Isnin,psasir.upm.edu.my/id/eprint/21375/1/scan0083.pdf · ~ varlaSI Isnin, 15 Oktober 2012 GLOBAL...
Transcript of Isnin,psasir.upm.edu.my/id/eprint/21375/1/scan0083.pdf · ~ varlaSI Isnin, 15 Oktober 2012 GLOBAL...
~ varlaSI Isnin, 15 Oktober 2012
GLOBAL .•. perkembangan global dunia pendidikan hari ini memerlukan pensyarah memiliki
pelbagai percambahan ilmu untuk perkongsian bersama, - Gambar hiasan
perbezaan tahap intelektuaL"Perlu diingat, mereka
mengajar di menara gading,bukan sekolah, jadi tahapintelektualnya perlu lebihtinggi bagi mencambahpelbagai ilmu baru;' katanya,
Katanya, pengalamankerja adalah kelebihan danboleh membantu, malah adayang lebih baik berbandingpensyarah mempunyai PhD,
"Cuma, dari segi kedudukanakademik, mereka dilihat
individu ada pendapat
masing - masing, namunmasih wujud perbezaan jikaada PhD atau tidak,
"Biarpun aspek itu dilihatsubjektif, kelayakan PhDmembolehkan merekamenikmati kelebihan
termasuk potensimenjalankan tanggungjawab,
"Bersesuaian dengantahap PhD itu sendiri yangbermaksud'menghasilkanilmu baru', pasti wujud
jurang perbezaan tertentudi kalangan kelompokprofesional terbabit
Ada melihat PhD sebagaisatu keperluan semasa yangrelevan sejajar sistem dandasar pendidikan tinggi sertaera globalisasi.
Ada pula berpendapat, PhD
hanya sebagai batu loncatanmemperoleh kelebihan lainseperti penentuan pangkatdan gaji.
Beliau berkata, setiap
bukannya mempersoal atau
mempertikaikan isu perihadi."Tidak dinafikan, pensyarah
tanpa PhD mampu mengajardengan baik, namunpercayalah, sedikit sebanyakpasti memberi impak danmencalarkan imej institusipengajian;' katanya,
Dilema pensyarah tanpaPhD dilihat sebagai satuisu yang dapat mencabarkredibiliti individu serta
institusi, selain mewujudkan
DR AINI ... PhD sangatpenting,
mengajar dengan baik?
Adakah mempunyaibilangan pensyarah
berkelayakan PhD mampumenjamin sesebuah institusiitu cemerlang dalammenjalankan fungsinya?
Timbalan Naib
Canselor (Akademik dan
Antarabangsa) UniversitiTeknologi Mara (UiTM),Profesor Dr Azni Zain Ahmed
mengakui PhD bukanukuran sebenar pensyarahmampu melaksanakanproses pembelajaran,namun tetap menjadipenanda aras kemampuanmengembangkankepelbagaian pengetahuanbaru,
Beliau berkata, tidak
salah jika pensyarah tanpaPhD mempersoalkan isu itu,namun harus dilihat dalam .konteks lebih luas terutama
persaingan dan penerokaanilmu baru tanpa sempadan,
"Isu ini tidak seharusnyamenjadi sensitif ataubebanan kepada golonganterbabit kerana mereka
adalah pensyarah dalamkelompok kerjaya profesionaL
"Mereka perlu melihatnyadalam konteks dan
pandangan lebih iuas,
FOKUS
»OIeh Ruhaiza Rusmin
ruhaizarusmin@hmetro,com my
S EJAJARusaha
memartabatkan
bidang pendidikantinggi negara,pensyarah di institusi
pengajian tinggi disyaratkanmempunyai kelayakan doktorfalsafah (PhD),
Syarat itu sebagai satudasar cukup relevan bagimeningkatkan imej golonganitu sebagai pemangkinbidang pendidikan tingginegara setanding institusiantarabangsa,
Bagaimanapun, segelintirpihak menganggap ia sebagaisatu diskriminasi kerjaya 'terutama bagi mereka yanglama berkhidmat, namun
tidak mempunyai PhD,Akhirnya, ia memberi
tekanan kepada golonganterbabit dan menjadikanmereka dalam dilema,
Persoalannya, adakahtanpa PhD, pensyarahberkenaan tidak boleh
Dilema pensyarah
TIADA HALANGAN •••bagi mereka yang masih tidak mempunyai
kelayakan PhD, tiada halangan menyambung pengajian, sekaligus meletakkan pencapaian diri ke tahap tertinggi. - Gambarhiasan
masih kurang setara selainpeluang menikmati kelebihanlain agak terbatas.
"Saya percaya merekayang bekerja mahukan yangterbaik dalam kerjayanya,
justeru jika kelayakan sediaada tidak memenuhi syaratditetapkan, peluang agaksukar;' katanya.
Bagaimanapun, masihbelum terlewat bagi merekayang tidak mempunyaiPhD membuat anjakanperubahan.
Menurutnya, sejajarhasrat negara menjadi habpendidikan dunia, peluangmelanjutkan pengajian diinstitusi dalam atau luar
negara kini terbuka luas."Di institusi sendiri,
ada ditawarkan peluangmelanjutkan pengajiankepada kakitangan, begitujuga di industri sepertipengenalan MyPhD.
"Tiada sebab mengapamereka beralasan untuk tidak
sambung belajar. Kalaulahsoal komitmen menjadipenyebab, saya berpendapatitu hanya alasan semata-mata. •
"Mereka perlu bersikappandang ke depan, barulahrelevan dengan jawatanpensyarah yang disandang,sekali gus diiktiraf sebagaisumber penyampai i1muperingkat tinggi," katanya.
Timbalan Naib
Canselor (Akademik dan
Antarabangsa) UniversitiPutra Malaysia, ProfesorDatin Paduka Dr Aini
Ideris berkata, bagi tujuanmemartabatkan bidangpendidikan negara dan
setanding universititerkemuka dunia, pensyarahperlu mempunyai kelayakantertinggi akademik.
Menurutnya, tidak timbulsoal diskriminasi keranamereka tahu kriteria atau
garis panduan ketikapelantikan dibuat.
"Pensyarah tanpa PhD,
sumbangan mereka dinilaimengikut kriteria, sedikitberbeza termasuk mengambilkira tahun perkhidmatan.
"Justeru, tidak timbul
soal diskriminasi jikamenyumbang mengikutgaris panduan ditetapkanitu kerana sudah diberi
penerangan."Ini soal masa depan
membabitkan pendidikan
tinggi negara, pentingnyakelayakan setara bagimemastikan institusi kita
setanding di peringkatantarabangsa;' katanya.
Beliau menggariskantiga tugas hakiki pensyarahiaitu pengajaran danpembelajaran (termasukpenyeliaan pelajar ijazahsa~ana muda,sa~anadan PhD), penyelidikan,penerbitan dan inovasi(termasuk pemfailan patendan mengeluarkan produkboleh dikomersialkan) danperkhidmatan profesional
dan perundingan."Pengalaman saja (tanpa
PhD) tidak dapat memenuhi
keseluruhan tugas keranatidak boleh menyelia pelajarPhD.
"Dengan adanya PhDditambah pengalaman, sudahpasti dapat menjalankan
tanggungjawab dengan lebihberkeyakinan dan b.erkesan.
"Oleh itu, PhD sangatpenting dalam dunia hari inidi mana ilmu berkembangbegitu pesat dan pantas,"katanya mengakui tiada
halangan bagi merekayang hampir penghujungperkhidmatan menyambungpengajian hingga PhD.
"Ramai antara mereka
yang memperolehnya pad ausia lanjut. Tiada halangancuma mereka perlu pandai
menguruskan masa."PhD bukan senang
kerana banyak cabaran
perlu ditempuhi. Jika tidakpandai menguruskan masa,maknanya mereka tidakmampu memperoleh PhD,"katanya.
Katanya, kini semuainstitusi pengajian tinggiawam memerlukan pensyarahmereka mempunyai PhD.
"Ini selari penanda arasseperti universiti terkemuka.Di negara ini, ada universitimelantik pensyarah dengan
': kelulusan ijazah sarjana danmeneruskan PhD selepas itu.
"Ada pula melantik
pensyarah yang berkelulusanPhD dan golongan inidilantik sebagai pensyarahkanan, iaitu gred lebih tinggiberbanding pensyarah.
"Bagaimanapun, bagibidang kritikal dan keperluanmeruncing, mereka yangbelum mempunyai PhD turutdilantik sebagai pensyarah
~dan seterusnya melanjutkanPhD, sebelum dilantik
sebagai pensyarah kanan,"katanya.
JOLEH ••.tanpa PhD, seseorang masih boleh memberi komitmen terbaik sewaktu menjalankan:ugas. - Gambar hiasan
PENAKAMPUS