Introdução à investigação
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“One thing I have learned in a long life: that all our science, measured against reality, is primitive and childlike -- and yet it is the most precious thing we have.”
Albert Einstein
De http://www.aip.org/history/einstein/philos1.htmSerá mesmo dele?
http://en.wikiquote.org/wiki/Talk:Albert_Einstein
O ceticismo é uma forma de estar e de ser, mesmo nas
pequenas coisas.
![Page 3: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/3.jpg)
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Será fácil encontrar factos?
![Page 8: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/8.jpg)
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Os factos são fugidios.Caracterizá-los e validá-los é uma tarefa complexa.
![Page 11: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Será fácil extrair conclusões?
![Page 12: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Raciocínio circular: petitio principii
http://photos1.blogger.com/img/206/1225/1024/dilbert.jpg
![Page 13: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Os brasileiros gostam de praia, café, carnaval e futebol.
O vinho é uma bebida saudável, que faz bem ao coração. É estimulante. Reconheceram-no todos os povos antigos.
Os meus conhecimentos da matemática não vão além das quatro operações e das frações ordinárias; mas tenho um salário maior que o de muitos engenheiros.
Espero que o senhor aceite o portfólio e me dê uma boa nota, pois passei cinco noites sem dormir e ainda por cima a tratar da minha avó, que está muito doente.
Adaptado de http://www.pucrs.br/gpt/falacias.php
Apelo à antiguidade: argumentum ad antiquitatem
Apelo à misericórdia: argumentum ad misericordiam
Generalização não qualificada: dicto simpliciter
Causa complexa
Falácia
Falácia
Falácia
Falácia
![Page 14: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/14.jpg)
“O Benfica tem vindo a ganhar consecutivamente desde a 11.ª Jornada.Por isso provavelmente ganhará agora mais dois ou três jogos.”
Jornada n.º 19
Jornada n.º 20
Jornada n.º 18
Omissão de dados
(Por acaso até ganhou…)
Falácia
http://infordesporto.sapo.pt
![Page 15: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/15.jpg)
http://www.onegoodmove.org/fallacy/toc.htm
Para extrairmos conclusões, temos de elaborar um raciocínio lógico e
fundamentado sobre os factos.
(O que requer um levantamento do estado da arte, como se refere
mais à frente.)
![Page 16: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/16.jpg)
Que fazemos com as conclusões?
![Page 17: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/17.jpg)
On BullshitHarry G. Frankfurt
Com o acumular das conclusões, vamos contruindo teorias.
![Page 18: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/18.jpg)
Qual o papel da teoria em ciência?
![Page 19: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/19.jpg)
http://rlv.zcache.com/gravity_its_just_a_theory_bumper_sticker-rb471ca7cd27947b29f911da6e35e13e2_v9wht_8byvr_512.jpg
Uma teoria científica não é uma mera hipótese (esse é o significado coloquial de “teoria”).
![Page 20: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/20.jpg)
http://www.youtube.com/watch?v=CCZN1YfbVQM
Pelo que dizer “apenas uma teoria”, em ciência, é uma contradição! Uma teoria é patamar mais
elevado do conhecimento científico.
![Page 21: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/21.jpg)
Como se faz ciência em tecnologia?
Que saberes almejamos?Em que saberes nos fundamentamos?
![Page 22: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/22.jpg)
ἈΡΙΣΤΟΤΈΛΗΣ384 A.C. – 322 A.C.)
https://lh5.googleusercontent.com/-z2VRw61tJYg/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAABuQ/1luPzKfbjc8/photo.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_z_8PcT8aPoA/TUYYQ_PajwI/AAAAAAAAAJo/T5R7rTco9d4/s400/organon.jpg
No discurso comum, encontramos a divisão de saberes proposta por Aristóteles.
http://plato.stanford.edu/entries/aristotle/#CatThe
![Page 23: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/23.jpg)
Refletida, por exemplo, no lema da Universidade de Aveiro:
Teoria / Criação / Prática
http://www.ua.pt/
![Page 24: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/24.jpg)
http://www.idt.mdh.se/kurser/ct3340/ht11/Science-Lectures/lecture3-Research-Technology-Transdisciplines.pdf
![Page 25: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/25.jpg)
theoria poiesis
Produção de
verdade
Produção de
objetivos, resultados,
obras, coisas
Visão aristotélica(desatualizada)
![Page 26: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/26.jpg)
theoria poiesis
Produção de
verdade
Produção de
objetivos, resultados,
obras, coisas
Crítica da divisão aristotélica(http://www.hyle.org/journal/issues/3/schumm.pdf)
• A divisão nos Objetos, nos Fins e nas Atividades ignora: • ontologias dinâmicas (o objeto é mutável)• o método experimental (a prática e a conceção são fontes de teoria)• as metodologias modernas• a ciência moderna de grande dimensão (onde os saberes se combinam e as tarefas se
articulam para avançar).
• A divisão nos Métodos ignora a variedade de métodos científicos
• A divisão no Tipo de Inovação e no Tipo de Resultados é arbitrária e ignora:• os pressupostos meta-metodológicos• a irrelevância pragmática
![Page 27: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/27.jpg)
Produção de conhecimento científico
Conhecimento sobre
o ser, sobre o que existe
Conhecimento sobre
como se produz, cria
Visão atual
Conhecimento sobre
os atos
theoria poiesis praxis
![Page 28: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/28.jpg)
theoria poiesis A forma de exprimir o
conhecimento é ainda hoje a
grande distinção entre a prática das várias disciplinas
do saber.
A investigação na área do saber da Tecnologia Web pode ser abordada pela
perspetiva do saber teórico e/ou do saber produtivo.
Para ambas as perspetivas podem
contribuir as diversas disciplinas do saber, usando para isso as suas
linguagens próprias.
http://www.hyle.org/journal/issues/3/schumm.pdf
![Page 29: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/29.jpg)
Como conhecer os saberes atuais,para que o nosso raciocínio seja
fundamentado?
![Page 30: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/30.jpg)
Revisões bibliográficasvg. “estado da arte”
http://static.wixstatic.com/media/a76418_bc83c72d9c594a5a98022b8136356e45.png_srz_960_347_85_22_0.50_1.20_0.00_png_srz
![Page 31: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/31.jpg)
Encontrardocumentos
Avaliardocumentos
http://www.aceshowbiz.com/images/news/dr-strange-could-be-featured-in-thor-the-dark-world.jpg
![Page 32: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/32.jpg)
Identificar as informações relevantes e resumir o conhecimento atual.
http://www.aceshowbiz.com/images/news/dr-strange-could-be-featured-in-thor-the-dark-world.jpg
![Page 33: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/33.jpg)
Encontrar o “vazio” que a investigação vai cobrir, enquadrá-la, defini-la.
Imagem de origem desconhecida
![Page 34: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/34.jpg)
Avaliar e sintetizar informações face aos conceitos definidos para a investigação
Imagem de Christin, Pierre & Mézières, Jean-Claude (1980). Métro Châtelet, Direction Cassiopée. Paris: Dargaud.
![Page 35: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/35.jpg)
Alcançar uma lógica ou justificação para a investigação.
http://1.bp.blogspot.com/-Txn3gs1LJXQ/T6j7xCtO_8I/AAAAAAAAAtU/5DVvn__w8Mc/s1248/Couvertures+facebook-7-zen_03.jpg
![Page 36: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/36.jpg)
Ferfolja, T.; Burnett, L. (2002). Getting Started on Your Literature Review – A General Guide for Postgraduate Research Students. http://www.lc.unsw.edu.au/onlib/pdf/Litrev.pdf
![Page 37: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/37.jpg)
Posicionamentos: palavras ou frases
que indicam a avaliação que o
escritor faz.
![Page 38: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/38.jpg)
Ênfases: palavras ou frases sobre a força da afirmação ou o grau de confiança que
se tem nela.
![Page 39: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/39.jpg)
Avaliações: palavras ou
frases que falam do grau de
certeza, possibilidade ou
probabilidade de algo.
![Page 40: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/40.jpg)
Associações: palavras ou frases que indicam a relação entre o escritor e o
público a que se destina o texto.
![Page 41: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/41.jpg)
De início: explorar...
http://www.startrek.com/uploads/assets/articles/88a655d7cb03dc1201029e356d99ca9e8e803e59.jpg
![Page 42: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/42.jpg)
...depois refinar!
http://www.auto.co.il/content/articles/00/10/00/00/29293-3.jpg
![Page 43: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/43.jpg)
InteresseCuriosidadeTrabalho
Revisão inicial
Revisão exploratória
Revisão focada
Revisão refinada
ObservaçõesAnálisePergunta(s) refinada(s)
AnáliseDocumentaçãoPergunta finalContributos
ArtigoPdP documentadoBibliografia
Da ideia... ...ao ponto de partida (“PdP”)!Liston, K. (2006). Literature Review Methods: Point of Departure. http://www.stanford.edu/class/cee320/CEE320A/POD.pdf
TerminologiaLocais de pesquisa para o PdPTemas a explorarMais perguntas
TerminologiaÁreas de contributosArtigos e referências específicos
Áreas do PdPResumo do PdPBibliografia de trabalho
ObservaçõesPergunta inicial
http://www.cygnus-x1.net/links/lcars/blueprints/STXI-Enterprise-sheet-1.jpg
![Page 44: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/44.jpg)
Por fim, algumas sugestões práticas
![Page 45: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/45.jpg)
Para começar…
http://www.famemagazine.co.uk/wp-content/uploads/2011/02/Himalaya-Trail2.jpg
![Page 46: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/46.jpg)
http://scholar.google.com/
http://ieeexplore.ieee.org/
http://portal.acm.org/ http://portal.acm.org/
http://science.thomsonreuters.com/mjl/
http://academic.research.microsoft.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_databases_and_search_enginesLista de bases de dados e motores de busca para a academia
100 motores de busca para a academiahttp://www.teachthought.com/technology/100-search-engines-for-academic-research/
http://www.ieee.org/conferences_events/index.htmlConferences & Events
![Page 47: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/47.jpg)
Nem tudo está no Google!
http://www.upphotos.net/wallpapers/2012/12/Google-Classic-Old-Art-Logo-485x728.jpg
![Page 48: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/48.jpg)
Além de bases de dados não indexadas pelo Google,
há muitos livros (físicos e digitais que podem ser úteis (especialmente para início
de exploração).
http://books.google.com
http://www.amazon.com/
![Page 49: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/49.jpg)
Turkle, Sherry & Papert, Seymour (1990). Epistemological Pluralism: Styles and Voices within the Computer Culture, Epistemology and Learning Group Memo, 3 (setembro de 1990). Epistemology and Learning Group, Media Laboratory, Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA, EUA. Também publicado em Signs, ISSN 0097-9740, 16 (1), 1990, 128- 155, The University of Chicago Press, Chicago, Illinois, USA, EUA. Consultado na versão on-line, obtida a 2 de julho de 2004 em http://www-personal.si.umich.edu/~rfrost/courses/Women+Tech/readin gs/Turkle%20(Signs).pdf.Para não ser um pesadelo a
adaptação posterior!
Ao encontrar um artigo interessante… registar de imediato os dados
bibliográficos, da forma mais completa possível!
![Page 50: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/50.jpg)
• Qual é a ideia principal?
• O que tem a ver com a nossa investigação?
• Quais os contributos?
• Quais os métodos?
• Quais os instrumentos?
…e apontar em que páginas estão estas coisas, se for um texto grande!
Para não ser um pesadelo filtrar e encontrar o que interessa, mais tarde!
Para cada artigo interessante, tirar notas onde constem os aspetos essenciais.
![Page 51: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/51.jpg)
Há ferramentas para nos ajudar (e regularmente surgem novas).
![Page 52: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/52.jpg)
Há ferramentas para nos ajudar (e regularmente surgem novas).
![Page 53: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/53.jpg)
Há ferramentas para nos ajudar (e regularmente surgem novas).
![Page 54: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/54.jpg)
Combinar duas abordagens clássicas: a bola de neve…
http://www.greenbiz.com/sites/default/files/snowball-seahorse-sstock.jpg
![Page 55: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/55.jpg)
…que só olha para o passado…
http://www.sdc.uwo.ca/writing/gradhandouts/Academic%20Tasks%20-%20Literature%20Reviews%20-%20Presentation.pdf
![Page 56: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/56.jpg)
…com a revisão sistemática…
http://egyptmineaction.com/wp-content/uploads/2014/02/4.jpg
![Page 57: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/57.jpg)
Definir os critérios de inclusão-Palavras-chave-Contexto-Métodos-Variáveis...
http://www.york.ac.uk/inst/crd/pdf/Systematic_Reviews.pdf
Fazer a busca
Incluir/excluir
Analisar os resultados
Ver se não está feita há pouco!
Síntese
…que requer algum conhecimento prévio.
![Page 58: Introdução à investigação](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548b4655b47959a52c8b45e4/html5/thumbnails/58.jpg)
Fazei ciência!
http://news.mongabay.com/2005/0927-megatransect_of_madagascar.html