LAPORAN PROGRAM PENANDAARASAN NPQEL

AMBILAN 2/2015

KEBITARAAN SUKAN PETANQUE

ISMAIL BIN MAHRIP

590415135373

SW4

PENSYARAH PENYELIA:

DR. ABANG HUT BIN ABANG ENGKEH

____________________________

LAPORAN PROGRAM PENANDAARASAN

DISERAHKAN KEPADA

INSTITUT AMINUDDIN BAKI SEBAGAI MEMENUHI KEPERLUAN

PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN

KEBANGSAAN (NPQEL)

PENGAKUAN

Saya mengakui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan-

nukilan dan ringkasan-ringkasan yang setiap satunya dinyatakan sumbernya.

24 OGOS 2015 ISMAIL BIN MAHRIP

PENGHARGAAN

Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh, salam sejahtera, salam 1

Malaysia. Saya amat bersyukur kehadrat Allah yang Maha Esa, kerana diberi

kekuatan dan dipermudahkan untuk menyempurnakan tugasan

penandaarasan. Laporan yang saya hasilkan ini ditulis berdasarkan dapatan

daripada Program Penandaarasan yang dijalankan di SMK Agama Saratok

bermula dari 3 Ogos dan berakhir 14 Ogos 2015.

Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih saya ucapkan kepada Tuan Haji

Edmund Shah Tambi selaku penyelaras Program NQPEL Ambilan 2/2015

yang telah memberikan bimbingan kepada saya dalam melaksanakan

tugasan itu. Tidak saya lupa ucapan setinggi-tinggi terima kasih kepada Dr.

Abang Hut bin Abang Engkeh, selaku pensyarah penyelia. Beliau telah

banyak mengorbankan masa dan tenaga, memberi bimbingan serta teguran

membina untuk memastikan hasil Laporan Penandaarasan yang saya lakukan

mematuhi garis panduan yang ditetapkan.

Kepada Encik Roslan bin Mohd. Saini, sekalung penghargaan dan sanjungan

saya lafazkan kerana kerjasama yang sangat padu dalam memberi

bimbingan, latihan, nasihat, panduan-panduan pengurusan kepada saya.

Terima kasih juga saya ucapkan kepada semua penolong kanan, guru-guru,

anggota Kumpulan Pelaksana kerana memberi kerjasama yang tidak

berbelah bahagi dalam membantu saya menyempurnakan tugasan ini.

Kepada pelajar-pelajar yang saya sayangi, keramahan dan kemesraan yang

ditunjukkan sepanjang program tersebut amat dirindui. Ucapan penghargaan

dan terima kasih juga saya tujukan kepada isteri dan anak-anak yang sentiasa

menyokong dan memberi inspirasi kepada saya untuk terus mengikuti

Program NPQEL ini sehingga berjaya.

ABSTRAK

Laporan Program Penandaarasan ini telah dihasilkan melalui kajian, pemerhatian dan daptan yang dilakukan di SMK Agama Saratok, Betong, Sarawak. Laporan Program Penandaarasan ini bertujuan menyediakan peserta dengan pengetahuan praktikal dalam bidang pengurusan dan kepimpinan di sekolah.Maklumat yang diperoleh adalah melalui beberapa kaedah iaitu temu bual, semakan dokumen, pemerhatian dan analisis.Di samping itu juga secara tidak langsung kaedah pergaulan sambil menemubual juga dilakukan bersama warga sekolah termasuk juga para pelajar. Laporan ini juga mengandungi profil sekolah, amalan dan kepimpinan pengetua selain fokus utamanya Program Kebitaraan Sukan Petanque. Program ini dijalankan melalui beberapa temubual bersama beberapa orang ahli Persatuan Petanque Daerah Saratok untuk mengenal pasti takwim kejohanan yang akan dilangsungkan dan secara tidak langsung melibatkan pelajar-pelajar SMK Agama Saratok.Kandungan serta huraian program yang dipilih merangkumi aspek-aspek kepentingan serta keperluan disamping kerelevanannya terhadap pelaksanaannya di SMK Pusa. Program yang ditanda aras ini telah membuktikan pelbagai pencapaian yang diraih oleh warga sekolah dalam pertandingan yang dianjurkan oleh Angkasa dengan kerjasama koperasi sekolah..Justeru berdasarkan pengalaman serta hasil pemerhatian yang menyeluruh semasa Program Penandaarsan dijalankan, saya telah mendapati program ini amat sesuai dilaksanakan di sekolah sandaran nanti.

KANDUNGAN HALAMAN

PENGAKUAN i

PENGHARGAAN ii

ABSTRAK ii

KANDUNGAN iv

SENARAI JADUAL

Jadual 1: Senarai Pengetua dan Tahun perkhidmatan 5

Jadual 2 : Senarai Kemudahan di SMK Agama Saratok 18

Jadual 3: Ahli Jawatankuasa PIBG SMK Agama Saratok 20

Jadual 4: Pecahan Murid Mengikut Kelas dan Jantina 21

Jadual 5: Data Enrolmen Guru 22

Jadual 6: Bilangan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) 22

Jadual 7 :Analisis Pencapaian PMR 2010 hingga 2014 (PT3) 24

Jadual 8: Analisis Pencapaian SPM 2010 hingga 2014 25

Jadual 9 : Analisis Pencapaian STPM 2011 hinnga 2014 26

Jadual 10 : Pencapaian Korikulum 27

Jadual 11 : Pencapaian Sekolah dalam Ko Akademik 29

SENARAI RAJAH

Rajah 1 : Lakaran Lokasi sekolah 3

SENARAI GAMBAR

Gambar 1: Peta Lokasi Kedudukan Sekolah 2

Gambar 2: Lencana Sekolah 11

BAB 1 PROFIL SEKOLAH

1.0 PENGENALAN 1

1.1 LATAR BELAKANG SEKOLAH 2

1.1.1 Lokasi Sekolah 2

1.1.2 Lakaran Lokasi Sekolah 3

1.1.3 Sejarah Sekolah 4

1.1.4 Visi dan Misi Sekolah 6

1.1.5 Matlamat Sekolah 5

1.1.6 Objektif Sekolah 7

1.1.7 Falsafah dan Nilai 7

1.1.8 Motto Sekolah 9

1.1.9 Piagam Pelanggan 9

1.1.9.1 Murid 9

1.1.9.2 Kakitangan 10

1.1.9.3 Ibu bapa / komuniti 10

1.1.9.4 Pemegang Aset 10

1.1.10 Lencana Sekolah 11

1.1.10.1 Pengertian Lencana 11

1.1.11 Lagu Sekolah 13

1.1.12 Struktur Organisasi 14

1.1.12.1 Jawatankuasa Pengurusan Kurikulum 15

1.1.12.2 Jawatankuasa Pengurusan Hal Ehwal

Murid 16

1.1.12.3 Jawatankuasa Pengurusan

Kokurikulum 17

1.1.13 Kemudahan Fizikal 17

1.1.14 Persatuan Ibu Bapa dan Guru 19

1.2 DATA DAN STATISTIK 21

1.2.1 Enrolmen Murid 21

1.2.2 Bilangan Staf 22

1.2.3 Pencapaian Akademik 23

1.2.4 Pencapaian Kokurikulum 27

1.2.5 Kejayaan-Kejayaan Sekolah Sehingga Kini 28

1.3 SEJARAH KOPERASI 29

1.4 PENUTUP 30

BAB 2 HURAIAN PROJEK PENANDAARASAN KEBITARAN SUKAN

PETANQUE

2.1 SITUASI 32

2.2 PELUANG DAN CABARAN PELAKSANAAN PROJEK 35

2.3 PENGLIBATAN KEPIMPINAN SEKOLAH 38

2.4 STAIL PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN SEKOLAH 42

2.5 PENGIKTIRAFAN 45

2.6 TINDAK IKUT 46

BAB 3 REFLEKSI

3.1 FAKTOR KRITIKAL DAN PENTING DALAM KEJAYAAN

PROJEK 48

3.1.1 Kepimpinan yang mantap 48

3.1.2 Fungsi Keberkesanan Pengurusan 49

3.1.3 Komitmen dan Kesungguhan 50

3.1.4 Kepimpinan Guru-Guru 50

3.1.5 Kerjasama PIBG Dengan Komuniti Luar 51

3.2 HUBUNGAN ANTARA TEORI DENGAN AMALAN

PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN

DALAM PROJEK 52

3.3 KESESUAIAN PROJEK PENANDAARASAN

DI SEKOLAH SANDARAN 54

3.4 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 55

3.5 PENGAJARAN DAN TELADAN DALAM

PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN 56

BAB 4 RUMUSAN LAPORAN

4.1 IMPAK PROJEK PENANDAARASAN KEPADA

KECEMERLANGAN SEKOLAH 58

4.2 IMPAK PROJEK PENANDAARASAN KEPADA PESERTA 60

4.3 RUMUSAN KESELURUHAN 61

RUJUKAN 63

LAMPIRAN 66

BIODATA 70

LOG HARIAN 71

LOG KEPIMPINAN 81