Introduccion a La Teoria de La Arquitectura
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Red Tercer Milenio
EDUARDO DE LA ROSA EROSA
Introduccin a la teora de la arquitectura
-
INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA ARQUITECTURA
-
INTRODUCCIN A LA TEORA
DE LA ARQUITECTURA
EDUARDO DE LA ROSA EROSA
RED TERCER MILENIO
-
AVISO LEGAL
Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Ass 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de Mxico.
Prohibida la reproduccin parcial o total por cualquier medio, sin la autorizacin por escrito del
titular de los derechos.
Datos para catalogacin bibliogrfica
Eduardo de la Rosa Erosa
Introduccin a la teora de la arquitectura
ISBN 978-607-733-023-3
Primera edicin: 2012
Revisin editorial: Eduardo Durn Valdivieso
DIRECTORIO
Jos Luis Garca Luna Martnez Director General Rafael Campos Hernndez Director Acadmico Corporativo Brbara Jean Mair Rowberry Directora Corporativa de Operaciones
Jess Andrs Carranza Castellanos Director Corporativo de Administracin Hctor Ral Gutirrez Zamora Ferreira Director Corporativo de Finanzas Alejandro Prez Ruiz Director Corporativo de Expansin y Proyectos
-
2
NDICE
MAPA CONCEPTUAL 7
INTRODUCCIN 10
UNIDAD 1 11
MAPA CONCEPTUAL 12
INTRODUCCIN 13
1.1 QU ES ARQUITECTURA? DEFINICIN DE ARQUITECTURA 18
1.2 ARQUITECTURA: CIENCIA, TCNICA Y ARTE 19
1.3 QU ES CIENCIA? DEFINICIN DE CIENCIA 21
1.3.1 POR QU LA ARQUITECTURA SE CONSIDERA CIENCIA 22
AUTOEVALUACIN 27
UNIDAD 2 29
MAPA CONCEPTUAL 30
INTRODUCCIN 31
2. MARCO HISTRICO DE LA TEORA DE LA ARQUITECTURA 32
2.1 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN LA ANTIGEDAD 32
2.2 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL RENACIMIENTO 34
2.3 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL BARROCO 36
2.4 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL NEOCLSICO 37
2.5 TEORA DE LA ARQUITECTURA HOY 40
2.6 NUEVAS NECESIDADES DEL PROYECTO ARQUITECTNICO 40
2.7 EL MOVIMIENTO FUNCIONALISTA 41
2.8 BAUHAUS: TEORA Y APORTACIONES 43
2.9 MOVIMIENTO POSMODERNO 46
2.10 CAMPO DE TRABAJO DE LA ARQUITECTURA 48
AUTOEVALUACIN 49
-
3
UNIDAD 3 53
MAPA CONCEPTUAL 54
INTRODUCCIN 55
3. LA ARQUITECTURA COMO FORMA DE COMUNICACIN 56
3.1 EL ARQUITECTO COMO COMUNICADOR 58
3.1.1 LA IMPORTANCIA DEL ARQUITECTO COMO TRANSMISOR DE
IDEAS 58
3.1.2 LA FORMACIN DEL ARQUITECTO 60
AUTOEVALUACIN 63
UNIDAD 4 65
MAPA CONCEPTUAL 66
INTRODUCCIN 67
4.1 CONCEPTO Y EJECUCIN 68
4.2 LUGAR Y MEMORIA 75
AUTOEVALUACIN 84
UNIDAD 5 86
MAPA CONCEPTUAL 88
INTRODUCCIN 89
5.1 COMPONENTES DEL ESPACIO ARQUITECTNICO 90
5.2 RELACIONES ESPACIALES ENTRE DISTINTOS LOCALES 95
5.3 TIPOS DE ORDEN EN EL DISEO ARQUITECTNICO 97
AUTOEVALUACIN 101
-
4
UNIDAD 6 104
MAPA CONCEPTUAL 105
INTRODUCCIN 106
6.1 TIPOS DE NECESIDADES A SATISFACER POR EL PROYECTO
ARQUITECTNICO 107
6.2 DIMENSIONAMIENTO 112
6.3 CONCEPTO DE HABITABILIDAD 116
6.4 MOBILIARIO 117
AUTOEVALUACIN 119
UNIDAD 7 120
MAPA CONCEPTUAL 121
INTRODUCCIN 122
7.1 DISEAR Y PROYECTAR 123
7.2 DESARROLLO Y CREACIN (SOLUCIN DEL PROBLEMA
ARQUITECTNICO) 126
7.3 EL PROYECTO ARQUITECTNICO COMO SATISFACTOR DE
NECESIDADES 131
AUTOEVALUACIN 136
-
5
UNIDAD 8 138
MAPA CONCEPTUAL 140
INTRODUCCIN 141
8. DIFERENTES FUNCIONES DE LA OBRA ARQUITECTNICA 142
8.1 FUNCIN TCNICA 142
8.2 FUNCIN SOCIAL 145
8.3 FUNCIN DE UTILIDAD 151
8.4 FUNCIN ESTTICA 153
8.5 FUNCIN FACTOLGICA 166
AUTOEVALUACIN 171
UNIDAD 9 173
MAPA CONCEPTUAL 174
INTRODUCCIN 175
9.1PARTICULARIDAD 176
9.2 RELACIN DEL PROYECTO ARQUITECTNICO CON SU
ENTORNO 178
AUTOEVALUACIN 188
-
6
Conclusiones 189
Bibliografa 190
Glosario 191
-
7
INTRODUCCIN
Introduccin a la teora de la arquitectura es la materia que brinda las bases
sobre las cuales se desarrolla el conocimiento terico del arquitecto. La
definicin de conocimiento terico puede proporcionar una perspectiva
engaosa de la materia ya que el conocimiento terico es considerado,
muchas veces, superfluo. De este modo, el estudiante que por primera vez
se encuentra con el trmino teora de la arquitectura imagina, las ms de
las veces, que la materia a estudiar no tendr una utilidad prctica, y que
est en el programa slo para completar los crditos. No se le concede,
pues, importancia alguna a la teora de la arquitectura, y en la mayora de los
casos se considera como un cmulo de conocimientos inservibles, de los
cuales el arquitecto no echar mano jams en su quehacer diario. Sin
embargo, debemos advertir que esta postura es errnea.
La teora de la arquitectura engloba una gran cantidad de conceptos
que el arquitecto utiliza diariamente en su vida cotidiana. En cierto modo, la
teora de la arquitectura proporciona las directrices que regirn un proyecto
y, por lo tanto, sin ella ser muy difcil, si no imposible, obtener un buen
proyecto. El proyecto carecer de un sostn por lo que, necesariamente,
estar incompleto. Por ejemplo, la relacin que hay entre los espacios de
una edificacin, las leyes de la esttica, la integracin de la obra en el
contexto y la satisfaccin de necesidades, por mencionar slo algunos, son
elementos que pertenecen al campo de estudio de la teora de la
arquitectura. Dicho de otro modo, la teora de la arquitectura engloba todos
los aspectos que un arquitecto ha de conocer para que su proyecto funcione
adecuadamente.
La indiferencia con que actualmente se mira a la teora de la
arquitectura proviene, paradjicamente, de la labor de la mayora de los
arquitectos de hoy en da. Dolorosamente vemos cmo, da con da, es ms
comn ver proyectos que carecen de concepto, que no cumplen con ningn
valor social y que estticamente son insatisfactorios. Y lo que es peor,
vemos cmo estas obras son consideradas, errneamente, como
-
8
arquitectura y cmo en ciertos crculos no slo se tolera, si no que an se
favorece, este tipo de obras. De ah nace la creencia general de que la teora
de la arquitectura es poco menos que intil. Por otro lado, el ritmo frentico
con el que muchos arquitectos trabajan no ayuda a cambiar esta postura; es
mejor, para muchos arquitectos, enfocarse a aspectos prcticos del
proyecto que perder el tiempo con cuestiones tericas. Curiosamente, la
gran mayora de los arquitectos proyectistas quieren hacer proyectos
novedosos, y buscan afanosamente la forma de lograrlo mediante el uso
de formas cada vez ms complejas. Dejando a un lado la cuestin de si es
novedoso o no, debemos hacernos otra pregunta: el proyecto conseguido,
es un buen proyecto? Novedad no significa, necesariamente, utilidad o
buen gusto, ni an esttica. Probablemente nos encontremos frente a un mal
proyecto, por ms que ste resulte novedoso. La novedad, a los ojos de
mucha gente, dar a la nueva obra una notoriedad suficiente para pasar por
alto las otras faltas de las cuales adolezca el proyecto.
An cuando los argumentos mostrados hasta ahora parecen dar
validez a la despreocupacin que existe contra la teora de la arquitectura,
en realidad confirman la importancia de este campo del conocimiento. En
efecto, estas obras carentes de consideraciones tericas adolecen tambin
de falta de carcter arquitectnico, y su diseo se basa en la moda ms que
en cualquier otra consideracin. Es por ello que vemos, actualmente,
muchos proyectos que copian diferentes aspectos del trabajo de otros
artistas, convirtindose, la mayora de las veces, en parodias de stos. Los
proyectos as realizados son edificaciones, mas no por ello alcanzan el
estatus de arquitectura. Como analizaremos a lo largo del presente texto, se
debe cumplir con diversos requisitos y funciones. Por otro lado, si
analizamos con detalle el trabajo de los grandes arquitectos
contemporneos, encontraremos que todos ellos no slo reconocen la
importancia de la teora de la arquitectura, si no que an le otorgan un papel
destacada en sus proyectos. Arquitectos como Santiago Calatrava, Renzo
Piano, Teodoro Gonzlez de Len y muchos otros no dejan de tener la mira
puesta en la teora de la arquitectura, y an ahora continan haciendo
valiosas aportaciones en este campo de estudio.
-
9
En otras palabras, la teora de la arquitectura es al proyecto lo que los
cimientos son a la edificacin: ciertamente se puede trabajar aunque stos
sean frgiles o defectuosos, pero es un error hacerlo, y el producto final no
tendr un sostn adecuado, como el que tendra si se hubieran colocado
buenos sostenes.
Otro aspecto que no deja de llamar la atencin de la teora de la
arquitectura es su carcter atemporal. Aunque han pasado muchos aos
desde que se escribieron los primeros libros sobre teora de la arquitectura,
se han creado muchos estilos y tendencias e incluso se ha modificado el
valor de la obra arquitectnica, los principios bsicos que rigen la teora de la
arquitectura se han conservado. Marco Vitruvio Polin, terico romano de la
arquitectura de los tiempos de Csar Augusto, defini que una edificacin,
para considerarse como obra de verdadera arquitectura, ha de ser firmitas,
utilitas, venustas, lo cual significa que ha de ser firme, til y bella. Vitruvio
defini, hace ms de dos mil aos, las tres caractersticas de la arquitectura
que hasta ahora se mantienen si ms cambio que el de haber sustituido la
palabra bella por esttica. Sin embargo, an con esta modificacin, el
concepto sigue siendo el mismo: la arquitectura ha de resultar agradable a la
vista.
Estas y otras consideraciones sern analizadas a detalle en el
presente texto. No se pretende que en l se encuentre concentrada toda la
informacin concerniente a la teora de la arquitectura pero s, cuando
menos, dotar al lector de los conocimientos bsicos para aprender a apreciar
y analizar el valor de la obra arquitectnica.
-
INTRODUCCIN
A LA TEORA DE
LA
ARQUITECTURA
LA
ARQUITECTURA
IMPORTANCIA DE
LA TEORA DE LA
ARQUITECTURA
LA
ARQUITECTURA
COMO SMBOLO
DEFINICIN DE
ARQUITECTURA
MARCO
HISTRICO
TEORA DE LA
ARQUITECTURA
HOY
LA
ARQUITECTURA
COMO FORMA DE
COMUNICACIN
EL ARQUITECTO
COMO
COMUNICADOR
EL CONCEPTO EN
EL PROYECTO
CONCPETO Y
EJECUCIN
LUGAR Y
MEMORIA
ESPACIO
ARQUITECTNICO
COMPONENTES
DEL ESPACIO
RELACIONES
ENTRE
DISTINTOS
LOCALES
TIPOS DE ORDEN
EN EL DISEO
HABITABILIDAD CREACIN DEL
ESPAIOO
ARQUITECTNICO
PARTES DE LA
ARQUITECTURA
ACCIN DE LA
OBRA
ARQTEUICTNIC
A A SU
ALREDEDOR
TIPOS DE
NECESIDADES A
SATISFACER POR
EL PROYECTO
DIMENSIONAMIENTO
HABITABILIDAD
MOBILIARIO
DISEAR Y
PROYECTAR
DESARROLLO Y
CREACIN
EL PROYECTO
COMO
SATISFACTOR DE
NECESIDADES
FUNCIN
TCNICA
FUNCIN SOCIAL
FUNCIN
ESTTICA
FUNCIN
FACTOLGICA
PARTICULARIDAD
RELACIN DEL
PROYECTO
ARQUITECTNICO
CON SU ENTORNO
-
11
UNIDAD 1
ARQUITECTURA
OBJETIVO
El alumno comprender el significado del trmino arquitectura y los
conceptos relacionados con ella. Se explicar qu es la arquitectura, por qu
se le considera arte, ciencia y tcnica a la vez.
TEMARIO:
1.1 QU ES ARQUITECTURA? DEFINICIN DE ARQUITECTURA.
1.2 ARQUITECTURA: CIENCIA, TCNICA Y ARTE.
1.3 QU ES CIENCIA? DEFINICIN DE CIENCIA.
1.3.1 POR QU LA ARQUITECTURA SE CONSIDERA CIENCIA.
1.4 QU ES TCNICA? DEFINICIN DE TCNICA.
1.4.1 POR QU LA ARQUITECTURA SE CONSIDERA TCNICA.
1.5 QU ES ARTE? DEFINICIN DE ARTE.
1.5.1 POR QU LA ARQUITECTURA SE CONSIDERA ARTE.
-
12
MAPA CONCEPTUAL
QU ES
ARQUITECTURA?
DEFINICIN DE
ARQUITECTURA
DEFINICIN DE
CIENCIA
DEFINICIN DE
TCNICA
DEFINICIN DE
ARTE
POR QU LA
ARQUITECTURA
SE CONSIDERA
CIENCIA
POR QU LA
ARQUITECTURA
SE CONSIDERA
TCNICA
POR QU LA
ARQUTIECTURA
SE CONSIDERA
ARTE
ARQUITECTURA:
CIENCIA,
TCNICA Y ARTE
COMPARACIN
ENTRE DIVERSAS
POSTURAS
TERICAS
-
13
INTRODUCCIN
Hablar de arquitectura es hablar de un tema muy amplio. Y es que, en
medio de tantos estilos, corrientes y movimientos como podemos encontrar
hoy en da, hay una pregunta que se impone sobre todas las dems: qu
es la arquitectura?
A lo largo de los aos se han dado muchas respuestas para esta
pregunta, y ninguna es completamente satisfactoria. Sin embargo,
finalmente la mayora de los tericos de la arquitectura se han puesto de
acuerdo en que la arquitectura engloba los conceptos de ciencia, de tcnica
y de arte. Sin embargo, la pregunta persiste: qu es arquitectura? Y, unida
a esta pegunta, surge otra: por qu a la arquitectura se le puede
considerar, a la vez, como ciencia, como tcnica y como arte?
En la presente unidad se definir el concepto de arquitectura, as
como tambin los de arte, ciencia y tcnica. Por ltimo, pero no menos
importante, se explicar cmo es que la ciencia, la tcnica y el arte se
conjuntan en la obra arquitectnica.
-
14
1. QU ES ARQUITECTURA? DEFINICIN DE ARQUITECTURA
La arquitectura ha tenido, a lo largo de los aos, muchas definiciones. La
presente unidad no describir estas diversas posturas histricas (que sern
analizadas con ms detalle en unidades posteriores) si no que se
concentrar en definir, lo ms clara y sencillamente posible, qu es la
arquitectura.
Esta definicin no es tan sencilla de encontrar debido a que cada
corriente arquitectnica, y an cada arquitecto en particular, tiene su propia
visin y su propio concepto relativos a su labor. A lo largo de los aos
profesionales de todas las reas del conocimiento han dado diversas
definiciones de la arquitectura, cada una de ellas poniendo nfasis en una
cuestin diferente de la misma de acuerdo con su personalidad, su relacin
con la arquitectura, el tiempo y el lugar en la que se formula esta definicin.
Ms tarde se analizarn detalladamente estas posturas; por ahora slo es
importante hacer constar la pluralidad de opiniones respecto a la
arquitectura. Sin embargo, un factor constante en todas estas definiciones
es que la arquitectura es la proyeccin, diseo y construccin de espacios
habitables por el ser humano.1
As pues, la arquitectura, bsicamente, es la creacin de espacios
habitables, pero estos espacios han de cumplir una funcin. Una obra
arquitectnica que no sea habitable o que no tenga funcin alguna no
puede considerarse arquitectura; pasar entonces a convertirse en una
escultura, la cual otra forma de arte.
Muchas veces se piensa, errneamente, que toda edificacin debe
considerarse como obra arquitectnica. Esta postura es errnea; la mayora
de las edificaciones que nos rodean no pueden considerarse en modo
alguno como arquitectura. Para que una edificacin pueda considerarse
como una obra arquitectnica, deber cumplir con una serie de requisitos
tericos y prcticos que sern descritos a lo largo del presente libro y que
no es oportuno detallar ahora. Bastar, para comprender por qu no todo el
espacio construido es arquitectura, hacernos tres preguntas bsicas:
1 VILLAGRN GARCA, Jos Teora de la arquitectura pp.17-32
-
15
o El espacio edificado cumple con una funcin de modo satisfactorio?
o Es la construccin del edificio la adecuada para que ste
permanezca en pie?
o Se puede considerar esttica la edificacin que estamos
analizando?
Estas preguntas, sin embargo, no son tan fciles de responder como
puede parecer a simple vista. Esto se debe a que debido a la amplitud de
temas que abarca la arquitectura, es virtualmente imposible que alguna
edificacin cumpla completamente todos los aspectos que encierran estas
preguntas. A lo largo de los aos la arquitectura se ha considerado de estas
tres formas, si bien es cierto que, como ya dijimos, sus analistas han puesto
su nfasis en distintos aspectos de la misma. En el siguiente cuadro
expondremos de manera grfica cules han sido los principales enfoques
que ha tenido la teora de la arquitectura, mostrando con una X los campos
tratados con mayor detalle y con una O los que tan slo son mencionados
por el autor:
ARTE CIENCIA CONSTRUIR HABITAR SOCIAL
VITRUBIO
POLIN, Marco
(siglo I a.C.)
X X X O X
PALLADIO,
Andrea de
(1508-1580)
X X X O X
LEDOUX,
Claudio (1736-
1808)
X X X X
LABROUSTE,
Henri (1801-
1875)
X O
RUSKIN, John
(1819-1900)
X O X
-
16
LE DUC, Violet
(1814-1879)
X O
GROPHIUS,
Walter (1881-
1969)
O X X O X
COSTA, Lucio
(1902-1998)
X X X X
VAN DER
ROHE, Mies
(1886-1969)
X O
LE
CORBUSIRE
(1887-1965)
X X X X
WRIGHT, Frank
Lloyd (1867-
1959)
X O X
Analizando este cuadro podemos ver que la tendencia es clara: la
arquitectura es un arte. ste es un aspecto en el cual coinciden todos los
tratadistas aqu estudiados, por lo cual debemos darlo como vlido. Por otro
lado, tambin vemos una fuerte tendencia a considerar los aspectos de la
arquitectura como modo de construccin, lo cual indica, claramente, una
tendencia tcnica. Son pocos los arquitectos que consideran el aspecto
cientfico de la arquitectura, pero no por ello ha de descartarse este
enfoque de la misma. Respecto a los campos de lo social y lo habitacional,
se refieren a funciones de la arquitectura ms que a enfoques de la misma.
Una definicin comnmente aceptada de arquitectura, y que en cierto
modo engloba todos los aspectos que debemos tener en cuenta para saber
qu es la arquitectura es a arquitectura es el arte, la ciencia y la tcnica de
construir, disear y proyectar espacios habitables para el ser humano.2
2 Villagrn, Jos Teora de la arquitectura, pp. 19-32.
-
17
Como se podr ver, en esta definicin se considera a la arquitectura
bajo tres aspectos: cientfico, tcnico y artstico. Conviene, pues, sealar
cul es el significado de cada uno de estos tres conceptos, enfatizando a la
vez por qu la arquitectura pertenece a estos tres campos del
conocimiento.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Cul es la definicin de arquitectura?
2. Llenar el siguiente cuadro, indicando la forma en la que los diversos
tratadistas abordaron los siguientes aspectos de la arquitectura:
ARTE CIENCIA CONSTRUIR HABITAR SOCIAL
VITRUBIO
PALLADIO
LEDOUX
LABROUSTE
RUSKIN
LE DUC
GROPHIUS
COSTA
VAN DER
ROHE
LE
CORBUSIRE
WRIGHT
-
18
1.1 QU ES CIENCIA? DEFINICIN DE CIENCIA
La ciencia se entiende por su mtodo: el mtodo cientfico. En esta unidad
no se estudiar el mtodo cientfico; bastar con decir que el mtodo
cientfico es la serie de pasos lgicos que tiene como objetivo dar la
solucin ms adecuada a un problema. El mtodo cientfico se analizar
con ms detalle en unidades posteriores; para efectos de esta unidad basta
con sealar algunas de sus caractersticas generales:
o No basa sus postulados en dogmatismos ni en prejuicios, si no que
comprueba su veracidad mediante la observacin.
o Es un mtodo progresivo, es decir, que se construye a partir de la
superacin gradual de s mismo.
o Utiliza mediciones para comprender las magnitudes de los
fenmenos que estudia.3
Estas caractersticas son las ms importantes del mtodo cientfico,
y la arquitectura se sirve de ellas comnmente de acuerdo con sus fines y
con sus necesidades.
En unidades posteriores se estudiar con mayor detalle la aportacin
de la metodologa cientfica a la arquitectura. Sin embargo, al menos en los
puntos anteriormente mencionados, el mtodo cientfico est presente en la
arquitectura. En unidades posteriores se ver, por ejemplo, que cada
corriente arquitectnica basa sus postulados en los resultados de una
observacin de su medio, y que cada una de estas corrientes tiene como
finalidad corregir los defectos de los que adolece su predecesora.
Respecto al hecho de que la arquitectura utilice mediciones, esto se podr
comprobar cuando se analice que la proporcin, la escala y la medicin del
espacio se miden en trminos numricos. Por lo tanto, la arquitectura ha de
ser considerada como ciencia.
Hay otro factor que nos obliga a considerar a la arquitectura como
ciencia. Cuando calculamos una estructura, una instalacin o simplemente
el rea de un espacio dado, hacemos uso de las matemticas, la ciencia
3 Descartes, Ren Discurso sobre el mtodo
-
19
por excelencia. Tambin es matemtica la geometra, factor bsico para
poder dar forma al proyecto arquitectnico. Toda vez que la arquitectura
hace uso no tan slo de las matemticas si no tambin del mtodo
cientfico, est claro que la arquitectura ha de ser considerada como una
ciencia.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Investigar en Internet o en fuentes bibliogrficas qu es la ciencia.
2. Buscar en cualquier medio qu es el mtodo cientfico.
3. Discutir en grupo por qu la arquitectura se considera como ciencia.
1.2 QU ES TCNICA? DEFINICIN DE TCNICA
Entendemos como tcnica una metodologa para llevar a cabo un fin
concreto. Esto quiere decir que, para que algo se considere como llevado a
cabo mediante tcnica debe existir un fin, y una vez encontrado ste, se
debe seguir una serie de pasos definidos para lograr este fin.
Como ya se dijo, la tcnica ha de tener un fin. Esto significa que no
tan slo hemos de saber qu queremos hacer, si no que tambin
deberemos definir para qu vamos a hacerlo y con qu lo haremos. Estos
tres puntos se consideran determinantes: saber qu se ha de hacer, para
qu se va a hacer, y con qu se va a hacer.4
Analizando estos tres puntos, descubrimos que el primero que
aparece en la elaboracin de un proyecto es el segundo: para qu se va a
hace algo. Si no existe una necesidad que cubrir, resulta intil cualquier
trabajo que se lleve a cabo. As surge la causa final de nuestra obra.
Posteriormente descubrimos que, al existir un problema, le
encontramos una solucin de manera espontnea. Por ejemplo, si el
problema inicial es que necesitamos un espacio con fines habitacionales, la
respuesta a este requerimiento es obvia: necesitamos una casa. As
4 Villagrn Garca, Jos Teora de la arquitectura p.197
-
20
definimos el punto de qu es lo que se ha de hacer. Finalmente llegamos al
tercer punto.
Este tercer punto se refiere a la decisin sobre el material que
utilizaremos para satisfacer la necesidad, y es el punto que, finalmente,
dar forma a nuestra idea. En el citado ejemplo de la casa, podemos decidir
que sta se conformar de madera, de piedra, de tabique estos
materiales, todos distintos entre s, provocarn que tengamos uno u otro
tipo de casa. Sin embargo, hablando especficamente de la arquitectura,
estos materiales no son ms que una de las materias primas de la labor
arquitectnica, por que existe una an ms importante: el espacio. La
arquitectura es, como tcnica, la tcnica del uso adecuado del espacio, y
por lo tanto el espacio ha de ser considerado la materia prima de la
arquitectura.
En este momento sabemos cul es la necesidad, sabemos qu haremos
para cubrirla y, finalmente, conocemos el modo en el que lo haremos. Al
llevar a cabo la realizacin fsica de nuestro proyecto, elaboraremos una
obra de creacin, lo cual implica, en todo caso, una transformacin. As, el
fin de todo proyecto tcnico es transformar la materia prima para adaptarla
a una finalidad hecha con razn y voluntad. Es decir, esta tcnica es una
adaptacin de la materia para un fin.
1.2.1 Por qu la arquitectura es tcnica
Cuando llevamos a cabo un proyecto arquitectnico estamos cumpliendo
con la satisfaccin de una necesidad, pues como se ha mencionado, para
que se lleve a cabo una obra arquitectnica debe existir una necesidad
para cubrir, en este caso la necesidad de contar con un espacio. Ya vimos
que sta es la finalidad ltima de la tcnica y, puesto que la arquitectura
cumple con este requisito, ha de ser considerada una tcnica.
Aristteles cita, a propsito de la arquitectura, que: la arquitectura es
un arte, y es, adems, un hbito productivo acompaado de razn5. Esto
nos da a entender que la arquitectura siempre sigue un fin particular. En
5 Villagrn Garca, Jos Teora de la arquitectura p.199
-
21
otras formas de arte, la obra es el fin en s mismo: una pintura, por ejemplo,
tiene su razn de ser en que es visualmente hermosa, y una escultura no
satisface ninguna necesidad ms que la de recrear la vista. Este demuestra
cmo el arte puede ser un fin en s mismo.
La arquitectura, a diferencia de estas artes, debe ser producida con
un fin prctico. Una casa habitacin que no sea habitada por nadie es un
absurdo. Es por esto por lo que la arquitectura ha de ser considerada una
tcnica: es satisfactor de necesidades, consta de una metodologa y lleva a
cabo una transformacin de la materia prima.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Investigar qu es tcnica.
2. Definir, por medio de un ejemplo prctico, cules son los tres puntos
principales que intervienen la utilizar una tcnica.
3. Discutir en grupo por qu se considera tcnica a la arquitectura.
1.3 QU ES ARTE? DEFINICIN DE ARTE
El arte es el enfoque ms comn que se tiene de la arquitectura. Pero,
qu es arte? Segn Aristteles, el filsofo griego, el arte es la
interpretacin de la materia como tcnica y poesa6. Esta definicin
demuestra que el arte, en s mismo, es una tcnica, toda vez que, como ya
vimos, la tcnica consiste en una transformacin y en un hacer racional y
voluntario para alcanzar un fin. Sin embargo, existen diversos factores que
diferencian radicalmente el arte de la tcnica. El pintor ruso Wassily
Kandinsky dice en su libro Sobre lo espiritual en el arte (1911) que hay tres
elementos distintivos en toda obra de arte:
El elemento de la personalidad propia del artista. Este elemento se
refiere a que todo artista ha de tener caractersticas que identifiquen
la obra como suya, ms all de las caractersticas de la corriente o
el movimiento que sigan.
6 Villagrn Garca, Jos Teora de la arquitectura p.200
-
22
El elemento del estilo. Este elemento es contraparte del anterior, y
significa que la obra ha de denotar su pertenencia a una poca y a
un ambiente cultural.
El elemento de lo puro y eternamente artstico. Con esto nos
referimos a que el arte ha de trascender lmites espaciales y
temporales.
Otro elemento rector en el arte es la esttica. La definicin de
esttica, como tantas otras referentes al arte, es en s misma abstracta,
pero se puede decir que esttica es el estudio no de la obra de arte, si no
de la belleza dentro de la misma.7 As, cuando algo es bello decimos que
es esttico, en tanto que decimos que es antiesttico cuando resulta
desagradable.
Es importante, al hablar de arte, mencionar tambin de otra de sus
caractersticas: la obra de arte es nica. Como el proceso de creacin es
nico, entonces tambin es nico el producto de ste. As es que una obra
de arte nunca es igual a otra, an cuando haya sido hecha por el mismo
artista, con el mismo propsito y en situaciones ms o menos similares.
Naturalmente, dado que la obra ha de tener el elemento de personalidad y
el de estilo, ser distintiva de un artista y de un movimiento en especfico,
pero an as la obra artstica es nica.
1.3.1 Por qu la arquitectura se considera arte
Ya hemos dicho que la arquitectura se ha visto como arte desde que se
dieron las primeras definiciones sobre el tema. Conviene, pues, que
analicemos cules son las caractersticas que permiten a la arquitectura
para ser considerada como un arte.
En primer lugar se debe mencionar que toda obra arquitectnica ha
de tener una esttica. Ya en sus libros sobre arquitectura, el terico romano
Vitrubio dedic una gran parte de su trabajo a analizar la esttica de la
arquitectura grecorromana. Podemos ver en su obra un anlisis profundo
7 Aristteles Potica
-
23
sobre proporcin, escala, forma y en general sobre todos los elementos que
conforman la esttica de la arquitectura. Desde entonces, ningn terico de
la arquitectura ha dejado de interesarse por el aspecto esttico de la
misma, y an en pleno siglo XX arquitectos destacados como Le
Corbusire y Frank Lloyd Wright han analizado concienzudamente la forma
en la que la esttica se encuentra presente en la arquitectura. As pues,
podemos decir que, dado que la obra arquitectnica posee una esttica, es
considerada arte. Cabe decir que la esttica es un concepto de percepcin
psicolgica: nuestra mente analiza los elementos que componen una obra
y, si stos se encuentran combinados acertadamente, entonces
consideramos bella a la obra de arte. La esttica ser analizada a
conciencia en unidades posteriores, donde se estudiarn los elementos que
la componen y cmo es que son percibidos de modo inconsciente.
Adems de esttica, la obra arquitectnica es nica. No existen dos
espacios que hayan sido diseados iguales; en caso de que los hubiere
sera una sea clara de plagio y, por lo tanto, no se considerara arte la
obra. As pues, mientras la obra mantenga su carcter nico cumplir con
los requisitos que se exigen para considerar que es arte.
En cuanto a los elementos de personalidad, estilo y eternidad del
arte, tambin los encontramos en la arquitectura. Si se analiza la obra de
un artista en particular, es posible encontrar que siempre tiene algn signo
distintivo. Algunos arquitectos, por ejemplo, son famosos por sus
estructuras, otros por las formas de sus edificios y unos ms por su uso del
color y de la luz, pero todos ellos tienen algo que los identifica.
El estilo, actualmente, es un tanto ms difcil de definir. Y es que
desde mediados del siglo XX comenzaron a aparecer muchas tendencias
de modo simultneo. Anteriormente las corrientes artsticas podan
considerarse a nivel mundial, cambiando tan slo algunas particularidades
regionales de la misma. Pero ahora esta tendencia parece invertirse: la
arquitectura engloba muchas corrientes diferentes, y ninguna es la
definitiva, e incluso hay algunos arquitectos que, insatisfechos con la
concepcin arquitectnica que ven da con da, crean su propio movimiento,
postura completamente vlida que ayuda, adems, a incrementar el acervo
arquitectnico. No se analizar este fenmeno; slo quedar dicho que an
-
24
en medio de la pluralidad arquitectnica que se vive en la actualidad existen
tendencias definidas, y que todos los arquitectos se decantan por alguna de
stas.
Respecto al principio de la eternidad y pureza del arte, este es, tal
vez, el ms importante de los tres elementos que componen a la
arquitectura y al arte en general pues implica la capacidad de trascender el
gusto de una poca. Esto es importante por que las modas son efmeras; lo
que hoy gusta maana ya no, y lo que ayer gustaba hoy es olvidado. En
todas las ramas del arte sucede que, cuando la moda pasa, la obra queda
relegada a favor de los productos hijos de la nueva corriente. En el caso de
la pintura o de otras formas de arte este problema puede ser menos grave,
pero si tenemos en cuenta que la vida de una obra arquitectnica es larga,
debemos pensar que sta, necesariamente, debe estar en condiciones de
cumplir con su funcin por un largo tiempo. Por lo tanto, es importante que
la obra arquitectnica sea trascendente.
Para que una obra trascienda debe contar con las dos condiciones
que mencionamos anteriormente: esttica y valor nico. Ya dijimos en qu
consiste el valor nico de una obra; pasemos, pues, a la esttica. sta es
una ciencia, aunque sus aplicaciones sean artsticas. Para hacer su labor,
la esttica basa sus principios en la percepcin inconsciente, es decir, la
forma en la que nuestro cerebro, ya que no nuestros ojos, entiende y
analiza las impresiones de nuestros sentidos. Dado que el funcionamiento
de nuestro cerebro es siempre el mismo, las reglas de la esttica
trascienden modas, y es por ello que an hoy en da encontramos
hermosas obras que remontan su historia a miles de aos en el pasado.
As, an cuando un estilo pasa de moda, la herencia de ste perdura por
muchos aos en la memoria de la humanidad.
A continuacin se estudiar un ejemplo prctico de los tres
postulados de Kandinsky aplicados a la arquitectura, tomando para ello
como referencia el Partenn, en Atenas. Este templo fue construido en el
siglo VI a.C., siguiendo una corriente arquitectnica propia de su poca y
de su lugar pero que, actualmente, se considera obsoleta. Sin embargo, el
Partenn responda perfectamente a las exigencias arquitectnicas de su
momento, su estructura presentaba todos los elementos correspondientes a
-
25
la arquitectura griega y sus materiales eran los adecuados para la poca y
la situacin en la que este monumento se construy. As pues,
encontramos que el Partenn cumple con el elemento del estilo.
Respecto a la personalidad propia del artista, actualmente los
arquelogos e historiadores de arte han averiguado que dentro del
Partenn haba una gran estatua de la diosa Atenea, hecha de materiales
preciosos, de la misma forma que, en la ciudad de Olimpia, haba una
estatua de Zeus con caractersticas similares, tambin obra de Fidias, el
arquitecto del Partenn. As pues, encontramos en ambos edificios
elementos caractersticos de este artista, que diferencian a Fidias de otros
arquitectos contemporneos suyos y que tambin pertenecan a la escuela
de arquitectura griega.
Por ltimo, se analizar el elemento de lo puro y eternamente
artstico. Como ya se dijo, el Partenn fue construido hace dos milenios y
medio, lo cual lo coloca fuera del contexto de la arquitectura actual; un
arquitecto que hiciera un monumento de estilo griego probablemente sera
criticado duramente. Sin embargo, la calidad del Partenn lo salva de
pasar de modo. Su posicin en lo alto de la Acrpolis lo ha convertido en
un smbolo de la ciudad de Atenas; sus proporciones perfectas hacen que
an dos mil aos despus de haberse construido encontremos el edificio
hermoso a la vista y su escala monumental obligan al visitante a mirar con
respeto este vetusto edificio, sintindose dominado, an en contra de su
voluntad, por el gigante de mrmol. As pues, podr decirse sin error que el
Partenn es un edificio que ha vencido el paso del tiempo; es un edificio
siempre actual, un cono de la arquitectura que ha trascendido pocas,
modas y estilos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
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26
1. Investigar en Internet o en otra fuente qu es arte.
2. Definir los siguientes elementos que conforman el arte:
El elemento de la personalidad propia del artista:
El elemento del estilo:
El elemento de lo puro y eternamente artstico:
3. Discutir cules son las dos condiciones que deben existir para que
una obra de arte se considere como tal y de qu forma estos
elementos estn presentes en la arquitectura
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AUTOEVALUACIN
1. Qu es arquitectura?
La arquitectura es el arte, la ciencia y la tcnica de construir, disear y
proyectar espacios habitables para el ser humano.
2. Cules fueron las tres caractersticas de la arquitectura que defini
Vitrubio en sus libros?
Firmeza, utilidad y belleza (firmitas, utilitas, venustas)
3. Qu preguntas deben formularse para decidir si un edificio es o no
una obra arquitectnica?
4. El espacio edificado cumple con una funcin de modo
satisfactorio?
5. Es la construccin del edificio la adecuada para que ste
permanezca en pie?
6. Se puede considerar esttica la edificacin que estamos
analizando?
7. Mencionar tres arquitectos que hayan considerado a la arquitectura
como tcnica y tres que la hayan considerado como arte:
ARTE: (puede ser cualquier de los siguientes) VITRUBIO POLIN,
Marco (siglo I a.C.), PALLADIO, Andrea de (1508-1508), LEDOUX,
Claudio (1736-1808), LABROUSTE, Henri (1801-1875), RUSKIN, John
(1819-1900), LE DUC, Violet (1814-1879), COSTA, Lucio (1902-1998),
VAN DER ROHE, Mies (1886-1969), LE CORBUSIRE (1887-1965),
WRIGHT, Frank Lloyd (1867-1959)
CIENCIA: (pueden ser cualquiera de los siguientes) VITRUBIO
POLIN, Marco (siglo I a.C.), PALLADIO, Andrea de (1508-1508),
GROPHIUS, Walter (18813-1969), LE CORBUSIRE (1887-1965)
8. Qu significa seguir el mtodo cientfico?
Significa seguir una serie de pasos lgicos que lleven a la mejor
solucin para un problema.
9. Por qu se dice que la arquitectura es una ciencia?
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28
Por que sus postulados siguen el mtodo cientfico y por que recurre
a disciplinas cientficas como las matemticas y la geometra para
llevar a cabo su trabajo.
10. Qu es el arte?
Segn Aristteles, el filsofo griego, el arte es la interpretacin de la
materia como tcnica y poesa
11. Qu se entiende por esttica?
Es el estudio no de la obra de arte, si no de la belleza dentro de la
misma.
12. Por qu se dice que la esttica trasciende el espacio y el tiempo?
Por que la esttica basa su estudio en la forma en la que el cerebro
percibe de modo inconsciente, y dado que el cerebro funciona de la
misma forma independientemente de las circunstancias histricas,
siempre percibe la esttica segn las mismas reglas.
13. Qu significa que una obra de arte sea nica?
Que independientemente de que dos obras de artes hayan sido
concebidas en circunstancias similares, con propsitos iguales y por
el mismo autor, siempre habr entre ellas diferencias que las hagan
reconocerse una de otra.
14. Relacionar las siguientes columnas, anotando en el parntesis el
nmero que corresponda a la definicin correcta:
15. El elemento de la personalidad propia del artista ( 3 )
El elemento del estilo ( 1 )
El elemento de lo puro y eternamente artstico ( 2 )
1. Este elemento significa que la obra ha de denotar su pertenencia a
una poca y a un ambiente cultural.
2. Con esto nos referimos a que el arte ha de trascender lmites
espaciales y temporales.
3. Se refiere a que todo artista ha de tener caractersticas que
identifiquen la obra como suya, ms all de las caractersticas de la
corriente o el movimiento que sigan.
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29
UNIDAD 2
IMPORTANCIA DE LA TEORA DE LA ARQUITECTURA
OBJETIVO
En este captulo se har constar cul es la importancia de la teora de la
arquitectura para la labor del arquitecto. Asimismo, se har una breve
resea de las diferentes teoras que han surgido en torno a la arquitectura,
desde la antigedad hasta nuestros das, y se explicarn los diversos
campos de accin en los que el arquitecto puede desarrollar su labor.
TEMARIO
2. MARCO HISTRICO DE LA TEORA DE LA ARQUITECTURA
2.1 Teora de la arquitectura en la antigedad
2.1.1 Los diez libros de Vitrubio
2.2 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL RENACIMIENTO
2.2.1 Los cuatro libros de Palladio y los 10 libros de Len Batista Alberti
2.3 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL BARROCO
2.3.1 Los principios de Guarino Guarini sobre la arquitectura
2.3.2 Los trabajos y el pensamiento de Charles Perrault
2.5 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL NEOCLSICO
2.5.1 Los postulados de la arquitectura de Ledoux
2.6 TEORA DE LA ARQUITECTURA HOY
2.7 NUEVAS NECESIDADES DEL PROYECTO ARQUITECTNICO
2.8 EL MOVIMIENTO FUNCIONALISTA
2.8.1 Las ideas de Louis Henri Sullivan
2.9 BAUHAUS: TEORA Y APORTACIONES
2.9.1 Principios de Le Corbusir sobre la arquitectura
2.10 MOVIMIENTO POSMODERNO
2.11 CAMPO DE TRABAJO DE LA ARQUITECTURA
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MAPA CONCEPTUAL
IMPORTANCIA
DE LA TEORA DE
LA
ARQUITECTURA
MARCO
HISTRICO
TEORA DE LA ARQUITECTURA
HOY
CAMPO DE ACCIN DE LA
ARQUITECTURA
TEORA DE LA
ARQUITECTURA
EN LA
ANTIGEDAD
CAMPO DE
TRABAJO DEL
ARQUITECTO
LIBROS DE
VITRUBIO SOBRE
LA
ARQUITECTURA
CONCEPTO DE LA
ARQUITECTURA
EN EL MUNDO
GRECO ROMANO
TEORA DE LA
ARQUITECTURA
EN EL
RENACIMIENTO
TEORA DE LA
ARQUITECTURA
EN EL BARROCO
TEORA DE LA
ARQUITECTURA
EN EL
NEOCSICO
PENSAMIENTO
DEL
RENACIMIENTO
MOVIMIENTO
FUNCIONALISTA
BAUHAUS:
TEORAS Y
APORTACIONES
IDEAS DE LE
CORBUSIR
SOBRE LA
ARQUITECTURA
IDEAS DE LOUIS
HENRY
SULLIVAN
LA IDEA
BARROCA DE LA
ARQUITECTURA
PRINCIPIOS DEL
PENSAMIENTO
NEOCLSICO
NUEVAS
NECESIDADES
DEL PROYECTO
ARQUITECTNIC
O
LOS LIBROS DE
ANDREA
PALLADIO
SOBRE
ARQUITECTURA
LOS DIEZ
LOBROS DE LEN BATISTA
ALBERTI
LOS LIBROS DE
LEDOUX
LOS PRINCIPIOS
DE GUARINO
GUARINI SOBRE
ARQUITECTURA
TRABAJOS Y
PENSAMIENTO
DE PERRAULT
MOVIMIENTO POSMODERNO
DE MEDIADOS
DEL SIGLO XX
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INTRODUCCIN
Se ha definido ya qu es la arquitectura y cmo es que sta es
considerada, a la vez, como arte, ciencia y tcnica. Sin embargo, al hablar
de estos temas se genera una nueva pregunta: cul es la importancia de
la teora de la arquitectura? Ya se aclararon cules son las condiciones que
debe tener una obra para ser considera arte. No obstante, no se ha dicho
cul es la importancia de la teora de la arquitectura, ha sido insinuada,
hasta ahora, la relevancia histrica de los estudios sobre este tema, pero
no ha sido analizada en detalle la forma en la que ha cambiado el concepto
de teora de la arquitectura a lo largo de los siglos.
Aqu resulta oportuno citar al filsofo Hegel, quien en el siglo XIX
cre la corriente llamada filosofa del espritu. Este filsofo escribi un
tratado sobre esttica, en el cual dedica la primera seccin a la arquitectura
por considerar que sta ocupa el primer lugar por la naturaleza misma de
las cosas. Hegel afirma que la arquitectura es un reflejo fiel del espritu.8
Su postura resulta interesante, y en la presente unidad se podr ver cmo
verdaderamente la arquitectura ha evolucionado de acuerdo con el
pensamiento que impera en un momento histrico preciso.
En el presente captulo sern expuestos estos temas, analizando
cul ha sido la concepcin de la teora de la arquitectura a lo largo de los
aos y cmo es que sta ha influido en los proyectos arquitectnicos de
una poca y un lugar determinados.
Otro tema que se analizar es la posicin de la teora de la
arquitectura en la actualidad, partiendo desde el movimiento funcionalista
de finales del siglo XIX hasta llegar a las aportaciones del movimiento
moderno de principios del siglo XX, mismo que ha influido en todos los
campos del diseo hasta la actualidad. Por ltimo, se analizar el
movimiento posmoderno, que es el que perdura hasta nuestros das, y se
har un reconocimiento en el campo de accin de la arquitectura para
aclarar cul es la labor del arquitecto en el mundo actual.
8 Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, p.152.
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32
2. MARCO HISTRICO DE LA TEORA DE LA ARQUITECTURA
2.1 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN LA ANTIGEDAD
Al hablar de antigedad se hace referencia al periodo comprendido antes
de nuestra era. Es decir, hablamos de la arquitectura de los pueblos que
existieron antes del nacimiento de Cristo y muy especialmente de la
arquitectura de los griegos y los romanos, que son quienes dejaron mayor
bagaje cultural en el pensamiento de occidente y cuyos modelos artsticos y
arquitectnicos han sido tomados como modelo por corrientes posteriores.
2.1.1 Los diez libros de vitrubio
El arquitecto romano Marco Vitrubio Polin (siglo I antes de Cristo) es
considerado, por la mayora de los estudiosos de la arquitectura, como el
padre de la teora de la arquitectura. Fue l quien, durante los aos del
reinado del emperador Csar Augusto (aos 63 a. C. al 14 d. C.) escribi
sus 10 libros conocidos, en conjunto, con el nombre de De Architectura, y
en ellos analiz la arquitectura del imperio romano y las caractersticas que
la definan. Sin embargo, considerar que la obra de Vitrubio es el trabajo
ms antiguo sobre teora de la arquitectura es un error: el mismo autor
reconoce que, para realizar su trabajo, consult 63 libros ms antiguos que,
desgraciadamente, no han llegado hasta nosotros. No obstante, el tratado
de Vitrubio es considerado el ms importante de la antigedad porque es el
que le da a la arquitectura sus tres caractersticas principales, y desde
entonces la han definido: firmitas, utilitas, venustas. Esto quiere decir que la
arquitectura ha de ser firme, para poder soportar el rigor de los elementos,
que ha de tener una utilidad y que ha de resultar hermosa a la vista.
La obra de Vitrubio abordaba todos los aspectos arquitectnicos
conocidos hasta el momento. Sorprende en esta obra su actualidad;
aunque se escribi hace dos mil aos, bastantes de los aspectos tratados
en ella siguen vigentes. La obra de Vitrubio, sin embargo, no es clara.9
Muchas veces deja temas a medio terminar, o pasa de un tema a otro sin
ninguna explicacin. As es que, aun cuando su libro puede ser
9 Villagrn Garca Jos, Teora de la arquitectura, pp.141-142.
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33
considerado mediocre, no por ello deja de ser una compilacin completa
de las reglas de la arquitectura griega. Sin embargo, pese a los defectos de
esta obra, en el captulo III de su primer libro, el autor da una idea clara
sobre cules son, a consideracin suya, las partes que conforman la
arquitectura:
Las partes de la arquitectura son tres: construccin, gnmica y mecnica.
A su vez, la construccin se divide en dos: una que tiene por objeto la
edificacin de murallas y edificios pblicos; la otra, la de las casas
particulares. En las obras pblicas hay que atender a tres finalidades: a la
defensa, a la religin y a la comodidad del pueblo se busca en todos
ellos solidez, utilidad y belleza.10
Como puede verse, en este texto Vitrubio consagra la arquitectura a
la construccin de edificios, dividiendo stos segn su uso. Respecto al
segundo componente de la arquitectura, la gnmica, sa se refiere al
conocimiento de los movimientos solares, lo cual permite hacer un uso
eficiente de las orientaciones en los edificios. Actualmente, la arquitectura
bioclimtica utiliza de manera extensa esta ciencia.
La ltima parte que Vitrubio analiza en su tratado, la mecnica, se
refiere al uso de la maquinaria para la ereccin de las obras de
construccin y tambin para la defensa y el ataque a las ciudades. Se ve
aqu, por primera vez, un punto de contacto entre el arte de la arquitectura y
el arte de la estrategia militar.
Lo ms importante de lo citado, son las tres palabras con las cuales
finaliza el extracto: solidez, utilidad y belleza. Vase cmo termina el
prrafo referido en relacin con tales caractersticas:
La primera depende de la firmeza de los cimientos, asentados sobre terrero
firme, sin escatimar en gastos y sin regatear avaramente los mejores
materiales que se pueden elegir. La utilidad resulta de la exacta
distribucin de los miembros del edificio, de modo que nada impida su uso,
antes bien cada cosa est colocada en el sitio debido y tenga todo lo que le
10
Villagrn Garca Jos, Teora de la arquitectura, p.145.
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34
sea propio y necesario. Finalmente la belleza de un edificio depende de
que su aspecto sea agradable y de buen gusto, por la debida proporcin de
sus partes.11
Los libros de Vitrubio fueron de gran importancia mientras dur el
imperio romano. En ellos el arquitecto llegaba a una conclusin radical: la
nica arquitectura que mereca el nombre de arte era la arquitectura
grecorromana. Las dems manifestaciones arquitectnicas eran brbaras,
extranjeras y no merecan ser consideradas como arte. Esta postura, aun
cuando fue poco flexible y obviamente errnea, perdur durante varios
siglos, hasta que lleg la Edad Media.
Hay que decir que en esta poca la arquitectura grecorromana era
vista como pagana, es decir, contraria a los dogmas de la Iglesia Catlica y,
por lo tanto, todas sus manifestaciones fueron prohibidas por decreto papal.
Debieron pasar mil aos para que los principios vitribianos volvieran a estar
vigentes.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1 Debatir la contemporaneidad de las ideas expuestas por Vitrubio acerca
de la belleza, la funcin y la firmeza de la arquitectura.
2 Cules son las tres divisiones de la arquitectura, segn Vitrubio?
2.2 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL RENACIMIENTO
El Renacimiento fue una poca de cambios profundos. Los dogmas de la
Iglesia son puestos en entredicho y muchas veces negados por la razn
cientfica. Por otra parte, tal vez como reaccin contra la represin papal
que imperaba en el arte haca mil aos, los artistas comienzan a volver los
ojos hacia el pasado cultural romano y griego. Surgen as esculturas y
pinturas con motivos grecorromanos.
La arquitectura no se ve libre de esta influencia. Por el contrario,
ahora son los propulsores del Renacimiento quienes declaran que la
11
Villagrn Garca Jos, Teora de la arquitectura, p.148.
-
35
arquitectura medieval es brbara y tosca, y acuan el trmino gtico, es
decir, propio de los godos, los brbaros que destruyeron Roma, para
describir el arte medieval.
En 1486, es decir, en pleno Renacimiento, son descubiertos los 10
libros de Vitrubio por un monje, quien traduce estos textos y los publica. La
aceptacin de los arquitectos fue inmediata. Durante los siguientes aos se
hicieron numerosas obras arquitectnicas, basadas todas en los principios
del arte que Vitrubio haba mencionado en su obra. Las palabras de los 10
libros de De Architectura eran aceptadas sin cuestionarse.
2.2.1 Los cuatro libros de Palladio y los 10 libros de Len Batista Alberti
Fue el arquitecto italiano Andrea del Palladio (1508-1580) quien dijo, en su
obra, lo siguiente:
Porque siempre fui de la opinin que los antiguos romanos, como en
muchas cosas, construyeron bien y posean grande y larga experiencia en
todo lo que hacan, me propuse por maestro y gua a Vitrubio, el cual es el
nico escritor antiguo de este arte; y me puse a investigar las reliquias de
los edificios antiguos, aquellas que a pesar de la crueldad de los brbaros,
nos han quedado.12
Como podr verse, Palladio admiraba sin reservas no slo a Vitrubio,
si no a la arquitectura romana en su conjunto. El texto anterior, an cuando
es breve, no deja lugar a dudas sobre tres cosas: el alto concepto en el que
se tena a la arquitectura grecorromana durante el renacimiento, el
desprecio que se tena por los pueblos brbaros y el estudio sistemtico
que se hizo, ya entonces, de la historia de la arquitectura. Por lo dems,
ste es el verdadero legado del Renacimiento: la bsqueda de orgenes
antiguos. Los libros de Palladio son un resumen de la obra de Vitrubio. No
aportan nuevas ideas, ni difieren en nada de los puntos mencionados en De
Architectura.
No difiere de esta lnea de pensamiento el arquitecto Len Batista
Alberti, quien en su libro De Re Aedificatoria (1485) toma como
12
Villagrn Garca, Jos Teora de la arquitectura, p.150.
-
36
antecedentes tanto a los libros de Vitrubio como el estudio de campo hecho
en ruinas romanas. Como el mismo Vitrubio, Alberti escribi 10 libros de
arquitectura, y aprovecha la introduccin del sexto para prevenir a los
arquitectos contra la construccin del capricho de los modernos.13
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1 Buscar ejemplos de arquitectura renacentista y de arquitectura
grecorromana, y comparar sus elementos.
2 Discutir la postura que se mantiene durante el Renacimiento acerca de
la arquitectura gtica.
3 Mencionar dos tericos de la arquitectura del periodo renacentista.
2.3 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL BARROCO
El Barroco es, desde todo punto de vista, un momento de especial
importancia en la historia del arte y de la arquitectura. Durante este periodo
sucede un fenmeno extrao: se conservan las formas clsicas
grecorromanas, pero stas se deforman a propsito, se distorsionan para
crear cosas nuevas a partir de las ya conocidas. En el arte barroco
predomina el sentimiento sobre la razn, hecho opuesto completamente al
pensamiento grecorromano que impera en el renacimiento. As es que la
arquitectura se vuelve imaginativa, caprichosa y voluptuosa, rompiendo con
la frialdad racional renacentista, interpretando libremente las reglas slidas
de la arquitectura romana y sus tratados. Dicho de otro modo, el barroco es
el Renacimiento deformado, y los tratados de teora de la arquitectura
correspondientes a ese periodo son fiel reflejo de esta postura.
2.3.1 Los principios de guarino guarini sobre la arquitectura
El arquitecto italiano Guarino Guarini fue uno de los primeros en plasmar en
sus tratados sobre arquitectura la necesidad de cuestionar las tradiciones
arquitectnicas del pasado. Su trabajo, publicado en pleno siglo XVII, es un
buen ejemplo del rompimiento barroco con el pasado renacentista.
13
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, pp. 42-43.
-
37
A diferencia de sus antecesores renacentistas, Guarini no consider
a la antigedad como un modelo a seguir. En su trabajo, incluso, afirma que
la arquitectura puede corregir las reglas de la antigedad e inventar otras
nuevas. La frase, corta en s misma, resume perfectamente la postura que
los arquitectos barrocos tomaron contra el arte del Renacimiento.14
2.3.2 Los trabajos y el pensamiento de charles perrault
Otro de los tratadistas ms representativos de este periodo es Perrault, un
empresario que trabaj bajo el gobierno de Luis XIV y al cual se le atribuye
la columnata del palacio del Louvre. Perrault tradujo al francs los tratados
de Vitrubio y escribi un pequeo extracto sobre los mismos, poniendo
nfasis en los mismos conceptos que el arquitecto romano haba recalcado.
Sin embargo, y a diferencia de los autores renacentistas, Perrault cuestion
la autoridad absoluta de los modelos grecorromanos heredados de la
antigedad. Utilizando varios ejemplos hallados en vestigios de la
arquitectura romana, Perrault demostr que hay una variedad de stos en
los cuales no se pueden encontrar las reglas escritas por el mismo Vitrubio.
Adems de hacer una fuerte crtica contra la reverencia hacia el pasado,
Perrault incluy otros conceptos en su tratado: la geometra, la proporcin
geomtrica y la teora de la arquitectura.15
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Debatir la validez de la postura de Guarino Guarini, en la que dice
que la arquitectura moderna puede corregir los errores del pasado.
2. Describir brevemente el trabajo de Perrault.
2.4 TEORA DE LA ARQUITECTURA EN EL NEOCLSICO
El siglo XIX se presenta como el siglo de la razn y el pensamiento. La
revolucin francesa trae un nuevo concepto social; el mtodo cientfico
vence al dogmatismo religioso de modo definitivo. En este nuevo medio, la
exuberancia del Barroco deja de tener carcter contemporneo. El
sentimiento que esta corriente ideolgica promueve pierde fuerza, tragado
14
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 44. 15
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 45.
-
38
por la nueva corriente de racionalismo proveniente de las ideas de la
revolucin francesa. Y, como sucede siempre, la arquitectura se ve
afectada por la ideologa del momento.
El pensamiento del neoclsico se refleja en un nuevo gusto por la
moda griega y romana. De pronto los viejos ideales estticos de estas
culturas vuelven a estar a la moda, y arquitectos, pintores, escritores,
escultores y dems artistas toman de nuevo como referencia los modelos
grecorromanos. Para el pensamiento neoclsico basado en la razn y el
conocimiento, ninguna otra forma de arte representa mejor sus ideales.
La exuberancia barroca es sustituida por la limpieza y la sencillez.
Ahora la antigua corriente es tenida como una ostentacin de mal gusto; de
hecho es en esta poca cuando se acua el trmino barroco, cuyo
significado en portugus es perla retorcida.
Otra caracterstica importante de la corriente neoclsica es su
elevada funcin social. Hasta entonces, los grandes proyectos
arquitectnicos siempre haban estado enfocados para servir a la nobleza o
a la Iglesia. Durante el neoclsico, siguiendo las palabras del tratadista
Durand, la arquitectura pasa a estar al servicio de la colectividad.16
2.4.1 Los postulados de la arquitectura de Ledoux
Ledoux fue uno de los arquitectos ms representativos del neoclsico.
Segn palabras de este autor, la arquitectura es a la edificacin lo que la
poesa a las Bellas Letras; es el entusiasmo dramtico del oficio.17 Aunque
Ledoux no escribi tratados de arquitectura, s cre una serie de directrices
tericas que aplic en todas sus creaciones. Estas directrices son las
siguientes:
Regularidad.
Simetra.
Sencillez.
Economa.
16
Villagrn Garca, Jos Teora de la arquitectura, p.153. 17
Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, p.155.
-
39
Servicio colectivo.18
Son reglas sencillas y prcticas, que responden perfectamente al
pensamiento neoclsico y que sorprenden, adems, por su actualidad.
Estas ideas sern ampliamente difundidas por otro arquitecto francs,
Durand.
Pero lo ms notorio del trabajo de Ledoux, aparte de estas
directrices, es su aspecto social. Este arquitecto escribi ampliamente
sobre la riqueza, el reparto de la misma y el uso que se le debe dar a sta.
A continuacin se transcriben algunos de estos textos:
Lo que ms se opone al progreso de las artes y las ciencias son las
diferencias que los hombres admiten entre ellos mismo. Manda la riqueza
cuando sera la que debe obedecer Para qu sirve la riqueza si quien la
posee no tiene medios de repartirla? Mientras ms econmico sea el gusto,
ms prdiga ser la capacidad de repartir El pobre pide casa, su
decorado no admitir ninguna de las ornamentaciones que emplean con
profusin los palacios de los Plutos modernos.19
Estos textos no dejan lugar a dudas sobre el enfoque de la nueva
corriente en relacin a la riqueza y a la estructura social. No se debe
olvidar, en ningn caso, que el neoclsico es la corriente de la revolucin
francesa, es decir, de la igualdad, la libertad y la fraternidad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Investigar qu es la Ilustracin.
2. Debatir la validez de las directrices del arte propuestas por Leroux.
3. Describir brevemente la visin social que Leroux propone sobre la
arquitectura.
2.5 TEORA DE LA ARQUITECTURA HOY
18
Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, p.154. 19
Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, pp.155-156.
-
40
Despus del neoclsico viene una poca de mucha libertad en la
arquitectura.20 Se producen muchas corrientes con una vida ms o menos
efmera, y aunque algunas de stas son importantes y producen obras de
gran notoriedad ninguna se impone de manera absoluta a las dems. En la
arquitectura, el artista tiene libertad para mezclar diversos estilos
arquitectnicos, utilizando elementos provenientes de diversas culturas. Por
esto se puede que decir que el periodo inmediatamente posterior al
neoclsico no es excluyente, lo cual permite una creacin ms libre de lo
que haba sido posible hasta ahora.
Como est dicho, las teoras van y vienen. En ese periodo es
importante sealar las palabras del arquitecto francs Violet le Duc. Este
arquitecto estudi la arquitectura clsica al mismo tiempo que las obras
gticas, y en su opinin no poda limitarse el conocimiento a uno solo de
estos campos, si no que deba dominarse ambos. La inspiracin, segn le
Duc, poda venir tan pronto de una como de otra fuente.21 Tal era el marco
histrico y social de la arquitectura a finales del siglo XIX y principios del
XX.
2.6 NUEVAS NECESIDADES DEL PROYECTO ARQUITECTNICO
La segunda mitad del siglo XIX trajo consigo grandes cambios sociales. La
industria prospera ms de lo que lo haba hecho hasta entontes, y el
comercio se expande hasta alcanzar niveles internacionales. En este
entorno, la importancia de las ciudades crece de manera acelerada, y la
poblacin rural comienza a emigrar hacia los nuevos ncleos urbanos en
busca de trabajo dentro de la naciente industria.
El impacto que la explosin demogrfica de las ciudades tuvo sobre
la arquitectura es enorme. El espacio, anteriormente abundante dentro de
las grandes metrpolis, ahora es escaso. Cada vez son ms los obreros
que llegan a emplearse en las fbricas y en los almacenes comerciales, y
estos obreros traen consigo una serie de necesidades que deben ser
cubiertas, siendo la principal de stas la necesidad de tener un hogar.
20
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 46. 21
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 46.
-
41
Como ya se dijo, el espacio disponible en las ciudades no era
suficiente para dar acomodo a la nueva oleada humana que lleg del
campo. Hasta entonces la poblacin urbana haba sido limitada, pues
siendo la economa bsicamente de autoconsumo y de mercado
restringido, la ciudad an no haba cobrado la importancia que se le
concede hoy en da. As pues, an las ciudades ms grandes de la poca
no albergaban si no a los rganos gubernamentales, la aristocracia y
algunos comerciantes, obreros y artesanos. Para hacernos una idea, basta
decir que Pars, una de las principales ciudades de Europa, contaba a
comienzos del siglo XIX con una poblacin de poco ms de medio milln de
habitantes. Cincuenta aos ms tarde, sta se haba duplicado, y a
principios del siglo XX, la ciudad citada haba superado los dos millones y
medio de personas.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Mencionar cules son las necesidades arquitectnicas del siglo XX.
2. Describir el movimiento demogrfico de finales del siglo XIX y
principios del XX.
2.7 EL MOVIMIENTO FUNCIONALISTA
Ya se dijo que, a raz de la explosin demogrfica del siglo XIX, fue
necesario dotar de espacio habitable a un gran nmero de personas. Al
principio la solucin fue obvia: dividir cada vez ms el espacio, creando
viviendas ms pequeas, en las cuales se poda albergar a una gran
cantidad de personas.
Esta solucin no fue duradera. Al poco tiempo la densidad
poblacional era tal que, por ms que se intentara, ya no se poda cumplir
con la demanda mediante el simple procedimiento de dividir el espacio.
Adems, las habitaciones as obtenidas eran pequeas, no tenan
ventilacin ni alumbrado natural y carecan de higiene. La poblacin
urbana, cada vez ms importante y numerosa, comenz a formar una clase
social media y, lo que era an ms importante, comenz a ser la clase
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social ms numerosa, volvindose as clientes de las mismas empresas
donde laboraban. El espacio habitable no satisfaca sus necesidades y el
obrero demandaba una vivienda digna.
Los arquitectos y urbanistas se encontraban en un dilema. Si no
cumplan las necesidades de la poblacin, se encontraran a las puertas de
una crisis social. Por el contrario, si edificaban casas habitacin como las
que haban construido hasta entonces el precio de las mismas sera
demasiado alto para que el obrero promedio pudiera adquirirlas. Haba,
pues, que construir viviendas econmicas pero que cubrieran todas las
necesidades del habitante. Tal era el estado de las cosas cuando hizo su
aparicin el arquitecto Louis Henri Sullivan.
2.7.1 Las ideas de Louis Henri Sullivan
Louis Henri Sullivan (18561924) es considerado como el padre de los
rascacielos. En su poca cre los mayores edificios vistos hasta ese
momento, edificios que alcanzaban alturas de hasta 9 pisos, verdadera
proeza para aqul entonces. As, aumentando la altura de los edificios,
Sullivan logr concentrar gran cantidad de personas en superficies
relativamente pequeas de terreno. Esto lo hizo recurriendo a estructuras
de acero y concreto, que hasta entonces no se haban utilizado en gran
escala.
Henri Sullivan tena una frase en la cual sintetizaba todo el
pensamiento de su arquitectura y que ha trascendido hasta nuestros das:
La forma sigue a la funcin. Esta frase, que hoy en da ve con ciertas
reservas, fue tan importante, en su tiempo, como el firmitas, utilitas,
venustas de Vitrubio. Hasta entonces la arquitectura haba sido
eminentemente ornamental y la forma haba sido estudiada con gran
detalle. Ahora, segn la frase de Sullivan, la forma no surga si no como
una consecuencia directa de la funcin del edificio, lo cual permita, segn
este arquitecto, ahorrar espacio y hacer que ste fuera mejor utilizado. La
belleza surgira de forma espontnea despus de haber dotado al edificio
de una buena funcionalidad.22
22
Bussagli, Marco, Atlas ilustrado de la arquitectura, p. 250.
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43
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Discutir de modo grupal la validez de la frase de la forma sigue a la
funcin.
2. Debatir si puede considerarse que la belleza sea consecuencia de
una buena funcionalidad
2.8 BAUHAUS: TEORA Y APORTACIONES
Bauhaus es una palabra alemana que significa escuela de obras. Este
nombre corresponda, hacia los aos de 1920, a una escuela de
arquitectura y diseo industrial que trabajaba en Alemania. Para entender
los principios de la Bauhaus se debern estudiar sus orgenes.
Despus de la primera guerra mundial, Europa estaba en ruinas y
haba que reconstruir las principales ciudades afectadas por la guerra. Ello
signific un nuevo auge no tan slo en la construccin, si no en toda la
produccin industrial. Era necesario que la economa, daada por la guerra
y la crisis de 1929, se recuperara rpidamente, y no caba duda que para
ello haba que modificar la produccin industrial para hacerla ms rpida y
eficiente. El artesanado prcticamente desaparece; haba que ofrecer
productos sencillos y, al mismo tiempo, de alta calidad, que pudieran
producirse en masa para un nmero siempre creciente de compradores.
Muchos de los utensilios y del mobiliario que usamos en la actualidad
tienen su origen en este movimiento.
La arquitectura no deja de verse afectada por este fenmeno.
Adems de las nuevas necesidades, surgen tambin nuevas tecnologas y
materiales, como el hormign armado, el acero y el vidrio, que permiten una
construccin ms rpida y econmica. Sin embargo, estos nuevos
materiales hacen surgir nuevos problemas: nadie sabe cmo utilizarlos y
los arquitectos ms tradicionalistas los consideran poco estticos.
La escuela Bauhaus utiliz estos materiales, y al mismo tiempo
pugn por una nueva forma de ver la arquitectura. Segn el ideal de la
Bauhaus, la ornamentacin no slo era superflua, si no que era a todas
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luces indeseable.23 El conocimiento histrico era visto por los estudiantes y
profesores de la Bauhaus como una traba hacia la modernidad y la
evolucin, por lo que era evitado a toda costa, y los regionalismos no
sufran mejor suerte. Segn el ideario de la Bauhaus, la arquitectura
debera ser igual en todo el mundo, dado que las necesidades humanas
siempre eran las mismas. Es por esto que la arquitectura de este
movimiento tambin es llamada, en ocasiones, arquitectura
internacional.24
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Mencionar tres cambios sociales que favorecen el surgimiento del
diseo de la Bauhaus.
2. Describir la situacin demogrfica y econmica que deba enfrentar
Europa al trmino de la Primera Guerra Mundial.
3. Da tres caractersticas de la arquitectura producida por la Bauhaus.
4. Definir por qu este movimiento se conoce como arquitectura
internacional.
2.8.1 Principios de Le Corbusir sobre la arquitectura
Aunque desarraigada de la historia y del carcter regional, la nueva
arquitectura no dej de tener una esttica. La Bauhaus estudi la esttica
basada en la percepcin antes que en la ornamentacin, descubriendo as
que la arquitectura poda ser agradable a la vista sin necesidad de
ornamentacin.
En el ao de 1926, el arquitecto franco suizo Charles Edouard
Jeanneret, mejor conocido como Le Corbusir, public sus principios sobre
el arte de la arquitectura, de tal modo que se haca factible el uso de las
nuevas tecnologas sin descuidar el aspecto artstico de la arquitectura. Sus
ideas no dejaron de tener un gran impacto en la teora de la arquitectura, y
es por ello que deben ser estudiadas con atencin.
23
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 21. 24
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 18.
-
45
En primer lugar, Le Corbusir defini a la casa como una mquina
de vivir.25 La definicin, aun cuando fue un tanto fra, no deja de ilustrar
acertadamente el pensamiento de su autor. Con ello, Le Corbusier pona en
nfasis no slo la componente funcional de la vivienda, sino que esta
funcionalidad debe estar destinada al vivir, comprendindose esto ltimo
desde un punto de vista integra, conjugando las necesidades psicolgicas y
emocionales con las fsicas. Sin embargo, y pese a esta definicin prctica
sobre la casa habitacin, Le Corbusier crea que el objetivo de la
arquitectura es generar belleza (muy conocida tambin es su frase: La
arquitectura es el juego sabio, correcto y magnfico de los volmenes bajo
la luz,26 y que sta deba repercutir en la forma de vida de los ocupantes
de los propios edificios.
Le Corbusir propone cinco puntos para dotar a la arquitectura de
esta belleza que debe generar. De estos puntos cabe desatacar que,
aunque Le Corbusir es considerado un arquitecto funcionalista, cuatro son
ms bien enfocados a la forma y a la esttica que a la funcin en s misma:
1. La planta vaca: la primera planta del edificio no contiene ningn
espacio ms que un acceso. As, el espacio funcional del mismo
queda suspendido en un segundo nivel y el jardn penetra hasta la
planta baja de la edificacin.
2. La quinta fachada: las azoteas son vistas por Le Corbusir como un
espacio desperdiciado, pero potencialmente aprovechable. As, l
sugiere que se d un uso a estos espacios, ya sea como jardn o
como lugar de descanso.
3. La planta libre: aprovechando las virtudes del concreto armado, que
hace innecesarios los muros portantes, se desplaza el peso de la
edificacin a una serie de columnas perimetrales. De esta forma, se
mejora el aprovechamiento funcional y de superficies tiles, liberando
a la planta de condicionantes estructurales.
4. La ventana longitudinal: por el mismo motivo del punto anterior,
tambin los muros exteriores se liberan, y las ventanas pueden
25
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 22. 26
Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, p. 172
-
46
abarcar todo el ancho de la construccin, mejorando la relacin con el
exterior.
5. La fachada libre: complementario del punto interior, los pilares se
retrasan respecto de la fachada, liberando a sta de su funcin
estructural.
En su Villa Saboya, en Francia, Le Corbusir plasma estos
elementos, creando una casa habitacin estticamente agradable y
altamente funcional.27 No son estos puntos, sin embargo, la nica
aportacin valiosa que hace a la arquitectura.
Le Corbusire escribi acerca de el Modulor, esto es, un sistema de
medidas basado en las proporciones del cuerpo humano. Cada una de
estas medidas est definida por su relacin con el nmero ureo (1.618) de
su predecesor, y en conjunto el sistema est pensado para servir como
base para el diseo de espacios arquitectnicos. De esta forma se
estableca una relacin directa entre la magnitud de los espacios
arquitectnicos y las medidas del hombre.28
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Buscar en Internet o en fuentes bibliogrficas una imagen de la Villa
Saboya, detectando en ella los cinco puntos que Le Corbusir
propone para la arquitectura:
2. Debatir la propuesta de Le Corbusier sobre cmo ha de considerarse
una casa.
2.9 MOVIMIENTO POSMODERNO
La idea de un movimiento posmoderno nace a mediados del siglo XX.29
Para entonces se haban puesto en entredicho los ideales del modernismo
y de la arquitectura funcionalista, y muchos arquitectos ponan nfasis en
27
Se pueden apreciar imgenes de la Villa Saboya en el sitio:
http://elarq.com/galeria/thumbnails.php?album=62 28
Villagrn Garca, Jos, Teora de la arquitectura, pp. 563-566.
29
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 24.
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47
los defectos de esta corriente arquitectnica. Especialmente criticados son
el abandono de los modelos histricos y de la internacionalizacin de la
arquitectura. No era lo mismo, decan los posmodernos, disear para un
clima clido que para uno fro, y las necesidades humanas, an cuando
siempre son las mismas, no toman las mismas formas en las distintas
culturas.30 Tambin, aseguran los pensadores posmodernos, es importante
que el proyecto tenga carcter; no se puede dar la misma forma a un
proyecto religioso que a una casa habitacin, y sta debe diferenciarse
claramente de cualquier otro tipo de edificacin.
De esta forma, la arquitectura posmoderna da un nuevo valor a las
formas y tradiciones regionales, y vuelve a dar importancia a los estudios
de historia. Tambin recupera la ornamentacin que se haba dejado de
lado desde el principio del movimiento funcionalista.31
Estos cambios no son meramente unos cambios de moda, como
podra pensarse. Por el contrario, tienen un sustento terico importante y
cientfico: el ser humano necesita referencias, formas que reconozca como
propias y que lo hagan sentir identificado.
El movimiento posmoderno inicia a mediados de siglo, en los aos
de la dcada de 1950, y podra decirse que no ha terminado. Cierto que
han surgido otros movimientos, otras corrientes artsticas y arquitectnicas,
pero dado que el movimiento moderno no es excluyente con ninguna
postura, mantiene su vigencia hasta la actualidad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Debatir cundo y por qu surge el movimiento posmoderno.
2. Buscar imgenes correspondientes a la arquitectura moderna y a la
arquitectura posmoderna y contrastar sus caractersticas
3. Mencionar tres caractersticas que diferencien al movimiento
posmoderno del moderno.
4. Discutir los argumentos dan los arquitectos posmodernos para
justificar este rompimiento con la arquitectura moderna.
30
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, p. 27. 31
Ettinger Mc Enulty, Catherine, Arquitectura contempornea, pp. 28-29.
-
48
2.10 CAMPO DE TRABAJO DE LA ARQUITECTURA
Para comprender la teora de la arquitectura se debe conocer el campo de
trabajo del arquitecto. Es por ello que este tema es analizado en esta
unidad, en la cual se ha trabajado hasta ahora analizando las posturas que
la teora de la arquitectura y la arquitectura en s misma ha tomado a lo
largo de la historia.
Ya en sus 10 libros de arquitectura haca Vitrubio una primera
clasificacin en la labor arquitectnica: construccin y diseo. Sin embargo,
la arquitectura ha evolucionado mucho desde los das de Vitrubio, ha
ampliado su campo de trabajo en muchos aspectos y ahora no basta esta
primera diferenciacin para abarcar todos los aspectos de la labor
arquitectnica.
Actualmente, los campos en los que se divide la labor arquitectnica
son los siguientes:
Diseo: se refiere a la concepcin del proyecto arquitectnico, la
planificacin de ste y, en general, al desarrollo de las ideas que dan
forma a la obra arquitectnica.
Construccin: este campo es la realizacin fsica del proyecto, el
levantamiento del mismo y es la fase final de la arquitectura.
Presupuesto de obra: esta es la parte econmica de la arquitectura.
En ella se trata de resolver cunto dinero requerir un proyecto
concreto, procurando que el costo sea el ms bajo posible.
Licitacin de obra: es decir, la aceptacin que hace el cliente del
trabajo del arquitecto y el cumplimiento de ste con las normas
legales vigentes.
Prctica docente: este punto se refiere a la imparticin de clases a
estudiantes de la carrera de la Arquitectura.
Investigacin: con eso se hace referencia a la experimentacin y la
extraccin de conclusiones sobre la misma, que se hace en los
campos en los que el conocimiento arquitectnico an es
incompleto.
Urbanismo: el urbanismo se enfoca en el estudio no de edificaciones
aisladas, si no de la composicin de las ciudades en s mismas o del
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efecto que un proyecto arquitectnico en particular tiene sobre la
misma.
Como se podr ver, el campo de accin del arquitecto es amplio. No
es de extraar, pues, que el arquitecto deba enfocarse casi de manera
exclusiva a algunos campos del mismo, pues resulta virtualmente imposible
abarcar el amplio campo laboral, con actividades tan diferentes unas de
otras, que existe dentro del quehacer arquitectnico.
AUTOEVALUACIN
1. Cules son y en qu consisten las tres caractersticas que, segn
Vitrubio, ha de tener la arquitectura?
Respuesta:
La firmeza: se refiere a la solidez de la construccin.
La utilidad: resulta de la exacta distribucin de los espacios del edificio.
Belleza: se refiere a que el aspecto de la edificacin sea agradable.
2. En qu partes divide Vitrubio la arquitectura?
Respuesta:
Construccin, mecnica y gnmica.
3. Mencionar 2 tratadistas del renacimiento y explicar brevemente en
qu consisti su trabajo:
Respuesta:
Palladio: realiz un estudio de campo en las ruinas romanas y escribi
cuatro libros de arquitectura basndose en el trabajo de Vitrubio.
Alberti: Tambin analiz las ruinas arquitectnicas romanas y escribi diez
libros sobre arquitectura. Adems previno a los arquitectos contra los
caprichos de los modernos.
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4. Qu afirmaba Guarini sobre la labor de la arquitectura respecto a la
antigedad?
Respuesta:
Que el arquitecto poda corregir las reglas de la antigedad e inventar otras
nuevas.
5. Cmo comprob Perrault los errores arquitectnicos de la cultura
romana?
Respuesta:
Mediante el estudio de ruinas romanas que no cumplan con los mismos.
6. Cules eran las directrices que, segn el pensamiento neoclsico,
deban regir al arte?
Respuestas:
Regularidad
Simetra
Sencillez
Economa
Servicio colectivo
7. Qu deca Leroux respecto a la riqueza y al uso que haba de darse
a la misma?
Respuesta:
Que la riqueza debera estar al servicio de la colectividad, cubriendo las
necesidades de sta.
8. Qu relacin existe entre la forma y la funcin, segn el arquitecto
Louis Henri Sullivan?
Respuesta:
-
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La forma debe seguir a la funcin, es decir, debe quedar subordinada a
sta.
9. Cmo era considerado el estudio de la historia por la teora de la
Bauhaus?
Respuesta:
Como una limitante intil. Las consideraciones histricas deban
desaparecer para que la arquitectura moderna pudiera desarrollarse
plenamente.
10. Qu pensaba la Bauhaus respecto a la ornamentacin?
Respuesta:
Que era innecesaria e intil.
11. Qu es la arquitectura internacional?
Respuesta:
La arquitectura producida por el movimiento de la Bauhaus, en la que se
pugnaba por hacer la arquitectura de la misma forma en cualquier parte del
mundo, dejando a un lado cuestiones regionalistas.
12. Explicar cules son y en qu consisten los cinco principios de Le
Corbusir sobre la arquitectura:
Respuestas:
La planta vaca: la primera planta del edificio no contiene ningn
espacio ms que un acceso. As, el espacio funcional del mismo
queda suspendido en un segundo nivel y el jardn penetra hasta la
planta baja de la edificacin.
La quinta fachada: las azoteas son vistas por Le Corbusir como un
espacio desperdiciado, pero potencialmente aprovechable. As, l
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sugiere que se d un uso a estos espacios, ya sea como jardn o
como lugar de descanso.
La planta libre: aprovechando las virtudes del concreto armado, que
hace innecesarios los muros portantes, se desplaza el peso de la
edificacin a una serie de columnas perimetrales. De esta forma, se
mejora el aprovechamiento funcional y de superficies tiles, liberando
a la planta de condicionantes estructurales.
La ventana longitudinal: por el mismo motivo del punto anterior,
tambin los muros exteriores se liberan, y las ventanas pueden
abarcar todo el ancho de la construccin, mejorando la relacin con el
exterior.
La fachada libre: complementario del punto interior, los pilares se
retrasan respecto de la fachada, liberando a sta de su funcin
estructural.
13. En qu consiste el mo