INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN TELEORMAN PLAN

download INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN TELEORMAN PLAN

of 31

  • date post

    04-Feb-2017
  • Category

    Documents

  • view

    217
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN TELEORMAN PLAN

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin1

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin2

    Inspectoratul colar Judeean Teleorman este un serviciu public deconcentrat alMinisterului Educaiei Naionale care acioneaz pentru realizareaobiectivelorsistemuluide nvmnt,prevzutedeLegeaEducaieiNaionalenr.1/2011, ndomeniul nvmntuluipreuniversitar,desfurndui ntreagaactivitatepebazaprevederilorLegiiEducaieiNaionalenr.1/2011iaacteloradministrativecucaracternormativcedecurgdinexecutareaprevederilorlegiisusmenionate,aordineloriinstruciunilorelaboratedeminister.

    Inspectoratulcolar: sprijin dezvoltarea instituional a unitilor de nvmnt n condiii de competiie, n conformitate cu politica de descentralizare elaborat de

    MinisterulEducaieiNaionale. controleaz,monitorizeazievalueazimplementareacurriculumuluinaional,nfiecareunitatedenvmnt,ncondiiileaplicriiplanurilorcadrude

    nvmnt,attpentrunvmntulobligatoriu,ctipentrunvmntulliceal,profesionalipostliceal.PREAMBUL

    nelaborareaPlanuluiManagerialalInspectoratuluicolarJudeeanTeleormansauavutnvedereurmtoarele: cadrullegislativnvigoare LegeaEducaieiNaionalenr.1/2011,cumodificrileicompletrileulterioare; ProgramuldeGuvernare20132016,capitolulEducaie; ObiectiveleStrategieiEuropa2020,capitolulEducaie; ConcluziileConsiliuluiEuropeandin12mai2009privinduncadrustrategicpentrucooperareaeuropeanndomeniuleducaieiiformriiprofesionale; StrategiaARACIPpentruperioada20112015Rectigareancrederiineducaie O.M.nr.5530/2012,privindRegulamentuldeOrganizareiFuncionareaInspectoratelorcolare; Strategiile,ordinele,metodologiile,regulamentele,notele,notificrile,adreseleMinisteruluiEducaieiNaionale; RegulamentuldeOrganizareiFuncionareaunitilordenvmntpreuniversitar; RaportulprivindstareanvmntuluinjudeulTeleorman,anulcolar2013/2014; AnalizaSOWTPlanulManagerialsantocmitprinraportareaperspectiveinvmntuluiteleormneanlanecesitilesoluionriieficienteirapideaproblemelorcepots

    apar,fiindndeplinacordcuviziuneaimisiuneaasumatedeinspectoratulcolar.

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin3

    VIZIUNEA

    Inspectoratul colar Judeean Teleorman i propune s reprezinte instituia a crei activitate s fie coordonat de profesionalism i ncredere, obiectivitate i competitivitate, colaborare eficient i comunicare transparent n realizarea standardelor de calitate din sistemul educaional teleormnean.

    MISIUNEA

    IJ Teleorman are misiunea de a coordona sistemul educaional judeean, astfel nct, ntr-o lume a multiplelor conexiuni, nvmntul teleormnean s fie un nvmnt de calitate, n care cunotinele, aptitudinile i atitudinile s alctuiasc un sistem coerent, flexibil i adecvat dinamismului schimbrilor i interinfluenelor. IJ Teleorman este partenerul autentic al elevilor, prinilor, comunitii locale, al tuturor factorilor implicai n educaie, ancorat contient n prezentul care conine liniile de for ale viitorului unei societi .

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin4

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin5

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin6

    PARTENERIEDUCAIONALI

    Ministerul Educaiei Naionale Instituia Prefectului

    Consiliul Judeean Teleorman

    Primriile

    Consiliile Locale

    Asociaiile Profesionale ale Cadrelor Didactice

    Asociaia Prinilor din judeul Teleorman

    Agenia Judeean de Ocupare a Forei de Munc Teleorman

    Direcia General de Asisten Social i Protecia Copilului Teleorman

    Direcia Judeean de Sntate Public Teleorman

    Direcia Judeean de Statistic Teleorman

    Inspectoratul Judeean de Poliie Teleorman

    Inspectoratul Judeean de Jandarmi Teleorman

    Inspectoratul pentru Situaii de Urgen Al. D. Ghica Teleorman

    Poliia Comunitar

    O.N.G.-uri, asociaii i fundaii non-profit

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin7

    ANALIZASWOTCURRICULUM

    PUNCTETARI

    PUNCTESLABE

    OPORTUNITI

    AMENINRI

    realizarea de ctre unitile denvmnt a documentelor deproiectare strategic (P.D.I., P.A.S.,P.L.A.I.,P.R.A.I.) existena stagiilor de abilitarecurricularimanagement educaional pentru toatesegmenteledepersonaldidactic pregtirea profesional a cadrelordidacticedinunitiledenvmnt accesul la educaia timpurie a tuturorcopiilor, inclusiv a celor din grupurivulnerabilei/saudezavantajate introducerea de noicalificri/specializri n nvmntultehniciprofesionalvalorificareaexperieneiprofesionaleacadrelor didactice care au beneficiat decursurideformareprindiferiteprogrameeuropeneprintransferdebunepractici buna organizare i desfurare aexamenelor naionale: evaluarenaional, bacalaureat, definitivat i

    inspecia colar nu a vizatasistene la un numrmaimare deore/discipline existena unui numr de uniticolare care au nregistrat rezultateslabe i foarte slabe la examenelenaionale analiza superficial a rezultatelorobinutelaexamenelenaionale formalitatea planurilor de msuriremediale documente managerialeneadecvate specificului unitii,nerealiste,improvizate nerespectarea termenelor detransmitere a situaiilor ctredirectoriiunitilordenvmnt numr foarte mic de uniti denvmnt cu statut de coalEuropean superficialitate n realizareaorientrii colare a absolvenilor declasaaVIIIa

    creterea gradului de autonomieinstituionalacoliiasigurareaaccesului laeducaieagrupurilor dezavantajate prinimplementareaproiectelor finanatedinfonduristructurale existenta programelor colarepentru CDSopional aprobate deMEN

    lipsa unei evaluri naionale lasfritul ciclului inferior al liceului,astfel nctelevii sipoatmodificatraseul educaional, fr solicitareatransferurilor cu schimbareafilierei/profilului/specializrii neelaborarea standardelor deperforman lanivelnaionalconduceladiferene ntreevalurile interne ievalurileexterne

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin8

    RESURSEUMANE

    PUNCTETARI

    PUNCTESLABE

    OPORTUNITI

    AMENINRI

    personalcalificat lamareamajoritateadisciplinelor 430 de cadre didactice incluse nRegistrul Naional al Experilor nManagementEducaional un corp de metoditi bine pregtitprofesionalpreocupareapersonaluluididactic i apersonalului didactic auxiliar pentruformareacontinunumrulfoartemaredecadredidactice

    meninerea rutinei n activitateamanagerial interesul sczut al cadrelordidactice pentru cunoatereadocumentelor privind asigurareacalitii n educaie, a legislaieicolarecadredidacticecunormdidacticnmaimultecoli blocarea posturilor personaluluididacticauxiliari/saunedidactic

    descentralizarea procesuluimanagerial n privina politicii depersonalinteresulcrescutalfamiliilorpentrucalitatea educaiei copiilor lanvmntulprimarigimnazialexistenaprogramelor/cursurilordeformareacreditateCNFPiCNFPA existena programelor dereconversieprofesional implementarea strategiei M.E.N.

    scdereapopulaieicolarecuefectenegativeasupranormriipersonalului slabamotivare financiara cadrelordidactice scderea prestigiului profesiei dedascl

    titularizare respectarea legislaiei i transpareneinceeacepriveteactuldecizionalexistenaunorformatorinaionaliintroducereaclaseipregtitoare sprijinirea elevilor n dezvoltareacapacitilorde investigare ivalorizareaproprieiexperiene preocupare din partea unor cadredidacticedinnvmntulspecialpentrurealizareaunoractivitispecificevariate

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin9

    careauurmatcursurideformare mobilitile cadrelor didactice i aleelevilorncadrulproiecteloreuropenecadredidacticecalificatecareauurmatcursuri de formare pentru a preda laclasapregtitoare nscrierea unui numrmare de cadredidacticelaconcursul naional de titularizare nnvmnt rezultate bune nregistrate de cadreledidactice la concursul naional detitularizarei laexamenuldedefinitivarennvmnt creterea numrului de posturi deconsilierieducativincolidisponibilitatea inspectorilor colaridea lucra n echip i de asi asumaresponsabiliti existena unei baze de date privindprecolarii, colarii, elevii, cadreledidactice, normarea, micrile depersonal- ofertade formareaCCDTeleorman, ncalitate de furnizor de programeacreditate de formare a cadrelordidactice existena programelor de formarepentrumembriiCEACexistenaprogramelordeformare

    existena claselor cu nvmntsimultan formalitate n activitiledesfurate la nivelul comisiilorexistentenunitilecolarefuga dup hrtii, competeneledobndite de cadrele didactice nurma finalizrii unor cursuri deformare nu conduc i la cretereacalitiidemersuluididactic existena unui numr mare deabsene, mai ales n nvmntulobligatoriuslaba implicareaConsiliilorElevilordin coli n organizarea activitilorextracolarecomunicareadeficitarainformaiilor la nivelul unitii denvmnt

    privind reducerea fenomenului deviolennunitile de nvmntpreuniversitar aprobat prinO.M.E.C.T.nr.1409/29.06.2007

  • INSPECTORATULCOLARJUDEEANTELEORMANPLANMANAGERIAL20142015 Pagin10

    pentrudobndireadectreeleviacertificatuluiECDL

    RESURSEMATERIALEIFINANCIARE

    PUNCTETARI

    PUNCTESLABE

    OPORTUNITI

    AMENINRI

    finanareapentruformareprofesionalprinproiectePOSDRU20072013 derularea de ctre I..J. Teleorman adou Proiecte cofinanate din FondulSocialEuropeanprin Programul Operaional Sectorialpentru Dezvoltarea Resurselor Umane20072013 creterea numrului de asociaii deprini cu personalitate juridic ce seimplic n dezvoltarea bazeimateriale acolii finalizarea/demararea unor programede construire, reabilitare, reparaii iconsolidrialecolilor derularea eficient a programelorsocialeguvernamentaledezvoltareaprogramelordeatragere iintegrare a copiilor de etnie rrom nnvmntuldemas

    finanarea per elevinsuficient(nfiinare centrele deexcelen, decontarea naveteicadrelor didactice, grdinie cuprogramprelungit) existena unitilor de nvmntfrautorizaiisanitarefonduldecartenvechitdinbibliotecile