Web 2.0 introOnline kollaborative samarbejdsværktøjer (teknologier) og didaktik

Indhold

• Del 1

Online teknologier - Web 2.0• Begrebsafklaring og eksempler• Fokus kollaboration versus kooperation, eksempel

• Teknologier; blogs, wikis, sociale netværkssteder

• Del 2 – Egen praksis, blog

• Del 3 - Didaktiske overvejelser

Web 2.0 - definition

“…may allow users to interact and collaborate with each other in a social media dialogue as creators of user-generated content in a virtual community…

Examples of Web 2.0 include social networking sites,blogs, wikis, folksonomies, video sharing sites,hosted services, web applications, and mashups.” (min kursivering)

Kilde: http://en.wikipedia.org/wiki/Web2.0 (besøgt 11. sept. 13)

”I sit udgangspunkt er Web 2.0 forbundet med egenskaber som åbenhed, samarbejde, videndeling og social kontakt…”

Simon B. Heilesen E‐læring 2.0 ‐ Vilkår og muligheder i det sociale web

Eksempler folksonomie

https://delicious.com/lillehanne http://onlinekollaborativ.wordpress.com

Kooperation versus kollaboration

Kilde: Netstuderende haves – virtuelt samarbejde ønskes (Master speciale 2005:16)

Blogs og mikrobloging

OPGAVE, blogs

OPGAVE, Twitter

Blogger

OPGAVE, blogs

Gå til bloggen:http://students-collaboration.blogspot.dk

Vælg posten:Hvad kan bloggen bruges til?

Skriv en kommentar - Hvad mener I, at blogs kan bruges til i undervisningen?

Opret en post i egen blog og link til post / kommentar.

www.blogger.com

Blogger

OPGAVE, twitter

Gå til https://twitter.com/usingICTog log på:

Bruger: udleveresPasord: udleveres

Søg på enten #hashtag eller @brugernavn

Skriv en twett – om de # eller @ der er interessante at følge, brug # i jeres tweet.

www.twitte

r.com

Wiki - kollaboration

OPGAVE, wiki

Wiki – liste

PB Works – en wiki

OPGAVE, twitter

Gå til PB Works og log på med udleverede koder.

Undersøg faciliteterne.

Gå til siden:Begreb, udtryk og overvejelser, opret nye sider.

Skriv to og to en tekst om …., benyt mulighederne i teksteditoren.

http://d

igitaletekn

ologier.pbworks

.com

Sociale netværk

Hvorfor vælge Facebook?

Praksiseksempler:•Erling the Lærling•Hvor er de studerende?

OPGAVE

Sociale netværk

OPGAVE, Facebook

Gå til https://www.facebook.com/help/

Undersøg mulighederne for at oprette en gruppe, kan den f.eks. være lukket?

Forskellen på sider og grupper, hvad skal man oprette og må man?

Konsekvenser?Kilde: Heilesen, Simon B. (2010:11)

Del 2 – Egen blog

Del 3 – didaktik

WEB 2.0 Praksisformer (frit efter Didaktik 2.0,

side 48)

Communities

Høj tingsliggørelse

Høj deltagelse

Lav tingsliggørelse

Lav deltagelseWikis

Blogs Google docs

Kollektive resurser Remediering

Resurseindsamling

Informationsindsamling

Informationsøgning

Lurking

Surfing

Chat

Samle

Kommunikere

Producere

Søge

Teknologisk viden

Fagfaglig viden

Pædagogisk viden

TPACK (Technological, Pedagogical and Content

Knowledge)

(TP) Hvordan kan teknologi kvalificere forskellige arbejdsformer, kollaborative læringsscenarier, videndeling, projekt- og procesorienteret læring og fremme de studerendes refleksion over egen læreproces.

(TF) Viden om fagets indhold og om hvordan teknologi kan skabe nye måder at undervise i, bearbejde og repræsentere et givent indhold.

(PF) Hvilke undervisningstilgange og strategier passer bedst til indholdet.

It-didaktisk design

SAMR (Substitution, Augmentation, Modification,

 Replacement)

• Erstatning, vi sætter strøm til det vi altid har gjort. Substitution

• Udvidelse, teknologierne bruges funktionelt, og gør tingene nemmere og mere fleksibelt.

Augmentation

• Ændring, læreproces og aktiviteter tænkes anderledes i det didaktiske design.Modificering

• Omskabelse, teknologien forandrer grundlæggende undervisningen og læringsprocesser.

Redefinering

Tran

sfo

rmer

ing

U

nd

erst

øtt

end

e

Kilder

• Dohn, N. B., & Johnsen, L. (2009). E-læring på web 2.0. Frederiksberg: Samfundslitteratur.

• En blog – hvad er det? http://onlinekollaborativ.wordpress.com/2013/02/23/en-blog-hvad-er-det/

• Eksempler: Bk-billeder, http://bk-billeder.blogspot.dk/ Google Hangout; http://youtu.be/ZSc7V9otjaE

• Gynther, Karsten (2010). Didaktik 2.0 København: Akademisk Forlag.

• Netstuderende haves – virtuelt samarbejde ønskes, http://projekter.aau.dk/projekter/files/6144580/Netstuderende_haves_-_virtuelt_samarbejde_%C3%B8nskes.pdf

• Heilesen, Simon B. (2010). E‐læring 2.0 ‐ Vilkår og muligheder i det sociale web http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/issue/view/525

• Om Twitter, http://onlinekollaborativ.wordpress.com/2013/03/07/twitter/ og http://rhachmann.wordpress.com/2013/03/29/til-de-nye-pa-tweeple-pa-twitter/ samt http://atcore.dk/blog/10-trin-til-at-komme-hurtigt-og-godt-i-gang-med-twitter/

• SAMR, http://www.hippasus.com/rrpweblog/ og http://www.laeringsteknologi.dk/?p=415

• TPACK, http://tpack.org/

• Web 2.0, http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0