Instrumen Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah

7/26/2019 Instrumen Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah

1/35

Disusun Oleh :

DR. Rahmat, M.Pd.

2009

INSTRUMEN EVALUASI DIRI KEPALA SEKOLAH P

WWW.GURUPEMBAHARU.OM

Inst!umen E"aluasi #ine!$a #e%ala &e'(lah

Has

Ins / G

#esim%ulan / Re'(mendasi
http://www.gurupembaharu.com/http://www.gurupembaharu.com/


2/35

DA 5 KOMPETENSI

il Penilaian )s'(!*

!umen +e!i'ati-


3/35

Evaluasi Kinerja K

INSTRUMEN EVALUASI KINERJA KEPALA SEKOLAH

MENGGUNAKAN METODE SELF ASSESSMENT (PENILIAIAN DIRI SE

ama &e'(lah :

Alamat :

#a1u%aten #(ta :

P!("insi :

ama #e%ala &e'(lah :

Cara Pengisian : eri!an "an#a $ %a#a !&'& %i'ian !ri"eria *ang ses+ai

NO STANDAR ALAT UKUR Pilihan KRITERIA

A, KEPRIADIAN

3 Ahla' mulia 1 Melaksanaan ibadah berjamah bersama warga sekolah tepat waktu

2 Menggunakan keuangan transparan

3 Mengembangkan peraturan di sekolah berlandaskan nilai-nilai agama

4 Membangun suasana saling menghormati sesama

5 Memberikan bantuan dana kepada siswa yang kurang mampu

2 #eteladanan 1 Hadir di sekolah sebelum waktu belajar dimulai

2 Mencatat kegiatan pada agenda harian

3 Mengikuti aturan yang telah ditetapkan bersama warga sekolah

4 Membuka rapat sesuai jadwal pada undangan

5 Memenuhi kewajiban administrasi pelakanaan tugas.

4 &i'a% te!1u'a 1 Menampung aspirasi warga sekolah melalui berbagai media

2 ersikap terbuka terhadap ide dari siswa

3 ersikap terbuka terhadap ide dari pendidik

4 ersikap terbuka terhadap ide dari tenaga tata usaha

5 Menyatakan sikap tidak sependapat dengan santun

5 1 Menghargai perbedaan pendapat

2 Menyampaikan penghargaan atas ide-ide warga sekoah

3 Memberikan apresiasi terhadap ide-ide yang cemerlang

4 Menunjukkan sikap tenang dalam suasana yang panas

5 Menetramkan suasan yang tegang

Men6em1an6'an%!ila'u a'hla' mulia

Be!si'a% a$e6 dalammene!a%'an%e!atu!an se'(lah

sehin66a men$adim(del 1a6i 6u!u dansis7a.

Men6aha!6ai%enda%at 7a!6ase'(lah

#endali di!i dalammeme8ah'anmasalah

Be!'(muni'asi se8a!asantun dalam1e!1a6ai situasi


4/35

Evaluasi

1 Mengarah kegiatan untuk mewujudkan indikator keberhasilan sesuai !isi d

2 Menetapkan target mutu yang tinggi.

3

4

5 Menyampaikan keyakinan bahwa warga sekolah pasti dapat menjadi yang

1 Menunjukkan bahan bacaan yang bermutu kepada guru dan siswa

2 Menyampaikan keunggulan isi buku yang dibacanya

3 Mensosialisasikan karya tulis

4 erlatih untuk menyempurnakan keterampilan menggunakan komputer

5 Menguasai internet sebagai sumber belajar

; 1 Mengusulkan ide-ide baru dalam meningkatkan mutu pengelolaan sekolah

2 Mengadosi model pembaharuan dari keberhasilan sekolah lain

3

4

5 Menguatkan seluruh warga untuk terus mencoba sekali pun menghadapi k

< &i'a% dem('!atis 1 Memberi peluang kepada peserta pertemuan untuk menyampaikan gagasa

2 Mendiskusikan masalah yang sekolah hadapi dalam rapat

3 ertemu dengan siswa untuk memecahkan masalah sekolah

4

5 Menyepakati keputusan dengan melibatkan pendidik" tenaga kependidikan

9 Be!1uda=a mutu 1 Memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi

2 Mengundang orang tua siswa merayakan keberhasilan

3

4 Memberikan hadiah kepada pendidik karena berhasil mem#asilitasi siswa b

5 Membangun kebiasaan yang lebih baik darapada sebelumnya.

&i'a% me=a'in'anse1a6ai %emim%in

Men6em1an6'anse'(lah den6an'e=a'inan 1ah7aha!a%an =an6 tin66ida%at te!7u$ud

Mendelegasikan pelaksanaan tugas kepada pendidik untuk membimbing sprestasi

Memeberi peluang kepada pendidik untuk memecahkan masalah melaluipertimbangan bersama

Pemim%in%em1ela$a!

Be!usaha men$aditeladan se1a6aise(!an6 %em1ela$a!

Pen66e!a'%em1aha!uan

Mene!a%'an 6a6asan1a!u

Memperbaiki teknis pelaksanaan tugas guru sehingga mendapatkan hasil pernah ada sebelumnya.

Mencoba menerapkan model pemikiran baru yang dikembangkan melalui d

dengan warga sekolah

Men6am1il 'e%utusan1e!sama>sama

Mengadakan pertemuan secara berkala pada pertemuan yang dihadiri olehtenaga administrasi untuk menentukan solusi mengeai masalah yang dihad

Men6ha!6ai %e!1ai'anmutu melalui %!(ses

1ela$a!Mengadakan malam perayaan keberhasilan dengan mengundang perwakisekolah


5/35

Evaluasi K

30 1 erada di tengah warga sekolah yang sedang bekerja keras

2

3 Mengarahkan perbaikan dalam pelaksanaan tugas

4 Menetapkan target pelaksanaan tugas bersama-sama

5 Menjelaskan target kegiatan yang harus diwujudkan.

, KOMPETENSI MANAJERIAL

33 1 Menggerakan pelaksanaan e!aluasi kinerja

2 Mengolah data hasil e!aluasi kinerja sekolah

3 Mendokumentasikan data kinerja pada $ standar

4 Mendokumentasikan data kinerja keunggulan plus sekolah

5 Mensosialiasikan data hasil e!aluasi

32 1 Mensosialisasikan !isi misi

2 Meningakatkan pemahaman warga sekolah mengenai !isi-misi

3 %isi-misi menjadi pedoman dalam menentukan arah seluruh kegiatan

4 %isi dan misi tercermin pada kultur sekolah

5 Merealisasikan !isi misi dalam bentuk kegiatan untuk mewujudkan keunggul

34 1 Menetapkan target kinerja kepala sekolah

2 Menetapkan target kinerja pendidik

3 Menetapkan target kinerja tenaga administrasi sekolah

4 Menetapkan target kinerja siswa

5 Menetapkan target kinerja kerja sama dengan orang tua siswa

35 1 Menyusun program tahunan kepala sekolah

2 Menetapan program meliputi mutu pada $ standar dan program keunggulan

3 Menetapan program berdasarkan program tahuna sekolah

4 Merancang instrumen e!aluasi

5 Mendokumentasikan hasil e!aluasi

Pem1an6unseman6at 1e'e!$a'e!as

Be!ada di ten6ah7a!6a se'(lah %adasaat 7a!6a 1e'e!$a'e!as

Menunjukkan apresiasi terhadap hasil pelaksanaan tugas yang berhasil mentarget.

Data hasil e"aluasi%en6el(laan se'(lah

Memili'i sistemin-(!masi 'ine!$ase'(lah hasil e"aluasi

Pen6em1an6an "isidan misi

Men66una'an "isidan misi se1a6ai'(m%as selu!uh'e6iatan se'(lah

Peneta%an indi'at(!'e1e!hasilan

Me!umus'an tu$uandan indi'at(!'e1e!hasilan %!(6!am

Peneta%an%e!en8anaan

Meneta%'an %!(6!amdan an66a!antahunan melalui'e%utusan 1e!sama


6/35

Evaluasi Ki

31

2

3

4

5

3 1 Merumuskan tujuan pelaksanaan program

2 Merumuskan indikator kinerja yang lebih baik daripada tahun sebelumnya

3 Menetapkan kriteria target kinerja peningatan mutu

4 Menetapkan strategi yang meliputi peningkatan dan penjaminan mutu

5 Menetapkan alat ukur pencapaian

3; 1 Mengidenti#ikasi rencana pembaharuan

2 &okus pada peningkatan prestasi siswa

3 Mengembangkan daya dukung pengelolaan

4 Meningkatkan daya dukung pendidik

5 Melaksanakan dan memantau perbaikan mutu

3< 1 Mengalokasikan anggaran secara transparan

2

3 Menyediakan sarana sesuai kebutuhan pengembangan program

4

5 Mem#asilitasi pendidik dan tenaga kependidikan mengembangkan karir.

Peneta%an %!(6!am1edasa!'an analisis'e1utuhan sis7a

Meneta%'an %!(6!am1e!dasa!'an %(tensidan 'e1utuhan sis7a1e!%!estasi

Mengembangkan program berdasarkan analisis kebutuhan pengembangankompetensi siswa untuk melanjutkan pendidikan

Mengembangkan program berdasarkan analisis kebutuhan pengembangan siswa untuk bekerja

Mengembangkan program berdasarkan analisis kebutuhan pengembangankompetensi siswa untuk berkolaborasi secara global

Mengembangkan program berdasarkan analisis kebutuhan pengembangan global

Mengembangkan program berdasarkan kebutuhan pengembangan kompetependidik dan tenaga kependidikan

Peneta%an ta!6et>ta!6et te!tin66i =an6!ealisti'

Memili'i indi'at(! danta!6et te!tin66i %ada1e!1a6ai 'e6iatanatas 'ese%a'atan1e!sama

Pene!a%an st!ate6i%en6el(laan =an61e!mutu

Mela'sana'anst!ate6i %en6el(laan=an6 te!u'u!

Peneta%an 'e1i$a'anuntu' menin6'at'an'ese$ate!aan%endidi' dan tena6a'e%endidi'an

Meneta%a'an st!ate6i%enin6'atan'ese$ahte!aan%endidi' dan tena6a'e%endidi'an se8a!at!ans%a!an

Menyediakan in#ormasi sesuai kebutuhan pengembangan program peningkakompetensi siswa.

Meningkatan kompetensi pendidik sesuai kebutuhan pengembangan kompesiswa.


7/35

Evaluasi K

39 1 erpikir sistematis dalam menetapkan #okus perbaikan mutu prestasi siswa

2 Menggunakan data untuk menganalisis kebutuhan siswa

3 Mengidenti#ikasi rencana perubahan

4 Merumuskan dan melaksanakan perubahan strategi pengembangan presta

5 erkerja sama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan prestasi siswa.

201 Mengembangkan kerja sama pemecahan masalah dengan komunikasi yang

2 Menyediakan in#ormasi belajar berbasis internet

3 Mengembangkan daya kompetisi dalam menghasilkan karya terbaik

4 Mengembangkan kolaborasi seluruh warga dalam meningkatkan daya belaj

5 Mengukur keterkaitan keberhasilan mengajar dengan prestasi belajar siswa

23 1

2

3

4

5

22 1 Menyusun program pengembangan aplikasi '() untuk pembelajaran dan pe

2

3 Mengembangkan sistem in#ormasi pengelolaan

4 Mengembangkan sistem in#ormasi pembelajaran

5 Melaksanakan dan memantau pengembangan '() pada #orum terbuka seca

Du'un6an%ela'sanaan%em1ela$a!anse8a!a e-e'ti-

Men6endali'an%em1ela$a!an den6anta!6et =an6 te!u'u!

Pen6em1an6an

se'(lah se1a6ailin6'un6an 1ela$a!=an6 '(ndusi-

Men6el(la lin6un6an

se'(lah =an6 n=amanse1a6ai tem%at sis7a1ela$a!.

Pen6em1a6an'u!i'ulum sesuaiden6an 'e1utuhan%en6em1an6ansis7a

Men6em1an6'an'u!i'ulum sesuaiden6a 'e1utuhansis7a 1e!%!estasi

Mem#asilitasi mutu )'*+" silabus dan ,++ agar memenuhi kebutuhan sisw"

Mem#asilitasi perbaikan mutu )'*+" silabus dan ,++ agar memenuhi kebutsiswa melanjutkan pendidikan .

Mem#asilitasi perbaikan mutu )'*+" silabus dan ,++ agar memenuhi kebutbekerja mandiri.

Mem#asilitasi perbaikan mutu )'*+" silabus dan ,++ agar memenuhi kebutberkolaborasi pada tara# nasional dan internasional

Mer#asilitasi perbaikan mutu )'*+" silabus dan ,++ agar memenuhi kebutuberkompetisi tingkat nasional dan internasional

Peneta%an sum1e!da=a te'n(l(6iin-(m!asi dan'(muni'asi

Menda=a6una'ante'n(l(6i in-(!masidalam %en6el(laandan %em1ela$a!an

Meningkatkan kompetensi pendidikan dan tenaga kependidikan dalammengaplikasikan '()


8/35

Evaluasi K

24 1 Menetapkan siswa belajar sebagai tujuan #undamental tugas kepala sekolah

2

3

4

5 Menetapan standar isi" inti tujuan pembelajaran" dan hasil belajar sebagai s

25 1 Mendeskripsikan keberhasilan pengelolaan pada indikator yang terukur.

2 Melaksanakan kegiatan dengan dukungan jadwal pemantauan yang terstru

3 Melaksanakan pengukuran mutu proses kegiatan

4 Membahas hasil pengukuran mutu proses untuk perbaikan kegiatan

5 Menyusun laporan pertanggung jawaban pengelolaan sesuai program

C, KOMPETENSI KE-IRAUSAHAAN

2 Men6him%un data 1 Memiliki data tentang tingkat produkti!itas sekolah .

2

3 Memiliki data tantang pelaksanaan peningkatan mutu

4 Memiliki data tentang penjaminan mutu

5 Memiliki data tentang kebutuhan mutu perbaikan pelayanan siswa

2 1

2

3

4

5

Peneta%an 'e!$asama inte!nal =an6a'unta1el

Men6el(la 'e6iatandidu'un6 data %adasistem in-(!masi =an6t!ans%a!an

Menggunakan data hasil belajar sebagai dasar untuk menentukan kebijakanpeningkatan mutu lulusan.

Menetapakan langkah sistematis dalam siklus 3 tahunan untuk meningkatkalulusan yang dapat melanjutkan atau bekerja

Mengelola sistem pembelajaran secara integrati!e untuk meningkatkan pentarget proses belajar siswa selama tiga tahun

Pene!a%an standa!dalam %ene!a%anmana$emen

Mene!a%'an si'lus%!(ses %e!1ai'anmutu 1e!'elan$utan

Men6el(la data

tentan6 %!(du'ti"itas,%endele6asian'e7enan6an,%e!1ai'an mutu, dan(!ientasi %ada%emenuhan'e1utuhan sis7a.

Memiliki data tentang pendelegasian kewenangan pada wakasek" pendidik"administrasi

#emam%uanMen6analisa &ituasi

Men6alisis situasi dan'(ndisi se'(lahden6an m(del analisiss7(t

Mendeskripsikan keunggulan sekolah dalam memberikan pelayanan kepaduntuk berprestasi

Mendeskripsikan kelemahan sekolah dalam memberikan pelayanan kepadauntuk berprestasi

Mendeskripsikan peluang sekolah dalam memberikan pelayanan kepada sisberprestasi

Mendeskripsikan ancaman terhadap sekolah dalam memberikan pelayanansiswa untuk berprestasi

Merumuskan strategi utama yang menjadi prioritas pengembangan semangkewirausahaan sekolah


9/35

Evaluasi K

2; 1 Mendisain perumusan mutu produk pelayanan

2

3 Mendisain pendelegasian wewenang dalam perbaikan dan penjaminan mutu

4 Mendelegasikan pelaksanaan penjaminan mutu proses dan hasil

5

2< 1 Merencanakan perumusan mutu produk pengelolaan

2

3

4 Mendelegasikan pelaksanaan penjaminan mutu proses dan hasil pengelolaa

5

29 1 Menge!aluasi perbaikan mutu pelaksanaan dan produk pengelolaan

2

3

4 Menge!aluasi perbaikan penjaminan mutu proses dan hasil pengelolaan

5

40 1

2

3 Mengembangkan kewirausahaan siswa dalam mengembangkan pelayanan

4

5

Pen6em1an6an'e7i!ausahaansistem %en6el(laanse'(lah

Men6em1an6'an'e7i!ausahaan %adasistem tata 'el(lase'(lah

Mendisain pendelegasian wewenang yang lebih luas terhadap pendidik dankependidikan

Memastikan bahwa produk pelayanan sesuai dengan kebutuhan pengembakompetensi siswa.

Pela'sanaan'e7i!ausahaandalam sistem%en6el(laan se'(lah

Men6a=uh%en6el(laan den6ansistem'e7i!ausahaanmelalui %enin6'atandele6asi 'e7enan6an

Mendisain pendelegasian wewenang pengelolaan yang lebih luas terhadap dan tenaga kependidikan

Mendisain pendelegasian wewenang dalam perbaikan dan penjaminan mutupengelolaan

Memastikan bahwa produk pelayanan sesuai dengan kebutuhan pengembakompetensi siswa.

Men6e"aluasi%ela'sanaan'e7i!ausahaanse'(lah

Mela'u'an e"aluasiden6an men6analisisdata %e!1ai'an mutu%en6em1an6an'e7i!ausahaanse'(lah

Menge!aluasi perbaikan pendelegasian wewenang pengelolaan yang lebihterhadap pendidik dan tenaga kependidikan

Menge!aluasi perbaikan pendelegasian wewenang dalam perbaikan dan pmutu pengelolaan

Menge!aluasi tingkat kesesuaian produk pelayanan dengan produk kebutuhpengembangan kompetensi siswa.

Men6em1an6'an'e7i!ausahaandalam di"e!si'asisum1e! 'euan6anse'(lah

Menin6'atan'(m%etensi'e7i!ausahaan dalammenin6'at'anmendi"e!si'asisum1e! 'uan6anse'(lah

Mengembangkan kewirausahaan pendidik dalam mengembangkan pelayanjasa

Mengembangkan kewirausahaan tenaga administasi sekolah dalam mengempelayanan dan jasa

Mengembangkan usaha kecil sebagai labolatorium dalam pengembangankewirausahaan

Mengembangkan koperasi sebagai wadah pengembangan kewirausahaan wsekolah


10/35

Evaluasi Ki

43 1 Mengembangkan daya ino!asi dalam mengembangkan komoditas kreati#

2 Menggerakan organisasi usaha yang sesuai dengan !isi dan misi

3 Menggerakan usaha yang berorientasi pada perbaikan hasil

4 Memanjakan kebutuhan pelanggan

5 Meningkatkan perbaikan mutu pelayanan

42 1 Menyediakan jaringan internet

2 Mengembangkan dei!isi kerja sama dalam produksi

3

4 Menerapkan sistem administrasi pengelolaan usaha berbasis '()

5 Mengembangkan sistem kerja sama yang transparan dan akuntabel

D, KOMPETENSI SUPERVISI

44 1 Menyimpan dokumen dalam bentuk cetakan

2 Menyimpan dokumen dalam #ile komputer

3 Memiliki dokumen rencana super!isi terdahulu.

4 Mengarsipkan dokumen analisis hasil super!isi

5 Menyimpan kesimpulan mengenai pencapaian kinerja hasil super!isi

45 1 Melakukan perbaikan rencana super!isi

2 Melakukan perbaikan proses super!isi

3 Meliputi pelaksanaan super!ise akademik dan manajerial

4 Mengarah pada tujuan #undamental meningkatkan kinerja belajar siswa.

5

4 1 Menerbitkan pedoman super!isi

2 Menetapkan tujuan

3 Menetapkan target pencapaian

4 Menetapkan jadwal pelaksanaan

5 Mengukur keberhasilan

Men6em1an6'an'e7i!ausahaan7a!6a se'(lah

Men6em1an6'an'(nse% danim%lementasi'e7i!ausahaan %adausaha 'e8il 1e!1asisse'(lah

Men6em1an6'an

'e7i!ausahaan1e!1asis I#

Men6em1an6'an

%ela=anan'e7i!ausahaan'(la1(!ati- Mengembangkan multi sistem pemasaran dengan bantuan teknologi dan jar

sosial

D('umen in-(!masi'ine!$a su%e!"isi

Men6em1an6'and('umen hasil%ela'sanaan su%e!"isi

Me!en8ana'an'e6iatan su%e!"isi

Men6em1an6'and('umen%e!en8anaansu%e!"isi

Memonitor pendidik dalam meningkatkan pemahaman mengai kemajuan besiswa.

Menentu'an ta!6et%ela'sanaan

Meneta%'an tu$uan,ta!6et dan $ad7alsu%e!"isi


11/35

Evaluasi K

4 1 Melakukan pembahasan rencana dalam #orum rapat

2 Menentukan strategi memonitor pendididikan dan tenaga kependidikan

3 Melakukan obser!asi berbasis praktek pelaksanan terbaik

4 Mengembangkan kerja sama dalam merumuskan masalah

5 Mengembangkan kerja sama dalam menentukan solusi.

4; 1 Mengembangkan tim super!ise peningkatan mutu proses

2 Mendelegasikan penentuan target pelaksanaan super!isi3 Mendelegasikan pelaksanaan pada tim super!isi

4 Mendelegasikan pelaksanaan re#leksi super!isi

5 Menerima laporan hasil super!isi

4< 1 Menghimpun data hasil supr!isi

2 Membahas data hasil super!isi pada #orum sekolah

3 Menyimpulkan hasil super!isi

4 Mendokumentasikan data dengan dukungan komputer

5 Menggunakan data untuk melakukan perbaikan mutu pelayanan belajar sisw

49 1 Mengembangkan rencana super!isi secara kolaborati#

2 Melaksanakan super!isi secara kolaborati#

3 Membahas hasil secara kolaborati#

4 Merumuskan tindak lanjut secara kolaborati#

5 Menge!aluasi kinerja super!isi secara kolaborati#

50 1 Memastikan bahwa hasil super!isi berguna untuk perbaikan mutu sekolah

2

3

4

5

Mela'sana'an&u%e!"isi

Mela'sana'ansu%e!"isi sesuai%!(6!am

Mendele6asi'anPela'sanaan

&u%e!"isi

Mem%e!luas%endele6asian

7e7enan6mela'sana'ansu%e!"isi

Men6(lah data hasil&u"e!"isi

Men6(lah data hasilsu%e!i"isi %adatin6'at se'(lah

#(la1(!asi dalamPela'sanaan&u%e!"isi

Men6em1an6'an!en8ana,mela'sana'an, danmen6e"aluasi hasilsu%e!"isi se8a!a'(la1(!ati-

Meli1at'an %iha'e'ste!nal dalammenin6'at'an%en$aminan mutu

Meli1at'an %en6a7asdalam %e!1ai'an dan%en$aminan mutu Memastikan bahwa rencana perbaikan berdasarkan tujuan" bukti pencapaia

strategi yang jelas

Memastikan keterampilan pendidik dan tenaga kependidikan untuk melakukperbaikan mutu

Memastikan strategi pengembang sta# untuk mendukung kebutuhan mewujusetiap target sekolah

Memastikan bahwa pengawasan kurikulum" pengajaran" penilaian terstruktusistematis.


12/35

Evaluasi K

53 1 Memberi pujian kepada pelaksana tugas terbaik

2 Menyebarkan in#ormasi tentang pelaksana tugas yang paling sesuai kriteria

3 Memberikan penghargaan tertulis kepada peraih prestasi

4 Memberikan penghargaan dalam bentuk materi

5 Memberikan penghargaan dalam bentuk tugas mengikuti pendidikan tertent

52 1

2

3

4

5

E, KOMPETENSI SOSIAL

54 #e!$a sama inte!nal 1 Melakukan kerja sama dengan pendidik

2 Melakukan kerja sama dengan tenaga kependidikan

3 Melakukan kerja sama dengan siswa

4 Melibatkan orang tua siswa

5 Melibatkan pengawas dalam kerja sama internal

55 1 ertukar in#ormasi tentang rencana pelaksanaan super!isi

2 ertukar pengalaman tentang pelaksanaan super!isi

3 Melaksanakan pemagangan dalam pelaksanaan super!isi akademik

4 Melaksanakan pemagangan dalam pelasanaan super!isi manajerial

5 ertukar in#ormasi mengenai e!aluasi hasil super!isi

Menetu'an 1entu'a%!esiasi te!hada%%!estasi

Mem1e!i'an a%!esiasite!hada% %ela'sanatu6as te!1ai' se1a6ai1a6ian da!i%en6em1an6an1uda=a mutu

Men=elen66a!a'an

su%e!"isi te!hada%'ine!$a %ene!a%an

Alamat : >

#a1u%aten #(ta : >

P!("insi : >

ama #e%ala &e'(lah : >

NO STANDAR

A, KEPRIADIAN ./

3 Ahla' mulia 5

2 #eteladanan 5

4 &i'a% te!1u'a 5

5 #endali di!i dalam meme8ah'an masalah 5

&i'a% me=a'in'an se1a6ai %emim%in 5

Pemim%in %em1ela$a! 5

; Pen66e!a' %em1aha!uan 5

< &i'a% dem('!atis 5

9 Be!1uda=a mutu 5

30 Pem1an6un seman6at 1e'e!$a 'e!as 5

, KOMPETENSI MANAJERIAL 0/

33 Data hasil e"aluasi %en6el(laan se'(lah 532 Pen6em1an6an "isi dan misi 5

34 Peneta%an indi'at(! 'e1e!hasilan 5

35 Peneta%an %e!en8anaan 5

3 Peneta%an %!(6!am 1edasa!'an analisis 'e1utuhan sis7a 5

3 Peneta%an ta!6et>ta!6et te!tin66i =an6 !ealisti' 5

3; Pene!a%an st!ate6i %en6el(laan =an6 1e!mutu 5

3

30 Ka#&a",n Ko"a 0 >

40 Na.a K,&ala S,kolah 0 >

50 Tan!!al P,lak/anaan : >

( #eun66ulan #elemahan

1

2

3

4

5

Men6etahui,Pen6a7as

ama

IP


33/35

Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah

www.gurupembaharu.com

&E#O@AH

atatan Pen6a7as

???????..,???????????

#e%ala ???????????????

ama

IP

Ba8'


34/35


www.gurupembaharu.com

#E&IMPU@A / RE#OMEDA&I PERBAI#A

10 Na.a S,kolah / -

20 Ala.a" S,kolah/ -

30 Ka#&a",n Ko"a / -

40 Na.a K,&ala S,kolah / -

50 Tan!!al P,lak/anaan 0 -

#esim%ulan :

Re'(mendasi Pe!1ai'an Mutu :

atatan Masalah @ain>lain :

??????????, ?

Men6etahui, #e%ala ???????

Pen6a7as

ama ama

IP IP


35/35


????????2009

???????

Ba8'

Instrumen Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah

Documents

Transcript of Instrumen Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah