K.H.Kempen en Lessius bundelen de krachten en worden more: Thomas More.

INTERACTIVE MULTIMEDIA DESIGN

INTERACTIVE MULTIMEDIA DESIGN

IS EEN SPECIALISATIETRAJECT

VAN DE PROFESSIONELE BACHELOR

IN HET INFORMATICAMANAGEMENT

EN DE MULTIMEDIA

2013 MECHELEN 2014 CAMPUS KRUIDTUIN

Multimedia design

Webdevelopment

SPECIALISATIE

Inhoud

2

Expect more. 3

In het nieuws 4

De opleiding 6

Afstudeertrajecten 9

Onze troeven 10

Begeleiding 12

Naast je studie 13

Inschrijven 14

Kom kennismaken 16

Inhoud

Je staat voor een belangrijke taak: een keuze maken die invloed heeft op jouw verdere leven. Een studiekeuze maak je niet met een pendel of op goed geluk. Die maak je op basis van informatie. Je kijkt in de spiegel naar wie je nu bent, waar je nu goed in bent en wat je nu graag doet. Je blikt best ook eens terug. Maar vooral blik je vooruit! Naar wie je later graag wil zijn, naar wat je later graag wil doen. Durf meer van jezelf te verwachten! Je mag van ons ook meer verwachten.

Met deze brochure bieden we jou informatie over hoe de opleiding interactive multimedia design en de arbeidsmarkt er vandaag uitzien. Tijdens je opleiding bereiden wij je voor op jobs van morgen en overmorgen.

Wij van Thomas More zijn futurologen! Doordacht richten we onze opleidingen en diploma’s op de toekomst. Door Lessius en K.H.Kempen te integreren staat er immers een nieuwe, grote hogeschool: Thomas More. Helemaal klaar om een toonaangevende internationale rol te spelen vanuit een sterke regionale verankering. De schaalvergroting maakt dat nu meer gespecialiseerde docenten voor je klaarstaan. Zij volgen evoluties en trends in hun vakgebied op de voet en anticiperen daarop in hun lessen.

Door te kiezen voor Thomas More, kies je voor je toekomst.

Ik wens je veel succes!

Machteld VerbruggenAlgemeen directeur

Expect more.

3

Eerste academische opening Thomas More

4

“I’m fine” – “I need help”

Joris Hens, docent webtechnologie aan Thomas More, ontwikkelde een applicatie om met een druk op de knop vrienden en familie te laten weten dat je hulp nodig hebt en waar je je bevindt. Hij kwam op het idee na het Pukkelpopdrama. “Het gsm-netwerk was overbe-

last, waardoor niemand in het rampgebied nog kon sms’en of bellen. Alle communicatie verliep via Facebook en Twitter.”, vertelt hij.

Met de I’m Fine App (www.imfineapp.com) klik je op de ‘I’m fine’- of de ‘I need help’-knop en de boodschap wordt niet alleen via Facebook verspreid, maar ook gemaild naar je contacten. Zij krijgen meteen ook je exacte locatie te zien.

Onder grote belangstelling en in aanwezigheid van prominenten als baron Ajit Shetty, minister-president Kris Peeters, burgemeester Bart Somers en voorzitter professor Koen Geens werd in het Lamot in Mechelen het eerste academiejaar van de geïntegreerde hogeschool Thomas More geopend. Thomas More is een samengaan van de K.H.Kempen en Lessius.

‘Wij zijn allemaal futurologen’, stak algemeen directeur Machteld Verbruggen van wal. Daarmee doelde ze op iedereen aan de hogeschool die nu mee bijdraagt aan de scholing en geleerdheid van jongeren vandaag. Die jongeren komen ten vroegste na drie jaar op de arbeidsmarkt voor een carrière van zo’n 45 jaar. ‘Hoe zal de wereld er dan uit zien? Hoe bereiden we onze studenten daarop voor?’, triggerde ze.

Met voorbeelden als de peer-to-peer tutorials van de Khan Academy op YouTube en de online Udacity-universiteit werd het alle aanwezigen duidelijk dat Machteld Verbruggen een stevig onderbouwde – toege-geven futuristische - visie heeft, met zorgzame aandacht voor een sterk lokale inbedding. Met campussen in Antwerpen, Mechelen en de Kempen garandeert Thomas More de verwevenheid van de hogeschool met het werkveld. (9 oktober 2012)

5

Thomas More in het nieuws

5

Hoe 2.0 zijn jongeren?Het Media Expertise Centrum van Thomas More verrichtte anderhalf jaar lang – van december 2008 tot maart 2010 – onderzoek naar de mate waarin jongeren effectief actief betrokken zijn bij en verworden zijn tot digitale consument en producent van inhoud, nieuws in het bijzonder. Het onderzoek leverde verrassende en verwachte inzichten op, maar ook vragen die nu aansporen tot opvolgend onderzoek. De onder-zoeksresultaten worden gebruikt in ICT- en onderwijsopleidingen van Thomas More.

Stage op eiland Boa VistaOp 1 februari 2012 trokken 19 studenten van diverse opleidingen voor 4 maanden naar het Kaapverdische eiland Boa Vista voor hun stage en om zich sociaal te engageren voor de lokale bevolking.

De studenten van de opleiding informaticamanagement en multime-dia gingen aan de slag in het gemeentehuis ‘camâra municipal’ en in het plaatselijke ‘juventude’ in Sal Rei. Ze stonden in voor de informa-tica van deze gemeentediensten: de computers controleren, een wifi-connectie aanleggen enz. Ze werkten ook aan andere projecten in de secundaire school en de school in de sloppenwijk. Net als de andere stagiaires zetten ze zich vrijwillig in om taallessen te geven aan de plaatselijke bevolking.

Deze buitenlandse stage was voor alle studenten een unieke ervaring en een ab-solute meerwaarde bovenop het diploma. Je leest meer over het Boa Vista-project op http://lessiusboavista.wordpress.com.

Zentrick vergemakkelijkt het online plaatsen van videoDe Vlaamse start-up Zentrick van oud-student Pieter Delbeke helpt bedrijven met het aan-bieden van videocontent op hun website.

“Online video wordt steeds belangrijker, maar heel wat bedrijven springen nog erg amateu-ristisch om met filmpjes op hun website. De videobeelden spelen bijvoorbeeld wel op een traditionele pc, maar met een iPad draait al-les vaak al in de soep. Met Zentrick willen we daar een mouw aan passen.”

Interactive multimedia design is een specialisatie- traject van de bacheloropleiding in het informatica-management en de multimedia.

WieJe bent creatief en technisch en je hebt iets met het world wide web. Je weet met vorm en beeld woord te versterken of zelfs overbodig te maken. Het liefst doe je dat in een internetomgeving.

WatJe wordt zowel creatief als technisch opgeleid om ideeën om te zetten tot multimediale en cross- mediale producten. Je leert websites, webapplica-ties en multimediaproducten ontwikkelen die com-mercieel, communicatief en conceptueel doordacht en verantwoord zijn.

Tweedimensionale vormgeving, webstandaarden, web- interactiviteit, webdesign en webprogramming staan met dit doel op het programma. Je leert ook data-banken ontwerpen, de basis van objectgeoriënteerd programmeren, PHP, Illustrator, Flash, Photoshop, rich media applications en interactive marketing. Ook communiceren, presenteren, in groep werken en de basisprincipes van bedrijfskunde en project-management behoren tot het pakket.

Naast de theorielessen krijg je practica in kleine groepen.

Vanaf de tweede opleidingsfase kies je een afstu-deertraject: webdevelopment of multimedia design.

WaarAls specialist in interactive multimedia design beschik je over de nodige kwaliteiten om een waaier aan jobs aan te kunnen: in productiehuizen, als web-designer, websiteontwikkelaar, webprogrammer, ver-koper van multimediaproducties, multimediatrainer, interface designer, interaction designer, infograficus, ontwikkelaar van interactieve software enz.

Je kunt ook voluit focussen op nieuwe media en voor een communicatie- of marketingjob kiezen. Niets houdt je tegen om als zelfstandig multimedia-desig-ner aan de slag te gaan.

Peter Van Marcke Opleidingshoofd peter.vanmarcke@thomasmore.be

Informatie over studiepunten vind je op blz. 15.

De opleiding

6

‘People ignore design that ignores people.

Frank Chimero

‘

0pleidingsfase 1 0pleidingsfase 2 0pleidingsfase 3

Databanken

Programmeren en systeemontwikkeling

Concept en visualisatie

Informatiesystemen

Webtechnologie

Bedrijfskunde

Communicatie en talen

MULTIMEDIA

ITDesign

Bedrijfskunde

Communicatie

7

Gedetailleerde informatie over de opleidingsonderdelen: www.thomasmore.be/imd-1

Opleidingsfase 1 SP

IT

Webtechnologie 1 8

Databanken 1 6

Inleiding tot objectgeoriënteerd programmeren 6

Design

Visualiseren 1 3

Design atelier 1 9

Animatie 3

Bedrijfskunde

Bedrijfskunde 3

Statistiek 3

Communicatie

Marketing 3

Communicatievaardigheden 1 5

Frans 1 3

Engels 1 3

Integratie

Project 1 5

8

Opleidingsfase 2 SP

Keuzemodule webdevelopment*

Webtechnologie 2 5

Rich media applications 4

Content Management Systemen 2 4

Keuzemodule multimedia design*

Visualiseren 2 4

Motion design 3

Digital publishing 6

IT

Content Management Systemen 1 3

PHP 1 5

Design

Usability 3

Design atelier 2 9

Bedrijfskunde

E-business 3

Methoden van onderzoek en rapportering 3

Projectmanagement 3

Ethiek 1 3

Communicatie

Frans 2 3

Engels 2 3

Groepsdynamica 3

Integratie

Project 2 6

Opleidingsfase 3 SP

Keuzemodule webdevelopment*

PHP 2 5

Mobile development 3

Webserverbeheer 3

ASP.NET 6

Keuzemodule multimedia design*

Visualiseren 3 3

Mobile design 3

3D en animatie 5

Inleiding tot cinematografie 6

IT/Design

Mobile applications 3

Interactive marketing 3

Bedrijfskunde

Recht 3

Actualia 3

Ethiek 2 3

Communicatie

Frans 3 3

Engels 3 3

Communicatievaardigheden 2 3

Integratie

Eindproject 8

Stage 11

Gedetailleerde informatie over de opleidingsonderdelen: www.thomasmore.be/imd-2

Gedetailleerde informatie over de opleidingsonderdelen: www.thomasmore.be/imd-3

* Vanaf de tweede opleidingsfase kies je één keuzemodule.

Multimedia design

In de eerste opleidingsfase leer je om een visu-ele boodschap over te brengen via verschillende media. In het afstudeertraject multimedia design bouw je hierop verder. Je leert over visualiseren en over motion design met behulp van Flash. Ver-der krijg je een basis fotografie en leer je Indesign gebruiken als omgeving om digitale publicaties te ontwerpen. Verder leer je een verhaal te brengen door middel van bewegend beeld: visual storytelling, montage van videoproducties, animaties, visuele effec-ten en audio.

Daarnaast leer je ook de beginselen van 3D en animatie, gaande van modelleren, belichting, mate-rialen toekennen, camera’s plaatsen, alles animeren en uiteindelijk het doorrekenen van je 3D-modellen tot een stilstaand beeld of filmpje.

Ten slotte ontbreekt een vak over design voor mobiele platformen ook niet in dit afstudeertraject.

Webdevelopment

In het afstudeertraject webdevelopment verdiep je je in de technische ontwikkeling van webapplicaties voor verschillende (mobiele) platformen. Hiervoor krijg je meer gevorderde topics over webtechnolo-gie. Je leert dynamische webpagina’s programmeren in PHP en ASP.NET.

Je werkt een volledige webapplicatie uit volgens de aangeleerde principes en technieken. Daarnaast leer je een volwaardige (web)server op te zetten onder het besturingssysteem Linux.

Afstudeertrajecten

9

10

Praktijkgerichte opleidingDiverse onderdelen van het programma zijn ontworpen in samenwerking met grote Belgische en internationale bedrijven.

We hanteren een verscheidenheid aan leermethodes: hands-on werk, projectwerk, innovation labs, real life case studies, deelname aan congressen en stages enz.

In de laatste opleidingsfase maak je een eindproject: een product of onderzoek, een small business pro-ject of een practice enterprise. In practice enterprise werk je aan reële projecten voor interne en externe opdrachtgevers.

Eigentijds en toekomstgerichtDe inhoud van het opleidingsprogramma groeit mee met de tendensen op de markt. Er worden moder-ne technologieën gebruikt: html5, Java, .NET, PHP, Drupal, ontwikkeling voor mobiele platformen enz. op pc of Mac en op je eigen laptop.

Nieuw en actueelSinds 2007 is het kenniscentrum BICC (Business Intel-ligence Competence Center) verbonden aan de oplei-ding informaticamanagement en multimedia. Het BICC realiseert praktijkgericht onderzoek, dienstverlening

en vormingen op het vlak van business intelligence en informatieveiligheid.

Een doorgedreven samenwerking stimuleert kennis-deling en innovatie, zowel aan de hogeschool als in de bedrijfswereld. De samenwerking is bovendien een belangrijk onderdeel van het innovatieproces van de opleiding.

Studeren in MechelenMechelen is een middelgrote bruisende studentenstad. Campus Kruidtuin wordt je thuisbasis, op wandelaf-stand van het station, het park, het historische winkel-centrum met fantastische eethuisjes en places to be. Ook veel bedrijven ontdekten in Mechelen de ideale locatie voor hun onderneming. Voor bedrijfscontacten hoef je dus niet ver te lopen.

Associatie KU LeuvenAls Thomas More-student ben je automatisch lid van de Associatie KU Leuven (associatie.kuleuven.be). Dat is een netwerk van de KU Leuven en 12 Vlaamse hogescholen die intensief samenwerken om het beste in onderwijsland te bundelen. De uitwisseling met topexpertise uit de oudste en grootste universiteit van het land staat borg voor excellente kwaliteit en unieke opportuniteiten.

Onze troeven

AustraliëChina DenemarkenEgypteFinland FrankrijkGroot-BrittanniëHongarijeNederlandOostenrijkSpanjeTanzaniaThailandTsjechiëZuid-Afrika

Verleg je grenzen

Je kunt je studietijd een internationale toets geven door een studie-uitwisseling met een buitenlandse partnerschool of door een buitenlandse stage. Bovendien pak je sowieso je koffers als we op buitenlandse studiereis trekken (binnen Europa).

11

Voel je je goed in je vel, dan vergroot je kans op slagen. Daarom hechten we veel belang aan een goe-de start en permanente begeleiding.

Goede startBij de start van het academiejaar organiseren we een introductiedag. In een ontspannen sfeer maak je kennis met medestudenten, docenten en medewer-kers van de bibliotheek, het secretariaat enz.

Jouw studietrajectJe trajectbegeleider staat je bij met raad en daad en vormt een trouw aanspreekpunt, zowel voor studieadvies als voor het samenstellen van jouw programma. Heb je of verwacht je moeilijkheden door gezondheids- of leerproblemen, de combinatie met je studentenjob of je topsport enz., klop dan zeker bij haar aan.

Anneliese Messens tel. + 32 (0)15 36 91 73 anneliese.messens@thomasmore.be

Monitoraat FransVanwege de uiteenlopende kennis van Frans bij eerste- jaarsstudenten voorzien we een instaptoets Frans. Wie slecht scoort, kan extra monitoraten volgen.

OmbudsdienstLoopt het stroef op een bepaald moment, dan behar-tigt de ombuds objectief en discreet jouw belangen. Hij bemiddelt tussen studenten en het onderwijzend per-soneel, zowel tijdens de examenperiodes als daarbui-ten. De ombuds luistert, informeert, verstrekt eerste- lijnshulp en verwijst eventueel door naar gespeciali-seerde instanties.

Problemen met concentreren, leren of taal?Kun je je aandacht niet bij de lessen houden? Lukt het je maar niet om deadlines te halen? Ondervind je moeilijk-heden met lezen, schrijven of rekenen? Ben je anders-talig en heb je nog moeite met onze taal? Code is ons expertisecentrum voor dyslexie en dyscalculie, ADHD en ASS, taal en meertaligheid (www.codelessius.eu). Het centrum onderzoekt je probleem, stelt een onder-bouwde diagnose en biedt ondersteuning.

Begeleiding

12

De boog kan niet altijd gespannen staan!

StudentenverenigingenDe studentenverenigingen maken je vertrouwd met alle facetten van het studentenleven. Ze zetten de deuren van hun stamcafé wijd open en organiseren ontspannende activiteiten: fuiven, galabals enz. Als lid van een hechte vriendengroep maak je van je studententijd een tijd om nooit te vergeten!

Studenteninformatiepunt - STIPSTIP biedt heel wat aan voor lichaam en geest:

• wegwijzersessies, zodat je wijzer en met meer zelfvertrouwen de stap van het secundair naar het hoger onderwijs kunt zetten,

• een studentencafetaria met warme maaltijden, verse soep, ontbijtkoeken, belegde broodjes, snacks, desserts en fruit tegen studentenprijzen,

• 45 fietsen die luisteren naar de naam ‘campusvlo’,• kortingsbonnen om tegen een vriendelijke prijs cultuur te beleven en te sporten,• een zicht op 500 kwaliteitsvolle en betaalbare studentenkamers en -koten via de website; je kunt er

zoeken en selecteren op locatie, prijs en/of comfort,• toegang tot de databank met studentenjobs, opgesteld in samenwerking met de VDAB (www.vdab.be/jos),• een luisterend oor en psychosociale begeleiding als je het moeilijk hebt.

STIP-huis Zandpoortvest 11, 2800 Mechelen tel. + 32 (0)15 36 91 40 www.thomasmore.be/stipmechelen

Naast je studie

13

Bij inschrijving kies je of je gaat voor een diploma of voor een bewijs voor een bepaald opleidingsonder-deel. Je bepaalt ook zelf of je de lessen volgt of de leerstof volledig zelfstandig verwerkt.

Afhankelijk van je keuze sluit je een diploma- contract, een creditcontract of een examencontract af. Kies je voor de combinatie ‘diploma + lessen volgen’, dan sluit je een diplomacontract af.

DiplomacontractDe meeste studenten kiezen voor een voltijds diplomacontract. Dat betekent dat je inschrijft voor een programma van circa 60 studiepunten, gespreid over een academiejaar. Je volgt de les-sen en andere activiteiten en legt examens af met het oog op het behalen van het diploma. Je krijgt toegang tot onze elektronische leeromgeving en je kunt een beroep doen op onze begeleiding. Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je slaagt, verwerf je een credit.

StudiegeldBij inschrijving betaal je studiegeld. Voor een beurs-student bedraagt dat 100 euro, voor een bijna-beurs-student 350,30 euro en voor een niet-beursstudent 596,30 euro. Deze bedragen zijn gebaseerd op een voltijds programma van 60 studiepunten. Het bedrag kan wel variëren volgens het aantal studiepunten dat je opneemt.

Studiegeld omvat de inschrijving voor het volgen van de opleidingsonderdelen, het examengeld, de verze-keringskosten, de studenten- en bibliotheekkaart en het gebruik van de studeercentra.

Meer informatie over de contracten, toelatingsvoor-waarden (ook voor buitenlandse studenten), studie-duurverkortingen, vrijstellingen en studiegelden vind je op www.thomasmore.be/inschrijven.

Inschrijven

14

+ Logo Vlaamse overheid

StudiefinancieringVoldoe je aan bepaalde voorwaarden, dan kun je voor studiefinanciering in aanmerking komen. STIP, het studenteninformatiepunt van Thomas More, helpt je op weg in de wetgeving rond studiefinancie-ring. STIP antwoordt op vele vragen: verlies ik mijn recht op kinderbijslag als ik werk? Wanneer ontvang ik een studietoelage als zelfstandig student? Kan ik studies combineren met een werkloosheidsuitkering?

Ook voor buitenlandse studenten zijn er financiële tegemoetkomingen mogelijk.

STIP Mechelen tel. + 32 (0)15 36 91 40 stip.mechelen@thomasmore.be www.centenvoorstudenten.be

Dienst Studietoelagen van de Vlaamse Gemeenschap Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel tel. 1700 (gratis nummer) www.studietoelagen.be

Onder bepaalde voorwaarden kun je ook gebruik-maken van andere financieringsmogelijkheden. Op www.centenvoorstudenten.be lees je meer over deze alternatieve fondsen.

15

Inschrijven Credit

Een credit is het bewijs dat je krijgt als je slaagt voor een opleidingsonderdeel.

LeerkredietElke student die hoger onderwijs volgt krijgt bij de start van zijn studies een ‘budget’ voor zijn hele studieloopbaan: het leerkrediet (140 studiepunten). Dat krediet moet je zorgvuldig beheren door een doordachte studiekeuze te maken en je studieloop-baan goed te plannen en te bewaken. Anders kan je leerkrediet opgeraken nog voordat je je diplo-ma hebt behaald en kun je je studie mogelijk niet afwerken. Net als bij een bankrekening kun je online opvolgen hoe het met je leerkrediet gesteld is (www.studentenportaal.be). Meer info over het leer-krediet vind je op www.ond.vlaanderen.be/hogeron-derwijs/studeren/leerkrediet.

Opleidingsfase (vergelijkbaar met ‘studiejaar’)Een opleidingsfase of jaarprogramma telt 60 studie-punten.

Opleidingsonderdeel (vergelijkbaar met ‘vak’) Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je inschrijft gaan studiepunten af van je leerkrediet. Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je slaagt, krijg je stu-diepunten terug. De eerste 60 studiepunten (je eerste jaar dus) waarvoor je slaagt, krijg je dubbel terug.

StudiepuntenAan elk opleidingsonderdeel is een gewicht toege-kend. Dat gewicht komt overeen met de inspannin-gen die je verondersteld bent te leveren. 1 studie-punt betekent ongeveer 25 à 30 uren lessen volgen, leren, stage lopen, examens afleggen enz.

Interactive multimedia designCampus KruidtuinLange Ridderstraat 44, 2800 Mechelentel. + 32 (0)15 36 92 20, peter.vanmarcke@thomasmore.be

KOM KENNISMAKEN

www.thomasmore.be

Infodagen 2013

zaterdag 23 maart, 10 - 17 uur woensdag 15 mei, 16 - 20 uur zaterdag 29 juni, 10 - 13 uur zaterdag 7 september, 10 - 13 uur

Student voor één dag

Tijdens een openlesdag word je student voor één dag en kun je op een persoonlijke en actieve manier van onze opleidingen komen proeven.

De details over de data en het programma vind je online.

MECHELEN | CAMPUS KRUIDTUIN