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DEL VALLE DE ETLA
2018
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTASINSTITUTO TECNOLÓGICO
DIRECTORIO
MTRO. ESTEBAN MOCTEZUMA BARRAGÁN
Secretario de Educación Pública
DR. LUCIANO CONCHEIRO BÓRQUEZ
Subsecretario de Educación Superior
DR. ENRIQUE FERNÁNDEZ FASSNACHT
Director General del Tecnológico Nacional de México
ING. FERNANDO TOLEDO TOLEDO
Director del Instituto Tecnológico del Valle de Etla
Lic. Adrián Martínez Vargas, Subdirector de Planeación y Vinculación / M.A. Agustín Ramírez López, Encargado
del Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación / M.E Iván López García, Jefe del Departamento
de Gestión Tecnológica y Vinculación / Lic. Hiram Gallegos Felipe, Jefe del Departamento de Servicios Escolares /
Lic. Homero Gutiérrez Blas, Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares/ M.A Eutiquio Alberto Pazos,
Jefe del Centro de Información / M.C. Laura Hernández Sánchez, Subdirectora Académica / M.B.A Eduardo Cruz
Cruz, Jefe del Departamento de Ingenierías / Ing. Juanito Chacón Méndez, Jefe de la División de Estudios
Profesionales/ M.C. Tábata Evelyn Antón Guzmán, Encargada del Departamento de Desarrollo Académico/ M. en
D. Javier Ezequiel Fuentes García Subdirector de Servicios Administrativos / Ing. Dulce María López Fermín, Jefa
del Departamento de Recursos Humanos / M.S.I Félix Enrique Nieto Santiago, Jefe del Centro de Cómputo.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
ÍNDICE
A. MENSAJE INSTITUCIONAL ............................................................................. 1
B. INTRODUCCIÓN .............................................................................................. 2
C. MARCO NORMATIVO ...................................................................................... 3
D. CALIDAD EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS ................................................ 4
ESTRATEGIA 1.1 INCREMENTAR EL NIVEL DE HABILITACIÓN DEL
PROFESORADO. ................................................................................................ 4
ESTRATEGIA 1.2. RECONOCER EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DEL
PROFESORADO ................................................................................................. 6
NIVEL ACADÉMICO DEL PROFESORADO (MAESTRÍA Y DOCTORADO) ... 6
DOCENTES EN FORMACIÓN. ....................................................................... 8
EVALUACIÓN DOCENTE ................................................................................ 8
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS.............................................. 11
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE.
....................................................................................................................... 12
ESTRATEGIA 1.5. CONSOLIDAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.
........................................................................................................................... 12
PLATAFORMA MOODLE ............................................................................... 13
PLATAFORMA EDX ....................................................................................... 13
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
SERVICIO DE INTERNET ............................................................................. 14
PÁGINA INSTITUCIONAL. ............................................................................. 14
SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN..................................................... 15
E. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA
EQUIDAD EDUCATIVA ......................................................................................... 16
PROGRAMAS EDUCATIVOS. ....................................................................... 16
NODOS DE ENLACE. .................................................................................... 16
MATRÍCULA NO ESCOLARIZADA - DISTANCIA .......................................... 17
MATRÍCULA NO ESCOLARIZADA (DISTANCIA) .......................................... 18
MATRÍCULA ESCOLAR 2018. ....................................................................... 19
ESTRATEGIA 2.2 ASEGURAR EL ACCESO, PERMANENCIA Y EGRESO DE
LOS ESTUDIANTES. DIFUSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA. ................... 20
EGRESADOS 2018 ....................................................................................... 23
TITULACIÓN .................................................................................................. 24
ASESORIAS SEMIPRESENCIALES MODALIDAD NO ESCOLARIZADA .... 25
ESTRATEGIA 2.3 GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E
INCLUSIÓN DE LOS GRUPOS VULNERABLES .............................................. 29
F. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES ...................................... 31
ESTRATEGIA 3.1 FOMENTAR LA PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y RECREATIVAS ....................................................................... 31
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
G. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN ................................................ 37
ESTRATEGIA 4.2 IMPULSAR LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE
ALTA EPECIALIZACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO. ........................... 37
XXIV SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. .......................... 37
EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BÁSICAS ............................................. 38
PROYECTOS ACADÉMICOS ........................................................................ 40
H. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO. .... 51
RESIDENCIA PROFESIONAL. ...................................................................... 51
SERVICIO SOCIAL. ....................................................................................... 52
CONSEJO DE VINCULACIÓN. ..................................................................... 53
CONVENIOS DE VINCULACIÓN. ................................................................. 55
CENTRO COORDINADOR PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS DE TLACOLULA DE MATAMOROS (CCDI - TLACOLULA). ... 56
PROYECTOS REALIZADOS CON CDI. ........................................................ 56
PARTICIPACIÓN ENEIT. ................................................................................ 57
COORDINACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS. ....................................... 57
I. GESTIÓN INSTITUCIONAL CON TRANSPARENCIA DE RENDICIÓN DE
CUENTAS ............................................................................................................. 60
MANTENIMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA ................................. 60
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS .......................................... 61
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
RECURSOS FINANCIEROS ......................................................................... 62
CAPTACIÓN DE INGRESOS 2017. ............................................................... 62
EJERCICIO DEL PRESUPUESTO VÍA INGRESOS PROPIOS ..................... 63
EJERCICIO DEL PRESUPUESTO VÍA GASTO DE OPERACIÓN ................ 65
J. LOGROS ........................................................................................................ 67
K. INDICADORES .............................................................................................. 68
L. RETOS INSTITUCIONALES .......................................................................... 80
M. CONCLUSIONES .......................................................................................... 81
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES Y TABLAS
Ilustración 1 Cursos Agronegocios y Gestión de los Recursos Fitogenéticos y Taller
de interpretación de la norma ISO 9001:2015 y formación de auditores internos
19011:2011. ............................................................................................................. 5
Ilustración 2 Curso de Control Numérico 3 ejes control FANUC y Diseño &
Manufactura Asistida Por Computadora CAD/CAM ................................................ 6
Ilustración 3 Nivel Académico de los Docentes. ...................................................... 7
Ilustración 4 Resultado de la evaluación Docente de los 3 Departamentos
Académicos ............................................................................................................. 9
Ilustración 5 Resultado de la Evaluación Docente de los 5 Departamentos
Académicos Agosto-Diciembre 2018 ..................................................................... 10
Ilustración 6 Plataforma Moodle 2017 y 2018. ...................................................... 13
Ilustración 7 Plataforma edX del campus ITVE. .................................................... 14
Ilustración 8 Portal Institucional www.iutvalletla.edu.mx. ....................................... 15
Ilustración 9 SII sistema integral de información. .................................................. 15
Ilustración 10 Nodos en enlace. ............................................................................ 16
Ilustración 11 Unidades académicas del ITVE en Oaxaca .................................... 17
Ilustración 12 Matricula en modalidad no escolarizada a distancia. ...................... 18
Ilustración 13 Matrícula anual en la modalidad escolarizada ................................ 19
Ilustración 14 Becas manutención 2018 beneficiarios. .......................................... 20
Ilustración 15 Inicia tu carrera SEP-PROSPERA. ................................................. 21
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
Ilustración 16 SEP-PROSPERA segundo año beneficiarios. ................................ 21
Ilustración 17 SEP-PROSPERA Segundo Año Beneficiarios ............................... 22
Ilustración 18 BECA TELMEX 2018 BENEFICIARIOS .......................................... 23
Ilustración 19 Estudiantes egresados del ITVE en 2018 ....................................... 23
Ilustración 20 Ceremonia de graduación generación 2013-2017 .......................... 24
Ilustración 21 Entrega de títulos y cédulas profesionales en la Unidad Académica de
Santa María Tlahuitoltepec .................................................................................... 25
Ilustración 22 Entrega de títulos y cédulas profesionales en la Unidad Académica en
Santiago Suchilquitongo, Etla. ............................................................................... 25
Ilustración 23 Estudiantes provenientes de grupos vulnerables atendidos por
programa de estudios. ........................................................................................... 29
Ilustración 24 Participación de músicos estudiantes de Santa María Tlahuitoltepec
.............................................................................................................................. 30
Ilustración 25 Estudiantes atendidos por etnias de origen. ................................... 30
Ilustración 26 Número de estudiantes que participan en actividades deportivas por
sexo. ...................................................................................................................... 32
Ilustración 27 Participación de estudiantes en actividades deportivas .................. 32
Ilustración 28 Número de estudiantes que participan en actividades culturales por
actividad y sexo. .................................................................................................... 33
Ilustración 29 Participación de estudiantes en actividades y culturales ................ 34
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
Ilustración 30 Participación de estudiantes en desfiles alusivos al 16 de septiembre
y al 20 de noviembre. ............................................................................................ 35
Ilustración 31 Homenaje a la bandera en el ITVE. ................................................ 35
Ilustración 32 Estudiantes que participaron en el Programa Verde 2018 .............. 36
Ilustración 33 Participación de estudiantes en Programa Verde 2018 .................. 36
Ilustración 34 Conferencias en la 3ra. Semana de Ingenierías. ............................ 37
Ilustración 35 Programa de Actividades correspondientes a la 3ra. Semana de
Ingenierías............................................................................................................. 38
Ilustración 36 Participación de estudiantes en Evento Nacional de Ciencias básicas,
primera etapa. ....................................................................................................... 38
Ilustración 37 Participación de estudiantes en Evento Nacional de Ciencias básicas,
segunda etapa. ...................................................................................................... 39
Ilustración 38 Participación de los estudiantes del nodo Nopalera ........................ 41
Ilustración 39 Participación de los estudiantes en la Expo Ciencias Regional ...... 41
Ilustración 40 Participación de los estudiantes en el Evento Nacional Estudiantil de
Innovación Tecnológica ......................................................................................... 42
Ilustración 41 Participación de los estudiantes en el ENEIT 2018 ......................... 43
Ilustración 42 Estudiantes de la unidad académica en Santa María Tlahuitoltepec,
participando en proyectos de desarrollo sustentable. ........................................... 45
Ilustración 43 Desarrollo de proyectos por Estudiantes de la unidad académica en
Santa María Tlahuitoltepec .................................................................................... 46
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
Ilustración 44 Colectas realizadas en el municipio de Santa Maria Tlahuitoltepec.
.............................................................................................................................. 47
Ilustración 45 Proyecto de Inoculación .................................................................. 48
Ilustración 46 Taller de mermeladas y panadería. ................................................. 48
Ilustración 47 Estudiantes realizando actividades correspondientes al proyecto. . 49
Ilustración 48 Estudiantes en Residencia Profesional ........................................... 52
Ilustración 49 Estudiantes en servicio social. ........................................................ 53
Ilustración 50 C. Diputada Local Paola Gutiérrez Galindo Presidenta del Consejo de
Vinculación. ........................................................................................................... 55
Ilustración 51 Firma de convenio con la COPARMEX ........................................... 55
Ilustración 52 Examen diagnóstico en línea para todas las carreras ..................... 58
Ilustración 53 Christmas Carols”, actividad de los grupos de inglés de todos los
niveles. .................................................................................................................. 58
Ilustración 54 Mantenimiento a las tuberías de agua. ........................................... 60
Ilustración 55 Mantenimiento a la bomba de agua. ............................................... 60
Ilustración 56 Mantenimiento a la Unidad Académica en Santa María Tlahuitoltepec.
.............................................................................................................................. 61
Ilustración 57 Mantenimiento al acceso de del Tecnológico. ................................. 61
Tabla 1 Cursos impartidos en el Instituto Tecnológico del Valle de Etla. ................. 5
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
Tabla 2 Nivel Académico del Personal Docente con Posgrado ............................... 7
Tabla 3 Docentes en Formación .............................................................................. 8
Tabla 4 Evaluación docente Enero-Junio 2018 ....................................................... 9
Tabla 5 Docentes Evaluados por área académica Agosto-Diciembre 2018. ......... 10
Tabla 6 Aspectos evaluados. ................................................................................ 11
Tabla 7 Estudiantes en el Programa de Tutorías. .................................................. 11
Tabla 8 Personal docente reconocidos por 15 años al Servicio de la Educación. . 12
Tabla 9 Programas educativos ofertados y especialidad. ...................................... 16
Tabla 10 Matriculas en modalidad no escolarizada a distancia. ............................ 17
Tabla 11 matricula en modalidad escolarizada. ..................................................... 18
Tabla 12 Matrícula escolar 2018 del ITVE. ............................................................ 19
Tabla 13 asegurar el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes. Difusión de
la oferta educativa ................................................................................................. 20
Tabla 14 Beca inicia tu carrera SEP-PROSPERA. ................................................ 20
Tabla 15 Beca SEP-PROSPERA segundo año ..................................................... 21
Tabla 16 Programa estatal de becas de educación superior del estado de Oaxaca.
.............................................................................................................................. 22
Tabla 17 Beca TELMEX 2018 ............................................................................... 22
Tabla 18 Estudiantes egresados en el año 2018 por programa de estudios. ........ 23
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
Tabla 19 Estudiantes titulados por programa de estudios. .................................... 24
Tabla 20 Atención a estudiantes de grupos vulnerables ........................................ 29
Tabla 21 Estudiantes que participan en actividades deportivas. ........................... 31
Tabla 22 Estudiantes que participan en actividades culturales.............................. 33
Tabla 23 Estudiantes que han realizando residencia profesional en el 2018. ....... 52
Tabla 24 ............................................................... 53
Tabla 25 ............................................... 54
Tabla 26 Convenios de vinculación firmados con empresas y dependencias durante
2018. ..................................................................................................................... 56
Tabla 27 ................................................................................................................. 56
Tabla 28 Proyectos del ENEIT 2018. ..................................................................... 57
Tabla 29 Estudiantes inscritos en los tres niveles de inglés .................................. 58
Tabla 30 Captación de ingresos propios 2018....................................................... 63
Tabla 31 Ejercicio ingresos propios 2018 .............................................................. 64
Tabla 32 Ejercicio gasto de operación 2018. ........................................................ 66
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
1
A. MENSAJE INSTITUCIONAL
El Informe de Rendición de Cuentas es un ejercicio que permite informar a la
comunidad, el estado que guarda la administración de las instituciones públicas y el
desempeño que ha tenido una institución.
Para quienes conformamos la administración del Instituto Tecnológico del Valle de
Etla, este ejercicio lo asumimos con un gran entusiasmo y responsabilidad, porque
reconocemos la importancia que reviste el que podamos hacer del conocimiento de
los estudiantes, de los trabajadores del propio instituto y de la sociedad en general.
En cumplimiento a la normatividad vigente en materia de transparencia y a las
disposiciones planteadas en el Programa Institucional de Innovación y desarrollo
2013-2018 del Tecnológico Nacional de México (TecNM), el Instituto Tecnológico del
Valle de Etla presenta el informe de rendición de cuentas 2018, para informar a la
comunidad y a las autoridades estatales y federales del trabajo realizado, las metas
alcanzadas y la aplicación de los recursos públicos ejercidos en un año de gestión.
En el informe se detallan las acciones realizadas por todo el personal en los
procesos estratégicos académico, calidad, vinculación, planeación y administración
de los recursos, así como de los resultados obtenidos, medidos a través de
indicadores de desempeño que están alineados a los grandes objetivos nacionales
de calidad, cobertura, formación integral, vinculación y desarrollo de la ciencia y la
tecnología.
Por último, exhorto a la comunidad tecnológica a seguir trabajando en pro del
fortalecimiento institucional y la calidad educativa que permita a nuestros
estudiantes el desarrollo de nuevos conocimientos para la construcción de mejores
escenarios de aprendizaje y desarrollo de competencias para la vida, que le
permitan insertarse de manera más fácil en el campo laboral.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
2
B. INTRODUCCIÓN
Una de las responsabilidades administrativas de todo servidor público es “rendir
cuentas sobre el ejercicio de las funciones que tenga conferidas y coadyuvar en la
rendición de cuentas de la gestión pública federal, proporcionando la
documentación e información que le sea requerida en los términos que establezcan
las disposiciones legales correspondientes”, como lo determina la Ley Federal de
Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.
La transparencia y la rendición de cuentas en el sector público, servirá para
contrastar los objetivos planteados por el Gobierno contra la aplicación correcta de
los recursos. De esta forma, además de evaluar la eficiencia del erario, podrán
detectarse más fácilmente el manejo de los recursos asignados. Sin embargo, pese
a la creación de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública,
el proceso de evaluar el gasto público no es un proceso unilateral, además del
acceso a la información es necesario contar con una sociedad políticamente
responsable, capaz de conocer el correcto manejo de los recursos humanos,
materiales y financieros.
Es por ello, que el Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla presenta el
siguiente informe el cual incluye acciones y metas llevadas a cabo, que fueron
planeadas en el Programa Institucional Anual 2018 y que en su conjunto contribuyen
a alcanzar los grandes objetivos y responsabilidades encomendados al Tecnológico
Nacional de México y reflejados en el PIID 2013-2018 de este Instituto.
El presente documento expresa las acciones más relevantes de gestión,
investigación, planeación, y de vinculación realizadas por la comunidad del Campus
Instituto Tecnológico del Valle de Etla, más relevantes que se han desarrollado y
que ubican en el camino hacia el logro de los propósitos institucionales y acercan a
consolidar la formación de profesionales altamente calificados, dentro del
Tecnológico Nacional de México.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
3
C. MARCO NORMATIVO
La rendición de cuentas y la transparencia son dos componentes esenciales en los
que se fundamenta un gobierno democrático. Por medio de esta práctica, las
instituciones públicas informan a la sociedad sus acciones y abren la información a
la sociedad para explicar sus acciones y ser transparentes en su funcionamiento.
En esta perspectiva, el Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla contribuye a
reforzar los mecanismos de rendición de cuentas e incide directamente en una
mayor calidad de acceso a la información. La obligación de transparentar la
administración de los recursos humanos, materiales y financieros abre canales de
comunicación entre las instituciones del Estado y la sociedad.
A continuación, se enlistan los principales documentos normativos que permiten
activar el Programa de Transparencia y Rendición de Cuentas en el ámbito de la
Administración Pública Federal, que atiende el presente Informe de Rendición de
Cuentas:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Ley de Planeación.
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.
Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del
Tecnológico Nacional de México.
Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022 de Oaxaca.
Programa Sectorial de Educación 2013-2018.
Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del Instituto
Tecnológico del Valle de Etla.
Manual de Organización de los Institutos Tecnológicos.
Reglamento del personal docente y no docente de los Instituto Tecnológicos.
Manuales Normativos y Administrativos del Tecnológico Nacional de México.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
4
D. CALIDAD EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
ESTRATEGIA 1.1 INCREMENTAR EL NIVEL DE HABILITACIÓN DEL
PROFESORADO.
El programa de Formación y Actualización Docente tiene como objetivo impulsar el
cambio y la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para elevar el
potencial y desarrollo de habilidades de los estudiantes.
Se aplica a todo el personal docente adscrito al Campus Instituto Tecnológico del
Valle de Etla, que por su perfil profesional requieren formación docente y/o
actualización en el área del conocimiento que están desempeñando o
desempeñarán de acuerdo a las necesidades del Campus Instituto Tecnológico del
Valle de Etla.
Los Académicos del Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla acreditaron los
cursos que se describen en la tabla 1:
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Nombre del curso Duración
horas
Núm. de
docentes
capacitados
Institución donde se
impartió el curso
Formación de Auditores 30 5
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
LABSAG: Laboratorio de Simuladores
de Administración y Gerencia 30 10
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
Diseño Industrial en Solidworks 30 8
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
Taller de interpretación de la norma ISO
9001:2015 y formación de auditores
internos 19011:2011
30 8
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
Innovación Básica para Docentes 30 15
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
Diseño e impresión en 3D 30 5
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
5
Agronegocios y Gestión de los
Recursos Fitogenéticos 30 2
Instituto Tecnológico
del Valle de Etla
Diseño & Manufactura Asistida Por
Computadora CAD/CAM 30 2
IN-MEC (Ingeniería y
Mecatrónica). El
marqués, Querétaro.
Dimensionamiento Geométrico y
Tolerancia. GD&T 30 2
IN-MEC (Ingeniería y
Mecatrónica). El
marqués, Querétaro.
Curso de Control Numérico 3 ejes
control FANUC 60 2
IN-MEC (Ingeniería y
Mecatrónica). El
marqués, Querétaro.
Programación de Robots, Controlador
FANUC (MATERIAL HANDLING) 30 2
IN-MEC (Ingeniería y
Mecatrónica). El
marqués, Querétaro.
Tabla 1 Cursos impartidos en el Instituto Tecnológico del Valle de Etla.
Ilustración 1 Cursos Agronegocios y Gestión de los Recursos Fitogenéticos y Taller de
interpretación de la norma ISO 9001:2015 y formación de auditores internos 19011:2011.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
6
Ilustración 2 Curso de Control Numérico 3 ejes control FANUC y Diseño & Manufactura Asistida Por
Computadora CAD/CAM
ESTRATEGIA 1.2. RECONOCER EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DEL
PROFESORADO
NIVEL ACADÉMICO DEL PROFESORADO (MAESTRÍA Y DOCTORADO)
La finalidad de los estudios de posgrado es contribuir a la formación de un
profesional en una disciplina o área de conocimiento para que sea capaz de adaptar,
innovar, generar, emprender proyectos de investigación y desarrollo científico o de
innovación tecnológica, en su campo de acción o espacio ocupacional. Es por ello
que en el Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla ha incentivado a los
profesores a continuar con su formación profesional. A continuación, se muestra la
Tabla 2 el nivel académico de los docentes con posgrado:
N.P. Nombre Docente Grado Académico Tipo de plaza
1. Abel Mendoza Chipuli Doctor en Ciencias en Planificación de
Empresas y Desarrollo Regional
Tiempo
Completo
2. Eutiquio Alberto Pazos Maestría en Administración Tiempo
Completo
3. Guillermo López López Maestría en Ciencias en Planificación
de Empresas y Desarrollo Regional
Tiempo
Completo
4. José Miguel Santiago
Sánchez
Maestría Administración Educativa Tiempo
Completo
5. Eric Guillermo Echeverría
Pérez
Maestría en Ciencias en Productividad
en Agroecosistemas
Tiempo
Completo
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
7
6. Fernando Toledo Toledo Maestría en Nuevas Tecnologías
Aplicadas a la Educación
Tiempo
Completo
7. Ernestina Mendoza Chipule Doctora en Educación Asignatura
8. Laura Hernández Sánchez Maestría en Ciencias en Productividad
Forestal
Asignatura
9. Tábata Evelyn Antón
Guzmán
Maestría en Ciencias en Conservación
y Aprovechamiento de Recursos
Naturales
Asignatura
10. 1
0
Iván López García Maestría en Educación en el área de
Docencia e Investigación
Administrativo
11. Javier Ezequiel Fuentes
García
Maestría en Derecho Tiempo
Completo
12. Eduardo Cruz Cruz Maestría en Administración de
Empresas
Asignatura
13. Félix Enrique Nieto Santiago Maestría en Seguridad Informática Asignatura
14. Agustín Ramírez López Maestría en Administración Asignatura
15. Adrián Martínez Vargas Maestría en Administración de
Instituciones Educativas
Asignatura
Tabla 2 Nivel Académico del Personal Docente con Posgrado
Ilustración 3 Nivel Académico de los Docentes.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
8
DOCENTES EN FORMACIÓN.
La tabla 3 representa a docentes que se encuentran en el proceso de formación
académica:
N.P. Nombre Docente Grado Académico Tipo de plaza
1 Genoveva Eugenia Salinas
Acevedo
Maestría en Educación (Falta
Titulación)
Tiempo
Completo
2 Juanito Chacón Méndez Maestría en Educación en el área de
Docencia e Investigación (Falta
Titulación)
Asignatura
Tabla 3 Docentes en Formación
EVALUACIÓN DOCENTE
Con la finalidad de asegurar la formación y desarrollo de competencias
profesionales en los estudiantes se califica a los académicos en su quehacer
profesional, con el propósito de fortalecer la cultura de evaluación para la mejora
continua y la calidad de los servicios educativos.
Mediante el instrumento de evaluación alineado a los ámbitos del quehacer docente
(Docencia, Investigación, Vinculación, Tutoría y Gestión), se evalúan 10
dimensiones correspondiendo las primeras 9 a las competencias docentes y una
dimensión adicional para la evaluación del grado de satisfacción general que el
estudiante manifiesta sobre el docente.
Los períodos de evaluación correspondientes al mes de mayo y noviembre se han
obtenido los siguientes resultados.
Período Enero-Junio 2018
Resultados de Evaluación Docente Enero-Junio 2018 por los 3 departamentos de
manera general:
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
9
ÁREA ACADÉMICA DOCENTES
EVALUADOS
CALIFICACIÓN
PROMEDIO
A) DEPTO. DE CIENCIAS DE LA TIERRA 22 4.24
B) DEPTO. DE CIENCIAS ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO
23 4.15
C) DEPTO. DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 19 4.15
TOTAL 64 4.18
Tabla 4 Evaluación docente Enero-Junio 2018
Ilustración 4 Resultado de la evaluación Docente de los 3 Departamentos Académicos
Enero-Junio 2018
Periodo Agosto-Diciembre 2018
Resultados de Evaluación Docente Agosto-Diciembre 2018 por los 4 departamentos
de manera general:
ÁREA ACADÉMICA DOCENTES
EVALUADOS
CALIFICACIÓN
PROMEDIO
A) DEPTO. DE CIENCIAS DE LA TIERRA 25 4.09
B) DEPTO. DE CIENCIAS ECONÓMICO
ADMINISTRATIVO
29 4.05
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
10
C) DEPTO. DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 25 4.14
D) DEPTO. DE CIENCIAS BASICAS 2 4.34
E) DEPTO. DE INGENIERÍA AMBIENTAL 11 4.23
TOTAL 92 4.17
Tabla 5 Docentes Evaluados por área académica Agosto-Diciembre 2018.
Ilustración 5 Resultado de la Evaluación Docente de los 5 Departamentos Académicos Agosto-
Diciembre 2018
Aspectos evaluados.
ASPECTOS EVALUADOS
A) Dominio de la asignatura
B) Planificación del curso
C)Ambientes de aprendizaje
D)Estrategias, métodos y técnicas
E) Motivación
F) Evaluación
G) Comunicación
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
11
H) Gestión del curso
I) Tecnologías de la información y comunicación
J) Satisfacción general
Tabla 6 Aspectos evaluados.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS.
En el periodo Agosto-Diciembre 2018 se continuo con la implementa el Programa
Institucional de Tutorías a los alumnos de 1er semestre del Campus Instituto
Tecnológico del Valle de Etla. La tutoría se ha establecido como una estrategia
innovadora en los sistemas de educación superior que ha permitido, a partir del
enfoque basado en competencias, la disminución de los índices de reprobación y
deserción, así como potenciar las competencias del estudiante mediante acciones
preventivas y correctivas, apoyar al estudiante en el proceso de toma de decisiones
relativas a la construcción de su trayectoria formativa, de acuerdo con su vocación,
intereses y competencias. Por otra parte, permite la ampliación del campo de
actividad del docente, el incremento de la calidad y la competitividad de los
programas educativos.
Se llevó a cabo la tutoría grupal, el cual se entiende como: un proceso de
acompañamiento de un grupo de estudiantes con la finalidad de abrir un espacio de
comunicación, conversación y orientación grupal donde los estudiantes tengan la
posibilidad de revisar y discutir, junto con su tutor, temas que sean de su interés,
inquietud, preocupación, así como también para mejorar el rendimiento académico,
solucionar problemas escolares, desarrollar hábitos de estudio, reflexión y
convivencia social De Serranos Olivas (1989).
Se trabajó con 132 estudiantes en la modalidad presencial:
GRUPOS: NÚMERO DE ALUMNOS
IGEM-IDCO 35
IIND-IGEM 14
IIND 40
IGEM 43
Tabla 7 Estudiantes en el Programa de Tutorías.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
12
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE.
El Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, tiene como
propósito, impulsar y reconocer a los profesores de los Institutos Tecnológicos y
Centros Especializados del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos, por la
calidad en el desempeño, la dedicación y la permanencia en las actividades de la
docencia, para el año que se informa dos profesores de tiempo completo recibieron
el estímulo al desempeño docente.
Reconocimiento a la labor docente, que en forma perseverante han venido
desempeñando, en la formación de profesionales, siempre con calidad humana y
compromiso, lo cual ha convertido a nuestros docentes en un ejemplo a seguir por
toda la comunidad Tecnológica. La tabla 4 se enlistan a los docentes reconocidos
por su servicio a la educación.
NÚM. NOMBRE AÑOS DE ANTIGÜEDAD
1. Eutiquio Alberto Pasos 25 años
2. Genoveva Eugenia Salinas Acevedo 10 años
3. Fernando Toledo Toledo 15 años
4. José Miguel Santiago Sánchez 20 años
Tabla 8 Personal docente reconocidos por 15 años al Servicio de la Educación.
ESTRATEGIA 1.5. CONSOLIDAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.
El Instituto Tecnológico del Valle de Etla en el tránsito hacia la consolidación de su
proyecto educativo se plantea cada día estrategias para su transformación como
punta de lanza en el sistema educativo superior en su modalidad a distancia, que
responda a las necesidades sociales, científicas y tecnológicas de su contexto, y las
que, se originan de esta sociedad convulcionada por el avance de las nuevas
tecnologías de información y comunicación.
Es ineludible que esta (estrategias) respondan con efectividad, calidad y pertinencia
a un mundo de globalización creciente, en donde lo virtual, las nuevas tecnologías,
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
13
las redes de colaboración y los ambientes de aprendizaje flexible impulsen la
tendencia democratizadora de la educación superior.
Es por esto que se cuentan con las siguientes plataformas tecnológicas que ayudan
a dar cobertura y ampliar los servicios de educación a lo largo y ancho del estado.
PLATAFORMA MOODLE
Las características de este servidor, son las siguientes: Procesador Intel Quad Core
Sistema Operativo RedHAT Enterprise, 16 GB RAM. Web, con acceso a Base de
Datos Mysql, PHP. Moodle. Cantidad de visitas ilimitada. Hasta 2000 alumnos
inscritos. Espacio en disco 10 GB.
Respaldos automáticos semanales. Ancho de Banda 500mb/1000MB. Discos en
RAID. Acceso 7x24 a Cpanel y FTP.
1125 usuarios activos
Ilustración 6 Plataforma Moodle 2017 y 2018.
PLATAFORMA EDX
Las características de este servicio, son las siguientes: Amazon Service EC2 Sistema Operativo LINUX EC2 de 2 Instancias, vCPUS 8, 16 Gb RAM, Almacenamiento SSD 16 GB, Almacenamiento Secundario 20 GB. (https://edx.itvalletla.edu.mx)
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
14
Ilustración 7 Plataforma edX del campus ITVE.
SERVICIO DE INTERNET
Con la finalidad de que los estudiantes de la modalidad no escolarizada – a
distancia-cuenten con el servicio de internet, el cual es fundamental para su
formación, se contrató este servicio para la Unidad académica de Santiago
Suchilquitongo con capacidad de 10 Megas Asimétricos y para la extensión ubicada
en Santa María Tlahuitoltepec, Mixe, con capacidad de 10 Megas Asimétricos.
PÁGINA INSTITUCIONAL.
Una página web, es un documento o información electrónica capaz de contener
texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas,
adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida
mediante un navegador, por lo que la página web (http://www.itvalletla.edu.mx/) del
Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla fue actualizada y ha servido de
enlace con la comunidad tecnológica.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
15
Ilustración 8 Portal Institucional www.iutvalletla.edu.mx.
SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN.
El Sistema Integral de Información (http://187.191.56.198/sistema/), se encuentra
funcionando y facilita la gestión escolar, permitiendo la toma de decisiones mediante
la generación de indicadores que sean visibles, a su vez, a la población en general.
Ilustración 9 SII sistema integral de información.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
16
E. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN
Y LA EQUIDAD EDUCATIVA
PROGRAMAS EDUCATIVOS.
El Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla, oferta 4 programas educativos en
la modalidad escolarizada y no escolarizada a distancia por medio de los cuales
busca atender a la población oaxaqueña brindándole servicios educativos de nivel
superior.
PROGRAMA EDUCATIVO MODALIDAD ESPECIALIDAD
Ingeniería Industrial Escolarizada y no escolarizada
a distancia.
Sistemas de Gestión de la
Calidad
Ingeniería en Desarrollo
Comunitario
Escolarizada y no escolarizada
a distancia.
Proyectos Sustentables
Ingeniería en Gestión
Empresarial
Escolarizada y no escolarizada
a distancia.
Desarrollo de Negocios
Ingeniería en Energías
Renovables
Escolarizada *En planeación
Tabla 9 Programas educativos ofertados y especialidad.
NODOS DE ENLACE.
El Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla, mediante la implementación de
estrategias para la ampliación de la oferta educativa en la educación superior,
cuenta con 5 nodos en 3 regiones del estado de Oaxaca coberturando con la
modalidad no escolarizada a Distancia, permitiendo la inclusión y equidad en la
prestación de los servicios educativos, así como aumentando las oportunidades de
educación.
Ilustración 10 Nodos en enlace.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
17
Ilustración 11 Unidades académicas del ITVE en Oaxaca
MATRÍCULA NO ESCOLARIZADA - DISTANCIA
PROGRAMA NUEVO INGRESO REINGRESO
TOTAL HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
Ingeniería en Gestión
Empresarial IGEM-2009-201 25 37 32 32 150
Ingeniería en Desarrollo
Comunitario IDCO-2010-216 22 16 43 43 138
Ingeniería Industrial IIND-
2010-227 11 7 61 61 107
TOTAL DE LA MODALIDAD 395
Tabla 10 Matriculas en modalidad no escolarizada a distancia.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
18
Ilustración 12 Matricula en modalidad no escolarizada a distancia.
MATRÍCULA NO ESCOLARIZADA (DISTANCIA)
PROGRAMA NUEVO INGRESO REINGRESO
TOTAL HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
Ingeniería en Desarrollo
Comunitario-IDCO-2010-216 11 4 20 16 51
Ingeniería Industrial-IIND-
2010-227 38 18 49 20 125
Ingeniería en Gestión
Empresarial-IGEM-2009-201 30 43 53 77 203
Ingeniería en Energías
Renovables IERN-2010-217 96 68 23 17 204
TOTAL DE LA MODALIDAD 583
Tabla 11 matricula en modalidad escolarizada.
2537 32
56
150
2216
43
57
138
11 7
61
28
107
0
20
40
60
80
100
120
140
160
HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES TOTAL
NUEVO INGRESO REINGRESO
MODALIDAD A DISTANCIA
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL-IGEM-2009-201
INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO-IDCO-2010-216
INGENIERÍA INDUSTRIAL-IIND-2010-227
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
19
Ilustración 13 Matrícula anual en la modalidad escolarizada
MATRÍCULA ESCOLAR 2018.
PROGRAMA NUEVO INGRESO REINGRESO
TOTAL HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
IGEM-2009-201 DISTANCIA 25 37 32 56 150
IDCO-2010-216 ESCOLARIZADA 11 4 20 16 51
IDCO-2010-216 DISTANCIA 22 16 43 57 138
IIND-2010-227 ESCOLARIZADA 38 18 49 20 125
IGEM-2009-201
ESCOLARIZADA 30 43 53 77 203
IIND-2010-227 DISTANCIA 11 7 61 28 107
INGENIERÍA EN ENERGÍAS
RENOVABLES 96 68 23 17 204
MATRÍCULA TOTAL DE LA INSTITUCIÓN 978
Tabla 12 Matrícula escolar 2018 del ITVE.
0
50
100
150
200
250
HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES TOTAL
NUEVO INGRESO REINGRESO
MODALIDAD ESCOLARIZADA
INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO-IDCO-2010-216
INGENIERÍA INDUSTRIAL-IIND-2010-227
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL-IGEM-2009-201
INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
20
ESTRATEGIA 2.2 ASEGURAR EL ACCESO, PERMANENCIA Y EGRESO DE LOS
ESTUDIANTES. DIFUSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA.
BECAS MANUTENCIÓN 2018
CARRERA BENEFICIARIOS
ING.INGUSTRIAL 37
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 57
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 32
ING.ENERGÍAS RENOVABLES 24
TOTAL 150
Tabla 13 asegurar el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes. Difusión de la oferta educativa
Ilustración 14 Becas manutención 2018 beneficiarios.
BECA INICIA TU CARRERA SEP-PROSPERA
SEP-PROSPERA
CARRERA BENEFICIARIOS
ING.INGUSTRIAL 23
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 36
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 16
ING.ENERGÍAS RENOVABLES 47
TOTAL 122
Tabla 14 Beca inicia tu carrera SEP-PROSPERA.
3757
32 24
150
020406080
100120140160
BECAS MANUTENCIÓN 2018 BENEFICIARIOS
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
21
Ilustración 15 Inicia tu carrera SEP-PROSPERA.
BECA SEP-PROSPERA SEGUNDO AÑO
SEP-PROSPERA
CARRERA BENEFICIARIOS
ING.INGUSTRIAL 25
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 31
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 11
ING.ENERGÍAS RENOVABLES 8
TOTAL 75
Tabla 15 Beca SEP-PROSPERA segundo año
Ilustración 16 SEP-PROSPERA segundo año beneficiarios.
2336
16
47
122
020406080
100120140
INICIA TU CARRERA SEP-PROSPERA
2531
11 8
75
01020304050607080
SEP-PROSPERA SEGUNDO AÑO BENEFICIARIOS
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
22
PROGRAMA ESTATAL DE BECAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO DE OAXACA
(PEBESO)
PERIODO SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2018
SEP-PROSPERA
CARRERA BENEFICIARIOS
ING.INGUSTRIAL 9
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 25
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 11
ING.ENERGÍAS RENOVABLES 16
TOTAL 61
Tabla 16 Programa estatal de becas de educación superior del estado de Oaxaca.
Ilustración 17 SEP-PROSPERA Segundo Año Beneficiarios
BECA TELMEX 2018
CARRERA BENEFICIARIOS
ING.INGUSTRIAL 2
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 11
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 22
TOTAL 35
Tabla 17 Beca TELMEX 2018
9
25
1116
61
0
10
20
30
40
50
60
70
SEP-PROSPERA SEGUNDO AÑO BENEFICIARIOS
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
23
Ilustración 18 BECA TELMEX 2018 BENEFICIARIOS
EGRESADOS 2018
CARRERA CANTIDAD
ING.INGUSTRIAL 18
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 43
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 23
TOTAL 82
Tabla 18 Estudiantes egresados en el año 2018 por programa de estudios.
Ilustración 19 Estudiantes egresados del ITVE en 2018
2
11
22
35
0
5
10
15
20
25
30
35
40
ING.INGUSTRIAL ING.GESTIÓNEMPRESARIAL
ING.DESARROLLOCOMUNITARIO
TOTAL
BECA TELMEX 2018 BENEFICIARIOS
16
43
23
82
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ING.INGUSTRIAL ING.GESTIÓNEMPRESARIAL
ING.DESARROLLOCOMUNITARIO
TOTAL
EGRESADOS 2018
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
24
Ilustración 20 Ceremonia de graduación generación 2013-2017
TITULACIÓN
CARRERA CANTIDAD
ING.INGUSTRIAL 12
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 33
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 15
TOTAL 60
Tabla 19 Estudiantes titulados por programa de estudios.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
25
Ilustración 21 Entrega de títulos y cédulas profesionales en la Unidad Académica de Santa María
Tlahuitoltepec
Ilustración 22 Entrega de títulos y cédulas profesionales en la Unidad Académica en Santiago
Suchilquitongo, Etla.
ASESORIAS SEMIPRESENCIALES MODALIDAD NO ESCOLARIZADA
SEDE SANTIAGO SUCHILQUITONGO
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
26
Programas de estudio Ing. en Desarrollo Comunitario, Ing. en Gestión
Empresarial, Ing. Industrial e Ing. en Energías
Renovables.
Modalidades Escolarizada y No escolarizada a Distancia
(asesorías presenciales).
Número de docentes 21 de base y 9 de honorarios
Número de estudiantes 599
SEDE SANTA MARÍA TLAHUITOLTEPEC
Programas de estudio Ing. en Desarrollo Comunitario, Ing. en Gestión
Empresarial, Ing. Industrial
Modalidades No Escolarizada a Distancia (Asesorías
Presenciales)
Número de docentes 3
Número de estudiantes 60
SEDE UNIÓN HIDALGO
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
27
Programas de estudio Ing. en Energías Renovables
Modalidades Escolarizada
Número de docentes 6
Número de estudiantes 130
SEDE SAN SEBASTIÁN NOPALERA
Programas de estudio Ing. en Desarrollo Comunitario, Ing. en Gestión
Empresarial.
Modalidades No escolarizada a Distancia (asesorías
presenciales).
Número de docentes 4
Número de estudiantes 75
SEDE SILACAYOAPAM
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
28
Programas de estudio
Modalidades No Escolarizada a Distancia (Asesorías
Presenciales)
Número de docentes 1
Número de estudiantes 20
SEDE LA VENTA, JUCHITÁN
Programas de estudio Ing. Industrial e Ing. en Energías Renovables
Modalidades Escolarizada y no Escolarizada a Distancia
(Asesorías Presenciales)
Número de docentes 6
Número de estudiantes 94
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
29
ESTRATEGIA 2.3 GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E
INCLUSIÓN DE LOS GRUPOS VULNERABLES
ATENCIÓN A GRUPOS VULNERABLES
(HABLANTES DE LENGUAS, CON DISCAPACIDAD, ETNIAS).
CARRERA HABLANTES DE LENGUA CON DISCAPACIDAD
ING.INGUSTRIAL 47 1
ING.GESTIÓN EMPRESARIAL 49 1
ING.DESARROLLO COMUNITARIO 64 0
ING.ENERGÍAS RENOVABLES 26 2
TOTAL 186 4
Tabla 20 Atención a estudiantes de grupos vulnerables
Ilustración 23 Estudiantes provenientes de grupos vulnerables atendidos por programa de estudios.
47 4964
26
186
1 1 0 2 4
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
ING.INGUSTRIAL ING.GESTIÓNEMPRESARIAL
ING.DESARROLLOCOMUNITARIO
ING.ENERGÍASRENOVABLES
TOTAL
GRUPOS VULNERABLES
GRUPOS VULNERABLES HABLANTES DE LENGUAS GRUPOS VULNERABLES CON DISCAPACIDAD
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
30
Ilustración 24 Participación de músicos estudiantes de Santa María Tlahuitoltepec
Ilustración 25 Estudiantes atendidos por etnias de origen.
01020304050607080
ETNIAS PRINCIPALES
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
31
F. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
ESTRATEGIA 3.1 FOMENTAR LA PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
Actividades deportivas.
La formación del estudiante bajo un concepto integral, considera la actividad
deportiva y recreativa como uno de sus pilares para su logro; en el Campus Instituto
Tecnológico del Valle de Etla en el ejercicio del año 2018 desarrollo distintas
actividades deportivas en el cual participaron 149 mujeres y 176 hombres dando un
total de 325 estudiantes que desarrollaron una actividad, en este rubro en el nodo
de Santiago Suchilquitongo, Etla y nuestra extensión educativa ubicado en la
comunidad de Santa María Tlahuitoltepec.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS. Hombres Mujeres Total
Basquetbol 21 29 50
Futbol Rapido 128 80 208
Ajedrez 22 15 37
Aerobics 5 25 30
Tabla 21 Estudiantes que participan en actividades deportivas.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
32
Ilustración 26 Número de estudiantes que participan en actividades deportivas por sexo.
Ilustración 27 Participación de estudiantes en actividades deportivas
Actividades Culturales.
0
50
100
150
200
250
Basquetbol Futbol Rapido Ajedrez Aerobics
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Hombres Mujeres Total
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
33
La práctica de la actividad cultural, busca que el estudiante se identifique con sus
raíces y costumbres populares, la danza regional y la música es un buen medio para
lograr este fin, en la Institución, en el año de 2018, participaron en estas disciplinas
116 mujeres y 87 hombres, en el nodo de Santiago Suchilquitongo, Etla y nuestra
extensión educativa ubicado en la comunidad de Santa María Tlahuitoltepec.
ACTIVIDADES CULTURALES. Hombres Mujeres Total
Danza 42 86 128
Musica 45 30 75
Suma 87 116 203
Tabla 22 Estudiantes que participan en actividades culturales.
Ilustración 28 Número de estudiantes que participan en actividades culturales por actividad y sexo.
42
86
128
45
30
75
0
20
40
60
80
100
120
140
Hombres Mujeres Total
ACTIVIDADES CULTURALES
Danza Musica
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
34
Ilustración 29 Participación de estudiantes en actividades y culturales
ACTIVIDADES CÍVICAS
La institución cuenta con una escolta, que participa en el fomento a los valores
cívicos, en el año de 2018, se realizaron honores a la bandera cada primer día lunes
del mes con actividad académica, con la presencia de la comunidad tecnológica,
así mismo se participó en los desfiles conmemorativo al día de la Independencia
Nacional y al inicio de la Revolución Mexicana.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
35
Ilustración 30 Participación de estudiantes en desfiles alusivos al 16 de septiembre y al 20 de
noviembre.
Ilustración 31 Homenaje a la bandera en el ITVE.
Programa Verde
Con motivo de llevar a cabo acciones que ayuden a mitigar el cambio climático así
como de fomentar la cultura de cuidado al medio ambiente y embellecimiento de
nuestras áreas verdes, a partir del año 2015 se implementó en el Campus Instituto
Tecnológico del Valle de Etla el programa verde donde se organizaron
reforestaciones en los terrenos del Instituto en la cual participaron estudiantes y
personal directivo, docente y administrativo, durante el año 2015 se sembraron
2,000 árboles con especies nativas de la región, en el año 2016 se organizó
coordinadamente con la 28a Zona Militar la reforestación en los terrenos del
Instituto en la cual se sembraron 1,200 árboles de la especie pino-ocote, en el año
2017 se reforesto un área con 80 árboles frutales y de ornato, en el año 2018 se
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
36
realizaron actividades de reforestación en los alrededores del Instituto con especies
propias de la región.
Ilustración 32 Estudiantes que participaron en el Programa Verde 2018
Ilustración 33 Participación de estudiantes en Programa Verde 2018
4552
97
0
20
40
60
80
100
120
Hombres Mujeres Total
PROGRAMA VERDE
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
37
G. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
ESTRATEGIA 4.2 IMPULSAR LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE
ALTA EPECIALIZACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO.
XXIV SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
Semana de Ingenierías.
Ilustración 34 Conferencias en la 3ra. Semana de Ingenierías.
En el marco de la Semana Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, se realizaron
la 3ª Semana de Ingenierías y 5ª ExpoITVEmprende en las cuales los estudiantes
de la institución pudieron compartir experiencias mediante conferencias, talleres y
actividades académicas, bajo el siguiente programa:
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
38
Ilustración 35 Programa de Actividades correspondientes a la 3ra. Semana de Ingenierías.
EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BÁSICAS
Como parte de las actividades académicas de la institución, 13 estudiantes
participaron en la edición 2018 del Evento Nacional Estudiantil de Ciencias Básicas
con el objetivo de convivir como comunidad y de poner a prueba los conocimientos
y competencias adquiridos en aulas.
Ilustración 36 Participación de estudiantes en Evento Nacional de Ciencias básicas, primera etapa.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
39
Los participantes fueron:
Camacho Ibañez Lizet Rocio
Espinoza Pinelo José Manuel
Flores Gómez Elena Janett
García López Antonio Jorge
Hernández Hernández Itzel Iliana
López López Elizabeth
López López Odalys
López Ortíz Eduardo
Luis López Raquel
Pérez Santiago Ariana
Ramírez García Palmeira
Serret Espinoza Minerva
Villa López Victor Manuel
Como parte de los logros, se logró pasar a la segunda etapa del Evento gracias al
esfuerzo y dedicación de los estudiantes y al oportuno asesoramiento del personal
docente.
Ilustración 37 Participación de estudiantes en Evento Nacional de Ciencias básicas, segunda etapa.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
40
PROYECTOS ACADÉMICOS
SAN SEBASTIAN NOPALERA
“MALANGAMIX”
Brevemente, el proyecto MALANGAMIX trata sobre elaborar helados a base de
camote malanga, ya que, en la comunidad de san Sebastián nopalera, este camote
es abundante y al no aprovecharse, las alumnas tuvieron la idea de crear helados
usando camote malanga como suplemento alimenticio.
Proyecto que participó en la expo ciencias regionales mixteca 2017 en la comunidad
de san mateo peñasco, Tlaxiaco en el emsad 68, el 18 de octubre.
El día 7 de enero del año en curso, COCITEI (consejo oaxaqueño de ciencia,
tecnología e innovación) publicó los resultados de la convocatoria "creatividad a
través de proyectos productivos sustentables con base social que muestren
componentes de cti" donde el primer lugar a nivel superior fue para el proyecto
malangamix del instituto tecnológico del valle de Etla (nodo nopalera) y cuyos
autores son: Alejandra Sánchez ramos, Amelia Sánchez Hernández y josefina paz
bautista. El asesor M.C. Javier castillo cabrera y colaboradores: Sergio Cruz Cruz,
José Luis barrios bautista y Noé bautista Hernández.
“RESCATE DE LA TORTILLA DE PLATANO” (UNA TRADICIÓN EN SAN
SEBASTIÁN NOPALERA, OAX.)
El proyecto busca fortalecer la tradición en la elaboración de tortilla de plátano como
medio de conservación de las tradiciones de san Sebastián nopalera y como una
posible fuente de ingresos. El proyecto de investigación es liderado por el m.c.
Javier castillo Cabrera.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
41
Proyecto que participó y obtuvo tercer lugar en la expo ciencias regionales mixteca
2017 en la comunidad de san mateo peñasco, Tlaxiaco en el emsad 68, el 18 de
octubre.
Ilustración 38 Participación de los estudiantes del nodo Nopalera
“SAVINOP”
Proyecto que participó en la expo ciencias regionales mixteca 2017 en la comunidad
de san mateo peñasco, tlaxiaco en el emsad 68, el 18 de octubre.
Ilustración 39 Participación de los estudiantes en la Expo Ciencias Regional
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
42
“ORGANI-GHE’É”
Proyecto que participó en el evento nacional estudiantil de innovación tecnológica
ENEIT 2018 en su etapa local. 28 de junio 2018.
“FUMANTROYA”
Proyecto que participó en el evento nacional estudiantil de innovación tecnológica
ENEIT 2018 en su etapa local. 28 de junio 2018.
Ilustración 40 Participación de los estudiantes en el Evento Nacional Estudiantil de Innovación
Tecnológica
“RICORDOMEX”
Proyecto que participó en el evento nacional estudiantil de innovación tecnológica
ENEIT 2018 en su etapa local. 28 de junio 2018.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
43
Ilustración 41 Participación de los estudiantes en el ENEIT 2018
PUBLICACIONES EN REVISTAS NACIONALES E INTERNACIONALES
2018. Diagnóstico de fumagina (capnodium sp) y antracnosis (colletotrichum sp)
en guayabo (psidium guajava) y nanche (byrsonima crassifolia) en san Sebastián
nopalera, Oax. J. Castillo-cabrera, s. Cruz-cruz, j. Paz-bautista y n. Bautista –
Hernández. Revista impulso tecnológico.cimver 2017. Año 16. Num 40. Abril-junio
2018. Pag 231. Issn 1405-0323.
2018. Hongos fitopatógenos del cultivo de café (coffea arábica l.) En san Sebastián
nopalera, Oax. N. Bautista –hernández, s. Cruz-cruz, n.a. Hernández-sánchez.
Revista impulso tecnológico.cimver 2017. Año 16. Num 40. Abril-junio 2018. Pag
271. Issn 1405-0323.
2018. Hongos fitopatógenos del cultivo de café (coffea arábica l.) En san Sebastián
nopalera, Oax. S. Cruz-cruz, n. Bautista –hernández, n.a. Hernández-sánchez.
Revista impulso tecnológico. Cimver 2017. Año 16. Num 40. Abril-junio 2018. Pag
271. Issn 1405-0323.
2018. Hongos asociados a la antracnosis foliar en plantas de lima (citrus aurantifolia)
en san sebastián nopalera, oax. [fungi associated to foliar antracnosis in lime (citrus
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
44
aurantifolia) plants in San Sebastian nopalera, oax.]. Sergio cruz-cruz, norma
amariani hernández-sánchez, javier castillo-cabrera, jesús castillo-cabrera, eugenia
lópez-melchor, javier ezequiel fuentes-garcía, laura hernández-sánchez y alfonso
vásquez-lópez. Revista mexicana de fitopatología, volumen 36, suplemento 2018, s
39. Issn-2007-8080.
HTTP://RMF.SMF.ORG.MX/SUPLEMENTO/DOCS/VOLUMEN362018/S362018.PDF
2018. Diagnóstico de antracnosis (colletotrichum sp.) En cultivo de nanche
(byrsonima crassifolia) en san sebastián nopalera, oax. [diagnostics of anthracnose
(colletotrichum sp.) Of nanche (byrsonima crassifolia) crop in san sebastián
nopalera]. Sergio cruz-cruz, norma amariani hernández-sánchez, javier castillo-
cabrera, jesús castillo-cabrera, eugenia lópez-melchor, javier ezequiel fuentes-
garcía, laura hernández-sánchez y alfonso vásquez-lópez. Revista mexicana de
fitopatología, volumen 36, suplemento 2018, s 49. Issn-2007-8080.
HTTP://RMF.SMF.ORG.MX/SUPLEMENTO/DOCS/VOLUMEN362018/S362018.PDF
PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS NACIONALES E INTERNACIONALES
2018. Xx congreso internacional, xlv congreso nacional de la sociedad mexicana de
fitopatología a.c. Y xxxv semana del parasitólogo uaaan con sede en la universidad
autónoma agraria antonio narro de saltillo, coahuila, México con la ponencia hongos
asociados a la antracnosis foliar en plantas de lima (citrus aurantifolia) en san
sebastián nopalera, oax, del 20 al 24 de agosto de 2018.
2018. Xx congreso internacional, xlv congreso nacional de la sociedad mexicana de
fitopatología a.c. Y xxxv semana del parasitólogo uaaan con sede en la universidad
autónoma agraria antonio narro de saltillo, coahuila, méxico con la ponencia
diagnóstico de antracnosis (colletotrichum sp.) En cultivo de nanche (byrsonima
crassifolia) en san sebastián nopalera, oax., del 20 al 24 de agosto de 2018.
SANTA MARIA TLAHUITOLTEPEC
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
45
“INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SUSTENTABLE”
Ilustración 42 Estudiantes de la unidad académica en Santa María Tlahuitoltepec, participando en
proyectos de desarrollo sustentable.
Se ofrecieron a 25 participantes ejemplos de soluciones claves para el desarrollo y
vitales para la eliminación del hambre y la pobreza.
“PROYECTO DE HONGOS COMESTIBLES: RENTABILIDAD DEL CULTIVO EN
SUSTRATOS NO CONVENCIONALES.”
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
46
Ilustración 43 Desarrollo de proyectos por Estudiantes de la unidad académica en Santa María
Tlahuitoltepec
Se inició la búsqueda por mejores y más novedosas fuentes de sustrato para
hongos nos dimos a la tarea de buscar plantas de plátano que hayan concluido con
la producción de pencas, en el cual participaron 10 persona.
“VIVERO AGROFORESTAL Y CULTIVO IN VITRO DE TEJIDOS COMO VÍA DE
SOSTENIBILIDAD ENERGÉTICA EN LA REGIÓN MIXE”
Se realizaron diferentes visitas de gestión con las autoridades del pueblo para
lograr un acuerdo con respecto al tema de rehabilitación del vivero Tecnificado en
desuso financiado por la fundación Harp. Se presentó el proyecto a las autoridades
de la comunidad de Santa María Tlahuitoltepec.
“COLECTA E IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES NATIVAS DE HONGOS DEL
MUNICIPIO DE SANTA MARÍA TLAHUITOLTEPEC”
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
47
Ilustración 44 Colectas realizadas en el municipio de Santa Maria Tlahuitoltepec.
Este proyecto involucra poner en uso el área de uso forestal del Tec, planteándonos
la posibilidad de efectuar un aprovechamiento sustentable de la diversidad de
hongos silvestres como fuente de alimentación alternativa, con un total de
participantes de 10.
“INOCULACIÓN ARTIFICIAL DE ARBOLES MADERABLES CON MICELIO DE
HONGOS SILVESTRES”
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
48
Ilustración 45 Proyecto de Inoculación
8 participantes realizaron los primeros experimentos para aislar e inocular hongos
de la región directo en el sistema radical de árboles de pino y encino.
“TALLER BÁSICO DE EXTENSIONISMO PARA LA ELABORACIÓN DE
MERMELADAS Y PANADERÍA”
Ilustración 46 Taller de mermeladas y panadería.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
49
Se capacito a 10 estudiantes de nuestra institución en las técnicas para la
conservación de frutas de temporada, además se elaboraron panes con esta
misma mermelada.
“FORO DE IDENTIDAD AMBIENTAL”
Se presentaron ponencias a la comunidad sobre cómo utilizar hongos para la
restauración de áreas contaminadas, además de una ponencia sobre reciclaje
creativo. Teniendo como participantes a 100 personas.
“MÓDULO DE TRASPATIO PARA LA PRODUCCIÓN ORGÁNICA DE
ALIMENTOS”
Ilustración 47 Estudiantes realizando actividades correspondientes al proyecto.
Este proyecto sostenible integra las aves con los conejos en el mismo espacio y la
tierra de una manera que, con un manejo adecuado, promueve la salud y el
bienestar de las aves, la tierra, la granja y el agricultor, el total de personas
participantes fueron 20.
“ELABORACION DE ENRAIZADORES NATURALES APARTIR DE SEMILLAS
DE LENTEJA”
4 personas prepararon enraizantes, como sustancias bioestimulantes, para
mejorar el crecimiento y el vigor de las plantas.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
50
” CARACTERIZACIÓN ECOLÓGICA DE DISTRIBUCIONES DE ESPECIES DE
MURCIÉLAGOS EN TLAHUITOLTEPEC, OAXACA”
5 personas se involucraron en el estudio de la diversidad funcional de murciélagos
usando métodos cuantitativos. Además, se realizaron en el laboratorio biometrías
en los animales capturados.
“PROYECTO DE COLECTA Y CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES Y
AROMÁTICAS DE LA REGIÓN”
Se abordaron temas sobre la química, la bioactividad y los posibles usos
farmacológicos y terapéuticos de compuestos volátiles y fijos de plantas nativas
utilizadas en las prácticas medicinales tradicionales de los pueblos de la Sierra
Norte de Oaxaca. Con un número total de participantes de 12.
“PROYECTO DE PRODUCCIÓN DE HONGOS, PARA EL MEJORAMIENTO DE
SUELOS Y NUTRICIÓN DE CULTIVOS DE TRASPATIO”
El proyecto involucra a 7 personas, el cual trata sobre producción de alimentos
alternativos a partir de material vegetal en descomposición.
“PROYECTO DE AUTOCONSTRUCCIÓN PARA LA CAPTACIÓN DE AGUA DE
NEBLINA”
Este proyecto involucra 13, el cual trata sobre el apoyo a la libre gestión y
distribución de los recursos hídricos y sus métodos de colecta a partir de fuentes
no convencionales por medio de condensación.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
51
H. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y
PRIVADO.
El Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla desempeña una función
estratégica en el proyecto de transformar a la región en una verdadera sociedad del
conocimiento. Por lo tanto, para asegurar que nuestra institución consolide una
participación significativa en ese proyecto nacional, se asumen estrategias y líneas
de acción enfocadas a fortalecer la vinculación del proceso educativo en
coordinación con los sectores sociales y económicos de las diversas regiones del
estado.
RESIDENCIA PROFESIONAL.
La residencia profesional se define como una estrategia educativa con carácter
curricular que permite al estudiante aún en proceso de formación, incorporarse
profesionalmente a los sectores productivos de bienes o servicios, mediante el
desarrollo de un proyecto definido de trabajo profesional asesorado por instancias
académicas e instancias externas. Su objetivo es contribuir al desarrollo personal
del egresado a fin de aumentar su confianza en la aplicación de conocimientos y
desarrollo de habilidades para su integración a la actividad económica del país.
En el año que se informa 48 estudiantes, realizaron su residencia profesional en
distintas empresas de la región y centros de investigación, con el fin de aplicar sus
conocimientos teóricos a problemas concretos que les permitió culminar
satisfactoriamente con su programa de estudios lo cual se resume en la tabla
siguiente.
CARRERA MODALIDAD
ESCOLARIZADA
MODALIDAD NO
ESCOLARIZADA
Ingeniería Industrial 9 3
Ingeniería Gestión Empresarial 10 12
Ingeniería en Desarrollo Comunitario 10 4
Total 48
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
52
Tabla 23 Estudiantes que han realizando residencia profesional en el 2018.
Ilustración 48 Estudiantes en Residencia Profesional
SERVICIO SOCIAL.
El servicio social no sólo estimula la participación de los estudiantes en la solución
de problemas específicos de la comunidad, permite el desarrollo de una conciencia
social y propicia la formación del espíritu de responsabilidad en los estudiantes, sino
que impulsa la recuperación del sentido solidario, comunitario y de retribución a la
sociedad.
Este servicio social se realiza de acuerdo con lo establecido en la Ley
Reglamentaria del 5º. Constitucional relativo al ejercicio de las Profesiones y los
Reglamentos que rigen la normativa por el Tecnológico Nacional de México.
Mediante los programas de servicio social se complementa un requisito del
currículo, a la vez que se apoya el desarrollo de las poblaciones en desventaja, tanto
rurales como urbanas, las que por la manifestación de sus demandas han ido
ampliando el objeto de apoyo del servicio comunitario.
0
5
10
15
20
25
30
35
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
53
La institución participó con 46 estudiantes, que se insertaron a programas sociales
en los distintos niveles de gobierno que ofertan para tal fin, siendo el sector
educativo el más asistido.
CARRERA ESTUDIANTES
Ingeniería Industrial 13
Ingeniería en Desarrollo Comunitario 17
Ingeniería en Gestión Empresarial 16
Total. 46
Tabla 24
Ilustración 49 Estudiantes en servicio social.
CONSEJO DE VINCULACIÓN.
El Consejo Institucional de Vinculación del Campus Instituto Tecnológico del Valle
de Etla, es un órgano colegiado integrado por representantes reconocidos en la
entidad, sectores y grupos sociales, y entre cuyas funciones esenciales están las
de: promover y ampliar los lazos de colaboración entre el Instituto Tecnológico y los
organismos del aparato productivo de bienes y servicios, y con otros sectores y
organizaciones de la sociedad; brindar apoyo, asesoría y consulta en proyectos
13
17 16
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Ingeniería Industrial Ingeniería en Desarrollo Comunitario Ingeniería en Gestión Empresarial
ESTUDIANTES EN SERVICIO SOCIAL
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
54
institucionales diversos; gestionar oportunidades y recursos, y diversificar las
fuentes de financiamiento.
La tabla siguiente muestra los cargos honorarios de los integrantes del Consejo de
Vinculación:
M.C. Paola Gutiérrez
Galindo,
President
a
Ing. Jesús Bernardo Torres Secretario
Ejecutivo
C. Raúl Ruíz Robles Comisario Profe. Leonardo León Lucas Vice-presidente
Lic. Enrique Velasco López Vocal Ing. Joaquín Poblete Avendaño Vocal
Ing. Fernando Toledo Toledo Vocal M. en D. Javier Ezequiel
Fuentes García Vocal
Ing. Juanito Chacón Méndez Vocal M.C. Laura Hernández Sánchez Vocal
M.C. Guillermo López López, Vocal M.C. Eric Guillermo Echeverría
Pérez Vocal
C.P. Homero Gutiérrez Blas Vocal M.A.E. José Miguel Santiago
Sánchez, Vocal
M.E. Iván López García, Vocal Vocal Ing. Porfirio Soriano Morales Vocal
Lic. Miguel Ángel Hernández
Martínez Vocal Lic. Andrés Roberto González Vocal
C.P Felipe Santiago López Vocal M.E. Gilberto Fuentes Aguilar Vocal
Arq. Jorge Ramírez López Vocal Lic. Enrique Ayala Martínez Vocal
Lic. Enrique Ceballos
Bustamante Vocal Ing. Jorge Márquez Juárez Vocal
Ing. Javier Vianey Cruz López Vocal Lic. Hugo Hernandez Mendoza Vocal
Lic. Erick Santiago Hernández Vocal Ing. Fidel Bautista Torres Vocal
Tabla 25
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
55
Ilustración 50 C. Diputada Local Paola Gutiérrez Galindo Presidenta del Consejo de Vinculación.
Ilustración 51 Firma de convenio con la COPARMEX
CONVENIOS DE VINCULACIÓN.
Con el fin de abrir más posibilidades de participación de nuestros alumnos y
profesores en actividades de vinculación, docencia e investigación, al término del
2018 se obtuvieron 14 acuerdos vigentes.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
56
Tabla 26 Convenios de vinculación firmados con empresas y dependencias durante 2018.
CENTRO COORDINADOR PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS DE TLACOLULA DE MATAMOROS (CCDI - TLACOLULA).
Como parte del convenio firmado entre el Centro Coordinador para el Desarrollo de
los Pueblos Indígenas de Guelatao de Juárez Oaxaca (CCDI- Tlacolula) y el Instituto
Tecnológico del Valle de Etla (ITVE), en el mes de Julio - Noviembre, se realizó la
asistencia técnica a 2 Proyectos que fueron beneficiados por el PROIN 2018.
No NOMBRE DEL PROYECTO LOCALIDAD
1.- Fortalecimiento a la producción de tomate bajo condiciones
de invernadero
Teotitlan del Valle
2.- Fortalecimiento a la elaboración de bolsas de lana Teotitlan del Valle
Tabla 27
PROYECTOS REALIZADOS CON CDI.
Acuerdo Fundación Coca-Cola – TecNM.
Programa de Formación y capacitación a mujeres detallistas .
Objetivo del programa: capacitar y empoderar mujeres que están a cargo o trabajan
en una microempresa donde se comercializan productos de consumo básico.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
57
Se trabajo en los Valles Centrales y en algunas localidades de la Mixteca y Sierra
Norte. Se trabajo con 5 alumnos y se capacitaron cerca de 800 mujeres.
PARTICIPACIÓN ENEIT.
El Evento Nacional de Innovación y Tecnología 2018 tiene como objetivo general
desarrollar proyectos disruptivos o incrementales que fortalezcan las competencias
creativas, emprendedoras e innovadoras de los estudiantes, a través de la
transferencia tecnológica y comercialización, dando respuesta a los sectores
estratégicos del país.
Se participó en el evento ENEIT 2018 de manera local participaron 8 proyectos de
los cuales 2 pasaron a la etapa regional.
NOMBRE DEL PROYECTO PARTICIPANTES
1.- Fumatroya Caballero Hernández William
Santiago Paz Luis miguel
Barrios Ramírez Ofelia
Cruz Bautista Julio Cesar
2.- Savinop Cruz Cruz Sergio
Bautista Hernández Noé
Bautista Caballero Eleazar
García Bautista Ana Laura
Barrios Bautista José Luis
Tabla 28 Proyectos del ENEIT 2018.
COORDINACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS.
La Coordinación de Lenguas Extranjeras (CLE) se encarga de capacitar a cada
estudiante para adquirir un nivel de inglés B1 de acuerdo con el Marco Común
Europeo (MCER), a través del aprendizaje de una segunda lengua se promueve el
desarrollo de un profesional competente y con una perspectiva hacia mejorar en
cada ámbito profesional. Uno de los objetivos del curso es que los estudiantes
puedan cumplir con uno de los requisitos para su titulación, sin embargo, el objetivo
principal de la coordinación es formar en el alumno la mentalidad de mejorar en
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
58
cada momento y de esa forma mejorar y aumentar las oportunidades académicas
para el futuro (Como becas en el extranjero o movilidad académica).
Los estudiantes del Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla acreditaron los
niveles que se describen en la siguiente tabla:
NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2018
NIVEL DE CURSO HOMBRES MUJERES INSTITUCIÓN DONDE SE IMPARTIÓ
EL CURSO
A1 167 208 Instituto Tecnológico de Valle de Etla.
A2 78 79 Instituto Tecnológico de Valle de Etla.
B1 20 15 Instituto Tecnológico de Valle de Etla.
Externo 17 26 Instituto Tecnológico de Valle de Etla.
Tabla 29 Estudiantes inscritos en los tres niveles de inglés
Ilustración 52 Examen diagnóstico en línea para todas las carreras
.
Ilustración 53 Christmas Carols”, actividad de los grupos de inglés de todos los niveles.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
59
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
60
I. GESTIÓN INSTITUCIONAL CON TRANSPARENCIA DE
RENDICIÓN DE CUENTAS
MANTENIMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA
En materia de Mantenimiento en las Instalaciones donde se prestan los servicios
actualmente, en las dos Unidades Académicas, se han invertido los recursos
suficientes con el fin de ofrecer a estudiantes hombres y mujeres las condiciones
humanas aceptables para el proceso de la Enseñanza – Aprendizaje.
Ilustración 54 Mantenimiento a las tuberías de agua.
Ilustración 55 Mantenimiento a la bomba de agua.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
61
Ilustración 56 Mantenimiento a la Unidad Académica en Santa María Tlahuitoltepec.
Ilustración 57 Mantenimiento al acceso de del Tecnológico.
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
La plantilla de personal en el Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla para
2018 se constituyó con 21 trabajadores los cuales 9 correspondieron a personal con
plaza de tiempo completo, 8 con plaza de profesor de asignatura y 4 se encontraron
desarrollando actividades de apoyo y asistencia a la educación (secretarias,
auxiliares administrativos y personal técnico).
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
62
RECURSOS FINANCIEROS
La aplicación de los recursos financieros en las partidas correspondientes hace
posible la eficiencia de la gestión administrativa y el oportuno registro de los mismos,
nos permite dar cuenta y razón del destino de los recursos.
El Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla ha logrado procesar y enviar a la
Dirección General del Tecnológico Nacional de México los estados financieros
correspondientes al año 2018.
CAPTACIÓN DE INGRESOS 2017.
La captación, el ejercicio, la información y el control de los recursos obtenidos por
los conceptos autorizados por el comité de planeación para el año 2017 están
sujetos a las normas, lineamientos y disposiciones generales que regulan el
ejercicio del gasto público federal.
Para este período que cubre esta Rendición de Cuentas, el Instituto Tecnológico
tuvo ingresos con un monto de $3,527,810.00 distribuidos de la siguiente manera:
CONCEPTO INGRESO ANUAL
Curso propedeutico $93,750.00
Constancia $15,650.00
Pago de reposicion de credencial $4,500.00
Pago de talleres $3,500.00
Protocolo de examen profesional $149,600.00
Troquelado de certificado $30,400.00
Troquelado de titulo $28,000.00
Pago de curso global $41,400.00
Pago de curso especial $65,000.00
Pago de ficha de admisión $384,300.00
Pago de inscripcion semestre $536,660.00
Pago de inscripcion homologados $2,600.00
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
63
EJERCICIO DEL PRESUPUESTO VÍA INGRESOS PROPIOS
PARTIDA PROYECTO MONTO PARTIDA PROYECTO MONTO
26104 1 $771.20 44102 12 $9,860.00
22104 2 $1,889.62 26104 13 $9,542.79
26104 2 $554.70 32903 13 $1,258.00
37204 2 $2,088.00 33604 13 $21,924.00
37504 2 $4,260.00 37504 13 $5,591.37
26104 3 $1,501.88 26104 14 $500.00
Pago de expedición de horarios $11,100.00
Pago de reinscripción semestre $7,100.00
Pago de reinscripción extemporania $250.00
Pago de reinscripción homologados $7,400.00
Reinscripción al 2° semestre $613,700.00
Reinscripción al 5° semestre $395,700.00
Reinscripción al 6° semestre $90,100.00
Reinscripción al 4° semestre $155,400.00
Reinscripción a recidencian profecional $46,700.00
Reinscripción al 3er semestre $3,900.00
Evaluación docente extemporanea $26,400.00
Reinscripción al 8° semestre $28,600.00
Reinscripción al 10° semestre $3,200.00
Reinscripción al 11° semestre $11,200.00
Reinscripción al 12° semestre $800.00
Pago de apertura de expediente $4,000.00
Pago de curso de ingles $415,800.00
Pago de curso de verano $18,750.00
Pago de traslado $28,000.00
Convenios $197,200.00
Seguro institucional $107,150.00
total $3,527,810.00
Tabla 30 Captación de ingresos propios 2018.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
64
33401 3 $23,200.00 37504 14 $500.00
37504 3 $30,292.69 26104 15 $5,482.24
26104 4 $226.33 37204 15 $390.00
26104 5 $730.38 37504 15 $6,181.88
33901 5 $360,122.30 44101 16 $11,820.00
34501 5 $2,933.86 44101 17 $9,456.00
34701 5 $55,416.35 26104 18 $1,387.27
35901 5 $34,800.00 38201 18 $30,705.20
37104 5 $6,706.00 44101 18 $6,304.00
37204 5 $776.00 38201 23 $2,000.00
37504 5 $2,398.00 44101 25 $8,613.00
22104 7 $1,850.84 26104 26 $499.94
26104 7 $500.00 37504 26 $2,404.00
37204 7 $3,117.00 38301 26 $2,814.10
37504 7 $9,529.82 26104 30 $5,049.86
31401 8 $8,524.00 37504 30 $7,963.55
31603 8 $53,022.00 38301 30 $8,668.00
33603 8 $1,276.00 44102 30 $18,134.00
59101 8 $50,000.00 22104 34 $1,680.00
37104 9 $11,505.00 26104 34 $15,620.13
37204 9 $1,894.00 33901 34 $13,920.00
37504 9 $3,590.50 37204 34 $9,599.00
26104 10 $6,664.14 37504 34 $18,564.39
37204 10 $8,475.00 33901 36 $230,175.01
37504 10 $13,614.01 37204 37 $891.00
22104 11 $1,554.00 37504 37 $1,917.00
26104 11 $62,649.23 33401 38 $32,050.00
29601 11 $16,020.00 37104 38 $9,463.49
31501 11 $5,000.00 37204 38 $41,744.00
33603 11 $7,714.00 37504 38 $49,715.14
33901 11 $1,979,554.56 38201 38 $23,920.00
34501 11 $92,452.03 26104 39 $800.00
35501 11 $45,333.00 37504 39 $970.96
37204 11 $18,386.00 26104 41 $1,823.01
37504 11 $104,680.86 32701 41 $4,568.54
39202 11 $996.00 34101 41 $9,164.76
44102 11 $5,000.00 37204 41 $7,733.00
51501 11 $7,000.00 37504 41 $3,297.00
26104 12 $9,399.99 37204 42 $2,980.00
37204 12 $1,674.00 37504 42 $4,073.00
37504 12 $10,096.78
Tabla 31 Ejercicio ingresos propios 2018
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2018
65
EJERCICIO DEL PRESUPUESTO VÍA GASTO DE OPERACIÓN
Para el período que cubre esta Rendición de Cuentas, el presupuesto asignado al
Campus Instituto Tecnológico del Valle de Etla fue de $2,567,392.82; Los egresos
se presentan desglosados en la siguiente tabla.
PARTIDA DESCRIPCION PROYECTO MONTO
21401 Materiales y útiles consumibles para el
procesamiento en equipos y bienes informáticos
5 $24,100.00
21501 Material de apoyo informativo 5 $21,000.00
21502 Material para información en actividades de
investigación científica y tecnológica
5 $84,000.00
21601 Material de limpieza 5 $145,399.98
24101 Productos minerales no metálicos 5 $141,880.89
24201 Cemento y productos de concreto 5 $129,176.14
24301 Cal, yeso y productos de yeso 5 $5,999.52
24401 Madera y productos de madera 5 $41,779.52
24501 Vidrio y productos de vidrio 5 $24,999.97
24601 Material eléctrico y electrónico 5 $199,099.90
24701 Artículos metálicos para la construcción 5 $175,459.90
24801 Materiales complementarios 5 $87,199.71
24901 Otros materiales y artículos de construcción y
reparación
5 $161,199.30
25201 Vidrio y productos de vidrio 5 $65,200.00
25301 Medicinas y productos farmacéuticos 5 $20,500.00
25501 Materiales, accesorios y suministros de laboratorio 5 $47,999.98
25901 Otros productos químicos 5 $27,000.00
27301 Artículos deportivos 5 $7,000.00
29101 Herramientas menores 5 $43,000.00
29201 Refacciones y accesorios menores de edificios 5 $20,799.99
29401 Refacciones y accesorios para equipo de cómputo
y telecomunicaciones
5 $37,000.00
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33901 Subcontratación de servicios con terceros 5 $175,399.90
35102 Mantenimiento y conservación de inmuebles para
la prestación de servicios públicos
5 $326,124.83
35301 Mantenimiento y conservación de bienes
informáticos
5 $106,599.80
33304 Servicios de mantenimiento de aplicaciones
informáticas
8 $29,999.99
35301 Mantenimiento y conservación de bienes
informáticos
8 $21,873.89
21101 Materiales y útiles de oficina 11 $48,999.98
21401 Productos minerales no metálicos 11 $65,500.00
21502 Material para información en actividades de
investigación científica y tecnológica
11 $21,000.00
25501 Materiales, accesorios y suministros de laboratorio 11 $35,000.00
25901 Otros productos químicos 11 $46,200.00
29101 Herramientas menores 11 $17,899.99
29401 Refacciones y accesorios para equipo de cómputo
y telecomunicaciones
12 $22,000.00
21101 Materiales y útiles de oficina 12 $83,999.98
25901 Otros productos químicos 15 $16,000.00
27301 Artículos deportivos 16 $4,000.00
27401 Productos textiles 26 $9,999.66
21401 Productos minerales no metálicos 26 $17,000.00
21101 Materiales y útiles de oficina 41 $10,000.00
Tabla 32 Ejercicio gasto de operación 2018.
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J. LOGROS
1. Como parte del convenio firmado entre el Centro Coordinador para el
Desarrollo de los Pueblo Indígenas de Guelatao de Juárez Oaxaca (CCDI-
Tlacolula) y el Instituto Tecnológico del Valle de Etla (ITVE), en el mes de
Julio - Noviembre, se realizó la asistencia técnica a 2 Proyectos que fueron
beneficiados por el PROIN 2018.
2. En el evento ENEIT 2018 de manera local participaron 8 proyectos de los
cuales 2 pasaron a la etapa regional.
3. Se logra la certificación por el Estándar EC0614 (Director del C de Incubación
e Innovación Empresarial del Instituto.
4. Como parte de las gestiones de la administración del Instituto Tecnológico
del Valle de Etla se logra obtener el oficio de suficiencia presupuestal del
Programa Escuelas al Cien.
5. Se autoriza el plan de estudios de Ingeniería en Energías Renovables
diseñado por competencias profesionales en la modalidad escolarizada.
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K. INDICADORES
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L. RETOS INSTITUCIONALES
Con el crecimiento de nuestra Institución es indiscutible que se deben incrementar
esfuerzos para lograr tener una mayor incidencia en el entorno, los logros obtenidos
hasta el momento nos exigen un mayor compromiso y nos enfrentan a retos y
desafíos tales como:
1. Lograr que los programas educativos de licenciatura estén reconocidos por
su calidad por organismos acreditadores externos.
2. Reducir la deserción escolar y mejorar los indicadores de eficiencia terminal
y titulación.
3. Impulsar el Modelo de Talento Emprendedor, el Centro de Incubación e
Innovación Empresarial y el Modelo de Educación Dual.
4. Fomentar la cultura de la calidad y certificar nuestros procesos con las
normas ISO 9001/2015, ISO 14001 y el Sistema de Igualdad Laboral.
5. Impulsar el proceso de vinculación con los sectores productivo y social, para
mantener nuestra pertinencia, enriquecer nuestro proceso académico y
contribuir a la comunidad.
6. Fortalecer las actividades deportivas, culturales y concursos académicos
como parte de nuestro modelo educativo que promueve la educación integral
y el fortalecimiento profesional de nuestros estudiantes.
7. Incrementar y mejorar la infraestructura y equipamiento de laboratorios,
talleres y edificios.
8. Se continuará fortaleciendo el desarrollo de competencias del idioma inglés
como segunda lengua, para que los estudiantes sigan participando y
aprovechando las becas en el extranjero y perfeccionen su segunda lengua.
9. Fortalecer el Consejo Institucional de Vinculación para que continúe sirviendo
de enlace con los sectores público, y social y privado.
10. Establecer los mecanismos orientados a identificar a los egresados para
poder insertarlos al mercado laboral y propiciar su educación continua.
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M. CONCLUSIONES
Este informe refleja en gran medida los avances significativos que el Instituto
Tecnológico del Valle de Etla logró durante el año 2018, el quehacer educativo de la
institución que es la formación de profesionales integrales, quienes, a través de una
educación incluyente, pertinente y de calidad son capaces de enfrentar y resolver
problemáticas que demanda un mercado laboral competitivo y globalizado.
La institución seguirá trabajando arduamente con el propósito de mantener y
mejorar la calidad de los servicios educativos prestados, refrendando de esta
manera nuestra misión “Ofrecer servicios de Educación Superior Tecnológica de
calidad, con cobertura nacional, pertinente y equitativa, que coadyuve a la formación
de una sociedad critica, reflexiva, con valores y humana, innovando sistemas
productivos con una perspectiva de desarrollo sustentable”.
Con estos logros obtenidos a lo largo del año 2018, hemos dado pasos importantes
en el camino hacia la consolidación de nuestra institución y estamos en un escenario
favorable para trabajar en los grandes retos y desafíos de los años venideros.