Introdução à Psicologia: História da Psicologia

PSICOLOGIA APLICADA I

ADMINISTRAÇÃO

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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

História: é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço. Está ligada ao anseio do Homem ao autoconhecimento.

Qualquer produção humana possui história. Compreendê-la é fundamental para entender o processo de desenvolvimento humano.

História e Psicologia: contextualização das teorias psicológicas de acordo com o momento histórico de seu formulador. (NEHPSI/PUC-SP).

“Psicologia tem um longo passado, mas uma curta história”


IDADE CLÁSSICA 700 a.C. evolução da sociedade grega: conhecimento, artes, cultura. Aumento de riquezas pelas conquistas: crescimento e evolução da polis Estratificação social: escravos, e cidadãos – aptos em exercer a reflexão.

Filosofia: “especular sobre o homem e sua interioridade” – compreensão. Primeira tentativa de sistematizar um pensamento sobre o espírito. Alma / Espírito: parte imaterial do ser humano. Ex: sentimentos, desejos.

PRÉ-SOCRÁTICOS: HOMEM (percepção) MUNDO IDEALISTAS X MATERIALISTAS


(469 a.C. – 399 a.C.) SÓCRATES

Limites entre Homem x Animal – a razão seria nossa diferença A razão sobrepõe-se ao instinto, que é irracional. Razão = essência humana. Bases das teorias da consciência.

(428 a.C. – 348 a.C.) PLATÃO

Concepção da alma dissociada ao corpo – imortalidade da alma Localização: A razão/alma fica no cérebro, e a medula seria a

conexão Corpo e Alma: na morte, o corpo tem fim e a alma se liberta (vive)

(384 a.C. – 322 a.C.) ARISTÓTELES

Concepção da alma associada ao corpo – finitude da alma Psyché: princípio ativo de toda e qualquer vida. Todos tem alma. Almas: vegetativa (comer); sensitiva (perceber); e racional (pensar). DA ANIMA: primeiro tratado psicológico: razão x percepção x sensações

IMPÉRIO ROMANO - IDADE MÉDIA Império Romano: domínio da Grécia, parte da Europa e Oriente Médio. Catolicismo: Monopólio do poder político e econômico; cultural e do saber. Idade Média: consolidação do conhecimento pela escolástica. (Fim do Império)

205: As Enéadas (Plotino), sobre a natureza da percepção visual e da memória

1025: Cânone da Medicina (Avicena), descreve demência, pesadelos, insônia.

1375: (UK) Doença mental era relacionada à possessão demoníaca. (exorcismo)


(354 – 430) SANTO AGOSTINHO

CONTEXTO: APOGEU DO CATOLICISMO De inspiração Platônica. Cisão entre alma (eterna) e corpo. A Alma, além de sede da razão, era a manifestação divina. A imortalidade a alma dá-se por ser ligação do Homem a Deus. Ela sendo a base do pensamento, a igreja volta-se ao seu estudo.

(1225 – 1274) SÃO TOMÁS DE AQUINO

CONTEXTO: PRELÚDIO DO PROTESTANTISMO Questionamento da igreja e de seus conhecimentos. Logo, novas justificativas da relação Homem x Deus eram necessárias. Visão aristotélica: essência + existência = (perfeição). Porém, o

aspecto religioso sugeria que somente Deus poderia reunir ambos. São Tomás: monopólio do estudo do psiquismo (novos argumentos)

RENASCIMENTO - IDADE MODERNA Transição do mercantilismo -> capitalismo. (acumulação riquezas) Marco de transformações socioculturais na Europa, em todos os setores. Avanço do conhecimento científico e progresso técnico. - humanismo

(1543) Copérnico: revoluciona o conhecimento humano com o heliocentrismo. (1610) Galilei: “queda dos corpos”. 1ª sistematização científica, com

métodos. (1687) Newton: Principia, revoluciona através do determinismo científico.


Descartes: mente/alma ≠ corpo, este, morto, sem sentido. Essa dessacralização do corpo permite o avanço da fisiologia e da anatomia, importantes para a evolução da psicologia.


P S I C O LO G I A *psyché: do grego, alma.

logos: do grego, razão-estudo.

“ESTUDO DA ALMA”

*Rudolph Goclenius “Göckel” (1547 – 1628), filósofo alemão, cunhou tal termo em 1590.

CONSOLIDAÇÃO DA CIÊNCIA (Séc. XVIII) Revolução Industrial: urbanização, avanço do estudo da

medicina. Feudalismo x Capitalismo: quebra do paradigma de “mundo estático”. Nova ordem econômica/social: exige avanço científico como

ferramenta.

Questionamento das hierarquias para derrubar a nobreza e o clero. Conhecimento independente da fé; racionalidade como forma de

construção. Condições materiais para o desenvolvimento da ciência moderna.


CONSOLIDAÇÃO DA CIÊNCIA

conhecimento como fruto da razão.

desvendar a Natureza e suas leis pela observação rigorosa e objetiva.

método rigoroso: que possibilitasse a observação para a descoberta dessas leis.

a necessidade de os homens construírem novas formas de produzir conhecimento, que não era mais estabelecido pelos dogmas religiosos.


SÉCULO XIX


• (1800) IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIAHEGEL

• (1852) TESE POSITIVISTACOMTE

• (1859) TESE EVOLUCIONISTADARWIN

SÉCULO XIX: ORIGENS DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

“PROBLEMAS PSICOLÓGICOS PASSAM DA FILOSOFIA PARA A FISIOLOGIA E NEUROFISIOLOGIA”

Avanço de teorias do sistema nervoso central: percepção era seu fruto.

Para conhecer o psiquismo humano era necessário conhecer o cérebro.

Psiquismo Humano era associado às funções cerebrais. (neurofisiologia)


SÉCULO XIX: ORIGENS DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA Neurologia: (1846), doenças mentais são frutos direitos e/ou

indiretos de fatores que incidem sobre as células cerebrais.

Neuroanatomia: as atividades motoras nem sempre são associadas à consciência. Exemplo: reflexo de músculos antes da sensação de dor.

Psicofísica: era o caminho do estudo dos fenômenos psicológicos. Ex: Olho.


LEI FECHER-WEBER: (1860) de estímulo/sensação e sua mensuração. Importante, pois verificou a possibilidade de medição de fenômenos psicológicos. Ex: estímulo (PA) e sensação (PG).

PSICOLOGIA CIENTÍFICA Alemanha, Uni. de Leipzig em 1879 – Wundt, Weber e Fechner

WUNDT cria 1º laboratório experimental em psicofisiologia.

Concepção Paralelismo Psicofísico: fenômeno mental corresponde à fenômeno orgânico. Ex: picadas na pele teria reflexos na mente.

Método Introspeccionismo: exploração da mente, que consiste em perguntas ao sujeito os caminhos percorridos por uma estimulação.

NASCIMENTO DA PSICOLOGIA MODERNA/CIENTÍFICA


Wilhelm Wundt

(1832-1926)

PSICOLOGIA CIENTÍFICA

“Status de ciência é obtido, pela PSICOLOGIA, à medida que se liberta da filosofia (...) e atrai novos estudiosos e pesquisadores, que passam a...”


Definir seu objeto de estudo científico – psiquismo, consciênciaDelimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreasFormular métodos específicos de estudo desse objeto - experimentosFormular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimento

PSICOLOGIA

PSICOLOGIA CIENTÍFICA


1887 – Fundação do American

Journal of Psychology

(G. Stanley Hall)

1890 – Publicação de The Principles

of Psychology (William James)

1892 – Fundação da American Psychology

Association - APA (G. Stanley Hall)

1896 – Abertura da primeira Clínica Psicológica, nos

EUA(Lightner Witmer)

FUNCIONALISMO – POR WILLIAM JAMES (1842-1910) Primeira sistematização americana de conhecimentos psicológicos. Pragmatismo: “o que fazem os homens” e “por que o fazem” Consciência era o foco. Buscar sua compreensão e funcionamento.

ESTRUTURALISMO – POR EDWARD TITCHNER (1867-1927) Também busca a compreensão da consciência, mas em sua estrutura. Estudos sobre consciência como estruturas do sistema nervoso central. Introspeccionismo, e os conhecimentos psicológicos produzidos são

experimentais. ASSOCIACIONISMO – POR EDWARD THORNDIKE (1874-1949)

Concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias.

Aprender um conteúdo complexo exigiria primeiro aprender as ideias mais simples. Precursor dos conceitos da Psicologia Comportamentalista.

Lei do Efeito = todo comportamento tende a se repetir, pela recompensa (efeito); e tenderá a não acontecer, pelo castigado (efeito) – associação de situações similares.

ABORDAGENS CONTEMPORÂNEAS

Preconiza a Psicologia “sem alma” e a ciência como forma de conhece-la.

Tal conhecimento passa a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição.

Psicologia passa a ligar-se a especialidades da Medicina: Psiquiatria.


BEHAVIORISMO

... “que nasce com Watson e tem um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em função de suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior).”... “que nasce com Koffka, Köhler e Wertheimer, na Europa, surge como uma negação da fragmentação das ações e processos humanos, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade. A Gestalt é a tendência teórica mais ligada à Filosofia.”... “que nasce com Freud, na Áustria, a partir da prática médica, recupera para a Psicologia a importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como ciência da consciência e da razão.”

GESTALT

PSICANÁLISE

RAMOS DA PSICOLOGIA MODERNA


ÁREAS DEATUAÇÃO

Psicologia da Aprendizagem; Social; do Desenvolvimento; Cognitiva; etc.

ÁREAS DECONHECIMENTO

CAMPOS DE ESTUDO(ESCOLAS)

Psicologia Clínica; Organizacional; do Esporte; Educativa; Pesquisa; etc.

Psicologia Analítica;Sócio-Histórica; Psicodrama; Gestalt; Psicanálise, etc.

EDGARD LOMBARDIGRADUADO EM ADMINISTRAÇÃO (PUC-SP)

Apresentação elaborada por mim através da consolidação de elementos expostos em aula, pela professora, e de diferentes fontes científicas. Sendo sua base bibliográfica de referência: BOCK, Ana Maria Bahia et al. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999 e 2008. – docente da mesma instituição.

Introdução à Psicologia: História da Psicologia

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