10/06/56

1

วชาระเบยบวธการวจยทางเศรษฐศาสตร (751408)

อ.ดร.นทธมน ธระกล

ระเบยบวธการวจย ความรเบองตน

และขนตอนการท าวจย

1

ความรเบองตนเกยวกบการวจย

(Introduction of Research)

2

10/06/56

2

1. ความหมายของการวจย

การวจย คอ การสะสม การรวบรวม การคนควา

เพอหาขอมลอยางถถวนตามหลกวชา

(พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน

พ.ศ. 2542)

3

กระบวนการเสาะแสวงหาความรเพอตอบ

ค าถามหรอปญหาทมอยอยางเปนระบบ

และมวตถประสงคทชดเจน

1. ความหมายของการวจย (ตอ)

4

10/06/56

3

การวจย คอ:-

• การศกษาคนควาเพอพสจนหรอหาค าตอบหรอ

ขอเทจจรง

• กระบวนการคนควาหาความรทเชอถอได

• การแสวงหาความรในเรองใดเรองหนงดวยวธการทาง

วทยาศาสตร (Scientific Method)

• การสบเสาะคนหาความจรง หรอการคนหาใหมใน

ศาสตรของแขนงทสนใจและทเกยวของ

1. ความหมายของการวจย (ตอ)

5

ค าวาวจยตรงกบค าวา Research ค าวา Re หมายถง อกครง และ

search หมายถง การคนควา ดงนน Research หมายถง การคนควา

อกครงหนง หรอการคนหาอยางกวางขวาง หรอคนแลว คนอก

จนกระทงมนใจไดวา ไดเสาะแสวงหาความรนนอยางถถวน

(วจตร, 2523)

แอบเดลลาห (Abdellah,1980) ไดใหความหมายของวจยไววา เปน

กจกรรมทมวตถประสงค เพอทจะคนหาค าตอบของค าถามทตงข น

อยางถกตอง เชอถอได และค าตอบนตองเปนความรใหม

1. ความหมายของการวจย (ตอ)

6

10/06/56

4

การวจย หมายถง การคนควาเพอหาขอมลอยางถถวนตามหลกวชา

R = Recruitment & Relationships

E = Education & Efficiency

S = Sciences & Stimulation

E = Evaluation & Environment

A = Aim & Attitude

R = Result

C = Curiosity

H = Horizon

1. ความหมายของการวจย (ตอ)

7

• R = Recruitment and Relationships

หมายถงการฝกคนใหมความร รวมทงรวบรวมผม

ความรและผปฏบตงานรวมกน ตดตอสมพนธและ

ประสานงานกน

• E = Education and Efficiency

หมายถงผวจยจะตองมการศกษา มความร และม

ประสทธภาพสงในการวจย

8

10/06/56

5

• S = Sciences and Stimulation

เปนศาสตรทตองพสจนเพอคนควาหาความจรงและ

ผวจยจะตองมพลงกระตนใจในความรเรม

กระตอรอรนทจะวจยตอไป

• E = Evaluation and Environment

หมายถงผวจยจะตองรจกการประเมนผลดวาม

ประโยชนสมควรจะท าตอไปหรอไม และตองรจกใช

เครองมอ อปกรณตางๆ ในการวจย

9

• A = Aim and Attitude

มจดมงหมายหรอเปนจดมงหมายทแนนอน และม

ทศนคตทจะตองตดตามผลวจย

• R = Result

ผลงานวจยทไดมาจะเปนผลทางใดกตามจะตอง

ยอมรบผลของการวจยนนอยางดษฎ เพราะเปนผลท

ไดมาจากคนควาอยางมระบบ

10

10/06/56

6

• C = Curiosity

ผวจยจะตองมความอยากรอยากเหนมความสนใจ และ

ขวนขวายในงานวจยอยตลอดเวลา แมวาความอยากรนน

จะมเพยงเลกนอยกตาม

• H = Horison

เมอผลการวจยปรากฏมาแลวยอมท าใหทราบและเขาใจใน

ปญหาเหลานนได เหมอนกบแสงสวางเกดข น แตถายงไม

เกดแสงสวาง ผวจยจะตองด าเนนการตอไปจนกวาจะพบ

แสงสวาง 11

โดยสรปแลวการวจย คอ:- การศกษาคนควาอยางมระเบยบ เพอแสวงหาค าตอบส าหรบปญหาหรอค าถามการวจยทก าหนดไวหรอเพอแสวงหาความรใหม ซงท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอเกดประโยชนในทางปฏบต ดวยกระบวนการแสวงหาค าตอบอยางมหลกวชาและมวธการทนาเชอถอ และเปนทยอมรบในวทยาการแตละสาขา

1. ความหมายของการวจย (ตอ)

12

10/06/56

7

การวจยทด ควรมลกษณะทส าคญดงน

1. การวจยเปนการคนควาทตองอาศยความร ความช านาญ

และความมระบบ

2. การวจยเปนงานทมเหตมผล และมเปาหมายทแนนอน

3. การวจยจะตองมเครองมอ หรอเทคนคในการเกบรวบรวม

ขอมลทมความเทยงตรงและเชอถอได

4. การวจยจะตองมการรวบรวมขอมลใหม และไดความรใหม

ความร ทไดอาจเปนความร เดมไดในกรณทมงวจยเพอ

ตรวจสอบซ า

2. ลกษณะของการวจย

13

การวจยทด ควรมลกษณะทส าคญดงน (ตอ)

5. การวจยมกเปนการศกษาคนควาทมงหาขอเทจจรง เพอใช

อธบายปรากฏการณ หรอพฒนากฎเกณฑ ทฤษฏ หรอ

ตรวจสอบทฤษฏ

6. การวจยตองอาศยความเพยรพยายาม ความซอสตย กลา

หาญ บางครงจะตองเฝาตดตามผลบนทกผลอยางละเอยดใช

เวลานาน บางครงผลการวจยขดแยงกบบคคลอน อนอาจท า

ใหไดรบการโจมตผ วจยจ าตองใชความกลาหาญน าเสนอ

ผลการวจยตรงตามความเปนจรงทคนพบ

7. การวจยจะตองมการบนทก และเขยนรายงานการวจยอยาง

ระมดระวง 14

10/06/56

8

1. การศกษาบางเรองจากเอกสาร ต ารา วารสาร แลวน าเอา

ขอมลความตางๆ มาดดแปลงตดตอกน

2. การคนพบ (Discovery) โดยทวไป เชน นงคดแลวไดค าตอบ

ไมใชการวจย เพราะเปนการคนพบทไมมระบบ และวธการ

ทถกตอง

3. การรวบรวมขอมล น ามาจดเขาตารางซงอาจเปนการ

ตดสนใจ แตไมใชการวจย

4. การทดลองปฏบตการตามคมอทแนะน าไว ไมใชการวจย

3. ลกษณะทไมใชการวจย

15

• ชวยใหไดรบความรใหม ทงทางทฤษฏและปฏบต

• ชวยพสจน หรอตรวจสอบความถกตองของกฎเกณฑ

หลกการและทฤษฏตางๆ

• ชวยใหเขาใจสถานการณ ปรากฏการณ และพฤตกรรมตางๆ

• ชวยแกไขปญหาไดถกตองและมประสทธภาพ

• ชวยการวนจฉย ตดสนใจไดอยางเหมาะสม

• ชวยปรบปรงการท างานใหมประสทธภาพมากข น

• ชวยปรบปรงพฒนาสภาพความเปนอย และวถด ารงชวตใหด

ยงข น

4. ประโยชนของการวจย

16

10/06/56

9

การจดประเภทการวจยนนสามารถจดไดหลายแบบ

แลวแตวาจะใชอะไรเปนเกณฑในการแบง

5. ประเภทของการวจย

17

1. ใชระเบยบวจยเปนเกณฑในการแบง

1.1 การวจยเชงประวตศาสตร (Historical research) เปนการวจยทเนน

ถงการศกษาคนควา รวบรวมขอมลหรอเหตการณตาง ๆ ทเกดข นมาแลวใน

อดต (what was ?) ประโยชนของการวจย ชนดนกคอ สามารถน ามาใชเปน

แนวทางในการศกษาเหตการณตาง ๆ ในปจจบน หรอสามารถน ามาใช

ประกอบการตดสนใจ เพอแกไขปญหา ตาง ๆ ทเกดข นในปจจบนไดดวย

1.2 การวจยเชงบรรยาย หรอการวจยเชงพรรณนา (Descriptive

research) เปนการวจยทเนนถงการศกษารวบรวมขอมลตาง ๆ ทเกดข นใน

ปจจบน (what is ?) ในการด าเนนการวจย นกวจยไมสามารถทจะไปจดสราง

สถานการณหรอควบคมตวแปรตาง ๆ ไดตามใจชอบ การวจยแบบนเปนการ

คนควาหาขอเทจจรงหรอเหตการณตาง ๆ ทเกดข นอยแลว เชน การศกษา

ความสมพนธระหวางเพศ และความสนใจตอการเมอง18

10/06/56

10

การวจยทจดวาเปนการวจยเชงบรรยาย ไดแก

1.2.1 การวจยเชงส ารวจ (Survey research)

1.2.2 การศกษาความสมพนธ (Interrelationship Studies)

1.2.3 การศกษาพฒนาการ (Developmental Studies)

19

1.3 การวจยเชงทดลอง (experimental research) เปนการวจยเพอพสจนความสมพนธเชงเหตผลของ ปรากฏการณตาง ๆ(what will be ?) โดยมการจดกระท ากบตวแปรอสระเพอศกษาผลทมตอตวแปรตาม และมการควบคมตวแปรอนมใหมผลกระทบตอตวแปรตามซงนยมมากทางดานวทยาศาสตร ส าหรบทางดานการศกษา คอนขางล าบาก ในแงของการควบคมตวแปรเกน

ลกษณะทส าคญของการวจยเชงทดลองคอ1. ควบคมตวแปรเกนได (Control)2. จดการเปลยนแปลงคาของตวแปรอสระได (Manipulation)3. สงเกตได (Observation)4. ท าซ าได (Replication)

20

10/06/56

11

2. ใชจดมงหมายของการวจยเปนเกณฑในการแบง2.1 การวจยบรสทธ (Pure research) หมายถง การวจยทม

จดมงหมายเพอการตอบสนองความอยากรหรอมงทจะหาความรเทานน โดยไมไดค านงวาจะน าผลการวจยทไดไปใชไดหรอไม การวจยประเภทนกอใหเกดทฤษฎใหมๆ ตามมา

2.2 การวจยประยกต (Applied research) หมายถง การวจยทมจดมงหมายเพอน าผลการวจยทไดไปใชใน การแกปญหา หรอปรบปรงความเปนอยและสงคมของมนษยใหดขนไดแก การวจยทางดานเศรษฐกจ การเมอง การศกษา เปนตน

21

2.3 การวจยเชงปฏบตการหรอวจยเฉพาะกจ (Action research) เปนการวจยเพอน าผลมาใชแกปญหาอยางรบดวนหรอปจจบนทนท ซงมจดมงหมายเฉพาะเพอจะน าผลทไดมาใชแกปญหาเฉพาะเรองในวงจ ากด โดยไมไดสนใจวาจะใชประโยชนหรอแกปญหาอนไดหรอไม

2.4 การวจยสถาบน (Institutional research) เปนการวจยทมงน าผลการวจยมาใชเพอปรบปรงงานดานการบรหารของหนวยงานหรอ สถาบนนน ๆ โดยไมมจดมงหมายในการน าผลการวจยไปใชกบหนวยงานหรอสถาบนอน 22

10/06/56

12

3. ใชลกษณะและวธการวเคราะหขอมลเปนเกณฑในการ

แบง

3.1 การวจยเชงคณภาพ (Qualitative research)

เปนการวจยทมงคนควาหาขอเทจจรงตาง ๆ ทเกดข นในสถานการณตางๆ

ตามธรรมชาต โดยพยายามทจะศกษาขอมลดานตาง ๆ มาบรรยายถง

ความสมพนธของ เงอนไขตาง ๆ ทเกดข นกบสภาพแวดลอมทเปนอย

การวจยเชงคณภาพนนเปนการศกษาคนควาในแนวลกมากกวาแนวกวาง

การรวบรวมขอมลจะใหความส าคญกบขอมลทเกยวกบประวตสวนตว

แนวคด ความรสกตาง ๆ ของแตละบคคล วธการรวบรวมขอมล ไดแก การ

สงเกตอยางมสวนรวม การสมภาษณแบบไมเปนทางการจะเปนวธการหลก

ของการวจยเชงคณภาพ การวเคราะหขอมล จะใชวธการสรปบรรยาย

ทฤษฎและแนวคดตางๆในการอธบายและวเคราะหเหตการณตางๆ

23

3.2 การวจยเชงปรมาณ (Quantitative research)

เปนงานวจยทมงคนควาขอเทจจรงตาง ๆ เพอหาขอสรปในเชงปรมาณ เปน

การศกษาในแนวกวางมากกวาแนวลก เพอทจะน าขอสรปตาง ๆ ทไดจากกลม

ตวอยางอางองไปใชกบกลมประชากร โดยอาศยวธการทางสถต การรวบรวม

ขอมล เนนหนกไปในทางปรมาณหรอคาตาง ๆ ทสามารถวดไดในเชงปรมาณ

วธการรวบรวม ขอมล มหลายรปแบบ เชน การสงแบบสอบถาม การสมภาษณ

การสงเกต การสรางสถานการณสมมต การทดลองและการทดสอบ เปนตน

การวเคราะหขอมลจะใชวธการทางสถตเขามาใชในการวเคราะหขอมล

24

10/06/56

13

4. ใชลกษณะศาสตรและสาขาวชาทเกยวกบการวจยเปน

เกณฑในการแบง

แบงไดหลายสาขา เชน

1. การวจยทางสงคมศาสตร ไดแก การวจยเกยวกบสงคม

การเมอง การปกครอง การศกษา เศรษฐกจ เปนตน

2. การวจยทางมนษยศาสตร ไดแก การวจยเกยวกบคณคาของ

มนษย เชน ภาษาศาสตร ดนตร ศาสนา โบราณคด ปรชญา เปนตน

3. การวจยทางวทยาศาสตร ไดแก การวจยทางชววทยา เคม

ฟสกส วศวกรรม แพทย พยาบาล เทคนคการแพทย เภสชศาสตร

เปนตน

25

5. ใชวธการควบคมตวแปรเปนเกณฑในการแบง

1. การวจยเชงทดลอง (Experimental research) เปนการวจยเพอ

พสจนความสมพนธเชงสาเหต โดยมการจดสถานการณทดลอง ดวย

การควบคมระดบของตวแปรตน และก าจดอทธพลของตวแปรภายนอก

ตางๆ ทไมเกยวของแลววดผลตวแปรตามออกมา

2. การวจยเชงกงทดลอง (Quasi-Experimental research) เปน

การวจยทสามารถควบคมตวแปรภายนอกทไมตองการไดเพยง บางตว

เนองจากไมสามารถสมตวอยางใหเทากนได

3. การวจยเชงธรรมชาต (Naturalistic research) เปนการวจยท

คนหาความจรงของ สภาพการณในสงคม ใชการสงเกตการณเปน

ส าคญ และสรปผลโดยใชการวเคราะห สงเคราะห และประเมนคา

26

10/06/56

14

นกวจย

หมายถง ผทด าเนนการคนควาหาความรอยางเปนระบบ เพอ

ตอบประเดนทสงสย โดยมระเบยบวธอนเปนทยอมรบในแตละ

ศาสตรทเกยวของ ซงครอบคลมทงแนวคด มโนทศน และวธการ

ทใชในการรวบรวมและวเคราะหขอมล

6. นกวจย

27

1. ชอบคดคนควาหรอรเรมงานใหม ๆ มความกระตอรอรนทจะ

แสวงหาความรอยเสมอ

2. มความพงพอใจทจะศกษาหรอแสวงหาความร และพรอมทจะ

ท างานแมจะยากล าบากกตาม

3. มความเชอมนในตนเอง มเหตผลและยอมรบฟงความคดเหน

ของผอนมความซอสตย รบผดชอบและสามารถอทศเวลา

เพอท างานใหบรรลเปาหมายตามทก าหนด

7. คณลกษณะของนกวจย

28

10/06/56

15

4. มความละเอยดรอบคอบ

5. มความรเกยวกบแขนงวชาหรอเรองทจะท าวจยเปนอยางด

6. มความสามารถทจะเลอกวธการหรอเครองมอการวดผล

ตาง ๆมาใชในการวจย

7. มความรทางสถต สามารถวเคราะหขอมล แปลผลขอมล

8. มความสามารถทางดานภาษา คอสามารถสรปเรองราว

ตาง ๆ หรอเขยนรายงานไดอยางด ท าใหผอานเขาใจได

7. คณลกษณะของนกวจย (ตอ)

29

จรรยาบรรณนกวจย

หมายถง หลกเกณฑควรประพฤตปฏบตของนกวจยทวไป

เพอใหการด าเนนงานวจยตงอยบนพนฐานของจรยธรรมและ

หลกวชาการทเหมาะสม ตลอดจนประกนมาตรฐานของ

การศกษาคนควาใหเปนไปอยางสมศกดศรและเกยรตภมของ

นกวจย

8. จรรยาบรรณของนกวจย

30

10/06/56

16

1. นกวจยตองซอสตยและมคณธรรมในทางวชาการและการ

จดการ

2. นกวจยตองตระหนกถงพนธกรณในการท าวจย ตาม

ขอตกลงทท าไวกบหนวยงานทสนบสนนการวจยและตอ

หนวยงานทตนสงกด

3. นกวจยตองมพนฐานความรในสาขาวชาการทท าวจย

4. นกวจยตองมความรบผดชอบตอสงทศกษาวจยไมวาจะ

เปนสงทมชวตหรอไมมชวต

8. จรรยาบรรณของนกวจย (ตอ)

31

8. จรรยาบรรณของนกวจย (ตอ)

5. นกวจยตองเคารพศกดศร และสทธของมนษยทใชเปน

ตวอยางในการวจย

6. นกวจยตองมอสระทางความคด โดยปราศจากอคตในทก

ขนตอนของการท าวจย

7. นกวจยพงน าผลงานวจยไปใชประโยชนในทางทชอบ

8. นกวจยพงเคารพความคดเหนทางวชาการของผอน

9. นกวจยพงมความรบผดชอบตอสงคมทกระดบ

32

10/06/56

17

ขนตอนการวจย

และกระบวนการวจย

33

การออกแบบวจย

การลงมอด าเนนการวจย

การเสนอผลการวจย

การเตรยม

การวจย

ขนท 1

ขนท 2

ขนท 3

ขนท 4

9. ขนตอนการวจย

แบงเปน 4 ขนตอนส าคญ

ทมา: เทยนฉาย กระนนท (2544: 24) 34

10/06/56

18

ขนท 1: การเตรยมการวจย

• การพจารณาเลอกและก าหนดปญหาทจะท าวจย

• การเลอกหวเรองและการตงชอเรอง

– 3 ค าถามทตองตอบ:

หวขอทจะท าคออะไร

หวขอนจะมแนวคดอยางไร

หวขอนท าไปเพออะไร

9. ขนตอนการวจย (ตอ)

35

ขนท 2: การออกแบบวจย

• ศกษาคนควาจากทฤษฎ แนวคด งานวจยทเกยวของ

• ก าหนดรปแบบหรอแนวทางการวจยใหเหมาะสมกบปญหาทจะศกษา

• การก าหนดกรอบแนวคด (Conceptual Framework) หรอแบบจ าลอง

ของเรองทจะศกษา

• การก าหนดสมมตฐานการวจย

• วธการเกบรวบรวมขอมล

• วธการวเคราะหขอมล ตลอดจนการเลอกใชเครองมอทางสถต

9. ขนตอนการวจย (ตอ)

36

10/06/56

19

ขนท 3: การลงมอด าเนนการวจย

ด าเนนการตามแผน(แบบการวจย)ทวางไว หรอน าขนท 2 มาลงมอ

ปฏบตจรง

ขนท 4: การเสนอผลการวจย

รายงานถงระเบยบวธการท าวจย ผลลพธทได และความคดเหนหรอ

ขอเสนอแนะทได

พจารณารปแบบการน าเสนอและการเผยแพรทเหมาะสม

ตองสอใหผอนเขาใจในสงทผวจยไดด าเนนการไปและสงทคนพบ

9. ขนตอนการวจย (ตอ)

37

“ กระบวนการวจย หมายถง กจกรรมและวธการด าเนนการเพอใหไดมาซงค าตอบหรอความรใหม ๆ

อยางมขนตอนซงมความตอเนองและสมพนธกน”

38

10. กระบวนการวจย

10/06/56

20

ก าหนดหวขอ

ตพมพรายงาน

ก าหนดประเดนทบทวน

วรรณกรรม

สรางกรอบแนวคด

สมมตฐานออกแบบการวจย

สมตวอยาง

ก าหนประชากรเปาหมาย

การวจยการวจย

สราง+ทดสอบวธการเกบรวบรวมขอมล

ก าหนดแนวทางและวธการเกบรวบรวมขอมล

วเคราะหขอมล

จดระเบยบหวขอ

รางรายงาน ปรบปรงรายงาน

เผยแพร

ทมา: สชาต ประสทธรฐสนธ (2546)39

ความสมพนธระหวางขนตอนตาง ๆ ของการวจย

ทมา: ประดษฐ ชาสมบต (2540)

กระบวนการวจย

การสงเกตปรากฏการณและการเลอกหวขอ

การทบทวนเอกสารและการรวบรวมขอมลเบองตน

การก าหนดประเดนปญหา +

วตถประสงค

กรอบทฤษฎ(Theoretical Framework)

ขอสมมตฐานการวจย

แบบจ าลองแนวคดการวดการทดสอบ

ตวแปร

การเกบรวบรวมขอมล

การวเคราะห• การประมวลผลขอมล• การทดสอบ• การตความ

การเสนอผลการวจย

แบบจ าลองแนวคด (Conceptual Framework)ทมเหตผลและตวแปร

10/06/56

21

41

สรางทศนคตเพองานวจย***• ชวยตอบสนองความอยากรทาง

วชาการ• เปนการออกก าลงทางปญญา• สนกดออก