ISI KANDUNGANMUKA SURAT

TAJUK 1: PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENDIDIKAN ISLAM

1.0 PENGENALAN1-2

2.0 DEFINISI ISTILAH2.1 PERANAN2.2 TANGGUNGJAWAB2.3 GURU 2.4 DAKWAH33333

3.0 PERANAN GURU PENDIDIKAN ISLAM3.1 GURU SEBAGAI MUALLIM3.2 GURU SEBAGAI MUADDIB3.3 GURU SEBAGAI MUDARRIS3.4 GURU SEBAGAI MURABBI3.5 GURU SEBAGAI MURSYID3.6 GURU SEBAGAI DAIE345-677-889

4.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP MASYARAKAT SEKOLAH

4.1 TANGGUNGJAWAB GURU4.2 PENERAPAN FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM SECARA TERUS DALAM SISTEM PENDIDIKAN4.3 MENJADIKAN AL-QURAN SEBAGAI SUMBER PEMBENTUKAN UTAMA SAHSIAH MURNI PELAJAR 4.4 PERANAN GURU DALAM MEMBINA AKHLAK MULIA BERTERASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM10

11

13

13

13-14

5.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP MASYARAKAT LUAR SEKOLAH

5.1 GURU PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI PEMIMPIN MASYARAKAT, PEMBIMBING DAN PENGAJAR5.2 GURU PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI PAKAR RUJUK YANG DIAKUI KREDIBILITI DARI SUDUT ILMU DAN KEPAKARAN DALAM BIDANG AGAMA DI KALANGAN MASYARAKAT SETEMPAT

5.3 GURU PENDIDIKAN ISLAM BERPERANAN SEBAGAI AKTIVIS KEAGAMAAN DI KALANGAN MASYARAKAT SETEMPAT

5.4 GURU PENDIDIKAN ISLAM BERPERANAN SEBAGAI PENULIS DI RUANGAN PENULISAN SEBAGAI PLATFORM UNTUK BERDAKWAH

14

14

15

15-16

16-17

KESIMPULAN18

RUJUKAN19

TAJUK 2: TOKOH PERKEMBANGAN DAKWAH ISLAMIAH

1.0PENDAHULUAN20

2.0LATAR BELAKANG TOKOH2.1Kelahiran Umar bin Al-Khattab2.2Isteri-Isteri Umar Sepanjang Hayatnya2.3Sebelum Umar Al-Khattab memeluk Islam2.4Selepas Umar Al-Khattab memeluk Islam2121222222

3.0SUMBANGAN UMAR AL-KHATTAB 3.1Sumbangan dalam bidang pentadbiran3.2Sumbangan dalam bidang dakwah3.3Sumbangan dalam pembangunan negara23232323

4.0KESIMPULANAN24

RUJUKAN25