"Hacia la sociedad del conocimiento libre.“

Sociedad Virtual: Aprendizaje y Cognición

Práctica 3. Portafolio de presentación

Somos el recurso para seguir

construyendo conocimiento.Por Eloisa Alvarez.

Mi nombre es:

Eloisa Alvarez

Presentar mi innovación con REA con

la finalidad de movilizar Practicas

Educativas Abiertas (PEA).

El objetivo de mi portafolio es:

¡Hola!

Sígueme en Twitter: @oleolaz

Participa en mi blog:

http://elaprendizajeylacognicion.blogspot.mx/

¿Qué es la movilización?

El tema de movilización tiene que ver con el proceso de transferencia

de conocimiento (Burgos, 2011). El conocimiento en sí mismo, se

puede dividir en dos dimensiones: conocimiento explícito (codificado)

y conocimiento tácito (intrínseco, implícito).

Conocimiento explícito: se puede interpretar a través de

símbolos, códigos y sistemas de escritura, lo que permite su

manipulación y distribución.

Conocimiento tácito: tiene su origen en la experiencia de las

personas, sus acciones (hechos) y está relacionado a un contexto

concreto; no se ve, y es complicado transferirlo a otros.

¿Cuáles son las posibilidades de movilización?

Por lo que mi innovación con REA, trata de lo siguiente:

Crear un espacio virtual donde pueda aportar diversos conocimientos a

través de recursos multimedia, PDF, etc., para quien guste pueda

descargarlo y reutilizarlo con fines educativos y sin animo de lucro.

Crear una comunidad virtual interesados en formar parte del

movimiento.

Y es así como nace la creación de la página web:

www.aprendizajeycognición.com.mx

Una buena práctica en el tema de movilización, es incentivar la creación y el

fortalecimiento de grupos de trabajo y comunidades de práctica, esto es, a

través del establecimiento de redes de aprendizaje con colegas en la

misma institución y/o fuera de ellas de forma que se pueda maximizar la

experiencia de la socialización del conocimiento.

¿Cuáles son las posibilidades de movilización?

Sin embargo, la propiedad y el dominio ya está registrados…resolviendo

estos problemas continuará abierta la página, se anunciará por el Blog.

Nota importante: a causa de unos problemas de seguridad en la

página, se tuvo la necesidad de pasarla por el momento al siguiente Blog:

http://elaprendizajeylacognicion.blogspot.mx/

Profesionales de la

educación

Hoja de ruta

Audiencia: Grupo 1. A Nivel de usuarios finales:

Estudiantes

Tecnólogos

Interesados en la

tecnología

educativa, las

modalidades en

educación a distancia y

en participar en el

Movimiento REA.

Hoja de ruta

De acuerdo a las directrices descritas en OportUnidad, se plantea que el

espacio virtual “Aprendizaje y Cognición” tiene el siguiente:

Enfoque Pedagógico (P)

P6. Sensibilizar sobre el papel de los REA en el apoyo a las prácticas

educativas transformadoras e innovación en el aprendizaje con el fin de

motivar la distribución de la generación de conocimiento y transferencia a

través de PEA.

P8. Estimulen la creación de comunidades institucionales y también de

comunidades regionales de educadores con el fin de facilitar el intercambio

de experiencias, la transferencia de conocimiento y el desarrollo de

habilidades a través de la importancia de la iniciativa REA.

*Nota: en el caso de este espacio virtual es abierta a todo el público

interesados en los temas que se publican, que deseen utilizarlos según las

necesidades de los proyectos que tengan y para intercambio de

experiencias o ideas que alimenten la red de aprendizaje.

Hoja de ruta

De acuerdo a las directrices descritas en OportUnidad, se plantea que el

espacio virtual “Aprendizaje y Cognición” tiene las siguientes:

Soluciones Tecnológicas (T):

T2. Promover un acceso abierto, inclusivo y democrático a las tecnologías

digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y

apropiación de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las

iniciativas REA.

*Nota: la promoción de este espacio virtual es a través de redes

sociales, porque:

Su acceso es fácil, gratuito y muchas personas lo utilizan.

Permite una distribución fácil, rápida, libre y gratuita de cualquier tipo de

información.

Los miembros de las redes sociales pueden hacer de la información:

vista, aprobada, comentada, compartirla y utilizarla

Hoja de ruta

Dentro de las redes sociales, los mensajes que se trasmiten tratan de

reflejar un ambiente de aprendizaje, colaborativo, democrático e inclusivo.

Nuestro lema es:

Hoja de ruta

De acuerdo a las directrices descritas en OportUnidad, se plantea que el

espacio virtual “Aprendizaje y Cognición” tiene los siguientes:

Marcos de organización y procedimientos (OF):

OF5. Fomentar una cultura REA a través de las prácticas de gestión del

conocimiento que permitan un cambio del paradigma educativo hacia la

apertura y la colaboración.

*Nota: como en este espacio virtual se comparte información con el gusto

de formar parte del Movimiento REA, sin costo alguno, la audiencia en la

página y redes sociales, a través de los días han ido

aumentando, interesándose en los temas, comentando, compartiendo y

proponiendo intercambiar ideas y conocimientos, de esta manera es como

se fomenta este nuevo paradigma educativo de apertura y colaboración.

Hoja de ruta

De acuerdo a las directrices descritas en OportUnidad, se plantea que el

espacio virtual “Aprendizaje y Cognición” tiene los siguientes:

Nuevos modelos de financiación institucional y sostenibilidad

FMS4. Perseguir nuevos modelos de negocio que no dependan del acceso

restrictivo y excluyente al conocimiento, sino en el posible valor añadido

más allá del acceso.

*Nota: este espacio virtual pretende mostrar la calidad de trabajo en los

recursos educativos y poderlos diseñar y diseminar de manera abierta. El

valor añadido que se puede ofrecer, son los siguientes servicios:

Asesoría pedagógica.

Diseño Instruccional.

Capacitación.

Programación.

Hacking ético.

Hoja de ruta

De acuerdo a las directrices descritas en OportUnidad, se plantea que el

espacio virtual “Aprendizaje y Cognición” tiene los siguientes:

Modelos Colaborativos para REA entre Instituciones

FMS4. Estimular la consolidación de comunidades activas, nacionales y / o

regionales (es decir, de educadores, tomadores de decisiones, directivos de

la educación y / o administradores de tecnología) que estén interesados en

el desarrollo y la sostenibilidad de los REA y PEA.

*Nota: este espacio virtual crear redes de aprendizaje a través de redes

sociales, softwere libre, código abierto, etc. Con la finalidad que sea más

fácil sostener este espacio y con la ayuda del modelo de negocio que se

está diseñando referente al valor añadido que se ofrecerá en la página.

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Si el receptor hace las siguientes acciones significa:

o Crece el número de visitas: lo vio por coincidencia al navegar en

la web o buscaba información relacionado al tema.

o Le dio “Me gusta”: lo vio, lo leyó, y fue relevante la información.

o Comentó: se interesó, sabe del

tema, construye, retroalimenta, siente la necesidad de expresar

sus opiniones y perspectivas.

o Compartió: adquirió un nivel de apropiación de la información, la

considera relevante y valiosa al grado que desea que otras

personas conozcan lo que aprendió o le causó impacto.

El principal objetivo que tiene el espacio virtual de “Aprendizaje y

Cognición” es que sea promovida, visitada y así empezar la

movilización de los REA, posteriormente se trazarán otras metas y

rúbricas de evaluación. Por esta razón, se evaluará el éxito de la Hoja

de Ruta de la siguiente manera (siendo las dos últimas acciones los

niveles más altos de éxito):

Conoce mi REA

Te invito a conocer el REA “¿Qué es el aprendizaje ubicuo?: nueva

modalidad educativa a distancia”, visita las siguientes redes sociales:

http://es.slideshare.net/Ole_Z @oleolaz

Aprendizaje y Cognición

http://elaprendizajeylacognicion.

blogspot.mx/

Aprendizaje y Cognición

https://www.facebook.com/gro

ups/aprendizajeycognicion/

Referencias

OportUnidad (2012). Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA): Un enfoque de abajo hacia arriba en América, Proyecto OportUnidad. Publicación realizada con la ayuda financiera de la Unión Europea. Documento disponible en: http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html

•Las imágenes son de: photos.com