Introd. a Los Lenguajes de Artes Combinadas (Aisenberg - Lusnich - Mogliani)

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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO: ARTES ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LOS LENGUAJES DE LAS ARTES COMBINADAS PROFESORAS ADJUNTAS: Aisemberg, Alicia; Lusnich, Ana Laura; Mogliani, Laura CUATRIMESTRE: Primer cuatrimestre AÑO: 2015 PROGRAMA Nº: 0636

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PROGRAMA ILAC

Transcript of Introd. a Los Lenguajes de Artes Combinadas (Aisenberg - Lusnich - Mogliani)

  • UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

    FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

    DEPARTAMENTO: ARTES

    ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LOS LENGUAJES DE LAS ARTES

    COMBINADAS

    PROFESORAS ADJUNTAS: Aisemberg, Alicia; Lusnich, Ana Laura; Mogliani, Laura

    CUATRIMESTRE: Primer cuatrimestre

    AO: 2015

    PROGRAMA N: 0636

  • 1. Fundamentacin y descripcin de la asignatura

    En su carcter de asignatura de orden inicial y de visin generalizadora, esta

    materia en su doble vertiente, Cine y Teatro, intenta dar cuenta de los distintos cdigos

    organizadores que se articulan en el discurso cinematogrfico y en el discurso teatral, con

    el fin de lograr la comprensin de una gramtica en su consideracin histrica y en

    relacin con los modos de significacin de las artes del espectculo.

    Por ofrecer una doble direccin, en todo lo pertinente a los aspectos especficos y

    diferenciadores del discurso cinematogrfico y teatral, los puntos temticos a presentar

    estarn focalizados en su campo disciplinario propio. El punto de contacto entre los

    mismos estar dado a partir de la problematizacin de ciertos temas y aspectos que se

    puedan considerar en comn.

    El campo de trabajo, alcanza un conjunto de aspectos que implican las nociones de

    universo sgnico, texto, estructura narrativa, modos de representacin, tratamiento del

    espacio y tiempo, puesta en escena, principios de montaje: todo ello tanto en su tratamiento

    general y en el marco de la produccin cultural de una poca.

    2. Objetivos

    Los objetivos generales de la asignatura son:

    i) Proveer conocimientos bsicos sobre los problemas y los trminos principales

    de cada expresin artstica. Comprender su tratamiento general y su significacin

    histrica en el marco de diferentes producciones y modelos culturales. Integrar las

    producciones teatrales y cinematogrficas en el marco de las artes del espectculo y de

    las artes audiovisuales en general.

    ii) Proporcionar instrumentos conceptuales y herramientas metodolgicas

    iniciales, necesarias para la visin y el anlisis de las obras teatrales y cinematogrficas

    en particular.

    iii) Reconocer la especificidad del discurso teatral y del discurso

    cinematogrfico y los problemas comunes a ambas expresiones artsticas, haciendo

  • hincapi en algunos aspectos formales y en los procesos de produccin, circulacin y

    recepcin de las obras.

    iv) Estimular la reflexin y la crtica hacia las producciones teatrales y

    cinematogrficas, en sus distintas orientaciones y tendencias.

    3. Contenidos programticos

    PROGRAMA DE TERICOS DE CINE

    UNIDAD 1. Diferentes aproximaciones al arte cinematogrfico: dispositivos,

    prcticas cinematogrficas, espectadores.

    Variaciones del dispositivo cinematogrfico a lo largo del tiempo. Cine analgico / cine

    digital. La imagen-video: produccin y circulacin de pelculas en dispositivo video.

    Similitudes y divergencias respecto de la esttica cinematogrfica. Las formas

    audiovisuales en el contexto de Internet: You Tube, continuidad visual y circulacin

    multidireccional de materiales.

    Los registros y las prcticas cinematogrficas: ficcin, documental, cine experimental,

    animacin.

    El receptor cinematogrfico. Mutaciones histricas y procesos de recepcin. Formas de

    exhibicin: de las salas a las unidades mviles.

    Filmografa:

    Ocho y medio (Federico Fellini, 1963)

    Peace on Hearth (Hugh Harman, 1939)

    Neighbours (Norman McLaren, 1952)

    The reflecting pool (Bill Viola, 1977-1979)

    Emergence (Bill Viola, 2002)

    La ventana indiscreta (Alfred Hitchcock, 1954)

    Por primera vez (Octavio Cortzar, 1968)

    Bibliografa obligatoria:

    Benet V., Un arte de nuestro tiempo, Otros estilos cinematogrficos, Historia,

    estilo y tecnologa, Hacer una pelcula, Un siglo en sombras. Introduccin a la

    historia y la esttica del cine, Valencia, Ediciones de la Mirada, 1999.

  • Bordwell D., Thompson K., Despus de la produccin: distribucin y exhibicin,

    Implicaciones de los diferentes modos de produccin cinematogrfica, El arte

    cinematogrfico, Barcelona, Paids, 1993.

    Bordwell D., La actividad del observador, La narracin en el cine de ficcin,

    Barcelona, Paids, 1996.

    Galuppo G., Video, el cine por otros medios, en La Ferla J. y Reynal S. (Comps.),

    Territorios audiovisuales, Buenos Aires, Libraria, 2012.

    Manovich L., What is digital cinema?, The Language of New Media, London, MIT

    Press, 2001. Traduccin para la ctedra.

    Varela M., l miraba televisin, You Tube. La dinmica del cambio en los medios, en

    Carln M. y Scolari C. (Eds.), El fin de los medios masivos. El comienzo de un debate,

    Buenos Aires, La Cruja, 2009.

    Bibliografa complementaria:

    Agamben G., Qu es un dispositivo?, Roma, Edizioni Nottetempo, 2006. Disponible

    en http://ayp.unia.es/r08/IMG/pdf/agamben-dispositivo.pdf.

    Bellour R., La utopa video, Entre imgenes. Foto. Cine. Video, Buenos Aires,

    Colihue, 2009.

    Chion M., El cine y sus oficios, Madrid, Ctedra, 1992.

    Costa A., Saber ver el cine, Paids, Barcelona, 1988.

    Garca Falc M. y Mndez P., Cines de Buenos Aires. Patrimonio del siglo XX, Buenos

    Aires, CEDODAL/ Editorial Publicaciones Especializadas, 2010.

    Machado A., El sujeto en el ciberespacio, El sujeto en la pantalla. La aventura del

    espectador, del deseo a la accin, Barcelona, Gedisa, 2009.

    Portabella P., Sobre mutaciones cinematogrficas: tica y poltica en la revolucin

    digital, Documentos CIDOB. Dinmicas interculturales, n. 14, 2009.

    Xavier I., Las aventuras del dispositivo (1978-2004), El discurso cinematogrfico,

    Buenos Aires, Manantial, 2005.

    UNIDAD 2. El Modo de Representacin Institucional. Clasicismo-Manierismo-Cine

    americano contemporneo.

    La nocin de Modo de representacin: alcances y lmites de un concepto. Aportes

    tericos y metodolgicos al estudio de los films. Periodizacin de los modos de

    representacin del cine de ficcin.

  • Elementos caracterizadores del Modo de Representacin Institucional. La constitucin del

    modelo clsico-industrial de produccin y estilo. Su apropiacin en las cinematografas

    latinoamericanas: el caso mexicano.

    Transgresiones y desarticulacin del Modelo de Representacin Institucional. Orson

    Welles: el fin de la transparencia. Procedimientos estticos de transgresin al modelo

    clsico: las nociones de plano-secuencia y de profundidad de campo. El quiebre de las

    normas hollywoodenses por medio del encuadre con angulaciones inusuales y los

    movimientos evidentes de cmara. La desintegracin de la narracin clsica: la

    exhibicin del meganarrador y la proliferacin de delegaciones narrativas.

    El perodo manierista como transicin al cine moderno. Escrituras manieristas: Alfred

    Hitchcock. El descentramiento del artefacto narrativo y la autonoma de la puesta en

    escena. La conciencia del film acerca de la representacin y las fracturas del punto de

    vista.

    El cine americano contemporneo. Su relacin con la tradicin cinematogrfica y las

    prcticas de ruptura. Quentin Tarantino y la conformacin de un estilo: historias no

    lineales, estetizacin de la violencia, influencias estilsticas de algunos gneros no

    convencionales.

    Filmografa:

    Ms corazn que odio (John Ford, 1956)

    Enamorada (Emilio Fernndez, 1946)

    Citizen Kane (Orson Welles, 1941)

    Vrtigo (Alfred Hitchcock, 1958)

    Perros de la calle (Quentin Tarantino, 1992)

    Bibliografa obligatoria:

    Bazin A., El gran dptico. Geologa y relieve, Orson Welles, Barcelona, Paids, 2002.

    Comolli J-L., Profundidad de campo: la doble escena, Cine contra espectculo

    seguido de Tcnica e ideologa, Buenos Aires, Manantial, 2010.

    Gaudreault A., Sistema del relato de un filme con narrrador verbal: Citizen Kane de

    Orson Welles, en Archivos de la filmoteca (N 27, Octubre 1997).

    Gonzlez Requena J., Vrtigo: el falso destinador, el

    espejismo y el delirio y El cine manierista, Clsico,

    manierista, postclsico. Los modos del relato en el cine de Hollywood, Valladolid, Ed.

    Castillo, 2006.

    Quintana A., La imgenes supervivientes de Quentin Tarantino, LAtalante. Revista

    de Estudios Cinematogrficos, Valencia, Universidad de Valencia, No 18.

  • Riambau E., Retrato de la vida privada de un hombre pblico, en Orson Welles, El

    espectculo sin lmites, Barcelona, Ed. Dirigido por, 2002.

    Zunzunegui S., Por dnde comenzar (y como terminar). John Ford o la imagen como

    genealoga, La mirada cercana. Microanlisis flmico, Barcelona, Paids, 1996.

    Bibliografa complementaria:

    Bordwell D., Primera parte. Cap. 1. Un cine excesivamente obvio, en El cine clsico de

    Hollywood, Barcelona, Paids, 1997.

    Costa A., Saber ver el cine, Barcelona, Paids, 1988.

    Gonzlez Requena J., La metfora del espejo, Valencia, Instituto de Cine y Radio-

    Televisin, 1985.

    Xavier I., El dcoupage clsico, El discurso cinematogrfico. La opacidad y la

    transparencia, Buenos Aires, Manantial, 2008.

    Zunzunegui S., Palimsesto Welles. En mi comienzo est mi fin o el cine como el arte

    de la nostalgia, La mirada cercana. Microanlisis flmico, Barcelona, Paids, 1996.

    UNIDAD 3: El Modo de Representacin Moderno. Modalidades narrativas y

    espectaculares en el marco de la cinematografa europea de los aos 50 y actual.

    La renovacin cultural europea: el cine de arte y ensayo. La irrupcin del cine moderno:

    la mirada hacia la interioridad en Viaje en Italia (Roberto Rossellini, 1954).

    El movimiento de la Nouvelle Vague: procedimientos estticos y rupturas al modelo

    clsico. Nuevas prcticas cinematogrficas: la nocin de autor. La exploracin del

    tiempo y la subjetividad.

    Variaciones del cine de autor en la cinematografa europea contempornea. Wim

    Wenders: los no-lugares, la interioridad de los personajes, la reflexividad.

    Rupturas estticas y narrativas en el Nuevo Cine Argentino: encuadre, montaje y nuevas

    apropiaciones de la narracin de arte y ensayo en el cine Lucrecia Martel.

    Filmografa bsica:

    Viaje en Italia (Roberto Rossellini, 1954)

    Los cuatrocientos golpes (Franois Truffaut, 1959)

    Sin aliento (Jean-Luc Godard, 1959)

    Pars, Texas (Wim Wenders, 1984)

    La mujer sin cabeza (Lucrecia Martel, 2008)

    Bibliografa obligatoria:

  • Astruc A. Nacimiento de una nueva vanguardia: la camra-stylo y Truffaut F., Una

    cierta tendencia del cine francs, en Thevenet H. y Romaguera y Rami J. (eds.),

    Textos y manifiestos del cine, Madrid, Ctedra, 1998.

    Heredero C., El crisol de la modernidad, en Heredero C. y Monterde J., En torno a la

    Nouvelle Vague. Rupturas y horizontes de la modernidad, Ed. Institut Valencia de

    Cinematografia Ricardo Muoz Suez, Festival Internacional de Cine de Gijn,

    Valencia, 2002.

    Font D., La alteridad moderna (Arabescos), Paisajes de la modernidad, Cine

    europeo 1960-1980, Paids, Barcelona, 2002.

    Lev P., Pars, Texas, an American Dream, en The Euro-American Cinema, Austin,

    University of Texas Press, 1993. Traduccin para la ctedra.

    Tellez J., La nuca de Jean Seberg, Revista Contracampo, No 35, 1984.

    Verardi M., La mujer sin cabeza: la construccin de la percepcin, Revista Imagofagia,

    N4, Asociacin Argentina de Estudios de Cine y Audiovisual, 2011. www.asaeca.org

    Bibliografa complementaria:

    Godard J. L., Truffaut F. y otros, La Nouvelle Vague. Sus protagonistas. Paids, Buenos

    Aires, 2004.

    Monterde J., Retrato de una generacin y Zunzunegui S., La poltica de los autores

    y la nocin de puesta en escena en los Cahiers du Cinma entre 1952 y 1965, en

    Heredero C. y Monterde J., En torno a la Nouvelle Vague. Rupturas y horizontes de la

    modernidad, Ed. Institut Valencia de Cinematografia Ricardo Muoz Suez, Festival

    Internacional de Cine de Gijn, Valencia, 2002.

    Oubia D., Un realismo negligente (El cine de Lucrecia Martel), en Bettendorff, P. y

    Prez Rial A. (Eds.), Trnsitos de la mirada. Mujeres que hacen cine, Buenos Aires,

    Libraria, 2014.

    Ramos J. P., Cinema Verite/cinema direct y Nouvelle Vague, en Ortega M. L. y

    Garca N. (Eds.), Cine Directo. Reflexiones en torno a un concepto, Madrid, T & B

    Editores, 2008.

    UNIDAD 4: Modos de representacin del cine documental y paradigmas

    histricos.

    Cine documental / Cine de No-Ficcin: aportes terminolgicos y metodolgicos al

    estudio de las prcticas documentales.

    Paradigmas y tendencias histricas del cine documental: Flaherty, Grierson, Vertov,

    Cine Directo, Cinema Verit.

  • Modos de representacin en el cine documental: modo expositivo, modo observacional,

    modo participativo, modo reflexivo, modo performativo, modo potico. Los falsos

    documentales.

    Filmografa:

    Nanook el esquimal (Robert Flaherty, 1922)

    El hombre de la cmara (Dziga Vertov, 1929)

    Salesman (Albert y David Maysles, 1969)

    Bowling for Colombine (Michel Moore, 2002)

    Tarnation (Jonathan Caouette, 2003)

    La era del and (Carlos Sorn, 1987)

    Bibliografa obligatoria:

    Bordwell D. y Thompson K., El hombre de la cmara, El arte

    cinematogrfico, Barcelona, Paids, 1993.

    Burch N., Funciones del alea, Praxis del cine, Madrid, Fundamentos, 1970.

    Nichols B., El dominio del documental y Modalidades documentales de

    representacin, La representacin de la realidad, Barcelona, Paids, 1997.

    Ortega M. L., Las modulaciones del yo en el documental contemporneo, en Martn

    Gutirrez G. (Ed.), Cineastas frente al espejo, Madrid, T&B - Festival Internacional de

    Cine de las Palmas, 2008.

    Weinritcher A., Desvos de lo real. El cine de no ficcin, Madrid, T/B Editores, 2004.

    Bibliografa complementaria:

    Grimshaw A. y Ravetz A., Observational Cinema, Bloomington, Indiana University

    Press, 2009.

    Leacock, R., For an Uncontrolled Cinema, Film Culture, No. 22-23, 1961,

    http://www.ubuweb.com/papers/leacock_richard-uncontrolled_cinema.html.

    Traduccin para la ctedra.

    Ortega M. L., Cine directo. Notas sobre un concepto, Cine directo. Reflexiones en

    torno a un concepto, Madrid, T/B Editores, 2008

    Straccialano Coelho S. y Esteves A., A narrativa autobiogrfica no filme

    documentario: uma anlise de Tarnation (2003), de Jonathan Caouette, Doc On-line,

  • Brasil, Diciembre de 2010. Disponible en http://www.doc.ubi.pt/09/doc09.pdf.

    Tranche R., El contexto tecnolgico y televisivo del Cinema Verit, Cine directo.

    Reflexiones en torno a un concepto, Madrid, T/B Editores, 2008.

    PROGRAMA DE TERICOS DE TEATRO

    UNIDAD 1. Problemas generales del lenguaje y del arte teatral.

    Concepto de Artes Combinadas, Artes del Espectculo y Artes Escnicas. La

    especificidad teatral: el teatro como hecho relacional. El teatro como proceso de

    comunicacin. La denegacin teatral. El espectador teatral. La nocin de teatralidad. El

    texto dramtico y la puesta en escena: caractersticas y especificidades. Caracterizacin

    formal del texto dramtico. Ampliacin del concepto de dramaturgia en el teatro

    contemporneo.

    Bibliografa obligatoria:

    Ubersfeld, Anne, Cap.I Texto/representacin, Semitica del teatro, Madrid: Ctedra,

    1989.

    De Marinis, Marco, Problemas de semitica teatral. La relacin espectculo-

    espectador y Re-pensar el texto dramtico, En busca del actor y del espectador.

    Comprender el teatro II. Buenos Aires, Editorial Galerna, 2005.

    Rancire, J. El espectador emancipado. Castelln: Ellago Ediciones, 2010, pg.7-27.

    Adame, Domingo, Elogio del oxmoron. Introduccin a las teoras de la teatralidad.

    Mxico: Universidad Veracruzana, 2005. Introduccin General. Consideraciones

    Previas, pg. 29-49.

    Villegas, Juan, Cap. 1 El texto dramtico, Nueva interpretacin y anlisis del texto

    dramtico, Ottawa, Girol Books, 1991.

    Dubatti, Jorge, "Hacia una tipologa de textos dramticos: modos de relacin entre el

    texto y la escena", en: O.Pellettieri (editor), Huellas Escnicas. Buenos Aires; Ed.

    Galerna, 2007, pg.15-27.

    Naugrette, Catherine, Cap. 2 La esttica teatral en la mira: el texto y la escena y 3.

    Cmo definir la esttica teatral, Esttica del Teatro. Buenos Aires, Ediciones Artes

    del Sur, 2004.

    Bibliografa de ampliacin:

    Adame, Domingo, Elogio del oxmoron. Introduccin a las teoras de la teatralidad.

    Mxico: Universidad Veracruzana, 2005, Captulo I. Teatralidad y Epistemologa,

    pg. 51-125.

  • De Marinis, Marco, Cap. I. Semitica, Comprender el teatro. Buenos Aires, Editorial

    Galerna, 1997.

    De Toro, Fernando, Cap. II Texto, texto dramtico, texto espectacular, Semitica del

    Teatro, Buenos Aires: Editorial Galerna, 1987.

    De Toro, Fernando: "Teatralidad o Teatralidades. Hacia una definicin nocional", Revista

    Espacio, Ao 2, N 3, diciembre 1987.

    Ruffini, Franco. Texto y Escena, en: Eugenio Barba y Nicola Savarese, El arte

    secreto del actor, Editorial San Marcos, Lima, 2010.

    Ryngaert, Jean-Pierre, 1ra. Parte: Qu es un texto teatral, Introduccin al anlisis

    teatral. Buenos Aires, Ediciones Artes del Sur, 2007.

    Trastoy, Beatriz y Perla Zayas de Lima: Los lenguajes no verbales en la puesta en

    escena Boletn del Instituto de Artes del Espectculo, Facultad de Filosofa y Letras,

    UNA, N IX, 1993.

    Urrutia, Jorge. Conceptos para una teora del espectculo, en Reflexiones sobre el

    teatro, editado por O.Pellettieri, Ed.Galerna, 2004.

    UNIDAD 2. Modelos histricos del texto y de la puesta en escena: la tragedia

    clsica y las transformaciones en el teatro de William Shakespeare.

    El modelo de texto dramtico aristotlico clsico. La Potica de Aristteles.

    Recuperacin del modelo clsico en el renacimiento italiano y en el teatro neoclsico

    francs. Modelos de puesta en escena: el espacio escnico y la actuacin del teatro

    griego al neoclasicismo francs. Alejamiento del modelo clsico en el barroco: el teatro

    isabelino. La cosmovisin isabelina entre el optimismo renacentista y la crisis.

    Procedimientos de construccin dramtica y estrategias textuales propias del barroco en

    la obra de William Shakespeare. El monlogo, el teatro en el teatro y los tpicos del

    barroco. Modelos de puesta en escena: el espacio escnico griego e isabelino.

    Obras dramticas:

    Sfocles, Edipo Rey, (Siglo V AC)

    Hamlet, de William Shakespeare (1600-1601).

    Bibliografa obligatoria:

    Aristteles, Potica. GZ Editores, Buenos Aires, 2005.

    Naugrette, Catherine, Cap. 5 Para una esttica mimtica: la Potica de Aristteles y

    Cap.6. Los desafos del aristotelismo francs. Esttica del Teatro. Buenos Aires,

    Ediciones Artes del Sur, 2004.

    Surgers, Ane, Captulos 2 a 7, Escenografas del teatro occidental. Buenos Aires,

    Ediciones Artes del Sur, 2005.

  • Kott, J. , 1969. Apuntes sobre Shakespeare, Barcelona, Editorial Seix Barral.

    Spencer, T. 1954, Shakespeare y la naturaleza del hombre, Losada.

    Bibliografa complementaria:

    Basdevant, Denise, Larquitecture theatrale. Pars, La Documentation Franaise, 1966.

    (Traduccin para la ctedra realizada por el prof. Mirko Buchin)

    Brook, Peter, "El punto de vista del director de escena", en Shakespeare, Buenos Aires:

    Fabril Editora.

    DAmico, Silvio, Historia del Teatro Universal. Vol. I, II y III. Buenos Aires: Losada,

    1954.

    Dubatti, Jorge (coord.) Historia del Actor. De la escena clsica al presente. Buenos

    Aires, Ed. Colihue, 2008.

    Macgowan, K. y C. Melnitz, Las edades de oro del teatro. Mxico, Fondo de Cultura

    Econmica, 1985.

    Oliva, Csar y Torres Monreal, Francisco, Captulos II a IX, Historia bsica del arte

    escnico. Madrid, Editorial Ctedra, 1994.

    UNIDAD 3. Modelos histricos del texto y de la puesta en escena: el modelo

    realista.

    El texto dramtico y la puesta en escena realista y naturalista. Surgimiento de la puesta

    en escena moderna: Andr Antoine y el Teatro Libre. Difusin de la direccin como

    principio ordenador de la puesta en escena. El rol del director en la puesta en escena

    moderna. La actuacin realista: la bsqueda del naturalismo escnico. Concepcin de la

    actuacin de Konstantin Stanislavsky. Primera y segunda etapa del mtodo de

    Stanislavsky para la formacin del actor. Continuadores de Stanislavsky: Lee Strasberg.

    Obra dramtica:

    Chjov, Anton, La gaviota (1898).

    Bibliografa obligatoria:

    Naugrette, Catherine, Zola, Antoine y el surgimiento de la puesta en escena y El

    teatro de arte, Esttica del Teatro. Buenos Aires: Ediciones Artes del Sur, 2004.

    Pavis, Patrice, 2009. De dnde viene la puesta en escena? Origen y teora, en

    O.Pellettieri (editor), En torno a la convencin y la novedad, Buenos Aires, Ed.Galerna,

    2009.

  • De Marinis, Marco. La superacin de la direccin de escena en el teatro del siglo XX,

    En busca del actor y del espectador. Comprender el teatro II. Buenos Aires: Editorial

    Galerna, 2005.

    Brown, E., Stanislavsky y Chejov, El director y la escena. Del naturalismo a Grotowski,

    Buenos Aires, Galerna, 1992.

    Daz, S. Poticas de actuacin en el teatro de Stantislavsky y en el teatro de Brecht,

    Ficha de Ctedra No 2, Secretara de Publicaciones de la Facultad de Filosofa y Letras,

    2003.

    De Marinis, M. Actor y Personaje, En busca del actor y del espectador. Comprender el

    teatro II, Buenos Aires, Galerna, 2005.

    Szondi, Peter, Chejov, en Teora del drama moderno (1880-1950). Barcelona,

    Destino, 1994.

    Bibliografa complementaria:

    Hethmon, Robert.: El mtodo del Actors Studio. Madrid, Ed. Fundamentos, 1984.

    Mogliani, Laura. El "Mtodo" de Strasberg y su productividad en la enseanza y la puesta

    en escena portea, en: Osvaldo Pellettieri y George Woodyard (editores), De Eugene

    O'Neill al happening, Buenos Aires: Editorial Galerna, 1996, pp.61-70.

    Oliva, Csar y Torres Monreal, Francisco, Captulos II a IX, Historia bsica del arte

    escnico. Madrid, Editorial Ctedra, 1994.

    Serrano, R. Vivencia u organicidad?, El aporte de Stanislavski, Nuevas tesis sobre

    Stanislavski. Fundamentos para una teora pedaggica, Buenos Aires, Atuel, 2004.

    Pavis, P. Hacia una teora de la actuacin, en: El teatro y su recepcin. Semiologa,

    cruce de culturas y postmodernismo, La Habana, Criterios, UNEAC, Casa de las

    Amricas, Embajada de Francia en Cuba, 1994.

    Stanislavsky, Constantin: Preparacin del actor. Buenos Aires, Ediciones Leviatn,

    1960.

    Stanislavski, Constantin: El trabajo del actor sobre su papel. Buenos Aires, Editorial

    Quetzal, (1993). Captulo IV. Repaso de lo estudiado y resumen, pg. 257-299.

    Strasberg, Lee: Un Sueo de Pasin. La elaboracin del Mtodo, Buenos Aires,

    Editorial Emec (1993). Captulo 6 Frutos del viaje. Tcnicas para la formacin del

    actor, pp.154-208.

    Toporkov, V.O. Stanislavsky dirige. Teora y Prctica del Teatro. Buenos Aires,

    Compaa General Fabril Editora, 1961

    UNIDAD 4. Rupturas del teatro mimtico: Metateatro y dislocacin de los cdigos

  • La reflexin del teatro sobre su estatuto ficcional. Procedimientos metadramticos en las

    textualidades de Luigi Pirandello y Roberto Arlt: teatro en el teatro y autotextualidad. El

    drama mimtico puesto en cuestin en Seis personajes en busca de autor: texto

    dramtico, concepcin de los personajes y puesta en escena.

    Roberto Arlt: esttica de mezcla. Textualidades populares y apropiaciones de los

    modelos rupturistas europeos.

    Estudio de textos: Seis personajes en busca de autor (1921), de Luigi Pirandello;

    Trescientos millones (1933), de Roberto Arlt

    Bibliografa obligatoria:

    Brustein, Robert, Luigi Pirandello, De Ibsen a Genet: la rebelin en el teatro. Buenos

    Aires: Troquel, 1970.

    Szondi, Peter, La funcin del drama imposible, Teora del drama moderno (1880-

    1950). Tentativa sobre lo trgico, Barcelona, Ediciones Destino, 1994.

    De Marinis, Marco, "Actor y Personaje", En busca del actor y del Espectador.

    Comprender el teatro II. Buenos Aires, Ed. Galerna, 2005.

    Ogs Puga, Grisby, El teatro de Roberto Arlt y su modelo nacional, Armando

    Discpolo, Teln de fondo. Revista de teora y crtica teatral, N 11, julio de 2010.

    www.telondefondo.org

    Satta, Sylvia, Trescientos millones, El escritor en el bosque de ladrillos, Buenos

    Aires, Sudamericana, 2000.

    Drucaroff, Elsa Lucro soante. Mercanca, sueos y dinero en el teatro de Arlt, en

    Pellettieri, Osvaldo (editor), Roberto Arlt. Dramaturgia y Teatro Independiente, Buenos

    Aires, Galerna, 2000.

    Bibliografa complementaria:

    Krysinski, Wladimir, Seis personajes en busca de autor: dislocacin de los cdigos,

    El paradigma inquieto. Pirandello y el campo de la modernidad, Madrid,

    Iberoamericana, 1995.

    Pellettieri, Osvaldo (editor), Roberto Arlt. Dramaturgia y Teatro Independiente, Buenos

    Aires, Galerna, 2000.

    Piglia, Ricardo, Sobre Roberto Arlt, Crtica y ficcin, Buenos Aires, Planeta/Seix

    Barral, 2000.

    UNIDAD 5. Modelos histricos del texto y de la puesta en escena: el teatro pico.

  • La concepcin del teatro y de la actuacin de Bertolt Brecht. El modelo del teatro pico.

    Confrontacin entre teatro pico y teatro aristotlico / dramtico. El efecto de

    distanciamiento en la dramaturgia y la puesta en escena brechtiana. La actuacin

    brechtiana. La actuacin semntica y dectica. La nocin brechtiana de Gestus. La

    direccin escnica de Bertolt Brecht.

    Obra dramtica:

    Brecht, Bertolt, Vida de Galileo Galilei (1938-1946).

    Bibliografa obligatoria:

    Pavis, Patrice. Hacia una teora de la actuacin, en: El teatro y su recepcin.

    Semiologa, cruce de culturas y postmodernismo, La Habana, Criterios, UNEAC, Casa

    de las Amricas, Embajada de Francia en Cuba, 1994.

    De Toro, Fernando, Conceptualizacin esttica-metodolgica, Brecht en el teatro

    hispanoamericano contemporneo. Buenos Aires, Ed. Galerna, 1987.

    Naugrette, Catherine, Brecht y el teatro pico, Esttica del Teatro. Buenos Aires:

    Ediciones Artes del Sur, 2004, pg. 183-202.

    Daz, S. Poticas de actuacin en el teatro de Stantislavsky y en el teatro de Brecht,

    Ficha de Ctedra No 2, Secretara de Publicaciones de la Facultad de Filosofa y Letras,

    2003.

    Pavis, Patrice. Sobre la nocin brechtiana de gestus, Conjunto. Teatro Latinoamericano,

    La Habana, Casa de las Amricas, N62, 1986.

    Bibliografa complementaria:

    Brecht, Bertolt, Pequeo organum para el teatro. Buenos Aires, Alfa (1972). Tambin

    est publicado por la revista Conjunto N110, La Habana: julio-septiembre de 1998,

    pg.4-16.

    Brecht, Bertolt, Breviario de esttica teatral, Buenos Aires, La Rosa Blindada, 1963.

    Brecht, Bertolt, Escritos de Teatro Tomo II, Buenos Aires, Editorial Nueva Visin, 1970.

    Brown, Edward, Los aos de formacin de Brecht, El director y la escena. Del

    naturalismo a Grotowski, Buenos Aires, Galerna, 1992.

    Weber, Carl, Brecht como director, en: Revista Mscara, Mxico, Ao1, N2, enero

    1990.

    Wekewerth, Manfred, Cmo diriga Brecht, Revista Mscara, Mxico, Ao1, N2,

    enero 1990.

  • Willett, J., El teatro de Bertolt Brecht. Buenos Aires, Compaa General Fabril Editora,

    1963.

    UNIDAD 6. Modelos histricos del texto y de la puesta en escena: neovanguardias

    y teatro posdramtico.

    A. Procedimientos del teatro del absurdo: ruptura de los nexos causales y disgregacin

    de la accin, transgresin de las coordenadas espacio-temporales del realismo y

    concepcin del personaje. Ambigedad y devaluacin del lenguaje; discordancias

    palabra /accin. El absurdo de amenaza. La potica del absurdo en la puesta en escena

    de Film (Alan Schneider, 1964), guin de S.Beckett.

    Estudio de textos: Esperando a Godot (1953), de Samuel Beckett; El desatino (1965),

    de Griselda Gambaro

    B. El cambio de paradigma en el teatro posdramtico europeo. La disgregacin de la

    forma dramtica en Mquina Hamlet (1977), de Heiner Mller.

    La prdida de la especificidad y de las jerarquas sgnicas. La apertura hacia otros

    gneros artsticos, las mezclas con el cine y la desnarrativizacin. Nuevas concepciones

    de la puesta en escena en el teatro posdramtico.

    Estudio de puestas en escena: Mquina Hamlet (El Perifrico de Objetos, 1995), Mi

    vida despus (Lola Arias, 2008), Yo en el futuro (Federico Len, 2009).

    Bibliografa obligatoria:

    Esslin, M., Introduccin y Cap. Samuel Beckett y Harold Pinter. El teatro del

    absurdo, Seix Barral, Barcelona, 1966.

    Margarit, Lucas, Espacio/Escenario, El cuerpo, Film: La percepcin de los

    sujetos, Samuel Beckett. Las huellas en el vaco, Buenos Aires, Atuel, 2003.

    Tarantuviez, Susana, Seleccin de captulos, La escena del poder. El teatro de Griselda

    Gambaro, Buenos Aires, Corregidor, 2008.

    Pavis, Patrice, 1990. Puesta en escena y posmodernidad, Revista Celcit, Ao I, N 1.

    Cornago, scar,Teatro Posdramtico: las resistencias de la representacin, en Jos A.

    Snchez (dir.), Artes de la escena y de la accin en Espaa: 1978-2002, Cuenca,

    Ediciones de la Universidad de Castilla, La Mancha, 2006.

    Bibliografa complementaria:

    Esslin, M., La tradicin del absurdo, El teatro del absurdo, Seix Barral, Barcelona,

    1966.

    Lehmann, Hans-Thies, El teatro posdramtico: una introduccin, Teln de fondo.

    Revista de teora y crtica teatral, N 12, diciembre de 2010. www.telondefondo.org

  • Williams, Raymond, El teatro de Ibsen a Brecht, Barcelona, Pennsula, 1975.

    PROGRAMA DE TRABAJOS PRACTICOS

    El objetivo general de los trabajos prcticos consistir en brindar a los alumnos

    una aproximacin inicial a los lenguajes del Teatro y del Cine, un conocimiento bsico

    de los elementos conformadores de cada expresin artstica y de los medios necesarios

    para su reconocimiento y estudio. Las clases incluirn ejercicios de descripcin y

    anlisis de fragmentos de films, espectculos teatrales y textos dramticos, en sus

    dimensiones expresivas y semnticas.

    TRABAJOS PRCTICOS DE CINE

    UNIDAD 1. Modos de representacin: de los primeros tiempos a las vanguardias de

    principios de siglo XX (1895-1930).

    Elementos bsicos del lenguaje cinematogrfico. El plano: tamao, movimiento, duracin

    y angulacin. Composicin y encuadre. Escenas y secuencias.

    Elementos caracterizadores del Modo de Representacin Primitivo (Hnos. Lumire) y del

    Modo de Representacin Institucional (David W. Griffith). La transicin entre ambos

    modelos y la constitucin del modelo institucional. Estructura narrativa y principios de

    montaje (lineal continuo, paralelo, alterno).

    La apropiacin del MRP en el cine contemporneo (Hugo, Martn Scorsese, 2011).

    Homenaje y activacin de una tendencia.

    Modelos de representacin de las vanguardias histricas. El expresionismo alemn:

    revisionismo histrico y forma plstica. Sergei Eisenstein: hacia una teora del montaje.

    Filmografa:

    Seleccin de cortometrajes de los Hnos. Lumire y de Georges Mlis

    Seleccin de cortometrajes de David W. Griffith (perodo 19081913)

    El nacimiento de una Nacin (David W.Griffith, 1915)

    Hugo (Martn Scorsese, 2011)

    El gabinete del Doctor Caligari (Robert Wiene, 1919)

    El acorazado Potemkin (Sergei Eisenstein, 1925)

  • Bibliografa:

    Aumont J. y otros. Esttica del cine, Barcelona, Paids, 1983. Captulo I: El filme como

    representacin visual y sonora; Cap II: El montaje.

    Benet V., Un siglo en sombras. Introduccin a la historia y la esttica del cine,

    Valencia, Edicin de la Mirada, 1999. El plano y la puesta en escena.

    Bordwell D., El cine de Eisenstein, Barcelona, Paids, 1999. Una vida para el cine,

    Herosmo monumental: las pelculas mudas.

    Burch N., El tragaluz del infinito, Madrid, Ed. Ctedra, 1991. Captulo VIII: Un modo

    de representacin primitivo?

    Snchez Biosca V., Teora del montaje cinematogrfico, Filmoteca Generalitat

    Valenciana, 1991. Captulo VIII: Vertebracin del espacio escnico.

    Snchez Biosca V., Cine y vanguardias artsticas. Conflictos, encuentros y fronteras,

    Barcelona, Paids, 2004. Captulo 1: El gabinete del doctor Caligari y los destinos del

    film expresionista.

    UNIDAD 2. La legitimacin del modelo institucional en Hollywood y las formas

    alternativas en la produccin europea (dcadas de 1930 y 1940).

    Concepciones de montaje. Las articulaciones en el plano de la imagen y en el plano del

    sonido. Sintaxis del espacio y del tiempo.

    La planificacin clsica: el montaje en continuidad y su funcionalidad dramtico -

    narrativa.

    Historia, relato y narracin. Organizacin del relato en la escritura clsica. Enunciacin y

    narracin en el estilo clsico.

    La evolucin esttica de la cinematografa europea de los aos treinta. Jean Renoir: el

    plano secuencia, la ampliacin del marco de la realidad y la puesta en evidencia de los

    materiales constitutivos del artificio de la escena.

    Filmografa:

    Laura (Otto Preminger, 1944)

    Casablanca (Michael Curtiz, 1942)

    La ventana indiscreta (Alfred Hitchcock, 1954)

    La gran ilusin de Jean Renoir (1937)

  • Bibliografa:

    Aumont J., Marie M., Diccionario terico y crtico del cine, Buenos Aires, La Marca,

    2006. Seleccin de conceptos tericos.

    Burch N., Praxis del Cine, Madrid, Fundamentos, 1985. Captulo I: Cmo se articula el

    espacio tiempo.

    Aumont J. y otros. Esttica del cine, Barcelona, Paids, 1983. Cap. III: Cine y

    narracin.

    Bordwell D., El cine clsico de Hollywood, Barcelona, Paids, 1997. Primera parte. Cap.

    3.: La narracin clsica.

    Bordwell D., El cine clsico de Hollywood, Barcelona, Paids, 1997. Primera parte.

    Cap.V: El espacio en el cine clsico.

    Snchez Biosca, V. Teora del montaje cinematogrfico, Filmoteca Generalitat

    Valenciana, 1991. Captulo VII: Un montaje que se resiste a serlo.

    Bazin A,. Jean Renoir. Perodos, filmes y documentos, Barcelona, Paids, 1999. Captulos:

    Prlogo a la edicin castellana, Las proximidades de la guerra.

    Bazin A., Qu es el cine?, Madrid, Rialp, 1966. Captulo: William Wyler o el jansenista

    de la puesta en escena.

    UNIDAD 3. Los nuevos paradigmas narrativos y espectaculares: Neorrealismo y

    modernidad cinematogrfica (de la segunda posguerra a los aos 60).

    La emergencia del Neorrealismo italiano. El cuestionamiento de la norma esttico-

    ideolgica del cine clsico-industrial.

    La Nouvelle Vague: las transgresiones al sistema de raccord y la discontinuidad narrativa

    en Vivir su vida de Godard.

    El cine italiano de los aos 60. Michelngelo Antonioni: la esttica del deambular y la

    concepcin de la puesta en escena.

    La reformulacin y la transgresin del modelo clsico en expresiones del cine europeo

    moderno. Los hermanos Dardenne: la documentalizacin de la ficcin.

    Filmografa:

    Pais (Roberto Rossellini, 1946)

    Vivir su vida (Jean-Luc Godard, 1962) / Hiroshima mon amour (Alain Resnais, 1959)

    El eclipse (Michelngelo Antonioni, 1962)

    Rosetta (Jean-Pierre y Luc Dardenne, 1999)

  • Bibliografia:

    Bazin A., Qu es el cine?, Madrid, Ed. Rialp, 1990. Seleccin de captulos.

    Quintana A., El cine italiano 1924-1961. Del neorrealismo a la modernidad, Barcelona,

    Paids Studio, 1977. Seleccin de captulos.

    Bordwell D., La narracin en el cine de ficcin, Buenos Aires, Piados, 1996. Cap.: La

    narracin de arte y ensayo.

    Campillo Daz M., Sez Carreras J. y Zaplana Marn A., Nuevos lenguajes flmicos en

    la vieja Europa: el cine social de los Hermanos Dardenne, Revista cientfica de cine y

    fotografa, Universidad de Mlaga, No 6, 2013. Disponible en

    http://www.revistafotocinema.com/index.php?journal=fotocinema.

    Riambau E., El cine francs 1958-1998, Buenos Aires, Paids, 1998. Cap.:

    Contextos.

    Wolkowicz P., La deconstruccin del lenguaje cinematogrfico clsico a partir de un

    nuevo modo de representacin en el cine moderno, Ficha de ctedra, Buenos Aires,

    Facultad de Filosofa y Letras, 2004.

    Deleuze G., La imagen-tiempo. Estudios sobre cine 2, Barcelona, Paids, 2009. Parte I:

    Ms all de la imagen-movimiento.

    TRABAJOS PRACTICOS DE TEATRO

    UNIDAD 1. Texto dramtico y representacin.

    El concepto de texto dramtico y de representacin. Definicin, componentes y

    especificidad. El concepto de teatralidad. El pasaje del texto a la puesta en escena.

    Tipologas de puesta en escena clsica. Las categoras de puesta en escena segn la

    relacin entablada con el referente.

    Obras teatrales:

    Hamlet (1600-1601), de William Shakespeare.

    Chejov, Anton, La gaviota (1898).

    Estudio de la relacin texto dramtico-puesta en escena, que responda a la tipologa de

    puesta clsica a determinar de la programacin teatral.

    Bibliografa:

    De Toro, Fernando, Captulo IV "La recepcin teatral", Semitica del Teatro, Buenos

    Aires: Editorial Galerna, 1987.

  • Fral, Josette, La teatralidad, en: Acerca de la teatralidad. Cuadernos de Teatro XXI,

    Ed. Nueva Generacin y Facultad de Filosofa y Letras, 2003.

    Pavis, P. Diccionario del Teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, Barcelona,

    Editorial Paids, 1998. Definiciones de: Texto dramtico, Texto espectacular,

    Texto principal, texto secundario, Puesta en escena, Dilogo, Monlogo.

    Pavis, P. El anlisis de los espectculos. Teatro, mimo, danza y cine, Barcelona, Paids,

    2000. Cap. 5. El texto puesto y emitido en escena, pp.201-213.

    Pavis, P. El teatro y su recepcin. Semiologa, cruce de culturas y postmodernismo, La

    Habana, Coleccin Criterios, UNEAC, Casa de las Amricas, Embajada de Francia en

    Cuba, 1994. Cap.: Del texto a la escena: un parto difcil,

    Ubersfeld, A. Semitica del teatro, Madrid, Ctedra, 1989. Cap.I

    Texto/representacin, pp.11-19 y 29-41.

    Bibliografa de ampliacin:

    Mogliani, Laura. La nocin de adaptacin: el caso de Espa a una mujer que se mata

    de Daniel Veronese, en: Mara Ins Saavedra y Diana Murad (coords.) Artes En Cruce:

    Problemticas Tericas Actuales. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofa y

    Letras, UBA, 2009: pgs.101-112.

    Arreche, Araceli. Variaciones sobre Chejov. Los hijos se han dormido (2011) de

    Daniel Veronese. Problemas en torno a una versin teatral, en: La revista del CCC,

    seccin Palos y Piedras, Ed. Centro Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini, Nro. 14-

    15, Ao 5 Enero Agosto 2012 [en lnea].

    Arreche, Araceli Mariel, Apuntes en torno a la adaptacin teatral. Acercamiento a tres

    adaptaciones poticas: La vida es sueo, Romeo y Julieta en construccin y Bodas de

    Sangre. en: Actas Tercer Congreso Internacional Artes en Cruce. Los espacios de la

    Memoria. La Memoria del Porvenir. Departamento de Artes, Facultad de Filosofa y

    Letras, Universidad de Buenos Aires, 2013. (En prensa)

    Mogliani, Laura, Las puestas en escena contemporneas de textos clsicos: entre lo

    arqueolgico, la actualizacin y la reescritura.en: Actas Tercer Congreso

    Internacional Artes en Cruce. Departamento de Artes, Facultad de Filosofa y Letras,

    UBA, 2013 (En prensa).

    UNIDAD 2. Modelos de anlisis del texto dramtico

    El texto dramtico y su construccin. Modelos de anlisis de la obra dramtica: el

    esquema actancial en distintas textualidades. Divisin secuencial. Microsecuencias y

    macrosecuencias (apertura, desarrollo y cierre). Puntos de giro y de integracin. Marcas

    de temporalidad en el texto dramtico.

    Obras dramticas:

  • Sfocles, Edipo Rey, (Siglo V AC)

    Brecht, Bertolt, Vida de Galileo Galilei (1946).

    Texto de la puesta en escena trabajada en la unidad 1.

    Bibliografa:

    Pavis, P. Diccionario del Teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, Barcelona,

    Editorial Paids, 1998. Definicin de Modelo Actancial, Punto de giro, Punto de

    integracin, Fbula, Intriga, Personaje, Rol, Genero, Tragedia, Comedia

    Ryngaert, Jean-Pierre, La ficcin y su organizacin, Introduccin al anlisis teatral.

    Buenos Aires, Ediciones Artes del Sur, 2007, pg.49-66.

    Ubersfeld, A. Semitica del teatro, Madrid, Ctedra, 1989. Cap.II Modelo actancial en

    el teatro; Cap. V El teatro y el tiempo.

    Villegas, Juan, Cap. 2 La construccin dramtica, Nueva interpretacin y anlisis del

    texto dramtico, Ottawa, Girol Books, 1991.

    Ubersfeld, Anne. Cap. II Formas del intercambio, El dilogo teatral, Buenos Aires,

    Galerna, 2004.

    UNIDAD 3. Anlisis de la puesta en escena

    Anlisis semitico de la puesta en escena. Los distintos sistemas de signos que

    intervienen en la representacin: el espacio, la escenografa, los objetos, la iluminacin,

    el vestuario, la msica y la actuacin. Su funcionamiento icnico, indicial o simblico.

    Oposiciones significativas en el anlisis de la puesta en escena: fbula/representacin,

    mmesis/teatro, opacidad/transparencia, imagen/palabra, continuidad/discontinuidad,

    heterogeneidad/homogeneidad.

    Corpus de anlisis:

    Estudio de puestas en escena de estticas emergentes entre las representaciones teatrales

    que se estn realizando durante el cuatrimestre.

    Bibliografa:

    Adame, Domingo, Elogio del oxmoron. Introduccin a las teoras de la teatralidad.

    Mxico: Universidad Veracruzana, 2005, Cap. II, Teatralidad y Semitica, pg. 127-

    217.

    De Toro, F. Semitica del Teatro, Buenos Aires, Editorial Galerna, 1987. Captulo III,

    La semiosis teatral (Tambin en Gestos 4, noviembre 1987).

  • Kowzan, Tadeusz, El signo en el teatro. Introduccin a la Semiologa del arte del

    espectculo, El teatro y su crisis actual. Documentos. Caracas, Monte Avila Editores,

    1992.

    Pavis, P. Diccionario del Teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, Barcelona,

    Editorial Paids, 1998. Definiciones de: Espacio ldico, Espacio teatral,

    Escenografa, Dispositivo escnico, Iluminacin, Vestuario, Objeto, Msica

    escnica.

    Pavis, P. El anlisis de los espectculos. Teatro, mimo, danza y cine, Barcelona, Paids,

    2000. 2da. Parte. Cap. 2.2. La msica; Cap. 3. 1 La experiencia espacial y Cap. 4.

    Los otros elementos materiales de la representacin.

    Ubersfeld, Anne, 1998. El director de escena y su representacin, La escuela del

    espectador, Costanilla de los Angeles: Publicaciones de la Asociacin de Directores de

    Escena de Espaa, Serie Teora y prctica del teatro, N 12.

    4. Carga horaria de la asignatura

    Clases tericas: 4 horas semanales

    Clases de trabajos prcticos: 4 horas semanales

    5. Actividades planificadas

    Las actividades planificadas incluyen:

    a) Exposiciones de los contenidos del programa de clases tericas por parte de

    las docentes Adjuntas a cargo de la materia. En estas clases se har hincapi en la

    presentacin y comprensin general de los temas, establecindose los lineamientos

    conceptuales y analticos de la asignatura (cuatro horas semanales).

    b) Dictado de clases de trabajos prcticos a cargo de los docentes auxiliares. En

    estas clases se desarrollarn contenidos del programa y se propondrn modelos de

    anlisis del lenguaje teatral y cinematogrfico mediante ejercicios y trabajos prcticos.

    La participacin de los alumnos incluir en estas clases: la lectura de la bibliografa, la

    visin del material audiovisual y espectacular necesario y la participacin mediante

    breves exposiciones y comentarios pautados (cuatro horas semanales).

    6. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin y calificacin

  • La evaluacin del alumno surgir de la participacin en clase y de la aprobacin

    de los parciales e informes establecidos, realizadas en base a temas de tericos y

    prcticos. Se evaluar la comprensin y la utilizacin del lenguaje cinematogrfico y

    teatral, la capacidad relacional y creativa del alumno. La nota promedio mnima para

    aprobar la materia es 4 (cuatro), debindose alcanzar o superar esta nota en cada

    instancia de evaluacin parcial de la materia.

    Rgimen de promocin:

    Se reconocen dos categoras:

    Regulares:

    *75% de asistencia a las clases de trabajos prcticos.

    *Aprobacin de dos parciales (uno de cine y uno de teatro) sobre el programa de

    tericos y prcticos.

    *Presentacin y aprobacin de dos informes (uno para cine y uno para teatro).

    *Aprobacin del examen final oral sobre el programa de tericos y prcticos.

    Libres:

    *Aquellos alumnos que por inasistencias o desaprobacin de parciales e informes de

    trabajos prcticos pierdan la condicin de regulares y decidan rendir como alumnos

    libres, debern aprobar el examen final que consistir en una evaluacin escrita y oral.

    Se requiere

    que el alumno realice una consulta con los miembros de la ctedra para recibir la

    orientacin correspondiente.

    7. Horarios de consulta

    Los profesores de tericos fijarn horarios semanales de consulta, a los cuales

    podrn concurrir los alumnos regulares y libres.

    La ctedra posee asimismo un sitio en el Campus de la Facultad de Filosofa y

    Letras, en el cual pueden formularse preguntas a la ctedra y a los docentes de clases de

    trabajos prcticos.

    Profesoras adjuntas:

  • Dra. Alicia Aisemberg

    Dra. Ana Laura Lusnich

    Dra. Laura Mogliani