Numero progetto: 2017-1-PL01-KA2014-038433Iniziamo!Sii un cittadino digitaleresponsabile

Iniziamo!1

Attività 1: Discussionedi Gruppo »» Cos’è la cittadinanza digitale?»» Cosa vuol dire essere un Cittadino digitale?»» Tu posti, commenti e condividi online argomenti politici?

Iniziamo!2

Cos è la cittadinanza digitale?La cittadinanza digitale sono le norme e le regole che seguiamo per agire in modo appropriato quando si utilizza la tecnologia. Un cittadino digitale si riferisce a una persona che utilizza la tecnologia dell'informazione (IT) per impegnarsi nella società, nella politica e nel governo.

Iniziamo!3

Perchè la cittadinanza digitale è importante?Diritti e responsabilità(libertà e leggi estese al mondo digitale)Etichetta digitale(norme elettroniche di condotta o procedura) Salute e benessere digitale(benessere fisico e psicologico in un mondo digitale)Accesso digitale e coinvolgimento(piena partecipazione elettronica nella società)

Iniziamo!4

I cittadini hanno il potere dell'informazione e dei media!L'alfabetizzazione dell'informazione e dei media miraa:“sviluppare la comprensione critica individuale e la

partecipazione dei cittadini, ovvero l'empowerment e

l'interazione delle persone nella vita pubblica

attraverso i media, e in ragione dello sviluppo delle

capacità individuali per la comprensione critica

dell'alfabetizzazione mediatica nella sfera socio-

politica” Risorsa: EAVI Photo by Randy Colas on Unsplash

Iniziamo!5

Fake news e truffa

Iniziamo!6

Esempio – Fake news Questa foto è stata usata come "prova di sicurezza" che ci sono terroristi nascosti tra i migranti che vengono in Europa. Sono stati descritti come se stessero attaccando la polizia tedesca e sventolando le bandiere dello Stato islamico. È stato ampiamente condiviso sui social media in diversi paesi dell'UE nel 2015, quando la cancelliera tedesca Angela Merkel ha annunciato la sua intenzione di accogliere 800.000 richiedenti asilo.La foto è stata presa fuori dal contesto. In realtà, è del 2012 e mostra manifestanti islamisti che protestano contro una sfilata di estrema destra vicino a Düsseldorf, in Germania.Risorsa: Libération Désintox. https://observers.france24.com/en/20180105-fake-images-racist-stereotypes-migrants

Iniziamo!7

Come individuare una fake news…Considera le risorseAnalizzare il sito Web, la sua missione e le sue informazioni di contatto Leggere oltreI titoli possono essere oltraggiosi nel tentativo di ottenere clic. Qual è la vera storia? Controlla l’autoreFai una rapida ricerca sull'autore: sono credibili? Sono reali? Fonti di supporto?Clicca su quei link. Determina se le informazioni fornite effettivamente supportano la storia.Controlla le dateSegnalare le vecchie notizie non significa che siano rilevanti per gli eventi attuali. È un gioco?Se è troppo stravagante, potrebbe essere satira. Cerca il sito e l'autore per essere sicuro. Controlla i tuoipregiudiziConsidera se le tue convinzioni potrebbero influenzare il tuo giudizio. Chiedi agli espertiConsultare un sito di controllo rapido.

Iniziamo!8

Attività 2: “Sfida Connettere-Estendere”»» Connettere: come si collegano le idee e le informazioni sulla cittadinanza digitale a ciò che già sapevi?»» Estendere: è l'argomento della cittadinanza digitale che estende il tuo pensiero in nuovi modi e direzioni?»» Sfida: come è l'argomento sfidante o confusionario per te? Quali domande hai ora sull'argomento?>>> Altre risorse sull’esercizio Sfida Connettere-Estendere

Iniziamo!9

Attività 3: Guarda e commenta questo videoEsempio Rethinking digital citizenship Richard Culatta | International Society for Technology in Education (ISTE)| Youtube (English, 11 minutes)

Grazie per l’attenzione!Numero progetto: 2017-1-PL01-KA2014-038433

Numero progetto: 2017-1-PL01-KA2014-038433Approfondisci!Sii un cittadino digitale responsabile

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In piccoli gruppi, discutete su come impegnarsi digitalmente in politica e gli attuali 'spazi' per la partecipazione.Prova a guardare quali piattaforme esistono già e poi prova a inventare nuove forme di partecipazione.Condividete le vostre idee! Spazi politici

Approfondisci!2

Siti di social media:Facebook, Twitter e Instagram sono solo alcune delle numerose piattaforme di social media che consentono alle persone di esprimere opinioni politiche.A causa dell'accessibilità di Internet, queste opinioni espresse sono facilmente visibili da migliaia di persone in tutto il mondo. Piattaforme di petizione online:Ci sono spazi online per campagne e petizioni che possono aiutare qualcuno nella loro campagna politica per il cambiamento. Le petizioni possono quindi essere caricate su piattaforme di social media per una maggiore portata.Blog:Come i social media, i blog sono un altro modo per le persone di esprimere la loro opinione politica. Spazi politici

Approfondisci!3Defizioni e informazioni sulle risors :https://eugdpr.org/the-regulation/5. Regolamento Vs. Direttiva: la precedente direttiva sulla protezione dei dati stabiliva obiettivi per i paesi da raggiungere. Un regolamento è un atto legislativo vincolante. Questo deve essere "applicato nella sua interezza in tutta l'UE". GDPR sostituisce la precedente direttiva, garantendo la protezione legale4. Vi sono numerosi cambiamenti che sono stati attuati dalla direttiva sulla protezione dei dati del 1995.3. Il consenso per l'uso dei dati deve essere dichiarato esplicitamente. Il consenso al trattamento dei dati deve essere specificato; nulla può essere poco chiaro o ambiguo. 2. GDPR si concentra sulla protezione dei dati personali (dati che hanno un link per identificare qualcuno, come un nome, posizione, identificatore online ecc).1. Il GDPR è stato approvato dal Parlamento dell'UE nell'aprile 2016 ed è stato applicato il 25 maggio 2018. Regolamento generale sulla protezione dei dati dell’UE (GDPR)

Approfondisci!4

Definizione:"Net Neutrality è il principio secondo cui i pacchetti di dati su Internet dovrebbero essere spostati in modo imparziale, indipendentemente dal contenuto, dalla destinazione o dalla fonte».• Neutralità del Web significa uguaglianza online per tutti i siti.• Se la neutralità del Web si è conclusa, il tuo provider internet potrebbe dettare ciò che vedi online e quando lo vedi.• Se la neutralità del web si è conclusa, le aziende dovrebbero pagare al fornitore di servizi internet un tempo di caricamento e visibilità più rapidi. Potrebbe anche essere negata la visibilità del tutto!Video: Cos è la neutralità della rete e come potrebbe influire su di te? - BBC Newshttps://www.youtube.com/watch?v=zq-2Yk5OgKc Risorsa per la definizione: https://searchnetworking.techtarget.com/definition/Net-neutrality

Web-neutralità

Approfondisci!5

In che modo Internet ha influito sui politici e sulla politica?Petizioni: le persone possono utilizzare le petizioni per combattere le politiche stabilite dai politici. Ciò può avere un impatto negativo sulla popolarità e sulla campagna del Politico.Campagne elettorali: i politici possono utilizzare le piattaforme online per potenziare le proprie campagne prima delle elezioni e dei voti.Social Media: i messaggi dei politici e del pubblico possono avere un enorme impatto sulla vita professionale di un politico.Ad esempio: le discussion su Twitter tra leader politiciEsempio: Articolo della BBC ‘Perchè I politici sognano ancora di controllare internet’https://www.bbc.co.uk/news/technology-35112856Politica, politici e Internet

Approfondisci!6

Definizione:“La bolla è l'isolamento intellettuale che può verificarsi quando i siti Web utilizzano algoritmi per assumere in modo selettivo le informazioni che un utente vorrebbe vedere e quindi fornire informazioni all'utente in base a questa ipotesi.” Video: La bolla https://www.youtube.com/watch?v=Zk1o2BpC79gLa bollaRisorsa per la definizione: https://www.techopedia.com/definition/28556/filter-bubble

ESEMPIO: Le pubblicità che vedi online sono mostrate in base alle tue preferenze e alla recente attività su Internet. Se cerchi case in affitto in Inghilterra, annunci come questo possono essere visti su Facebook poco dopo.Qual’è la tua esperienza personale rispetto alla bolla?

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Vantaggi• Vedi le cose che ti interessano• Tendi a non vedere cose che non ti piacciono• Puoi vedere cose / persone che hanno la stessa opinione o prospettiva di te Svantaggi

• Non puoi vedere cose su argomenti / aree differenti a cui non hai mai pensato prima• Sei isolato all'interno della tua attività su Internet; più difficile esplorare nuovi argomenti e prospettive• Non hai il controllo completo di ciò che puoi visualizzareLa bolla

Hai in mente qualcos’altro che si puòaggiungere a queste liste?

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Leggi, diritti e legalità su InternetDefinizioniRisorsa per la definizione: https://www.merriam-webster.com/dictionary/hate%20speechEsempio di una risorsa: https://www.bbc.co.uk/news/uk-41648865?intlink_from_url=https://www.bbc.co.uk/news/topics/cewv36210xmt/hate-crime&link_location=live-reporting-story

• Nel Regno Unito, c'è stato un aumento dei reati di odio negli ultimi anni. Nel 2016-17, ci sono stati 80.393 reati di odio registrati (circa 20.000 in più reati dell'anno precedente).• Questo aumento può essere parzialmente spiegato dal miglioramento del sistema di registrazione dei reati da parte della polizia.• Tuttavia, i crimini di odio sono ancora più importanti ora, con fattori motivanti come la razza, la sessualità e la disabilitàCrimine d’odio/ incitamento all’odio“crimine o linguaggio che esprimono odio per un particolare gruppo di persone”

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Leggi, diritti e legalità su Internet DefinizioniCyber bullismo"La pubblicazione elettronica di messaggi meschini su una persona [...] spesso eseguita in modo anonimo”Risorsa per la definizione: https://www.merriam-webster.com/dictionary/cyberbullyingEsempio di riorsa:https://www.bullying.co.uk/cyberbullying/what-is-cyberbullying/

• Esistono molti siti Web e sistemi di supporto per aiutare le persone a gestire il cyberbullismo. � Ad esempio, questo sito web elenca le possibili azioni a sostegno delle vittime del cyberbullismo.

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Leggi, diritti e lgalità su InternetDefinizioniGDPR“Il regolamento generale sulla protezione dei dati”• Come precedentemente discusso, GDPR protegge i tuoi dati personali.• Le violazioni del GDPR possono essere costose e persino finire in prigione per coloro che commettono il reato. Ad esempio, questo caso studio mostra quanto possono essere gravi violazioni dei dati.A causa di GDPR, è possibile evitare perdite di questo tipo. Risorsa per la definzione :https://www.privacytrust.com/guidance/gdpr-vs-eprivacy-regulation.htmlEsempio di risorsa:https://www.doherty.co.uk/blog/data-breach-examples-rethink-your-data-strategy

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Leggi, diritti e legalità su Internet DefinizioniRegolazione della e-privacy “protezione dei dati su piattaforme elettroniche” Sostituzione dei regolamenti sulla privacy e sulla comunicazione elettronica (PECR) nel prossimo futuro.

Risorsa per la definizione:http://www.digitalwiki.de/e-privacy/Esempio di risorsa:https://www.zettasphere.com/gdpr-consent-opt-in-examples/• I regolamenti E-privacy riguardano argomenti simili a GDPR e sono entrambi regolati dalla stessa autorità.• Le normative sulla privacy elettronica si concentrano sul mantenimento dello standard di privacy online con il livello coperto dal GDPR. Per esempio, le normative e-privacy riguardano la legalitdel marketing e la soluzione di attivazione dell'email.Vedi questo sito per maggiori dettagli: https://www.zettasphere.com/gdpr-consent-opt-in-examples/

Approfondisci!12

Leggi, diritti e legalità su Internet DefinizioneLeggi dei Social MediaCon i social media che diventano una piattaforma così importante nel 21 ° secolo, sono necessarie normative per mantenere gli utenti dei social media al sicuro. Definition Source:https://www.regulatesocialmedia.org/Example Source:https://www.regulatesocialmedia.org/

Regolare i Social Media• Questo progetto è dedicato a sottolineare la necessità di regolamentazioni sui social media.• Queste regole sono necessarie per prevenire attività illegali o illecite online.• Il sito web si concentra su tre aspetti:1- Maggiore trasparenza per i governi e i ricercatori indipendenti2- Responsabilità e trasparenza per i cittadini3- Responsabilità per affrontare i costi sociali

Approfondisci!13Incitamento all’odiohttps://www.cps.gov.uk/hate-crimeCyber bullismohttps://www.cybersmile.org/advice-help/category/cyberbullying-and-the-lawGDPRhttps://gdpr-info.eu/Regolazione della e-privacy https://www.i-scoop.eu/gdpr/eu-eprivacy-regulation/ Leggi dei Social Mediahttps://technology.findlaw.com/modern-law-practice/understanding-the-legal-issues-for-social-networking-sites-and.html

Leggi, diritti e legalità su Internet Resources

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Etichetta digitaleDefinizione:“L'etichetta digitale significa integrità, senso di autogestione, e responsabilità generale per le tue azioni che provengono da te stesso su Internet e il trattamento di persone come te nella vita reale" T- è vero?H- ti può aiutare?I- ti ispira?N- è necessario?K- è gentile? Definition Source:https://digitalnetiquetteproject.weebly.com/• Tutto ciò che scrivi online può essere visto da tutti, compresi i futuri datori di lavoro.• Formato della scrittura (formale, informale: è appropriato per la situazione?)Quando pubblichi online (in un contesto professionale e personale), prendi in considerazione le seguenti domande

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Online, ci sono migliaia di siti web, petizioni e piattaforme di campagne che combattono contro reati online come il cyberbullismo e il crimine di odio. Per esempio: #StopSpeakSupport è una campagna digitale che lotta contro il cyberbullismo. L'obiettivo è quello di aumentare la consapevolezza su come individuare e affrontare il cyberbullismo con tre passaggi:STOP, PARLARE, SUPPORTO Risorsa per la definizione:https://www.stopspeaksupport.com/Video: #StopSpeakSupporthttps://www.youtube.com/watch?time_continue=55&v=t46XvD8CkOYGuarda questo video per vedere i tre passaggi che suggeriscono per combattere il cyberbullismo�Campagne per la cittadinanza digitale

Approfondisci!16

Come discusso in precedenza, le persone utilizzano piattaforme online per avviare petizioni e creare campagne.1. In piccoli gruppi, pensa ad esempi di campagne nazionali, regionali o locali su argomenti relativi alla cittadinanza digitale.2. Con questi esempi in mente, crea una campagna di difesa digitale• Usa il sito web gratuito, Canva (https://www.canva.com/) per creare un poster accattivante per la tua campagnaAd esempio: una campagna contro il cyberbullismo3. Condividi con il resto dei gruppi!

Campagne per la cittadinanza digitale: Attività

Approfondisci!17

• Quali sono i vantaggi e svantaggi delle petizionionline? https://petition.parliament.uk/• È sicuro avere tutto online, ad esempio il contobancario e moduli fiscali?• Ci sono dei siti come https://make.org/#/FR e https://www.change.org/ , sono un buon modo per far esprimere alle persone le loro idee?Hanno queste azioni degli impatti reali?Nuove forme di democrazia

Approfondisci!18

In due gruppi (uno pro e l’altro contro), si discutono i pro e i contro di un argomento relativo al digitale.Argomenti suggeriti:Libertà di parolaDemocrazia digitale Cyber bullismoEtichetta digitaleIniziamo un dibattito!

Approfondisci!19

• Dividi il gruppo in sei.• Ogni mini gruppo "indosserà" un cappello colorato diverso.• Discutere argomenti diversi, guardando l'argomento dalle diverse prospettive relative al cappello datoArgomenti suggeriti:Petizioni onlineEtichetta digitale Leggi e diritti per Internet Cyber bullismo

Attività dei 6 Cappelli pensanti

Approfondisci!20

Questo cappello sarà il conduttore della conversazione; devono assicurarsi che tutti gli aspetti siano coperti e che la conversazione stia andando avanti.Questo cappello vedrà l'argomento in modo obiettivo, non mescolando emozioni alla tua vista.(ESSERE NEUTRI CON EMOZIONI) Questo cappello si concentrerà su tutti gli aspetti negativi dell'argomento. Adottare un atteggiamento pessimistico nei confronti dell'argomento.Questo cappello si concentrerà sulle impressioni iniziali e sull'intuizione; cosa viene in mente senza pensare troppo all'argomento. Questo cappello si concentrerà su tutti gli aspetti positivi dell'argomento. Adottare un atteggiamento ottimista nei confronti dell'argomentoQuesto cappello troverà soluzioni creative pensando fuori dagli schemi. (IDEE DI VOCE ANCHE SE POSSONO PROVARE UN PAIO CAVALLO!)Attività dei 6 Cappelli pensanti-Descrizione dei Cappelli

Grazie per l’attenzione!Numero progetto: 2017-1-PL01-KA2014-038433

Project number: 2017-1-PL01-KA2014-038433 Concludiamo!Sii un cittadino digitale responsabile

1Concludiamo!Per riassumereIn questo modulo ...• Hai imparato che cos'è la cittadinanza digitale, quali sono i nuovi spazi politici e perché è importante considerare il suo impatto sulla nostra vita e sulla vita degli altri.• Ora dovresti avere una migliore conoscenza dei tuoi diritti, libertà, legge e responsabilità online, in particolare in relazione alla nuova direttiva GDPR dell'UE.• I nuovi concetti (neutralità del web, bolla, etichetta digitale) non sono più un mistero per te ora! Sei anche più consapevole dei nuovi problemi: notizie false, incitamento all'odio e cyberbullismo.• Sei stato anche introdotto nelle trasformazioni della democrazia nell'era digitale: come i politici si impegnano online e si sentono più sicuri di lanciare la tua campagna politica online.

2Concludiamo!Esercizi finali Su un modello stampabile, gli studenti completano la seguente tabella: Cos’ho imparato su questo argomento:− …− …− …− … Cosa mi ha sorpreso di questo argomento:− …− …− …− …Come è cambiata la mia prospettiva dopo la discussione di oggi? …− …− …− … Cosa mi piacerebbe imparare:− …− …− …− …

Grazie per l’attenzione!Numero progetto: 2017-1-PL01-KA2014-038433