Instructivo Profesores Perú Educa v.1.pdf

Instructivo de uso de Plataforma Galyleo

PROFESORES _______________________________________________________________

Bienvenida

Estimados maestros y maestras:

El equipo Galyleo les da la bienvenida a la Plataforma Galyleo que

dispone material para las reas de Lenguaje y Matemticas para los

grados de primaria y secundaria.

Esta plataforma fue desarrollada para que los estudiantes realicen

ejercicios, revisen material de apoyo y puedan ser evaluados en lnea,

como una forma de permitir la cobertura del diseo curricular del ao 2012

y nivelar a quienes requieran prepararse para iniciar el ao acadmico

2013.

Tantos las actividades como los recursos disponibles tienen por objetivo

responder a los requerimientos especficos planteados por la Direccin

General de Tecnologas Educativas del Ministerio de Educacin.

A continuacin le explicaremos cmo ingresar a la plataforma Galyleo y

hacer seguimiento de las actividades realizadas por sus estudiantes.

Agradecemos todo su compromiso y entusiasmo por utilizar este recurso

que de seguro aporta a los procesos educativos del aula de clase.

Afectuosamente,

Equipo Galyleo


PROFESORES _______________________________________________________________

Introduccin:

Las actividades presentes en cada uno de los grados y reas han sido

realizadas con la finalidad de acompaar el trabajo de aprendizaje

planteado por el MINEDU.

De esta manera, existe una relacin directa entre los contenidos y

competencias abordadas en los programas curriculares y, en especfico,

en los anexos que detallan el foco de esta etapa en cada asignatura y

grado.

Muchas de estas actividades complementan lo realizado en el aula, otras

apoyan los procesos desde los requisitos previos para abordar de mejor

manera los saberes presentados por los programas, y otras actividades

buscan abordar de diferentes maneras lo planteado en ellos.

1. Cul es la organizacin de las actividades presentadas en la

plataforma Galyleo?

Cada grado en la plataforma Galyleo est dividido en un nmero

determinado de Temas o mdulos, que a su vez estn agrupados segn el

eje temtico al que corresponden.

Cada Tema o mdulo contiene 3 secciones, especificadas a continuacin:

Aprende mirando: seccin de consulta de material de apoyo, tanto de

conceptos como modelacin de procesos y vnculos a sitios web que

entregan informacin relacionada con el contenido o temtica a evaluar.


PROFESORES _______________________________________________________________

Ejercicios: seccin de activacin de conocimientos previos, ejercitacin de

procedimientos nuevos y trabajo de desarrollo de habilidades de lectura y

escritura.

Controles: seccin de evaluacin de aprendizajes esperados a travs de

diferentes actividades, centradas en las tareas de lectura y relaciones de

coherencia de textos.

El trabajo del estudiante con la plataforma se puede abordar de dos

formas: a travs de rutas de aprendizaje entregadas una vez que el

estudiante realiza el diagnstico de cada nivel; o bien, siguiendo el orden

que proponga el docente.

En cada caso, es a travs de los reportes que el estudiante podr tener la

opcin de nivelar el aprendizaje esperado que el control detecte dbil,

indicndole el mdulo de nivelacin al debe dirigirse para reforzar lo que

se determine como descendido.

En otras palabras, el sistema reconoce siempre qu desempeo obtuvo el

estudiante en cada evaluacin que realice y es capaz de darle una ruta

individual que responda a sus necesidades. Esto, independiente de que

realice las actividades en conjunto con sus compaeros.


PROFESORES _______________________________________________________________

2. Qu debo saber antes de ingresar a la plataforma?

El primer paso es estar inscrito en el portal de Per Educa y contar con un

usuario y contrasea.

Toda la informacin entregada en ese portal respecto de los cursos y reas

donde ensea y los datos de su Institucin Educativa sern los que la

plataforma Galyleo considerar una vez que ingrese.

http://www.perueduca.pe


PROFESORES _______________________________________________________________

3. Cmo ingresar a la plataforma?

OPCIN A

Paso 1: entrar al Portal http://www.perueduca.pe

Paso 2: hacer clic en DEPARTE

y luego seleccionar Recursos Educativos:

Lo que abrir, en una nueva pestaa, la plataforma Galyleo. Al realizar

esto, el sistema lo mantiene autenticado y no requiere volver a ingresar su

clave.


PROFESORES _______________________________________________________________

OPCIN B

Paso 1: entrar directamente a la plataforma http://perueduca.galyleo.pe/

Paso 2: autenticarse con su nombre de usuario y contrasea de Per

Educa.

Continuacin para ambos casos

Paso 3: seleccionar el grado y el rea al que quiere ingresar.


PROFESORES _______________________________________________________________

Paso 5: escoger el Eje temtico con que quiere trabajar y hacer clic en el

cono:

Paso 6: elegir el aprendizaje esperado y/o contenido correspondiente a

este Eje temtico que se quiere trabajar y hacer clic para entrar.

Ejemplo:


PROFESORES _______________________________________________________________

Paso 7: seleccionar la seccin del Tema o mdulo para realizar las

actividades. Se recomienda comenzar revisando el material de Aprende

Mirando, luego ejercitar y al final, realizar el control.


PROFESORES _______________________________________________________________

4. Cmo realizar una actividad?

Para acceder a las actividades disponibles en cada tema, tantos

estudiantes como los docentes deben:

Paso 1: hacer clic en el nombre de esta.

Paso 2:

a) los estudiantes deben iniciar la actividad haciendo clic en el botn

Comenzar y luego confirmar.

Es importante tener en cuenta el nmero de intentos permitidos para la

actividad, pues eso determina la cantidad de veces que el estudiante

puede acceder a realizar la actividad.


PROFESORES _______________________________________________________________

b) los docentes pueden siempre tener acceso a las actividades a travs

del botn Vista Previa, que permite revisar la actividad de forma ilimitada y

que est ubicado en la parte derecha de la pantalla, bajo la categora

Ajustes. Si realiza la actividad en vez de escoger Vista Previa, los intentos

que tendr disponibles son los mismos que los estudiantes.

Paso 3: responder las preguntas y, al llegar al final de la pgina, hacer clic

en Siguiente.


PROFESORES _______________________________________________________________

Paso 4: confirmar el trmino de la actividad, revisando el resumen del

intento. Una vez confirmado que respondi todas las preguntas, hacer clic

en Enviar todo y terminar y luego confirmar la opcin en la ventana

emergente.


PROFESORES _______________________________________________________________

5. Cmo son las preguntas de ejercitacin y prueba?

Los cuestionarios realizados por los estudiantes, sean de ejercicios o

pruebas, tienen las siguientes caractersticas:

Tipos de preguntas:

Seleccin mltiple: varias opciones pero solo una es correcta. Seleccione el

botn de la alternativa que considere correcta.

Para completar: utiliza el teclado para escribir su respuesta en el espacio

indicado.


PROFESORES _______________________________________________________________

Despliegue: presione el cono para desplegar las opciones de respuesta y

elige la correcta.

6. Cmo revisa su cuestionario el estudiante?

Automticamente despus de terminar un cuestionario, la plataforma

presenta la revisin del intento, pregunta por pregunta. En la parte superior

se detalla el tiempo utilizado y el puntaje obtenido.

En el mismo recuadro de navegacin ver un estudiante en verde sus

respuestas correctas y en rojo las incorrectas.

Para finalizar la revisin, deber hacer clic en la opcin que aparece en el

costado derecho: Finalizar revisin.


PROFESORES _______________________________________________________________

7. Cmo revisa los cuestionarios un docente?

Para revisar los intentos de los estudiantes en un cuestionario, deber seguir

los siguientes pasos:

Paso 1: escoger la actividad que quiere revisar y hacer clic en ella.

Paso 2: hacer clic en Intentos.

Paso 3: realizar una revisin del intento por estudiante, haciendo clic

debajo del nombre de este. Eso le permitir ver la versin exacta que el

mismo estudiante realiz y revis.


PROFESORES _______________________________________________________________

Paso 4: Al hacer clic en una pregunta, aparecer en una ventana

emergente la imagen de la pregunta exacta que el estudiante respondi y

cmo fue respondida.

Paso 5: si lo desea, el docente puede descargar las calificaciones de sus

estudiantes en una planilla Excel.


PROFESORES _______________________________________________________________

8. Reportes segn perfil de usuario

Los estudiantes tienen ilimitados intentos para los ejercicios y un mximo de

tres para las pruebas. El mejor de ellos ser considerado en el reporte. Para

verlo, debern ingresar a la plataforma y revisar en la pgina principal.

Los docentes y tutores tambin pueden revisar reportes haciendo clic en el

mismo cono una vez registrados en la plataforma.

A) A qu accede cada perfil?

Los estudiantes: acceden solo a su reporte individual. Es decir, solo ve el

reporte de su propio desempeo y no el de sus compaeros.

Los maestros: acceden a todos los reportes de los cursos en los que estn

matriculados y, adems, pueden revisar el reporte de los estudiantes de

forma individualizada.


PROFESORES _______________________________________________________________

B) Qu informacin contienen los reportes?

La principal caracterstica de los reportes es que entregan informacin en

lnea. Inmediatamente realizada una prueba, los estudiantes pueden

acceder a su reporte que contiene el detalle contenido por contenido y/o

aprendizaje por aprendizaje evaluados.

Los maestros y directivos pueden acceder a los reportes de todos sus

estudiantes de los distintos grupos que tengan asignados. Para eso,

seleccionan el grupo y evaluacin que quieran revisar y se despliega el

detalle como en la siguiente imagen:


PROFESORES _______________________________________________________________

En el reporte se entrega, adems, una ruta individual de actividades para

volver a realizar en caso de que no se haya logrado el rendimiento

esperado. Al hacer clic en las actividades sugeridas, los estudiantes

acceden de forma inmediata y directa.

Se presenta el ranking del curso en esta actividad evaluada. Mientras los

estudiantes solo pueden ver su ubicacin respecto de sus compaeros

(como en la siguiente imagen), los docentes pueden ver con nombre y

apellido a cada estudiante en su ubicacin y, adems, hacer clic en cada

estudiante e ingresar al reporte individual del estudiante.


PROFESORES _______________________________________________________________

Monitoreo del uso diario de la plataforma

El reporte, tanto de estudiantes como de maestros y tutores, incorpora un

grfico de cantidad de minutos diarios (por fecha) dedicados a la

plataforma.


PROFESORES _______________________________________________________________

Secuencia recomendada de utilizacin de la

plataforma

Una de las secuencias recomendadas para abordar la plataforma con los

estudiantes, es que el docente siga los siguientes pasos:


PROFESORES _______________________________________________________________


PROFESORES _______________________________________________________________

Este ejemplo corresponde al reporte de un maestro, quien ve con nombre

y apellido a cada uno de sus estudiantes dentro del ranking. Para acceder

directamente al reporte de un estudiante, solo debe hacer clic en el punto

que corresponde a este.


PROFESORES _______________________________________________________________

Este grfico centra su informacin en el total de minutos dedicados por sus

estudiantes al trabajo en plataforma. Sin entrar en detalles, puede tener

una idea sobre cmo flucta el tiempo de uso y tomar decisiones sobre

eso.


PROFESORES _______________________________________________________________

Esta plataforma est planteada como una herramienta en continuo

mejoramiento. Invitamos a tutores y docentes a enviar todas las

sugerencias pedaggicas y tcnicas que estimen convenientes para

hacer de este un espacio que se ajuste a los requerimientos que surgen del

trabajo da a da con los estudiantes y a sus expectativas de mejoramiento.

Para obtener mayor informacin, enviar comentarios, informar errores o

sugerir mejoras, puede escribir a [email protected] y consultar los

instructivos disponibles en http://perueduca.galyleo.pe

Muchas gracias,

Equipo Galyleo

Instructivo Profesores Perú Educa v.1.pdf

Documents

Transcript of Instructivo Profesores Perú Educa v.1.pdf