Integrantes:Maestro Juan Reyes Olvera

Maestro Arnulfo Alfaro CuencaMaestra Antonia Olguín Neria

tonanery@hotmail.comMaestra Estefana Simón Ñonthé

byron161616@live.com.mxMaestra Wendy Edith Gómez Márquez

wendyemarquez@yahoo.com.mx

Propuesta de elaboración de material didáctico en lengua indígena.

Escuela Normal “Valle del Mezquital”Progreso de Obregón, Hidalgo.

EN COORDINACIÓN CON EL CUERPO ACADÉMICO:

EDUCACIÓN E INTERCULTURALIDAD

Km 3 Carretera Progreso – Ixmiquilpan, Col. Xamú, Progreso de Obregón, Hgo. Tel. y Fax (017387251835)

Propuesta.•Solicitamos la participación colaborativa de hablantes de las

tres lenguas indígenas representativas de nuestro estado para

editar el contenido del material y lograr sea acorde a los

contextos de aplicación.

• Se realice aplicación del material para analizar los resultados.

•El material generado sean de fácil edición para posibles

mejoras.

•Según las sugerencias realizadas en el “Encuentro Estatal de

Promotores de Lenguas Indígenas”, los materiales tienen

instrucciones en español y los ejercicios son el lengua indígena

(hñahñu).

Propuesta.•También se solicita que una vez impreso el material para

primer aplicación no se realicen anotaciones en español sobre

los ejercicios, si no que, estas se lleven a cabo en la libreta del

taller.

•El presente material también contiene ejercicios elaborados

totalmente en español, esto debido a que esperamos la

colaboración de hablantes de otras lenguas indígenas para su

traducción ó edición, en cuanto a cambio de imágenes propias

de su contexto.

•Se aceptan sugerencias sobre temas a tratar en los materiales.

Propuesta.•Cabe destacar que los ejercicios diseñados en español – hñahñu y

español no son solo traducciones, debido a que se adaptaron al

contexto del Valle del Mezquital.

manxa

denxi

dädim´axi

ñ´i

ts´ani

Conciencia semántica

Relaciona la palabra con la imagen.

zanahoria

cebolla

jitomate

chile

aguacate

Conciencia semántica

Relaciona la palabra con la imagen.

ntsant´i

Conciencia semántica

nanxa nuni Ya ntsant´i

y´othete jeringa pastillas

m`omu K´amandapo

k´ama doni

K´ast´i ixki nanxa

nkunxaha ngu xaha dehe

nänä dädä t´u

m´ida thuxa mexfani

Escribe la relación que hay entre cada grupo de palabras

rueda

Conciencia semántica

Escribe la relación que hay entre cada grupo de palabras

circulo pelota son redondos

doctor jeringa pastillas

cemento pala block

pepino lechuga coliflor

amarillo azul anaranjado

martes jueves sábado

alberca tobogán agua

mamá papá hijos

guitarra flauta tambor

Lectoescritura conciencia fonológica

ni o

fri dan

ni fa

ts´in

ts´u

be xa

ax ka

xitsim

y´o

ña k´e

na mi

jua

ban

zu dä

fi se

ga ni

ha xa

Ordena las silabas formando palabras

Lectoescritura conciencia fonológica

Ordena las silabas formando palabras

lli ga

llo ba

rro

ce

pá ro

rre

bo

za le

col

ra

na

ca

be

ja

go

chu

ca

ra bo

na ve

ar lla

jo co

cua

tla

be ja

co ji

ví

do

di

ne

che

a

te

Fichas de grafomotricidad

Encuentra y señala todas las palabras de la lista situada abajo. Ten en cuenta que las palabras pueden aparecer al derecho y al revés, en horizontal, vertical y diagonal.

Y G V F E K J M S B T Y O W V

R J Z G Z G B D Z H Z A X D H

U M A N Z A N A W T P Z A U E

U W P M L Q K E D D I X Q R B

S B O K V B V B Y B Ñ W L A I

Q M T H K Q F R E S A Z B Z F

J C E Z N F F Z J L I M O N K

S A N D I A Z R S W U H A O D

B K Q W M P E S R G N I Y R Q

S O B K N A R A N J A G A B H

I J G I K G I F Q L E O V N Q

MANZANA SANDIA NARANJA LIMÓNDURAZNO PIÑA HIGO ZAPOTE

Lectoescritura conciencia fonológica

Binomio fantástico con imágenes

Escribe una frase que contenga estas dos palabras representadas en imágenes.

Para tomar agua necesito un __________________.

Conciencia semántica

Completa las frases con la palabra más adecuada.

Los pájaros para volar necesitan _______________.

Las aves para volar necesitan __________________.

Para comprar necesito ______________________.

A los gatos les gusta comer ___________________.

Los sombreros se ponen en la _________________.

Después de bañarme me seco con una ___________.