INTER- FO- VE- CUS/...Architecture Schools” (IONAS, créé en 2013), met en lien les écoles de...
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FO- CUS / MAS- TER FIELD OF STUDY: ARCHITECTURE, TOWNS AND TERRITORIES IN TROPICAL ENVIRONMENTS DOMAINE D’ETUDE : ARCHITECTURE VILLE ET TERRITOIRE EN MILIEU TROPICAL The Indian Ocean, a vast maritime basin lying mainly in the inter-tropical zone, stretches from South Africa to Australia, also washing the shores of Mozambique and India. These countries, which are home to a large proportion of the world’s population, have now mostly become urbanised and all raise similar issues for architects and planners. Their urban design, the development of their cities and buildings, subject to a tropical climate, necessitate specific knowledge and skills in the fields of architecture and planning, in order to design and produce low-energy and environ- ment-friendly high-quality buildings and neighbourhoods in these specific contexts. Architecture studies and research in tropical environments have therefore now become essential. The higher education programme in Architecture proposed in Reunion respects the regulatory framework of French national degrees while focusing, more specifically, on the issues of ‘Architecture, towns and territories in tropical environments’. The aim of the Masters curriculum is to provide architects with the keys that will enable them to design and plan, while respecting the environmental quality criteria specific to the areas concerned. As regards research, architects specialised in tropical environments and, ultimately, PhD students and Doctors, will work in collaboration with associated laboratories of the University of Reunion, in order to develop knowledge (techniques, socio-cultural issues etc.) around the topics of construction and planning in tropical environments, reinvesting the results of their research for the Masters degree. This expertise, which already exists through the ‘Indian Ocean Network of Architecture Schools’ (IONAS, set up in 2013), links up the schools of Perth and Sydney (Australia), Cape Town (South Africa), Chandigarh (India), Lurio (Mozambique) and Reunion (France). Essential exchanges with mainland France and European countries in general have not, however, been neglected and are the object of associated partnerships. Beyond this higher education and research programme in Architecture and the dissemination of knowledge, the challenge facing the ‘Architec- ture, Towns and Territories in Tropical Environments’ programme for Reunion, a French and a European territory in the Indian Ocean, is that of being able to play a major role and become a reference in respect of influence, expertise and national architectural skills in the southern hemisphere. L’océan Indien, vaste bassin situé en majeure partie en zone intertropicale, s’étend de l’Afrique du Sud à l’Australie en passant par le Mozambique et l’Inde. Ces pays, qui constituent le cadre de vie d’une part non négligeable de la population mondiale, sont aujourd’hui majoritairement urbanisés et posent, du point de vue de l’architecture et de l’urbanisme, des problé- matiques communes. Leur aménagement, le développement des villes et de la construction, soumis au climat tropical, supposent des savoirs et savoir-faire architecturaux et urbanistiques spécifiques pour concevoir et produire des bâtiments et des quartiers faiblement consommateurs d’énergie, respectueux de l’environnement, du cadre de vie de qualité dans ces contextes spécifiques. L’enseignement de l’architecture et la recherche en architecture en milieu tropical est ainsi devenu incontournable. L’offre de formation supérieure en Architecture proposée à La Réunion, s’inscrit dans les cadres réglementaires du diplôme national, et porte précisément sur les problématiques de “l’Architecture, ville et territoire en milieu tropical”. Dans ce cursus de master, il s’agit de donner aux architectes les clefs permettant de concevoir et d’aménager en respectant les critères de qualité environnementale adaptés aux spécificités des zones concernées. Au plan de la recherche, avec l’expertise d’architectes spécialistes du milieu tropical et à terme, de docteurs et de doctorants en collaboration avec les laboratoires associés à l’Université de La Réunion, de développer les connaissances (techniques, socio-culturelles…) pour la construction et l’aménagement en milieu tropical pour en réinvestir les résultats dans l’enseignement du master. Cette expertise déjà effective par le réseau “Indian Océan Network of Architecture Schools” (IONAS, créé en 2013), met en lien les écoles de Perth et de Sydney (Australie), de CapeTown (Afrique du Sud), de Chandigarh (Inde), de Lurio (Mozambique) et de La Réunion (France). Pour autant, les nécessaires échanges avec la France hexagonale et les pays européens ne sont pas négligés et font l’objet de partenariats associés. Au delà de cette formation supérieure et de la recherche en Architecture et de la diffusion des connaissances, l’enjeu du positionnement en “Archi- tecture, ville et territoire en milieu tropical” est de permettre à La Réunion, terre française et européenne dans l’océan Indien, d’occuper une place majeure et de devenir une référence pour le rayonnement de l’expertise et du savoir faire architectural national dans l’hémisphère sud. INTER- VE- NANTS RICHARD HYDE / AUSTRALIE / ARCHITECT Oxford Brookes University, United Kingdom /Aston University, United Kingdom / Birmingham Polytechnic, United Kingdom / Faculty of Architecture, Design and Planning, University of Sydney, Australia / Awards Honorary member, International Association of Architectural Science 2017 / Nationally competitive Fellowship by the Timber Industry / Asian Innovation Awards. Award with Yeang K, Hanson V., Edmonds J. 2004 / National Building Award 2001. CHRISTINE FONTAINE / BELGIQUE / ARCHITECTE Architect and professor, currently teaching at UCL-LOCI Brussels in the Master’s program. She has worked as an architect and teacher in Belgium and Canada. Today, her practice with Zed architects covers public institutional buildings and social housing. She has a postgraduate degree in transdisciplinary studies, and organizes international multidisciplinary workshops in Europe, Canada, China and Chili where she has also been invited as guest professor and where she is developing a robust teaching and research network. PATRICK BEALE / AUSTRALIE / ARCHITECT Diploma in Architecture. Architectural Asso- ciation, London. Member Australian Institute of Architects 27070 Director, Advanced Timber Concepts Studio: Advanced Timber Concepts Research. [ATC] Awards ATC is an award winning studio dedicated to the Design, prototyping and construction of modular and ‘flatpack’ timber structures, engineered timber structures and Australian native timber applications and properties. ADRIAN WELKE / AUSTRALIE / DIRECTOR TROPPO ARCHITECTS 1980 B.Arch (Hons) & SAGASCO Prize, University of Adelaide / Australia Awards Gold Medal, Australian Institute of Architects 2014 GUILLAUME HAZET / LA RÉUNION / ARCHITECTE Architecte DE, formé à l’ENSA Paris La Villette Création de l’Atelier Architectes à La Réunion. Awards Nominé au Tecoma Awards 2017, Entrepreneur de l’année / Lauréat Trophées de la Construction 2017 / Musée Stella Matutina projet lauréat / PHILIPPE MADEC / FRANCE / ARCHITECTE Architecte-urbaniste, écrivain, professeur à l’ENSA de Bretagne. Pionnier en architecture et urbanisme écoresponsables : chevalier de la Légion d’Honneur au titre de l’Ecologie 2008, membre du Chapitre Europe du Club de Rome 2010, Awards Global Award for Sustainable Architecture 2012 / Expert auprès de l’ONU pour le sommet HABITAT III. Son dernier projet, l’écovillage des Noés reçoit le Grand Prix de la Ville Durable 2017 / Lauréat Trophées de la Construction 2017 / Musée Stella Matutina projet lauréat 2017 / ANTOINE PERRAU / LA RÉUNION / ARCHITECTE Architecte / Gérant AP. Architecture à Saint Pierre, La Réunion depuis 1993 Awards Lauréat Green solutions award, COOP 23, Bonn 2017 / Prix énergie et climats chauds, France / Lauréat du prix d’architecture, Réunion, 2014 / Lauréat du prix Observ’er 2014 / Lauréat Prix d’Architecture 2000, Réunion, 2001 / Lauréat concours habitat solaire 2001 / CARIN SMUTS / AFRIQUE DU SUD / ARCHITECT Carin Smuts runs workshops with numerous institutions and the main focus is on challenging conventional architectural teaching and exploring alternative models. She works with different topics, but with a focus on Global Issues, natural and manmade disasters, migration, recycling, passive design, etc. Currently she is collaborating with the New Institution Confluence Institute for Innovation and Creative Strategies in Architecture. Awards Global Award Paris, 2008 / Design And Health In- ternational Academy Award 2010 / Vassilis Sgou- tas Price, 2014 / Chevalier de l’Ordre des Arts et des Lettres, Paris, 2015 / Medal Of Urban Design, Paris, 2016 / Sir Robert Matthew Prize Seoul, 2017 / Prix International Femme Architect, 2017 /
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FO-CUS/ MAS-TER
FIELD OF STUDY: ARCHITECTURE, TOWNS AND TERRITORIES IN TROPICAL ENVIRONMENTS
DOMAINE D’ETUDE : ARCHITECTURE VILLE ET TERRITOIRE EN MILIEU TROPICAL
The Indian Ocean, a vast maritime basin lying mainly in the inter-tropical zone, stretches from South Africa to Australia, also washing the shores of Mozambique and India. These countries, which are home to a large proportion of the world’s population, have now mostly become urbanised and all raise similar issues for architects and planners. Their urban design, the development of their cities and buildings, subject to a tropical climate, necessitate specific knowledge and skills in the fields of architecture and planning, in order to design and produce low-energy and environ-ment-friendly high-quality buildings and neighbourhoods in these specific contexts.
Architecture studies and research in tropical environments have therefore now become essential.The higher education programme in Architecture proposed in Reunion respects the regulatory framework of French national degrees while focusing, more specifically, on the issues of ‘Architecture, towns and territories in tropical environments’. The aim of the Masters curriculum is to provide architects with the keys that will enable them to design and plan, while respecting the environmental quality criteria specific to the areas concerned.As regards research, architects specialised in tropical environments and, ultimately, PhD students and Doctors, will work in collaboration with associated laboratories of the University of Reunion, in order to develop knowledge (techniques, socio-cultural issues etc.) around the topics of construction and planning in tropical environments, reinvesting the results of their research for the Masters degree.
This expertise, which already exists through the ‘Indian Ocean Network of Architecture Schools’ (IONAS, set up in 2013), links up the schools of Perth and Sydney (Australia), Cape Town (South Africa), Chandigarh (India), Lurio (Mozambique) and Reunion (France). Essential exchanges with mainland France and European countries in general have not, however, been neglected and are the object of associated partnerships.
Beyond this higher education and research programme in Architecture and the dissemination of knowledge, the challenge facing the ‘Architec-ture, Towns and Territories in Tropical Environments’ programme for Reunion, a French and a European territory in the Indian Ocean, is that of being able to play a major role and become a reference in respect of influence, expertise and national architectural skills in the southern hemisphere.
L’océan Indien, vaste bassin situé en majeure partie en zone intertropicale, s’étend de l’Afrique du Sud à l’Australie en passant par le Mozambique et l’Inde. Ces pays, qui constituent le cadre de vie d’une part non négligeable de la population mondiale, sont aujourd’hui majoritairement urbanisés et posent, du point de vue de l’architecture et de l’urbanisme, des problé-matiques communes. Leur aménagement, le développement des villes et de la construction, soumis au climat tropical, supposent des savoirs et savoir-faire architecturaux et urbanistiques spécifiques pour concevoir et produire des bâtiments et des quartiers faiblement consommateurs d’énergie, respectueux de l’environnement, du cadre de vie de qualité dans ces contextes spécifiques.
L’enseignement de l’architecture et la recherche en architecture en milieu tropical est ainsi devenu incontournable. L’offre de formation supérieure en Architecture proposée à La Réunion, s’inscrit dans les cadres réglementaires du diplôme national, et porte précisément sur les problématiques de “l’Architecture, ville et territoire en milieu tropical”. Dans ce cursus de master, il s’agit de donner aux architectes les clefs permettant de concevoir et d’aménager en respectant les critères de qualité environnementale adaptés aux spécificités des zones concernées.Au plan de la recherche, avec l’expertise d’architectes spécialistes du milieu tropical et à terme, de docteurs et de doctorants en collaboration avec les laboratoires associés à l’Université de La Réunion, de développer les connaissances (techniques, socio-culturelles…) pour la construction et l’aménagement en milieu tropical pour en réinvestir les résultats dans l’enseignement du master. Cette expertise déjà effective par le réseau “Indian Océan Network of Architecture Schools” (IONAS, créé en 2013), met en lien les écoles de Perth et de Sydney (Australie), de CapeTown (Afrique du Sud), de Chandigarh (Inde), de Lurio (Mozambique) et de La Réunion (France). Pour autant, les nécessaires échanges avec la France hexagonale et les pays européens ne sont pas négligés et font l’objet de partenariats associés.
Au delà de cette formation supérieure et de la recherche en Architecture et de la diffusion des connaissances, l’enjeu du positionnement en “Archi-tecture, ville et territoire en milieu tropical” est de permettre à La Réunion, terre française et européenne dans l’océan Indien, d’occuper une place majeure et de devenir une référence pour le rayonnement de l’expertise et du savoir faire architectural national dans l’hémisphère sud.
INTER-VE-NANTS
RICHARD HYDE / AUSTRALIE / ARCHITECTOxford Brookes University, United Kingdom /Aston University, United Kingdom /Birmingham Polytechnic, United Kingdom /Faculty of Architecture, Design and Planning, University of Sydney, Australia /
AwardsHonorary member, International Association of Architectural Science 2017 /Nationally competitive Fellowship by the Timber Industry /Asian Innovation Awards. Award with Yeang K, Hanson V., Edmonds J. 2004 /National Building Award 2001.
CHRISTINE FONTAINE / BELGIQUE / ARCHITECTEArchitect and professor, currently teaching at UCL-LOCI Brussels in the Master’s program. She has worked as an architect and teacher in Belgium and Canada. Today, her practice with Zed architects covers public institutional buildings and social housing. She has a postgraduate degree in transdisciplinary studies, and organizes international multidisciplinary workshops in Europe, Canada, China and Chili where she has also been invited as guest professor and where she is developing a robust teaching and research network.
PATRICK BEALE / AUSTRALIE / ARCHITECTDiploma in Architecture. Architectural Asso-ciation, London. Member Australian Institute of Architects 27070Director, Advanced Timber Concepts Studio: Advanced Timber Concepts Research. [ATC]
AwardsATC is an award winning studio dedicated to the Design, prototyping and construction of modular and ‘flatpack’ timber structures, engineered timber structures and Australian native timber applications and properties.
ADRIAN WELKE / AUSTRALIE / DIRECTOR TROPPO ARCHITECTS 1980 B.Arch (Hons) & SAGASCO Prize, University of Adelaide / Australia
AwardsGold Medal, Australian Institute of Architects 2014
GUILLAUME HAZET / LA RÉUNION / ARCHITECTE Architecte DE, formé à l’ENSA Paris La VilletteCréation de l’Atelier Architectes à La Réunion.AwardsNominé au Tecoma Awards 2017, Entrepreneur de l’année /Lauréat Trophées de la Construction 2017 / Musée Stella Matutina projet lauréat /
PHILIPPE MADEC / FRANCE / ARCHITECTE Architecte-urbaniste, écrivain, professeur à l’ENSA de Bretagne.Pionnier en architecture et urbanisme écoresponsables : chevalier de la Légion d’Honneur au titre de l’Ecologie 2008, membre du Chapitre Europe du Club de Rome 2010, Awards Global Award for Sustainable Architecture 2012 / Expert auprès de l’ONU pour le sommet HABITAT III.Son dernier projet, l’écovillage des Noés reçoit le Grand Prix de la Ville Durable 2017 / Lauréat Trophées de la Construction 2017 / Musée Stella Matutina projet lauréat 2017 /
ANTOINE PERRAU / LA RÉUNION / ARCHITECTEArchitecte / Gérant AP. Architecture à Saint Pierre, La Réunion depuis 1993AwardsLauréat Green solutions award, COOP 23, Bonn 2017 / Prix énergie et climats chauds, France /Lauréat du prix d’architecture, Réunion, 2014 /Lauréat du prix Observ’er 2014 / Lauréat Prix d’Architecture 2000, Réunion, 2001 / Lauréat concours habitat solaire 2001 /
CARIN SMUTS /AFRIQUE DU SUD / ARCHITECTCarin Smuts runs workshops with numerous institutions and the main focus is on challenging conventional architectural teaching and exploring alternative models. She works with different topics, but with a focus on Global Issues, natural and manmade disasters, migration, recycling, passive design, etc. Currently she is collaborating with the New Institution Confluence Institute for Innovation and Creative Strategies in Architecture.
AwardsGlobal Award Paris, 2008 / Design And Health In-ternational Academy Award 2010 / Vassilis Sgou-tas Price, 2014 / Chevalier de l’Ordre des Arts et des Lettres, Paris, 2015 / Medal Of Urban Design, Paris, 2016 / Sir Robert Matthew Prize Seoul, 2017 / Prix International Femme Architect, 2017 /
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PRATIQUE OPERATIONNELLE
Le stage de formation pratique a pour objet, conformément au pro-gramme pédagogique de l’école, de donner à l’étudiant des savoirs et des savoirs-faire complémen-taires à l’enseignement dispensé, lui permettre de confronter ses connaissances théoriques aux pratiques réelles de conception et réalisation d’édifices, de découvrir différents aspects de la maîtrise d’œuvre, mais aussi d’intéresser l’étudiant à la maîtrise d’ouvrage et à appréhender la diversification des pratiques professionnelles hors agence d’architecture, tant en France qu’à l’étranger.
STAGE DE FORMATION PRATIQUE
Stage 8 semaines minimum (agence)
Stage 12 semaines (si option recherche)
CULTURE URBAINE
Politique de la ville Urbanisme opérationnel
MÉMOIRE
Construire en zone intertropicale
Maîtriser les normes et les protocoles utiles pour rédiger un mémoire en architecture. Exploiter de manière simple, les règles méthodologiques, typographiques et techniques en usage dans le monde de la recherche. Acquérir les techniques et maîtriser la méthode de la soutenance orale.
Accompagnement de memoire
Méthodologie du mémoire
Accompagnement de pré-mémoire
MÉMOIRE
Accompagnement de memoire
Architecture tropicale
CULTURE ARCHITECTURALE ET URBAINE
Appréhender la diversité de l’architecture en milieu tropical en proposant un voyage dans le temps et l’espace. Il y sera mis en exergue les disparités, les points communs et la genèse de celles-ci. Cette approche permettra de sensibiliser les étudiants sur l’exis-tence d’une architecture tropicale fonctionnelle, de qualité, dans un monde ou les systèmes actifs n’avaient pas encore leur place. Et pour y trouver les transpositions et solutions pour l’architecture de demain devant faire face aux défis climatiques.
CULTURE URBAINE
Projet urbain
Histoire de l’architecture tropicale
THEORIE ET DOCTRINE
Espace(s) critique(s) 4
PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN 1 :
Construire en zone intertropicale Appréhender le passage de l’habitat
individuel au collectif par la réflexion sur l’habitat en bande, première approche de la densité avec les problématiques d’intimité, de vues, d’accès dans un terrain en pente, dans un lotissement.
Studios + séminaires dont l’enseignement dispensé en anglais Séminaire Architecture tropicale Cours mutualisé dispensé en anglais
Workshop : enseignement transversal aux L2 & M1 (ouvert étudiants ESIROI)
PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN 2
Studios + séminaires dont l’enseignement dispensé en anglais Séminaire Architecture tropicale Cours mutualisé dispensé en anglais
Workshop : enseigenement transversal aux L2 & M1 (ouvert étudiants ESIROI)
LANGAGES
Permettre aux étudiants d’être performants lors des ateliers animés par les intervenants anglophones. Compréhension écrite et orale autour du travail des architectes intervenants. Expression personnelle et analyse autour de l’architecture tropicale.
Langues
Langage informatique Projet Personnel
LANGAGES
Langues
Langage informatique Projet Personnel
SEMESTRE 7
SEMESTRE 8
S7
UE1
16ECTS
237 H
S8
UE1
15ECTS
223 H
S8
UE2
2ECTS
12 H
S8
UE3
10ECTS
58 H
S8
UE4
3ECTS
45 H
S7
UE4
4ECTS
45 H
S7
UE2
6ECTS
22 H
T.D. : 182 H
T.D. : 30 H
T.D. : 168 H
T.D. : 30 H
T.D. : 20 H
T.D. : 20 H
T.D. : 15 H
T.D. : 15 H
T.D. : 10 H
T.D. : 10 H
T.D. : 30 H
T.D. : 30 H
T.D. : 25 H
T.D. : 25 H
COURS : 10 H
T.D. : 12 H
COURS : 20 H
T.D. : 20 H
COURS : 18 H
COURS : 10 H
COURS : 10 H
COURS : 20 H
T.D. : 2 H
T.D. : 10 H
S7
UE3
4ECTS
40 H
DOMAINE THÉMATIQUE
Construire en Milieu tropical
Architecture et techniques constructives en milieu tropical Cours mutualisé ESIROI Epistémologie de projet Penser une urbanité tropicale ? Gestion des risques majeurs en milieu tropical Méthodologie BIM Projet Personnel
MÉMOIRE
Accompagnement de memoire 1 ens. / 8 étudiants Enseignement dispensé en anglais Soutenance de mémoire Directeurs de mémoire 1 ens. / 8 étudiants
THEORIE ET PRATIQUE DU PROJET ARCHITECTURALJane COULON, Architecte DPLGAntoine PERRAU, Architecte DPLGRaphaël ROYER DE VERICOURT, Architecte DPLG, IngénieurNicolas PEYREBONNE, Architecte DPLGGuillaume HAZET, Architecte DPLGSébastien CLEMENT, PaysagisteAdrian WELKE, Architecte (Australie)Richard HYDE, Architecte (Australie) WORKSHOPPhilippe MADEC,Architecte DPLG et Urbaniste, enseignement transversal aux L2 et M1 et étudiants ESIROI
HISTOIRE ET THEORIE DE L’ARCHITECTURE ET DE LA VILLE Florence DESNOST, Architecte DPLG et Urbaniste
Karin SALLIERE TRAYSSAC, Architecte DPLGMarjorie LANSAQUE, Architecte DPLGAnna COME, Traductrice InterprèteMichel WATIN, Docteur en anthropologie social et culturelleRodolphe COUSIN, Architecte DPLGEric SALESSES, Architecte DPLGEtienne CHARRITAT, Architecte DPLGMaximin ASSOUNE, Enseignant CPGEJacques GANDEMER*, Ingénieur en aérodynamique des bâtiments et de l’aménagementFrançois GARDE*, Docteur en Génie Civil et Thermique*cours mutualisé ESIROI
SCIENCES ET TECHNIQUES POUR L’ARCHITECTUREDavid DAGUENET, Formateur en logiciel informatique
PRATIQUE DE L’ARCHITECTURE ENFRANCE ET A L’INTERNATIONAL
SÉMINAIRES Séminaire 1 : La Profession, 12 h Séminaire 2 : Management social, 12 h Séminaire 3 : l’exercice hors du territoire national, 12 h Séminaire 4 : Un métier pragma-tique, 12 h
PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN 3
Métropoles tropicales
Studios + séminaires Enseignement dispensé en anglais
Séminaire Architecture tropicale Intervenant extérieur pédagogique Enseignement dispensé en anglais
PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN 4
Projet de fin d’études (PFE)
Suivi et soutenance PFE
SEMESTRE 9
SEMESTRE 10
S9
UE1
13ECTS
112 H
S10
UE1
24ECTS
50 H
S9
UE2
8ECTS
12 H
S10
UE2
6ECTS
48 H
S9
UE3
9ECTS
95 H
T.D. : 82 H
T.D. : 50 H
T.D. : 30 H
T.D. : 10 H
COURS : 48 H
T.D. : 2 H
COURS : 20 H
COURS : 12 H
COURS : 10 H
COURS : 8 H
T.D. : 15 H
T.D. : 10 H
T.D. : 20 H
LES INTER-VENANTSEN MASTERDOMAINE D’ETUDE /VILLE ET TERRITOIRE EN MILIEU TROPICAL
S7ECTS + WSHEURES ENCADRÉES COURS/TD/WS
S8ECTS + WSHEURES ENCADRÉES COURS/TD/WS
S9ECTS TOTAL H S9
S10ECTS TOTAL H S9
TOTAL30 H
344 H
TOTAL30 H
338 H
TOTAL30 H219 H
TOTAL30 H98 H
HEURES PROGRAMME
HEURES PROGRAMME
HEURES PROGRAMME
HEURES PROGRAMME
ENSEIGNE-MENTS / LA REUNION
30%HEURES DISPENSÉES EN ANGLAIS
20 %HEURES MUTUALISÉES AVEC L’ÉCOLE ESIROI (ÉCOLE SUPÉRIEURE D’INGÉNIEURS RÉUNION OCÉAN INDIEN)
DOCTEURS :MICHEL WATIN HDR, DOCTEUR EN ANTHROPO-LOGIE SOCIAL ET CULTURELLEYVES-MICHEL BERNARDHDR EN COURS, DOCTEUR EN HISTOIRE DE L’ART ARTHUR GUENAT DOCTEUR DE GÉOGRAPHIEFRANÇOIS GARDE HDR, DOCTEUR EN GÉNIE CIVIL, THERMIQUE ET PHYSIQUE DU BÂTIMENT RICHARD HYDE, PHD, OXFORDADRIAN WELKE, PHD, UNIVERSITY OF ADELAIDE
DOCTORANTS :KARIN SALLIIÈRE TRAYSSAC, DOCTORANTANTOINE PERRAU, DOCTORANT
