INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INVESTIGAREs el proceso científico por excelencia.Mediante él se satisface la necesidad que tienen los hombres de ciencia de dar solución o explicación a sus dudas y curiosidades.

Una investigación puede ser práctica, cuando el investigador trata de resolver el problema mediante experimentos, o teórica, cuando el investigador busca en libros o fuente la información para solucionar su problema (investigación bibliográfica)

Preguntas de investigación

FACTIBLE: Es abordable en el tiempo disponible y se cuenta con los recursos para investigarla. NOVEDOSA: Confirma, refuta o amplia hallazgos previos. ÉTICA: Los beneficios superan los daños y se respetan los principios fundamentales de la investigación en humanos y/o animales.

Pregunta simple

¿Las velas de un velero son las más rápidas?

Pregunta de investigación

¿Qué efecto tendría cambiar la forma de una vela de un velero de 4,8 m en la distancia que viaja el bote en un minuto?

HIPÓTESIS• Una vez se establece una pregunta, el científico formula una hipótesis,

que es una aseveración que claramente muestra la relación entre variables o una propuesta de una explicación para un fenómeno observable.

• Una buena hipótesis identifica el proceso a investigarse, las variables que se probarán e implica como se compararan las mismas.

• Una buena hipótesis siempre tiene que ser comprobable y puede ser probada falsa.

• Las hipótesis no siempre requieren experimentos controlados. por ejemplo, las investigaciones sobre evolución pueden basarse en el estudio de los fósiles y no en el análisis de experimentos.

Las variables• Luego de formular la hipótesis de un experimento, hay que identificar y examinar las

variables involucradas. Todo lo que afecta un experimento se conoce como variables.• Es todo factor o atributo de un elemento observable que influye durante una

experimentación. • Las variables suelen guardar alguna relación entre ellas.• En un experimento las variables tienen que ser claramente definidas y medibles.

Ejemplo:En nuestra experiencia con los germinadores, son variables: El crecimiento, el tipo de planta, la cantidad de luz solar, el tiempo, el tipo de recipiente, el tipo de suelo, el tipo de agua de riego, etc.

 

Variable dependiente• Es aquella que se modifica o varía a partir de manipular la variable independiente. • Es la variable que se medirá, contará u observará en respuesta a las condiciones

experimentales.

Ejemplo:El crecimiento en largo del tallo, el peso corporal de un perro (variable dependiente) depende de la cantidad de comida que consume diariamente y su nivel de actividad (variables independientes).

 

Variable independiente• Es la variable más importante que probará la hipótesis del investigador, por tanto se podrá

manipular. • Es aquella que el investigador manipula de acuerdo con lo que quiere investigar (causa –

efecto).

Ejemplo:La luz solar (causa) en el crecimiento en largo del tallo (efecto). En este caso, la luz solar es la variable independiente porque el investigador puede decidir su presencia o no (luz u oscuridad), el número de horas de exposición de la planta, el tipo de luz (solar o artificial), etc.

 

Variable controlada o variable de control• Son aquellas que se mantienen iguales para todas las muestras o diseños.

Ejemplo:Iguales recipientes, el tipo de planta, el tipo de suelo, la cantidad de agua para riego, la temperatura ambiente, etc.

 

EJEMPLO 1

Imagina que las plantas de un jardín crecen más cuando más horas les da el sol.

EJEMPLO 1Imagina que las plantas de un jardín crecen más cuando más horas les da el sol.

Variable independiente:Tiempo de insolación, en otras palabras, cuanto tiempo da el sol.

Variable dependiente:Crecimiento de las plantas, en otras palabras si las plantas crecen más o menos.

Variables controladas:Todos los factores que pueden influir en los resultados obtenidos (tierra, cantidad de agua con que las regamos)

Como influye la música clásica en la presión arterial de los pacientes.

EJEMPLO 2

Como influye la música clásica en la presión arterial de los pacientes.

Variable dependiente: "la presión arterial de los pacientes" (cambio sufrido por la variable independiente)

Variable independiente: "la música clásica" (que es la que manipula la variable dependiente)

EJEMPLO 2

EJEMPLO 3

Toda persona que fuma tiene mayor probabilidad a tener cáncer pulmonar.

Toda persona que fuma tiene mayor probabilidad a tener cáncer pulmonar.

Variable dependiente: cáncer pulmonar.

Variable independiente: “fumar” (varía entre no fumar a fumar más de tres cajetillas por día)

EJEMPLO 3

EJEMPLO 4

¿Cuál es la relación entre el tiempo de espera para la atención y la percepción de calidad de atención en la cafetería?

¿Cuál es la relación entre el tiempo de espera para la atención y la percepción de calidad de atención en la cafetería?

Variable dependiente: percepción de la calidad de atención.

Variable independiente: Tiempo de espera de la atención.

Variable interviniente: orden de turno.

EJEMPLO 4