Inteligencia musical
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Inteligencia Musical
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La Inteligencia Musical
Es la que tiene la capacidad de reconocer ritmos y patrones tonales, es sensible a los sonidos ambientales, a la voz humana y a los instrumentos musicales. Es quizás, la que más influencia directa tenga en su alteración de la conciencia, por el efecto tan directo que la música y los ritmos tienen en el cerebro.
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Citando a Gardner
Gardner define la inteligencia musical como "las habilidades de los individuos para discernir significado e importancia en conjuntos de tonos regulados de manera rítmica, y también para producir semejantes secuencias de tonos reguladas en forma métrica, como un modo de comunicarse con otros individuos"
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Características de la Inteligencia Musical
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de cualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y género), y en cierto grado, la apreciación musical.
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Sería, por tanto, no sólo la capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en un perfeccionismo, sino también de escuchar y de juzgar. Puede estar relacionada con la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cinética.
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La inteligencia musical crea un mundo más dinámico, alegre y constructivo para los niños, porque la música sublimiza el alma.
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La inteligencia musical también se hace evidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la categorización de referencias auditivas y su posterior asociación con preconceptos; esto es, el desarrollo de una habilidad para retener estructuras lingüísticas y asimilarlas en sus realizaciones fonéticas.
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Conocimientos
Al activar esta inteligencia, creamos conciencia de ritmo, resonancia, efectos de percusión y sintonía mental a través de las ondas musicales. Se enseña a programar estados mentales de acuerdo a determinados tipos de música y a conocer el manejo de la voz, tono y timbres.
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Acciones
Transferir a través de ejercicios, a conocer los ritmos de la vida, aprender a memorizar cantando, la libertad de componer cantos y de integrar la música para enriquecer el fondo de lo que hacemos.
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Objetivo
La música abre espacios a los sentimientos, estados de ánimo, capacidad de percepción. La sincronización, el ritmo, las vibraciones, enriquecen ampliamente el efecto de las otras inteligencias.
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Resultados
Al conocer a fondo la dimensión de esta inteligencia, podrá manejar sus estados emocionales, apreciar el valor del ritmo, las formas de comunicación universal que no necesitan traducción, porque van directamente a la sensibilidad.