Interaccionista
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CORRIENTE INTERACCIONISTA
TEORÍA DE GRUPOS Y TRABAJO SOCIAL
GRUPO 9013 PROF. SANDRA MIRANDA
Alumnos Ana Lilia
Adrian De Jesús
TALCOTT PARSONS
Retoma el concepto de acción social de Max Weber, en el cual se nombra “actor” a quien lleva a cabo acciones para lograr un cierto estado final o “meta”.
META
La consecución de una meta va a depender de las limitaciones que nos impone la situación externa.
EL ACTOR DEBE DE ELEGIR UNA SOLA ACCIÓN
La elección de esa acción se basa en dos criterios: las propias preferencias del actor (lo subjetivo), y los estándares de conducta o normas, es decir, ideas sobre la conducta en circunstancias determinadas.
Actor
Acción1 Acción2 Acción3 Acción…
Meta
TODO ANÁLISIS SOCIAL DEBE DE TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS RELACIONADOS
Acto/meta/ situación
/orientación/Norma
SISTEMAS DE ACCIÓN Las acciones sociales (actos de las
personas) no suelen estar aisladas, de hecho están interrelacionadas y forman sistemas de acción, los cuales son:
El sistema de personalidad El sistema social Y el sistema cultural
SISTEMA DE PERSONALIDADDesde esta perspectiva, se analizan los
actos en relación a las necesidades de los individuos
¿cómo la conducta del actor se relaciona con sus necesidades?
SISTEMA SOCIAL
¿Cómo la conducta del actor se relaciona con los problemas funcionales (lo que es necesario para que el grupo persista) del grupo?
Esta perspectiva nos muestra que el sistema social se compone por redes complejas de interacciones, lo cual implica una pluralidad de actores
SISTEMA CULTURAL ¿Cómo se relaciona la conducta del
actor con las tendencias conductuales concretas que adquiere de la sociedad que lo rodea?
DERIVADO DE ESTOS SISTEMAS, SE OBSERVA QUE LOS ACTORES TIENEN VARIAS ALTERNATIVAS DE ACCIÓN, POR LO CUAL A LA HORA DE ELEGIR SE ENFRENTAN A TRES PROBLEMAS:
Problemas de tipo cognitivo Problemas de tipo catectico Problemas de tipo evaluativos
PARALELAMENTE A ESTOS TRES PROBLEMAS, EXISTEN TRES SISTEMAS CULTURALES
Sistemas de ideas y creenciasQue da solución a los problemas
cognitivos Sistemas de símbolos expresivosAyuda al actor a expresar emociones
Sistemas de valoresEl cual ayuda a resolver problemas de
evaluación
Sistemas de acción interrelacionados
Sistema de personalidad
Sistema social Sistema cultural
Para que exista la interrelación, se debe de tener en cuenta cada una de
las intenciones del otro sistema
RESUMIENDO1.- Relacionar conceptos de forma
sistemática
2.- Parte del marco referencial de la acción social
Un tercer punto es extender ese marco de referencia por medio del análisis funcional
PERSPECTIVA FUNCIONAL Uno de los principios fundamentales
para analizar los sistemas sociales a partir del funcionalismo es tratar de ver cómo se produce la diferenciación de la estructura social a consecuencia de los requisitos funcionales, los cuales son:
1) Obtención de metas2) Adaptación3) Mantenimiento de pautas4) Integración
SUPUESTOS GENERALES DEL SISTEMA Todo grupo, por estar compuesto por una
pluralidad de personas que interactúan entre sí y que reacciona frente a una situación, presenta dos características fundamentales:
1) los integrantes tienen problemas comunes de tarea que hacen para obtener una meta
2) se tienen problemas de relaciones sociales y emocionales, derivados del contacto mutuo
3) como punto adicional, cada acto de cada persona puede ser analizado en relación con su impacto o efecto sobre estos problemas