуРоссий-ской библиотечной ассоциацией был подготовлен и издан перевод «Руководства ИФЛА/ЮНЕ-СКОпоразвитиюслужбыпубличныхбиблиотек»(предисловиеВ. Р. Фирсова).1Автороеиздание

1 РуководствоИФЛА/ЮНЕСКОпоразвитиюслужбыпубличныхбиблиотек/Междунар.федерациябибл.ассоц.иучрежде-ний,Секцияпубл.б-к,Рос.библ.ассоц.;предисл.В.Р.Фирсова.СПб.:Рос.нац.б-ка,2002.112с.

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


«Руководства ИФЛА по работе публичных библиотек» было опубликовано РБА в России в2011году(спредисловиямиС. Ф. Бартовой, В. Р. Фирсова, О. Ю. Устиновой,подготовленоИ. А. Трушиной).2

Основным действующим документом в данной сфере сегодня является принятый РБА «Мо-дельныйстандартдеятельностипубличнойбиблиотеки»вредакции2008года.3Онхорошоизве-стен в регионах и применяется как библиотекарями-профессионалами, так и органами местногосамоуправленияирегиональнойвласти.

31 октября 2014 года Министром культуры РФ В. Р. Мединским был подписан «Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки.Рекомендацииорганамгосударственнойвла-стисубъектовРФиорганаммуниципальнойвласти».

ДокументразработанпоинициативеиспециалистамиМинистерствакультурыРФ.Преждевсего,отмечу,что,всоответствиисразграничениямиполномочиймеждуФедераль-

нымцентром,субъектамиФедерациииорганамиместногосамоуправления,регулированиебиб-лиотечногоделанеотноситсякполномочиямФедеральногоцентра,введениикоторого,поКонсти-туцииРоссийскойФедерации,находится«установлениеосновфедеральнойполитики[…]вобласти[…] культурного […] развития Российской Федерации» (ст. 71). Поэтому документ, адресованныйобщедоступнымбиблиотекам,носитпосвоейприродерекомендательный,модельныйхарактер.

Егопринятиюпредшествовалидлительныедискуссии,вкоторыебылвовлеченширокийкругпрофессионалов.ОсобойблагодарностизаслуживаетдеятельностьСекциипубличныхбиблиотек(С. Ф. Бартова)иСекциицентральныхбиблиотексубъектовРоссийскойФедерации(С. С. Дедю-ля),которыесумелипривлечькработенаддокументомбольшоеколичестворуководителеймуни-ципальныхицентральныхрегиональныхбиблиотек.

РазличныередакциипроектадваждыпубликовалисьнасайтеРБА.РуководительразработкиМодельногостандартазаместительдиректораДепартаментанаукииобразования–начальникот-делабиблиотекиархивовМинистерствакультурыРФЕ. Н. Гусеванеоднократнопредставлялаегонаразличныхконференциях,втомчисле,наспециальномзаседанииВсероссийскогобиблиотеч-ногоконгресса:XIXЕжегоднойКонференцииРБАвРязанив2014году.Можнообъективноотме-тить,чтововлечениеширокогокругапрофессионаловвподготовкуданногодокументаимелоболеечемположительноезначение.МинистерствокультурыРФпоследовательноработалосовсемипо-ступившимизамечаниями,чтопривелонетолькокзначительнойтрансформации,ноикреальнойоптимизациипредлагаемоймодели.

Данныйстандартрассматриваетобщедоступную—публичнуюбиблиотекувкачествереальногомногофункциональногоучреждения,сочетающеговсвоейработеинформационные,просветитель-ские,образовательныеидругиефункции.Принципиальноважноподчеркнуть,чтоадресатстандар-та—«органыгосударственнойвластисубъектовРоссийскойФедерациииорганымуниципальнойвласти».Данноеположениеозначает,чторуководителямибиблиотекдокументможетидолжениспользоваться,преждевсего,какинструментобоснованиятребованийпередучредителембиб-лиотекиоресурсномобеспечениирекомендуемыхстандартом«услуг»,«работ»и«видовдея-тельности,приоритетных»дляданногоуровнябиблиотеки.

ВМодельномстандартетакженамечен«переченьосновныхпоказателейикритериевкачествапри предоставлении […] услуг и выполнении работ общедоступной библиотекой». Их ресурсноеобеспечениетакжеявляетсязадачейучредителя.

Конечно,какужебылоотмечено,Модельныйстандарт–этотолькорекомендации.Однакоприграмотномиответственномиспользованиионидолжныстатьхорошимсредствомулучшенияна-шейработы.МинистркультурыВ. Р. МединскийприпрезентацииСтандартаотметил:«Нашазадача—чтобыкновомустандартуподтянулисьвсебиблиотеки».

Важной характеристикой данного документа является то, что он подготовлен с учетом важ-нейшегостратегическогодокумента,принятиекоторогонасамомвысокомуровнепланируетсявближайшеевремя—«Основыгосударственнойкультурнойполитики».Привсейзначимостиин-формационнойсоставляющейработыбиблиотекмызнаем,авсовременныхусловияхивсёболееосознаем,чтопросветительская,культуро-созидающая,нравственно-формирующаярольбиблио-текстановитсявсёболеезначимой.

2 РуководствоИФЛАпоработепубличныхбиблиотек/Междунар.федерациябибл.ассоц.иучреждений,Рос.библ.ассоц. ;сост.:КристиКунциБарбараГаббин;науч.ред.изд.нарус.яз.В.Р.Фирсов;подгот.кизд.вРоссии,пер.сангл.доп.иизм.И.А.Трушиной.2-е,полностьюпересмотр.изд.СПб.:Рос.нац.б-ка,2011.183c.3 Модельныйстандартдеятельностипубличнойбиблиотеки:принятКонференциейРос.библ.ассоц.,XIIIЕжегод.сессия,22мая2008г.,г.Ульяновск/Рос.библ.ассоц.СПб.:Рос.нац.б-ка,2008.25с.;Тоже[Электронныйресурс].URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/mod_publ.php.



Очевидно, что документ не свободен от недостатков, однако это не мешает нам использоватьеговсвоихинтересах.Приэтом,конечно,мыпонимаем,чтоэтотдокументнеявляетсяединствен-ным,адресованныммуниципальнымбиблиотекамвпоследниегоды.Так,вчастности,в2010годуИФЛАбылопринято,аблагодаряНекоммерческомуфонду«Пушкинскаябиблиотека»переведенонарусскийязык,«Руководствопомобильнымбиблиотекам»4—понаправлению,обретающемунанынешнемэтапеновуюжизнь.

Российскойбиблиотечнойассоциациейв2012годубылопринято«РуководстводляпубличныхбиблиотекРоссиипообслуживаниюмолодежи»5,в2014году—«Концепциябиблиотечногообслу-живаниядетейвРоссиина2014–2020гг.»6.

Особоезначениедлявсехроссийскихбиблиотекимеет«Кодексэтикироссийскогобиблиотека-ря»(2011г.)7,закладывающийосновныепринципыотношениябиблиотекарясчитателями,учре-дителем,коллегамиит.д.

ОднакоосновнымдокументомдлямуниципальныхбиблиотекодновременноспринятымМи-нистерством культуры РФ «Модельным стандартом деятельности общедоступной библиотеки»является«Модельныйстандартдеятельностипубличнойбиблиотеки»,принятыйРоссийскойбиб-лиотечнойассоциациейв2008году.

25 ноября 2014 года на Пленарном заседании Научно-практической конференции «ЛИБНЕТ–2014»статс-секретарь–заместительМинистракультурыРФГ. П. Ивлиеввсвоемвыступленииспециальноотметил,чтоунастеперьдвамодельныхстандарта–РБАиМинистерствакультуры,ионидолжнывзаимодополнятьдругдруга.ПриэтомстандартРБАболееподробениадресованвбольшеймерепрофессионалам,стандартМинистерствавбольшеймере–управленцам.

«Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки» разослан МинистерствомкультурыРФпорегиональныморганамуправлениякультуры.Российскаябиблиотечнаяассоциа-цияпубликуетегонасвоемофициальномсайте8ив«ИнформационномбюллетенеРБА».

Надеюсь,чтоданныйдокументпринесетпользунашейсвамиработе.

Аннотация: В предисловии содержится характеристика Модельного стандарта МинистерствакультурыРФвконтекстемеждународныхипринятыхРБАнормативно-рекомендательныхдоку-ментоводеятельностипубличнойбиблиотекиирекомендациибиблиотекампоегоиспользованию.

Ключевые слова:Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки,МинистерствокультурыРФ,рекомендацииРБАдлябиблиотек.

Abstract:TheIntroductioncontainsthedescriptionoftheModelstandardoftheMinistryofcultureoftheRussianFederationinthecontextofrecommendatorydocumentsforactivitiesofpubliclibrariesandrecommendationsofRLAforitsapplication.

Keywords:Modelstandardoftheactivityofpubliclibrary,MinistryofcultureoftheRussianFederation,recommendationsofRLAforlibraries.

С.Ф. Бартова, член Правления Российской библиотечной ассоциации, председатель Секции публичных библиотек

Профессиональная деятельность библиотек сегодня регламентируется законодательны-ми актами и рядом документов, которые, несмотря на свой рекомендательный характер, оказывают значительное положительное влияние на библиотеки.

Впоследнийденьоктября2014годапакетэтихдокументовпополнил«Модельныйстандартдея-тельностиобщедоступнойбиблиотеки.РекомендацииорганамгосударственнойвластисубъектовРФиорганаммуниципальнойвласти».

Документпрошелмногократноеобсуждение,вкоторомпринялиактивноеучастиепубличныебиблиотекиРоссии.Считаемчрезвычайноважнымто,чтозамечанияипредложениябиблиотека-рейбылимаксимальноучтенывпроцессеработынаддокументом.Этопривелоктому,чтовдоку-

4 URL:http://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-report/123-ru.pdf.5 РуководстводляпубличныхбиблиотекРоссиипообслуживаниюмолодёжи:принятоКонференциейРоссийскойбиблиотеч-нойассоциации;XVIIЕжегоднаясессия,17мая2012года,г.Пермь/Рос.библ.ассоц.СПб :Рос.нац.б-ка,2012.48с. ;Тоже[Электронныйресурс].URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/mol.pdf.6 URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/koncept_bibl.pdf.7 URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/codex.php.8 URL:http://www.rba.ru/cms_rba/news/upload-files/news/2014/04_12/modstandart.pdf.

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


ментепредставленыпрактическивсеаспектысовременнойдеятельностибиблиотеки.Очередными«вызовамвремени»дляпубличныхбиблиотексталиработас«дорожнымикартами»,выполнениегосударственныхимуниципальныхуслуг,переходнаэффективныйконтракт:«Модельныйстан-дарт»даетответынамногиевопросы.

В то же время, «Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки», разработан-ныйМинистерствомкультурыРФ,носитболеедекларативныйхарактер.Максимальнополезнымдлябиблиотекбудетиспользованиеодновременнодвухстандартов:новогои«Модельногостан-дартадеятельностипубличнойбиблиотеки»,принятогоРоссийскойбиблиотечнойассоциациейв2008году.

Хочетсяверить,чтодокументбудетиспользованпубличнымибиблиотекамистраныипоможетдостичьположительныхрезультатоввразговоресместнойвластью,чтоприведеткразвитиюбиб-лиотек.

Аннотация: О совместной работе над Модельным стандартом Министерства культуры РФ ипрофессионального библиотечного сообщества; рекомендация по использованию Модельногостандартапубличнымибиблиотеками.

Ключевые слова: Модельныйстандартдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки,МинистерствокультурыРФ,рекомендацииРБАдлябиблиотек.

Abstract: The paper describes joint work of Ministry of culture of the Russian Federation and thelibrarycommunityontheModelstandardandpresentsadvicesforitsapplications.

Keywords: Modelstandardoftheactivityofpubliclibrary,MinistryofcultureoftheRussianFederation,recommendationsofRLAforlibraries.



УТВЕРЖДАЮ1

В.Р.МединскийМинистркультуры

РоссийскойФедерации

МОДЕЛЬНЫЙСТАНДАРТДЕЯТЕЛЬНОСТИОБЩЕДОСТУПНОЙБИБЛИОТЕКИ

РекомендацииорганамгосударственнойвластисубъектовРоссийскойФедерациииорганаммуниципальнойвласти

Москва2014

1 Документутвержден31октября2014г.(Примеч. ред.).

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


Оглавление

1. Общиеположения 562. Используемыетермины 573. Деятельностьобщедоступнойбиблиотеки:задачи,видыипринципы 574. Основныенаправленияразвитияобщедоступныхбиблиотек 595.Переченьосновныхпоказателейикритериевкачестваприпредоставлениигосударственныхилимуниципальныхуслугивыполненииработобщедоступнойбиблиотекой 615.1.Услуги 615.2.Работы 625.3.Видыдеятельности(услугииработы),приоритетныедлякаждогоуровнябиблиотек 636.Законодательнаяинормативнаяправоваябаза 63

Одобрен Российской библиотечной ассоциацией

1.Общиеположения

АктуальностьразработкиМодельногостандартадеятельностиобщедоступнойбиблиотеки(да-лее — Модельный стандарт) обусловлена технологическими инновациями в современном обще-стве,прикоторыхпроцессысоздания,хранения,доступаираспространенияинформации,знанийикультурныхценностейпретерпеваюткардинальныеизменения.ЦельюнастоящегоМодельногостандартаявляетсяразвитиебиблиотечно-информационнойотрасли,упорядочиваниедеятельно-стибиблиотеквусловияхпостоянныхобщественныхизменений,определениеразныхвидовдея-тельностибиблиотек.

Идеологиясегодняшнихпреобразованийнаправленанапостроениеинформационного,интел-лектуальноразвитогообщества.Важнейшейзадачейгосударственнойкультурнойполитикиявля-етсярасширениедоступностидлягражданпроизведенийклассическойисовременнойотечествен-нойизарубежнойлитературы,втомчислелитературыдлядетейипроизведений,созданныхнаязыкахнародовРоссии.

Напротяжениивековбиблиотекибылисобирателямиинтеллектуальнойпамятинацийигосу-дарств.Внастоящеевремябиблиотеки—этокрупнейшиедепозитарии,способныепредоставлятьвобщественноепользованиерезультатыразвитияцивилизации—сокровищаистории,культуры,наукиитехнологическогоразвития.

Нарастающаядинамикатехнологических,экономических,социальныхикультурныхизмененийставитпередбиблиотекаминовыезадачи.

Общедоступныебиблиотекидолжныстатьцентрамикультурногопросвещенияивоспитания,втомчислеорганизовыватькультурно-просветительскиеакциисучастиемучёных,политиков,педа-гогов,писателей,библиофилов,всовершенствеиспользоватьсовременныеинформационно-ком-муникационные технологии, предоставлять информационные услуги в различных сферах обще-ственнойжизни,создаватьсобственныйкраеведческийконтент,отражающийместнуюисторию.

Настоящий Модельный стандарт устанавливает минимальные требования к целям, содержа-нию,структуреиусловиямреализациибиблиотечно-информационногообслуживаниянаселениястраныобщедоступнымибиблиотеками.

Деятельность общедоступных библиотек должна основываться на признании неотъемлемогоправа всех жителей страны на качественное, своевременное предоставление им запрашиваемой(требуемой)информации,способомполучениякоторойявляетсяспециальноорганизованноебиб-лиотечно-информационноеобслуживание,арезультатом—повышениеуровнякультурыивовле-ченностиличностивкультурнуюиобщественнуюжизнь.

Общедоступныебиблиотекидолжныучаствоватьвреализациигосударственнойкультурнойпо-литики,способствоватьформированиюнравственной,самостоятельнотворческимыслящей,обра-зованнойличности,воспитаниюгражданскойответственностиипатриотизма.



2.Используемыетермины

ВнастоящемМодельномстандартеперечисленныенижетерминыиспользуютсявследующихзначениях:

Библиотека — информационная и культурно-просветительская организация или структурноеподразделение организации, располагающая организованным фондом документов, предоставляе-мыхпользователям.

Библиотечная услуга1—общественно-полезноедействие,обеспечивающеедоступкдокументамиинформации,втомчислеэлектроннымбиблиотечно-информационнымресурсам—сетевымина-ходящимсявцифровомвиде.Различаюткультурно-просветительские,образовательные,библио-графические,документныеидругиебиблиотечныеуслуги.

Информация2—сведения,воспринимаемыечеловекоми(или)специальнымиустройствамикакотражениефактовматериальногоилидуховногомиравпроцессекоммуникации.

Культурно–просветительская деятельность библиотеки—деятельность,направленнаянапо-вышениеуровняобразования,культурыпользователяуслугбиблиотеки,егоинтеллектуальное,ду-ховноеразвитиеисоциализацию.

Национальная электронная библиотека—публичнаяэлектроннаябиблиотекастраны,осущест-вляющаяфункцииинтегратораэлектронногобиблиотечногоресурса,координирующаяоцифровкубиблиотечныхфондов,атакжепредоставляющаякнимдоступ.

Общедоступная библиотека—библиотека,предоставляющаявозможностьпользованияеефон-дом и услугами физическим и юридическим лицам независимо от их организационно-правовыхформиформсобственностибезкаких-либоограничений.

Пользователь услуг библиотеки—физическоеилиюридическоелицо,пользующеесяуслугамибиблиотеки.

Работа в библиотеке (в рамках государственного и/или муниципального задания)—разновидностьбиблиотечно-информационной и культурно-просветительской деятельности библиотеки, направлен-наянаразвитиеобществавцелом.Кработамвбиблиотекеотносятсякультурно-просветительскиеме-роприятия и мероприятия, направленные на повышение информационной культуры пользователей,обучениебиблиотекарямипользователейнавыкамэлектронногобиблиотечно-информационногосамо-обслуживания,втомчиследляиспользованиясетевых(локальныхиудаленных)ресурсовбиблиотеки.

Удаленный пользователь—пользовательуслугамибиблиотеки,получающийихприпомощиин-формационно-коммуникационныхтехнологийидругихканаловкоммуникации.

Услуга в библиотеке3—результатнепосредственноговзаимодействияисполнителя(библиотеки,библиотечногоработника)ипотребителя(пользователябиблиотеки)повыявлениюиудовлетво-рениюинформационныхикультурно-просветительскихпотребностейпотребителя.

Цифровой библиотечно-информационный ресурс, цифровой фонд—ресурсыбиблиотек,какоциф-рованные,такиимеющиеизначальноцифровой(электронный)вид.

Электронная библиотека—организованнаясовокупностьзаконченных(формально)электрон-ныхдокументовиметаданных,снабженнаясредствамипоискаинавигации,основнойфункциейкоторойявляетсянакопление,сохранениеипредоставлениевобщественноепользованиеэлектрон-ныхдокументоввцифровой(электронной)среде.

3.Деятельностьобщедоступнойбиблиотеки:задачи,видыипринципы

3.1.Общедоступныебиблиотекивнастоящеевремя:3.1.1.Реализуютидеюитехнологиюбеспрепятственногоибезвозмездногодлявсехкатегорий

населениядоступаксоциально-значимойинформации;3.1.2.Способствуютростуинтеллектуальногоразвитияобщества,предоставляявсемжелающим

знанияиопыт,накопленные,зафиксированныеихранящиесявбиблиотечныхфондах;3.1.3.Создаютновыеформыинформационныхуслугиобслуживания,основанныенашироком

применении информационно-коммуникационных технологий и нацеленные на повышение ком-фортапользователейиулучшениекачестваихжизни;

3.1.4.Гарантируютсохранность,неизменность,аутентичностьиправомерность(легитимность)

1 Глоссарий(терминыиопределения,представленныевсводномпланеработыРГБпобиблиотечно-информационномуобслу-живаниюпользователейна2011г.)/сост.:М.Я.Дворкина,Л.Н.Зайцева,М.Ю.Нещерет.—М.:РГБ,2011.2 ГОСТ7.0-99.Информационно-библиотечнаядеятельность,библиография.Терминыиопределения.П.3.1.19.3 Определениетермина«услуга»дановсоответствиисГОСТР50646-94.Услугинаселению.Терминыиопределения.

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


предоставлениярезультатовинтеллектуальнойикультурно-просветительскойдеятельности,при-знаваяэтооднимизприоритетовсвоейдеятельности;

3.1.5.Создаютусловиядлясамообразованияидополнительнойпрофессиональнойподготовкиграждан;3.1.6.Являютсяцентрамимежкультурногоимежнациональноговзаимодействия;3.1.7.Интегрируютиреализуютопытсохранениямировогокультурногонаследия.3.2.Основныезадачиобщедоступныхбиблиотек:3.2.1.Обеспечениевозможностипросвещенияиинтеллектуальногодосугадлягражданстраны;3.2.2.Сохранениеипередачакультурногонаследия,зафиксированноговтекстовой,визуальной

иинойформе;3.2.3.Организациявозможностиознакомлениясобразцамилитературы,результатаминаучно-

исследовательскойитворческойдеятельности;3.2.4.Обеспечениесвободного(бесплатного,комфортного,правомерного)доступагражданкна-

циональномубиблиотечномуфондучерезсетьИнтернетимобильныеприложения.3.3.Основныевиды деятельностибиблиотек:• библиотечно-информационное обслуживание—предоставлениепользователяминформации

наматериальныхилинематериальныхносителяхисправочно-библиографическоеобслуживание;• культурно-просветительская деятельность —выставочнаядеятельность,организацияипро-

ведениеобразовательных,научныхипросветительскихмероприятий,реализациякультурно-просве-тительскихпрограмм,программпрофессиональнойпереподготовкииповышенияквалификации.

Рекомендуемыевариантыреализацииосновныхвидовдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки:3.3.1.Библиотечно-информационноеобслуживание:• площадка(место)полученияинформацииидокументов(изданий)вовременноепользование

(абонемент,пунктвыдачивовременноеилипостоянноепользованиедругихдокументов),обеспе-чениевозможностиприобретениякнижныхизданий(путемпредоставленияпомещенийбиблио-текиварендукнижныммагазинам(вслучаеналичияпомещений);

• площадка(место)полученияинформацииналюбомматериальномносителе(читальныйзал,медиатека);

• площадка(место)иканалдоступакгосударственнымэлектроннымбиблиотечнымресурсам(НЭБ,базыданных,государственныеинформационныесистемы);

• площадка(место)сохранениякультурногонаследия(книгохранилище,выставки);• каналполученияинформацииобимеющихсямассивахиресурсах(каталог,картотеки,спра-

вочно-библиографическоеобслуживание).3.3.2.Культурно-просветительскаядеятельность• площадкаобсужденияинформации(местообщения,просвещения,«интеллектуально-досу-

говыйцентр»идр.);• площадкаполученияновыхзнаний,самообучения,обучения(образовательнаядеятельность,

втомчислекурсы,тренинги,семинары,лекции);• площадкапроведениякультурно-просветительскихисоциально-значимыхмероприятий—ли-

тературныестудиидлявзрослыхидетей,«библиотечныеуроки»,литературныевстречи,организацияпосещенийбиблиотекучащимисяистудентами,мероприятияпопатриотическомувоспитаниюидр.;

• площадка(место)иканалполучениягосударственныхидругихсоциально-значимыхуслугилиинформациипополучениюгосударственныхииныхуслуг;

• консультационныйпунктиплощадка(место)дляполучениясоциально-значимойинформа-циииуслуг(юридических,социально-значимыхорганизаций,втомчислеЖКХ).

3.4.Принципыдеятельностиобщедоступнойбиблиотеки.Общедоступные библиотеки в своей деятельности должны исходить из принципа социальной и

экономическойцелесообразности,гармоничногосочетанияразныхнаправленийдеятельностиобщедо-ступнойбиблиотеки,поддерживатьвактуальномсостояниивсевозможныеинформационныеканалы.

Оказаниеуслугивыполнениеработ(врамкахгосударственногои/илимуниципальногозада-ния)общедоступнойбиблиотекойдолжныбазироватьсянаследующихпринципах:

– работатьврамкахдействующегозаконодательстваРоссийскойФедерациииэтическихнормобщества;

– соответствоватьнормативнымитехническимтребованиямприпредоставленииуслугивы-полненииработ;

– учитыватьпредпочтенияпользователейприпредоставленииуслугивыполненииработ;– учитыватьспецификуивозможностиособыхгрупппользователей—детейимолодежи,лю-

дейсограниченнымивозможностямиздоровья.3.5.Условияобслуживаниядетейиюношества(молодежи).3.5.1.Основныетребованиякбиблиотекамдлядетейиюношества(молодежи):безопасность,



комфорт,свободноепространстводляразвитияличности(чтения,образования,самообразования,развивающихигр,творчества,общенияидосуга).

Федеральнымзаконом«Обиблиотечномделе»регламентируетсяправопользователейбиблио-текдетскогоиюношескоговозрастанабиблиотечноеобслуживаниевобщедоступныхбиблиотеках,специализированныхгосударственныхдетскихиюношескихбиблиотеках,атакжевбиблиотекахобразовательныхучрежденийвсоответствиисихуставами.Вцеляхинформационнойбезопасно-стидетейФедеральнымзаконом«Озащитедетейотинформации,причиняющейвредихздоровьюиразвитию»длябиблиотекустанавливаетсятребованиепособлюдениюпространственнойизоля-циифондовдетскойлитературыотлитературыдлявзрослых.

3.5.2.Интересычитателядетскогоиюношескоговозрастадолжныбытьприоритетны.Выполне-ниебиблиотекамидлявзрослыхфункцийобслуживаниядетейиюношествавозможноприналичииматериальныхресурсов(соответствующегопомещения,подготовленногоперсоналаитехническогооснащения), обязательном исследовании и учете потребностей, интересов и пожеланий жителейобслуживаемойтерритории,атакжекоординацииикооперациидеятельностисбиблиотекамиоб-разовательныхучреждений.

3.5.3.Задачидеятельностиобщедоступныхбиблиотек,обслуживающихдетейиюношество(мо-лодежь):

• обеспечениепсихологическогоиэмоциональногокомфорта;• выявлениеодарённыхдетей,помощьимвразвитии;• созданиеусловийдляприобщениякчтениюисамореализациикаждогоюногопользователя;• созданиеравныхусловийдоступакинформационнымресурсам.Библиотекадолжнастатьпартнеромобразовательныхучрежденийвподготовкеиповышении

квалификации педагогических работников, в том числе работающих с одарёнными детьми и та-лантливоймолодёжью,продвиженииинновационныхтехнологий,обеспеченииинформационно–методическогосопровожденияработысодарённымидетьми.

3.6.Условияобслуживаниялюдейсограниченнымивозможностямиздоровья.Часть пользователей библиотек — люди с ограниченными возможностями здоровья — требу-

ютособыхусловийобслуживания.КонвенцияООНоправахинвалидов,Федеральныезаконы«Обиблиотечномделе»и«ОсоциальнойзащитеинвалидоввРоссийскойФедерации»регламентиру-ютихправанабиблиотечноеобслуживаниевобщедоступныхбиблиотеках,специализированныхбиблиотекахдляслепых/незрячихислабовидящих,библиотекахобразовательныхииныхучреж-денийвсоответствиисихуставами.Работаобщедоступнойбиблиотекистроитсявтесномвзаимо-действиисрегиональнойспециальнойбиблиотекой,специализированнымиучреждениямииобще-ственнымиорганизациямиинвалидов.

Основныетребованиякбиблиотекам,обслуживающимлюдейсограничениямиздоровья:безо-пасность,комфорт,беспрепятственныйдоступкбиблиотечномуиинформационномупространствусиспользованиемтехнологий,учитывающихразныеформыинвалидности.

Обслуживаниеособыхгрупппользователейтребуетналичияспециальногоматериальногообе-спеченияитехническогооснащения(фондизданийвспециальныхформатахдляслепыхислабо-видящих,вспомогательныетехническиеустройстваиадаптивныетехнологии).

Целямидеятельностибиблиотек,обслуживающихлюдейсограниченнымивозможностямиздо-ровья,являются,втомчисле:

• созданиеравныхусловийдоступакинформации,знаниям,культурномунаследию;• содействиеразвитиюихтворческогоиинтеллектуальногопотенциала;• социокультурнаяреабилитацияиинтеграциявобщественнуюикультурнуюжизнь.

4.Основныенаправленияразвитияобщедоступныхбиблиотек

4.1.Всовременныхусловияхобщедоступныебиблиотекидолжныразвиватьсяпотремоснов-нымнаправлениям:

4.1.1.Библиотекакаккультурно-просветительскийцентр—коммуникационнаяплощадкаин-теллектуальногоразвитияикультурногодосуганаселениястраны;

4.1.2.Библиотекакакактивныйинформационныйагент,равноправноедействующеелицовсе-тевом,виртуальномпространстве,обеспечивающаядоступкакксобственным,такимировымин-формационнымресурсам,дающаяпользователюпрофессиональнуюконсультациювнавигацииивыбореисточниковинформации;

4.1.3. Библиотека как хранитель культурного наследия, в том числе регионального значения,

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


воплощенноговеефондахидругихинформационныхресурсах.Приэтомбиблиотекадолжнанетолькохранить,ноисоздавать,приумножатькультурноенаследие,предоставлятьвобщественноепользованиематериалыпокультурномунаследию,втомчислерегиональной,краеведческойило-кально-историческойтематики.

4.2. Для развития общедоступных библиотек необходимо создать библиотечное пространство(физическоеивиртуальное),изменяющеесявсоответствиистребованиямипользователейипредо-ставляющеевозможность:

• получения книг и других видов документов в бумажном, аудиовизуальном и электронномформатах;

посредством библиотечного абонемента (выдачи книг на дом), межбиблиотечного абонемента (МБА), читального зала библиотеки, доступа к полнотекстовым базам данных различных агрегаторов, других форм библиотечно-информационного обслуживания;

• приобретенияновинокиздательскойпродукцииипериодики;посредством приобретения интересующих изданий и документов в книжном магазине (киоске), расположенном в помещении библиотеки (при наличии помещений)

• доступакединомунациональномуэлектронномуресурсу,сформированномувНЭБ;Национальная электронная библиотека определяет формы и механизм доступа граждан Российской Федерации к оцифрованным материалам библиотек федерального, регионального и муниципального уровня, к ресурсам образовательных и научных учреждений, а также цифровым мультимедийным ресурсам других правообладателей

• получениянеобходимойконсультационнойпомощи;посредством консультаций, оказываемых в рамках библиотечнойдеятельности, для осуществления которых в структуре библиотеки могут быть созданы соответствующие подразделения или предоставлено место (помещение) по согласованию с заинтересованными организациями для предоставления консультативных или иных социально-значимых услуг: Публичные центры правовой и иной социально-значимой информации (ПЦПИ), приглашение специалистов – юристов, психологов, врачей, экологов, представителей органов власти, избирательных комиссий, военкоматов и пр.

• пользованиядругимигосударственнымиуслугамииполученияиныхсоциально-значимыхидополнительныхуслуг;

посредством доступа к сайту государственных услуг и электронного правительства, другим социальным сервисам через терминалы, расположенные в помещениях библиотек

• получениявозможностипроведенияинтеллектуальногодосугаиобщения,обсужденияпро-читанногоиувиденного,повышенияквалификациииуровняобразованности;

посредством предоставления возможности просмотра кинофильмов, создания интеллект-центров, клубов по интересам, площадок для общения, литературных студий, проведения интеллектуальных игр, организации краеведческого и литературного туризма, встреч с литераторами и другими деятелями культуры, концертов, выставок в помещениях библиотек либо через он-лайн сервисы, а также посредством проведения просветительских мероприятий – лекций, семинаров, научных дискуссий, организации курсов изучения языков, информационной грамотности, повышения квалификации и др. услуг, в том числе во взаимодействии с образовательными и др. учреждениями и организациями.

4.3.Трансформациюобщедоступныхбиблиотекпредлагаетсяобеспечитьзасчет:• технологическогоразвития,внедренияинформационныхсистемвработуспользователямии

внутренниебизнес-процессыбиблиотек;• приспособлениявнутреннегопространствабиблиотекксовременнымпотребностямпользо-

вателей,созданияусловийдлябезбарьерногообщения;• комплектованияобщедоступныхбиблиотекперсоналом,отвечающимтехнологическимиин-

формационнымвызовамвремени,втомчисленаосновеобученияипереподготовкикадров.



5.Переченьосновныхпоказателейикритериевкачестваприпредоставлениигосударственныхилимуниципальныхуслуг

ивыполненииработобщедоступнойбиблиотекойОбъемоказываемыхуслугивыполняемыхработдолженустанавливатьсяучредителемдлякаж-

дойбиблиотекииндивидуально.5.1.Услуги.5.1.1.Библиотечное,библиографическоеиинформационноеобслуживаниепользователейбиб-

лиотеки:

Основныепоказатели: Количество:• документов,выданныхбиблиотекой,вт.ч.,удаленнымпользовате-

лямбиблиотеки;• выданных справок и предоставленных консультаций посетителям

библиотеки,• выданных справок и консультаций, предоставляемых в виртуаль-

номрежимеудаленнымпользователямбиблиотеки.

Критериикачества: Динамикаколичестваилидоля:• удовлетворенныхзапросовпользователейотобщегочислазапросов,• пользователей, удовлетворенных качеством услуг библиотеки, от

общегочислазарегистрированныхпользователей(отобщегочислаопро-шенныхпользователей);

Соответствие времениожиданиявыполнения:• заявки/запросаприпосещениибиблиотекинаполучениедокумен-

тов,имеющихсявбиблиотеке,заданнымпараметрам/контрольнымзна-ченияможиданиявыполнениязаявки/запросавданнойбиблиотеке;

• заявки/запросанаполучениедокументовилиихкопийпомежбиб-лиотечному абонементу из других библиотек согласно утвержденномубиблиотекойрегламентувыполненияработ(нормативнымсрокам).

5.1.2. Создание централизованного доступа к единому электронному библиотечному ресурсуРоссийскойФедерации:

Основныепоказатели: Количество:• пользователей,имеющихдоступкединомуэлектронномубиблио-

течномуресурсу,• автоматизированныхточекдоступакединомуэлектронномубиб-

лиотечномуресурсуРоссийскойФедерации.

Критериикачества: Динамикаколичества:• зарегистрированныхпользователей,• обращенийкединомуэлектронномубиблиотечномуресурсууда-

ленныхпользователей.Доля:• удовлетворенныхзапросовпользователейотобщегочислазапросов.

5.1.3.Предоставлениебиблиотечныхэлектронныхресурсов(втомчислепутемдоступакНацио-нальнойэлектроннойбиблиотеке):

Основныепоказатели: Количество:• выданныхэлектронныхдокументов,• электронныхдокументов,выданныхизфондаудаленнымпользо-

вателямбиблиотеки(ввиртуальномрежиме),• выданныхввиртуальномрежимесправокипредоставленныхкон-

сультацийпользователямбиблиотеки.

Критериикачества: Динамикаколичества:• зарегистрированныхпользователей,• обращенийвбиблиотекуудаленныхпользователей.Доля:• удовлетворенныхзапросовпользователейотобщегочислазапросов.

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


5.2.Работы.5.2.1.Формированиеиучетфондовбиблиотеки:

Основныепоказатели: Объем:• поступленийдокументов(электронныхинаматериальныхносителях),• копийдокументовнавсехвидахносителей,• фонда.

Критериикачества: Динамикаизменения:• объемафондабиблиотекипосравнениюспредыдущимпериодом

(годом),• оцифрованныхдокументовпосравнениюспредыдущимпериодом(годом).Динамикаизмененияколичества:• оцифрованных(вт.ч.полнотекстовых)документовпосравнениюс

предыдущимпериодом(годом).

5.2.2.Библиографическаяобработкадокументовиорганизациякаталогов:

Основныепоказатели: Количество:• внесенныхвэлектронныйкаталогбиблиографическихзаписей,• отредактированныхбиблиографическихзаписейвэлектронномка-

талоге,• библиографическихзаписей,переданныхи/илизаимствованныхиз

сводныхкаталогов;• отредактированныхбиблиографическихзаписейвкарточныхкаталогах.

Критериикачества: Динамикаизменения:• объемаэлектронногокаталогапосравнениюспредыдущимперио-

дом(годом),• объема документов из фондов библиотеки, библиографические

описаниякоторыхотраженывэлектронномкаталоге;• количестваотредактированныхбиблиографическихзаписейвкар-

точныхиэлектронныхкаталогах.

5.2.3.Обеспечениефизическогосохраненияибезопасностифондабиблиотеки:

Основныепоказатели: Количество:• отреставрированныхдокументов,• изготовленныхмикрокопийдокументов-оригиналов,• отобранныхдокументов,нуждающихсявстабилизации.

Критериикачества: Динамика:• количествадокументов,прошедшихстабилизацию,• количествадокументов,прошедшихреставрацию.Доля:• документов, прошедших реставрацию, от общего числа документов,

нуждающихсявреставрации;• микроформ,прошедшихпериодическийконтроль;• утраченныхдокументовнаматериальныхносителяхотобщегочис-

лавсвязиснесоблюдениемправилхранения.

5.2.4.Научно-методическоеобеспечениеразвитиябиблиотекиэкспертно-аналитическаяработа:

Основныепоказатели: Количество:• выполненныхнаучно-методическихработ,прикладныхисследова-

ний,проведенныхмониторингов,опросовидр.,разработанныхобразова-тельныхпрограмм,вт.ч.программпоповышениюквалификации,дис-танционныхкурсовпопереподготовкекадровдляорганизацийотрасликультуры;

• проведенныхнаучно-практическихконференций,семинаров,круг-лыхстолов,форумовидр.

Критериикачества: Внедрениевпрактикурезультатовпроведенныхисследований.



5.2.5.Организацияипроведениекультурно-просветительскихмероприятий:

Основныепоказатели: Количество:• публичныхлекций,презентаций,выставок,мастер-классов,твор-

ческихвстречидр.культурно–просветительскихмероприятий;• фестивалей,конкурсов,олимпиадидр.,• конференций,семинаров,круглыхстолов,мастер-классовидр.;• участниковвкаждоммероприятии.

Критериикачества: Динамикаучастия.Устойчивыйположительныйрезонанс.Повторяемостьмероприятий.Наличиедоговоровосотрудничествес:• общеобразовательнымиорганизациями,• детскимишколамиискусств,• образовательными организациями профессионального образова-

ния,вузами;• учреждениямикультуры.Доля:• привлеченныхдетейимолодежикучастиювпросветительскихи

творческихмероприятиях;• проведенныхмероприятийнабазеобщеобразовательныхоргани-

заций, организаций среднего профессионального и высшего образова-ния,детскихшколискусстввобщемколичествемероприятий.

5.3.Видыдеятельности(услугииработы),приоритетныедлякаждогоуровнябиблиотекПредлагаемыйнаборотражаетинтерпретациюобщественныхтребованийксовременнойбиблио-

течно-информационнойдеятельности,идлярегиональныхимуниципальныхбиблиотеквкаждомконкретномслучаедолженбытьуточнен.

Региональнаябиблиотека Муниципальнаябиблиотека

Обеспечениедоступакресурсам

ПолучениересурсовизНЭБВведениересурсоввНЭБПолучениерегиональногоОЭПокупкаизданийПодписканаБД(повозможности)

ПолучениересурсовизНЭБПолучениемуниципальногоОЭПокупкаизданий

Библиографическаядеятельность,предостав-лениеинформацииобинформации

ВведениеданныхвСКБР(повозможности)ПолучениеданныхизСКБРВедениесобственногоЭК(тематическогоит.п.)УчастиевСКЭР

ВедениеиредактированиесобственногоЭКПереводимеющихсякаталоговикартотеквэлектронныйкаталогПолучениеданныхизСКБРВедениесобственныхкартотекиБД

Сохранностькультурногонаследия

РеставрацияСтабилизацияОцифровкафондов

СтабилизацияОцифровкафондов

Культурно-просвети-тельскаядеятельность,интеллектуальныйдосуг

Научно-методическаяработаЭкспертно-аналитическаядеятельностьКультурно-просветительскаядеятельностьОбразовательныемероприятия

Культурно-просветительскаядеятельностьОбразовательныемероприятия

6.Законодательнаяинормативнаяправоваябаза

6.1.ЗаконодательнуюинормативнуюбазубиблиотечнойдеятельностивРоссийскойФедера-циисоставляют:

Конституция Российской Федерации, устанавливающая права граждан страны на беспрепят-ственный доступ к информации (ст. 29) и права на участие в культурной жизни и пользование

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


учреждениямикультуры,надоступккультурнымценностям(ст.44),чтогарантируетдляграж-данстранысвободныйдоступкинформационнымресурсаммузеевибиблиотек,удовлетворениеинформационных потребностей пользователей, распространение информации любым законнымспособом;

ЗаконРоссийскойФедерацииот09.10.1992№3612-I«ОсновызаконодательстваРоссийскойФе-дерацииокультуре»,определяющийправаисвободычеловекавобластикультуры,обязанностиго-сударства, разделение компетенций в области библиотечного обслуживания между федеральнымиорганамигосударственнойвластииорганамигосударственнойвластивсубъектахРоссийскойФе-дерации(ст.39,40),устанавливающийбесплатностьдлянаселенияосновныхуслугобщедоступныхбиблиотек(ст.30)инедопускающийприватизациюкультурногонаследиянародовРоссии(ст.44);

Федеральныйзаконот29.12.1994№78-ФЗ«Обиблиотечномделе»,регулирующийобщиево-просыорганизациибиблиотечногодела,государственнуюполитикувобластибиблиотечногодела(ст.14идр.),атакжеустанавливающийпринципыдеятельностибиблиотек,которыегарантируютгражданамстраныправанасвободныйдоступкинформации,свободноедуховноеразвитие,при-общениекценностямнациональнойимировойкультуры,атакженакультурную,научнуюиоб-разовательнуюдеятельность(ст.5идр.);

Федеральныйзаконот29.12.1994№77-ФЗ«Обобязательномэкземпляредокументов»,уста-навливающийцелиформированиянациональногобиблиотечногофондаиегообщественногоис-пользования в целях сохранения культурного наследия и библиотечно-информационного обслу-живанияпользователей(ст.4);

Федеральныйзаконот24.11.1995№181-ФЗ«ОсоциальнойзащитеинвалидоввРоссийскойФедерации»;

Федеральныйзаконот12.01.1996№7-ФЗ«Онекоммерческихорганизациях»;Федеральныйзаконот27.07.2006№149-ФЗ«Обинформации,информационныхтехнологияхи

озащитеинформации»,вкоторомуточняетсяправонадоступкинформациииподчеркивается,чтогосударственныеинформационныересурсы,вчислекоторыхинформационныересурсыгосудар-ственныхимуниципальныхбиблиотек,являютсяоткрытымииобщедоступными(ст.8);

РазделVIIчастиIVГражданскогокодексаРоссийскойФедерации«Праванарезультатыин-теллектуальнойдеятельностиисредстваиндивидуализации»(от18.12.2006№230-ФЗ),опреде-ляющийграницыиспользованиябиблиотекамипроизведений, защищенныхавторскимправоминаходящихсявэлектроннойформе;

ЗаконРоссийскойФедерацииот07.02.1992№2300-1«Озащитеправпотребителей»;Федеральныйзаконот06.10.2003№131-ФЗ«Обобщихпринципахорганизацииместногоса-

моуправлениявРоссийскойФедерации»,устанавливающийполномочияизоныответственностигосударственныхимуниципальныхоргановуправлениявобластибиблиотечногообслуживания;

Федеральныйзаконот08.05.2010№83-ФЗ«Овнесенииизмененийвотдельныезаконодатель-ные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государ-ственных(муниципальных)учреждений»,определяющий,втомчисле,количественныепоказателиикритериикачествавыполнениябиблиотекамисвоихфункций;

Федеральныйзаконот27.07.2010№210-ФЗ«Оборганизациипредоставлениягосударственныхимуниципальныхуслуг»,определяющийосновныепринципыиположенияпредоставлениягосу-дарственныхимуниципальныхуслуг;

Федеральныйзаконот29.12.2010№436-ФЗ«Озащитедетейотинформации,причиняющейвредихздоровьюиразвитию»,которыйрегулируетотношения,связанныесзащитойдетейотин-формации,причиняющейвредихздоровьюи(или)развитию,втомчислесодержащейсявинфор-мационнойпродукции;

Федеральныйзаконот29.12.2012№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»,опре-деляющийформыинаправленияобразовательнойипросветительскойдеятельности,втомчисле,идлянеобразовательныхорганизаций;

Федеральныйзаконот02.07.2013№187-ФЗ«Овнесенииизмененийвотдельныезаконодатель-ныеактыРоссийскойФедерацииповопросамзащитыинтеллектуальныхправвинформационно-телекоммуникационныхсетях»,уточняющийвопросызащитыавторскихиинтеллектуальныхправнапроизведенияидругиепродуктытворческой,интеллектуальнойдеятельности;

распоряжениеПравительстваРоссийскойФедерацииот13.07.2007№923-р«Изменения,кото-рыевносятсявсоциальныенормативыинормы,одобренныераспоряжениемПравительстваРос-сийскойФедерацииот3июля1996г.№1063-р»;

приказМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот20.02.2008№32«Обутверждениинормативовминимальногоресурсногообеспеченияуслугсельскихучрежденийкультуры(общедо-ступныхбиблиотекикультурно-досуговыхучреждений)».



6.2.Дляопределенияцелейинаправленийразвитияобщедоступныхбиблиотекнеобходимоис-пользоватьследующиестратегическиедокументы:

Концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации напериод до 2020 года (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008№1662-р);

СтратегиюразвитияинформационногообществавРоссийскойФедерации(утв.ПрезидентомРоссийскойФедерацииот07.02.2008№Пр-212);

СтратегиюинновационногоразвитияРоссийскойФедерациинапериоддо2020года(утв.рас-поряжениемПравительстваРоссийскойФедерацииот08.12.2011№2227-р);

постановлениеПравительстваРоссийскойФедерацииот15.04.2014№313«Обутвержденииго-сударственнойпрограммыРоссийскойФедерации«Информационноеобщество(2011–2020годы)»;

УказПрезидентаРоссийскойФедерацииот07.05.2012№597«Омероприятияхпореализациигосударственнойсоциальнойполитики»;

УказПрезидентаРоссийскойФедерацииот07.05.2012№601«Обосновныхнаправленияхсо-вершенствованиясистемыгосударственногоуправления»;

Государственнуюпрограмму«Развитиекультурыитуризмана2013-2020годы»(утв.распоря-жениемПравительстваРоссийскойФедерацииот27.12.2012№2567-р);

Федеральнуюцелевуюпрограмму«КультураРоссии(2012–2018годы)»(утв.постановлениемПравительстваРоссийскойФедерацииот03.03.2012№186);

распоряжениеПравительстваРоссийскойФедерацииот28.12.2012№2606-р«Обутверждениипланамероприятий«Изменениявотрасляхсоциальнойсферы,направленныенаповышениеэф-фективностисферыкультуры»;

ПорученияПрезидентаРоссийскойФедерациипоитогамзаседанийСоветаприПрезидентепокультуреиискусствув2012–2013гг.;

Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федера-ции2012–2013гг.

6.3.Приразработкеплановдеятельностиобщедоступныхбиблиотекнеобходимоучитыватьпо-ложенияитребованияследующихдокументовобщественныхорганизаций:

Модельныйстандартдеятельностипубличнойбиблиотеки(принятКонференциейРоссийскойбиблиотечнойассоциации,XIIIЕжегоднойсессией,22мая2008г.);

МодельныйстандартдеятельностиспециальнойбиблиотекидляслепыхсубъектаРоссийскойФедерации(принятКонференциейРоссийскойбиблиотечнойассоциации,XVЕжегоднаясессия,20мая2010года,г.Томск);

МанифестЮНЕСКОопубличныхбиблиотеках(1994г.);Копенгагенскаядекларацияопубличныхбиблиотеках(1999г.);РуководствоИФЛА/ЮНЕСКОпоразвитиюслужбыпубличныхбиблиотек;МодельныйБиблиотечныйкодексдлягосударств—участниковСНГ(постановлениеМПАСНГ

от15.11.2003№22-2);КонвенцияООНоправахинвалидов(принятав2006году,ратифицированавРоссийскойФе-

дерациейв2012году);Региональныепрограммыразвитиякультурыибиблиотечногодела.6.4.Другимирекомендательнымидокументами,определяющимиминимальныепараметрыдея-

тельностиобщедоступныхбиблиотек,являются:распоряжение Правительства Российской Федерации от 03.07.1996 № 1063-р «О социальных

нормативахинормах»;постановлениеМинистерстватрудаисоциальногоразвитияРоссийскойФедерацииот03.02.1997

№6«Обутверждениимежотраслевыхнормвременинаработы,выполняемыевбиблиотеках»;распоряжениеПравительстваРоссийскойФедерацииот19.10.1999№1683-р«Методикаопре-

делениянормативнойпотребностисубъектовРоссийскойФедерациивобъектахсоциальнойин-фраструктуры»;

приказМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот8.10.2012№1077«ОбутвержденииПорядкаучетадокументов,входящихвсоставбиблиотечногофонда»;

письмоМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот08.01.1998№01-02/16-29«ОбОс-новныхположенияхорганизациисетимуниципальныхобщедоступных(публичных)библиотеквсубъектахРоссийскойФедерации»;

решениеКоллегииМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот29.05.2002№10«Оне-которыхмерахпостимулированиюдеятельностимуниципальныхучрежденийкультуры»;

решениеКоллегииМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот23.04.2014№5«Ораз-витииНациональнойэлектроннойбиблиотеки».

Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о


6.5.Вобеспечениидеятельностиобщедоступнойбиблиотекинеобходимоопиратьсянаследую-щиедокументы:

Системумеждународныхстандартовпоинформации,библиотечномуииздательскомуделу(ра-тифицированныхкприменениюнатерриторииРоссийскойФедерации);

ГОСТР50646-94.Услугинаселению.Терминыиопределения;ГОСТР50691-94.Модельобеспечениякачествауслуг;ГОСТРИСО9000-2001.Системыменеджментакачества.Основныеположенияисловарь;ГОСТ7.0-99.Информационно-библиотечнаядеятельность,библиография.Терминыиопреде-

ления;ГОСТ7.50-2002.Консервациядокументов.Общиетребования;ГОСТР52872-2007Интернет-ресурсы.Требованиядоступностидляинвалидовпозрению;ГОСТР52874-2007Рабочееместодляинвалидовпозрениюспециальное.Порядокразработки

исопровождения;ПравилапротивопожарногорежимавРоссийскойФедерации(утв.постановлениемПравитель-

стваРоссийскойФедерацииот25.04.2012№390).

Аннотация: Рекомендацииорганамрегиональнойимуниципальнойвластиороли,местеифунк-цияхобщедоступнойбиблиотекивобществе;приоритетныхнаправленияхдеятельности,основныхпоказателяхикритерияхкачествавыполняемыхбиблиотекойработипредоставляемыхуслуг.

Ключевые слова:общедоступнаябиблиотека,деятельность,Модельныйстандарт,МинистерствокультурыРФ,рекомендации,органыгосударственнойвластисубъектовРоссийскойФедерации,органымуниципальнойвласти.

Abstract: The Recommendations for bodies of regional and municipal power on the social role andfunctionsofpubliclibrary,prioritiesinitsactivities,theindicatorsofqualitiesofitsproductsandservices.

Keywords: Model standard, public library, Ministry of culture of the Russian Federation,recommendations,regionalbodiesofstatepower,municipalbodiesofstatepower.


СОВЕЩАНИЯ

Всероссийскийбиблиотечныйконгресс–2015названвчислеофициальныхсобытийГодалитературывРоссийскойФедерации

18 декабря 2014 г. в Доме Пашкова в Москве состоялось очередное заседание Организаци-онного комитета по проведению в Российской Федерации в 2015 году Года литературы, членом которого является президент РБА В. Р. Фирсов.

ПредседательОргкомитета,председательГо-сударственной Думы Федерального СобранияРоссийскойФедерацииС. Е. Нарышкин заявилназаседании,чтовсемероприятияГодалитера-турыдолжныотвечатьмасштабустоящихпередОргкомитетом задач. Речь идет о повышенииинтересавобществекчтению,поддержкелите-раторовипродвижениирусскогоязыка,защитеего позиций в глобальном мире. ПредседательГосударственной Думы также призвал членовОргкомитетавнимательноотноситьсякпредло-жениямиинициативам,поступающимотписа-тельскогосообщества.

Руководитель Федерального агентства попечати и массовым коммуникациям М. В. Сес-лавинский в своём выступлении отметил, что кПлану основных мероприятий по проведениюв 2015 году в Российской Федерации Года ли-тературы,утвержденномувоктябре2014г.1по-ступили дополнительные предложения. СрединаиболеезнаковыхсобытийГодалитературыонназвалкнижныйфестивальнаКраснойплоща-ди,ШукшинскиеднинаАлтае,крымскийпро-ект«СеребряноекольцолитературнойРоссии»,атакжеВсероссийскийбиблиотечныйконгресс.

Заместитель Министра культуры РФ Г. П. Ивлиевсчитает,чтовнастоящеевремяРоссий-ская библиотечная ассоциация выходит на но-вый уровень и Конгресс РБА является однимизнаиболеемасштабныхсобытийгодавсферебиблиотечногоделаикультуры.

1 URL:http://www.rba.ru/cms_rba/news/upload-files/news/2014/06_11/godlit.pdf.


Годкультуры:информационнаяипросветительскаярольбиблиотек






21–22 октября 2014 г. в Российской госу-дарственной библиотеке состоялось Еже-годное совещание директоров федеральных и региональных библиотек на тему: «Год куль-туры: информационная и просветительская роль библиотек». В нём приняли участие око-ло 300 человек из 66 регионов страны.

Своих представителей прислали 12 нацио-нальных,38областных,18детских,11специаль-ных, 6 библиотек для молодёжи, а также пред-ставители издательств и других организаций,сотрудничающихсбиблиотеками.Потрадицииорганизаторами Совещания выступили Мини-стерствокультурыРоссийскойФедерации(МКРФ), Российская государственная библиотека(РГБ) и Российская национальная библиотека(РНБ).

Выбор темы Совещания связан с формиро-ваниемновойсистемыприоритетовбиблиотеч-ной деятельности в контексте проекта «Основгосударственной культурной политики», кото-рые подчеркивают важность просветительскойи воспитательной функций библиотечного со-циального института. Ключевой вопрос, какойдолжна стать современная российская общедо-ступнаябиблиотека,чтобысоответствоватьвы-зовамцифровойэпохи,ноприэтомнепотерятьсвоей гуманистической сущности, прямо иликосвеннозатрагивалсявкаждомвыступлении.

На первом пленарном заседании основноевниманиеуделялосьдвумнаиболееживотрепе-щущимпроблемам:формированиюНациональ-нойэлектроннойбиблиотеки(НЭБ),разработке

и согласованию с библиотечным сообществомМодельногостандартадеятельностиобщедоступ-нойбиблиотеки(далее—Модельныйстандарт).

В контексте заявленной темы, по инициати-ве МК РФ основным программным документом,предложенным на общественное обсуждениеучастникам Совещания, стал проект Модельногостандарта. Этому документу, а также проб-лемамформированияНЭБбылопосвященовыступлениестатс-секретаря—заместителяМинистракультурыРФГ. П. Ивлиева,открывшегоработуСовещания.

Основная задача Модельного стандарта, помнениюГ. П. Ивлиева,–«помочьпонять,какиебиблиотекинужнысегоднястране»,ведьипро-ект «Основ государственной культурной поли-тики»ориентируетнаснато,чтобыбиблиотекиоставалась центрами общения и культурногопросвещения. При этом они должны быть обе-спечены хорошо подготовленными кадрами инеобходимымиресурсами.РазличныередакцииМодельного стандарта, которых набралось уженеменеепяти,былинеоднозначнооцененыбиб-лиотечными специалистами, прежде всего последующимпозициям.ЭтопреувеличениеролиинформационнойфункциииНЭБвдеятельно-стимуниципальнойбиблиотеки,отсутствиенор-мативов ресурсного обеспечения стандарта и еговзаимоотношение (или взаимодополняемость) сдействующимМодельнымстандартомдеятельно-сти публичной библиотеки1 Российской библио-течной ассоциации (РБА), который был принятбиблиотечнойобщественностьюв2008г.Этипо-зициинашлиотражениевотзывеРБАнапроект,исталиважнойчастьюподготовкиновойредакцииМодельногостандарта.Подробноопроцедуредо-работкиМодельногостандартарассказалавсвоемвыступлениизаместительдиректораДепартамен-танаукииобразования,начальникотделабиблио-текиархивовМКРФЕ. Н. Гусева.

1 Модельныйстандартдеятельностипубличнойбиблиотеки:принятКонференциейРос.библ.ассоц.,XIIIЕжегод.сессия,22мая2008г.,г.Ульяновск/Рос.библ.ассоц.СПб.:Рос.нац.б-ка,2008.25с.Тоже.[Электронныйресурс].URL:http://www.rba.ru/content/about/doc/mod_publ.php.

Всероссийский библиотечный конгресс:Юбилейная XX Ежегодная Конференция Рос-сийской библиотечной ассоциации состоится17–22 мая 2015 года в Библиотечной столицеРоссии2015года—Самаре.

Штаб-квартира РБА

Аннотация: О включении Конгресса РБА2015годавПланосновныхмероприятийпопро-ведению в 2015 году в Российской ФедерацииГодалитературы.

Ключевые слова:РБА,Годлитературы.Abstract: URL: http://www.rba.ru/cms_rba/

news/upload-files/news/2014/06_11/godlit.pdf.Keywords: RLA,theYearofliterature.


Необходимоотметить,чтозапрошедшийгодточек соприкосновения в позициях библиотеч-нойобщественностииМКРФповопросуМо-дельного стандарта стало гораздо больше, чтопозволяетегоподдержатьвнадежденадальней-шее сближение позиций при подготовке доку-мента, соединяющего в себе основные позицииМодельным стандартом деятельности публич-ной библиотеки (РБА, 2008 г.) и Модельногостандартадеятельностиобщедоступнойбиблио-теки, подготовленного МК РФ. Следует отме-тить,чторазработчикивнимательноприслуши-ваются к замечаниям и оперативно вносят по-правкивпроектМС.

Тематически к вопросу о Модельном стан-дартепримыкалдокладТ. Я. Кузнецовой,членаПравления РБА, заведующего кафедрой инно-вационных библиотечных технологий и элек-тронных библиотек Академии переподготов-ки работников искусства, культуры и туризма(АПРИКТ). Она презентовала материалы про-ектногоисследования«Модельпубличнойбиб-лиотекиновоготипа»,выполненногопогрантуМКРФ.

Основные задачи библиотечного развития вмасштабе страны рассматривались в выступле-ниях руководителей национальных библиотекРоссии. Генеральный директор Российской го-сударственной библиотеки А. И. Вислый обо-значил новые этапы реализации проекта НЭБ,заострил внимание на таких вопросах, как ор-ганизация автоматизированного контроля наддоступом к ресурсам НЭБ в стенах (специаль-ных читальных залах) различных библиотек;координация при оцифровке документов дляисключениядублированияидр.Можносказать,чтопостепенноскладываетсяноваяархитектурапроекта,вкоторомучаствуютнетольконацио-нальные,ноидругиефедеральныебиблиотеки,а также 25 региональных (субъектов РФ) биб-лиотек,чьиусилиябудеткоординироватьПре-зидентская библиотека имени Б. Н. Ельцина.По мнению А. И. Вислого время открытия пор-талаНЭБуже«незагорами».Похоже,чтонай-дениконсенсусвважномвопросеобоператорепроектавцелом. Г. П. Ивлиев сообщил,чтоим,скорее всего, станет Российская государствен-ная библиотека. При этом продолжается поискрешений правовых вопросов, затрагивающихинтересыавторовпроизведений,включаемыхвНЭБнаосновеобязательногоэлектронногоэк-земплярадокументов.

Опираясь на мировой опыт и данные соци-ологических исследований, генеральный ди-ректор Российской национальной библиотекиА. В. Лихомановрассказалобосновныхтрендахразвития информационных потребностей рос-сияниролибиблиотеквнастоящемибудущем.Какой станет стратегия библиотек через 10–15

лет,нужнозадумыватьсяужесегодня.А. В. Ли-хомановпоставилвопрособольшейоткрытости,доступности для населения библиотек высшихучебных заведений. Это вызвало спонтаннуюдискуссиюваудитории,насколькоданнаяпроб-лема является актуальной, притом, что обра-щение читателей в общедоступные библиотекипродолжает снижаться при росте востребован-ностивиртуальныхуслуг,доступныхнасайтахкрупнейшихбиблиотек.

Тема электронных библиотек была подхва-чена в докладе генерального директора Госу-дарственной публичной научно-техническойбиблиотеки России Я. Л. Шрайберга. По егомнению, современная коммуникационная сре-да, кардинальные изменения в образователь-нойполитикедолжныпобуждатьобщедоступ-ные библиотеки теснее работать с учебнымизаведениями, способствовать предоставлениюучащимся достоверной содержательной ин-формации.

Оновомсодержаниикультурнойполитикииеебиблиотечнойсоставляющейговорилвсвоемвыступлении президент РБА В. Р. Фирсов. Онуказал на несбалансированность как правовой,так и финансовой составляющих культурнойполитики. За последние десять лет в Государ-ственную Думу Федерального Собрания РФвносилисьразныепроектызаконовокультуре,которые сегодня благополучно забыты. Новыймасштабныйпроект,представляющийпосвоейсути,некийКодекс,объединяющийвсеаспектыкультурнойдеятельности,различнымипрофес-сиональнымисообществами(музейным,библио-течным, театральным и др.) воспринят более,чем неоднозначно. Финансирование отрасли«культура»впроектефедеральногобюджетадо2017гг.подверженонеобъяснимымколебаниям.Еслив2014–2015гг.предполагаетсяпримерноравное финансирование: 98,0 и 98,2 млрд. руб.соответственно, в 2016 г. грядет повышение до99,9млрд,тов2017г.планируетсярезкоесни-жениефинансирования—до89,3млрд.руб.

В. Р. Фирсов высказал свое мнение относи-тельнопроектаМодельногостандарта,полагая,чтооперативноеипозитивноереагированиераз-работчиков на поступившие замечания позво-ляет привести его в соответствие с основнымитребованиямибиблиотечнойобщественностииподдержатьегопринятие.

Интеграция библиотек Крыма в россий-ское библиотечное пространство – одна из ак-туальных тем библиотечных встреч всего 2014 г.,и Совещание стало очередным шагом в этомважном процессе. С докладами выступили на-чальник управления музейного дела, переме-щения культурных ценностей и библиотечныхресурсов Министерства культуры РеспубликиКрымЕ. Г. Эмирова,директорСевастопольской

СОВЕЩАНИЯ


Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о

Центральной городской библиотеки имениЛ.Н.ТолстогоТ. М. Эссин, заместительдирек-тораРеспубликанскойкрымско-татарскойбиб-лиотеки имени И. Гаспринского Л. З. Кадыро-ва. Крымские коллеги выразили благодарностьроссийским библиотекам в оказании профес-сиональной и правовой поддержки крымскимбиблиотекам. На протяжении предыдущих де-сятилетий крымские специалисты развивалиотношениясроссийскимиколлегамиизРоссий-ской государственной библиотеки, Российскойнациональной библиотеки, государственной пуб-личной научно-технической библиотекой Рос-сии, библиотеками Татарстана, Белгородской,Курской,Краснодарскойобластей.Четырегоданазадбылсозданчитальныйзал«Русскийцентримени А. С. Пушкина» в Научной библиотекеимениИ.Я.Франко.2«Скороожидаембольшойподарок от Российской государственной дет-скойбиблиотеки–мобильнуюбиблиотеку»,—рас-сказалаЕ. Г. Эмирова.

В рамках совещания, по параллельной про-грамме,силамиведущихспециалистовРоссий-скойгосударственнойбиблиотекииРоссийскойнациональной библиотеки был проведен обу-чающийсеминар.Вегоработепринялиучастиеоколо 40 руководителей и специалистов биб-лиотек Крыма и Севастополя, а также нацио-нальных библиотек Татарстана и Хакасии,краевых и областных библиотек из Барнаула,Екатеринбурга, Калуги, Магадана, Москвы иМосковскойобласти,Рязани…Участникисеми-нара заслушали сообщения о финансовом ме-неджменте,организацииконтрактнойслужбывбиблиотеке;оновыхподходахкпланированию,статистическомуучетуипроцедуресдачигодо-войотчетностивусловияхгосударственногоза-дания.Особоевниманиебылоуделеновопросамформирования фондов библиотек в современ-ныхправовыхусловиях.

Об активном участии молодых профессио-налов в обновлении форм и методов библио-течнойработырассказаладиректорРоссийскойгосударственнойбиблиотекидлямолодёжи,ви-це-президентРБАИ. Б. Михнова,завершиввы-ступление показом видеоролика об успешномучастиибиблиотекарейвоВсероссийскоммоло-дёжномфоруме«Селигер-2014».

Большой корпус выступлений был посвя-щенразличнымаспектамработырегиональныхбиблиотек — как ведущих координационных иметодических центров. С докладом «Библио-течная аналитика в деятельности центральныхбиблиотек субъектов РФ: к итогам Первоговсероссийскогоконкурсаналучшийаналитиче-скийобзор»выступилС. А. Басов,заведующий

2 В настоящее время — Крымская республиканская универ-сальнаянаучнаябиблиотека.(Примеч. ред.).

научно-методическим отделом библиотекове-дения Российской национальной библиотеки,членПравленияРБА.Онподчеркнулзначениебиблиотечной аналитики, создаваемой на ос-нове постоянного мониторинга деятельностирегиональных библиотек. Прошедший кон-курссталсвоеобразнымсмотромметодическихслужб, позволил проанализировать состояниесетимуниципальныхбиблиотекв71-мсубъек-теРФ.Выявилисьявныепросчетыворганиза-ции государственной статистики, приводящиектому,чтоизсферыучётапрактическиполно-стью «выпали» муниципальные библиотеки,переданные в ведение учреждений культурно-досугового типа. Сегодня их уже около девятитысяч(аэто20%всейсетимуниципальныхбиб-лиотек). На наших глазах происходит переходот «обслуживания населения библиотеками»к обслуживанию населения «общедоступнымибиблиотечнымиуслугами»,которыеоказываютразнообразныеучреждениякультуры(включаямузеи и архивы) и даже администрации муни-ципальных образований. Явно назрела необ-ходимость модификации форм сбора государ-ственной статистики. Складывающаяся новаясистема библиотечного обслуживания населе-ния требует взглянуть по новому на системунорм и стандартов библиотечной деятельности,включая «Модельной стандарт деятельностиобщедоступной библиотеки», проект которого,помнениюдокладчика,поканеучитываетизме-ненийпоследнеговремениитрадиционноориен-тируеткакорганывласти,такибиблиотечноесо-обществонаобслуживаниенаселенияспомощьюобщедоступноймуниципальнойбиблиотеки.

Оролииместебиблиотеквкультурномпро-странстве на примере библиотек своего регио-на интересно и убедительно выступили дирек-тора региональных библиотек: В. И. Павлова(Псковская областная универсальная научнаябиблиотека), Н. П. Гурьянова (Кировская госу-дарственная универсальная областная научнаябиблиотекаимениА.И.Герцена).Информацияодостиженияхипроблемахнациональныхбиб-лиотексубъектовФедерациибылапредставленавдокладедиректораНациональнойбиблиотекиРеспубликиТываО. В. Фенцель.Оновыхидеях,стратегииитактикеНациональнойбиблиотекиРеспублики Бурятия в современных условияхрассказалаеёдиректорЖ. Б. Ильина.

Особый интерес вызвал доклад, посвящён-ный нормативно-правовой среде региональныхбиблиотек на примере Белгородской государ-ственной универсальной научной библиотеки(директорН. П. Рожкова).ВБелгородскойобла-сти действует региональный стандарт общедо-ступных библиотек. По мнению выступавшей,принятиеновогостандартанеоченьсильнопо-влияетнарегиональныйстандарт,хотявобла-


стиэлектронныхресурсовнекоторыепоправкибудут внесены. Главное Н. П. Рожкова видит вкорректном сочетании законов федерального ирегионального,ихгармонизации.

Выступлениямногихучастниковсвидетель-ствуютотом,чтобиблиотекипо-прежнемуис-пытывают большие трудности с комплектова-ниемфондовиз-заскудногофинансированияи«недружественных» законов. На региональномуровне продолжается слияние областных биб-лиотек:детские,юношеские,дляслепыхпереда-ются в ведение универсальной библиотеки. Намуниципальномуровнеособебеспокойствовы-зывает передача библиотек в клубные (досуго-вые)учреждения.Сразужевозникаютпроблемыс комплектованием фондов, отчетностью, по-вышением квалификации. Оторванные от биб-лиотечнойсетирегиона,такиеподразделениявсистеме учреждений культуры профессиональ-нодеградируют.

На Совещании состоялись торжественныецеремонии награждения победителей всерос-сийских профессиональных конкурсов. Боль-шое внимание было уделено итогам II Всерос-сийскогоконкурса«Библиотекарьгода–2014»,учредителями которого являются Министер-ствокультурыРФиРоссийскаябиблиотечнаяассоциация.3Победителемсталазаведующаяот-делом музейно-экскурсионной работы библио-теки№124ГБУК«Централизованнаябиблио-течнаясистемаЮго-Западногоадминистратив-ногоокруга»г.МосквыАнастасия Гачева.

Былиподведеныитоги26-гоВсероссийскогоконкурсанаучныхработпобиблиотековедению,библиографии и книговедению за 2012–2013гг. Его учредителями традиционно являютсяМинистерство культуры РФ, Российская госу-дарственная библиотека и Российская нацио-нальнаябиблиотека.ЖюриконкурсавозглавилзаместительгенеральногодиректорапонаучнойработеРНБВ. Р.Фирсов.Наградыбыливрученыпосеминоминациям(итогиконкурсаподробнопредставлены на сайте Российской националь-нойбиблиотеки4).

Уже традиционным стало представление наСовещанииновыхруководителейцентральныхбиблиотексубъектовРФ.В2014г.составдирек-торского корпуса обновился более чем на 10%.Участники Совещания познакомились с колле-гами: Т. Ю. Якубой (Дальневосточная государ-ственнаянаучнаябиблиотека),А. И. Степановым(НациональнаябиблиотекаимениА.С.ПушкинаРеспубликиМордовия),Л. А. Прониной(Тамбов-ская областная универсальная научная библи-отека имени А. С. Пушкина), М. В. Никешиной

3 См.внастоящемномере«Информ.бюл.РБА»С.7–214 URL: http://www.nlr.ru/pro/inv/competit/report2012-2013.html

(Национальная библиотеки Республики Каре-лия), О. Д. Опариной (Свердловская областнаяуниверсальнаянаучнаябиблиотекаимениВ.Г.Белинского), О. А.Филимоновой (Курганскаяобластная универсальная научная библиотекаимениА.К.Югова),Н. И. Диская (Челябинскаяобластнаяуниверсальнаянаучнаябиблиотека),И. А. Добрыниной (Центральнаяуниверсальнаянаучная библиотека имени Н. А. Некрасова, г.Москва).

ПервыйзаместительпредседателяКомитетапо образованию Государственной Думы Феде-ральногоСобранияРФО. Н. СмолинобратилсякучастникамСовещаниянетолькосословамиприветствия.Состоялсязаинтересованныйраз-говороправовыхаспектахбиблиотечногодела.О. Н. Смолинобещалподдержатьпоправкукфе-деральномубюджетуна2015–2017гг.овозвра-щениитрансфертовнакомплектованиефондовмуниципальных библиотек. На фоне заинтере-сованной беседы с депутатом ГосударственнойДумы невольно бросалось в глаза отсутствиеруководителейМинистерствакультурыРФ,ко-торыевпоследниегодыограничиваются«уста-новочными» выступлениями и покидают сове-щание.

ЗавершающимаккордомСовещания,прозву-чавшимужечерезнесколькодней,сталапресс-конференция«Моделисовременныхбиблиотек:новый стандарт развития» (Российская госу-дарственнаябиблиотека,31октября),вкоторойприняли участие Министр культуры РФ В. Р. Мединский, статс-секретарь—заместительМи-нистраГ. П. Ивлиев,руководителифедеральныхбиблиотек.РазработанныйспециалистамиМи-нистерства Модельный стандарт деятельностиобщедоступной библиотеки рекомендован ор-ганам государственной власти субъектов РФ иорганамместногосамоуправления.Онпризванпомочь определиться органам власти и каждойбиблиотекесосновныминаправлениемдеятель-ности,развиватьсявсоответствииспожелания-миграждан,проживающихвгородахипоселе-ниях.

Аннотация:Обзорпроблематикиимеропри-ятий Ежегодного совещания директоров феде-ральных и центральных региональных библио-текРоссии(Москва,21–22октября2014г.).

Ключевые слова: библиотеки, информацион-ная и просветительская роль библиотек, сове-щание.

Abstract: Review of topics and events of theAnnualmeetingofdirectorsoffederalandcentralregionallibrariesofRussia(Moscow,October21st–22nd2014).

Keywords: libraries, informational and educa-tionalroleoflibraries,meeting.

СОВЕЩАНИЯ


Го

суд

ар

ств

ен

на

як

ул

ьту

рн

ая

по

ли

тик

аи

за

ко

но

да

тел

ьств

о

КУЛЬТУРА В РОССИИ В 2013 ГОДУ

ОГосударственномдокладеосостояниикультурывРоссийскойФедерациив2013году

Государственный доклад о состоянии культуры в Российской Федерации в 2013 году под-готовлен Министерством культуры Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 22 апреля 2013 г. № 63-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" и статьи 9 и 12.1 Федераль-ного закона "Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации"», а также постановлением Правительства Российской Федерации от 7 октября 2013 г. № 888.

ВподготовкегосударственногодокладапринялиучастиедепартаментыМинистерствакультурыРоссийскойФедерации,подведомственныенаучно-исследовательскиеинституты,Главныйинфор-мационно-вычислительныйцентрМинкультурыРоссии,РосархивиРостуризм.

Докладявляетсяпервымподобнымдокументом,вкоторомпредставленыпроцессы,происходя-щиевобластикультурывнашейстране.Каждоеотдельноенаправлениегосударственнойкультур-нойполитикиподробнорассмотреновсоответствующемразделе.

Вдокладеиспользуютсяаналитическиеразработки,статистическаяиинаяинформация,пред-ставленнаяфедеральнымиорганамигосударственнойвласти,субъектамиРоссийскойФедерации,органамиместногосамоуправления,учреждениямикультуры,научными,образовательными,обще-ственнымиидругимиорганизациями,осуществляющимидеятельностьвсферекультуры,чтопо-зволилопровестисистемныйанализсостояниякультуры,определитьтенденцииеёразвития,вы-явитьрядпроблеминаметитьпутиихрешения.

Структурагосударственногодокладасостоитиз11разделов:Раздел1.КультуравжизниобществаРаздел2.КультурноенаследиеРаздел3.КультураитуризмРаздел4.ПрофессиональнаятворческаядеятельностьРаздел5.ИнформационныересурсыкультурыРаздел6.Социально-культурнаядеятельностьРаздел7.ОбразованиеинаукавсферекультурыРаздел8.НормативныеиправовыеактывсферекультурыРаздел9.Культуракаксредствопривлеченияинвестицийврегионы,городаРоссийскойФеде-

рацииРаздел10.ЭкономикакультурыРаздел11.Международноекультурноесотрудничество.В государственном докладе рассмотрены основные направления государственной культурной

политики,такиекаквопросысохранениякультурногонаследиянародовРоссийскойФедерации,развитиятуристскойсферы,государственнойподдержкиискусстваинародноготворчества,разви-тияединогокультурногоиинформационногопространстваРоссии,повышениядоступностикуль-турныхблагдлянаселениястраны,совершенствованиясистемыхудожественногообразованияинаукивсферекультуры,совершенствованиянормативно-правовойбазыотрасликультуры,укре-пленияпозитивногообразаРоссиизарубежомиразвитиясвязейссоотечественниками,совершен-ствованияинвестиционнойполитикииэкономикивсферекультуры.

Государственный доклад о состоянии культуры является важнейшим документом. Он можетстать основой для определения приоритетных направлений государственной политики в сферекультурыитуризма,втомчислепоформированиюплановмероприятийпореализациифедераль-ныхирегиональныхцелевыхпрограмм,атакжеразработкипредложенийпосовершенствованиюиразвитиюнормативно-правовогорегулированияигосударственногоуправлениявсферекультурыитуризма.

Входеработыпоподготовкегосударственногодокладав2014годуиврезультатеобщественногообсуждения,котороепроводилосьвсентябре—октябре2014г.,былаотмеченанеобходимостьсле-дующихдействий:

1.ИзмененияпериодичностиподготовкигосударственногодокладаосостояниикультурывРос-сийской Федерации с ежегодного на 1 раз в 3 года (с соответствующим внесением изменений в


законодательныеакты),посколькуэтотпериодпозволитобъективнопроанализироватьпроисходя-щиевсферекультурыпроцессы,проследитьразвитиетехилииныхтенденций,измерениевекторовдвиженияилижеценностныхприоритетов.

Попытка ежегодной оценки развития культуры или же оценка принятых в этой сфере за-конодательных, экономических, административных инициатив, по мнению специалистов, за-частуюприводиткошибочнымсуждениям,которыенегативновлияютнахудожественныйпро-цессиразвитиекультурыкакотрасливцелом.

2.Измененияструктурыгосударственногодокладаиформсбораматериаловсучётомимеющих-сястатистическихформиосновныхпараметровГосударственнойпрограммы«Развитиекультурыитуризмана2013–2020годы».

3.Проведенияболеетщательногоанализапредставленныхстатистическихданныхсаналити-ческимобзоромпокаждомуразделугосударственногодоклада,дополнениеразделоввыводамиипредложениями,оценкадействийразличныхрегионовРоссии,направленныхнаразвитиекульту-рыит.д.

Вконцесентября2014годагосударственныйдокладбылопубликованотдельнымизданиеминаправлен в федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъ-ектовРоссийскойФедерации,учреждениякультуры,научные,образовательныеиобщественныеорганизации,осуществляющиедеятельностьвсферекультуры.

Текст Государственного доклада о состоянии культуры в Российской Федерации в 2013 годуразмещеннаофициальномсайтеМинистерствакультурыРоссии.1

Информация предоставлена Департаментом науки и образования Министерства культуры Рос-сийской Федерации

Аннотация:ИнформацияоГосударственномдокладеосостояниикультурывРоссийскойфеде-рациив2013г.Подобныйдокументподготовленвпервые.

Ключевые слова:культура,государственныйдоклад,библиотеки.Abstract:ThepaperinformsaboutStatereportontheconditionofcultureintheRussianFederationin

2013.Thedocumentofthiskindissuedforthefirsttime.Keywords: culture,statereport,libraries.

1 ГосударственныйдокладосостояниикультурывРоссийскойФедерациив2013году//МинистерствокультурыРоссийскойФедерации:официальныйсайт.URL:http://mkrf.ru/report/gosoklad/.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД МК РФ


Пр

оф

есс

ио

на

льн

ые

об

ъе

ди

не

ни

я.

Не

пр

ав

ите

льс

тве

нн

ые

ор

ган

иза

ци

иПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕОБЪЕДИНЕНИЯ.НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕОРГАНИЗАЦИИ

В ИФЛА

Лионская декларация по доступу к информации и развитию

18 августа 2014 г. на Всемирном библиотеч-ном и информационном конгрессе: 80-й Гене-ральной конференции ИФЛА (Лионе, (Фран-ция, 16–22 августа 2014 г.)принята Лионская декларация по доступу к информации и раз-витию1.

ОсновнаяцельДекларациисостоитвовключе-ниибиблиотеквповесткузаседанийОрганизацииОбъединенныхНаций,гдеидетсогласованиено-войПрограммыразвития(SustainableDevelopmentGoals,SDG’s),котораясменитЦелиразвитияты-сячелетия(MillenniumDevelopmentGoals,MDG’s).Программастанетруководствомдлявсехстранвподходахкулучшениюуровняжизнинаселенияиобозначитновыецелина2016–2030годы.

ВЛионскойдекларациивыражаетсяуверен-ность,чтопредоставлениевсеобщегодоступакинформацииизнаниювобществепосредствомдоступныхинформационныхикоммуникацион-ных технологий (ИКТ) способствует устойчи-вомуразвитиюиулучшениюуровняжизнилю-дей. Декларация призывает государства-членыООН взять на себя международное обязатель-ство использовать цели программы развитияпосле2015года,чтобыкаждыймогреализоватьсвоеправонадоступкинформации,еёисполь-зованиеираспространение,чтонеобходимодляпродвиженияустойчивогоразвитиядемократи-ческихобществ.

Российская библиотечная ассоциация былаоднойизпервыхорганизаций,подписавшихЛи-онскуюдекларацию.На20декабря2014г.доку-ментподписали480организаций.2

16 августа2014 г. исполнительный дирек-тор РБА И. А. Трушина, участник ПрограммыИФЛА «Международные лидеры 2012–2014»,

1 The Lyon Declaration On Access to Information andDevelopment//TheLyonDeclaration:сайт.URL:http://www.lyondeclaration.org/.2 Тамже.

вошла в состав Рабочей группы по внедрениюЛионскойдекларацииприПравленииИФЛА.

Российская библиотечная ассоциация при-зывает библиотеки, библиотечные объедине-ния и партнерские организации поддержатьЛионскую декларацию. Подписать её можнопо электронной почте, для этого необходимоприслать по адресу [email protected](Julia Brungs,IFLA'sPolicyandProjectsOfficer)полноеназваниеорганизации,имяруководите-ля,логотипорганизации,согласиеопубликоватьназваниеорганизациинасайтеЛионскойдекла-рации.

Ниже мы публикуем перевод на русскийязыкЛионскойдекларацияподоступукинфор-мации и развитию, который доступен на сайтеЛионскойдекларации.3

Штаб-квартира РБА

Аннотация:ОбращениеРБАкбиблиотекам,библиотечным объединениям и партнерскиморганизациямспризывомподписатьЛионскуюдекларациюподоступукинформациииразви-тию,принятуюИФЛА.

Ключевые слова:ЛионскаяДекларацияподо-ступукинформациииразвитию,ИФЛА,РБА.

Abstract: The publication contains the call oftheRussianLibraryAssociationtolibraries,libraryunions and partners’ organizations to support theLyon declaration on access to information anddevelopment,whichwasapprovedbyIFLA.

Keywords: The Lyon declaration on access toinformationanddevelopment,IFLA.

3 ЛионскаяДекларацияподоступукинформациииразвитию//TheLyonDeclaration:сайт.URL:http://www.lyondeclaration.org/content/pages/lyon-declaration-ru.pdf.

РБАпризываетбиблиотеки,библиотечныеобъединенияипартнерскиеорганизацииподдержатьЛионскуюдекларацию


ЛионскаяДекларацияподоступукинформациииразвитию

Лионская декларация от августа 2014 г.была написана на английском языке, поэтомутекст на английском языке1 имеет преимуще-ственнуюсилу.

Организация Объединенных Наций согласовы-вает новую Программу развития, которая сме-нит Цели развития тысячелетия. Программа станет руководством для всех стран в подходах к улучшению уровня жизни населения и обозна-чит новые цели на 2016–2030 годы.

Мы, нижеподписавшиеся, уверены, что уве-личение доступа к информации и знанию в обще-стве с помощью доступных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) способ-ствует устойчивому развитию и улучшению уровня жизни людей.

Настоящим, мы призываем государства-члены ООН взять на себя международное обязатель-ство использовать цели программы развития после 2015 года для того, чтобы каждый смог получить доступ к информации, понять ее, использовать и делиться, что необходимо для продвижения устой-чивого развития и демократических обществ.

Принципы

Устойчивое развитие необходимо для соци-ально-экономической стабильности и благосо-стояниялюдейвлюбойточкемира.Способностьправительств, парламентариев, региональныхвластей и сообществ, гражданского общества,частногосектораичастныхлицприниматьвзве-шенныерешениянапрямуюсвязанасдостиже-ниемэтихцелей.

В этом контексте право на информациюдолжноперейтинакачественноновыйуровень.Доступ к информации важен для развития, да-ваявозможностьнаселению,вособенностиобо-собленнымсоциальнымгруппам,илюдям,жи-вущимвнищете,возможность

• Пользоваться своими гражданскими, по-литическими,экономическими,общественнымиикультурнымиправами.

• Проявлять экономическую активность,продуктивностьиинновационныеспособности.

• Узнаватьиприменятьновыенавыки.• Обогащать культурную самобытность и

самовыражение.• Участвоватьвпринятиирешенийвактив-

номинеравнодушномгражданскомобществе.

1 The Lyon Declaration on Access to Information andDevelopment//TheLyonDeclaration:сайт.URL:http://www.lyondeclaration.org/.

• Совместнособществомнаходитьрешенияпроблем,связанныхсразвитием.

• Обеспечивать подотчетность, прозрач-ность,эффективноеуправление,участиеиукре-плениепотенциала.

• Оценивать исполнение государственных ичастныхобязательствпоустойчивомуразвитию.

Декларация

ВсоответствиисзаключениямиГруппыэкс-пертоввысокогоуровняповопросамПрограм-мы развития после 2015 года, консультациямипоПрограммеразвитияООНпосле2015годаиотчетомоткрытойцелевойрабочейгруппы,гдеединодушнобылаотмеченарешающаярольдо-ступакинформациивподдержкеразвития,мы,нижеподписавшиеся,признаем,что:

1. Нищета имеет разнообразные формы, ипрогрессвееискоренениисвязансобеспечени-емустойчивогоразвитиявразличныхобластях.

2.Устойчивоеразвитиедолжнопроисходитьвусловияхсоблюденияправчеловека,где:

a) Неравенство можно снизить с помощьюнаращиванияпотенциала,образованияиуча-стиявжизниобществаобособленныхгруппнаселения, включая женщин, коренного на-селения, меньшинств, мигрантов, беженцев,лицсограниченнымивозможностями,пожи-лыхлюдей,детейимолодежи.b) Половое равенство с полной социальной,экономическойиполитическойактивностьюможет быть заметно увеличено с предостав-лениемженщинамидевочкамравногодосту-пакинформации.c) Достоинство и свобода могут вырасти,есливсембудетпредоставлендоступктрудо-устройствуидостойнойработе.d)Равныйдоступкинформации,свободевы-сказывания, свободе собраний и ассоциаций,инеприкосновенностьчастнойжизнипродви-гаются,защищаютсяиуважаютсякакнеобхо-димыесоставляющиеличнойнезависимости.e) Обеспечивается участие каждого в обще-ственной жизни, чтобы иметь возможностьсамому принимать решения для улучшенияуровняжизни.3.Увеличениедоступакинформацииизна-

ниямспомощьювсеобщейграмотностиявляет-сянеотъемлемойчастьюустойчивогоразвития.Большая доступность качественной инфор-мации и данных и общественное участие в ихсозданииобеспечитболееполноеипрозрачноераспределениересурсов.

В ИФЛА


Пр

оф

есс

ио

на

льн

ые

об

ъе

ди

не

ни

я.

Не

пр

ав

ите

льс

тве

нн

ые

ор

ган

иза

ци

и4. Такие информационные посредники, какбиблиотеки, архивы, общественные организа-ции, общественные деятели и средства массо-вой информации имеют достаточно знаний исредств,чтобыпомогатьправительствам,учреж-дениямичастнымлицамобмениваться,органи-зовывать, структурировать и понимать данные,необходимые для развития. Они могут делатьэтоспомощью:

a)Предоставленияинформацииобосновныхправах и возможностях, государственныхслужбах, окружающей среде, здравоохране-нии, возможностях трудоустройства и госу-дарственныхрасходахнаподдержкусамораз-витияместныхсообществиграждан.b)Выявленияипривлечениявниманиякак-туальнымитребующихрешенияпроблемамипотребностямнаселения.c) Развития сотрудничества между регио-нальными,культурнымиидругимисектора-ми для улучшения коммуникации и обменаидеямипоразвитиюсихоценкойдляпосле-дующегоанализа.d)Сохраненияипредоставленияпостоянно-го доступа к культурному наследию, прави-тельственным источникам и публичной ин-формации под руководством национальныхбиблиотек,архивовидругихпубличныхуч-режденийкультурногонаследия.e) Организации публичных форумов и про-странствадляболееактивногоучастияобще-ствавпринятиирешений.f) Организации обучения и привития навы-ков, чтобы помочь людям получать и пони-мать информацию и иметь доступ к необхо-димымимслужбам.5. Развитая инфраструктура ИКТ может

бытьиспользованаврасширениикоммуника-ций, уменьшении времени на обслуживаниеи предоставлять доступ к жизненно важнойинформации,вособенности,вудаленныхрай-онах. Библиотеки и другие информационныепосредники могут использовать ИКТ дляуменьшенияразрывамеждунациональнойпо-литикойиеерегиональнойреализацией,что-бы преимущества развития получили все со-общества.

6. Настоящим, мы, нижеподписавшиеся,призываем государства – члены ООН при-знать, что доступ к информации и навыкам,требуемым для ее эффективного использова-ния, необходим для устойчивого развития, иобеспечитьвключениеэтихцелейвПрограммуразвитияпосле2015годапосредством:

a) Признания права общественности на до-ступ к информации и данным при условиисоблюдения права на частную неприкосно-венность.b)Признанияважнойролиместныхвластей,

информационных посредников и инфраст-руктур,вчастности,ИКТиоткрытогоинтер-нетакаксредствреализации.c)Принятиястратегий,стандартовизаконо-дательствавцеляхобеспеченияпостоянногофинансирования,прозрачности,сохранностии предоставления информации правитель-ствамиипубличногодоступакней.d)Разработкицелейипоказателейвлияниядоступа к информации и данным, а такжесоставления ежегодных отчетов в периодреализации целей Программы в специаль-номОтчетеоразвитииидоступекинформа-ции (Development and Access to Information(DA2I)report).

Инструкции

Приглашаемвсехразделяющихвидение,вы-раженноевЛионскойдекларацииподоступукинформации и развитию, присоединиться к ееподписавшим.

Контакты

Др.СтюартГамильтон,Международная Федерация библиотечных

ассоциацийиучреждений(ИФЛА)POBOX95312TheHagueNetherlandsEmail:StuartHamiltonorIFLAHQ

Dr.StuartHamiltonInternationalFederationofLibraryAssociations

andInstitutions(IFLA)POBOX95312TheHagueNetherlandsEmail:StuartHamiltonorIFLAHQ

Аннотация: Декларация призывает государ-ства–членыООНпризнать,чтодоступкинфор-мации и навыкам, требуемым для ее эффектив-ногоиспользования,необходимдляустойчивогоразвития, и обеспечить включение этих целей вПрограммуразвитияпосле2015года.

Ключевые слова:ЛионскаяДекларацияподо-ступукинформациииразвитию,государства–членыООН.

Abstract: The Declaration calls the MemberStates of the United Nations to acknowledgethataccess to information,andtheskills touse iteffectively,arerequiredforsustainabledevelopmentand ensure that this should be recognized in theplanningofthepost-2015development.

Keywords: The Lyon Declaration on Access toInformation and Development, Member States oftheUnitedNations.


О Конгрессе ИФЛА в 2017 году

И. А. Трушина, исполнительный директор РБА,

М. А. Шапарнёва, руководитель Информационно-издательской

группы РБА. Санкт-Петербург.

Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) является ведущей в мире независимой международной неправительственной организацией, пред-ставляющей интересы библиотечных и ин-формационных работников и объединяющей 1500 членов из 150 стран.

Всемирный библиотечный и информаци-онный конгресс – Генеральная конференцияИФЛА,проходитежегодновразныхстранах,наразныхконтинентах,какправило,вавгустеисо-бираетболее3000участников.

Выбор места на прием и проведение Гене-ральной конференции ИФЛА проводится наконкурснойоснове,принимаютсязаявкиотна-циональных библиотечных ассоциаций – чле-новИФЛА.РешениеоместепроведенияГене-ральной конференции ИФЛА принимается врезультате тщательного отбора на основе кон-курсныхпроцедур.

ПроведениеГенеральнойконференцииИФЛАвтойилиинойстранеоткрываетдляширокихкру-говбиблиотечнойобщественностипринимающейстороны уникальные возможности ознакомитьсясновейшимидостижениямибиблиотечнойнауки,практикиитехнологий,обменятьсяидеями,опы-том и лучшими практиками библиотечной дея-тельностимногихстранмира,установитьдвухсто-ронниеимногосторонниепартнерскиеотношенияи контакты с коллегами из разных стран, в томчислевключитьсявпроектыИФЛА,ит.д.

В нашей стране Генеральные конференцииИФЛАпроводилисьдважды—в1970ив1991гг.,оба раза в Москве. Тогда в качестве националь-ной библиотечной ассоциации выступал Всесо-юзный библиотечный совет (1959–991 гг.) приГосударственнойбиблиотекеСССРимениВ.И.Ленина(ныне—Российскаягосударственнаяби-блиотека),«таккакникакогопрофессиональногообъединениявтовремянесуществовало»1.

Послераспадав1991г.СоветскогоСоюзавтечениеболеетрехлетРоссиявИФЛАнебылапредставленананациональномуровне.Поэтому1 См.:ЗайцевВ.Н.РБАвИФЛА:представительствоилиак-тивноеучастие?//Информ.бюл.РБА,2004.№30.С.87–92.

однимизпервыхшаговобразованнойвоктябре1994 г. Российской библиотечной ассоциациисталовступлениевИФЛА.

Вапреле1995г.РБАсталаполноправнымчле-номмеждународногобиблиотечногосообщества,получивстатуснациональногочлена-ассоциацииИФЛА,исэтоговременипредставляетинтересыбиблиотечногосообществаРоссиивэтойавтори-тетной международной организации. РБА сразувключиласьвактивноесотрудничествосИФЛА.Так,в1995–2001гг.вПостоянныхкомитетахсек-ций,круглыхстоловикомитетахИФЛАуспеш-ноработалиот20до26представителейРБА.Кконцу1990-х–началу2000-хгг.институционны-ми членами ИФЛА (членами-учреждениями)стали также более 20-ти российских библиотек.Российская делегация стала одной из самыхмногочисленныхнаГенеральныхконференцияхИФЛА(около100исвышеспециалистов).

В 1997 году РБА приняла участие в кон-курсе ИФЛА на прием и проведение в 2003году 69-й Генеральной конференции ИФЛА вСанкт-Петербурге. Заявка РБА была поддержа-наМинистерствомкультурыРФимэромСанкт-ПетербургаА. А. Собчаком.Средигородов-канди-датов на проведение Генеральной конференцииИФЛА2003годабылитакжеБерлин(ФРГ),Бу-дапешт(Венгрия)иРим(Италия).ВыборИФЛАпришелсянаБерлин,вкоторомипрошлав2003году69-яГенеральнаяконференцияИФЛА,полу-чившаясэтоговременистатусВсемирногобиблио-течногоиинформационногоконгресса.

ЗапрошедшиегодыРБАнакопилазначитель-ныйпозитивныйопытсотрудничествасИФЛА.В настоящее время 30 российских специали-стов работают в профессиональных структурахИФЛА, из них 15 являются представителямиРБА,отчетырядаизнихпубликуютсяниже.

КидеепроведениявРоссииГенеральнойКон-ференцииИФЛАРоссийскаябиблиотечнаяассо-циациявновьвернуласьв2014году.Этотвопрособсуждалсянарабочейвстречевовремявизитапре-зидентаИФЛАСиникки СипилявСанкт-Петербург(28–29 января 2014 г.) на рабочей встрече прези-дентаРБАВ. Р. ФирсоваипрезидентаИФЛАСин-ники Сипиля с Министром культуры РоссийскойФедерации В. Р. Мединским, в которой принялиучастиетакжепредставителибиблиотечнойобще-ственностииМинистерствакультурыРФ.2

2 ТрушинаИ.А.ВизитпрезидентаИФЛАСиниккиСипилявСанкт-Петербург//Информ.бюл.РБА.2014.№69.С.9–11.

РБАподалазаявкунапроведениеВсемирногобиблио-течногоиинформационногоконгресса–2017

О КОНГРЕССЕ ИФЛА В 2017 ГОДУ


Инициативу и заявку Российской библиотеч-ной ассоциации на проведение в 2017 году Все-мирногобиблиотечногоиинформационногокон-гресса: 83-й Генеральной конференции ИФЛА вМоскве поддержал Министр культуры РФ В. Р. Мединский в своем официальном письме на имяпрезидента ИФЛА, что является обязательнымусловиемрассмотрениядокументов.Заявкавклю-чаетбольшойкомплексдокументов,подготовлен-ныйРБАсовместносРоссийскойнациональнойбиблиотекой, Российской государственной биб-лиотекой, Всероссийской государственной биб-лиотекой иностранной литературы имени М. И.Рудомино и Центральной городской библиоте-койимениН.А.Некрасоваг.Москвы.Назаседа-нииПравленияИФЛА,котороепрошловЛионе(Франция)впериодпроведенияВсемирногобиб-лиотечного и информационного конгресса: 80-йГенеральнойконференцииИФЛАвавгусте2014года,заявкаРБАбылапринятакрассмотрению.

Воктябре2014годавШтаб-квартируРоссий-ской библиотечной ассоциации поступило пись-мо от генерального секретаря ИФЛА, в которомподтверждается, что заявка РБА на проведениеВсемирного библиотечного и информационногоконгресса:83-йГенеральнойконференцииИФЛАвРоссиив2017годупринята,атакжебылопред-ложеновкачествевозможногоместапроведенияКонгрессарассмотретьСанкт-Петербург.

По мнению Правления ИФЛА, посколькуСанкт-Петербург никогда прежде не принималВсемирный библиотечный и информационныйконгресс,этособытиеможетпривлечьвниманиебольшегочисладелегатов.

ПредложениеИФЛАопроведенииКонгрес-са2017годавСанкт-Петербургебылообсужде-нонаочередном69-мзаседанииПравленияРБАвМоскве20октября2014г.

24 октября 2014 г. президент Российскойбиблиотечной ассоциации В .Р. Фирсов и гене-ральный директор Российской национальнойбиблиотекиА. В. Лихомановвстретилисьсвице-губернаторомСанкт-ПетербургаВ. Н. Кичеджи иобсудиливозможностьпроведенияКонгрессаИФЛАвПетербурге.

В. Н. Кичеджинавстречеотметил,чтоотно-шение к Санкт-Петербургу в мировом сообще-ствеособенное—иэточрезвычайноважно.Поего словам, город привлекателен для проведе-ния международных форумов различной на-правленностиипритягателенкакдлятуристов,такидляделовойикультурнойэлиты:«МыивдальнейшембудемподдерживатьимиджСанкт-Петербургакакгорода,открытогомиру».

НоваязаявкапопроведениюКонгрессаИФЛА2017годавСанкт-ПетербургебылаподготовленаРоссийской библиотечной ассоциацией совмест-но Российской национальной библиотекой приподдержкеГубернатораСанкт-ПетербургаиМи-нистракультурыРоссийскойФедерации.

26 ноября 2014 г. состоялась рабочая встре-чапрезидентаРБАВ. Р. ФирсоваспрезидентомИФЛА Синиккой Сипиля, посетившей Санкт-Петербургдляучастиявмероприятияхвчесть300-летия Библиотеки Российской Академиинаук.Вовстречетакжепринялаучастиеиспол-нительныйдиректорРБАИ. А. Трушина.

Среди обсуждённых вопросов: возможностипроведения Всемирного библиотечного и ин-формационного конгресса: 83-й ГенеральнойконференцииИФЛА2017г.вСанкт-Петербурге;развитие сотрудничества РБА с ИФЛА; рабо-та представителей РБА в секциях и комитетахИФЛА(до11февраля2015годасостоитсявы-движение кандидатов в секции и комитетыИФЛАнапериод2015–2019гг.).

Президент ИФЛА также обратила особоевнимание руководителей РБА на значение длябиблиотекЛионскойдекларацииИФЛАиОт-четаИФЛАотенденцияхразвития(IFLATrendReport). Рабочая встреча состоялась в юноше-скойбиблиотеке№3имениН.А.Островского,которуюВ. Р. Фирсов,С. Сипиля иИ. А. Трушина посетилиснеофициальнымвизитом.

17 декабря 2014 г. в Штаб-квартиру РБА по-ступило письмо из Штаб-квартиры ИФЛА с со-общением о том, что заявка РБА на проведениеВсемирного библиотечного и информационногоконгресса:83-йГенеральнойконференцииИФЛАвРоссиив2017году,послеобсужденияназасе-дании Правления ИФЛА, прошла в следующий,заключительныйэтапконкурса.Санкт-ПетербургвыбранПравлениемИФЛАкакодинизгородов–кандидатовдляпроведенияКонгресса2017года.

Заключительный этап конкурса на проведе-ниеКонгрессаИФЛА предполагаетпосещениепредставителями ИФЛА выбранных для про-веденияКонгрессастран.ПосещениеСанкт-Пе-тербургапредварительнозапланированонафев-раль2015года.

ОфициальнаяделегацияИФЛАпосетитбиб-лиотеки, музеи, гостиницы города, конгрессно-выставочный центр «ЭкспоФорум» и другиеплощадки.ПредставителиИФЛАличнооценятготовностьСанкт-ПетербургакпроведениюВсе-мирногобиблиотечногоконгрессав2017году.

Окончательное решение Правление ИФЛАприметвапреле2015года.

Аннотация: Об участии РБА в конкурсе наприемипроведениевРоссии83-йГенеральнойконференцииИФЛАв2017году.

Ключевые слова: 83-я Генеральная конферен-цияИФЛА,конкурснапроведение,РБА,Россия.

Abstract: ThepaperinformsontheparticipationofRLAinthecontestforholdingIFLAWorldLib-raryandInformationCongress:83rdIFLAGeneralConferenceandAssemblyin2017inRussia.

Keywords: 83rd IFLA General Conference andAssembly,contestforholding,RLA,Russia. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


Представители РБА в комитетах, программах и проектах ИФЛА

ПрограммамеждународныхлидеровИФЛА.2012–2014

И. А. Трушина, исполнительный директор РБА.


22 августа 2014 года на заключительном Пленарном заседании Всемирного библиотеч-ного и информационного конгресса: 80-й Ге-неральной конференции и Ассамблее ИФЛА – 2014 в Лионе (Франция) 12 членов «Про-граммы международных лидеров ИФЛА 2012 – 2014» получили сертификаты ИФЛА с вы-ражением признательности за двухлетнее участие в программе.

В Программе принимала участие И. А. Тру-шина, исполнительный директор Российскойбиблиотечной ассоциации, член Комитета посвободе доступа к информации и свободе вы-раженияИФЛА(FAIFE),заведующийотделоммежбиблиотечноговзаимодействияРоссийскойнациональнойбиблиотеки.

«ПрограммамеждународныхлидеровИФЛА»вошлавпятьключевыхинициативИФЛАвсо-ответствиисо«СтратегическимпланомИФЛА2010 – 2015» и её основной целью стало выяв-лениеновыхбиблиотечныхлидеров,способныхпредставлятьбиблиотечноесообществонамеж-дународной арене. В 2012 году в программу наконкурснойосновевошли12специалистовиз12стран.

ИтогиПрограммыбылипубличнопредстав-лены в Лионе 21 августа 2014 г. на открытойсессии Программы ИФЛА «Международныелидеры 2012 – 2014». Участники Программыработали в пяти проектах: 1) Исключения иограничения из авторских прав для библиотек,2) Открытый доступ, 3) Доступ к цифровомуконтенту,4)Библиотекикакактивныеучастни-кипроцессовразвитияобщества,5)Моделире-гиональногосотрудничествавцеляхадвокациии усиления позиции библиотечной профессии.КаждыйучастникПрограммылидеровмогвы-брать два проекта из пяти, по желанию. Такимобразом, составились пять соответствующихрабочихгрупп,неравныхпоколичествучленов.И. А. Трушинаработалав4-ми5-мпроектах;в5-м проекте в 2012–2013 гг. руководила груп-пой.Основнымпрактическимитогомработыпо5-му проекту стала публикация методическихматериалов по Региональному сотрудничеству

вцеляхадвокациинасайтеИФЛА.1Данноеру-ководствовключаетописаниелучшихпрактик,практические примеры, типовая модель согла-шенияосотрудничестве,результатыисследова-нияиуказательонлайн-ресурсовпотеме.

Методические материалы по региональномусотрудничеству были разработаны участникамигруппы на основе результатов исследования поданнойтеме,проведенногогруппойв2012–2013гг.В исследовании приняли участие 290 респон-дентов (библиотечных экспертов) из 27 стран.Результаты исследования также опубликованына сайте ИФЛА2; над их обобщением работалиИ. А. Трушина,атакжесотрудникиОтделамеж-библиотечноговзаимодействияРоссийскойна-циональной библиотеки С. А. Мамаева и Д. К. Равинский.

И. А. Трушина продолжит работу в ИФЛА вкачествечленаКомитетапосвободедоступакин-формацииисвободевыраженияИФЛА(FAIFE),членаРабочейгруппыповнедрениюКодексаэти-киИФЛАдлябиблиотечныхиинформационныхработников,созданнойприFAIFEвавгусте2013г.,а также члена Рабочей группы по внедрениюЛионскойдекларации,созданнойприПравленииИФЛАвавгусте2014г.

КаксообщаетсянасайтеИФЛА,ПравлениеИФЛА,поинициативеиподпатронажемкото-рого проходила Программа «Международныелидеры2012–2014»,приступилокоценкеэф-фективностизавершившейсяпрограммы,атак-жевыработкерекомендацийнабудущее.МногиеучастникиПрограммыпродолжатучаствоватьвдеятельности ИФЛА в ближайшие годы в ка-честве экспертов, способствуя функционирова-ниюрабочихгрупп,выступаяпредставителямиили должностными лицами на региональных имеждународныхфорумах.3

На заключительном заседании КонгрессаоднаизучастницПрограммыСара Кадду,гене-ральныйсекретарьУгандийскийбиблиотечнойи информационной ассоциации, выступила от

1 IFLA Leaders Program: Library Advocacy Toolkit // IFLA :сайт.URL:http://www.ifla.org/node/8688.2 IFLA Leaders Program: Library Advocacy Toolkit. SurveyResults//IFLA:сайт.12Sept.2014.URL:http://www.ifla.org/node/8770.3 IFLA International Leaders Programme: Thanks andappreciationduringclosingsessionatWLIC2014inLyon//IFLA:сайт.12Sept.2014.URL:http://www.ifla.org/node/9027.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ РБА В КОМИТЕТАХ, ПРОГРАММАХ И ПРОЕКТАХ ИФЛА


имени всех членов Программы лидеров: «… Отимениколлегябыхотелавысокооценитьидею,поданную Правлением ИФЛА, и его привер-женность Программе международных лидеровИФЛАнапротяжениипоследнихдвухлет.Мыоченьгордимсятем,чтобыливыбраныдляуча-стиявэтомважномпроектеИФЛА[...]

Мыполучилиуникальныевозможностивза-имодействия с библиотечными лидерами раз-личныхстраниучастиявдеятельностиИФЛАнасамомвысокомуровне.ВрамкахПрограммылидеровИФЛАмыупрочилисобственныезна-нияиизвлеклипользуизработывбиблиотеч-ныхсообществахизаихпределами.Например,мыучаствоваливГлобальныхфорумахпоуправ-лениюИнтернетом.Мывыступаликонсультан-тамивобластях: авторскогоправаиоткрытогодоступа.МыразработалиресурсывподдержкудеятельностиИФЛАповопросамэлектронногоабонемента;библиотекикакучастникиразвитияобщества;региональноесотрудничествовцеляхадвокации.Мывнесливкладсвоимизнаниямиинавыками,атакжеучаствоваливсозданиисе-тей во всех этих областях в течение последнихдвух лет. Тем не менее, участники программыстолкнулись с некоторыми трудностями. Кол-легамизразныхстранневсегдабылолегкора-ботать в группе. Приходилось не только иметьделосразнымичасовымипоясами,ноиискатьбалансмеждунашейработойвПрограммеисво-ими профессиональными обязанностями. Мытакже были вынуждены оперативно реагиро-ватьнаменяющийсякругзадач,которыеподчастребовали от нас изменения подходов и видовдеятельности. Но, несмотря на трудности, мырадысообщить,чтоучастиевПрограммелиде-ровИФЛАпозволилонекоторымизнаснайтиновуюработублагодаряприобретеннымзнани-яминавыкам;оказаловлияниенабудущеебиб-лиотечного сектора, например, в случае с «Це-лямиразвитиятысячелетияпосле2015года»и

«Лионской декларацией». Нами был накопленопытвразработкестратегиииофициальныхза-явлений; потенциал в области продвижения иразработкистратегическихзадач;выстроеныот-ношенияиразвитымеждународныесети;такжемыизвлеклипользуизопытасоветниковПро-граммы, работников Штаб-квартиры ИФЛА иПравления ИФЛА. В связи с этим мы настоя-тельно рекомендуем Правлению продолжитьреализациюданнойпрограммы.

МытакжехотелибыподтвердитьИФЛА,чтонаше взаимодействие с ИФЛА продолжится,потомучтомыидалеепланируемвноситьвкладвдеятельностьИФЛА.

Выражаем нашу искреннюю признатель-ность Правлению ИФЛА; Ф. Брэдли, Н. Гуинн, Э. Тайс,атакженашимсоветникам,всемчленамрабочей группы Программы международныхлидеров ИФЛА, учреждениям, в которых мыработаем и которые поддерживали нас, даваявозможностьучастиявэтойпрограмме;нашимнациональнымассоциациям,и,наконец,нашимсемьямзаподдержкуизато,чтомирилисьсна-шимотсутствием,когдабытогонипотребоваловыполнение возложенной на нас деятельности.ОгромноеВамспасибо».4

Аннотация: О Программе международныхлидеровИФЛАиработевеёпроектахпредста-вителяРБА.

Ключевые слова:ИФЛА,международныели-деры,программа.

Abstract: The paper considers the IFLA Inter-nationalLeadersProgram2012–2014andtheacti-vitiesofrepresentativeofRLAinitsprojects.

Keywords:WLIC,IFLA,InternationalLeader-ship.4 Переводсангл.См.:IFLAInternationalLeadersProgramme:ThanksandappreciationduringclosingsessionatWLIC2014inLyon // IFLA : сайт. 12 Sept. 2014. URL: http://www.ifla.org/node/9027.

Секцияпообразованиюиподготовкекадров

В. В. Брежнева, член Постоянного комитета Секции ИФЛА по образованию и подготовке кадров; декан

библиотечно-информационного факультета, заведующий кафедрой информационного

менеджмента, Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств.

Я была выдвинута Российской библиотеч-ной ассоциацией и утверждена Правлени-ем ИФЛА в состав Постоянного комитета

Секции по образованию и подготовке кадров (Education and Training Section) на период с августа 2013 по август 2017 года.

В первый год работы, как вновь избранныйчлен Постоянного комитета Секции ИФЛА, япоставила перед собой задачу ознакомления собязанностямчленаПостоянногокомитетаСек-циипообразованиюиподготовкекадровиобя-зательногоучастиявовсехмероприятиях,орга-низуемыхСекцией.

В 2013/2014 гг. была проведена работа последующимнаправлениям. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


1.Переводираспространяетсявпрофессио-нальном сообществе программных документов,материаловипубликацийИФЛА.РусскийязыкявляетсяоднимизофициальныхязыковИФЛА,темнеменее,языковойбарьерявляетсяоднимизглавных препятствий на пути широкого распро-странения материалов ИФЛА в отечественномпрофессиональном сообществе. Как следствие,переводнарусскийязыкявляетсяоднимизоснов-ныхнаправленийдеятельностичленовИФЛА.

ПопросьбепредседателяСекциибылоргани-зованпереводнарусскийязыканнотациикнигиTheGreenLibrary–DiegrüneBibliothek.1Авто-рыпереводааспирантВикторМутьевипрофес-сорГ. В. Варганова(Санкт-Петербургскийгосу-дарственныйуниверситеткультурыиискусств).Также был организован перевод на русскийязыкпрограммногодокументаСекциипообра-зованиюиподготовкекадровИФЛА:Guidelinesfor Professional Library/Information EducationalPrograms–2012.2АвторпереводапреподавательЛ. Х. Соловьева(Санкт-Петербургскийгосудар-ственный университет культуры и искусств).ВнастоящеевремярусскаяверсияРуководстванаходитсянаэкспертнойоценке,послечегобу-детразмещенанасайтеИФЛА.

2. Большое значение для информированияпрофессионального сообщества о новостях вобласти библиотечно-информационного об-разования, повышения квалификации и пере-подготовкикадровимеетиздаваемыйСекциейБюллетень,вкоторомдаетсяобзорсобытийзагод в учреждениях, готовящих специалистовдля библиотечно-информационных учрежде-ний.Бюллетеньиздаетсядваразавгод:вянвареииюле,идоступеннасайтеСекцииИФЛАпообразованиюиподготовкекадров.3Внастоящеевремя редактором бюллетеня является коллегаиз Индии Сусмита Шакраборти. По просьбередактора в оперативном режиме были подго-товлены материалы о мероприятиях в Санкт-Петербургском, Кемеровском и Московскомгосударственныхуниверситетахкультурыиис-кусств. Организационные трудности состояливтом,чтонаподготовкуматериаловредакциейвыделялсясрокменеенедели,чтонепозволялосвязатьсясовсемивузамикультурыиполучитьот них материалы на английском языке. Поль-зуясь возможностью, обращаюсь с просьбой ковсем заинтересованным коллегам предостав-

1 Здания, оборудование и менеджмент, способствующиеустойчивомуразвитию:Переченьконтрольныхвопросов.URL:https://www.ibi.hu-berlin.de/studium/studprojekte/buchidee/bi12/greenlibs_checklist_russian.pdf.2 URL:http://www.ifla.org/files/assets/set/publications/guide-lines/guidelines-for-professional-library-information-educational-programs.pdf.3 Newsletter: SET Bulletin. URL: http://www.ifla.org/publi-cations/newsletter-set-bulletin.

лять в декабре и июне краткий обзор событийввашихучебныхзаведениях.Материалдолженбытьпредставленнаанглийскомязыкеисопро-вождаться фотографиями. Электронный адресдляматериалов[email protected].

Подготовлены материалы для бюллетеняСекциипообразованиюиподготовкекадров,вкоторомдаетсяобзорсобытийзагодвучрежде-ниях, готовящих специалистов для библиотеч-но-информационныхучреждений.4

3. Важное значение в жизни Секции в этомотчетном году имела работа по подготовке кпразднованию40-летияработыСекциипооб-разованию и подготовке кадров в структуреИФЛА. Мною были подготовлены подробныеответы на вопросы анкеты, посвященной орга-низации библиотечно-информационного обра-зованиявстранахчленахИФЛА.Этиответывобобщенной виде должны войти в обзор о со-стоянии библиотечно-информационного обра-зования в мире. Кроме того, подана и принятаорганизационным комитетом заявка на подго-товку главы в юбилейный сборник, посвящен-ный40-летиюСекциипообразованиюиподго-товкекадроввструктуреИФЛА.

4.Организациямероприятий.Международные контакты, завязывающиеся

во время участия в профессиональных конфе-ренциях, позволили провести ряд интересныхмероприятий. Так, в мае–июне 2014 г. библио-течно-информационный факультет и Центрдополнительного профессионального образо-вания Санкт-Петербургского государственногоуниверситетакультурыиискусств(СПбГУКИ)совместно с Библиотекой Российской Акаде-мии наук и Мэрилендским университетом приподдержке Генерального консульства США вСанкт-ПетербургепровелидвеМеждународныеЛетниебиблиотечныешколы(МЛБШ).Участ-никамипервойМЛБШ(27–28мая2014г.),ра-бочим языком которой был английский, сталисвыше20студентовимагистрантовСПбГУКИ,Челябинской государственной академии куль-турыиискусствиМэрилендскогоуниверситета.

Важной особенностью студенческой летнеймеждународной школы было её «встраивание» вструктурумеждународногостуденческогофести-валя «БиблиоФест-2014». Этот фестиваль, кото-рый проводится в сотрудничестве с Комитетомпо культуре Санкт-Петербурга и библиотеками

4 Reports from Russia // The SET Bulletin : The Official Pub-lication of IFLA Section of Education and Training. 2014. Vol.15. № 1. P. 26-34. URL: http://www.ifla.org/files/assets/set/Bulletin/set_bulletin_2014_jan_issue.pdf;63rdscientificconferenceofstudentsandpost-graduates,April17-18,organisedbyLibraryInstituteofSaintPetersburgUniversityofCultureandArts//TheSETBulletin:TheOfficialPublicationof IFLASectionofEducationandTraining.2014.Vol.15.№2.P.17-18.URL:http://www.ifla.org/files/assets/set/Bulletin/set_bulletin_final_2014_july_issue.pdf.



города, является ярким событием в жизни сту-денческогопрофессиональногосообщества.Слу-шателиШколысталинепосредственнымиучаст-никами «Библиофеста», войдя в состав жюри,оценивающего проекты студентов СПбГУКИна тему «Библиотека — культурно-досуговыйцентр». Важно отметить, что проекты выполня-лисьстудентамибиблиотечно-информационногофакультета в течение года, а презентации былипредставленынаанглийскомязыке.Энн Карлсон Вик, декан Библиотечно-информационной шко-лыМэрилендскогоуниверситета,высокооцени-латворческийпотенциалстуденческихпроектовихорошеевладениеанглийскимязыком.

Мыпланируемсделать«БиблиоФест»ежегод-ныммероприятием,котороепроводитсявмаеиза-вершается27маявОбщероссийскийДеньбиблио-тек,изакрепитьегомеждународныйхарактер.

5. Важное значение имеет постоянная рабо-та по продвижению программных документовИФЛА среди студентов и преподавателей какнашеговуза,такидругихвузовкультурыстра-ны и организаций, занимающихся подготовкойи переподготовкой кадров, а также поддержа-ниерабочихконтактовсчленамиСекциипутемпрактически ежедневной переписки для реше-ниярабочихвопросов.

6.УчастиевработеГенеральныхконферен-цийИФЛА.

Всемирный библиотечный и информационный конгресс: 80-я Генеральная конференция ИФЛА проходил в Лионе (Франция)с16по22августа2014года. В Конгрессе участвовала российская делега-циявколичествеболее60человек,которыепред-ставляли Правление Российской библиотечнойассоциации, Российскую государственную биб-лиотеку, Российскую национальную библиотеку,ПрезидентскуюбиблиотекуимениБ.Н.ЕльцинаидругиекрупнейшиебиблиотекиРоссийскойФеде-рации.ОтвузовкультурыбылипредставленыКе-меровскийгосударственныйуниверситеткультурыиискусстввлицеректораЕ. Л. Кудринойипрофес-сораН. Е. Гендиной,Санкт-Петербургскийгосудар-ственныйуниверситеткультурыиискусств(В. В. Брежнева),Московскийгосударственныйунивер-ситеткультурыиискусств(В. К. Клюев).

Профессиональные мероприятия во времяработы Конгресса можно разделить на следую-щиечетырегруппы: работавПостоянномкомитетеСекциипо

образованиюиподготовкекадров; участие в официальных мероприятиях

Конгресса; участиевработесекцийИФЛА; посещениебиблиотекФранции.ЗаседанияПостоянногокомитетаСекции.ВовремяработыКонгрессабылопроведено

два рабочих заседания Постоянного комитетаСекциипообразованиюиподготовкекадров.

16августа2014г.сотчетамиоработеза2013г.выступили: Со-председатели Секции Карен Доунинг

(Karen Downing), возглавляющая отделение со-циальныхнаук,фондовигрантоввбиблиотекеМичиганского университета (США) и Мика-эль Сидл (Michael Seadle), профессор Берлин-скойшколыбиблиотечныхиинформационныхнаук Университета Гумбольдта (Berlin SchoolofLibraryandInformationScienceatHumboldt-UniversitaetzuBerlin). СекретарьПостоянногокомитетаСекции

по образованию и подготовке кадров Джаника Роглер (Jannicke Rogler),преподавательбиблио-течно-информационных дисциплин из Норве-гии и информационный менеджер (InformationOfficer) Джилиан Халам (Gillian Hallam) — ин-формационныйработникизАвстралии,отвечав-шиевтечениегодазавнутреннююивнешнююкоммуникационную политику Секции и раз-мещение информации в Интернете и социаль-ных сетях, поскольку ИФЛА придает большоезначениеинформированиюпрофессиональногосообществаидругихсоциальныхгруппосвоейдеятельности. КазначейСекцииКлара Чу (Clara M. Chu),

профессор библиотечно-информационного фа-культета Университета Северной Каролины(Department of Library & Information StudiesUniversityofNorthCarolinaatGreensboro). Ответственная за подготовку Бюлле-

теня Секции Сусмита Шакраборти (Susmita Chakraborty),профессоризИндии(Departmentof Library & Information Science University ofCalcutta).Приятнобылоуслышать,чтоСусми-та очень высоко оценила публикационную ак-тивностьикачествоматериалов,предоставляе-мыхвБюллетеньпредставителемРоссии.

Также были заслушаны отчеты других чле-новПостоянногокомитета.

Большое внимание было уделено програм-ме специального мероприятия, посвященного40-летиюработыСекциипообразованиюипод-готовкекадроввструктуреИФЛА.

20августасостоялосьвтороерабочеезаседа-ниеПостоянногокомитетаСекции,накоторомобсуждалисьследующиевопросы:

План подготовки к следующим Генераль-ным конференциям ИФЛА. Важно отметить,чтовИФЛАпланированиеведетсянадвагодавперед:обсуждаютсяключевыетемызаседанийисоставрабочихгрупппоихподготовке.Вка-честве ключевой темы для обсуждения на Все-мирномбиблиотечномиинформационномкон-грессе: 81-й Генеральной конференции ИФЛА,который состоится в августе 2015 г. в городеКейптауне (ЮАР), были предложены вопро-сыаккредитацииучебныхзаведенийиучебныхпрограмм. Также обсуждались вопросы подго- П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


товкик82-йГенеральнойконференции,котораясостоится в 2016 г. Колумбии (США). В каче-ствеключевойтемыбылипредложенывопросыдистанционногообразования.

Большое внимание на заседании ПК былоуделеноусловиямподачидокументовнастуден-ческийгрантвразмере1000евродляпоездкина81-ю Генеральную конференцию ИФЛА. Про-блемасостоялавтом,чтогрант2014годаостал-ся не присужденным из-за несвоевременногопредоставлениядокументовнаконкурс.

Условияконкурсанарусскомязыкеразмеще-ны на сайте ИФЛА5, и мне представляется, чтоустудентовотечественныхвузовестьогромныйпотенциалдляучастияипобедывэтомконкурсе.

ОфициальныемероприятияКонгресса.Конгресс2014годапроводилсяподдевизом:

«Сильные библиотеки – сильное общество».К официальным мероприятиям Конгресса

можноотнестицеремониюоткрытияКонгресса,накоторойцентральноеместозанялотчетпре-зидентаИФЛА(2013–2015гг.)госпожи Сини-ки Сипиля(Sinika Sipila,SecretaryGeneralFinnishLibrary Association Finland); церемонию закры-тия,атакжеCulturalevening–обязательноеме-роприятиевструктуреКонгресса,направленноена ознакомление участников с особенностяминациональнойкультурыстраны-организатора,атакженаактивизациюнеформальногообщенияделегатов.

Важноеместовструктуреофициальныхме-роприятий Конгресса занимает кокус (регио-нальноесовещаниедляучастниковКонгресса),организуемыйнациональнымиделегациями,вовремяпроведениякоторогоформулируютсяос-новные цели делегаций-участников Конгресса.ОсобоследуетотметитьзначениеРегиональногосовещаниядляучастниковКонгрессаизРоссиии других стран СНГ (Caucus CIS), организато-ром которого были национальные библиотеч-ные ассоциации России, Казахстана, Белорус-сии, Киргизии, Узбекистана и пр. Председатель—президентРБАВ. Р. Фирсов.НаэтойвстречебылизаслушаныотчетыпредставителейРоссииоработевсекцияхИФЛА,втомчислесотчётомосвоейработевыступилаВ. В. Брежнева.

Накокусебылаозвученаважнаяинформацияо том, что Россия подала заявку на проведениеКонгрессаИФЛАв2017году.Еслизаявкабудетвыиграна, безусловно, это станет большим собы-тием для профессионального сообщества и даствозможностьбольшомуколичествуспециалистовизРоссиипринятьучастиевработеКонгресса.

Большоезначениедляповышенияпрофесси-ональнойквалификацииимелоучастиеврабо-тесекцийИФЛА.5 IFLA/ekz LIS Student Paper Award. URL: http://www.ifla.org/files/assets/set/student-paper-award/2014_lis_awd_brochureruss.pdf.

Безусловно, главным событием этого годабыло мероприятие, посвященное 40-летиюСекциипообразованиюиподготовкекадроввструктуреИФЛА.Дляменяонобылоинтерес-нымнетолькопосодержанию,ноипоформе.Мероприятие проводилось под девизом «Сли-яние прошлого и настоящего. Ближе большое будущее».ОнобылоорганизованонабазеВыс-шей школы по библиотековедению и инфор-матике,являющейсяструктурнымподразделе-ниемЛионскогоуниверситета(ÉcoleNationaleSupérieure des Sciences de l'Information et desBibliothèques).

Доначаламероприятия(конференции)былавозможность познакомиться со структуройданного учебного заведения и провести нефор-мальные беседы с его преподавателями. Важноотметить высокий статус высшего библиотеч-но-информационногообразованиявоФранции.Этообъясняетсятем,чтовсевыпускникиШко-лы трудоустроены в библиотеки ещё во времяобучения. Они получают высокую стипендию.Прием в Школу осуществляется на основепрофессионального отбора. Ежегодная нагруз-ка профессорско-преподавательского состававключаетвсебя200часовпедагогическойрабо-ты в аудитории и 400 часов научно-исследова-тельскойработы.

Рабочийденьконференциибылразделеннадвечасти,ивструктурекаждойизнихбыливы-делены следующие составные элементы: Клю-чевыедоклады,Панельныедискуссии,Игнайт-презентации.

Во второй части мероприятия состояласьпрезентация книги многолетнего члена По-стоянного комитета Секции профессора Гоша (Bhakti Ranjan Gala)(Индия).

Вкачествеключевогодокладчика,открываю-щегоработуконференции,былприглашенИсма-ил Серагелдин,докторфилософии,директорБи-блиотекиАлександрии(Ismail Serageldin,LibraryofAlexandria,Alexandria,Egypt).Егодокладбылпосвящен изменениям, которые претерпеваютбиблиотеки под влиянием изменений внешнейсреды.Этапроблемаволнуетпрофессиональноесообществововсеммире–каксделатьтак,что-бы в условиях цифровых технологий сохраня-ласьбывостребованностьбиблиотек.

В первой части конференции темой панель-нойдискуссиибылавыбранарольиперспективыпрофессионального сообщества, занимающего-ся подготовкой библиотечно-информационныхспециалистов (Panel One: LIS Education and Training — A Leadership/Association Perspective).

Втораяпанельнаядискуссиябылапосвященабудущему библиотечно-информационного об-разования,черезегоисторию(PanelTwo:Facing Our History, Shaping the Future of LIS Education and Training).



Автором ключевого доклада, закрывающе-го работу конференции, была Линн Силипиг-ни Конавей, сотрудник OCLC (Lynn SilipigniConnaway, Senior Research Scientist, OCLCResearch, United States). Её доклад был посвя-щенролиинформационныхспециалистоввсо-временном обществе и академическом сообще-стве.Отмечаласьнеобходимостьновыхмоделейинформационныхработников,чтонакладываетособые обязательства на их подготовку, пере-подготовкуиповышениеквалификации.

Такая форма проведения мероприятия от-личается большой информационной насыщен-ностьюилегкимвосприятиеминформации,чтоважно для мероприятия, рассчитанного на це-лыйрабочийденьс8.30до18часов.

Интересные выступления были представ-лены на заседаниях Секции по менеджменту и маркетингу, Секции по справочному и инфор-мационномуобслуживанию,атакжеСекциипобиблиотечному обслуживанию людей с особы-ми потребностями. Ключевой темой этого годабыла работа библиотек с читателями, страдаю-щимидислексией.Важноотметить,чтовнашихучебных программах уделяется недостаточноевниманиеработесчитателямисограниченнымивозможностями, поэтому мне было интересноознакомиться с опытом зарубежных библиотеквэтомнаправлении,чтобывдальнейшемвклю-чатьеговучебныйпроцесс.

Большой интерес представляла Выставка.Традиционно информационно-насыщеннымибылистендыиздательствииздающихорганиза-ций.Интересныепрезентациибылипредставле-ны на стенде OCLC. Было много предложенийпоавтоматизациибиблиотек.Интереснымидо-статочноновымпоказалосьпредложениеповне-дрениювпрактикуработыбиблиотекавтомати-зированныхкнижныхкиосков.Вызвалинтереси,такназываемый,магическийкиоск—выста-вочная витрина, позволяющая экспонироватькнижныйраритетиегоцифровуюкопию.Такойподходпозволяет«пролистывать»электронныестраницыкниги,неволнуясьзаеёсохранность.6

НапротяжениивсейработыКонгрессаунасбылавозможностьзнакомитьсясбиблиотекамиЛиона,так,например,большоевпечатлениепро-извелаГородскаяпубличнаябиблиотекаЛиона,расположеннаявотдельномзданиирядомсвок-залом.Прийтивбиблиотекуможетлюбойчело-векнезависимооттого,являетсялиончитате-лем библиотеки. Обращает на себя вниманиеудачное зонирование библиотеки — в ней вы-деленызоныдлязанятийдетей,взрослых,про-веденияконференций,«тихиезоны»дляработывчитальномзале,звукоизолированныекомнаты

6 Content Conversion Specialists. URL: http://content-conversion.com/?lang=en.http://content-conversion.com/?lang=en.

дляпроектнойработы,техническиезоны,позво-ляющие самостоятельно ксерокопировать не-обходимые документы. В библиотеке выделеназона для чтения детей, дизайнерское оформле-ниекоторойнапоминаеткомнатувквартире—списьменным столом, кроватью, книжными пол-ками. В читальном зале представлены книги наразных языках, в том числе классические рома-нынарусскомязыке.Вбиблиотекереализованаидея,получившаяраспространениенаЗападе—предоставлениеварендукартинидругихпроиз-веденийискусства.Библиотекавыполняеттакжетуристско-информационные функции, предо-ставляявсвободноепользованиерекламнуюин-формациюодостопримечательностяхЛиона.

В библиотеке не так много стационарныхкомпьютеров, но все столы оборудованы элек-трическими розетками для подключения ноут-буков. Удачной идей показалась возможностьгибкого моделирования пространства, что до-стигается наличием передвижных панелей икресел,позволяющих«отгородиться»отдругихчитателейисоздатьдлясебямаксимальноком-фортныеусловия.Вбольшомколичествепред-ставленыинформационныематериалы,облегча-ющие ориентацию в пространстве библиотеки.Естественнойчастьюбиблиотекиявляетсякафеизоныотдыха.

22 августа в рамках работы Конгресса былзапланирован специальный тур для посещениябиблиотекФранции.ВПарижеябылавоФран-цузскойнациональнойбиблиотеке,вБиблиоте-кенациональнойоперы.

Выводы.УчастиевработеВсемирногобиб-лиотечного и информационного конгресса: Ге-неральнойконференцииИФЛАявляетсяоченьзначимым имиджевым и профессиональнымсобытием.Позволяетустановитьновыеиукре-пить уже имеющиеся профессиональные кон-такты, получить оперативную информацию обуровнеразвитиябиблиотечно-информационно-гообразования,библиотечнойтеорииипракти-ке в разных странах, продвигать статус Россиикак страны, обладающей более чем столетнимопытомподготовкикадровдлябиблиотек.

Деловые переговоры, проведенные во времяработыКонгрессавЛионе,позволилизаручить-сясогласиемрядаколлегизуниверситетов,гото-вящихкадрыдлябиблиотечно-информационныхучреждений,наихучастиевконференции«Не-прерывное библиотечно-информационное образо-вание», запланированной к проведению в марте2015годанабазебиблиотечно-информационногофакультетаСанкт-Петербургскогогосударствен-ногоуниверситетакультурыиискусствподэги-дой Секции библиотечной профессии, кадров инепрерывногообразованияРБАиУчебно-мето-дическогосоветапообразованиювобластибиб-лиотечно-информационнойдеятельности. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


Аннотация:ОработевПостоянномкомите-теСекцииИФЛАпообразованиюиподготовкекадров и участии во Всемирном библиотечномиинформационномконгрессе(Лион,Франция,16–22августа2014г.).

Ключевые слова: ИФЛА, Секция по образо-ваниюиобучению,Всемирныйбиблиотечныйиинформационныйконгресс,Лион.

Abstract: The paper presents the review ofwork of representatives of RLA in the StandingCommittee of the IFLA Education and TrainingSectionandtheirparticipationintheIFLAWorldLibrary and Information Congress, 16th – 22ndAugust2014,Lyon,France.

Keywords: WLIC, IFLA, Education and Trai-ningSection,Lyon.

ПроектыСекциибиблиотекдлядетейимолодёжиИФЛА:времясобиратькамни…

И. Б. Михнова, член Постоянного комитета Секции

библиотек для детей и молодёжи ИФЛА, вице-президент Российской библиотечной

ассоциации РБА, председатель Секции РБА по библиотечному обслуживанию молодёжи,

директор Российской государственной библиотеки для молодёжи. Москва.

Чтобы собирать камни, сначала нужно их разбросать… Применительно к моей (точнее, нашей) работе в Постоянном комитете (ПК) Секции библиотек для детей и молодёжи ИФЛА говорю с полной ответственностью: основные цели, ради которых в 2011 году я сочла возможным и необходимым стать чле-ном ПК, в целом выполнены, и можно подве-сти некоторые итоги проделанной работы.

Членство в Постоянном комитете СекцииИФЛА, профильной для Российской государ-ственной библиотеки для молодёжи (РГБМ),былоосознаннымдействиемпорасширениюзоныеё профессиональных интересов и, соответствен-но,научно-методическоговлияниянапубличныебиблиотекистранывчастиработысмолодёжью.

Я не оговорилась: работа в Постоянном ко-митете не столько лично моя, сколько нашейбиблиотекивцелом,конкретно—отделамежду-народных программ и отдела управления про-ектами (благо, английский язык для них — непроблема). Это уже хорошо поняли мои зару-бежныеколлеги.Иврешениипоитогамзаседа-нияПКвЛионе,разосланномвсемегочленам,в числе участников рабочей группы по реали-зации нового международного проекта Секциизначатся:Ирина (Михнова), Мария (Алексеева), Антон (Пурник).

ДругаяособенностьчленствавПКзаключа-етсявмоемстатуседиректорафедеральнойбиб-лиотеки.Немогусказать,насколькоэтотипич-но для Постоянных комитетов других секцийИФЛА, но членами нашего являются главнымобразомбиблиотечныеспециалисты,руководи-телибиблиотексрединих—редкоеисключение.

ОтсюдаразницаввозможностяхиполномочияхчленовПК,представляющихтуилиинуюстра-ну. Наш, российский, вариант оказался макси-мальноудачным.Вотпустяковый,нотипичныйпример. На заседании Секции в Лионе обсуж-далсявопросонеобходимостисоздатьсвоюре-кламнуюпродукцию,вчастности,флаеры.Ког-даниктонеоткликнулсянапризывразработатьмакеты флаеров, мы переглянулись, оценилисвоивозможностиисогласилисьсделать.

Теперьнесколькословопричинахисоответ-ственнобазовыхцелях,приведшихнасвПосто-янный комитет Секции библиотек для детей имолодёжиИФЛА.

В2007году,когдавместесосвоимколлекти-вом—поприглашениюМинистерствакультурыРФ — я перешла работать из московской ЦБС«Киевская» в Российскую государственную биб-лиотеку для молодёжи (РГБМ), мы были ужехорошознакомысзарубежнойпрактикойорга-низации библиотечного пространства, расста-новкифондов,формированияуслуг,принциповработыспользователямиит.д.Всеэтопомоглов ходе модернизации создать общедоступнуюбиблиотеку для молодёжи, ни по каким пара-метрамнеуступающуюлучшимзападнымпуб-личным библиотекам (кроме здания, конечно,ноэтоужевопроснадругуютему),библиотеку,котораястрадаетнеототсутствия,апорой—отпереизбыткачитателей.

К тому моменту российской сети специали-зированныхюношескихбиблиотекисполнилосьровно40лет.Понятно,чтов1990-еи2000-егодытампроисходилисущественные,частонегатив-ные изменения, но она продолжала существо-вать,какианалогичнаяейсетьдетскихбиблио-тек. Но если в советские годы библиотекареймалоинтересовало,естьливмиреаналогичнаясистема специализированного обслуживанияюношества (да и не откуда было получить ин-формацию),тотеперьбеззнанияэтогодвигать-сявпередпростоневозможно,даинеправильно.Не буду останавливаться на той значительнойработеРГБМповыявлению,переводуипубли-



кацииисследований,зарубежныхматериаловобопыте обслуживания молодёжи в разных стра-нах, скажу только, что тема эта разработана ипонята максимально полно. И можно сегодняконстатировать: государственной системы спе-циализированного библиотечного обслужива-ниямолодёжи,подобнойроссийской,вмиренебыло, и нет (возможно, пока?). Не углубляясьв причины этого факта, скажем так: сейчас на-блюдается своего рода спонтанное «встречноедвижение».ВРоссиипоявляются«молодёжныезоны»,молодёжныеотделениявпубличныхби-блиотеках,авСША,встранахЕвропыиЮго-ВосточнойАзии,наоборот,всечащепоявляютсяотдельные библиотеки для молодёжи, как пра-вило,набазефилиаловгородскихбиблиотек.

Теперь конкретно об ИФЛА. В 2009 году,когдамыпринялирешениеобактивизациимеж-дународногонаправления,яподготовиладокладо системе библиотечного обслуживания моло-дёжи в России для выступления на Генераль-нойконференцииИФЛАвГетеборге(Швеция,2010).СекциейбиблиотекдлядетейимолодёжиИФЛАдокладнебылпринят(коллеги,честноговоря,даженепоняли,чтотакоегосударствен-ная система специализированного библиотеч-ного обслуживания). Когда же в Гетеборге мыпопытались пообщаться с руководителями Сек-ции, то отчетливо поняли две вещи: во-первых,покакой-то,неяснойдоконцапричинеРоссияневоспринимаетсяимистраной,достойнойсерьез-ноговнимания(стоитотметить,чтонашастранавообщекрайнеслабопредставленадокладаминаГенеральныхконференцияхИФЛА);во-вторых,тема библиотечной работы с молодёжью такженаходиласьвнеплоскостиихинтересов,ивседо-кладыипроектыкасалисьисключительнодетей.

Вот тогда-то мы приняли решение войти,скажемжестче,«внедриться»вПостоянныйко-митетСекциибиблиотекдлядетейимолодёжиИФЛАсоченьчеткимицелями.

Во-первых,намоченьхотелосьраскрытьдлянашихзарубежныхколлегРоссиюкакгосудар-ство, достойное профессионального вниманиясо стороны мирового библиотечного сообще-ства,добитьсятого,чтобыСекциязаинтересова-лосьопытомработыроссийскихбиблиотек.

Во-вторых,мынамеревалисьувлечьихмоло-дёжнойтемой,перенаправитьинтересвсторонубиблиотечной работы с юношеством, молодё-жью(конечно,невущербдетскойтематике).

И, безусловно, хотелось постараться вклю-чить наши российские библиотеки в какие-томеждународные проекты, если таковые есть уСекцииИФЛА.

Прошлотригода.Что касается докладов на Генеральных кон-

ференциях ИФЛА, то эта проблема была безпроблемрешенавнашупользу:явыступилана

Всемирном библиотечном гнгрессе: генераль-ной конференции ИФЛА в Хельсинки (Фин-ляндия,2012г.)ивСингапуре(2013г.);вЛионе(Франция,2014г.)докладыделалимоиколлеги:Антон Пурник—назаседанииСекциибиблио-текдлядетейимолодёжи,Мария Алексеева—назаседании Секции по библиотечному обслужи-ваниюмультикультурногонаселения.

В апреле 2014 года в Москве на базе РГБМпрошло межсессионное заседание Постоянногокомитета Секции библиотек для детей и моло-дёжиИФЛА.Московскаявстречаоказаласьса-мой многочисленной — в ней приняли участиеодиннадцать библиотечных специалистов издевятистран;онитакжепобываливнесколькихстоличныхбиблиотеках.Ободнойизних—Мо-сковской городской детской библиотеке имениА.Гайдара—специалистизГерманиинаписалавосторженнуюстатью.АнатекущихзаседанияхвЛионеслова«Россия»и«Москва»произноси-лисьчащедругихстранигородов.

А как изменилось отношение к молодёжнойтематике!?!УнасвПостоянномкомитетеобна-ружилсяединственный,правда,номощныйсо-юзник—Улла Петсенен,специалистпоработесмолодёжьюизФинляндии.Снедавнихпоронасталавыпускающимредактороминформацион-ного бюллетеня Секции. В нём уже опублико-вано несколько материалов о российских биб-лиотеках:вчастности,вмайскомномере2014г.— «Спорт и библиотеки: точки соприкоснове-ния (из опыта российских библиотек)». Темыследующихвыпусковбюллетенябудутвпервыепосвящены «нашей» теме — «Создание техно-логических проектов для детей и молодёжи» и«Нон-фикшндлямолодёжи».

Более того, на Генеральной конференцииИФЛАвКейптауне(ЮжнаяАфрика)в2015годуиз 3-х заседаний Секции 2 будут посвящены те-мам:«Информационная грамотность среди детей и молодёжи» и «Маркетинг в библиотеке, ориенти-рованный на молодёжь» (акции по продвижениюбиблиотечныхпроектоввмолодёжнуюсреду).

Планируется совместный проект Секциибиблиотек для детей и молодёжи и Секции пограмотности и чтению «Мир через молодёжные книги»,идеякоторогопринадлежитроссийскимспециалистам.

СейчаснашаработавПостоянномкомитетеСекцииидетпотремнаправлениям.

1.Продвижениезарубежногоопытаобслу-живаниядетейимолодёживроссийскиебиб-лиотеки.

Для этого накануне Генеральных конферен-ций ИФЛА мы делаем переводы на русскийязык всех секционных докладов, посвященныхмолодёжной тематике. Российская государ-ственная детская библиотека согласилась де-лать аналогичные переводы по своей тематике. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


Тексты докладов появляются сначала на сайтеИФЛА,затемнасайте«Методобъединение».1

СпомощьюсекретаряПостоянногокомитетаКирстен Бёльт, директора Публичной библио-теки Ольборга (Дания), специалисты РГБМприступили к реализации международноговидеопроекта «Планета библиотек». Первыевидеосюжеты на английском языке с русскоя-зычнымититрами—одатскихбиблиотекахдлямолодёжи. Есть договоренность с представите-лямиШвециииГермании.

И,разумеется,членыПостоянногокомитетапринимаютнашиприглашенияобучастиивсе-минарахиконференцияхвРоссии.

2. Представление российских библиотек вмеждународнойпрофессиональнойсреде.

В информационном бюллетене Секции ужебыло опубликовано несколько англоязычныхматериалов о российских библиотеках (в част-ности, как уже упоминалось, по теме спорта вбиблиотеке).Покамысамиформируемипере-водим на английский язык обзоры российскойбиблиотечной практики, однако мы готовы по-лучать такие материалы из регионов и направ-лять их по своим каналам в информационныйбюллетеньСекциибиблиотекдлядетейимоло-дёжи ИФЛА, на который подписаны, по мень-шеймере,около200членовэтойсекции.

ПолгоданазадСекциясоздаласвоюстрани-цувФейсбуке.2Новостиобиблиотекахразныхстран публикуются там по нескольку раз в не-делю.Существуетрасписание,всоответствиискоторымзакаждымчленомкомитетазакрепля-ютсяопределенныенеделиидни,когдаонотве-чаетзанаполнениестраницыСекциивсоцсетях.Нескольконовостей(вчастности,оВсероссий-ском библиотечном конгрессе: XIX ЕжегоднойКонференции РБА в Рязани) уже опубликова-ныспециалистамиРГБМ.Мыполагаем,чтоэтоочень хороший канал информирования зару-бежных специалистов о том, что происходит вроссийскомбиблиотечномсообществе.

СейчасмыдоговорилисьсруководствомПо-стоянногокомитетаосодействиивраспростра-нениинекоторыхважныхдокументовРБАсредичленовСекции,атакжепубликацииихнастра-ницах информационного бюллетеня Секции.Вчастности,ужепереведенонаанглийскийязыки передано в комитет «Руководство для пуб-личных библиотек России по библиотечномуобслуживаниюмолодёжи»РБА.

ПосколькувнастоящеевремяСекциябибли-отекдлядетейимолодёжиготовитсвое«Руко-водство по безопасному Интернету»,попросьбе

1 Методобъединение : Виртуальное методическое объедине-ниебиблиотекиорганизаций,работающихсмолодёжью.URL:http://vmo.rgub.ru/.2 IFLALibraries forChildrenandYoungAdultsSection.URL:https://www.facebook.com/IFLACYA.

Постоянногокомитетатудабылипереданысоот-ветствующие предложения, выработанные рос-сийскимиспециалистами.Видимо,мыбылида-леконеединственнымивэтомделе,посколькуназаседании ПК было сказано, что «Руководство»ужерассматриваетсянекакавторскийматериал,акакрезультатколлективноготворчества.

И — важное для детских библиотек! В на-стоящий момент на стадии редактирования на-ходится «Руководство ИФЛА по библиотечному обслуживанию детей». Секция приглашает всехкобсуждениюивнесениюкоррективвдокумент.

Кроме того, сейчас проводится отбор номи-нантов на премию имени Астрид Линдгрен. Темагода:долгосрочныепроектыпопродвижениючте-ниясредидетей.Есликого-тоэтозаинтересовало,можнообратитьсявРГБМдляуточнениядеталей.

И еще стоит упомянуть такую инициативу,также поддержанную ПК. Социологами РГБМразработаны анкеты на 5 языках, обращенныекаккбиблиотекарям,такикмолодымпользо-вателям.ОниразмещенынасайтеLIBPLANET.ORG. Цель виртуального опроса — сравнитьсистемы библиотечного обслуживания молодё-жи и отношение пользователей к библиотекамв разных странах. Постоянный комитет содей-ствовалтому,чтобыинформацияобопросера-зошласьповсемчленамСекции.В2015годупорезультатам опроса будет подготовлен доклади представлен на Всемирном библиотечном иинформационном конгрессе: 81-й ГенеральнойконференцииИФЛАвКейптауне.

2. Собственное участие и вовлечение рос-сийских библиотек в международные проек-ты Секции библиотек для детей и молодёжиИФЛА

ВнастоящеевремяСекциябиблиотекдляде-тей и молодёжи ИФЛА ведет два крупных такназываемых «долгоиграющих» проекта и, какбылосказановыше,планируетновый.

Пожалуй,самыйинтересныйимногообеща-ющий–«Sister Libraries» (Библиотеки-сестры).Распространенная ситуация: некая библиотекахочет подружиться с библиотекой из какой-тодругойстраны(найтисебебиблиотеку-сестру).Какэтолучшеипрощесделать,ктоможетвэтомпомочь, чем потом вместе заниматься и т.д.?3Сейчас в проекте участвуют 76 библиотек, 45изнихуженашлисвоих«сестер».Унекоторыхих даже несколько. Подведены первые итогипроекта,которыебылипредставленынасессииСекциивЛионе.НазаседанииПКгромкопро-звучало,чтовпроектесейчаснесколькороссий-скихбиблиотек.Так,Новосибирскаяобластнаяюношеская библиотека дружит с ЦГБ имени

3 Подробнее см.: Вивиана Кинонес. Библиотеки-сестры идетско-юношеское чтение: программа ИФЛА по международ-номуобменуикооперации//Методобъединение:сайт.URL:http://vmo.rgub.ru/foreign/review/sister_libraries.php.



К. Маркса (Белоруссия), Вологодская областнаяюношескаябиблиотекаимениВ.Ф.Тендрякова—ссербскойбиблиотекой.Вошливпроект,нопокане нашли себе «сестер» Юношеская библиотекаРеспублики Коми, Муниципальная библиотеч-ная система города Заозерска (Мурманская об-ласть),Библиотека№2имениФёдораАбрамоваиз Санкт-Петербурга. Но есть, добавим от себя,библиотеки,которыепытаютсясделатьэтосамо-стоятельно.Думается,мысможемпомочьвэтом,например,омскиммуниципальнымбиблиотекам.

Что касается Российской государственнойбиблиотекидлямолодёжи,тоонатожесначаласамостоятельно нашла себе библиотек-сестер.НашапочтитрехлетняядружбасБиблиотекойдля молодёжи (PUNKTmedis) и Библиотекойкомиксов(Serieteket)Стокгольмадостойнаужеотдельногорассказа.

Это, в частности, участие специалистов биб-лиотек в конференциях в Москве (в прошломгоду—вСудаке)ивфестиваляхкомиксоввСток-гольме;книгообмен(мыим—книгироссийскихавторов, они нам — шведских); простые, но эф-фектныепроектытипа«книжныйзмей»идр.Номысмоглиреализоватьсошведскимиколлегамиуникальныйинтернет-проект,укоторогосейчасуже есть последователи. Сайт STEP BY STEP4(365днейизжизнибиблиотеки)—этокогдатрибиблиотекивтечениегодаежедневноделаютпоодномуфотоснимкуивыкладываютегонасайтескомментариями.Цельюпроектабылопоказатьи понять степень нашего сходства и наши раз-личия. Первые результаты реализации проектанастолько поразили членов Постоянного коми-тета Секции, что в Хельсинки они предложилисделать сообщение о нём (практически без под-готовки)представителямроссийскойишведскойбиблиотек.Помимособственноидеи,членовПКпоразиланевиданнаядоселевещь:проектреали-зовалсябезпротоколовиписьменныхдоговорен-ностей,безкаких-либофинансовыхвложенийсостороныСекции,безгрантов–воттаквот,просторешилиисделали!Странныеэтирусские…

Другой интересный международный про-ект, в котором участвует более 30 стран — TheWorldThroughPictureBooks(«Мирчерезкнигискартинками»).ВрамкахданногопроектаРос-сийская государственная детская библиотека спомощью экспертов отобрала 10 лучших книгроссийских писателей в международный ката-лог, а затем РГБМ уже закупила по два экзем-пляраэтихизданийипереслалаодинкомплектво Францию, другой — в Японию. Эти книгиэкспонируютсянавыставкахвовремяпроведе-нияГенеральныхконференцийИФЛА.Внасто-ящиймоментмыждеманалогичныекомплекты

4 STEPBYSTEP.365days inthe library :блог.URL:http://photoday.libplanet.org.

книг из Казахстана и ведем соответствующиепереговорысБелоруссией.

В настоящее время, как было сказано выше,готовится к реализации третий — молодёжный—проект«Мирчерезмолодёжныекниги».Идеяего и первоначальная разработка — российская.ВЛионепрошлообсуждениепроекта,сформиро-вана рабочая группа, ответственные за реализа-циюпроектаРоссияиФранция.Входепроектадолжнабытьсформированаколлекциямолодёж-ныхкнигразныхстран,сделананглоязычныйирусскоязычныйкаталоги,пройтивыставкиэтихкниг на Генеральных конференциях ИФЛА.Тут тоже скрыт и «наш интерес»: планируется,чтоодиниздвухкомплектовколлекциивитоге«пропишется» в России, и на его основе будуторганизовываться выездные выставки в страныближнего зарубежья. В настоящий момент соз-дана рабочая межсекционная группа, в которуювошли по два человека от секции, в том числеИрина Михнова.

Большие возможности для установленияпрофессиональных контактов дает почти каж-додневное общение с членами ПостоянногокомитетаСекции.Толькоодинпример.Всоот-ветствии с Меморандумом о дружбе с Нацио-нальной библиотекой для детей и юношестваЮжнойКореи,договоренностьокоторомбыладостигнута на прошлогодней Генеральной кон-ференцииИФЛАвСингапурев2013г.,вЛионесостоялся взаимный обмен русскими и корей-скими книгами в рамках проекта РГБМ «Bookpechwork».Воктябре2014г.корейскиеспециа-листыприезжаютвМоскву,чтобыознакомитьсясроссийскимопытомбиблиотечногообслужива-ниямолодёжи,всвоюочередь,нашиколлегипо-лучилиприглашениеотМинистерствакультурыЮжнойКореивыступитьв2016годунамежду-народнойконференциивСеулеит.д.

Такимобразом,участиевработеПостоянныхкомитетов секций ИФЛА предоставляет рос-сийским библиотекарям мощные возможностидля взаимодействия с мировым библиотечнымсообществом,инужнотолькосвоевременноивполноймереимивоспользоваться.

Аннотация: О работе представителя РБА вПостоянном комитете Секции библиотек длядетейимолодёжиИФЛАиучастиироссийскихбиблиотеквпроектахСекции.

Ключевые слова: ИФЛА,библиотекидляде-тейимолодёжи,проекты,сотрудничество.

Abstract: The paper considers the work ofrepresentativesofRLAintheStandingCommitteeof the Libraries for Children and Young AdultsSection of the IFLA and participation of Russianlibrariesintheworkofthesection.

Keywords: IFLA, libraries for children andyoungadults,projects,collaboration. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


ОработевСекциибиблиотек,обслуживающихлюдейспроблемамичтенияплоскопечатныхтекстов

Е. В. Захарова, член Постоянного комитета Секции

библиотек для людей с проблемами чтения плоскопечатных текстов ИФЛА,

заместитель директора Российской государственной библиотеки для слепых по

научной работе. Москва.

Миссия Секции библиотек, обслуживаю-щих людей с проблемами чтения плоскопе-чатных текстов, ИФЛА (LPD) определяет-ся как защита прав лиц с проблемами чтения плоскопечатных текстов на равное и беспре-пятственное библиотечное обслуживание.

В соответствии с этим сформулированы ос-новныецелиработынаближайшиегоды—созда-ние международной библиотечной сети в целяхкоординациииобменаматериаламивдоступныхформатах;влияниенамеждународнуюполитикувобластидоступакинформацииизнаниям;под-готовкаруководстваираспространениелучшегоопытасозданияпродуктовиуслугдлялюдей,неспособныхчитатьплоскопечатныетексты;повы-шениеавторитетаСекциииобщественногоинте-ресакдоступнымбиблиотечнымуслугамвнутрибиблиотечногосообщества.

ЭтицелисозвучныдеятельностиРоссийскойгосударственнойбиблиотекидляслепых(РГБС),котораяболее15летимеетсвоихпредставителейв ИФЛА и продвигает интересы отечественныхбиблиотекдляслепыхиихпользователей.Вра-боте 80-й Генеральной конференции ИФЛА (г.Лион,Франция,16–21августа2014г.)принялиучастиеЕ. В. Захарова,заместительдиректора,иГ. С. Елфимова,заведующаяотделомРГБС.Биб-лиотека подключается к различным проектамСекциибиблиотек,обслуживающихлюдейспроб-лемамичтенияплоскопечатныхтекстов,ИФЛА— на этапах обсуждения, сбора информации иподготовкидокументов.

Так, в течение 2014 года большое вниманиебыло уделено подготовке и последствиям под-писаниявходедипломатическойконференцииВсемирнойорганизацииинтеллектуальнойсоб-ственности «Договора для облегчения доступа слепых и лиц с нарушениями зрения или иными ограниченными способностями воспринимать печатную информацию к опубликованным доку-ментам»(г.Марракеш,июнь2013г.).Основнаяегоидея—гармонизацияограниченийиисклю-чений из законодательства об авторском правена международном уровне, что позволит нала-дитьтрансграничныйобменизданиямидлясле-пыхвэлектронномформате.ВсечленыСекции

былинацеленынаактивнуюработусправитель-ствамисвоихстранпостимулированиюпроцес-саподписанияиратификациидоговора.Россий-ская государственная библиотека для слепыхконсультировала членов российской делегацииповопросаморганизацииинформационно-биб-лиотечного обслуживания инвалидов, а такжеготовилапредложенияповнесениюизмененийи дополнений в отечественное законодатель-ство с целью приведения его в соответствие сосновными положениями договора. Уже черезнеделюпослеподписаниядоговоравМосквесо-стоялась пресс-конференция «Марракешскийдоговор о расширении доступа к книгам лиц снарушениями зрения», на которой выступалинепосредственные участники дипломатическойконференции, а также директор Российскойгосударственной библиотеки для слепых Т. Н. Елфимова. Материалы, связанные с этим исто-рическимсобытием,выпущеныотдельнойбро-шюрой1. Кроме того, Е. В. Захаровой довелосьвыступатьсосновнымдокладом(«Доступностьцифровой информации для незрячих в светеМарракешского договора») при обсужденииэтих проблем на VII Международном Форуме«Интеллектуальная собственность – XXI век»,который прошел в апреле 2014 года в Москвепод эгидой Всероссийской организация интел-лектуальнойсобственности(ВОИС).

Для осуществления целей Марракешско-го договора был создан ABC (Accessible BookConsortium),результатомэтогосталиактивныйростбазыдоступныхресурсов,расширениекру-гаиспользуемыхязыков,появлениеновыхсер-висов, возросшее число обращений. На заседа-нии Постоянного комитета Секции библиотек,обслуживающих людей с проблемами чтенияплоскопечатных текстов, ИФЛА Г. С. Елфимо-вапредставиласообщение«ЭлектронныекнигидлянезрячихвРоссии.БиблиотекаTalkingBookLibrary»,атакжевыступиласобсуждениемус-ловий участия РГБС в международном обменеэлектронными информационными ресурсами всветеподписанияМарракешскогодоговора.

В 2009 году стартовал совместный проектдвух секций ИФЛА — Секции библиотек, об-служивающихлюдейспроблемамичтенияпло-скопечатныхтекстов,иСекциипостатистикеиоценке, — посвящённый выработке критериевэффективности деятельности библиотек длялюдей с проблемами чтения плоскопечатныхтекстов. РГБС участвовала в процессе предва-1 Зарубежныйтифломир:реф.сб./Рос.гос.б-кадляслепых;[сост.Г.С.Елфимова].Вып.2.М.,2013.65с.



рительных обсуждений, направляла свои пред-ложения, основанные на системе показателей,принятых в сети наших библиотек. В 2013 г.проектполучилзавершениеввидеРуководства ИФЛА «Основные показатели деятельности»,котороебылоопубликованонасайтеСекцииинаправлено членам Постоянного комитета дляпробногозаполненияразработанноговопросни-ка.Российскаягосударственнаябиблиотекадляслепых не только предоставила требуемые све-дения,ноипровелаапробациюэтогопроектавроссийскихусловияхспривлечениемсемиреги-ональныхспециальныхбиблиотек2.Экспертизаполученныхданныхвыявилацелыйряднесоот-ветствийврасчетеотносительныхпоказателейипозволила сделать выводы о внесении соответ-ствующихизменений.НазаседанииПостоянно-гокомитетаСекцииИФЛАЕ. В. Захаровасдела-ла сообщение о российском опыте примененияРуководства и вошла в состав рабочей группы,которая провела специальное заседание в рам-ках Генеральной конференции ИФЛА. В ходедетального обсуждения сделаны существенныеизменения и сокращения в перечне и способахрасчетапоказателей.

Вчисленашихважныхзадач—распростране-ниеинформации:соднойстороны,информиро-ваниезарубежныхколлегоработеспециальныхбиблиотек Российской Федерации, с другой,— знакомство российских специалистов с дея-тельностьюСекциибиблиотек,обслуживающихлюдей с проблемами чтения плоскопечатныхтекстов, и ИФЛА в целом, с международным

2 Зарубежныйтифломир:реф.сб./Рос.гос.б-кадляслепых;[сост.Г.С.Елфимова].Вып.2.М.,2013.65с.

опытом и основными тенденциями в обеспече-нииинформационнойподдержкилицспробле-мамичтенияплоскопечатныхтекстов.Впервомслучае это – сообщения на заседаниях Посто-янного комитета Секции библиотек, обслужи-вающих людей с проблемами чтения плоско-печатных текстов, выступления на семинарах,статьи в Информационном бюллетене Секции;во втором – перевод упомянутого Информа-ционного бюллетеня Секции на русский языки размещение на сайте Секции3, выпуск серии«Зарубежный тифломир», отражающей основ-ныесобытиявжизнинезрячихзарубежомима-териалы по их информационно-библиотечномуобслуживанию, перевод и издание важнейшихдокументов, подготовленных Секцией, а такжевыступления на профессиональных встречах,совещанияхиконференциях.

Аннотация: Краткий обзор работы россий-скихспециалистоввСекциибиблиотекдлялю-дей с проблемами чтения плоскопечатных тек-стовИФЛА.

Ключевые слова:ИФЛА,библиотекидлясле-пых, люди с проблемами чтения плоскопечат-ныхтекстов,доступкинформации.

Abstract:ThepaperpresentsreviewofactivitiesofRussianspecialistsoftheIFLASectiononLib-rariesServingPersonswithPrintDisabilities.

Keywords:IFLA,librariesfortheblind,personswithprintdisabilities,accesstoinformation.

3 Libraries Serving Persons with Print Disabilities SectionNewsletter // IFLA : сайт. URL: http://www.ifla.org/publications/libraries-serving-persons-with-print-disabilities-section-newsletter?og=72.

УчастиероссийскихспециалистоввразработкеиреализациипроектовсекцийИФЛАвобластикаталогизации,классификацииииндексирования

Е. И. Загорская, член Постоянного комитета Секции

ИФЛА по каталогизации (2003–2011 гг.), член Секции ИФЛА по классификации и

индексированию 2011–2015 гг.), заведующий отделом обработки и каталогов, Российская

национальная библиотека; В. В. Барсукова,

член Постоянного комитета Секции ИФЛА по каталогизации (2011–2015 гг.), главный

библиотекарь отдела обработки и каталогов, Российская национальная библиотека.


Секцияпокаталогизации

Секция по каталогизации ИФЛА с момен-та её организации в 1935 г. является центром международного развития каталогизацион-ной теории и практики, а также развития стандартов в области каталогизации.

Секцияанализируетфункциикаталогизациидлявсехтиповматериалов(документов)налю-бых носителях информации, включая как биб-лиографические, так и авторитетные данные, сточкизренияинтересовпользователей.Секцияпредлагаетиразрабатываетправилакаталогиза-ции,пособияистандартыпредставлениябиблио-графических данных с учётом развития элек- П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


тронногоисетевогоокружениядляобеспеченияуниверсальногодоступаиобменабиблиографи-ческимииавторитетнымиданными.

За время работы в Постоянном комите-те Секции по каталогизации (2003–2007 гг. и2007–2011гг.)яучаствовалавследующихпро-ектахСекциипокаталогизации:

1. Международные принципы каталогизации.Работавеласьс2003г.Предварительныемате-риалы, включающие также статью Е. И. Загор-ской,былиопубликованыввидесборникавиз-дательствеSaurв2003г.1

СобственноМеждународныепринципыката-логизации,дополняющиеирасширяющие«Па-рижскиепринципы»1961года,опубликованыв2009 г. (IFLA Cataloguing Principles: StatementofInternationalCataloguingPrinciples(ICP)anditsGlossary.München:Saur,2009).

Е. И. Загорская участвовала также в подго-товкерусскогопереводаМеждународныхприн-ципов каталогизации (головная организация ипубликация—Российскаягосударственнаябиб-лиотека,Москва).

2. Важным достижением Секции по катало-гизации явилось развитие и поддержка новогоконсолидированного, единого для всех типови видов материалов Международного стан-дарта библиографического описания (ISBD Consolidated), заменившего использовавшеесяранее семейство ISBD для монографий, про-должающихся ресурсов, картографических ма-териалов, некнижных материалов, нот, старо-печатных изданий и электронных ресурсов.Е. И. ЗагорскаякакчленПКучаствовалавобсуж-денияхновогостандарта,представлялапредло-женияотроссийскихбиблиотек,согласованныесроссийскимМежрегиональнымкомитетомпокаталогизации (РБА). Совместно со специали-стамиРоссийскойгосударственнойбиблиотекии Российской национальной библиотеки уча-ствовалавподготовкерусскихпримеровбибли-ографическогоописания(приложениекISBD).2

ВнастоящеевремяГруппапересмотраISBDведет дальнейшее развитие консолидированно-гоISBD.

3. Другим важным достижением стал завер-шенный Секцией в 1997 г. проект, известныйпод названием Исследование по функциональ-ным требованиям к библиографическим записям (FRBR),врезультатекоторогоразработанауни-

1 StepstowardsanInternationalCataloguingCode.Reportfromthe1stMeetingofExpertsonanInternationalCataloguingCode,Frankfurt2003.München:Saur,2004.IV,286p.2 ISBD : Международное стандартное библиографическоеописание : консолидированное изд. / Междунар. федерациябибл.ассоциацийиучреждений,Рос.библ.ассоц.,Межрегион.ком.покаталогизации,Рос. гос.б-ка ;пер.сангл.Н.В.Шпа-новой;науч.ред.пер.:Т.А.Бахтурина,Н.Н.Каспарова(рук.проекта).Москва,2014.325с.

версальнаямодельбиблиографическихданных,описывающая полный набор соответствующихинтересам пользователей функций, выполняе-мых библиографической записью. Межсекци-онная (отделенческая) Рабочая группа ИФЛАрасшириламодельFRBRнаобластьавторитет-ного контроля. В 2010 г. был одобрен разрабо-танный Секцией классификации и индексиро-вания документ, названный «Функциональные требования к авторитетным данным» (FRAD).3ВрамкахСекциипокаталогизациипродолжаетработать Группа пересмотра FRBR и создавае-мыееюрабочиегруппыигруппыизученияот-дельныхзадач,связанныхсFRBR.

Кромеучастиявпроектах,вовремячленствавПКСекциипокаталогизацииЕ. И. Загорская готовилапереводыматериаловСекциидлясай-та ИФЛА, переводы докладов на ОткрытыхсессияхСекциинаВсемирныхбиблиотечныхиинформационных конгресса: генеральных кон-ференцияхИФЛА.

С2011г.работувПКСекциипокаталогизациипродолжает главный библиотекарь отдела обра-боткиикаталоговРоссийскойнациональнойбиб-лиотеки В. В. Барсукова, номинированная в ПКСекцииРоссийскойбиблиотечнойассоциацией.

ВпланеСекциипокаталогизациина2014годопределеныцелиитенденции,атакжеосновныенаправления деятельности Секции, которыебылисформулированывсоответствиис«IFLAtrendreport»4,определяющемосновныетенден-циивглобальнойинформационнойсреде.Наи-более важными для Секции каталогизации яв-ляютсяследующиетритенденцииИФЛА:

Тенденция1.Новыетехнологиирасширятивтожевремяограничаткругтех,ктоимеетдо-ступкинформации.В«IFLAtrendreport»отме-ченаважностьинформационнойграмотности.

Качественно сформулированные и структу-рированные метаданные, стандарты их пред-ставления являются ключом к пониманиюинформационногоконтекста,позволяюткрити-ческиоценитьресурсы,атакжеориентироватьсявбольшомколичествеинформации.Библиотеч-ныйбрендможетидолженспособствоватьоцен-кеинформациикакзаслуживающейдоверия.

Тенденция 4. Гиперсвязанные сообществабудут слушать, поддерживать и предоставлятьполномочия новым голосам и группам. «IFLAtrendreport»указываетнавыгодуипользуболь-шейпрозрачностиисвободыдоступакданнымобщественногосектора,частьюкоторогоявляютсяибиблиотечныеданные.

3 Функциональныетребованиякавторитетнымданным:кон-цептуальная модель : заключит. отчет, дек. 2008 / Междунар.федерация библ. ассоц. и учреждений, Рос. библ. ассоц. ; подред.ГленнаЕ.Паттона ;пер.сангл.О.А.Лавреновой.СПб. :Рос.нац.б-ка,2011.115с.4 URL:http://trends.ifla.org/.



Данные,представленныебиблиотеками,должныбытьоткрытыдляобщественности.Болеедоступ-ной и полезной информацию делают формирова-ниеисоблюдениеобщихстандартовдеятельности.Международные принципы каталогизации (ICP),Международное стандартное библиографическоеописание(ISBD),концептуальныемодели(FRBR,FRAD,FRSAD)идругиесопутствующиестандар-тыслужатцелиобъединитьлокальныестандартыиспособыработынаосновеобщихпринципов.

Тенденция 5. Правильно сформированныеметаданные—одинизрезультатовпримененияобщихпринциповистандартов.Отэтогозави-ситвнедрениеновыхтехнологий.

По всем основным направлениям деятель-ностиСекцияпокаталогизацииработаетвтес-ной взаимосвязи с другими секциями ИФЛА,преждевсего—сСекциейпоклассификацииииндексированию, Секцией по библиографии иКомитетомпоформатуUNIMARC.

ОсновныенаправлениядеятельностиСекции:1. Дальнейшее развитие и поддержка Меж-

дународных принципов каталогизации (ICP).Вносятся предложения по изменениям (допол-нениямирасширениям)некоторыхположений,обновляетсятерминология.

2.Продолжениеработынадконцептуальны-ми моделями Функциональных требований кбиблиографическим и авторитетным записям(FRBR, FRAD, FRSAD); развитие объектно-ориентированноймоделиFRBRooпутемвклю-чения в неё дополнительных объектов, атрибу-товисвязейизмоделейFRADиFRSAD.

Обсуждается необходимость разработкирасширений FRBRoo для определенных видовресурсов, которые не моделируются на доста-точномуровнедетализациивFRBR.Например,РабочаягруппапоFRBRрассмотрелаиподдер-жала модель PRESSoo для сериальных и про-должающихсяресурсов,разработаннуюиопро-бованнуюНациональнойбиблиотекойФранциисовместносМеждународнымцентромISSN.

Обсуждаются также проблемы разработкиконсолидированнойконцептуальноймодели.

3.ПродолжениеработыпопересмотруМеж-дународногостандартногобиблиографическогоописания(ISBD).

Рабочая группа по пересмотру ISBD прове-ла исследование о дальнейшем развитии ISBD(в состав Рабочей группы входит председательМежрегионального комитета по каталогизацииРБА(МКК)Н. Н. Каспарова,Российскаягосу-дарственная библиотека). Цели исследования–определитьмасштабыиспользованияISBDвкачестве стандарта библиографического описа-ниявразныхстранах,атакжеопределитьнеоб-ходимыемерыпопересмотруидоработкеISBDипутиегогармонизациисдругимисуществую-щимистандартамикаталогизации.

По итогам исследования обсуждаются не-сколько сценариев дальнейшего развития ISBD.Один из них: продолжать работу на прежнемуровне,поддерживаяиразвиваяконсолидирован-нуюверсиюISBD,включаявнеёинструментыиструктуры,связанныесмоделямиFRBRисвязан-нымиданными(linkeddata).Заэтотсценарийвы-сказалосьибольшинствочленовРабочейгруппыпоISBD.Другойсценарий:продолжатьработусцельювдолгосрочнойперспективесделатьконсо-лидированнуюверсиюISBDболеекороткой,про-стойипринципиальной,ивтожевремя,возмож-но, рассмотреть новую структуру, отражающуюFRBR,атакжевключатьинструменты,связанныес linked data. Оба сценария предлагают продол-жатьгармонизациюISBDиRDA.

Секцияпоклассификацииииндексированию

Секцияпоклассификацииииндексированиювыделиласьвотдельнуюсекциюв1981г.Работаэтойсекциинаправленанаметодыобеспечениятематического доступа в каталогах, библиогра-фияхииндексированиидокументоввсехвидов,в том числе электронных документов. Секцияслужит форумом для разработчиков и пользо-вателейклассификацийиинструментовиндек-сирования.РаботаСекциинаправленанасодей-ствие международному обмену информацией ометодахобеспечениятематическогодоступа;наподдержку распространения стандартизации иунифицированного применения инструментовклассификационного и предметного индекси-рования;наподдержкуинициатививнедрениерезультатов исследований по тематическимподходамкинформации;инараспространениерезультатов исследований путем организацииоткрытыхмероприятийипубликаций.

Секция содействует стандартизации, еди-нообразию применения и совместимости ин-струментовтематическогодоступакаквтради-ционной среде в учреждениях, генерирующихилииспользующихбиблиографическиезаписи,так и в новой среде Семантической Паутины(SemanticWeb).Секцияработаетвтесномкон-тактесдругимисекциямиОтделабиблиотечныхуслугИФЛАисПрограммойИФЛАпоразви-тиюUNIMARC.

Е. И. Загорская—членПостоянногокомитетаСекции по классификации и индексированиюнапериод2011–2015гг.г.(1-йсрок).

1. В 2005–2010 гг. Секцией был разработандокумент из семейства функциональных тре-бований: FRSAD (Functional Requirements for Subject Authority Data,опубликованв2010г.).Внастоящеевремяобсуждаютсяпроблемысоз-дания консолидированного документа по всемфункциональным требованиям (к библиогра- П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


фическим записям, к авторитетным данным, кпредметнымавторитетнымданным).

С участием Е. И. Загорской в отделе обра-ботки и каталогов Российской национальнойбиблиотеки подготовлен русский перевод до-кумента«Функциональныетребованиякпред-метным авторитетным данным (FRSAD): кон-цептуальная модель», который представлен насайте ИФЛА.5 С ИФЛА подписан договор напечатноерусскоеиздание,котороевнастоящеевремянаходитсявпредпечатнойподготовке.

2. Совместно с Секцией по библиографииИФЛАвСекциипоклассификацииииндексиро-ваниюбылоподготовленопособие«Предметный доступ в национальных библиографиях».Вот-деле обработки и каталогов Российской нацио-нальнойбиблиотекив2013–2014гг.подготовленарабочая версия русского перевода этого пособияИФЛА.Переводготовитсякпубликации.

3.Рабочая группа «Жанр/Форма»созданапорешениюПостоянногокомитетаСекции,принятомув2013г.на79-йГенеральнойконференцииИФЛАвСингапуре.Группабылаоформленавянваре2014г.;внеёвошли11человек(восемьизСекциипокласси-фикацииииндексированию,одинизСекциипока-талогизации,одиндополнительныйчленотдругихсекций,иодинпредставительотгруппыпересмотраFRBR). Во время 80-й Генеральной конференцииИФЛАвЛионе(2014г.)всоставгруппыотРоссиивошлаЕ. И. Загорская.Основнаязадачагруппынаближайшие2года–формированиемногоязычногословарятерминовжанр/форма.

Запрошедшийгодсформулированыосновныецелиизадачи,разработанпландействийипроектанкетыдлянациональныхбиблиотекобисполь-зовании контролируемых и/или неконтролиру-емыхсписковтерминовкатегориижанр/форма.21августа2014г.состоялосьзаседаниеРабочейгруппы.Назаседаниибылидетализированыза-дачи,которыегруппапризванарешить,составлендетальныйпланработынаследующийгод.

5 URL: http://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/frsad/frsad-final-report-ru.pdf.

4. Рабочая группа по демонимам нахо-дится в процессе формирования. Председате-лем группы является Дженис Янг, специалистпо классификации из Библиотеки Конгрес-са США. Основная задача группы – созданиемногоязычного словаря демонимов (названийжителей некоторых местностей, образованныхотназванияэтихместностей).Отдельностоитпроблемапсевдонимов,вкачествекоторыхис-пользуются имена нарицательные, образован-ныеотгеографическихназванийстран,городовит.п.

5. Проект Namespaces. Секция по клас-сификации и индексированию является веду-щей в проекте «Пространство имен ИФЛА»(во всяком случае, проект возник и продвига-ется по инициативе её представителей). В на-стоящее время Техническая группа по проектуNamespacesIFLAтакинебылаутвержденаПро-фессиональным комитетом ИФЛА, т.е. финан-сирование этого проекта так и не было откры-то, поэтому работы были замедлены. Рабочая группа MulDiCatпродолжалаработунадмного-язычнымсловаремпокаталогизации(MulDiCat,редакция2012г.).Дальнейшеепродвижениера-бот с MulDiCat зависит от финансирования иразвитияпроектаNamespaces.

Аннотация: Обзор основных задач, направ-лений и проектов Секции по каталогизации иСекции по классификации и индексированиюИФЛАиучастияпредставителейРБАвихраз-работкеиреализации.

Ключевые слова:ИФЛА,каталогизация,клас-сификация, индексирование, проекты, россий-скиеспециалисты.

Abstract: The paper presents review of themain objectives, trends and projects of the IFLACataloguing Section and the IFLA Classificationand Indexing Section and participation ofrepresentatives of RLA in their development andimplementation.

Keywords: IFLA, cataloguing, classification,indexing,projects,Russianspecialists.

ПроектыипрограммыСекциибиблиографииИФЛА

Н. К. Леликова, член Постоянного комитета Секции библиографии ИФЛА, председатель

Секции библиографии и информационно-библиографического обслуживания РБА;

заведующий отделом библиографии и краеведения, Российская национальная

библиотека. Санкт-Петербург.

Основное внимание Секция библиографии ИФЛА уделяет развитию национальной би-блиографии и регламентации её деятельно-сти в современную электронную эпоху.

На сайте ИФЛА размещена информация оСекции библиографии (Bibliography Section)1,

1 Bibliography Section // IFLA : сайт. URL: http://www.ifla.org/bibliography.



ееролиистратегическихзадачах,решаемыхею;даны ссылки на публикации, подготовленныечленамиСекции,изкоторыхможноузнатьобоп-тимальныхметодахработынациональныхбиб-лиографических агентств в цифровую эпоху, атакже о наиболее интересных и значимых про-ектах Секции. (Перевод на русский язык осу-ществленН. К. Леликовой,членомПостоянногокомитета Секции библиографии ИФЛА, пред-седателемСекциибиблиографиииинформаци-онно-библиографическогообслуживанияРБА).

В 2009 г. было выпущено издание «Нацио-нальнаябиблиографиявэлектроннуюэру»,под-готовленное Рабочей группой Секции библио-графии ИФЛА под руководством профессораЛюблянского университета (Словения) Майи Жумер.Вруководствеотразилисьсовременныетенденции развития национальной библиогра-фии;историяипредпосылкиеевозникновения,значение национальной библиографии, ее мис-сиявобществе,использованиеипользователи,законодательство об обязательном экземпля-ре, принципы отбора и библиографированияматериалов, функциональность национальнойбиблиографии,организацияеесистемиуправ-лениеими,взаимодействиесиздательскимиси-стемами.(ПереводруководстванарусскийязыкразмещеннасайтеИФЛА(отсылкаразмещенанасайтеРБА)иосуществленН. К. Леликовой2).

В настоящее время готовится новый вари-антруководства,которыйотразитоптимальныйопыт (best practice) национальных библиогра-фических агентств по созданию и распростра-нению ресурсов национальной библиографии.Документ готовится в электронной форме, егопредварительный вариант обсуждался на засе-дании Постоянного комитета Секции библио-графииИФЛАв2014г.

НасайтеИФЛАразмещениподготовленныйСекцией библиографии Реестр национальнойбиблиографии3. Из него можно узнать совре-менноесостояниенациональнойбиблиографиив разных странах мира. Раздел, посвященныйРоссии, составлен членами Постоянного коми-тетаСекциипобиблиографииРБА—сотрудни-камиРоссийскойкнижнойпалаты,Российскойгосударственной библиотеки и Российской на-циональнойбиблиотек.Ихотяпринципыпред-ставленияматериаловразнымистранамивРее-стре значительно отличаются, это, несомненно,

2 Национальная библиография в электронную эру: руковод-ство и новые направления развития / Рабочая группа ИФЛАпо созданию руководств, регламентирующих работу системнациональнойбиблиографии ;ред.МайяЖумер ;пер.сангл.Н.К.Леликовой.Мюнхен:К.Г.Заур,2009.132с.[Электронныйресурс]. URL: http://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/series/39-ru.pdf.3 NationalBibliographicRegister// IFLA : сайт.URL:http://www.ifla.org/node/2216.

весьма полезный ресурс, имеющий всемирноезначение.

В1970-егг.,посленесколькихлетдискуссийо необходимости обмена данными националь-ной библиографии между разными странами,ИФЛА сформировала концепцию Универсаль-ного библиографического учета (УБУ). Позд-нее она была объединена с программой MARCи получила название UBCIM (Универсальныйбиблиографический учет и МеждународныйMARC). Согласно подходу, декларировавше-мусявтовремя,каждоенациональноебиблио-графическое агентство должно было катало-гизировать произведения, опубликованные всвоейстране,аполученныебиблиографическиеданные могли многократно использоваться вовсех странах мира. Однако в 1990-е гг. былаосознананеобходимостьприведениябиблиогра-фическихданныхнатомязыкеитемшрифтом,которыепринятывотдельныхстранахипонят-ны пользователям, так как культурное много-образиевмиреявляетсявесьмазначительным.Web-технологии не только открывают новыевозможности корпоративного использованияданныхвглобальноммасштабеизапределамибиблиотечнойсферы,ноиподтверждаютнеоб-ходимость формирования нормативных надеж-ных данных. Таким образом, концепция УБУ(UBC)оказаласьдейственной,ив2012г.насво-емсайтеИФЛАопубликовалаПрофессиональ-ную декларацию, касающуюся Универсальногобиблиографического учета. Декларация разра-батывалась и уточнялась на заседаниях Посто-янногокомитетаСекциибиблиографииИФЛА,еёпереводнарусскийязыкосуществленчленомПКСекцииН. К. ЛеликовойиразмещеннасайтеИФЛА4.

Секция библиографии ИФЛА в свое вре-мя проявляла большой интерес к проведениюМеждународногобиблиографическогоконгрес-са,которыйсостоялсявПетербургев2010г.Ин-формацияоКонгрессеобсуждаласьназаседани-яхПостоянногокомитетаСекции,Майя Жумер — председатель Рабочей группы по созданиюруководства «Национальная библиография вэлектроннуюэру»—былаоднимизучастниковКонгресса в Петербурге и сделала интересныйдокладосовременныхтенденцияхвобластина-циональнойбиблиографии.ВцеломвКонгрессепринялиучастиеоколо600специалистовиз12странмира.Изданныев2012г.«ТрудыМежду-народного библиографического конгресса»5

4 Профессиональная декларация ИФЛА, касающаяся Уни-версального Библиографического Учета. Декабрь 2012 //IFLA:сайт.URL:http://www.ifla.org/files/assets/bibliography/Documents/ifla-professional-statement-on-ubc-ru.pdf.5 Труды Международного библиографического конгресса(Санкт-Петербург,21–23сентября2010г.).В2-хч.СПб.:Рос.нац.б-ка,2012. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


ВСекциипограмотностиичтениюИФЛА

Ю. П. Мелентьева, член Постоянного комитета Секции ИФЛА

по грамотности и чтению, заведующий отделом проблем чтения НИЦ «Наука» РАН, заместитель председателя Научного совета

по проблемам чтения РАО. Москва.

На протяжении последних лет (начиная с 2010 г.) основной задачей Секции ИФЛА по грамотности и чтению (Literacy and Reading Section) является создание площадки для обсуждения и разработки механизмов про-движения программ развития чтения и гра-мотности в библиотеках, а также интегра-ции исследований в области чтения в работу библиотек.

В сферу интересов Секции входят такие темыкак повышение осведомленности в обществе от-носительно значимости чтения и грамотности,функциональнаяграмотностьвразличныхкульту-рахиприразличныхусловияхсоциальнойсреды,развитиечитателя,обучениечтениюистимулиро-ваниечтениясредимолодёжииподростков,чита-тельскиенавыкиичитательскоеповедение,атакжевзаимосвязьмеждуаудиовизуальнымисредствамимассовойинформацииичтениемвновыхусловияхпреобладанияэлектронногоконтента.

Секция по грамотности и чтению тесно вза-имодействует с другими секциями ИФЛА, атакже с рядом международных библиотечныхассоциаций, включая Международную чита-тельскуюассоциацию(IRA)иМеждународныйсоветпокнигамдлямолодежи(IBBY).

ВнастоящеевремяСекциейреализуетсярядпроектов.

«Мир через книги с картинками» (TheWorldThroughPictureBooks)—цельюпроектаявляетсясозданиемеждународногоспискарекомендован-ныхкнигскартинкаминаосноверекомендацийбиблиотек. Проект осуществляется в сотрудни-чествесСекциейбиблиотекдлядетейимолодё-жи(SectionforChildrenandYoungAdults).

Международное исследование по культуре грамотности—данныйобзорбылподготовленчленамиМеждународнойчитательскойассоциа-ции, Международной федерации библиотечныхассоциаций(IFLA)иЦентромприкладнойлинг-вистики(CAL),совместносгруппойволонтероввАзии,Африке,ЕвропеиСевернойАмерике.

Международное исследование чтения (пре-зентация выводов) — обзорное исследование,посвященноепредоставлениючитательскихус-лугвпубличныхбиблиотеках.

Руководство по программам развития грамот-ности на базе библиотек—впоследниегодыраз-работка данного руководства являлась одним изосновных направлений деятельности секции. За-дачейруководстваявляетсяпомощьбиблиотекамвовсеммиревразработкеиреализациипрограммпоподдержкеистимулированиюграмотности.

ОтчетыореализациипроектовпубликуютсявежегодныхОтчетахСекциипограмотностиичтению.1

ВнастоящеевремявСекциипограмотностиичтениюнасчитывается56членов.ВПостоян-номкомитетеСекции18членови6членов-кор-респондентов.

1 Literacy and Reading Section // IFLA : сайт. URL: http://www.ifla.org/literacy-and-reading.

включилиболее260текстовивсевместепред-ставили срез современного состояния библио-графии.

В2015г.воктябревМосквенабазеРоссий-ской государственной библиотеки планируетсяпроведение2-гоМеждународногобиблиографи-ческогоконгрессаподдевизом«Библиография:взглядвбудущее».ИнформацияопредстоящемКонгрессебылапредставленаН. К. Леликовой назаседании Постоянного комитета Секции биб-лиографииИФЛАв2014г.вЛионе(Франция)на Всемирном библиотечном и информацион-ном конгрессе: 80-й Генеральной конференцииИФЛА,и,поменьшеймере,3членаПостоянногокомитета — представители национальных биб-лиотек Италии, Франции и Японии выразилижеланиепринятьучастиевКонгрессе.

Аналогичная информация была представле-

навЛионеиучастникамCaucus’aCIS—Реги-ональногосовещаниядляучастниковКонгрессаиз России и других стран СНГ, проводимого врамкахГенеральнойконференцииИФЛА.

Аннотация: Краткий обзор основных на-

правлений и проектов Секции библиографииИФЛА, участии и инициативах представителяРБАвихреализации.

Ключевые слова: ИФЛА, национальная биб-лиография, Международный библиографиче-скийконгресс.

Abstract:ThepaperpresentsbriefreviewofthemaintrendsandprojectsoftheIFLABibliographySection and the participation and initiatives ofrepresentativesofRLAintheirimplementation.

Keywords: IFLA, national bibliography,InternationalBibliographicCongress.



Войдя в состав Постоянного комитета Сек-ции в 2013 году по номинации РБА Ю. П. Ме-лентьева сразужеактивновключиласьвработу.

НазаседанияхСекциинаВсемирномбиблио-течномиинформационномконгрессе:Генераль-нойконференцииРБАвХельсинки(2013г.)ивЛионе(2014г.)былсделанрядпредложений,связанныхснекоторым,какпредставляется,не-обходимым расширением взглядов на чтение,осмыслениемэтогоявлениянетольковбиблио-течно-педагогическом,ноболееширокомсоцио-культурномаспекте.

НазаседанииСекциивЛионе(2014г.)былсделан доклад, в котором характеризоваласьситуация чтения в России; представлен анализосновных тенденций в сфере чтения и склады-вающейсястратегиипопривлечениюкчтению.В докладе был также отражен тот факт, что вРоссии интерес к проблеме чтения имеет нетолькоприкладной,ноакадемическийхарактер:проблемычтениявходятвсферуинтересовРос-сийскойакадемиинаукиРоссийскойакадемииобразования.Докладбылвыслушанзарубежны-ми коллегами с живым интересом и опублико-ванвматериалахСекции.

Важной инициативой российского предста-вителя в ПК Секции было предложение пере-вестинарусскийязык«Тунисскуюдекларациюо библиотеках, чтении и диалоге поколений»2,2 The Tunisia Declaration on libraries, reading andintergenerationaldialogue//IFLA:сайт.URL:http://www.ifla.org/publications/the-tunisia-declaration-on-libraries-reading-and-intergenerational-dialogue-english.

принятуюИФЛАвсентябре2011года.ПереводбылсделанипредставленназаседанииСекции.

СекцияпограмотностиичтениюИФЛАодо-брилаинициативупроведениявРоссиимежду-народной научной конференции «Чтение напросторах детства: Опыт России и мира». Онабылапроведенав2013г.вМосквеприподдерж-ке Российского гуманитарного научного фонда(РГНФ.Средиавторовдокладовисследователииз7стран—представителиассоциацийиучреж-дений,являющихсячленамиСекциипограмот-ностиичтениюИФЛА.3

80-яГенеральнаяконференцияИФЛАвЛио-не,заседанияСекциипограмотностиичтениюв2014г.даютновыйимпульсработевэтомнаправ-лении,каждыйчленПостоянногокомитетаСек-цииосознаетсвоизадачивсоответствиисобщейситуациейиситуациейвсобственнойстране.

Аннотация: ОпроектахСекциипограмотно-стиичтениюИФЛАиинициативахроссийскихспециалистов.

Ключевые слова:ИФЛА,грамотность,чтение,проекты.

Abstract: The paper gives information on theprojectsoftheIFLALiteracyandReadingSectionandtheinitiativesofRussianspecialists.

Keywords:IFLA,literacy,reading,projects.

3 МатериалыМеждународнойнаучнойконференции«Чтениенапросторахдетства:опытРоссииимира»:докладыНаучногосовета по проблемам чтения РАО. Вып. 8. / Сост.: Ю. П. Ме-лентьева;подред.акад.В.А.Лекторского.Москва,2013.320с.

ОработевПостоянномкомитетеСекцииИФЛАпобиблиотечномуобслуживаниюмультикультурногонаселения

О. А. Чувильская, член Постоянного Комитета Секции

ИФЛА по библиотечному обслуживанию мультикультурного населения,

генеральный директор Централизованной библиотечной системы Юго-Восточного

административного округа. Москва.

Основная цель работы Постоянного ко-митета Секции – продвигать в мировом сообществе доступ к полному объему биб-лиотечно-информационного обслуживания, удобного для языковых, этнических, куль-турных и других меньшинств.

Задача Постоянного комитета (ПК) Секции—распространениеипопуляризацияопытара-ботыразличныхбиблиотекиинформационных

организаций по предотвращению проявлениймежнациональной напряженности и обеспече-нию равного информационного обслуживаниявсехслоевполикультурногонаселенияразлич-ныхстран.

ДанныйПКвсвоейработеобъединяетпред-ставителей библиотек, особенно публичных иуниверситетских,библиотечныхконсорциумов,небиблиотечныхассоциацийиправительствен-ныхучрежденийразличныхстранмира,заинте-ресованных в развитии и предоставлении биб-лиотечного обслуживания мультикультурномунаселению.

В рамках моей работы в качестве члена По-стоянного комитета Секции по библиотечномуобслуживанию мультикультурного населения(избранана2периодаполномочий:2009–2013гг. П

ро

фе

сси

он

ал

ьны

ео

бъ

ед

ин

ен

ия

.Н

еп

ра

ви

тел

ьств

ен

ны

ео

рга

ни

зац

ии


и 2013–2017 гг.) подготовлено и проведено вМоскве ежегодное промежуточное заседаниеПостоянного комитета Секции по библиотеч-ному обслуживанию мультикультурного насе-ления в форме «круглого стола» на тему «Роль библиотек Москвы в сохранении национальной самобытности многонационального столичного мегаполиса».

ВегоработепринялиучастиепредставителиПостоянногоКомитетаСекцииизразныхстранмира:Японии,Дании,Швеции,Испании,Кана-дыиСША.СроссийскойсторонывзаседанииПК, которое проводилось на базе Центральнойуниверсальной научной библиотеки имени Н.А.Некрасова,принималиучастиеведущиеспе-циалистыВсероссийскойгосударственнойбиб-лиотеки иностранной литературы имени М. И.Рудомино,Российскойгосударственнойбиблио-теки,специалистыпубличныхбиблиотекгородаМосквы.

Поитогамданногомероприятиямультимедий-нымотделомЦентральнойуниверсальнойнаучнойбиблиотеки имени Н. А. Некрасова подготовленинформационныйфильмна2-хязыках(русскийианглийский)омногограннойдеятельностипублич-ныхбиблиотекМосквыпосохранениюипропаганденациональныхкультурнародов,проживающихнаеётерритории.ФильмбылпереданипрезентованврамкахочередногозаседанияПостоянногоКомите-таСекциипобиблиотечномуобслуживаниюмуль-тикультурного населения на Всемирном библио-течном и информационном конгрессе: 76-й Гене-ральнойконференцииИФЛАвШвеции(Гётеборг,10–15августа2010г.).

Также на базе Центральной универсальнойнаучнойбиблиотекиимениНекрасоваприпод-держке Посольства Финляндии в РоссийскойФедерации и Скандинавской школы в Мо-скве состоялась встреча «Хельсинки – столи-ца ИФЛА», посвященная истории и культуреФинляндии,атакжеорганизациибиблиотечнойдеятельностииобслуживаниянаселения.

Во встрече приняли участие Министр По-сольстваФинляндиивРоссийскойФедерации,директор Городской библиотеки Хельсинки,председательНациональногоКомитетаВсемир-ного библиотечного и информационного кон-гресса: 78-й Генеральной конференции ИФЛАгоспожаМайя Берндтсон,специалистыпублич-ных библиотек города Москвы и Российскойгосударственной библиотеки. Госпожа Майя Берндтсон рассказала о библиотечной системеФинляндии, сопроводив свое выступление ин-формативной и впечатляющей видеопрезента-циейодеятельностибиблиотекФинляндиииопроектестроительствановойбиблиотеки.Орга-низованнаяПосольствомФинляндиивРоссий-скойФедерациикнижнаявыставкапредставилановинкииздательствФинляндии.

В рамках работы в ПК Секции по библио-течномуобслуживаниюмультикультурногона-селения я принимала участие в формированииразличныхдокументов,такихкак: Манифест ИФЛА/ЮНЕСКО о поли-

культурной библиотеке1 (были подготовленыпредложения по его формированию, назначе-нию,переводуираспространениювразличныхстранах,имеханизмуреализацииегоосновныхпринципов); Руководство по библиотечному обслу-

живанию в мультикультурных сообществах2–(подготовленыпредложенияпоегоформиро-ванию,переводуираспространениюсредираз-личныхвидовбиблиотек); подготовленыивнесеныпредложенияпо

формированию Стратегического плана работыСекциипобиблиотечномуобслуживаниюмуль-тикультурногонаселения; подготовлены и внесены предложения

по продвижению работы Постоянного комите-таСекцииврамкахсоциальныхсетейидругихкоммуникаций.

Аннотация: О работе представителя РБА вПостоянномСекцииИФЛАпобиблиотечномуобслуживаниюмультикультурногонаселенияиорганизациимероприятийСекциивМоскве.

Ключевые слова: ИФЛА, библиотечное об-служивание,мультикультурноенаселение.

Abstract: The paper considers the activitiesrepresentativeofRLAintheStandingCommitteeof the IFLA Library Service to MulticulturalPopulationsSection.

Key words:IFLA,libraryservices,multiculturalpopulation.

1 IFLA/UNESCO Multicultural Library Manifesto // IFLA :сайт.URL:http://www.ifla.org/publications/node/632?og=73.2 Мультикультурные сообщества : руководство по библ. об-служиванию / Междунар. федерация библ. ассоц. и учрежде-ний,Рос.библ.ассоц. ;пер.сангл.И.В.Чадновой;ред.Т.Н.Батаева.СПб.,2010.58с.



ВСЕРОССИЙСКИЙБИБЛИОТЕЧНЫЙКОНГРЕСС:XIXЕЖЕГОДНАЯСЕССИЯКОНФЕРЕНЦИИРБА.

(Рязань, 18–23 мая 2014 года)

ДОКЛАДЫ И СООБЩЕНИЯ

Секция по библиотечному менеджменту и маркетингу

Предложенияповнесениюизмененийвотраслевыеформыгосударственнойстатистики№6-НКи№7-НК

Н. И. Хахалева, советник генерального директора, Российская

государственная библиотека, Москва.

Управление всеми направлениями эконо-мического и социального развития страны осуществляется на основе анализа стати-стической информации. Библиотечная де-ятельность не является исключением, но, к сожалению, следует признать, что сегодня мы наблюдаем очевидное отставание систе-мы статистических показателей от совре-менного состояния и развития библиотек.

С 2011 года изменилось правовое положе-ниебиблиотек,внедреныновыепринципыфи-нансирования, причём напрямую связанные соценкой деятельности библиотек; произошлоглубокоепогружениебиблиотеквэлектроннуюсреду,каквсферересурсов,такивсфереуслуг.Все это требует соответствующих оценочныхпоказателейсотражениемвотраслевыхформахгосударственнойстатистики№6-НКи№7-НК.

В связи с многочисленными замечаниямибиблиотеконеобходимостиактуализациигосу-дарственной статистики в сфере библиотечнойдеятельности Отдел библиотек и архивов Ми-нистерства культуры Российской Федерациипоручил Российской государственной библио-теке провести опрос библиотек и обобщитьпредложенияпосовершенствованиюформгосу-

дарственнойстатистическойотчетности.Работабылапроведенав2013годусовместносСекциейпубличныхбиблиотекиприучастииСекциипобиблиотечномуменеджментуимаркетингуРос-сийскойбиблиотечнойассоциации.Представи-тели47российскихбиблиотекразногостатусаиуровня (от районной до национальной) внеслипредложенияпосовершенствованиюотраслево-гостатистическогоинструментария.

Поступившие предложения были обобщеныи доработаны с учётом требований Междуна-родногостандартаИСО2789«Информатизацияидокументация–международнаябиблиотечнаястатистика»(2006),атакже«Порядкаучётадо-кументов, входящих в состав библиотечногофонда»(2012).1Предложенныеизменениякос-нулись практически всех разделов статистиче-скихформ,новбольшейстепени–сведенийоформировании и использовании электронныхресурсоввбиблиотеках.

Изменения оказались настолько существен-ны, что нам представилось целесообразнымупорядочитьвцеломсистемуразделов,отража-ющихбиблиотечнуюдеятельность,ирассматри-ватьихвединойсовокупности.

1 ПриказМинистерствакультурыРоссийскойФедерацииот8октября2012г.№1077«ОбутвержденииПорядкаучетадо-кументов,входящихвсоставбиблиотечногофонда»//RG.RUРоссийская газета. URL: http://www.rg.ru/2013/05/22/fond-dok.html

Н о м е р аразделов

Перечень разделов в действующейформе№6-НК

Перечень разделов в предлагаемой форме№6-НК

1 Материально-техническаябаза Материально-техническаябаза

2 Электронныересурсы Формированиебиблиотечногофонданафи-зических(материальных)носителях

3 Числопользователейипосещений Электронныересурсы(сетевые)

4 Формирование и использование биб-лиотечногофонда

Числопользователейипосещенийбиблиотеки

Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)


5 Информационноеобслуживаниеимеж-библиотечныйабонемент

Библиотечно-информационное обслужива-ниепользователей

6 Персоналбиблиотеки(наконецгода) Персоналбиблиотеки(наконецгода)

7 Поступление и использование финан-совыхсредств

Поступление и использование финансовыхсредств

Раздел «Материально-техническая база»(Приложение 1)

Показатель «характеристика помещений»действующейформыуточнёниконкретизированпутемразделенияегонадвапоказателя:«Право-вое основание распоряжения помещениями (воперативномуправлении,подоговоруаренды,подоговору безвозмездного пользования)» и «Фи-зическоесостояниезданий,помещений(требуеткапитальногоремонта,аварийное)».

Показатели «Технические средства» упоря-дочены и дополнены новым показателем, ха-рактеризующимсовременнуюуслугучитателям–«наличиевозможностидоступавИнтернетсустройствапользователя».

Более развернуто и системно в новом вари-анте формы представлены показатели по обе-спечениюбиблиотекикомпьютернойикопиро-вально-множительной техникой, а также болееполноучтенаразновариантностьвнестационар-ногообслуживанияпользователей.

Раздел «Формирование библиотечногофонданафизических(материальных)носите-лях» (Приложение 2)

Данныйразделвыделенизраздела«Форми-рованиеииспользованиебиблиотечногофонда»действующей статистической формы и ограни-чентолькопоказателямиформированиябиблио-течного фонда (поступило, выбыло, состоит научёте), но он должен рассматриваться в сово-купностисразделом3,содержащимпоказателидругойчастибиблиотечногофонда–электрон-ныхсетевыхдокументов.

Вхарактеристикесоставабиблиотечногофон-да изменен перечень выделяемых для анализакатегорий документов. В действующей формевыделено три категории документов: печатные,электронные, аудиовизуальные, включающиемикрофильмы. Деление документов по разнымоснованиямприводилокнепониманиюкудаот-носитьаудиовизуальныедокументы,созданныевэлектроннойформе,какотражатьмультимедий-ныеиздания.Непредусматривалосьотражениевформе неопубликованных документов, широкопредставленных в фондах крупных библиотек.Включение микрофильмов в аудиолвизуальныематериалысталопротиворечитьмеждународнымподходам.Всеэтинедочётыбылиучтеныразра-ботчиками, и перечень категорий документов впредлагаемой форме соответственно скорректи-рован. Основным критерием дифференциации

документов стал носитель информации. Доку-менты предложено представлять с разделениемихначетырегруппы:печатныеизданияинеопуб-ликованныедокументы,электронныедокументынасъемныхносителях,документынамикрофор-мах,документынадругихвидахносителей.

Раздел «Электронные ресурсы (сетевые)»(Приложение 3)

Наполнение данного раздела значительнорасширено и актуализировано. Включены по-казатели о формировании электронной (циф-ровой) библиотеки, как полнотекстовой базыданных собственной генерации, хранящейся насерверахбиблиотеки(сетевыелокальныедоку-менты). В данном показателе предложено учи-тывать документы, созданные путем переводадокументовсобственногобиблиотечногофондав электронную форму и путем приобретенияэлектронныхдокументовчерездругиеисточни-кикомплектованиявнезависимостиотналичияоригиналавфондебиблиотеки.Приэтомпред-лагается отдельно выделить количество доку-ментов,предоставляемыхвсвободныйдоступ.

Впервыевключенывстатистическиеформыпоказатели формирования коллекции сетевыхэлектронныхдокументов,инсталлированныхнаавтономных рабочих станциях в библиотеке, атакже коллекции удалённых сетевых докумен-тов, размещенных на технических площадкахдругихорганизаций(издательств,агрегаторов),постоянный или временный доступ к которымполучен библиотекой на условиях договора,контракта,лицензионногосоглашения.

В целях отражения представительства биб-лиотек в Интернет-пространстве, обеспечива-ющем более широкий доступ пользователей кбиблиотечным услугам и ресурсам, предложенпоказатель, отражающий наличие у библиоте-кисобственноговеб-сайта,официальнозареги-стрированногоиимеющегоуникальныйдоменвсетиИнтернет,либоналичиевеб-страниц,бло-гов,аккаунтоввсоциальныхсетяхит.п.,разме-щённыхнастороннихплатформах.

Раздел«Числопользователейипосещенийбиблиотеки»(Приложение 4)

Вназванииданногоразделаследовалобыза-менитьслово«посещений»на«обращений»,по-сколькупредложенияповнесениюизмененийвданныйразделпреимущественнокасалисьотра-жениявстатистикеновыхтенденцийразвитиябиблиотечногодела–обслуживанияудалённых

СЕКЦИЯ ПО БИБЛИОТЕЧНОМУ МЕНЕДЖМЕНТУ И МАРКЕТИНГУ


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)пользователей и обращения к библиотекам в

удалённомрежиме.В общее количество зарегистрированных

пользователейбиблиотекипредложеновключатьнетолькочислопосетителейбиблиотеки(обслу-женныхвстенахбиблиотеки),ноичислопользо-вателей,обслуженныхбиблиотекойвудалённомрежиме: на внестационарных пунктах обслужи-вания,надомнымабонементом(например,людейс ограниченными возможностями здоровья), посистеме межбиблиотечного абонемента (МБА иММБА), доставки документов (ДД), электрон-нойдоставкидокументов(ЭДД),справочно-биб-лиографического обслуживания, в том числевиртуальнойсправочнойслужбы,атакжевуда-лённых электронных (виртуальных) читальныхзалах (УЭЧЗ, ВЧЗ), организованных библиоте-койвдругихбиблиотеках,иныхорганизациях.

Вместо обобщающего показателя «посеще-ния библиотеки» предложен более широкий исовременныйпоказатель«обращениявбиблио-теку»,которыйдолженсуммироватьчислопосе-щенийбиблиотекииобращениекбиблиотекевудалённомрежиме.

Показатель посещений библиотеки тожепредлагается трактовать более широко, вклю-чиввнегочислозарегистрированныхприходовфизическихлицвпомещениебиблиотекисце-лью получения библиотечно-информационныхуслуг, использования библиотечного простран-ства для общения и рекреации, а также числопосещений проводимых библиотекой меропри-ятий в других организациях, учреждениях, надругихплощадках,наулицахгорода.

Впоказательобращенийудалённыхпользова-телейвбиблиотекупредложеновключатьобраще-нияпопочте,потелефону,факсу,поинформаци-онно-телекоммуникационным сетям с запросамина получение библиотечно-информационных ус-луг, а также обращения к веб-сайту библиотеки,поступившие из внешней среды, независимо отколичествапросмотренныхдокументовистраниц.

Раздел«Библиотечно-информационноеоб-служиваниепользователей» (Приложение 5)

Данный раздел в предлагаемом вариантестатистическойформыскомпонованизпоказа-телей,характеризующихобслуживаниепользо-вателейвразныхразделахдействующихстати-стическихформ.

Показатель выдачи документов из библио-течных фондов объединил соответствующиепоказатели из раздела «Формирование и ис-пользование библиотечного фонда», из раз-дела «Информационное обслуживание имежбиблиотечный абонемент» и дополнен ха-рактеристиками использования электронныхсетевых ресурсов. Таким образом, показательвыдачи документов предложено рассматриватькак количество выданных, выгруженных (от-

крытых для просмотра) документов из фондовбиблиотекипосетителямбиблиотекииудалён-нымпользователям.Вцеляхвозможностисопо-ставления данных объёма фонда и его исполь-зования, в показателе выдачи выделены те жевиды документных ресурсов, что и в предыду-щихразделах,причемсучётомлокальногоилидистанционногообслуживания: выдачадокументовизбиблиотечногофон-

да на физических (материальных) носителяхпользователямвчитальныхзалахбиблиотекииудалённымпользователямвпунктахвнестацио-нарногообслуживанияивдругихбиблиотекахпосистемемежбиблиотечногоабонемента; выгрузка (открытие для просмотра) ин-

сталлированныхдокументовпосетителямвчи-тальныхзалахбиблиотеки; выгрузка (открытие для просмотра) до-

кументов из электронной (цифровой) библио-текипосетителямвчитальномзалебиблиотекииудалённымпользователямввиртуальныхчи-тальныхзалахдругихбиблиотекилииныхорга-низаций,всвободномдоступе; выгрузка (открытие для просмотра) до-

кументов из сетевых удалённых лицензионныхдокументов посетителям в читальном зале би-блиотеки и удалённым пользователям в соот-ветствии с условиями заключенных договоров,соглашенийспоставщиками.

Вэтомжеразделепредусматриваетсяпоказа-тель выдачи (просмотра) посетителям библио-текидокументов,полученныхизфондовдругихбиблиотек, причём не только традиционно посистемемежбиблиотечногоабонемента,ноиче-рез систему удалённых (виртуальных) читаль-ныхзалов,организованныхвбиблиотеке.

Израздела«Формированиеииспользованиебиблиотечного фонда» в данный раздел пере-несёнпоказательизготовленияивыдачикопийпользователям,приэтомпредложеновыделятьуслуги,оказываемыепользователямвстенахбиб-лиотекииудалённымпользователям.

Вразделеконкретизированоирасширенопо-нимание показателя выполнения справок: сум-мируется количество справок (консультаций),выполненныхпозапросампосетителейбиблио-текииудалённыхпользователей;поступившихпоинформационно-телекоммуникационнымсетям(в виртуальную справочную службу, по элек-тронной почте, на аккаунт библиотеки в соци-альныхсетях,иныеавтоматизированныеформыприемазапросов).

Предложены изменения также в разделы«Персоналбиблиотеки»и«Поступлениеиис-пользованиефинансовыхсредств»,ноонитре-буют дополнительного анализа и оценки Ми-нистерства культуры Российской Федерации иФедеральной службы государственной стати-стики(Росстата).


СЕКЦИЯ ПО БИБЛИОТЕЧНОМУ МЕНЕДЖМЕНТУ И МАРКЕТИНГУП

рило

жен

ия

Пре

длаг

аем

ые

изм

енен

ияв

осн

овны

ера

здел

ы

Фор

мы

фед

ерал

ьног

ост

атис

тиче

ског

она

блю

дени

я№

6-Н

К(

При

лож

ения

1–

7)и

Фор

мы

фед

ерал

ьног

ост

атис

тиче

ског

она

блю

дени

я№

7-Н

К(

При

лож

ения

2–

5)

При

лож

ение

1

1.М

атер

иаль

но-т

ехни

ческ

аяб

аза

№ стро

киП

амят

ники

ис

то-

рии

ику

льту

рыП

лощ

адь

пом

ещен

ий,

кв.м

Пра

вово

еос

нова

ние

расп

оряж

е-ни

япо

мещ

ения

ми

(из

гр.

4),

кв

мФ

изич

еско

есо

сто-

яние

зда

ний,

пом

е-щ

ений

(из

гр.

7),

квм

Чис

лоп

оса

до

ч-

ных

мес

тдл

япо

ль-

зова

теле

й,

един

иц

Чис

ло

пун-

ктов

вне

ста-

ци

он

арн

ого

о

бсл

уж

ива

-ни

япо

льзо

-ва

теле

йби

блио

теки

,ед

иниц

фед

е-ра

льно

го

знач

е-ни

я(0

–н

ет,

1–

да)

реги

о-на

льно

го

зн

ач

е-

ния

(0–

нет

,1

–д

а)

всег

ов

том

чис

лев

опер

атив

-но

му

прав

-ле

нии

под

огов

о-ру

аре

нды

подо

гово

ру

безв

озм

езд-

но

гоп

оль-

зова

ния

треб

ует

кап

ита

ль-

ного

ре

мон

та

авар

ий

-но

едл

яхр

а-не

ния

фон

дов

для

об-

слу

жи

-ва

ния

пол

ьзо-

вате

лей

12

34

56

78

910

1112

13

01 №

стро

киТ

ехни

ческ

иес

редс

тва

числ

опе

рсон

аль-

ных

ком

пью

те-

ров

вби

блио

теке

,ед

иниц

числ

опе

рсон

альн

ых

ком

пью

теро

вдл

япо

ль-

зова

теле

йби

блио

теки

(и

згр

.14)

,еди

ниц

нали

чие

возм

ожно

сти

дост

упа

вИ

нтер

нет

с

устр

ойст

ва

поль

зова

теля

(0

–н

ет,

1–

да)

числ

оед

иниц

ко

пиро

валь

но-

мно

жит

ельн

ойт

ехни

кичи

сло

тран

спор

тны

хср

едст

в,е

дини

цчи

сло

ном

еров

те

леф

онов

,ед

иниц

всег

оиз

них

по

дклю

-че

нны

хк

Инт

ерне

т

всег

оиз

них

под

-кл

юче

нн

ых

кИ

нтер

нет

всег

оиз

них

для

по

льзо

вате

-ле

йби

блио

-те

ки

изн

ихд

ля

оц

иф

ро

в-

киф

онда

всег

оиз

них

чис

ло

спец

иали

-зи

рова

нн

ых

тран

спор

т-ны

хср

едст

в

114

1516

1718

1920

2122

2324

01


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)

При

лож

ение

2

2.Ф

орм

иров

ание

биб

лиот

ечно

гоф

онда

на

физ

ичес

ких

(мат

ериа

льны

х)н

осит

елях

На

им

ен

ов

а-

ние

пока

зате

-ле

й

№

стро

киВ

сего

(с

умм

агр

.4–

7)

един

иц

Вт

омч

исле

,еди

ниц

Из

общ

его

объ

ема

фон

да(

гр.3

),

един

иц

печа

тны

еиз

дани

яи

неоп

убли

кова

н-ны

едо

кум

енты

элек

трон

ные

доку

-м

енты

на

съем

ных

носи

теля

х

доку

мен

тын

ам

икро

фор

мах

до

кум

енты

на

друг

их

вида

хно

сите

лей

ная

зыка

хна

родо

вР

осси

ина

ино

стра

нны

хяз

ыка

х

12

34

56

78

9

Пос

тупи

ло

доку

мен

тов

зао

тчет

ный

год,

еди

ниц.

02

Вы

было

до

кум

енто

вза

отч

етны

йго

д,е

дини

ц

03

Сос

тоит

до

кум

енто

вна

кон

ец

отче

тног

ого

да,е

дини

ц

04

Пер

евед

ено

вэл

ектр

онну

юф

орм

уза

от

четн

ый

год,

ед

иниц

.

050

хх



рило

жен

ие 3

3.Э

лект

ронн

ые

ресу

рсы

(се

тевы

е)

Наи

мен

о-ва

ние

пока

зате

лей

№

стро

киО

бъем

эл

ектр

онно

го

ка-

тало

гаО

бъем

эле

ктро

нной

(ц

ифро

вой)

биб

лиот

еки

Чис

ло

ин-

ст

ал

ли

-р

ов

ан

ны

хд

ок

ум

ен

-то

в,

един

иц

Чис

ло

сете

вых

удал

енны

хл

иц

ен

зио

н-

ных

доку

мен

-то

в,е

дини

ц

Нал

ичие

соб

стве

нног

оИ

нте

рн

ет-п

ред

став

ите

льс

тва

библ

иоте

ки

общ

ееч

исло

за

писе

й,

един

иц

изн

ихч

исло

за

писе

й,

дост

упны

хв

Инт

ерне

те,

един

иц

общ

ееч

исло

се

тевы

хло

каль

ных

доку

мен

-то

в,е

дини

ц

изн

ихч

исло

до

кум

енто

вв

откр

ыто

м

дост

упе,

ед

иниц

веб-

сайт

а(0

–н

ет,

1–

да)

веб-

стра

ницы

,бл

огов

,ак

каун

тов

всо

циал

ьны

хсе

тях

ит.

п.

(0–

нет

,1–

да)

12

34

56

78

910

Соз

дано

,пр

иобр

етен

оза

отч

етны

йго

д,е

дини

ц

06

Вы

было

за

отче

тны

йго

д,е

дини

ц

07

Объ

емн

ако

нец

отче

т-но

гог

ода,

един

иц

08

При

лож

ение

44.

Чис

лоп

ольз

оват

елей

ип

осещ

ений

биб

лиот

еки

№ ст

ро

-ки

Чис

лоз

арег

истр

иров

анны

хпо

льзо

вате

лей

библ

иоте

ки,ч

елов

екЧ

исло

обр

аще-

ний

вби

блио

те-

ку,е

дини

ц

Чис

лоп

осещ

ений

биб

лио-

теки

,еди

ниц

(из

гр.

7)Ч

исло

обр

ащен

ийк

биб

лиот

еке

удал

енны

хпо

льзо

вате

лей,

еди

-ни

ц(

изг

р.7)

всег

ов

том

чис

леп

осет

ител

ейв

том

чис

леуд

ален

ных

поль

зова

-те

лей

всег

оиз

них

пос

е-щ

ений

мас

со-

вых

мер

опри

-ят

ий

всег

оиз

них

обр

ащен

ийк

ве

б-са

йту

всег

оиз

них

де

тид

о14

лет

изн

ихм

олод

ежь

14-3

0ле

т

12

34

56

78

910

11

09


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)

При

лож

ение

5

5.Б

ибли

отеч

но-и

нфор

мац

ионн

оео

бслу

жив

ание

пол

ьзов

ател

ей

Кат

егор

ии

поль

зова

теле

й№

ст

роки

Вы

дано

(пр

осм

отре

но)

доку

мен

тов

изф

ондо

вда

н-но

йби

блио

теки

,еди

ниц

Вы

дано

(п

росм

отре

но)

до-

кум

енто

виз

фон

дов

друг

их

библ

иоте

к,е

дини

ц

Изг

ото

в-ле

но

для

поль

зо-

вате

лей

ивы

дано

ко

пий,

ед

иниц

Вы

полн

ено

спра

-во

ки

конс

ульт

а-ц

ий,е

дини

ц

всег

ов

том

чис

левс

его

вто

мч

исле

всег

оиз

них

вви

рту-

альн

ом

реж

име

изф

онда

на

физ

и-че

ских

-но

сите

лях

инст

ал-

лиро

ван-

ных

доку

-м

енто

в

сете

вых

лока

ль-

ных

доку

-м

енто

в

сете

вых

удал

енны

хл

иц

ензи

-он

ных

до-

кум

енто

в

полу

ченн

ых

пос

исте

ме

МБ

А

иМ

МБ

А

дост

упны

хв

вирт

у-ал

ьны

хчи

таль

ных

зала

х

12

34

56

78

910

1112

13

Пос

етит

ели

библ

иоте

ки10

х

вт

омч

исле

де

тид

о14

лет

11

х

вт

омч

исле

м

олод

ежь

14-3

0ле

т

12х

Уда

ленн

ые

поль

зова

тели

13х

хх

Все

го14



рило

жен

ие 6

6.П

ерсо

нал

библ

иоте

ки

№

стро

киШ

тат

библ

иоте

ки

нак

онец

от

четн

ого

года

,еди

ниц

Чис

ленн

ость

(сп

исоч

ный

сост

ав)

рабо

тник

овб

ибли

отек

ина

кон

ецо

тчет

ного

год

а,ч

елов

ек

всег

оиз

них

осн

овно

йпе

рсон

алб

ибли

отек

и

всег

оиз

них

имею

тпо

дго-

товк

упо

ис

поль

-зо

вани

ю

ИК

Т(

из

гр.4

)

изн

ихи

мею

тоб

разо

вани

е(и

згр

.4)

изн

ихс

ост

ажем

раб

оты

вб

и-бл

иоте

ках

(из

гр.4

)из

них

им

еют

воз-

раст

(из

гр.

4)

высш

еена

чаль

ное

иср

едне

епр

о-ф

есси

онал

ьное

от0

до

3ле

тот

3д

о6

лет

от6

до

10л

етсв

ыш

е10

лет

до3

0ле

тот

30

до5

5ле

т

55

лет

ист

ар-

ше

всег

оиз

них

библ

ио-

течн

ое

всег

оиз

них

би

блио

-те

чное

12

34

56

78

910

1112

1314

1516

15

При

лож

ение

77.

Пос

тупл

ение

ии

спол

ьзов

ание

фин

ансо

вых

сред

ств

№

стро

киП

осту

пило

за

год,

ты

с.р

убле

й

всег

о(с

умм

агр

.3,6

)бю

джет

ное

фин

анси

рова

ние

(из

гр.2

)вн

ебю

джет

ные

исто

чник

и(и

згр

.2)

всег

о(с

ум

ма

гр.4

,5)

субс

идии

на

вы

полн

ение

го

су-

дарс

твен

ного

зад

ания

на

оказ

а-ни

его

суда

рств

енны

хус

луг

(вы

-по

лнен

иер

абот

)(и

згр

.3)

допо

лнит

ельн

ые

субс

и-ди

и(и

згр

.3)

всег

о(с

умм

агр

.7,8

)до

ходы

от

пла

т-ны

хус

луг

(из

гр.6

)

ины

еви

ды

дохо

дов

(из

гр.6

)


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)

12

34

56

78

16 №

стро

киИ

зрас

ходо

вано

за

год,

ты

с.р

уб

всег

оиз

них

рас

ходы

нао

плат

утр

уда

всег

опе

рсон

ала

нао

плат

утр

уда

осно

вно-

гоп

ерсо

нала

(из

гр.1

0)на

ко

мпл

екто

вани

еф

онда

нап

риоб

рете

ние

обо-

рудо

вани

яна

ка

пита

льны

йре

мон

ти

рест

авра

-ци

ю

всег

оиз

них

за

сче

твн

ебю

д-ж

етны

хис

точн

ико

в

всег

оиз

ни

хза

сч

ет

вне-

бю

дж

ет

-ны

хис

-то

чник

ов

всег

оиз

них

за

счет

вне

-бю

джет

ных

исто

чник

ов

всег

оиз

них

за

счет

вне

-бю

джет

-ны

хис

-то

чник

ов

всег

оиз

ни

хза

сч

ет

внеб

юд-

жет

ны

хи

ст

оч

-ни

ков

19

1011

1213

1415

1617

1819

16 Анн

отац

ия:П

редс

тавл

ены

ито

гио

прос

аби

блио

тек

Рос

сии

поа

ктуа

лиза

ции

пока

зате

лей

госу

дарс

твен

ной

стат

исти

ки.П

реим

ущес

твен

ноо

ни

напр

авле

нын

аад

еква

тное

отр

ажен

иеб

ибли

отеч

ной

деят

ельн

ости

ву

слов

иях

разв

ития

инф

орм

ацио

нно-

теле

ком

мун

икац

ионн

ых

техн

олог

ий.

Клю

чевы

е сл

ова:

гос

удар

стве

нная

ста

тист

ичес

кая

отче

тнос

ть,ф

орм

аст

атис

тиче

ског

оуч

ёта,

пок

азат

ели,

биб

лиот

ечны

йф

онд,

обс

луж

иван

ие

поль

зова

теле

йби

блио

тек.

Abs

trac

t:T

hep

aper

pre

sent

sre

sult

sof

as

urve

yhe

ldin

libr

arie

sof

Rus

sia

ino

rder

to

upda

tein

dica

tors

ofs

tate

sta

tist

ical

rec

ordi

ng.T

hein

dica

tors

are

ta

rget

edm

ostl

yat

ade

quat

ere

flec

tion

ofl

ibra

rya

ctiv

itie

sun

der

cond

itio

nso

fthe

dev

elop

men

tof

info

rmat

ion

and

tele

com

mun

icat

ion

tech

nolo

gies

.K

eyw

ords

:sta

tes

tati

stic

alr

ecor

ding

,sta

tist

ics

form

s,in

dica

tors

,acc

ount

ofl

ibra

ryc

olle

ctio

ns,l

ibra

rys

ervi

ces

tati

stic

s.


СОВМЕСТНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Совместное заседание Секции по формированию библиотечных фондов и Секции по издательской

и книгораспространительской деятельности, Круглого стола «Электронные издания»

А. А. Гребенникова, начальник группы регистрации и

библиографического учета электронных изданий,

Н. А. Бунделева, старший специалист группы регистрации и библиографического

учета электронных изданий, ФГУП Научно-технический центр «Информрегистр». Москва.

Согласно Федеральному закону от 29.12.1994 г. № 77-ФЗ «Об обязательном экземпляре до-кументов» сбор обязательного экземпляра электронных изданий осуществляет Научно-технический центр «Информрегистр».

Воисполнениезадач,поставленныхданнымзаконом,в1996годуворганизациибылсозданДепозитарий электронных изданий. В целяхобеспечения данной деятельности были раз-работаны и реализованы методы, процедуры итехнологии сбора, библиографического учёта,регистрации и хранения электронных изданийнасъемныхмашиночитаемыхносителях.

В настоящее время фонд Депозитария содер-житсвыше33000наименованийэлектронныхиз-даний,произведенных1097издающимиоргани-зациямииз77регионовРоссийскойФедерации.1

Если провести анализ фонда по типу из-дающих организацийзапериодс1996по2013гг., то можно отметить несомненное лидерство обязательных экземпляров электронных изда-ний, предоставленных учебными заведениями, прежде всего, вузами, – 43,8%. Это сегмент такназываемой«серойлитературы»,которыйвпо-следниегодыактивнорастетвсвязиспереходомиздательской деятельности учебных заведенийотпечатнойкцифровойформе.

На втором месте – производители, попавшиев группу «Иные организации». Это организации,занимающиесяодновременноразнымивидамиде-ятельности,которыенемогутбытьчёткоиденти-фицированыпокакому-токонкретномупрофилю,либоорганизацииразличныхтипов,неподпадаю-щиеподвыделенныенамигруппы,–их20,3%.

1 По данным НТЦ «Информрегистр» за период с 1996 по2013гг.

Организации, профессионально занимающиеся издательской деятельностью, занимают третью позицию по предоставлению обязательного экзем-пляраэлектронныхизданийвобщемобъемефонда(12,2%).Ихдолявначальныегодысбораэлектрон-ныхизданийбыладостаточновысока,носразвити-емсетиИнтернетиинформационныхтехнологийвцеломэлектронныйсегменттиражныхиздательствпостепенно трансформировался из электронныхизданийнамашиночитаемыхносителяхвсетевыеэлектронные издания, на которые, как известно,действующаяредакцияЗаконанераспространяет-ся.Поэтомудоляпрофессиональныхиздательств-производителей тиражных электронных изданийпродолжаетснижаться.Крометого,немаловажнымфактором является, к сожалению, неисполнениеиздателями Федерального закона «Об обязатель-ном экземпляре документов», то есть неполнотапредоставленияилиполноенепредоставлениеобя-зательногоэкземпляраэлектронныхизданий.

Четвертое местосредипроизводителейэлек-тронныхизданий,предоставившихобязательныйэкземпляр своей продукции, занимают библио-теки–11%.Какправило,этоэлектронныеизда-ния краеведческого либо литературоведческогохарактера,выполненныенадостаточновысокомуровнеиотличающиесятворческимподходомкформированию информационно-технологиче-скойконструкциииздательскогопродукта.

Доля электронных изданий научных и про-ектных организаций составила 7,2%. Это весь-ма ценный сегмент обязательного экземпляраэлектронныхизданий(монографии,материалыконференций,сборникинаучныхтрудовидру-гиеизданиянаучногохарактера).

Электронные издания информационных цен-тров и информационных агентств составили 2,3%; общественных, общественно-политических, конфессиональных организаций – 1,6%; организа-ций сферы услуг – 1,2%; органов государственной власти и управления разного уровня – 0,4%.

Всех вышеперечисленных производителейэлектронныхизданийможноклассифицироватьпорегиону,вкоторомнаходятсяданныеиздаю-щиеорганизации:

Обязательныйэкземплярэлектронныхизданий:особенностипотока,проблемыоценкиикачестваоформления


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)№п/п ФедеральныйокругРоссийскойФедерации Доляэлектронныхизданий,%

1. г.Москва 41,5

2. Сибирскийфедеральныйокруг 14,2

3. Центральныйфедеральныйокруг 11,0

4. Приволжскийфедеральныйокруг 10,9

5. г.Санкт-Петербург 5,3

6. Северо-Западныйфедеральныйокруг 4,1

7. Южныйфедеральныйокруг 4,1

8. Уральскийфедеральныйокруг 3,8

9. Дальневосточныйфедеральныйокруг 3,5

10. Северо-Кавказскийфедеральныйокруг 1,6

Как видим, бесспорным лидером являетсягород федерального значения Москва – 41,5%организаций-производителей, предоставившихобязательныйэкземплярэлектронныхизданий,расположеныздесь.

ДостаточноактивноработаютпроизводителивСибирскомфедеральномокруге–ихдолясо-ставляет14,2%отобщегочислапроизводителей.

ПроизводителиизгородовЦентральногофе-дерального округа (за исключением Москвы)составляют11%,изПриволжскогофедерально-гоокругапочтистолькоже–10,9%.

В городе федерального значения Санкт-Петербурге сосредоточено 5,3% организаций-про-изводителейэлектронныхизданий,авовсёмСеве-ро-Западномфедеральномокруге(заисключениемСанкт-Петербурга)–4,1%производителей.

Чутьбольше4%составилиэлектронныеизданияотпроизводителейЮжногофедеральногоокруга.

На последних строчках данного рейтинганаходятся производители из Уральского феде-рального округа – 3,8%, Дальневосточного фе-деральногоокруга–3,5%иСеверо-Кавказскогофедеральногоокруга–1,6%.

Поток обязательного экземпляра электрон-ных изданий можно проанализировать по не-

которымвидамэлектронныхизданий(согласноГОСТР7.0.83-2013«Электронныеиздания.Ос-новныевидыивыходныесведения»)запослед-ниепятьлет–с2009по2013гг.

Распределение фонда обязательного экзем-пляраэлектронныхизданийпоцелевомуназна-чениюпоказывает,чтобольшевсегопоступилона регистрацию учебных электронных изданий– 72,56%. Вторым по величине сегментом яв-ляются научные электронные издания – 8,41%(производителями таких электронных изданийтакжевбольшинствеслучаевявляютсявысшиеучебныезаведения).

Издания для досуга составили 5,43% (в ос-новном это компьютерные игры); чуть меньшесправочныхизданий–5,05%.

Достаточно заметна доля художественныхизданий – 4,29%. Практические издания соста-вили2,75%,научно-популярные–1,06%.

Меньшевсегозапоследниепятьлетпоступилоофициальныхэлектронныхизданий–0,25%,нор-мативныхэлектронныхизданий–0,12%,социаль-но-политических(0,05%)ирекламных–0,03%.

Распределение фонда электронных изданийпо отраслям знания (согласно индексам УДК)выглядитследующимобразом:



Наиболеекрупныесегментыфондапоэтомупоказателю – «Общественные науки» (23,2%),«Прикладные науки. Техника» (15,2%), «Ин-формационные технологии. Вычислительнаятехника»(13,4%)и«Математика.Естественныенауки»(12,2%).Меньшевсегопоступилонаре-гистрацию электронных изданий по религии итеологии (0,3%). В целом поток электронныхизданийможноназватьдостаточноуниверсаль-нымпосодержанию.

В связи с развитием информационно-теле-коммуникационных технологий все чаще элек-тронные издания распространяются в сетевомрежиме: размещаются в открытом доступе всетиИнтернетлибо–заопределеннуюплату–ввидефайловдляскачивания.Возникаетвопрос:какие именно электронные издания подлежатсдачекакобязательныйэкземплярвпониманииФедеральногозаконаот29.12.1994г.№77-ФЗ«Об обязательном экземпляре документов» и,соответственно, в понимании Научно-техниче-скогоцентра«Информрегистр»?

Статья 5 Закона приводит следующее опре-деление термина «электронные издания»: «до-кументы,вкоторыхинформацияпредставленавэлектронно-цифровойформеикоторыепрошлиредакционно-издательскую обработку, имеютвыходные сведения, тиражируются и распро-страняютсянамашиночитаемыхносителях».

Преамбулазаконагласит,чтонастоящийЗа-кон не распространяется на ряд документов, втомчисле,на«электронныедокументы,распро-страняемые исключительно с использованиеминформационно-телекоммуникационныхсетей»,т.е. сетевые электронные документы и издания.Донастоящеговременидлясетевыхизданийнесуществует правовых и организационных основихучётаи,соответственно,отсутствуютгосудар-ственныесводныереестрыинформациионих.

Такимобразом,важнымкритериемдлясбо-раобязательныхэкземпляровявляетсяналичиетиражаэлектронногоизданиянамашиночитае-мыхносителях.

Кроме того, в настоящее время в некоторыхсвободных источниках активно распространя-ются так называемые «электронные копии пе-чатныхизданий»,тоестьаналогипечатныхиз-даний, представленные в цифровой форме безкаких-либоизменений,втомчислеввыходныхсведениях.СогласноГОСТР7.0.83-2013«Элек-тронные издания. Основные виды и выходныесведения»,«электронныйдокумент,воспроизво-дящийпечатноеизданиеилиаудиовизуальнуюпродукцию(порасположениютекстанастрани-цах,выходнымданным,порядкувоспроизведе-ниязвукаилиизображенияит.п.)безуказанийвыходных сведений электронного издания, яв-ляется электронной копией оригинального из-дания/продукции,анеэлектроннымизданием»

(п.4.1.2).Такимобразом,еслинамашиночитае-момносителезаписаноригинал-макетпечатно-го издания/копия печатного издания, если всевыходныесведенияоставленыбезизменений,втомчислеитакойважныйэлемент,какISBN,тоданный продукт нельзя считать самостоятель-ным электронным изданием, и он не подлежитрегистрациивНТЦ«Информрегистр»какобя-зательныйэкземпляр.

ПоновизнепубликацииГОСТР7.0.83-2013выделяет «деревативное электронное издание– цифровое представление печатного изданияилиаудиовизуальнойпродукции,использован-ных в основе или в составе электронного из-дания». Чтобы электронное издание считалосьдеревативным, а не электронной копией печат-ного издания, оно должно иметь самостоятель-ныевыходныесведения,отличныеотвыходныхсведенийпечатногоиздания.Издательство,вы-пускающее такое электронное издание, должноиметьввиду,чтонанегонужноприобретатьот-дельныйISBN.

Чтобы избежать вышеназванных недоразу-менийипроблем,следуетвнимательноизучитьтребования нового национального стандартаРоссии ГОСТ Р 7.0.83-2013 «Электронные из-дания. Основные виды и выходные сведения»,вступившего в силу 1 марта 2014 года. Глава 6этого документа определяет состав, правилаоформленияиразмещениевыходныхсведенийэлектронныхизданий.

Издания на машиночитаемых носителяхдолжны содержать однотипные выходные све-дения, размещенные в нескольких местах, ре-гламентированных национальным стандартом.Прежде всего, это основной и дополнительныйтитульныеэкраны(выполняющиерольтитуль-ноголистаиоборотатитульноголиста);этикет-ка носителя (поверхность съемного электрон-ного носителя); лицевая, внутренняя и задняястороны первичной упаковки (упаковочногоконтейнера, защищающего электронный носи-тельотвнешнихвоздействий).

Всоответствиисостатьей17Федеральногозакона от 29.12.1994 г. «Об обязательном эк-земпляредокументов»наНаучно-техническийцентр «Информрегистр» возлагается обязан-ность по ведению государственного библио-графическогоучётаэлектронныхизданий.Длятого,чтобыданныйучётбылкачественным,не-маловажнымфакторомявляетсяграмотноеиз-дательское оформление электронных изданий,исключающееразночтенияинеточностиввы-ходныхсведениях.Мырекомендуемиздателями производителям электронных изданий привыпуске электронных изданий руководство-ватьсяуказаниямиГОСТР7.0.83-2013«Элек-тронныеиздания.Основныевидыивыходныесведения».


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Аннотация:Анализпотокаобязательногофеде-

ральногоэкземпляраэлектронныхизданий,пробле-мы идентификации самостоятельных электронныхизданийиособенностиприведениявыходныхсведе-нийдляэлектронныхизданий.

Ключевые слова: обязательный экземпляр,электронныеиздания,производителиэлектрон-ныхизданий,выходныесведения.

Abstract: The paper presents analysis of thestream of a legal deposit of electronic editions,the questions of identification of self-sufficientelectroniceditionsandcorrectnessofreductionoftheoutputdataforelectroniceditions.

Keywords: legal deposit, electronic editions,producersofelectroniceditions,outputdata.

ОсовременномсостоянииформированияииспользованияфондовмуниципальныхбиблиотекРоссии

И. В. Эйдемиллер, секретарь Секции по формированию

библиотечных фондов; заведующий отделом; В. В. Шилов,

старший научный сотрудник; Н.О. Тихонова,

старший научный сотрудник; Н. М. Хомякова,

старший научный сотрудник; И. М. Лапшина,

библиотекарь, Научно-исследовательский отдел библиотечных фондов, Российская

национальная библиотека. Санкт-Петербург.

Состояние фондов муниципальных биб-лиотек России – традиционный предмет ис-следований, проводимых Российской нацио-нальной библиотекой на протяжении многих лет. В настоящей публикации кратко ос-вещены главные результаты исследования, проведённого в 2014 г.

Цельюанализанаэтотразявилосьнетолькообобщение известных статистических данных,но и оценка уровня работы субъектов Федера-ции по работе с библиотеками данного типа –библиотеками, наиболее приближенными к на-селению. Основным средством оценки выбранрейтинговый метод. Результаты исследованияапробированы в 2013 г. на крупных всероссий-скихсовещанияхбиблиотечныхспециалистов.1

Поставленныецелиисследованияопредели-лиособенностьвыбранногоподходакизучениюобъекта – акцент на его своеобразие. Что мыимеем в виду? Библиотечные фонды содержатдокументы,какправило,долговременногополь-зования, обладающие признаками стабильно-го интереса в течение значительного времени.

1 Всероссийскаянаучно-практическаяконференция«Библи-отечныефонды:проблемыирешения»(г.Владимир,1–5окт.2013г.);IVВсероссийскийФорумпубличныхбиблиотек«Об-щедоступныебиблиотеки.Вызовывремени».Санкт-Петербург.1–5декабря2013г.

Вмассовыхбиблиотеках,какбылоопределеновфундаментальных фондоведческих разработках,срокиактивнойжизнинаходятсявосновномот3–5до24лет,внекоторыхслучаях,до30–40лет.Длительныйпериодобеспечиваетвыявлениеза-кономерностей развития объекта и заставляетискатьпоказатель,корректноотражающийнай-денныезакономерности.Наэтомоснованиимыиспользовалистатистическиеданныенеза1–2–3года, как ранее, а за длительный период: 12–14лет,т.е.начинаяс1998г.по2012г.2

Существенным критерием для определенияграниц хронологического периода явились об-стоятельствавнешнегохарактера:1998год–этогод, когда разразился мировой экономическийкризис. Кроме того, в 1998 г. произошли су-щественные перемены в руководстве страной.Состояние библиотечно-информационных ре-сурсов и их основной части – библиотечныхфондов, накопленных к началу третьего тыся-челетия,являетсярезультатомпредыдущегоде-сятилетия, начавшегося с распада СССР, – пе-риода экономического хаоса и нестабильностируководствабиблиотечнымделом.

Рассматриваемый отрезок времени (1998–2012 гг.) характеризуется устойчиво отрица-тельнойдинамикойбольшинствапоказателей: числомуниципальныхбиблиотек, объемфондовмуниципальныхбиблиотек, число читателей в муниципальных биб-

лиотеках, числокниговыдачвмуниципальныхбиб-

лиотеках, объемпоступленийвмуниципальныебиб-

лиотеки, числокниговыдачвотношениикзатратам

накомплектование, охватнаселениябиблиотечнымобслужи-

ванием.Муниципальная библиотечная сеть Россий-

2 Официальные статистические данные публикуются с за-держкой,поэтомувисследованиеневошлиданные2013г.



ской Федерации за указанные годы сократи-лась на 8 860 библиотек, что составляет 18,1%от общего числа библиотек, зафиксированногоорганамигосударственнойстатистикив1998г.(Отметим, что сокращение числа библиотек напротяжении практически всего периода прохо-дилоплавно,безрезкихскачков).

Объем фондов муниципальных библиотекзатожевремяуменьшилсяна19,3%,чтовце-лом соответствует приведенным выше даннымо снижении числа библиотек. Число пользова-телей муниципальных библиотек сократилось,примерно,на8,6%.

Снизился и охват населения библиотечнымобслуживанием. На первый взгляд, несуще-ственно–всего2,4%.Новколичественномот-ношениибиблиотекипотерялиболеечемчеты-ре с половиной миллиона пользователей. Этоуменьшение произошло отнюдь не вследствиеснижениячисленностинаселения:оносократи-лосьлишьна2,24%.

Можнопредположить,чтоотмеченныеизме-нения обусловлены в значительной мере утра-той интереса населения к услугам библиотекили к традиционным формам библиотечногообслуживания.Впользутакоговыводаговоритснижениеобъемакниговыдачина9,6%–этостошесть с половиной миллионов выдач. Этомусопутствовало значительное снижение потокановых поступлений: 1998 г. – 20 500 тыс. экз.,в 2012 г. он составил 17 576 тыс. экз. Разностьсоставляет–2932,52тыс.экз.,или14,3%.Втожевремянельзяотрицать,чтоименнохарактерпричинно-следственнойсвязимеждуразличны-мипоказателями,анасамомделе–междупро-исходящимивбиблиотечнойдеятельностипро-цессами,нуждаетсявболееглубокоманализе.

Определениеэкономическойэффективностидеятельностибиблиотек–актуальнаянасущнаяпроблема.Висследованиимывпервыеисполь-зовалинезнакомыйранееширокойбиблиотеч-нойобщественностипоказатель–фондоотдача.Онопределяетсякакчислокниговыдачвотно-шении к затратам (число выдач на один затра-ченныйрубль).Мыожидали,чтопривозраста-ющихрасходахнакомплектование,количествокниговыдачнаодинрубль, затраченныйнапо-купкуизданийдляфондов,должнорасти.Про-тивожиданийфондоотдачапообщероссийскимданным сократилась в 7,4 раза, а именно:1999–4,31выдачина1рубль;2012–0,58выдачина1рубль.

Мы вычислили показатели фондоотдачи повсем субъектам Федерации (Табл. 1). Лучшие(вданномслучаеболеевысокие)значенияока-зались у Приморского края, Ямало-Ненецкогоавтономного округа и Камчатского края; болеенизкие–уТамбовскойобласти,РеспубликиБу-рятиииРеспубликиТыва.Естественно,чтопо

другим показателям рейтинговые места могутраспределиться и фактически распределяютсяинымобразом.

ПолноценнаяоценкадеятельностисубъектовФедерациивобластибиблиотечногоделаневоз-можнатолькопоодному,хотябыиоченьваж-ному показателю. Должна быть задействованадостаточно представительная система показа-телей. Она должна отражать не только резуль-татыдеятельности,ноиусловия,вкоторыхэтадеятельностьпротекает.Вцеломэтотригруппыпоказателей: библиотечно-информационныересурсы, информационныепотребности, финансовыеиматериальныесредства,обес-

печивающие функционирование библиотечныхсистем(Табл. 2).

Участникиисследованияотобраливсистему24 показателя и расположили их в логическомпорядке (от общего к частному). Столь значи-тельное число систематизированных показате-лей до сих пор в библиотечных исследованияхневстречалось.Всвязисэтиммыназываемэтусистемупоимениеёсоздателей–«РейтинговаясистемаНИОБФ».

Логический порядок обеспечил, как нампредставляется, и определенную репрезен-тативность, и достаточную полноту показа-телей. Но для построения сводного рейтингасубъектов Федерации по всем показателямоказалось недостаточно логического порядка.Известно, что сводный рейтинг образуется наоснове суммирования порядковых мест (рей-тингов)поотдельнымпоказателям.Новэтомслучае пришлось бы суммировать рейтингиразных показателей, разнящихся не только посодержанию – разнородных, а главное – раз-нящихсяпореальнойроливоценкесостояниядел. Прежде чем суммировать ранги показа-телей, сами ранги необходимо было скоррек-тировать с учётом значимости показателей.Потребовалось предварительно оценить роль,значимость каждого показателя, и это соста-вило сердцевину нашего исследования. В экс-пертнойоценкеучаствоваличленыисследова-тельской группы с привлечением несколькихсотрудников отдела, хотя целесообразно былобы привлечь к этой операции библиотекарей-практиков.(Надеемся,намничтонепомешаетсделатьэтовбудущем.)

ВТаблице3представленырезультатыоценкипоказателей.Наибольшуюзначимость,согласноэкспертнойоценке,получилипоказатели: число книговыдач в отношении к затратам

на комплектование (фондоотдача), книгообеспеченность читателей муници-

пальных библиотек, число книговыдач в муниципальных биб-

лиотеках.


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Последние места по значимости заняли по-

казатели: среднее число зарегистрированных пользо-

вателей на одну муниципальную библиотеку, объем фондов муниципальных библиотек, численность населения в регионе.Оценкой значимости показателей закончи-

лась подготовка к проведению рейтинга субъ-ектов Федерации по каждому показателю. Ноздесьпришлосьрешатьдругуюзадачу.Каждыйпоказательунаспредставлендвенадцатьюзна-чениями–закаждыйгодв12-летнемпериоде.Чтооценивать?Среднегодовоечисло,суммуза12лет?Нито,нидругое.Мывыбралидляоцен-ки (обратите внимание!) среднегодовой коэф-фициентроста3втечениеэтих12лет.

Например, расходы на комплектование му-ниципальных библиотек в Рязанской областиза этот период выглядели следующим образом(тыс. руб.):

2001 51092002 63292003 86932004 98152005 93072006 85572007 119662008 178982009 164762010 139512011 196862012 19159

Соответствующий график движения средствизображеннаРис.1.Жирнойлиниейизображёнтренд–усреднённыйграфикростарасходов.Вид-но,чторасходыувеличилисьв3,75раза.Средне-годовойкоэффициентростаоказалсяравен1,12.Эта величина и подлежит рейтинговой оценке.Еслиукакого-либодругогосубъектаФедерацииподанномупоказателюкоэффициентростамень-ше,допустим,1,05,тоэтотрегионзаймётнизшееместоврейтинге.Среднегодовыекоэффициенты«роста»могутбытьименьшеединицы,например,0,99именее–этоозначаетуменьшениепоказа-теля. Понятно, что коэффициент со значениемвышеединицынепростобольше,но,какправи-ло,лучше,чемкоэффициент,меньшийединицы.4В первом случае это отражает положительнуюдинамику, во втором случае – отрицательнуюдинамику. Сравнение этих коэффициентов по3 Термин«рост»мыупотребляем,придаваяемуобобщающийсмысл,какэтопринятовэкономическихистатистическихра-ботах.Пристагнации,например,говорят«нулевойрост»,приотрицательнойдинамике–«отрицательныйрост».4 Большее значение показателя не всегда лучшее. Например,увеличениечислаотказовкакразухудшаетрейтинг.Тожесамоеможно сказать о затратах, не сопровождающихся улучшениемрезультатов. Содержательный анализ численного значения по-казателя–обязательноеусловиеметодарейтинговойоценки.

отдельным показателям позволяет выстраиватьрейтингисубъектовФедерации.

Выбранный показатель динамики явилсяпредметомизмерениядлявсехпоказателей«Си-стемы НИОБФ» во всех субъектах Федерации;этотметодположенвосновунашегоисследова-ния.Каждыйпоказательиз24покаждомуиз81субъекта Федерации исследован в динамике с2001по2012г.(12лет).Мыполучили24х81=1944таблицы,сприложениемккаждойтаблицесоот-ветствующей иллюстрации. Естественно, мы невсостояниивданнойпубликациипоказатьвесьэтот материал (возможно, он будет показан насайтеРоссийскойнациональнойбиблиотеки).

Рязанская область. Муниципальные библиотеки.Расходы на комплектование в 2001-2012 гг.

0

5000

10000

15000

20000

25000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

годы

т ыс. руб.

Возьмем, к примеру, два субъекта РФ: одинс высоким общим рейтингом (Кемеровская об-ласть),другой–снизким(Псковскаяобласть).Общие рейтинги получены путём суммирова-ниячастныхрейтингов.Частные(поотдельнымпоказателям)представленывТабл.4(учтем,чтовэтойтаблицевсерейтингивзвешеныпозначи-мостипоказателя).Вграфах«Высокийрейтинг»и«Низкийрейтинг»помещенысуммырейтин-говуказанныхрегионов.Суммырейтинговтогоидругогорегионаопределяютихвзаимноерас-положениевитоговомрейтинге:меньшаясуммаставит Кемеровскую область в число лидеров,большая сумма заставляет отнести Псковскуюобластьвконецсписка.Обращаемвниманиенато,чточислолучшихчастных(частных–поот-дельным показателям) больше у Кемеровскойобласти. У Псковской области лучших показа-телейвсегодва.

Произведя,каквышебылосказано,1944из-мерения,мыполучиливозможностьвычислитьсуммарныйрейтинг81субъектаФедерацииповсем 24 показателям с учетом их значимости(Табл.5).5

5 В табл. 5 в графе под номером 1 помещены наименованиярегионов в условно-сокращённой форме, в графе 2 – суммывзвешенныхрейтинговчастныхпоказателей,в графе3–ито-говыйрейтинг.

Рис.1



Рейтинговая оценка субъектов Федерациипо уровню деятельности в какой-либо областине является нашим ноу-хау. Подобный методиспользован для оценки эффективности губер-наторов, которую произвел известный Фондразвития гражданского общества (ФоРГО).Результаты опубликованы в газете «Известия»9апреля2014г.(№64).Однакоимеютсяису-щественные различия. В нашем исследованииизмерению подвергнуты официальные стати-стические показатели деятельности объектовисследования. Методика ФоРГО, напротив,основана на субъективной оценке потенциаль-ных пользователей результатов хозяйственнойдеятельности.Этаоценкаполученапутёмопро-са,прямоговоря–путёманкетирования.Есте-ственно считать, что результаты исследования,полученныетакимспособом,менеесоответствуютреальномуположениюдел,чемрезультаты,полу-ченныенаосновестатистическихданных.Обычнокрупные исследования хозяйственной жизни со-вмещают оба метода: статистический как основ-нойисоциометрическийкакдополнение.

Втожевремямывынужденыотметить,чтов нашу систему не вошел показатель числа от-казов,иливообщекакой-либопоказатель,пря-моуказывающийнауровеньудовлетворенностинаселениябиблиотечнымобслуживанием.Вна-стоящеевремяучетотказовневходитвсистемупоказателей государственной статистики. Све-дениямиочислеотказоввмуниципальныхбиб-лиотекахмынерасполагаем,иунаснетуверен-ностивтом,чтоеслитакойучетвбиблиотекахведется, то он осуществляется по единой мето-дике.Внашемотделевсвоевремябыласоздананаучно обоснованная методика учета отказов,нопорядусубъективныхиобъективныхпричиннеобходимые усилия по ее внедрению не былипредприняты. Требуется разработка специаль-нойметодологииизмеренияудовлетворенностинаселения библиотечными фондами, включаю-щейучётотказовкакэлементметодологии.

Резюме

Главным выводом, который вытекает изанализа данных, имевшихся в нашем распо-ряжении, с одной стороны, а с другой – из ис-пользованныхнамиметодовисследования–яв-ляется существенное ухудшение большинствапоказателейработымуниципальныхбиблиотекРоссийской Федерации, произошедшее с на-чалаХХIвека–практическивовсехрегионах.Ксожалению,нашаоценкаявляетсялишькон-статацией факта. Анализ глубинных причинпроисходящих процессов – более серьёзная иболее трудная задача. Предлагаемая нами ме-тодика оценки эффективности использованиябиблиотечныхфондовмуниципальныхбиблио-

текиполучениерейтингасубъектовРФ,нанашвзгляд,можетбытьиспользованавдальнейшем,как на федеральном, так и на региональномуровневкачествеинструментауправленияком-плектованием библиотечных фондов. Вместе стем, если исследования в данном направлениибудутпродолжены,тонеобходимоучестьнеко-торыечастныемоментыметодологии:

1.Статистическиеданные,собираемыепофор-ме Главного информационно-вычислительногоцентра Минкультуры России (ГИВЦ), относи-тельнорасходовнакомплектованиенеотражаютистиннойценыизданий,приобретаемыхбиблио-текамиисключительнопутёмпокупки.Вэтидан-ныевключаются,кромепокупки,такжеприобре-тенияпутёмобменаиприёмавкачестведараит.п.Врезультатемылишенывозможностипроизвеститочныеизмеренияэкономическойэффективностизатратбиблиотекнакомплектованиефондов.

2.Особыйинтересвызываетуровеньпрактиче-ского использования библиотеками интернета, аименновцеляхкомплектованияфондов(оформ-лениезаказов),соднойстороны,асдругой–изу-чениесуществующейпрактикиполученияполно-текстовойинформациинаосновеспецифическихзапросовнекоторыхкатегорийпользователей.

3.Представляетинтересуровеньиспользова-ния регионами передвижных средств доставкилитературы в населённые пункты («библиомо-билей»)–вкачествеальтернативыиспользова-ниюИнтернета.

4.Такойважныйаспекткаксовременныйуро-веньудовлетворённостипользователейбиблиотек(вширокомсмысле–жителейтерриториальныхобразований) возможно исследовать исключи-тельносоциологическимиметодами.Именноэтотпоказательмогбысыгратькорректирующуюрольвобщейрейтинговойоценкерегионов.

5.Вызываетвопросыидеявключитьвпере-чень показателей так называемую «плотностьбиблиотек» (т.е. число библиотек на 1 тыс. кв.км.)Понашимданным,этотпоказательникакнекоррелируетсрядомдругихпоказателей,отра-жающихтемилиинымобразомэффективностьдеятельностибиблиотекилиуровеньорганиза-циибиблиотечнойсети.Вместестемневозмож-но отрицать, что именно уровень организациибиблиотечной сети, зависящий, в частности, иот физико-географических факторов (напри-мер, от расстояний между библиотеками и ин-формационнымицентрами)нуждаетсявпоискеобъективных показателей. Это также требуетспециального исследования с помощью социо-метрическихиэконометрическихметодов.

6. Отдельный вопрос – о сочетаемости по-казателей работы муниципальных библиотекс показателями работы центральных научныхбиблиотекрегионов.Известно,чтомуниципаль-ныебиблиотеки,потипологическомупризнаку,


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)являютсямассовымибиблиотеками–этовкор-

неотличаетихотнаучныхбиблиотеккакпоха-рактеруфондов,такипоцелямиспользования.Необходимо сосредоточить усилия на оценкеэффективности работы научных библиотек,наисследованииуровняудовлетворённостиих

пользователей информационным обслужива-нием.

Указанные направления возможных иссле-дованийподразумеваютзначительныетрудоза-траты,использованиеопытаизнанийквалифи-цированныхспециалистов-фондоведов.

Таблица 1

РейтингсубъектовРФпопоказателюфондоотдачи

Наименованиерегиона

Пор.№ Наименованиерегиона

Пор.№ Наименованиерегиона

Пор.№

Приморскийкрай 1 Ханты-МансийскийАО 28 Новгородскаяобласть 55

Ямало-НенецкийАО 2 ЧукотскийАО 29 Иркутскаяобласть 56

Камчатскийкрай 3 РеспубликаБашкортос-тан

30 Костромскаяобласть 57

Ульяновскаяобласть 4 Калужскаяобласть 31 Тульскаяобласть 58

РеспубликаТатарстан 5 РеспубликаИнгушетия 32 НенецкийАО 59

Оренбургскаяобл. 6 Республика СевернаяОсетия-Алания

33 Карачаево-Черкес-скаяРеспублика

60

Нижегородскаяобласть 7 Алтайскийкрай 34 Смоленскаяобласть 61

Курганскаяобласть 8 РеспубликаКарелия 35 Архангельскаяобласть

62

Амурскаяобласть 9 Астраханскаяобласть 36 Тверскаяобл. 63

РеспубликаМордовия 10 Забайкальскийкрай 37 РеспубликаАдыгея 64

Тюменскаяобласть 11 Мурманскаяобласть 38 Рязанскаяобласть 65

РеспубликаСаха(Якутия)

12 Томскаяобласть 39 Омскаяобласть 66

Еврейскаяавтоном-наяобласть

13 Псковскаяобласть 40 Владимирскаяобласть

67

Хабаровскийкрай 14 Ростовскаяобласть 41 Ивановскаяобласть 68

Пензенскаяобласть 15 Московскаяобласть 42 Новосибирскаяобласть 69

Кировскаяобласть 16 Ярославскаяобласть 43 Липецкаяобласть 70

ЧувашскаяРеспублика 17 Белгородскаяобласть 44 РеспубликаХакасия 71

ЧеченскаяРеспублика 18 Брянскаяобласть 45 РеспубликаДагестан 72

РеспубликаМарий-Эл 19 Волгоградская об-ласть

46 Кабардино-Балкар-скаяРеспублика

73

Свердловскаяобласть 20 РеспубликаКалмыкия 47 Ленинградскаяобласть 74

Пермскийкрай 21 Калининградская об-ласть

48 Кемеровскаяобласть 75

Магаданскаяобласть 22 РеспубликаКоми 49 Воронежскаяобласть 76

УдмуртскаяРеспублика 23 Краснодарскийкрай 50 РеспубликаАлтай 77

Саратовскаяобласть 24 Орловскаяобласть 51 Ставропольскийкрай 78

Челябинскаяобласть 25 Вологодскаяобласть 52 Тамбовскаяобласть 79

Самарскаяобласть 26 Курскаяобласть 53 РеспубликаБурятия 80

Сахалинскаяобласть 27 Красноярскийкрай 54 РеспубликаТыва 81



Таблица 2

Системапоказателейдеятельностимуниципальныхбиблиотек(24показателя–«СистемаНИОБФ»)

I. Библиотечно-информационные ресурсы

1 Числомуниципальныхбиблиотек

2 Объемфондовмуниципальныхбиблиотек

3 Среднийобъемфондоввмуниципальныхбиблиотеках

4 Книгообеспеченностьчитателеймуниципальныхбиблиотек

5 Книгообеспеченностьжителявзонеобслуживаниямуниципальнойбиблиотеки

II. Информационные потребности

6 Численностьнаселенияврегионе

7 Числозарегистрированныхпользователеймуниципальныхбиблиотек

8 Средняячисленностьжителейвзонеобслуживаниямуниципальнойбиблиотеки

9 Среднеечислозарегистрир.пользователейнаоднумуниципальнуюбиблиотеку

10 Охватнаселениябиблиотечнымобслуживанием

11 Числокниговыдачвмуниципальныхбиблиотеках

12 Числокниговыдачводнойсреднеймуниципальнойбиблиотеке

13 Книговыдачаврасчётена1жителявзонеобслуживаниябиблиотеки

14 Книговыдачаврасчётена1зарегистрированногопользователя

15 Обращаемостьфондовмуниципальныхбиблиотек

III. Финансовые и материальные средства, обеспечивающиефункционирование библиотечных систем

16 Объемпоступленийвмуниципальныебиблиотеки

17 Объемпоступленийнаоднусреднююмуниципальнуюбиблиотеку

18 Расходынакомплектованиемуниципальныхбиблиотек

19 Расходынакомплектованиеоднойсреднеймуниципальнойбиблиотеки

20 Расходынакомплектованиеврасчётенаодногочитателямуниципальнойбиблиотеки

21 Расходынакомплектованиеврасчётенаодногожителявзонеобслуживаниямуниципаль-нойбиблиотеки

22 Средняяценаэкземпляраизданий,приобретенныхмуниципальнымибиблиотеками

23 Расходынакомплектованиеврасчётена1книговыдачувмуниципальныхбиблиотеках

24 Числокниговыдачвотношениикзатратамнакомплектование


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Таблица 3

Рейтинг24показателей(вэкспертнойоценкеисследователейНИОБФ)

Показатель Рейтинг

Число книговыдач в отношении к затратам на комплектование 1

Книгообеспеченность читателей муниципальных библиотек 2

Число книговыдач в муниципальных библиотеках 3

Обращаемость фондов муниципальных библиотек 4

Объем поступлений на одну среднюю муниципальную библиотеку 5

Книгообеспеченность жителя в зоне обслуживания муниципальной библиотеки 6

Расходы на комплектование в расчёте на одного читателя муниципальной библиотеки 7

Охват населения библиотечным обслуживанием 8

Число книговыдач в одной средней муниципальной библиотеке 9

Книговыдача в расчёте на 1 зарегистрированного пользователя 10

Расходы на комплектование одной средней муниципальной библиотеки 11

Средний объем фондов в муниципальных библиотеках 12

Число зарегистрированных пользователей муниципальных библиотек 13

Расходы на комплектование в расчёте на одного жителя в зоне обслуживания муници-пальной библиотеки

14

Книговыдача в расчёте на 1 жителя в зоне обслуживания библиотеки 15

Расходы на комплектование муниципальных библиотек 16

Средняя цена экземпляра изданий, приобретенных муниципальными библиотеками 17

Объем поступлений в муниципальные библиотеки 18

Расходы на комплектование в расчёте на 1 книговыдачу в муниципальных библиотеках 19

Число муниципальных библиотек 20

Средняя численность жителей в зоне обслуживания муниципальной библиотеки 21

Среднее число зарегистрированных пользователей на одну муниципальную библиотеку 22

Объем фондов муниципальных библиотек 23

Численность населения в регионе 24



Таблица 4

СравнительныерейтингидвухсубъектовРФ(дляпримера)

Показатель Высокийрейтинг(Кемеровскаяобласть)

Низкийрейтинг(Псковскаяобласть)

Числомуниципальныхбиблиотек 25,296 45,384

Общийобъёмфондов 8,4 39,9

Среднийобъёмфондов 14,418 20,826

Книгообеспеченностьчитателя 37,146 51,642

Книгообеспеченностьжителя 15,426 44,564

Численностьнаселения 27,36 47,88

Общеечислочитателей 8,679 51,285

Среднеечислочитателей(на1б-ку) 36,162 18,45

Охватнаселения 7,632 44,096

Общеечислокниговыдач 8,154 58,89

Среднеечислокниговыдач(на1б-ку) 52,266 40,464

Числокниговыдач(на1жителя) 4,71 42,39

Числокниговыдач(на1читателя) 16,82 50,46

Обращаемостьфондов 32,292 47,541

Общийобъемпоступлений 24,948 55,944

Среднийобъемпоступлений(на1б-ку) 34,788 59,764

Расходынакомплектованиевцелом 5,481 54,027

Средниерасходы(на1б-ку) 7,443 52,101

Средниерасходы(на1читателя) 6,8 55,25

Средниерасходы(на1жителя) 3,945 52,074

Средняяценапоступившегоэкземпляраиздания 6,885 35,19

Расходынакомплектованиефондаврасчётена1книговыдачу

5,271 31,626

Числокниговыдачна1рубльрасходовнаком-плектованиефонда

75 40

Итоговыйсуммарныйрейтинг 465,32 1039,75


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)

12

3

Вы

соки

й ре

йтин

г

Ям

ало-

Нен

ецки

йА

О38

1,28

1

Кем

еров

ская

обл

асть

447,

272

Тю

мен

ская

обл

асть

48

9,39

3

Рей

тин

г вы

ше

сред

него

Кра

сноя

рски

йкр

ай55

5,03

4

Лип

ецка

яоб

ласт

ь55

5,09

5

Рес

публ

ика

Ты

ва56

2,40

6

Ом

ская

обл

асть

565,

117

Рес

публ

ика

Хак

асия

567,

828

Чув

ашск

аяР

еспу

блик

а59

4,21

9

Чеч

енск

аяР

еспу

блик

а61

1,94

10

Нов

горо

дска

яоб

ласт

ь62

5,18

11

Рес

публ

ика

Алт

ай62

5,93

12

Вла

дим

ирск

ая

обла

сть

625,

9313

Рес

публ

ика

Сах

а(Я

кути

я)63

0,84

14

Чел

ябин

ская

обл

асть

639,

1315

Кам

чатс

кий

край

640,

6216

Ста

вроп

ольс

кий

край

661,

9017

Рес

публ

ика

Тат

арст

ан66

7,50

18

Том

ская

обл

асть

672,

7019

Рес

публ

ика

Бур

ятия

679,

7120

Уль

янов

ская

обл

асть

686,

0021

Кир

овск

аяо

блас

ть69

3,94

22

Яро

слав

ская

обл

асть

702,

0223

12

31

23

Сре

дний

рей

тин

г

Оре

нбур

гска

яоб

ласт

ь71

0,37

24С

верд

ловс

кая

обла

сть

792,

0141

Рес

публ

ика

Ады

гея

710,

9425

Кур

ганс

кая

обла

сть

792,

7842

Вор

онеж

ская

обл

асть

722,

8726

Рес

публ

ика

Баш

кор-

тост

ан80

2,50

43

Хан

ты-М

анси

йск

ий

АО

723,

4427

Тве

рска

яоб

ласт

ь80

5,63

44

Кра

снод

арск

ийк

рай

725,

3328

Удм

уртс

кая

Рес

пу-

блик

а81

0,02

45

Бел

горо

дска

яоб

ласт

ь72

7,48

29Н

ижег

ород

ская

об-

ласт

ь81

1,29

46

Каб

арди

но.

-Бал

кар-

ская

Рес

публ

ика

741,

3530

Хаб

аров

ский

кра

й82

0,08

47

Рес

публ

ика

Даг

еста

н74

3,44

31Р

еспу

блик

аК

оми

822,

8648

Рос

товс

кая

обла

сть

743,

7732

Ряз

анск

аяо

блас

ть82

4,89

49

Нов

осиб

ирск

ая

обла

сть

756,

1733

Рес

публ

ика

Мор

-до

вия

825,

3150

Пер

мск

ийк

рай

756,

4334

Ирк

утск

аяо

блас

ть83

1,41

51

Лен

ингр

адск

ая

обла

сть

756,

8535

Рес

публ

ика

Мар

ий-Э

л83

1,49

52

Кур

ская

обл

асть

767,

4436

Алт

айск

ийк

рай

836,

1253

Вол

огод

ская

обл

асть

777,

2337

Мур

ман

ская

обл

асть

854,

5754

См

олен

ская

обл

асть

779,

1738

Сар

атов

ская

обл

асть

858,

9655

Пен

зенс

кая

обла

сть

779,

4439

Ива

новс

кая

обла

сть

860,

8856

Мос

ковс

кая

обла

сть

786,

3940

12

3

Рей

тин

г ни

же

сред

него

Там

бовс

кая

обла

сть

868,

3857

Бря

нска

яоб

ласт

ь87

6,97

58

Вол

гогр

адск

аяо

блас

ть89

5,45

59

При

мор

ский

кра

й90

0,41

60

Кос

тром

ская

обл

асть

904,

2161

Рес

публ

ика

Кар

елия

921,

4962

Сам

арск

аяо

блас

ть

928,

4663

Сах

алин

ская

обл

асть

931,

8864

Арх

анге

льск

аяо

блас

ть93

6,79

65

Тул

ьска

яоб

ласт

ь94

0,05

66

Кар

ачае

во-Ч

ерке

сска

яР

еспу

блик

а95

0,47

67

Кал

ужск

аяо

блас

ть95

5,77

68

Заб

айка

льск

ийк

рай

960,

4469

Евр

ейск

аяа

втон

омна

яоб

ласт

ь97

1,62

70

Рес

публ

икаИ

нгуш

етия

976,

5271

Чук

отск

ийА

О99

0,35

72

Рес

публ

икаК

алм

ыки

я99

5,54

73

Аст

раха

нска

яоб

ласт

ь10

08,8

174

Пск

овск

аяо

блас

ть10

19,4

475

Низ

кий

рейт

инг

Кал

инин

град

ская

обл

асть

1032

,95

76

Рес

публ

ика

Сев

ерна

яО

сети

я-А

лани

я10

42,9

377

Ам

урск

аяо

блас

ть10

56,2

578

Орл

овск

аяо

блас

ть10

56,7

679

Маг

адан

ская

обл

асть

1063

,32

80

Нен

ецки

йА

О11

90,0

381

Табл

ица

5


СЕКЦИЯ ПО МЕЖБИБЛИОТЕЧНОМУ АБОНЕМЕНТУ И ДОСТАВКЕ ДОКУМЕНТОВ

Аннотация: В статье кратко излагаются ре-зультаты анализа развития фондов муници-пальных библиотек Российской Федерации запериод 1998–2012 гг. Выстроен рейтинг субъ-ектов РФ по 24 показателям библиотечной де-ятельности.

Ключевые слова: РоссийскаяФедерация,му-ниципальныебиблиотеки,библиотечныйфонд,динамикароста.

Abstract:Thearticlepresentstheresultsoftheanalysisofdevelopmentofcollectionsofmunicipallibraries the Russian Federation for the period of1998–2012 years. Rating of Russian Federationsubjectswasbuiltwithuse24indicatorsoflibraryactivities.

Keywords: The Russian Federation, municipallibraries,librarycollections,dynamicsofgrowthoflibrarycollections.

Секция по межбиблиотечному абонементу и доставке документов

Электроннаясоставляющаямежбиблиотечногообслуживаниявконтекстеразвитиякультуры

И. Ю. Красильникова, заведующий отделом межбиблиотечного

абонемента, Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского

отделения Российской академии наук. Новосибирск.

В соответствии с темой Всероссийско-го библиотечного конгресса «Библиотеки в Год культуры» обратимся к высказыванию русского философа Н. А. Бердяева: «В жиз- ни общества духовный примат принадле-жит культуре. Не в политике и не в эконо-мике, а в культуре осуществляются цели общества. И высоким качественным уровнем культуры измеряется ценность и качество общественности».1

Понятие «культура» многозначное, охваты-вающеевсесферыжизниобщества,можноска-зать, полисистемное. В значительной степениэтим обусловлено многообразие имеющихсяопределенийданногофеномена.

В широком смысле «культура» (cultura –лат.)означает«обработка»,«земледелие»,«воз-делывание». Иначе говоря, очеловечивание,изменениеприродыкаксредыобитания.2Вро-манскихязыкахтерминупотребляетсявзначе-ниях:«воспитание»,«образование»,«развитие»,«почитание», «совершенствование». Культураявляетсяпредметомизучениямногихнаук:фи-лософии, культурологии, истории, искусствоз-нания, лингвистики (этнолингвистики), поли-

1 Бердяев, Н. Философия творчества культуры и искусства.М.,1994.С.524–529.2 Козырев, Г. И. Культура: понятие, сущность, структура.URL: http://kozyrev-gi.ru/pages/kultura-ponjatie-suschnost-struktura/

тологии, этнологии, психологии, экономики,педагогики.

Подкультуройпонимаютвсёто,чтосозданочеловеческимтрудомврезультатематериально-гоидуховногоразвития.Этонетолькоитог,ноисампроцесстворческойдеятельностилюдейиприобщенияихксоциуму.Культурапредстаетпроявлением человеческой субъективности иобъективности(характера,компетентностей,на-выков,уменийизнаний).Такжекультура–этонабор кодов, которые предписывают человекуопределенноеповедениесприсущимиемупере-живаниями и мыслями, оказывая на него, темсамым,управленческоевоздействие.3

Основными компонентами культуры являют-ся обычаи и нормы, а также нравственные, эсте-тические, религиозные или политические идеалыи ценности, различные идеи и научные знания.Это всегда продукты интеллектуальной и духов-ной деятельности. Культура является одним изопределяющих направлений прогрессивного раз-вития общества и во многом способствует новымнаучно-техническим достижениям, социальнымизменениям.Функциикультурычрезвычайнораз-нообразны,ноединаяклассификацияотсутствует.Некоторых специалисты выделяют адаптивную,аксиологическую (оценочную), интегративную,информационную,коммуникативную,накопитель-ную (накопление и хранение информации), нор-мативную(регулятивную),образовательно-воспи-тательную, познавательную (гносеологическую),рекреативную,социальнуюидругиефункции.

3 Культура // Википедия. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0#.D0.A0.D0.B0.D0.B7.D0.BB.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.BA.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D1.83.D1.80.D1.8B


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)В настоящее время в стране действует Фе-

деральныйзакон«Окультуре»№3612–Iот09октября1992г.сизменениямиидополнениями.В2011г.опубликованПроектФедеральногоза-кона«ОкультуревРоссийскойФедерации»,на-деемся,чтовГодкультурызаконбудетпринят.

Вповседневномупотреблениитермин«куль-тура» является собирательным образом, вклю-чающим различные виды искусства, религии,науку, литературу. С образцами творчестваперечисленных направлений деятельности че-ловеказнакомятследующиесоциальныеинсти-туты:музеи,театры,кино,культовые,образова-тельныеучреждения,атакжебиблиотеки.

Оролибиблиотеквкультуресвидетельству-юттакиефакты.Поданнымза2012г.вРоссиидействовали 40 820 публичных (общедоступ-ных)библиотек;изнихМинистерствукультурыподчинялись40238.Библиотекиформируютиудовлетворяют информационные, образова-тельные, культурные потребности индивидов,обеспечивая интеграцию их стремлений, дей-ствийиинтересов.4Черезкнигу–источникин-формации читатель вырабатывает способностикинтерпретацииирефлексии.5

Внастоящеевремябиблиотекистраныведутобслуживание пользователей, как традицион-нымиспособами,такиэлектронными.Особен-ность электронной эпохи заключается в том,чтоонаявляетсяаренойсразудвухреволюций,ментальнойитехнологической.Перваясвязанас процессом глобализации и формированиемновой культурной парадигмы, вторая – с по-следствиямитехногенноговзрывавсфереком-муникаций.6АвторымонографииИ. Г. ЮдинаиО. Л. Лаврик7 определяют новый период в дея-тельностибиблиотек–«электронный»,таккакбиблиотекам принадлежит особая роль в фор-мированиииинформационнойсреды,иинфор-мационнойкультуры.

Впоследниегодыпользователиибиблиоте-ки повышенное значение придают Интернету,информационная емкость которого позволяетсочетать множество информационных сетейи систем на национальном и международномуровне, что позволяет ускорить поиск необ-ходимой информации. Есть сведения, что Ин-тернетом пользуются почти 40% россиян. По4 Роль библиотек в обществе // Портал Рефератов. URL:http://www.0zd.ru/kultura_i_iskusstvo/rol_bibliotek_v_obshhestve.html5 Маркова,Т.Б.Библиотекавконтекстекультуры:философ-ско-культурологический анализ : диссертация. URL: http://www.dslib.net/teorja-kultury/biblioteka-v-kontekste-kultury-filosofsko-kulturologicheskij-analiz.html6 Роль библиотек в обществе. URL: http://www.0zd.ru/kultura_i_iskusstvo/rol_bibliotek_v_obshhestve.html7 Юдина,И.Г.Информационнаяфункциявтеорииипракти-кебиблиотечногодела/И.Г.Юдина,О.Л.Лаврик;науч.ред.Б.С.Елепов.Новосибирск:ГПНТБСОРАН,2010.C.97.

даннымА. Фёдорова(от26.10.2013)доляактив-ной аудитории, выходящей в Сеть раз в сутки,составляла 45% сограждан (52,2 млн человек).Числобиблиотек,имеющихдоступвИнтернет,непревышает42%(16921).8Какпишутисследо-вателипроцессачтенияичитающейаудитории,российские пользователи Социальных сетей(«ВКонтакте»,«Одноклассники»,«Фейсбук»идр.)демонстрируютактивность,общаясьмеждусобой.Подавляющеебольшинствоизних–под-росткиимолодежьдо25лет,которыелегкоос-ваиваютонлайновыетехнологии.Тольконасай-те «ВКонтакте – vk.com» к концу 2013 г. былозарегистрированоболее10млнпользователей.9

Появление альтернативных беспроводныхтехнологий, интегрирующих телекоммуника-ционные,компьютерныеителевизионныесети,позволили расширить онлайновые услуги че-рез мобильный Интернет. В последнем отчетеCisco10 прогнозирует рост мобильного трафикак 2015 г. в 26 раз. Проникновение смартфоноввозрастет в 1,5 раза (в России – с 12 до 17 %).Технологиимобильнойсвязи3поколения(3G)увеличатсявРоссииот15до50%.11Поэтомудляпривлечения внимания молодого поколения кфондамиуслугамбиблиотекнадобратьпримерскомпаний,представляющихразличныеинтер-нет-проекты,иактивнеепродвигатьонлайновыедоступы к ресурсам, а также веб-сервисы дляпользователейМБАиДД.

Современные системы зарубежного и оте-чественного МБА и ДД удовлетворяют ин-формационные и потребности читателей и ихпотребности в знаниях на основе интеграциидокументных библиотечных фондов с элек-тронными ресурсами. Электронные режимымежбиблиотечного обслуживания занимаютнемаловажное место, под влиянием которыхпроисходятсущественныетрансформации.Онивключают:

I.Составинформационныхресурсов:1) электронныекаталоги(ЭК),2) базыданных(БД),3) электронныебиблиотеки(ЭБ),

8 ФедоровА.Годкультурыбезкниг/АндрейФедоров.URL:http://ideafor.info/?p=8843&print=19 ЗвонокЗ.О.Социальныемедиакаксредствопродвиженияи развития спецбиблиотеки // Проблемы библиотечного об-служиванияудаленныхпользователейиперспективыихучета: материалы межрегионального вебинара (Ростов-на-Дону, 22мая 2013 г.). URL: http://www.rosbs.ru/SharedFiles/Download.aspx?pageid=117&mid=135&fileid=20010 Cisco Systems, Inc. (также Cisco; читается: сиско) – однаизкрупнейшихвмиреамериканскаятранснациональнаяком-пания специализируется в области высоких технологий, раз-рабатывает и продаёт клиентам полный набор сетевого обо-рудования. Название Cisco – сокращение от названия городаСан-Франциско,штатКалифорния(SanFrancisco).11 Преимущества мобильного Интернета. URL: http://www.corp-mobile.ru/question/mobile-internet.htm



4) электронныедокументы;II.Способдоступа:удалённый;III.Поискинформации:интерактивный;IV.Цифровыеносителиинформации:1) сканированныетексты,2) тексты, заимствованные из полнотексто-

выхбазданныхилиэлектронныхбиблиотек.V.Оперативностьобменадокументами:1) направление заказов и отказов через Ин-

тернет,2)применениеэлектроннойпочтывперепи-

ске,3)электроннаядоставкастатей.Напротяжениипоследних5–7летэлектрон-

ная составляющая в межбиблиотечном обслу-живании превалирует. Сегодня электроннаядоставка документов (ЭДД) является основ-ной услугой, которую предпочитает получатьудаленный пользователь. Приведём некоторыецифры. Около 65% федеральных и региональ-ныхбиблиотек,присылающиегодовыепоказате-лиработывРоссийскуюгосударственнуюбиб-лиотеку,имеютвозможностьприниматьзаказыв электронном виде. Изготавливают цифровыекопиидляпользователейоколо62%указанныхбиблиотека,аполовинаизнихзаимствуютста-тьиизполнотекстовыхбазданныхиэлектрон-ных библиотек. В Государственной публичнойнаучно-технической библиотеке СибирскогоотделенияРоссийскойакадемиинаук(ГПНТБСОРАН)за2013г.процентвыдачидокументов,изготовленных по технологии ЭДД и получен-ныхизполнотекстовыхбазданных(ПБД),дляиногородних абонентов достиг 70,8% от общейвыдачи. Полнота удовлетворения заказов або-нентовнаэлектронныекопиисоставила90,6%.Из других библиотек по заказам читателей по-лучено свыше 60% цифровых копий из числапоступивших документов. Из библиотек науч-но-исследовательских учреждений (НИУ) СОРАНв2013г.выданоабонентам32%электрон-ныхкопий.Полученодлячитателейэтихжебиб-лиотек38%цифровыхкопий.

Для привлечения внимания пользователейк электронному предоставлению документовв службах МБА и ДД используют стратегиимаркетинга, менеджмента, паблик рилейшенз.Наряду с этим приходится решать вопросы,связанныесавторскимправом,договорнымиот-ношениямиифинансированиемуслуг.Втакихусловиях успешность деятельности зависит отхорошей профессиональной подготовки персо-нала,которыйнарядуссамойинформациейяв-ляетсяважнейшимстратегическимресурсом.12

Какпоказываетопыт,наблюдаетсяростпро-фессиональной компетентности сотрудников12 ОсиповаЕ.А.Библиотекауниверситета–новаяпарадигмаобслуживанияпользователей//Вестн.Том.гос.ун-та.Культу-рологияиискусствоведение.2011.№4.С.103.

МБА и ДД, так как при взаимодействии с ин-формационной инфраструктурой необходиморазбиратьсявназначенииииспользованиимно-гочисленных технических средств и устройств,делающих обработку и передачу информациина расстоянии возможной и эффективной. Об-служивание по МБА и ДД становятся частьювысокотехнологического информационногопроцесса, который должны обеспечивать хоро-шо образованные специалисты. Библиотечныйперсонал становится в электронной среде про-водником новой культуры – культуры вирту-ального информационного обмена, виртуаль-ного чтения, общения и познания.13 При этом,следуетучитыватьиобогащатьужесложившие-сяаспектыпрофессиональнойкультуры,как:I.«Культура управления», II. «Культура труда»,Ш.«Культураобслуживания».

I. «Культура управления». Один из авторовпо вопросам менеджмента Н. И. Кабушкин14термин «культура управления» трактует в ши-роком смысле, как «управленческая культура»,который употребляется для характеристикиорганизационно-технических условий и тра-диции управления, профессионального и нрав-ственного развития менеджера. Также «куль-турауправления»можетиметьузкоезначение,как служебная этика руководителя. Управлен-ческую культуру можно представить как сово-купностьтипическихдляменеджераценностей,норм,точекзренияиидей,которыесознательноформируют образец его поведения. Специфи-ка«культурыуправления»состоитвтом,чтовее основе лежат определенные нормы, которыедолжны строго соблюдаться менеджером. Наи-более важные из них: а) юридические нормытруда,которыеотраженывгосударственно-пра-вовыхнормативныхактах(законах,указах,при-казах и др.); б) морально-нравственные нормыуказываютнато,каквестисебявразличныхси-туациях;в)организационныенормыустанавли-вают структуру организации; состав и порядокдеятельности функциональных подразделенийи руководителей; правила внутреннего рас-порядка, а также рациональное распределениерабочего времени; планирование работы с до-кументами,кадрами;решениесоциально-эконо-мических, коммерческих вопросов; проведениесовещаний,переговоров,встреч.Нарядусэтимследуетучитыватьэкономические,технические,эстетическиенормыорганизации.

13 ВасильченкоЭ.А.Проблемыбиблиотечногообслуживанияудаленныхпользователейиперспективыихучета//Пробле-мы библиотечного обслуживания удаленных пользователей иперспективыихучета:материалымежрегиональноговебинара(Ростов-на-Дону, 22 мая 2013 г.). URL: http://www.rosbs.ru/SharedFiles/Download.aspx?pageid=117&mid=135&fileid=20014 КабушкинН.И.Основыменеджмента.URL:http://psyera.ru/5967/kultura-upravlencheskogo-truda


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)II. «Культура труда» подразумеваетнавыки

владения орудиями труда, сознательное управ-ление процессом производства материальныхи духовных благ, свободное применение своихспособностей, использование в трудовой дея-тельности достижений науки и техники.15 Под«культурой труда» понимается достигнутыйуровень организации производства, которыйвключает в себя компоненты: Соблюдение тех-нологической дисциплины; Умение организо-ватьрабочееместо;Обеспечениеусловийохра-нытрудаитехникибезопасности:Определениеэффективноститрудовойдеятельности.

III. «Культура обслуживания». Существу-ющее понятие «обслуживание пользователейбиблиотек»впоследнеевремясталосложнееиобъёмнее. Оно испытывает влияние, как элек-троннойсреды,такипользователей,которыенебезразличны к качеству обслуживания. В ито-ге, всё это тесно переплетается с культурой.16В статье О. С. Споровой17 приводится толко-вание «культуры обслуживания», как сово-купность норм предоставления библиотечныхуслуг, способов отношений между библиотека-рями и читателями, которые приняты как эта-лон и призваны повысить качество и эффек-тивность оказываемых услуг. К составляющим«культуры обслуживания» относят: современ-ное техническое оснащение; оформление инте-рьера; использование рекламы; культуру биб-лиотечного общения между библиотекарями ипользователями.Следуетобратитьвниманиенасоблюдениесотрудникамиследующихнорм:1)культураречи;2)культуравработесписьмами;3)личнаякультура.«Культуруобслуживания»можно трактовать как заботу о человеке, кото-рый обращается в библиотеку с проблемой по-иска информации, и тесно связывают с предо-ставлениемкачественныхуслуг18.

В целях формирования культуры обслужи-ваниявстранахмирасуществуюткодексыэти-ки для библиотечно-информационных специ-алистов. В России также утверждён «Кодексэтики российского библиотекаря»,19 содержа-щий систематизированные нормы поведенияперсонала. В нём, например, прописано, что «вотношенияхспользователембиблиотекарьува-жительноидоброжелательноотноситсяковсемпользователям, реальным и потенциальным;

15 Понятие культуры труда. – URL: http://podelise.ru/docs/14267/index-14315.html16 ВесмаКлуга.Актуальныеособенностиобслуживанияполь-зователей библиотеки. URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2008/disk/029.pdf17 СпороваО.С.Проблемыкультурыобслуживаниячитате-лей.URL:http://libconfs.narod.ru/1996/3s/3s_p15.html18 ВесмаКлуга.Указ.соч.19 Кодекс этики российского библиотекаря. – URL: http://www.rba.ru/content/about/doc/codex.php

обеспечивает высокое качество библиотечныхуслуг и высокий уровень культуры общения;обеспечивает права пользователя на поиск, от-бор и получение информации и знаний, в томчислепосредствомсовременныхинформацион-но-коммуникационныхтехнологий».

«Культура обслуживания» пользователейтесно связана с понятием комфортная библио-течная среда, к которой относят совокупностьматериальных и духовных ценностей. Именно,поуровнюкомфорта,качествууслугикультурыобслуживания20предлагаютоцениватьдеятель-ность библиотек, которые могут содействоватьконкурентоспособности в информационнойсфере.

Пользователям МБА и ДД важно иметь до-ступ к различным материалам и получать ин-тересующуюинформациюналюбыхносителяхприминимизацииусилийивремени,желатель-но оперативно и в одном месте. Вне сомненияразвитиеэлектронныхтехнологийспособствуетэтим требованиям. Персоналу подразделенийМБА и ДД необходимо обладать соответству-ющими навыками и прилагать определённыеусилия, чтобы оперативно и положительно от-вечатьназапросыпользователей,азначитфор-мировать привлекательный имидж библиотекии повышать её рейтинг. Поэтому сотрудникамподразделений межбиблиотечного обслужива-нияследует,соднойстороны,совершенствоватьвидыэлектронныхуслуг,асдругой–непрерыв-ноповышатьуровенькомпетентностиикульту-рыобслуживания.

Аннотация: Электронные способы обслу-живания по межбиблиотечному абонементу идоставке документов (МБА и ДД) нацеливаютбиблиотекинапостояннуюмодернизациюобо-рудования,информационныхтехнологий,повы-шение компетентности персонала, соблюдениекультуры труда, совершенствование культурыуправленияиобслуживанияпользователей.

Ключевые слова: кодекс этики, культура об-служивания, культура труда, культура управ-ления, мобильный интернет, социальные сети,электроннаядоставкадокументов(ЭДД).

Abstract: E-services of interlibrary loan anddocumentdelivery(ILLandDD)requireconstantmodernization of the equipment and informationtechnologies, improving staff competence,compliance with work culture, improvement ofcultureofmanagementandserviceusers.

Keywords:codeofethics,cultureofmanagement,electronic document delivery (EDD), mobileInternet,cultureofservices,socialnetworking,thecultureofwork.

20 ВесмаКлуга.Указ.соч.;СпороваО.С.Указ.соч.



ОпроблемахполученияотечественныхдокументовизбиблиотекРоссиидляабонентовВнутрисистемногоабонементаБЕНРАН

Т. С. Колерова, заведующий отделом, Библиотека по

естественным наукам Российской академии наук. Москва.

Отделы межбиблиотечного абонемента библиотек России работают согласно «Поло-жению о национальной системе межбиблио-течного абонемента и доставки документов Российской Федерации», принятому в 2003 году, где в пункте 1.2. говорится о «повыше-нии качества и оперативности удовлетво-рения запросов». Для максимально полного удовлетворения запросов ученых, ОМБА БЕН РАН в своей работе использует все возмож-ные каналы.

Результативностьработыотделамежбиблио-течного абонемента (ОМБА) полностью зави-ситоткачества,полнотыиоперативностиком-плектования фондов ЦБС БЕН РАН, котороебазируется на двух основных принципах: обес-печение максимальной информативности при-обретаемых изданий и поддержка сбаланси-рованного обеспечения документами научныхнаправленийРАН.

УчёныеРАНвсвоейработеиспользуютли-тературу не только своего научного направле-ния, но и смежных отраслей, нетипичных длятематики комплектования БЕН РАН. Для сба-лансированного обеспечения необходимымидокументаминаучныхнаправлений,БЕНРАНпривлекает в качестве постоянных экспертовпотребителей информации, т.е. учёных всехуровней и направлений. Для наиболее полно-го удовлетворения информационных потреб-ностей учёных сотрудниками БЕН РАН быларазработанаивнедренаавтоматизированнаяси-стемапоэкспертнойоценкепредложенийкниж-ного рынка, которая сейчас является основойдля рационального комплектования ЕдиногофондаЦБСБЕНРАН.

На сегодняшний день в качестве экспертовпо комплектованию фондов привлечены 479ученыхиз103институтов .Сегодняневозмож-ноудовлетворитьзапросыучёныхфондомтоль-ко своей библиотеки, поэтому для расширенияисточниковполученияинформации,БЕНРАНиспользует фонды Центральных библиотекахМосквы,Петербурга,Новосибирска,Екатерин-бурга, а также учебные, областные и универ-сальныебиблиотекиРоссии.ДлясвязисэтимибиблиотекамивОМБАсозданагруппа,деятель-ностькоторойнаправленаназаказ,получениеи

контроль над своевременным возвратом доку-ментов из ЦБ Москвы и России. Но, несмотряна такой диапазон учреждений, в которых мызапрашиваемдокументы,количествоотказовнаотечественныеизданиянесокращается.

Централизация и автоматизация управлен-ческихпроцессовБЕНРАНпозволяетсосредо-точитьвединойстатистическойбазеипроана-лизироватьотказыабонентамназарубежнуюиотечественную литературу. Так, с 2005 года, свведением новой автоматизированной системыМБА,мыполучиливозможностьоченьточноиподробно проводить анализ всех полных отка-зовнаотечественныеизарубежныедокументы,позапросамабонентов.

В2009г.количествозапросовнаотечествен-ныедокументысоставило31%отобщегоколи-чества принятых запросов, полные отказы со-ставили 4,7%.; в 2010 г. – 33%, полные отказысоставили6,7%;в2011г.–38%,полныеотказы–7,1%;в2012г.–44%,полныеотказы–8,2%;в2013г.–53%,полныеотказысоставили6,3%.

Нельзянеотметитьтотфакт,чтозапослед-ние 5–6 лет увеличилось количество запросовна отечественную литературу. В конце про-шлоговекасоотношениеотечественнойизару-бежнойлитературыбылосоответственно25%и75%.Поитогам2013годаэтосоотношениестало53%и47%.

Анализируя отказы на отечественные доку-ментысучетомпринадлежностииздающихор-ганизаций,мыусловноразделилиихнаследую-щиекатегории: региональнаялитература–18%, литератураближнегозарубежья–10%, трудыконференций–8%, литература коммерческих издательств –

13%, литературастарыхлетиучебная–40%, ведомственнаялитература–11%.В данной ситуации уместен вопрос: как в

Россииработает«Федеральныйзакон«Обобя-зательном экземпляре документов»? Почему вглавных библиотеках страны – Российской го-сударственнойбиблиотекеиРоссийскойнацио-нальнойбиблиотеке–нетрегиональной,ведом-ственнойлитературы,неттрудовконференций?

Отказынаотечественныежурналыпотема-тикесоставляют:медицинскаятематика–23%,сельскохозяйственная тематика – 10%, есте-ственныенауки–22%,экология–1%,техника–42%,строительствоиархитектура–1%,гума-нитарныенауки–1%.


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Хронологические рамки этих документов

колеблютсяотначалапрошлоговекадонашихдней.

БЕН РАН комплектует литературу толькоестественнонаучногопрофиля,ноучитываяраз-ветвленную сеть абонирования нашей библио-теки во многих других универсальных библио-теках России, можно говорить о проблемах вкомплектованиибиблиотеквовсейРоссии.

В1970–1990гг.отказынаотечественныедо-кументыисчислялисьединицамииэтопритом,чтомынеимелистольразветвленнуюсетьабо-нированияповсейРоссии.Конечно,втегодынезапрашивалосьтакоеколичествоотечественныхдокументов, но в современных реалиях отече-ственная литература востребована, и на нее несуществуетхронологическихрамок.

НеобходятБЕНРАНиобщероссийскиепроб-лемы: крайне ограниченное финансирование ипостоянныйростценнаприобретениенаучнойлитературы,чтоприводитксокращениюрепер-туаравыписываемыхжурналовиуменьшаетихэкземплярность,атакженепозволяеткомплек-товать фонд необходимыми документами. Со-трудники отдела комплектования отечествен-нойлитературойприкладываютнемалоусилийдлясвязисиздательствамиирегионами,чтобыотслеживать публикацию научной литературы.

Неявляетсясекретомитотфакт,чтоуровеньна-учнойлитературынарусскомязыкенизкий,таккакмногиеучёныепофинансовымсоображени-ямипосоображениямпрестижапредпочитаютпубликоватьсявзарубежныхиздательствах.

Изсказанноговышеможносделатьследую-щиевыводы: Нет законодательных документов, позво-

ляющих привлекать издающие организации кответственности, за не предоставление обяза-тельного экземпляра в библиотеки России, ко-торыедолжныегополучатьпоЗакону. Нет установившихся контактов с регио-

нальнымииведомственнымииздательствами. Вбиблиотекахнетусловийдляхранения

ретроспективнойлитературы.

Аннотация: Об обеспечении учёных отече-ственными документами из фондов библиотекМосквыиРоссии.

Ключевые слова: межбиблиотечный абоне-мент,запросыучёных.

Abstract:Thepaperconcerns thesupplyof thescientistswiththedocumentspublishedinRussiafrom the collections of libraries of Moscow andRussia.

Keywords: interlibrary loan, requests of scien-tists.

Секция библиотек по искусству и музейных библиотек

ПлатныеуслугиРоссийскойгосударственнойбиблиотекиискусств

Н. П. Ермолаева, заведующий отделом абонемента;

И. Б. Титунова, главный библиограф;

Е. Г. Хапланова, заведующий отделом комплексного отдела иконографических материалов, Российская

государственная библиотека искусств. Москва.

Российская государственная библиотека искусств (далее – РГБИ) является общедо-ступной специализированной библиотекой и обслуживает читателей в сфере искусства и культуры. Библиотека оказывает инфор-мационно-библиотечные услуги разных ти-пов, как на безвозмездной, так и на платной основе.

Основныеинформационно-библиотечныеуслу-гиоказываютсябесплатно,аплатныеуслугияв-

ляются дополнительными по отношению к ос-новнойдеятельностибиблиотеки.

Все платные услуги предоставляются на ос-нованииФедеральногозакона«Обиблиотечномделе»№78-ФЗот29.12.1994,Уставабиблиотеки,Положения об информационно-библиотечныхуслугах Российской государственной библио-теки искусств (2011), Прейскуранта. Коорди-нирует работу по платным услугам Комиссияпо экономической деятельности Библиотеки,в которую входят представители отделов, уча-ствующих в процессе платного обслуживания,ипредставительбухгалтерии.Комиссиейразра-ботанпереченьплатныхуслугдляфизическихиюридических лиц; она регулярно корректируетеговзависимостиотскладывающейсяконъюн-ктурыификсируетвподробномПрейскуранте,причемвзависимостиотвостребованностииак-туальностиуслуг,стоимостьнанихможет,каквозрасти,такибытьснижена.


СЕКЦИЯ БИБЛИОТЕК ПО ИСКУССТВУ И МУЗЕЙНЫХ БИБЛИОТЕК

Комплексплатныхуслугвключаетвсебябиб-лиотечные, библиографические, информацион-ные,издательскиеуслуги.Вданномдокладемынерассматриваемтакиестандартныедлябибли-отекуслуги,каккопирование,распечаткамате-риаловидругие;остановимсянауслугах,отра-жающихспецификубиблиотеки.

Важнаярольсредиинформационно-библио-течных услуг принадлежит справочно-библио-графическому обслуживанию, которое в РГБИосуществляетОтделнаучнойинформации.

Письменные платные библиографическиесправкиявляютсяосновнымвидомплатныхус-лугвотделеисоставляютвсреднем70%отсумм,заработанныхотделом.Осуществлениеплатныхуслугначалосьвотделев1992году.Доэтоговсеписьменные справки выполнялись бесплатно;основными заказчиками были театры разныхгородов СССР, областные библиотеки, домакультуры,отдельныеспециалисты.Письменныесправкидлястудентовиаспирантовневыпол-нялись. В «Инструкции о приеме письменнойсправкивСИО»от25.09.1989г.впервыеогово-ренавозможностьвыполненияплатныхсправок«длядругихучрежденийиколлективов»(кромеперечисленных выше) и отдельных специали-стов в соответствии с приказом МинистерствакультурыСССР№11от19.01.1987г.«Оплат-ныхуслугахбиблиотек».

Переход к выполнению справок на платнойоснове дался отделу и библиотеке непросто.Вконце1980-х–начале1990-хгг.резкосократи-лоськоличествозапросовнаписьменныесправ-ки, изменился состав заказчиков и тематиказапросов. Отделу стоило больших усилий вос-становить и даже увеличить общее количествовыполняемых письменных справок по сравне-ниюс1980-мигг.Важнуюрольвэтомсыгралиновые каналы поступления письменных запро-сов (электронная почта, виртуальная справоч-ная служба), а также внедрение платных услугв отделе. Важным шагом в развитии платныхуслугсталовыполнениеписьменныхсправокпозаявкамстудентов.

На время, необходимое для выполнения, итрудоемкостьсправкивлияютобъемсправкиисложность выявления библиографических за-писей.Объемсправкисвязансостепеньюосве-щенноститемывлитературеиполнотойотбораматериалов,заданнойзаказчикомвзависимостиотцелиегоработы.Сложностьвыявлениябиб-лиографических записей также связана с раз-работанностьютемывлитературе,необходимо-стью просмотра документов de visu, полнотойиспользования справочно-библиографическогоаппарата библиотеки и необходимостью обра-щения к справочно-библиографическим аппа-ратамдругихбиблиотек,проработкойприкниж-ныхипристатейныхсписковлитературы.

Опираясь на опыт отдела по выполнениюплатных тематических справок, мы выделили4типасправок,различающихсястепеньюслож-ности, объемом, временем выполнения и, какследствие,уровнемцен.

Первый тип тематических справок. Объем-ные библиографические тематические спискилитературы, выполненные по заказам исследо-вателейдлянаучныхработ.Такиесправкитре-буютмаксимальногоохваталитературыпотеме;приихвыполнениипривлекаетсявесьсправоч-но-библиографический аппарат библиотеки, аиногда используется справочно-библиографи-ческийаппаратдругихбиблиотек.Объемтакихсправок обычно более 300 библиографическихзаписей(БЗ),времявыполнения1,5–2месяца;в работе над такими справками участвуют не-сколько библиографов. Весь материал просма-триватьdevisu.

Примером может служить библиографиче-ский список: «Фаина Георгиевна Раневская:1928–2007 гг. Публикации в книгах, журналах,газетахнарусскомязыке».Объемсписка670за-писей.ОнзаказантеатроведомМ.М.ГейзеромииспользованимприработенадмонографиейоФ.Г.Раневской.

Такие объемные справки обычно являютсянаиболеедорогостоящими,таккакихвыполне-ниезанимаетзначительноевремяитребуетвре-меннойперестройкиработыотдела.

Второй тип тематических справок. Менеесложными являются справки, заказанные сту-дентами для дипломных и, реже, курсовых ра-бот.Объемэтихсправок–от50до200записей,реже до 300 записей. Время выполнения – от1неделидо1месяца.Справку,какправило,вы-полняетодинбиблиограф.

Справки по другим запросам студентов неявляются исчерпывающими, но требуют обра-щениякнесколькимчастямсправочно-библио-графическогоаппаратабиблиотекиипросмотралитературыdevisu.Длятакихсправокоднимизобязательныхусловийбываетбыстротавыпол-нения (от 1 недели до 1 месяца): их также вы-полняетодинбиблиограф.

Средитакихсправок,взависимостиотихте-матики,можновыделить: Справки, посвященные темам, образам,

сюжетамвискусстве,например«Женскиеобра-зыА.Е.Архипова,А.Б.Рябушкина,Б.М.Кусто-диевавыборочныйсписоклитературыизфондаРГБИ,1874–2009гг.»(161БЗ). Справкипопроблематике,слаборазрабо-

таннойвискусствоведческойлитературе.В этом случае студенты обычно заказывают

составлениеспискалитературынанесколькихязыках с привлечением справочно-библиогра-фическогоаппаратабиблиотекМосквы,атакжеэлектронныхресурсовсетиИнтернет.Например,


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)«Использованиеполароидавживописи2-йпо-

ловиныXXв.напримеретворчестваЧ.КлоузаиД.Хокни:библиографическийсписок,1972–2009 гг. Книжные и журнальные публикации,электронныересурсынарусскомианглийскомязыках»(65БЗ).Списоксоставленсиспользо-ванием электронных каталогов библиотек Мо-сквы. При работе над такими справками важ-нымэтапомявляетсяпроработкаприкнижныхипристатейныхсписковлитературы. Списки литературы, о творчестве деяте-

лейискусствавконтекстеопределенногостиляилинаправлениявискусстве.Например:«Мета-физическаяживописьИталии.ДжорджоДеКи-рико, его соратники и последователи: библио-графический список, 1942–2011. Книги, жур-нальные и газетные публикации, электронныересурсынарусском,английскомиитальянскомязыках»(130БЗ).

Работа над библиографическими спискамипо заказам студентов является наиболее пер-спективнойввыполненииплатныхписьменныхсправок.Ихвыполнениенетребуетперестрой-ки работы внутри отдела; они выполняютсядостаточнобыстро,Тематикатакихсправокак-туальна,имогутбытьиспользованывпоследу-ющейработе.

Вместестем,длястудентапросмотриотборлитературы является частью учебного процес-са, и без приобретения навыков самостоятель-ного поиска литературы в библиотеках он небудет хорошо подготовленным специалистом.Для повышения информационной грамотностиикомпетенциистудентоввРоссийскойгосудар-ственнойбиблиотекеискусствдействуетнабез-возмезднойосновепроект«Повышениеинфор-мационной грамотности студентов творческихпрофессий», ориентированный на основныепринципыпрограммыЮНЕСКО«Информациядля всех». В рамках проекта в библиотеке раз-работанипроводитсяциклсеминаровдлясту-дентовтворческихигуманитарныхвузов,вклю-чающий ознакомление с библиографическимописанием и машиночитаемыми форматами,обзор справочно-библиографического аппаратаРГБИ,обзорэлектронныхресурсовбиблиотекии тренинг по их использованию, знакомство спрофильнымиИнтернет-ресурсами,знакомствос другими библиотеками искусствоведческогопрофиля, обладающими фондами и ресурсамипокультуреиискусству.

Третий тип тематических справок. Менеесложными являются небольшие справки, зака-занные специалистами для определенного про-екта. Объем таких списков невелик – несколь-кодесятковБЗ.Сроквыполнения–несколькодней. Примером может служить библиографи-ческийсписоккисториибалета«Веснасвящен-ная»кфестивалювБольшомтеатре,посвящен-

ном столетию балета. По запросу балетоведаП. Д. Гершензона составлен список рецензийна премьеры балета «Весны священной» в по-становке В. Нижинского на русском языке за1910-егг.,М.Бежаранафранцузскомязыкеза1950–1960-е гг., П. Бауш на немецком языкеза 1970-е гг. Всего выявлено 45 источников изфондаРГБИ.Материалызатембылииспользо-ваны читателем при издании: Международныйфестиваль балета Век «Весны священной» –век модернизма: [Большой театр], новая сцена,28/03-21/04[2013]/[сост.:П.Гершензон,О.Ма-нулкина]. – Москва : Большой театр России,2013.–351с.

Четвертый тип тематических справок–этонаиболеепростыесправки,выполнениекоторыхосуществляется по одному из разделов спра-вочно-библиографического аппарата, не требу-ет дополнительного просмотра литературы devisuипроработкиприкнижныхипристатейныхсписков литературы. Например, «Чайка» А. П.Чехова – спектакли 1990 – 2000-х годов : хро-нологический список журнальных публикацийна русском, английском, немецком языках за1994–2004гг.(107БЗ).

Такиесправкимогутбытьзаказаныиспециа-листами, и студентами. Время их выполненияневелико и стоимость также невелика. Сейчас,когда Электронный и Предметный каталогибиблиотеки представлены в Интернет, такиесправкистановятсяпостепеннонепопулярными.

Долгоевремязаявкинавыполнениесправокпринимались в РГБИ в произвольной форме;библиографическоеинтервьюпроводилбиблио-графприприёмезаявки.Проанализировавопытдругихбиблиотек,вчастностиРоссийскойгосу-дарственнойбиблиотеки,мыпоняли,чтонужнатиповая заявка, которая позволит упорядочитьработунадписьменнымитематическимисправ-ками и формализовать критерии отбора мате-риалов по теме. «Заявка на составление биб-лиографического списка» была разработана иутвержденавРГБИв2009г.Внейоговаривают-сяпараметры,влияющиекакнаобъемсправки,такинасложностьвыявлениябиблиографиче-скихзаписей.

Заявкаявляетсяписьменныманалогомбиб-лиографическогоинтервьюивключаетследую-щиепункты: цельзапроса(научнаяработа–курсовая,

диплом, диссертация, статья, книга), самообра-зование,творческаяработа,другое; полнота библиографической записи (не-

аннотированное описание, аннотированное, спредметнымирубриками,сшифрамиРГБИ); полнота отбора документов – по фон-

дам (из фонда РГБИ; отсутствующие в фондеРГБИ), по справочно-библиографическому ап-парату (РГБИ, электронные каталоги и базы



данныхдругихорганизаций),повидудокумен-тов (книги, журналы, газеты, авторефераты,электронные ресурсы, микрофиши), по языкудокументов,похронологическомуохвату; расположение библиографических запи-

сейвсписке; формапредоставлениясписка.Однимизважныхпараметровплатныхбиб-

лиографических тематических справок являет-ся стоимость списка. Проанализировав работуотдела за несколько лет, мы пришли к выводу,что правила расчета стоимости, заложенные вПрейскуранте,неотражалисложностивыявле-ниядокументовдляспискаивременивыполне-ния справки. Сложность и время выполнениясправок с одинаковым количеством БЗ можетсильноотличаться.

В2014г.вотделебылиразработаныкоэффи-циенты, позволяющие более точно рассчитатьстоимость справки в зависимости от парамет-ров,определяющихсложностьсправки.Анало-гичныекоэффициентыранееужебылиразрабо-таны комплексным отделом иконографическихматериаловРГБИ,ивслучаесовпаденияпара-метров,коэффициентысовпадают.

Базоваястоимостьсправкиравнаколичествозаписей, умноженному на стоимость одной БЗ(стоимостьзависитоттогоаннотированнаяБЗ,илинет).

Коэффициентысложности: Список составлен на основе каталогов,

картотекРГБИиизданийизсправочно-библио-графическогофонда–коэффициент1; Издания просмотрены de visu – коэффи-

циент3; Срочность исполнения заказа – коэффи-

циент2; Использованы базы данных и электрон-

ныекаталогидругихбиблиотекнарусскомязы-ке–коэффициент2; Использованы базы данных и электрон-

ныекаталогидругихбиблиотекнаиностранныхязыках–коэффициент4; Использованы Интернет-ресурсы на рус-

скомязыке–коэффициент2; ИспользованыИнтернет-ресурсынаино-

странныхязыках–коэффициент4; Использованы справочно-библиографи-

ческиеаппаратыдругихбиблиотекМосквы(не-доступныечерезИнтернет)–коэффициент4;

Надеемся, что внедрение этих коэффициен-тов позволит более точно рассчитывать стои-мостьсправок.

Еслиобратитьсякисториивыполненияпись-менных справок в библиотеках, то мы увидим,что большинство библиотек вели Архив пись-менных справок в печатном виде. В последние15летвРГБИвсеписьменныесправкивыпол-няютсявэлектронномвиде.Мысталидуматьнад

тем,каксделатьиспользованиеархивасправокболее интенсивным, тем самым предоставляячитателям дополнительный источник библио-графическойинформациииделаянашуработуповыполнениюписьменныхсправокболееэф-фективной.

Послеизученияопытадругихбиблиотекмыв2013г.началивести«Архивсправок»вСистемеOPAC Global, в которой ведется Электронныйкаталог и базы данных РГБИ. В базу помеща-ются наиболее значимые письменные библио-графическиетематическиеифактографическиесправки,выполненныекакнаплатной,такинабесплатнойоснове.СправкиимеютпредметныерубрикипоРубрикаторуРГБИ,совпадающиесрубрикамиЭлектронногокаталогаибазданныхРГБИ,темсамымресурсинтегрированвобщуюсистему электронных ресурсов РГБИ. Такиеспискисталидополнительнымресурсомприте-матическомпоискелитературы,аихраспечатка–дополнительнойплатнойуслугойотдела.

ПомимоплатныхписьменныхсправокОтделнаучнойинформациивпроцессеобслуживанияпредоставляетдополнительныеплатныеуслуги.

Этиуслугисталвозможнывсвязисвнедре-ниемвповседневнуюпрактикуработыбиблио-тек компьютерных технологий в 1990-е гг. Этораспечатка и запись на электронный носительбиблиографическойинформации(изэлектрон-ного каталога, баз данных РГБИ, библиогра-фических ресурсов из справочно-библиогра-фического фонда РГБИ), распечатка копийфрагментов изданий из электронной библио-теки РГБИ (электронные книги, микрофиши,газетные вырезки) и полнотекстовых баз дан-ных, доступных по подписке (Ивис, Интегрум,ProQuest,Bibliorossica),распечаткадокументовчитателя.

Читателиимеютвозможностьсамостоятель-нобесплатноосуществитьпредварительныйза-казизданийчерезИнтернет,анаплатнойоснове–предварительнозаказатьизданияпотелефону(поиск изданий и заполнение требований осу-ществляетбиблиограф).

Отдел стремится постоянно расширять ас-сортимент платных услуг. Новой услугой от-дела стало выполнение работ по копированиюизданий для удаленных пользователей – част-ных лиц и организаций. В РГБИ долгое времяне было Межбиблиотечного абонемента, но онвозродился в новой форме благодаря новыминформационным технологиям. Библиотекасталапредоставлятьнаплатнойосновеотдель-нымпользователямиорганизациям(втомчис-ледругимбиблиотекам)копииизданий.Формапредоставления издания (фрагмент, изданиецеликом, электронная копия, печатная копия)зависит от того, распространяется ли на изда-ниедействиеавторскогоправа;отцелейзаказа,


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)в частности, библиотекам по запросам предо-

ставляютсяполныекопииизданий«длязаменыутраченного экземпляра в фонде»). Перепискусудалённымипользователями,оформлениедо-говоров с организациями, координацию работпо подбору изданий, отправке копий, отслежи-ваниепоступлениясредств,взялнасебяОтделнаучнойинформации.

Читатели РГБИ всегда придавали большоезначениеизобразительномуматериалу,егораз-нообразию и качеству. Грамотно подобранныеизобразительные материалы становятся пре-красной визуальной информацией не толькоприоформленииспектаклей,ноиприсозданиидокументальных и художественных фильмов,телепередач,изданиикнигиальбомов,асегодня– и при создании специализированных Интер-нет-сайтов.

Главнаяценность–этонеобыкновеннаяем-костьинформации,заключеннаявиллюстраци-ях.Длярежиссеров,художниковтеатраикиноважно получить визуальный ответ на свой за-прос, который может стать основой их творче-ского проекта. В книге «Убегающее простран-ство», один из самых ярких представителейотечественной сценографии второй половиныXXвека,ДавидЛьвовичБоровский,вспоминалсвоюработунадоперой«БорисГодунов»(ТеатрЛаСкала.1979г.):«Собственно,такойсценаэтапридумалась из-за книги, которую мне нашлив нашей Московской Театральной библиотеке.В ней изображены все подробности НарядаБольшойКазны–относковдошапкиМонама-ха.Счертежами,ручнойраскраской.Вототкни-гивсеивозникло».1

В структуре библиотеки с самого начала еёсуществования был создан отдел, который за-нималсятематическимподборомизобразитель-ныхматериалов.Когда-тоонназывался«Отделвнешнегооформленияспектаклей»,«Иллюстра-тивныйотдел»ит.п.;теперьегоназваниеболееемкое:«Комплексныйотделиконографическихматериалов».Нашглавныйпринцип–индиви-дуальныйподходккаждомучитателю;главнаязадача – предоставление совокупности изобра-жений по определенной тематике. С моментаоснования библиотеки, в отделе разработалибланкзаявки,гдеактер,художникилирежиссермоглинаписатьтемуиспециальныетребования,которые им были необходимы при работе надтемилиинымпроектом.Некоторыебланкиста-рыхзаявоксохранились.Ионипозволяютнамсегодня определить не только тех людей, кото-рые приходили в библиотеку, увидеть, над ка-кимспектаклемилифильмомониработали,ноикакойматериалимбылпредоставлен.

1 БоровскийД.Л.Убегающеепространство /ДавидБоров-ский.Москва:Эксмо,2006.С.255.

Работапотематическойзаявкеначинаетсясобсуждения заданной темы. Это очень важныймомент,таккаквэтотпериодбиблиографточ-ноопределяетпоставленнуюпереднимзадачу,уточняетдетали,исправляетнеточности.

Беседы–этотоважноевнашейработесчи-тателем, что позволяет судить и об уровне за-проса,иобиндивидуальномподходекрешениюпоставленнойзадачи,иобумениичитателяра-ботать с источником. Знание запросов, темати-ки, над которой работает читатель, позволяетнамдаватьболееполнуюинформациюпотеме.

Работа с читателями – специалистами в об-ласти искусства занимает большое место в де-ятельности Комплексного отдела иконографи-ческих материалов. Именно эти читатели, какникто, нуждаются в оперативной и удобной виспользовании информации, поэтому специ-алисты отдела стремятся создать комфортнуюсреду. По тематическим заявкам проводитсякомплексное обслуживание, в которое входитполное информационное обеспечение темы:приемзаявки(обсуждениезаданнойтемы);чте-ниелитературногопервоисточника;подборизо-браженийпотемам;просмотриподборразлич-ныхвидовдокументов;справки/консультации;организация съемок; подготовка материалов ккопированию; копирование; оформление доку-ментацииопроделаннойработе.Времявыпол-нениязаявокздесьособеннозависитотстепенисложностизаданнойтемы,атакжеотэрудицииипрофессионализмасотрудникабиблиотеки.

С 1987 года традиционно бесплатная услуга«информационноеобеспечениетемы»становит-сявРГБИплатной.Эторешениебылопринятов целях более полного удовлетворения потреб-ностей заинтересованных читателей, повыше-ния комфортности их обслуживания. Но бес-платную услугу нельзя вдруг сделать платной,неулучшивеёсодержаниеикачество.Сегоднясократилисьсрокивыполнениятворческихпро-ектов, и у заказчиков практически не хватаетвремени даже на просмотр отобранной литера-туры. При этом предоставляемая информациядолжна соответствовать таким критериям, какполнота,точностьидостоверность.Следуетза-метить,чтосовременныеспециалистыпредъяв-ляют и современные требования к получаемойинформации.Имнужначеткая,адресная,систе-матизированная и аналитически обработаннаяинформация,что,всвоюочередь,требуетотсо-трудниковотделабольшегопрофессионализма,аналитическогоотбораиобработкиинформаци-онныхресурсов.Сегоднявнашемарсеналепо-явилось огромное количество способов добытьинформацию как внутри библиотеки, так и заеёпределами.Насменутрадиционнымкарточ-нымкаталогамикартотекампришлиэлектрон-ные базы данных. Запросы удовлетворяются с



максимальновозможнойполнотой,приэтомис-пользуется и традиционный фонд библиотеки,и электронные ресурсы: книги, периодическиеиздания,изоматериалы,CD-диски,базыданныхРГБИ, справочно-библиографический аппарат(каталог, картотеки, справочные и библиогра-фическиеиздания),ресурсысетиИнтернет.

Необходимый документ или информациючитатель получает с максимально возможнойбыстротой, что экономит его время. При этомпредоставляемая информация соответствуеттаким критериям, как полнота и точность, до-статочность, достоверность, актуальность, опе-ративность,новизна.

На основе анализа запросов пользователейи в связи с изменением информационных тре-бований отдел расширил спектр предоставляе-мых услуг. Специально для Комплексного от-дела иконографических материалов разработан«Прейскурант на дополнительные платные ус-лугиРГБИ»,вкоторомотраженывсевидыра-бот.Окончательнаяценаустанавливаетсяпутемкорректировкибазовойценыкоэффициентами,которые учитывают степень сложности испол-нения заказа, полноту, точность поиска, сроч-ностьвыполнениязаказа,атакжеуровеньценнааналогичныеуслугивдругихбиблиотеках.

Прирасчетеконкретнойстоимостивыполня-емыхтакихплатныхработиуслугвэтомотделеразработаныповышающиекоэффициенты:сте-пеньсложностипоиска: тематическийпоискограничиваетсяклю-

чевыми словами, сформулированными самимзаказчиком–коэффициент1,0; поиск требует уточнения и подбора клю-

чевыхсловбиблиографом–коэффициент1,5; библиографическая необеспеченность

темы (требуется непосредственный просмотристочников для выявления необходимой ин-формации)–коэффициент3,0.

За срочность исполнения заказа коэффици-ент повышается на 2,0. Возможность срочноговыполнения заказа заранее согласовываетсямеждузаказчикомиисполнителем.

В настоящее время круг наших читателейзначительнорасширилсязасчётпредставителейразличныхиздательствителевидения,которые,всвоюочередь,придаютбольшоезначениекаче-ствуизображения.Всёчащечитатели,особеннохудожники, желают работать с оригинальнымидокументами. Для обслуживания этой группычитателейиллюстрацииподбираютнетольковкнигахижурналах,ноипредоставляютсяори-гинальныеизоматериалы:гравюры,открыткиит.д.

При определении разумного соотношениябесплатных и платных услуг Библиотека учи-тывает многое: запросы читателей, трудозатра-ты и т.д. Читатель бесплатно получает полную

информацию о составе библиотечных фондовчерезсистемукаталоговидругиеформыбибли-отечногоинформирования.Получитьинформа-циюоразличныхвидахизоматериаловвРГБИможновБД«Изобразительныематериалы»,ко-торуюмыведемвформатеRUSMARC.Помимотекстового описания БД включает и изображе-ния, что позволяет обеспечить бесплатный до-ступкинформации.

Некаждыйчитательжелаетвестипоискма-териалов самостоятельно. Понимая, что не всенашичитателивладеютсовременнымикомпью-терными средствами, а среди них есть и такие,ктокатегорическинежелаетиспользоватьэлек-тронные технологии, мы предоставляем воз-можностьполучитьинформациювлюбомвиде.Специалисты проявляют себя по-разному. Длянекоторых, например, художников театра Б. А. Мессерера и В. А. Вольского, характерна устой-чивостьчитательскихинтересов.Длянихважнообращение к традиционным печатным источ-никам–книгеижурналу,вкоторыхониищутматериалыдлясвоейработы.Носегодняобъеминформациивпечатныхисточникахзначитель-новозроси,очевидно,будетрасти.Поэтомумыберемнасебяобязанностьпредварительногоот-борапередаваемойинформации.Интернет,чьиуслуги сейчас предлагают библиотеки, такжесодержитмассуинформации,поройплохоото-браннойипочтиникакнесистематизированной.Поэтому и в этом случае, специалисты отделапроводят работу по отбору и предварительнойсистематизацииинформацииизИнтернет.Апо-рой и просто приходится исправлять досадныеошибки, которые допускают создатели некото-рыхсайтовилииздатели«шикарных»альбомов.

Приведём ряд примеров из заявок, которыесвидетельствуют о разнообразии и уникально-стизапросовнашихпользователей:

«Длякартинымненеобходиматакаямизанс-цена: группа людей (сидят, стоят, разговарива-ют). Двое из них товарищи, остальные простотак.ПримувсеотРембрандтадосов.реализма»;

«Это«Печорин».Режиссерхочетвидетька-рету,тройкуилиобоз.Назадкекаретыбаулыичемоданыдолжныбытьхорошоуложены.Глав-ное чтобы было красиво. Найдите нам такиеизображения.Иеще–Вынезнаете,чтопиливтевременаиизкакихбутылок?Каквсегданамвесьматериалнуженуже«вчера».НадеемсянаВас»;

«ПушкиннаТверской–открытиепамятни-ка: рисунки, гравюры и т.д. Существует байка,чтокогдавезлипостаментдляпамятникаПуш-кину, рабочим по дороге встретилась беднаяпохоронная процессия – хоронили Анну Керн.Авдругнаэтутемуестьрисунокилиакварелька»;

«НаводнениевСанкт-Петербурге:1.Основа-ниеистроительствоСанкт-Петербурга,чухонцы,


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)финский рыболов. 2. Когда я в комнате моей

пишу,читаю(кабинет,письменныйстол,может,перья,бумага-натюрмортсэтимипредметами).3.ГуляньянаНеве(санки).Бал,пирушка.4.Па-раднаМарсовомполе(военныеученья).5.видКоломны,чиновник(может,бытоваякартинка,или хотя бы мундир). 6. Чиновничья съемнаяквартира (что-то вроде картин Федотова), се-мейнаясценасдетьми(можетбыть,здесьпор-треты семейные 1820-х годов. 7. Картины раз-рушения (здесь не обязательно должны бытьразрушенияотнаводнения,пустьпростобудутобломки и разрушения (военные?), Тритон, попояс в воду погружен (морской царь). 8. Алек-сандрI,Бенкендорф,Милорадович(ктоещеизцарских генералов участвовал в спасении лю-дей).9.Буряиволны(гравированные).Обяза-тельно–львынанабережнойНевы.10.Лодкавволнах.11.Небесаисолнечныйлуч,утреннийчиновныйПетербург(уличныесцены+торгов-цы).12.Нищийнаулице(паперти)»;

Фильм«Русскийбунт»:«Нужнамечетьвполе.Язнаю,чтонебывает,норежиссерунужно».

«Добрыйдень,ДинаЯкубовна,высылаюспи-сокиздвухчастей.

Пожалуйста,закажитесканированиенадисквсехпортретовииллюстрацийпоэтомусписку.Если будет готово во вторник вечером, позво-ните,пожалуйста,яобязательноприеду–дискнужен как можно быстрее: 1.Матвей Кузнецов(фарфоровыйкороль).2.ФедорШехтель.3.Ни-колайРябушинский(меценат).4.Объединение«Голубаяроза»(может,афишаиличто-тотипа).5. Василий Баженов. 6. Генерал Иван ИванычЮшков.7.АлександрРодченко.8.ИсаакЛеви-тан.9.ВладимирМаяковскийссестройЛюдми-лой(супер,еслиестьфото,накот.онивместе).10.СергейПерлов(чаеторговец).11.БулочникиФилипповы (кто есть). 12. Пожарные лошади(вороныесбелойзвездойналбу,серыевяблоко,белые,чалые,гнедые)еслинетцветныхпожар-ных,топростоизображенияэтихмастей,нонескаковых лошадей, а битюгов-тяжеловесов. 13.МногоразныхпортретовГиляровскогоиегосе-мьи.14.Ленин,выступающийнамитинге(луч-шенабалконе).15.Коллонтай(доколен)»…

Оцениваярезультатывнедренияивостребо-ванностиплатныхуслуг,приходимквыводу,чтоввыигрышеоказываютсявсе:библиотекаполу-чаетдополнительныефинансовыесредства,чи-татель–возможностьвыбораиуслугиболеевы-сокогокачества.Иеслив1987г.,послевведенияплатныхуслугбылнекоторыйоттокчитателей,товпоследнеевремяпошелобратныйпроцесс.Такв2013г.выполнено119тематическихзая-вок.Срединих:кинокомпания«ЗолотойОрел»–подбориллюстративногоматериалакфильму«Солнечный удар»; кинокомпания ООО «СанПродакшн»–подбориллюстративногоматериала

к фильму «Л. Орлова и Г. Александров»; теле-компания«ПодзнакомПи»–подбориллюстра-тивногоматериалакдокументальнымфильмам«Историямосковскогодома»и«УвидетьБога»;кинокомпания «ШАР» – подбор иллюстратив-ногоматериалаканимационномуфильму«Нос.Н.Гоголь»;ООО«Лиссе»–подбориллюстра-тивногоматериаладлясайтапотеме«ИсториятекстильногоикружевногопроизводствавЕв-ропеиРоссиивXV–нач.XXвв.»;дляхудожни-ка Н. Войновой – подбор иллюстративного ма-териала к спектаклю «Кант» для МосковскогоАкадемическоготеатраимениВл.Маяковского;для художника Е. Демидовой – консультациии подбор иллюстративного материала по теме«ВоеннаяформаФСБ»дляфильма«Братаны»;дляхудожникаЛ. Карповой–подбориллюстра-тивногоматериаладляреставрацииУспенскогособоравРязани;дляхудожникаВ. Ковальчук–подбориллюстративногоматериаладляоформ-ления интерьера юбилейного вечера памятиВ.Черномырдина,имногиедругие.

В РГБИ существует давняя традиция ра-боты по тематическим запросами не только свыдающимися мастерами, но и с молодымихудожниками, а также студентами творческихвузов.В1989г.руководительотделенияхудож-ников-технологов по костюму постановочногофакультета школы-студии при МХАТ имениА.П.ЧеховаЭ. П. Маклаковапровелапервоепла-новоезанятиестудентоввбиблиотекепопред-мету«Иконографияибиблиографиякостюма».Вкниге«Длячегопредназначаетсякостюм...Изчего делается костюм... Для кого он делается...Как он делается...» написано: «Весь комплексизучениякостюманачинаетсясподготовитель-нойработывбиблиотеке».2Впроцессобучениявходит теоретический блок дисциплин по спе-циальностивхронологическомпорядкеотдрев-ностидонашеговремени.

«Хронологическаяпоследовательностьизу-чениякостюмаиобеспечениеучебногопроцес-са необходимым материалом позволили раз-вить интересное направление в деятельностиотдела».3Согласнодолгосрочномудоговорунаплатной основе специалисты отдела представ-ляют следующие услуги: подбор документов,подбор изображений, подготовка материаловк копированию / копирование изображений,справки / консультации, видеопросмотры.

2 Для чего предназначается костюм... Из чего делается ко-стюм... Для кого он делается... Как он делается... : [альбом] /[Школа-студия (ин-т) им. Вл. И. Немировича-Данченко приМХАТим.А.П.Чехова;авт.проектаисост.Э.П.Маклакова].Москва:БрейгельиАлекс,2005.С.62.3 ЕздинаН.А.Изопытаработысиконографическимиматери-аламивпроцессеобслуживаниячитателей//Историятеатраль-ныхбиблиотекиколлекций:докладыпятыхнауч.чтений«Теа-тральнаякнигамеждупрошлымибудущим».М.,2003.С.188.



В процессе работы следует разбор тем, опреде-ляетсяточноеместоизображенийвреализацииавторской идеи, даются консультации. По ито-гам каждого семестра ведется работа по подго-товкекурсовыхидипломныхработ.«Курсовыеработыбываютразными:отсозданиякостюмовпо описанию, данному в художественном про-изведениииливремаркахавтора,до«вписыва-ния» костюмов в известные сценографическиерешения».4

Сегодня мы проводим занятия по темам состудентами постановочного факультета шко-лы-студииМХАТ,художественногофакультетаВсероссийского государственного универси-тета кинематографии имени С.А. Герасимова(ВГИК) и со студентами факультета сценогра-фииРоссийскогоуниверситетатеатральногоис-кусства–ГИТИС.

Вузы – самые мощные «поставщики» груп-повых пользователей. Следует отметить, чтоспециалисты,вотличиеотстудентов,пользуют-сяплатнымиуслугамичаще.Но,сдругойсторо-ны,студентыстановятсянашимипостояннымичитателями.Многиезамечательныехудожники,чья студенческая молодость прошла в РГБИ,став признанными мастерами, передают опытработывбиблиотекеисбиблиотекойсвоимуче-никам.

Вкомплексеплатныхуслугбиблиотеки,важ-ное место занимает отдел Абонемента. Далеконевсегдаплатныеуслугиразвиваютсявотделахабонемента других библиотек, однако в РГБИпереченьплатныхуслугабонементадостаточноширок.Онвключает:подборизданийпобиблио-графическому списку без шифров; подбор из-данийпотемебезшифров;подборматериалапотеме;составлениетематическихсписковлитера-туры; заказ издания по телефону с бронирова-ниемна2дня;предварительныйзаказиздания,находящегося на руках, со звонком читателю опоступленииибронированиемна2дня;печатьчерно-белую; ксерокопирование; доступ к ре-сурсамИнтернетдляличныхнужд.

Предварительный заказ издания, выданногодругомупользователю,споследующимзвонкомопоступленииибронированиемегонадвадня–самаяпопулярнаяуслугасрединашихчитате-лей.Отказываячитателюпопричине«выдано»,библиотекарьпредлагаетвстатьвочередьнапо-лучение, заранее предупреждает о возможныхсроках возвращения издания, а также проситуказать, до какого времени пользователь будетждатьегопоступления.Услуганикчемунеобя-зываетчитателя,онможетотказатьсяотзаказапризвонкебиблиотекаря.

Следующая по популярности услуга – под-бор литературы по теме. Отдел предлагает два

4 Тамже.С.191.

видатакихподборов–срочный,которыйиспол-няетсявприсутствиичитателя,иподбормате-риаловпотеме,требующийот2-хдо5днейнаисполнение.

Срочныйподборизданийнетребуетдлитель-ногопоискавэлектронномкаталоге,аобеспечи-вается знанием фонда и опытом специалистовотдела. Он значительно экономит время заказ-чика, еслитотнехочетвестисамостоятельныйпоиск.Получивзаказ,специалистыотделаоце-нивают сложность поиска, предупреждают обограниченностифондаабонемента,обязательносоветуютобратитьсядляуглубленногополуче-ния информации к специалистам – библиогра-фамОтделанаучнойинформации.

Примеры таких тематических подборов –«Творчество Марка Шагала», «Техника офор-та», «Русский театр XVIII века», «Грузинскийкостюм», «Традиционные праздники русскогонарода».

Подборматериаловпотеме,требующийис-полненияот2-хдо5дней–такжепопулярнаяуслугавотделе.Поискматериалапредусматри-ваетработусэлектроннымкаталогомибазамиданных, просмотр изданий de visu, бронирова-ниедо10единицхранения,составлениебиблио-графическогоспискаизданий,втомчислеиизосновногофонда.

Такиетематическиезапросытребуютдляис-полнениязначительноговремениитрудозатрат,отвлеченияотвнутреннейработы,знанияфондаотдела,хорошейпрофессиональнойподготовки.Такаяработасбольшиминтересомвыполняетсясотрудниками.Онанесетвсебетворческийэле-мент, возможность для библиотекаря получатьновыесведенияизнания.

Определяющим моментом в таких запросахчитателей является выгодная возможность по-лучения документов для работы дома на дли-тельное время, которую может предоставитьтолькоабонемент.Всвязиструдоемкостьюта-когозаказа,читательвноситпредоплату50%отстоимостизаказа.

Примерами запросов могут служить «Твор-чествоВарварыБубновойипутиразвитияяпон-скойиевропейскойгравюры1-йполовиныXXвека»,«ИсториямосковскойулицыСретенки»,«Организацияэкономическойдеятельностисо-временноготеатра».

Отделвыполняетчастьплатныхуслуг,емунеприсущих.Этосвязаностем,чтоАбонементна-ходитсявнеосновногоздания,ичитателимогутвоспользоватьсядополнительнымиуслугаминадругойтерритории.

ПоискновыхдополнительныхуслугведетсяРГБИпостоянно.

Сегодня запросы читателей становятся всеболее разнообразными и поэтому сотрудникибиблиотеки стараются быть готовыми к систе-


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)матическому обновлению предоставляемых

видовуслугвсоответствиисинтересамиполь-зователей. Для этого мы проводим изучениеспроса, стараемся влиять на его формированиеили стимулирование, проводим оценку каче-ствадеятельности.Еслиговоритьотенденцияхпредпочтенийпользователейнаближайшеевре-мя, вероятно, сохранится устойчивый спрос наплатные услуги, в первую очередь, на те, кото-рыеудовлетворяюткультурныеиобразователь-ныеинтересыпользователя.

Аннотация: Рассмотрена специфика выпол-ненияплатныхуслугбиблиотекамиискусствнапримере Российской государственной библио-

теки искусств. Особое внимание уделено плат-нымуслугамсиспользованиемфондаизобрази-тельныхматериалов.

Ключевые слова:библиотекиискусств,платныеуслуги, библиотечно-информационное обслужи-вание, справочно-информационное обслужива-ние,изобразительныематериалы,абонемент.

Abstract: Thepaperconsidersspecificcharacterof providing charged services by the libraries forarts on the example of the Russian State LibraryforArts.Authors focusontheservices,whichusepictorialmaterials.

Keywords:librariesforarts,commercialservices,library-information services, reference services,pictorialmaterials,circulationinthelibraries.

Центрлитературыпоискусству:традициииинновации

Т. А. Тарских, главный библиотекарь Центра литературы

по искусству универсального читального зала, Рязанская областная универсальная научная

библиотека имени Горького. Рязань.

Центр литературы по искусству был соз-дан в 1964 году и является специализирован-ным отделом Рязанской областной универ-сальной научной библиотеки имени Горького; выполняет весь комплекс работ с нотно-му-зыкальной литературой и литературой по искусству.

Рязань – город высокой музыкальной куль-туры и сложившихся музыкальных традиций.Отдел работает в тесном контакте с музыкаль-но-творческими учреждениями города и учеб-ными заведениями, обслуживает специалистов(исполнителей, педагогов высших и среднихучебныхзаведений),руководителейсоциокуль-турной деятельности, любителей, студентов,учащихся.ВЦентреестьчитальныйзалиабоне-мент,гдеможновзятьлитературунадом.

Отдел располагает одним из крупнейших врегионеспециализированнымфондом–свыше45 тыс. единиц хранения. Имеется литератураповсемвидамискусства–отдревнихцивилиза-цийдонашихдней.Вфондетакжепредставленалитератураомузыке,театреикино.Преподава-теливузов,колледжейидетскихшколискусствмогут найти в нашем отделе новую методиче-скуюлитературупосвоейспециальности.

Вфондеотделаболее18тыс.нотныхизданий,средикоторыхиредкиеэкземплярыстаринныхнот. Широко представлена русская и зарубеж-наяклассическаяисовременнаямузыка.

В настоящее время фонд медиатеки насчи-тывает свыше 8 тыс. единиц хранения и пред-

ставлен не только огромной коллекцией грам-пластинок,аудиоивидеокассет,ноиобширнымсобраниемкомпакт-дисков.Всеаудио-ивидео-записиможнопрослушатьипосмотретьвотде-ле,адиски,выпущенныеиздательствами«Рав-новесие»и«ПаблишМедиа»,выдаютсянадом.

Напротяжениимногихлетотделведётболь-шуюсправочно-информационнуюработу.Еже-годно проводятся Дни информации для учите-лей музыки общеобразовательных и детскихмузыкальныхшколгородаРязани.

ОдноизуникальныхявленийвдеятельностиЦентраибиблиотекивцелом–клуб«ОЛИМП»(Общество любителей изоискусства, музыки,поэзии),объединившийувлеченныхтворческихлюдей и ставший заметным явлением в духов-нойикультурнойжизниРязани.Организован-ныйв1966году,длямногихонсталнастоящимпроводникомвмирискусстваилитературы.

38летруководилаклубом«ОЛИМП»Тама-ра Николаевна Цуканова – библиотекарь, крае-вед,просветитель,собирательихранителькуль-турного наследия Рязанского края, которуюназывают «подвижником культуры», «служи-телеммузикрасоты».Т. Н. Цукановапоправуноситзвание«ЗаслуженныйработниккультурыРСФСР»,имеетмногочисленныенаграды,бла-годарности и грамоты. А в 1998 году она былапризнана победителем областной акции «Жен-щинагода».

Личность руководителя клуба притягива-ла в Рязань прославленных деятелей искусств.«Олимпийцы»подружилисьсНароднымарти-стомСССРЕвгением Нестеренкоиегопостоян-нымконцертмейстеромЕвгением Шендеровичем.Однимизизвестныхгостей«олимпийцев»были известный оперный певец Зураб Соткилава.ВдоваСергеяЛемешева,профессорМосковской



консерваторииВера Николаевна Кудрявцева-Ле-мешева также принимала участие в заседанииклуба. Секретами своей профессии делились сучастниками клуба хоровые дирижёры, Народ-ные артисты СССР Клавдий Борисович Пти-ца иЛюдмила Владимировна Ермакова, атакжеучёные-музыковеды, Заслуженные деятели ис-кусствРФЮрий иВалентина Холоповы,окон-чившиевсвоёвремярязанскуюдетскуюмузы-кальнуюшколу№1.

«ОЛИМП» стал родным домом для людей,олицетворяющих культуру Рязанского края.Срединих:ЗаслуженныйартистРСФСРБорис Дмитриев, краевед, писатель и врач Владимир Касаткин,писательикраеведЯрослав Пирогов,солистка Большого театра Екатерина Щерба-ченко, Заслуженный артист РСФСР Александр Фатюшин.

Заэтигодыпроведеноболеетысячизаседа-ний,посвященныхкультуреитрадициямРязан-скогокрая,светлымдатамегоистории,важныммузыкальным событиям, встречам с виднымидеятелями культуры и искусства. Одно из по-следнихзаседанийклубабылопосвященоюби-лею легендарного генерала русской армии, на-шегознаменитогоземлякаМ.Д.Скобелева.

Известныерязанскиеартисты,писатели,му-зыканты, художники, просто любители щедродарили слушателям свое творчество, открываяновыегоризонтымирапрекрасного.

Средидавнихдрузей«ОЛИМПа»Рязанскаяобластная филармония и её музыковед Галина Ганина, квартет русских народных инструмен-тов«ПАРАФРАЗ»иЗаслуженнаяартисткаРФЛариса Голикова.

«Олимпийцы»всегдасогромнымвоодушев-лениемвстречаютвыступлениясолистовРязан-ского областного музыкального театра Алексея СвиридоваиНатальи Нелюбиной.

Рязанскиймузыкальныйколледжименибра-тьевПироговыхсодняоснованияклубаактивноучаствуетвомногихинтересныхмероприятиях,широко представляет различные жанры музы-кального искусства. Особой популярностьюпользуютсявыступленияучениковопернойсту-дииколледжа.

Постоянными участниками и ведущими за-седаний «ОЛИМПа» стали преподаватели дет-скихмузыкальныхшколишколискусствгоро-да,атакжеиходарённыевоспитанники.

По общему мнению, «ОЛИМП» навсегдаостаетсявсердцахегоучастников.

Валентина Смирнова – библиотекарь, певи-ца,однаизактивныхучастников«ОЛИМПА»,ныне живет в Венеции и продолжает прекрас-ные традиции клубной работы. Валентина Пе-тровнапишет:«Светлыегодымоейжизни–этоработавлюбимойГорьковскойбиблиотеке,этоучастиевзанятияхклуба«ОЛИМП»,общение

синтересными,увлеченнымилюдьми.ИвИта-лии,близВенеции,естьмаленькийфилиалклу-ба«ОЛИМП»,гдемы,русские,стараемсязнако-митьсрусскойкультурой,музыкой».

Вера Левинская – музыковед, педагог, стояв-шая у истоков «ОЛИМПА», ныне живущая вОсло(Норвегия),высказываетсявтомжеключе;«Яужедавноживудалеко.Но«ОЛИМП»–однаиз лучших страниц моей жизни, это моя моло-дость.Ияоченьрада,чтоонпродолжается».

Проходит время, сменяются поколения,но неизменными остаются лучшие традиции«ОЛИМПА», по-прежнему собирая полныезалы, открывая мир вечных ценностей новымпоколениям«олимпийцев».

С 2003 года руководителем клуба стала Ла-риса Ивановна Кукина. История «ОЛИМПА»продолжается.ибудетещенемалоновыхзаме-чательных встреч, открытий и откровений, яр-кихэмоцийивпечатленийвэтомогромном,жи-вом,развивающемсямире,имякоторому–клуб«ОЛИМП».

С2011годаунасначалаработатьмолодёж-ная секция клуба «ОЛИМП». Главная цель еёсоздания – приобщение молодёжи к миру ис-кусства и воспитание художественного вкуса.Участникипроекта–школьникисреднихобще-образовательныхшколиучащиесякоррекцион-ной школы-интерната города Рязани. Библио-тека проводит эту работу совместно с детскимимузыкальными школами и школами искусств,РязанскиммузыкальнымколледжемимениГ.иА.Пироговых.Современныеформыпроведения,интерактивныеметодыподачиматериала,живоеобщение–залогуспехамолодёжнойсекции.

Отделлитературыпоискусствувпоследнеевремя уделяет особое внимание детям из со-циально незащищенных категорий семей. Длятесного сотрудничества отделом было выбраноодноизсоциальныхучрежденийгородаРязани:областное государственное бюджетное образо-вательноеучреждение«Рязанскаяспециальная(коррекционная)школа-интернат».Дляработыс этими детьми составлен специальный план.Ребятаизинтернатасудовольствиемучаствуютвинтерактивныхиграх,конкурсах,викторинах,атакжепринимаютучастиевзаседанияхмоло-дёжнойсекцииклуба«ОЛИМП».

Летом2013годанаплощадкепередбиблио-текой был организован летний читальный зал,которыйсобралбольшуюаудиторию.Врамкахэтойакциимырешилираскрытьфондгрампла-стинок и пригласили любителей на встречу слюбимымимелодиямипрошлоговека«Старыйдобрыйвинил».

Вбиблиоскверепрохожиеичитателибиблио-теки смогли увидеть почти забытые патефон,электрофон и электропроигрыватели. Особойпопулярностью пользовалось прослушивание


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)пластинок на старинном патефоне. Новая биб-

лиотечная акция была с большим одобрениемпринята не только жителями Рязани, но и го-стямигорода.Акциятакпонравилась,чтопри-шлосьповторитьеёвДеньгорода.

Одно из приоритетных направлений работыотдела–краеведение.Напротяжениимногихлетцентр литературы по искусству ведет большуюкраеведческуюработу.Собранауникальнаякол-лекциярукописей,фотографий,афиш,альбомовидругихкраеведческихматериаловпоискусству.

Впоследниегодывозроснаучныйинтересккраеведению,ачитательскийспроснаинформа-циюосвоейземлеиземлякахувеличился.

Музыкальное краеведение вводится сегодняв образовательные программы учебных курсов«Музыка», «Культурология» как в школах, такивсреднихивысшихучебныхорганизациях.

Современную краеведческую работу невоз-можнопредставитьбезприменениякомпьютер-ныхтехнологий.Безусловно,интереснымвидомизданийдлябиблиотекявляютсякраеведческиемультимедийные издания. Их использованиесущественнорасширяетвозможностибиблиоте-кикаккультурно-просветительногоцентра,по-зволяетдостигнутьновогокачественногоуров-няприорганизациисамообразования,учебногопроцесса,эстетическоговоспитания.

Информационное наследие предшествую-щих поколений изучается и приумножаетсясовременниками благодаря сохранившимсяместным изданиям – носителям уникальнойкраеведческой информации. В этой связи соз-дание мультимедийных изданий рассматрива-етсякакперспективноенаправлениераскрытиякраеведческихфондовсцельюаккумуляцииин-формационных ресурсов местного характера ипредоставления более широкого доступа к нимпользователей.

Наиболее распространенным видом крае-ведческих мультимедийных изданий являютсяэлектронныекраеведческиеэнциклопедииивы-ставки, посвящённые знаменитым рязанцам –певцам,композиторам,музыкальнымдеятелям.Например, выставки: «Василий Агапкин и егонеувядаемый марш (1884–1964)» (2007), «Всястранатвоипеснипоёт:к125-летиюсоднярож-денияА.В.Александрова(1883–1946)»(2008),«ДинастияОзеровых»имногиедругие.Биоби-блиографические материалы об этих деятеляхкультурыдонастоящеговременинеиздавалисьсамостоятельно,авходилилишьвобщиебиблио-графические пособия, энциклопедии, справоч-никиикалендари.

Тексты статей в мультимедийных изданияхсопровождаются видеоизображением, содер-жательными звуковыми комментариями, чтопозволяет глубже, нагляднее, быстрее усвоитьпредставленныйматериал.

Ежегодно в нашем городе проходит Право-славный фестиваль хоровой духовной музы-ки памяти протоиерея Михаила Виноградова.Фестиваль, ставший традиционным, посвященпамятикомпозитора,протоиреяМихаилаАлек-сандровичаВиноградова(1809–1888)–органи-затораирегентаРязанскогоархиерейскогохора,автора множества духовно-музыкальных сочи-нений. Человек редкого дарования, он был из-вестендалекозапределамиРязанскойепархии.ТалантиголосМихаилаАлександровичаунас-ледовали его правнук, солист Большого театраНиколай Николаевич Озеров и праправнук –известныйспортивныйкомментатор,народныйартистРСФСРНиколайОзеров.Нафестивале2013 года демонстрировался мультимедийныйдиск,посвященныйдинастииОзеровых«Дина-стияОзеровыхиРязанскийкрай»,созданныйвнашемЦентре.

Из старых газет и журналов можно узнатьмногое,носнимиработатьсложно.Современемстраницыветшают,портятся,любое,дажесамоемелкое механическое повреждение и влага на-носятбумажномуизданиюощутимыйвред.По-этомумыстараемсяделатьвсё,чтобыпродлитьжизнь носителю уникальной информации. Такпришла идея создания полнотекстовых баз ста-тей из книг и периодических изданий по крае-ведческой тематике, с использованием ресурсовнашейбиблиотеки,спредоставлениемчитателямновыхвозможностейполученияинформации.

Созданыполнотекстовыебазыстатейожиз-ниитворчествеК.Б.Птицы,А.Г.Новикова,А.В.Александрова,В.И.Агапкина.

Осенью 2012 года Рязанский областнойтеатрдрамы,одинизстарейшихвРоссии,отме-тил225-йюбилейныйсезон.Центрлитературыпоискусствувместестеатроморганизовалзаме-чательныйпроект«Театр–отражениежизни»,включающий цикл встреч с деятелями театра.Перваявстреча«Корифеиискусства»былапо-священатворчествународногоартистаРСФСРСергеюМихайловичуЛеонтьеву.Втораявстре-ча «На сцене – молодые», была посвящена та-лантливой молодёжи, успевшей проявить себянасцене,это:Андрей Блажилин, Арсений Кудря, Максим Варламов, Максим Ларин, Роман Гор-бачев. Завершилась творческая часть проектавстречей с художником-гримером, Заслужен-нымработникомкультурыРФАркадием Григо-рьевичем Трушниковым,которыйпровёлмастер-класспоактёрскомуперевоплощению.ВрамкахпроектасозданыполнотекстовыебазыданныхотворчествеНародныхартистовРСФСРЗ. В. Бе-ловойиС. М. Леонтьева.

Ежедневная миссия публичной библиотеки– обеспечивать свободный доступ к миру ин-формации. Поэтому мы решили начать созда-ние виртуальных выставок для библиотечного



сайта.Однойизнихсталавиртуальнаявыстав-ка, посвящённая музыкальной пушкиниане.К100-летиюРязанскогогосударственногооб-ластного художественного музея имени И. П.Пожалостинабылвыпущенкрасочныйальбомс репродукциями картин музея; подготовленавиртуальнаявыставкапостраницамэтогоаль-бома.

В Центре литературы по искусству собра-наколлекцияальбомов«Великиемузеимира»,выпущенная издательством «Комсомольскойправды». «Полистав» страницы нашей вирту-альнойвыставки,созданнойнаосновеизданийэтой коллекции, можно узнать историю знаме-нитыхпроизведенийискусства.Выставкаразме-щенанасайтебиблиотекивразделе«Ресурсы».Вэтомжеразделесайтаможноознакомитьсяис электронными версиями полнотекстовых базстатейознаменитыхрязанцах–деятеляхкуль-туры.Всессылкивоглавленииактивныиведутквыделеннойполнотекстовойстатье.

Современный мир – это высокие скорости,высокие технологии, стирание всех границ.Сотрудники Центра литературы по искусствустремятся учитывать изменившиеся запросыпользователей, способствуют получению имиинформациилюбогорода,втомчисленаосновеновыхинформационныхтехнологий.

Аннотация: Рассмотрен опыт и внедрениеновых информационных технологий в работуЦентралитературыпоискусствуРязанскойоб-ластнойбиблиотекиимениГорького.

Ключевые слова: библиотеки, искусство, му-зыка, краеведение, инновация, медиатека, пол-нотекстоваябазаданных.

Abstract: The paper considers experience andimplementationofnewinformationtechnologiesintheworkoftheCenterofliteratureonartsintheGorkyRyazan’regionallibrary.

Keywords: libraries, arts, music, local studies,innovations,multimedialibrary,full-textdatabase.

ЛичныеколлекциивфондахНаучнойбиблиотекиРязанскогоисторико-архитектурногомузея-заповедника

И. П. Самойлова, заведующий Научной библиотекой, Рязанский историко-архитектурный музей-заповедник.

Рязань.

Научная библиотека Рязанского историко-архитектурного музея-заповедника [РИАМЗ] была организована в 1946 г. распоряжением Рязанского облисполкома как историко-кра-еведческая библиотека при областном музее. Было выделено помещение во Дворце Олега1 и 5 тысяч рублей на приобретение оборудова-ния. С 1946 году начали вести инвентарные книги.2

Принятобылосчитать,что,еслимузейорга-низован на основе коллекции музея Рязанскойученойархивнойкомиссии(РУАК),тоикниж-ный фонд музейной библиотеки также плавноперекочевализбиблиотекиРУАК.

Изучение помет на книгах (печатей, штам-пов,записей,экслибрисов)иделнаучногоархи-вамузея-заповедникапоказало,чтоэтонетак.

История уводит нас в 20-е годы ХХ века. 3марта 1918 г. в газете «Искра», органе Рязан-скихСоветовсолдатских,крестьянскихирабо-чих депутатов, заведующий губернским отде-лом просвещения М.Н. Воронков обратился к

1 ДворецОлега–памятникархитектурыXVII–XIXвеков,са-моебольшоегражданскоезданиеРязанскогоКремля.2 НАРИАМЗ.Д.1450.Л.1.

населениюспризывомосотрудничествевделеспасенияпамятниковискусства,библиотек,ста-ринныхвещей,уцелевшихвусадьбах.Вобраще-ниисодержаласьпросьбанемедленносообщатьотакихфактахкомиссарународногопросвеще-ния.

В здании бывшей губернской земской упра-вы(уголулицМальшинскойиЛевицкой)раз-мещался в то время отдел народного образова-ния,сокращенноГубОНО.Именнотударешенобылосвозитьпредметыстариныикнигиизуса-дебиорганизацийстарогомира.Этопродолжа-лосьс1918по1921гг.Никтонесчитал,сколькокниг поступало. В воспоминаниях Д. Д. Соло-довникова,старейшегосотрудникамузея,фигу-рируетцифра100тысяч,ноприработесделамиНаучного архива Рязанского историко-архи-тектурного музея-заповедника выяснилось, чтокнигбылогораздобольше.3

В1922г.музейперевелинатерриториюРя-занскогоКремля,ачерез3годатудажеперееха-локнигохранилище.Книгихранилисьвнижнихэтажах Дворца Олега, в Архангельском соборе,Богоявленской церкви Спасского монастыря.Впоследствии из этой массы книг что-то былоотобрано для библиотеки в помощь сотрудни-каммузея,ас1936г.книгохранилищеиспользо-валосьдлядокомплектованияфондовкрупней-шихбиблиотекстраны,музеевРязанскойобласти,

3 НАРИАМЗ.Д.1118.Л.13.Об.


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)других организаций. О непростой судьбе этого

книгохранилищаестьпубликациявТрудахРя-занского государственного историко-архитек-турногомузея-заповедниказа1998год.

Когда началась работа по сплошному про-смотру книг, обнаружилось, что в городе Ряза-ниигуберниибылабогатаякультурнаяжизнь.Обэтомжеговорятинадписинаштампах:Биб-лиотека Рязанского всесословного собрания,Библиотека Рязанского семейного собрания,Рязанскоеобществотрезвости.Библиотека-чи-тальняит.д.

Книгизличныхколлекцийвбиблиотекему-зеянемало.НаиболеемасштабнопредставленычастиколлекцийА.В.Селиванова,А.Н.ПоповаиД.А.Толстого.

АлексейВасильевичСеливанов(1851–1915)родился в селе Любава Зарайского уезда Ря-занскойгубернииипроисходилиздворянскогорода.В1871г.онпоступилвМосковскийуни-верситет,гдеизучалзоологиюпозвоночных.

АлексейВасильевичработалнаразныхдолж-ностях,втомчислесекретаремГубернскогоста-тистическогокомитета,иименноонстоялуис-токовмузейногоделавРязанскомкрае.В1884г.благодарясчастливойвстречеисторикаиархи-виста Н. В. Калачова с А. В. Селивановым Ря-заньвошлавчетверкупервыхучёныхархивныхкомиссийвРоссиинарядусТверью,Тамбовоми Орлом. В РУАК А. В. Селиванов исполнялобязанности правителя дел, редактировал Тру-ды Рязанской архивной комиссии, составлялотчет,велдокументацию.В1887годуА.В.Се-ливанов передал Рязанской ученой архивнойкомиссиисвоюкнижнуюколлекцию,такназы-ваемую «Рязаниану». Эти 762 тома стали тойинформационной базой, благодаря которой на-чалось изучение местной истории. Передаваясвою «Рязаниану», А. В. Селиванов оговорилрядусловийпоеехранению.Через6летв1893г.Алексей Васильевич сделал еще одно крупноепожертвование.Наэтотразбылапереданародо-ваябиблиотекаиз1457названийвместескниж-нымишкафаминаусловияххранениявособомотделефонда.Этотшагбылпродиктованотъез-домнаслужбувОмск.

Сегодня в фондах Научной библиотеки Ря-занского историко-архитектурного музея-запо-ведникахранится210книг,помеченныхгербо-вым экслибрисом или владельческой записьюСеливановых. «Из библиотеки Николая Алек-сеевичаСеливанова»,«ИзкнигНик.Ал.Сели-ванова».Мотивыгербовогоэкслибрисанавеянымотивами родословной Селивановых, предкомкоторых был татарский мурза Кичибей, кре-стившийсясименемСеливан.4Книгисоштам-4 ТолстовВ.А.,ТрибунскийП.А.Ученый-энциклопедистА.В.Селиванов//Рязанскиеведомости.1999.№20–21.29января.С.4.

помбиблиотекиРУАК,неимеющиевладельче-скихпомет,нопринадлежавшиеСеливановым,помечены на форзаце карандашной записью:«БиблиотекаСеливанова».

В библиотеке Селивановых были прижиз-ненныеизданияуроженцаРязанскойгуберниивице-адмиралаВасилияМихайловичаГоловни-на «Записки флота капитана Головнина о при-ключенияхеговпленууяпонцев…»,«Описаниедостопримечательныхкораблекрушений»идру-гиеиздания.Длябиблиотекибылиприобретеныприжизненное издание «Истории государстваРоссийского» Н. М. Карамзина, «Письма рус-скогоофицера»Ф.Н.Глинки,«Записки»А.Бо-лотова,С.Аксакова,Д.Сенявина,Я.Шаховско-го, Энциклопедический лексикон А. А. Плю-шара, «Очерки России» В. Пассека, «Запискиисторические,гражданскиеивоенныеоРоссии»Х.Манштейнаидругие.Можносуверенностьюсказать, что у собирателей библиотеки был хо-рошийвкусизнаниеистории.

А.В.Селивановсамбылавтором,составите-лемилиредакторомрядаизданий:«Календарьисправочныйуказательг.Раненбургана1883год»,«Календарьисправочныйуказательг.Рязани»на1883–1887годы,«КраткийкаталогРязанско-гомузея.Отделархеологический».А.В.Селива-новсоставил«БиблиографиюРязанскогокрая»,куда включил 106 названий книг. 18 наиболеередких изданий помечены звездочками. Книгиимеют библиографическое описание и аннота-ции.Страстныйколлекционер,онсоздалпервоефундаментальное исследование для искусство-ведов, антикваров и коллекционеров «ФарфорифаянсРоссийскойимперии.Описаниефабрики заводов с изображением фабричных клейм».Ценным исследованием А. В. Селиванова яв-ляется также «Свод данных об экономическомположении крестьян Рязанской губернии», гдеобъектомизученияявилосьпореформенноесо-стояниекрестьянскогохозяйстваипричиныегообеднения.Списокработможнопродолжить.

Вторая значительная часть личных коллек-ций принадлежит уроженцу Рязани историку,первому историографу Отечественной войны1812 года Александру Николаевичу Попову(1820–1877).Книгиизегобиблиотекиузнавае-мыповладельческимзаписям:«АлександрПо-пов», «А. Попов», «Ал. Попов». Иногда встре-чается оттиск сухого штемпеля «А. П.». Прак-тическивсекнигиаккуратнопомеченынафор-зацекарандашнойзаписью:«Поп».

А.Н.ПоповродилсявРязанивдворянскойсемье,5 учился в Рязанской Первой мужскойгимназии, которую закончил с серебряной ме-далью.ЗатембылюридическийфакультетМо-сковского университета. По идейным взглядам

5 ГАРО.Ф.627.Д.99.Оп.249.Л.43.



Александр Николаевич был славянофилом, со-трудничал в журналах «Русская беседа», «Рус-ский вестник», «Москвитянин». Его перу при-надлежатисследования«Обопекеинаследствепо Русской правде», «Путешествие в Черного-рию», «История возмущения Стеньки Разина»(удостоенаДемидовскойпремии),6«Последняясудьба папской политики в России». Он уча-ствовал в подготовке к выпуску в свет такихфундаментальных изданий, как «Дворцовыеразряды», «Памятники дипломатических сно-шений»,былдействительнымчленомРусскогогеографическогообщества,членомСоветаРус-скогоисторическогообщества.ВэтихизданияхопубликованрядстатейАлександраНиколаеви-ча,атакжедокументыпорусскойистории,обна-руженныеимвархивах.

ГлавнойтемойегожизникакисторикасталатемаОтечественнойвойны1812года.А.Н.По-пов успел при жизни опубликовать в журнале«Русскийархив»статьи«СношенияРоссиисев-ропейскимидержавамипередвойной1812года»,«Москвав1812году»,«Французыв1812году»,«От Малоярославца до Березины 1812 года».Эти работы были удостоены Уваровских пре-мий за 1877 год.7 Экземпляр своего сочинения«Москва в 1812 году» историк имел честь пре-поднести императору Александру II, за что 21января1877г.былаобъявленавысочайшаямо-наршаяблагодарность.8

К 100-летнему юбилею Отечественной вой-ны1812годавиздательствеТовариществаИ.Д.Сытинавыходилоиздание«Отечественнаяво-йнаирусскоеобщество.1812–1912».Внемпод-черкнуто,чтоименноА.Н.Поповположилна-чало научному направлению в историографииОтечественнойвойны.9

Ведущий специалист по периоду 1812 года,сотрудник Государственного историческогомузея В. М. Безотосный в энциклопедии «От-ечественная война 1812 года» отмечал широтувзглядаА.Н.Попованаописываемыесобытияибольшойкругпривлекаемыхисточников,чтозначительноповлиялонанесколькопоколенийроссийских историков конца ХIХ–начала ХХвеков.10

6 Мезенин Н.А. Лауреаты Демидовских премий Петербург-скойакадемиинаук.Л.,1987.С.122–123.7 АкадемиянауквисториикультурыРоссииXVIII–XIXве-ков.СПб.,2010,С.324.8 Попов Ал. Генерал Моро на службе в русских войсках //Русскаястарина.1910.Январь.С.196.9 АлексеевВ.П.Отечественнаявойнаврусскойисторическойлитературе//Отечественнаявойнаирусскоеобщество.1812–1912.Т.7.М.,1912.С.309–310.10 БезотосныйВ.М.ПоповАлександрНиколаевич//Отече-ственнаявойна1812года.Энциклопедия.М.,2004.С.582.

Немалая часть книг раздела истории На-учной библиотеки музея-заповедника принад-лежит собранию А. Н. Попова. Среди книг подревнейиновойисторииРоссииизарубежныхстран,историигородов,книгвоеннойтематикиидругихвстречаютсяэкземплярыспамятнымизаписями,подареннымивзнакдружбыисотруд-ничества.СредидарителейсоздательидиректорМосковского архива Министерства юстицииП.И.Иванов,филологиисторикИ.И.Срезнев-ский,государственныйдеятельграфД.Н.Блу-дов,историкиИ.П.Липранди,И.Е.Забелин,К.Н.Бестужев-Рюминидругие.Друзьяиколлегиотмечалиегоредкиеделовыеичеловеческиека-чества,добросовестностьиум.

ПослекончиныисторикаеговдоваМарияПе-тровнаоказаласьпередвыбором:комупередатьархивАлександраНиколаевича.Находившийсяв этот момент рядом И. С. Аксаков советовалпередатьвсевРусскоеисторическоеобщество.11Мария Петровна поступила по-своему: руко-писи достались в собственность двоюродномубратуП.Н.Цурикову,письмапопаликдругомуродственнику – Н. Ф. Эверлингу, а библиоте-капроследовалавРязанскуюпервуюмужскуюгимназию, которую когда-то блестяще закон-чилеепокойныйсупруг.П.Н.ЦуриковиН.Ф.Эверлинг впоследствии публиковали докумен-ты в журналах «Русская старина» и «Русскийархив». Так увидели свет работы А. Н. Попова«Эпизодыизистории1812года»,«БаронШтейнвРоссиив1812году»,«ГенералМоронаслужбеврусскихвойсках»идругие,атакжеписьмаИ.Д.Беляева,М.А.Стаховича,А.И.Кошелева,А.С.ХомяковаидругихкА.Н.Попову.

Послесобытий1917годабиблиотекаРязан-скойпервоймужскойгимназииоказаласьвсевтомжекнигохранилищевпомещенииГубОНО,затем ее часть попала в Научную библиотекумузея.Сегодня410книжныхтомовбиблиотекиблагодаря мудрому решению Марии ПетровныПоповой не растворились в необъятных книж-ных фондах столичных учреждений, а служатрязанскимисследователям–землякамАлексан-драНиколаевичаПопова.

Третий массив личных книжных собранийпринадлежит выдающемуся государственномудеятелю ХIХ века Дмитрию Андреевичу Тол-стому(1823–1889).135единицхранения–этото,чтопопаловпоследствиивбиблиотекумузеяизименияграфавселеМаковоМихайловскогоуездаРязанскойгубернии.

Дмитрий Андреевич Толстой – представи-тель рода, давшего России много талантливыхлюдей.Д.А.Толстой–уроженецгородаМосквы,

11 ИзписьмаИ.С.АксаковакК.П.Победоносцеву//Русскийархив.1894.Январь.С.103–104.


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)выпускник Александровского лицея, окончен-

ногоимсзолотоймедалью,ранозаявилосвоихнедюжинныхспособностях.Ввозрасте25летонужебылавтороммонографии«Историяфинан-совых учреждений в России со времен основа-ниягосударствадокончиныЕкатериныII».

Дмитрий Андреевич больше известен какминистр просвещения, хотя он плодотворнослужил на постах обер-прокурора СвятейшегоСинода, министра внутренних дел, президентаИмператорскойАкадемиинаук.

Какгосударственныйчеловек,ондумалобу-дущемстраны.Ачтобыонобыло,онговорил:«Япостараюсь,чтобыизгимназиивыходилинеса-монадеянныеверхогляды,всезнающиеиничегоне знающие, но молодые скромные и солиднообразованные»люди,чтобыРоссиямогла«идтипоширокомупути,проложенномуевропейскойцивилизацией».12

Во времена министра просвещения графаТолстого произошли разительные переменыв области образования. В гимназиях было вве-дено изучение латинского и греческого язы-ков, увеличено количество часов математики,уменьшено количество часов Закона Божьего.Для подготовки кадров учителей появилисьспециальныепедагогическиевузы(10учитель-ских институтов), ветеринарные институты вХарькове,Дерпте.ВАрхеологическоминститу-тевМосквесталиготовитьархеологовиархи-вистов. Появились и нашли поддержку в лицеминистрапросвещенияВысшиеженскиекурсывСанкт-Петербурге,Москве,Казани.Былисоз-даныуниверситетывОдессе,Варшаве,Томске,реорганизованы Демидовский лицей, Лазарев-скийинститут.13

Разносторонняя образованность графа соче-талась у него с твердыми убеждениями незыб-лемости основ государства, религиозных веро-ваний,семейнойжизни,правасобственностиизаконопослушности.«Охранительные»взглядыД. А. Толстого не мешали ему принимать раз-умные решения. Он поддерживал инициативыуниверситетов о периодических съездах есте-ствоиспытателей, приветствовал семинары погуманитарным наукам, серьезные занятия подруководством знающих преподавателей. Д. А.Толстой хлопотал о проведении археологиче-скихсъездоввпровинции,добивалсясредствнаихорганизацию,темсамымзакладываяосновыдля широкого краеведческого движения в Рос-сии.14

12 РечиистатьиграфаД.А.Толстого.СПб.,1876.С.46.13 Рождественский С. Толстой, граф Дмитрий Андреевич //Русскийбиографическийсловарь.Тобизен-Тургенев.М,1999.С.53–54.14 УлановаО.Н.ДмитрийАндреевичТолстой//Воглавепер-венствующегоученогосословияРоссии.СПб.,2000.С.183.

Встатье«УченыетрудыграфаД.А.Толсто-го» С. Трубачев, хорошо его знавший, писал:«Онбылоднимизкрупнейшихлюдейновейшейэпохи, сделавший для народного просвещенияРоссии в какие-нибудь 12 лет гораздо больше,чембылосделанодонеговцелоеполстолетие».15Авторотмечал,чтозасравнительнонебольшоевремячисловысшихисреднихучебныхзаведе-нийутроилось,ачислоначальныхучилищвы-рослов24раза!

Имение Маково было куплено графом Тол-стымв1870году.ИмеярядусадебвМихайлов-скомуезде,онпредпочиталМаково.Здесьбылаего летняя резиденция. Барский дом состоял из24комнат,вусадьбебылиразбитысады,парки,оранжереи,пруды.16Графорганизовалпередовоехозяйство, племенной завод. Стараниями Дми-трия Андреевича в селе было учреждено двух-классное народное училище для детей сельско-го населения, где кроме образования учащиесяполучали навыки переплетного дела. Но самымяркимдостоинствомимениябылодвухэтажное,овальной формы, здание для библиотеки. Онорасполагалосьвглубинеусадьбывпарке,средипрудов.БиблиотекаграфаТолстогонасчитывалаоколо40000томов,средикоторыхбылонемалоредких экземпляров, даже запрещенных цензу-рой.17Последниемоглипопастьвсобрание,когдаонработалминистромвнутреннихдел.

Кромекнигнарусскомязыке,вбиблиотекеграфа было более 7 000 томов на иностранныхязыках.Обэтомкрасноречивоговоритпечатноеиздание1888года«БиблиотекаграфаД.А.Тол-стого (в селе Маково Рязанской губернии Ми-хайловскогоуезда).Каталогиностранныхкниг».Нафорзацекарандашнаязапись:«Rossica».На-противотдельныхназванийкарандашныепоме-тыввидекосогокреста,скореевсегоэтопометывладельцабиблиотеки.

Дмитрий Андреевич Толстой был авторомрядакниг.Кромеужеупоминавшейся«Историифинансовых учреждений в России», назовемкнигу «Люди екатерининского времени». Этосвоегородабиобиблиографическийсправочник,гдеможнонайтисведенияо318наиболеевыда-ющихся деятелях XVIII века. Сведения о каж-домлицепомещенынаотдельномлисте,нередкоуказаналитератураодеятеле.Частовстречаетсяуказание:«ЕстьвмоейМаковскойбиблиотеке».

В1885годуД.А.Толстойвыпустилвсветне-большуюкнигуподназванием«Академическийуниверситет в XVIII столетии по рукописнымдокументам архива Академии наук». Это было

15 ТрубачевС.УченыетрудыграфаД.А.Толстого//Истори-ческийвестник.1889.Июнь.С.653.16 ЗарубинВ.Маково//Звезда.1970.№127.24октября.С.4.17 Бучнев Ю. В. Сказание о земле Михайловской. Рязань,2008.С.95–96.



первоеисследованиеобисторииакадемическо-гоуниверситетавРоссии.Читательнеразулыб-нется, узнавая с каким трудом учились первыестудентыинакакиеуловкионишли,чтобывы-братьсязастеныуниверситета.

ВсекнигибиблиотекиД.А.Толстогоимелинакорешкеярлычоксперфорированнымикра-ями, с напечатанным порядковым номером. Всамомнизукорешкапомещалсясуперэкслибрис«Б.Г.Т.»–БиблиотекаграфаТолстого.Нафор-зацевлевомверхнемуглузаписаншифркниги(обозначалместанахождения).

Тематика книжного собрания обширна – всоответствии с широкой образованностью вла-дельца. Здесь собраны документы по русскойистории,историинародногохозяйства,морско-го флота, образования, истории практическивсехрайоновРоссии,широкопредставленыме-муары.Рядкниготличаетсясвоимхудожествен-нымоформлением.

Дмитрий Андреевич Толстой на протяже-нии своей жизни занимал многие ответствен-ные посты в государстве и снискал доброе иуважительное отношение людей, когда-либо снимсоприкасавшихся.Многиеавторысчитализачестьподаритьемусвоикниги.Средикнигсдарственными записями встречаются автогра-фы секретаря начальника Московской меди-цинскойакадемииС.А.Маслова,членаРусско-гогеографическогоиВольногоэкономическогообществ, автора книг по коммерческому правуИ. С. Вавилова, профессора права КазанскогоуниверситетаН.А.Кремлеваидругих.

В 1917 году в период безвластия «арендаторимения некий Пашкевич прошелся по библио-течнымшкафам,кое-чтоприсвоивизлучшихиз-даний».Многокнигбылопросторазворовано.18

Весной1918годаизМаковасталивозамивы-возитьбиблиотеку.СортировкукнигпоручилибывшемусекретарюЛ.Н.ТолстогоН.Н.Гусеву.Частьбиблиотекибылаотправленавбиблиоте-куРумянцевскогомузея,частьвРязанскуюпуб-личную библиотеку. Часть была распределенамежду библиотеками Михайловского уезда.19Оказалось нарушенным завещание графа Д. А.Толстого,покоторомубиблиотекадолжнабылабытьотправленавТомскийуниверситет,кстати,имжеоткрытый.ВРоссии,какизвестно,былапрекрасная традиция жертвовать библиотеки вотдаленныеуниверситеты.

В 1918 году инспектор народного образова-нияГ.ФилатовнеоднократнообращалсявКо-миссариат народного просвещения Михайлов-скогоуездаРязанскойгубернииспредложением

18 Бучнев Ю.В. Сказание о земле Михайловской. Рязань,2008.С.95–9619 Тамже.

организовать в усадьбе библиотеку-читальню,мастерские,народныйдом.«Зданийвэтомиме-ниитакмногоитакониразнообразнывсмыс-ле возможного приспособления под указанныевышеучреждения,чтобудетжаль,еслиимимыне воспользуемся… их по кирпичику разберутместныежители,каксейчасониужеразбираютоградуоколопарка».20

Хотя судьбы упомянутых книжных коллек-ций сложились совсем не так, как хотелось быихвладельцам,новсежедлянихэтолучше,чемпогибнутьвогнепожаровилиотруквандалов.КнигиизколлекцийА.Н.Селиванова,А.Н.По-поваиД.А.Толстоговместесоставляютнаибо-лееценнуючастьсобранияНаучнойбиблиотекиРязанского историко-архитектурного музея-за-поведника.

Аннотация: О личных книжных собранияхвыдающихся представителей Рязанского края;выявленныхвпроцессеизученияфондаРязан-ского историко-архитектурного музея-заповед-ника.

Ключевые слова: книжнаяколлекция,библио-текамузейная,научнаяработабиблиотеки.

Abstract: The paper describes personalcollectionsofbooks,whichbelongedtoprominentpeople of Ryazan region that were found duringthe research work in the Museum of History andArchitecture.

Keywords: book collection; museum library;libraryresearchwork.

20 ГАРО.ФР.3368.Оп.1.Д.62.Л.10.


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Секция медицинских и больничных библиотек

Стандартизациякакосноваобеспечениякачествабиблиотечной,библиографическойиинформационнойпродукциииуслуг

Ю. Н. Дрешер, председатель Секции медицинских

и больничных библиотек, директор, Республиканский медицинский библиотечно-

информационный центр. Республика Татарстан, Казань.

Цель любого стандарта, разрабатывае-мого и внедряемого в деятельность органи-зации, – это внесение ясности, установление необходимой модели взаимодействия ее со-трудников с потребителями. Наличие стан-дартов гарантирует потребителю опре-деленный уровень качества обслуживания независимо от того, с кем именно из сотруд-ников он общается.

Зачастую, кажется, что стандарты толькоограничиваютдеятельностьперсонала.Но,сдру-гойстороны,онисоздаютсистему,определенныйсвод правил, соблюдение которых гарантируетуспехдеятельностиорганизациивцелом.

Разработка собственных стандартов необ-ходима организациям: для обеспечения выпол-нения требований технических регламентов,международных, национальных и отраслевыхстандартов; для демонстрации партнёрам при-меняемых принципов, правил и методов пла-нирования,организации,осуществленияикон-троля конкретных видов деятельности, работ(услуг); для формирования единых правил,техническихитехнологическихнормпроизвод-ственнойдеятельности;дляобеспеченияэффек-тивногоуправленияресурсами;длясозданияивнедрениясистемыменеджмента.1

Стандартыорганизации(СТО),втомчислеибиблиотеки,утверждаютсяиразрабатываютсясамостоятельно.Ихглавнаяцель–регламенти-роватьпорядокмероприятийпоповышениюка-честватрудаиуслугиобеспечитьрациональноеиспользованиебиблиотечныхитрудовыхресур-сов. На уровне библиотеки статус СТО могутиметьположенияоботдельныхуслугахивидах

1 КузнецоваЛ.Н.Стандартизациябизнес-процессовкакна-правление повышения эффективности деятельности органи-заций/Л.Н.Кузнецова//Учетистатистика.2009.№15.С.77–83; Куйбышев В. В. Некоторые итоги и ближайшие пер-спективыработвобластистандартизации/В.В.Куйбышев//Стандартыикачество.2011.№5.С.46–48.

обслуживания, классификаторы, рубрикаторы,тезаурусыипр.2

Нужны ли стандарты руководителям? Не-сомненно,ибоэтоуправленческийинструмент.Именно стандартизация делает деятельность«прозрачной»(понятно,ктозачтоотвечает,всесвязно)и«управляемой»(даетгарантиидости-жения стратегических и оперативных целей ирешениязадач).

Нужны ли стандарты специалистам?Да,таккак именно стандарты координируют их дея-тельностьивнихустанавливаютсятребованиякрезультатамэтойдеятельности.

Нужны ли стандарты исполнителям?Дануж-ны,длятогочтобыонируководствовалисьимикак неким сводом правил при выполнении техилииныхработвтехилииныхпроцессах.

Нужны ли стандарты потребителям?Несо-мненно,таккаконисоздаютосновугарантийка-чества обслуживания, при этом ориентирован-ностьнапотребителяпомогаетсформулироватьгарантиивнаиболееценной,значимойдлянихформе.

Чтодаютстандарты?Для потребителей:повышениестепенисо-

ответствия деятельности организации требова-ниямпотребителейккачеству,срокамистоимо-стиуслуг,организации.

Для организации:повышениепосещаемостии качества обслуживания потребителей; дости-жениеединогокачестваоказанияуслугиобслу-живанияпотребителейвсемиподразделениямиорганизации (узнаваемый бренд, предсказуе-мый сервис, уникальный имидж организации);формирование приверженности потребителейорганизации и повышение уровня их лояльно-сти; систематизация успешного опыта работыподразделенийорганизации;снижениезатратнаработусперсоналомзасчетпростотыобученияи усиления программ наставничества (быстроеобучение и адаптация новичков, наличие чёткихкритериев оценки и эффективности обучения);стандартизация отношений внутри организации,устранение нелогичности и конфликтов во взаи-модействиимеждуразличнымиподразделениями.

2 МироновА.В.Рольстандартизациикакинструментаповы-шениякачествауправленияорганизацией/А.В.Миронов//ДостиженияученыхXXIвека.2012.№7.С.3–5.


СЕКЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ И БОЛЬНИЧНЫХ БИБЛИОТЕК

Для сотрудников: чёткая инструкция поработе, понятность рабочего процесса, каждыйсотрудник организации знает свое место и вы-полняет свою работу наилучшим образом; ми-нимизациязатратвременинарешениестандарт-ныхзадач;предотвращениеошибок,снижающихкачество работы, а, соответственно, и качествообслуживания потребителей; удовлетворениеисполнителяотхорошосделаннойработыипо-требителя результатами обслуживания; знаниекритериев оценки своей работы; быстрая адап-тацияновыхсотрудников;учебниквпомощьна-ставникам.

Стандарты действительно необходимы, таккакмыстремимсяквысокомууровнюкачествауслуг, предоставляемых нашим потребителям:намважно,чтобысотрудникиорганизациизна-ли и соблюдали требования, предъявляемые ких основной деятельности при обслуживаниипотребителей; нам важно создать единый кор-поративныйстильиподдерживатькачествооб-служиванияпотребителейвовсехструктурныхподразделенияхорганизации;мыценимвремяихотимсделатьадаптациюнашихновыхсотруд-никовмаксимальнобыстройиэффективной;мывыстраиваемсистемуполученияобратнойсвязиотпотребителей,учитываемивнедряемвжизньихпожелания,используяихзамечания,жалобы,нарекания, благодарности, отзывы для измене-ниястандартовнашейдеятельности.

Когда мы говорим о стандартизации, то ис-пытываем уверенность, что стандартизация не-обходимадляобеспечениякачества,апочемуикакэтопроисходит,прослеживаетсяневсегда.

Современная концепция управления каче-ствомисходитизопределениякачества,приня-тоговмеждународномстандартеИСО9000:2005(терминологическомстандартевобластиуправ-лениякачеством).Качество – степень соответ-ствия совокупности присущих характеристик требованиям.Требование(requirement),всвоюочередь,определяетсякакпотребностьилиожи-дание,котороеустановлено,обычнопредполага-етсяилиявляетсяобязательным.

Применяяэтоопределениекуслуге,получа-ем, что качество связано, прежде всего, с удов-летворением потребностей и ожиданий в от-ношении услуги, а стандартизация обладает способностью снижать неопределённость, фор-мировать ожидания потребителей, тем самым повышая шансы на позитивное восприятие им услуги.

Восприятие качества влияет на финальнуюстепеньудовлетворения,ноздесьвделовмеши-ваются личные факторы — настроение потре-бителя, его объективность или предвзятость, атакжеразличныеситуационныефакторы—этотак называемые интенсификаторы ожиданий(устойчивые личные факторы, ведущие к по-

вышению чувствительности клиента к уровню сервиса.). В соответствии с этой моделью навосприятие качества с точки зрения потреби-теля особенно сильно влияют лишь отдельныемоментыобслуживания–такназываемыекри-тические контакты между потребителем и пер-соналоморганизации.Именновтакиемоментыу потребителя складывается оценка качестваобслуживанияинеимеетзначения,какиепро-цессыстоятзаэтим.

Длятого,чтобыпостроитьсхемуориентиро-ванныхнапотребителястандартов,нужнооце-нивать вклад каждого из критических контак-тов,анетолькопроцессов.

Контакты первого рода – опосредованные,безличные контакты, когда потребитель стал-киваетсясоследамидеятельностиорганизации,например,сеёрекламойвпрессе.

Контакты второго рода – опосредованные,ноличныеконтактыпотребителясперсоналом,например, в телефонной беседе или при элек-троннойпереписке.

Контакты третьего рода – непосредствен-ныеиличныеконтактыпотребителясперсона-ломорганизации.

Однаизосновныхзадачвнедренияориенти-рованных на потребителя стандартов качества– создание механизма обратной связи. Если ворганизации возникают ситуации, способныеповлиять на восприятие качества обслужива-ния,тоблагодаряобратнойсвязиэтонемедлен-но можно заметить по отклонению числовыхпоказателейотстандартныхзначенийибыстропринятьадекватныемеры.

Контроль за соблюдением стандартов яв-ляется важной частью менеджмента качества.Оценка результата, основанная на стандартах,– радикальная культура управления. Руково-дители должны научиться мыслить категори-ями стандартов при распределении обязанно-стей,приконтролекачестваработыперсоналаифункционированияпроцессов.Такжеследуетпомнить, что каждое взаимодействие с потре-бителемвключаетдваосновныхуровня–лич-ностный и деловой. Соответственно стандартывыполненияпроцессасоздаютсянауровнетех-нологииобслуживанияинакоммуникативномуровне.

Дляразработкистандартасоздаетсяпроект-ная группа, назначается руководитель проекта,распределяются зоны ответственности междуучастникамииопределяютсясроки.

Некоторыеправиларазработкистандарта.Вобщемслучаеприразработкестандартовор-

ганизациинеобходимоиспользовать:предложе-нияструктурныхподразделенийданнойидругихорганизаций; результаты научно-исследова-тельских,опытно-технологическихипроект-ных работ; результаты маркетинговых иссле-


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)дований; национальные стандарты Российской

Федерации и иные стандарты, действующиев этом качестве; международные и региональ-ные стандарты; прогрессивные национальныестандартыдругихстран;стандартыотрасли(доих перевода в другие категории документов постандартизации)ииныенормативныедокумен-ты, принятые (утверждённые) федеральныморганом исполнительной власти, который от-вечаетзасоответствующуюотрасль;стандарты,техническиеусловияипроизводственныйопытпередовых библиотек Российской Федерации;фирменные(корпоративные)стандартыизвест-ных зарубежных компаний; стандарты обще-ственных объединений, в том числе зарубеж-ных;информациюосовременныхдостиженияхотечественной и зарубежной науки, техники итехнологии в области библиотечного дела; ор-ганизационно-распорядительные документы ирекомендациифедеральныхииныхоргановис-полнительнойвласти.

Следуетуказать,чтостандартытакихкатего-рий,какрегиональные,зарубежныенациональ-ныеифирменные,общественныхобъединений,других предприятий, а также их техническиеусловияможноприменятьтолькоприналичиисоглашенийилидоговоров,дающихправонаэтоприменение.

Разработкастандартаорганизациивключаетвсебяработупоследующимнаправлениям:на-звания и определения основных сфер деятель-ностипопроизводствуинформационно-библио-графической продукции и услуг организации;основные правила осуществления деятельно-сти;полныехарактеристикиизготовляемойин-формационно-библиографической продукциии предоставляемой услуги; правила использо-вания, перевозки, хранения и утилизации ин-формационно-библиографической продукции;характеристика и описание требований к про-дукции и услуге; основные правила и методыконтролякачествапродукциииуслуги.

СТО оформляются сотрудниками, знающи-миправилаоформлениятакихдокументов.

Необходимоопределитьправилаобновлениястандартоворганизации,установивкритериине-обходимости и способы обновления (путем пе-ресмотраи/илиизменения),атакжесоблюдае-мыеприэтомпроцедуры.

Например, можно установить, что стандарторганизации подлежит обновлению в случаях,когда его содержание: вошло в противоречиес федеральными законами, техническими ре-гламентами, иными нормативными правовымиактами Российской Федерации и её субъектов,требованиями национальных стандартов РФ,региональныхилидействующихвэтомкачествемежгосударственных стандартов; не обеспечи-вает достижения целей стандартизации; проти-

воречит содержанию вновь разрабатываемогоилидругогообновляемогостандартаиликогдаэти стандарты могут дублировать друг друга;противоречит вновь заключенным договорам,контрактам, соглашениям со сторонними орга-низациями;попредложениюструктурныхпод-разделенийорганизацииилистороннихоргани-заций,применяющихданныйстандарт.3

Самое трудное при разработке стандартов,ориентированных на потребителя, – это пере-вод абстрактных ожиданий потребителя в кон-кретныеиизмеряемыехарактеристикипроцессаобслуживания.Например,первымкритическимконтактом потребителя библиотечной услугиявляетсяеговстречасперсоналомотделаобслу-живания и регистрация. Потребитель ожидаетбыстрогообслуживанияивниманияксвоимпо-желаниям.Но,еслискоростьобслуживанияещеподдаетсяизмерениюиучёту,тостепеньвнима-ниякпожеланиямтрудновыразитьвкаком-точисловомпоказателе.

При изучении проблемы качества обслужи-ваниянеобходимоучитыватьвсеэлементы,об-разующие систему библиотечного обслужива-ния и влияющие на его качество – читатели, условия обслуживания, персонал библиотеки, услуги, каталоги и фонды. В контексте систем-ногоанализаэтиэлементырассматриваютсякакфакторы.

В процессе наших исследований при разра-боткеивнедренииСМКбыливыявленыипри-няты показатели (индикаторы) оценки эффек-тивностидеятельностиикачествауслуги.

Анализ множества стандартов качества пре-доставления библиотечной услуги, опублико-ванныхвИнтернет,позволилопределитьследу-ющиехарактерныеразделы:

паспорт услуги – наименование, результатуслуги(каквыглядитдляполучателяконечныйрезультат);органы,оказывающиеуслугу;право-выеоснованияоказанияуслуги,получателиус-луги,нормативныйсрококазанияуслуги;

требования, обеспечивающие необходимыйуровеньдоступностиикачествауслуги;

параметры,покоторымопределяютсякаче-ствоуслугиистепеньудовлетворенностипотре-бителей.

Стандарт—стандартом,носампосебеоннеобеспечиваеткачества,атолькоопределяеттре-бованияккачеству.Таккакжеобеспечитьреа-лизациюэтихтребований?

3 Осмола И. И. Разработка методик совершенствования си-стемыменеджментакачестваорганизацийнаосновекомплекс-ной стандартизации и управления рисками : дис. … канд. мед.наук/И.И.Осмола.Минск,2012;СтупкинВ.В.Комплекснаяоценка качества интегрированной системы библиотечно-ин-формационного обеспечения научной и образовательной дея-тельности/В.В.Ступкин//Информационныетехнологиивпроектированииипроизводстве.2010.№2.С.30–36.


СЕКЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ И БОЛЬНИЧНЫХ БИБЛИОТЕК

Европа уже давно, с 1987 г., предлагает всеморганизациям, заинтересованным в улучшениикачества своей продукции, построить системуменеджмента качества (СМК) в соответствии смеждународнымистандартамиISOсерии9000,вобравшимивсебялучшийопытуправленияор-ганизациямипокачеству,исертифицироватьее.

Этоозначает,чтопослесертификациивор-ганизации устанавливается именно та системауправления, которая приведет к появлению за-данногокачествапродукциииуслуг.

ЭффектотвнедренияСМКвГосударственно-го автономного учреждения «Республиканскиймедицинский библиотечно-информационныйцентр»оказалсявесьмаощутимым.Именнопоэ-томумыпостоянносовершенствуемэтусистему.

Аннотация: Рассматриваются вопросы раз-работкиивнедрениястандартаорганизациипооказанию библиотечно-библиографических ус-луг и производству информационной продук-ции.

Ключевые слова: библиотека, стандарт, си-стема менеджмента качества, библиотечно-библиографическая услуга, информационныепродукты.

Abstract: The article considers issues ofdevelopmentandimplementationoftheinstitutionstandard for library services and informationalproducts.

Keywords:library,standard,qualitymanagementsystem,library-bibliographicservice,informationalproduction.

Секция по библиографии

Подготовкабиблиографическихизданийуниверситетскимибиблиотекамивконтекстереализацииобщероссийскихтенденций

А. К. Дубленных, заведующий отделом научно-методической

работы Зональной научной библиотеки, Уральский федеральный университет имени

первого Президента России Б. Н. Ельцина. Екатеринбург.

Библиографическая продукция сопровож-дает деятельность библиотек, представ-ляет в разных аспектах пользователям ре-сурсы и услуги, формирует положительный имидж. Университетские библиотеки при-дают особое значение опубликованию резуль-татов научно-библиографической деятель-ности, способствующей раскрытию научного потенциала учебного заведения и развитию его научных исследований.

Основным продуктом научно-библиогра-фической деятельности являются библиогра-фические издания, для подготовки которыхуниверситетские библиотеки, на наш взгляд,имеют достаточные средства и инструменты– качественную ресурсную базу, чётко органи-зованный справочно-библиографический аппа-рат, соответствующие программные продукты.Определение тематики библиографических из-данийосновываетсянаудовлетворенииинфор-мационных потребностей основных категорийпользователей университетской библиотеки –учёных,преподавателей,аспирантовистудентов

университета, – то есть отражает направленияподготовки отраслевых специалистов, приори-тетныхнаучныхисследований.

Библиографический ресурс вообще являет-сяоднимизисточниковнаучныхисследованийучёных,вкоторомсконцентрированаинформа-ция о множестве типов и видов изданных до-кументов за разные хронологические периоды,представляет собой ценнейший материал длясужденияобисториинаучнойдисциплины,от-расли или конкретной проблемы, показываетповышение интереса к фактам, открытиям, ме-тодам или, напротив, угасание, когда выясня-ется недостоверность или противоречивостьопубликованных данных. В таком контекстебиблиографическиересурсыпомогаютисследо-вателям устанавливать наличие материалов поизучаемойтеме/проблеме,степеньихредкостии уникальности. Библиографические изданияследует считать частным случаем библиогра-фических ресурсов, далее речь пойдет именноо них. При этом следует помнить, что изданияотличаются более тщательной авторской и ре-дакционно-издательской подготовкой и имеютвыходныесведения,чтоневсегдамогутсебепо-зволитьбиблиотеки,таккакэтоктомужетребу-етопределенныхденежныхсредств.

Опыт университетских библиотек Ураль-скогорегиона,входящихвзональноеобъедине-ние, показывает, что подготовка и публикация


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)библиографических изданий является важным

направлениемихдеятельности,позволяетобеспе-чиватьпользователейинформациейорегионе.

Запоследние13лет(2001–2013гг.)динамикаподготовкибиблиографическихизданийбиблио-текамивузовУральскогорегионапозволяетвы-явитьзначительныйростихчисла.Библиотека-мисозданотакоеколичествобиблиографическихизданий разных видов, дополняющих системукраеведческих библиографических ресурсов поУралу,–всегооколо650,1котороеследуетпри-нимать как неопровержимый факт, подтверж-дающий всплеск интереса и пользователей, ибиблиотеккэтомувидубиблиографическойпро-дукции, что способствует повышению значенияэтогофакторавдеятельностибиблиотек.

Проявляющийся за последние годы спад вколичественном составе печатных библиогра-фических изданий обусловливается не тольконедостаточным финансовым обеспечением би-блиотек (оно во все времена оставляет желатьлучшего). В настоящее время библиографиче-ская деятельность остается актуальной, однаконаблюдается преобразование её результатов вэлектронный формат. В связи с этим более до-стовернойпричиной,наверное,следуетсчитатьтот факт, что результат библиографическихизысканийневсегдадоводитсядоэлектронногоиздания,поэтомунеможетбытьучтенприеже-годном подсчете. Причины следует искать и вквалификацииперсонала.

Практика показывает, что всё больше уни-верситетских библиотек Уральского регионаиспользуют веб-технологии при подготовкебиблиографических изданий, отказываются оттрадиционного их представления, размещаютна веб-сайтах электронные библиографическиеуказателииспискитрудовучёныхипреподава-телейвуза.Сегоднявеб-сайтбиблиотекистано-вится той основной площадкой, через которуюбиблиотека может публично информироватьобщественность о результатах научной и обра-зовательнойдеятельностивуза.

Как известно, ценность библиографическихданных,описывающихрезультатнаучноготру-да, учёные оценили уже сегодня. Например, вУральскомфедеральномуниверситете(УрФУ)проект публикационной активности учёныхпозволил стимулировать увеличение научныхпубликацийвмировыхнаучныхжурналахсвы-сокимимпакт-фактором.Сведенияотакихпуб-ликациях,какизвестно,становятсядоступнымимировому научному сообществу посредствомбиблиометрических баз данных, поэтому учё-ныедолжныиметькачественныебиблиографи-ческиезаписивсоответствующихбазахданных,1 Данныенаосновеежегодныхстатистическихотчетовбибли-отеквузовЗональногометодическогообъединениябиблиотекгосударственныхвузовиссузовУральскогорегиона.

описывающиеихнаучныерезультаты.Всвязисэтим значение подготовленных библиотекой иразмещённых в публичном доступе библиогра-фических списков трудов учёных в настоящеевремязначительновозрастает.

Разнообразие видов подготавливаемых биб-лиографических продуктов обуславливаетсяспецификойвузовскойбиблиотекикакбиблио-теки образовательного учреждения, поэтомупревалируют,впервуюочередь,биобиблиогра-фические указатели трудов субъектов научнойи образовательной деятельности вуза. Именнобиобиблиографический сегмент позволяет ис-следователям высших учебных заведений ви-деть эволюцию какой-либо отрасли, вклад в еёразвитиеотдельныхучёных,опиратьсянаиме-ющиеся достижения в ней и делать новые от-крытия,что,несомненно,увеличиваетнаучныйвесисследованийнетолькосамогоучёного,ноиформируетположительныйимиджуниверсите-танамеждународномуровне.

Кроме того, тематические подборки документ-ных источников всегда подготавливались, счита-лисьполезнымииактуальными.Внастоящеевремяонитакженеисчезлиизассортиментабиблиогра-фическойпродукциибиблиотек,однакоихчисловобщемколичествересурсовнепростоподготовлен-ных,ноопубликованных,неуклонносокращается.Сегодня такими тематическими библиографиче-скимиподборкамиможноназватьвыставки,впо-следнеевремячащевиртуальные,представляющиенепростометаданныеобиздании,аиллюстрирую-щиеегоираскрывающиесодержание.

Таким образом, при подготовке библиогра-фических изданий университетскими библио-текамиможноотметитьобщиепроблемы,лежа-щиенаповерхности: соответствие требуемых временных, кад-

ровых и финансовых ресурсов для подготовкибиблиографическойпродукцииневсегдасовпа-даетсбиблиотечнымиреалиями; отсутствие комплекса необходимых со-

временныхтехническихипрограммныхсредств; недостаточная степень развития профес-

сиональных компетенций специалистов, зани-мающихсянаучно-библиографическойдеятель-ностью.

Можно выделить и несколько тенденций врамкахданногонаправления: приоритетввыборевидовготовящихсябиб-

лиотекойпечатныхбиблиографическихпродук-товформируетсянаосновепотребностейвуза:

● приоритет отдается биобиблиографиче-скимуказателямиуказателямтрудовучёныхву-за:например,поданнымстатистическихотчетовбиблиотек вузов Уральского региона за 2012 г.80%библиографическихуказателейотобщегоих количества являются биобиблиографиче-скими;


СЕКЦИЯ ПО БИБЛИОГРАФИИ

● во внимание принимаются достиженияучёных по тематикам научных школ вуза, чтоповышает научную значимость библиографи-ческихизданий:например,в2012г.ЗональнаянаучнаябиблиотекаУрФУподготовила4биб-лиографических указателя и все из них былипосвященыразрабатываемымсубъектаминауч-ныхшколУрФУтемам; предпочтение электронного формата как

основыдляобеспеченияоперативностидоступакресурсу:

● размещение на веб-сайтах подготовлен-ных библиографических продуктов и отказ отихопубликованиявпечатномилиэлектронномвиде:например,в2012г.из78библиографиче-ских указателей библиотек вузов Уральскогорегионабылоопубликованолишь36%;

● полная замена текущих библиографиче-ских изданий в печатном виде (бюллетени но-вых поступлений) электронными списками из-данийнасайтебиблиотеки; интегрированный характер подготовлен-

ныхизданий:● комплексность, или многоформатность,

изданий, содержащих порой библиографиче-скую,фактографическуюиполнотекстовуюин-формацию,атакжеразличныеформатыданных–текстовой,аудио,видео.

● аналитичность изданий, т. е. имеющих

признаки обзора и дайджеста, аннотации, рас-крывающихсодержаниеизданий.

Таким образом, библиографическая деятель-ность университетских библиотек охватывает раз-ные типы и виды библиографической продукции–итекущую,иретроспективную,темсамымкаждаябиблиотека вносит вклад в формирование нацио-нального библиографического репертуара регионаистраны.Можноотметить,чтобиблиографическаядеятельность развивается с учётом потребностейпользователейвтойилиинойинформации,являет-сяценнымкомпонентомнаукиикультурырегиона,ориентировананаизучениеспецификирегиона,аеёрезультатомследуетсчитатьпостроениеединойси-стемыбиблиографическихисточниковпоУралукакнеотъемлемой части научно-справочного аппаратаисследованийирегиональнойкнижнойкультуры.

Аннотация: Рассмотрены современные тен-денции подготовки библиографических ресур-совуниверситетскимибиблиотекаминаприме-реУральскогорегиона.

Ключевые слова:библиографическиеиздания,университетскиебиблиотеки,Уральскийрегион.

Abstract: The paper considers the currenttendenciesincreationofbibliographicresourcesbyuniversitieslibrariesbytheexampleofUralregion.

Keywords: bibliographic editions, universitylibraries,Uralregion.

ДеятельностьБиблиографическогоцентраРязанскойобластнойнаучнойуниверсальнойбиблиотекиимениГорькогонасовременномэтапе

Е. А. Ауст, главный библиограф библиографического

центра, Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького. Рязань.

Справочно-библиографический отдел Ря-занской областной библиотеки был образо-ван в 1938 г., когда Центральная губернская библиотека получила статус областной. С того времени отдел работает в соответ-ствии с поставленными перед ним задачами. С течением времени структура отдела пре-терпевает изменения.

В1997г.выделяетсявсамостоятельныйот-делсекторкраеведения.В1999г.приинформа-ционно-библиографическомотделебылоргани-зован сектор деловой и правовой информации,которыйв2003г.такжевыделилсявсамостоя-тельныйотдел.

С2013г.отделработаеткакБиблиографическийцентрвсоставеуниверсальногочитальногозала.

Внастоящеевремявштатецентрашестьче-ловек,изнихдвое–группанаучнойинформа-циипокультуреиискусству.Группаведётрабо-тупочетыремнаправлениям:информированиеиндивидуальныхиколлективныхабонентовповопросам культуры и искусства, создание за-писей в базе данных «Краеведение», формиро-вание фонда неопубликованных документов,выпуск информационных сборников о жизниРязанской областной универсальной научнойбиблиотекиимениГорького«Хронограф».

Четыре сотрудника отдела выполняют соб-ственно библиографическую работу. При сохра-нениистатусасотрудниковкакбиблиографов-от-раслевиковопределяющимявляетсякурирование(т.е.администрированиеиметодическоесопрово-ждение) определенных направлений деятельно-стиЦентра,както:

● работа с электронными ресурсами (элек-тронно-библиотечными системами, удаленны-мибазамиданных);


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)● формированиебазыданных«Персоналия»;

● организация курсов «Информационнаякультураличности»(дляработниковбиблиотеки);

● организация курсов «Библиогид» (дляпользователейбиблиотеки);

● виртуальнаясправка;● организацияработысправочногопунктаи

сбор статистики по справочно-библиографиче-скомуобслуживаниювбиблиотеке.

Приэтомосновноймассивработысотрудни-кивыполняютсовместно.

Основные направления работы Библиогра-фическогоцентра:

Участие во всероссийских проектах. Одинсотрудник Центра обучен и работает в Корпо-ративнойвиртуальнойсправочнойслужбеуни-версальных научных библиотек (КОРУНБ); в2014г.мывступаемвпроектМАРС(Межрегио-нальнаяаналитическаяросписьстатей)Ассоци-ации региональных библиотечных консорциу-мов(АРБИКОН).

Создание справочно-поискового аппарата.Систематическая картотека статей «замороже-на»в2012г.Вкарточномвариантепродолжаетсяведениенебольшихрабочихкартотек:«Картоте-ка сценариев к знаменательным датам», «Темы,образы, сюжеты в художественной литературе».С1999г.ведетсяэлектроннаябазаданных«Пер-соналия»впрограммеOPAC-GLOBAL(количе-ствозаписейнаначало2014г.–74647).До2013г.велись параллельно карточный и электронныйварианты, с 2013 г. началась редакция записей,созданныхвдругойпрограмме,иретроконверсиякартотеки«Персоналия».Создаетсярабочийка-талог полнотекстовых интернет-ресурсов. ФондЦентра насчитывает более одиннадцати тысячпечатныхизданий.Центрработаетвтесномкон-такте с сектором комплектования и при отборепечатныхизданий(чтотрадиционно),иприот-боре электронных баз (тестирование, отбор, са-мостоятельноевыявлениеновыхресурсы).

Справочно-библиографическоеобслужива-ние. Организация работы справочного пункта(в дежурствах принимают участие сотрудникиотделов,связанныхсобслуживаниемчитателейи формированием каталогов). На справочномпункте и в отделах традиционно выполняютсяустныеиписьменныесправки,даютсяконсуль-тациипоиспользованиюсправочно-поисковогоаппарата,особенностямработысэлектроннымиресурсам.

Информационнаякультураличности.Всвя-зи с возрастанием значимости медийно-ин-формационной грамотности населения, однимиз перспективных направлений деятельностиЦентра является работа по формированию ин-формационной культуры личности. Нами раз-работана программа курса «Информационнаякультура личности». При создании программы

использовались работы Н. И. Гендиной (док-тор педагогических наук, профессор, директорНИИинформационныхтехнологийсоциальнойсферы Кемеровского государственного универ-ситетакультурыиискусств),материалыссайтаРоссийского комитета Программы ЮНЕСКО«Информация для всех», собственный опытЦентра. По программе третий год проводятсязанятиясостудентамирязанскихвузов,плани-руется проводить курс занятий с коллективомбиблиотеки.

Библиографическая продукция отдела:печатные малые формы к мероприятиям, вир-туальные выставки, электронные рекоменда-тельныеуказателипоактуальнымтемамикзна-менательнымдатам,библиографическиесписки(описание выставок), каталоги коллекций «ИзфондовРОУНБ».Внастоящеевремяидетпред-печатная подготовка библиографического ука-зателя«ИздановгодыВеликойОтечественнойвойны:изфондовРОУНБ»,гдеописанывсеиз-дания, имеющиеся в библиотеке за указанныйпериод.

Массовое и групповое информирование.После вхождения Центра в структуру универ-сальногочитальногозаласущественноувеличи-лоськоличествосоздаваемыхЦентромкнижныхвыставок(21выставказа2013г.).Традиционноэто выставки к каким-либо мероприятиям, со-бытиям.

Методическая деятельность. Центр регу-лярнооказываетметодическуюпомощьбиблио-текамгородаРязанииРязанскойобласти.Вос-новном, это помощь в работе с электроннымиресурсами,Интернет,информационнымииком-муникационными технологиями. СотрудникиЦентраконсультируютсотрудниковРязанскойобластной научной универсальной библиотекиимени Горького, проверяют библиографиче-скуюсоставляющуюпродукцииотделов.

СотрудникиЦентраперманентнозанимают-ся повышением профессиональной квалифи-кации: самообразование, посещение всероссий-скихирегиональныхконференций.

Аннотация:Оструктуре,направленияхдея-тельности и приоритетах библиографическогоцентрауниверсальногочитальногозала.

Ключевые слова: информирование, справоч-но-библиографическоеобслуживание,базыдан-ных,информационнаякультураличности.

Abstract: The paper describes structure,activitiesandprioritiesofthebibliographicalcenterofuniversalreadingroom.

Keywords: Information, bibliographical andreferenceservice,databases,informationcultureofpersonality.


СЕКЦИЯ БИБЛИОТЕК ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Секция библиотек высших учебных заведений

ПоволжскийгосударственныйтехнологическийуниверситеткакобъекткультурыРеспубликиМарийЭлвсветебиблиографическойдеятельностиНаучно-техническойбиблиотеки

Л. К. Яшина, директор Научно-технической

библиотеки, Поволжский государственный технологический университет. Йошкар-Ола.

2014 год объявлен в России Годом культу-ры. Соответствующий Указ подписал Пре-зидент Владимир Путин. В документе гово-рится, что Год культуры проводится с целью привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.

Болееконкретнуюформуполитикагосудар-ствавэтойобластиобрелавФедеральнойцеле-вой программе Министерства культуры РФ на2012–2018гг.Такимобразом,государствомвзяткурснасохранениеиприумножениедуховногобогатстванародакакнеотъемлемойчастиобще-мировойкультуры.

Культура нашей страны складывается издуховного и культурного наследия больших ималыхгородов,сел,деревень,предприятий,от-дельных учреждений, творческих коллективов,ипоэтомузакономеренвозросшийинтереслю-дей к истории своего края, своей организации,гдеониучатсяилиработают.

Библиотеки вузов, обладая богатейшимиинформационными, культурными ресурсами, атакже являясь хранителями «региональной па-мяти», становятся генераторами образователь-ной и научно-исследовательской деятельностив области воссоздания, изучёния, пропагандырегионального (в том числе университетского)интеллектуального и духовного наследия. Зна-чениеихусиливаетсятемболеевусловияхстре-мительно возрастающей роли образования инаукивсовременноммире,когдарезкоувеличи-ваетсяспроснаинформацию,иихдеятельностьвэтомпланеуникальнапосвоейсути.

Всвязисэтимочевиднатенденцияввузов-ских библиотеках к активизации краеведческойработы.Нашабиблиотеканесталаисключениеми активно включилась в работу по формирова-нию,укреплениюипропаганде«цеховой»памя-ти.Объектомэтойпамятиявляетсяроднойвузиеголюди–студенты,преподаватели,сотрудники.

Определив краеведческое направление какприоритетное,библиотекаврамкахреализацииэтой программы проводит работу сразу по не-скольким направлениям: формирование фондакраеведческой литературы, отражение фондав справочно-поисковом аппарате библиотеки,справочно-библиографическаяработа,культур-но-просветительскаяивоспитательнаяработа.

Столь ответственная деятельность была быневозможна без того интеллектуального и кад-рового ресурса, которым обладает наша биб-лиотека. Во главу была поставлена задача, ис-пользуя этот потенциал, передать для последу-ющих поколений историю жизни людей, кото-рые так или иначе связаны с университетом, иначалиэтуработустого,чтонамближеиболеезнакомо–собраливоединовсё,чтописалинашиколлеги-библиотекаринастраницахпериодиче-скойпечати.Врезультатепоискаинформациивархивахгорода,вуза,фондахбиблиотек,личныхсобраниях сотрудников в 2004 году был изданнебольшой аннотированный ретроспективныйуказатель«Листаяпрошлогостраницы:историянаучно-техническойбиблиотекиМарГТУвпе-чати». Проанализировав собранный материал,основнуючастькоторогосоставилипубликациииз вузовской газеты «Инженер», сборников итрудов Университета, республиканских и цен-тральных изданий, мы смогли проследить раз-витие многих направлений деятельности биб-лиотеки,понять,вчемнашисильныеислабыестороны. Этот сборник пользуется спросом, исотрудникивсвоейработенередкообращаютсякегоматериалам.

После первой книжки мы решили расска-затьосамыхяркихпредставителяхнашейпро-фессии. Так, в этом же году увидел свет сбор-ник биографических очерков «Лица необщимвыраженьем…История библиотеки в судьбахее сотрудников». Если этот выпуск соединил всебеинформациюодиректорахбиблиотеки,топоследующие будут посвящены деятельностинаиболее ярких представителей библиотечнойпрофессии.

Следующим изданием в деле сохраненияисторической памяти стал сборник «Временсвязующая нить: история научно-технической


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)библиотеки МарГТУ», посвященный 75-летию

библиотеки. Цель издания – обобщить основ-ные вехи становления и развития библиотеки,показать её вклад в духовную и культурнуюжизньРеспублики.Историческиесведениядлясборникабылисобраныипровереныпоархив-ным данным музея, отдела кадров универси-тета, публикациям в печати, кроме того, былииспользованы воспоминания современникови материалы их личных архивов. Большим до-стоинством издания является наличие раздела«Хроники событий НТБ МарГТУ», где краткопредставленыосновныеисторическиевехираз-витиябиблиотекисмоментаеёоснованияидонастоящего времени. Впервые за всю историюсуществования библиотеки была предприня-та попытка собрать не только всю имеющуюсяо ней информацию воедино, но и рассказать онаших предшественниках, чьим трудом созда-валась материальная база, формировался фондбиблиотеки, создавались комфортные условиядляеечитателей.

Фонд библиотеки пополнялся не одним по-колением библиотекарей, и, несмотря на тех-ническую направленность комплектования, гу-манитарная его составляющая значительна. Набазе фонда редких и ценных изданий, которыйбылвыделенизобщегофонда,созданэлектрон-ныйкаталог,проводитсябольшаяпросветитель-ская работа среди преподавателей и студентов(обзорынасайте,вгазете«Инженер»,выставки,просмотры литературы). Уникальные издания,такие как «Начальные основания естественнойистории, содержащие царства животных, про-израстений и изкопаемых» (1791 г.), «Геоме-трия и механика искусств, ремесел и изящныххудожеств»(1831г.),«Особоепрактическоеру-ководство как произращать, воспитывать в пи-томникахипересаживатьизоных…»(1803г.)имногиедругиехранятсявфондахнашейбиблио-теки и являются частью не только российской,ноимировойкультуры.Вперспективе–созда-ниеаннотированногокаталогаредкихиценныхизданий, который пополнит единый фонд па-мятниковкультурыРоссии.

Авторскиеколлекции,такиекакфондперио-дических изданий, фонд открыток (инициаторсозданиязаведующийотделомкомплектованияи обработки Э.А.Смолина), позволили издатьрядуказателей,раскрывающихипропагандиру-ющихэтоинформационноеразнообразиесредичитателей.Интереснымпредставляетсяанноти-рованныйкаталог«Отечественныежурналыизфонданаучно-техническойбиблиотекиМарГТУ.1835–1950»,которыйбылподготовленсцельюизучёния, раскрытия и пропаганды журналь-ного фонда библиотеки, оказания помощи ре-гиональным центрам МБА при направлениизаказовиобменаинформацией.Вкаталогеучтены

68 названий журналов из фонда периодики.В числе других – старейшие научно-популяр-ные издания, которые освещают все областиестествознания,атакжеисториюнауки.Самымнаполненнымвкаталогеявляетсяблок,отража-ющий периодические издания по лесному хо-зяйствуилеснойпромышленности.

Набазефондаоткрытокв2009г.былизданретроспективный библиографический указа-тель «Путешествие в мир открыток», которыйпредставляет собой перечень иллюстрирован-ных почтовых карточек, выпущенных на тер-ритории СССР в 1950–1990 годы. Внимание втехническомвузектакимвидампечатнойпро-дукции, желание сохранить и рассказать о нихговорит о нестандартности мышления и боль-шойлюбознательностибиблиотекарей.

Таким образом, можно говорить об активиза-циибиблиографическойдеятельности,посвящен-нойсамойбиблиотекекакнеотъемлемойчастиин-формационногопространствауниверситета.

Накопив определенный опыт в плане соз-дания краеведческой библиографической ин-формации, мы обратили свое внимание уже науниверситетвцелом,какнаобъектбиблиогра-фирования.

Поволжский государственный технологиче-скийуниверситетсуществуетнамарийскойзем-левотужеболее80лет.Пройдядолгийитруд-ныйпуть,сегодняонявляетсяоднимизсамыхкрупныхиавторитетныхвПоволжье.Врамкахподготовкикюбилеювузасотрудникибиблио-теки решили собрать воедино все то, что былонаписанообуниверситетеиеголюдях.Такпо-явилась идея издать к юбилейным торжествамбиблиографическийуказатель,вкоторомчита-тель сможет проследить историю его развитиянапротяжениивсегоэтоговремени.

Ретроспективныйуказатель«ПЛТИ–Мар-ПИ – МарГТУ на страницах печати» (2007 г.)явился солидной библиографической работой,которая впервые обобщила публикации о род-номвузезавсюисториюегосуществованиянамарийской земле. В его создании участвовалбольшой круг сотрудников библиотеки. Весьматериал в сборнике сгруппирован в большихразделах, каждый из которых имеет собствен-нуюсистематизацию.Первыеразделы«МарГТУ:прошлое, настоящее, будущее» и «Вехи исто-рии» посвящены истории развития вуза, начи-ная с материалов о переводе в Йошкар-Олу в1932г.Казанскоголесотехническогоинститутаипонастоящеевремя.Внимательныйчитательнайдет здесь множество интересных публика-ций, рассказывающих, как проходил процессстановленияиразвитиявуза,росегоавторитеткаксолидногоучебногозаведения.

Раздел«Организацияработыуниверситета»охватывает деятельность администрации вуза,



учёного,попечительскогосоветов;рассказываето руководителях университета и факультетов;дает информацию о состоянии материально-технической базы университета, работе струк-турных подразделений, вопросах подготовкипрофессорско-преподавательских кадров, фи-нансированиивузовскихпрограмм,зарождениии развитии интересных традиций, междуна-родного сотрудничества, а также работе обще-ственных организаций. Университет представ-ляетсобойсложнуюструктурупосодержаниюиуправлению,ипоэтомуинформацияодеятель-ности и роли факультетов, центров, лаборато-рий, учебно-производственных комплексов, от-деленийидругихструктурныхподразделенийворганизации и совершенствовании учебно-вос-питательногоинаучногопроцессоввуказателепредставленадовольнополно.

Раздел «Профессорско-преподавательскийсостав» знакомит читателей с целой плеядойзамечательных, преданных своему делу пре-подавателей. Некоторые из них раскрываютсяздесь в совсем новых, неожиданных качествах:артисты, певцы, поэты, общественные деятели.Немало информации посвящено выпускникамвуза,которыесвоимсамоотверженнымтрудомизнаниямивнеслисвойвкладвразвитиеРеспуб-ликииРоссии.

В разделах «Научно-исследовательская ра-бота»и«Научно-исследовательскаяработасту-дентов» представлена широкая панорама науч-ной жизни университета и достижений препо-давателей и студентов в этой области деятель-ности.

Раздел «Учебный процесс» прослеживаетисториюразвитияэтогосамоговажногонаправ-ления деятельности университета со времениобразованиявузаипосегодняшнийдень.

Университет, являясь техническим вузом,тем не менее, уделяет огромное внимание во-просам воспитания студентов. Раздел указа-теля «Воспитательная работа» включает ма-териалы по различным аспектам этой работы:вопросам кураторства в студенческих группах,шефстванаддетскимидомами,развитиюхудо-жественнойсамодеятельностииспорта.Любойвуз немыслим без студентов, поэтому в разде-ле «Студенчество» читатель найдет материал ожизнимолодёжи:учебе,научныхдостижениях,общественной работе, участии в студенческихстроительныхотрядах,творческихсоюзах,объ-единенияхит.д.Богатствоиразнообразиепре-доставленныхвпособииматериаловделаютегополезным для любого читателя, интересующе-госяисторией,современнымсостояниемипер-спективамиразвитиянашеговуза.

Следующим масштабным проектом библио-теки стал выпуск биобиблиографических изда-ний,посвященныхучёнымвуза,предпринятый

сцельюсохраненияихдуховногоиинтеллекту-ального наследия. Библиотека, используя своиинформационные и кадровые ресурсы, автор-скиеметодикиинаработки,взяланасебяэтуне-простуюмиссию.

Библиография как синтез биографическихданных,материалов,показывающихучёногокакличность, как профессионала, и библиографииего трудов – очень хорошая форма, позволяю-щаядатьвсестороннеепредставлениеочелове-ке.Крометого,биобиблиографическоеиздание–этоисторическийдокумент,вкоторомсобранавоединоинформацияпоопределеннойтематикеконкретногоучёного,кнемувсегдабудутобра-щатьсястудентыиаспиранты,всете,кторабота-етвданнойнаучнойсфере.

Вэтомнаправлениимыработаемс1998г.идостигли,ясчитаю,определенныхуспехов.На-чав с биобиблиографии отдельных учёных (В.И.Пчелин,М.В.Верхунов,С.А.Васенев,Н.В.Ереминидр.),позднеемыпоставилипередсо-бой цель рассказать о целых научных школах.АпосколькуПГТУимеет«лесныекорни»,тоиначалимыснашегостарейшеголесохозяйствен-ногофакультета,подготовививыпустивв2010году двухтомник «Высшая лесная школа По-волжья». Туда вошли биобиблиографическиематериалы33учёных,основателяхлеснойшко-лы,такихкакпрофессораА.П.Тольский,М.Л.Дворецкий,И.С.Аверкиевимногиедругие.

Следующийшагвэтомнаправлениимысде-лали с подачи декана уже лесопромышленно-го факультета. Изданный в 2012 г. двухтомник«Высшая лесная школа Поволжья: лесопро-мышленный факультет» рассказывает о 39-тиучёныхэтогофакультета.

Оценкудеятельностибиблиотекивсозданиибиблиографиитрудовучёныхдалдеканфакуль-теталесногохозяйстваиэкологиидоцент,кан-дидатбиологическихнаукЮ.Г.Мальков:«Ак-туальность и значимость изданий заключаетсяв сохранении для последующих поколений ре-зультатовнаучныхисследований…,вдоведении,в первую очередь до молодых исследователей,аспирантов, студентов,широтынаучныхвзгля-довучёных,практическойнаправленности,глу-бинырассмотрениянаучныхпроблем…».

Витогенасегодняшнийденьиздано104вы-пускабиобиблиографическихпособий,иэтара-ботабудетпродолжена.Нашазадачанаперспек-тиву – создать биобиблиографию учёных всехфакультетов университета, тем более что этуидею поддерживают руководство вуза, деканыфакультетов,преподаватели.

В2011г.мыоткрылиновуюсериюбиобиб-лиографическихпособий«ВыпускникиРоссии– гордость России», где рассказываем о наи-более выдающихся выпускниках нашего вуза.Подготовленыивыпущенытриизданияизэтой


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)серии, посвященные губернатору Пензенской

области В. К. Бочкареву, первому заместителюГлавы Правительства Республики Марий ЭлН. И. Куклину, ректору нашего университетаГ.С.Ощепкову.

С 2011 г. полные тексты наших биобиблио-графических изданий размещаются в разделеНаучно-техническойбиблиотекинасайтеПГТУ(раздел«ИзданияНТБ»)–теперьмыможемдо-нестиинформациюонашихучёныхдокаждого,ктозахочетеёнайти.

Активизация краеведческой работы позво-лила библиотеке успешно развивать многиенаправления её деятельности. Формированиефонда краеведческой литературы проводилосьво все периоды деятельности библиотеки, изначительноевниманиевсегдауделялосьсборуинформацииовузе.Сейчасмыподходимкэтойзадаче более ответственно. Вместе с тем, крае-ведениемырассматривалинетолькокаксборисистематизациюматериала,ноикакцелостнуюсистемуинформационногообеспечениячитате-лей,углубленияпозитивныхтрадицийкакваж-нейшего фактора сохранения культурного на-следия,воспитаниямолодёжинаегобазе.

Опираясь на собранный информационныйфундамент,библиотекаактивноразвиваладру-гиесоставляющиекраеведческойдеятельности.Одна из них – совершенствование справоч-но-поискового аппарата по краеведению, ведьуспех краеведческой работы в значительноймерезависитоткачествасправочно-библиогра-фического аппарата, полноты отражения в немсведенийокраеведческомобъекте,внашемслу-чае ПГТУ. Существующие каталоги, картотекиибазыданных(«ИсторияПГТУ»,«ТрудыУчё-ныхПГТУ»,«ПГТУвпечати»идр.)предоста-вили библиографический, фактографический,текстовыйипоисковыйматериал,необходимыйдлядальнейшейработы.

Мощным импульсом для развития библио-графическойдеятельностисталосозданиеиве-дениебазыданных«ТрудыучёныхПГТУ»,гдеможно определить основные научные школынашеговуза,проанализироватьпродуктивностьнаучной деятельности учёных, найти биогра-фическую информацию об учёных, проследитьраспределение публикаций по месту издания вРоссииизарубежом.Впоследнеевремязначи-тельно возрос интерес зарубежных специали-стов к научным публикациям российских учё-ныхразличныхтематическихнаправлений,какцентра,такипровинции.Втожевремяпоявив-шиесявозможноститесногонаучногосотрудни-чества с зарубежными учёными ставят задачудонесения до них информации о российскихпубликациях. Поэтому создание баз данных идругих информационных массивов, информи-рующихопубликацияхроссийскихучёныхкак

отечественного, так и зарубежного пользовате-ля,являетсявнастоящеевремяоднимизновыхнаправленийработыбиблиотеквцеломинашейнаучно-техническойбиблиотекивчастности.

Кромевсегоэтогомыактивноосуществляемгрупповые и массовые формы работы с чита-тельскойаудиторией,болеетого–ищемновыеформы краеведческой работы, используя приэтом богатый накопленный материал. Библио-текавсегдауделялабольшоевниманиекультур-но-просветительской деятельности, проводя еёсовместно с подразделениями университета понесколькимнаправлениям.Так,с2004г.библио-тека стала активно проводить цикл мероприя-тий,посвященныхпропагандедостиженийпри-знанныхнаучныхшколуниверситетаинаиболееярких их представителей среди студенческоймолодёжи.Многиенаучныешколынашеговузаимеют свои традиции, особенности и подходык воспитанию молодёжи, реализации исследо-вательских программ, и мы стараемся донестидостудентовэтоинтеллектуальное,культурноеи научное наследие. Наиболее значительнымисчитаемпроведениекомплексныхмероприятий«Деньучёного»,началокоторымбылоположеноещев1985г.Первыйциклэтихмероприятийбиб-лиотекапосвятилапредставителямлеснойшко-лы.Сегодня«Дниучёного»проводятсяподвумнаправлениям–этоосвещениенаучнойипеда-гогическойдеятельностиучёных,внесшихсуще-ственныйвкладвразвитиенауки,изнакомствосмолодымииперспективнымиучёными.

Интересеннашопытпопропагандедостиже-нийвузавцеломиегонаиболееяркихпредста-вителейнаукиврамкахпроведениянаучныхсо-вещаний,конференций,фестивалейнаукиидр.Участиевнихбиблиотекипомогаетвделефор-мированиявысокогоимиджауниверситета, егонаучных школ, факультетов, кафедр, конкрет-ныхучёных.Подобныемероприятияпозволяютрасширить представление молодежи о состоя-ниинаучноймысливуниверситете,напримерахконкретных учёных показать важность и пер-спективностьнаучноготруда,значениенаукивсовременноммире.

Краеведческая компонента сегодня – самаяценная составляющая мирового информацион-ногопространства.Раздобытьэтисведениямо-жемтолькомы,иниктозанасэтуработунесде-лает. Однако есть ряд сложностей, с которымиприходится сталкиваться при её выполнении.Однаизних–кадровая.Человек,занимающий-ся подготовкой библиографических изданий,долженвэтоделовникнуть,полюбитьего,про-пуститьчерезсвоесердце,иначеничегонеполу-чится. Этой работой в библиотеке занимаютсясотрудникинаучно-библиографическогоотделаподруководствомТ. И. Печенкиной – О. В. По-пова, Э. С. Емешова, О. А. Исаншина, А. А. Эскаева,



Т. М. Новикова, а также Л. С. Чепайкина, Н. Г. Шалагинаприподдержкеруководствавуза.Ещеодна проблема состоит в том, что издательскаядеятельностьявляетсянеосновной,адополни-тельной для библиотеки. Сейчас у нас поройвстречаются определенные недоработки, свя-занныеснедостаткомвремени,стем,чторабо-туприходитсяпроводитьурывкамииавралами.Хотелосьбысоздатьвбиблиотекеспециальнуюструктуру(например,сектор),подобратьлюдейизчислаеёсотрудников,которыебыболееглу-боко и целенаправленно занимались издатель-скойдеятельностью,подходилибыкделуболееквалифицированноипрофессионально.

Наши усилия не остаются незамеченнымипрофессиональным сообществом – в 2008 г.Научно-техническая библиотека Поволжскогогосударственного технологического универси-тета, стала лауреатом общероссийского кон-курса «Университетская книга» в номинации«Лучшее издание вузовской библиотеки»; не-однократно удостаивалась дипломов участникареспубликанскогоконкурса«КнигагодаМарийЭл». Эти достижения говорят о том, что нашабиблиотекавноситсвойпосильныйвкладвми-ровуюсокровищницукультуры.

В рамках одного доклада невозможно осве-тить весь объём и многообразие краеведческойработы, но мы постарались рассказать о наи-более интересных мероприятиях в рамках этойувлекательной и необходимой, прежде всего,для нас самих, деятельности. И хотя многие еёнаправлениятребуютупорядочения,совершен-ствованияиактуализации,темнеменее,вовсейэтойдеятельностисоблюдаетсяпринциппреем-ственностипоколений,передачилучшихтради-ций – всё то, что составляет смысл и значениекраеведческойработы.

Аннотация: О совершенствовании краевед-

ческойибиблиографическойдеятельностибиб-лиотекивузаваспектесохраненияинтеллекту-альногоикультурногонаследия.

Ключевые слова: Поволжский государствен-ныйтехнологическийуниверситет,краеведение,библиографическиеиздания.

Abstract: Thepaperconsiders improvingofthebibliographicalworkandtheworkinlocalhistoryintheaspectofthepreservationofintellectualandculturalheritage.

Keywords: Povolzhskiy State TechnologicalUniversity,localhistory,bibliographicaledition.

ИспользованиеэлектронныхобразовательныхресурсоввРязанскомгосударственноммедицинскомуниверситетеимениИ.П.Павлова

О. В. Козлова, заведующий библиотекой, Рязанский

государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова. Рязань.

Рязанский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павло-ва – один из ведущих профильных учебных заведений России, гордость Рязанского края. В 2013 г. университет отметил 70-летний юбилей.

Ввузеобучаютсястудентыизразличныхре-гионовРоссии,странСНГизарубежныхстран,интерны, ординаторы, аспиранты, слушателифакультетадополнительногопрофессионально-гообразования.

Сегодня к традиционным вековым задачамбиблиотек по сохранности и приумножениюкнижных собраний добавились функции ин-формационныхцентров,обладающихмощнымибазамиданных.

1сентября2013г.вступилвсилуновыйФе-деральныйзаконот29.12.2012г.№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»,статьёй19котороговпервыеназаконодательномуровне

закрепленотребованиеобобязательномисполь-зованиивобразовательномпроцессецифровых(электронных)библиотечныхресурсов.

Новые Федеральные государственные об-разовательные стандарты (ФГОС) высшегопрофессионального образования также предъ-являют качественно новые требования предо-ставления информации, поэтому библиотекасегоднясущественноотличаетсяоттойбиблио-теки,которойонабылаещенескольколетназад.

Научная библиотека является структурнымподразделением Рязанского государственногомедицинского университета. Её деятельностьнаправлена на постоянное обеспечение студен-тов, сотрудников университета, а также другихпользователей информационными ресурсамив их образовательной и научно-исследователь-скойдеятельности.

Сегоднябиблиотека–этоодноизсамыхак-тивных звеньев вуза. Внедряя в практику своейработы инновационные библиотечные техноло-гии,развиваяих,онаидётвногусуниверситетом.

ВнастоящеевремяНаучнаябиблиотекаРя-занского государственного медицинского уни-верситетаимениакадемикаИ.П.Павлова–одна


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)из крупнейших вузовских библиотек города –

расположена в отдельном 4-х этажном здании.Библиотечныйфонднасчитывает691637экз.

Вструктуребиблиотеки4отдела:1.Отделобслуживания,вкоторомвыделены

абонементы иностранной, научной, учебной ихудожественной литературы; уютный читаль-ныйзал;книгохранение.

2.Отделкомплектованияибиблиотечнойоб-работкилитературы,

3.Справочно-библиографическийотдел4.Отделавтоматизациибиблиотечно-инфор-

мационныхпроцессовсзаломэлектронногодо-ступакинформации.

Библиотекаформируетсовокупностьинфор-мационныхресурсовсогласнотемцелямизада-чам, которые поставлены перед нею основнымконтингентомпользователей.

Основныевидыэлектронныхинформацион-ныхресурсов,которыеимеютсявбиблиотекевнастоящеевремяможноразделитьнадвегруп-пыэтовнешниеивнутренние.

Необходимостьподключенияквнешнимре-сурсамсвязанасопубликованиемПриказаФеде-ральнойслужбыпонадзорувсфереобразованиии науки (Рособрнадзор) от 05.09.2011. № 1953,где чётко сказано, что вуз «должен обеспечитькаждого обучающегося высшего учебного за-ведения доступом к электронно-библиотечнойсистеме (ЭБС), включающей издания, исполь-зуемые для информационного обеспечения об-разовательного и научно-исследовательскогопроцесса в высших учебных заведениях и обе-спечивающейвозможностьдоступакнимчерезсетьИнтернет».

ПриподключениикЭБСстороннейоргани-зации возникла необходимость выбрать наибо-лееоптимальнуюЭБСдлянашегоуниверситета.Так,намподошларазработаннаяООО«Инсти-тутпроблемуправленияздравоохранения»ЭБС«Консультантстудента».

Книжный фонд ЭБС сформирован в точ-ном соответствии с требованиями ФГОС ВПОпо специальности группы «Здравоохранение».РазмещениеизданийвЭБСвыполненовсоот-ветствиистребованиямичастичетвертойГраж-данского кодекса РФ (охрана авторских прав).ЭБС предоставляет широкий доступ к элек-троннымверсиямучебниковиучебныхпособийиздательствГЭОТАР-Медиа,Литтераидругих.Контентресурсарегулярнопополняется.

Доступ к ресурсам электронно-библиотечнойсистемыоткрытпрофессорско-преподавательско-му составу, студентам и другим пользователям скомпьютеров,подключенныхксетиИнтернет.

Показателемвостребованностиэлектронныхизданийявляетсяежемесячнаястатистика.

Соткрытиемвуниверситетев2012г.новогофакультета среднего профессионального обра-

зования(СПО)«Сестринскоедело»возникланеоб-ходимостьприобретенияэлектроннойЭБМК«Кон-сультантстудента»,разработаннойООО«Институтпроблемуправленияздравоохранением».

Издания,вошедшиевсистему,обеспечиваютпотребностивучебнойлитературепоспециаль-ностям группы «Здравоохранение» в соответ-ствиисдействующимиФГОССПОиструкту-рированыпоспециальностямидисциплинам.

Электронно-библиотечные системы (ЭБС)–популярныйивостребованныйформатполу-чениялитературысредистудентов.КоличествообращенийкЭБСнеуклоннорастет,аобычныхпосещений,ксожалениюпостепенноснижается.

Внашемуниверситетепроходитобучениенетолько по медицинским специальностям, но ипо специальности «Клиническая психология»,ипередсотрудникамибиблиотекибылапостав-лена задача приобрести для данной категориипользователейинформационныересурсы.

БазуданныхPsyJournals.ruразработалМос-ковский городской психолого-педагогическийуниверситет.ДевизPsyJournals.ru–«Всяпсихо-логиянаодномпортале».Реферативнаяиполно-текстоваябазаданныхPsyJournals.ruпозволяетагрегировать,систематизироватьипредставлятьчитателюполноценныематериалы,дополненныесистемойконтекстныхссылокиполнотекстовымпоиском. В ней собрана единая полнотекстоваябазаданныхведущихнаучно-практическихизда-нийпопсихологии.Вбазеобработаныиоцифро-ваны архивы публикаций ведущих психологиче-скихжурналовзапоследние18лет.

Кафедрой общей психологии и педагогикиуниверситета были отобраны наиболее востре-бованные журналы: «Психологическая наука иобразование», «Консультативная психология ипсихотерапия», «Культурно-историческая пси-хология», «Экспериментальная психология»,Социальная психология и общество, «Вестникпрактическойпсихологииобразования».

Следующий информационный ресурс, при-обретенныйдляфакультета«Клиническаяпси-хология», – база данных Американской психо-логической ассоциации (АРА) приобретеннаябиблиотекойуЗАО«КОНЭК»,включаетвсебядвадоступа: ДоступкэлектроннымкнигамPsycBOOKS

издательстваAPA.Ресурссодержит:3577пол-нотекстовыхкниг,53460глав.Изкоторых2657книг классических изданий по психологии, ар-хивс1620г.понастоящеевремя. Доступкэлектроннойбазеданныхтестов

Psyc TESTS издательства APA . Ресурс содер-жит: библиографическую информацию, полно-текстовые документы и мультимедиа- прило-жения11979мастер-профилейи8732тестовитестовыхзаданий.Охватдокументов–с1910г.понастоящеевремя.



Входвсистемуосуществляетсяскомпьюте-ров библиотеки отдела автоматизации библио-течно-информационных процессов с залом элек-тронногодоступакинформации.

В нашем университете ведется подготовкапо программам последипломного и дополни-тельногопрофессиональногообразованиялицсвысшиммедицинскимифармацевтическимоб-разованием.ВсвязисэтимбылаприобретённаяЭМБ«Консультантврача»разработаннаяООО«Институт проблем управления здравоохране-нием». Это электронная информационно-обра-зовательнаясистемадляпрактикующихврачей,ординаторов, интернов, аспирантов, студентовстаршихкурсов.

Основныезадачисистемы«Консультантвра-ча»–получитьполныйдоступкматериалам,не-обходимымвповседневнойработе:

● Клинические рекомендации, основанныенадоказательноймедицине;

● Национальные и практические руковод-ства необходимые для повышения квалифика-цииинепрерывногомедицинскогообразования;

● Библиотекадляврачейпоспециальностям;● Справочниклекарственныхсредств;● Стандартымедицинскойпомощи;● Планы ведения больных (клинические

пути);● Базаданныхмедицинскихизображений;● Медицинские калькуляторы для расчета

индексов,применяемыхвклиническойпрактике;● Нормы лабораторно-инструментальных

показателей;● Коллекциямедицинскихизображений.Дляудовлетворениязапросовпользователей

используется также ряд зарубежных электрон-ныхресурсов: Кокрановская библиотека – электрон-

ная библиотека «Cochrane Library» издатель-ства «Wiley», приобретенная Рязанским го-сударственным медицинским университетомимени академика И.П. Павлова у ЗАО «КО-НЭК». Основной продукт деятельности Ко-крановского сотрудничества, международнойорганизации исследователей, поставившихсвоейцельюотыскиватьиобобщатьрезульта-тывсехкогда-либопроведенныхклиническихиспытаний лечебных вмешательств. Кокра-новскаябиблиотека–этонаборизшестибазданных,содержащихразличныевидывысоко-качественных,независимыхфактическихдан-ныхдляздравоохранения. Электронная версия журнала «Circula-

tion».Электроннаяверсияжурнала«Circulation»издательства Lippincott Wil-liams & Wilkins(LWW) на платформе OvidSP, приобретенау ЗАО «КОНЭК». Журнал публикует статьи,относящиеся к исследованиям и практике сер-дечно-сосудистыхзаболеваний,включаяобсер-

вационныеисследования,клиническиеиспыта-ния,эпидемиологию. База данных «Scopus». Библиографиче-

скаяиреферативнаябазаданныхиинструментдля отслеживания цитируемости статей, опу-бликованныхвнаучныхизданиях.Индексирует18тыс.названийнаучныхизданийпотехниче-ским, медицинским и гуманитарным наукам 5тыс. издателей. База данных индексирует на-учные журналы, материалы конференций исерийные книжные издания. Разработчиком ивладельцем является издательская корпорацияElsevier.

Библиотека проводит мероприятия по ин-формированию профессорско- преподаватель-скогосостава,студентоввузаодоступныхэлек-тронных ресурсах. Осуществляется рассылкаинформационныхписемпоэлектроннойпочте;выставляетсяинформациянасайтеуниверсите-та;проводятсяобучениеииндивидуальныекон-сультациисразличнымикатегориямипользова-телейпоиспользованиюэлектронныхресурсов.

К внутренним электронным ресурсам, кото-рые являются сложной и многоплановой груп-пой,относятся:электронныйкаталог;электрон-ныекопииполнотекстовыхтрудовсотрудниковуниверситета, оцифрованные документы книгредкогофонда.

В настоящее время основным информаци-онным ресурсом, обеспечивающим взаимо-действие пользователя со всем спектром биб-лиотечно-информационных услуг, являетсяэлектронный каталог (ЭК). Это наиболее ори-ентированный на пользователя электронныйресурс, выполняющий роль навигатора инфор-мационного поведения пользователя. Внедре-ниеЭКвбиблиотечно-информационноеобслу-живаниесталоплощадкойдлясамостоятельнойработы пользователя, где он может выбиратьстратегию общения с библиотекой. Но главное–теперьонсамвыстраиваеталгоритмыпоисканеобходимойинформации(приналичиилогинаипароляупользователя).

Библиотекаведетэлектронныйкаталогс1989г.На сегодняшний день ЭК содержит 166 989записей,являясьединойбазойданных,котораявключаетбиблиографическуюиполнотекстовуюинформациюодокументахразличныхвидов.

ЭКвключаетвсебя9базданных,наработан-ных сотрудниками библиотеки по следующимнаправлениям: БДкниг–21456записей; БДкнигредкогофонда–599записей; БДавторефератовидиссертаций–11623

записей; БДстатейизмедицинскихжурналов–10

6700записи; БДэлектронныхносителейDVDиCD-R

–248записей;


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а) БДперсоналий–2325записей;

БДтрудысотрудниковРязГМУ–10046записей; БДвысшаяшкола–1797записей; БДэлектроннаякорпоративнаякартотека

статей по экономике и социально-гуманитар-нымвопросам–12195записей.

Другим важнейшим и интенсивно разви-ваемым информационным ресурсом являетсяформирование собственных полнотекстовыхэлектронных коллекций. В состав вузовскихколлекций включается в основном учебная иучебно-методическая литература преподава-телейвуза.Так,с2012г.вфондбиблиотекиизредакционно-издательскогоотделауниверсите-та наряду с печатными изданиями стали пере-даватьсяэлектронныекопиидокументовтрудовсотрудников университета, которые библиоте-капредоставляетдляиспользованиявовнутриинститутской сети ранее зарегистрированнымпользователям.

В настоящий момент в электронном видепоступило 246 наименований учебно-методи-ческих пособий. Все документы доступны длязарегистрированногочитателябиблиотекивло-кальнойсетиуниверситета.Краткость,точностьи уместность использования электронных об-разовательныхресурсовиихвозможностейпо-зволяют повысить качество обучения, донестидо студента нужное знание, простимулироватьсамостоятельную работу и закрепить пройден-ныйматериал.

С февраля 2012 г. библиотека ведет оциф-ровкукнигредкогофонда.Натекущиймоментоцифровано 17% фонда редкой книги, что со-

ставляет 100 экземпляров или 19 406 страниц.Всеонидоступнычитателямбиблиотеки.

Заканчиваясвоёвыступление,хотелосьбыот-метить,чтоскаждымгодомвсёбольшуюдолювкомплектованиифондовуниверситетскихбиблио-текзанимаютэлектронныеиздания.Однимизос-новных источников электронных изданий явля-ются электронно-библиотечные системы (ЭБС).Однако,впроцессеихиспользованиястановитсяочевидным,чтооднаЭБСпосвоемусодержаниюнеудовлетворяетвсемпотребностямвуза,гдеве-детсяобучениепоразличнымиобразовательныминаправлениям. Поэтому учебному заведению не-обходимоподписыватьсянанесколькоЭБСодно-временно, но из-за высокой стоимости продуктаэтоневсегдабываетвозможным.

Современнаябиблиотека–этоуженетолькокнигохранилище,ноисвоеобразный«электрон-ный архив». Это единственное место на земле,гдепредоставляетсядоступкинформации,какна традиционных носителях, так и в электрон-номвиде.

Аннотация: Об использовании электронно-библиотечных систем в информационно-обра-зовательной среде вуза: опыт, проблемы, пер-спективы.

Ключевые слова: библиотека, медицинскийуниверситет,электронно-библиотечныесистемы.

Abstract: The electronic library systems usedin the information-educational environment oftheuniversityareinthefocusofthepresentation.Experiences,challengesandprospectsaredescribed.

Keywords:library,medicaluniversity,electroniclibrarysystems.

Секция сельскохозяйственных библиотек

Лингвистическоеобеспечениеинформационныхкорпоративныхсистемпосельскомухозяйству

Л. Н. Пирумова, член Постоянного комитета Секции;

заместитель директора по научной работе, Центральная научная сельскохозяйственная

библиотека Российской академии сельскохозяйственных наук. Москва.

Современное состояние российских аграр-ных информационно-библиотечных систем характеризуется созданием сводных элек-тронных каталогов на корпоративных на-чалах. Рассмотрим, какое лингвистическое обеспечение используется в зарубежных и

отечественных корпоративных системах, почему именно оно и в чем его преимущества.

Лингвистическое обеспечение (ЛО) являет-ся неотъемлемой частью автоматизированнойсистемы и включает информационно-поиско-вые языки (ИПЯ), методики индексированиядокументов и запросов на них, инструкции иметодикиихведенияииспользования,атакжесредстваподдержанияИПЯвавтоматизирован-нойсистеме.ЛОсчитаетсяоднойизважнейшиххарактеристик информационно-поисковых си-стем(ИПС)ибазданных(БД),которыеприво-дятсявсправочниках,оноопределяеттематиче-


СЕКЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ БИБЛИОТЕК

ский охват БД, что достигается использованиемрубрикаторов. ИПЯ, по сути, являются главнойхарактеристикойИПС,посколькуотихкачества(терминологической наполненности, термино-логической однозначности лексических единиц,наличия логической связи между элементами,справочного аппарата, удобства пользования ит.д.) зависит эффективность поиска, его полнотаиточность.ИПЯявляетсясредствомсвертыванияинформацииисмысловойобработкидокументоввинформационно-поисковыхсистемахдляструк-турированияинформациииэффективногопоискав них. Поскольку он специально разработан дляавтоматизированного поиска, предназначен дляиндексирования документов, информационныхзапросов, то лишен недостатков естественногоязыка(многозначности,избыточности),ипоэтомуспособенобеспечитьэффективныйпоиск.

Эффективность поиска возрастает, ког-да используются рубрики или индексы ИПЯ,точность поиска возрастает ещё, если к этомудобавляютсядескрипторытезауруса.Пользова-тельможетнезнать,какиеименноИПЯисполь-зуются в системе, если он формирует запросна естественном языке, или он может активноиспользовать лексические единицы ИПЯ дляформированиязапросов,еслионзнает,чтоониобеспечивают наиболее полный и релевантныйпоиск. При формулировании запроса на есте-ственномязыке,когдаонвыраженизвестнымипользователю терминами — научными или об-щеупотребительными, без лексических единицИПЯ,какое-токоличествонужныхпользовате-людокументовможетбытьнайдено.

Однако,какпоказалопыт,будутнайденыневседокументыпозаданнойтемеи,возможно,ввыборкуневойдутсамыеценныеизних,очёмпользовательможетинеподозревать,посколькунаписаниятермина,использованныевдокумен-те,могутотличатьсяотверсиитермина,исполь-зованном пользователем в запросе. Очевидно,чтовтакихслучаяхпоисковаясистеманенайдетзначительноеколичестводокументов,т.е.поль-зователь не получит исчерпывающей полнойинформациипосвоемузапросу.

Итак, ИПЯ должен обеспечить полноту иточность поиска, а также возможность коррек-тировки и дополнения ИПЯ; удобство пользо-вания и обладать компактностью записей, спо-собствующих его запоминанию; способностьюточно идентифицировать предмет и описатьегоснеобходимойстепеньюдетализациииглу-бины. От состава ЛО зависят поисковые воз-можностисистемы,еёструктура,тематическийдиапазон, поэтому мы будем рассматривать иговоритьименнооИПЯ,оставивостальныеэле-ментыЛОзарамкаминашегосообщения.

Изучениезарубежныхинформационно-поис-ковыхсистемпопроблемамсельскогохозяйства

ипродовольствия,показало,чтопрактическивсеони используют несколько ИПЯ: тезаурус и те-матическиекодырубрик(рубрикатор),рубрикипредметного каталога, Десятичную классифика-цию Дьюи, Универсальную десятичную класси-фикацию(УДК)ит.п.Дескрипторныеикласси-фикационныеИПЯобеспечиваюттематическийпоиск, а формат библиографической записи(MARC,например)идентификационныйпоиск.

ИспользованиенесколькихИПЯводнойИПСобъясняетсятем,чтокаждыйизязыковпредна-значен для выполнения определенных функцийвней,атакжетем,чтонетипоканеможетбытьсозданединыйИПЯ,выполняющийодновремен-новсефункциилингвистическихсредствиобе-спечивающий выполнение всех задач, стоящихпередИПС.Классификационныеидескриптор-ные языки служат инструментом более тонкогоанализа для проведения тематического поиска.Сочетание нескольких ИПЯ дает возможностьпроведенияпоискапотематическимпризнакам,чтообеспечиваетегополнотуиточность.

Очевидно,чтосоздание,разработкаИПЯ,ЛО–процесструдоемкий,которыймогутпозволитьсебедалеконевсебиблиотеки.ИПЯ,каклюбойязык,требуетпостояннойработыиразвития.Этипроцессы включают работы по совершенствова-ниюструктурыИПЯ,обработкеновойтермино-логииивключениюновыхлексическихединиц,исключениюустаревшейлексики,разработкено-вых связей, созданию или улучшению справоч-ногоаппарата,добавлениюилиредактированиюпримечаний,поясненийит.д.

Проблема совершенствования ИПЯ заботитнетолькоразработчиков,ноииндексаторов,ко-торыенепосредственноработаютсэтимиИПЯ,поскольку от терминологической наполненно-сти ИПЯ зависит качество аналитико-синтети-ческойобработкидокументов.ПриэтомкаждыйИПЯ стремится к максимальной терминологи-ческойнаполненности,номожноговоритьлишьобегоотносительнойполноте,посколькунаукиразвиваются,ипостояннопоявляетсяноваятер-минология.СовершенствованиеИПЯнетолькоулучшаетегоструктуру,нопоройрасширяетегофункциивинформационнойсистеме,т.е.повы-шает эффективность его использования в биб-лиотечно-информационныхпроцессах.

Среди научных сельскохозяйственных биб-лиотек России только ЦНСХБ Россельхозака-демиизанимаетсяразработкойИПЯ,вт.ч.идляавтоматизированногопоискавИПС:Отраслевойрубрикатор, созданный на основе Государствен-ного рубрикатора научно-технической инфор-мации (ГРНТИ) и Информационно-поисковыйтезаурус по сельскому хозяйству и пищевойпромышленности, кроме того, разрабатываютсяОтраслевыерабочиетаблицыУДКдляагропро-мышленногокомплекса(АПК)наосновеэталон-


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)ныхтаблицУДКнарусскомязыке,создаваемых

ВИНИТИ РАН. К каждому из перечисленныхИПЯразработанысвоиметодическиепособия.

Одновременное использование несколькихИПЯобеспечиваетбыстрыйиразнообразныйдо-ступпотребителякинформационнымресурсамвзависимостиотегознаниякакого-либоизИПЯ,иоттого,какогородаинформацияемунужнаидлякакихцелей.

Очевидно,чтовкорпоративныхсистемахнеоб-ходимо использование единых лингвистическихсредств. Международные корпоративные инфор-мационныесистемыпосельскомухозяйствутак-жеиспользуютнесколькоИПЯ.Так,вмеждуна-родной системе AGRIS используется тезаурусAgrovoc. При формировании запроса появляетсяинтерактивная ссылка на тезаурус Agrovoc и ре-комендуетсяформироватьзапроссегопомощью.

AGRIS (Agricultural Research InformationSystem) – Международная информационнаясистема по сельскому хозяйству и смежным ссельским хозяйством отраслям (InternationalInformation System for the agricultural Sciencesand Technology). Сегодня участниками AGRISявляютсяболее190странинесколькомеждуна-родныхорганизаций.Системаявляетсякакбиб-лиографической службой, так и международ-нойсетью,объединяющей240национальныхимеждународныхцентровобработкиивводадо-кументоввбазуданныхAGRIS.AGRIS–этоси-стема,вкоторойкаждыйнациональныйинфор-мационный центр представляет информацию опубликациях, изданных на территории своегогосударства. Очевидно, что все участники ис-пользуют единые лингвистические средства:формат записи БД, многоязычный тезаурусAgrovoc и международный рубрикатор AGRISCategorization Scheme на английском языке.Многоязычный тезаурус по сельскому хозяй-ству Agrovoc, является основным информаци-онно-поисковым языком не только БД AGRIS,ноимногочисленныхинформационныхпродук-тов, создаваемых ФАО (Продовольственная исельскохозяйственнаяорганизацияООН,ФАО–FoodandAgricultureOrganization,FAO).

ПервоначальныйвариантAgrovocбылсозданнаанглийскомязыке,сейчассуществуютверсиина 17 языках, разработанных в национальныхцентрахAGRISстран-членовФАО.Разработа-на также русскоязычная версия, созданная со-трудникамиЦНСХБ.

Еще одна крупная корпоративная системапо сельскому хозяйству – международная базаданных CAB ABSTRACTS, создаваемая CABI(Commonwelth Agricultural Bureaux International– Международное сельскохозяйственное бюростран Британского содружества) – межправи-тельственнойорганизацией,включающей100на-учныхцентровиз35странмираипубликующей

результаты их научной деятельности. На по-добных условиях строится и БД FSTA (FoodScienceandTechnologyAbstracts–БДпонаукеи технологии производства пищевых продук-тов), которую создает IFIS (International FoodInformationService–Международнаяинформа-ционнаяслужбапопродовольствию).IFISобра-зована4партнерами–научнымиучреждениямиизВеликобритании,ФРГ,США,Нидерландовизанимаетсясбором,обработкойираспростране-нием информации по проблемам питания. ОбеэтиБДиспользуютвкачествеЛОобщийтезау-рус,разработанныйвCABI,атакжекодыпред-метных рубрик (рубрикатор), которые исполь-зуются для структурирования входного потокаиформированияреферативныхизданий.

ВРоссиинаиболееизвестнаякорпоративнаясистема,вкоторойимеетсяаграрныйсегмент–этоСводныйкаталогбиблиотекРоссии,создан-ный Национальным информационно-библио-течным центром ЛИБНЕТ, который успешноразвивается и всё активнее используется биб-лиотеками и пользователями России. В этомкаталогетакжеиспользуетсякомплекслингви-стическихсредств,которыйобеспечиваетразно-образныйинформационныйпоиск:языкбиблио-графического описания на базе RUSMARC,УДК, ББК, ГРНТИ, ключевые слова, предмет-ныерубрики.

ЦНСХБ с 2011 г. работает над проектом соз-дания Сводного каталога библиотек АПК, кото-рыйобещаетбытьсамымкрупнымбиблиотечнымкорпоративнымпроектомпосельскомухозяйствуи пищевой промышленности. В основе проекталежит современная информационная техноло-гия Облачных вычислений (Cloud Camping) длямаксимального упрощения и удешевления про-цессасозданиясобственныхкаталоговбиблиотек-участнициавтоматизацииработыэтихбиблиотек.Используется информационная технология соз-данияЧастногооблака(PrivateCloudCompyting)на ресурсах ЦНСХБ. Проект разрабатываетсяс целью повышения полноты и оперативностибиблиотечно-информационного обслуживанияпользователейАПКсиспользованиемсовремен-ныхинформационныхителекоммуникационныхтехнологий; сокращения суммарных финансо-вых и трудовых затрат на создание, поддержкуэлектронных каталогов, процессов книговыдачии книгообмена; обеспечения свободного досту-па пользователей Интернет к научным докумен-там, накопленным в фондах научных сельскохо-зяйственных библиотеках научных учрежденийАПК.Проектобеспечиваетсоздание:электрон-ногосводногокаталогафондовбиблиотекАПК;электронных каталогов фондов библиотек-участниц; системы книговыдачи в каждой биб-лиотеке, объединенной службы МБА; своднойэлектронной библиотеки научных учреждений

156


157


СЕКЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ БИБЛИОТЕК

АПК. Разработка опирается на международныестандарты сети Интернет, Российский комму-никативный формат представления библиогра-фических записей (RUSMARC), Российскиеправила каталогизации. Проект развивается натехнических, программных средствах и лингви-стических средствах Автоматизированной Биб-лиотечно-информационной системы ЦНСХБ, атакженаосновеэлектронногокаталогаЦНСХБ.Наапрель2014г.вСводномкаталогезарегистри-ровано 160 библиотек, из них 38 активно ведутсвоиэлектронныекаталоги.ДляпоискавСвод-номкаталогедоступно309266документов.

СводныйкаталогработаетнапрограммныхилингвистическихсредствахЦНСХБ,т.е.всисте-ме используются те же ИПЯ, которые исполь-зуются в информационной системе ЦНСХБ.ОднакокомплексИПЯмогбытьидругим.По-пытаемсяобъяснить,чемобосновывалсявыборлингвистическихсредствдляСводногокатало-га,каккорпоративнойсистемы.

ИПЯ должны, прежде всего, обеспечиватьвыполнениезадачифункцийавтоматизирован-ной корпоративной информационной системы.ИПЯ Сводного каталога библиотек АПК обе-спечивают: аналитико-синтетическую обработ-ку документов; структурирование информаци-онных массивов в БД и ИПС; формированиеи структурирование печатных и электронныхизданий; распределение потоков информациимежду потребителями; распределение инфор-мации; обеспечение информационного поиска.Уже из перечисления этих функций очевидно,чтоодинИПЯнеможетобеспечитьвыполнениевсехфункцийкорпоративныесистемы

При разработке корпоративных проектов,выбираются или разрабатывают новые ИПЯ,или рассматривают возможности совместимо-сти лингвистических средств, используемых винформационныхсистемахучастниковпроекта.

CABIиNationalagricultural library(NAL)–Национальная сельскохозяйственная библио-текаСША,одновремярешалипроблемусовме-стимости лингвистических средств, используятезаурусCABIвкачествеобщеготезауруса,т.е.вБДAGRICOLA(NAL)использовалсятезаурусCABI. Это объяснялось не только трудоемко-стьюсозданиясобственнотезауруса,ноиобщейтематикойэтихБД.СозданиеобщеготезаурусаCABI и NAL облегчило то обстоятельство, чтовэтихстранахобщийестественныйязык–анг-лийский. Однако даже при этом существовалапроблеманациональнойтерминологии,котораярешалась в этом тезаурусе включением в негодескрипторов, которые используются только вБДAGRICOLA.ОднаковнастоящеевремяNALразработаласобственныйтезаурус,несмотрянато,чторазработкасобственноготезаурусатребу-етзначительныхфинансовыхзатрат.Существу-

етидеясозданияобщего(единого)длябаздан-ных AGRIS, AGRICOLA и CAB ABSTRACTSтезауруса, которая неоднократно обсуждаласьспециалистами-создателямитезаурусоввCABIи AGRIS. В конце 1990-х годов были разрабо-таны идеология, проект и структура такого те-зауруса.Известно,чтоондолженбылсостоятьиз 2-х частей: алфавитной и систематической.Была создана группа разработчиков нового те-зауруса,ноиз-зафинансовыхпроблемэтотпро-ектдосихпорнереализован.Однако,каксталоизвестно,идеяреанимированаивновьобсужда-етсянаконсультацияхФАО.

Итак, для корпоративной системы необхо-димо использование единых лингвистическихсредств. Перечислим ИПЯ, которые, на нашвзгляд,обеспечиваютоптимальноевыполнениезадач, стоящих перед корпоративной системой«Сводный каталог библиотек АПК». В этойструктуре каждый ИПЯ выполняет свою зада-чуифункции,обеспечиваяразнообразнуюдея-тельностьбиблиотеки: языкбиблиографическогоописаниявфор-

матеRUSMARC(дляидентификациидокументовиинформационногопоискапополямкоммуника-тивногоформата,вкорпоративнойкаталогизацииипоискаинформациивБДстраны); УДК (как международная классификация

для индексирования входного документальногопотока,атакжевкорпоративнойкаталогизации); отраслевой рубрикатор (как межотрас-

левой ИПЯ для индексирования входного до-кументального потока и тематического поискав БД; для обмена информацией и ее поиска вИПСРоссиииСНГ,структурированияинфор-мационных массивов; формирования текущихбиблиографических и реферативных изданий;определения тематического диапазона библио-течныхфондовЦНСХБ; информационно-поисковый тезаурус по

сельскому хозяйству и продовольствию (дляиндексированиявходногодокументальногопо-токаитематическогопоискавБД;созданиятер-минологическойбазыпосельскомухозяйствуипродовольствию; язык ключевых слов (используется для

индексированиявходногодокументальногопо-тока и тематического поиска в БД; отбора лек-сики в информационно-поисковый тезаурус посельскомухозяйствуипродовольствию).

Остановимсяподробнеенаобоснованиивы-боракомплексалингвистическихсредств.

Язык библиографического описания в форма-те RUSMARC. Формат является общероссий-ским, насчитывает свыше 200 полей – элемен-товданных,позволяющихидентифицироватьиразыскатьдокументпокаждомуизэтихэлемен-тов. Обеспечивает информационный поиск поформальнымпризнакам.Чемполнееиспользу-

156


157


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)ютсявозможностикоммуникативногоформата,

темширевозможностипоискапоформальнымпризнакамдокумента.

Отраслевой Рубрикатор по сельскому хозяй-ству и продовольствию (ОР),разработаннаосно-веГосударственногоРубрикаторанаучно-техни-ческой информации (ГРНТИ). Его назначение:структурировать информационные массивы,отражать политематический поток документов,поступающих на ввод в Сводный каталог, обе-спечить полноту и точность информационногопоиска, удовлетворять требованиям сортировкимассивов документов при создании различныхинформационных продуктов. ОР выполняетфункции ЛО информационных изданий: теку-щих библиографических и реферативных жур-налов.ОРиспользуетсяпритематическомпоис-ке и формировании больших информационныхмассивов,комплектованиифонда,определяяеготематическийдиапазон,прииндексированиидо-кументов.Пятьуровнейиерархииобеспечиваютдостаточно глубокий тематический поиск. Ис-пользование ГРНТИ во всех информационныхцентрахРФпозволяетиспользоватьОРвкаче-ствемежсистемногоязыковогосредства,обеспе-чивающеговзаимодействиебиблиотеккакнаот-раслевом,такинамежотраслевомуровне.Сегопомощьювозможенобменинформацией,поисквИПСразныхотраслей,учреждений.

Использование дескрипторов ИПТ позволяетпреодолетьтакуюособенностьестественногоязы-ка, как неоднозначность (одно и то же понятиеможетбытьсформулированопо-разному),авсемспециалистам в данной области — единообразнопереводить слова естественного языка на ИПЯ.Благодаря тезаурусу, при поиске пользовательможетиспользоватьвзапросесинонимы,нобла-годаря тому, что в тезаурусе есть отсылка от си-нонимакосновномутермину,документвсеравнобудет найден по основному термину. В автома-тизированной системе ЦНСХБ осуществляетсяпроцедураавтоматическогоприписываниявыше-стоящихтерминов,чтообеспечиваетполнотуте-матическогопоиска.НазначениеИПТ:отражениетерминологической лексики отрасли, выстраива-ние парадигматических отношений, существую-щихмеждулексическимиединицами-терминами,используемыми в сельскохозяйственной науке ипрактике,обеспечениеконтроляинормализацияотраслевойлексикииединообразное,формализо-ванноееепредставлениевСводномкаталоге.Те-заурус выполняет функцию терминологическогосправочникаАПК.

Ключевые слова – слово или словосочета-ниеизтекстадокумента,несущиенаибольшуюсмысловуюнагрузкувнем.Языкключевыхслов–этонормализованнаялексика;ключевыесловазаписываются индексатором в процессе анали-тико-синтетической обработки документа в со-

ответствиисправилами,разработаннымивбиб-лиотеке.ЯзыкключевыхсловдополняетИПТ,позволяя осуществлять максимально полныйтематическийпоиск.КлючевыесловаявляютсятерминологическимрезервомлексикиИПТ,изкоторой после соответствующей лексическойобработкивИПТвводятсяновыедескрипторыисоздаютсяновыесловарныестатьи.Т.о.,тезау-русиключевыесловаобеспечиваютэффектив-ныйузкотематическийпоиск.

Для библиотекарей важно, что к каждому изиспользуемых ИПЯ разработана методика поиндексированию документов. Методики способ-ствуютунификациииндексированиядокументов,препятствуютпроявлениюсубъективизмаиндек-сатора в определении места документа в Свод-ном каталоге. Такой комплекс лингвистическихсредствобеспечиваетнетолькоточностьиполно-тупоискавСводномкаталогебиблиотекАПК,ноивыполняетвнемперечисленныеранеефункции.

При этом в своей собственной автоматизиро-ваннойинформационнойсистемекаждаябиблио-текаможетиспользоватьсвойкомплексИПЯ,нообменинформациеймеждунимиможетбытьза-труднен из-за несовместимости этих ИПЯ. Длятого,чтобыдобитьсясовместимостиЛОинформа-ционныхсистембиблиотекАПК,ЦНСХБпредла-гаетиспользоватьтежелингвистическиесредства,чтоивкорпоративнойсистемеСводныйкаталогбиблиотекАПК,–единыеобщеотраслевыеИПЯ,которые должны обеспечить единообразие фор-мированияинформационныхмассивов.

Давно доказано, что использование единыхобщеотраслевых ИПЯ облегчает работу пользо-вателей в информационно-поисковой системе игарантирует эффективный поиск. Использованиеединогоестественногоязыкаобъединяетнародыинации,устраняетязыковыебарьеры,способствуетпониманиюиобъединениюлюдей.ИспользованиеединыхИПЯвкорпоративныхсистемах,сводныхкаталогах–этонеобходимоеусловиеихэффектив-ного функционирования, а использование обще-отраслевыхлингвистическихсредстввотдельныхэлектронныхкаталогахиинформационно-поиско-выхсистемахпослужитсозданиюединогораспре-деленногоотраслевогоинформационногоресурса.

Аннотация: Рассматриваются лингвистиче-ские средства международных, зарубежных иотечественныхинформационно-поисковыхсис-тем,анализируетсяихвыбор.

Ключевые слова: информационно-поисковыеязыки,сводныекаталоги,совместимость.

Abstract: The paper describes the linguisticinstrumentsininternational,foreignandlocalsearchengines.Thechoosingofthesystemisanalyzed.

Keywords: search engines, informationalretrievalsystems,informationalretrievallanguage,centralcatalog,cooperation.

158


159


КРУГЛЫЙ СТОЛ «БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО НАСЕЛЕНИЯ»

Круглый стол «Библиотечное обслуживание мультикультурного населения»

Полиэтническаядеятельностьбиблиотек:концептуальныеположения

Н. П. Игумнова, главный научный сотрудник, Российская

государственная библиотека. Москва.

Полиэтнической деятельностью библио-тек мы называем работу с представителя-ми различных этносов, основывающуюся на культурном и языковом разнообразии обще-ства, а также культурной общности народов и протекающую в условиях взаимовлияния и взаимосвязи геосоциокультурной, государ-ственной политической и профессиональной (библиотечной) сфер деятельности.

Сохранение культурного и языкового разно-образия(плюрализма)икультурнойобщностивевразийском регионе1 является сложной пробле-мой,вразрешениикоторойбольшуюположитель-ную роль играют библиотеки, читателями кото-рыхявляютсяпредставителиразличныхэтносов.

На вопрос, что такое культурное разнообра-зие, отвечает Конвенция ЮНЕСКО,2 согласнокоторойподэтимпонятиемимеетсяввидуна-личиевобществеразличныхформкультурногосамовыражения. Этот документ провозглаша-ет необходимость сохранения национальныхкультур, их расцвет и свободные межкультур-ные партнёрские взаимосвязи, взаимодействиеивзаимопроникновениекультуркакносителейсамобытности, ценностей и смысла; развитиедиалогамеждукультурами,культурногообмена.Для этого нужно воспитание взаимоуважениякультур и культуры мира, осознание ценностиэтогоразнообразиянаместном,национальномимеждународномуровнях.

Когдамыговоримо«культурнойобщности»,тоимеемввидуособенностикультурногоразви-тия народов евразийского региона и понимаемподэтимисторическисложившуюсясвязьмеж-ду национальными и этническими культурами,основаннуюнакультурномобмене,взаимодей-

1 Подевразийскимрегиономпонимаетсяпостсоветскоепро-странство как территория, на которой сложилась культурнаяобщность народов, длительное время проживавших в одномгосударственаосноверусскогоязыкамежнациональногообще-ния.2 КонвенцияЮНЕСКОобохранеипоощренииразнообразияформкультурногосамовыражения(TheUNESCOConventionon the protection and promotion of the diversity of culturalexpressions)принятавПариже20.10.2005.URL:unesdoc.unesco.org›images/0014/001429/142919r.pdf

ствииивзаимовлияниикультурразличныхна-родов. Эта связь была основана на восприятиимногообразия различных форм каждой нацио-нальнойкультурысприсущимиейтрадициями,национальнымколоритом,региональнымисвя-зямииособенностямииосознанииихкакчастиобщенациональнойимировойкультуры.Этомусодействовали работа библиотек, обучение вшколах и вузах, массовое издание и переводыкнигнаязыкинародоввсейстраны.Культурнаяобщность,котораясоздаваласьдлительноевре-мя, послужила условием для признания само-стоятельнойценностикультурэтносовиуважи-тельногоотношенияккаждойизних.

В основе этих понятий лежит «культура».Мы трактуем это мировоззренческое понятиекак фундаментальную область материальной,интеллектуальной, духовной жизнедеятельно-стиобщества,направленнойнасохранениеисто-рическойинароднойпамяти,формированиеду-ховныхинравственныхценностей,наразвитиеполитических,экономических,научных,техни-ческих,образовательныхииныхгуманитарных,т.е.всехцивилизационныхпроцессов.

Длявсестороннегорассмотрениятемынеоб-ходимо понимание таких терминов как «муль-тикультурализм»и«толерантность».

Мультикультурализм – идеология, обосно-вывающая политику и теорию развития и со-хранения в отдельно взятой стране и в мире вцелом культурных различий. Мультикультура-лизм как политическая доктрина направлен навыработкуправилинормсосуществованияраз-личныхкультуриихносителейводном,единомобществе,вединомправовом,социальном,эко-номическом поле. Однако, в настоящее времямногие государственные деятели стран Западаконстатируют, что идеи мультикультурализмапотеряли положительный смысл и преврати-лисьвсвоюпротивоположность.3

В современном мире понятие «мультикуль-турализм» связано с «толерантностью». По-

3 А. Меркель: Попытки построить мультикультурное обще-ствовГерманииполностьюпровалились// РБК:телеканал.URL: http://www.rbc.ru/rbcfreenews/20101017070445.shtml;Британский премьер осудил политику мультикультурализма// Lenta.ru URL: http://lenta.ru/news/2011/02/05/multicult/;Саркози признал провал мультикультурализма // Lenta.ru.URL:http://lenta.ru/news/2011/02/11/fail/

158


159


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)нятие «толерантность» произошло от фамилии

французского министра иностранных дел То-лейрана (1754–1838), который был знаменит ипопуляренблагодаряумениюдипломатии.Всо-временной жизни под толерантностью подраз-умеваюттерпимость,уважение,принятиедругихкультур,способовсамовыраженияипроявлениячеловеческойиндивидуальности.Исноваоговор-ка,чтоэтонеозначаеттерпимостиксоциальнойнесправедливости, отказа от своих убежденийилиуступкичужимубеждениям.Нотерпимостьиестьтерпимость,акчемуонаприводит,мыви-дим на многочисленных примерах уступок раз-нообразнымменьшинствам.Оговоркивопреде-ленииэтихпонятийведуткихнеоднозначности,значит нужно предложить другую трактовку,котораяпомоглабыэтогоизбежать.Поэтомуког-дамыговоримоработебиблиотеквмногокуль-турной среде, лучше употреблять определение«полиэтническая»,анемультикультурная».Ониимеютразныесмыслыинаполнение.

Что касается толерантности, мы предлагаемисходитьизпервоначальногозначенияэтогопо-нятия,егосвязисдипломатическиминавыкамииумениемвестиработуспредставителямираз-личныхэтносов.Библиотечнаяполитология4от-носитполиэтническуюдеятельностьбиблиотеккобластигосударственнойбиблиотечнойвнешнейи внутренней политики, направленной на по-мощь государству библиотечными средствами впредотвращении или урегулировании конфлик-тов,поискекомпромиссовивзаимоприемлемыхрешений, расширении и углублении междуна-родного сотрудничества, помощи соотечествен-никамзарубежом.Какнаправлениебиблиотеч-ной работы она руководствуется принципамиосуществления международных связей и преду-сматривает ведение практических мероприятий,формиметодов,применяемыхсучётомконкрет-ныхусловийихарактерарешаемыхзадач.

Намхорошоизвестно,чтовконцепрошлоговека после распада Советского Союза на поли-тическойкартемирапоявилось15независимыхгосударств, имеющих многонациональное на-селение. В результате, миллионы людей не посвоей воле оказались гражданами разных го-сударств, были разлучены со своими семьями.Миграционные процессы начала 1990-х гг. напостсоветском пространстве были во многомпорождены межнациональными конфликтами,которые привели к массовому переселению наместа исторического проживания. Появилисьбеженцы,затемтрудовыемигранты.

Библиотеки в такой ситуации стремилисьпротивостоять насилию, жестокости, расовой,национальной, религиозной, классовой и иной

4 ИгумноваН.П.Библиотечнаяполитология:введениевспе-циальность//Библиотековедение.2013.№1.С.25–31

исключительности или нетерпимости, воспи-тыватьвзаимопониманиемеждународами,ува-жениеккультурамразныхэтносов,сохранениюязыковойструктурывсвоихстранах.

За прошедшие двадцать лет накоплен боль-шой опыт работы в этом направлении, выра-ботаны принципы, направления деятельности,опробованымеханизмы.

К основным принципам полиэтнической дея-тельности библиотек отнесены: предоставление гражданам различных

культуриэтносовравныхусловийнаполучениезнанийиинформации; отражение национальных культур в биб-

лиотечных фондах, справочно-библиографиче-скомаппарате,сводныхбазахданных; обеспечениесвободногодоступанаоснове

современных технологий к документам, общимисозданнымсовместнымидействиямибиблио-текевразийскогорегионаинформационнымре-сурсам.

В целях содействия библиотечными сред-ствами укреплению межнационального согла-сия, просвещению, гармоничному развитиюнациональныхкультуридуховностиобщества,проявлению уважительного отношения к куль-туре и традициям различных этносов, сохране-нию общего культурного достояния народовевразийскогорегионабиблиотеки решают опре-делённые задачи, среди которых приоритетны-ми являются следующие: активизация библиотечного взаимодей-

ствия, повышение роли библиотек как куль-турных, образовательных и просветительскихцентров и усиление их влияния на развитиекультурнойинтеграции; установление культурных связей с раз-

личнымиэтническимигруппами,проживающи-миврайоне,городе,сельскойместности,оказа-ние помощи общинным этническим центрам всоздании собственных библиотек, формирова-нии их книжных фондов, создании библиогра-фических пособий, тематических электронныхбазданныхиэлектронныхбиблиотек; использование разных форм взаимодей-

ствия с государственными органами, структу-рами гражданского общества, организациями иучреждениямивобластинауки,культуры,обра-зованияиинформации.

Решениевышеназванныхзадачотражаетсявтакихнаправленияхдеятельности,как:

● разработка теоретических вопросов иобобщение опыта практической деятельностибиблиотек в полиэтнической среде, подготовкаиизданиенаучныхиметодическихматериаловидокументов;

● организациянаучныхконференций,сове-щаний и семинаров для повышения эффектив-ностивзаимодействиябиблиотек;

160


161



● совместныеинициативыбиблиотекинаци-ональныхцентров,обществ,землячеств,реализуе-мыевпроектах,программахипланахработы;

● установление региональных, в том числеприграничныхсвязей,развитиесотрудничествабиблиотекевразийскогорегиона;

● работассоотечественникамизарубежом,мигрантами,переселенцами.

В реализации направлений полиэтническойдеятельности библиотек используются различ-ные формы и механизмы работы:

● участие библиотек в Днях культуры, фе-стивалях,национальныхпраздникахприширо-ком использовании литературных источников,раскрывающих историческое прошлое и совре-меннуюисторию,творческийикультурныйпо-тенциалнародов.

● проведение мероприятий, связанных сюбилеями и памятными датами; организациякнижныхвыставок,творческихвечеров,литера-турных диспутов и конференций, презентациикниг,встречиспредставителямиинтеллигенции.

● издание библиографических пособий,подготовканаосновегазетно-журнальныхпуб-ликаций дайджестов, отражающих историю исовременнуюжизньэтносов;

● использование местных средств массо-вой информации, Интернет для формированияимиджабиблиотекикакцентраполиэтническойдеятельности, взаимодействия национальныхкультур.

● реализацияобразовательных,информаци-онныхипросветительныхпроектовипрограмм,направленныхнадостижениемежнационально-госогласияивзаимопониманиевобществе.

Принципы,формыработыисредстваихре-ализации фиксируются в договорах и соглаше-ниях,которыезаключаютсякакнауровнегосу-дарственнойиместныхвластей,такинауровнеотдельныхбиблиотек.

Следует остановиться на вопросе, имеющемпринципиальноезначениедляпроведениярабо-тысмногонациональнымнаселениемиссооте-чественникамизарубежом.Этовопросрусскогоязыка.Длятого,чтобыразвивалосьвзаимодей-ствие этнических групп, воспитывалось уваже-ниекинымкультурам,нужноговоритьнаодномязыке. Эту функцию выполняет русский язык,знаниекоторогопозволяетлюдямнезависимоотихнациональныхирелигиозныхпредпочтенийпониматьдругдругаинаходитьобщиеточкисо-прикосновения.Возникаеттакжеобщественнаяпотребностьвизученииидругихязыков,носи-телями которых являются наиболее крупныеэтносырегиона.Библиотекивсвязисэтимор-ганизуютобучениеиосвоениеэтихязыков,про-водятлитературныечтенияиконференции.Этаработа находит отклик в обществе, повышаетпосещаемость библиотек, позволяет людям по-

вышатьсвойкультурныйуровень,изучатьклас-сиков русской и национальных культур. Темсамымбиблиотекивсёбольшеибольшестано-вятсяцентрамиобщенияимежкультурныхком-муникаций.

Помощь библиотекам призвана оказыватьКонцепция полиэтнической деятельности биб-лиотек стран СНГ,5 которая разработана на ос-новании Манифеста ИФЛА/ЮНЕСКО о по-ликультурной библиотеке (2008),6 Руковод-ства ИФЛА по библиотечному обслуживаниюмультикультурного населения (2009),7 а такжерекомендаций ежегодных международных кон-ференцийвСимферополе«Библиотека–центрдиалога культур в полиэтническом обществе»,концепции«Евразийство–какаспектбиблио-течнойполитики»(принятаКоординационнымбюроБиблиотечнойАссамблеиЕвразии16сен-тября 2002 г. в Минске). Концепция рекомен-дована к публикации Круглым столом Россий-ской библиотечной ассоциации «Библиотечноеобслуживание мультикультурного населения»иБиблиотечнойассоциациейБеларуси,приня-таирекомендованаквнедрениюБиблиотечнойАссамблеейЕвразии.Онапереведенанаанглий-ский язык и представлена в Международнуюфедерациюбиблиотечныхассоциацийиучреж-дений(ИФЛА).

Аннотация:Раскрытопонятие«полиэтниче-скаядеятельность»библиотек,атакжееёоснов-ныепринципыимеханизмыработы.Представ-лена Концепция полиэтнической деятельностибиблиотекстранСНГ(евразийскогорегиона).

Ключевые слова:библиотеки,полиэтническаядеятельность, евразийский регион, толерант-ность,мультикультурализм.

Abstract: The article explains meaning of theconcept «polyethnic activities of libraries» andpresents main principles and active mechanisms.The author also discusses «The conception ofpolyethnicactivitiesoflibrariesofCIScountries».

Keywords: libraries, polyethnic activities,Eurasianregion,tolerance,multiculturalism.

5 Концепцияполиэтническойдеятельностигосударств-участ-никовСНГ=ConceptofMultiethnicActivityofLibraries inCISMemberStates/БиблиотечнаяАссамблеяЕвразии.–М.:Паш-ковдом,2012–36с.6 Манифест ИФЛА/ЮНЕСКО о поликультурной библио-теке // IFLA: сайт. URL: http://www.ifla.org/files/assets/library-services-to-multicultural-populations/publications/multicultural_library_manifesto-ru.pdf7 Мультикультурные сообщества : руководство по библ.обслуживанию / Междунар. федерация библ. ассоц. и учреж-дений, Рос. библ. ассоц. ; пер. с англ. И. В. Чадновой ; ред. Т.Н.Батаева.СПб.:Рос.нац.б-ка,2010.58с.;Тоже.[Электрон-ный ресурс]. URL: http://www.ifla.org/files/assets/library-services-to-multicultural-populations/publications/multicultural-communities-ru.pdf

160


161


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)ИспользованиеметодологиисистемногоФорсайта

вдеятельностибиблиотекпосохранениюкультурногоиязыковогоразнообразия

И. В. Чаднова, руководитель Круглого стола «Библиотечное

обслуживание мультикультурного населения»; ведущий научный сотрудник, Российская государственная библиотека.

Москва.

Слово Форсайт (Foresight) переводится с английского языка как предвидение. Класси-ческое определение Технологического Фор-сайта было дано американским профессором Беном Мартином, который таким образом обозначил процесс систематической оцен-ки долгосрочных перспектив развития наук: «Форсайт – это систематическая попытка заглянуть в долгосрочное будущее науки, тех-нологии, экономики и общества с целью иден-тификации зон стратегического исследования и создания родовых Форсайт-технологий, по-дающих надежды приносить самые крупные экономические и социальные выгоды».1

НасегодняшнийденьФорсайтвсечащеис-пользуетсякаксистемный инструмент форми-рования будущего, позволяющий учитывать воз-можные изменения во всех сферах общественной деятельности: науке и технологиях, экономике, социальных, общественных отношениях, культу-ре.Врезультатевомногихстранахопределение«технологический»большенеупотребляется.

Форсайт является междисциплинарным ин-струментом и включает в себя методы, относя-щиесяксамымразнымобластямзнания–социо-логические, математические, статистические ит.д.(что,снашейточкизрения,представляетсяважнымдлябиблиотечногодела).

Технологию Форсайта применительно к биб-лиотечной деятельности можно рассматриватькак технологию разработки ее приоритетныхинновационныхнаправленийсцельюопределе-нияглавныхобластейисследований,результатыкоторых будут способствовать развитию обще-ства, экономии средств и сосредоточению уси-лийнаорганизациютехнологическогопрорывавбиблиотечнойсфере.

Для наглядной систематизации методовФорсайта специалист Университета Манче-стера Р. Поппер (R. Popper) разработал схему,

1 Становление Форсайта. Первые прецеденты Форсайта.[Электронныйресурс] //Форсайт.Центрстратегическихис-следований и разработок. URL: http://foresight.sfu-kras.ru/node/9

получившую название «Форсайт-ромб».2 Ромбвключаетвсебямножествометодов:качествен-ных,количественныхисмешанных.

Среди них: «wild cards»; научная фантасти-ка; игровая симуляция; написание сценариев;ролевые игры; прогноз гения; мозговой штурм;SWOTанализ;сценарныесеминары;дорожныекарты;дельфи;сканированиегоризонтов;пане-ли экспертов; опрос; семинары; интервью; биб-лиометрика;бенчмаркинг;обзорылитературы.

Для библиотекарей в их научно-исследо-вательской работе наибольший интерес пред-ставляют следующие методы: бенчмаркинг,интервью, Дельфи, сканирование горизонтов,концепция «wild cards», ролевые игры, обзорылитературы, сценарные семинары, дорожныекарты, SWOT анализ, мозговой штурм, опрос,голосование.

Большинство этих методов библиотекиуспешно применяют на практике. Рассмотримосновныеизних.

Бенчмаркинг(эталонноесопоставление)Под бенчмаркингом понимается «сравни-

тельный анализ, сравнение результатов рабо-тысхожихпокаким-топараметрамилипростооднотипных библиотек, а также процесс вы-полнения этого анализа».3 Он является однимиз самых мощных и эффективных инструмен-тов,позволяющихнепрерывнопроводитьсрав-нительный анализ продуктов и процессов и врезультате применить лучшие практики. Этотметодпредполагаеткачественнуюоценкурабо-ты библиотеки и предоставляемых ею услуг состороныпользователей,чтовызываетнеобходи-мостьорганизацииобратнойсвязи.

Метод Дельфи. Дельфи – методика, ос-нованная на серии опросов одних и тех же ре-спондентов; в каждом следующем раунде импредоставляются сводные (иногда анонимные)результаты предыдущего раунда опроса.4 Пио-нером проведения такого рода исследования втехнологическихотрасляхявляетсяЯпония,гденачиная с 1971 г. каждые пять лет проводитсякрупномасштабныйФорсайтпометодуДельфи.

2 Popper R. How are foresight methods selected? // Foresight.2008.Vol.10.№6.3 ЗемсковА.И.Методикаоценкиэффективностиработыби-блиотек–бенчмаркинг//Науч.итехн.б-ки.2004.№6.С.3.4 MartinB.ForesightinScienceandTechnology//TechnologyAnalysisandStrategicManagement.1995.Vol.7.№2.

162


163



Сканированиегоризонтов.Этотметодпред-ставляет собой интегральный подход форми-рования будущего на базе результатов много-стороннего обсуждения. Основные измерения,которые учитываются при построении вариан-тов будущего в рамках данного подхода – сте-пеньвлияния,вероятность,желанность,измен-чивость и время возникновения ожидаемогособытия. Это уже не столько планирование,сколькоформированиебудущего.5Использова-ние этого метода предполагает развитие твор-ческихнавыковубиблиотечногоперсонала,таккактребуетпримененияихвоображения.

Концепция«wildcards».«Wildcards»можноперевести с английского языка как «непредви-денное обстоятельство, плохо просчитываемоесобытие». Она предполагает прогнозированиесобытий, наступление которых способно су-щественно преобразить окружающий мир. Этисобытия мы чаще всего не хотим замечать. Поутверждению специалистов каждые 2–3 годав мире происходит одно такое событие, полно-стью изменяющее окружающую действитель-ность. Для библиотек важно отслеживать тесдвиги, которые происходят в обществе: демо-графические изменения, социальные конфлик-ты, направления развития общества и важныесоциальные тренды. Например, найти ответна вопрос: «Каким образом библиотека можетадекватно отреагировать на приток мигрантовибеженцеввслучаеконфликтавсоседнейстра-неитемсамымснизитьсоциальнуюнапряжен-ностьвзонесвоегообслуживания»?

Дорожные карты (план мероприятий). Порезультатам Форсайта выбираются приори-тетные направления развития предметной об-ласти. Для того чтобы обеспечить успешноеразвитие выделенных направлений требует-ся разработка дорожных карт, позволяющихсформировать долгосрочные планы конкрет-ныхдействий,способствующихразвитиюуслугбиблиотеками. Дорожная карта представляетсобой построение модели в виде карты-марш-рута, которая последовательно приводит к за-ранее установленной совокупности целей.Внастоящеевремяэтотметодактивноприме-няетсябиблиотекамиврамкахповышениясво-ейэффективности.Разрабатываютсядорожныекарты деятельности в соответствии с Методи-ческими рекомендациями Минкультуры Рос-сии по разработке планов мероприятий («до-

5 VanRijV.UseofHorizonscanningandwildcardsinForesight/ Victor Van Rij : International workshop December 9th 2011«Methodologyandpracticeofforesightstudies»,HigherSchoolofEconomics–NationalResearchuniversity,Moscow.[Электронныйресурс]//Международныйнаучно-образовательныйФорсайт-центр. URL: ttp://www.hse.ru/data/2011/12/16/1261915659/Horizons%20canning_V%20van%20Rij.pdf

рожных карт») «Изменения, направленные наповышение эффективности сферы культуры»органами исполнительной власти субъектовРоссийскойФедерации».6Точнотакжебиблио-тека может разработать свою дорожную кар-ту по обслуживанию разнообразного местногосообщества, например, предложить в ней раз-витиеновыхнаправлений,которыебудутнаи-болееэффективнысточкизрениязатратмате-риальныхичеловеческихресурсов.

SWOTанализявляетсячастьюбиблиотеч-ного маркетинга. Основная идея заключаетсявтом,чтопубличнаябиблиотекапредоставля-ет местному населению возможность читать,смотреть,слушатьиискатьматериалы,атакжеполучать услуги, связанные с информацией,образованием и развлечением. Она выходит«в народ», чтобы предложить ему все богат-ствомысличеловечестваитворческогоосмыс-лениянашегомираиделаетэтосиламисвоихсотрудников и средствами оптимизированно-го доступа. SWOT анализ (от англ. Strengths(сильные стороны), Weaknesses (слабые сто-роны), Opportunities (возможности), Threats(существующие угрозы) предполагает оценкубиблиотекойсвоегоокружения(средымарке-тинга),наличиеегосильныхислабыхсторон.Сильные стороны включают в себя: библио-течныйперсонал(знанияивладениенавыка-ми межкультурных коммуникаций); клиенты(ихлояльность),доверие(хорошаярепутациясреди местного населения). Слабые стороны:денежные ресурсы: они ограничены; транс-портные средства: они отсутствуют; объемработ: полная нагрузка на имеющиеся кадры.Внешние возможности и угрозы: возможно-сти – клубы межкультурных коммуникаций;поддержка образования со стороны местногочастного сектора; государственная волонтер-ская программа в действии. Угрозы: усилениеконкуренциидляволонтеровиздругихгрупп;модель общественных культурных центров скнижныммагазином.7

В последнее время в рамках исследователь-ского направления Форсайта, предусматрива-ющего определение содержания следующейстадии исследования или долгосрочные иссле-довательскиеприоритеты,успешноприменяет-сясистемная модель анализа под названием «i5».

6 Методическиерекомендациипоразработкеплановмеропри-ятий («дорожных карт») «Изменения, направленные на повы-шениеэффективностисферыкультуры»органамиисполнитель-ной власти субъектов Российской Федерации» : ПриложениекписьмуМинкультурыРоссииот30января2013г.№557-01-56/04-НМ [Электронный ресурс]. URL: http://book.uraic.ru/professionalam/novoe_v_zakonodatelstve/dorozhnaja_karta57 КунтцК.М.МаркетингВашейбиблиотеки:клиент-ориентиро-ванныйподход.[Электронныйресурс].URL:http://www.geolib.org

162


163


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)ВнейреализацияФорсайтаразбиваетсянапять

взаимодействующих стадий: сбор информации(intelligence), создание образов (imagination),интегрирование (integration), интерпретация(interpretation) и действие (intervention). Длякаждой стадии определяются функции, проце-

дурыиметоды.Затем,путемсоставленияпосле-довательности различных методов, применяе-мыхнакаждойстадии,формируетсятраекториясоздания дополнительной ценности в рамкахФорсайта.8Этаконцепцияхорошопрослежива-

Стадии Сборинформации(Intelligence)

Созданиеобразов(Imagination)

Интегрирова-ние(Integration)

Интерпретация(Interpretation)

Действие(Intervention)

Функции Аспектизуче-ния/оценки

Творческийаспект

Аспектсисте-матизации

Аспектопределе-ниястратегии

Аспектдействия

Процедуры Оценка,сканирование,сборданных

Модель,предвидение,сценарии,концепт

Приоритеты,анализ

Планы,стратегии Планы, поли-тики,действия

МетодыДивергентные(болееоткрытыеитворческие)

Сканированиегоризонтов

Анализсоци-ального окру-жения

Знаниедейст-вия

Обзор лите-ратуры

Сценарии/Образы

Проведениеигр

Видение

Моделирование,основанноенауправлении

Ретрополяция

МетодДельфи

Успешныйсценарий

Анализсучетоммногихкрите-риев

SWOTанализ

Стратегическоепланирование

Дорожные кар-ты

Анализвзаим-ноговлиянияфакторов

ПланированиеНИР

Операционноеисследование

Планированиедействий

Влияниеполитики

Конвергентные(болееспеци-фическиеикачествен-ные)

Анализ поли-тикивобласти науч-нойинформа-ции

Библиометрия

Моделированиесценария

Системнаядинамика

Оценкарисков

Анализзатратирезультатов

Основылогики

Линейноепрог-раммирование

Составлениеспискаприоритетов

Критические/ключевыетехнологии

Для библиотекарей полезна информация,представленная на веб-сайте Международногонаучно-образовательногоФорсайт-центраУни-верситета«Высшаяшколаэкономики».9Нанемразмещенынаучныепубликации,позволяющиесоставитьпредставлениеотом,чтотакоеФор-сайт,гдеикаконприменяется.

Средианглоязычныхвеб-сайтовследуетна-зватьсайтЕвропейскойсетимониторингаФор-

8 Saritas O. Systemic foresight methodology: Advancements intheory and practice / Ozcan Saritas : International workshopDecember 9th 2011 «Methodology and practice of foresightstudies», Higher School of Economics – National Researchuniversity,Moscow.[Электронныйресурс]//Международныйнаучно-образовательный Форсайт-центр. URL: http://www.hse.ru/data/2011/12/16/1261916027/Systemic%20Foresight_OSaritas.pdf9URL:http://foresight.hse.ru10URL:http://www.foresight-platform.eu

сайта (European foresight monitoring network –EFMN10). В образовательных целях здесь мож-нонайтимногополезнойинформации.Напри-мер:длячегонуженФорсайт,какегопроводить(описанвесьпроцессиосновныеметоды),такжеесть ссылки на сайты образовательных учреж-дений, предоставляющих обучение Форсайту вразныхстранах.

Существует устойчивое мнение, что одна изглавных ошибок в осуществлении Форсайта за-ключаетсявчрезмерномфокусенаметодологии,втовремякаканализ ситуацииостаетсябездолж-ноговнимания.Поэтомубиблиотекамважно,пре-ждевсего,оценитьсвоесоциальноеокружение.

Следуетсказать,что в настоящее время биб-лиотечные политики в мире уделяют все боль-шевниманияприменениюФорсайтавразвитиибиблиотек. Например, в 2013 г. Американскаябиблиотечнаяассоциация(ALA)инициировала

етсявследующейтаблице:

164


165



проектпосозданиюЦентрапланированиябудуще-го библиотек (Center for the Future of Libraries11).Его цель – предоставить библиотекам и лидерамсообществинформационныересурсыимоделидлялучшегопониманияимиихдальнейшегоразвития,атакжевключенияметодологииФорсайтавпро-цесспланированиясвоейдеятельности.Основнаяпредпосылкасостоитвтом,чтобиблиотекидолж-ныменятьсявсоответствиисизменениями,проис-ходящимивсообществах,которыеониобслужива-ют.Центрдолженбудетпомочьбиблиотекамвсехтипов (публичных, университетских, школьных)лучшеориентироватьсяввозникающихновыхси-туациях,атакжеорганизовыватьдискуссиинатемутого,какимобразомбиблиотекимогутопределитьсвоедальнейшееинновационноеразвитиевсотруд-ничествесэкспертами.

Выводы1.Учитываяизменения,происходящиевна-

шейстране,применениеметодовФорсайта(каккачественных, так и количественных) в науч-но-исследовательской работе библиотек можетсодействоватьразработкеконкретныхрекомен-дацийповыборуприоритетовразвития(напри-мер,выделение«точекроста»)имеханизмамихпрактической реализации (дорожные карты).

11LibraryoftheFutures:CenterfortheFutureofLibraries.URL:http://www.ala.org/transforminglibraries/future

Приэтомегоэффективностьбудетнапрямуюзависеть от того, насколько основные рекомен-дациибудутиспользованывконкретныхуправ-ленческихрешениях;

2. Библиотекам важно знать свое будущее,поэтому применение ими методов Форсайтаявляется насущной необходимостью. Следу-ет включить Форсайт в процесс планированиябиблиотечной деятельности. Он может рассма-триватьсякактреугольник,содержащийтриос-новных направления: «обсуждение будущего»;«размышлениеобудущем»и«образбудущего».

Аннотация:Вдокладерассматриваютсяме-

тодыФорсайтаиперспективыихприменениявдеятельностибиблиотек.

Ключевые слова: Форсайт, формированиебудущего, методы, библиотечная деятельность,планирование,научныеисследования,культур-ноеиязыковоеразнообразие.

Abstract: ThepaperconsiderstheapplicationoftheSystemicForesightMethodology(SFM)inthepractice of libraries, especially in preservation ofculturalandlinguisticdiversity.AuthorshowstheimportanceofSFMinplanningofresearchwork.

Keywords: Systemic Foresight Methodology,planning, methods, library activities, researchactivity,culturalandlinguisticdiversity.

Реализациякросс-культурнойкоммуникационнойстратегииврегиональномсегменте

Н. В. Орехова, директор, Забайкальская краевая

универсальная научная библиотекаимени А. С. Пушкина. Чита.

Естественный ход развития цивилизации движется по пути глобализации. С одной стороны, мир объединяется на основе эко-номической, технологической и информаци-онной интеграции. С другой стороны, уси-ление интеграционных процессов вызывает потребность в культурной и этнической са-моидентификации, акцентуации националь-ной самобытности, которая, в свою очередь, оказывает существенное влияние на форми-рование экономических и социально-полити-ческих систем.

Проблематика взаимопроникновения и обоюд-ноговлиянияразличныхкультурдругнадруга,построения кросс-культурных коммуникаций,кросс-культурного диалога становится важнымпредметом культурологического, философско-го и социологического анализа. «Дефиниция

«кросс-культурная коммуникация» произво-дится за счет сочетания ключевых терминовкультура и коммуникация и подразумеваетобласть социальной реальности, содержани-ем которой является процесс взаимодействиякультур. Кросс-культурная коммуникацияориентирована на взаимопроникновение куль-турно-коммуникативных смыслов, достижениевзаимопониманиясучётомисохранением««на-циональнойкартинымира«,ноодновременноиихвзаимообогащениевсоциокультурномиду-ховномплане».1

Библиотека как открытый социальный ин-ститут,понашемумнению,находитсявэпицен-тре кросс-культурных коммуникаций региона,особенно в условиях трансграничной террито-рии и исторически сложившегося мультикуль-турного населения. Забайкальский край, нахо-дящийся на стыке трех великих цивилизаций–китайской,монгольской,русской–живетпо

1 НедосекаО.Н.Понятие«кросскультурнаякоммуникация»в современном гуманитарном знании // Вектор науки ТГУ.2011.№4(7).С.201-203.

164


165


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)объективным историческим и культурным за-

конамПриграничья.Здесьособенноостроощу-щается столкновение и взаимопроникновениеЗападаиВостока.Кромеэтогодобавляетсяна-растающая тенденция миграционных потоков.Забайкалье, в котором исконно проживают бу-ряты, эвенки и русские, сейчас интенсивно на-селяетсявыходцамиизстранСНГ.

Это обязывает библиотеку к осмыслению еёместаироливсовременныхкросс-культурныхпе-ресекающихсяреалиях.Возникаетнеобходимостьпостроениярегиональнойкросс-культурнойком-муникационной стратегии в библиотечно-ин-формационном пространстве. Исходя из этогоЗабайкальская краевая библиотека имени А. С.Пушкина организует работу по трём синтезиро-ваннымнаправлениям: приграничноесотрудничество; поддержка национального языка и куль-

турынародов,проживающихнатерриторииЗа-байкальскогокрая; сохранениеипродвижениерусскойкуль-

туры.Приграничное сотрудничество подразуме-

вает установление и развитие межкультурноговзаимодействия с сопредельными государства-ми и в первую очередь Китаем и Монголией.Приэтомвсоответствииспониманиемтеориикросс-культурных коммуникаций названноевзаимодействие выстраивается на принципахобоюдного культурного обмена с целью взаи-мообогащения культурных традиций и куль-турных ценностей. Библиотека играет важнуюроль, сопровождая государственную политикупо созданию дружественного трансграничногопространства с понятными всем культурнымикодами.

Впоследниегодыбольшоевниманиеуделя-ется укреплению взаимоотношений с Китаем.Для Забайкалья это особенно актуально. На-блюдается всплеск интереса населения края кизучениюкитайскогоязыка,китайскойкульту-ре,традициям.

В этой связи библиотекой был предпринятряд действий по установлению пригранично-госотрудничествасучреждениямикультурыиобразования КНР, информационному сопро-вождению культурного обмена между Россиейи КНР. Первым шагом стало создание в июле2007г.вструктуреотделаиностраннойлитера-туры и межкультурных коммуникаций секторакитайскойкультуры.Этодаловозможностьсо-средоточения всех информационных ресурсовбиблиотеки по китаеведению в одном месте сцельюкомплексногоихраскрытиядляспециа-лизированных групп читателей, число которыхнеуклонновозрастает(этоучащиесяшкол,сту-денты вузов, переводчики, бизнесмены, госчи-новникиит.д.).Библиотекойбылаорганизова-

на системная работа по формированию фондасектора китайской культуры. В большей мереэтобылосделанозасчётдаренийкитайскойсто-роныикнигообмена.УжеприоткрытиисекторакитайскойкультурыНароднымправительствомАвтономного района Внутренняя Монголия,КНРбылоподареносвыше3тыс.книгнакитай-скомязыке.

Сегодня фонд сектора китайской культурывключает около 6 тыс. изданий на китайскомязыке;периодическиеиздания,полученныевдарот Маньчжурского института (журналы «Другсемьи», «Читатель», газеты «Хулунбуирская ве-черняягазета»,«Маньчжурскаягазета»,«Народ-наягазета»,идр.заразныегоды(2011–2013гг.).Такжевдоступедляпользователейэлектронныеверсии материалов китайских научных конфе-ренцийсерии«Экономика»,китайскихнаучныхжурналов серий «Политика», «Военное дело»,«Юриспруденция»идр.,БД«ИВИС».

Сотрудниками сектора (следует отметить,чтоработаютспециалистысознаниемкитайско-гоязыкаикитайскиеволонтеры)ведётсяболь-шая информационная работа по продвижениюимеющихся ресурсов. В этом ряду: семинарыдля студентов и школьников «УдивительныймирКитая»,«Классическаякитайскаяпоэзия»,«Праздник первого чая», лингвострановедче-ские игры «Своя игра. Китай» (2011–2013 гг.),лектории «Жизнь и учение Конфуция», позна-вательныечасы«Китайскаячайнаяцеремония»с демонстрацией церемонии (2014 г.) и многиедругие. В 2012 г. к проведению международнойнаучно-практическойконференции«Пригранич-ное сотрудничество и внешнеэкономическая де-ятельность:историческийракурсисовременныеоценки»библиотекойбылаорганизованаНеделякультуры КНР. Она включила в себя большуюпрограмму: праздничное открытие «Поднебес-ная: страна императоров, учёных и поэтов», он-лайн викторины по истории культуры Китая;праздник поэзии КНР «Думы в ночной тиши»;медиалектории «Мифология Китая»; презента-циюкнигиА.Г.Янкова,А.П.Тарасова«РусскиеТрехречья: история и идентичность» с концерт-ной программой фольклорного коллектива изгородаЭргунаАвтономногорайонаВнутренняяМонголияКНР;атакжеофициальнуюпередачубиблиотекекитайскойделегациейлитературы.

Пользователями сектора являются свыше60 граждан КНР (главным образом, студентыи преподаватели). Традиционными стали ме-роприятиясихучастием:творческиеилитера-турно-музыкальные вечера «Праздник весныв Китае», «Праздник китайского Нового года»,вечера-встречироссийскихикитайскихстуден-товобучающихсявКНР,Россииидр.

Логика развития сектора китайской культу-рыподвиглабиблиотекукустановлениюсвязей

166


167



скитайскимиколлегами.29марта2012г.(врам-ках 21-го заседания регионального россий-ско-китайского рабочего комитета регулярныхвстреч по вопросам координации и взаимодей-ствия между Забайкальским краем и городомМаньчжурия Автономного района ВнутренняяМонголияКНР)протоколомвпервыебылоза-крепленовзаимодействиемеждуМаньчжурскиминститутом университета Автономного районаВнутренняя Монголия КНР (его ректором Ли Вейдуном)ибиблиотекой.Сэтогомоментабиб-лиотека стала постоянным участником заседа-ний данного комитета, как на территории За-байкальскогокрая,такивгородеМаньчжурия.ФормулировкавПротоколезвучитследующимобразом: «Маньчжурский институт Универси-тета Внутренней Монголии и Забайкальскаякраевая библиотека им. А.С. Пушкина догово-рилисьопроведениисовместныхпросветитель-ских мероприятий по продвижению культурыКНР на территории Забайкальского края, рус-скойкультурынатерриторииг.Маньчжурия,атакжеобоюдномобменелитературой».

21 января 2013 г. соглашение о сотрудниче-ствевсферебиблиотечногоделабылоподписа-но с начальником государственной библиотекигорода Хулунбуир г-ном Чжан Чэнхуном. Биб-лиотекари Забайкалья и КНР договорились обобоюдных визитах рабочих делегаций, в ходекоторых согласовываются совместные акциипо выявлению, сохранению и популяризациикнижного наследия, представляющего взаим-ныйинтерес,производитсяобменкнигами,при-званный восполнить пробелы в информацион-ныхресурсахдвухприграничныхрегионовКНРиРФ.Посколькуликвидациялакунбиблиотеч-ныхфондовпроисходитвстрогомсоответствиис запросами читателей, китайскую сторону,прежде всего, интересует краеведческая лите-ратура по истории Забайкалья, региональнойнациональнойполитике,военно-историческомуаспектукитайско-советскихотношений,атакжепроизведениясоветскихписателей.

В ходе последнего визита китайских коллегиз города Хулунбуира (с 29 октября по 2 ноя-бря2013г.)более40редкихкитайскихизданийбыли переданы в фонд библиотеки. Среди нихособую ценность представляют: «Мифы Древ-негоКитая»,изложенныеворигиналесисполь-зованиемкантонскогоимандаринскогодиалек-тов.Вответмыподготовилиподборкузначимыхкраеведческих книг и журналов. Особый инте-ресукитайскихколлегвызвалиредкиеизданияпериода строительства Китайско-Восточнойжелезной дороги (КВЖД). Электронная копияодной из этих книг А. П. Болобана «Историястроительства Китайско-Восточной железнойдороги»(1912)былатакжеподаренакитайскимколлегам. Кроме этого, стороны договорились

о реализации совместного проекта «ИсторияКВЖД в книжных знаках», предусматриваю-щего создание каталога изданий со штампами,штемпелями,экслибрисамиипечатямиизбиб-лиотекорганизацийиучрежденийКВЖДиихописание.

Посетивший библиотеку 28 ноября 2013 г.генеральныйконсулКНРвгородеИркутскег-нГо Чжинцзюньотметилэксклюзивностьпракти-ки работы Забайкальской краевой библиотекиимениА.С.Пушкинавцелом,исекторакитай-скойкультуры,вчастности,вделеукрепленияроссийско-китайского сотрудничества в куль-турнойсфере.

В контексте стратегии нового кросс-культурного регионализма возрождается ин-тересикмонгольскойкультуре.Уникальностьистории Монголии во времени и пространствераскрывается через такие резонансные в Читемероприятия, как совместная «Встреча новогогодаполунномукалендарю»китайскимиимон-гольскими студентами, обучающимися в Чите(февраль), вебинар «Культура и быт средневе-ковыхмонголов»свиртуальнымподключениембиблиотекгородовКраснокаменска,Нерчинска,Петровск-Забайкальска, пгт. Агинское (март2014г.),презентация«Монголиявкнижныхпа-мятниках»(май2014г.).Налаженыконтактысцентральной библиотекой Восточного аймакаМонголии (город Чойболсан). В перспективепланируетсяподписаниетакогожесоглашения,какискитайскимиколлегами.

Китайские и монгольские коллеги примутучастие в международной научно-практиче-скойконференции«Библиотекавпространствекросс-культурныхкоммуникаций»24–25сен-тября2014г.

Врамкахследующегонаправления–попод-держке национального языка и культуры на-родов, проживающих на территории Забай-кальского края, ведется планомерная работас этническими сообществами. Необходимостьформирования гармоничного межнациональ-ного мира в регионе, выстраивания межкуль-турного диалога, развития социокультурнойтолерантности,присущимитолькобиблиотекамформамииметодамидеятельностипродиктова-нотем,чтовкраепроживаютболеестанацио-нальностей.Отсчетпланомернойработывэтомнаправлении мы ведем с 21 февраля 2012 г.,когда на заседании круглого стола, состоявше-гося в стенах краевой библиотеки по поводу«Международного дня родного языка», былопринято решение о формировании этнографи-ческого культурно-просветительского проекта«СоцветиекультурЗабайкалья».Поднимпод-писалисьруководителипрактическивсехнаци-ональных общин, которые осознают весомостьизначимостьвкладабиблиотекарейвсоздание

166


167


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)атмосферы мира и согласия, в снижение ради-

кализма в обществе. В настоящее время в рам-кахпрограммы«СоцветиекультурЗабайкалья»применяются как традиционные библиотечныеформы работы (книжно-иллюстративные вы-ставки,отражающиекультурнуюсамобытностьнародов, проживающих в Чите и Забайкалье),такиинновационные(творческиепрезентациикалендарных праздников национальных диа-спор;сохранениеипоказнетольковербальных,но и материальных артефактов; социологиче-ские исследования национальных и религиоз-ных особенностей местной молодёжной среды;тренинговыемероприятияповоспитаниютоле-рантностиит.д.).Запоследниегодывпостоян-ном фокусе внимания библиотеки этническиесообществакрая:АссоциациябурятЗабайкалья,бурятскоемолодежноедвижение«Тоонто»,Ре-гиональная общественная организация башкирЗабайкальского края «Королтай», Еврейскаяобщина города Читы «Миро», Читинская ре-гиональная общественная организация «Союзармян Забайкалья», Узбекская община городаЧиты и другие. В спектре мероприятий: Днибашкирской культуры, Дни бурятской культу-ры, Дни армянской культуры, Дни немецкойкультуры (праздничные вечера, лектории, об-зоры выставок, видеопрезентации, встречи спредставителями творческой интеллигенции)(2012); «Храни мелодию родного языка» – ли-тературно-музыкальнаягостинаясучастиемэт-нических сообществ края (2012 г.); «Сагаалган– праздник радости и света» праздники (2012,2013, 2014 гг.); молодёжные тренинги «Индексэтнической толерантности» (2012, 2013 гг.);студенческая конференция «Соцветие народов–соцветиекультур»(2013г.);часыпамяти«Хо-локост–набатсовестичеловеческой»(2014г.);литературно-музыкальный вечер «Навруз: вес-на,солнцеилюбовь»(2014г.)идругие.

ВвидуотсутствиявкраеДома«Дружбына-родов» (что становится нормой для других го-родов Сибири) за Забайкальской краевой биб-лиотекой имени А.С. Пушкина фактическизакрепляется исполнение многих его обязан-ностей. В данном случае знаковым являетсяорганизация на базе библиотеки одной из пло-щадокIIIКультурногофорумаповопросамго-сударственнойподдержкинациональныхмень-шинстввЗабайкалье:итоговогокруглогостола«Проблемысохраненияиразвитиякультурныхтрадиций национальных меньшинств Забайка-лья»сучастиемАссоциациималочисленныхна-родовСевера,презентациипроектабиблиотеки«Соцветие культур», а также электронного из-дания библиотеки «Праздничная культура на-родовЗабайкалья».

Следующее направление деятельности биб-лиотеки–сохранениеипродвижениерусской

культуры.Вконтекстебольшойработы,котораяпроводитсяпопостроениюмежкультурногодиа-лога,важноеместозанимаетпозиционированиетрадиционной культуры русского народа. Мысчитаем,чтовпоследниегодымногоеделаетсяпо сохранению национальных культур этниче-скихсообществ,арусскойкультуре,традициямрусскогонароданеуделяетсядолжноговнима-ния.Всвязисэтимотделомобслуживаниячи-тателей библиотеки был предложен комплекс-ный проект, получивший название «Родникдуховного наследия» по сохранению и про-движению русской культуры. В 2012 г. проект выиграл конкурс на получение гранта Прези-дента Российской Федерации для поддержкитворческихпроектовобщенациональногозначе-ниявобластикультурыиискусства.Втечение2012 и 2013 гг. запланированные мероприятиябылиполностьюреализованы.Вихчисле:твор-ческие и литературные вечера «Материальнаяидуховнаякультураславян»,«Духовнаякнигав образовании и воспитании молодого челове-ка», лектории «История появления старосла-вянской азбуки-кириллицы», «Православныедуховно-нравственные ценности в русской ли-тературе и искусстве», «Мифология Древнихславян», мастер-классы по русским народнымпромыслам,праздник«Масленица»,социальнаяакция«Ночьвбиблиотеке»натему«Славяне–дети ветров» и другие мероприятия; подготов-лен электронный рекомендательный указатель«Истоки русской культуры». В 2014 г. решенопродолжить проект. Одним из наиболее яркихсобытий этого года в Забайкалье будет между-народныйфестиваль«СтуденческаявеснастранШанхайской организации сотрудничества», врамкахкоторогонаплощадиДекабристовпередзданиембиблиотекипланируетсяразвернутьот-крытые площадки под общим названием «Жи-ваякнигаЗабайкалья.Однаизсамыхкрупныхплощадок «Русский мир» с мастер-классами,национальными русскими играми, пряниками,самоваром, фольклорными коллективами За-байкалья, книжными выставками. Это еще разиллюстрирует стратегическую культурообразу-ющуюпозициюбиблиотекивкросс-культурныхкоммуникацияхрегиона.

Таким образом, новая многоаспектная рольбиблиотеки повышает её значимость в обще-ственнойжизни,атакжепозволяетейвыступатьвкачествесамостоятельногосубъектавполити-ческомикультурномпространстве.

Через коммуникационные механизмы вза-имопроникновения и взаимозакрепления эле-ментов российской, китайской, монгольскойи других культур формируется новое, единоерегиональное кросс-культурное пространствос сохранением их своеобразия. В результате«библиотечное слияние» народов, населяющих

168


169



азиатское трансграничье, становится одним иззалогов устойчивого развития Российского го-сударства.

Аннотация: Показана роль центральнойбиблиотеки Забайкальского края в развитиикросс-культурныхкоммуникацийрегионавус-ловияхтрансграничнойтерритории.

Ключевые слова: Забайкальскийкрай,кросс-

культурные коммуникации, трансграничнаятерритория,культурныйобмен.

Abstract: The paper considers role of the centrallibrary of Zabaykalsky krai in developing cross-culturalcommunications,especiallyunderconditionsoftransboundaryarea.‘

Keywords:Zabaykalskykrai,centrallibrary,cross-cultural communications, transboundary area,culturalexchange.

Поликультурноеобслуживаниенаселения:опытработыСвердловскойобластноймежнациональнойбиблиотеки

В. Г. Подкорытов, директор, Свердловская областная

межнациональная библиотека. Екатеринбург.

Свердловская область – это многонацио-нальный регион, в котором нормой существо-вания его многочисленных народов является взаимодействие различных культур, языков, национальных обычаев и традиций.

Вреалияхтакогообществаоднимизгарантовобщественнойстабильностиявляетсяформиро-ваниеравныхусловийдлясохраненияиреали-зации культурных потребностей всех народов,проживающих на территории многонациональ-ногороссийскогогосударства,атакжеформиро-ваниетолерантнойсредыспособствующеймеж-культурнойкоммуникации.

По результатам Всероссийской переписи на-селения 2010 года на территории Свердловскойобласти проживают представители 142 народов.ПоданнымГлавногоуправленияМинистерстваюстициипоСвердловскойобластипосостояниюна 1 января 2011 г. на территории области дей-ствуют747религиозныхорганизации23-хрели-гий,ихнаправлений,теченийиденоминаций.

Особоеместоврешениипроблемсохраненияиподдержкинациональныхкультур,продвиже-ния идей толерантности и профилактики экс-тремизмазанимаютсябиблиотекивсехуровнейинавсейтерриторииСвердловскойобласти.

Однойизопорныхбиблиотеквчастисохра-ненияиразвитиянациональныхкультурнаро-довСреднегоУралапосредствомбиблиотечнойдеятельностиявляетсяСвердловскаяобластнаямежнациональнаябиблиотека(далее–СОМБ).

В1992г.Свердловскаяобластнаямежнацио-нальнаябиблиотеканачаласвоюдеятельностьвстатусе «межнациональной». И этот была пер-ваяпрактикавРоссийскойФедерации.Запро-шедшие22годабиблиотекойнакопленбольшойопыт работы, проведена не меньшая научнаяи исследовательская работа (прикладные ис-

следования «Книга в современном обществе»,«Изучениечтениявнациональныхорганизаци-яхСвердловскойобластиигородаЕкатеринбур-га»,«Национальнаялитератураиеёчитатель»,«Формирование этнокультурной компетентно-сти молодёжи», и многие другие); разработаносвыше сотни методических рекомендаций длябиблиотекмуниципальныхобразованийСверд-ловскойобласти,проведеныдесяткиконферен-ций, обучающих семинаров и мастер-классовпопроблемамобслуживаниянаселениявполи-культурномрегионе.

Уникальный статус Межнациональной биб-лиотеки определяет и приоритетную цель, ос-новное направление ее работы – продвижениезнанийобисторииикультуренародовРоссии,сохранениеихисторическогонаследияиразви-тиенациональнойсамобытности.Стимулирова-ние интереса пользователей библиотеки и жи-телейСвердловскойобластикроднойкультуреи историческому наследию, содействие обрете-нию ими культурной и этнической идентично-стипутёмсовершенствованиясистемыкультур-но-просветительской,информационнойработы.

Формирование, сохранение и распростране-ние книжных, электронных ресурсов, состав-ляющих национально-культурное достояниенародов Среднего Урала и России, – одно изосновных направлений деятельности межнаци-ональнойбиблиотеки.

Информационныересурсыбиблиотекисмо-ментаприданияейстатуса«межнациональной»формируются в соответствии с потребностямиполиэтнического населения Екатеринбурга иСвердловскойобласти.

Длярешенияпоставленныхзадачбиблиоте-каимеетвсвоемарсеналеинформационныере-сурсынанациональныхязыкахнародовРоссии.

В учреждении создана специализированнаячасть книжного фонда лучшей универсальнойиотраслевойлитературынаразличныхязыкахнародов России (преимущественное внимание

168


169


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)уделяется языкам национальностей, объеди-

нившихсявнационально-культурныеобществаи активно популяризирующих свою историю,культуру и язык). Фонды СОМБ – это своео-бразнаяколлекцияразличныхтиповивидовдо-кументов. Имеется большое разнообразие сло-варей,справочников,энциклопедий,пособийпоизучениюязыковнародовмираиРоссии.

На1января2014г.фондлитературынана-циональных языках насчитывает 10635 экз., изнихпоязыкам:азербайджанский–112,армян-ский – 17, башкирский – 2404, белорусский –549,бурятский–27,греческий–2,грузинский–13,еврейский–356,кавказскиеязыки(втомчислеосетинский,чеченский)–58,казахский–208, карельский – 171, киргизский – 3, коми –53,корейский–54,латышский–16,литовский–1,манси–15,марийский–830,монгольский–15,мордовский–289,польский–23,таджик-ский–19,татарский–3699,туркменский–2,удмуртский–671,узбекский–8,уйгурский–2,украинский–533,чувашский–337,эрзянский–42,эвенкский–1,эстонский–24,цыганский–2,якутский–79.

ДляформированияфондовнанациональныхязыкахСвердловскаяобластнаямежнациональ-наябиблиотекаиспользуетнесколькоисточни-ковкомплектованиякнижногофонда:

● подписканапериодическиеизданиячерезподписноеагентство«Урал-Пресс»;

● покупка изданий в книготорговых фир-мах,виздательствахРоссии(втомчислеина-циональных);

● фонд пополняется также за счет даровчастныхлициорганизаций,втомчисленацио-нально-культурныхобъединенийобласти.Одноиз последних пополнений было осуществленопередмайскимипраздниками.Региональнаяоб-щественнаяорганизация«Евразия–Казахстан»передала в СОМБ произведения современныхказахских авторов и произведения ВасилияШукшинанаказахскомязыке.

В2014г.библиотекаполучила255наимено-ванийпериодическихизданий,изних:36наязы-кахнародовРФ(кромерусского):18названийнататарскомязыке,3–набелорусском,4–намарийском,1–наказахском,1–наукраинском,7–набашкирском,2–намордовском.Воснов-нойсвоейчастиэтообщественно-политические,художественныеидетскиеиздания.

В течение последних семи лет библиоте-ка работает по Проекту «Единая библиотека»,разработанному в целях кооперации и ведениясводногокаталогаместныхобщественныхорга-низаций(НКО),частныхбиблиотечныхфондовнациональнойкнигиифондовМежнациональ-нойбиблиотеки.

В рамках работы по сохранению и продви-жению культур народов Среднего Урала Меж-

национальной библиотекой осуществляется нетолькопополнениеисохранениефондовнаци-ональнойлитературы,ноирядпроектовпоэт-нокультурной тематике. Назовем самые яркиепроекты: «Национальныеобразымира»–этотпроект

направлен на развитие взаимопонимания сре-ди представителей различных этносов, прожи-вающих на территории города ЕкатеринбургаиСвердловскойобласти,череззнакомствосихкультурой; Проект «Символы свободы и независи-

мости»,врамкахкоторогобылиразработаныипроведены мероприятия, посвященные нацио-нальнымсимволамРоссийскойФедерации,ре-спубликвсоставеРоссииистранСНГ; Проект «Культура народов мира в муль-

тимедийныхизданияхисетиИнтернет»;проектпредусматриваетсистематизациюираспростра-нение информации о культуре народов мирапутемсозданиямультимедийныхизданийиин-тернет-ресурсов; Фестивальнациональныхкультур,врам-

ках которого велась пропаганда национальныхкультур и национальной литературы, направ-ленная на содействие социальному диалогу впределахразличныхкультурныхтрадиций; Фестиваль языков народов Урала имел

цельюпривлечьвниманиекпроблемесохране-ния родного языка и популяризировать нацио-нальныеязыкинародовСреднегоУрала; «Литературный альманах народов Сред-

негоУрала»–этотпроект,стартовавшийв2013году,знакомилчитателейспроизведениямиав-торовмногонациональногоУрала.

Традиционной стала проводимая библиоте-койвсероссийскаянаучно-практическаяконфе-ренция,темакоторойв2914г.–«Гармонизациямежэтнических отношений и развитие нацио-нальныхкультур».

Врамкахреализацииназванныхвышепроек-товсотрудникибиблиотекинапротяжениимно-гихлетучаствуютвработеАссоциациинацио-нально-культурныхобъединенийСвердловскойобласти и координируют свою деятельность снационально-культурнымиобъединениями.

Ежегодно библиотека принимает участие вреализациипартнерскихпроектов,неограничи-вающихсятолькобиблиотечнымобслуживани-емисвязанныхсактуальнымивопросамиипро-блемами сосуществования народов СреднегоУрала. Так, стали традиционными декабрьскиевстречи «Библиотека в кругу друзей» с лиде-рами национально-культурных объединений, входекоторойподводятсяитогигодапрошедше-го,обсуждаютсясовместныепланыиновыепро-ектынабудущее.

Разобраться в особенностях обслуживанияполикультурногонаселения,атакжеорганизовать

170


171



эффективную работу в этом направлении воз-можнотолькоанализируядеятельностьбиблио-тек с последующей разработкой методическихматериалов по данной проблематике. Поэтомуодним из важнейших направлений в деятель-ности СОМБ является методическая помощьбиблиотекам Свердловской области в их рабо-теповопросамистории,культуры,литературынародовУралаиРоссии,сохранениюихязыка,обычаевитрадиций,пропагандеидейтолерант-ностиипрофилактикиэкстремизма.Такимоб-разом,восноведеятельностиСвердловскойоб-ластной межнациональной библиотеки лежитработа по созданию единой библиотечно-ин-формационной среды в регионе по проблемамэтнокультурногоразвития,формированиятоле-рантногосознания,профилактикиэкстремизма.

Библиотека ежегодно проводит анализ ра-боты библиотек муниципальных образованийСвердловской области по вопросам поликуль-турного обслуживания населения. На основеанализаформируетсяпланметодическойрабо-ты и методической помощи, который наилуч-шимобразомсоответствуетожиданиямспециа-листов библиотечной сети области; в помощьбиблиотекам ежегодно выпускаются методиче-скиерекомендациипоработесполиэтническимнаселением, пропаганде идей толерантности ипрофилактикеэкстремизма.

В рамках работы по повышению квалифи-кации библиотечных работников в 2009 г. приподдержкеВсероссийскойгосударственнойби-блиотекииностраннойлитературыимениМ.И.Рудомино был открыт Центр толерантности.В дальнейшем Свердловской областной меж-национальной библиотекой была разработанапрограмма «Школа толерантности», основнойцельюкоторойявляетсяповышениеэффектив-ности работы библиотек по проблемам толе-рантностиисозданиебазиса,необходимогодляработы библиотек с информацией по вопросамисторииикультурынародов,проживающихнатерриторииСвердловскойобласти.

В итоге реализации проекта специалистыбиблиотек, прошедшие обучение на базе дан-ного методического центра, смогут учитыватькультурные, этнические, конфессиональные ипрочие особенности пользователей, содейство-ватьчитателювихсохранениииразвитии,чтов дальнейшем позволит вывести обслуживаниепользователейданныхбиблиотекнаболеевысо-кийкачественныйуровень.

Методическая работа СОМБ включает нетолько блок теоретических знаний, необходи-мыхдлярезультативнойработыбиблиотеквна-правлении продвижения идей толерантности ипрофилактики экстремизма в поликультурномрегионе,ноиблокпрактическихрекомендаций,разработок сценариев мероприятий и многих

других ресурсов, позволяющих сразу же внед-рятьихвпрактикуработы.

Врамкахметодическойдеятельностив2015г.планируется создание портала дистанционно-го образования в сети Интернет, что позволитспециалистамдажесамыхудалённыхбиблиотекСвердловской области пройти обучение. Заре-гистрировавшись на портале дистанционногообразования, специалист библиотеки получитвозможностьознакомитьсястеоретическимиипрактическимиблокамизнаний,задатьвопросиполучитьконсультациюупреподавателейучеб-но-методическогоцентра.

УжесейчасвбиблиотекахСвердловскойоб-ласти, в том числе, и сельских, проводятся вы-ездные семинары, тренинги и мастер-классы,на которых даются конкретные практическиерекомендациипоработебиблиотечныхспециа-листовсфондомлитературынаязыкахнародовРоссии.

За двадцать лет специалистами библиотекиосуществлены выезды практически во все биб-лиотеки муниципальных образований Сверд-ловской области. Предпочтение отдавалосьтерриториямскомпактнымпроживаниемпред-ставителейкакого-либоэтноса,атакжетеррито-риям,гдеобразованынационально-культурныеобщества.СОМБведетспециальнуюкартотекубиблиотекСвердловскойобласти,работающихсполиэтническимнаселением.Впоследниегодынаметиласьположительнаятенденция–многиебиблиотеки стали изучать этнический составчитателей,ихпотребностивнациональнойкни-ге,активноработаютсместныминациональны-ми объединениями, выделяют в своей структу-ре отделы и книжные фонды на национальныхязыках.

Свердловская областная межнациональнаябиблиотека на протяжении многих лет прини-мает активное участие в отборе кандидатов нанаграждение Премией Министерства культурыСвердловской области «Путь к успеху» за до-стижения и успехи в библиотечно-информаци-оннойсфере,вчастности,всферебиблиотечно-го обслуживания полиэтнического населения.Своизаслуженныенаградыполучилиодиннад-цатьбиблиотек,вносящихнеоценимыйвкладвсохранение и популяризацию культур народовСреднего Урала. А в 2014 г. результатом со-вместной плодотворной работы стало присуж-дение Премии Губернатора Свердловской об-ластируководителюбиблиотекипоселкаСабикШалинскогорайонавноминации«Зауспехивразработкеивнедренииинновационныхпроек-товвбиблиотечнойсфере».Важноотметить,чтоглавенствующимприпринятииэкспертнойко-миссиейэтогорешениябылпрофессиональныйиинновационныйподходпоселковойбиблиоте-кивработесполикультурнымнаселением.

170


171


Все

ро

сси

йск

ий

би

бл

ио

теч

ны

йк

он

гре

сс(

Ря

зан

ь,1

8–

23

ма

я2

01

4г

од

а)Присуждение библиотекам Премии Губерна-

тораСвердловскойобластиипремийМинистер-ства культуры Свердловской области «Путь куспеху»ещёразподчеркиваетзначимостьпрово-димойработывбиблиотекахСвердловскойобла-стиидаеттолчокдляихдальнейшегоразвития.

Говоряоперспективахобслуживаниянаселе-ниявполикультурномрегионе,необходимоупо-мянутьиодостаточноновомнаправлениирабо-ты Свердловской областной межнациональнойбиблиотеки,котороескаждымднемстановитсявсеактуальнееизаслуживаетособоговнимания– это библиотечное обслуживание мигрантов,котороевключает: повышениеуровнясоциальнойадаптации

мигрантовкреалиямсовременногороссийскогообщества посредством информационно-просве-тительской работы с использованием фондовбиблиотекииресурсовсетиИнтернет; созданиенатерриториибиблиотекиусло-

вийдляудовлетворениякультурныхииныхин-формационных потребностей мигрантов, тесносвязанныхсихэтническойикультурнойиден-тичностью; сбор,обработкуианализдокументовоми-

грационных процессах, происходящих в совре-менном российском обществе и мире в целом,которыемогутбытьполезныкаксамиммигран-там,такиспециалистам,тесносвязаннымсра-ботойпоэтомунаправлению.

Свердловская областная межнациональнаябиблиотека уже сегодня ведет обширную рабо-ту по обслуживанию мигрантов, прибывающихвгородЕкатеринбургиСвердловскуюобласть.Библиотека ежегодно библиотека выписываетрядпериодическихизданий,посвященныхпроб-лемам миграции и миграционным процессам.На протяжении последних нескольких лет от-делобслуживаниябиблиотекиежемесячнопро-водит для пользователей библиотеки обзор пе-риодикиповопросаммиграции«Точказрения»;в библиотеке в постоянном режиме работаетвыставкапериодическихизданийпосамымак-туальным проблемам миграционных процессоввРоссии.Наосновебазыданных«НародыРос-сии»ежеквартальновыпускаетсябиблиографи-ческийуказатель«Миграцияиправо»,которыйотражаетдокументыизфондовбиблиотеки,ка-сающиеся миграции, в том числе и материалыпериодической печати. С 2011 г. Информаци-онный центр библиотеки работает по проекту«Равныеправа–равныевозможности»,направ-ленномунаоказаниеинформационнойиправо-войпомощимигрантам,прибывающимвгородЕкатеринбург.

МноголетбиблиотекасотрудничаетсоСверд-ловскимобластныммиграционнымцентром.

В2012г.Свердловскаяобластнаямежнацио-

нальная библиотека приступила к реализациимасштабного проекта «Екатеринбург миграци-онный»предназначенногодлямигрантов,пред-ставителейнационально-культурныхобъедине-ний,специалистовпомиграционнымвопросам.Цель проекта: оказание информационно-кон-сультативной помощи мигрантам, прибываю-щим на Средний Урал. Мигранты могут полу-читьответнаактуальныедлянихвопросы:

● где находятся Консульства и представи-тельстваразныхстран;

● гдеикакполучитьмиграционнуюкарту;● кактрудоустроиться;● местапроживанияприбывающихмигрантов;● какдоехатьдопунктаназначения;● какрешитьправовыевопросы;● гдемигрантможетполучитьмедицинскую

помощь;идр.В планах также организация передвижной

библиотеки в центре временного размещениямигрантов.

Говоря о перспективных планах Библиоте-ки, необходимо отметить еще одно новое на-правление её работы – это поддержка соотече-ственников,проживающихзарубежом,помощьв сохранении их культуры и родного языка,предоставлениевозможностейвреализацииихкультурныхпотребностейидоступаккультур-номудостояниюроссийскогонарода.

ВчислемероприятийСвердловскойобласт-ноймежнациональнойбиблиотекипоэтомуна-правлениюзапланированы: Международная он-лайн конференция

«Российские соотечественники за рубежом:проблемасохраненияроднойкультуры,родногоязыкаипутиеерешения». Книжнаяярмарка«РусскийязыквнеРос-

сии» для российских соотечественников, про-живающих в странах Содружества Независи-мыхГосударств. «Взгляд в отражение» – международный

форум с участием соотечественников ближнего идальнего зарубежья и представителей националь-но-культурных объединений Свердловской обла-сти.

Взаключениеможносуверенностьюсказать,чтоужедостигнутыерезультатыиуспехивобла-сти обслуживания поликультурного населенияне станут для нас последними – специалистыСвердловскойобластноймежнациональнойбиб-лиотеки постоянно находятся в поиске новыхпутейиформработысцельюповышениякаче-стваобслуживаниявсехслоёвнаселения,втомчисле, уделяя отдельное внимание проблемамсохранения языков и культур, продвижениюидей толерантности и создания на территорииСвердловской области неконфликтной друже-

172


МС



ственнойсредывзаимодействиявсехсубъектовобщества вне зависимости от их этнической иконфессиональнойпринадлежности.

Аннотация: Вдокладепредставленадеятель-ность региональной межнациональной библио-текиСвердловскойобласти.Авторуделяетосо-бое внимание развитию фондов материалов нанациональных языках, реализации различныхэтнокультурных проектов, предоставлению би-блиотекамметодическойпомощивсохранениикультурнародовУрала.

Ключевые слова: Свердловскаяобласть,меж-национальная библиотека, национальная куль-тура, фонд литературы на национальных язы-ках,методическаяработа.

Abstract: The paper presents activities of theSverdlovsk regional transnational library. Theauthorfocusesonthedevelopmentofcollectionsofmaterialsinnationallanguages,carryingoutvariousethno-culturalprojects,provisionmethodicalaidtolibrariesinpreservationculturesoftheUralnations.

Keywords: region of Sverdlovsk, transnationallibrary,nationalculture,collectionsofmaterialsinnationallanguages,methodicalwork.

ISSN 1991–8062 - rba.ru · 2 ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБА, 2014, № 72...

Documents

Transcript of ISSN 1991–8062 - rba.ru · 2 ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБА, 2014, № 72...