Is format-npu-stand v1

หมายเหต / หมายถง การเวนวรรค 1 ตวอกษร (1 เคาะ) // หมายถง การเวนวรรค 2 ตวอกษร (2 เคาะ)

1. หวขอใหญของเรอง ใหชดซายและพมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 16 จด และใสไวในหนา สารบญดวย

2. หวขอรอง ทตองการเนนความส าคญ หรอ แยกขอความ เชน สวนท กลมท หรอ หวขอเรองยอยจากหวขอใหญ ใหยอหนาเขามา 1 Tab (1.5 cm.) และพมพดวยตวอกษรเขม หรอบางกได ขนาด 16 จด ขนอยกบความเหมาะสมของเนอหา

3. เสนตาราง เสนค และ เดยว ใหใชขนาด ¾ โดยเสนคใชเฉพาะหวและทายตารางเทานนยกเวน ตาราง (ตอ)

4. การอางองทมาของ ตาราง ภาพ แผนภม นนใหอางองเฉพาะทน ามาจากภายนอก หรอสรางขนจากขอมลภายนอก เชน รปถาย ขอมลประวตเดม โครงสรางองคกร ตารางคาใชจายจากรายงานประจ าปของบรษท ฯลฯ ถามาจากขอมลภายในงานคนควา วจย ไมตองใสทมา เชน ขอมลจากแบบสอบถาม จากการวเคราะห สรปตางๆ ฯลฯ

5. การอางองทมา ใหขนตนดงน “ทมา/:/........” โดยถาเปนรปภาพ ภาพถาย ใหใสไวใตขอความ ภาพท/1// .... ซงจะอยใตภาพนน และจดใหอยกงกลางหนากระดาษ แตถาเปนตาราง หรอ แผนภม ขอความ ตารางท .... หรอ แผนภมท .... ซงจะอยกอนตาราง หรอ แผนภม และชดขอบซาย ดงนน ทมา : …. จะอยใตตาราง หรอ แผนภมนนและชดขอบซาย โดยเวน 1 บรรทดพมพ (ดตวอยางในเลม)

6. ตารางท .... หรอ แผนภมท .... จะอยกอนตาราง หรอ แผนภมและชดขอบซาย โดยมรปแบบดงน “ตารางท/5//………..” หรอ “แผนภมท/8//........................” และเวน 1 บรรทดพมพ ทงบนและลาง (ดตวอยางในเลม)

7. การอางองทมาจากภายนอกส าหรบในบทท 1 – 5 ใหใสไวในวงเลบและใสเฉพาะปเทานน และพมพดวยตวอกษรบางปกต เชน ขอความ.............(สดเขต//ตนโพธ,/2554) เปนตน

แตถาเปนงานวจยใหน ามาไวหนาขอความ และใสวงเลบเฉพาะป และพมพดวยตวอกษรบาง ปกตเชน แกวนคร//แสงสวาง/(2554)/........... 8. การพมพการศกษาคนควาอสระ และ วทยานพนธ เนอเรองใหใชอกษรแบบ Angsana New

ขนาด 16 จดและก าหนด Paragraph และ Spacing เปน 0 pt 0 pt Line Spacing เปน Single

9. บรรณานกรมใหจดเรยงตาม ตวอกษรภาษาไทย “ก ข คง จ ……” หรอ “A B C ……” 10. การอางองหนงสอทผแตเปนชาวตางปรเทศ ในเนอหาบทท 1-5 ใหใชชอ ขนกอนแลวตาม

ดวยนามสกล ถามคนเขยนรวม คนทสองเอาชอขนกอนตามดวยนามสกล เชนกน แตในบรรณานกรม คนแรกจะเอานามสกลขนกอนแลวใช , ขนตามดวยอกษรตวแรกของชอ แลวตามดวยคนทสองเอาชอขนกอนตามดวยนามสกล เชน “ การ………………………...........

……… (Calen Colwell, Carter and Jame H. Knok, 1974)” แตในบรรณานกรมจะเปน “Colwell, C. Carter and Jame H. Knok. (1974). The Complete Term Paper. Reston,

Virginia : Prentice-Hall.” 11. ส าหรบผทท า วทยานพนธ ตองเปลยน การคนควาอสระ เปน วทยานพนธ และ ผศกษา

เปน ผวจย ดวย

(ตวอยางหนาปกนอกการศกษาคนควาอสระ) ตรามหาวทยาลยหางจากหวกระดาษ 2.5 เซนตเมตร

การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน

อ าเภอเมอง/จงหวดนครพนม THE/TEACHER/PARTICIPATION/IN/THE/ADMINISTRATION/OF

BASIC/EDUCATION IN/STITUTIONS/IN/MUANG/DISTRICT THAI/AIRWAYS/INTERNATIONAL/PCL.

(พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 20 จด)

อธวฒน//สมกอง (พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 18 จด)

การศกษาคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร ปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต/สาขาวชาการจดการการบน

มหาวทยาลยนครพนม

ปการศกษา/2554 ลขสทธเปนของมหาวทยาลยนครพนม


สง 3.8 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

** เขาเลมสมบรณปกนอกใชปกออน สขาว ตวหนงสอสน าเงน **

3.5 ซ.ม. 2.5 ซ.ม.

การศกษาคนควาอสระ แบบท 2 แบบไมใสตวเลขหวขอรอง

รอง

1 วรรค (1 เคาะ)


2.5 เซนตเมตร

(ตวอยางหนาปกในการศกษาคนควาอสระ)

การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน บรษท/การบนไทย/จ ากด/(มหาชน)


อธวฒน//สมกอง (พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 18 จด)

การศกษาคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร ปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต/สาขาวชาการจดการการบน

มหาวทยาลยนครพนม

ปการศกษา/2554 ลขสทธเปนของมหาวทยาลยนครพนม

(พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 18 จด)(ตวอยางหนาปกในการศกษาคนควาอสระภาษาองกฤษ)



3.5 เซนตเมตร 2.5 เซนตเมตร


THE/TEACHER/PARTICIPATION/IN/THE/ADMINISTRATION/OF BASIC/EDUCATION IN/STITUTIONS/IN/MUANG/DISTRICT

THAI/AIRWAYS/INTERNATIONAL/PCL. (พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 20 จด)

ATIWAT//SOMKONG (พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 18 จด)

AN/INDEPENDENT/STUDY/SUBMITTED/IN/PARTIAL/FULFILLMENT/OF THE/REQUIREMENTS/FOR/THE/DEGREE/OF/MASTER/OF/BUSINESS

ADMINISTRATION/IN/AVIATION/MANAGEMENT NAKHON/PHANOM/UNIVERSITY

ACADEMIC/YEAR/2011 ALL/RIGHTS/RESERVED/BY/NAKHON/PHANOM/UNIVERSITY

(พมพดวยตวอกษรเขม ขนาด 18 จด) 2.5 เซนตเมตร


3.5 ซ.ม. 2.5 ซ.ม.




(ตวอยางหนาอนมตการศกษาคนควาอสระ)

คณะกรรมการสอบการศกษาคนควาอสระไดพจารณาการศกษาคนควาอสระของ

........................................................ แลวเหนสมควรรบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการการบน ของมหาวทยาลยนครพนม

คณะกรรมการสอบการศกษาคนควาอสระ

........................................................................ ประธานกรรมการ (รองศาสตราจารย ดร.สวทย เลาหศรวงศ)

........................................................................ กรรมการ (รองศาสตราจารยปภสสร ผลเพม)

........................................................................ กรรมการ

(อาจารย ดร.พชน จนทรนอย) มหาวทยาลยอนมตใหรบการศกษาคนควาอสระฉบบนเปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการการบน ของมหาวทยาลยนครพนม

.................................................................

(อาจารย ดร.พชน จนทรนอย) ผอ านวยการศนยบรการการศกษากรงเทพมหานคร

วนท 17 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2554

..................................................................................

(รองศาสตราจารย ดร.สวทย เลาหศรวงศ) อธการบดมหาวทยาลยนครพนม วนท 17 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2554

ใสวนทเขาสอบ IS/TS

3.5 ซ.ม.

ชอเรอง การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม ผศกษาคนควา อธวฒน สมกอง อาจารยทปรกษา รศ.ปภสสร ผลเพม และ อาจารย ดร.พชน จนทรนอย ปรญญา บธ.ม. สาขาวชา การจดการการบน มหาวทยาลย มหาวทยาลยนครพนม ปการศกษา 2554

บทคดยอ

1.5 ซ.ม. การศกษาคนควาครงน มวตถประสงคเพอ (1)ศกษาการมสวนรวมในการบรหาร สถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม และ(2)เปรยบเทยบ การมสวนรวมของครจ าแนกตามขนาดโรงเรยนและประเภทโรงเรยนทจดการศกษา กลมตวอยางทใชในการศกษาไดแก คร จ านวน 273 คน ก าหนดขนาดกลมตวอยางโดยใชตารางส าเรจรปของเครจซและมอรแกน กลมตวอยางไดมาจากการสมแบบแบงชน (Stratified Random Sampling) เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลเปนแบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ มคาอ านาจจ าแนกระหวาง .42-.98 มคาความเชอมน .82 สถตทใชในการวเคราะหขอมลไดแก คารอยละ คาเฉลย คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน และ F-test (One-way ANOVA) ผลการศกษาคนควา พบวา 1) การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม ในภาพรวมอยในระดบมาก 2) การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามขนาดโรงเรยน โดยรวมพบวา โรงเรยนขนาดเลก ครมสวนรวมในการบรหารสถานศกษามากกวาโรงเรยนขนาดกลางและโรงเรยนขนาดใหญ 3) การมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครในสถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามประเภทโรงเรยนทจดการศกษา โดยรวมพบวาโรงเรยนประถมศกษาครมสวนรวมในการบรหารสถานศกษามากกวาโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาและโรงเรยนมธยมศกษา

2 บรรทดพมพ


2.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม. 3 ซ.ม. ไมใสตวพยญชนะในหนาแรก


3.5 ซ.ม.

TITLE The Teacher Participation in the Administration of Basic Education Technical Department Don Mueang Thai Airways International Pcl. AUTHOR Atiwat Somkong ADVISOR Assoc.Prof.Pabhassorn Pholperm and Dr.Patchanee Channoi DEGREE M.B.A. MAJOR Aviation Management UNIVERSITY Nakhon Phanom University ACADEMIC YEAR 2011

ABSTRACT

1.5 ซ.ม. The purposes of this research were: (1) to study the teacher participation in the administration of basic education institutions in Muang District, Nakhon Phanom Province and (2) to compare the teacher participation in the administration of basic education institutions classified by school sizes and types of schools. The sample consisted of 273 teachers selected by stratified random sampling and the sample size was determined by using the table of Krejcie and Morgan. The instrument for collecting data was a five–rating scale questionnaire with the discrimination power between .42 and .98 and the reliability coefficient of .82. Statistics used to analyze data were percentages, means, standard deviations and F–test (One–way ANOVA). The results were as follows 1)The teacher participation in the administration of basic education institutions of Muang District, Nakhon Phanom Province as a whole was at the high level. 2) In the comparison of the teacher participation in the administration of basic education institutions in Muang District, Nakhon Phanom Province, classified by school sizes, it was found that teachers of small-sized schools participated in the administration of the basic education institutions more than the teachers of medium-sized and large-sized schools did. 3) In the comparison of the teacher participation in the administration of basic education institutions in Muang District, Nakhon Phanom Province, classified by school types, it was found that the teachers of elementary schools participated in the administration of basic education institutions more than the teachers of extended schools and secondary schools did.



2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม. 3 ซ.ม. ไมใสตวพยญชนะในหนาแรก


กตตกรรมประกาศ

การศกษาคนควาอสระฉบบน ส าเรจสมบรณไดดวยความกรณาและความชวยเหลอเปนอยางดยงจาก รศ.ดร.สวทย เลาหศรวงศ รศ.ปภสสร ผลเพม และอาจารย ดร.พชน จนทรนอย ซงเปนประธานกรรมการและอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ ทใหค าปรกษา แนะน า พรอมทงแกไขขอบกพรองตางๆดวยความเอาใจใสอยางดยงตลอดมา จนงานส าเรจ ผศกษาขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงไว ณ โอกาสน ขอขอบพระคณ……………………………………….………(ผใหการชวยเหลอสนบสนนการศกษาคนควา)................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................

อธวฒน สมกอง

3.5 ซ.ม.



ไมใสตวพยญชนะในหนาแรก

(ชดขอบขวา)

1.5 ซ.ม.

1

สารบญ หนา บทคดยอภาษาไทย ก บทคดยอภาษาองกฤษ ข กตตกรรมประกาศ ค สารบญตาราง ฉ สารบญภาพ ซ บทท _ 1 บทน า .......................................................................................................................... 1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา ................................................................ 1 กรอบแนวคดของการศกษา .................................................................................. 2 วตถประสงคของการศกษา .................................................................................... 3 สมมตฐานของการศกษา (ถาม) ............................................................................. 3 ประโยชนของการศกษา ........................................................................................ 4 ขอบเขตของการศกษา ........................................................................................... 4 นยามศพทเฉพาะ ................................................................................................... 5 2 วรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ ............................................................................. 7 การบรหารจดการศกษา ......................................................................................... 7 การบรหารสถานศกษา .......................................................................................... 10 การบรหารแบบมสวนรวม .................................................................................... 11 งานวจยทเกยวของ ........…................................................................................... 12 3 วธด าเนนการศกษา ................................................................................................... 25 ประชากรและกลมตวอยาง .................................................................................. 25 เครองมอทใชในการศกษา ................................................................................... 26 การเกบรวบรวมขอมล ......................................................................................... 26 การวเคราะหขอมล .............................................................................................. 27 สถตทใชในการวเคราะหขอมล ........................................................................... 28

3.5 ซ.ม.


0.5 ซ.ม. 0.5 ซ.ม.

4 เคาะ 4 เคาะ 4 เคาะ

เลขหนาต าแหนงหลกหนวยอยในต าแหนง เดยวกบ “สระอา” ของค าวา “หนา”


2.5 ซ.ม.


2

บทท หนา 4 ผลการวเคราะหขอมล ............................................................................................... 39 สญลกษณทใชในการเสนอผลการวเคราะหขอมล .............................................. 39 ล าดบขนตอนในการเสนอผลการวเคราะหขอมล ................................................ 40 ผลการวเคราะหขอมล ......................................................................................... 40 5 สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ .................................................................... 93 สรปผล ................................................................................................................ 95 อภปรายผล .......................................................................................................... 96 ขอเสนอแนะ ........................................................................................................ 97 บรรณานกรม .................................................................................................................... 100 ภาคผนวก .......................................................................................................................... 102 ภาคผนวก ก รายนามผเชยวชาญ .................................................................................. 103 ภาคผนวก ข หนงสอขอความอนเคราะห .................................................................... 104 ภาคผนวก ค แบบสอบถาม .......................................................................................... 108 ประวตยอของผศกษา ........................................................................................................ 110 (**ถาเลอกใชรปแบบใดแลวใหใชรปแบบนนตลอดทงเลม**)


2.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.




จ เปนตวพยญชนะไทย ก ข ... เรมนบ จากหนาบทคดยอภาษาไทยเปน หนา

ก

3

สารบญตาราง

ตารางท หนา 1 จ านวนประชากรและกลมตวอยางทใชศกษา ............................................................ 60 2 จ านวนและรอยละของผตอบแบบสอบถาม จ าแนกตามขนาดโรงเรยนและ ประเภทโรงเรยนทจดการศกษา ........................................................................... 69 3 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน สถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามขนาดโรงเรยน โดยภาพรวมและจ าแนกเปนรายดาน ................................................................... 71 4 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน สถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามขนาดโรงเรยน ดานการบรหารวชาการ ....................................................................................... 73 5 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน สถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามขนาดโรงเรยน ดานการบรหารงบประมาณ ................................................................................. 78 6 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน ดานการบรหารงานบคคล .................................................................................... 83 7 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน ดานการบรหารทวไป .......................................................................................... 88 8 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน ทจดการศกษา โดยภาพรวมและจ าแนกเปนรายดาน ........................................... 93 9 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน ทจดการศกษา ดานการบรหารวชาการ ................................................................ 95

10 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน

สถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามประเภทโรงเรยน ทจดการศกษา ดานการบรหารงบประมาณ ....................................................... 100

3.5 ซ.ม.




0.5 ซ.ม. 0.5 ซ.ม.


4 เคาะ

4

ตารางท หนา 11 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานการมสวนรวมในการบรหารสถานศกษาของครใน สถานศกษาขนพนฐาน อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม จ าแนกตามประเภทโรงเรยน ทจดการศกษา ดานการบรหารงานบคคล .......................................................... 105


2.5 ซ.ม.

ช

5

สารบญภาพ

ภาพท หนา 1 ภาพการซอมเตรองบน ............................................................................................ 13 ภาพ หมายถง ภาพถายหรอภาพเขยน ทเปนรปภาพตางๆ


1 บรรทดพมพ 0.5 ซ.ม.


3.5 ซ.ม. ไมใสตวพยญชนะในหนาแรก

6

สารบญแผนภม

แผนภมท หนา

1 แผนภมขอบขายและภารกจการบรหารการศกษาของโรงเรยนในเขตต าบล และจดการศกษา .................................................................................................. 20

แผนภม หมายถง แผนผง กราฟ โครงสรางตางๆ และ flowchart

3.5 ซ.ม.



1 บรรทดพมพ 0.5 ซ.ม. 4 เคาะ

4 เคาะ

4 เคาะ

0.5 ซ.ม.

7

บทท 1

บทน า

ความเปนมาและความส าคญของปญหา การ………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………… 1.//………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………… 1.1//……………………………………………………...…………………….......... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 1.1.1//…………..………...………………..…………………………………….. 1.1.1.1 …………………………………………………………………..….. 1) ..…...………………………………………………………………….. 1.1) ……..…………………………..……………………………….. 1.1.1.2 …………………………………………..……………… 1) .………………………………………………….......... 2. ………………………………….………………..………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….... 2.1 ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………….... 2.2 …………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….

3.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม. 3.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

ไมใสเลขหนาในหนาแรกของทกบท

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม. 0.5 0.5




1.5 ซ.ม. 0.5

0.5 ซ.ม.

ขอยอยของ 1.1.1.1 ใหใช 1)

ขอยอยของ 1.1.1.2 ใหใช 1)

8

กรอบแนวคดของการศกษา

ผศกษาไดศกษาแนวคด ทฤษฎทเกยวของ น ามาก าหนดเปนกรอบแนวคดในการศกษา ไดดงน

แผนภมท 1 กรอบแนวคดเรองการจดการระบบบรหารงานคณภาพการซอมใหญอากาศยาน กองซอมอากาศยานขนโรงงาน ดอนเมอง ฝายชาง การบนไทย

สมมตฐานของการศกษา (ถาม) 1. ……………………………………………………………………………….…………. 2. ……………………………………………………………………………………….…. 3. …………………………………………………………………………………………..

2.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.




1.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

ลกษณะสวนบคคล

1. อาย 2. ต าแหนงงาน 3. ประสบการณท างาน 4. ระดบเงนเดอน 5. ระดบการศกษา

สภาพการจดการระบบบรหารงานคณภาพการซอมใหญอากาศยาน กองซอมอากาศยานขนโรงงาน ดอนเมอง ฝายชาง การบนไทย ใน 3 ดาน ประกอบดวย 1. ดานการบรหารงานคณภาพ 2. ดานปจจยสนบสนนการจดการคณภาพโดยรวม 3. ดานการพฒนาทรพยากรมนษยในองคกร

การจดการระบบบรหารงานคณภาพการซอมใหญอากาศยาน กองซอมอากาศยานขนโรงงาน ดอนเมอง ฝายชาง การบนไทย



2 เปนตวเลข 1 2 3.. ... เรมนบ จากหนาบทท 1 เปนหนา 1


9

วตถประสงคของการศกษา 1. ………………………………………………………………………………..…………. 2. …………………………………………………………………………………………... ประโยชนของการศกษา การ………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ขอบเขตของการศกษา 1. ………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………




3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.



3.5 ซ.ม. 3

10

3. ………………………………………………………………………………………… นยามศพทเฉพาะ

กองซอมอากาศยานขนโรงงาน หมายถง หนวยงานทอยภายใตการก ากบดแลของฝายชาง บรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน) มระดบการบรหารอยในระดบผจดการกอง และมภาระหนาทใหการซอมบ ารงอากาศยานตามแผนการซอมบ ารงในระดบโรงงาน

การจดการคณภาพโดยรวม หรอ TQM หมายถง แนวทางในการบรหารขององคกรทเนนเรองคณภาพ โดยบคลากรทกคนขององคการจะมสวนรวมและมงหมายผลก าไรในระยะยาวดวยการ สรางความพงพอใจใหแกลกคา รวมทงการสรางผลประโยชนแกบรรดาบคลากรขององคการและ

สงคมดวย



4

11

บทท//2

วรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ

ในการศกษาครงน ผศกษาไดศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบ การบรหารจดการศกษา ซงสามารถน าเสนอขอมลไดดงตอไปน 1.//การบรหารจดการศกษา 2.//การบรหารสถานศกษา 3. //การบรหารแบบมสวนรวม 4.//งานวจยทเกยวของ การบรหารจดการศกษา การ………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………… 1. ….………...…………………………………………………….…………………… ……………………………………………………………………………………………………….... 2. ………..……………………….……………………………………………….……. ……………………………………………………………………………………………………….... 2.1 .…………….……………..……………………………………………….…… 2.1.1 …………………………...………………………………………….……. 2.1.1.1 ...………………………..……………………………ประกอบดวย 1) ..…...……………………………………………………………….….. ……………………………………………………………………………………………………….... 1.1) ……..…………………………..……………………………..….. …………………………………………………………………… 2) ……………………………………………..………….…… 2.1)………………………………………………… ……….……....

1.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.




3.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม. 3.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

12

3. …………...……………………………….………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..... 4. …………...……………………………………………………….………………….. ………………………………………………………………………………………………………..... 5. ………………………………………….…………………………………….……… ………………………………………………….……… (ประหยด//ชวยงาน, /2539) การบรหารสถานศกษา การ………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(บญธรรม//กจปรดาบรสทธ, /2536) การบรหารแบบมสวนรวม การ………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………( http://www.learners.in.th/file/ibirdboy/FishBone.doc,/2011) งานวจยทเกยวของ วนดา หงษมณรตน และคณะ (2551) ปจจยทสงผล………………….………………… ……………………………………………………………………………………………






3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

อางองตองมอยใน บรรณานกรมดวย


อางองตองมอยใน บรรณานกรมดวย

1.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

13

บทท 3

วธการด าเนนการศกษา

การ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. 1. ประชากรและกลมตวอยาง 2. เครองมอทใชในการศกษา 3. การเกบรวบรวมขอมล 4. การวเคราะหขอมล 5. สถตทใชในการวเคราะหขอมล ประชากรและกลมตวอยาง การ……………………………………………………………………………………….….…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….……… 1. ………...…………………………………………………..………………………… ……………………………………………………………………………………………………….... 2. ………...………………………………………………………………..…………… ……………………………………………………………………………………………………….... 2.1 .…………….……………..……………………………………………….…… 2.1.1 …………………………...………………………………………….……. 2.1.1.1 ...………………………..……………………………………….….. 1) ..…...……………………………………………………………….….. ……………………………………………………………………………………………………….... 1.1) ……..…………………………..……………………………..….. ……………………………………………………………………………………………………….... 1.1.1) ……………………………………………..………….…… ………………………………………………………………………………………………………....

2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.





0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

14

เครองมอทใชในการศกษา การ………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………… 1. ………...……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………….... 2. ………...…………………………………………………………………………..… ……………………………………………………………………………………………………….... การเกบรวบรวมขอมล การ………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………… 1. ………...……………………………………………………….……………….…… ……………………………………………………………………………………………………….... 2. ………...………………………………………………………….……….………… ……………………………………………………………………………………………………….... การวเคราะหขอมล การ………………………………………………………………………………….….……………………………………………………………………………………………………….……… 1. ………...…………………………………………………………..……….………… ………………………………………………………………………………………………….…….... 2. ………...………………………………………………………….……..……………






1.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

15

สถตทใชในการวเคราะหขอมล การ……………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………….…………… 1. ………...…………………………….…………………………….…….…………… ……………………………………………………………………………………………….……….... 2. ………...………………………………………………………….……..…………… ……………………………………………………………………………………………….………....


0.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

16

บทท 4

ผลการวเคราะหขอมล

การ.......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. 1. สญลกษณทใชในการเสนอผลการวเคราะหขอมล 2. ล าดบขนตอนในการเสนอผลการวเคราะหขอมล 3. ผลการวเคราะหขอมล สญลกษณทใชในการเสนอผลการวเคราะหขอมล การ……………………………………………………………………………………….….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….…………………………… ล าดบขนตอนในการเสนอผลการวเคราะหขอมล สวนท 1 การ............................................................................... สวนท 2 การ...............................................................................

2.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.





3.5 ซ.ม.


17

ผลการวเคราะหขอมล สวนท 1 การ………………………………………………...………………………….…… …………………………………………………………………………………………………………. 1. ………..……………………….…………………………………………… ………………………………………………………………………… 1.1 .…………….……………..……………………………………………….…… 1.1.1 …………………………...………………………………………….……. 1.1.1.1 ...………………………..……………………………ประกอบดวย 1) ..…...……………………………………………………………….….. …………………………………………………………………… 1.1) ……..…………………………..……………………………..….. …………………………………………………………………… 2) ……………………………………………..………….…… 2.1)………………………………………………… ……….…….... ………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………………… 2. ………...………………………………………………………….……..…………… ……………………………………………………………………………………………….……….... สวนท 2 การ……………………………………………….….……………………… ………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………………… 1. ………...…………………………….…………………………….…….…………… ……………………………………………………………………………………………….……….... 2. ………...………………………………………………………….……..…………… ……………………………………………………………………………………………….………....


3.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม. 3.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

18

(ตวอยางตารางหนาเดยวจบ) ตารางท/1//ความคดเหนตอสภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญใน สถานศกษาขนพนฐานโดยรวม

สภาพการจดการเรยนการสอน คาเฉลย คาเบยงเบน มาตรฐาน

การแปลผล อนดบท

ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหาร ดานผปกครอง

3.29 3.71 3.80 3.27

0.43 0.69 0.86 0.70

ปานกลาง มาก มาก

ปานกลาง

3 2 1 4

รวม 3.52 0.51 มาก

(ขอความในตารางใหใชตวอกษรบาง) จากตารางท 1.......................................................................................................................... .................................................................................................................... การ.......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................... การ.......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................



3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

19

(ตวอยางตารางหนาเดยวไมจบ) ตารางท/2//ขอมลสวนตวของนกศกษาระดบอดมศกษาในประเทศอนภมภาคลมน าโขง (ไทย-ลาว-เวยดนาม)

ลกษณะทวไปของนกศกษาระดบอดมศกษา N=804 จ านวน

รอยละ

1. ภมล าเนาปจจบน 1.1 ประเทศไทย 1.2 ประเทศลาว 1.3 ประเทศเวยดนาม 2. เชอชาต 2.1 ไทย 2.2 ลาว 2.3 เวยดนาม 3. เพศ 3.1 ชาย 3.2 หญง 4. อาย 4.1 นอยกวา 21 ป 4.2 21 – 30 ป 4.3 มากกวา 30 ป ขนไป อายเฉลย 20.6 ป อายนอยทสด 17 ป มากทสด 37 ป 5. ระดบการศกษา 5.1 อนปรญญา 5.2 ปรญญาตร 5.3 ปรญญาโท 5.4 ปรญญาเอก

140 288 376

140 288 376

329 475

366 437 1

106 691

3 4

17.40 35.80 46.80

17.40 35.80 46.80

40.30 59.10

45.52 54.35 0.13

13.20 85.90

0.40 0.50


3.5 ซ.ม.

20

ตารางท/2//ขอมลสวนตวของนกศกษาระดบอดมศกษาในประเทศอนภมภาคลมน าโขง (ไทย-ลาว-เวยดนาม)//(ตอ)

ลกษณะทวไปของนกศกษาระดบอดมศกษา N=804 จ านวน

รอยละ

6. หลกสตรทศกษา 6.1 เรยนเตมเวลา 6.2 เรยนพเศษ (เฉพาะวนหยด) 6.3 เรยนพเศษ (เฉพาะรายงาน)

783 13 8

97.40 1.60 1.00

จากตารางท/2//เปนขอมล..................................................................................................... .......................................................................................................................................

ภาพท/1//แสดง............................................................................... ทมา : บรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน) (http://..............................., 2010)

จากภาพท/1//เปนขอมล....................................................................................................... .................................................................................................................... การ.......................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................






3.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

ตองมในบรรณานกรมดวย

21

แผนภมท/1//แผนภมขอบขายและภารกจการบรหารการศกษาของโรงเรยนในเขตต าบล และจดการศกษา

ทมา : รายงานของโรงเรยนในจงหวด

จากแผนภมท 1 แสดงใหเหนวานกเรยน.................................................................................. ............................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ตารางท/3//ขอมลจ านวนนกศกษาระดบอดมศกษาในพนทการศกษาท 1 จงหวดนครพนม

นกศกษาระดบอดมศกษา จ านวน

โรงเรยน บางการ1 โรงเรยน บางการ2 โรงเรยน บางการ3

120 83

135

ทมา : จากรายงานประจ าปของกรมการศกษาจงหวดนครพนม, 2554 จากแผนภมท 1 แสดงใหเหนวานกเรยน.................................................................................. .................................................




**** ถามาจากตารางขอมลในรายงานการศกษาคนควาน ไมตองแสดงทมาแตถามาจากภายนอก การศกษาคนควานตอง

แสดงทมาดวย

3.5 ซ.ม.





22

บทท 5

สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ

การ…………………………..……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 1. สรปผลการศกษา 2. อภปรายผลการศกษา) 3. ขอเสนอแนะ สรปผลการศกษา 1. …………………………………………………………………………………………. 2. …………………………………………………………………………………………. 3. …………………………………………………………………………………………. อภปรายผลการศกษา การ……………………………………………………………………………………….….……………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….……… ขอเสนอแนะ การ……………………………………………………………………………………….….……………………………………………………………………………………………….…………

2.5 ซ.ม. 3.5 ซ.ม.

2.5 ซ.ม.

1.5 ซ.ม.

3.5 ซ.ม.




1.5 ซ.ม.

0.5 ซ.ม.






23

ไมใสเลขหนา

กงกลางหนากระดาษ

บรรณานกรม (ตวอกษรเขม ขนาด 16 จด)

24

บรรณานกรม

คณาจารยสาขาวชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร//คณะมนษยศาสตรและ สงคมศาสตรและบรรณารกษและนกวชาการประจ าส านกวทยบรการ// มหาวทยาลยมหาสารคาม. (2544).//เทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาคนควา. พมพครงท 4.//มหาสารคาม : โครงการจดตงคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ชนะ เวชกล.//(2529).//การเขยนรายงานจากการคนควา. //กรงเทพฯ/:/โอเดยนสโตร. ชนวธ สนทรสมะ. (2529). หลกและวธการท าวทยานพนธรายงานประจ าภาคและ เอกสารวจย.//พมพครงท 4. //กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช. ณรงค ปอมบบผา. (2526). รปแบบของปรญญานพนธ : หลกการ แนวคด และวธท า. มหาสารคาม/:/ภาควชาบรรณารกษศาสตรและส านกหอสมดกลาง มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ.//มหาสารคาม. ทกษณา สวนานนท.//(2530). //คอมพวเตอรเพอการศกษา.//กรงเทพฯ/:/ครสภา. ทศนา แขมมณ. (2551). ลลาการเรยนร-ลลาการสอน. กรงเทพฯ : โรงพมพแหงจฬาลงกรณ มหาวทยาลย. บญธรรม กจปรดาบรสทธ. (2536). คมอการวจย การเขยนรายงาน การวจยและวทยานพนธ. พมพครงท 5. นครปฐม : คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มหาวทยาลยมหดล. บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยขอนแกน. (2550). คมอการท าวทยานพนธ 2550. ขอนแกน : โรงพมพ คลงนานาวทยา. ประจกษ กอเจรญ. (2531). รปแบบการเขยนปรญญานพนธ. มหาสารคาม : ภาควชา บรรณารกษศาสตรและส านกวทยบรการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒมหาสารคาม. ประเวศ วะส. (2537). "ตามหาใจทหลดหายใจ," มตชนสดสปดาห. 15(744) : 11-24; 25 พฤศจกายน. . . (2532). วธสรางความส าเรจและความสขในวชาชพ. กรงเทพฯ : กองทนวฒธรรม. ประสทธ กาพยกลอน. (2518). การเขยนภาคปฏบต. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช. ประหยด ชวยงาน. (2539). ความตองการรบสารนเทศของพระสงฆจากหองสมดประชาชน จงหวดล าปาง. วทยานพนธ/ศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาสารคาม : มหาวทยาลย มหาสารคาม.

3.5 ซ.ม. ไมใสเลขหนาในหนาแรก

1.5 ซ.ม.

2 เคาะ 1 บรรทดพมพ หลง . 2 เคาะ

กอน และ หลง : 1 เคาะ

ใส : หลงจงหวดเสมอ

1.5 ซ.ม.

ใส . ดวย

1 เคาะ

25

มหาวทยาลยมหาสารคาม. (2538). คมอการเขยนบทนพนธ. มหาสารคาม : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาวทยาลยมหาสารคาม. (2540). คมอการเขยนบทนพนธ. มหาสารคาม : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2534). คมอการเขยนบทนพนธ (รายงาน ภาคนพนธ และปรญญา นพนธ). พมพครงท 6. กรงเทพฯ : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. รญจวน อนทรก าแหง. (2534). ลอยธรรมะมาลย. พมพครงท 7. กรงเทพฯ : อตมมโย, 2533. . สวนโมกขท าไม ? ท าไมสวนโมกข ?. กรงเทพฯ : อตมมโย. รถพร ซงธาดา. (2536). สารนเทศกบการศกษาคนควา. มหาสารคาม : ภาควชาบรรณารกษศาสตร และส านกวทยบรการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม, 2536. ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. (2543). การวดดานจตพสย. กรงเทพฯ : สวรยาสาสน. วนดา หงษมณรตน และคณะ. (2551). ปจจยทสงผลตอความรวมมอดานการศกษาระดบอดมศกษา ในประเทศอนภมภาคลมน าโขง ไทย ลาว และเวยดนาม. รายงานการวจย คณะศลปศาสตร และวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม. วาสนา เกตภาค. (2526). การเขยน. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. สวมล วองวาณช. (2550). การประเมนผลการเรยนรแนวใหม. กรงเทพฯ : โรงพมพแหงจฬาลงกรณ มหาวทยาลย. เอนก เธยรถาวร. (2515). แนวทางคนควาเพอท าวจย และเขยนวทยานพนธ บทความหรอ รายงานประจ าภาค. กรงเทพฯ : อกษรบณฑต. Colwell, C. Carter and Jame H. Knok. (1974). The Complete Term Paper. Reston, Virginia : Prentice-Hall. Lawrence, D.H. (1991). A World of Poetry. 3rd ed. Selected by Michael Rosen. London : Kingfisher. Harnack, Meet Andrew and Meet Eugene Kleppinger. [Online], Available : htt://www.smpcoiiege.com/ online-4styles~help/index.html [31 สงหาคม 2542] Hungerford, Lynda. (1981). How to Write Term Papers & Reports. Toronto Coles.

102 3.5 ซ.ม.

26

Turabian, Kate L. A.//(1972).//Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations. Chicago/:/The University of Chicago Press. Thai Airways International.//(Online).//vailable. //< http://acm-app04.dt.thaiairways.co.th/

TE_Web/>//November /10, /2010 _______. <http://thaisphere/> November 07, 2010. Thai Technical Department. (Online). Available. <http://dtweb/DT_Management. pdf>

November 02, 2010. _______. < http://dtweb >. Jan 27, 2011. <http://www.bt-training.com/index.php?lay=show&ac=a rticle&Id= 539113934&Ntype=1> May

06, 2011. < http://www.learners.in.th/file/ibirdboy/FishBone.doc> May 06, 2011.

วนทสบคนขอมล

http://acm-app04.dt.thaiairways.co.th/%20TE_Web/

http://thaisphere/

http://dtweb/DT_Management.%20pdf

http://dtweb/

http://www.bt-/

http://www.bt-/

27


ภาคผนวก (ตวอกษรเขม ขนาด 16 จด)

28


ภาคผนวก ก

แบบสอบถาม


30

ประวตยอของผศกษา

ชอ นายอธวฒน สมกอง วนเกด 27 พฤศจกายน พ.ศ. 2518 สถานทเกด อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม สถานทปจจบน บานเลขท 143 หมท 4 ต าบลบานกลาง อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม

48000 ต าแหนงหนาทการงาน ครอนดบ คศ. 1 สถานทท างานปจจบน โรงเรยนบานดงตอง อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม 48000 ประวตการศกษา 2537 มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนปยะมหาราชาลย อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม 2541 วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.) วชาเอกเทคโนโลยชวภาพ มหาวทยาลยมหาสารคาม

2553 หลกสตรปรญญาโทบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชา การจดการการบน วทยาลยการบนนานาชาต ศนยการศกษา กรงเทพมหานคร มหาวทยาลยนครพนม

3.5 ซ.ม. ไมใสเลขหนาในหนาแรก


***** ผทจบปรญญาตรแตยงไมไดสงหลกฐาน ใหตดตอ อาจารย พชนวาควรลงประวตอยางไร

Is format-npu-stand v1

Documents

Transcript of Is format-npu-stand v1