KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR

(MPDR 5301)

Pengembang : Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.PdPenelaah : Dr. Rais Hidayat, M.Pd

Konsep Dasar Manajemen Pendidikan

DeskripsiMateri ini menjelaskan mengenai konsep dasar, fungsi, dan objek kajian manajemen pendidikan

Kompetensi1. Mahasiswa mampu

menjelaskan tentang konsep dasar manajemen pendidikan

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang fungsi-fungsi manajemen pendidikan

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang objek kajian dalam manajemen pendidikan

Manajemen pendidikan adalah....

Bush (2003) ----bidang studi dan kegiatan yang berkaitan dengan operasionalisasi organisasi pendidikan.

Pidarta (2004) ---- sebagai aktivitas memadukan sumber-sumber pendidikan agar terpusat pada pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya.

Arikunto dan Yuliana (2008) ---- serangkaian segala kegiatan yang menunjuk kepada suatu kerjasama dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditententukan sebelumnya.

Pengertian Manajemen Pendidikan

.......berdasarkan pendapat para ahli dapat dikemukakan bahwa manajemen pendidikan adalah

suatu penataan bidang garapan pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas perencanaan,

pengorganisasian, penyusunan staf, pembinaan, pengkordinasian, pengkomunikasian, pemotivasian,

penganggaran, pengendalian, pengawasan, penilaian, dan pelaporan secara sistematis dalam mencapai tujuan pendidikan secara berkualitas.

Tujuan Manajemen Pendidikan

1. Produktivitas pendidikan ---output pendidikan dapat diselesaikan dengan tepat waktu dan mendapat respon positif

2. Kualitas pendidikan -----output pendidikan menyamai bahkan melebihi harapan pelanggan

3. Efektivitas pendidikan---- mencapai tujuan pendidikan seperti yang ditetapkan

4. Efisiensi pendidikan----mencapai tujuan pendidikan dengan dikerjakan secara benar (doing things right)

https://ernisusiyawati.wordpress.com/tag/manajemen-pendidikan-dan-manajemen-strategis/

Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan

1. Memprioritaskan tujuan

2. Mengkoordinasikan wewenang dan tanggung jawa

3. Memberikan tanggungjawab pada personil sekolah hendaknya sesuai dengan sifat-sifatnya dan kemampuanya.

4. Mengenal secara baik faktor-faktor psikologis manusia

5. Relativitas nilai-nilai

(Douglas, 1963)

Urgensi Manajemen Pendidikan

.....manajemen pendidikan sangat diperlukan dalam menuju point education change

(perubahan pendidikan). Jika manajemen pendidikan sudah terlaksana dengan baik, maka produktivitas, kualitas, efektivitas dan efisiensi pendidikan akan berjalan dengan baik dalam

pendidikan.

http://slideplayer.info/slide/2025301/

Unsur-Unsur Manajemen Pendidikan

1. Peserta didik2. Pendidik3. Interaksi edukatif4. Tujuan pendidikan5. Alat dan metode6. Lingkungan pendidikan

Fungsi Manajemen Pendidikan

1. Fungsi perencanaan pendidikana. perencanaan makro, mezzo, dan mikrob. perencanaan strategik, koordinatif, operasionalc. perencanaan jangka panjang, menengah, dan pendek

2. Fungsi persiapan dan persetujuan penganggaran pendidikan3. Fungsi pengorganisasian pendidikan--- adanya pembagian kerja,

tugas dan tanggung jawab, dan hubungan kerja. 4. Fungsi pelaksanaan pendidikan– merealisasikan rencana pada

tindakan nyata5. Fungsi monitoring dan evaluasi pendidikan--- dilakukan pengawasan,

evaluasi dan penilaian agar tujuan pendidikan tercapai

Objek Kajian Manajemen Pendidikan

1. Man ---tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 2. Money ---biaya satuan pendidikan, biaya

penyelenggaraan pendidikan, dan biaya pribadi peserta didik.

3. Materials ---kurikulum pendidikan, RPP, buku, modul, dll4. Methode---metode mengajar, budaya sekolah5. Machine ---alat atau media yang digunakan dalam

pembelajaran.6. Market -----masyarakat yang menjadi sasaran sekolah7. Minutes ---- jadwal pembelajaran

http://slideplayer.info/slide/2557062/

Sumber Bacaan

1. Buku Materi Pokok MPDR 5301 Modul 5 KB 32. https://ernisusiyawati.wordpress.com/tag/manajemen-pe

ndidikan-dan-manajemen-strategis/3. http://slideplayer.info/slide/2025301/4. http://slideplayer.info/slide/2557062/