Introducción a La Investigación

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Introducción a la investigación. Definición teórica de la investigación: Educativa : Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Científica : es el elemento integrante de las ciencias alcanza también el carácter de institución social, a cuya actividad las empresas y los estados de los distintos países, dedican gran atención por su incidencia en la competitividad y en el desarrollo de las diferentes esferas de la vida social, proyectando estrategias para la realización de dichas investigaciones. Clasificación de los tipos de investigación: Investigación básica: También denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. Investigación aplicada: se adquieren Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que. Investigación documental: se apoya en las fuentes de carácter documental. Investigación experimental: es la que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador Investigación exploratoria: es la que realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una

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Medios tecnicos para realizar una investigacion de grado.

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Introducción a la investigación.

Definición teórica de la investigación:

Educativa: Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un

marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes.

Científica : es el elemento integrante de las ciencias alcanza también el carácter de institución social, a cuya actividad las empresas y los estados de los distintos países, dedican gran atención por su incidencia en la competitividad y en el desarrollo de las diferentes esferas de la vida social, proyectando estrategias para la realización de dichas investigaciones.

Clasificación de los tipos de investigación:

Investigación básica: También denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

Investigación aplicada:  se adquieren Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que.

Investigación documental: se apoya en las fuentes de carácter documental.

Investigación experimental: es la que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador

Investigación exploratoria: es la que realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior.

Organización y presentación de bibliografías de investigación en el ámbito Educativo: