Ipp Instrumen

7/31/2019 Ipp Instrumen

1/25

IPP 1/ (BIODATA MURID)

9.1 BIODATA MURID

1. Nama :_____________________________________________________

2. Jantina : * Lelaki / Perempuan

3. Tarikh Lahir :_______________

4. No. Sijil Kelahiran/No. Kad Pengenalan : ___________________

5. Umur : ______________ 6. Agama :* Islam/Hindu/Buddha/Kristian/dll

7. Alamat :_____________________________________________________

_____________________________________________________

8. No. Telefon: (R) ___________ (Pejabat) ___________- (Hp) _______________

9. Keturunan : Melayu / Cina / India / lain-lain (nyatakan) : ___________________

10. Nama Bapa : _________________ No. Kad Pengenalan : ________________

11. Pekerjaan Bapa : ______________ Pendapatan Bapa : __________________

12. Nama Ibu : ___________________ No. Kad Pengenalan: __________________

13. Pekerjaan Ibu : _______________ Pendapatan Ibu : ____________________

14. Nama Penjaga (Jika tidak tinggal dengan ibu/bapa: _______________________

15. Kad Pengenalan : ____________________

16. Pekerjaan Penjaga : ____________ Pendapatan Penjaga : ________________

17. Jumlah adik beradik : _________________

* Potong yang tidak berkenaan.

GAMBAR TERKINI


2/25

IPP 2/(PENGURUSAN DIRI)

9.2 INSTRUMEN PENENTUAN PENEMPATAN KOMPONEN (IPP) PENGURUSANDIRI (PD)

Arahan: Bulatkan pada nombor yang sesuai berdasarkan temubual anda dengan

ibu bapa dan calon.

JUMLAH KESELURUHAN :_____________________

PenskoranMarkah 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

% 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55

Markah 12 13 14 15 16 17 18 19 20% 60 65 70 75 80 85 90 95 100

Bil KemahiranTAHAP PENGUASAAN

TidakMenguasai

MenguasaiDenganBantuan

MenguasaiTanpa

Bantuan1 Penggunaan Tandas

1.1 Memberitahu apabila hendak ketandas samada secara isyaratataupun lisan.

0 1 2

1.2 Ke tandas dengan sendiri. 0 1 2

1.3 Menanggalkan seluar apabilahendak menggunakan tandas. 0 1 2

1.4. Boleh membuka dan menutup paip 0 1 21.5 Membersihkan diri selepas

menggunakan tandas0 1 2

1.6 Memakai semula seluar selepasmembersihkan diri.

0 1 2

1.7 Membasuh tangan selepasmenggunakan tandas.

0 1 2

1.8 Cara penggunaan tandas denganbetul.

0 1 2

2. Makan dan Minum2.1 Makan dengan sendiri 0 1 22.2 Minum dengan sendiri 0 1 2

Jumlah Kecil


3/25

IPP3 / (TINGKAH LAKU)

9.3 INSTRUMEN PENENTUAN PENEMPATAN (IPP) KOMPONEN TINGKAH

LAKU

Arahan: Bulatkan pada petak yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan temubual dengan ibu bapadan calon.

Bil Perlakuan ResponTidak Ya

1 Merosakkan harta benda 0 12 Mencederakan diri sendiri 0 13 Mencederakan orang lain 0 14 Berkelahi secara lisan 0 15 Berkelahi secara fizika, 0 1

6 Berbahasa kasar atau kesat 0 17 Meludah 0 18 Cepat marah atau meradang 0 19 Menjerit, menangis atau ketawa tanpa sebab 0 1

10 Tidak boleh duduk diam 0 111 Ingkar atau tidak menurut perintah 0 112 Membuat bising 0 113 Perhatian mudah terganggu 0 114 Memencilkan diri 0 115 Lembap pergerakan 0 116 Bercakap bersendirian 0 1

17 Mengajuk percakapan 0 118 Gelisah 0 119 Berkhayal atau termenung 0 120 Membuat sesuatu tanpa tujuan 0 1

Jumlah kecil


4/25

JUMLAH KESELURUHAN _______________

PENSKORAN :

Markah 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

% 00 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Markah 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

% 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100

%


5/25

IPP 4 / (MANIPULATIF)

9.4 INSTRUMEN PENENTUAN PENEMPATAN (IPP) KOMPONEN MANIPULATIF(M)

Arahan: Bulatkan pada nombor yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan/atautemubual dengan ibu bapa dan murid.


6/25


Penskoran

Markah 0 1 2 3 4 5 6 7 8

% 0 12.5 25 37.5 50 62.5 75 87.5 100

IPP 5/(BAHASA MELAYU)

9.5 INSTRUMEN PENENTUAN PENEMPATAN (IPP) KOMPONEN BAHASAMELAYU (BM)

Arahan: Bulatkan pada nombor yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan/atautemubual dengan ibu bapa dan murid.

Bil. KemahiranTAHAP PENGUASAAN

Tidak Ya1. Berdiri

1.1 Berdiri dengan stabil 0 12. Duduk

2.1 Di atas kerusi. 0 13. Berjalan

3.1 Berjalan dengan lurus 0 13.2 Berjalan di atas garisan

lurus

0 1

4 Pergerakan jari4.1 Mengerakkan jari secara

membuka dan

menggenggam.

0 1

4.2 Memegang objek besar 0 14.3 Memegang objek kecil 0 14.4 Memegang pensel. 0 1

Jumlah kecil

%


7/25

JUMLAH KESELURUHAN _____________________

PENSKORAN :

Markah 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

BIL KEMAHIRAN PENGUASAANTidak

MenguasaiMenguasai

1 PENGAMATAN PENDENGARAN1.1Bertindak balas ke arah bunyi 0 11.2 Mengajuk bunyi yang didengar. 0 11.3 Mengikut arahan mudah. 0 1

1.4 Menunjuk arah bunyi yang didengar 0 11.5 Menamakan bunyi yang di dengar (kenderaan/haiwan)

0 1

2. PENGAMATAN PENGLIHATAN2.1 Mendiskriminasi benda / objek(saiz/bentuk/warna)

0 1

2.2 Mengorientasi kedudukan (sama/tidak sama) 0 12.3 Mengingat kembali (3 benda maujud) 0 1

3. KEMAHIRAN LISAN3.1 Menceritakan perihal diri (nama jantina) 0 1

3.2 Menamakan anggota badan 0 13.3 Menyebut nama ayah dan ibu 0 13.4 Menceritakan tentang hobi/makanan/permainan 0 1

4. BACAAN4.1 Menamakan gambar (kenderaan-bas, motosikal,van)

0 1

4.2 Membunyikan huruf vokal (a,e,i,o dan u) 0 14.3 Membunyikan huruf konsonan (b,g,k,m,r) 0 14.4 Memadankan huruf vokal awal dengan gambar 0 14.5 Memadankan huruf konsonan awal dengangambar

0 1

5. TULISAN5.1 Menyambung titik-titik 0 15.2 Menyalin semula bentuk-bentuk 0 15.3 Menyalin semula bentuk huruf 0 1

Jumlah Kecil


8/25

% 00 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Markah 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

% 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100

IPP 6 / (MATEMATIK)

9.6 INSTRUMEN PENENTUAN PENEMPATAN (IPP) KOMPONEN MATEMATIK

Arahan: Bulatkan pada nombor yang sesuai berdasarkan keputusan dan aktiviti

%


9/25


PENSKORAN :

Markah 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

% 0 8.3 16.7 25 33.3 41.6 50 58.3 66.6 75 83.3 91.6 100

IPP 7 / (PELAPORAN MURID)

9.7 PELAPORAN INDIVIDU

Nama : _______________________________________________________________

PD TL M BM MT

Bil Kemahiran Tahap PenguasaanTidak Menguasai Menguasai

1 PRA NOMBOR1.1 pengelasan

a. warna 0 1b. bentuk 0 1

c. saiz 0 11.2 urutana. warna 0 1b. bentuk 0 1c. saiz 0 1

1.3 perbandingana. himpunan yang banyak 0 1b. himpunan yang sedikit 0 1c. himpunan yang sama banyak/

tidak sama banyak0 1

2 MENGENAL NOMBOR

2.1 menamakan nombor 0 12.2 memadankan nombor dengan gambar 0 12.3 menulis nombor 1 5 0 1

Jumlah Kecil

SEK 0LAH


10/25

100 100 100 100 100

90 90 90 90 9080

80 80 80 80 80

70 70 70 70 70

60 60 60 60 60

50 50 50 50 50

40 40 40 40 40

30 30 30 30 30

20 20 20 20 2020

10 10 10 10 10

0 0 0 0 0

Keputusan: Murid ini ditempatkan

1 Pemulihan Dalam Komuniti2 NGO / Swasta3 Kelas Pemulihan 3M4 Program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran..................................................

Pengerusi

Jawatan Jawatan Kuasa Penilaian

IPP 8 / (PENEMPATAN MURID)

9.8 BORANG PENEMPATAN MURID

BORANG PENEMPATAN MURID

PDK

PER CUBAAN

PK

BP


11/25

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

Nama murid: ___________________________________________________

Jantina: __________________ Umur:___________________

Nama bapa: ___________________________________________________

Alamat: ___________________________________________________

___________________________________________________

Telefon: ___________________

Penempatan:

Program: ____________________________________________________

Sekolah /Institusi:_________________________________________________

Alamat: _____________________________________________________

_____________________________________________________

Tarikh pendaftaran: ________________________________________________

(Nama dan cop jawatan)

IPP 9 / (SURAT PERSETUJUAN)

9.9 Surat Persetujuan Penempatan dari Ibu bapa / Penjaga


12/25

Tarikh:

Kepada: Ahli Jawatankuasa Penentuan PenempatanJabatan Pendidikan Negeri

Tuan,

Persetujuan Penempatan

Dengan segala hormatnya saya .....................penjaga / ibu bapa kepada .............bersetuju menerimacadangan penempatan yang ditentukan oleh Jawatankuasa Penempatan sepertiberikut:

( ) Program Pendidikan Pemulihan Khas 3M( ) Penempatan percubaan 3 bulan di PKBP( ) Pemulihan Dalam Komuniti (JKM)/Swasta( ) Rawatan dari pakar perubatan

Sekian, terima kasih.

Saya yang benar,

..................................................................( )


13/25

LAMPIRAN

BAHASA MELAYU


14/25


15/25


16/25


17/25


18/25


19/25

LAMPIRAN

MATEMATIK


20/25


21/25


22/25


23/25


24/25

PENGHARGAAN


25/25

Ipp Instrumen

Documents

Transcript of Ipp Instrumen