integração sistema FIEP-FAMEC

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SISTEMA FIEP-FAMEC Relatório

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integração sistema FIEP-FAMEC

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  • SISTEMA FIEP-FAMECRelatrio

  • SUMRIO

    HaverintegraodaspoliticasderecursoshumanosentreoSistemaFIEPeaFAMEC?

    ComomanterafidelidadedoalunoaoSistemaSESI-FAMEC?

    ComoelaborarumplanejamentocompartilhadoutilizandoascompetnciasdetodasasinstituiesdoSistemaFIEP?

    DequeformaoscolaboradoresFAMECteroacessoaosbenefcioshojeofertadospeloSistemaFIEP?

    Comoagilizaroplanejamentocompartilhado?

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    PG02

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    PG13

    PG16

  • HAVERINTEGRAODASPOLITICASDERECURSOSHUMANOSENTREOSISTEMA FIEPE A FAMEC?1

  • Propostootema,algumaspessoastiveraminteressenadiscusso,queocorreunodia20denovembrode2011apartirdas11h00.

    Foramtratados,debatidosediscutidosassuntosrelacionadospolticadecontrataodepessoaspeloSistemaFIEP eFAMEC.HouvedestaqueparaoPlanodeCarreirasdasInstituiese,aomesmotempo,discussosobreasdificuldadesdealinhamento,poisoSENAI,porexemplo,noteriaemseusquadrosafiguradoprofessor,masaotcnicoemensinoemdiversosnveis.

    Diantedasconsideraesedodebate,aequipeformadaporintegrantesdaFAMECeSENAIsugeriuqueoSistemaFIEP apoiassenorecrutamentodepessoaleenviassepessoascomascaractersticasdecompetnciaetitulao,habilitadasalecionarnoEnsinoSuperior. Aomesmotempo,ficariaacargodaFAMEC,dentrodesuaspolticasinstitucionais,aseleo,pormeiodebancaespecficaderesponsabilidadedoscursos,preservandoaautonomiadascoordenaeseascaractersticasdocontedoavaliativo.

    Estefoioresultadoeapropostaqueoraseencaminha.

    Autonomiadoscursosparaacontrataodocente.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    JooCarlos AdalbertoZolandeck

    TEMA 1

    CONTEXTUALIZAO

    03

  • 2COMOMANTER AFIDELIDADEDO ALUNO AOSISTEMA SESI-FAMEC?

  • Conceitodeeducaotransformadora(EducaoInfantilEnsinoFundamentalEnsinoMdioEducaoProfissionalEducaoSuperior).

    Trocadeinformaessobreasmetodologiasdecadamodalidade(EnsinoMdio,cursoprofissionalizante,EnsinoSuperior).

    Definiodosvaloreseresultadosqueestorelacionadosaoconceitodeeducaotransformadora.

    Propostadeumsistemaeducacionalabertocomunidade,pormcomforteidentidadedosalunosoriundosdoitinerriodaeducaotransformadora.

    PesquisarapossibilidadedaampliaodametodologiautilizadanoEnsinoMdioextensivaaoEnsinoFundamental.

    Instituirumgrupodetrabalhoparaelaborardocumentosdedisseminaodosconceitosdeeducao(osprincpiosquenorteiamcadaumadascasas),procurandoidentificarostemascomunse,posteriormente,revisitarasDiretrizesparaaEducaodoSistemaFIEP (SESI SENAIIELUNINDUSFAMEC).

    LilianLuitz, AnaPaula,RosaneLara,Eduardo.

    Definirumaidentidade,umconceitodeeducaotransformadoraparafortaleceraEducao TransformadoradoSistemaFIEP.

    LilianLuitz, AnaPaula,RosaneLara,Eduardo,GernciadeMarketing,RelaescomoMercado,etc.

    Verificarapossibilidadedeutilizaoda metodologia utilizadanoEnsinoMdioparaseraplicadanoEnsinoFundamental.

    LilianLuitz, AnaPaula,RosaneLara,Marco AntonioGuimares.

    Definiodeumitinerriodaeducaotransformadora daPr-escolaaoDoutorado.InformararelaoentreoColgioSESIeaFAMEC.AlinhamentopedaggicoSENAI-SESI-FAMEC.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    Jos AyrtonVidalJunior

    TEMA 1

    PROPOSIESDECONTINUIDADE

    ITENSLEVANTADOS

    Principaissponsors

    Principaissponsors

    Principaissponsors

    05

  • Coexistnciadasinstituiesnomesmoendereo.

    Comoidentificarolocaldemonstrandoasaesdeseuscondminos.

    Anliseedefiniodocompartilhamentodosespaospedaggicosdeacordocomamissodecadainstituio.

    ElaboraodeumContratodeConvivnciaentreoscondminosdoespaoFAMEC,bemcomoasensibilizaodosalunosemrelaossituaesdessaconvivncia.

    Trocadeinformaessobreasmetodologiaseprincipalmenteosambienteseducacionaiseascondiesdeinfraestruturaqueimplicamoseudesenvolvimento.

    Reavaliaraidentidadevisualdasinstituiesutilizandocores,oulogosefrases,identificandoasatividadesespecficas.

    PadronizaraestruturadassalasdeaulaparaatenderacadaumadasInstituiesSESISENAIFAMEC.

    ComporumgrupodetrabalhoparaavaliarcadatemaparaaelaboraodeumalinhadeaesqueresultememmelhorescondiesdetrabalhonoespaoFAMEC.

    AdemirVicenteeEduardo

    ComoorganizaroespaoFAMECconsiderandoaeducaodeEnsinoMdio,EducaoProfissional(tcnicoetecnolgico)eEducaoSuperior.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:Jos AyrtonVidalJunior

    TEMA 2

    PROPOSIESDECONTINUIDADE

    ITENSLEVANTADOS

    06

    Principaissponsors

  • ComomanterafidelidadedoalunoaoSistemaSESI-FAMEC?

    TEMA 3

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    Polticadedescontoscontinuados(oupelacontinuidade);quequemestudedesdeoinciodavidaestudantilnosistematenhabenefcios;(nopodemosesquecerdoSENAI,quetambmtrabalhacomeducao).

    Polticasdegratuidade/descontoparaoEnsinoFundamental,noespritodoitem A.

    Polticasdegratuidadeoupremiaoouemprego(convniocomempresas)paraosalunosdoColgioSESIqueestudaremnaFAMEC,baseadasemrendimentoacadmicoemtodooEnsinoMdio(notas,frequncia,participaoempesquisas,extenso...).

    ReservadevagasnovestibulardaFAMECparaosalunosdoColgioSESIecursostcnicosdoSENAI(verificarapossibilidadelegal).

    Graduaosanduche(internacionalounacional)'gratuita'paraalunosquetenhamestudadosemprenosistema;paraosquenoestudaramtambmhpossibilidade,mascomcustos.

    Eventoscompartilhados,comvisitaosistemticaentreosalunoseprofissionaisdascasas(eventosculturais,decapacitao,esportivos...).

    Trabalharaimagem,oumelhor,alinharaimagemdequalidadedetodasascasas.

    Gruposdepesquisaedeextensocompartilhados,focadosnasustentabilidadeenainovao(robtica,meioambienteetc.,comalunoseprofessoresdetodasascasas).

    ChristianFredericodaCunhaBundt

    ITENSLEVANTADOS

    07

  • 3COMOELABORARUMPLANEJAMENTOCOMPARTILHADOUTILIZANDO ASCOMPETNCIASDETODAS ASINSTITUIESDOSISTEMA FIEP?

  • Faltaconhecimentodaestruturafuncional(pessoas/processo).Quaisfluxosoperacionais(deinformao,depolticasdeRH,finaceiros,etc.)devemserassimiladosnaparceria?

    Visodotodo A Complementaridade.QuaisascompetnciasqueoSistemaFIEP eaFAMECjpossuemquepodemserutilizadosparaoempoderamentodaorganizao?

    Expectativaemrelaoaoquevaiacontecer.Hnecessidadedeindicarofocodasaeseasperspectivasfuturasparaqueaequipepossasentir-sebemparaaconduodostrabalhos.

    Inseguranafrenteaofuturo/continuidadedaproposta.Comoestaremosnofuturo,qualofocodeatuaodaFAMECenquantoSistemaFIEP?

    Planejamento,definiesdascompetncias.necessrioplanejarofuturodaorganizaoparapermitirareorganizao/alinhamentodosprocessovigentescomvistasaatingirosresultadosesperadospeloSistema.

    Firmaodeconvnioparagarantirapossibilidadedeparcerias.Formalizaroscompromissoscomaparceriaumpassoimportanteparaoplanejamentodenovasaeseestabilidadedasoperaesatuais.

    Definiesdasresponsabilidadesdecadacasanocusteio.Descreverograudeenvolvimentodasorganizaesparceirasnoconvnio.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    AdemirVicentedaSilva

    TEMA 1

    OUTRASSITUAES

    CENRIO

    Organizarumencontrocompartilhadodeplanejamentodeaesestratgicasparadefinio/alinhamentodofocodeatuao.

    AvaliarautilizaodametodologiadoInvestigao Apreciativa(IA)noencontroparapromoododilogo.

    Relacionararepresentaodelideranas(FAMEC,SESI,SENAI,etc.)noprocessodeplanejamento.

    QUE COMO QUEM QUANDO

    Concluir convnioFAMEC/SESI/SENAI.

    Formalizaroconselhogestorpara definiodosinterlocutores.

    Ademir VicenteEduardoVazeequipe.

    At 30.11.10

    Organizarencontrocompartilhado(FAMEC/SESI/SENAI/FIEP/IEL/C2i /UNINDUS).

    Agendaroencontro (pblico,data,etc). Fabiano Rauli At30.01.11

    Planejarasaesarticuladas(2021).

    Contratarconsultoriaplanejamento.Eliane DorganMarcoMarcondes

    At16.12.10

    PlanodeMKT/Comunicao. Contratarconsultoria(planoMKT). Fabiano Rauli At 28.02.11

    09

  • LevantamentologsticodainfraestruturaFAMEC.

    VerificaroqueestsendoofertadonaFAMEC(ocupaointegraldosespaoseducativos).

    Ofertarnovosprodutosparaotimizarosespaos.Obs:estecomitdevesercompostoportcnicos/professoresdasinstituies.

    Criarumcomitcomrepresentantesdecadainstituio.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:JoaoMorozinski

    TEMA 2

    ITENSLEVANTADOS

    10

  • Definirreadeatuaodecadainstituio.

    FAMEC:nveldaEducaoSuperior.

    SENAI:nveldaEducaoProfissional, Tcnicae Tecnolgica.

    SESI:nveldaEducaoBsica(EnsinoMdio)eEducaoContinuada.

    Outrasnecessidades:Orientao/capacitaoparaprofessoressobreDireitoInternacional.

    Definiodepapisdecadainstituionaqueleespao.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    TEMA 3

    Rosane Lara

    ITENSLEVANTADOS

    11

  • OfertasdecursosdeEnsinoMdio,cursostcnicos,qualificaoprofissional,graduaocomFAMECnareatecnolgica,ps-graduaoeextensouniversitria.

    A graduaofocodaFAMECserbachareladoelicenciatura,e,doSENAI,(tecnlogo).

    DefiniroquesequerparaoespaoFAMEC.

    TEMA 4

    ITENSLEVANTADOS

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    Rosane Lara

    12

  • 4DEQUEFORMA OSCOLABORADORESFAMECTERO ACESSOAOSBENEFCIOSHOJEOFERTADOSPELOSISTEMA FIEP?

  • ABESSFI * TERMO DEADESO (1% SB)

    Plano de sade.

    Vale-refeio.

    Previsc (Contr. Func + FAMEC).

    Carto SESI.

    Incentivo capacitao profissional.

    Seguro de vida

    Assistncia funeral.

    Deciso do Conselho daABESSFI. Adeso da FAMEC. Convidar representantes paraapresentar.Eduardo Vaz

    Plano de sade: custos, regras de plano, tipos de plano eAMIL- BLUEAlessandro Castro

    Vale-refeio

    PREVISC:Adeso.Contrap. Sistema.

    UnificardistribuiodebenefciosparatodooSistema.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    TEMA 1

    ITENSLEVANTADOS

    EduardoVaz

    RESPONSABILIDADE

    RESPONSABILIDADE

    14

  • Critrios de competncias para definies de bolsas para alunos SESI/FAMEC.

    Bolsas progressivas.

    Bolsa mrito.

    Bolsa monitoria.

    Bolsa monitoria (definio do papel do monitor).

    Formao de professores para o Colgio SESI.

    Programa Residncia da Pedagogia (Talentos do Futuro).

    Reunio de trabalho entre GOI e FAMEC para definio da poltica de bolsas para alunosColgio SESI.

    SustentabilidadedaFAMEC.

    RESPONSVEL PELA CONDUODOTEMA:

    TEMA 2

    ITENSLEVANTADOS

    EduardoVaz

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  • 5COMO AGILIZAROPLANEJAMENTOCOMPARTILHADO?

  • OobjetivodediscutiracomunicaointernadaunidadeesuacorrelaocomacomunicaoemitidaerecebidadoSistemaFIEP foiatendidocomacriaodosfacilitadoreselencadosaseguir:

    CentralizarorecebimentoeemissoaoSistemaFIEP.

    Elaborarfluxogramaoumapamentalparadivulgaoampladainformao,

    Criarlistagensagrupandointeresses,oquefacilitariareconheceropblicoalvoparacadatipodeinformao.

    Disponibilizartempohbilparadivulgaodainformao.

    OsfacilitadoresdacomunicaointernanoSistema.

    RESPONSVEISPELA CONDUODOTEMA:

    TEMA 1

    ITENSLEVANTADOS

    ElianaBuosiRitaMoreiraAlessandraMachado

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  • Oobjetivodeidentificarpessoasquecontribuamcomoplanejamentocompartilhadopassaporquestesqueenvolvemasquestesaseguir:

    Discutircomocompartilharalunos,espaos,metodologias,professores,conhecimento,experincias.

    ConhecerasorganizaesenvolvidascomeducaonoSistemaFIEP.

    Divulgarnecessidades/oportunidades.

    Convidarparticipaotodososinteressados.

    Criarumcanalabertoeamplodecomunicao/divulgao.

    CompartilharoplanejamentodasunidadesdeensinodoSistemaFIEP.

    Identificarpessoasquequeiramparticipar.

    RESPONSVEISPELA CONDUODOTEMA:

    TEMA 2

    ITENSLEVANTADOS

    PauloCayresElianaBuosiAlessandraMachadoRitaMoreira

    18

  • crditos