Integracion Unidad 1 y 2
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Currculo
Modelos
Enseanza-
Apredizaje
Aprendizaje
Enseanza
Conductismo
Constructivismo
Proceso Producto
Mediacional
Ecolgico
Ley Nacional de Educacin
Sistema Educ. Nacional
Docentes y su Formacin
Calidad Educativa
Didctica mbito
Formal
No Formal
Informal
Caracter
Terico
Practica
Dimensin
Artstica
Tecnolgica
Cientfica
Fuentes
Psicologia del Aprendizaje
Psicologa del Desarrollo
Psicologa Social
Sociologa
Lgica de la Materia
Experiencia Pract del Prof.
Proceso de ElaboracionProyecto EducativoInterrogantes
Que ensear
Cuando ensear
Quien Ensea
Como ensear
Con que ensear
Como y Cuando EvaluarDimensiones de Analisis
Fines de La Educacion
Factores que lo Modifican
Psicolgicas
Pedagogas
Fuentes
Epistemolgicas
Socio-Antropolgicas
Psicolgicas
Pedagogas
Niveles de
Concrecin
Nacional (NAP)
Jurisdiccional o Provincial
Institucional (PEI)
Aula (Planificacin)
Principio, Derechos y Gar.
Igualdad Educativa
Tecnologas y Medios
Didctica General Didctica Diferencial Didctica Especial
Integracion Unidad 1 y 2 - Carlos Matias Velez.vsdxPgina-1