Invat.sa.Scriu.corect Clasa.2 Ed.all
-
Upload
raileanu-nicolae -
Category
Documents
-
view
392 -
download
87
description
Transcript of Invat.sa.Scriu.corect Clasa.2 Ed.all
-
Petru Hurducaciu Paula Hurducaci
uploadrd bv $lef30
4a -%E"'d/d'C2/tct
o)rt
,itl
-
Petru H urducaciu Paula Hurducaci
Caiet pentru clasa a ll-a
uPloodedFEfeiSd,/tl
-
Lucrarea a fost avizati favorabil de MinistruI invadnentului cu nr. 13?3212 I .06. 1995 si afost rcvizuitn confom noului Cul]riculum.INV,4.T SA SCRIU CORECT. Caiet de orrogralie petrtru clasa a II-aPetru HURDUCACIU
CoplrishtO2013 ALLf,DUCATIONAI-
Toate &epturile asupra przentei edifii apa4in Editurii ALLEDUCATIONAL,Nici o part din acest volum nu poate fi copiati fArapemisiunea scnsa a editurii.Drepturile de distribulie in strdinttate aparjin in exclusivitate edihldi.
Descrierer CIP a Bibliotecii Nalionale a RomnniiIIURDUCACIU, PETRU
Invit ri scdu corect: C.it d ortogrrlie pentm clasa a tr-a/ Petu Hurducaciu. Bucuregti: ALL trDUCATIONAL, 201348p.; i l . ;24crnISBN978-973-684 762-2
I. Hurducaci, Paula
3'7 | .6 7 l :3 7 2.462:37 3.3
EdituraAI-L: Bd. Constructorilor Dr. 20Asector 6, cod 060512 Bucure$tiTel: 021 402 26 00Fax, 021 402 26 I0
Dpartamentul distribulie : TeI: 021 402 26 30; 021 402 26 33Comenzi la: [email protected]
www.all.ro
Redactor: Mndalirla VasileTehnoredactare: Niculina IonescuCorecturi: Ioana OpailDesign copeltn: Alexandru Novac
Tipdrit la C.N.I. ..CORESI' S.A.
-
Cititulil face pe om deplin,vorbirea il face prompt,iat scrisul il face exact-
Francis Bacon
-
Argument
Ltcrarea in dl sd scriu corect pentfi clasa a II-a este rezultatulexperienlei pedagogice a inv6!6torilor Petru Hurducaciu qi PaulaHurducaci. Realizati sub forma unui ,,caiet" de munci indepen-dentd, aceasti lucrare are un pronun at caxacter practic, de cefiAvaloare pentru insuqirea scrierii corecte de cdtre elevi. Prezentalucrare reprezintd o noud edilie, integral revizuiti qi substanlialadiugite confom noilor norme ale Diclionarului ortografic,ortoepic;i morfologic al limbii romine. in urma experimenririila clasi a acestei lucrdri, putem afima cu convingere cd orice copilbine indrumat qi cu o dezvoltare htelectuald corespunzdtoaxevirstei poate dobdndi deprinderi temeinice de scriere corect6.
In conformitate cu noile programe qcolare, prin exerciliile pro-puse, autorii sugereazdmetode didactice achrale qi eficiente.
Prof. dr. Dumitru OrosanInsp. gc. de specialitate, I.S.J.Mureq
4
-
GRAPUKILE DE LITERE
_
O problemd foarte importaotA in ceea ce privegte fomarea deprinderilorde scriere este aceea ci unii elevi fac confuzii intre sunetele care si scriu pringrupurile de litere.
Se confundi:(ce cu ge) (ci cu gi) (ce cu che)(ci cu ghi) (ge cu ghe) (gi cu ghi)Pomind de la aceasti costatare am consacmt o mare varietate de exercitii
gmpurilor de litere in scopul diminudrii coniuiilor
SCRIEREA cu i qi iLitera iSe scrie:
. la inceputul ii la sfargitul cuvintelor;exemplu : irldlStor, coboi.. in interiorul unor cuvinte compuse;4xemphl: rcinto$.
Litera aSe scrie:
. numai in interioml cuvintelor;exemplu: rAlu.
SCRIEREA cu nnDacd unim cuvdntul in cu alle cuvinte carc incep cu consoana n obfnem
cuvinte care se scriu cu consoara dubli n (nn).ORTOGRAFIE PRIN COMPARATII
Firi a da o explicalie de ordin qtiinfific, desele confuzii lntrc,,omofoneleuzuale" (sa, s-a, sau, s-au, la, 1-a, ia, i-a, mai, m-ai, sii, sd-i, neam, ne-am,nea, ne-a, nai, n-ai, ceai, ce-ai) pot fi inliturate prin exemple simple, ficAndcomparaFi irl context. Pdn aceste exercitii, ele\,ul congtientizeMi h nivelullui de infelegere deosebirca dinlrc formi gi sens.
PROPOZITII PENTRU DICTARE
Propozifiile previzute cuprind gmpurile de litere, rcspectiv scrierea cu i,a Si nn in diferite pozilii in cuvant.
&r
-
Grupurile de litere ,,ce", ,rCe"
E 1. Scieti dupd model:
@
wE Z. Sublinia;i gntpurile de litere ce, Ce:
Cecilja. cetate, cercel, ceas, ace, ceainicE 3. Formapi cuvinte cu ajutoruI urmdnarelor silabe:
,;il. / : :
ce>re\ ._'1" l
E*I re l< ce
,/
In" ]"
E 4. Completap cu silabe potrivite cuvintele:releatr:
_tate; _reale; _ml; _tru$& se_rd:td,_re; a_la; pli_re; capa_; eh ; a j ta
E 5. Transformayi cuvintele dupd model:cantec cdntece capircsplc
4
-
Un Scrieli propozilii folosind cuvintele: Cezar, cercei, voce.
Ez.
Mircea gi Marcel sunt colegi de clasi. Niciodatd nu se cearf6.intr-o zi Mircea s-a accidentat. Mult timp a fost nevoit si steaacasA. Marcel mergea zilrric la el qi il ajuta la leclii.
8 9. Despd4qi in sitabe ;i subliniagi grupul de litere ce:seceri se-!g-recetatecetcelcopdcel -
t 10. Dictare: t clictarea nr L pag. 371
centwd gg|I-tu-rdcemealiceainic -voce
#-
-
Grupurile de litere ,d", ,,Ci,,E t. Scrieti dupd modet:
co
w
t 3. Formagi cuvinle cu ajutorul urmdloarelor silabe:81 z@ F;l*
a/ \tr @'/"i -
-
[r;al\ :
' [ ' * ]
c l
E 4. Comptensl cu silabe potrivite crnintele:_re$e; readi; nema;
_neva;poLe le; ve_ni; nu le: ro_le.
E 5. Transforma;t cuvintele dupd model:
vacd -
vaci voce -sac -
_ ftLC
rocd -nucd -
4
-
Vz.Completali rebusul dupd im
cre$e _ Jl-rc-$eciripit
-
reciti -liourici
-Tlrr ,tffi
u
u
10. Tdiaqi cuvdntul scris greqit._ggq lrmenttlrc crment
I l. Dictare: (dictarea nr. 2, pag. 37)
**'^w /4ry
ciuperci -
ciu-percLcmclnuqarici
clfta
345
E 8. Subliniali grupul de litere ciCiprian citeqte o carte, La el vine Cicilia.- Ce carte citeSti, Ciprian?- O carte desprc circulalie. Am primit-o de la vecinul meu.Ea ne lnvali sd circulSm corect, pentru a ne feri de accidente.
V 9. Despdrlili in silabe qi subliniayi grupul de litere ci:
!ifrn
#-
-
Grupurile de litere ,,9e.., ,rGe..@ 1. Scrieli grupurile de litere:
ffi6 2. Subltniali grupurile de litere ge, Ge:
Georgeta, general, degete, degetar, ager, rege, mingeurmdtoarelor silqbe:[r-]..
l : - \mm >se
Fq,
E 3. Formali cuvinte cu ajutotulI '
r Lme l'/ a-ge>rul
- \ r l) . - lne
E 4. Completali cu silabe potrivite:neralj nunchi; de_te; re le;
mar_le; a re; min_; nun
E 5 . Transformali cuvintele dupd model :strang
-
strenge merg -t lag
-- tugculeg -ajung
-
a !: l::r"t, p_:yl::4!{_'!!'!!4 ::,htute: George, deset, minse.
.t* 10*(tb
-
E 7. Taiali cuvantul scris gresit-geamglugiamgiu
gramantangeamantatr
geaitAgiantd
Stergestetce
E 8. Complerali rebusuldupd imagini:
I2
E 9. Subtirioti gntpul de litere ge, Ge:Ninge cu fulgi mad. George merge la sdliuq. El tage sania. Sunt
multi copii pe costi$d. Se insereazi, Copiii pleacd spre casele 1orCe bine e la sdniuq! spune George.
V 10. Despdrtiti in silabe qi subliniali grupntl de litere ge:
general -
g-ne-ral deget - de-g.etgeantl - geamaatan -mdrgele - mingea
E ll. Dictar", (dictarea nx 3,pag.37)
-
Grupurile de litere ,,gi(, ,,Gi.,E l. Scrieli grupurile de litere:
uGigel, gingie, regina, fragi, fulgi
E 3. Forma1i cuvinte cu ajutorul urmdtoqrelor silabe:.-'lina l
a-tla l
'El * El. / -or oi
'[4 r ; l' - l t@-@Gi
t 4. Completali cu silabe potrivite:_rafe; _nere; rofar; in_ner; fri_derre_nl fra_le; pa_ni; mar_ne; cren_le.
E S. fransformali cuyintele dupd model:coleg
- colegi minge
- _ fulg
-&b'co\.ng -_ punga - dungA -
-
Ua
Ez.Despdrlili tn silabe;i subliniali grupul de litere gi:paginn
- pa-gi-nd
rugind -margme -
colTrg1 -
co-l?ngr
tulgiUa.Completa1i rcbusul dupd imagini:
E q. Subliniqli grupul de litere ge. Ce:Sergiu $i Gicu sunt colegi de clasi. Au plecat la pddure unde s-au intdlnit
cu Gina ti GigI. Acolo au mai venit Georgiana ;i Virginia care aveau maimulte mingi. To{i s-aujucat, apoi au cules fragi gi s-au intors acasi.
E 10. Di"tor", (dictarea nr- 4, pag. j7)
to-
-
Grupurile de litere ,,che", ,,Che"6 1. Scrieli grupurile de litere:
V 3. Formali cuvinte cu ajutorul j
.FiI E ,, /^ , /
E Z. S"blndyt grupurile de litere che, Che:Chelaru, chenar, veche, ochelari, pereche, jacheti
utorul urmdtoarelor silab e :
)aa. ll le l ml
- . : tIa l /@che
E 4. Completali cu silabe potrivite:_re; ftq pa_te; ra_6; o laxi;
bri tn; ridi____; rue_; rerc j pomi_
6 5. Transformagi cuvintele dupd model:pereche
- perechea ridiche -
ureche -spofimiche
-
-
Ua Scrieli propozilii folosind cuyintele: Costache, cheie, ridiche.
Ez.Tran sfo rma l i cuvi n te I e d upd m od e l ;ueche - urechi pereche
-
ridiche -
E 9. Subliniali grupul de litere che, Che: 3lCostache vine acase cu un buchet de flori si un mic pachet. in buchet a
pus o felicitare. isi imbii i l i teaza mama ti i ispune la ureche:La mulli ari! Tu nu ai pereche in lume !
E 10. Dirtorn, (dictarea nr 5, pag. 37)
@-
-
Grupurile de litere ,,chi", ,rChi"grupurile de litere:V 1. Suieli
"/r;vL;E Z. Srbltnioli g*purile cle litere chi, Chi:
Chiriac, chitaxi, richiti, ridichi, ochi.
6 3. Formali cuvinte cu qjutotul urmdtoarelor silebe:oEr! [:J..
'@chi I 'chi',
'E ' " ] t i4 ' ' r ]
E 4. Tdiatri cuvdntul scris gresit.chiar chiama chirea$ rochiechear chean,i cireag rocje
t 5. Completali cu silabe potriyite:_tard; brit; _tibu9; ro_Ii;
stra ni; des_de; in de.t 6. Scrieli propozi6i lolosnd cuvintele: Chiriqt. chitqrq. unchi.
*16\4!)
-
E 7. Transformayi cuvintele dupd model:chip
- chipuri rinichi
rochie -
rechin - genunchi
- -
8 8. Subtiniapi grupul de litere chi, Chi:Dochila se joaci cu pipuqa. ii face de mancare. Ea aprinde chibrituri.
FhcAra ii ajunge la degete. Fata scapd chibritul. Chibdtul cade pe rochilapApugii. Rochila iafoc.
Ajutot mdmico!Mama vine repede ;i stinge focul.
V g. Despdrtiti tn silabe Si subliniazd grupul de litere chi:chitarA
- chi-ta-d g[iuvetd
- chiu-ve-td
lichid
chifibuqchiciurdrochie
chioscrinichiurechi
V 10. Completali rebusul dupd imagini:
E ll. Di"tare, (dictarea m 6, pag. 37)
&'ryA
&F
w-
-
Grupurile de litere ,,ghe", ,,Ghe"$ 1. Scrieli gapurile de litere:
q,/t"87/*E 2. Subliniali grupurile de litere ghe, Ghe:
Gheorghe, ghem, ghete, inghetati, bagheti
E 3. Formati cuvinte cu aiutoral urmdtoarelor silabe:
,El/_.
I tLoa l r
ghe >\ r r l
lF l
ehe
l ,u l
t 5. Completali cu silabele potriyite:_tute; _motoc; _ret6; ba_ta;
in late; in_suit; ve
E 6. Transformali cuvintele dupd model:lighene
- lighean gheare - _ ghte
o. 18x&)
-
Ez.Scrieli propozitii folosind cuvintele: Anghel, Gheoryhe, gheayd.
8 8. Subtintoli grupul de litere ghe:Mama i-a qlmpirat lui Anghel o pereche de ghetule noi. A doua zi
Anghel ajucat fotbal. Seara !i-a ascuns ghetutele mrudare. Mama le-a gdsit$i l-a intebat:
- Ce-ai mai fecut cu ghetutele, AnghePRuqinat, el o priveqte. Nu gtie ce si rispund.i.
E 9. Despdrtiti tn silabe Si subliniagi grupul de litere ghe:gheretd
- ghe-re-ti ghead
- ghea-ri
baghetd -inghe,tatd
-
gherghef -
gheat?iinghealispaghete -
V 10. Completali rebusut:
Ul. Dictare: (dictarea nr 7, pag. 37)
l. Copii se dau cu patiaele pe. . .2. Lana a fost ffcute. . .3- Copiilor le place sd mdndnce...4. Toama ne incelFm cu. . .5. Pisica are...cme zgfie riu.
b-
-
Grupurile de litere ,,ghi', ,,Ghi*E 1. Scrieli grupurile de litere:
tug/,t 2. Subltniayi grupurile de litere ghi, Ghi:
Ghi1d, ghiozdan, ghindi, unghie, triunghi
E 3. Formali cuvinte cu aiutorul urmdtoarelor silabe:,[J]
. .
/ , - : .gnl > vecl\ -
.oor ]
E ,;l\ . / -
Rin {e[::i] - l
ghi
t 4. Completqli cu sildbe potrivite:_ocel; citoare; nion; fra[_e;un_e; ne_nd; inj
'n ".
E 5. Despdrlili in silabe;i sublinia1i grupul de litere ghi:ghiocel - ghi-o-cel ghimpe - ghim-peghicitoarc
- ghindnunghitriunghighid
neghinAunghieghiveci
&
-
Eo.Scrieli propozilii folosincl cuyintele: Ghild, ghiocel, triunghi.
E 7. Sublintoli grupul de litere ghi, Ghi:GheorghiF ii Arghir se joaci in poianS. Apare Anghelina. Ea se apleaci
$iculege ceva.- Arghil, ghicette ce am gdsit!- O ghindi, spune biiatul.- Nu ai ghicit. E un ghiocel !
E g. Dirtor", tclictqreq nr 8. pag. 37.1
uI
8. Completali rebusul dupd imagini:
'#-
-
Ul.EYALAARE
(grupurile de litere)Formali cuvinte folosind gnqurile de litere:
-
W< 1 in acest vas se planteazi flori.2. Simbolul primdverii.3. Hratra preferati a veverilelor
,fffisw
F5.q;,,3dq,d*'.
-
Scrierea cu ,rf' qi ,ri"
Litera i se scie in cuvinte:. lainceput exemplu.- invl,titor, impira!. la ss'tqit: exemplu: cobod, dobori;. in interiorul rmor cuvitte a trytxe|. exemplu_. rcinceput, rcintors.
L era A se scrie numai in interiorul cavintelol:exemplu: tj,n, $ani,, rc$en.
6 L Completati literele care lipsesc:
_nceput; re_nceput; hotir j cobor j ne nv5!at; p_ine;ne ndem_natic; ne nteles; ne_nviDs; Rom_nia; m_ine.
t 2. Scrieli propoziSiifolosind cuvintele: cdntec, cobort,invdldtor
V 3. Scrieli cuvinte cu sens opus, dupd model:i]ttxec|.]l - neihtrecut itnpdcat -inceput - incercat -
inteles
E 4. Formali cuvinte dupd mode!.ahotdi -(a) hotdrAt a cobori -a teri a pari
a omof - a dobori
-
-
E 5. Scrieli cuvinte dupd moclel:de + impS4it
-
deimpAryl ne + inceput -
lle + incetat ne + intecut -
re + inceput , Ie + into6
V 6. Subliniali liierele i si d:Mircn gi Par!,u sunt prieteni. Miron este un neintecut inotAtor. El qi-a
reinceput antrenamentele la inot. Ieri au fost impreuni si inoate la rau.Miron a inotat inainte gi inapoi in apa adAnci. Lui PArvu i-a fost fricd si nu seinece.
8 7. Despd4i;i in silabe:imptuat
-
roman -
inv6!6tor -
fAntana -
inceput -
coborimandgand
neincetat -
intuleric -fen -parau -
E 8. Tdiali cuvintele:crise greSir:cant vant reinceput incet cobori gandcint vint rcanceput ancet cobord gind
E g. Dirtorn, (dictarea nx 9, pag.39)
-
Scrierea cuvintelor cu ..nn"
Dacd unim cuvantul in cu alte cuvinte care incep cuo consoani, oblinem cuvinte
caxe se scriu cu consoana n dubli (nn).
6 1. tln4i dupd model cuvintele:
in + [oaptein + namol
innorat
in+nod -
innodat in + negruin + nou
in + norciin + negurA in + nor
8 2. Despdrlili in silabe cuvintele.innegrit
-
innimolit -
tumoptatinIloit
innodataa ^ __.V J. loralt cuvrnlele scrise gre$it:
innorit inecat innainte inniscutinonl innecal inainte inescut
E 4. S"rieli propo.ilii folosind cu|intele: innorot, innegrit, innopta.
8 5. Subliniali literele nn:Eram la bunici. R6ul curgea alene la vale. Paul, vdrul meu, inota in apa
limpede. Deodati cerul s-a innorat. Piduea se imegrise. pdn6 si ajungemacase, se innoptase.
#s-Ka)
-
Ua Dictare: (dictarea m 10, pag. 37)
ORTOGRAFIE PRIN COMPARATIECuvintele ..sa" 9i ,,s-a-
Dara este sora sa.Dana este sora lui.Dana este sora ei.
Exetnple: Da[a s-a supirat.
E 1. Completali cu sa sau cu s-a:
Alexandra_dus la colega _.
Dupd ce _uitat fiecare pe cartea _,
s-au jucat in gridind. Corina jucat cu pisica , iar Alexandra_indreptat spre casa_. Mama bucuat.
E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuvinte:ca.rtea sa, mama sa, s-a dus, s-ajucat.
-
V 3. Tdiali cuvintele scrise gre$itMama
"*
este acasd. Mama -!3-
-
V 3. Tdiqli cuyintele scrise gresitcitetti $ nur ri$ Oo.tut"uto.cand # intahit, $ bucurat S nu?
Cuvintele ,,1a" $i ,,1-a..
E 1. Completali cu Ia ori cu I-s:CAtelu$ul a venit
_
bdiefel. Acesta cum !A^t luat,spdlat,_ing jit,pani vindecat.Apoi dus casalui.
E 2. Scrieli enunluri cu gtapurile de cuvinte:la qcoali, la padure,la magaztn,l-a vdzut, l-a intrebat, l-a chemat.
E 3. Tdiali cuvintele scrise gretit:Ion merge j|-fcoali. rt{ astentat.
Mama l-a ceftat.
!9 vdzut la spectacol.
'#-
-
Cuvintele ,,ia" qi ,,i-a,,
Exemple:
V 1. Completagi spayiile libere cu n sau t(r:Mama
_mana copilului gi o mangdie uqor Ion _
cafteateci. El_dat caietul cu exercilii ca sd un exemplu. AnaAndrei o revistd.Andrei
_datdoudrcvrste.
6 2. Scrie enunluri cu gtapurile de cuvinte;ra cfeta
ia caietul
i-a adus
i-a vdzut
E 3. TaioliTorro incorectd.ia . .A na -:-- sttloul.
ta
lllvatatorul
din biblio-cerut lui
u-:-- spusl -a
- ,
, . lavas e --da[ o carte.
l_a
sE -: carlea cu oovesti_I 'a
#b
-
matCuvintele ,,mai" qi ,,m-ai..
Luna mai.E$ti mai bun.
Exemple: M-ai asculat.
vdzut pe mine cu Ion. Sd fi fost prin luna_
spui? Cum _merge treaba?
cand
E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuyinte: hoL mai, meiJrumos, nai incet, m-qi sqlutat, m-ai ydzut, m-ai cunoscut.
V 3. Tdiqli cuvintele scrise greqit.tl lrulnoasa luna
-i:::::-.m-41
-..
mai -."-..
m-al
Scrie I3L frumos.m-41
-143L ;otatoit J13!- 4ss i6 yuns .4.vr-at m-al m-al
m-at
E 1 . Completqli spaliile libere cu mai ori cu m-ai:Tuvizut. Ce
&p-
-
Cuvintele ,,neam" gi ,,ne-am,,nealn ne_alrt
Neam de daci.Am un neam la oraq.
-Exezple' Ne-anr jucat cu mingea.
V t . Comptetali spaliile libere cu sdi sau sd-i:_
infeles Ci _ hotirat si mergem la unnostru. El era un
_
mai indepirtat. Nu vdzut de mut timp
V 2. Scrieli enunturi cu grupurile cle cuvinte;ne-am dus, ne-an anintit, neam (rudi)
de-al
V 3. Tdiali cuvintele scrise greSit.NeamNe-am
jucat cu mingea.
^ nealn
. __bunteln un - de vttejt,
-
Cuvintele ,,sii" qi ,,si-i"
Prietenii sri. E)cemple:
E 1. Completali spaliile libere cu sdi sau sit-i:- Aq vrea
_spui lui Costache ct pietenii i-au cautat ieri.Am spun cu siguranti.$i mai spui ci bunicii vor veni sambata.
E 2. Scrieli enunluri cu gruryrile de cuvinte:pdrinfiisdi, frafii sdi. s6-i spunA, si-i aducd
Sdi dau o floare.
aa ^ _-.v J. lata cuvtntele scnse gre$tt.Pdrintii i!i- sunt hamici.
' sd- l
Trebuie *l ajuli pe pnrinli.sa-t
sdr ^ . , _ . . sdiNllrcea merge '-=- mtalDeasca De Dnele0ll -
- sa-I sa-l
w-
-
Cuvintele ,,nea" qi ,,ne-a"
Au cizut fulgi de nea. Exemple: Ne-a adus unNea Vasile a venit la noi.
E 1. Completali spaliile libere cu sdi sau sd-i:Vasile dus la sdniu$ pe un dmm acoperit cu
albe ca zaharul. Acolo am fAcut impreuna un om de zipadd.El
_
promis ca ne mai duce $i altidatd.
E 2. Scrieli enunluri cu grupurile de cuvinte:ne-a povestit, ne-a condus, nea (zipadi), nea (nene)
V 3. Tdialif,ma incorectd:
^ISa condus prinrre rro1"n.;" 69 -!S3-
ne-a
Ne-a adus un cadou.
-
Crvintele ,,nai" $i ,,n-ai6'
George canti la nai- Exemph: N-ai venit la timp.
E I . Completasi spasiile libere cu nai oi cu n-q i:$tiut si canF din PAnd acum?
- _
invi,tat de la brmicut tiiu?
E 2. Scrietri enunluri cu grupurile de aninte:n-ai fost, n-ai muncit, nai (iDstrument muzical)
V 3. Tdinli cuvintele scrise greSit.Naii; cane n-ar
pate.
Am cumpirat un 33L noun-41
Nai -
nai ^I; banr sa-F cumpefl utr -----: 7
k-
-
ceal
Cuvintele, ,ceai" $ i , ,ce-ai"
Beau ccai de muqelel. Exemple: Ce-ci baut:
E L Completoli spaliile libere cu ceal sau ce-at:zice de o invita{ie la un ? Ce-ti dore$tima1 mult:
coca-colasau de fructe?
E 2 . Alcdtu4i enunluri cu grupurile tle cuvinte :ce-ai {bcut?, ce-ai auzit?, ce-ai vizut? ceai (de menti).
cc-41
aa ^ -- . -v J. lqtq[r lormq t corectq.
:j+ beut ari-dimineatd in toc de i!3L.( e-al ce-ai
-
EVALUARE(ortografi e prin comparalii)
V l.Tdiali cwintek scrise gresjt:Fata mosului -!L intors la casa J9- 46 sa1.
' s-a s-a
Mama -]l invitat -.i3- masd oe bunicul.l-a l-a
invdlltorul ]4- spus se -L caiefi1l special.l-a l_a
l:gl cautat in luna g:- ?lvl-at m-al
sai - -
. . . sdi/uorel lTea ;t:i vlZIeZe Pe orrlxcll ;Fl .
Neam Deuur .
- \4AIaIUD - la UUiLNe-am ne-am
ISa ton i9 spus ca a yizut tulsi mari de -!94Ne-ane-a'-ne-a
Nai . .
- ^ . - , nai
::---: bmp si canti la -
un catrtec?N-ar n-ar
^ ceai . ceaiDe -+ adus numar : de tei?ce-41 c-ar
-.
sau . .- ^. sauLi__:::_ hotiret _i::_ nu s5 concufeze?s-au s-au
W
-
V 2. Scri4i enunluri folosind cuvintele: Aurel, cerut, ia /i-a. ohafiA, ca.rtea, povestit, o revist6.
-
l . ce
z. c l
f . i ,a
3. ge
5. che
6. chi
7. ghe
8. ghi
DICTARI(la dispozilia invilitorului)Celina aduce cemeala.Maxcela cere ceainicul.Mircea aduce api rece.
Ciprian a citit cinci poveqti.Cicerone gi Cecilia aduni ciuperci.Luciarr a vizut cinci arici.
George sparge geamul.Eugen cite$te legelda lui Gelu.George fuge dupi minge.
Gigel 9i Gigi sunt colegi.Virginia gi Georgiana culeg Iiagi.Gina este regina gimnasticii.
Chelaru iqi incheie jacheta.Costache axe o percche de ochelari.Dumitrache axe o cheie veche.
Chira are o rochi{i liliachie.Paxaschiv are echipament liliachiu.Chiru arc schiu vechi.
Gheorghe repad un gherghef.Anghelina are ghetule noi.Arghel sti de veghe ln gheret6.
Ghila $i Arghh au pictat ghiocei.Gheryhina are un ghiozda.n llou.Gheorghili a desenat un triunghi.
invilatorul hotixi ziua plecirii in excwsre.MAine vom cobori impreunA muntele.Vantul bate neincetat.
Dupa-amiaze cerul s-a innorat.Apele re!drsale au inndmolit lanul de grdu.Toama se lbnopteaz5 mai deweme.
10. Dn
k
-
,tl
"ililxlttfl[[t[[illI EMINuFloaftd by Sfef30